優(yōu)秀的作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和見解，還要有恰當(dāng)?shù)睦C和論據(jù)支撐，更具說(shuō)服力。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的摘錄，希望能夠給大家寫作上的靈感和啟示。

雞蛋會(huì)游泳范文（14篇）篇一

“成功了，成功了。”教室里傳來(lái)一陣歡呼聲。咦？大家在干什么呢？原來(lái)咱班在做“雞蛋游泳”的實(shí)驗(yàn)。

老師準(zhǔn)備的材料有：雞蛋、清水、鹽、透明杯、筷子。首先，老師拿出裝滿清水的透明杯，再拿出雞蛋，放入清水中。雞蛋“咚”地一聲掉入水中，慢慢沉入水底，像一個(gè)熟睡的小寶寶，一動(dòng)不動(dòng)。接著，老師往杯中撒了一點(diǎn)鹽，為了方便攪拌，老師就先把雞蛋取了出來(lái)，隨后拿出筷子在杯中攪拌。杯子里的水變得渾濁，但沒一會(huì)兒，水又變得非常清澈。老師再把雞蛋放入水中，雞蛋還是沉入水底，斜躺在那兒。然后老師又撒了大量的鹽，透明杯中像下雪了一樣。老師快速的攪拌，鹽粒在水中舞蹈。我猜，這次雞蛋一定能浮起來(lái)。最后老師再次把雞蛋放入水中。雞蛋在水中時(shí)上時(shí)下，它最終伸了個(gè)懶腰，直起身子，浮上了水面。同學(xué)們高興地跳了起來(lái)。

可是，雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)呢？原來(lái)，水有浮力，雞蛋有重力，往水里加鹽，那水的密度就會(huì)變大，浮力也隨著變大，當(dāng)浮力比雞蛋的重力大時(shí)，雞蛋就自然會(huì)浮出水面。

據(jù)說(shuō)，有個(gè)地方叫“死海”，海水的浮力特別大，人只要躺到上面，就能浮起來(lái)。我長(zhǎng)大后真想去見識(shí)一下，到底它有多奇妙。

雞蛋會(huì)游泳范文（14篇）篇二

咦。這怎么可能？班里傳來(lái)了疑問聲，他們?cè)诟墒裁矗课覀內(nèi)タ纯窗桑?/p>

聽到老師說(shuō)我們今天要讓雞蛋學(xué)游泳，同學(xué)們就討論了起來(lái)，我心想雞蛋怎么能游泳呢？所以我很期待，我們準(zhǔn)備了：水，雞蛋，筷子和魔法藥粉。

結(jié)束后老師說(shuō)，這個(gè)魔法藥粉，就是生活中不可缺的鹽！加鹽密度上升，雞蛋就浮起來(lái)了！

這節(jié)課越的又神奇又有趣！

雞蛋會(huì)游泳范文（14篇）篇三

我是一枚小雞蛋，我正在睡大覺，忽然被老師我的游泳教練叫醒。我心想，我沒手沒腳的，怎樣才能學(xué)會(huì)游泳呢？游泳教練看出了我的心事，說(shuō)：“沒事兒，我今天保你學(xué)會(huì)游泳。”

老師先準(zhǔn)備了一個(gè)杯子，里面裝了水，就把我輕輕的放了進(jìn)去，我就慢慢地沉入水底。無(wú)論我怎么掙扎也浮不起來(lái)，索性我就睡起覺來(lái)了，大家看到我睡覺，對(duì)我特別的失望。這時(shí)游泳教練來(lái)到我跟前把我叫醒，說(shuō)：“我們要再試一次。”

第二次老師往杯子里加了少量的魔法藥粉用筷子不停地?cái)噭?dòng)，我覺得自己的身體變輕了，當(dāng)塊浮上水面時(shí)，老師停止了攪動(dòng)，我就慢慢的沉到水底。又睡起了大覺，又一次失敗了。同學(xué)們看我這樣對(duì)我也失去了信心。我心想學(xué)游泳太難了，不學(xué)了，不學(xué)了。這是用教練來(lái)到我身邊安慰我說(shuō)“一次、兩次失敗不算什么，你可以的，你能做到的，我們?cè)賮?lái)試一次吧！我聽了老師的話，心里也有些信心了。決定再來(lái)一次。

第三次老師往杯子里加入多量“”魔法藥粉”，在老師的用力攪動(dòng)下，我慢慢的浮了起來(lái)。老師停止了攪動(dòng)，但我還浮在上面。大家看到了，都?xì)g呼起來(lái)，成功了，成功了！我聽到大家的歡呼聲，心里也特別的激動(dòng)，特別的開心。我終于學(xué)會(huì)游泳啦！

通過這件事，讓我明白了一個(gè)道理，無(wú)論做什么事情都不要半途而廢，要堅(jiān)持到底，總能成功！

雞蛋會(huì)游泳范文（14篇）篇四

同學(xué)們，你們見過雞蛋游泳嗎？沒有的.話，今天我們就一起來(lái)看一看吧！

實(shí)驗(yàn)開始了，老師輕輕地把雞蛋放進(jìn)水中，雞蛋像一個(gè)降落傘似的，慢慢地下落。同學(xué)們都伸長(zhǎng)脖子，瞪大眼睛，仔細(xì)看，結(jié)果雞蛋躺在杯底睡大覺，一動(dòng)不動(dòng)。大家開始小聲說(shuō)話了：怎么沒浮起來(lái)，根本不會(huì)浮上來(lái)的。老師沒有理會(huì)大家，只是不慌不忙地拿起一包鹽，小心翼翼地倒入水中。過了一會(huì)兒還是沒有變化，大家就你一言我一語(yǔ)地議論起來(lái)。老師繼續(xù)向水中倒鹽，鹽像雪花一樣紛紛飄落。杯里的水開始變得渾濁了，杯底仿佛鋪上了一層厚厚的白毯子。然后老師拿起筷子慢慢地?cái)噭?dòng)，水中形成了一個(gè)小漩渦，雞蛋開始在水中游泳起來(lái)，越游越高，不一會(huì)兒就探出了水面，好像要呼吸外面的新鮮空氣。雞蛋終于浮起來(lái)了！同學(xué)們都目瞪口呆，驚訝的說(shuō)不出一句話來(lái)。過了好一會(huì)兒，同學(xué)們才回過神來(lái)，紛紛伸出手臂，想去摸一摸這個(gè)神奇的雞蛋。老師說(shuō)：因?yàn)辂}水的浮力比清水大，所以雞蛋浮起來(lái)了。原來(lái)如此，同學(xué)們恍然大悟。

生活中到處都是科學(xué)，我們要做生活的有心人，善于觀察和發(fā)現(xiàn)。

如何學(xué)習(xí)游泳。

雞蛋會(huì)游泳范文（14篇）篇五

我在一本書上看到過這樣一句話：把有些物品放到鹽水里，因?yàn)辂}水的浮力比水大，因此，這些物品會(huì)浮到水面上。這是真的嗎？為了弄清楚真假，我決定親手試一試。

實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)備的東西有：水杯、水、鹽、雞蛋和一根筷子。實(shí)驗(yàn)開始了，我先把水倒入水杯里，然后把雞蛋放進(jìn)水里，我以為雞蛋會(huì)浮起來(lái)，它卻沉在水底，一動(dòng)不動(dòng)，就像睡著做夢(mèng)了一樣。我小心翼翼地倒入一勺鹽，拿筷子輕輕攪拌。我想雞蛋應(yīng)該該動(dòng)了吧。誰(shuí)知雞蛋只是邊上冒了一些小氣泡兒，紋絲不動(dòng)。我趕緊加入第二勺鹽，輕輕攪拌，雞蛋動(dòng)了一下，好像蘇醒了一樣。于是我又加入了一勺鹽。雞蛋開始抬起了身子。第四勺、第五勺、第六勺后，雞蛋便開始上躥下跳，半沉半浮，居然開始游泳了，調(diào)皮地露出了臉蛋兒。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，開心的笑了。

科學(xué)實(shí)驗(yàn)真有趣，既鍛煉了我們的動(dòng)手能力，又讓我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)到了科學(xué)知識(shí)，我愛科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

游泳的心得。

如何學(xué)習(xí)游泳。

雞蛋的歇后語(yǔ)。

雞蛋會(huì)游泳范文（14篇）篇六

今天的作文課上，老師說(shuō)：“今天我們要來(lái)做實(shí)驗(yàn)雞蛋上浮記。”“什么，雞蛋能浮起來(lái)嗎？”同學(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái)，教室里像炸開了鍋一樣。

老師準(zhǔn)備了一個(gè)裝了適量水的玻璃杯和一個(gè)雞蛋。實(shí)驗(yàn)開始了，老師先將雞蛋慢慢地放入水中，雞蛋徑直下沉到杯底，一動(dòng)不動(dòng)的好像在睡大覺。接著，老師用勺子挖了一勺白色晶體倒入水中，用勺子攪拌了一下，雞蛋還是一動(dòng)也不動(dòng)，像被點(diǎn)了穴一樣。這時(shí)，同學(xué)們大聲議論起來(lái)，有的說(shuō)：“老師是不是在騙我們呀！”還有的.說(shuō)：“老師不講信用”我心想：老師是不是真的在騙我們呀？但老師不是這種人呀！想到這，我悄悄走到老師旁邊，在她耳邊說(shuō)：“你可以多加一點(diǎn)白色晶體呀！”

老師聽了，拍拍手讓同學(xué)們安靜下來(lái)。只見老師往杯中放入了大量的白色晶體，不停地?cái)嚢琛ｋS著晶體的溶解，雞蛋竟浮了起來(lái)，露出了小腦袋。同學(xué)們歡呼著：“老師沒騙我們！”

最后，老師告訴我們：“其實(shí)白色晶體是食鹽，那么為什么放鹽會(huì)讓雞蛋浮起來(lái)呢？那是因?yàn)辂}的加入使水的密度變大，浮力也變大了！”哦，原來(lái)是這樣啊！

游泳的心得。

如何學(xué)習(xí)游泳。

有關(guān)雞蛋的歇后語(yǔ)。

“雞蛋撞地球”活動(dòng)策劃書。

含有雞蛋的歇后語(yǔ)大全。

雞蛋會(huì)游泳范文（14篇）篇七

又到了吃枇杷的季節(jié)了，媽媽從超市買了一些枇杷回來(lái)，大大的，黃黃的，看起來(lái)很好吃，我先吃了一個(gè)，覺得很甜，水分也很足，接著媽媽也開始吃了，過了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)感覺咽喉好了很多，每個(gè)枇杷都有核，于是媽媽提議我們?cè)囍鴮⒑朔N在花盆里，這樣在土里挖開一點(diǎn)，將所有的核都種上了。

自從種上枇杷核，我和媽媽開始三天兩頭的澆水，過了兩星期多，有一兩顆開始慢慢的長(zhǎng)出一點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽，這下我和媽媽更有信心了，盡管暑假天氣開始慢慢的變熱，每天早上一起來(lái)先看看長(zhǎng)的啥樣了，經(jīng)過這些天的努力，已經(jīng)長(zhǎng)了有十多顆嫩芽了，綠綠的，有些已經(jīng)有好幾片葉子了，媽媽說(shuō)等天涼一點(diǎn)，把它們都分開來(lái)種，這樣就會(huì)長(zhǎng)的更快些，枇杷樹的葉子可用來(lái)做藥，枇杷吃了清火。看著這些慢慢長(zhǎng)起的小嫩芽，心里真高興，真希望它們?cè)缛臻L(zhǎng)成大樹，結(jié)成大大果子。

雞蛋會(huì)游泳范文（14篇）篇八

“小朋友，你見過會(huì)游泳的雞蛋嗎？今天，我教你們做一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)——‘會(huì)游泳的雞蛋’”。

大家一聽，都瞪大了眼睛。只見吳老師拿出一個(gè)裝著半瓶水的杯子，然后把一個(gè)生雞蛋放進(jìn)杯子里，不用說(shuō)，雞蛋緩緩地沉到了杯底。“怎樣讓雞蛋浮起來(lái)呢？”有同學(xué)問。

“聽說(shuō)把鹽放進(jìn)杯子的水里，雞蛋就會(huì)游起泳來(lái)，但我也沒試過。今天我也帶了點(diǎn)鹽來(lái)，不知哪位同學(xué)可以來(lái)試試？”吳老師說(shuō)。

于是，黃秀釗第一個(gè)沖上去，把一小把鹽放進(jìn)杯子里，又用筷子快速地?cái)嚢瑁粫?huì)兒鹽溶化了，雞蛋像一個(gè)白胖胖的孩子轉(zhuǎn)了幾圈又乖乖地坐在杯底了。

吳老師叫我上來(lái)了。我拿了一大把鹽放進(jìn)杯子里，用筷子飛快地旋轉(zhuǎn)，鹽很快就溶化了。這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，雞蛋像一個(gè)會(huì)游泳的孩子慢慢地浮上水面。頓時(shí)，教室沸騰了，大家歡呼著：“游上來(lái)了，游上來(lái)了！”有兩個(gè)調(diào)皮鬼跑上來(lái)想把雞蛋壓下去，可是它搖了搖腦袋又游了上來(lái)。

同學(xué)們?nèi)滩蛔埓罅俗彀停闷娴貑枺骸斑@是為什么呢？”老師笑了笑告訴大家，這是因?yàn)辂}水浮力比較大。在世界上最咸的死海里，即使不會(huì)游泳的孩子也能在海里自由自在的游來(lái)游去。

真有趣！今天在海石花不僅動(dòng)手做了實(shí)驗(yàn)，還學(xué)會(huì)了知識(shí)，收獲真大呀！

游泳事件作文

如何學(xué)習(xí)游泳

游泳池打架事件作文

雞蛋的歇后語(yǔ)

雞蛋會(huì)游泳范文（14篇）篇九

今天，老師走進(jìn)課室，從袋子里拿出一只玻璃杯，又叫姚斌同學(xué)去打水，我心想：老師要干什么呢？又是玻璃杯，又是打水，真搞不懂。

原來(lái)，老師要跟我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)——雞蛋會(huì)游泳。一聽到這個(gè)題目，課室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)：“什么？雞蛋會(huì)游泳？”“沒聽說(shuō)過。”“老師騙我們吧？”“看過就知道了。”同學(xué)們馬上停止了討論。

只見老師把雞蛋拿來(lái)，旁邊還放了一盒鹽。接著往玻璃杯里倒水，差不多要滿了，然后把雞蛋放進(jìn)裝了水的杯子了，雞蛋一骨碌地沉到了杯底。這時(shí)，老師問：“大家看，雞蛋在哪？”我們仰著臉，伸直了脖子，馬上回答：“在杯子底下。”有些心急的同學(xué)就問：“老師，你不是說(shuō)雞蛋會(huì)游泳嗎？沒看見啊？”老師神秘地說(shuō)：“你們等著。”這時(shí)候，她把杯子和鹽放到桌子底下，把鹽一勺一勺地放進(jìn)杯子里，看著老師的動(dòng)作，我們是眼睛也不敢眨一下，生怕看漏了什么動(dòng)作。

最后，老師把原因告訴了我們：“水的鹽分增加，浮力就增大。”科學(xué)有這么多的奧秘，我一定要好好探索。

雞蛋會(huì)游泳范文（14篇）篇十

今天我來(lái)到了閱讀館，老師神秘兮兮的拿出了一個(gè)杯子和一個(gè)水杯，還有一個(gè)雞蛋，一根筷子和一包鹽。大家都不知到老師葫蘆里裝這什么藥。

老師首先拿了一個(gè)杯子和水杯把水倒入水中，然后老師拿出了一個(gè)雞蛋小心翼翼的放入水中然后我們發(fā)現(xiàn)雞蛋像一個(gè)小懶蟲似的，呼呼大睡，叫也叫不醒。老師后來(lái)把鹽放進(jìn)水時(shí)，用筷子來(lái)攪拌的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)雞蛋像一個(gè)醉漢似的，晃晃悠悠地往下墜，不一會(huì)兒就沉在了杯底“睡大覺”一動(dòng)也不動(dòng)。

實(shí)驗(yàn)是不是成功不了呢？老師又向杯子里灌了一大勺的鹽然后快速攪拌，（攪了一下杯子里渾濁的像一杯牛奶。過了一下我們仔細(xì)發(fā)現(xiàn)雞蛋浮了起來(lái)。雞蛋像一個(gè)潛水員的氧氣罐里的氧氣沒有了出來(lái)呼吸新鮮空氣一樣。雞蛋浮上來(lái)了而且露出了一個(gè)光溜溜的小腦袋。實(shí)驗(yàn)終于成功了。

你知道雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)嗎？老師向我們揭曉了實(shí)驗(yàn)的原理，在清水中加了食鹽，水的密度變大了，浮力也變大了，雞蛋就浮起來(lái)了。

游泳事件作文

如何學(xué)習(xí)游泳

雞蛋的歇后語(yǔ)

游泳池打架事件作文

雞蛋會(huì)游泳范文（14篇）篇十一

“啦、啦、啦、啦……”你們知道我今天為什么這樣開心嗎？我告訴你們吧，因?yàn)槲移诖跃玫膶?shí)驗(yàn)課來(lái)了。我走進(jìn)教室，只見講臺(tái)上放著有：有一個(gè)雞蛋，一杯盛滿清水的杯子，和一雙筷子。同學(xué)們不解的交頭接耳。這時(shí)，老師神秘地說(shuō)：“今天我要給你們表演一個(gè)‘魔術(shù)’”！同學(xué)們像炸開了鍋似的一蹦三尺高。

這時(shí)，老師開始了實(shí)驗(yàn)。張老師先將雞蛋放入水中，雞蛋像潛水員潛海那樣慢慢潛入水底。老師放入了第一勺鹽，雞蛋壓根沒動(dòng)靜。接著往下放二、三勺，雞蛋都沒有動(dòng)靜。我們大家都有一些掃興了。這時(shí)，老師胸有成竹地說(shuō)：“下一勺鹽，絕對(duì)會(huì)讓雞蛋有動(dòng)靜。”我們只得無(wú)奈地等。果然，第四勺的時(shí)候，雞蛋晃了晃懶洋洋的身子，可不久又倒了下去，僅此這樣就讓我們歡呼雀躍。接下來(lái)，第五勺鹽就讓雞蛋很穩(wěn)當(dāng)?shù)馗×松蟻?lái)。此時(shí)，老師并沒有停下來(lái)，又加了幾勺鹽，雞蛋居然興奮地露出了頭。同學(xué)們一陣歡呼。

“那是因?yàn)辂}水比清水的浮力大，所以才會(huì)讓雞蛋浮起來(lái)，”老師解釋道。我們也知道了其中的奧妙。“啦、啦、啦……”

如何學(xué)習(xí)游泳。

游泳的心得。

雞蛋會(huì)游泳范文（14篇）篇十二

我在一本書里看到，死海十分神奇，不會(huì)游泳的人在死海里，不但不會(huì)沉下去，反而還會(huì)浮起來(lái)！這是怎么回事？我想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

首先，我拿出一個(gè)生雞蛋，一個(gè)裝了半杯水的玻璃杯，一袋食鹽，一把小勺子和一根筷子，一切準(zhǔn)備就緒！我小心翼翼地把雞蛋放入玻璃杯里，生怕我一不小心，把雞蛋打碎了。接著，我往杯子里加了幾勺鹽，潔白無(wú)比的鹽，在水中慢慢飄落，像冬天的雪花，美麗極了！可雞蛋就像在和我對(duì)著干似的，躺在杯底一動(dòng)不動(dòng)，像個(gè)熟睡的寶寶，怎么也叫不起來(lái)。可我并不氣餒，用筷子在杯子里不停的攪拌，水在筷子的攪拌下旋轉(zhuǎn)起來(lái)，不知道的人還以為是漩渦呢！清澈的水慢慢地變渾濁了，功夫不負(fù)有心人，奇跡發(fā)生了！只見雞蛋像個(gè)剛剛學(xué)會(huì)走路的孩子，跌跌撞撞的跟著筷子慢慢浮了上來(lái)！雞蛋會(huì)游泳了！雞蛋會(huì)游泳了！雞蛋會(huì)游泳了！我一蹦三尺高，心里甜津津的，想喝了蜜一樣甜！

雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)呢？不會(huì)游泳的人為什么在死海里不會(huì)沉下去呢？我百思不得其解，于是我?guī)е蓡枺哌M(jìn)圖書館，開始查找答案，原來(lái)，在沒有放鹽時(shí)，清水比雞蛋的密度小，所以雞蛋會(huì)沉下去，而放進(jìn)了鹽之后，鹽水比雞蛋的密度大，所以雞蛋會(huì)浮起來(lái)，而死海的含鹽量也十分高，所以不會(huì)游泳的人在死海里也不會(huì)沉下去。

科學(xué)像一個(gè)神奇的萬(wàn)花筒，探索她的奧秘，總是給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂趣！

游泳的心得。

如何學(xué)習(xí)游泳。

雞蛋會(huì)游泳范文（14篇）篇十三

一天，我來(lái)到教室，坐在自己的位置上，寫起了作業(yè)。隨著時(shí)間的推移，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到了教室，我也收起了我的作業(yè)。

這時(shí)上課鈴響了，陳老師對(duì)我們說(shuō)：“今天我們有一個(gè)艱難的任務(wù)——教雞蛋學(xué)游泳！”

同學(xué)們議論紛紛。有的同學(xué)說(shuō)：“教雞蛋游泳？這簡(jiǎn)直比登天還難！”有的同學(xué)說(shuō)：“這雞蛋又沒有四肢，怎么可能游泳呢”。還有的同學(xué)說(shuō)這是老師故意為難咱們。

陳老師拿出道具：一枚小巧玲瓏的雞蛋，一個(gè)透明的玻璃杯，一個(gè)粉紅色的盒子，一瓶礦泉水。陳老師打開盒子，原來(lái)里面是食用鹽啊。

實(shí)驗(yàn)開始了，陳老師把瓶蓋擰開，首先把水小心翼翼的倒入玻璃杯中，把雞蛋放入杯中，“撲通”的一聲，雞蛋沉入了水里。

然后，陳老師用勺子舀了一勺滿滿的鹽，倒入杯中，科室雞蛋依然無(wú)動(dòng)于衷，難道這歌雞蛋在冬眠？同學(xué)們都十分的疑惑。

陳老師又舀了一勺滿滿的鹽倒了進(jìn)去，然后飛快的攪拌起來(lái)。攪完之后，老師又把勺子拿出來(lái)，雞蛋依然沒有學(xué)會(huì)游泳。

最后，陳老師又舀了至少四勺滿滿的鹽，攪拌后，雞蛋才浮了上來(lái)。同學(xué)們開心的一蹦三尺高。教雞蛋學(xué)游泳可真難啊。

陳老師說(shuō)：“之所以雞蛋能浮上來(lái)，是因?yàn)辂}的密度比水大，同一物體浸泡在鹽水中的浮力比在水中的浮力大很多；且大于雞蛋的密度。因此雞蛋在鹽水中會(huì)呈現(xiàn)上浮的趨勢(shì)，進(jìn)而漂浮在水面上。”

雞蛋會(huì)游泳范文（14篇）篇十四

首先老師拿出來(lái)一個(gè)杯子，一瓶水和一個(gè)雞蛋。有人說(shuō)：“老師今天要教大家煮雞蛋！”有人說(shuō)：“老師，今天要教我們做雞蛋水！”老師笑瞇瞇地說(shuō)：“今天我們來(lái)教雞蛋小姐姐游泳！”我心中滿是疑惑，這雞蛋怎么會(huì)游泳呢？放到水里面不就沉下去了。

老師說(shuō)：“我們的實(shí)驗(yàn)開始了！”老師把水杯放在桌子上，然后擰開水瓶的瓶蓋，把水倒入杯中，制作了一個(gè)小小的游泳池，雞蛋迫不及待地沖進(jìn)“游泳池”中，可是雞蛋小姐姐剛一進(jìn)去才想起來(lái)，自己不會(huì)游泳啊！她在水中掙扎著，喊著：“help！救命啊！啊！”老師說(shuō)：“你們加鹽了嗎？看加鹽可以讓雞蛋浮起來(lái)。”老師小心翼翼地加了一勺鹽，沒有動(dòng)靜，老師把一整勺鹽都加了進(jìn)去，還是沒有浮起來(lái)！這時(shí)只見老師用筷子攪拌了一下，這筷子如同一個(gè)魔棒一樣，讓那潔白的鹽變成了在天上的云霧一樣，翻滾在水杯中，雞蛋在水杯中跳起了芭蕾，這雞蛋剛想浮起來(lái)又沉了下去，睡在“鹽墊子”上。老師拿出了終極武器，高濃度鹽水，往水中倒了一點(diǎn)。雞蛋就像被施了魔法一樣，最后浮在水面上，真是太神奇了！大家一臉疑惑地說(shuō)：“她怎么浮起來(lái)了？”老師解釋道：“因?yàn)辂}水的雞蛋的密度高，所以雞蛋就會(huì)浮上來(lái)了！”

今天我不僅看到了雞蛋游泳，而且還懂得了只要我們找對(duì)方法，并且堅(jiān)持不懈就能夠勝利！