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幼兒園小班科學(xué)教案青菜奶奶過生日大全(18篇)

時(shí)間:2025-07-24 作者:琴心月

幼兒園小班是孩子們?nèi)谌肷鐣?huì)的第一步,它為他們的未來奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。小編整理了一些幼兒園小班總結(jié)的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。

幼兒園小班科學(xué)教案青菜奶奶過生日大全(18篇)篇一

活動(dòng)目標(biāo):

1、感知物體的形狀,顏色,觸感,學(xué)習(xí)將物體按某一特征來進(jìn)行排列。

2、學(xué)習(xí)按物點(diǎn)數(shù),知道茄子西紅柿黃瓜蘿卜等是屬于蔬菜。

3、體驗(yàn)活動(dòng)的快樂,懂得與同伴分享。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、新鮮蔬菜若干:各種蘿卜6只,長(zhǎng)短不一的黃瓜5根,大小不一的番茄4只,粗細(xì)長(zhǎng)短不一的茄子3根,青菜1棵,蔬菜分別放在小布袋里;相應(yīng)的蔬菜圖片。

2、用硬紙做一個(gè)青菜老人。

3、一個(gè)生日蛋糕。

活動(dòng)過程:

一、引題:出示青菜奶奶的圖片,引起幼兒的興趣提出活動(dòng)要求:桌上呀有個(gè)小布袋,等會(huì)請(qǐng)你挑個(gè)位置坐下來,坐下來以后先不能動(dòng)小布袋,耳朵聽到了嗎?小朋友的耳朵真靈,耳朵一靈寶寶就聰明了。

1、現(xiàn)在,張老師給你們看看,這是什么?

2、你們看這是青菜奶奶還是青菜寶寶?你是從哪里看出來的?(額頭)都有皺紋,所以你認(rèn)為是青菜奶奶。

3、還有從哪里看出來?(眼鏡)。

二、摸一摸今天青菜奶奶要過生日了,她請(qǐng)了許多小客人。小客人就在小布袋,我們摸一摸,聞一聞,猜一猜青菜奶奶請(qǐng)了哪些小客人。

1、先摸一摸,聞一聞,猜一猜是什么?

2、我們打開來看看到底是什么小客人?

3、摸上去有什么感覺?還有摸上去什么感覺?

三、排排隊(duì)這些小客人呀,我們都要帶到青菜奶奶家去。他們?nèi)サ臅r(shí)候讓他們排排隊(duì)好嗎?這樣顯得更有禮貌對(duì)吧。

1、西紅柿先來排排隊(duì)。你們想怎么排?從大到小或從小到大排?

2、黃瓜來排,你想怎么排?

四、點(diǎn)點(diǎn)數(shù)原來青菜奶奶想請(qǐng)西紅柿寶寶,茄子寶寶參加她的生日。

1、我們一起數(shù)數(shù)西紅柿寶寶有幾個(gè)?(6個(gè))我們用數(shù)字把它記錄下來。

3、蘿卜有幾個(gè)呀,一起數(shù)一數(shù)(4個(gè))我們用數(shù)字把它記錄下來。

4、茄子有幾個(gè),一起數(shù)一數(shù)(3個(gè))我們用數(shù)字把它記錄下來。

5、青菜有幾棵呀?(1棵)1你們會(huì)些嗎?我們一起寫一寫(徒手)教師小結(jié):青菜,西紅柿……把他們合起來(用勾線比圈起來),有一個(gè)共同的名字叫“蔬菜”(出示字卡)一起讀讀。

五、敲敲門青菜奶奶呀,年紀(jì)大了,她的眼睛看不清,耳朵也不太好了。所以你跑到青菜奶奶家門口,一定要先敲敲門,然后響亮的告訴她你是誰,否則她不開門的。

2、誰先想去?好你先來,敲敲門,老師把青菜奶奶遮住自己的臉,你是什么蔬菜寶寶呀?你是什么形狀的呀?哦,請(qǐng)進(jìn)請(qǐng)進(jìn)。

3、還有誰也要去的?敲敲門,你是什么蔬菜寶寶呀?你是什么形狀的呀?哦,請(qǐng)進(jìn)請(qǐng)進(jìn)4、還有誰想來呀?敲敲門,請(qǐng)蔬菜寶寶一起來吧。你們是誰呀?我是xxx,xxx寶寶……請(qǐng)進(jìn)請(qǐng)進(jìn)。

六、過生日青菜奶奶要過生日啦,過生日要吃什么的?(教師去蛋糕)時(shí)真的還是假的呀,請(qǐng)幼兒猜測(cè)一下。

1、吃蛋糕之前要唱什么的《生日歌》那我們一起唱吧:祝你生日快樂……。

2、張老師唱的歌和你們不一樣,我是特意唱給蔬菜奶奶聽的,聽聽哪里不一樣?

教師小結(jié):

對(duì),繼續(xù)切,切到每個(gè)小朋友都有的吃才行,對(duì)不對(duì)?好的東西要大家分享。我們還是回教室切吧,讓教室里的小朋友也來分享我們的快樂。

活動(dòng)延伸:

蛋糕分享。

教學(xué)反思:

這個(gè)活動(dòng)以青菜奶奶過生日為主要情節(jié),引出整個(gè)活動(dòng)。一開始是請(qǐng)出青菜奶奶的客人,通過摸一摸、聞一聞、猜一猜,認(rèn)識(shí)幾種常見蔬菜,接下來是是排隊(duì),引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)按照數(shù)量的多少排序,最后是通過為青菜奶奶過生日、唱生日快樂歌、分吃生日蛋糕,讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)愛他人,樂意和別人分享快樂。

幼兒園小班科學(xué)教案青菜奶奶過生日大全(18篇)篇二

1、使小朋友們知道青菜的名稱,顏色,是哪里來的。

2、教育小朋友們愛吃青菜,知道吃了青菜身體好。、

3、讓小朋友們知道青菜要先折去邊上的黃葉、爛葉,再用清水洗干凈,然后在鍋里炒熟才能吃,讓小朋友們學(xué)會(huì)珍惜別人的勞動(dòng)成果。

4、積極的參與活動(dòng),大膽的說出自己的想法。

5、初步了解青菜的小常識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

教學(xué)重點(diǎn):讓小朋友們知道青菜的名稱、顏色,教育他們要愛吃青菜,。

教學(xué)難點(diǎn):讓小朋友們知道青菜含有豐富的維生素和礦物質(zhì),知道吃了青菜身體好。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、ppt課件。2、幾顆青菜、裝菜的盆子。

活動(dòng)過程。

一、ppt課件出示長(zhǎng)在地里的青菜,市場(chǎng)上賣的青菜,用青菜做的各種不同的菜。

二、出示幾顆青菜,讓小朋友們仔細(xì)觀察,青菜的顏色、外形。

師問:這是什么菜啊?(青菜)。

青菜是什么顏色的?(綠色的)。

青菜是什么樣子的?(一片一片的)。

青菜是哪里來的?(農(nóng)民伯伯種出來的)。

師小結(jié):對(duì)了,青菜是綠色的,一片一片的,是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的。青菜的營(yíng)養(yǎng)很好,我們小朋友們吃了身體會(huì)長(zhǎng)得棒棒的。那小朋友們你們想吃青菜嗎?(想吃)。

三、那我們現(xiàn)在就動(dòng)手做青菜吃好嗎?

1、和小朋友們一起去除青菜的黃葉、爛葉。

2、和小朋友們一起用清水把青菜洗干凈。

3、請(qǐng)幾個(gè)小朋友和生活老師一起把洗好的青菜送到廚房請(qǐng)叔叔阿姨炒。

4、端來炒熟的青菜請(qǐng)小朋友們品嘗。

5、表?yè)P(yáng)愛吃青菜的小朋友,不是很喜歡吃青菜的小朋友們老師及時(shí)鼓勵(lì)他們要多吃青菜,這樣身體才會(huì)長(zhǎng)得更好。更何況這些青菜是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的,再經(jīng)過廚房叔叔阿姨的辛勤勞動(dòng)才做出來的.,我們小朋友們可不能浪費(fèi),要珍惜他們的勞動(dòng)成果哦!

四、老師教小朋友們兒歌《青菜》,以進(jìn)一步鞏固對(duì)青菜的感知。

小青菜,營(yíng)養(yǎng)好.

葉兒綠,根兒白.

能燒湯,能做菜,。

香脆可口寶寶愛。

五、課堂延伸。

回家給爸爸媽媽背誦兒歌《青菜》。

教學(xué)反思。

在備課前我就了解到營(yíng)養(yǎng)特別豐富的青菜小朋友們大多不喜歡吃,所以早就想到找一個(gè)機(jī)會(huì)讓小朋友們更多的了解青菜,讓他們都喜歡吃。所以我覺得這節(jié)課活動(dòng)內(nèi)容的安排還是挺實(shí)用的,并且事先也做了充分的準(zhǔn)備,幼兒通過ppt初步感知了青菜,進(jìn)而再仔細(xì)觀察蔬菜的顏色、樣子,再了解青菜的整個(gè)烹飪過程,然后品嘗,最后還通過兒歌進(jìn)一步鞏固對(duì)青菜的了解。這個(gè)過程符合幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)。

在整個(gè)活動(dòng)過程中,幼兒都積極的參與,特別是幫青菜去除黃葉、爛葉,洗青菜,送到廚房,品嘗青菜這四個(gè)環(huán)節(jié),幼兒都非常積極的參與,當(dāng)炒好的青菜端來讓小朋友們品嘗的時(shí)候,小朋友就會(huì)覺得好吃極了,并且老師趁此機(jī)會(huì)再次告訴小朋友們(特別是還是不喜歡吃青菜的小朋友):一定要多吃青菜,這樣身體才會(huì)長(zhǎng)得更好。看看那些愛吃青菜的小朋友們,他們的身體多好,一個(gè)比一個(gè)漂亮呢,要想像他們一樣漂亮可要多吃青菜哦!于是所有的小朋友們都爭(zhēng)先恐后的吃起來。通過這個(gè)活動(dòng),幼兒對(duì)青菜有了更多的了解,也鍛煉了他們動(dòng)手參與的能力。整個(gè)活動(dòng)過程效果是明顯的,教學(xué)目標(biāo)也基本都完成。所以我覺得這是一堂成功的課。

如果讓我重新上這堂課,我會(huì)再多多的準(zhǔn)備青菜,讓每一個(gè)小朋友都摸一摸,再仔細(xì)觀察青菜的顏色、樣子,然后去除黃葉爛葉,洗干凈,然后帶著小朋友一起把青菜送到廚房并且觀看叔叔阿姨烹飪青菜的過程,再一起品嘗。這樣讓每一個(gè)小朋友親身感受到青菜是怎樣做出來的,這樣吃在嘴里的青菜才更有滋味!

幼兒園小班科學(xué)教案青菜奶奶過生日大全(18篇)篇三

1、認(rèn)識(shí)常見蔬菜,能簡(jiǎn)單描述它們的顏色、形狀等特征,并知道他們的名稱。

2、感知5以內(nèi)的數(shù)量,并根據(jù)蔬菜的大小、長(zhǎng)短進(jìn)行簡(jiǎn)單排序。

3、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽同伴講述。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】。

1、新鮮蔬菜若干:各種蘿卜五只,長(zhǎng)短不一的黃瓜四根,大小不一的番茄三只,粗細(xì)長(zhǎng)短不一的茄子二根,青菜一棵,蔬菜分別放在小布袋里;相應(yīng)的蔬菜圖片。

2、用硬紙做一個(gè)青菜老人。

【活動(dòng)過程】。

一、“青菜奶奶過生日”情境導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。

教師出示圖片青菜提問:

“這是誰?”“這是青菜奶奶還是青菜寶寶?”

“你從哪里看出來的?”“青菜奶奶要過生日啦!她要請(qǐng)客,誰想去呢?”

“青菜奶奶還請(qǐng)了一些客人,它們呀都躲在神奇的大口袋里呢,猜猜看會(huì)是誰呀?”

二、認(rèn)識(shí)蔬菜并簡(jiǎn)單描述顏色及特征。

師:“寶寶們現(xiàn)在把小手伸進(jìn)布袋里,把小客人請(qǐng)出來吧,看看是什么?”

幼兒觀察、交流。

1、觀察各種蔬菜,知道蔬菜的名稱。

師:“寶寶,你手上的小客人是誰呀?”“它是什么樣子的?”

逐一認(rèn)識(shí)茄子、西紅柿、黃瓜。

2、區(qū)分蘿卜,豐富孩子知識(shí)面。

師:“**,你的小客人都是誰呀?”“你們的小客人都是蘿卜呀?那讓我們一起看看都有哪些蘿卜吧!”

小結(jié):蘿卜有長(zhǎng)的有圓的,還有不同的顏色:紅色、白色、紅色就是紅蘿卜,白色就是白蘿卜。還有綠色和橘黃色,它們的名字也叫綠蘿卜和橘色蘿卜嗎?呵呵,是青蘿卜和胡蘿卜!”

三、“小客人”來排隊(duì)。

1、根據(jù)蔬菜的大小、長(zhǎng)短進(jìn)行簡(jiǎn)單排序。

師:“今天,青菜奶奶請(qǐng)的客人可真多呀!有蘿卜、西紅柿、黃瓜、茄子等。我們把“小客人”放在一起,排好隊(duì)一起去青菜奶奶的家吧,那怎么排呢?”

引導(dǎo)幼兒從大到小或從高到矮排序,感知事物具有多元化的,可以用很多方法排序。

2、感知5以內(nèi)的數(shù)量。

師:“好,隊(duì)伍已經(jīng)排好了。我們一起來數(shù)一數(shù)每種都有幾個(gè)小客人吧!

幼兒數(shù)數(shù),教師記錄。

3、知道所有小客人加上青菜奶奶合在一起,有一個(gè)共同的名字,叫蔬菜。(出示漢字“蔬菜”)。

四、“去青菜奶奶家”鞏固對(duì)蔬菜的認(rèn)識(shí)。

1、交代任務(wù)。

師:“青菜奶奶年紀(jì)大了,視力不好,她看不清你是誰?寶寶們可要聲音大一點(diǎn)告訴青菜奶奶你們帶的蔬菜是誰哦!”

師:青菜奶奶家到了。誰先去敲敲門?

五、和青菜奶奶過生日,為青菜奶奶唱生日歌。自然結(jié)束。

【活動(dòng)反思】。

整個(gè)活動(dòng)順利結(jié)束了,整體來看基本上按照我預(yù)設(shè)的環(huán)節(jié)一步一步的完成。我的這一節(jié)活動(dòng)目標(biāo)設(shè)置符合小班幼兒年齡特點(diǎn),結(jié)合幼兒園品牌活動(dòng)之一《智慧探索之旅》活動(dòng),讓幼兒探索在前、總結(jié)在后,層層遞進(jìn),基本達(dá)到目標(biāo)。另外在我的整個(gè)活動(dòng)中不僅僅局限在科學(xué),其中讓幼兒在輕松愉快的狀態(tài)下學(xué)習(xí)排序點(diǎn)數(shù),是一節(jié)偏向于數(shù)學(xué)領(lǐng)域的整合課程。孩子的思維是多元化的,在環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)上,讓幼兒用多種方式進(jìn)行排序,很多孩子能說出從小到大、從高到矮、從長(zhǎng)到短排列,這里我引導(dǎo)幼兒說出從胖到瘦排列,自然完成我的教學(xué)難點(diǎn),整個(gè)活動(dòng)幼兒都非常投入,很感興趣。不足的是在活動(dòng)的最后環(huán)節(jié)中可以適當(dāng)加深難度,多提供一些蔬菜或出示一兩個(gè)孩子平時(shí)不太熟悉的蔬菜例如苦瓜等擴(kuò)寬幼兒的知識(shí)面,將我的這一節(jié)活動(dòng)進(jìn)行升華!

幼兒園小班科學(xué)教案青菜奶奶過生日大全(18篇)篇四

活動(dòng)目標(biāo):

1、知道幾種常見蔬菜的名稱與外形特征。

2、感受蔬菜的多種多樣。

3、培養(yǎng)孩子不挑食,喜歡吃蔬菜。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

讓幼兒認(rèn)識(shí)蔬菜的形狀及顏色。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、新鮮蔬菜若干:各種蘿卜3只,長(zhǎng)短不一的黃瓜3根,大小不一的番茄3只。

2、用硬紙做一個(gè)青菜老人。

3、道具:小火車。神秘寶箱。

活動(dòng)過程:

一、開始部分。

(1)師:今天老師帶來了一位神秘的蔬菜好朋友,你們猜猜他會(huì)是誰?(幼兒猜測(cè))。

(2)原來是青菜奶奶。“今天是我的生日,我邀請(qǐng)了許多蔬菜寶寶和你們一起來過生日。”

二、基本部分。

1、原來青菜奶奶今天過生日了,她想請(qǐng)我們和蔬菜寶寶一起去,你們覺得哪些蔬菜寶寶會(huì)和我們一起去呢?(說一說自己知道的蔬菜)。

2、你們認(rèn)識(shí)這么多的蔬菜寶寶哪!我的神奇百寶箱里也藏了一個(gè)蔬菜寶寶,我們來摸摸看,是誰和我們一起去青菜奶奶的家呢?(請(qǐng)一名幼兒上來摸一摸)。

(1)它是什么形狀的?捏一捏有什么感覺?你猜它是什么蔬菜?

(2)再請(qǐng)一名幼兒摸一摸:你來猜猜看是什么蔬菜寶寶?他是什么樣的?

3、我們來看看到底是什么?(西紅柿)。

簡(jiǎn)單講解:圓圓的,紅色的,軟軟的。

4、讓不同幼兒依次摸出寶箱里的蔬菜寶寶。簡(jiǎn)單講述。

三、蔬菜寶寶上火車。

1、這些蔬菜寶寶我們都要請(qǐng)去青菜奶奶的家里過生日,可是青菜奶奶的家有點(diǎn)遠(yuǎn),我們需要開火車去。

2、(出示道具火車)這輛小火車有點(diǎn)不一樣,你發(fā)現(xiàn)他有什么不一樣的地方?

(1)一個(gè)是圓圓的車廂,一個(gè)是長(zhǎng)長(zhǎng)的車廂。

(2)再次鞏固蔬菜寶寶的外形特征。

(3)請(qǐng)個(gè)別幼兒上來送蔬菜寶寶上車廂。(作簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)。)。

3、火車馬上要開啦,先請(qǐng)圓圓的蔬菜寶寶坐進(jìn)圓圓的車廂,再請(qǐng)長(zhǎng)長(zhǎng)的蔬菜寶寶坐進(jìn)長(zhǎng)長(zhǎng)的車廂。

(1)分別讓兩個(gè)幼兒先來送蔬菜寶寶進(jìn)車廂。

(2)第三次教師故意放錯(cuò)車廂,讓幼兒上來改正。

(3)把所有的蔬菜寶寶都送進(jìn)車廂。

四、結(jié)束部分。

我們的蔬菜寶寶都坐上了小火車,現(xiàn)在火車要出發(fā)去青菜奶奶的家里啦,我們也趕緊開起小火車去給青菜奶奶過生日好嗎?跟客人老師說再見!

幼兒園小班科學(xué)教案青菜奶奶過生日大全(18篇)篇五

教師:把你布袋里的小客人請(qǐng)出來,看看它是什么樣子的?(摸上去滑滑的,粗糙的,紅的,圓的等)小結(jié):今天青菜奶奶請(qǐng)的客人有蘿卜寶寶、番茄寶寶、黃瓜寶寶、茄子寶寶。(邊說邊出示相對(duì)應(yīng)的蔬菜圖片)這些寶寶有的是長(zhǎng)長(zhǎng)的,有的圓圓的,有的紅的,有的是綠的......

2.“小客人”來排隊(duì)。

(二)、去青菜奶奶家。

青菜奶奶耳朵不好,怎么辦?(我們說的響一點(diǎn))好,我們?nèi)デ嗖四棠碳伊恕G嗖四棠碳业搅耍l先去敲敲門?(教師扮演青菜奶奶)。

教師:青菜奶奶請(qǐng)我們吃蛋糕啦,我們?yōu)榍嗖四棠坛崭琛?孩子唱生日歌)老師的生日歌和你們的有些不一樣。(將青菜奶奶唱進(jìn)生日歌里)。

2.分生日蛋糕。

3.一起吃蛋糕教師:看看你的朋友有蛋糕嗎?

教案設(shè)計(jì)頻道小編推薦:

幼兒園小班科學(xué)教案青菜奶奶過生日大全(18篇)篇六

活動(dòng)目標(biāo):

1、認(rèn)識(shí)各種蔬菜,感受蔬菜的長(zhǎng)短、大小、粗細(xì)等形狀特征,并能根據(jù)蔬菜的特征進(jìn)行分類。

2、學(xué)會(huì)關(guān)愛他人,樂意和別人分享快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、新鮮蔬菜若干:各種蘿卜5只,長(zhǎng)短不一的黃瓜5根,大小不一的番茄5只,粗細(xì)長(zhǎng)短不一的茄子5根,青椒5個(gè);各種蔬菜一樣放在小布袋里;幼兒人手一個(gè)蔬菜;相應(yīng)的蔬菜圖片。

2、用硬紙做一個(gè)青菜奶奶。

3、用蔬菜做的食品。

活動(dòng)過程:

一、青菜奶奶的客人。

(1)(出示紙制青菜)師問:這是誰?(青菜)。

(3)師:請(qǐng)你把小布袋里的小客人請(qǐng)出來,看看它是誰?(蘿卜、黃瓜、番茄、茄子、青椒)。

二、介紹青菜奶奶的客人。

(1)師:這些小客人呢,老師們都不熟悉,想請(qǐng)小朋友來給我介紹一下?(后面的桌子上也有青菜奶奶請(qǐng)的小客人,等會(huì)兒請(qǐng)小朋友自己挑選一個(gè),仔細(xì)的看看、摸摸、聞聞,看看它是什么樣子的,然后給我們大家介紹一下)。

(2)幼兒人手一份蔬菜,通過看看、摸摸、聞聞,探索蔬菜的一些特征。

(3)幼兒講述各種蔬菜的特征。(我的茄子寶寶是紫色的,摸上去滑滑的;我的黃瓜寶寶是綠色的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,毛毛的;我的番茄寶寶是紅紅的,圓圓的,滑滑的;我的蘿卜寶寶是白色的;我的蘿卜寶寶是橘色的;我的青椒寶寶是綠色的等等)。

(4)小結(jié):今天,青菜奶奶請(qǐng)的客人有蘿卜寶寶、番茄寶寶、黃瓜寶寶、茄子寶寶。(邊說邊出示相對(duì)應(yīng)的蔬菜圖片)這些寶寶有的是長(zhǎng)長(zhǎng)的,有的是圓圓的,有的是紅的,有的是綠的,有的是紫的,還有的是白白的,有的摸上去很光滑,有的有點(diǎn)粗糙。這些寶寶和青菜奶奶合在一起,有一個(gè)共同的名字,叫蔬菜,蔬菜的營(yíng)養(yǎng)可多啦。

三、送“小客人”回家。

(1)師:蔬菜寶寶出來很久了,要回家了。小朋友,你們?cè)敢馑退鼈兓丶覇幔?/p>

(2)送蔬菜寶寶回家:小朋友有自己的家,蔬菜寶寶也有自己的家,根據(jù)老師描述的特征,幼兒對(duì)各種蔬菜進(jìn)行分類。

四、拓展師:除了這些蔬菜寶寶,你還知道其它的蔬菜寶寶嗎?它們是什么樣子的?

五、蔬菜品嘗會(huì)。

(1)師:小朋友喜歡吃蔬菜嗎?(蔬菜里的營(yíng)養(yǎng)可多啦)。

(2)師:蔬菜奶奶過生日,她把這些蔬菜做成了一道道美味可口的菜,想請(qǐng)小朋友來品嘗一下。

(3)師:你吃的是什么呀?是什么味道的啊?

(4)師:我們把剩下的讓班里其他的小朋友去品嘗一下,好嗎?(幼兒排好隊(duì)伍回教室)。

活動(dòng)反思:

活動(dòng)一開始,出示青菜奶奶圖片,通過猜一猜的方式引出各種蔬菜,有了第一課時(shí)的經(jīng)驗(yàn),這里沒有把所有的蔬菜放在大布袋里,每種蔬菜只選了一樣,所以這里節(jié)省了不少時(shí)間,這一環(huán)節(jié)主要讓孩子認(rèn)識(shí)各種蔬菜,并能說出它們的名字,這些常見的蔬菜幼兒都認(rèn)識(shí),都能說出名字;第二環(huán)節(jié)介紹小客人,是讓幼兒通過看看、摸摸、聞聞等方式,讓孩子通過各種感官感知認(rèn)識(shí)各種蔬菜,感受蔬菜的長(zhǎng)短、大小、粗細(xì)等形狀特征,并能說出蔬菜的這些特征,對(duì)于蔬菜的顏色特征,幼兒都能說出來,長(zhǎng)長(zhǎng)的、粗粗的、細(xì)細(xì)的、滑滑的幼兒也都會(huì)形容,粗糙的,幼兒只會(huì)用毛毛的來形容;第三環(huán)節(jié)送小客人回家,主要是鞏固幼兒對(duì)蔬菜特征的認(rèn)識(shí),這一環(huán)出現(xiàn)的問題是,幼兒不知道胡蘿卜和白蘿卜是不是“住在一起”的,于是我跟他們說,雖然它們顏色不一樣,但是它們都是蘿卜;下面是拓展環(huán)節(jié),拓展幼兒對(duì)其它一些蔬菜的認(rèn)識(shí);最后一環(huán)節(jié)是蔬菜品嘗會(huì),我特意把黃瓜、蘿卜、番茄做成了酸的、咸的和甜的,通過品嘗,讓幼兒說說自己吃的是什么,是什么味道的,還有就是通過品嘗,讓幼兒學(xué)會(huì)關(guān)愛他人,樂意和別人分享快樂。

幼兒園小班科學(xué)教案青菜奶奶過生日大全(18篇)篇七

活動(dòng)目標(biāo):

1、認(rèn)識(shí)各種蔬菜,感受蔬菜的長(zhǎng)短、大小、粗細(xì)等形狀特征,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行排序。

2、學(xué)會(huì)關(guān)愛他人,樂意和別人分享快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、新鮮蔬菜若干:各種蘿卜5只,長(zhǎng)短不一的黃瓜4根,大小不一的番茄3只,粗細(xì)長(zhǎng)短不一的茄子2根,青椒1只,蔬菜分別放在小布袋里;相應(yīng)的蔬菜圖片,數(shù)字卡片:1-5。

2、用硬紙做一個(gè)青菜老人。

活動(dòng)過程:

一、青菜奶奶的客人。

(1)出示紙制青菜。

(4)引導(dǎo)幼兒聞一聞、摸一摸、猜一猜。

(5)師:請(qǐng)你把布袋里的小客人請(qǐng)出來,看看它是什么樣子的?

(6)小結(jié):今天,青菜奶奶請(qǐng)的客人有蘿卜寶寶、番茄寶寶、黃瓜寶寶、茄子寶寶。(邊說邊出示相對(duì)應(yīng)的蔬菜圖片)這些寶寶有的是長(zhǎng)長(zhǎng)的.,有的是圓圓的,有的是紅的,有的是綠的,有的是紫的,還有的是白白的,有的摸上去很光滑,有的有點(diǎn)粗糙。這些寶寶和青菜奶奶合在一起,有一個(gè)共同的名字,叫蔬菜,蔬菜的營(yíng)養(yǎng)可多啦。

2、“小客人”來排隊(duì)。

(3)引導(dǎo)幼兒用不同的方法排隊(duì)。

2、師:好,我們?nèi)デ嗖四棠碳伊恕?/p>

3、師:青菜奶奶家到了,誰先去敲敲門?

(教師扮青菜奶奶:誰呀?你是什么樣的黃瓜寶寶?好,請(qǐng)進(jìn)請(qǐng)進(jìn)。)三、和青菜奶奶過生日1、為青菜奶奶唱生日歌。

師:青菜奶奶請(qǐng)我們吃蛋糕啦,我們?yōu)榍嗖四棠坛崭琛#ㄔ谇嗖四棠碳易拢⒆映渡崭琛罚?、分生日蛋糕。

師:青菜奶奶的蛋糕誰想吃?一個(gè)蛋糕給誰吃?老師來分蛋糕,我們這里有15個(gè)寶寶,加上老師和青菜奶奶一共是17個(gè)人,那我們應(yīng)該把蛋糕分成幾塊?(17塊)3、吃蛋糕。

(1)師:第一塊蛋糕給誰吃?

(2)提醒幼兒關(guān)注他人:看看你的朋友有蛋糕了嗎?

活動(dòng)反思:

這個(gè)活動(dòng)以青菜奶奶過生日為主要情節(jié),引出整個(gè)活動(dòng)。一開始是請(qǐng)出青菜奶奶的客人,通過摸一摸、聞一聞、猜一猜,認(rèn)識(shí)幾種常見蔬菜,接下來是是排隊(duì),引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)按照數(shù)量的多少排序,最后是通過為青菜奶奶過生日、唱生日快樂歌、分吃生日蛋糕,讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)愛他人,樂意和別人分享快樂。

幼兒園小班科學(xué)教案青菜奶奶過生日大全(18篇)篇八

一、引題(出示青菜奶奶的圖片,引起幼兒的興趣)師:"小朋友們,你們瞧,這是?是青菜奶奶還是青菜寶寶呀?"幼:"青菜奶奶。"師:"你是從哪里看出來,她是青菜奶奶呀?"幼:"她帶著眼鏡。她臉上有皺紋。"師:"今天青菜奶奶要過生日了,她想請(qǐng)很多寶寶一起和她過生日,誰想去?"師:"青菜奶奶還要你們帶一樣?xùn)|西去,帶一個(gè)小袋子里的寶寶去。你們先來猜猜看,你的袋子里都是什么寶寶"幼:"茄子寶寶,西紅柿寶寶,球?qū)殞殻糇訉殞殹?師:"好,那我們一起打開來看看,看看到底是什么寶寶。"。

二、引導(dǎo)幼兒觀察手上的蔬菜寶寶師:"你們手上的都是什么寶寶呀?它們長(zhǎng)的都是什么樣子的呀?"(形狀:圓圓的,長(zhǎng)長(zhǎng)的。顏色:紅色,橘黃色,紫色,綠色)幼:"我的是圓圓的。我的是長(zhǎng)長(zhǎng)的。"師:"那你們來摸摸看,你們的寶寶是摸起來是什么感覺的呀?誰摸起來是光光的,滑滑的?請(qǐng)你把手舉起來""誰摸起來是光光的,是粗糙的?也把手舉起來。"。

三、排排隊(duì)師:"這些寶寶呀都是要帶到青菜奶奶家去的,可是呀,這么多寶寶出去呀肯定會(huì)走丟的,怎么辦呢?想想看,我們小三班平時(shí)出去玩的時(shí)候都是要怎么樣的呀?"幼:"搭火車、排排隊(duì)。"師:"好,那我們就給它們來排排隊(duì)。要怎么排呢,我們先給西紅柿排排隊(duì)好不好。這里的西紅柿呀,有的大,有的小,怎么排呢"(引導(dǎo)幼兒從大到小進(jìn)行排列)。

四、點(diǎn)點(diǎn)數(shù)師:"好,下面我們來看看,這里分別有西紅柿寶寶,茄子寶寶,黃瓜寶寶,胡蘿卜寶寶,它們都有幾個(gè)呢?我們一起來數(shù)數(shù)看好不好?好,我們一起來把它寫下來。西紅柿有幾個(gè),黃瓜有幾根,茄子有幾個(gè)。青菜奶奶有幾個(gè)呀?誰會(huì)寫1?"師:"好,青菜奶奶還有這么多的寶寶呀他們合起來,合在一起有一個(gè)共同的名字,有一個(gè)大家都可以叫的名字,是什么?叫做蔬菜。"。

五、敲敲門師:"現(xiàn)在小班的寶寶們要帶好這些蔬菜寶寶一起去青菜奶奶家過生日了,可是呀青菜奶奶年紀(jì)大了,眼睛啊看不清楚了,所以到了青菜奶奶的家門口敲敲門,奶奶看不清楚,那我們要怎么樣呢?要告訴她。但是呀,奶奶年紀(jì)大了,耳朵也不太好了,所以我們告訴她的時(shí)候也要大聲的說,好不好?誰想去?好那我們要來敲敲門拉。"師(扮演青菜奶奶):"你是誰呀?你是什么樣子的西紅柿寶寶呀?"幼:"我是圓圓的(紅紅的)西紅柿寶寶!"。

六、和青菜奶奶過生日師:"我們一起為青菜奶奶過生日吧。"。

1、為青菜奶奶唱生日歌師:青菜奶奶請(qǐng)我們吃蛋糕啦,我們?yōu)榍嗖四棠坛崭璋伞?/p>

孩子唱《生日歌》。

2、分生日蛋糕。

師:青菜奶奶的蛋糕誰想吃?一個(gè)蛋糕給誰吃?引導(dǎo)幼兒說出蛋糕要分著吃。

教案設(shè)計(jì)頻道小編推薦:

幼兒園小班科學(xué)教案青菜奶奶過生日大全(18篇)篇九

1.感知常見蔬菜的外形特征,并知道他們的名稱。

2.引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽同伴的講述。

1.活動(dòng)重點(diǎn):幼兒能認(rèn)真安靜地傾聽同伴的講述。

2.活動(dòng)難點(diǎn):能正確的說出蔬菜的外形特征。

1.新鮮蔬菜若干:各種蘿卜5只,長(zhǎng)短不一的黃瓜4根,大小不一樣的番茄3只,粗細(xì)長(zhǎng)短不一的茄子2根,青菜一棵,蔬菜分別放在小布袋里;相應(yīng)的蔬菜圖片。

2.用硬紙做一個(gè)青菜老人。

3.一個(gè)生日蛋糕。

教師:(出示紙質(zhì)青菜)這是什么?這是青菜奶奶還是青菜寶寶?你從哪里看出來的?

教師:把你布袋里的小客人請(qǐng)出來,看看它是什么樣子的?(摸上去滑滑的,粗糙的,紅的,圓的等)小結(jié):今天青菜奶奶請(qǐng)的客人有蘿卜寶寶、番茄寶寶、黃瓜寶寶、茄子寶寶。(邊說邊出示相對(duì)應(yīng)的蔬菜圖片)這些寶寶有的是長(zhǎng)長(zhǎng)的,有的圓圓的,有的紅的,有的是綠的.....

2.“小客人”來排隊(duì)。

(二)、去青菜奶奶家。

青菜奶奶耳朵不好,怎么辦?(我們說的響一點(diǎn))好,我們?nèi)デ嗖四棠碳伊恕G嗖四棠碳业搅耍l先去敲敲門?(教師扮演青菜奶奶)(三)、和青菜奶奶過生日。

教師:青菜奶奶請(qǐng)我們吃蛋糕啦,我們?yōu)榍嗖四棠坛崭琛#ê⒆映崭瑁├蠋煹纳崭韬湍銈兊挠行┎灰粯印#▽⑶嗖四棠坛M(jìn)生日歌里)2.分生日蛋糕。

3.一起吃蛋糕教師:看看你的朋友有蛋糕嗎?

幼兒園小班科學(xué)教案青菜奶奶過生日大全(18篇)篇十

活動(dòng)目標(biāo):

1、感知物體的形狀,顏色,觸感,學(xué)習(xí)將物體按某一特征來進(jìn)行排列。

2、學(xué)習(xí)按物點(diǎn)數(shù),知道茄子西紅柿黃瓜蘿卜等是屬于蔬菜。

3、在給青菜奶奶過生日吃蛋糕時(shí),體會(huì)與同伴分享的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

茄子、西紅柿、胡蘿卜、黃瓜若干根,青菜奶奶的圖片一張蔬菜分別放在小布袋里;相應(yīng)的蔬菜圖片。

生日蛋糕圖片。

活動(dòng)過程:

一、引題(出示青菜奶奶的圖片,引起幼兒的興趣)師:“小朋友們,你們瞧,這是?是青菜奶奶還是青菜寶寶呀?”幼:“青菜奶奶。”師:“你是從哪里看出來,她是青菜奶奶呀?”幼:“她帶著眼鏡。她臉上有皺紋。”師:“今天青菜奶奶要過生日了,她想請(qǐng)很多寶寶一起和她過生日,誰想去?”師:“青菜奶奶還要你們帶一樣?xùn)|西去,帶一個(gè)小袋子里的寶寶去。你們先來猜猜看,你的袋子里都是什么寶寶”幼:“茄子寶寶,西紅柿寶寶,球?qū)殞殻糇訉殞殹睅煟骸昂茫俏覀円黄鸫蜷_來看看,看看到底是什么寶寶。”

二、引導(dǎo)幼兒觀察手上的蔬菜寶寶師:“你們手上的都是什么寶寶呀?它們長(zhǎng)的都是什么樣子的呀?”(形狀:圓圓的,長(zhǎng)長(zhǎng)的。顏色:紅色,橘黃色,紫色,綠色)幼:“我的是圓圓的。我的是長(zhǎng)長(zhǎng)的。”師:“那你們來摸摸看,你們的寶寶是摸起來是什么感覺的呀?誰摸起來是光光的,滑滑的?請(qǐng)你把手舉起來”“誰摸起來是光光的,是粗糙的`?也把手舉起來。”

三、排排隊(duì)師:“這些寶寶呀都是要帶到青菜奶奶家去的,可是呀,這么多寶寶出去呀肯定會(huì)走丟的,怎么辦呢?想想看,我們小三班平時(shí)出去玩的時(shí)候都是要怎么樣的呀?”幼:“搭火車、排排隊(duì)。”師:“好,那我們就給它們來排排隊(duì)。要怎么排呢,我們先給西紅柿排排隊(duì)好不好。這里的西紅柿呀,有的大,有的小,怎么排呢”(引導(dǎo)幼兒從大到小進(jìn)行排列)。

四、點(diǎn)點(diǎn)數(shù)師:“好,下面我們來看看,這里分別有西紅柿寶寶,茄子寶寶,黃瓜寶寶,胡蘿卜寶寶,它們都有幾個(gè)呢?我們一起來數(shù)數(shù)看好不好?好,我們一起來把它寫下來。西紅柿有幾個(gè),黃瓜有幾根,茄子有幾個(gè)。青菜奶奶有幾個(gè)呀?誰會(huì)寫1?”師:“好,青菜奶奶還有這么多的寶寶呀他們合起來,合在一起有一個(gè)共同的名字,有一個(gè)大家都可以叫的名字,是什么?叫做蔬菜。”

五、敲敲門師:“現(xiàn)在小班的寶寶們要帶好這些蔬菜寶寶一起去青菜奶奶家過生日了,可是呀青菜奶奶年紀(jì)大了,眼睛啊看不清楚了,所以到了青菜奶奶的家門口敲敲門,奶奶看不清楚,那我們要怎么樣呢?要告訴她。但是呀,奶奶年紀(jì)大了,耳朵也不太好了,所以我們告訴她的時(shí)候也要大聲的說,好不好?誰想去?好那我們要來敲敲門拉。”師(扮演青菜奶奶):“你是誰呀?你是什么樣子的西紅柿寶寶呀?”幼:“我是圓圓的(紅紅的)西紅柿寶寶!”

六、和青菜奶奶過生日師:“我們一起為青菜奶奶過生日吧。”

1、為青菜奶奶唱生日歌師:青菜奶奶請(qǐng)我們吃蛋糕啦,我們?yōu)榍嗖四棠坛崭璋伞?/p>

孩子唱《生日歌》。

2、分生日蛋糕。

師:青菜奶奶的蛋糕誰想吃?一個(gè)蛋糕給誰吃?引導(dǎo)幼兒說出蛋糕要分著吃。

幼兒園小班科學(xué)教案青菜奶奶過生日大全(18篇)篇十一

活動(dòng)名稱:

活動(dòng)目標(biāo):

1、感知物體的形狀,顏色,觸感,學(xué)習(xí)將物體按某一特征來進(jìn)行排列。

2、學(xué)習(xí)按物點(diǎn)數(shù),知道茄子西紅柿黃瓜蘿卜等是屬于蔬菜。

3、在給青菜奶奶過生日吃蛋糕時(shí),體會(huì)與同伴分享的快樂。

4、培養(yǎng)幼兒觀察能力及動(dòng)手操作能力。

5、能在情景中,通過實(shí)驗(yàn)完成對(duì)簡(jiǎn)單科學(xué)現(xiàn)象的探索和認(rèn)知,樂于用自己的語言表達(dá)所發(fā)現(xiàn)的結(jié)果。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

茄子、西紅柿、胡蘿卜、黃瓜若干根,青菜奶奶的圖片一張蔬菜分別放在小布袋里;相應(yīng)的蔬菜圖片。

生日蛋糕圖片。

活動(dòng)過程:

一、引題(出示青菜奶奶的圖片,引起幼兒的興趣)師:“小朋友們,你們瞧,這是?是青菜奶奶還是青菜寶寶呀?”幼:“青菜奶奶。”師:“你是從哪里看出來,她是青菜奶奶呀?”幼:“她帶著眼鏡。她臉上有皺紋。”師:“今天青菜奶奶要過生日了,她想請(qǐng)很多寶寶一起和她過生日,誰想去?”師:“青菜奶奶還要你們帶一樣?xùn)|西去,帶一個(gè)小袋子里的寶寶去。你們先來猜猜看,你的袋子里都是什么寶寶”幼:“茄子寶寶,西紅柿寶寶,球?qū)殞殻糇訉殞殹睅煟骸昂茫俏覀円黄鸫蜷_來看看,看看到底是什么寶寶。”

二、引導(dǎo)幼兒觀察手上的蔬菜寶寶師:“你們手上的都是什么寶寶呀?它們長(zhǎng)的都是什么樣子的呀?”(形狀:圓圓的,長(zhǎng)長(zhǎng)的。顏色:紅色,橘黃色,紫色,綠色)幼:“我的是圓圓的。我的是長(zhǎng)長(zhǎng)的。”師:“那你們來摸摸看,你們的寶寶是摸起來是什么感覺的呀?誰摸起來是光光的,滑滑的?請(qǐng)你把手舉起來”“誰摸起來是光光的,是粗糙的?也把手舉起來。”

三、排排隊(duì)師:“這些寶寶呀都是要帶到青菜奶奶家去的,可是呀,這么多寶寶出去呀肯定會(huì)走丟的,怎么辦呢?想想看,我們小三班平時(shí)出去玩的時(shí)候都是要怎么樣的呀?”幼:“搭火車、排排隊(duì)。”師:“好,那我們就給它們來排排隊(duì)。要怎么排呢,我們先給西紅柿排排隊(duì)好不好。這里的西紅柿呀,有的大,有的小,怎么排呢”(引導(dǎo)幼兒從大到小進(jìn)行排列)。

四、點(diǎn)點(diǎn)數(shù)師:“好,下面我們來看看,這里分別有西紅柿寶寶,茄子寶寶,黃瓜寶寶,胡蘿卜寶寶,它們都有幾個(gè)呢?我們一起來數(shù)數(shù)看好不好?好,我們一起來把它寫下來。西紅柿有幾個(gè),黃瓜有幾根,茄子有幾個(gè)。青菜奶奶有幾個(gè)呀?誰會(huì)寫1?”師:“好,青菜奶奶還有這么多的寶寶呀他們合起來,合在一起有一個(gè)共同的名字,有一個(gè)大家都可以叫的名字,是什么?叫做蔬菜。”

五、敲敲門師:“現(xiàn)在小班的寶寶們要帶好這些蔬菜寶寶一起去青菜奶奶家過生日了,可是呀青菜奶奶年紀(jì)大了,眼睛啊看不清楚了,所以到了青菜奶奶的家門口敲敲門,奶奶看不清楚,那我們要怎么樣呢?要告訴她。但是呀,奶奶年紀(jì)大了,耳朵也不太好了,所以我們告訴她的時(shí)候也要大聲的說,好不好?誰想去?好那我們要來敲敲門拉。”師(扮演青菜奶奶):“你是誰呀?你是什么樣子的西紅柿寶寶呀?”幼:“我是圓圓的(紅紅的)西紅柿寶寶!”

六、和青菜奶奶過生日師:“我們一起為青菜奶奶過生日吧。”

1、為青菜奶奶唱生日歌師:青菜奶奶請(qǐng)我們吃蛋糕啦,我們?yōu)榍嗖四棠坛崭璋伞?/p>

孩子唱《生日歌》。

2、分生日蛋糕。

師:青菜奶奶的蛋糕誰想吃?一個(gè)蛋糕給誰吃?引導(dǎo)幼兒說出蛋糕要分著吃。

教學(xué)反思:

這個(gè)活動(dòng)以青菜奶奶過生日為主要情節(jié),引出整個(gè)活動(dòng)。一開始是請(qǐng)出青菜奶奶的客人,通過摸一摸、聞一聞、猜一猜,認(rèn)識(shí)幾種常見蔬菜,接下來是是排隊(duì),引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)按照數(shù)量的多少排序,最后是通過為青菜奶奶過生日、唱生日快樂歌、分吃生日蛋糕,讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)愛他人,樂意和別人分享快樂。幼兒的回答是各抒己見,但是沒有幼兒能回答出要每人一份,這里對(duì)幼兒來說難度也很大;總之,整個(gè)活動(dòng)下來,覺得自己準(zhǔn)備的很不充分。由于要上的是科學(xué)課,很多老教師聽下來覺得很亂,不像科學(xué)課,所以給我提出了很多寶貴的意見,于是我對(duì)這一節(jié)課進(jìn)行了修改。

幼兒園小班科學(xué)教案青菜奶奶過生日大全(18篇)篇十二

1、認(rèn)識(shí)各種蔬菜,感受蔬菜的長(zhǎng)短、大小、粗細(xì)等形狀特征,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行排序。

2、學(xué)會(huì)關(guān)愛他人,樂意和別人分享快樂。

1、新鮮蔬菜若干:各種蘿卜5只,長(zhǎng)短不一的黃瓜4根,大小不一的番茄3只,粗細(xì)長(zhǎng)短不一的茄子2根,青椒1只,蔬菜分別放在小布袋里;相應(yīng)的蔬菜圖片,數(shù)字卡片:1-5。

2、用硬紙做一個(gè)青菜老人。

(1)出示紙制青菜。

(2)師:這是什么?(青菜)這是青菜奶奶還是青菜寶寶?(青菜奶奶)你從哪里看出來的?(戴著老花眼鏡、有皺紋)。

(4)引導(dǎo)幼兒聞一聞、摸一摸、猜一猜。

(5)師:請(qǐng)你把布袋里的小客人請(qǐng)出來,看看它是什么樣子的?

(6)小結(jié):今天,青菜奶奶請(qǐng)的客人有蘿卜寶寶、番茄寶寶、黃瓜寶寶、茄子寶寶。(邊說邊出示相對(duì)應(yīng)的蔬菜圖片)這些寶寶有的是長(zhǎng)長(zhǎng)的,有的是圓圓的,有的是紅的,有的是綠的,有的是紫的,還有的是白白的,有的摸上去很光滑,有的有點(diǎn)粗糙。這些寶寶和青菜奶奶合在一起,有一個(gè)共同的名字,叫蔬菜,蔬菜的營(yíng)養(yǎng)可多啦。

2、"小客人"來排隊(duì)。

(3)引導(dǎo)幼兒用不同的方法排隊(duì)。

二、去青菜奶奶家。

2、師:好,我們?nèi)デ嗖四棠碳伊恕?/p>

3、師:青菜奶奶家到了,誰先去敲敲門?

(教師扮青菜奶奶:誰呀?你是什么樣的黃瓜寶寶?好,請(qǐng)進(jìn)請(qǐng)進(jìn)。)。

三、

師:青菜奶奶請(qǐng)我們吃蛋糕啦,我們?yōu)榍嗖四棠坛崭琛?在青菜奶奶家坐下,孩子唱《生日歌》)。

2、分生日蛋糕。

師:青菜奶奶的蛋糕誰想吃?一個(gè)蛋糕給誰吃?"。

"老師來分蛋糕,我們這里有15個(gè)寶寶,加上老師和青菜奶奶一共是17個(gè)人,那我們應(yīng)該把蛋糕分成幾塊?(17塊)。

3、吃蛋糕。

(1)師:第一塊蛋糕給誰吃?

(2)提醒幼兒關(guān)注他人:看看你的朋友有蛋糕了嗎?

這個(gè)活動(dòng)以青菜奶奶過生日為主要情節(jié),引出整個(gè)活動(dòng)。一開始是請(qǐng)出青菜奶奶的客人,通過摸一摸、聞一聞、猜一猜,認(rèn)識(shí)幾種常見蔬菜,接下來是是排隊(duì),引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)按照數(shù)量的多少排序,最后是通過為青菜奶奶過生日、唱生日快樂歌、分吃生日蛋糕,讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)愛他人,樂意和別人分享快樂。

活動(dòng)的難度是感受蔬菜的形狀、顏色等特征并按數(shù)量的多少排序。活動(dòng)第一環(huán)節(jié),讓幼兒通過猜一猜的方式請(qǐng)出青菜奶奶的客人,由于要把所有的蔬菜(20多個(gè))都摸出來,所以這一環(huán)節(jié)的時(shí)間沒有掌握好,用時(shí)太多;第二環(huán)節(jié)是小客人排隊(duì)去青菜奶奶家,主要是讓幼兒根據(jù)各種蔬菜的多少來排序,這一環(huán)節(jié)通過上課時(shí)幼兒的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)對(duì)于小班的幼兒來說難度有點(diǎn)高;下面一環(huán)節(jié)是通過敲門到青菜奶奶請(qǐng)你進(jìn)去,只要是讓幼兒說出各種蔬菜的特征,這一環(huán)節(jié)幼兒表現(xiàn)的都不錯(cuò),都能說出蔬菜的一些主要特征;最后一環(huán)節(jié)唱生日歌、分蛋糕和吃蛋糕,在這里我稍稍做了改動(dòng),問幼兒生日時(shí)除了唱生日歌以外,還要做什么,幼兒回答吃蛋糕,因?yàn)闆]有蛋糕,所以讓幼兒吃蛋糕要怎么分時(shí),幼兒的回答是各抒己見,但是沒有幼兒能回答出要每人一份,這里對(duì)幼兒來說難度也很大;總之,整個(gè)活動(dòng)下來,覺得自己準(zhǔn)備的很不充分。由于要上的是科學(xué)課,很多老教師聽下來覺得很亂,不像科學(xué)課,所以給我提出了很多寶貴的意見,于是我對(duì)這一節(jié)課進(jìn)行了修改。

幼兒園小班科學(xué)教案青菜奶奶過生日大全(18篇)篇十三

1、認(rèn)識(shí)各種蔬菜,感受蔬菜的長(zhǎng)短、大小、粗細(xì)等形狀特征,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行排序。

2、學(xué)會(huì)關(guān)愛他人,樂意和別人分享快樂。

3、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心,樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。

4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

5、激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。

1、新鮮蔬菜若干:各種蘿卜5只,長(zhǎng)短不一的黃瓜4根,大小不一的番茄3只,粗細(xì)長(zhǎng)短不一的茄子2根,青椒1只,蔬菜分別放在小布袋里;相應(yīng)的蔬菜圖片,數(shù)字卡片:1—5。

2、用硬紙做一個(gè)青菜老人。

一、青菜奶奶的客人。

1、青菜奶奶要過生日。

(1)出示紙制青菜。

(4)引導(dǎo)幼兒聞一聞、摸一摸、猜一猜。

(5)師:請(qǐng)你把布袋里的小客人請(qǐng)出來,看看它是什么樣子的?

(6)小結(jié):今天,青菜奶奶請(qǐng)的客人有蘿卜寶寶、番茄寶寶、黃瓜寶寶、茄子寶寶。(邊說邊出示相對(duì)應(yīng)的蔬菜圖片)這些寶寶有的是長(zhǎng)長(zhǎng)的,有的是圓圓的,有的是紅的,有的是綠的,有的是紫的,還有的是白白的,有的摸上去很光滑,有的有點(diǎn)粗糙。這些寶寶和青菜奶奶合在一起,有一個(gè)共同的名字,叫蔬菜,蔬菜的營(yíng)養(yǎng)可多啦。

2、"小客人"來排隊(duì)。

(3)引導(dǎo)幼兒用不同的方法排隊(duì)。

二、去青菜奶奶家

2、師:好,我們?nèi)デ嗖四棠碳伊恕?/p>

3、師:青菜奶奶家到了,誰先去敲敲門?

(教師扮青菜奶奶:誰呀?你是什么樣的黃瓜寶寶?好,請(qǐng)進(jìn)請(qǐng)進(jìn)。)

三、和青菜奶奶過生日

1、為青菜奶奶唱生日歌。

師:青菜奶奶請(qǐng)我們吃蛋糕啦,我們?yōu)榍嗖四棠坛崭琛#ㄔ谇嗖四棠碳易拢⒆映渡崭琛罚?/p>

2、分生日蛋糕。

師:青菜奶奶的蛋糕誰想吃?一個(gè)蛋糕給誰吃?老師來分蛋糕,我們這里有15個(gè)寶寶,加上老師和青菜奶奶一共是17個(gè)人,那我們應(yīng)該把蛋糕分成幾塊?(17塊)

3、吃蛋糕。

(1)師:第一塊蛋糕給誰吃?

(2)提醒幼兒關(guān)注他人:看看你的朋友有蛋糕了嗎?

這個(gè)活動(dòng)以青菜奶奶過生日為主要情節(jié),引出整個(gè)活動(dòng)。一開始是請(qǐng)出青菜奶奶的客人,通過摸一摸、聞一聞、猜一猜,認(rèn)識(shí)幾種常見蔬菜,接下來是是排隊(duì),引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)按照數(shù)量的多少排序,最后是通過為青菜奶奶過生日、唱生日快樂歌、分吃生日蛋糕,讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)愛他人,樂意和別人分享快樂。

活動(dòng)的難度是感受蔬菜的形狀、顏色等特征并按數(shù)量的多少排序。活動(dòng)第一環(huán)節(jié),讓幼兒通過猜一猜的方式請(qǐng)出青菜奶奶的客人,由于要把所有的蔬菜(20多個(gè))都摸出來,所以這一環(huán)節(jié)的時(shí)間沒有掌握好,用時(shí)太多;第二環(huán)節(jié)是小客人排隊(duì)去青菜奶奶家,主要是讓幼兒根據(jù)各種蔬菜的多少來排序,這一環(huán)節(jié)通過上課時(shí)幼兒的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)對(duì)于小班的幼兒來說難度有點(diǎn)高;下面一環(huán)節(jié)是通過敲門到青菜奶奶請(qǐng)你進(jìn)去,只要是讓幼兒說出各種蔬菜的特征,這一環(huán)節(jié)幼兒表現(xiàn)的都不錯(cuò),都能說出蔬菜的一些主要特征;最后一環(huán)節(jié)唱生日歌、分蛋糕和吃蛋糕,在這里我稍稍做了改動(dòng),問幼兒生日時(shí)除了唱生日歌以外,還要做什么,幼兒回答吃蛋糕,因?yàn)闆]有蛋糕,所以讓幼兒吃蛋糕要怎么分時(shí),幼兒的回答是各抒己見,但是沒有幼兒能回答出要每人一份,這里對(duì)幼兒來說難度也很大;總之,整個(gè)活動(dòng)下來,覺得自己準(zhǔn)備的很不充分。由于要上的是科學(xué)課,很多老教師聽下來覺得很亂,不像科學(xué)課,所以給我提出了很多寶貴的意見,于是我對(duì)這一節(jié)課進(jìn)行了修改。

幼兒園小班科學(xué)教案青菜奶奶過生日大全(18篇)篇十四

活動(dòng)目標(biāo):

1、感知物體的形狀,顏色,觸感,學(xué)習(xí)將物體按某一特征來進(jìn)行排列。

2、學(xué)習(xí)按物點(diǎn)數(shù),知道茄子西紅柿黃瓜蘿卜等是屬于蔬菜。

3、能在集體面前大膽發(fā)言,積極想象,提高語言表達(dá)能力。

4、能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言,且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

茄子、西紅柿、胡蘿卜、黃瓜若干根,青菜奶奶的圖片一張蔬菜分別放在小布袋里;相應(yīng)的蔬菜圖片。

生日蛋糕圖片。

活動(dòng)過程:

一、引題(出示青菜奶奶的圖片,引起幼兒的興趣)師:

“小朋友們,你們瞧,這是?是青菜奶奶還是青菜寶寶呀?”幼:“青菜奶奶。”師:“你是從哪里看出來,她是青菜奶奶呀?”幼:“她帶著眼鏡。她臉上有皺紋。”師:“今天青菜奶奶要過生日了,她想請(qǐng)很多寶寶一起和她過生日,誰想去?”師:“青菜奶奶還要你們帶一樣?xùn)|西去,帶一個(gè)小袋子里的寶寶去。你們先來猜猜看,你的袋子里都是什么寶寶”幼:“茄子寶寶,西紅柿寶寶,球?qū)殞殻糇訉殞殹!睅煟骸昂茫俏覀円黄鸫蜷_來看看,看看到底是什么寶寶。”

二、引導(dǎo)幼兒觀察手上的蔬菜寶寶師:

“你們手上的都是什么寶寶呀?它們長(zhǎng)的都是什么樣子的呀?”(形狀:圓圓的,長(zhǎng)長(zhǎng)的。顏色:紅色,橘黃色,紫色,綠色)幼:“我的是圓圓的。我的是長(zhǎng)長(zhǎng)的。”師:“那你們來摸摸看,你們的寶寶是摸起來是什么感覺的呀?誰摸起來是光光的,滑滑的?請(qǐng)你把手舉起來”“誰摸起來是光光的,是粗糙的?也把手舉起來。”

三、排排隊(duì)師:

“這些寶寶呀都是要帶到青菜奶奶家去的,可是呀,這么多寶寶出去呀肯定會(huì)走丟的,怎么辦呢?想想看,我們小三班平時(shí)出去玩的時(shí)候都是要怎么樣的呀?”幼:“搭火車、排排隊(duì)。”師:“好,那我們就給它們來排排隊(duì)。要怎么排呢,我們先給西紅柿排排隊(duì)好不好。這里的西紅柿呀,有的大,有的小,怎么排呢”(引導(dǎo)幼兒從大到小進(jìn)行排列)。

四、點(diǎn)點(diǎn)數(shù)師:

“好,下面我們來看看,這里分別有西紅柿寶寶,茄子寶寶,黃瓜寶寶,胡蘿卜寶寶,它們都有幾個(gè)呢?我們一起來數(shù)數(shù)看好不好?好,我們一起來把它寫下來。西紅柿有幾個(gè),黃瓜有幾根,茄子有幾個(gè)。青菜奶奶有幾個(gè)呀?誰會(huì)寫1”師:“好,青菜奶奶還有這么多的'寶寶呀他們合起來,合在一起有一個(gè)共同的名字,有一個(gè)大家都可以叫的名字,是什么?叫做蔬菜。”

五、敲敲門師:

“現(xiàn)在小班的寶寶們要帶好這些蔬菜寶寶一起去青菜奶奶家過生日了,可是呀青菜奶奶年紀(jì)大了,眼睛啊看不清楚了,所以到了青菜奶奶的家門口敲敲門,奶奶看不清楚,那我們要怎么樣呢?要告訴她。但是呀,奶奶年紀(jì)大了,耳朵也不太好了,所以我們告訴她的時(shí)候也要大聲的說,好不好?誰想去?好那我們要來敲敲門拉。”師(扮演青菜奶奶):“你是誰呀?你是什么樣子的西紅柿寶寶呀?”幼:“我是圓圓的(紅紅的)西紅柿寶寶!”

1、為青菜奶奶唱生日歌師:青菜奶奶請(qǐng)我們吃蛋糕啦,我們?yōu)榍嗖四棠坛崭璋伞?/p>

孩子唱《生日歌》。

2、分生日蛋糕。

師:青菜奶奶的蛋糕誰想吃?一個(gè)蛋糕給誰吃?引導(dǎo)幼兒說出蛋糕要分著吃。

活動(dòng)反思:

這個(gè)活動(dòng)以青菜奶奶過生日為主要情節(jié),引出整個(gè)活動(dòng)。一開始是請(qǐng)出青菜奶奶的客人,通過摸一摸、聞一聞、猜一猜,認(rèn)識(shí)幾種常見蔬菜,接下來是是排隊(duì),引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)按照數(shù)量的多少排序,最后是通過為青菜奶奶過生日、唱生日快樂歌、分吃生日蛋糕,讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)愛他人,樂意和別人分享快樂。幼兒的回答是各抒己見,但是沒有幼兒能回答出要每人一份,這里對(duì)幼兒來說難度也很大;總之,整個(gè)活動(dòng)下來,覺得自己準(zhǔn)備的很不充分。由于要上的是科學(xué)課,很多老教師聽下來覺得很亂,不像科學(xué)課,所以給我提出了很多寶貴的意見,于是我對(duì)這一節(jié)課進(jìn)行了修改。

幼兒園小班科學(xué)教案青菜奶奶過生日大全(18篇)篇十五

目標(biāo):

1.幼兒能夠用壓、捏的方法制作青菜,表現(xiàn)出青菜的基本特征。

2.知道青菜是一種有營(yíng)養(yǎng)的蔬菜,并喜歡吃青菜。

準(zhǔn)備:

面泥、剪刀若干、范例照片。

過程:

一、談話導(dǎo)入。

提問:你們吃過青菜嗎?青菜是什么樣子的?

小結(jié):青菜是由白色的菜白和綠色的菜葉組成的。

提問:你們喜歡青菜嗎?為什么?

小結(jié):原來青菜是非常有營(yíng)養(yǎng)的蔬菜,多吃青菜,能讓我們的身體變得健康。

二、集體示范。

過渡:今天我們就一起來做做好吃又有營(yíng)養(yǎng)的青菜。(出示步驟圖)。

1.觀看圖片,說說青菜的制作方法。

2.提問:怎么讓青菜的葉子變薄薄的呢?

小結(jié):要想讓青菜的葉子變薄,教師就要將綠色的團(tuán)用力往下壓,壓得越薄越好。

提問:菜根和葉子是怎么聯(lián)結(jié)起來的?

小結(jié):將菜白疊在菜葉上,然后握住菜白部分向中間捏攏。

三、幼兒制作。

重點(diǎn)指導(dǎo)觀察:幼兒壓和捏的方法。

四、交流講評(píng)。

提問:你最喜歡哪個(gè)朋友做的青菜?為什么?

小結(jié):一顆好的青菜有薄薄、綠綠的葉子和白白的菜根,吃這樣的青菜能讓我們的身體變得更健康。

幼兒園小班科學(xué)教案青菜奶奶過生日大全(18篇)篇十六

1、認(rèn)識(shí)各種蔬菜,感受蔬菜的長(zhǎng)短、大小、粗細(xì)等形狀特征,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行排序。

2、學(xué)會(huì)關(guān)愛他人,樂意和別人分享快樂。

3、嘗試用線條記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并能用恰當(dāng)?shù)脑~匯進(jìn)行描述。

4、對(duì)xx有濃厚的興趣,熱愛生活樂于探索。

1、新鮮蔬菜若干:各種蘿卜5只,長(zhǎng)短不一的黃瓜4根,大小不一的番茄3只,粗細(xì)長(zhǎng)短不一的茄子2根,青椒1只,蔬菜分別放在小布袋里;相應(yīng)的蔬菜圖片,數(shù)字卡片:1-5。

2、用硬紙做一個(gè)青菜老人。

(1)出示紙制青菜。

(4)引導(dǎo)幼兒聞一聞、摸一摸、猜一猜。

(5)師:請(qǐng)你把布袋里的小客人請(qǐng)出來,看看它是什么樣子的?

(6)小結(jié):今天,青菜奶奶請(qǐng)的客人有蘿卜寶寶、番茄寶寶、黃瓜寶寶、茄子寶寶。(邊說邊出示相對(duì)應(yīng)的蔬菜圖片)這些寶寶有的是長(zhǎng)長(zhǎng)的,有的是圓圓的,有的是紅的,有的是綠的,有的是紫的,還有的是白白的,有的摸上去很光滑,有的有點(diǎn)粗糙。這些寶寶和青菜奶奶合在一起,有一個(gè)共同的名字,叫蔬菜,蔬菜的營(yíng)養(yǎng)可多啦。

2、“小客人”來排隊(duì)。

(3)引導(dǎo)幼兒用不同的方法排隊(duì)。

2、師:好,我們?nèi)デ嗖四棠碳伊恕?/p>

3、師:青菜奶奶家到了,誰先去敲敲門?

(教師扮青菜奶奶:誰呀?你是什么樣的黃瓜寶寶?好,請(qǐng)進(jìn)請(qǐng)進(jìn)。)三、和青菜奶奶過生日1、為青菜奶奶唱生日歌。

師:青菜奶奶請(qǐng)我們吃蛋糕啦,我們?yōu)榍嗖四棠坛崭琛#ㄔ谇嗖四棠碳易拢⒆映渡崭琛罚?、分生日蛋糕。

師:青菜奶奶的蛋糕誰想吃?一個(gè)蛋糕給誰吃?老師來分蛋糕,我們這里有15個(gè)寶寶,加上老師和青菜奶奶一共是17個(gè)人,那我們應(yīng)該把蛋糕分成幾塊?(17塊)3、吃蛋糕。

(1)師:第一塊蛋糕給誰吃?

(2)提醒幼兒關(guān)注他人:看看你的朋友有蛋糕了嗎?

這個(gè)活動(dòng)以青菜奶奶過生日為主要情節(jié),引出整個(gè)活動(dòng)。一開始是請(qǐng)出青菜奶奶的客人,通過摸一摸、聞一聞、猜一猜,認(rèn)識(shí)幾種常見蔬菜,接下來是是排隊(duì),引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)按照數(shù)量的多少排序,最后是通過為青菜奶奶過生日、唱生日快樂歌、分吃生日蛋糕,讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)愛他人,樂意和別人分享快樂。

活動(dòng)的難度是感受蔬菜的形狀、顏色等特征并按數(shù)量的多少排序。活動(dòng)第一環(huán)節(jié),讓幼兒通過猜一猜的方式請(qǐng)出青菜奶奶的客人,由于要把所有的蔬菜(20多個(gè))都摸出來,所以這一環(huán)節(jié)的時(shí)間沒有掌握好,用時(shí)太多;第二環(huán)節(jié)是小客人排隊(duì)去青菜奶奶家,主要是讓幼兒根據(jù)各種蔬菜的多少來排序,這一環(huán)節(jié)通過上課時(shí)幼兒的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)對(duì)于小班的幼兒來說難度有點(diǎn)高;下面一環(huán)節(jié)是通過敲門到青菜奶奶請(qǐng)你進(jìn)去,只要是讓幼兒說出各種蔬菜的特征,這一環(huán)節(jié)幼兒表現(xiàn)的都不錯(cuò),都能說出蔬菜的一些主要特征;最后一環(huán)節(jié)唱生日歌、分蛋糕和吃蛋糕,在這里我稍稍做了改動(dòng),問幼兒生日時(shí)除了唱生日歌以外,還要做什么,幼兒回答吃蛋糕,因?yàn)闆]有蛋糕,所以讓幼兒吃蛋糕要怎么分時(shí),幼兒的回答是各抒己見,但是沒有幼兒能回答出要每人一份,這里對(duì)幼兒來說難度也很大;總之,整個(gè)活動(dòng)下來,覺得自己準(zhǔn)備的很不充分。由于要上的是科學(xué)課,很多老教師聽下來覺得很亂,不像科學(xué)課,所以給我提出了很多寶貴的意見,于是我對(duì)這一節(jié)課進(jìn)行了修改。

文檔為doc格式。

幼兒園小班科學(xué)教案青菜奶奶過生日大全(18篇)篇十七

活動(dòng)名稱:

活動(dòng)目標(biāo):

1、感知物體的形狀,顏色,觸感,學(xué)習(xí)將物體按某一特征來進(jìn)行排列。

2、學(xué)習(xí)按物點(diǎn)數(shù),知道茄子西紅柿黃瓜蘿卜等是屬于蔬菜。

3、在給青菜奶奶過生日吃蛋糕時(shí),體會(huì)與同伴分享的快樂。

4、培養(yǎng)幼兒觀察能力及動(dòng)手操作能力。

5、能在情景中,通過實(shí)驗(yàn)完成對(duì)簡(jiǎn)單科學(xué)現(xiàn)象的探索和認(rèn)知,樂于用自己的語言表達(dá)所發(fā)現(xiàn)的結(jié)果。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

茄子、西紅柿、胡蘿卜、黃瓜若干根,青菜奶奶的圖片一張蔬菜分別放在小布袋里;相應(yīng)的蔬菜圖片。

生日蛋糕圖片。

活動(dòng)過程:

一、引題(出示青菜奶奶的圖片,引起幼兒的興趣)師:“小朋友們,你們瞧,這是?是青菜奶奶還是青菜寶寶呀?”幼:“青菜奶奶。”師:“你是從哪里看出來,她是青菜奶奶呀?”幼:“她帶著眼鏡。她臉上有皺紋。”師:“今天青菜奶奶要過生日了,她想請(qǐng)很多寶寶一起和她過生日,誰想去?”師:“青菜奶奶還要你們帶一樣?xùn)|西去,帶一個(gè)小袋子里的寶寶去。你們先來猜猜看,你的袋子里都是什么寶寶”幼:“茄子寶寶,西紅柿寶寶,球?qū)殞殻糇訉殞殹睅煟骸昂茫俏覀円黄鸫蜷_來看看,看看到底是什么寶寶。”

二、引導(dǎo)幼兒觀察手上的蔬菜寶寶師:“你們手上的都是什么寶寶呀?它們長(zhǎng)的都是什么樣子的呀?”(形狀:圓圓的,長(zhǎng)長(zhǎng)的。顏色:紅色,橘黃色,紫色,綠色)幼:“我的是圓圓的。我的是長(zhǎng)長(zhǎng)的。”師:“那你們來摸摸看,你們的寶寶是摸起來是什么感覺的呀?誰摸起來是光光的,滑滑的?請(qǐng)你把手舉起來”“誰摸起來是光光的,是粗糙的?也把手舉起來。”

三、排排隊(duì)師:“這些寶寶呀都是要帶到青菜奶奶家去的,可是呀,這么多寶寶出去呀肯定會(huì)走丟的,怎么辦呢?想想看,我們小三班平時(shí)出去玩的時(shí)候都是要怎么樣的呀?”幼:“搭火車、排排隊(duì)。”師:“好,那我們就給它們來排排隊(duì)。要怎么排呢,我們先給西紅柿排排隊(duì)好不好。這里的西紅柿呀,有的大,有的小,怎么排呢”(引導(dǎo)幼兒從大到小進(jìn)行排列)。

四、點(diǎn)點(diǎn)數(shù)師:“好,下面我們來看看,這里分別有西紅柿寶寶,茄子寶寶,黃瓜寶寶,胡蘿卜寶寶,它們都有幾個(gè)呢?我們一起來數(shù)數(shù)看好不好?好,我們一起來把它寫下來。西紅柿有幾個(gè),黃瓜有幾根,茄子有幾個(gè)。青菜奶奶有幾個(gè)呀?誰會(huì)寫1?”師:“好,青菜奶奶還有這么多的寶寶呀他們合起來,合在一起有一個(gè)共同的名字,有一個(gè)大家都可以叫的名字,是什么?叫做蔬菜。”

五、敲敲門師:“現(xiàn)在小班的寶寶們要帶好這些蔬菜寶寶一起去青菜奶奶家過生日了,可是呀青菜奶奶年紀(jì)大了,眼睛啊看不清楚了,所以到了青菜奶奶的家門口敲敲門,奶奶看不清楚,那我們要怎么樣呢?要告訴她。但是呀,奶奶年紀(jì)大了,耳朵也不太好了,所以我們告訴她的時(shí)候也要大聲的說,好不好?誰想去?好那我們要來敲敲門拉。”師(扮演青菜奶奶):“你是誰呀?你是什么樣子的西紅柿寶寶呀?”幼:“我是圓圓的(紅紅的)西紅柿寶寶!”

六、和青菜奶奶過生日師:“我們一起為青菜奶奶過生日吧。”

1、為青菜奶奶唱生日歌師:青菜奶奶請(qǐng)我們吃蛋糕啦,我們?yōu)榍嗖四棠坛崭璋伞?/p>

孩子唱《生日歌》。

2、分生日蛋糕。

師:青菜奶奶的蛋糕誰想吃?一個(gè)蛋糕給誰吃?引導(dǎo)幼兒說出蛋糕要分著吃。

幼兒園小班科學(xué)教案青菜奶奶過生日大全(18篇)篇十八

設(shè)計(jì)評(píng)析:

由于小班幼兒的思維仍然處于直覺行動(dòng)階段,所以他們常常停留于游戲的表面,而忽略了實(shí)驗(yàn)內(nèi)在的教育價(jià)值。本設(shè)計(jì)創(chuàng)設(shè)的情境容易引起幼兒的興趣,教師的引導(dǎo)給了幼兒積極、大膽參與和猜想、假設(shè)的空間。

小班幼兒記錄的意識(shí)還未建立,記錄能力相對(duì)較弱。設(shè)計(jì)中提供的記錄表提供了可以參考的支架。

鼓勵(lì)學(xué)生尊重與傾聽他人的觀點(diǎn),幫助他們學(xué)會(huì)互相學(xué)習(xí)。

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景。

北方的冬天,到處充滿著寒意。盡管北風(fēng)呼呼地吹著,也擋不住小朋友們對(duì)冬天的熱情,堆雪人、打雪仗、拉冰車等等,玩的不亦樂乎。這節(jié)課的設(shè)計(jì)是讓孩子們更深刻的理解“冬季”這個(gè)季節(jié)。探索“冰”的奧秘。

活動(dòng)目標(biāo)。

1、知道冰的變化,會(huì)用不同的方法感知冰的特征,有積極探索冰的興趣。

2、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心,樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

知道冰的變化,會(huì)用不同的方法感知冰的特征,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

若干干凈的冰塊、不同形狀的容器、裝飾物品:彩色顏料,毛線繩。

活動(dòng)過程。

1、幼兒了解水會(huì)結(jié)冰,激發(fā)幼兒探索的興趣。

2、幼兒自選容器玩冰,探索冰的特征。

3、做實(shí)驗(yàn),引導(dǎo)幼兒觀察冰塊的變化。

4、教師與幼兒合作制作冰燈。

5、分組討論,教師總結(jié)。

教學(xué)反思。

本次活動(dòng)為孩子們提供了足夠的活動(dòng)空間,孩子們?cè)诨顒?dòng)中的積極性都很高。孩子們親眼見證了水結(jié)成冰,冰化成水的過程。激發(fā)了孩子們的求職欲望。

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編寫中班教案需要我們對(duì)學(xué)生的學(xué)情和教材內(nèi)容有一個(gè)全面的了解和把握。在編寫中班教案時(shí),我們可以參考一些成功的教學(xué)案例,吸取它們的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)策略。活動(dòng)目標(biāo):1.畫出
在學(xué)校里,我們度過了一段美好的青春時(shí)光,留下了無數(shù)珍貴的回憶。總結(jié)范文中展示了學(xué)生們?cè)趯W(xué)校里取得的成績(jī)和成長(zhǎng),是很好的學(xué)習(xí)和借鑒材料。我的校園座落在魯山路中段。
調(diào)研報(bào)告可以為企事業(yè)單位提供科學(xué)依據(jù),對(duì)于市場(chǎng)調(diào)研、產(chǎn)品開發(fā)等具有重要的參考價(jià)值。請(qǐng)大家關(guān)注以下調(diào)研報(bào)告的內(nèi)容,希望能夠?qū)Υ蠹业难芯炕驅(qū)嵺`有所幫助。
公司的管理層需要具備良好的領(lǐng)導(dǎo)能力和決策能力,以引領(lǐng)公司走向繁榮與發(fā)展。在下面這些公司業(yè)績(jī)管理方面的文章中,可以看到一些企業(yè)如何通過管理手段提升自身的競(jìng)爭(zhēng)力。
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容和講師授課方式的一種評(píng)估和反饋,可以促進(jìn)培訓(xùn)的不斷改進(jìn)和提升。想了解一些培訓(xùn)心得體會(huì)的寫作技巧和注意事項(xiàng)嗎?那就不妨參考一下以下的范文。
編寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃可以讓創(chuàng)業(yè)者更好地理清思路,明確每個(gè)階段的任務(wù)和要求。以下是小編為大家準(zhǔn)備的幾份精選創(chuàng)業(yè)計(jì)劃,希望能對(duì)大家的創(chuàng)業(yè)規(guī)劃有所幫助。新員工培訓(xùn)計(jì)劃書如何寫
家長(zhǎng)會(huì)是家校合作的重要形式,旨在共同探討孩子的教育問題,共同制定孩子的成長(zhǎng)方案。接下來是一些家長(zhǎng)會(huì)的實(shí)例,供大家了解家長(zhǎng)會(huì)的形式和內(nèi)容。尊敬的各位家長(zhǎng):下午好!
通過制定教學(xué)工作計(jì)劃,可以合理安排課程進(jìn)度,提高教學(xué)效果。下面是一些教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)施心得和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),希望能對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)。漫漫人生路,其實(shí)關(guān)鍵的只
優(yōu)秀作文是對(duì)文化底蘊(yùn)和素質(zhì)教育的一種體現(xiàn),它具有啟迪智慧、陶冶情操的作用。通過閱讀這些優(yōu)秀作文范文,我相信你會(huì)受到很多啟發(fā)和思考。試著一個(gè)人去爬山,讓自己和自然
教學(xué)工作計(jì)劃的制定和執(zhí)行需要教師與學(xué)校、家長(zhǎng)等多方面的合作和支持,共同努力促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。下面是一些以往優(yōu)秀教師的教學(xué)工作計(jì)劃,希望能夠給大家?guī)硪恍┙梃b和
寫培訓(xùn)心得體會(huì)可以加深對(duì)培訓(xùn)主題的理解和認(rèn)識(shí),提升自己的思考能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些啟發(fā)和參考。在我剛開始進(jìn)入職場(chǎng)
范文范本可以幫助我們理解文章結(jié)構(gòu)、語言運(yùn)用等方面的要點(diǎn),從而提高寫作水平。通過閱讀范文范本,我們可以加深對(duì)不同領(lǐng)域和不同題材的了解,提升自己的綜合素質(zhì)和見識(shí)水平
優(yōu)秀作文能夠通過文字表達(dá)出豐富多樣的情感,引起讀者共鳴。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家閱讀和欣賞。同學(xué)們,今天我們來畫天空的顏色。請(qǐng)大家拿出手中
優(yōu)秀作文是字里行間流淌著思想火花,給人以啟示和思考。這些優(yōu)秀作文展示了作者深刻的思考和敏銳的觀察力,引起了廣大讀者的強(qiáng)烈共鳴。經(jīng)過一節(jié)課的陽(yáng)光分座,我有了一個(gè)新
心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中的重要財(cái)富,通過總結(jié)它們,我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,指導(dǎo)未來的行動(dòng)。以下是一些實(shí)際案例的心得體會(huì),希望能夠給大家提供一些實(shí)用的指導(dǎo)和建議
一份好的匯報(bào)材料應(yīng)該具備邏輯性強(qiáng)、重點(diǎn)突出、簡(jiǎn)明扼要的特點(diǎn)。在這里,小編為大家精選了一些經(jīng)典的匯報(bào)材料,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┧悸泛头椒āI鐓^(qū)黨支部按照市委的統(tǒng)
通過發(fā)言稿的撰寫,我們能夠更好地展示自己的思考能力和溝通技巧,提高與他人的交流水平。讓我們一起來看看下面這些精彩的發(fā)言稿,或許可以激發(fā)你的靈感。市教培院的領(lǐng)導(dǎo)、
在參加社團(tuán)活動(dòng)或社交聚會(huì)時(shí),通過自我介紹可以找到與你有共同興趣的人,建立友誼。在以下的自我介紹范文中,你可以找到一些與你類似的特點(diǎn)和經(jīng)歷。在校期間,我努力攻讀。
優(yōu)秀作文是一篇字字珠璣、深入人心的佳作,它能夠給讀者帶來啟發(fā)和思考。以上是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望能對(duì)大家的寫作提供一些借鑒和思路。“沒關(guān)系,當(dāng)你
通過班級(jí)活動(dòng),同學(xué)們可以更好地認(rèn)識(shí)彼此,增進(jìn)友誼,建立起和諧的班級(jí)氛圍。小編整理了一些精美的班級(jí)活動(dòng)總結(jié),希望能給大家提供一些寫作的思路和靈感。根據(jù)學(xué)校提出的“
思想?yún)R報(bào)要求我們站在道德的高度來審視自己,發(fā)現(xiàn)存在的問題并積極改正。下面是一些優(yōu)秀學(xué)生的思想?yún)R報(bào),讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)。敬愛的黨組織:李天保老師主講
在寫作更多申請(qǐng)書時(shí),我們需要注意語言的準(zhǔn)確性、結(jié)構(gòu)的合理性和內(nèi)容的完整性,以使申請(qǐng)書更具說服力。請(qǐng)大家參考以下申請(qǐng)書范文,了解如何寫出出色的申請(qǐng)書。
軍訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)軍訓(xùn)期間所遇到的人與事的思考和感悟,對(duì)我們的成長(zhǎng)和自我提升起到積極作用。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀軍訓(xùn)心得體會(huì),供大家分享和學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生表達(dá)主題和情感的獨(dú)立性和深度的肯定。希望大家能夠認(rèn)真閱讀這些優(yōu)秀作文范文,從中汲取寫作的靈感和技巧。可以說,世界上的一切美好的東西都值得我去愛,
優(yōu)秀作文是通過良好的結(jié)構(gòu)和精準(zhǔn)的措辭展現(xiàn)出作者獨(dú)特的思考和見解,給讀者帶來思維的沖擊和深入的思考。如果你正在為寫一篇優(yōu)秀作文而發(fā)愁,不妨看看以下這些范文,或許能
離婚協(xié)議可以避免離婚過程中的爭(zhēng)執(zhí)和糾紛,減少對(duì)雙方的傷害,是一種和平解決婚姻問題的方式。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的律師起草的離婚協(xié)議,供大家參考和學(xué)習(xí)。男方:xxx(
寫教師心得體會(huì)可以促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)和自我提升,讓自己更好地適應(yīng)教育改革的需要。教師心得體會(huì)的真正價(jià)值在于分享和交流,通過分享能夠讓其他教師受益,也能夠不斷提升
教師演講稿的語言表達(dá)要清晰簡(jiǎn)潔,結(jié)構(gòu)要合理有序,使得學(xué)生能夠更好地理解和吸收知識(shí)。如果您需要一些關(guān)于教師演講稿的范文和案例,以下是一些值得閱讀的資源,希望對(duì)您有
在這個(gè)重要的場(chǎng)合,我很高興成為主持人,為大家提供一個(gè)暢所欲言的交流平臺(tái)。對(duì)于想要進(jìn)一步提升主持能力的人來說,這些范文可以起到很好的參考作用。辭舊歲,迎新年,告別
優(yōu)秀作文是展示作者才華和思維能力的重要途徑,我們應(yīng)該多讀、多寫、多思考,努力成為一個(gè)出色的作家。為了讓大家更好地了解優(yōu)秀作文的寫作風(fēng)格和技巧,以下是一些經(jīng)典的優(yōu)
一份成功的申請(qǐng)書應(yīng)該具備清晰的結(jié)構(gòu)和流暢的語言,以確保評(píng)審者能夠容易地理解和欣賞其中的內(nèi)容。想要寫一篇令人印象深刻的更多申請(qǐng)書嗎?下面是一些成功的案例供大家參考
心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和歸納,它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,提升自己的能力。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,希望能夠?yàn)榇?/div>
心得體會(huì)是對(duì)某個(gè)經(jīng)歷或活動(dòng)的感悟和理解的總結(jié),可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和他人。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考。無論是關(guān)于學(xué)習(xí)的心得,工作的心得
勵(lì)志是激勵(lì)人們追逐內(nèi)心夢(mèng)想和實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)的力量,它能夠點(diǎn)燃人的斗志和堅(jiān)持不懈的勇氣。以下是一些成功人士的勵(lì)志故事,我們可以從中汲取智慧。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的
月工作總結(jié)是一種自我激勵(lì)和督促,可以促使我們保持高品質(zhì)和高效率的工作狀態(tài)。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫作能力有所提升。
規(guī)劃計(jì)劃可以幫助我們明確任務(wù)的優(yōu)先級(jí)和重要性,使我們能夠有序地完成工作。以下是一些規(guī)劃計(jì)劃成功案例的分享,希望能給大家提供一些靈感。立足本職、扎實(shí)工作、開拓創(chuàng)新
學(xué)習(xí)是掌握新技能和知識(shí)的重要途徑,可以提高個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,學(xué)習(xí)方法的重要性不言而喻,下面是一些學(xué)習(xí)方法的介紹。第24屆“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)?rdquo;評(píng)選
心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)個(gè)人經(jīng)歷、感悟和思考的總結(jié)與概括。通過寫心得體會(huì),可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解,發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,以及總結(jié)學(xué)習(xí)或工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。小編為大
優(yōu)秀的作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和見解,還要有恰當(dāng)?shù)睦C和論據(jù)支撐,更具說服力。接下來是一些優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠給大家寫作上的靈感和啟示。“成功了,成功了。”教
心得體會(huì)是一種對(duì)自己學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的記錄,可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。如果你正在寫心得體會(huì)但遇到困難,不妨看看以下推薦的范文,或許能給你一些啟發(fā)。
優(yōu)秀的作文不僅僅是一種文字的串聯(lián),更是一種思維的展示和思想的碰撞。我們選取了一些優(yōu)秀作文,希望能為大家提供一些有益的指導(dǎo)和借鑒。每個(gè)人都擁有自己的第二個(gè)家——學(xué)
民主生活會(huì)是充分發(fā)揮黨員積極性、廣泛匯聚各方智慧的重要平臺(tái)。為了幫助大家更好地開展民主生活會(huì)工作,小編特地整理了一些相關(guān)的參考文獻(xiàn)。大家上午好!下面,按照公司黨
寫心得體會(huì)可以培養(yǎng)我們的觀察力、思考力和表達(dá)能力,在思維和語言上都有積極的影響。以下是一些收集起來的心得體會(huì)范文,希望可以給大家一些啟示和思考的方向。
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)習(xí)過程的一次總結(jié)和反思,可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和提高的空間。小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些寫作上的參考。“世上只有媽媽
范文范本是指在特定主題、特定領(lǐng)域內(nèi)較為優(yōu)秀和典型的樣本文章,它可以作為學(xué)習(xí)和參考的對(duì)象,幫助我們提高寫作水平。范文六:關(guān)于社會(huì)問題的范文,讓我們關(guān)注和思考社會(huì)問
活動(dòng)策劃需要與相關(guān)部門和人員進(jìn)行密切合作,確保活動(dòng)的協(xié)調(diào)性。這些活動(dòng)策劃范文是根據(jù)實(shí)際案例整理而成,對(duì)于我們理解活動(dòng)策劃有很大幫助。五一。x售樓中心現(xiàn)場(chǎng)。工作人
心得體會(huì)是個(gè)人對(duì)于某個(gè)問題、經(jīng)歷或者感受的主觀認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)的總結(jié),它能夠反映出個(gè)人的思考和成長(zhǎng)。每一次經(jīng)歷都值得我們進(jìn)行反思和總結(jié),從中獲得更多的啟示和改進(jìn)的方向
教師的師德師風(fēng)關(guān)乎教師的職業(yè)發(fā)展和社會(huì)認(rèn)可,是教師贏得學(xué)生和家長(zhǎng)信任的重要因素。在下面的師德師風(fēng)總結(jié)范文中,我們可以看到教師們對(duì)自身師德師風(fēng)的深入思考和總結(jié)。
優(yōu)秀作文要有自己的觀點(diǎn)和見解,并能夠用具體的例子和論據(jù)進(jìn)行支撐。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。那是一個(gè)寒冷冬天的星期日。那年我才十歲,上小
教學(xué)工作計(jì)劃能夠促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和能力培養(yǎng),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范文,可以幫助教師們提升教學(xué)設(shè)計(jì)的水平和質(zhì)量。教學(xué)目的:2、對(duì)
機(jī)關(guān)單位是國(guó)家行政機(jī)關(guān)的重要組成部分,承擔(dān)著行政管理的職責(zé)和任務(wù)。以下是小編為機(jī)關(guān)單位整理的總結(jié)范文,特別針對(duì)工作中常見的問題和解決方法進(jìn)行了總結(jié)。
心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人經(jīng)歷和感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文字表達(dá)方式。下面是一些領(lǐng)導(dǎo)者的心得體會(huì),讓我們一起來看看他們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的思考和認(rèn)識(shí)。_年以后,張桂梅離開大理喜洲,
調(diào)查報(bào)告的撰寫需要遵循一定的規(guī)范和邏輯,以確保其結(jié)果的準(zhǔn)確性和有效性。下面是一些優(yōu)秀的調(diào)查報(bào)告范文,您可以借鑒其中的寫作方法和結(jié)構(gòu)。本文目錄。本次調(diào)查以小學(xué)的農(nóng)
心得體會(huì)不僅是對(duì)經(jīng)驗(yàn)的回顧,更是對(duì)自身思維和行動(dòng)方式的深入剖析。【示例文本九】通過參加競(jìng)賽,我克服了自己的壓力和緊張情緒,取得了出色的成績(jī),并提升了自信心。
合同協(xié)議是法律關(guān)系的載體,它具有法律約束力,雙方必須履行合同中所規(guī)定的義務(wù)。如果您需要撰寫一份完整的合同協(xié)議,不妨參考下面的范文。轉(zhuǎn)讓方(甲方):受讓方(乙方)
通過班主任工作總結(jié),我可以及時(shí)總結(jié)和反思自己在教育和管理上的不足,不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。班主任工作總結(jié)范文能夠幫助我們了解優(yōu)秀班主任的工作方式和方法。
范本可以讓我們對(duì)于作文的要求和標(biāo)準(zhǔn)有一個(gè)直觀的認(rèn)識(shí),幫助我們更好地完成寫作任務(wù)。如果您對(duì)寫作范本有興趣,以下是一些不錯(cuò)的推薦,可以供您參考借鑒。召開專門的民主生
演講稿一般包括開頭、正文和結(jié)尾三個(gè)部分,每個(gè)部分都需要有自己獨(dú)特的特點(diǎn)和功能。演講稿范文的分享和交流可以促進(jìn)我們?cè)趯懽骱脱葜v方面的共同進(jìn)步。尊敬的老師,同學(xué)們:
春聯(lián)是春節(jié)的重要裝飾物之一,它通常被貼在門上,帶來吉祥和祝福。以下是小編為大家收集的春節(jié)總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和借鑒。吃完午飯后,我們一家去逛超市.
人生中的每一個(gè)階段都值得我們?nèi)タ偨Y(jié),它不僅能幫助我們回顧經(jīng)歷,還能引導(dǎo)我們朝著更好的方向發(fā)展。以下是一些經(jīng)典和感人的人生總結(jié)范文,讓我們一起來領(lǐng)略其中的智慧和溫
愛黨是一種堅(jiān)定的思想信仰和價(jià)值觀念,是對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的高度認(rèn)同和信賴。大家一起來看看小編為您帶來的一系列愛黨實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享。身在崗位,就該愛崗,身在黨位,就該愛黨,
發(fā)言稿的寫作過程需要仔細(xì)分析主題和目標(biāo)受眾,以確保演講內(nèi)容的合理性和吸引力。在這里,我們?yōu)槟砹艘恍┚x的發(fā)言稿段落,希望能為您提供一些寫作思路。
主持詞需要能夠平衡不同意見,尊重每一個(gè)發(fā)言者的觀點(diǎn),并讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的看法。我們也邀請(qǐng)了一些行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人參加,分享他們的成功經(jīng)驗(yàn)。a:春日春風(fēng)春浩蕩,在
通過心得體會(huì)的總結(jié),我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的問題,及早解決,避免犯同樣的錯(cuò)誤。現(xiàn)在,請(qǐng)大家跟隨小編一起來讀一篇來自知名作家的心得體會(huì),體味其中的智慧和感悟。
運(yùn)動(dòng)會(huì)是一種集體競(jìng)技活動(dòng),旨在促進(jìn)身體健康和團(tuán)隊(duì)合作精神。為了保障運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功舉辦,我們總結(jié)了一些關(guān)鍵點(diǎn)和注意事項(xiàng),希望能對(duì)大家有所幫助。在這陽(yáng)光明媚,丹桂飄
主持詞需要能夠平衡不同意見,尊重每一個(gè)發(fā)言者的觀點(diǎn),并讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的看法。以上是小編整理的一些關(guān)于主持詞的技巧和范例,希望對(duì)大家有所幫助。
進(jìn)行述職報(bào)告是對(duì)過去一段時(shí)間工作的總結(jié),也是對(duì)未來工作的規(guī)劃和展望。以下是小編為大家精心挑選的一些優(yōu)秀述職報(bào)告范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。一年來的成績(jī),以待
作文是語言的表達(dá)形式之一,通過寫作可以提高自己的語文素養(yǎng)。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和思路。同學(xué)們,老師們:上午好!“燕子來
運(yùn)動(dòng)會(huì)是同學(xué)們鍛煉身體的機(jī)會(huì),提高身體素質(zhì),增強(qiáng)身心健康。請(qǐng)大家跟隨小編一起來看看以下的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)文章,或許能夠幫助到你們。跑道上,健兒們抖擻精神,自信的身影猶
優(yōu)秀作文充滿了力量和靈感,能夠激發(fā)讀者的興趣和創(chuàng)造力。對(duì)比不同的優(yōu)秀作文,可以了解到不同的寫作風(fēng)格和技巧。我的爸爸很普通,普通的不能再普通,但我卻覺得他它多么可
通過寫心得體會(huì),我們可以更好地理清自己的思路和認(rèn)識(shí)到自己的不足。下面是一些精選的心得體會(huì)段落,希望能夠啟發(fā)大家的寫作創(chuàng)造力和思維深度。這次企業(yè)管理培訓(xùn),我有幸參
在學(xué)校里,學(xué)生們通過學(xué)習(xí)各種知識(shí)和技能,提高自己的素質(zhì)和能力。以下是小編為大家收集的學(xué)校總結(jié)范文,希望能夠給大家一些寫作上的啟發(fā)和參考。一天即將完結(jié),相信你會(huì)領(lǐng)
幼兒園工作總結(jié)是對(duì)自己工作成效的一種總結(jié)和評(píng)價(jià),有助于不斷完善自己的工作方式和方法。在下面的范文中,我們可以看到一個(gè)幼兒園工作總結(jié)的典型結(jié)構(gòu)和寫作風(fēng)格。
汽車的產(chǎn)生和發(fā)展,為人們的生活帶來了巨大的便利和效益。想了解一些汽車購(gòu)買的技巧和經(jīng)驗(yàn)?以下總結(jié)范文或許能幫到您。出租方:(甲方)承租方:(乙方)根據(jù)法律條文
領(lǐng)導(dǎo)講話稿的語氣要求緩和而穩(wěn)定,可以適度使用修辭手法和感嘆句等,提升表達(dá)的藝術(shù)性。以下是一些優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)的講話稿范文,希望可以為大家提供一些寫作上的靈感。
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