優(yōu)秀的作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和見解,還要有恰當(dāng)?shù)睦C和論據(jù)支撐,更具說(shuō)服力。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠給大家寫作上的靈感和啟示。
雞蛋會(huì)游泳范文(14篇)篇一
“成功了,成功了。”教室里傳來(lái)一陣歡呼聲。咦?大家在干什么呢?原來(lái)咱班在做“雞蛋游泳”的實(shí)驗(yàn)。
老師準(zhǔn)備的材料有:雞蛋、清水、鹽、透明杯、筷子。首先,老師拿出裝滿清水的透明杯,再拿出雞蛋,放入清水中。雞蛋“咚”地一聲掉入水中,慢慢沉入水底,像一個(gè)熟睡的小寶寶,一動(dòng)不動(dòng)。接著,老師往杯中撒了一點(diǎn)鹽,為了方便攪拌,老師就先把雞蛋取了出來(lái),隨后拿出筷子在杯中攪拌。杯子里的水變得渾濁,但沒一會(huì)兒,水又變得非常清澈。老師再把雞蛋放入水中,雞蛋還是沉入水底,斜躺在那兒。然后老師又撒了大量的鹽,透明杯中像下雪了一樣。老師快速的攪拌,鹽粒在水中舞蹈。我猜,這次雞蛋一定能浮起來(lái)。最后老師再次把雞蛋放入水中。雞蛋在水中時(shí)上時(shí)下,它最終伸了個(gè)懶腰,直起身子,浮上了水面。同學(xué)們高興地跳了起來(lái)。
可是,雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)呢?原來(lái),水有浮力,雞蛋有重力,往水里加鹽,那水的密度就會(huì)變大,浮力也隨著變大,當(dāng)浮力比雞蛋的重力大時(shí),雞蛋就自然會(huì)浮出水面。
據(jù)說(shuō),有個(gè)地方叫“死海”,海水的浮力特別大,人只要躺到上面,就能浮起來(lái)。我長(zhǎng)大后真想去見識(shí)一下,到底它有多奇妙。
雞蛋會(huì)游泳范文(14篇)篇二
咦。這怎么可能?班里傳來(lái)了疑問聲,他們?cè)诟墒裁矗课覀內(nèi)タ纯窗桑?/p>
聽到老師說(shuō)我們今天要讓雞蛋學(xué)游泳,同學(xué)們就討論了起來(lái),我心想雞蛋怎么能游泳呢?所以我很期待,我們準(zhǔn)備了:水,雞蛋,筷子和魔法藥粉。
結(jié)束后老師說(shuō),這個(gè)魔法藥粉,就是生活中不可缺的鹽!加鹽密度上升,雞蛋就浮起來(lái)了!
這節(jié)課越的又神奇又有趣!
雞蛋會(huì)游泳范文(14篇)篇三
我是一枚小雞蛋,我正在睡大覺,忽然被老師我的游泳教練叫醒。我心想,我沒手沒腳的,怎樣才能學(xué)會(huì)游泳呢?游泳教練看出了我的心事,說(shuō):“沒事兒,我今天保你學(xué)會(huì)游泳。”
老師先準(zhǔn)備了一個(gè)杯子,里面裝了水,就把我輕輕的放了進(jìn)去,我就慢慢地沉入水底。無(wú)論我怎么掙扎也浮不起來(lái),索性我就睡起覺來(lái)了,大家看到我睡覺,對(duì)我特別的失望。這時(shí)游泳教練來(lái)到我跟前把我叫醒,說(shuō):“我們要再試一次。”
第二次老師往杯子里加了少量的魔法藥粉用筷子不停地?cái)噭?dòng),我覺得自己的身體變輕了,當(dāng)塊浮上水面時(shí),老師停止了攪動(dòng),我就慢慢的沉到水底。又睡起了大覺,又一次失敗了。同學(xué)們看我這樣對(duì)我也失去了信心。我心想學(xué)游泳太難了,不學(xué)了,不學(xué)了。這是用教練來(lái)到我身邊安慰我說(shuō)“一次、兩次失敗不算什么,你可以的,你能做到的,我們?cè)賮?lái)試一次吧!我聽了老師的話,心里也有些信心了。決定再來(lái)一次。
第三次老師往杯子里加入多量“”魔法藥粉”,在老師的用力攪動(dòng)下,我慢慢的浮了起來(lái)。老師停止了攪動(dòng),但我還浮在上面。大家看到了,都?xì)g呼起來(lái),成功了,成功了!我聽到大家的歡呼聲,心里也特別的激動(dòng),特別的開心。我終于學(xué)會(huì)游泳啦!
通過這件事,讓我明白了一個(gè)道理,無(wú)論做什么事情都不要半途而廢,要堅(jiān)持到底,總能成功!
雞蛋會(huì)游泳范文(14篇)篇四
同學(xué)們,你們見過雞蛋游泳嗎?沒有的.話,今天我們就一起來(lái)看一看吧!
實(shí)驗(yàn)開始了,老師輕輕地把雞蛋放進(jìn)水中,雞蛋像一個(gè)降落傘似的,慢慢地下落。同學(xué)們都伸長(zhǎng)脖子,瞪大眼睛,仔細(xì)看,結(jié)果雞蛋躺在杯底睡大覺,一動(dòng)不動(dòng)。大家開始小聲說(shuō)話了:怎么沒浮起來(lái),根本不會(huì)浮上來(lái)的。老師沒有理會(huì)大家,只是不慌不忙地拿起一包鹽,小心翼翼地倒入水中。過了一會(huì)兒還是沒有變化,大家就你一言我一語(yǔ)地議論起來(lái)。老師繼續(xù)向水中倒鹽,鹽像雪花一樣紛紛飄落。杯里的水開始變得渾濁了,杯底仿佛鋪上了一層厚厚的白毯子。然后老師拿起筷子慢慢地?cái)噭?dòng),水中形成了一個(gè)小漩渦,雞蛋開始在水中游泳起來(lái),越游越高,不一會(huì)兒就探出了水面,好像要呼吸外面的新鮮空氣。雞蛋終于浮起來(lái)了!同學(xué)們都目瞪口呆,驚訝的說(shuō)不出一句話來(lái)。過了好一會(huì)兒,同學(xué)們才回過神來(lái),紛紛伸出手臂,想去摸一摸這個(gè)神奇的雞蛋。老師說(shuō):因?yàn)辂}水的浮力比清水大,所以雞蛋浮起來(lái)了。原來(lái)如此,同學(xué)們恍然大悟。
生活中到處都是科學(xué),我們要做生活的有心人,善于觀察和發(fā)現(xiàn)。
如何學(xué)習(xí)游泳。
雞蛋會(huì)游泳范文(14篇)篇五
我在一本書上看到過這樣一句話:把有些物品放到鹽水里,因?yàn)辂}水的浮力比水大,因此,這些物品會(huì)浮到水面上。這是真的嗎?為了弄清楚真假,我決定親手試一試。
實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)備的東西有:水杯、水、鹽、雞蛋和一根筷子。實(shí)驗(yàn)開始了,我先把水倒入水杯里,然后把雞蛋放進(jìn)水里,我以為雞蛋會(huì)浮起來(lái),它卻沉在水底,一動(dòng)不動(dòng),就像睡著做夢(mèng)了一樣。我小心翼翼地倒入一勺鹽,拿筷子輕輕攪拌。我想雞蛋應(yīng)該該動(dòng)了吧。誰(shuí)知雞蛋只是邊上冒了一些小氣泡兒,紋絲不動(dòng)。我趕緊加入第二勺鹽,輕輕攪拌,雞蛋動(dòng)了一下,好像蘇醒了一樣。于是我又加入了一勺鹽。雞蛋開始抬起了身子。第四勺、第五勺、第六勺后,雞蛋便開始上躥下跳,半沉半浮,居然開始游泳了,調(diào)皮地露出了臉蛋兒。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,開心的笑了。
科學(xué)實(shí)驗(yàn)真有趣,既鍛煉了我們的動(dòng)手能力,又讓我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)到了科學(xué)知識(shí),我愛科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
游泳的心得。
如何學(xué)習(xí)游泳。
雞蛋的歇后語(yǔ)。
雞蛋會(huì)游泳范文(14篇)篇六
今天的作文課上,老師說(shuō):“今天我們要來(lái)做實(shí)驗(yàn)雞蛋上浮記。”“什么,雞蛋能浮起來(lái)嗎?”同學(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái),教室里像炸開了鍋一樣。
老師準(zhǔn)備了一個(gè)裝了適量水的玻璃杯和一個(gè)雞蛋。實(shí)驗(yàn)開始了,老師先將雞蛋慢慢地放入水中,雞蛋徑直下沉到杯底,一動(dòng)不動(dòng)的好像在睡大覺。接著,老師用勺子挖了一勺白色晶體倒入水中,用勺子攪拌了一下,雞蛋還是一動(dòng)也不動(dòng),像被點(diǎn)了穴一樣。這時(shí),同學(xué)們大聲議論起來(lái),有的說(shuō):“老師是不是在騙我們呀!”還有的.說(shuō):“老師不講信用”我心想:老師是不是真的在騙我們呀?但老師不是這種人呀!想到這,我悄悄走到老師旁邊,在她耳邊說(shuō):“你可以多加一點(diǎn)白色晶體呀!”
老師聽了,拍拍手讓同學(xué)們安靜下來(lái)。只見老師往杯中放入了大量的白色晶體,不停地?cái)嚢琛kS著晶體的溶解,雞蛋竟浮了起來(lái),露出了小腦袋。同學(xué)們歡呼著:“老師沒騙我們!”
最后,老師告訴我們:“其實(shí)白色晶體是食鹽,那么為什么放鹽會(huì)讓雞蛋浮起來(lái)呢?那是因?yàn)辂}的加入使水的密度變大,浮力也變大了!”哦,原來(lái)是這樣啊!
游泳的心得。
如何學(xué)習(xí)游泳。
有關(guān)雞蛋的歇后語(yǔ)。
“雞蛋撞地球”活動(dòng)策劃書。
含有雞蛋的歇后語(yǔ)大全。
雞蛋會(huì)游泳范文(14篇)篇七
又到了吃枇杷的季節(jié)了,媽媽從超市買了一些枇杷回來(lái),大大的,黃黃的,看起來(lái)很好吃,我先吃了一個(gè),覺得很甜,水分也很足,接著媽媽也開始吃了,過了一會(huì)兒,媽媽說(shuō)感覺咽喉好了很多,每個(gè)枇杷都有核,于是媽媽提議我們?cè)囍鴮⒑朔N在花盆里,這樣在土里挖開一點(diǎn),將所有的核都種上了。
自從種上枇杷核,我和媽媽開始三天兩頭的澆水,過了兩星期多,有一兩顆開始慢慢的長(zhǎng)出一點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽,這下我和媽媽更有信心了,盡管暑假天氣開始慢慢的變熱,每天早上一起來(lái)先看看長(zhǎng)的啥樣了,經(jīng)過這些天的努力,已經(jīng)長(zhǎng)了有十多顆嫩芽了,綠綠的,有些已經(jīng)有好幾片葉子了,媽媽說(shuō)等天涼一點(diǎn),把它們都分開來(lái)種,這樣就會(huì)長(zhǎng)的更快些,枇杷樹的葉子可用來(lái)做藥,枇杷吃了清火。看著這些慢慢長(zhǎng)起的小嫩芽,心里真高興,真希望它們?cè)缛臻L(zhǎng)成大樹,結(jié)成大大果子。
雞蛋會(huì)游泳范文(14篇)篇八
“小朋友,你見過會(huì)游泳的雞蛋嗎?今天,我教你們做一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)——‘會(huì)游泳的雞蛋’”。
大家一聽,都瞪大了眼睛。只見吳老師拿出一個(gè)裝著半瓶水的杯子,然后把一個(gè)生雞蛋放進(jìn)杯子里,不用說(shuō),雞蛋緩緩地沉到了杯底。“怎樣讓雞蛋浮起來(lái)呢?”有同學(xué)問。
“聽說(shuō)把鹽放進(jìn)杯子的水里,雞蛋就會(huì)游起泳來(lái),但我也沒試過。今天我也帶了點(diǎn)鹽來(lái),不知哪位同學(xué)可以來(lái)試試?”吳老師說(shuō)。
于是,黃秀釗第一個(gè)沖上去,把一小把鹽放進(jìn)杯子里,又用筷子快速地?cái)嚢瑁粫?huì)兒鹽溶化了,雞蛋像一個(gè)白胖胖的孩子轉(zhuǎn)了幾圈又乖乖地坐在杯底了。
吳老師叫我上來(lái)了。我拿了一大把鹽放進(jìn)杯子里,用筷子飛快地旋轉(zhuǎn),鹽很快就溶化了。這時(shí),奇跡出現(xiàn)了,雞蛋像一個(gè)會(huì)游泳的孩子慢慢地浮上水面。頓時(shí),教室沸騰了,大家歡呼著:“游上來(lái)了,游上來(lái)了!”有兩個(gè)調(diào)皮鬼跑上來(lái)想把雞蛋壓下去,可是它搖了搖腦袋又游了上來(lái)。
同學(xué)們?nèi)滩蛔埓罅俗彀停闷娴貑枺骸斑@是為什么呢?”老師笑了笑告訴大家,這是因?yàn)辂}水浮力比較大。在世界上最咸的死海里,即使不會(huì)游泳的孩子也能在海里自由自在的游來(lái)游去。
真有趣!今天在海石花不僅動(dòng)手做了實(shí)驗(yàn),還學(xué)會(huì)了知識(shí),收獲真大呀!
游泳事件作文
如何學(xué)習(xí)游泳
游泳池打架事件作文
雞蛋的歇后語(yǔ)
雞蛋會(huì)游泳范文(14篇)篇九
今天,老師走進(jìn)課室,從袋子里拿出一只玻璃杯,又叫姚斌同學(xué)去打水,我心想:老師要干什么呢?又是玻璃杯,又是打水,真搞不懂。
原來(lái),老師要跟我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)——雞蛋會(huì)游泳。一聽到這個(gè)題目,課室里頓時(shí)熱鬧起來(lái):“什么?雞蛋會(huì)游泳?”“沒聽說(shuō)過。”“老師騙我們吧?”“看過就知道了。”同學(xué)們馬上停止了討論。
只見老師把雞蛋拿來(lái),旁邊還放了一盒鹽。接著往玻璃杯里倒水,差不多要滿了,然后把雞蛋放進(jìn)裝了水的杯子了,雞蛋一骨碌地沉到了杯底。這時(shí),老師問:“大家看,雞蛋在哪?”我們仰著臉,伸直了脖子,馬上回答:“在杯子底下。”有些心急的同學(xué)就問:“老師,你不是說(shuō)雞蛋會(huì)游泳嗎?沒看見啊?”老師神秘地說(shuō):“你們等著。”這時(shí)候,她把杯子和鹽放到桌子底下,把鹽一勺一勺地放進(jìn)杯子里,看著老師的動(dòng)作,我們是眼睛也不敢眨一下,生怕看漏了什么動(dòng)作。
最后,老師把原因告訴了我們:“水的鹽分增加,浮力就增大。”科學(xué)有這么多的奧秘,我一定要好好探索。
雞蛋會(huì)游泳范文(14篇)篇十
今天我來(lái)到了閱讀館,老師神秘兮兮的拿出了一個(gè)杯子和一個(gè)水杯,還有一個(gè)雞蛋,一根筷子和一包鹽。大家都不知到老師葫蘆里裝這什么藥。
老師首先拿了一個(gè)杯子和水杯把水倒入水中,然后老師拿出了一個(gè)雞蛋小心翼翼的放入水中然后我們發(fā)現(xiàn)雞蛋像一個(gè)小懶蟲似的,呼呼大睡,叫也叫不醒。老師后來(lái)把鹽放進(jìn)水時(shí),用筷子來(lái)攪拌的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)雞蛋像一個(gè)醉漢似的,晃晃悠悠地往下墜,不一會(huì)兒就沉在了杯底“睡大覺”一動(dòng)也不動(dòng)。
實(shí)驗(yàn)是不是成功不了呢?老師又向杯子里灌了一大勺的鹽然后快速攪拌,(攪了一下杯子里渾濁的像一杯牛奶。過了一下我們仔細(xì)發(fā)現(xiàn)雞蛋浮了起來(lái)。雞蛋像一個(gè)潛水員的氧氣罐里的氧氣沒有了出來(lái)呼吸新鮮空氣一樣。雞蛋浮上來(lái)了而且露出了一個(gè)光溜溜的小腦袋。實(shí)驗(yàn)終于成功了。
你知道雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)嗎?老師向我們揭曉了實(shí)驗(yàn)的原理,在清水中加了食鹽,水的密度變大了,浮力也變大了,雞蛋就浮起來(lái)了。
游泳事件作文
如何學(xué)習(xí)游泳
雞蛋的歇后語(yǔ)
游泳池打架事件作文
雞蛋會(huì)游泳范文(14篇)篇十一
“啦、啦、啦、啦……”你們知道我今天為什么這樣開心嗎?我告訴你們吧,因?yàn)槲移诖跃玫膶?shí)驗(yàn)課來(lái)了。我走進(jìn)教室,只見講臺(tái)上放著有:有一個(gè)雞蛋,一杯盛滿清水的杯子,和一雙筷子。同學(xué)們不解的交頭接耳。這時(shí),老師神秘地說(shuō):“今天我要給你們表演一個(gè)‘魔術(shù)’”!同學(xué)們像炸開了鍋似的一蹦三尺高。
這時(shí),老師開始了實(shí)驗(yàn)。張老師先將雞蛋放入水中,雞蛋像潛水員潛海那樣慢慢潛入水底。老師放入了第一勺鹽,雞蛋壓根沒動(dòng)靜。接著往下放二、三勺,雞蛋都沒有動(dòng)靜。我們大家都有一些掃興了。這時(shí),老師胸有成竹地說(shuō):“下一勺鹽,絕對(duì)會(huì)讓雞蛋有動(dòng)靜。”我們只得無(wú)奈地等。果然,第四勺的時(shí)候,雞蛋晃了晃懶洋洋的身子,可不久又倒了下去,僅此這樣就讓我們歡呼雀躍。接下來(lái),第五勺鹽就讓雞蛋很穩(wěn)當(dāng)?shù)馗×松蟻?lái)。此時(shí),老師并沒有停下來(lái),又加了幾勺鹽,雞蛋居然興奮地露出了頭。同學(xué)們一陣歡呼。
“那是因?yàn)辂}水比清水的浮力大,所以才會(huì)讓雞蛋浮起來(lái),”老師解釋道。我們也知道了其中的奧妙。“啦、啦、啦……”
如何學(xué)習(xí)游泳。
游泳的心得。
雞蛋會(huì)游泳范文(14篇)篇十二
我在一本書里看到,死海十分神奇,不會(huì)游泳的人在死海里,不但不會(huì)沉下去,反而還會(huì)浮起來(lái)!這是怎么回事?我想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先,我拿出一個(gè)生雞蛋,一個(gè)裝了半杯水的玻璃杯,一袋食鹽,一把小勺子和一根筷子,一切準(zhǔn)備就緒!我小心翼翼地把雞蛋放入玻璃杯里,生怕我一不小心,把雞蛋打碎了。接著,我往杯子里加了幾勺鹽,潔白無(wú)比的鹽,在水中慢慢飄落,像冬天的雪花,美麗極了!可雞蛋就像在和我對(duì)著干似的,躺在杯底一動(dòng)不動(dòng),像個(gè)熟睡的寶寶,怎么也叫不起來(lái)。可我并不氣餒,用筷子在杯子里不停的攪拌,水在筷子的攪拌下旋轉(zhuǎn)起來(lái),不知道的人還以為是漩渦呢!清澈的水慢慢地變渾濁了,功夫不負(fù)有心人,奇跡發(fā)生了!只見雞蛋像個(gè)剛剛學(xué)會(huì)走路的孩子,跌跌撞撞的跟著筷子慢慢浮了上來(lái)!雞蛋會(huì)游泳了!雞蛋會(huì)游泳了!雞蛋會(huì)游泳了!我一蹦三尺高,心里甜津津的,想喝了蜜一樣甜!
雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)呢?不會(huì)游泳的人為什么在死海里不會(huì)沉下去呢?我百思不得其解,于是我?guī)е蓡枺哌M(jìn)圖書館,開始查找答案,原來(lái),在沒有放鹽時(shí),清水比雞蛋的密度小,所以雞蛋會(huì)沉下去,而放進(jìn)了鹽之后,鹽水比雞蛋的密度大,所以雞蛋會(huì)浮起來(lái),而死海的含鹽量也十分高,所以不會(huì)游泳的人在死海里也不會(huì)沉下去。
科學(xué)像一個(gè)神奇的萬(wàn)花筒,探索她的奧秘,總是給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂趣!
游泳的心得。
如何學(xué)習(xí)游泳。
雞蛋會(huì)游泳范文(14篇)篇十三
一天,我來(lái)到教室,坐在自己的位置上,寫起了作業(yè)。隨著時(shí)間的推移,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到了教室,我也收起了我的作業(yè)。
這時(shí)上課鈴響了,陳老師對(duì)我們說(shuō):“今天我們有一個(gè)艱難的任務(wù)——教雞蛋學(xué)游泳!”
同學(xué)們議論紛紛。有的同學(xué)說(shuō):“教雞蛋游泳?這簡(jiǎn)直比登天還難!”有的同學(xué)說(shuō):“這雞蛋又沒有四肢,怎么可能游泳呢”。還有的同學(xué)說(shuō)這是老師故意為難咱們。
陳老師拿出道具:一枚小巧玲瓏的雞蛋,一個(gè)透明的玻璃杯,一個(gè)粉紅色的盒子,一瓶礦泉水。陳老師打開盒子,原來(lái)里面是食用鹽啊。
實(shí)驗(yàn)開始了,陳老師把瓶蓋擰開,首先把水小心翼翼的倒入玻璃杯中,把雞蛋放入杯中,“撲通”的一聲,雞蛋沉入了水里。
然后,陳老師用勺子舀了一勺滿滿的鹽,倒入杯中,科室雞蛋依然無(wú)動(dòng)于衷,難道這歌雞蛋在冬眠?同學(xué)們都十分的疑惑。
陳老師又舀了一勺滿滿的鹽倒了進(jìn)去,然后飛快的攪拌起來(lái)。攪完之后,老師又把勺子拿出來(lái),雞蛋依然沒有學(xué)會(huì)游泳。
最后,陳老師又舀了至少四勺滿滿的鹽,攪拌后,雞蛋才浮了上來(lái)。同學(xué)們開心的一蹦三尺高。教雞蛋學(xué)游泳可真難啊。
陳老師說(shuō):“之所以雞蛋能浮上來(lái),是因?yàn)辂}的密度比水大,同一物體浸泡在鹽水中的浮力比在水中的浮力大很多;且大于雞蛋的密度。因此雞蛋在鹽水中會(huì)呈現(xiàn)上浮的趨勢(shì),進(jìn)而漂浮在水面上。”
雞蛋會(huì)游泳范文(14篇)篇十四
首先老師拿出來(lái)一個(gè)杯子,一瓶水和一個(gè)雞蛋。有人說(shuō):“老師今天要教大家煮雞蛋!”有人說(shuō):“老師,今天要教我們做雞蛋水!”老師笑瞇瞇地說(shuō):“今天我們來(lái)教雞蛋小姐姐游泳!”我心中滿是疑惑,這雞蛋怎么會(huì)游泳呢?放到水里面不就沉下去了。
老師說(shuō):“我們的實(shí)驗(yàn)開始了!”老師把水杯放在桌子上,然后擰開水瓶的瓶蓋,把水倒入杯中,制作了一個(gè)小小的游泳池,雞蛋迫不及待地沖進(jìn)“游泳池”中,可是雞蛋小姐姐剛一進(jìn)去才想起來(lái),自己不會(huì)游泳啊!她在水中掙扎著,喊著:“help!救命啊!啊!”老師說(shuō):“你們加鹽了嗎?看加鹽可以讓雞蛋浮起來(lái)。”老師小心翼翼地加了一勺鹽,沒有動(dòng)靜,老師把一整勺鹽都加了進(jìn)去,還是沒有浮起來(lái)!這時(shí)只見老師用筷子攪拌了一下,這筷子如同一個(gè)魔棒一樣,讓那潔白的鹽變成了在天上的云霧一樣,翻滾在水杯中,雞蛋在水杯中跳起了芭蕾,這雞蛋剛想浮起來(lái)又沉了下去,睡在“鹽墊子”上。老師拿出了終極武器,高濃度鹽水,往水中倒了一點(diǎn)。雞蛋就像被施了魔法一樣,最后浮在水面上,真是太神奇了!大家一臉疑惑地說(shuō):“她怎么浮起來(lái)了?”老師解釋道:“因?yàn)辂}水的雞蛋的密度高,所以雞蛋就會(huì)浮上來(lái)了!”
今天我不僅看到了雞蛋游泳,而且還懂得了只要我們找對(duì)方法,并且堅(jiān)持不懈就能夠勝利!