通過班級活動，同學們可以更好地認識彼此，增進友誼，建立起和諧的班級氛圍。小編整理了一些精美的班級活動總結，希望能給大家提供一些寫作的思路和靈感。

小學創建平安班級活動方案（熱門20篇）篇一

根據學校提出的“創建平安校園”實施方案，結合本班學生的實際情況，現制定“平安班級”實施計劃：

一、指導思想：

以上級文件為指導，認真貫徹落實科學的發展觀，堅持以人為本，扎實、有效地開展創建工作，形成穩定、安全的工作局面，達到學校提出的“平安班級”創建目標，努力營造一個穩定、安全、溫馨、和諧的教育環境。

二、班級安全教育目標：

本班計劃積極地開展安全教育活動，使學生初步樹立安全觀念，了解學校和日常生活中的基本安全知識，熟記常用的報警、援助電話，具備初步的分辨安全與危險的能力，掌握緊急狀態下避險和自救的簡便方法。

三、班級安全教育的內容：

1、交通安全教育；2、食品衛生安全教育；3、體育運動安全教育；4、網絡安全教育。

四、班級安全教育的途徑和方式：

2、加強班級文化建設，充分利用班級板報開展宣傳教育活動。

3．利用早會、班隊課等時間，召開主題班會等形式，對學生進行安全集中教育，并將安全教育滲透到教學、社會實踐、日常生活及各類活動中。

4、在學校領導的`指導下，組織學生進行地震、消防演習等其他緊急情況下撤離、疏散、逃生等安全防護教育。

5．積極參加校園安全檢查活動，做好班級內安全隱患的自查整改工作。對班級內的教學設施進行全面檢查，消除班級內安全隱患。加強班級財產管理，保證班級、學生的財產安全。

6.開展調查研究，摸清校內外現存在的安全隱患和學生中存在的違規現象，突出重點，制定防范措施。

小學創建平安班級活動方案（熱門20篇）篇二

開展創建“平安學校”活動，是事關全局的一項重要任務，是關心學生的具體體現，也是維護學校穩定、促進學校發展的新目標新任務。全校要從實踐科學發展觀、構建和諧社會的高度、從維護學校改革發展穩定大局出發，充分認識開展這項活動的重要意義，以高度的責任感、緊迫感扎扎實實地開展好創建“平安校園”活動。

以鄧小平理論、“科學發展觀”為指導，認真貫徹落實上級文件精神，進一步提高思想認識和責任意識，積極開展“平安校園”創建活動，進一步加大學校制度建設力度，進一步加大日常安全管理力度，綜合運用各種手段，強化措施，認真落實各項責任，構筑全方位、立體型、多層次的治安防控體系，努力消除安全隱患，確保學校治安秩序，確保師生生命和財產安全。

通過大力開展創建“平安校園”活動，建立起比較完善的學校安全管理長效機制，進一步完善學校安全工作和社會治安綜合治理工作機制。不斷增強師生安全意識、法律意識，提升人防、物防、技防水平，實現無重大傷亡事故、無火災事故、無食物中毒事故、無責任交通事故、無刑事案件的“五無”目標。為廣大師生創造良好的工作和學習環境。

（一）加強領導，成立創建“平安校園”活動領導小組。

為切實加強對創建“平安校園”活動的組織領導，學校成立創建“平安校園”活動領導小組。

領導小組組長全面負責學校創建“平安校園”活動，領導小組副組長協助組長做好創建活動的具體管理工作，領導小組成員按照組長、副組長要求抓好各部門安全管理，確保不出任何安全責任事故。領導小組下設辦公室，辦公地點設在校長辦公室，由周生雷同志任辦公室主任，負責處理創建活動日常事務。

（二）建立健全各項安全工作規章制度。

建立安全責任制度、安全管理制度、安全工作檢查制度、安全工作考核制度、安全事故報告制度、食物準入制度、警校共建制度、責任追究制度和學校領導帶班、干部教師值班制度。使學校安全工作有章可循，形成安全工作層層有目標、人人有責任、事事有人管的局面。

（三）構建完善的學校安全網絡。

學校要將創建“平安校園”活動融入各項日常管理中，以活動促管理，構建各職能部門齊抓共管、廣大師生積極參與的安全網絡。對不安定因素，做到“早發現、早報告、早控制、早化解”，提高預警能力，努力把矛盾化解在基層和萌芽狀態。同時，扎實為師生辦實事，想方設法滿足師生的合理要求，及時消除不穩定因素。

（四）妥善處理教育熱點、難點問題。

按照上級有關文件精神，采取有力措施，加大對群眾反映較多的熱點、難點問題的治理力度，解決好涉及師生切身利益的問題。繼續做好校務公開民主管理工作，增加教育工作的透明度，實行陽光操作，提高服務水平和服務質量。

廣泛開展平安校園創建宣傳活動，要充分利用校報、校刊、櫥窗、條幅、校園廣播電臺、學校網站等新聞媒體和工具，堅持“團結、穩定、鼓勁、正面宣傳為主”的方針，把握正確的輿論導向，加大對創建“平安校園”活動的宣傳，宣傳先進典型和成功經驗，弘揚正氣，營造創建“平安校園”人人有責的濃厚氛圍。

（一）實行安全目標管理責任制，建立嚴格的考核獎懲制度。與部門負責人簽訂安全責任書，目標任務層層分解落實。強化各部門安全責任意識。部門負責人要親自抓，發現問題及時整改，時刻繃緊安全穩定這根弦，切實負起保學校平安的責任。學校對為創建“平安校園”作出貢獻的部門和個人進行表彰，對因思想不重視、責任不明確、工作不落實造成重大安全事故的，要嚴肅追究部門負責人和相關責任人的責任，形成目標明確、責任到人、措施具體、考核有效、獎懲兌現、自我激勵的工作機制。

（二）開展“安全教育周”活動。每學期在開學初和期中考試后開展兩次“安全周”活動。

一是集中對學校安全問題進行大清查，對防火、防盜、用電、用水、飲食等各項安全工作進行一次全面排查，對工廠、教室、宿舍、餐廳、實驗室、操場、校門、圍墻等重點部位，進行安全檢查，及時發現隱患，及時整改。

二是讓安全知識走進校園，對學生進行消防知識、交通安全知識、運動安全知識、食品安全知識、心理健康知識、校內外活動安全、校舍安全、受騙預防知識、溺水救防知識、緊急情況下的疏散安全以及意外事件安全防范等多方面的安全教育。

三是進行衛生知識普及教育，對學生進行預防艾滋病、非典、禽流感等嚴重危害人類健康和生命的疾病的知識教育。通過下大力氣推進安全知識的普及，提高學生的自我保護意識和安全防范能力。

（三）加強師生的法制教育。切實加強教師的職業道德教育，要求教師嚴守師德規范，嚴禁體罰或變相體罰學生；做好學生的思想政治教育、法紀教育和誠信教育，有效預防和減少學生犯罪。充分發揮法制副校長的作用，利用正反面典型案例，教育學生遠離黃、賭、毒及各種暴力，做遵紀守法的公民。

（四）加強消防安全管理。學校根據消防法規的要求，配足、配齊重點部位消防器材，確保教室、實驗室、圖書室、宿舍、餐廳樓道等安全出口暢通，便于緊急情況下學生的疏散。

（五）強化對學生的紀律管理。重點防范學生中帶有犯罪性質的欺弱稱霸、搶詐錢物、拉幫結伙、有意損物等事件的發生。嚴禁學生擅自外出、夜間上網、酗酒、留人住宿、攀高登沿、窗口出入。及時處理違紀事件和突發事件，加大對違紀事件的查處力度。保證在校學生無刑事案件發生，進一步增強師生的安全感。

（六）加強對教學環節的安全管理。學校實驗室要健全安全操作規程和實驗室管理制度、危險化學藥品實行雙人雙鎖管理，防止發生意外事故。學生參加體育競賽、軍訓和體育課的劇烈運動時，禁止身體不適者參加。

（七）積極聯合相關部門治理學校周邊環境，清理整頓校園周圍容易引發治安問題、占道經營的各類攤點、出租房屋、不健康的文化娛樂場所等。嚴厲打擊侵犯師生人身財產安全的違法犯罪活動，凈化校園及周邊環境。

（八）堅持對教學區封閉管理，進一步完善安全巡邏制度。嚴把學校門衛關，嚴格控制外來人員進出學校，進一步落實來人來訪登記制度，防止不明身份的人進校。充分發揮學生治保會、護校隊的作用，加強對校園周邊環境的巡邏。

（九）加強校園計算機網絡的管理，防止反動、、暴力等不健康的東西腐蝕青少年，禁止中小學生進入營業性網吧。

（十）加強對食品衛生的管理。認真貫徹落實《食品衛生法》、《學校衛生工作條例》、《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》，進一步健全完善飲食衛生管理制度和疾病防治預案。校內無非法經營食品、冷飲等商品現象，學校食堂衛生合格率、工作人員身體健康率、持證上崗率達100%，防止食物中毒、投毒事件發生，積極預防傳染病。

（十一）加強對各類大型活動的管理。對學校組織的社會實踐活動，要及時排查不安全因素，提出預防措施和應急方案。學校所有外出活動均要事先報告，經創建工作領導小組組長同意后方可成行。

（十二）定期組織安全檢查、召開安全會議，及時總結經驗教訓。各部門、各班級要經常進行安全自查，狠抓責任落實，發現問題及時匯報，及時整改。

（十三）加大資金投入，確保安全設施設備齊全，不斷改善和提高師生工作、學生、生活條件。

小學創建平安班級活動方案（熱門20篇）篇三

開展創建“平安學校”活動，是事關全局的一項重要任務，是關心學生的具體體現，也是維護學校穩定、促進學校發展的新目標新任務。全校要從實踐“三個代表”重要思想、構建和諧社會的高度、從維護學校改革發展穩定大局出發，充分認識開展這項活動的重要意義，以高度的責任感、緊迫感扎扎實實地開展好創建“平安校園”活動。

以鄧小平理論、“科學發展觀”為指導，認真貫徹落實上級文件精神，進一步提高思想認識和責任意識，積極開展“平安校園”創建活動，進一步加大學校制度建設力度，進一步加大日常安全管理力度，綜合運用各種手段，強化措施，認真落實各項責任，構筑全方位、立體型、多層次的治安防控體系，努力消除安全隱患，確保學校治安秩序，確保師生生命和財產安全。

通過大力開，建立起比較完善的學校安全管理長效機制，進一步完善學校安全工作和社會治安綜合治理工作機制。不斷增強師生安全意識、法律意識，提升人防、物防、技防水平，實現無重大傷亡事故、無火災事故、無食物中毒事故、無責任交通事故、無刑事案件的“五無”目標。為廣大師生創造良好的工作和學習環境。

（一）加強領導，成立創建“平安校園”活動領導小組。

為切實加強對創建“平安校園”活動的組織領導，學校成立創建“平安校園”活動領導小組。

領導小組組長全面負責學校創建“平安校園”活動，領導小組副組長協助組長做好創建活動的具體管理工作，領導小組成員按照組長、副組長要求抓好各部門安全管理，確保不出任何安全責任事故。領導小組下設辦公室，辦公地點設在校長辦公室，由周生雷同志任辦公室主任，負責處理創建活動日常事務。

（二）建立健全各項安全工作規章制度。

建立安全責任制度、安全管理制度、安全工作檢查制度、安全工作考核制度、安全事故報告制度、食物準入制度、警校共建制度、責任追究制度和學校領導帶班、干部教師值班制度。使學校安全工作有章可循，形成安全工作層層有目標、人人有責任、事事有人管的局面。

（三）構建完善的學校安全網絡。

學校要將創建“平安校園”活動融入各項日常管理中，以活動促管理，構建各職能部門齊抓共管、廣大師生積極參與的安全網絡。對不安定因素，做到“早發現、早報告、早控制、早化解”，提高預警能力，努力把矛盾化解在基層和萌芽狀態。同時，扎實為師生辦實事，想方設法滿足師生的合理要求，及時消除不穩定因素。

（四）妥善處理教育熱點、難點問題。

按照上級有關文件精神，采取有力措施，加大對群眾反映較多的熱點、難點問題的治理力度，解決好涉及師生切身利益的問題。繼續做好校務公開民主管理工作，增加教育工作的透明度，實行陽光操作，提高服務水平和服務質量。

廣泛開展平安校園創建宣傳活動，要充分利用校報、校刊、櫥窗、條幅、校園廣播電臺、學校網站等新聞媒體和工具，堅持“團結、穩定、鼓勁、正面宣傳為主”的方針，把握正確的輿論導向，加大對創建“平安校園”活動的宣傳，宣傳先進典型和成功經驗，弘揚正氣，營造創建“平安校園”人人有責的濃厚氛圍。

（一）實行安全目標管理責任制，建立嚴格的考核獎懲制度。與部門負責人簽訂安全責任書，目標任務層層分解落實。強化各部門安全責任意識。部門負責人要親自抓，發現問題及時整改，時刻繃緊安全穩定這根弦，切實負起保學校平安的責任。學校對為創建“平安校園”作出貢獻的部門和個人進行表彰，對因思想不重視、責任不明確、工作不落實造成重大安全事故的，要嚴肅追究部門負責人和相關責任人的責任，形成目標明確、責任到人、措施具體、考核有效、獎懲兌現、自我激勵的工作機制。

（二）開展“安全教育周”活動。每學期在開學初和期中考試后開展兩次“安全周”活動。

一是集中對學校安全問題進行大清查，對防火、防盜、用電、用水、飲食等各項安全工作進行一次全面排查，對工廠、教室、宿舍、餐廳、實驗室、操場、校門、圍墻等重點部位，進行安全檢查，及時發現隱患，及時整改。

二是讓安全知識走進校園，對學生進行消防知識、交通安全知識、運動安全知識、食品安全知識、心理健康知識、校內外活動安全、校舍安全、受騙預防知識、溺水救防知識、緊急情況下的疏散安全以及意外事件安全防范等多方面的安全教育。

三是進行衛生知識普及教育，對學生進行預防艾滋病、非典、禽流感等嚴重危害人類健康和生命的疾病的知識教育。通過下大力氣推進安全知識的普及，提高學生的自我保護意識和安全防范能力。

（三）加強師生的法制教育。切實加強教師的職業道德教育，要求教師嚴守師德規范，嚴禁體罰或變相體罰學生；做好學生的思想政治教育、法紀教育和誠信教育，有效預防和減少學生犯罪。充分發揮法制副校長的作用，利用正反面典型案例，教育學生遠離黃、賭、毒及各種暴力，做遵紀守法的公民。

（四）加強消防安全管理。學校根據消防法規的要求，配足、配齊重點部位消防器材，確保教室、實驗室、圖書室、宿舍、餐廳樓道等安全出口暢通，便于緊急情況下學生的疏散。

（五）強化對學生的紀律管理。重點防范學生中帶有犯罪性質的欺弱稱霸、搶詐錢物、拉幫結伙、有意損物等事件的發生。嚴禁學生擅自外出、夜間上網、酗酒、留人住宿、攀高登沿、窗口出入。及時處理違紀事件和突發事件，加大對違紀事件的查處力度。保證在校學生無刑事案件發生，進一步增強師生的安全感。

（六）加強對教學環節的安全管理。學校實驗室要健全安全操作規程和實驗室管理制度、危險化學藥品實行雙人雙鎖管理，防止發生意外事故。學生參加體育競賽、軍訓和體育課的劇烈運動時，禁止身體不適者參加。

（七）積極聯合相關部門治理學校周邊環境，清理整頓校園周圍容易引發治安問題、占道經營的各類攤點、出租房屋、不健康的文化娛樂場所等。嚴厲打擊侵犯師生人身財產安全的違法犯罪活動，凈化校園及周邊環境。

（八）堅持對教學區封閉管理，進一步完善安全巡邏制度。嚴把學校門衛關，嚴格控制外來人員進出學校，進一步落實來人來訪登記制度，防止不明身份的人進校。充分發揮學生治保會、護校隊的作用，加強對校園周邊環境的巡邏。

（九）加強校園計算機網絡的管理，防止反動、色情、暴力等不健康的東西腐蝕青少年，禁止中小學生進入營業性網吧。

（十）加強對食品衛生的管理。認真貫徹落實《食品衛生法》、《學校衛生工作條例》、《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》，進一步健全完善飲食衛生管理制度和疾病防治預案。校內無非法經營食品、冷飲等商品現象，學校食堂衛生合格率、工作人員身體健康率、持證上崗率達100％，防止食物中毒、投毒事件發生，積極預防傳染病。

（十一）加強對各類大型活動的管理。對學校組織的社會實踐活動，要及時排查不安全因素，提出預防措施和應急方案。學校所有外出活動均要事先報告，經創建工作領導小組組長同意后方可成行。

（十二）定期組織安全檢查、召開安全會議，及時總結經驗教訓。各部門、各班級要經常進行安全自查，狠抓責任落實，發現問題及時匯報，及時整改。

（十三）加大資金投入，確保安全設施設備齊全，不斷改善和提高師生工作、學生、生活條件。

小學創建平安班級活動方案（熱門20篇）篇四

為貫徹落實省教育廳、省綜治辦、省公安廳《關于開展“湖南省平安校園”創建活動的通知》文件精神，切實維護學校安全穩定，保障學校各項改革發展事業的順利進行，經研究決定，在全校范圍內開展“平安校園”創建活動。創建活動實施方案如下：

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，緊緊圍繞構建社會主義和諧社會和“平安江蘇”的戰略目標，堅持教書育人、管理育人、安全育人的原則，以“湖南省平安校園”創建活動為抓手，認真貫徹落實《企業事業單位內部治安保衛條例》等法律法規，建立和完善校園安全工作的長效機制，落實安全管理的措施和責任，全面提升學校的安全防范水平，切實維護學校及周邊治安秩序，營造良好的教書育人環境。

通過開展創建“平安校園”活動，使師生員工的安全意識普遍增強，確保學校政治穩定和校園治安狀況良好；確保學校的改革發展和教學、科研、社會服務、后勤等各項工作的順利進行。建全應急管理機制，適時組織演練，能有效處置各類突發公共安全事件。積極開展校園及周邊治安整治，確保不發生嚴重影響學校和社會穩定的群體性、突發性事件以及嚴重干擾正常教學活動和侵害師生利益的治安、刑事案件，為學校的建設和發展創造良好的內外部環境。堅定不移地走特色、創新、和諧發展之路，共同建設平安淮工。

通過開展創建“平安校園”活動，建立“校園110”的快速治安聯防體系，保衛機構和人員按要求配備，重點要害部位的智能監控報警系統安裝率達100%，內部治安防控網絡健全，學校的治安秩序和周邊環境得到明顯改善。經常開展以預防自然災害、校舍安全、消防安全、交通安全和飲食衛生安全等為主要內容的安全隱患排查和整治，無重大治安事故和責任安全事故發生，力爭早日步入“湖南省平安校園”行列。

永州市第三中學“平安校園”創建活動從4月開始，3月止，為期五年。為保證創建工作扎實有效地開展，各單位、各部門要根據學校創建工作的具體部署，精心組織實施，全面有序地推進各項創建工作。

（一）宣傳發動階段。每年3月份至4月份，按照省教育廳和公安廳的要求，全校上下進行廣泛深入的組織發動，加大“平安校園”創建活動的宣傳力度，努力形成人人關心、支持和參與“平安校園”創建的良好局面。同時，各單位、各部門領導要注重開展調研活動，找準創建“平安校園”的重點、難點、熱點問題，掌握內在規律，制定計劃和措施，選準突破口，有的放矢地開展工作。

（二）組織實施階段。每年5月份至10月份為“平安校園”全面創建階段，各單位、各部門要按照學校創建實施方案，將工作任務落實到責任人，分階段逐步實施。各單位、各部門要從師生員工關心的事做起，解決問題要抓早、抓小、抓細，具體工作要做深、做實、做到位，創造性地開展工作。

（三）檢查評估階段。每年11月至12月為檢查評估階段，各單位、各部門要于每年11月中旬組織自評，并提交創建申報表和自評總結報告。每年12月中旬，學校“平安校園”創建活動領導小組組成考核組，按照創建考核細則，采取聽匯報、查看臺帳、召開師生座談會等方法對各單位、各部門的創建工作進行考核。經考核合格后，各二級學院、各部門每年分別按20%的比例，由學校授予年度“平安單位”稱號，次年在學校安全工作會議上進行總結表彰，力爭創建期滿“平安單位”的創建率達100%。

（四）為確保學校長治久安，有一個可持續發展的穩定環境，嚴格落實責任制和責任追究制。“平安校園”創建活動領導小組根據各單位、各部門主要負責人年度與學校簽訂的《安全穩定工作責任書》和《消防安全工作責任書》的要求，按照“誰主管、誰負責”的原則，將“平安校園”創建活動考核的結果與中層領導干部年度考核掛鉤，對因思想不重視、措施不得力、工作不到位而引發重大事件的要嚴肅追究責任。

（五）根據“湖南省平安校園”嚴格實行“一票否決”制的要求，各處室、各班級凡有下列情形之一的，一律取消創建資格：

1、發生殺人、搶劫、縱火、爆炸和系列入室盜竊等重特大刑事案件的；

2、發生師生員工集體罷課、罷教、罷工、罷餐、非法集會、集體越級上訪的；

3、發生火災、重大傳染病、擁擠踩踏等重大治安災害及安全責任事故的；

4、出現非法“組黨”結社以及邪教、非法宗教組織或有害氣功組織的；

5、治安秩序嚴重混亂，出現黑惡勢力、流氓團伙或發生暴力恐怖事件的；

6、師生安全滿意率低于80%的。

（一）健全創建組織，落實工作責任。學校成立“平安校園”創建活動領導小組，由學校校長劉善生任組長，分管副校長陳茂榮任副組長，各有關部門負責人為組員。領導小組的職責是組織、協調全校力量開展“平安校園”的創建活動，研究制定相關的工作方案，領導學校綜合治理委員會全面負責組織實施“平安校園”創建活動。各處室要根據學校的統一部署和各自的實際情況，從講政治、求穩定、促發展的高度，宣傳“平安校園”創建活動的重要意義；要從學校又好又快促發展的高度，統一思想，提高認識，結合實際，制定切實可行的創建計劃。

（二）深入細致地做好各項工作，確保學校政治穩定。要針對社會的新特點、新動向，研究制定具體的防范措施，嚴防社會不良思想對學校進行的滲透，嚴防境內外非法宗教勢力向學校滲透。要進一步加大對學生上網、使用手機的監管力度，防止信息傳媒的管理失控。要健全網絡管理機構。

（三）建立健全安全防范機制，努力消除各種安全隱患。堅持“安全第一、預防為主”的方針，以防火、防盜、防中毒、防意外事故發生為重點，以人防抓落實、物防抓鞏固、技防抓提高為主要手段，形成一個堅強有力的防控網絡，逐步構建覆蓋全校的安全防范機制。要加強食品衛生管理，認真落實好衛生防疫措施，嚴把食品進貨關，確保食品質量，堅決防止發生食物中毒事件，并建立完善經常性的安全自查和定期安全檢查機制。

（四）著力打造一支政治過硬、責任心強、務實高效的學生思想政治工作隊伍。要按照上級有關文件精神，切實加強學生思想政治工作隊伍建設，在政治上高標準，在工作上能吃苦，在數量上有保證，確保隊伍的戰斗力，做深、做細、做實大學生的思想政治工作。各班級要特別關注經濟困難學生、少數民族學生、學習困難學生、嚴重心理障礙和違紀學生等，確保其不發生意外。進一步明確創建“平安校園”是全體淮工人的共同職責，整個創建過程既要把服務學生作為目標，又要營造出凝心聚力構建和諧校園的氛圍。

（五）精心組織實施，全面有序地推進各項創建工作。創建“平安校園”是一項長期的系統工程，學校號召各班班主任、廣大黨員和全體師生員工，切實提高對建設“平安校園”重要性和緊迫性的認識，增強維護校園安全穩定的責任心和使命感，不斷提高建設“平安校園”的自覺性和積極性，努力為全校師生員工的工作學習和學校的改革發展創造安全穩定的環境。“平安校園”的創建要緊緊圍繞深入學習實踐科學發展觀，實現學校“兩保一建”的奮斗目標這一大局，突出機制和制度建設這一重點，建立和完善領導與群眾之間、教師與學生之間的溝通機制，建立和完善化解各種矛盾，處理各類突發事件的應急機制，努力營造一個教育有方、管理有序、防控有力、安全穩定的平安校園。

小學創建平安班級活動方案（熱門20篇）篇五

一、指導思想：

以上級文件為指導，認真貫徹落實科學的發展觀，堅持以人為本，扎實、有效地開展創建工作，形成穩定、安全的工作局面，達到學校提出的“平安班級”創建目標，努力營造一個穩定、安全、溫馨、和諧的教育環境。

二、工作目標：

落實好學校提出的工作目標，達到學校提出的“平安班級”創建考核標準。

三、工作任務和工作要求：

(一)切實抓好班級安全工作。

1、抓好各項安全保衛措施的落實。做到隨時檢查室內門窗，特別是電器設備的隱患。保證用電安全檢查，不亂動電源插座，信息課上要按規定程序操作機器。

2、嚴格遵守制度飲用水衛生制度，對于自己帶飲用水的學生做好衛生教育工作，保證在校就餐學生吃飽。不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，注意身體健康。

3、加強內部管理，嚴格報告制度。保證學校學生的人身安全,校內課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右邊。放學按時離校，不經老師允許不能隨意在校園內逗留。入校后不得隨便出校門。上體育課、晨練及課外活動是要注意與他人合作，防止機械傷人，保證安全。

(二)通過組織學生學習，提高學生的安全意識及自我保護能力。

1、組織學生學習學校提出的“平安校園”倡議書，教師有針對性地讓學生展開討論，以引起學生足夠的認識。

2、組織學生積極參與“平安班級”的創建活動，使學生在創建中增強安全意識和自我保護能力。

3、組織開展各種形式的青少年自我保護教育。利用晨會、班隊會等渠道，采取多種方式對學生進行自我保護教育，傳授自護的知識和技能，切實增強學生的自護意識和自護能力，如：“一個人在家遇陌生人來時該怎么辦?不認識的人提出要送你回家時該怎么辦?”等，加大防范力度，防患于未燃。

4、加強對學生心理健康的指導和服務。開展心理健康教育宣傳活動等措施，幫助學生了解心理健康的基本知識，樹立心理健康意識，優化個性心理品質，進行挫折教育，增強心理調適和適應社會生活的能力。加強自我教育，培養自身良好的心理品質，與同學、老師保持和諧的關系，以積極的態度對待學習和生活。自覺遵守《青少年文明網絡公約》，不看不健康的書、報等;不參與封建迷信活動。

5、加強未成年人思想道德建設。建立“行為不良”學生幫教機制，教好“行為不良”學生的轉化工作。進一步加強家訪談話制度。

6、做到關愛，關心學生，特別要關心貧困學生的學習和生活。

1、結合放學護送學生的契機，開展“學生遠離網吧”和“學生遠離無證攤販”的活動。防止高年級學生敲詐勒索財物現象。

2、上學、放學途中要遵守交通規則，防止交通事故的發生。

3、放學后按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時打急救電話和必備電話求得110幫助。

四、活動安排。

結合班級特點，有重點地開展創建活動，在規定的時間內達到規定的創建標準。

2、以黑板報為載體(出刊好一期以“平安”為主題的黑板報)，以晨會、班會為主陣地，進行廣泛深入的宣傳活動。

3、開展調查研究，摸清校內外現存在的安全隱患和學生中存在的違規現象，突出重點，制定防范措施。

4、大力組織開展各種形式的學生自我保護教育。

5、切實加強安全文化建設，采取多種形式，開展豐富多彩的宣傳教育活動。將安全教育切實納入教育的軌道，不斷研究安全教育工作的新情況，新問題，探索新方法。

6、對照標準，對創平安班級活動的開展情況進行總結，并對照標準查漏補缺，迎接學校驗收。

7、力爭被評為“平安班級”。

小學創建平安班級活動方案（熱門20篇）篇六

班會為主陣地，進行廣泛深入的宣傳活動。

3、開展調查研究，摸清校內外現存在的安全隱患和學生中存在的違規現象，突出重點，制定防范措施。

4、大力組織開展各種形式的學生自我保護教育。

5、切實加強安全文化建設，采取多種形式，開展豐富多彩的宣傳教育活動。將安全教育切實納入教育的軌道，不斷研究安全教育工作的新情況，新問題，探索新方法。

6、對照標準，對創平安班級活動的開展情況進行總結，并對照標準查漏補缺，迎接學校驗收。

7、力爭被評為“平安班級”。

班主任：

根據學校提出的“創建平安校園”實施方案，結合本班學生的實際情況，現制定“平安班級”實施計劃：

一、指導思想：

以上級文件為指導，認真貫徹落實科學的發展觀，堅持以人為本，扎實、有效地開展創建工作，形成穩定、安全的工作局面，達到學校提出的“平安班級”創建目標，努力營造一個穩定、安全、溫馨、和諧的教育環境。

二、工作目標：

落實好學校提出的工作目標，達到學校提出的“平安班級”創建考核標準。

三、工作任務和工作要求：

（一）切實抓好班級安全工作。

1、抓好各項安全保衛措施的`落實。做到隨時檢查室內門窗，特別是電器設備的隱患。保證用電安全檢查，不亂動電源插座，信息課上要按規定程序操作機器。

2、嚴格遵守制度飲用水衛生制度，對于自己帶飲用水的學生做好衛生教育工作，保證在校就餐學生吃飽。不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，注意身體健康。

3、加強內部管理，嚴格報告制度。保證學校學生的人身安全,校內課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，*右邊。放學按時離校，不經老師允許不能隨意在校園內逗留。入校后不得隨便出校門。上體育課、晨練及課外活動是要注意與他人合作，防止機械傷人，保證安全。

(二)通過組織學生學習，提高學生的安全意識及自我保護能力。

1、組織學生學習學校提出的“平安校園”倡議書，教師有針對性地讓學生展開討論，以引起學生足夠的認識。

2、組織學生積極參與“平安班級”的創建活動，使學生在創建中增強安全意識和自我保護能力。

3、組織開展各種形式的青少年自我保護教育。利用晨會、班隊會等渠道，采取多種方式對學生進行自我保護教育，傳授自護的知識和技能，切實增強學生的自護意識和自護能力，如：“一個人在家遇陌生人來時該怎么辦？不認識的人提出要送你回家時該怎么辦？”等，加大防范力度，防患于未燃。

4、加強對學生心理健康的指導和服務。開展心理健康教育宣傳活動等措施，幫助學生了解心理健康的基本知識，樹立心理健康意識，優化個性心理品質，進行挫折教育，增強心理調適和適應社會生活的能力。加強自我教育，培養自身良好的心理品質，與同學、老師保持和諧的關系，以積極的態度對待學習和生活。自覺遵守《青少年文明網絡公約》，不看不健康的書、報等；不參與封建迷信活動。

5、加強未成年人思想道德建設。建立“行為不良”學生幫教機制，教好“行為不良”學生的轉化工作。進一步加強家訪談話制度。

6、做到關愛，關心學生，特別要關心貧困學生的學習和生活。

（三）開展校園周邊安全活動。

1、結合放學護送學生的契機，開展“學生遠離網吧”和“學生遠離無證攤販”的活動。防止高年級學生敲詐勒索財物現象。

2、上學、放學途中要遵守交通規則，防止交通事故的發生。

3、放學后按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時打急救電話和必備電話求得110幫助。

四、活動安排。

結合班級特點，有重點地開展創建活動，在規定的時間內達到規定的創建標準。

2、以黑板報為載體（出刊好一期以“平安”為主題的黑板報）。

小學創建平安班級活動方案（熱門20篇）篇七

為促進我會平安單位創建工作的開展，鞏固綜治成果，根據上級要求，結合我會實際，經辦公會研究決定，在單位內開展“平安股室”創建活動，現將創建方案通知如下：

“平安股室”創建活動是我會“平安單位”創建活動的`組成部分，是“平安單位”創建工作的深化和完善，三維護社會穩定，確保一方平安的具體措施，是我會一項重要工作。全體干部職工必須高度重視，積極行動，各股室負責人要做好宣傳發動工作，認真組織實施，確保該項活動取得良好成效。

“平安股室”創建活動要在協會“平安單位”創建活動領導小組的統一領導下開展工作，成立相應的創建機構，配備創建人員，落實創建責任；“平安股室”創建工作將納入單位年終目標考核。

機構健全，制度完善；

記錄真實，資料齊全；

措施得力，成效顯著；

事故為零，股室平安；

工作積極，成績突出；

上下齊心，職工團結。

在各股室上報創建資料的基礎上，由協會創安工作辦公室組織實施評比驗收。采取“看訪問查”的方式進行考核，考核情況匯總后，提交辦公會研究決定，全年擬評出“平安股室”一個，在單位內給予通報表彰。

小學創建平安班級活動方案（熱門20篇）篇八

長期以來，我校響應上級號召，積極開展創建“平安校園”活動，經常性地對學生的進行安全教育，提高學生的安全意識和防范能力，保護學生的人身和財產安全，在學校創造了一個安全穩定的教學、工作和生活環境，確保了校園長治久安和學生平安、健康成長。

為了進一步加強和完善校園安全防范措施，充分發揮學校、班級的教育功能，優化育人環境，切實做到校園內、班級內不發生重大安全責任事故，特制定以下創建平安班級的實施方案及要求：

一、班主任要經常利用品德與社會課開展安全教育活動。要經常對學生進行法制教育、交通安全、防溺水、防意外傷害、防食物中毒、防禽流感、防投毒等安全常識的教育。每次安全教育，要在安全教育記錄本中有明確體現。

二、杜絕不文明行為，加強創建安全班級工作。

班主任要有計劃地通過不同形式組織學生深入學習《小學生日常行為規范》、《小學生守則》等規章制度，持之以恒的抓好學生行為養成教育和安全教育，深入開展“整頓校園秩序、規范在校行為”的活動，引導同學們養成健康、文明、安全的生活方式。

三、爭取家長支持、社會理解，構建安全教育網絡。

積極拓展溝通交流途徑，爭取家長支持，形成教育管理合力，通過家校聯系開好學生家長座談會，并以致家長信等形式取得家長的支持和配合。同時，要重視對問題學生安全的個別教育，有針對性地開展安全教育活動。

四、利用“班主任信箱”抓好安全教育。

要經常性地開展學生的心理健康教育，增進師生交流，經常性地了解學生的情況，引導學生增強承抗挫折的能力，學會自我調節、增強克服不良情緒的能力，避免學生產生不良的極端行為。

五、成立“平安班級”安全監督小組。

在的安全隱患，做到及早發現、及早處理。

各班級要加大宣傳力度，要以黑板報、宣傳欄等為載體，大力開展安全宣傳活動，使安全意識深入人心、家喻戶曉，對于在創建工作中表現突出的先進個人要進行表揚和鼓勵。

小學創建平安班級活動方案（熱門20篇）篇九

長期以來，我校響應上級號召，積極開展創建“平安校園”活動，經常性地對學生的進行安全教育，提高學生的安全意識和防范能力，保護學生的人身和財產安全，在學校創造了一個安全穩定的教學、工作和生活環境，確保了校園長治久安和學生平安、健康成長。

為了進一步加強和完善校園安全防范措施，充分發揮學校、班級的教育功能，優化育人環境，切實做到校園內、班級內不發生重大安全責任事故，特制定以下創建平安班級的實施方案及要求：

一、班主任要經常利用品德與社會課開展安全教育活動。要經常對學生進行法制教育、交通安全、防溺水、防意外傷害、防食物中毒、防傳染病、防投毒等安全常識的教育。

二、杜絕不文明行為，加強創建安全班級工作。

班主任要有計劃地通過不同形式組織學生深入學習《小學生日常行為規范》、《小學生守則》等規章制度，持之以恒的抓好學生行為養成教育和安全教育，深入開展星級學生評比的活動，引導同學們養成健康、文明、安全的生活方式。

三、爭取家長支持、社會理解，構建安全教育網絡。

積極拓展溝通交流途徑，爭取家長支持，形成教育管理合力，通過家校聯系開好學生家長座談會，并以致家長信等形式取得家長的支持和配合。同時，要重視對問題學生安全的個別教育，有針對性地開展安全教育活動。

各班級要加大宣傳力度，要以黑板報、宣傳欄、班會活動等為載體，大力開展安全宣傳活動，使安全意識深入人心、家喻戶曉，對于在創建工作中表現突出的先進個人要進行表揚和鼓勵。要經常性地開展學生的心理健康教育，增進師生交流，經常性地了解學生的情況，引導學生增強承抗挫折的能力，學會自我調節、增強克服不良情緒的能力，避免學生產生不良的極端行為。

五、成立“平安班級”安全監督小組。

班級要成立“平安班級”監督小組，經常檢查班級的門窗等重點部位，發現存在的安全隱患及時整改，要定期開展安全檢查，對可能存在的安全隱患，做到及早發現、及早處理。

小學創建平安班級活動方案（熱門20篇）篇十

前期安排：

時間：12月24日晚（利用夜自習時間進行舉辦）

地點：本班教室

參與人員：班級全部和部分外來嘉賓

宣傳活動：以海報形式對外展開公布（海報由xx，xx負責）

ppt等制作：xx、xx、xx

班級布置：xx

活動主持人：xx、xx

采購物品：

裝飾物品：圣誕樹、彩帶、砂紙、拉花、雪花等裝飾物品

游戲道具：勺子2個、帶洞的尺子2把、彈珠20枚、火柴1盒（可使用替代品）、氣球若干（60個以上附加氣筒）

活動開展：

活動地點安排：桌子全部堆在教室外面，本班人員全部坐在教室內兩側，其他人員按標準將外側空出，條件允許者可進入內側就坐（本班有好友）

教室黑板設為氣球獎品區與懲罰區

后墻位置設為挑戰區

游戲獎品分配全部在氣球里各類獎品的獲取就看你的運氣了，各位加油吧！

活動內容：

游戲環節：共有4個游戲分別為夾彈珠、智力拼圖、古怪的氣球、兔兔舞

游戲規則：由于本班幾位同學有事不能與集體共同參與，為了體現他們與我們同在。所以游戲規則講解由他們進行視屏講解與示范。

游戲開始時分為5組，每組6名同學進行。可自由組隊，剩下的同學進行調配，確保湊成5組。

夾彈珠：需要3對選手參與比賽，每隊2人自由組合。參賽選手首先抽取自己的`道具（筷子、勺子、尺子）

比賽開始時每隊隊員內側的手或腿捆綁在一起參與游戲，在不用手撥動彈珠的條件下運送6枚彈珠到指定地點，中途落下及重新開始。以耗時最短者為勝出。比賽分出1、2、3名。第一名直接接受獎勵，第2名接受挑戰區測驗，第三名接受懲罰去考驗。結束后2、3名都可以接受獎勵。

智力拼圖：伙計們，動腦的時刻開始了。5組派出代表進入挑戰區完成拼圖游戲，組員亦可以上來忙，但記住只有1人哦，次數也只有3次。本輪進行3個環節。

比賽內容如下每組給出3幅圖案。看誰移動火柴次數最少來完成圖形。3只隊伍選派代表接受如同夾彈珠似的最終考驗。

古怪的氣球：本期環節參與者為全體班級成員條件允許可加入部分嘉賓進入。比賽規則是當背景音樂響起時，主持人將吉祥物隨機丟入方陣中，得到吉祥物的同學可以選擇自己接受挑戰，或者拋入對方方陣中，亦或是交給自己身邊的人，音樂結束后誰握有吉祥物者進入挑戰區接受考驗，無論考驗是否通過均可獲得獎勵區的獎勵，但值得一提的是考驗失敗方必須先接受懲罰區考驗。最后為了避免某些情況發生，如果有同學第二次獲得吉祥物，各位這次的挑戰的選手就是有她或者他來決定了。

兔兔舞：本次環節需要全班共同參與完成作為本次環節最后一個項目。玩法和規則就不說了，親們，我們還是看屏幕的講解吧。

會終：還有沒有發放的禮品以輔導員選定固定禮品抽取號碼全部發放。

禮品設置：

終極獎品：玩偶特別獎品班級照片

神秘禮品：小瓶洗發水暖手套暖水杯2盒肥皂（xx提供）圣誕帽和其他3位提供的物品）

小獎品：游戲道具（彈珠20枚，筷子2雙（xx提供）勺子2個帶洞的尺子）氣球若干本子稿紙一元硬幣五角硬幣小玩偶鑰匙扣指甲刀一毛錢班級裝飾物品（砂紙，圣誕樹，彩條，拉花雪花等裝飾物。）

小學創建平安班級活動方案（熱門20篇）篇十一

一、指導思想：

以上級文件為指導，認真貫徹落實科學的發展觀，堅持以人為本，扎實、有效地開展創建工作，形成穩定、安全的工作局面，達到學校提出的“平安班級”創建目標，努力營造一個穩定、安全、溫馨、和諧的教育環境。

二、工作目標：

落實好學校提出的的工作目標，達到學校提出的“平安班級”創建考核標準。

三、工作任務和工作要求：

（一）切實抓好班級安全工作。

1、抓好各項保衛措施的落實。把平日與節假日的安全保衛工作結合起來；注意重點時間重點防范；堅持班干部、值日班長、班主任按時巡視的制度，堅持安全月檢、事故上報等各項安全保衛制度，把責任細化分工、落實到每位學生，加強安全保衛設施的配備。

責任人：班干部、值日班長、班主任。

（二）大力加強學生的法制教育和自護教育。

1、組織學生積極參與“安全文明班級”創建活動，使學生在創建中增強安全意識和。

法制意識。保持師生違法犯罪率為0。責任人：班干部、值日班長、每位學生、班主任。

2、大力組織開展各種形式的'學生自我保護教育。利用晨會、思品、社會、實踐活動。

3、加強對學生心理健康的指導與服務。積極開展心理咨詢活動，面向學生進行經常性的心理健康指導與服務。

4、加強未成年人思想道德建設。建立好“行為不良”學生幫教機制，建立幫教檔案，通過實行“導師制”、“多幫一”、幫教效果跟蹤等多種方法途徑，做好“行為不良”學生的轉化工作。進一步加強家訪制度，特別是與特殊學生家庭的聯系，落實家訪談話制度。

5、進一步做好貧困學生的幫困工作。要從服務于學生成長成才這個基本點出發，真正做到關愛、關心學生，要特別關心貧困學生的學習和生活。

小學創建平安班級活動方案（熱門20篇）篇十二

通過開展平安創建活動，創新林區社會治理方式，提升林區治理能力，實現國家級森林公園國家自然保護區、片口省級自然保護區“發案少、秩序好，資源安全，平安和諧”的總目標。

二、工作重點。

(一）加強單位內部綜治工作。縣林業、綜治部門要按照“看好自己的門、管好自己的人、辦好自己的事”的要求，根據“平安林區”創建目標，抓好貫徹落實，認真組織實施，有針對性地開展“平安林區”創建工作，妥善解決單位安全穩定等方面的問題，防止把矛盾和問題推向社會。

（二）加強基層基礎建設，提升林區綜合治理能力。一是通過規范標志標牌，采取多種形式和手段，制作《進入林區人員須知》、導游圖等標牌，開展法律“七進”活動，強宣傳，造氛圍。堅持把依靠群眾、發動群眾貫穿“平安林區”建設全過程，重視思想道德建設和輿論宣傳工作，及時宣傳報道“平安林區”創建活動，引導群眾有序開展創建工作，努力營造全社會共同關心、全員參與社會管理的良好氛圍，最大限度地調動社會各界、廣大群眾參與創建工作的積極性和主動性，形成平安創建的強大合力。廣泛宣傳林業法律法規及“平安林區”創建的重要意義，增強人民群眾的.生態保護意識。二是加強園區基礎建設和公共安全設施設備建設，依靠物防、技防手段，落實防范措施和責任，不斷提升森林火災、林業有害生物及破壞森林資源違法犯罪和各類安全事故的防控能力，最大限度地減少各類不安全事故和違法犯罪案件的發生。三是建立巡山護林制度，配備專職或兼職巡山護林員，與周邊村、社及基層組織簽訂聯防協議，做到人員、報酬、制度、責任四落實。四是通過建立基層治保組織，組織開展群防群治，建立保護資源舉報獎勵制度等措施。加強林區卡口、旅游景區警務室和“天網”建設，開展山情、林情、社情調查，掌握園區不穩定因素動態。

（三）開展矛盾糾紛排查化解，及時消除林區社會不穩定因素。一是定期開展園區矛盾糾紛和社會不穩定因素排查化解工作，實現矛盾糾紛排查調處工作常態化、規范化、制度化，將問題解決在第一時間，將矛盾化解在基層。二是做好重大事項、重大項目的風險評估，圍繞合法性、合理性、可行性、安全性、可控性等方面，全面真實反映風險情況，劃定風險等級，提出穩控措施，并將評估結果作為作決策、上項目的前置條件，確保決策科學性，提前防范社會穩定風險。三是預防并依法妥善處置林權糾紛，防止林權糾紛引發園區穩定風險。四是按照信訪條例和有關要求，做好信訪接處訪，暢通群眾訴求表達渠道，妥善處理歷史遺留問題，及時掌握、正確對待群眾的各種利益訴求，依法維護群眾利益，防止矛盾激化和非正常上訪事件發生。

（四）繼續保持嚴打高壓態勢，大力推進打防控一體化建設。深入研究新形勢下破壞森林和野生動植物資源違法犯罪活動的規律，適時開展林業嚴打整治斗爭，嚴厲打擊破壞森林資源的違法犯罪行為，大力推進打防控一體化建設，繼續開展以“三情”、“四網”、“兩管理”為重點基層基礎建設，增強打防控工作主動性、針對性和實效性。進一步改革和完善警務運行機制、警務保障機制、績效考核機制和群防群治機制，充分發揮現有警力，科學調整警務模式，積極推進警力下沉，提高防范和便民服務，有效保護森林資源安全，有效預防案件發生。

（五）完善應急預案，提高園區應急處置能力。制定并不斷完善關于游客安全、森林火災、自然災害、公共安全、交通安全、突發性事件等方面的應急處置預案，組建應急處置隊伍，準備相關救援物資裝備，定期組織開展培訓和實戰演練，加強各種自然災害和公共安全的監測預警，提高科學應對各種突發事件的能力，確保突發事件發生后響應及時、處置科學、損失危害程度最低。

三、職責分工。

（一）廣泛宣傳發動。由縣林業局綜合辦公室、縣森林公安局牽頭負責。要求將創建“平安林區”的工作作為宣傳的一項中心內容，充分利用報紙、電臺、電視臺等社會新聞媒體進行重點宣傳。結合開展社會治安綜合治理宣傳月活動，開展創建“平安林區”宣傳活動，總結經驗和典型做法，及時加以推廣和宣傳。

（二）加強林政資源監督管理。由資源林政股、野生動植物保護辦、自然保護區、木材檢查站負責。嚴格執行林木采伐限額制度，加強森林資源的管理，強化森林采伐限額的監督檢查。加強林木采伐、林木流轉的管理，把好林木伐前、伐中、伐后關。加強對木竹流通領域的監管和植物檢疫管理工作，加大對非法運輸的檢查力度。認真做好對木材加工企業的管理、監督、服務工作，為企業發展創造良好的環境。加強對野生動物及珍稀植物的保護，規范我縣野生動物馴養繁殖管理工作；加強對集貿市場、賓館飯店等場所的檢查監督，組織做好“愛鳥周”等主題宣傳活動。

（三）維護林區治安秩序。由縣森林公安局負責。切實改進和加強情報信息、偵查控制工作，加快建立健全全方位、多層次的情報信息網絡，及時掌控林情和發現不穩定因素，林區治安防范體系更加完善，突出治安問題和治安亂點得到有效整治，實現我縣林區社會治安進一步好轉；維護林區治安秩序，嚴厲打擊各種破壞森林資源的違法犯罪行為，重點打擊有組織的盜伐、濫伐林木和非法收購林木以及非法占用林地的違法犯罪行為；在重點林區適時開展“嚴打整治”活動，確保重點地段林區治安秩序穩定；加大路面巡查力度，嚴查木材的非法運輸；加大對違規用火及森林火警火災的查處力度，嚴懲森林火災肇事者。

（四）加大森林防火工作力度。由防火辦負責。完善森林防火預警和撲救應急控制體系，健全預防預警和信息宣傳發布制度，全面提高森林防火應急管理水平。進一步落實森林防火綜合治理措施，層層簽訂森林防火責任狀。加強森林防火宣傳活動，提高林區群眾森林防火意識。創立野外火源管理模式，杜絕野外違章用火行為。加強森林火災撲救工作，做到“打早、打小、打了”。

（五）山林權糾紛調處。由資源林政股、紀檢辦公室、各鄉鎮林業站負責。制定山林權糾紛調處預案，對摸排出來的山林權糾紛分輕重緩急，分期分批，集中開展調處，使調處工作做到經常化、規范化、制度化。認真處理來信來訪來電，及時調解糾紛，一旦發生山林權糾紛，及時組織調處，務爭把矛盾解決在萌芽狀態。

小學創建平安班級活動方案（熱門20篇）篇十三

為延續****x年“平安校園”活動的精神內涵，使安全警鐘長鳴，全面貫徹《中小學幼兒園安全管理辦法》和《中小學安全教育指導綱要》，把平安落到實處，不斷提高青少年學生安全意識，加強學校安全管理，建設平安和諧校園，福田區教育局和****青少年報再次聯合舉辦****x年“平安校園”實踐活動，具體方案如下：

一、活動目的。

發揮學生創新精神和創造能力，通過學生主動參與探索，發現身邊安全隱患，尋找自救自護辦法，增強小學生安全意識和自防自救能力，確保校園平安，讓每位學生成為校園安全的守護者。

活動主要以綜合實踐的形式開展，以學生興趣和內在需要為基礎，以主動探索為特征，強調學生的參與和體驗，以實現學生主體能力綜合發展為目的。

二、活動主題。

安全校園，我來參與。

三、主辦單位。

**x教育局、****青少年報。

四、活動對象。

全區各幼兒園、小學、初中及高中在校學生。

五、活動時間。

**x年11月—**x年4月。

六、內容要求。

（一）“校園安全隱患大搜索”行動。

1、學生以小組為單位，利用課余時間巡視校園各個部位和角落，尋找存有安全隱患的地方，以預防可能發生的"安全事故（如下雨天特別滑的路段，容易讓人滑倒而導致骨折；或者在沒有老師照管的情況下使用大型活動器材而產生的危險等）。

2、針對有關安全隱患，各學生小組提出有效建議并填寫在“校園安全隱患大搜索卡”上。

3、每校推薦“校園安全隱患大搜索”合理化建議（校園安全金點子）30份，由****青少年報擇優刊發，并評出一、二、三等獎和優秀獎若干名。

（二）“我的安全小故事”征文征集。

1、學生通過各類講述形式（如記敘、詩歌、散文等），記錄自己身邊的安全故事，故事內容涉及維護自身安全，警示他人等多角度、多層次范圍。

2、征文要求：文筆順暢，內容豐富，可讀性、宣傳性強。稿件字數在1500字以內，用a4紙打印，字體統一為宋體，標題為加黑三號字，內容為小四。

（三）“平安校園”繪畫作品征集。

1、通過繪畫的形式來呈現“平安校園”的活動主題，可以采用任何繪畫手法（如素描、漫畫、水彩等）。

2、繪畫要求：主題明確，內容豐富，意義深刻，宣傳性強。畫紙為4開大小。

（四）教師安全教育課件征集。

1、通過課件的形式，圍繞安全教育的主題，制作一個適合推廣，研究和講解的課件。

2、課件要求：內容普及型高，適合全市推廣。

（五）頒獎會節目征集。

本次活動將在各項內容評比完成之后，舉行一場頒獎會。向全區各中小學征集關于校園安全的小節目，節目可以為任何表演形式（如唱歌、相聲、情景劇等）。頒獎會大概需要節目4—6個，有意向的學校可以申請報名，視節目內容擇優選用。

七、活動責任分工。

（一）****青少年報社。

1、校園安全隱患搜索卡的設計、印刷和發放。

2、組織人員對征文、繪畫及老師教案進行評比。

3、選擇適當場所對評選出的優秀作品進行公開展示。

（二）福田區教育局。

1、11月下旬，以區教育局和****教育報刊社名義聯合發出通知，召開一次全區主管安全工作的小學副校長及安全主任會議，布置有關工作。

2、承擔本次活動的有關費用。

八、作品上交要求。

每所學校需上交“校園安全隱患大搜索卡（含合理化建議）”、“我的安全小故事”征文、“平安校園”繪畫及教師安全教育課件。其中：

1、每所學校需先自評，上交優秀的“校園安全隱患大搜索卡”30份，征文及繪畫各20份，教師安全教案1份以上。需要單獨封裝和標明。

2、每一份作品必須注明作者姓名、學校班級、輔導老師及聯系電話。

3、交稿時間和地址：請各校于20**年3月1日以前將作品交至****青少年報社活動部王喜生處（****市福田區商報路****商報大廈附樓5樓，聯系電話：********請務必在信封上注明“平安校園”實踐活動）。

九、表彰獎勵。

1、每類作品各評出幼兒園組、中小學組各一等獎3名、二等獎10名、三等獎20名，另設優秀獎250名，并向獲獎選手頒發證書和獎品。

2、評出優秀組織獎（學校）20個，并向學校頒發獎牌。

十、時間安排。

1、11月下旬，召開會議，布置工作。

2、12月至寒假期間各學校組織開展活動。

3、3月，對所有作品進行回收和評選。

4、4月，公布獲獎作品并進行頒獎。

十一、有關要求。

（一）各學校要高度重視并嚴格按照本活動方案的要求開展活動，制定具體實施方案，加強組織領導，確保活動落到實處。

（二）各學校要指定專人負責并進行周密安排，在開展校園安全隱患大搜索活動中對學生集中進行一次活動安全的指導。

（三）各學校要廣泛宣傳活動的意義和目的，要做到有布置、有檢查、有總結、有記錄、有表彰，要盡可能地把優秀作品提交給****教育報刊社。

小學創建平安班級活動方案（熱門20篇）篇十四

學校安全穩定工作，直接關系到師生的安全和學生的健康成長，關系到教育的發展。牢固樹立“安全第一”的觀念，不斷加強學校管理，扎實開展“平安校園”創建活動，為學生的幸福成長保駕護航，促進了學校的健康快速發展。

通過開展“平安校園”的創建活動，全面建立維護校園及周邊治安環境長效工作機制。成立了以校長為組長，副支書為副組長，各科室主要負責人為成員的安全工作領導小組。形成了校長負總責，分管校長靠上抓，有關科室主任及安全人員具體抓，一級抓一級，層層抓落實的工作機制。同時，學校加強與家庭、社會的聯系，形成教育橫面。“三線一面”相互兼顧，健全了安全工作管理網絡，落實崗位職責，形成了安全工作合力。學校注重建立健全各種規章制度，保證平安校園創建工作的順利開展，即：不發生重大政治事件，確保重大活動及敏感日期間的校園穩定；不發生師生犯罪案事件，確保校園治安秩序穩定；不發生學生非法聚集、串聯活動，確保校園政治穩定；不發生重特大交通事故，確保廣大師生人身安全；不發生師生集體中毒事件，確保師生飲食衛生安全。校園安全穩定的局面更加鞏固；學生法制教育更加全面；學校安全防范措施更加完善；校園治安秩序更加良好；廣大師生安全感更加增強。

1、完善校園安全工作制度。學校與各教師、學生家長分別簽定安全工作目標管理責任書，學校建立健全校園安全管理、安全巡查檢查、安全隱患整改、師生法制教育等制度，制定突發事件處置預案。由派出所領導王成擔任學校的綜治副校長，負責學校的治安防范、交通和消防安全等宣傳教育工作。

2、加強校園保衛力量建設。設立學校安全保衛工作小組，組長：李小勇；成員：繆元壽，繆文華，申海峰，繆志軍，申寶兵，殷俊，薛生。負責學校的安全工作，主要是防火、防盜及學校的治安綜合治理工作。

3、嚴格食品衛生管理。嚴格執行《食品衛生法》、《學校衛生工作條例》，配合衛生部門，確保師生的飲食安全。

4、認真排查整治校園安全隱患。學校要對要害和易發事故部位，如校門、圍墻、供水、供電、防火、防盜等進行治安隱患的定期排查，并及時協調有關職能部門整改和清理危險設施。

5、堅決杜絕校園暴力。學校要加強學生法制和思想道德教育，嚴格校規校紀，杜絕群毆事件和嚴重傷害案件發生。對發生在校園及周邊，侵害師生人身、財產權利的刑事和治安案件，及時上報由公安機關處理。

6、創設邪教遠離校園的教育氛圍，鞏固教育成果。通過課堂、課外實踐活動、板報、標語、專欄、國旗下的講話等多形式多渠道，宣傳科學思想，揭批邪教本質，使學生樹立正確的世界觀、科學觀、人生觀、價值觀。

7、充分發揮法制副校長的作用，暢通青少年學生的權益申訴渠道，進一步推動青少年學生法制教育工作的科學化、制度化和規范化建設。

（二）校園周邊。

抓好校園周邊環境的整治，消除圍墻及墻外的安全隱患，清理墻外的堆積物。各班要密切注視校園的周邊安全環境，發現問題及時上報學校，由學校與公安派出所等執法部門取得聯系，協同解決。建立健全群防群控的工作機制，努力為廣大師生營造安全有序的工作學習環境。

（三）建立健全制度體系。

根據平安校園建設工作規劃和實施方案的要求，建立健全平安校園建設八項制度：

8、重點部位安全管理制度。明確各重點部位及其安全工作的特殊性，加強安全警戒，實施人防、物防和技防相結合有效的安全防范措施。

1、進一步提高認識，加強組織領導。學校各部門和全體教師，要切實提高“平安校園”創建工作重要意義的認識，充分認識到開展“平安校園”創建工作代表著廣大人民群眾的愿望，是惠及千家萬戶的民心工程，同時將有力地促進教育事業的發展。學校將在各級政府統一領導下，建立“平安校園”創建工作領導小組，建立由綜治組織牽頭，教育部門、各有關職能部門積極參與的各司其職、密切配合的工作機制。

2、抓好各項保衛措施的落實。做到“一個結合”，抓住“兩個重點”，不忘“兩個堅持”。即把平日與節假日的安全保衛工作結合起來；注意重點時間重點防范、重點部門重點防范；堅持領導帶班、教師值班制度，堅持安全月檢、責任追究、事故上報等各項安全保衛制度，把責任細化分工、落實到人，加強安全保衛設施的配備，防范措施到位。

3、加強內部常規管理，嚴格報告制度，保證學生的人身安全。保證學生在教師的指導下開展體育活動，減少事故。在組織師生外出活動前，必須嚴格按照報告制度的要求辦事。在獲得許可后，方可組織外出，同時制定詳細的活動方案，對學生外出可能遇到的安全問題做出全面的估計，并提供切實可行的預防和補救措施。在活動中，嚴格按照教育局的有關規定配備教師，帶隊領導、教師盡職盡責，全力保證學生的安全。

4、廣泛發動，形成全力。

學校將通過會議部署和校內各種板報、廣播等陣地，結合思想品德課和法制課，進一步加大宣傳教育力度，形成創建活動，做到人人關心、個個參與。學校要緊緊依靠綜治、公安等有關部門，整合力量，齊抓共管，構筑起維護校園穩定的保障體系。

5、完善經常性的工作機制。建立健全學校為主，相關部門配合，校內外互動的經常性工作機制。學校牽頭，主動參與，政府各有關職能部門積極支持，大力加強未成年人思想道德建設和法制教育，推進“平安校園”創建活動的開展，促進各項工作的開展。建立健全經常性的整治機制，落實安全防范措施。

小學創建平安班級活動方案（熱門20篇）篇十五

深入貫徹落實科學發展觀，牢固樹立以人為本、科學發展、安全發展的理念，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的科學方針。嚴格按照項目辦《“平安交通”創建活動實施方案》的總體布局，結合項目實際情況，統籌安全、質量、進度、成本控制，以“平安交通”創建活動為契機，以“安全生產責任制”為統領、以“檢查整改”為抓手，實施“平安交通”創建活動，全面布局，全員參與，形成齊抓共管的良好局面，確保202省道阜陽至阜南段改建工程02標“平安交通”創建活動穩步、高效開展。

二、總體目標。

(一)減少安全事故的發生。創建活動的各項安排都要以減少安全事故的發。

生、確保廣大參建人員的生命和財產的安全作為一切工作的出發點和落腳點。杜絕較大事故、一般事故、重傷事故和重大未遂事故的發生，堅決將安全隱患消滅在萌芽狀態。

(二)建立健全安全生產責任制。安全生產責任制作為安全管理工作的最基本。

的制度，是安全生產管理工作開展的最為有力的保障，也是安全生產責任歸咎的基本依據。通過本次創建活動的開展，不但可以建立健全安全生產責任制，而且可以分階段對全體人員的安全生產責任履行情況進行考核，及時清理安全意識淡薄、安全責任落實不到位的管理人員。

(三)提高作業人員的安全意識。通過本次活動的開展，利用各種媒體加大宣。

傳力度，不定期、分工種進行安全教育，切實提高廣大參加人員的安全意識，從而從根本上杜絕人的不安全行為。

(四)形成良好的安全文化。安全文化是存在于單位和個人中的種種素質和態。

為安全做件小事的獨具特色的安全文化。

三、活動主題。

平安交通、安全生產、人人有責。

1.“平安交通”活動的開展過程中，嚴格落實國家相關安全生產法律法規、

部門規章、行業標準、公司相關制度、項目辦、監理辦安全生產管理各項措施。

2.成立安全生產保障體系，夯實人力資源基礎，充分發揮管理人員的主觀。

能動性。

3.落實安全生產責任制。根據項目部組織管理體系，從項目經理、總工，

到各職能科室負責人、工程技術人員、作業班組長，在各自的職權范圍內對安全生產、事故預防所肩負的職責，層層簽訂安全生產責任制。做好對安全生產責任制履行情況的跟蹤考核，建立安全考核與績效掛鉤的長效機制。

4.做好安全技術交底。分部分項工程開始前，項目負責人根據施工組織設。

計，編寫安全技術交底書，對施工班組進行安全技術交底，并形成書面記錄。

5.加強對危險源的防控措施。項目部組織對合同段內危險源進行辨識、分。

析、評價。通過對其可能性和嚴重性的定性或定量分析，從而確定其危險性和危險等級。根據危險等級的不同，從而采取相應措施，做好危險源的預控和與相關單位進行危險源控制相關信息溝通交流的工作。

6.加大對安全隱患的檢查整治力度。項目部安全生產科聯合工程科編制安。

相關部門做好事故的調查與處理工作，追究相關責任人相關行政或刑事責任。

7.提高參建人員的安全意識。項目部嚴格按照安全生產法律法規，確保參。

建人員安全受教育權的實現。除嚴格按照培訓計劃落實培訓課程，還要不定期的參加班組班前教育培訓，對其中存在的問題提出建議或意見。

8.做好應急管理工作。項目部編制危險性較大的分部分項工程安全施工方。

案和應急預案，報監理辦、項目辦或組織專家論證。嚴格按照審批通過的安全施工方案開展施工。配備應急器材，組建應急隊伍，開展應急演練，切實提高應急隊伍的應急水平和應急能力。

9.做好安全內業資料的報送與整理歸檔工作。

五、實施步驟。

創建活動從20xx年3月至20xx年12月，分三個階段穩步推進。

(一)宣傳發動組織實施階段(20xx年3月—20xx年4月)。

編制活動實施方案，創建領導機構，周密部署、全面布局，層層動員，充分發揮媒體輿論導向作用，在項目部宣傳欄，橋涵施工圍擋等明顯處，通過標語、簡報等多種形式大力宣傳“交通平安”活動。做到人人皆知，人人參與的良好局面。

(二)全面推進階段(20xx年5月—20xx年10月)。

嚴格按照創建活動的實施方案，根據活動的內容，有計劃、分步驟、抓重點的推進平安工地創建活動，加大安全經費的投入，充分發揮人員的主觀能動性，完善安全生產責任制、安全檢查制度、安全教育制度、群防群治等七大安全管理制度，加強與相關單位關于事故控制信息的交流，杜絕或減少安全事故的發生。

(三)總結經驗鞏固提升階段(20xx年11月—20xx年12月)。

對“平安交通”創建活動進行認真梳理，總結經驗，舉一反三，在今后的工作中杜絕類似事故的再次發生，進一步鞏固提升創建活動的實效。

六、實施辦法。

(一)成立機構、加強領導。

為確“平安交通”創建活動的有效實施，夯實人力資源基礎，項目部成立“平安交通”創建活動實施領導小組。

組長：孫成斌電話：

副組長：劉家亮電話：

成員：陳沛林、薛鴻儒、姜震、劉澤英、葛友付、王學武、宮新春。領導小組下設辦公室，劉澤英任辦公室主任，負責“平安交通”的協調工作。

(二)編制方案、保障措施。

結合標段的實際情況，編制本標段的“平安交通”創建活動實施方案，明確目標、落實責任、細化措施。創建活動切實結合我標段實際，具有很高的可操作性和可實施性。

(三)加大投入、夯實保障基礎。

項目部加大對“平安交通”創建活動人力、物力的投入，通過全體參加人員的共同努力，切實提高安全生產系統的安全性，確保創建活動的有效實施。

(四)強化監管、跟蹤負責。

項目部廣泛接受監理辦、項目辦、參建工人、過往行人、沿線居民的監督，虛心接受群眾批評建議，逐步改進、完善項目部“平安交通”實施方案。

小學創建平安班級活動方案（熱門20篇）篇十六

深入貫徹落實黨的和xx屆三中、四中全會精神，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”方針，牢固樹立以人為本、安全發展的理念，開展以“平安交通、人人有責”為主題，以落實安全生產主體責任為重點，全面組織實施“平安交通”創建活動為載體，動員全體員工、從業人員積極參與，努力營造創建氛圍，形成創建合力，取得創建成效，促進公司安全生產形勢持續穩定好轉，全力推進班線客運、公交客運、出租客運科學、安全、快速發展。

通過開展“平安車輛”、“平安站場”、“平安單位”等“平安交通”創建活動，進一步強化落實安全管理制度和各項措施，提高安全管理水平，健全安全生產體制機制，完善應急預案，提升保障能力，培育安全文化，提高安全生產隊伍素質，構建交通運輸安全生產長效機制，最大限度減少和避免各類事故發生，確保公司道路旅客運輸形勢持續平穩發展。

三、活動主題。

四、組織機構。

公司成立“平安交通”創建活動領導小組,辦公室設在安技部，負責組織、協調、指導“平安交通”創建活動的實施。電話：

全意識、責任意識和服務意識不斷提高服務服務質量。4.完善事故防范應對措施。做好極端天氣下運輸組織管理工作，利用聯網聯控系統和短信平臺，為駕駛員及時提供惡劣警示消息、安全宣傳等信息提示，調整班次線路，保證運輸安全。完善應急救援預案，開展各類預案演練，提升救援能力。

(二)、大力開展“平安場站”創建活動。監管部門：安技部責任單位：汽車南站1.要加強站內安全檢查和進站車輛的管理力度，嚴格落實進站、例檢、報班、售票、發車等一系列安全管理措施，加大“三品”查堵力度，嚴禁“三品”進站上車，落實“三不進站、六不出站”管理規定，嚴格執行出站檢查、安全例檢制度，切實從源頭上杜絕存在安全隱患的客運車輛出站。2.加強治安綜合管理，不斷完善消防、防恐等應急預案和措施，應定期組織模擬演練，嚴防擁擠、踩踏事件發生。對站內滅火器、消火栓等設施設備定期檢查確保完好有效;安全緊急疏散通道必須暢通;站內出租門面不得有違章用電、用火現象;售票廳、候車大廳、發車場地禁止吸煙和堆放易燃雜物，為乘客提供一個安全、舒適的候車場所。3.加強客運站場安全設施建設，全面推進客運站服務過程程序化、服務管理規范化和服務質量標準化。加強對從業人員的安全管理，有針對性的開展崗位安全培訓，嚴厲的打擊超載、超速、甩客、賣客、倒客、宰客、疲勞駕駛等違章行為，發現問題現場處置，及時糾正，嚴肅安全管理措施和安全責任追究制度。充分調動全體員工、駕乘人員的積極主動性，形成“平安站場”創建整體合力，營造安全可靠、服務優良、氛圍和諧的出行環境。4.嚴格車輛的準入關，加強營運車輛和設備設施的管理，強化營運車輛和設備設施的檢測和維護保養，保持好站容站貌和車容車貌整潔，努力為廣大乘客提供安全、舒適、便捷的出行環境。

1.進一步完善制度建設，按照誰主管，誰負責的原則，把社會綜合治理責任，治安防范責任落實到各部門、各崗位。建立巡查制度，要不定時的對公司管理區域進行治安巡查，對安全隱患及時進行整改，發現重大情況及時與公安部門聯系，確保公司區域內無刑事、治安案件和安全事故的發生。2.要建立健全應急救援體系，制定應急預案，組織開展應急演練，及時分析查找應急預案在執行中存在的問題，增強應急預案的可操作性，提高防范和應急處置交通運輸突發事件的能力，有效控制和堅守突發事件所造成的損失，保障人民生命、環境和財產安全。

小學創建平安班級活動方案（熱門20篇）篇十七

9.加強宣傳陣地網絡建設。各縣(市、區)要建設一個交通安全教育基地和交通事故現場情景再現體驗中心，每個行政村(社區)、學校要設置一個交通安全宣傳欄，并定期更新內容，有條件的鄉鎮、行政村(社區)建設交通安全文化廣場或主題公園，在道路沿線醒目位置設置預防酒駕醉駕等墻體警示標語或宣傳標牌。要結合交管服務向農村地區延伸，充分利用鄉鎮政務服務、警郵合作服務網點等辦事窗口，依托“流動服務車”下鄉、社會治理網格員和交通安全勸導員上門代辦服務以及農村地區“大喇叭”宣傳等渠道，開展面對面交通安全宣傳提示。(責任單位和部門：縣級、鄉鎮級人民政府，宣傳、教育、公安、交通運輸、郵政管理部門)。

10.強化交通安全警示教育。要結合危險路段排查整治工作，在近3年來發生過一次死亡3人以上交通事故或3起以上交通死亡事故的路段、路口豎立警示標牌，并依托周邊村鎮宣傳欄將事故發生的時間、傷亡人數、事故原因和事故涉及的交通安全違法行為、安全隱患等告之于眾，指明正確的交通行為方式和應當遵守的交通安全法律法規規定、安全常識，警示沿線群眾和過往駕駛人牢記教訓。有條件的地方可以組織交通事故巡回法庭到農村開庭審理交通事故案件，開展現場警示和普法教育。(責任單位和部門：公安、交通運輸部門)。

11.抓好重點群體宣傳教育。組織開展以“暢行安全路，幸福奔小康”為主題的交通安全進村入戶宣傳活動，重點抓好營運車輛、面包車、校車駕駛人和中小學生等重點群體的宣傳教育。每個行政村建立一個重點營運車輛駕駛人微信群和一個面包車駕駛人微信群，定期推送“公安部交通安全微發布”、“江蘇交警”等微信公眾號安全警示案例，提供交通出行信息服務。在農村地區中小學校開展“文明交通進校園”、“讓我看見你”等主題活動，發動愛心企業捐贈反光書包、小黃帽，防范夜間事故。有條件的地方可以在校園內施劃完善交通標志標線，建設交通安全情景校園，并組織開展交通安全情景模擬教育活動。組織編制適合廣大農村群眾的交通安全知識讀本和視頻、動漫等教育資料，發動農村黨員、熱心村民、掛職干部、村“兩委”工作人員、學校教師擔任交通安全宣傳員，大力開展有針對性的交通安全宣傳。(責任單位和部門：宣傳、公安、交通運輸、教育部門)。

小學創建平安班級活動方案（熱門20篇）篇十八

學校的安全工作關系到師生的生命財產安全，關系到學校的穩定發展，責任重于泰山，必須長抓不懈，時時警鐘長鳴。

20**年學校安全工作目標是：

努力作好學校內保工作，落實“安全第一、預防為主”方針，大力推進“平安校園”建設，維護學校和諧穩定，杜絕安全事故發生。

一、成立學校安全工作領導小組。

組長：

常務副組長：

副組長：

辦公室主任：

成員：

二、重點做好以下六個方面工作：

（一）大力開展安全教育，提高師生安全意識和自我安全保護能力。（責任單位：政教處責任人：黃利揚）。

通過召開安全工作大會，簽訂安全責任狀，向學生進行安全知識教育，舉辦安全講座，法制講座，開展疏散、逃生、防空等演練，提高師生安全意識和自我安全保護能力，凝聚師生共抓安全預防工作，創建平安校園的共識。

（二）加強制度建設，發揮制度力量。（責任單位：政教處、行政辦責任人：黃利揚、曾曉明）。

學校制訂了一系列安全工作制度。

門衛、巡邏人員、樓管、學生公寓輔導員均制定了崗位職責及考核辦法，班主任制訂了崗位安全責任書，學生制訂了安全責任狀，學校成立了安全工作領導小組，校委對分管范圍的安全工作負領導責任。學校制訂了安全工作責任追究制度，反恐防暴預案，突發事件應急處置預案，校務行政值日方案，校園定期安全排查制度，班級管理積分考核辦法，班主任安全獎考核制度，學生安全用電管理規定，雙休日學生管理暫行規定，各處室、辦、部門安全獎懲考核辦法。

20**年為安全制度執行年，盡力執行制度，加強考核，規范管理，充分發揮制度管理力量。

（三）抓住安全工作重點，抓住安全工作管理關鍵人員，確保學生人身安全。

1、根據蒲師辦發（20**）11號文件精神，每月對各處室、辦、部門負責人進行安全工作責任落實考核，充分發揮各處室、辦、部門第一負責人抓好安全工作的作用，第一負責人必須把安全工作抓在手上。（考核單位：政教處安全責任人：各處室、辦、部門第一負責人）。

2、每天必須對學生的下列行為進行巡查、管控：用電、爬高、打架斗毆，**外出、醉酒、私自下河游泳、私購食物、攜帶危險品、攜帶管制刀具、交通安全、重點學生情緒等。（責任單位：政教處、行政辦、教務處、總務處、后勤服務中心、物業保衛、各教學部、各班級、各工作崗位。責任人：當日值日人員、巡邏人員、各處室、辦、部門負責人、各班主任、各崗位工作人員）。

3、門衛要切實加強進校人員的登記排查把好進門關。（責任人：丁彩云）。

4、總務部門要經常對墜物隱患進行排查，對欄桿、玻璃、門窗等相關設施是否可靠安全進行排查。（責任人：萬彤松）。

5、保衛科要對消防安全定期排查記錄。（責任人：王建軍）。

6、后勤服務中心確把食品安全關。（責任人：劉國定）。

7、各位校內住戶確保陽臺無墜物。要求各住戶今天回去后就進行排查。（責任人：王建軍、各戶主）。

8、輔導員每天對學生用電安全進行排查。（責任人：輔導員）。

9、對學生**外出進行整治。（責任人：黃利揚）。

10、對上樓頂通道進行封閉，阻止學生上樓頂天臺。（責任人：萬彤松）。

（四）充分發揮安全信息員作用。（責任單位：保衛科責任人：王建軍）。

每班都要選拔安全信息員，每周呈報安全信息，讓班主任、學校教職工、領導的眼睛更亮耳朵更靈。

（五）抓實安全日常工作，夯實平安校園基礎。

1、每天做好以下工作：

（1）24小時門衛封閉管理，嚴把人員進出關。（責任人：丁彩云）。

（2）嚴把車輛入校關，確保校內交通安全。（責任人：丁彩云）。

（3）落實校務、部門、班主任、學生干部、班級值周制度。讓值周工作起到實效。（責任人：曾曉明、黃利揚）。

（4）每日重點時段校務、行政、保衛要巡邏巡查。（責任人：曾曉明、丁彩云）。

（5）每節課、每節自習、午休、晚寢要查學生考勤，班主任要時刻清楚每一個同學的去向。（責任人：各班主任）。

（6）每日宿管員要24小時不斷人、輔導員要求陪寢值班。（責任人：黃利揚）。

（7）超市要求每天查過期食品，食堂餐餐要求留樣。（責任人：劉國定）。

（8）同學矛盾要求當日化解，學生情緒要及時撫慰。（責任人：各班主任）。

（9）每日進行安全記錄，建立安全日志。（責任人：王建軍）。

2、周周抓好安全重點工作。

（1）每周周末放假各部門負責人要巡查部門安全工作，不留隱患。（責任人：吳濤呂和林任美霞）。

（2）每周周末放假各部門要安排人護送學生，確保學生交通和周邊環境安全。（責任人：吳濤呂和林任美霞）。

（3）每周學生返校均要進行入校安檢。（責任人：黃利揚王建軍吳濤呂和林任美霞）。

（4）每周日晚學生返校所有班主任必須到寢室排查寢室安全。（責任人：各班主任）。

（5）每周進行一次消防日常檢查。（責任人：王建軍）。

（6）每周輔導員進行一次宿舍用電安全排查。（責任人：方金濤錢太平程穎劉麗輝）。

（7）每周安全信息員報送一次安全信息。（責任人：王建軍）。

3、每月開展一次以下工作。

（1）召開一次安全工作人員工作會。（責任人：黃利揚）。

（2）召開一次班主任會，講安全。（責任人：黃利揚）。

（3）開展一次安全設備排查維修。（責任人：王建軍）。

（4）開展一次安全排查整改。（責任人：政教處、各相關處室、辦、部門負責人）。

（5）一月一次安全獎考評發放。（責任人：黃利揚）。

（6）一月一次政教工作通報。（責任人：黃利揚）。

4、每學期完成以下活動。

（1）一次消防演練。（牽頭單位：政教處）。

（2）一次疏散演練。（牽頭單位：政教處）。

（3）一次安全工作大會。（牽頭單位：政教處）。

（4）一次法制講座。（牽頭單位：政教處）。

（5）一次安全知識講座。（牽頭單位：政教處）。

（6）學生簽一次安全責任狀。（牽頭單位：政教處）。

5、每年完成一次下列工作。

（1）每年作一次安全工作組織部署。

（2）作一次安全工作總結。

（3）接受一次上級部門年終安全檢查。

（4）部門負責人、學校教職工簽訂一次安全責任狀。（責任部門：政教處責任人：黃利揚）。

6、加強教職工安全教育與管理。

（1）各家陽臺要謹防高空墜物，養花要確保花盆無墜落險情。（責任人：王建軍、各戶主）。

（2）樓道不許堆放雜物，保持樓道暢通與衛生。衛生從自家門口掃到下家門口。（責任人：王建軍、各戶主）。

（3）主干道不許亂拉亂曬，車輛禁止停放主干道，確保交通安全。（責任人：丁彩云）。

（4）校內居民不得私拉亂接電線，確保用電安全。（責任人：萬彤松）。

（5）居民要確保家庭用氣安全，禁止家中存放危險品。（責任人：王建軍、各戶主）。

（6）校園不許亂張亂貼，張貼品必須內容健康，嚴禁扇動鬧事等。（責任人：丁彩云）。

（7）教職工嚴禁私自帶學生出校，學生出校開展活動必須經校長批準。（責任人：黃利揚、各部主任）。

小學創建平安班級活動方案（熱門20篇）篇十九

1.完善交通安全組織領導和責任機制。地方黨委政府要健全農村交通安全綜合治理機制，在縣(市、區)設立專門道路交通管理委員會，建立定期議事會商和決策制度，加強農村交通安全工作的統籌協調、督導檢查、指導考核。在鄉鎮(街道)設立交管站，明確1-2名專職交管員，積極協調鄉鎮政府、村(居)委會和鄉鎮有關部門、單位，落實交通安全管理責任制。在行政村依托派出所警務室和農村社區綜合服務中心、網格化服務管理中心，設立交通警務室，開展農村交通安全基礎工作和車駕管服務。要將農村交通安全綜合治理納入地方政府年度考核序列，對各地交通安全管理網絡建設、隱患排查治理、源頭安全監管、交通事故情況、經費保障投入等各方面進行全面考核，推動交通安全責任制的落實。(責任單位和部門：各級人民政府，安委辦)。

2.建立“點線面”結合的網格化管理模式。在“點”上，要在進入國省道的鄉鎮村口、車輛和人員密集的鄉村道路交匯路口、大型農村社區出入口，設置交通安全勸導站，在工廠上下班、學生上下學時間、鄉鎮趕集以及節假日等出行高峰時段，設置移動交通安全勸導點，對一些輕微違法行為進行糾正、勸導、制止，開展交通安全宣傳，將隱患消除在出村上路之前。在“線”上，實行“路長”責任制，由鄉鎮政府聘請專(兼)職人員作為“路長”，專門負責農村道路的管養和隱患排查治理。在“面”上，充分發揮社會治理網格員的作用，將交通安全基礎信息采集、交通安全宣傳提示勸導、顯性道路安全隱患排查發現、交通管理咨詢服務作為網格員日常工作的重要內容，著力強化農村交通安全各項基礎建設，打通交通管理服務的最后一公里。(責任單位和部門：各級人民政府，公安、交通運輸部門、黨委政法委)。

小學創建平安班級活動方案（熱門20篇）篇二十

為進一步提高學生文明素質，倡導健康、文明的生活方式，全面建設“全國文明單位”，爭創“全國文明校園”，根據學校20xx-20xx學年“愛國衛生、文明修身、從我做起”主題教育實施方案要求，貫徹落實學校《“文明修身、從我做起”主題教育實施方案》指示精神和《“最佳文明班級”、“最佳文明（特色）宿舍”創建活動》要求，結合學院實際，經研究決定，在全體學生中開展“文明班級”、“文明寢室”創建活動，特制定本方案。

寢室安全整潔很溫馨，班級自信進取講文明。

以建設優良學風為核心，以促進學生文明素質養成為重點，積極打造具有信息特色的教室文化、寢室文化，打造一批“班風正、學風濃”的樣板班集體，使學校育人環境進一步改善，校園文明程度進一步提高。

（一）教室、寢室管理制度健全，管理規范有序，無安全事故發生；

（四）教室、寢室達創建率100%，文明創建率90%以上，特色創建率10%以上。

20xx年10月20日至20xx年12月20日。

信息技術學院全體學生。

組長：湯才虎。

副組長：張坤。

成員：高延偉彭路周紅玲20xx、20xx級各班班主任學生會干部。

以“最佳文明班級”、“最佳文明（特色）宿舍”創建活動為契機，進一步規范教室、寢室各項管理制度，充分調動學生的積極性，發揮自身優勢，彰顯班級、寢室的特色和文化，提升教室、寢室文化內涵，形成“積極健康、美觀大方、簡潔明了、品味高雅”的文化氛圍。

（一）教室創建內容。

1.創設班歌、班級口號、班規；

3.班級課堂制度規范，班風正、學風濃，積極健康向上。

（二）宿舍創建內容。

1.設立一級“達標宿舍”、二級“文明宿舍”、三級“特色宿舍”。（“三級”評定標準詳情見附件）其中“達標宿舍”是基本要求，營造干凈、安全的宿舍環境；“文明宿舍”是在“達標”基礎上，加入溫馨、和諧的元素，在全院宿舍工作建設中樹立標桿、典范；“特色宿舍”是在“文明宿舍”基礎上，滲透別具特色的自信、進取的文化內涵。

2.每間宿舍必須從“達標宿舍”、“文明宿舍”、“特色宿舍”中確立一個建設目標，明確達標時間和效果。

3、每間宿舍提交一份“爭創文明（特色）宿舍”的文字材料，并制定符合自身建設情況的“文明（特色）宿舍公約”。

4、“三級”宿舍創建建立層層遞進機制，達到預期目標后可以晉級爭創下一個目標，不斷推進宿舍工作爭先創優建設。

（三）上報的“文明班級”、“文明（特色）寢室”的創建成果，將被作為每周檢查工作的重點內容，周末在班主任例會上進行通報，并將檢查情況直接匯總至班級量化考核，進行相應的分數增、減。

（四）創建領導工作組將不定期對教室、寢室創建工作進行督導檢查，對發現的問題及時通報并整改。

（一）宣傳、準備階段（10月20日—10月30日）。

1.召開動員大會。

（3）20xx年10月30日前，申報創建級別，填寫申報表上交學工科。

2.活動宣傳。

（1）由學生會制作相關海報、展板、橫幅，在教學樓、公寓樓、食堂門口展出；

（2）利用微信、美篇、微視頻等媒體進行宣傳。

（二）創建、實施階段（20xx年11月1日—20xx年11月20日）。

教室、寢室文化布置不得破壞、移動、變更原有任何設施，不得造成安全隱患。

（三）考核、驗收、總結階段（20xx年11月21日—12月30日）。

1.考核。

每周扣分說明：每日扣分記載情況匯總為周扣分情況表。主要記錄嚴重違紀的學生及根據檢查表說明扣分，記載時記清學生姓名、班級、扣分分數，教室、寢室集體扣分累計為個人扣分總和。

2.評價。

（2）月得分：教室、寢室每月累計周達標三次及以上，可確定為當月達標，連續兩個月達標，可申請更高級別創建；連續兩個月不達標，則降級。

3.考核結果的運用。

（2）被評為學院文明寢室的，經學院推薦參加學校文明教室、文明寢室創建評比。

4.評比、驗收方法。

（2）評委成員評比打分。

評委：院領導、學工科老師、學生會干部、學生代表。

（3）全院師生公開評比。通過拍攝方式將文明教室、文明寢室情況拍攝存檔，并向全院師生公示評比結果。

（四）總結表彰：20xx年12月下旬。

1.獎項設置。

文明班級3個；

最佳文明宿舍30個，其中特色宿舍10個、文明宿舍20個，優秀寢室長20名。

2.獎勵設置。

評比結束后，公布獲獎班級、寢室名單，優秀寢室長，頒發榮譽證書；張貼獲獎班級、寢室、個人圖片，對獲獎集體和個人進行通報表彰，并給予一定的物質獎勵。

1.提高思想認識。充分調動學生爭先創優的工作積極性，激發學生干部、預備黨員的模范帶頭作用，加強對”文明教室、文明寢室“創建活動的正確認識，使創建活動開展卓有成效。

2.大抓整改養成。立足當前存在的現實情況問題，著眼于學生行為習慣的教育養成，從突出問題整改上下功夫，切實解決各類重難點問題。

3.規范檢測評比。“文明班級、文明寢室”評比，以日常檢查、管理記錄為基礎，采取平時檢查與專項檢查相結合的方式，以學生會、學工科專項檢查反饋情況為重要依據。