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生命之聲初一(模板17篇)

時(shí)間:2025-07-23 作者:筆塵

優(yōu)秀作文是通過(guò)良好的結(jié)構(gòu)和精準(zhǔn)的措辭展現(xiàn)出作者獨(dú)特的思考和見(jiàn)解,給讀者帶來(lái)思維的沖擊和深入的思考。如果你正在為寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文而發(fā)愁,不妨看看以下這些范文,或許能給你一些啟示。

生命之聲初一(模板17篇)篇一

世上的事變化莫測(cè),難以料想,百分之九十九的把握也會(huì)被百分之一的意外所搗碎。

有的人一出生,便由于某種因素而受到不平的遭遇,諸如殘疾,被拋棄,或者家庭的不和。這種生理和心理上的殘缺給他們帶來(lái)了莫大的傷害與痛楚。但是,命運(yùn)的不平?jīng)]有壓倒他們。相反,他們勇敢地向生活挑戰(zhàn)。他們用盡全部的方法和力量,終于撥開(kāi)云霧,見(jiàn)到了勝利的曙光。

他們能夠如此堅(jiān)強(qiáng),是因?yàn)樗麄兌萌说囊簧豢赡茼橅樌S龅嚼щy沒(méi)有什么可怕的,只是看你有沒(méi)有這種迎接的膽量與挑戰(zhàn)的勇氣!

“困難像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng)。如你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。”

人生本來(lái)就是一條曲折而又漫長(zhǎng)的征途,既有荊棘滿路,也有河流暗涌;既有綿延高山,也有萬(wàn)丈深淵;既有晴空萬(wàn)里,也有烏云密布;既有順境;也有逆境。既有乘風(fēng)破浪的征船;也有臨危不懼的脊梁,關(guān)鍵是看你怎么樣駕馭自己的生命之舟。

天下的成功者,沒(méi)有哪個(gè)沒(méi)有遇到過(guò)困境,沒(méi)有哪個(gè)沒(méi)嘗過(guò)失敗的滋味!但是無(wú)論怎樣,只要你勇敢地面對(duì),拿出自己的全部力量去拼搏,去開(kāi)拓一片新的天地,創(chuàng)造一個(gè)新的自我,使你的人生更燦爛,更輝煌。

人生的旅途是坎坷的,不要因?yàn)橛龅嚼щy就灰心喪氣,意志消沉。我們不能屈服于困難,我們要戰(zhàn)勝它,征服客觀存在它。朋友,讓我們一起燃燒生命的火把,去拼搏,開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái),讓我們一起托起屬于我們的新的.太陽(yáng)!

生命之聲初一(模板17篇)篇二

人的一生是短暫的,很匆忙,不經(jīng)意間,生命將會(huì)離你而去。生命是短暫的,生命也是脆弱的。有人說(shuō)生命其實(shí)是有顏色的。不知你有沒(méi)有認(rèn)真體會(huì)生命的顏色。在你一生中最需要生命的時(shí)候,它的顏色就會(huì)展現(xiàn)在你眼前,引著你的心靈努力堅(jiān)持向上!

藍(lán)色——包容的顏色。

藍(lán)色是天空,是大海的顏色。哥倫布曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我的一生都是與大海為伴,藍(lán)色是包容是博大。”大海是寬闊的,它是一種博大的藍(lán)。天空是遼闊的,它是一種包容,純潔的顏色。藍(lán)色襯托出心靈的色彩,使你有一顆博大、寬容的心靈。

綠色——希望的顏色。

綠色是春的顏色,是一年中使人最有活力的顏色。袁隆平在田野里工作了五十個(gè)春秋,是綠色給了他希望。小草的顏色是綠的所以他很頑強(qiáng),竹的顏色是綠的所以他堅(jiān)韌,筆直。綠色襯托出心靈的顏色,使你有了朝氣蓬勃的活力,堅(jiān)強(qiáng)不屈的希望。

白色——責(zé)任的顏色。

白色是天使的顏色,是責(zé)任的顏色,是關(guān)愛(ài)的顏色,在你生命最脆弱的時(shí)候是白色在呼喚你醒來(lái),給你溫暖,給你關(guān)愛(ài),給你生的希望,南丁格爾是白色的,他一生都奉獻(xiàn)著擁有白色應(yīng)有的責(zé)任。白色襯托出心靈的色彩,是你從黑暗中醒來(lái)。

黑色——奮發(fā)的顏色。

黑色是黑暗的顏色,是不屈的顏色,也是奮發(fā)向上的顏色。海倫。海勒在黑暗中勇敢地度過(guò)她的一生,是黑色給予了她力量,給予了她勇氣,使他不會(huì)被黑暗的顏色所擊敗打倒。黑色襯托出心靈的色彩,使你有一顆頑強(qiáng)上進(jìn)的心,一個(gè)勇敢地生命。

紅色——戰(zhàn)斗的顏色。

紅色是血的顏色,是奮力的顏色,也是理想的顏色。是紅色給予了我們生命,是生活中最耀眼的顏色。紅色襯托出心靈的色彩,是你有了奮斗的力量,努力向前!

生命的色彩是五彩的,生命的顏色給了我們希望,珍惜生命的顏色,讓我們明天更加燦爛輝煌!

生命之聲初一(模板17篇)篇三

今天清明節(jié),當(dāng)我看著外婆在外公的墓碑前面前無(wú)助地哭泣,我想:他們一路走過(guò)了那么多風(fēng)風(fēng)雨雨,一起品嘗了人世的酸甜苦辣,但有許多事情他們拘于內(nèi)心的拘謹(jǐn)與羞澀無(wú)法去向?qū)Ψ奖磉_(dá),但我們都知道他們彼此已經(jīng)將自己的一生都托付給了對(duì)方,有許多事情他們即使不曾向?qū)Ψ皆V說(shuō),心中早已明了。謹(jǐn)以此詩(shī),紀(jì)念我外公外婆一路的愛(ài)情!

感謝你曾路過(guò)我的生命。

那些年。

我們相識(shí)相知。

直到我們相愛(ài)。

我們?cè)黄鸲冗^(guò)平平淡淡的日子。

我們?cè)黄鹱哌^(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的歲月。

我們?cè)黄鹕鷥河?/p>

然后你我一起微笑著。

看著他們慢慢長(zhǎng)大。

我們慢慢變老。

有好多事情我們彼此都不曾說(shuō)過(guò)。

我沒(méi)有說(shuō)過(guò)“我愛(ài)你”

你也沒(méi)有許諾一生的相伴。

但你我心中早已明了。

只因我們?cè)缫褜⒆约旱囊簧劳薪o了對(duì)方。

那一年。

沒(méi)有潔白的婚紗。

沒(méi)有筆挺的西服。

只有兩杯濁酒。

這一飲,轉(zhuǎn)眼便是一生。

直到你離開(kāi)。

我才明白這世上很少有人真正能白頭偕老。

我才知道我的每一滴淚都在訴說(shuō)我對(duì)你這些年的愛(ài)。

可我再也無(wú)法向你表達(dá)。

我們?cè)鵂?zhēng)吵。

你包容我。

愛(ài)護(hù)我。

看著你在病床上痛苦地呻吟。

我卻什么也做不了。

只能看著你,陪伴著你。

仍舊沒(méi)有說(shuō)出我愛(ài)你。

很多話語(yǔ)我以為總有時(shí)間來(lái)慢慢對(duì)你說(shuō)。

很對(duì)事情我以為總有時(shí)間來(lái)慢慢回報(bào)你。

可你走了,仿佛你從未來(lái)過(guò)。

我總是夢(mèng)見(jiàn)我們年少時(shí)的模樣。

時(shí)光讓我們白了頭發(fā)蒼老了容顏。

也見(jiàn)證了,我們一路走過(guò)的愛(ài)情。

你年輕時(shí)未曾許諾的誓言。

我還在幫你延續(xù)。

可我依舊想對(duì)你說(shuō):

生命之聲初一(模板17篇)篇四

“紅星閃閃放光芒”。光芒雖不大,但卻足已照亮整個(gè)生命,朋友——照亮生命的紅星,照徹生命的每個(gè)角落。

朋友。布衣之交不可忘,因?yàn)樗P(guān)心;一貴一賤交情見(jiàn),因?yàn)榍橹詈?人生樂(lè)在相知心,因?yàn)榱私庵?君有奇才我不貧,因?yàn)橹褐唷?/p>

朋友,關(guān)心,信任,了解,朋友——溫暖。

朋友。“人生貴相知,何必金與錢(qián)”。是李白的感慨。“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”。是王勃的低吟。“交心不交面,從此重相憶”。是白居易的啟迪。“少年樂(lè)相知,哀暮思故鄉(xiāng)”。是韓愈的心聲。朋友,不在乎物質(zhì)差距,只在乎心靈距離。不在乎家庭背景,只在乎心靈坦誠(chéng)。不在乎甜言蜜語(yǔ),只在乎親密無(wú)間。正如普希金所說(shuō)不論是多情的詩(shī)句,漂亮的文章,還是閑暇的快樂(lè),什么都不能代替無(wú)比親密的友情。

朋友——親密。

在這世上,最美好的東西莫過(guò)于友情。友情在我過(guò)去的生活里就像一盞明燈,照徹了我的靈魂,使我的生命有了綻放的光彩,真正的朋友,在你獲得成功時(shí),為你高興,在你不幸悲傷時(shí),給你支持,鼓勵(lì),在你犯錯(cuò)時(shí),給你正確的提醒幫助。朋友,就像一顆紅星,在你生命中閃耀。

朋友——快樂(lè)。

照亮生命的紅星——朋友,她會(huì)給你帶來(lái)一生的快樂(lè),幸福,她不像月亮,太陽(yáng),那么地龐大,那么的顯眼,而只是一顆小小的紅星,默默地守護(hù)你支持你。朋友,友情,多么簡(jiǎn)單的幾個(gè)詞,但她須要你用心去灌溉。只有心靈誠(chéng)懇,它才會(huì)散發(fā)耀眼的光芒,照亮你生命的每個(gè)角落。

朋友——照亮生命的紅星。

在過(guò)去的12年光陰之中,我有過(guò)數(shù)不勝數(shù)的“朋友”,可真正能夠共患難的“知己”少之又少。我長(zhǎng)大了,因?yàn)槌砷L(zhǎng),我學(xué)會(huì)了珍惜友情,呵護(hù)友情,因?yàn)槌砷L(zhǎng),我學(xué)會(huì)了分辨損友,益友;因?yàn)槌砷L(zhǎng),我學(xué)會(huì)了讓友情就成一顆燦爛的紅星,照徹人生。

因?yàn)橛亚椋陨鼰òl(fā)光彩。

照亮生命的閃閃紅星——朋友。

生命之聲初一(模板17篇)篇五

生活在小城市里,耳朵已被車馬喧囂泡得發(fā)麻。周圍是汽車運(yùn)作的哄哄亂鳴,從天剛發(fā)白起便未曾停止;夜晚是工地的敲打堆砌,如萬(wàn)千螻蟻在耳中潛伏,惹人心煩。

聲音,早已深深駐扎在我的生活里。

似乎未曾步出^一片“領(lǐng)地”――往返于學(xué)校與家庭之間――似乎也沒(méi)有與別人有什么不同。生活節(jié)奏竟是如此之快,使得我再也無(wú)法“偷得浮生半日閑”去聆聽(tīng)一些我久別的樂(lè)音。它們是空明澄澈的,可以吸納一切的纏綿悱惻、疲憊憂傷;它們是遠(yuǎn)離人口密集的城市的――因?yàn)闊o(wú)人問(wèn)津,才更添幾分樸實(shí)清閑。

似乎聲音具有魔力――能牢牢鎖住以前的記憶。雖然再也記不清太姥姥的臉孔,但那數(shù)年前石錘的咚咚、米糍粘連撕裂的柔軟纏綿,又或是那聲堅(jiān)定、枯啞的:孩子,快點(diǎn)來(lái)吃――一聲聲鐫刻在記憶深處。

我是多么懷念那段用聲音編織而成的時(shí)光啊!

住在遠(yuǎn)離暄囂的'高山上,每天從爺爺?shù)谋蹚澲行褋?lái),樓下的雞早已在咕咕地鳴唱。一黃一黑兩只小狗,皮毛在清晨冰涼的水潭里剛被浸滿過(guò)一回,似乎還能聽(tīng)得見(jiàn)青石板路上水落在地的叮咚輕吟。炊煙升起來(lái)了,柴木在火中噼里啪啦地爆破著,細(xì)微而又連綿不絕。沒(méi)有車水馬龍揚(yáng)塵四起,空氣干凈得仿佛輕盈的露水編織而成。牛、羊、雞、狗……一切都可愛(ài)至極。

李白說(shuō):“清風(fēng)朗月不用一錢(qián)買。”

確實(shí)令人心動(dòng)啊。自然之聲,一直都在細(xì)微之處等著我們。若永遠(yuǎn)居于天地一隅,我們只會(huì)在油門(mén)轟鳴、機(jī)器嘶吼中麻木了內(nèi)心,使靈魂蒙上厚厚的塵埃。世人有這樣的說(shuō)法:到山間走一趟,便能洗凈肚里的塵埃。在自然未被開(kāi)發(fā)的寶藏里閉目聆聽(tīng),有蟬的“千傳不窮”,猿的“百叫無(wú)絕”。我向往著這一切,因?yàn)槟鞘俏丛坏褡粒畛醯穆曇簟kS著時(shí)代大步向前,象征著科技的新聲音被層出不窮的發(fā)明發(fā)掘。耳中日夜不斷地輸入高分貝的聲音,令人疲勞麻木。

老一輩人常說(shuō):七夕時(shí)把耳朵貼在葡萄架上,便能聽(tīng)到牛郎和織女幽會(huì)時(shí)的竊竊私語(yǔ)。我亦深信不疑,卻未曾聽(tīng)到過(guò)一星半點(diǎn)。因?yàn)檫@是人對(duì)神仙的向往與揣摩,更是對(duì)美好愛(ài)情的好奇與渴望。從天邊傳來(lái)的聲音,會(huì)是銀河里繁星的夜談嗎?抑或是牛郎織女的呢喃……有聲音,總是美好的。

聲音,不知該用什么華美的辭藻描述。只愿能在繁華世界里,找到一片干凈的天地,能敞開(kāi)身心,讓那無(wú)字的歌曲撫平心中的焦慮,昆蟲(chóng)、動(dòng)物都是歌手,摩挲的樹(shù)葉被清風(fēng)彈奏,不用一錢(qián)買,但能享受放空的悠閑、空明。足矣!

生命之聲初一(模板17篇)篇六

盼望著,盼望著,大課間來(lái)了。隨著清脆的下課鈴聲,同學(xué)們,跳著,跑著,涌向校園,涌向操場(chǎng),涌向長(zhǎng)廊。就像剛出籠的小鳥(niǎo)兒一樣,似萬(wàn)馬馳騁沙場(chǎng),頓時(shí)整個(gè)校園奔騰起來(lái)了,我們?cè)趯儆谧约旱奶斓刂斜M情撒歡兒。

校園里熱鬧起來(lái)了,同學(xué)們快活起來(lái)了。看,籃球愛(ài)好者捧著心中的明珠--籃球,爭(zhēng)論著剛剛的比賽,一路小跑沖向球場(chǎng),幾個(gè)女生圍在一起,手拿毽子,五顏六色的毽子頓時(shí)飛揚(yáng)起來(lái),如一道道彩虹在空中飛轉(zhuǎn);跳繩的同學(xué)們舉好繩子,起跳,“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……“五花八門(mén)的跳法令人吃驚,爆發(fā)出一陣又一陣的喝彩聲;“加油!加油!“操場(chǎng)西邊的賽道上洋溢著勝利的喜悅,湊過(guò)去一看,“賽跑呢!一位同學(xué)興高采烈地告訴我,運(yùn)動(dòng)健兒們站在賽道上,旁邊的同學(xué)們揮舞著彩旗,震天的吶喊聲,沖天的陣勢(shì),讓大家活躍起來(lái),真不愧是“紅旗招展戰(zhàn)鼓擂,沖向終點(diǎn)誰(shuí)怕誰(shuí)!“的情景!歡呼聲,吶喊聲,鳥(niǎo)兒的啼鳴聲,蝴蝶的振翅聲,蜜蜂的嗡嗡聲,每一種聲音都是一個(gè)個(gè)美妙的音符。

上課的鈴聲就像是奔向戰(zhàn)場(chǎng)的號(hào)角,剛剛活躍起來(lái)的校園異常安靜,不時(shí)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲,恰似珍珠滑落玉盤(pán),似手指敲擊琴鍵,似百靈鳥(niǎo)齊放歌喉。你還可以聽(tīng)到唰唰的寫(xiě)字聲,四下里一片寂靜,唯有筆尖輕輕滑過(guò)紙張的聲音,猶如小提琴上響起的奏鳴曲清晰、流暢而優(yōu)美。這時(shí)天公也跑來(lái)湊熱鬧,淅淅瀝瀝的下著蒙蒙細(xì)雨,正在上體育課的同學(xué)們走進(jìn)長(zhǎng)廊,在綠藤下踩雨,滴答滴答、叮叮咚咚的雨聲和同學(xué)們的讀書(shū)聲交織在一起!“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲,聲聲入耳。“這不正是校園最自然的和諧之聲嗎!

傾聽(tīng)校園之聲,我不由心情澎湃,思緒萬(wàn)千,唯有發(fā)奮努力學(xué)習(xí),才能建設(shè)更加繁榮昌盛的祖國(guó)。

生命之聲初一(模板17篇)篇七

我何曾留著像游絲樣的痕跡?“叮冬、叮冬”,什么聲音打斷了我的思緒,多么悅耳的聲音,多么美妙的旋律,一定是哪一位音樂(lè)家在彈鋼琴吧,原來(lái)是美麗的噴水池在歌唱。我問(wèn):“噴水池、噴水池你在歌唱什么呀?”噴水池答道:“我在歌唱六年來(lái)同學(xué)們相互之間的深情厚誼。”說(shuō)完,噴水池就蹦出來(lái)了,亮晶晶的,在陽(yáng)光的照耀下,水珠個(gè)個(gè)五光十色,在微風(fēng)中搖曳著,盡情地用自己婀娜多姿的'身體翩翩起舞。飛呀!飛呀!飛,飛到那圣潔、美麗的天堂。

“嘩嘩嘩”,這是什么聲音啊?時(shí)而緩,時(shí)而急網(wǎng)你也可以投稿,旋律優(yōu)揚(yáng),聲音輕快,原來(lái)是潺潺流水在作響,池水永不停息地流著。我問(wèn):“池水你在歌唱什么呢?”池水仍就繼續(xù)的流著,孰不知這水已經(jīng)流進(jìn)了我們的心坎里。

“采蘑菇的小姑娘背著一個(gè)大竹筐,清早光著小腳丫,走遍樹(shù)木和山崗……這是誰(shuí)在歌唱?原來(lái)是大傘一般的蘑菇亭在唱歌。這奇特的蘑菇亭在我們煩惱時(shí),給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。一下課,蘑菇亭里就傳來(lái)一陣悅耳的笑聲,一張張的可愛(ài)的笑臉讓人難以忘懷。曾幾何時(shí),我們也曾這樣,也曾這般玩耍、嬉戲,但……我知道這是幻想,但我多么想重新回到過(guò)去,過(guò)著天真無(wú)邪、無(wú)憂無(wú)慮的生活。我再深思一下,這蘑菇不就是我們嗎?老師辛勤地教書(shū)育人,嘔心瀝血、誨人不倦的工作,把我們從一個(gè)愛(ài)哭愛(ài)鬧的孩子,培養(yǎng)成一個(gè)有知識(shí)的少年,花費(fèi)了老師多少的精力啊!老師為我們一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,竟會(huì)忘記了睡眠。老師以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),淵博的學(xué)知,一次又一次地打開(kāi)了我們的心扉,一次又一次地讓我們感覺(jué)到知識(shí)的重要。

生命之聲初一(模板17篇)篇八

雪花,那是一種像百合一樣的花朵,象征著逆境中的希望。而它生命的軌道僅僅是凝結(jié),落下,融化。然而,它卻在短暫的生命里展現(xiàn)出它不是單調(diào)的在空中盡情飛舞,而是將最美的痕跡留在了世上,留進(jìn)了詩(shī)里,留在從前的記憶里,留在了人們的心里。火車的軌道根本無(wú)法控制它的路,除了開(kāi)始與終點(diǎn)。

也許人生也應(yīng)該如此。生命不在乎長(zhǎng)與短,而更重要的是如何讓生命的每一分鐘都過(guò)的有價(jià)值、意義和更精彩。

在一本書(shū)上寫(xiě)到,曾經(jīng)在上帝的審判室里,有一個(gè)靈魂得以召見(jiàn)。"你真應(yīng)該下地獄!"上帝對(duì)他說(shuō),這靈魂卻喊道:"你不能送我下地獄。"上帝想了一會(huì)兒,又說(shuō):"你真應(yīng)該上天堂!""你也不能送我上天堂!""為什么?"上帝面帶慍色。"因?yàn)槟愀局皇且粋€(gè)愚昧無(wú)知的東西,只會(huì)每天找出虛構(gòu)的借口來(lái)掩飾自己的本質(zhì)。上天堂,下地獄,都是我自己的事,我就是自己的上帝!"。

這說(shuō)明了在這個(gè)靈魂眼里,生命是屬于自己的,命運(yùn)也要自己去把握。

人的一生就像一艘出海遠(yuǎn)航的巨輪,是要經(jīng)得起風(fēng)浪后,那你將隨風(fēng)到達(dá)成功得彼岸,并要看你是如何去把握它。而愛(ài)迪生就是一名好船長(zhǎng)。盡管他出生貧寒,但是他卻表現(xiàn)出了驚人的毅力與機(jī)敏。無(wú)論在任何艱苦的條件下,也至始至中堅(jiān)持著自己的實(shí)驗(yàn)。他用自己敏銳的目光從浩瀚的生命之海中選擇了一條適合于自己的航線,并且用自己的勤奮與汗水,牢牢的握住了手中的船舵,因此造就了他輝煌的一生。

任何力量都改變不了的是我們的決心!生命的確無(wú)軌道!

生命之聲初一(模板17篇)篇九

又逢清明,又是山水同在,日月同暉之日。掃墓、踏青又來(lái)臨,也許太無(wú)趣,卻有無(wú)窮意義。掃墓緬懷先人,踏青走進(jìn)春天,感受生命萌發(fā)。

父母帶我來(lái)到山城——重慶,在這群山之中感受清明,別是一番美麗。清明在這青山綠水中藏睨:清明時(shí)出門(mén)走走,雖然下著小雨,但這雨清涼了我們的心;清明時(shí)爬爬山,雖然有點(diǎn)滑,但卻有無(wú)限樂(lè)趣;清明時(shí)去花園澆澆花,雖然這件事每天都能做,但在清明時(shí)別有氣氛。

春從三月開(kāi)始,生命從三月開(kāi)始萌發(fā),但在這四月的清明時(shí)分卻更為美麗。初春時(shí),一切生物都剛睡醒,還有著一分惺忪,到了春分,一切都煥發(fā)生機(jī),再到清明,一切春的.秀麗都顯現(xiàn)在眼前。從初春開(kāi)始,厚厚的白雪開(kāi)始融化,迎春花最先開(kāi)放,接著桃花、杏花、梨花、杜鵑花、郁金香爭(zhēng)相開(kāi)放。小草漸漸長(zhǎng)起來(lái)了,樹(shù)木也換上新葉。生命被春風(fēng)喚醒了,它開(kāi)始萌動(dòng),但也有生命在死去,生命就這樣地輪回,也就這樣地延綿。

生命這個(gè)詞我們常常掛在嘴邊,說(shuō)要熱愛(ài)生命。但是有多少人真正熱愛(ài)她?生命其實(shí)很脆弱,她經(jīng)不住我們?cè)偃恼勰ァI谴缺模M量讓我們有足夠的時(shí)間干許多有事。但生命只有一次,每個(gè)人都一樣,上帝不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)是大人物而延續(xù)他生命的長(zhǎng)度,也不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)多么卑微而縮短他生命的長(zhǎng)度,而清明就是為了紀(jì)念生命的完結(jié)。也許每個(gè)人離開(kāi)這世上的時(shí)間不同,但他們都可以在清明這天得到后人的祭奠。

清明,生命在這時(shí)萌發(fā),在這時(shí)終結(jié),在這時(shí)綿延。生命在這里輪回!

生命之聲初一(模板17篇)篇十

有人問(wèn),生命是什么?生命是不是只是由簡(jiǎn)單的細(xì)胞分裂變異再構(gòu)成的一種簡(jiǎn)單的生物?簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),生命就如同天空中那一閃而過(guò)的煙花,就如那只能秉燭夜游的曇花,人的一生就是這樣,曇花一現(xiàn)。

有人問(wèn),既然生命如此易逝,如此的脆弱,那么我們?yōu)槭裁催€要活著呢?這是很多人都想問(wèn)的問(wèn)題。是的,我們?nèi)祟惙浅H菀姿劳觥5羌热晃覀兌家鸦钪蔷鸵畹镁剩腿绮怂f(shuō)“生命在閃耀中現(xiàn)出絢爛,在平凡中現(xiàn)出真實(shí)”在閃耀中現(xiàn)出絢爛!我們要活著,因快樂(lè),因想要綻放出光芒所活著!

有人問(wèn),為什么人類始終都會(huì)走向死亡?為什么面對(duì)死亡的逼近,我們無(wú)法掙扎?死亡,這是多么簡(jiǎn)單的一個(gè)詞語(yǔ),可是卻又有多少人在害怕它。人,從剛出生,然后再如幼小的嫩草一樣,漸漸長(zhǎng)大,直至頂峰,然后又好像命中注定一般,隨著坡往下滑,慢慢的,慢慢的,最后死亡。人的一生就好像龍應(yīng)臺(tái)的《目送》中所提到的一句話“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)”我們每個(gè)人的生命就如這樣,不斷的輪回,你的身后有你的父母,你的前方有你的兒女。這,只不過(guò)是順應(yīng)自然罷了。面對(duì)著死亡,我們也應(yīng)去欣然擁抱它。

生命即使這樣,脆弱但又堅(jiān)強(qiáng),善良但又帶著邪惡,拼命掙脫死亡的束縛但又以失敗告終。同學(xué)們,有句話說(shuō)得好”在我們了解什么是生命之前,我們已將它消磨了一半”,我們現(xiàn)在要做的,應(yīng)是把握好每一分每一秒,不要做讓自己一生都感到后悔的事!

生命之聲初一(模板17篇)篇十一

獨(dú)自走在鄉(xiāng)間的小路上,感覺(jué)眼前一切是多么美好,花壇里的花兒姹紫嫣紅,樹(shù)林里的樹(shù)高大挺拔。這一切是多么地富有生機(jī),富有活力!因?yàn)樗麄兌际怯猩模瑹o(wú)論是花,草,還是樹(shù)木,他們都有自己獨(dú)特的生命力。

生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)十分重要,一個(gè)人的生命只有一次,生命就是讓一個(gè)人在屬于自己的歲月里盡顯自己的美。

花朵正是這樣嗎?從幼苗長(zhǎng)成五彩繽紛需要?dú)v經(jīng)生命的選擇,如果它選擇放棄,它的生命將從此結(jié)束,將會(huì)失去展示自己的唯一機(jī)會(huì)。這會(huì)毀了它的一生。選擇放棄,是弱者的選擇,因?yàn)閷?duì)于弱者來(lái)說(shuō),不放棄,將會(huì)面臨更大的困難與考驗(yàn)。如果它選擇繼續(xù),它終究會(huì)有輝煌的一天。因?yàn)樗茫挥锌朔刂乩щy,才能見(jiàn)到自己的彩虹。因?yàn)樵趶?qiáng)者的眼里,彩虹是多么光彩耀眼,多么地令人向往。它們不會(huì)向困難低頭,也不會(huì)向困難屈服。

大樹(shù)不也是這樣嗎?從幼苗長(zhǎng)成參天大樹(shù),要?dú)v經(jīng)多少春秋?歲月在流逝,時(shí)光在奔跑,我摸著大樹(shù)粗糙的紋理,仿佛看到它蘊(yùn)含著的生命的意義,紋理圓圓的,彎彎的,很富有奧秘,仿佛必須用心去體會(huì)才感受得到的。它繁茂的枝干像為我們撐起的巨傘。

小草也不是這樣嗎?盡管它沒(méi)有樹(shù)那樣高大,盡管它沒(méi)有花朵那樣芬芳,但它并沒(méi)有因?yàn)樽约旱拿煨《员┳詶墸炊蔀榱吮葮?shù)、比花還偉大的小草。有了它,花兒才會(huì)如此芬芳美麗,有了它,大樹(shù)才會(huì)盡量展示自己的強(qiáng)壯。小草是自然中萬(wàn)物最美好的陪襯。

泥土也是這樣,萬(wàn)千的生物在它身上生長(zhǎng),有了泥土的襯托,花兒、小草、大樹(shù)在我們眼中永遠(yuǎn)是那么美麗。如果沒(méi)有泥土,世界就沒(méi)有生機(jī)。

這就是生命,雖然有些生命十分偉大,有些生命十分渺小,但是上天對(duì)每個(gè)事物或每個(gè)人都是公平的,重要的在于每個(gè)人對(duì)生命的認(rèn)識(shí)。如果一個(gè)人輕視生命,他的生命會(huì)早早地結(jié)束。如果一個(gè)人珍視生命,他的生命里,會(huì)有無(wú)數(shù)美好的事物。

生命,在于我們有沒(méi)有更好的把握它;生命,在于我們有沒(méi)有用正確的態(tài)度去理解;生命,在于我們有沒(méi)有讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

生命之聲初一(模板17篇)篇十二

“叮零零……叮零零……”睡得正香的我和流著口水的表妹被老媽手機(jī)的鬧鐘吵醒了,我極不耐煩地拿起手表,乍一看,才八點(diǎn)。因?yàn)槭罴倏梢酝砥鹨稽c(diǎn),八點(diǎn)還早,剛想繼續(xù)睡得我一時(shí)間突然想到了今天和小舅他們約好了去求水山公園玩這件事時(shí),就沒(méi)有了賴床這個(gè)念頭了。涮牙洗臉,吃過(guò)早餐我們就出發(fā)咯!

因?yàn)槭窃缟希瑲鉁剌^低,小區(qū)里也一片熱鬧。我們是走路過(guò)去的,好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),走了大概半個(gè)多小時(shí)才到,剛看到求水山公園的大門(mén)時(shí),我和表妹興奮得幾乎忘記了所有。不急不慢的小舅他們終于買好了門(mén)票,因?yàn)槲覀兪俏鍌€(gè)人去的,所以我們買了五張門(mén)票,我和小舅他們先是到了休息區(qū)休息喝水,再起步玩耍。

我們先從空中飛椅走起,我和表妹一起玩了空中飛椅,我們剛坐上,就戴上了安全帶。開(kāi)始了,我一開(kāi)始是不怕的,后來(lái)越升越高,越甩越高時(shí),我害怕極了,幾乎都哭出來(lái)了,表妹說(shuō)好涼快,好好玩,下來(lái)后,我整個(gè)人幾乎都快暈了!

接著,我們看到了空中飛椅的升級(jí)版,這次只有小舅媽和老媽閃亮登場(chǎng)了,下來(lái)后,哈!老媽不怕,小舅媽竟然還怕了!

我們來(lái)到了“雙龍恐怖城”,這個(gè)小舅他們都不敢玩,表妹很想玩,但是年齡不足,就只有我和老媽勇敢地踏上了這只游輪,開(kāi)始了冒險(xiǎn)之旅,先是慢慢地爬升,大約到達(dá)最高點(diǎn)時(shí),忽然眼前一片漆黑,原來(lái)已進(jìn)入了“恐怖城”,在黑暗中,我看到軌道的四周有一些厲鬼的雕像,配上凄涼的喊聲,恐怖極了,沒(méi)多久,眼前漸漸有了一道光明,我以為可以擺脫恐懼的場(chǎng)面,忽然在黑暗的盡頭,一張痛苦不堪、面目猙獰的臉孔又出現(xiàn)在我的眼前,我害怕地叫了一聲,當(dāng)逃脫了恐懼的喜悅還沒(méi)有結(jié)束時(shí),我突然聽(tīng)到了后面?zhèn)鱽?lái)的.一聲尖叫聲“啊~”定神一看,突然滑輪正痛快地沖刺下來(lái),激起了好高好大的浪花,浪花好猖狂地從我頭頂上噴灑下來(lái)。后來(lái),游輪像小船一樣,我伸下手去玩水,不知不覺(jué)就結(jié)束了,這是最刺激的一個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目。

后來(lái),我們來(lái)到了“海盜船”這邊,表妹要我和她一起來(lái)玩海盜船。我還在猶豫時(shí),就要開(kāi)始了,我一咬牙,毫不猶豫地坐上去,工作人員在給我系安全帶時(shí),我甚至手心都出了汗,機(jī)器被啟動(dòng)了,海盜船上升到最高時(shí),我能看到公園的全景,但接下來(lái)的俯沖讓我有種血液都向下流的感覺(jué),幾乎也想哭了,表妹還說(shuō)好刺激,哎!我服了,表妹難道比我還勇敢?最后,我們也沒(méi)玩什么了,到了摩天輪和過(guò)山車那兒,那些玩過(guò)山車的人們啊,何必呢?翻山倒海整個(gè)人都隨著過(guò)山車在軌道上的三百六十度旋轉(zhuǎn),我……算了吧,哈哈!下次勇敢些再來(lái)挑戰(zhàn)吧!

最后,我們還爬了“長(zhǎng)城”,求水山公園里,那長(zhǎng)城,修得跟北京那八達(dá)嶺長(zhǎng)城似的,勝似八達(dá)嶺長(zhǎng)城一游。這是最痛快和歡樂(lè)的一天,結(jié)束了!求水山公園,下個(gè)暑假我還想結(jié)伴重游,再見(jiàn)了!

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生命之聲初一(模板17篇)篇十三

生命是世上最動(dòng)聽(tīng)的歌聲,鼓起自己的勇氣,在有限的生命中,點(diǎn)燃我們最熾熱的人生。

我做菜水平不高,又喜清淡。對(duì)于偏愛(ài)重口味的人來(lái)說(shuō),有點(diǎn)受虐。但對(duì)于仔仔來(lái)說(shuō),那是媽媽的味道,他還喜歡,尤喜我的蕃茄燒牛肉。

每次做這道菜,我喜歡先放洋蔥粒煸炒。看著紫白色的顆粒逐漸焦黃,一股奇異之香隨之濃郁起來(lái)時(shí),我才停止翻炒,滿意地聞著香味加進(jìn)牛肉。

有回在同事家吃飯。一位男同事煮了一條魚(yú),湯如牛奶一般,濃濃的奶白色,味道極鮮,帶著一絲甜味,好吃極了!

我問(wèn)他怎么做的?湯會(huì)這么白,味道如此鮮?

他說(shuō),“魚(yú)要先用油煎,把兩面煎得微微發(fā)黃,再摻水煮,慢慢地用細(xì)火熬。湯才會(huì)濃白,鮮味也就出來(lái)了。這魚(yú)呀,要受了煎熬之后才會(huì)味鮮。”

那天的晚餐,我對(duì)兩樣?xùn)|西記憶深刻。

一樣是那碗魚(yú)的鮮;另一樣就是這句話——這魚(yú)呀,要受了煎熬之后才會(huì)味鮮。

后來(lái),我每次做魚(yú),都會(huì)用他的方法,先煎后熬。果真,湯白如奶,味甜鮮。

可又一想,這世間萬(wàn)物的食材,哪樣不是經(jīng)過(guò)細(xì)火慢熬,才能驚現(xiàn)它的美味。

前段時(shí)間,寫(xiě)作訓(xùn)練營(yíng)的同學(xué)講起荊棘鳥(niǎo)的故事,說(shuō)是他最喜歡的一個(gè)故事。

傳說(shuō)中,有一只鳥(niǎo),一生只唱一次歌,那歌聲比世上一切生靈的歌聲都更加優(yōu)美與動(dòng)聽(tīng)。從離開(kāi)巢窩的那一刻起,它就在尋找荊棘樹(shù),直到如愿以償,才歇息下來(lái)。然后,它把自己嬌小的身體扎進(jìn)一株最長(zhǎng),最尖的荊棘,在那荒蠻的枝條間,流著血放聲歌唱。在奄奄一息的時(shí)刻,它超脫了自身的痛苦,唱一曲凄麗婉約的絕唱,曲終而命竭。而那歌聲卻使云雀和夜鶯都黯然失色,無(wú)以比擬。

云雀和夜鶯的歌聲縱然美,但無(wú)法與荊棘鳥(niǎo)的歌聲相比。我想,應(yīng)該是少了那個(gè)生命之聲吧!

荊棘鳥(niǎo)在用生命歌唱。它的歌聲中有痛地顫抖,達(dá)成心愿的興奮,和對(duì)唯一一次機(jī)會(huì)的慎重對(duì)待。這些,都讓它竭盡全力地唱完最后一個(gè)音符。

它并不知道,自己在生命枯竭之時(shí),已將那份痛楚和熱愛(ài)升華為世上最動(dòng)聽(tīng)的歌聲了。

想想我們?nèi)祟悾灰彩侨绱藛?或許,這是所有生物想要達(dá)到極致的唯一通道——接受痛苦地煎熬,再?gòu)耐纯嘀猩A,提煉自己的美。

所有在前行道路上行走,知道要去找尋什么的人,都如荊棘鳥(niǎo)一般,振翅飛翔,不斷地尋找那棵荊棘樹(shù)。

ta當(dāng)然知道,找到荊棘樹(shù)不代表結(jié)束,那只是開(kāi)始展現(xiàn)的舞臺(tái)。

能否驚艷謝幕,不僅要有插入荊棘的勇氣,接受疼痛的決心,還要有忍受煎熬,用生命前行的熾熱之心!

作者:又耳。

公眾號(hào):又耳夜讀。

生命之聲初一(模板17篇)篇十四

【導(dǎo)語(yǔ)】本站的會(huì)員lili為你整理了“感恩生命-初一”范文,希望對(duì)你有參考作用。

以前,我讀過(guò)一篇文章——《收藏陽(yáng)光》,一共有三件事,第一件講的是在一場(chǎng)網(wǎng)球賽上,突然一只小鳥(niǎo)被球擊中,在那個(gè)時(shí)刻有個(gè)人捧著小鳥(niǎo),在胸口畫(huà)著“十”字,為它祈禱。第二件講的是在一場(chǎng)登山比賽上,一直領(lǐng)先的丈夫踩到了一塊松動(dòng)的巖石,而跌入深谷,當(dāng)他落到妻子身邊時(shí),妻子抱住丈夫一起跌了下去。第三件講的是一位父親為了把女兒送到她媽媽的身邊,他強(qiáng)忍著過(guò)了三天,當(dāng)?shù)搅说臅r(shí)候,他對(duì)女兒說(shuō):告訴你媽媽我愛(ài)她,便離開(kāi)了人世。

讀完這篇文章后,我的眼淚一直在眼睛里打滾,心里想:生命都是那么的充滿活力呀。對(duì)于自己的生命的`生命,寧愿為了自己的親情,他們也愿意。

這是一個(gè)真實(shí)的故事。有一天,我正在鄉(xiāng)下的水桶邊玩水,突然,看見(jiàn)一只毛毛蟲(chóng)正在向我走來(lái),我很害怕。我胡亂地向它潑水。呀!沒(méi)有沖到我又潑出了一些水。啊!他終于掉下去了,我很高興,因?yàn)樗粫?huì)再上來(lái)了我又繼續(xù)玩起了水。過(guò)了好久,我又看見(jiàn)了一個(gè)小小的黑色身影正在走來(lái),仔細(xì)一看,原來(lái)還是那只毛毛蟲(chóng),它那么艱難的爬上來(lái),也是它生命的一次突破,它的生命是多么得頑強(qiáng)啊!從那開(kāi)始,我不會(huì)再討厭那只蟲(chóng)子了,我也已經(jīng)領(lǐng)悟到他對(duì)困難一點(diǎn)也不怕,一直向前走去。

現(xiàn)在,我的爸爸媽媽給了我一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的生命,我也要一直向前,直到抵達(dá)我所要的地方,這條路是艱難的,無(wú)論受多少挫折,我都不怕,因?yàn)闉?zāi)區(qū)的人民比我們受得苦受得累,都比我們要多他們是怎樣一步一步走過(guò)來(lái)的,我們也要努力地走向成功,可能只差一步,或是一小步,你就成功的到達(dá)了。媽媽曾經(jīng)對(duì)我講過(guò)一個(gè)故事。有一個(gè)孩子,他的爸爸媽媽都去世了,只留下他一個(gè)人,他埋怨天,為什么他的父母不留給自己一個(gè)禮物,正當(dāng)他說(shuō)的時(shí)候,一個(gè)老伯伯走過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō):“你的父母并不是什么也不留給你,他們給你的是你的生命,沒(méi)有父母也就沒(méi)有你。所以,他們留給你的是非常珍貴的禮物。那個(gè)小男孩好像領(lǐng)悟到了什么。直到他長(zhǎng)大后,就變成了一個(gè)大富翁。并且還救濟(jì)了許多貧苦百姓。

這個(gè)故事讓我們感受到他已經(jīng)領(lǐng)悟到了這一切,我相信這個(gè)故事會(huì)讓更多的人都會(huì)感受到生命的價(jià)值。

生命雖然很短暫,卻很美好,因?yàn)檫€有許多的生物都在頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著。為此,我感謝爸爸媽媽賦予我的生命,我會(huì)好好珍惜她,并為此奮勇前進(jìn)吧!

初一作文生命。

生命之聲初一(模板17篇)篇十五

俗話說(shuō)得好:“用快樂(lè)面對(duì)生命,不管生活如何。”可是在現(xiàn)實(shí)生活中,試問(wèn)有哪些人能真正體會(huì)出這句話的含義呢?特別是一些患有疾病的人。

但是,今天我要給大家講個(gè)人物—運(yùn)動(dòng)員桑蘭。她在胸以下失去知覺(jué),已沒(méi)有多大希望能夠康復(fù)時(shí),她并沒(méi)有放棄。而是努力地配合著醫(yī)生治療自已。最后,由于她那顆熱愛(ài)生命的心打動(dòng)了天地,所以她漸漸地恢復(fù)了知覺(jué)。同學(xué)們請(qǐng)你們?cè)O(shè)想一下,如果是你在胸以下知去知覺(jué)并沒(méi)有多少希望能康復(fù),你會(huì)像桑蘭那樣努力配合醫(yī)生治嗎?我想應(yīng)該有很多患者會(huì)放棄治療,悲傷地度過(guò)余生。我要告訴大家一個(gè)道理:有時(shí)候殘疾人往往比我們健康人有出息,是由于什么呢?是由于他們熱愛(ài)生命。

同時(shí)熱愛(ài)生命的不只是我們,還有植物。例如:小草。當(dāng)你反腳踩在草地上,把那綠油油的小草壓彎了腰后,小草又堅(jiān)強(qiáng)地挺直了身。小草為什么會(huì)挺直了腰呢?是由于它熱愛(ài)生命。

熱愛(ài)生命,就什么都有可能實(shí)現(xiàn)。

生命之聲初一(模板17篇)篇十六

生命之美。

生命的絕美只有在大自然的舞臺(tái)才能展現(xiàn),自然的燦爛也只有生命的熱情才能發(fā)現(xiàn)并為之感動(dòng)。

春天,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑向大地,喚醒沉睡的冰河;第一縷春風(fēng)輕輕撫過(guò),染綠了滿城的楊柳;第一聲?shū)B(niǎo)鳴劃破寧?kù)o的早晨,引得百鳥(niǎo)啁啾的交響時(shí),是否有種感覺(jué)讓你熱血沸騰,那是希望!一切都是新的,一切都可以從頭再來(lái),一切都充滿了活力,充滿了希望!

秋日,那曠野,那長(zhǎng)煙,那黃昏的牧童,那暮色里的笛聲,那溶溶月色中的陣陣馨香,那陣陣馨香中的縷縷歌音……無(wú)不如詩(shī)、如畫(huà)、如歌、如夢(mèng)……但這樣的美景,也只有在春天認(rèn)真地播下良種,夏天辛勤地耕種勞作,終于獲得累累碩果的人兒才有資格欣賞。而那懶惰的人兒,只有咽下苦澀,獨(dú)自悔恨了。正如人的一生,若年輕時(shí)不奮斗,當(dāng)青春的活力漸漸逝去,飄逸的秀發(fā)不再輕舞飛揚(yáng),光潔的額頭寫(xiě)下了歲月的五線譜時(shí),用什么,來(lái)證明自己曾有過(guò)傲人的青春?!

冬天,蘊(yùn)含了四季積累的精華,有最深?yuàn)W的內(nèi)涵。荒涼的土地里,卻埋藏著生命的種子;枯瘦的樹(shù)條上,卻沉睡著綠色的嫩芽;冰冷的軀殼里,卻蘊(yùn)積著溫馨的活力。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪鋪天蓋地地灑下,世間的一切頓時(shí)圣潔起來(lái)。那一樹(shù)樹(shù)白梅開(kāi)放得那么動(dòng)人,她們是冬的純潔、那一枝枝紅梅開(kāi)放得那么熾烈,她們是冬的火熱、那一朵朵臘梅開(kāi)放得那么金燦,她們是冬的莊重。真的是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,沒(méi)有曲折的過(guò)程,何來(lái)絕美的成功。

大自然總給我們很多啟示。能夠閱讀自然,看春去春來(lái),花開(kāi)花謝;感悟人生,看世事沉浮,世間百態(tài)。這大概就是陶淵明追求的“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的閑逸的神仙生活吧!

生命之美。

在一片石頭地里,一株嫩芽在兩個(gè)石頭之間夾著,嫩嫩的、綠綠的,讓人眼前一亮。

而我卻沒(méi)在意,后來(lái),我在書(shū)上看到了一篇文章,突然又想到了那株嫩芽,它用它的美麗、堅(jiān)強(qiáng)詮釋了生命的神話。

它是一個(gè)真正美麗的生命,執(zhí)著的追求者真善,它不會(huì)卑躬屈膝的扭曲自己的形象,涂改自己靈動(dòng)的線條,更不會(huì)讓自己美麗的底色染上塵污。當(dāng)漂浮不定的風(fēng),把無(wú)人采集的種子帶落到天涯海角的時(shí)候,盡管它們能感受到陽(yáng)光的溫暖,也能吸收雨水的滋潤(rùn),但唯一那一切生命賴以生存的土壤卻要自己去尋找。于是,大自然出現(xiàn)了奇跡:在這一片石頭地里,兩個(gè)灰禿禿的石頭之間長(zhǎng)出了綠蔥蔥的嫩芽,不毛的石縫中開(kāi)出了倔強(qiáng)的花。

這就是生命,它用它的頑強(qiáng)塑造了美麗。

這棵小草可能會(huì)被無(wú)情的狂風(fēng)折斷,但它遵循了適者生存的自然規(guī)律,把自己最美麗的一面展現(xiàn)給大自然,這就是生命,生命的意義就是頑強(qiáng)拼搏。

我想生命的意義就在于有血有肉的奮斗過(guò)程中,永不屈服的低頭,永不會(huì)被摧毀的千瘡百孔,奄奄一息。在美麗的蒼穹中,綻放迷人的笑容。

這就是生命,一種不畏困難的精神,我們也應(yīng)該像這株嫩芽一樣,遇到困難頑強(qiáng)拼搏、永不退縮,做一顆熱愛(ài)生命的小草、永不屈服的小草。

生命之美。

生命是美麗的。

時(shí)光荏苒,千古多少豪杰,在歷史的舞臺(tái)上登場(chǎng),又謝幕。時(shí)間如水般流逝,流走了美麗的容顏,逝去了深邃的智慧,唯有生命的美麗那不朽的靈魂,在歷史中定格,在時(shí)間中永恒。

生命之美,在于用微薄的力量去搏擊命運(yùn)。

你王昭君,柳枝般的身軀,與塞外的朔風(fēng)抗?fàn)帯驯茫叱錾顗m院,邁出了堅(jiān)定的步伐,告別了生你育你的父母之邦。舍棄了熟捻于耳的鄉(xiāng)音,你毅然選擇了“一去紫臺(tái)連朔漠”的悲壯;舍棄了落葉歸根的溫馨,你選擇了“獨(dú)留青冢向黃昏”的凄涼。在冷酷的命運(yùn)面前,你沒(méi)有選擇怨天尤人,而是用你的努力,在漢匈之間,搭起了一座和平的長(zhǎng)橋,使千萬(wàn)黎民免受戰(zhàn)爭(zhēng)之苦。你的身軀是這樣地單薄,但你的靈魂是那樣地美麗,如一顆明星,在夜空中閃耀光芒。

生命之美,在于在輝煌后的奮斗。

舞臺(tái)上,你們?nèi)缍涠渚栈ㄔ诮鹕墓廨x里綻放;舞臺(tái)下,你們拋灑常人難以想象的汗水。于無(wú)聲處,誕生了高尚的靈魂,演繹著生命的輝煌。靜穆純凈的眼神,嫻靜端莊的氣質(zhì),金碧輝煌的色彩,婀娜柔美的千手,在夢(mèng)與影中,交織成層層疊疊的博愛(ài)之美。不難想象,這美輪美奐的背后掩藏著多少艱辛,但在你們眼中,只有一望無(wú)邊的陽(yáng)光與美好。謝謝,《千手觀音》的舞者們,用生命演繹的絕響,讓每顆浮躁的心都接受了一次神圣的洗禮。從無(wú)聲的世界走出,讓我們一起攜手,風(fēng)雨同行,共創(chuàng)生命的輝煌!

生命之美,在于于絕望處創(chuàng)造希望。

一聲悶響過(guò)后,大半個(gè)中國(guó)為之撼動(dòng);一場(chǎng)大地震過(guò)后,唯余一片絕望的死寂。這是一次震驚世界的大災(zāi)難,這是一次人類生命中不可承受之痛。擦干了悲傷的淚,我們選擇了堅(jiān)強(qiáng)與希望:黨中央迅速作出指示;解放軍克服一切的艱難險(xiǎn)阻,在第一時(shí)間內(nèi)趕赴四川汶川災(zāi)區(qū);數(shù)以萬(wàn)計(jì)的志愿者,迅速奔往最需要的地方;國(guó)內(nèi)外的救災(zāi)物資,如潮水般涌向四川。跨越了千山萬(wàn)水,愛(ài)的接力棒在每個(gè)人的手中傳遞。昂起倔犟的頭顱,挺起不屈的脊梁,燃起那顆火熱的心,中華民族不屈的靈魂并未被災(zāi)難壓倒,而是奮勇向前,向著光明的未來(lái)前進(jìn)!

時(shí)間可以使青春不再,可以使記憶風(fēng)化,但它永遠(yuǎn)不能使生命之美褪色。在逝水流年中,生命永恒,生生不息。

生命之美。

夜間,一陣陣芬芳氤氳在空氣之中,使疲憊的人們安靜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。這是夜來(lái)香的生命之歌。是生命的美麗,是生命的香味,是芬芳。然而,生活之中生命之美不僅僅限于夜來(lái)香,如果你留心,就不難發(fā)現(xiàn)生命的多種美。

一、生命的孤獨(dú)美。

孤獨(dú)是一種生命美。在斷橋邊,在懸崖絕壁上,在被白色籠罩的山腳上,一枝臘梅孤獨(dú)的綻放著。沒(méi)有人關(guān)照她,沒(méi)有人愛(ài)護(hù)她,甚至沒(méi)有人欣賞她。可她不在意,仍然忍著鵝毛大雪寂寞的綻放。這是何等的一種美!于是陸游不禁潑墨“驛外斷橋邊,寂寞開(kāi)無(wú)主,已是黃昏獨(dú)自愁,更著風(fēng)和雨.無(wú)意苦爭(zhēng)春,一任群芳妒.零落成泥碾作塵,只有香如故。

二、生命的離別美。

離別是生命的一種美。不論任何人任何物都逃不掉離別。最具有代表性的就是那滿地的落紅了。在春夏之際,她們靜默的綻放,將自己的魅力綻放到極點(diǎn)。一瓣又一瓣的花瓣盛開(kāi),一朵又一朵的飄落。綻放之際是一種美,是生命的拔節(jié),凋零時(shí),亦是一種美。在深秋之時(shí),行走在清冷的街上,大片大片的落紅將灰色的水泥渲染成了紅色。你是什么感覺(jué)?她們離開(kāi)了樹(shù)木,離開(kāi)的曾經(jīng)依靠的肩膀,然后化作血液重新流進(jìn)大樹(shù)。這又是何等的美?花落之際,唯有贊嘆:落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。

三、生命的堅(jiān)韌美。

堅(jiān)韌是一種美。張麗莉老師,譚千秋老師。。。。一個(gè)又一個(gè)為我們?cè)忈屩@種美。還記得陳樂(lè)平司機(jī)把?那個(gè)死于腦溢血的偉大司機(jī),在死亡的魔爪將他緊緊抓住時(shí),他失去了知覺(jué),意識(shí)也漸漸的喪失。但他不能就這樣死去。車上還有那么多的乘客。于是,他強(qiáng)忍著疼痛穩(wěn)穩(wěn)的將車停下。。。可是死亡的魔爪依然沒(méi)有放開(kāi)他。在經(jīng)過(guò)36個(gè)小時(shí)的搶救后,他告別了大家,去了另一個(gè)安樂(lè)又和平的世界。這就是生命的堅(jiān)韌,在痛苦中仍不屈服的堅(jiān)韌。

一株花,一棵草,一縷陽(yáng)光或一枚不起眼的釘子都是生命。生命之美無(wú)處不在。夜晚,煙花寂寞的綻放,那是生命的殘缺美。。。。。。

生命之美。

沙,沙沙,沙沙沙……。

似風(fēng)在耳語(yǔ),似葉在咕噥。清晨的香樟樹(shù)林,在太陽(yáng)還未睡醒之時(shí)早已醒來(lái)。薄薄的輕霧彌漫林間。此時(shí),整個(gè)香樟樹(shù)林如同輕紗遮面的少女,掩不住的青春,活力飛揚(yáng)!

當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑向人間,雖然薄霧依依難舍香樟,但是香樟更愛(ài)明媚的陽(yáng)光。

你看!每一棵樹(shù)的頭上都是嫩綠的葉片,它們雖然形體小,但是高高在上,帶著奧黛麗赫本似的微笑,迎接著清晨的每一縷陽(yáng)光,每一縷風(fēng)兒。同樣,陽(yáng)光也對(duì)它們盡情地釋放著溫情,風(fēng)兒也對(duì)它們盡情地愛(ài)撫,直到把它們妝扮得渾身通透,如青青的水玉,潤(rùn)澤而光亮。

新生的香樟葉是這樣的嬌嫩、清麗,那么老葉呢?你瞧!它們不僅留住了陽(yáng)光,還與陽(yáng)光牽手,一起在風(fēng)中舞蹈歌唱呢。它們的舞步時(shí)疾時(shí)徐,時(shí)剛時(shí)柔,它們的歌聲時(shí)而嘹亮?xí)r而雄渾,變化多端。如果你以為它們就愛(ài)這樣的變化,那你就錯(cuò)了。你看到了嗎?那熠熠生輝的明眸,如鉆石般閃耀的光芒,正不停地跳躍著,極力地彰顯著生命的活力與無(wú)限的姿彩呢!

不僅如此,偶爾,你還能從那樣濃綠、閃亮的葉中發(fā)現(xiàn)一種別樣的風(fēng)采:當(dāng)眾綠搖曳、盡舞之時(shí),一兩點(diǎn)紅閃現(xiàn)出來(lái)。它們相對(duì)沉靜地坐在濃綠之中,只等那一縷風(fēng)掀起厚重的綠簾。驚艷就在那一霎間釋放,就如美人的回眸一笑,百媚生。

它們就是經(jīng)歷了四季輪回的香樟老葉。

或許,風(fēng)風(fēng)雨雨經(jīng)歷的太多太多;亦或是只想追求平平淡淡的生活,他們就如山野的百合,靜靜地綻開(kāi)生命的嬌顏,無(wú)須驚嘆,無(wú)須贊賞,只是將生命的本色盡情地放逐于天地之間。它們堅(jiān)信這樣的信條:只要活著,就要珍惜生命的.每一分,每一秒,凝聚起點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生命之力。然后,無(wú)論麗日藍(lán)天、陰晴雨晦,它們都要盡情地釋放生命所有的能量,不為任何人,更不為塵世的一切浮華、一切名利。

“誰(shuí)道人生無(wú)再少?門(mén)前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞。”這是蘇東坡老來(lái)之語(yǔ)。本以為他經(jīng)歷太多的宦海沉浮,起起落落如海潮,于是在萬(wàn)般悲苦之下,受溪水西流的啟發(fā),才會(huì)有那樣的感嘆,并且以那樣的方式激勵(lì)自己勇敢地面對(duì)生活的一切磨難。現(xiàn)在想來(lái),蘇東坡就是那一枚鮮紅的香樟老葉,雖然經(jīng)歷了太多的風(fēng)雨侵蝕,但是其生命的能量從未減少。相反,每一次的摧殘,每一次的磨難,都為其生命注入了更多的力量,令其即使面對(duì)永不可變的老去,也能從不放棄生命固有的活力。

突然又想起學(xué)校里一位退休的老教師。無(wú)論何時(shí)何地,他都能保持著旺盛的學(xué)習(xí)熱情,不為名,也不為利。似乎學(xué)習(xí)就是他生命固有的姿態(tài),固有的活力。這樣的活著,讓他即使年近古稀,也能永遠(yuǎn)帶著孩童般的微笑,年輕人的熱情。

又想起那些疲于應(yīng)付考試的人。雖然年紀(jì)輕輕,但是面色萎靡。一碰到學(xué)習(xí)之事,就眉頭緊皺如老者。想來(lái),這樣的活著,真苦!

接受生命固有的姿態(tài),珍惜著,一點(diǎn)一滴地積累著,并且一路釋放著生命的美麗,直到生命的盡頭,就像那香樟樹(shù)葉,就像蘇東坡,就像那位老教師。

這樣的生命,真美!

生命之美。

生命就是這樣,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭,創(chuàng)造了你和我,讓這個(gè)蔚藍(lán)色的星球充滿生機(jī),讓每一個(gè)家庭充滿歡笑,讓世界更加美好。

生命是有限的,要好好珍惜,時(shí)光如流水般漸漸流逝,一去不復(fù)返,容不得后悔。

生命是美的,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活也會(huì)使人感到快樂(lè);做一件好事,也許會(huì)讓你開(kāi)心好幾天;一段回憶,也許會(huì)讓你一輩子不會(huì)忘記。

生命讓我們的人生多姿多彩。人生讓我們的生命百感交集。生命是美好的,這需要我們樂(lè)觀的生活。生命之美,需要我們用心去體會(huì)。

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生命之聲初一(模板17篇)篇十七

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緩慢閉上雙眼,張開(kāi)手臂,放縱自己去感受自然,去聆聽(tīng)自然心跳。

微弱的徐風(fēng)靜靜地穿過(guò)耳膜,“沙沙……”彷如細(xì)膩的蟲(chóng)鳴,輕輕地,似由遠(yuǎn)而近的腳步聲,慢慢地貫穿耳朵,在腦海中漸漸消散。聞而細(xì)微的風(fēng)聲“小心翼翼”地環(huán)繞耳際,仿若害怕吵醒孩子的母親低低的細(xì)語(yǔ),驅(qū)趕了心中的一片陰沉。風(fēng)已吹過(guò),心中卻還回蕩著久久不絕的聲音。風(fēng)無(wú)聲,卻讓我的心海蕩起圈圈漣漪。風(fēng)聲似乎帶著世間萬(wàn)物的細(xì)語(yǔ),撫平了心中的波浪;帶著萬(wàn)千花叢的清香,洗凈心靈的污渾;帶著無(wú)聲勝有聲的境界,使人超脫凡塵。傾聽(tīng)自然風(fēng)聲,靜下心來(lái)放縱自己,感受自然。

一滴一滴珍珠般的雨滴從天而降,圓潤(rùn)的雨珠在地面摔碎破碎,發(fā)出清脆的滴答聲,如同破裂的水晶結(jié)束華麗的`一生。雨突然急了,毫無(wú)規(guī)律地落下來(lái),先后不一的滴答聲如同跳躍的音符,構(gòu)成了一曲唯美的樂(lè)曲。寒風(fēng)吹過(guò),拂動(dòng)著雨珠匯成的琴弦,雨珠親吻大地發(fā)出別具風(fēng)味的“樂(lè)聲”。雨,毫無(wú)約束地唱出自然之聲。傾聽(tīng)自然雨聲,繚亂中譜寫(xiě)風(fēng)華,享受自然。

潺潺溪流演奏協(xié)調(diào)有序的叮咚聲,千篇一律的樂(lè)聲沒(méi)有獨(dú)特的美感,卻有著一種撫平心境的規(guī)律,一種永遠(yuǎn)不會(huì)變的風(fēng)格,平凡而又不平凡。不一樣的流域,不一樣的源頭,卻造出了一樣的樂(lè)聲,平凡的溪流已然不平凡。傾聽(tīng)自然溪聲,平凡中活出風(fēng)華,理解自然。

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入黨積極分子應(yīng)該善于學(xué)習(xí)和借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和做法,不斷提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。入黨積極分子是指在思想、組織和實(shí)際行動(dòng)上忠誠(chéng)黨的事業(yè),具備較高的黨性修養(yǎng)和良好
個(gè)人總結(jié)能夠幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作提供指導(dǎo)。以下是小編為大家收集的個(gè)人總結(jié)范文,希望可以給大家提供一些參考和啟示。在外人眼里覺(jué)得做導(dǎo)游是一個(gè)
在實(shí)習(xí)期間,我通過(guò)參與實(shí)際的工作項(xiàng)目,培養(yǎng)了自己的問(wèn)題解決能力和創(chuàng)新能力。以下是小編為大家搜集整理的優(yōu)秀實(shí)習(xí)總結(jié)案例,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭2煌膶W(xué)者有不同的
個(gè)人總結(jié)可以激勵(lì)我不斷提高自己,不斷追求進(jìn)步和完善。以下是一些實(shí)用的個(gè)人總結(jié)案例,希望能帶給大家一些啟示。在七一重要講話中要求,各級(jí)黨政機(jī)關(guān)和干部要堅(jiān)持工作重心
培養(yǎng)良好的師德意識(shí),是教師成長(zhǎng)的必要條件,也是建設(shè)和諧教育環(huán)境的關(guān)鍵。接下來(lái),小編為大家介紹幾篇優(yōu)秀的師德范文,供大家參考學(xué)習(xí)。我是人民教師,我的職責(zé)是教書(shū)育人
意見(jiàn)建議需要基于對(duì)問(wèn)題的分析和研究,具備一定的專業(yè)性和權(quán)威性。小編為大家準(zhǔn)備了一些常見(jiàn)問(wèn)題的意見(jiàn)建議,希望對(duì)大家有所幫助。1、班子成員作風(fēng)正、工作實(shí),始終保持良
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生表達(dá)主題和情感的獨(dú)立性和深度的肯定。希望大家能夠認(rèn)真閱讀這些優(yōu)秀作文范文,從中汲取寫(xiě)作的靈感和技巧。可以說(shuō),世界上的一切美好的東西都值得我去愛(ài),
軍訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)軍訓(xùn)期間所遇到的人與事的思考和感悟,對(duì)我們的成長(zhǎng)和自我提升起到積極作用。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀軍訓(xùn)心得體會(huì),供大家分享和學(xué)習(xí)。
在寫(xiě)作更多申請(qǐng)書(shū)時(shí),我們需要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、結(jié)構(gòu)的合理性和內(nèi)容的完整性,以使申請(qǐng)書(shū)更具說(shuō)服力。請(qǐng)大家參考以下申請(qǐng)書(shū)范文,了解如何寫(xiě)出出色的申請(qǐng)書(shū)。
思想?yún)R報(bào)要求我們站在道德的高度來(lái)審視自己,發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題并積極改正。下面是一些優(yōu)秀學(xué)生的思想?yún)R報(bào),讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)。敬愛(ài)的黨組織:李天保老師主講
通過(guò)班級(jí)活動(dòng),同學(xué)們可以更好地認(rèn)識(shí)彼此,增進(jìn)友誼,建立起和諧的班級(jí)氛圍。小編整理了一些精美的班級(jí)活動(dòng)總結(jié),希望能給大家提供一些寫(xiě)作的思路和靈感。根據(jù)學(xué)校提出的“
優(yōu)秀作文是一篇字字珠璣、深入人心的佳作,它能夠給讀者帶來(lái)啟發(fā)和思考。以上是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些借鑒和思路。“沒(méi)關(guān)系,當(dāng)你
在參加社團(tuán)活動(dòng)或社交聚會(huì)時(shí),通過(guò)自我介紹可以找到與你有共同興趣的人,建立友誼。在以下的自我介紹范文中,你可以找到一些與你類似的特點(diǎn)和經(jīng)歷。在校期間,我努力攻讀。
通過(guò)發(fā)言稿的撰寫(xiě),我們能夠更好地展示自己的思考能力和溝通技巧,提高與他人的交流水平。讓我們一起來(lái)看看下面這些精彩的發(fā)言稿,或許可以激發(fā)你的靈感。市教培院的領(lǐng)導(dǎo)、
一份好的匯報(bào)材料應(yīng)該具備邏輯性強(qiáng)、重點(diǎn)突出、簡(jiǎn)明扼要的特點(diǎn)。在這里,小編為大家精選了一些經(jīng)典的匯報(bào)材料,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┧悸泛头椒āI鐓^(qū)黨支部按照市委的統(tǒng)
心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中的重要財(cái)富,通過(guò)總結(jié)它們,我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,指導(dǎo)未來(lái)的行動(dòng)。以下是一些實(shí)際案例的心得體會(huì),希望能夠給大家提供一些實(shí)用的指導(dǎo)和建議
優(yōu)秀作文是字里行間流淌著思想火花,給人以啟示和思考。這些優(yōu)秀作文展示了作者深刻的思考和敏銳的觀察力,引起了廣大讀者的強(qiáng)烈共鳴。經(jīng)過(guò)一節(jié)課的陽(yáng)光分座,我有了一個(gè)新
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)文字表達(dá)出豐富多樣的情感,引起讀者共鳴。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家閱讀和欣賞。同學(xué)們,今天我們來(lái)畫(huà)天空的顏色。請(qǐng)大家拿出手中
范文范本可以幫助我們理解文章結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言運(yùn)用等方面的要點(diǎn),從而提高寫(xiě)作水平。通過(guò)閱讀范文范本,我們可以加深對(duì)不同領(lǐng)域和不同題材的了解,提升自己的綜合素質(zhì)和見(jiàn)識(shí)水平
師德師風(fēng)是指教師在工作中應(yīng)具備的道德品質(zhì)和職業(yè)風(fēng)尚。師德師風(fēng)是教師專業(yè)道德和師風(fēng)儀表的簡(jiǎn)稱,它是學(xué)校教育的重要內(nèi)容之一。如何培養(yǎng)良好的師德師風(fēng)成為了每位教師都必
寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì)可以加深對(duì)培訓(xùn)主題的理解和認(rèn)識(shí),提升自己的思考能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些啟發(fā)和參考。在我剛開(kāi)始進(jìn)入職場(chǎng)
教學(xué)工作計(jì)劃的制定和執(zhí)行需要教師與學(xué)校、家長(zhǎng)等多方面的合作和支持,共同努力促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。下面是一些以往優(yōu)秀教師的教學(xué)工作計(jì)劃,希望能夠給大家?guī)?lái)一些借鑒和
優(yōu)秀作文是對(duì)文化底蘊(yùn)和素質(zhì)教育的一種體現(xiàn),它具有啟迪智慧、陶冶情操的作用。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文范文,我相信你會(huì)受到很多啟發(fā)和思考。試著一個(gè)人去爬山,讓自己和自然
通過(guò)制定教學(xué)工作計(jì)劃,可以合理安排課程進(jìn)度,提高教學(xué)效果。下面是一些教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)施心得和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),希望能對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)。漫漫人生路,其實(shí)關(guān)鍵的只
家長(zhǎng)會(huì)是家校合作的重要形式,旨在共同探討孩子的教育問(wèn)題,共同制定孩子的成長(zhǎng)方案。接下來(lái)是一些家長(zhǎng)會(huì)的實(shí)例,供大家了解家長(zhǎng)會(huì)的形式和內(nèi)容。尊敬的各位家長(zhǎng):下午好!
編寫(xiě)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃可以讓創(chuàng)業(yè)者更好地理清思路,明確每個(gè)階段的任務(wù)和要求。以下是小編為大家準(zhǔn)備的幾份精選創(chuàng)業(yè)計(jì)劃,希望能對(duì)大家的創(chuàng)業(yè)規(guī)劃有所幫助。新員工培訓(xùn)計(jì)劃書(shū)如何寫(xiě)
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容和講師授課方式的一種評(píng)估和反饋,可以促進(jìn)培訓(xùn)的不斷改進(jìn)和提升。想了解一些培訓(xùn)心得體會(huì)的寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng)嗎?那就不妨參考一下以下的范文。
公司的管理層需要具備良好的領(lǐng)導(dǎo)能力和決策能力,以引領(lǐng)公司走向繁榮與發(fā)展。在下面這些公司業(yè)績(jī)管理方面的文章中,可以看到一些企業(yè)如何通過(guò)管理手段提升自身的競(jìng)爭(zhēng)力。
調(diào)研報(bào)告可以為企事業(yè)單位提供科學(xué)依據(jù),對(duì)于市場(chǎng)調(diào)研、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)等具有重要的參考價(jià)值。請(qǐng)大家關(guān)注以下調(diào)研報(bào)告的內(nèi)容,希望能夠?qū)Υ蠹业难芯炕驅(qū)嵺`有所幫助。
在學(xué)校里,我們度過(guò)了一段美好的青春時(shí)光,留下了無(wú)數(shù)珍貴的回憶。總結(jié)范文中展示了學(xué)生們?cè)趯W(xué)校里取得的成績(jī)和成長(zhǎng),是很好的學(xué)習(xí)和借鑒材料。我的校園座落在魯山路中段。
編寫(xiě)中班教案需要我們對(duì)學(xué)生的學(xué)情和教材內(nèi)容有一個(gè)全面的了解和把握。在編寫(xiě)中班教案時(shí),我們可以參考一些成功的教學(xué)案例,吸取它們的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)策略。活動(dòng)目標(biāo):1.畫(huà)出
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中所表現(xiàn)出的較好的寫(xiě)作能力的總結(jié)和概括。這里為大家推薦一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作熱情。燕子去了,有在來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了
小班教案的設(shè)計(jì)應(yīng)充分考慮小班學(xué)生的特點(diǎn),注重情感與認(rèn)知的協(xié)同發(fā)展。小班教案的成功案例可以幫助教師更好地理解和運(yùn)用教學(xué)理論和方法。教案中對(duì)每個(gè)課題或每個(gè)課時(shí)的教學(xué)
各位親愛(ài)的嘉賓和朋友們,大家好!我很榮幸能夠擔(dān)任今天這個(gè)重要活動(dòng)的主持人。接下來(lái)是一些關(guān)于總結(jié)寫(xiě)作的參考范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。女士們、先生們,新聞
在撰寫(xiě)發(fā)言稿時(shí),我們可以通過(guò)引用名人名言、列舉事實(shí)數(shù)據(jù)、運(yùn)用比喻等修辭手法來(lái)增強(qiáng)語(yǔ)言的說(shuō)服力和感染力。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┌l(fā)言稿范文,希望能夠給大家寫(xiě)作
學(xué)習(xí)心得是對(duì)學(xué)習(xí)方法和策略的反思和總結(jié),為今后的學(xué)習(xí)提供指導(dǎo)和借鑒。如果你正在寫(xiě)學(xué)習(xí)心得,不妨參考一下以下范文,或許能給你一些寫(xiě)作思路。20_年全國(guó)道德模范頒獎(jiǎng)
公司的成功與團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)新能力和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力密切相關(guān)。以下是小編為大家整理的一些成功公司的經(jīng)營(yíng)案例,供大家參考學(xué)習(xí)。諸城外貿(mào)有限公司是一家擁有2.6萬(wàn)名干部職工、
活動(dòng)方案的編寫(xiě)需要考慮參與人員的特點(diǎn)、時(shí)間和資源的合理利用,以及風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)測(cè)和應(yīng)對(duì)措施的制定。活動(dòng)方案七:主題為“心理健康”,旨在關(guān)注和關(guān)愛(ài)參與者的心理健康和心理
在撰寫(xiě)演講稿范文時(shí),可以借助一些專業(yè)的寫(xiě)作工具,如演講稿模板、演講稿分段法等,以提高撰寫(xiě)效率和質(zhì)量。小編為大家整理了一些值得借鑒的演講稿范文,希望能夠?qū)δ愕难葜v
在買賣中,買方扮演著需求方的角色,而賣方則提供商品或服務(wù)。以下是一些專家對(duì)買賣行為的研究和分析,供你參考和借鑒。甲方(賣車方):乙方(買車方):根據(jù)《中華人民共
事跡材料作為記錄和傳承的一種形式,可以使得優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)和智慧得以廣泛傳播和應(yīng)用。以下是小編為大家收集的事跡材料范文,僅供參考,希望能給大家提供些許靈感。
小班教案是教師為小班學(xué)生設(shè)計(jì)的一份教學(xué)計(jì)劃書(shū),旨在指導(dǎo)教師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。面對(duì)不斷變化的小班教學(xué)要求,教師需要不斷探索和創(chuàng)新,不斷改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)效果。
安全演講稿的撰寫(xiě)需要充分了解各類安全事故,并結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行分析和總結(jié)。下面是一些精選的安全演講稿范文,希望能夠幫助大家寫(xiě)出更出色的演講稿。各位領(lǐng)導(dǎo)、司機(jī)師傅們
范文范本可以幫助我們學(xué)習(xí)優(yōu)秀的寫(xiě)作范例,提高作文水平。這里小編為大家整理了一些值得一讀的總結(jié)范文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作的啟發(fā)和指導(dǎo)。大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試改
培訓(xùn)心得是一種反思和回顧的過(guò)程,通過(guò)寫(xiě)下自己的感受和思考,可以更好地鞏固所學(xué),提高學(xué)習(xí)效果。在這里,我們整理了一些經(jīng)典的培訓(xùn)心得范文,與大家分享。兩個(gè)月前,我還
優(yōu)秀作文應(yīng)該有獨(dú)特的視角和創(chuàng)新的思維,能夠給讀者帶來(lái)新的觀點(diǎn)和新的思考方式。下面是一些來(lái)自中國(guó)文學(xué)名家的優(yōu)秀作文摘抄,讓我們一起欣賞一下。我會(huì)向全世界的人呼吁:
優(yōu)秀作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的目標(biāo)之一,我們都希望通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。閱讀一些優(yōu)秀作文的范本,有助于提高自己的寫(xiě)作水平和思辨能力。天空中也許有一位畫(huà)家吧,每天描繪著日升
優(yōu)秀作文能夠體現(xiàn)作者對(duì)所寫(xiě)主題的深入理解和獨(dú)特見(jiàn)解,讓讀者眼前一亮。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。秋天來(lái)了,大漠的胡楊樹(shù)掛滿金黃的葉子,愈
心得體會(huì)是對(duì)自己經(jīng)歷的反思和思考,能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和改進(jìn)自己。接下來(lái),我們一起來(lái)看看小編為大家準(zhǔn)備的一些心得體會(huì)范文,供大家參考。第一段:引言(200
心得體會(huì)是我們思考和反思的結(jié)果,它可以讓我們更加理解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提升自己。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。思政作為大學(xué)生必修
讀書(shū)心得是對(duì)思想碰撞和情感傾瀉的記錄,也是對(duì)自我成長(zhǎng)和進(jìn)步的見(jiàn)證。接下來(lái),我們將為大家介紹幾篇讀書(shū)心得,希望能給大家?guī)?lái)思考的靈感。讀書(shū),是一種美好享受。書(shū)的意
心得體會(huì)是表達(dá)個(gè)人主觀體驗(yàn)和觀點(diǎn)的一種方式,可以讓他人更加了解我們的思考和想法。為了方便大家寫(xiě)心得體會(huì),小編整理了一些寫(xiě)作技巧和范文,供大家參考。“輕輕地握著你
心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)和努力的一種記錄和回顧,幫助我們更好地規(guī)劃自己的未來(lái)發(fā)展方向。下面是一些來(lái)自各行各業(yè)的人們寫(xiě)的心得體會(huì),他們的經(jīng)驗(yàn)和思考都很值得我們借鑒。
我喜歡用心得體會(huì)來(lái)記錄一些美好的瞬間和感動(dòng),讓這些記憶成為我人生的寶貴財(cái)富。以下是小編整理的一些心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。第一段:SEO的重要性及學(xué)習(xí)背景
畢業(yè)典禮是學(xué)校為了向畢業(yè)生們送別和祝福而舉行的盛大儀式,在這一天,他們會(huì)感受到來(lái)自師長(zhǎng)和同學(xué)們的深情厚意。據(jù)悉,今年的畢業(yè)典禮將安排一系列精彩的活動(dòng),讓我們一起
在現(xiàn)代社會(huì)中,個(gè)人簡(jiǎn)歷已經(jīng)成為求職者與用人單位之間相互了解和評(píng)估的重要途徑,它對(duì)求職者的成功與否起著決定性的作用。如果你正在寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷卻不知如何下手,可以參考以
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