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我和我的朋友小學(xué)(匯總15篇)

時(shí)間:2025-07-25 作者:紫衣夢(mèng)

優(yōu)秀作文是展示作者才華和思維能力的重要途徑,我們應(yīng)該多讀、多寫、多思考,努力成為一個(gè)出色的作家。為了讓大家更好地了解優(yōu)秀作文的寫作風(fēng)格和技巧,以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,大家可以參考一下。

我和我的朋友小學(xué)(匯總15篇)篇一

xx是我的第一個(gè)真正的朋友。雖然我和她已經(jīng)是相處了很多年的老朋友,但我和她初次見面時(shí)的情景我仍然記憶猶新。

那是一個(gè)秋天。由于我一次英語(yǔ)考試考得很差,媽媽便幫我報(bào)了一個(gè)私人的英語(yǔ)班。上課前,媽媽對(duì)我說(shuō):“這個(gè)班上,有一個(gè)媽媽同事的女兒。你能找出來(lái)嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是,我在姜老師下課后,準(zhǔn)備去找媽媽說(shuō)的那個(gè)“她同事的女兒”。沒(méi)想到她卻自己來(lái)找我了:“你好!請(qǐng)問(wèn)你媽媽是在商場(chǎng)工作的嗎?”我被這突如其來(lái)的“問(wèn)題”嚇了一跳,但又想到她可能就是媽媽提到的那個(gè)女孩?于是我回答道:“是的!你媽媽也在那兒工作吧?”“對(duì)呀!那我們交個(gè)朋友吧!我叫xx。”“你好!我叫樂(lè)樂(lè)。”于是,我和她就這樣做了好朋友。每次下課后,她都主動(dòng)來(lái)到我家,教我她們以前學(xué)的知識(shí)。

那時(shí),我們的友誼堅(jiān)固得像一塊晶瑩剔透的水晶。

然而,一件微不足道的小事卻讓這塊水晶產(chǎn)生了裂縫。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的。星期天上午,我到xx家玩。玩的正高興,突然門鈴響了——原來(lái)是她的同學(xué)。我們高興地接待了她。到了中午,她建議出去吃“包福記”。本來(lái)挺和諧的一天,結(jié)果卻在收銀臺(tái)前發(fā)生了一件令我不高興的事:她們?cè)谑浙y臺(tái)前問(wèn)我要吃什么。我說(shuō)隨便。也許是她們嫌我煩,故意冷落我,刺激我。于是她們就點(diǎn)了一大堆食物,還說(shuō)全是我要的,還說(shuō)我是饞貓,貪吃鬼。而且點(diǎn)的都是我不喜歡的食物—她們知道我不喜歡吃哪些食物。我很氣惱,但又不知說(shuō)什么好。于是我決定永遠(yuǎn)不理她們了。回到xx家里,她們又要玩踢毽子。由于我不會(huì),只好在旁邊看她們。心里特別想試試,可又怕她們笑話,覺(jué)得自己被孤立了。終于熬到晚上,我回到家里,不再去想今天發(fā)生的事。

又到了一個(gè)星期天,讓我驚訝的是xx竟然來(lái)了我家。她先向我道歉,說(shuō)她不該冷落我,然后又非常誠(chéng)懇地說(shuō)了一些道歉的話。其實(shí)媽媽也和我分析過(guò)這件事,認(rèn)為我不夠開朗、主動(dòng),而我也非常珍惜我們之間的友誼,就原諒了她。

經(jīng)過(guò)這件事,我們的友誼這塊水晶又變得完好無(wú)缺,而且更加堅(jiān)固了。

真希望我和xx的友誼天長(zhǎng)地久!

我和我的朋友小學(xué)(匯總15篇)篇二

我們班上有個(gè)人長(zhǎng)得不矮也不高,但他非常有力量,別看他個(gè)子矮,他柔韌性非常好,這是因?yàn)樗汋倘滥兀膊皇呛芘郑泻芏嗉∪猓麑W(xué)習(xí)也很好,每次都能考及格,但這兩次考的不是很好。但我希望我們兩個(gè)都能好好學(xué)習(xí),天天向上。

他不僅身體素質(zhì)好,學(xué)習(xí)好,長(zhǎng)得也非常好看。他有一雙濃濃的眉毛,一雙炯炯有神的眼睛,一張美麗的小嘴,但就是有點(diǎn)兒黑。他非常喜歡樂(lè)于助人,因?yàn)檫@樣能使他快樂(lè)。他就是——李星儀。

有一次,我來(lái)學(xué)校忘記帶鉛筆盒了,正當(dāng)我著急的時(shí)候,李星儀拿著他的筆給了我,我非常感動(dòng),說(shuō)了一句謝謝,他說(shuō):“不用謝,我們是好朋友嘛。”

還有一次,上個(gè)月前,我在上一節(jié)體育課時(shí),不小心把腿摔骨折了,導(dǎo)致我一個(gè)星期都沒(méi)有去學(xué)。因?yàn)槲覜](méi)有去學(xué),所以作業(yè)堆成了“山”。星期五晚上我邀請(qǐng)李星儀明天到我家來(lái)給我輔導(dǎo)功課,他說(shuō):“好。”

星期六,李星儀早早地到了我家。他告訴我他們學(xué)了什么,然后說(shuō)讓我先寫數(shù)學(xué)……他從早上教到了晚上,我很佩服他,因?yàn)樗苡心托模軔蹣?lè)于助人。

他每天都是文質(zhì)彬彬,儀表堂堂的`,他也非常幽默。他十分活潑,每天都像一只小兔子似的蹦來(lái)蹦去,顯得他十分可愛。

我和我的朋友小學(xué)(匯總15篇)篇三

每一個(gè)人都是一個(gè)不一樣的自己,就像我和我的朋友。我們兩個(gè)性格完全不同,但卻有些一樣想做的事。

一個(gè)活潑好動(dòng)的我和一個(gè)溫文爾雅的她,是怎樣成為好朋友的呢?

從這里開始。在一個(gè)又悶又熱的下午,我因犯錯(cuò)而被老師叫到辦公室,腦子里一個(gè)勁的想著怎么辦呀怎么辦呀。這時(shí)她坐到我同位的椅子上擔(dān)心的說(shuō):“我陪你去吧,老師說(shuō)完你,我們一起走!”話剛說(shuō)完一半,我頭上的“小烏云”就飛沒(méi)了身影。我們?nèi)チ酥螅蠋煵粌H說(shuō)了我一頓,還對(duì)她進(jìn)行了思想教育。我心里真的覺(jué)得挺對(duì)不起她的,我們一起出來(lái)之后我對(duì)她說(shuō)“真對(duì)不起了,連累你也被說(shuō)了”她卻當(dāng)沒(méi)事一樣對(duì)我說(shuō)“沒(méi)事兒,快回家吧。”

我有困難總是她先站在前面,我的難過(guò)總是她與我分擔(dān),我的怒火總是她細(xì)細(xì)傾聽。俗語(yǔ)說(shuō)得好,人人為我,我為人人。當(dāng)她有困難的時(shí)候我也義不容辭。一次一次的互相幫助,一次一次的互相分擔(dān),我們放學(xué)一起走,上學(xué)一起來(lái),嬉戲打鬧已經(jīng)成為我們生活的一部分。

她常常包容我的小錯(cuò)誤,有時(shí)我會(huì)把她當(dāng)成姐姐一般,不希望任何人獨(dú)自占有她。可她有時(shí)候也會(huì)有些冷冷的感覺(jué),想到這樣,我不禁會(huì)打個(gè)小小的冷顫,但從不會(huì)被她發(fā)現(xiàn)。

剛上初二下學(xué)期她變了很多,我明白每一個(gè)人都會(huì)有改變,但她的“急劇升溫”卻讓我有些反應(yīng)不過(guò)來(lái)了,我曾嘗試放棄過(guò),但我的感受卻是這般:即使有再多的人在我身邊圍繞,但沒(méi)有了她依然會(huì)寂寞;無(wú)法像面對(duì)她時(shí),依然笑得那么燦爛。

在這里我想對(duì)她說(shuō),也許你不知道這次放棄,但原來(lái)你的好朋友已經(jīng)回來(lái)了。也許我有時(shí)會(huì)有些心事不想或不能告訴你,就希望你能不再?gòu)?qiáng)求。或許我有時(shí)會(huì)有些沮喪,但我相信友誼永遠(yuǎn)不會(huì)阻擋我們的。

我和我的朋友小學(xué)(匯總15篇)篇四

朋友,這個(gè)詞大家應(yīng)該很清楚吧。它啊,很調(diào)皮,到處亂竄,有時(shí)它很調(diào)皮、有時(shí)很開心、有時(shí)很難過(guò),還有時(shí)很憤怒。

我們了解的朋友,只不過(guò)是跟你一起玩的朋友,而朋友僅僅是跟你玩的么?不不不,對(duì)我來(lái)說(shuō),朋友啊,它像一個(gè)橡皮擦,我難過(guò)的時(shí)候它就會(huì)擦去我心里那些不愉快的事情,然后在我心里刻上那些永遠(yuǎn)也忘不掉的快樂(lè)回憶;朋友,它就如同一個(gè)大樹,當(dāng)我遇到狂風(fēng)暴雨的時(shí)候,它就會(huì)挺身而出幫我遮風(fēng)擋雨。

我有很多朋友,她們對(duì)我非常好,我有難時(shí)都會(huì)挺身而出,我有難題時(shí),他就會(huì)細(xì)心教導(dǎo)我。

我最好的朋友是葛佳慧,她雖然比我大一歲,但年齡的界限是阻擋不了我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)。我們一到休假日,我們倆個(gè),就會(huì)一路牽著手去街上溜冰,雖然她有點(diǎn)兒暴力,有時(shí)我們也會(huì)打架(可惜,我打不過(guò)她啊!)但那只是鬧著玩。我們?nèi)ビ斡镜臅r(shí)候,我哥哥和嫂子坐在水池旁看著葛佳慧教我游泳,搞得我都不好意思了。

現(xiàn)在的我已經(jīng)會(huì)游泳了,葛佳慧有一半的功勞,哈哈!還有一半功勞是我的,因?yàn)槲沂悄敲吹穆斆靼。?/p>

我和我的朋友小學(xué)(匯總15篇)篇五

我們班上有個(gè)人長(zhǎng)得不矮也不高,但他非常有力量,別看他個(gè)子矮,他柔韌性非常好,這是因?yàn)樗汋倘滥兀膊皇呛芘郑泻芏嗉∪猓麑W(xué)習(xí)也很好,每次都能考及格,但這兩次考的不是很好。但我希望我們兩個(gè)都能好好學(xué)習(xí),天天向上。

他不僅身體素質(zhì)好,學(xué)習(xí)好,長(zhǎng)得也非常好看。他有一雙濃濃的眉毛,一雙炯炯有神的眼睛,一張美麗的小嘴,但就是有點(diǎn)兒黑。他非常喜歡樂(lè)于助人,因?yàn)檫@樣能使他快樂(lè)。他就是——李星儀。

有一次,我來(lái)學(xué)校忘記帶鉛筆盒了,正當(dāng)我著急的時(shí)候,李星儀拿著他的筆給了我,我非常感動(dòng),說(shuō)了一句謝謝,他說(shuō):“不用謝,我們是好朋友嘛。”

還有一次,上個(gè)月前,我在上一節(jié)體育課時(shí),不小心把腿摔骨折了,導(dǎo)致我一個(gè)星期都沒(méi)有去學(xué)。因?yàn)槲覜](méi)有去學(xué),所以作業(yè)堆成了“山”。星期五晚上我邀請(qǐng)李星儀明天到我家來(lái)給我輔導(dǎo)功課,他說(shuō):“好。”

星期六,李星儀早早地到了我家。他告訴我他們學(xué)了什么,然后說(shuō)讓我先寫數(shù)學(xué)……他從早上教到了晚上,我很佩服他,因?yàn)樗苡心托模軔蹣?lè)于助人。

他每天都是文質(zhì)彬彬,儀表堂堂的,他也非常幽默。他十分活潑,每天都像一只小兔子似的蹦來(lái)蹦去,顯得他十分可愛。

李星儀是我的朋友,我會(huì)永遠(yuǎn)的記住他。

我和我的朋友小學(xué)(匯總15篇)篇六

在一起六年了,有鬧過(guò)矛盾、有在一起的快樂(lè)、又在一起的難過(guò),不管在學(xué)校里遇到什莫都會(huì)相互扶持。互相幫助,這才是同學(xué),過(guò)著快樂(lè)的日子。不能分開似的'!從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要分開,因?yàn)樯铣踔械纳顩](méi)辦法接受。沒(méi)有我們這個(gè)6、4班集體,生活應(yīng)該不怎樣!

已經(jīng)習(xí)慣原來(lái)的同學(xué)和老師的所有。但是我們每個(gè)人都必須接受,老師說(shuō)啦,這是我們?nèi)松囊粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。沒(méi)有不轉(zhuǎn)折的可能!但是還要一段時(shí)間的接受。每一個(gè)同學(xué)的音容笑貌,都深深刻在我心里!童年,讓人難忘,每一件事情都記憶深刻!

但是,時(shí)間帶走了我的童年。只留下回憶,童年已經(jīng)無(wú)法在演繹!那些美好的回憶,都是同學(xué)給我的!我很感謝,上帝,給了我這莫多的朋友,讓我的童年很充實(shí)!很難忘!然而,時(shí)間帶走了,我最純真的記憶。帶走了我們幼稚的思維,給予了我們成熟。可是,時(shí)間卻帶不走我們美好的回憶,帶不走我們難忘的小學(xué)生活。

六年前,我走進(jìn)了小學(xué)的大門,成為一年級(jí)的學(xué)生。六年后,我將要步入初中的教室,成為初中生。

再見了!同學(xué),我決不會(huì)忘記我們之間所度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光。

時(shí)間過(guò)去了,那么快,也決不會(huì)會(huì)再回來(lái)了。可是時(shí)間無(wú)法洗涮掉我在小學(xué)所度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光……難忘啊,小學(xué)生活!

我和我的朋友小學(xué)(匯總15篇)篇七

我有個(gè)形影不離的好朋友,但是它不會(huì)說(shuō)話,你們想不想知道是誰(shuí)呢?我來(lái)告訴你們:“是書。”

我以前認(rèn)識(shí)的字少,不愛看書上的字,只愛看畫兒。后來(lái)媽媽說(shuō):“畫兒書像同齡的小伙伴兒,一起輕松玩樂(lè),而字書更像個(gè)大朋友,給你帶來(lái)更多的見聞和知識(shí),要認(rèn)識(shí)更多的大朋友哦。”

后來(lái)上學(xué)了,學(xué)習(xí)了越來(lái)越多的漢字,我也越來(lái)越喜歡看字書了。我一寫完作業(yè)就看書、等著上菜的時(shí)候也看書、排隊(duì)的時(shí)候也看書,但是坐車的時(shí)候不看書,那樣會(huì)影響視力哦!

我看各種各樣的書,小說(shuō)、童話、科普知識(shí)、漫畫書……雖然無(wú)法說(shuō)話交流,但這位朋友總能告訴我各種各樣新鮮有趣的事,介紹我認(rèn)識(shí)古代的歷史和人物,帶我去各個(gè)國(guó)家旅游、吃各種美食,我看書的時(shí)候能大笑、能心跳加速,還能讓我不好的心情變開心!

我喜歡看《三國(guó)演義》,里面有很多我喜歡的英雄人物,讓我知道有勇也要有謀,不能光做“猛張飛”;我喜歡看《美食獵人》,因?yàn)槔锩嬗泻芏嘞胂髣?chuàng)造出來(lái)的美食,我看著直流口水,也想去世界各國(guó)探險(xiǎn);我喜歡看《森林報(bào)》,我知道了駝鹿打架、候鳥搬家、狗熊冬眠等好多好多有趣的故事。

我以后還要看更多更多的書,也能寫出書來(lái)給別人看,做別人的無(wú)聲的朋友!

我和我的朋友小學(xué)(匯總15篇)篇八

我和翟翊杉是一對(duì)形影不離的好朋友,每天一起上學(xué),一起放學(xué),還經(jīng)常一起玩游戲,下棋,親密極了!

有一次,第一節(jié)下課時(shí),我和翟翊杉發(fā)生了一件不愉快的事情,我們倆因?yàn)橐患∈露沉似饋?lái),吵完架我們誰(shuí)也不理誰(shuí),就連半句話也不說(shuō)。畢竟是心里有事,老師說(shuō)的話我一句都沒(méi)聽,在想:我有什么錯(cuò)呢?是翟翊杉的錯(cuò)!

終于挨到了放學(xué),我就像關(guān)了好久的鳥從鳥籠了飛出來(lái)了。

我回到家,把今天發(fā)生的事一五一十的告訴了媽媽,媽媽和顏悅色地說(shuō):“如果你的好朋友都會(huì)像你今天這樣,你都不理她們,那么你再也不會(huì)有朋友了,那你會(huì)感到很孤單。”媽媽接著說(shuō):“每個(gè)人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)我們不要為了一件小事斤斤計(jì)較、要寬宏大量,這樣你才會(huì)有更多的好朋友,你明天和杉杉道歉,請(qǐng)她原諒并和好!”

我聽了媽媽的話,臉不由自主的紅了起來(lái),小聲地說(shuō):“好吧,媽媽,我明天去和翟翊杉道歉。”

來(lái)到學(xué)校,我想翟翊杉不會(huì)理我,我一見她,就主動(dòng)說(shuō)對(duì)不起,她也對(duì)我說(shuō)了對(duì)不起。

從此以后,我們都答應(yīng)對(duì)方,再也不吵架了!

我和我的朋友小學(xué)(匯總15篇)篇九

又吵架了!我們感情很好,卻時(shí)常吵架,不過(guò)最后一定還會(huì)和好的。

但是這次就不一樣了,我們都想要和好,卻沒(méi)有人愿意先低頭。好像直接這樣和好,感覺(jué)有一點(diǎn)怪怪的。朋友之間,沒(méi)有聲音的感覺(jué)真難受。

我就假裝不經(jīng)意的走過(guò)朋友的身旁,也故意假裝沒(méi)看他,不過(guò)我發(fā)現(xiàn),他也正用一種期待和好的眼神看著我。

我轉(zhuǎn)頭,想對(duì)他笑一笑,沒(méi)想到,他已經(jīng)先轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了,和善的對(duì)我微笑,我好意外,不由得也對(duì)他笑了一下,我們就這樣的互相笑一笑,就和好了!

之后,我們不管再怎么吵,不管吵的多兇,只要互相的笑一笑就沒(méi)事了!

我和我的朋友小學(xué)(匯總15篇)篇十

20xx年,我在北京大學(xué)的星球?qū)W院星球研究系擔(dān)任博士生導(dǎo)師,專門研究機(jī)器人尋找、解決自然災(zāi)害和認(rèn)為災(zāi)害中的傷害。

愛麗絲是我最好的、最信任的、也是我最得力的助手。它集核勘探、生化勘探等各項(xiàng)功能于一身,能夠及時(shí)的發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)做出極快的反應(yīng)。

因?yàn)橐欢螘r(shí)間,火星的“發(fā)水器”事故頻發(fā),我和愛麗絲奉命前去火星查找原因并解決問(wèn)題。一開始,我們工作的還很順利,以為任務(wù)應(yīng)該很快的就完成了。可誰(shuí)都沒(méi)料到意外發(fā)生了,愛麗絲的預(yù)警系統(tǒng)驟然啟動(dòng),向我發(fā)出警報(bào),提示可能在80秒之內(nèi),“發(fā)水站”即將爆炸。

愛麗絲利用收集的數(shù)據(jù)飛快的分析:水站26號(hào)機(jī)組吸水時(shí)間太長(zhǎng),吸水量過(guò)大,安全器承受不住這么大的水量,瞬間就會(huì)爆炸,發(fā)生洪水現(xiàn)象,我們處在萬(wàn)分危急的境地。

說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,愛麗絲啟動(dòng)了超防護(hù)罩,任何東西都打不垮,攻不破,又啟動(dòng)了尋找主要原因系統(tǒng),經(jīng)過(guò)復(fù)雜的計(jì)算,終于發(fā)現(xiàn),是一個(gè)工作人員走的時(shí)候沒(méi)有調(diào)節(jié)控制26號(hào)機(jī)組水閘門的電子閥,導(dǎo)致吸水幅度太大。因?yàn)橐粋€(gè)小疏忽,差點(diǎn)釀成大禍,太危險(xiǎn)了。愛麗絲立刻在3秒鐘之內(nèi)把吸水管修好,并將把要瀉出的水通過(guò)幾個(gè)出口分流出去。這時(shí)離爆炸時(shí)間只有1秒鐘。

故障排除了,我大大的松了口氣,我的得力助手又用它的“高技術(shù)”保護(hù)了我。我們一起乘坐星球123號(hào)飛船飛往我們居住的月球。

我和我的機(jī)器人伙伴的宇宙航行,充滿神奇和刺激。

我和我的朋友小學(xué)(匯總15篇)篇十一

我與它是好朋友,從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)爭(zhēng)執(zhí)。三年來(lái),它讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的進(jìn)步。

它是誰(shuí)?它就是時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我們身邊的——作文。

還記得三年級(jí)時(shí)嗎?那時(shí),我們寫作文剛起步,往往寫出來(lái)的字?jǐn)?shù)都不多;要是字多,肯定就是抄的或把一句話重復(fù)了一遍又一遍。當(dāng)然,我也不例外,一見到作文就頭疼,真想把作文本撕了。爸爸媽媽看到我這樣子,也急得焦頭爛額。其實(shí),我真不想他們?yōu)槲也傩摹9唬惯\(yùn)不會(huì)永遠(yuǎn)落到我的身上。在一個(gè)風(fēng)和日麗的.星期三,一輛推銷作文書的車子過(guò)來(lái)了,賣主跟大家說(shuō)這些作文書有多好多好。我卻不屑一顧,心想:“不就是個(gè)作文書嘛,等我長(zhǎng)大成作家以后,我要寫一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。”然而,爸爸媽媽沒(méi)有這么想,他們給我買了一本。“哇,這本也太厚了,換一本行嗎?”我撅起小嘴說(shuō)。“不行!”媽媽果斷地說(shuō)。我只好不情愿地嘟囔著拿起這本《作文風(fēng)暴》開始看了。

當(dāng)我翻開作文書的第一頁(yè)時(shí),就被目錄的題目吸引了,心想:“哪有這么好的題目,我來(lái)看看寫些什么。”于是我翻開了作文內(nèi)容,里面形形色色的內(nèi)容讓我身臨其境:一會(huì)兒來(lái)到了金碧輝煌的宮殿;一會(huì)兒來(lái)到了繁花似錦的草地上;一會(huì)兒來(lái)到了眼花繚亂的迷宮……這個(gè)作文書還有腦筋急轉(zhuǎn)彎,繞口令,更向我們講述了大自然的神奇奧妙,我第一次知道了作文是多么美妙的東西。媽媽喊我吃飯,連幾遍都叫不來(lái)。她這才知道自己的女兒已經(jīng)完完全全迷上了作文書。

從那以后,我漸漸地迷上了寫作文,媽媽不辭辛勞地教導(dǎo)著我,只要一想到好素材,就告訴我。現(xiàn)在,我已經(jīng)上了六年級(jí)了,學(xué)習(xí)壓力有點(diǎn)大,可我依然非常喜歡作文。老師夸我作文寫得很好,其中幾篇還在網(wǎng)上發(fā)表呢!現(xiàn)在我和媽媽正在寫一個(gè)名為《生活鏡像》的系列作文,隨時(shí)隨地記錄日常生活中發(fā)生的事。媽媽告訴我,只要在《生活鏡像》里寫50篇小作文,就可以出一本書呢!

勤于思考,勤于練筆,我相信我的作文水平會(huì)越來(lái)越高。

我和我的朋友小學(xué)(匯總15篇)篇十二

我有三個(gè)好朋友,分別是,周雪俐、周熙鳳、翁瑩一起出去玩。那是在星期天,我們要去弘揚(yáng)廣場(chǎng)玩。

到了下午三點(diǎn),看了一場(chǎng)演出,她們的動(dòng)作非常整齊,非常漂亮,基本功很好。我回答對(duì)了一個(gè)問(wèn)題并給了我一些小獎(jiǎng)品,我當(dāng)時(shí)開心死了,激動(dòng)的都跳起來(lái)了。

到最后,我們坐了公交車回到了各自的家。

玩的真開心呀!一條馬路,再走一段路程,就到了。

我和我的朋友小學(xué)(匯總15篇)篇十三

有一天中午,一起玩的時(shí)候,我倆個(gè)一起跑步,跑著跑著落到了他的后面。

忽然我在地上發(fā)現(xiàn)了一顆小石子,我就撿起來(lái)向他的腳扔去。把他打哭了,他就倒在了地上。

然后,我就很快地跑到他的前面,我說(shuō):“哈哈!我贏了。”他艱難地站了起來(lái),慢慢地走了過(guò)來(lái),說(shuō):“還不是你先把我的腳打到了。”最后他就不理我了。

誰(shuí)知有一天,我的筆掉了,他聽見了我問(wèn):“誰(shuí)有筆?”他說(shuō):“我有。”我想起上次他和我發(fā)生的矛盾,心想他肯定不會(huì)給我借的,我就當(dāng)沒(méi)聽見地走了,不知不覺(jué)中他說(shuō):“上次你把我腳打了,沒(méi)關(guān)系。”我說(shuō):“那我們還是像以前一樣做朋友吧!”他說(shuō):“好的。”

就從那天起,我們倆個(gè)就再也沒(méi)有發(fā)生矛盾了。

我和我的朋友小學(xué)(匯總15篇)篇十四

當(dāng)你經(jīng)過(guò)一遍縈繞一群蝴蝶的綠草地時(shí),定會(huì)看見一位女孩安靜地坐在上面品書喝茶,那就是——一本有趣的書。

有人說(shuō)書是知識(shí)的寶庫(kù),有人說(shuō)書是人類進(jìn)步的階梯,也有人說(shuō)書是一盞點(diǎn)亮人生的心燈,而對(duì)我來(lái)說(shuō),書并不是什么了不起的大人物,她就只是我的朋友——一個(gè)最親密的朋友。

在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),書就來(lái)到了我的世界。我最早讀到的書,便是鼎鼎有名的連環(huán)畫——《父與子》了。當(dāng)時(shí)我最喜歡的事便是爬上祖母的膝蓋,聽她一遍遍嘮叨這是什么那是什么時(shí),小小的我便聽得如癡如醉。讀書使我的`口語(yǔ)表達(dá)在同學(xué)們當(dāng)中如同鶴立雞群。三歲時(shí),我便能夠認(rèn)字識(shí)字了。每當(dāng)我繪聲繪色地給大家講故事時(shí),看見大家那驚訝的表情,我的心中充滿了得意。

那時(shí)我只能看一些《幼兒畫報(bào)》之類的書。到了四、五歲時(shí),我就覺(jué)得不過(guò)癮了,又非要看大孩子們看的各類童話。這個(gè)朋友告訴我的可真不少,我懂得了“雞為什么要啄石頭”“過(guò)生日為什么要吃蛋糕”等。當(dāng)然其中也有不少字不是一個(gè)四、五歲小女孩能夠認(rèn)識(shí)的,對(duì)這些陌生的字,我最初只能連蒙帶猜,最后還是在媽媽的指導(dǎo)下,我才認(rèn)識(shí)了更多的字,讀了更多的書。是書讓我成了班里著名的“小作家”。

現(xiàn)在,我才算真正走進(jìn)了書的世界,《吶喊》《朝花夕拾》《背影》……因?yàn)樽x書,我時(shí)常忘了吃飯,忘了睡覺(jué),每天一回家就寫作業(yè),就只是為了多看點(diǎn)書,像《簡(jiǎn)愛》呀,《紅樓夢(mèng)》呀,這些我都能背下來(lái)幾段。是書讓我知識(shí)豐富,是書讓我妙語(yǔ)連珠,書還將帶我飛得更高,走得更遠(yuǎn)。

記住,當(dāng)你經(jīng)過(guò)一片綠草地,看見手捧一本書的小女孩時(shí),請(qǐng)輕輕慢行,不要打破屬于她們的歡樂(lè)時(shí)光,不要打擾這對(duì)好朋友。

我和我的朋友小學(xué)(匯總15篇)篇十五

我有一個(gè)好朋友,她長(zhǎng)得很可愛,她的名字叫小萍,頭上扎了兩根小辮子,走起路來(lái)一搖一擺的,像兩只小鳥在跳,我很喜歡她。

有一天,我和小萍去了花園里玩,花園里有綠油油的小草,五顏六色的花朵,還有翠綠翠綠的樹木。

我伸手一抓蝴蝶就在我的手里了。我自言自語(yǔ)地說(shuō):“你這只漂亮的蝴蝶終于給我捉到你了。”蝴蝶在我手里掙扎著好像再對(duì)我說(shuō):“你放開我吧!好朋友請(qǐng)放開我吧我還要回家呢!”我仿佛聽到它的哭聲呢!我就松開手讓它飛走了。蝴蝶好像對(duì)我說(shuō):“謝謝你小朋友蝴蝶高高興興地回去找它媽媽了。

我和小萍高高興興地回家了。

在小學(xué)六年級(jí)時(shí),我有一個(gè)好朋友,名叫吳小正。他的身材在我們班可算重量級(jí)的了,但是浦梓軒的體育成績(jī)非常好,別看他胖,卻跑得飛快,踢球也不錯(cuò),老是跟我們一起踢球,而且他還是我們學(xué)校棒球隊(duì)的主力,真是一個(gè)不折不扣的體育健將。他還有另外一個(gè)優(yōu)點(diǎn),就是學(xué)習(xí)十分的刻苦和認(rèn)真。

有一次,下數(shù)學(xué)課了,老師布置了十道數(shù)學(xué)應(yīng)用題,我做到第五道就被難住了。該上體育課了,我干脆不做了。就在這時(shí)他也被一道數(shù)學(xué)題給難住了。只見他目不轉(zhuǎn)睛的望著那道題,還時(shí)不時(shí)地用筆在草稿本上畫著。我叫他去上體育課,可他卻用手做了一個(gè)安靜的動(dòng)作。我想上去幫他,但他卻擺擺手,我立刻明白了他的意思,這時(shí),他又冥思苦想起來(lái)。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,他用手拍了一下桌子說(shuō)道“我怎么這么傻,解題的關(guān)鍵原來(lái)在這兒呀!”看到他高興的笑了,我也笑了。我們倆一蹦一跳的下樓去上體育課了。

我最好的朋友——雨,我好喜歡你。好幾天沒(méi)有見到你的身影,可真讓我傷心。我是真的很喜歡你,喜歡看到你,喜歡聽你說(shuō)話,聽你唱歌,你生氣的樣子都那么可愛。你前幾天明明來(lái)了,可是沒(méi)多久你又走了,為什么那么著急?難道我沒(méi)有好好待你嗎?我是那么喜歡你,每次你來(lái)我都會(huì)默默注視著你,看你給小草、花兒,樹葉沐浴洗澡,看著你把它們沖刷得更干凈,顏色更鮮明,讓它們更加高興,你也高興,我更加開心。我喜歡站在你周圍,讓你落在我的身上,臉上,我伸出手,讓你落在我手上,你歡快的舞蹈,哄得我哈哈大笑。在我不開心的時(shí)候,你是總是陪伴在我左右,哄我開心,帶走我的煩惱,你總是那么了解我,在我最需要的時(shí)候來(lái)關(guān)心我,跟我玩,帶走我的煩惱,送給我歡樂(lè),我們彼此都是那么喜歡對(duì)方。還記得有一次我考試考砸了,媽媽打我,爸爸罵我,同學(xué)嘲笑我,我孤零零地坐在校園一角,好想哭,這時(shí)你來(lái)了。你為我哭泣給我安慰和鼓勵(lì),我不知道有多么高興,還是你最了解我。我品味著你走后空氣里留下的淡淡的香味很清新,是我喜歡的味道。從那以后,我拼命學(xué)習(xí),在下次考試中取得更好的成績(jī),我高興極了,你也歡快地從天空中落下,為我歡呼,為我驕傲。你還同時(shí)告訴我不要自滿,繼續(xù)努力,有了你我就有了勇氣,有了動(dòng)力。有一次我們正在做游戲,我忽然看到鄰居家的小孩在哭泣,原來(lái)他迷路了,可是我沒(méi)有帶雨傘,你怕我和小孩被淋壞,馬上躲到云層里,叫太陽(yáng)公公出來(lái),好讓我?guī)『⒒丶遥€想再看看你,你是那么的善解人意,立即出來(lái)和我相聚,我們是那么開心,相擁在一起。雨,我最喜歡你,你是我最好的朋友,你永遠(yuǎn)都還會(huì)棄我而去!

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優(yōu)秀的作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和見解,還要有恰當(dāng)?shù)睦C和論據(jù)支撐,更具說(shuō)服力。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠給大家寫作上的靈感和啟示。“成功了,成功了。”教
心得體會(huì)是一種對(duì)自己學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的記錄,可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。如果你正在寫心得體會(huì)但遇到困難,不妨看看以下推薦的范文,或許能給你一些啟發(fā)。
優(yōu)秀的作文不僅僅是一種文字的串聯(lián),更是一種思維的展示和思想的碰撞。我們選取了一些優(yōu)秀作文,希望能為大家提供一些有益的指導(dǎo)和借鑒。每個(gè)人都擁有自己的第二個(gè)家——學(xué)
民主生活會(huì)是充分發(fā)揮黨員積極性、廣泛匯聚各方智慧的重要平臺(tái)。為了幫助大家更好地開展民主生活會(huì)工作,小編特地整理了一些相關(guān)的參考文獻(xiàn)。大家上午好!下面,按照公司黨
寫心得體會(huì)可以培養(yǎng)我們的觀察力、思考力和表達(dá)能力,在思維和語(yǔ)言上都有積極的影響。以下是一些收集起來(lái)的心得體會(huì)范文,希望可以給大家一些啟示和思考的方向。
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的一次總結(jié)和反思,可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和提高的空間。小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些寫作上的參考。“世上只有媽媽
范文范本是指在特定主題、特定領(lǐng)域內(nèi)較為優(yōu)秀和典型的樣本文章,它可以作為學(xué)習(xí)和參考的對(duì)象,幫助我們提高寫作水平。范文六:關(guān)于社會(huì)問(wèn)題的范文,讓我們關(guān)注和思考社會(huì)問(wèn)
活動(dòng)策劃需要與相關(guān)部門和人員進(jìn)行密切合作,確保活動(dòng)的協(xié)調(diào)性。這些活動(dòng)策劃范文是根據(jù)實(shí)際案例整理而成,對(duì)于我們理解活動(dòng)策劃有很大幫助。五一。x售樓中心現(xiàn)場(chǎng)。工作人
心得體會(huì)是個(gè)人對(duì)于某個(gè)問(wèn)題、經(jīng)歷或者感受的主觀認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)的總結(jié),它能夠反映出個(gè)人的思考和成長(zhǎng)。每一次經(jīng)歷都值得我們進(jìn)行反思和總結(jié),從中獲得更多的啟示和改進(jìn)的方向
教師的師德師風(fēng)關(guān)乎教師的職業(yè)發(fā)展和社會(huì)認(rèn)可,是教師贏得學(xué)生和家長(zhǎng)信任的重要因素。在下面的師德師風(fēng)總結(jié)范文中,我們可以看到教師們對(duì)自身師德師風(fēng)的深入思考和總結(jié)。
優(yōu)秀作文要有自己的觀點(diǎn)和見解,并能夠用具體的例子和論據(jù)進(jìn)行支撐。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。那是一個(gè)寒冷冬天的星期日。那年我才十歲,上小
教學(xué)工作計(jì)劃能夠促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和能力培養(yǎng),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范文,可以幫助教師們提升教學(xué)設(shè)計(jì)的水平和質(zhì)量。教學(xué)目的:2、對(duì)
機(jī)關(guān)單位是國(guó)家行政機(jī)關(guān)的重要組成部分,承擔(dān)著行政管理的職責(zé)和任務(wù)。以下是小編為機(jī)關(guān)單位整理的總結(jié)范文,特別針對(duì)工作中常見的問(wèn)題和解決方法進(jìn)行了總結(jié)。
心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人經(jīng)歷和感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文字表達(dá)方式。下面是一些領(lǐng)導(dǎo)者的心得體會(huì),讓我們一起來(lái)看看他們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的思考和認(rèn)識(shí)。_年以后,張桂梅離開大理喜洲,
調(diào)查報(bào)告的撰寫需要遵循一定的規(guī)范和邏輯,以確保其結(jié)果的準(zhǔn)確性和有效性。下面是一些優(yōu)秀的調(diào)查報(bào)告范文,您可以借鑒其中的寫作方法和結(jié)構(gòu)。本文目錄。本次調(diào)查以小學(xué)的農(nóng)
心得體會(huì)不僅是對(duì)經(jīng)驗(yàn)的回顧,更是對(duì)自身思維和行動(dòng)方式的深入剖析。【示例文本九】通過(guò)參加競(jìng)賽,我克服了自己的壓力和緊張情緒,取得了出色的成績(jī),并提升了自信心。
合同協(xié)議是法律關(guān)系的載體,它具有法律約束力,雙方必須履行合同中所規(guī)定的義務(wù)。如果您需要撰寫一份完整的合同協(xié)議,不妨參考下面的范文。轉(zhuǎn)讓方(甲方):受讓方(乙方)
通過(guò)班主任工作總結(jié),我可以及時(shí)總結(jié)和反思自己在教育和管理上的不足,不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。班主任工作總結(jié)范文能夠幫助我們了解優(yōu)秀班主任的工作方式和方法。
范本可以讓我們對(duì)于作文的要求和標(biāo)準(zhǔn)有一個(gè)直觀的認(rèn)識(shí),幫助我們更好地完成寫作任務(wù)。如果您對(duì)寫作范本有興趣,以下是一些不錯(cuò)的推薦,可以供您參考借鑒。召開專門的民主生
演講稿一般包括開頭、正文和結(jié)尾三個(gè)部分,每個(gè)部分都需要有自己獨(dú)特的特點(diǎn)和功能。演講稿范文的分享和交流可以促進(jìn)我們?cè)趯懽骱脱葜v方面的共同進(jìn)步。尊敬的老師,同學(xué)們:
春聯(lián)是春節(jié)的重要裝飾物之一,它通常被貼在門上,帶來(lái)吉祥和祝福。以下是小編為大家收集的春節(jié)總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和借鑒。吃完午飯后,我們一家去逛超市.
人生中的每一個(gè)階段都值得我們?nèi)タ偨Y(jié),它不僅能幫助我們回顧經(jīng)歷,還能引導(dǎo)我們朝著更好的方向發(fā)展。以下是一些經(jīng)典和感人的人生總結(jié)范文,讓我們一起來(lái)領(lǐng)略其中的智慧和溫
愛黨是一種堅(jiān)定的思想信仰和價(jià)值觀念,是對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的高度認(rèn)同和信賴。大家一起來(lái)看看小編為您帶來(lái)的一系列愛黨實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享。身在崗位,就該愛崗,身在黨位,就該愛黨,
發(fā)言稿的寫作過(guò)程需要仔細(xì)分析主題和目標(biāo)受眾,以確保演講內(nèi)容的合理性和吸引力。在這里,我們?yōu)槟砹艘恍┚x的發(fā)言稿段落,希望能為您提供一些寫作思路。
主持詞需要能夠平衡不同意見,尊重每一個(gè)發(fā)言者的觀點(diǎn),并讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的看法。我們也邀請(qǐng)了一些行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人參加,分享他們的成功經(jīng)驗(yàn)。a:春日春風(fēng)春浩蕩,在
通過(guò)心得體會(huì)的總結(jié),我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題,及早解決,避免犯同樣的錯(cuò)誤。現(xiàn)在,請(qǐng)大家跟隨小編一起來(lái)讀一篇來(lái)自知名作家的心得體會(huì),體味其中的智慧和感悟。
運(yùn)動(dòng)會(huì)是一種集體競(jìng)技活動(dòng),旨在促進(jìn)身體健康和團(tuán)隊(duì)合作精神。為了保障運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功舉辦,我們總結(jié)了一些關(guān)鍵點(diǎn)和注意事項(xiàng),希望能對(duì)大家有所幫助。在這陽(yáng)光明媚,丹桂飄
主持詞需要能夠平衡不同意見,尊重每一個(gè)發(fā)言者的觀點(diǎn),并讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的看法。以上是小編整理的一些關(guān)于主持詞的技巧和范例,希望對(duì)大家有所幫助。
進(jìn)行述職報(bào)告是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間工作的總結(jié),也是對(duì)未來(lái)工作的規(guī)劃和展望。以下是小編為大家精心挑選的一些優(yōu)秀述職報(bào)告范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。一年來(lái)的成績(jī),以待
作文是語(yǔ)言的表達(dá)形式之一,通過(guò)寫作可以提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng)。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和思路。同學(xué)們,老師們:上午好!“燕子來(lái)
運(yùn)動(dòng)會(huì)是同學(xué)們鍛煉身體的機(jī)會(huì),提高身體素質(zhì),增強(qiáng)身心健康。請(qǐng)大家跟隨小編一起來(lái)看看以下的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)文章,或許能夠幫助到你們。跑道上,健兒們抖擻精神,自信的身影猶
優(yōu)秀作文充滿了力量和靈感,能夠激發(fā)讀者的興趣和創(chuàng)造力。對(duì)比不同的優(yōu)秀作文,可以了解到不同的寫作風(fēng)格和技巧。我的爸爸很普通,普通的不能再普通,但我卻覺(jué)得他它多么可
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以更好地理清自己的思路和認(rèn)識(shí)到自己的不足。下面是一些精選的心得體會(huì)段落,希望能夠啟發(fā)大家的寫作創(chuàng)造力和思維深度。這次企業(yè)管理培訓(xùn),我有幸參
在學(xué)校里,學(xué)生們通過(guò)學(xué)習(xí)各種知識(shí)和技能,提高自己的素質(zhì)和能力。以下是小編為大家收集的學(xué)校總結(jié)范文,希望能夠給大家一些寫作上的啟發(fā)和參考。一天即將完結(jié),相信你會(huì)領(lǐng)
幼兒園工作總結(jié)是對(duì)自己工作成效的一種總結(jié)和評(píng)價(jià),有助于不斷完善自己的工作方式和方法。在下面的范文中,我們可以看到一個(gè)幼兒園工作總結(jié)的典型結(jié)構(gòu)和寫作風(fēng)格。
汽車的產(chǎn)生和發(fā)展,為人們的生活帶來(lái)了巨大的便利和效益。想了解一些汽車購(gòu)買的技巧和經(jīng)驗(yàn)?以下總結(jié)范文或許能幫到您。出租方:(甲方)承租方:(乙方)根據(jù)法律條文
領(lǐng)導(dǎo)講話稿的語(yǔ)氣要求緩和而穩(wěn)定,可以適度使用修辭手法和感嘆句等,提升表達(dá)的藝術(shù)性。以下是一些優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)的講話稿范文,希望可以為大家提供一些寫作上的靈感。
培訓(xùn)心得體會(huì)的撰寫過(guò)程可以培養(yǎng)自己的寫作能力和邏輯思維能力。請(qǐng)看以下精選的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,或許會(huì)對(duì)大家的寫作有所幫助。近日,中共中央頒布了新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨
合同協(xié)議是雙方達(dá)成一致,具有法律約束力的文件,它規(guī)定了各方的權(quán)利和義務(wù),是保障交易安全和維護(hù)合法權(quán)益的重要依據(jù)。我想我們需要制定一份合同協(xié)議了吧。需要了解合同協(xié)
春節(jié)是一個(gè)熱鬧非凡的節(jié)日,街頭巷尾布滿節(jié)日的氣氛和歡樂(lè)的人群。以下是小編為大家整理的一些春節(jié)的習(xí)俗和傳統(tǒng),希望對(duì)大家有所幫助。過(guò)新年了!牛年大吉!20xx年隨著
通過(guò)編寫計(jì)劃書,我們可以清晰地了解自己的目標(biāo),并為之制定出相應(yīng)的計(jì)劃和措施。在瀏覽以下計(jì)劃書范文時(shí),我們可以發(fā)現(xiàn)成功的共同點(diǎn)和創(chuàng)新的思路。教學(xué)目標(biāo):1.理解課文
優(yōu)秀作文往往具有清晰的邏輯思維和豐富的內(nèi)容,能夠給讀者留下深刻的印象。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的片段,看看別人是如何運(yùn)用語(yǔ)言魅力和觀點(diǎn)獨(dú)特性來(lái)打動(dòng)讀者
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