優(yōu)秀作文是展示作者才華和思維能力的重要途徑,我們應(yīng)該多讀、多寫、多思考,努力成為一個(gè)出色的作家。為了讓大家更好地了解優(yōu)秀作文的寫作風(fēng)格和技巧,以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,大家可以參考一下。
我和我的朋友小學(xué)(匯總15篇)篇一
xx是我的第一個(gè)真正的朋友。雖然我和她已經(jīng)是相處了很多年的老朋友,但我和她初次見面時(shí)的情景我仍然記憶猶新。
那是一個(gè)秋天。由于我一次英語考試考得很差,媽媽便幫我報(bào)了一個(gè)私人的英語班。上課前,媽媽對我說:“這個(gè)班上,有一個(gè)媽媽同事的女兒。你能找出來嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是,我在姜老師下課后,準(zhǔn)備去找媽媽說的那個(gè)“她同事的女兒”。沒想到她卻自己來找我了:“你好!請問你媽媽是在商場工作的嗎?”我被這突如其來的“問題”嚇了一跳,但又想到她可能就是媽媽提到的那個(gè)女孩?于是我回答道:“是的!你媽媽也在那兒工作吧?”“對呀!那我們交個(gè)朋友吧!我叫xx。”“你好!我叫樂樂。”于是,我和她就這樣做了好朋友。每次下課后,她都主動(dòng)來到我家,教我她們以前學(xué)的知識(shí)。
那時(shí),我們的友誼堅(jiān)固得像一塊晶瑩剔透的水晶。
然而,一件微不足道的小事卻讓這塊水晶產(chǎn)生了裂縫。事情的經(jīng)過是這樣的。星期天上午,我到xx家玩。玩的正高興,突然門鈴響了——原來是她的同學(xué)。我們高興地接待了她。到了中午,她建議出去吃“包福記”。本來挺和諧的一天,結(jié)果卻在收銀臺(tái)前發(fā)生了一件令我不高興的事:她們在收銀臺(tái)前問我要吃什么。我說隨便。也許是她們嫌我煩,故意冷落我,刺激我。于是她們就點(diǎn)了一大堆食物,還說全是我要的,還說我是饞貓,貪吃鬼。而且點(diǎn)的都是我不喜歡的食物—她們知道我不喜歡吃哪些食物。我很氣惱,但又不知說什么好。于是我決定永遠(yuǎn)不理她們了。回到xx家里,她們又要玩踢毽子。由于我不會(huì),只好在旁邊看她們。心里特別想試試,可又怕她們笑話,覺得自己被孤立了。終于熬到晚上,我回到家里,不再去想今天發(fā)生的事。
又到了一個(gè)星期天,讓我驚訝的是xx竟然來了我家。她先向我道歉,說她不該冷落我,然后又非常誠懇地說了一些道歉的話。其實(shí)媽媽也和我分析過這件事,認(rèn)為我不夠開朗、主動(dòng),而我也非常珍惜我們之間的友誼,就原諒了她。
經(jīng)過這件事,我們的友誼這塊水晶又變得完好無缺,而且更加堅(jiān)固了。
真希望我和xx的友誼天長地久!
我和我的朋友小學(xué)(匯總15篇)篇二
我們班上有個(gè)人長得不矮也不高,但他非常有力量,別看他個(gè)子矮,他柔韌性非常好,這是因?yàn)樗汋倘滥兀膊皇呛芘郑泻芏嗉∪猓麑W(xué)習(xí)也很好,每次都能考及格,但這兩次考的不是很好。但我希望我們兩個(gè)都能好好學(xué)習(xí),天天向上。
他不僅身體素質(zhì)好,學(xué)習(xí)好,長得也非常好看。他有一雙濃濃的眉毛,一雙炯炯有神的眼睛,一張美麗的小嘴,但就是有點(diǎn)兒黑。他非常喜歡樂于助人,因?yàn)檫@樣能使他快樂。他就是——李星儀。
有一次,我來學(xué)校忘記帶鉛筆盒了,正當(dāng)我著急的時(shí)候,李星儀拿著他的筆給了我,我非常感動(dòng),說了一句謝謝,他說:“不用謝,我們是好朋友嘛。”
還有一次,上個(gè)月前,我在上一節(jié)體育課時(shí),不小心把腿摔骨折了,導(dǎo)致我一個(gè)星期都沒有去學(xué)。因?yàn)槲覜]有去學(xué),所以作業(yè)堆成了“山”。星期五晚上我邀請李星儀明天到我家來給我輔導(dǎo)功課,他說:“好。”
星期六,李星儀早早地到了我家。他告訴我他們學(xué)了什么,然后說讓我先寫數(shù)學(xué)……他從早上教到了晚上,我很佩服他,因?yàn)樗苡心托模軔蹣酚谥恕?/p>
他每天都是文質(zhì)彬彬,儀表堂堂的`,他也非常幽默。他十分活潑,每天都像一只小兔子似的蹦來蹦去,顯得他十分可愛。
我和我的朋友小學(xué)(匯總15篇)篇三
每一個(gè)人都是一個(gè)不一樣的自己,就像我和我的朋友。我們兩個(gè)性格完全不同,但卻有些一樣想做的事。
一個(gè)活潑好動(dòng)的我和一個(gè)溫文爾雅的她,是怎樣成為好朋友的呢?
從這里開始。在一個(gè)又悶又熱的下午,我因犯錯(cuò)而被老師叫到辦公室,腦子里一個(gè)勁的想著怎么辦呀怎么辦呀。這時(shí)她坐到我同位的椅子上擔(dān)心的說:“我陪你去吧,老師說完你,我們一起走!”話剛說完一半,我頭上的“小烏云”就飛沒了身影。我們?nèi)チ酥螅蠋煵粌H說了我一頓,還對她進(jìn)行了思想教育。我心里真的覺得挺對不起她的,我們一起出來之后我對她說“真對不起了,連累你也被說了”她卻當(dāng)沒事一樣對我說“沒事兒,快回家吧。”
我有困難總是她先站在前面,我的難過總是她與我分擔(dān),我的怒火總是她細(xì)細(xì)傾聽。俗語說得好,人人為我,我為人人。當(dāng)她有困難的時(shí)候我也義不容辭。一次一次的互相幫助,一次一次的互相分擔(dān),我們放學(xué)一起走,上學(xué)一起來,嬉戲打鬧已經(jīng)成為我們生活的一部分。
她常常包容我的小錯(cuò)誤,有時(shí)我會(huì)把她當(dāng)成姐姐一般,不希望任何人獨(dú)自占有她。可她有時(shí)候也會(huì)有些冷冷的感覺,想到這樣,我不禁會(huì)打個(gè)小小的冷顫,但從不會(huì)被她發(fā)現(xiàn)。
剛上初二下學(xué)期她變了很多,我明白每一個(gè)人都會(huì)有改變,但她的“急劇升溫”卻讓我有些反應(yīng)不過來了,我曾嘗試放棄過,但我的感受卻是這般:即使有再多的人在我身邊圍繞,但沒有了她依然會(huì)寂寞;無法像面對她時(shí),依然笑得那么燦爛。
在這里我想對她說,也許你不知道這次放棄,但原來你的好朋友已經(jīng)回來了。也許我有時(shí)會(huì)有些心事不想或不能告訴你,就希望你能不再強(qiáng)求。或許我有時(shí)會(huì)有些沮喪,但我相信友誼永遠(yuǎn)不會(huì)阻擋我們的。
我和我的朋友小學(xué)(匯總15篇)篇四
朋友,這個(gè)詞大家應(yīng)該很清楚吧。它啊,很調(diào)皮,到處亂竄,有時(shí)它很調(diào)皮、有時(shí)很開心、有時(shí)很難過,還有時(shí)很憤怒。
我們了解的朋友,只不過是跟你一起玩的朋友,而朋友僅僅是跟你玩的么?不不不,對我來說,朋友啊,它像一個(gè)橡皮擦,我難過的時(shí)候它就會(huì)擦去我心里那些不愉快的事情,然后在我心里刻上那些永遠(yuǎn)也忘不掉的快樂回憶;朋友,它就如同一個(gè)大樹,當(dāng)我遇到狂風(fēng)暴雨的時(shí)候,它就會(huì)挺身而出幫我遮風(fēng)擋雨。
我有很多朋友,她們對我非常好,我有難時(shí)都會(huì)挺身而出,我有難題時(shí),他就會(huì)細(xì)心教導(dǎo)我。
我最好的朋友是葛佳慧,她雖然比我大一歲,但年齡的界限是阻擋不了我們在一起的快樂。我們一到休假日,我們倆個(gè),就會(huì)一路牽著手去街上溜冰,雖然她有點(diǎn)兒暴力,有時(shí)我們也會(huì)打架(可惜,我打不過她啊!)但那只是鬧著玩。我們?nèi)ビ斡镜臅r(shí)候,我哥哥和嫂子坐在水池旁看著葛佳慧教我游泳,搞得我都不好意思了。
現(xiàn)在的我已經(jīng)會(huì)游泳了,葛佳慧有一半的功勞,哈哈!還有一半功勞是我的,因?yàn)槲沂悄敲吹穆斆靼。?/p>
我和我的朋友小學(xué)(匯總15篇)篇五
我們班上有個(gè)人長得不矮也不高,但他非常有力量,別看他個(gè)子矮,他柔韌性非常好,這是因?yàn)樗汋倘滥兀膊皇呛芘郑泻芏嗉∪猓麑W(xué)習(xí)也很好,每次都能考及格,但這兩次考的不是很好。但我希望我們兩個(gè)都能好好學(xué)習(xí),天天向上。
他不僅身體素質(zhì)好,學(xué)習(xí)好,長得也非常好看。他有一雙濃濃的眉毛,一雙炯炯有神的眼睛,一張美麗的小嘴,但就是有點(diǎn)兒黑。他非常喜歡樂于助人,因?yàn)檫@樣能使他快樂。他就是——李星儀。
有一次,我來學(xué)校忘記帶鉛筆盒了,正當(dāng)我著急的時(shí)候,李星儀拿著他的筆給了我,我非常感動(dòng),說了一句謝謝,他說:“不用謝,我們是好朋友嘛。”
還有一次,上個(gè)月前,我在上一節(jié)體育課時(shí),不小心把腿摔骨折了,導(dǎo)致我一個(gè)星期都沒有去學(xué)。因?yàn)槲覜]有去學(xué),所以作業(yè)堆成了“山”。星期五晚上我邀請李星儀明天到我家來給我輔導(dǎo)功課,他說:“好。”
星期六,李星儀早早地到了我家。他告訴我他們學(xué)了什么,然后說讓我先寫數(shù)學(xué)……他從早上教到了晚上,我很佩服他,因?yàn)樗苡心托模軔蹣酚谥恕?/p>
他每天都是文質(zhì)彬彬,儀表堂堂的,他也非常幽默。他十分活潑,每天都像一只小兔子似的蹦來蹦去,顯得他十分可愛。
李星儀是我的朋友,我會(huì)永遠(yuǎn)的記住他。
我和我的朋友小學(xué)(匯總15篇)篇六
在一起六年了,有鬧過矛盾、有在一起的快樂、又在一起的難過,不管在學(xué)校里遇到什莫都會(huì)相互扶持。互相幫助,這才是同學(xué),過著快樂的日子。不能分開似的'!從來沒有想過要分開,因?yàn)樯铣踔械纳顩]辦法接受。沒有我們這個(gè)6、4班集體,生活應(yīng)該不怎樣!
已經(jīng)習(xí)慣原來的同學(xué)和老師的所有。但是我們每個(gè)人都必須接受,老師說啦,這是我們?nèi)松囊粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。沒有不轉(zhuǎn)折的可能!但是還要一段時(shí)間的接受。每一個(gè)同學(xué)的音容笑貌,都深深刻在我心里!童年,讓人難忘,每一件事情都記憶深刻!
但是,時(shí)間帶走了我的童年。只留下回憶,童年已經(jīng)無法在演繹!那些美好的回憶,都是同學(xué)給我的!我很感謝,上帝,給了我這莫多的朋友,讓我的童年很充實(shí)!很難忘!然而,時(shí)間帶走了,我最純真的記憶。帶走了我們幼稚的思維,給予了我們成熟。可是,時(shí)間卻帶不走我們美好的回憶,帶不走我們難忘的小學(xué)生活。
六年前,我走進(jìn)了小學(xué)的大門,成為一年級(jí)的學(xué)生。六年后,我將要步入初中的教室,成為初中生。
再見了!同學(xué),我決不會(huì)忘記我們之間所度過的快樂時(shí)光。
時(shí)間過去了,那么快,也決不會(huì)會(huì)再回來了。可是時(shí)間無法洗涮掉我在小學(xué)所度過的快樂時(shí)光……難忘啊,小學(xué)生活!
我和我的朋友小學(xué)(匯總15篇)篇七
我有個(gè)形影不離的好朋友,但是它不會(huì)說話,你們想不想知道是誰呢?我來告訴你們:“是書。”
我以前認(rèn)識(shí)的字少,不愛看書上的字,只愛看畫兒。后來媽媽說:“畫兒書像同齡的小伙伴兒,一起輕松玩樂,而字書更像個(gè)大朋友,給你帶來更多的見聞和知識(shí),要認(rèn)識(shí)更多的大朋友哦。”
后來上學(xué)了,學(xué)習(xí)了越來越多的漢字,我也越來越喜歡看字書了。我一寫完作業(yè)就看書、等著上菜的時(shí)候也看書、排隊(duì)的時(shí)候也看書,但是坐車的時(shí)候不看書,那樣會(huì)影響視力哦!
我看各種各樣的書,小說、童話、科普知識(shí)、漫畫書……雖然無法說話交流,但這位朋友總能告訴我各種各樣新鮮有趣的事,介紹我認(rèn)識(shí)古代的歷史和人物,帶我去各個(gè)國家旅游、吃各種美食,我看書的時(shí)候能大笑、能心跳加速,還能讓我不好的心情變開心!
我喜歡看《三國演義》,里面有很多我喜歡的英雄人物,讓我知道有勇也要有謀,不能光做“猛張飛”;我喜歡看《美食獵人》,因?yàn)槔锩嬗泻芏嘞胂髣?chuàng)造出來的美食,我看著直流口水,也想去世界各國探險(xiǎn);我喜歡看《森林報(bào)》,我知道了駝鹿打架、候鳥搬家、狗熊冬眠等好多好多有趣的故事。
我以后還要看更多更多的書,也能寫出書來給別人看,做別人的無聲的朋友!
我和我的朋友小學(xué)(匯總15篇)篇八
我和翟翊杉是一對形影不離的好朋友,每天一起上學(xué),一起放學(xué),還經(jīng)常一起玩游戲,下棋,親密極了!
有一次,第一節(jié)下課時(shí),我和翟翊杉發(fā)生了一件不愉快的事情,我們倆因?yàn)橐患∈露沉似饋恚惩昙芪覀冋l也不理誰,就連半句話也不說。畢竟是心里有事,老師說的話我一句都沒聽,在想:我有什么錯(cuò)呢?是翟翊杉的錯(cuò)!
終于挨到了放學(xué),我就像關(guān)了好久的鳥從鳥籠了飛出來了。
我回到家,把今天發(fā)生的事一五一十的告訴了媽媽,媽媽和顏悅色地說:“如果你的好朋友都會(huì)像你今天這樣,你都不理她們,那么你再也不會(huì)有朋友了,那你會(huì)感到很孤單。”媽媽接著說:“每個(gè)人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)我們不要為了一件小事斤斤計(jì)較、要寬宏大量,這樣你才會(huì)有更多的好朋友,你明天和杉杉道歉,請她原諒并和好!”
我聽了媽媽的話,臉不由自主的紅了起來,小聲地說:“好吧,媽媽,我明天去和翟翊杉道歉。”
來到學(xué)校,我想翟翊杉不會(huì)理我,我一見她,就主動(dòng)說對不起,她也對我說了對不起。
從此以后,我們都答應(yīng)對方,再也不吵架了!
我和我的朋友小學(xué)(匯總15篇)篇九
又吵架了!我們感情很好,卻時(shí)常吵架,不過最后一定還會(huì)和好的。
但是這次就不一樣了,我們都想要和好,卻沒有人愿意先低頭。好像直接這樣和好,感覺有一點(diǎn)怪怪的。朋友之間,沒有聲音的感覺真難受。
我就假裝不經(jīng)意的走過朋友的身旁,也故意假裝沒看他,不過我發(fā)現(xiàn),他也正用一種期待和好的眼神看著我。
我轉(zhuǎn)頭,想對他笑一笑,沒想到,他已經(jīng)先轉(zhuǎn)過來了,和善的對我微笑,我好意外,不由得也對他笑了一下,我們就這樣的互相笑一笑,就和好了!
之后,我們不管再怎么吵,不管吵的多兇,只要互相的笑一笑就沒事了!
我和我的朋友小學(xué)(匯總15篇)篇十
20xx年,我在北京大學(xué)的星球?qū)W院星球研究系擔(dān)任博士生導(dǎo)師,專門研究機(jī)器人尋找、解決自然災(zāi)害和認(rèn)為災(zāi)害中的傷害。
愛麗絲是我最好的、最信任的、也是我最得力的助手。它集核勘探、生化勘探等各項(xiàng)功能于一身,能夠及時(shí)的發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)做出極快的反應(yīng)。
因?yàn)橐欢螘r(shí)間,火星的“發(fā)水器”事故頻發(fā),我和愛麗絲奉命前去火星查找原因并解決問題。一開始,我們工作的還很順利,以為任務(wù)應(yīng)該很快的就完成了。可誰都沒料到意外發(fā)生了,愛麗絲的預(yù)警系統(tǒng)驟然啟動(dòng),向我發(fā)出警報(bào),提示可能在80秒之內(nèi),“發(fā)水站”即將爆炸。
愛麗絲利用收集的數(shù)據(jù)飛快的分析:水站26號(hào)機(jī)組吸水時(shí)間太長,吸水量過大,安全器承受不住這么大的水量,瞬間就會(huì)爆炸,發(fā)生洪水現(xiàn)象,我們處在萬分危急的境地。
說時(shí)遲,那時(shí)快,愛麗絲啟動(dòng)了超防護(hù)罩,任何東西都打不垮,攻不破,又啟動(dòng)了尋找主要原因系統(tǒng),經(jīng)過復(fù)雜的計(jì)算,終于發(fā)現(xiàn),是一個(gè)工作人員走的時(shí)候沒有調(diào)節(jié)控制26號(hào)機(jī)組水閘門的電子閥,導(dǎo)致吸水幅度太大。因?yàn)橐粋€(gè)小疏忽,差點(diǎn)釀成大禍,太危險(xiǎn)了。愛麗絲立刻在3秒鐘之內(nèi)把吸水管修好,并將把要瀉出的水通過幾個(gè)出口分流出去。這時(shí)離爆炸時(shí)間只有1秒鐘。
故障排除了,我大大的松了口氣,我的得力助手又用它的“高技術(shù)”保護(hù)了我。我們一起乘坐星球123號(hào)飛船飛往我們居住的月球。
我和我的機(jī)器人伙伴的宇宙航行,充滿神奇和刺激。
我和我的朋友小學(xué)(匯總15篇)篇十一
我與它是好朋友,從來沒有發(fā)生過爭執(zhí)。三年來,它讓我的學(xué)習(xí)成績有了很大的進(jìn)步。
它是誰?它就是時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我們身邊的——作文。
還記得三年級(jí)時(shí)嗎?那時(shí),我們寫作文剛起步,往往寫出來的字?jǐn)?shù)都不多;要是字多,肯定就是抄的或把一句話重復(fù)了一遍又一遍。當(dāng)然,我也不例外,一見到作文就頭疼,真想把作文本撕了。爸爸媽媽看到我這樣子,也急得焦頭爛額。其實(shí),我真不想他們?yōu)槲也傩摹9唬惯\(yùn)不會(huì)永遠(yuǎn)落到我的身上。在一個(gè)風(fēng)和日麗的.星期三,一輛推銷作文書的車子過來了,賣主跟大家說這些作文書有多好多好。我卻不屑一顧,心想:“不就是個(gè)作文書嘛,等我長大成作家以后,我要寫一部長篇小說。”然而,爸爸媽媽沒有這么想,他們給我買了一本。“哇,這本也太厚了,換一本行嗎?”我撅起小嘴說。“不行!”媽媽果斷地說。我只好不情愿地嘟囔著拿起這本《作文風(fēng)暴》開始看了。
當(dāng)我翻開作文書的第一頁時(shí),就被目錄的題目吸引了,心想:“哪有這么好的題目,我來看看寫些什么。”于是我翻開了作文內(nèi)容,里面形形色色的內(nèi)容讓我身臨其境:一會(huì)兒來到了金碧輝煌的宮殿;一會(huì)兒來到了繁花似錦的草地上;一會(huì)兒來到了眼花繚亂的迷宮……這個(gè)作文書還有腦筋急轉(zhuǎn)彎,繞口令,更向我們講述了大自然的神奇奧妙,我第一次知道了作文是多么美妙的東西。媽媽喊我吃飯,連幾遍都叫不來。她這才知道自己的女兒已經(jīng)完完全全迷上了作文書。
從那以后,我漸漸地迷上了寫作文,媽媽不辭辛勞地教導(dǎo)著我,只要一想到好素材,就告訴我。現(xiàn)在,我已經(jīng)上了六年級(jí)了,學(xué)習(xí)壓力有點(diǎn)大,可我依然非常喜歡作文。老師夸我作文寫得很好,其中幾篇還在網(wǎng)上發(fā)表呢!現(xiàn)在我和媽媽正在寫一個(gè)名為《生活鏡像》的系列作文,隨時(shí)隨地記錄日常生活中發(fā)生的事。媽媽告訴我,只要在《生活鏡像》里寫50篇小作文,就可以出一本書呢!
勤于思考,勤于練筆,我相信我的作文水平會(huì)越來越高。
我和我的朋友小學(xué)(匯總15篇)篇十二
我有三個(gè)好朋友,分別是,周雪俐、周熙鳳、翁瑩一起出去玩。那是在星期天,我們要去弘揚(yáng)廣場玩。
到了下午三點(diǎn),看了一場演出,她們的動(dòng)作非常整齊,非常漂亮,基本功很好。我回答對了一個(gè)問題并給了我一些小獎(jiǎng)品,我當(dāng)時(shí)開心死了,激動(dòng)的都跳起來了。
到最后,我們坐了公交車回到了各自的家。
玩的真開心呀!一條馬路,再走一段路程,就到了。
我和我的朋友小學(xué)(匯總15篇)篇十三
有一天中午,一起玩的時(shí)候,我倆個(gè)一起跑步,跑著跑著落到了他的后面。
忽然我在地上發(fā)現(xiàn)了一顆小石子,我就撿起來向他的腳扔去。把他打哭了,他就倒在了地上。
然后,我就很快地跑到他的前面,我說:“哈哈!我贏了。”他艱難地站了起來,慢慢地走了過來,說:“還不是你先把我的腳打到了。”最后他就不理我了。
誰知有一天,我的筆掉了,他聽見了我問:“誰有筆?”他說:“我有。”我想起上次他和我發(fā)生的矛盾,心想他肯定不會(huì)給我借的,我就當(dāng)沒聽見地走了,不知不覺中他說:“上次你把我腳打了,沒關(guān)系。”我說:“那我們還是像以前一樣做朋友吧!”他說:“好的。”
就從那天起,我們倆個(gè)就再也沒有發(fā)生矛盾了。
我和我的朋友小學(xué)(匯總15篇)篇十四
當(dāng)你經(jīng)過一遍縈繞一群蝴蝶的綠草地時(shí),定會(huì)看見一位女孩安靜地坐在上面品書喝茶,那就是——一本有趣的書。
有人說書是知識(shí)的寶庫,有人說書是人類進(jìn)步的階梯,也有人說書是一盞點(diǎn)亮人生的心燈,而對我來說,書并不是什么了不起的大人物,她就只是我的朋友——一個(gè)最親密的朋友。
在牙牙學(xué)語時(shí),書就來到了我的世界。我最早讀到的書,便是鼎鼎有名的連環(huán)畫——《父與子》了。當(dāng)時(shí)我最喜歡的事便是爬上祖母的膝蓋,聽她一遍遍嘮叨這是什么那是什么時(shí),小小的我便聽得如癡如醉。讀書使我的`口語表達(dá)在同學(xué)們當(dāng)中如同鶴立雞群。三歲時(shí),我便能夠認(rèn)字識(shí)字了。每當(dāng)我繪聲繪色地給大家講故事時(shí),看見大家那驚訝的表情,我的心中充滿了得意。
那時(shí)我只能看一些《幼兒畫報(bào)》之類的書。到了四、五歲時(shí),我就覺得不過癮了,又非要看大孩子們看的各類童話。這個(gè)朋友告訴我的可真不少,我懂得了“雞為什么要啄石頭”“過生日為什么要吃蛋糕”等。當(dāng)然其中也有不少字不是一個(gè)四、五歲小女孩能夠認(rèn)識(shí)的,對這些陌生的字,我最初只能連蒙帶猜,最后還是在媽媽的指導(dǎo)下,我才認(rèn)識(shí)了更多的字,讀了更多的書。是書讓我成了班里著名的“小作家”。
現(xiàn)在,我才算真正走進(jìn)了書的世界,《吶喊》《朝花夕拾》《背影》……因?yàn)樽x書,我時(shí)常忘了吃飯,忘了睡覺,每天一回家就寫作業(yè),就只是為了多看點(diǎn)書,像《簡愛》呀,《紅樓夢》呀,這些我都能背下來幾段。是書讓我知識(shí)豐富,是書讓我妙語連珠,書還將帶我飛得更高,走得更遠(yuǎn)。
記住,當(dāng)你經(jīng)過一片綠草地,看見手捧一本書的小女孩時(shí),請輕輕慢行,不要打破屬于她們的歡樂時(shí)光,不要打擾這對好朋友。
我和我的朋友小學(xué)(匯總15篇)篇十五
我有一個(gè)好朋友,她長得很可愛,她的名字叫小萍,頭上扎了兩根小辮子,走起路來一搖一擺的,像兩只小鳥在跳,我很喜歡她。
有一天,我和小萍去了花園里玩,花園里有綠油油的小草,五顏六色的花朵,還有翠綠翠綠的樹木。
我伸手一抓蝴蝶就在我的手里了。我自言自語地說:“你這只漂亮的蝴蝶終于給我捉到你了。”蝴蝶在我手里掙扎著好像再對我說:“你放開我吧!好朋友請放開我吧我還要回家呢!”我仿佛聽到它的哭聲呢!我就松開手讓它飛走了。蝴蝶好像對我說:“謝謝你小朋友蝴蝶高高興興地回去找它媽媽了。
我和小萍高高興興地回家了。
在小學(xué)六年級(jí)時(shí),我有一個(gè)好朋友,名叫吳小正。他的身材在我們班可算重量級(jí)的了,但是浦梓軒的體育成績非常好,別看他胖,卻跑得飛快,踢球也不錯(cuò),老是跟我們一起踢球,而且他還是我們學(xué)校棒球隊(duì)的主力,真是一個(gè)不折不扣的體育健將。他還有另外一個(gè)優(yōu)點(diǎn),就是學(xué)習(xí)十分的刻苦和認(rèn)真。
有一次,下數(shù)學(xué)課了,老師布置了十道數(shù)學(xué)應(yīng)用題,我做到第五道就被難住了。該上體育課了,我干脆不做了。就在這時(shí)他也被一道數(shù)學(xué)題給難住了。只見他目不轉(zhuǎn)睛的望著那道題,還時(shí)不時(shí)地用筆在草稿本上畫著。我叫他去上體育課,可他卻用手做了一個(gè)安靜的動(dòng)作。我想上去幫他,但他卻擺擺手,我立刻明白了他的意思,這時(shí),他又冥思苦想起來。不知過了多長時(shí)間,他用手拍了一下桌子說道“我怎么這么傻,解題的關(guān)鍵原來在這兒呀!”看到他高興的笑了,我也笑了。我們倆一蹦一跳的下樓去上體育課了。
我最好的朋友——雨,我好喜歡你。好幾天沒有見到你的身影,可真讓我傷心。我是真的很喜歡你,喜歡看到你,喜歡聽你說話,聽你唱歌,你生氣的樣子都那么可愛。你前幾天明明來了,可是沒多久你又走了,為什么那么著急?難道我沒有好好待你嗎?我是那么喜歡你,每次你來我都會(huì)默默注視著你,看你給小草、花兒,樹葉沐浴洗澡,看著你把它們沖刷得更干凈,顏色更鮮明,讓它們更加高興,你也高興,我更加開心。我喜歡站在你周圍,讓你落在我的身上,臉上,我伸出手,讓你落在我手上,你歡快的舞蹈,哄得我哈哈大笑。在我不開心的時(shí)候,你是總是陪伴在我左右,哄我開心,帶走我的煩惱,你總是那么了解我,在我最需要的時(shí)候來關(guān)心我,跟我玩,帶走我的煩惱,送給我歡樂,我們彼此都是那么喜歡對方。還記得有一次我考試考砸了,媽媽打我,爸爸罵我,同學(xué)嘲笑我,我孤零零地坐在校園一角,好想哭,這時(shí)你來了。你為我哭泣給我安慰和鼓勵(lì),我不知道有多么高興,還是你最了解我。我品味著你走后空氣里留下的淡淡的香味很清新,是我喜歡的味道。從那以后,我拼命學(xué)習(xí),在下次考試中取得更好的成績,我高興極了,你也歡快地從天空中落下,為我歡呼,為我驕傲。你還同時(shí)告訴我不要自滿,繼續(xù)努力,有了你我就有了勇氣,有了動(dòng)力。有一次我們正在做游戲,我忽然看到鄰居家的小孩在哭泣,原來他迷路了,可是我沒有帶雨傘,你怕我和小孩被淋壞,馬上躲到云層里,叫太陽公公出來,好讓我?guī)『⒒丶遥€想再看看你,你是那么的善解人意,立即出來和我相聚,我們是那么開心,相擁在一起。雨,我最喜歡你,你是我最好的朋友,你永遠(yuǎn)都還會(huì)棄我而去!