學(xué)習(xí)心得是對(duì)學(xué)習(xí)方法和策略的反思和總結(jié),為今后的學(xué)習(xí)提供指導(dǎo)和借鑒。如果你正在寫(xiě)學(xué)習(xí)心得,不妨參考一下以下范文,或許能給你一些寫(xiě)作思路。
全國(guó)科普日學(xué)習(xí)心得感悟(專(zhuān)業(yè)21篇)篇一
20_年全國(guó)道德模范頒獎(jiǎng)晚會(huì)讓我感觸許久,感動(dòng)流淚??道德是一個(gè)多么美好的詞,公民的道德水平,體現(xiàn)著一個(gè)民族的基本素質(zhì),反映著一個(gè)社會(huì)的文明程度。道德力量是國(guó)家發(fā)展、社會(huì)和諧、人民幸福的重要因素,在中國(guó)夢(mèng)起航的今天,我們更需要公民的良好道德建立起的鑄造的中國(guó)力量!道德楷模們平凡的名字和平凡的面容背后,是不平凡的堅(jiān)持和不平凡的勇毅,讓人們?yōu)橹畡?dòng)容。
他們的先進(jìn)事跡就是在自己的工作、學(xué)習(xí)和生活中產(chǎn)生的:他們或助人為樂(lè),或見(jiàn)義勇為,或誠(chéng)實(shí)守信,或敬業(yè)奉獻(xiàn),或孝老愛(ài)親??他們是我們道德之路上的前行者,是我們這個(gè)時(shí)代精神的象征,也是我們這個(gè)時(shí)代的驕傲。那么,道德又是什么?道德就是你判斷對(duì)錯(cuò)時(shí)的明燈;是你選擇人生的指南燈,是你大腦和良心中最最基本的構(gòu)造,也是你生活的必需品。在中國(guó)四川的汶川大地震中,有人為了救別人而失去了自己唯一的親人;有人為了救人日以繼夜地工作辛勞,最后暈倒在現(xiàn)場(chǎng)。
甚至有一位老師,他為了保護(hù)自己的學(xué)生,張開(kāi)雙手,緊緊地抱住他的學(xué)生,以身體保護(hù)住這些弱小的生命,不讓他們受傷,而自己卻永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到妻兒和白發(fā)蒼蒼的父母了!為了大家而舍小家,為了同胞赴湯蹈火,犧牲了自己保護(hù)了學(xué)生,不亦君子乎有道德有修養(yǎng)的人,就是精神上的巨人,是受人尊敬的人。沒(méi)有道德沒(méi)有修養(yǎng)的人,就是精神上的乞丐,是受人唾棄的人。所以道德又是“乞丐”與“強(qiáng)者”的差別?!皬?qiáng)者”尊重那些弱小、需要幫助的人,他慷慨地伸出自己的雙手,無(wú)私的撫慰那些人們,不計(jì)較得失,不為了名譽(yù),他收獲的是快樂(lè),他贏得了尊重。美國(guó)的微軟原董事長(zhǎng)比爾.蓋茨退休后,將自己的所有財(cái)產(chǎn)都捐獻(xiàn)給了慈善事業(yè),體現(xiàn)了高尚的道德,獲得了世界人民的敬佩。而一些“乞丐”為了個(gè)人的私利,斤斤計(jì)較,天天以丑陋自私的嘴臉待人,收獲的是別人厭惡的表情。這樣又有什么意思呢?不如快樂(lè)地做一個(gè)有道德有修養(yǎng)的人。
怎樣才能做一個(gè)有道德有修養(yǎng)的人呢?首先,當(dāng)別人誤解、侮辱你的時(shí)候,你應(yīng)該微笑地提醒他,真正有道德的人是不該這么做的。當(dāng)別人嘲笑你,貶低你的時(shí)候,你應(yīng)該用行動(dòng)向他證明,你是一個(gè)強(qiáng)者。有道德的人給弱小者以幫助,給長(zhǎng)輩以尊敬,給兒童以親切,給國(guó)家以熱愛(ài),給人類(lèi)以寬容。做個(gè)有道德的人,既招人喜愛(ài),又能受人尊敬,何樂(lè)而不為呢?做個(gè)道德高尚的人,每當(dāng)你做出選擇時(shí),請(qǐng)先想想道德的這條標(biāo)準(zhǔn),把你劃分到了哪里?最美女教師張麗莉在關(guān)鍵時(shí)刻將學(xué)生推向一旁,自己卻被碾到車(chē)下,造成雙腿截癱。
這一刻,她用行動(dòng)證明了一位教師是如何把學(xué)生的利益放到最重要的位置。作為一名教師,我們更應(yīng)該向張麗莉?qū)W習(xí),愛(ài)自己的工作,愛(ài)自己的學(xué)生,用自己實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)去詮釋教師的職責(zé)和愛(ài)。
全國(guó)科普日學(xué)習(xí)心得感悟(專(zhuān)業(yè)21篇)篇二
聽(tīng)了幾位優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,我大受啟發(fā)。老師們的民主教育手段方法,對(duì)學(xué)生的不懈付出,舍小家顧大家的風(fēng)范,“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”,幾位優(yōu)秀教師的事跡深深將我感動(dòng)。同樣是平凡的人,他們于平凡中見(jiàn)偉大!這正是我畢生的心愿,在平凡的崗位上,象他們一樣,將愛(ài)的陽(yáng)光灑向所有因我們而幸福的人!
通過(guò)學(xué)習(xí)體會(huì)如下:
1、教師必須有高尚的品德。教師職業(yè)的特點(diǎn)是培養(yǎng)、塑造新一代,自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長(zhǎng)。在教育活動(dòng)過(guò)程中,教師既要把豐富的科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生,又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生,使學(xué)生的身心健康地成長(zhǎng)發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界,純潔美好的心靈。在工作中,教師要安貧樂(lè)教,甘于奉獻(xiàn)。必須耐得住寂寞,受得住挫折,將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去,正如教育家陶行知所說(shuō)的“捧得一顆心來(lái),不帶半根草去”。
2、教師對(duì)學(xué)生要有一顆慈母般的愛(ài)心。教師對(duì)學(xué)生慈母般的愛(ài)心應(yīng)來(lái)自對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng),對(duì)教育事業(yè)的強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感。教師的母愛(ài)精神具有巨大的感召作用和教化力量,她能徹底地化解學(xué)生的逆反心理和對(duì)抗情緒,限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性。在日常教學(xué)中,教師如像母親一樣,無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生,幫助學(xué)生,對(duì)差生不嫌棄,不歧視,給他們多一點(diǎn)愛(ài),就能極大地激發(fā)學(xué)生的積極性,使其在學(xué)習(xí)上有無(wú)窮的力量源泉。很多教師的成功經(jīng)驗(yàn)都證明了母愛(ài)力量的神奇作用。
通過(guò)學(xué)習(xí),我深知作為人類(lèi)靈魂的工程師,必須具有高尚的道德品質(zhì),對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛(ài)心,且不斷更新、充實(shí)自己的知識(shí),做到與時(shí)代同步,才能培養(yǎng)出符合社會(huì)發(fā)展需要的人才,挑好肩上這幅教書(shū)育人的重?fù)?dān)。作為一名教師,我認(rèn)為在今后工作中首先應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣,學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育,甘為人梯的崇高境界。學(xué)習(xí)他們以德立教、愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守,樹(shù)立良好的職業(yè)道德,真正熱愛(ài)教育事業(yè),以教育為快樂(lè),熱愛(ài)自己的工作崗位,扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作,把全部的愛(ài)獻(xiàn)給教育事業(yè),獻(xiàn)給我們學(xué)校的學(xué)生們。
全國(guó)科普日學(xué)習(xí)心得感悟(專(zhuān)業(yè)21篇)篇三
回顧人類(lèi)文明歷史,可以發(fā)現(xiàn)我們?nèi)祟?lèi)剛來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候幾乎是一無(wú)所有,可是今天,人類(lèi)卻在地球上建立了如此輝煌的文明,成為地球當(dāng)之無(wú)愧的主人。原因是什么呢?那就是一項(xiàng)又一項(xiàng)的科學(xué)發(fā)明和創(chuàng)造,推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步,人類(lèi)上天入地不再是美好理想,呼風(fēng)喚雨不再是癡心妄想。
作為新一代少先隊(duì)員,我們有創(chuàng)造人類(lèi)新文明的責(zé)任。在新城小學(xué)這次科普漫畫(huà)作品征集活動(dòng)中,我校部分同學(xué)在羅迎春、王小燕、張雷霄三位老師的悉心指導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力下創(chuàng)造出了一些較優(yōu)秀的科普漫畫(huà)作品,他們是大家學(xué)習(xí)的榜樣。
這些同學(xué)的共同點(diǎn)是:愛(ài)動(dòng)腦,勤動(dòng)手,不怕失敗,勇往直前。你們有沒(méi)有這樣的優(yōu)秀品質(zhì)?是啊!古往今來(lái),凡在科學(xué)上有突出貢獻(xiàn)的人,,小接觸科學(xué),學(xué)習(xí)科學(xué),進(jìn)而產(chǎn)生興趣對(duì)科學(xué)進(jìn)行鉆研,克服重重困難,最終在某個(gè)領(lǐng)域有所創(chuàng)新,登上科學(xué)的高峰。
這里我有幾點(diǎn)建議:
1.全體少先隊(duì)員們,我建議大家積極組織、策劃、參與“讀一本科技書(shū),從中了解一個(gè)科技知識(shí)或一個(gè)科學(xué)家的故事;二是做一件小制作或搞一件小發(fā)明,低年級(jí)同學(xué)可以畫(huà)一張科幻畫(huà)?!北局芪灏嚓?duì)會(huì)時(shí)間,大家不妨組織一次科普活動(dòng)閱讀、研究、制作等成果交流會(huì)。
2.輔導(dǎo)員老師們,我也建議大家通過(guò)“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”,大膽地為隊(duì)員們拓展科普活動(dòng)的空間。大隊(duì)部愿意為勇敢者鋪路架橋,做好服務(wù)工作。
3.我還想建議各位科任老師備課時(shí)能結(jié)合教材內(nèi)在因素適當(dāng)對(duì)學(xué)生滲透科技教育。比如:數(shù)學(xué)課講圓周率,講祖沖之刻苦鉆研精神時(shí),能不失時(shí)機(jī)地教育學(xué)生,任何發(fā)明創(chuàng)造都要付出艱辛的勞動(dòng),同時(shí)也要有一絲不茍的科學(xué)態(tài)度。再如:語(yǔ)文課《撈鐵牛》等一類(lèi)課文,本身就是直接對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技意識(shí)教育的課文,備課時(shí)能充分挖掘懷丙和尚善于觀察、善于動(dòng)腦、善于用科學(xué)方法處理問(wèn)題的好品質(zhì)。
一、兩個(gè)生活中的問(wèn)題、學(xué)習(xí)中的問(wèn)題、教學(xué)中的問(wèn)題以及管理中的問(wèn)題。讓我們。
伸出雙手,把智慧啟迪,讓想象放飛,展示我們的才華和力量,為我們?cè)谛鲁切W(xué)這段人生歷程增光添彩!
全國(guó)科普日學(xué)習(xí)心得感悟(專(zhuān)業(yè)21篇)篇四
近日習(xí)近平總書(shū)記3月6日在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)座談會(huì)上作重要講話,強(qiáng)調(diào)脫貧攻堅(jiān)越到最后越要加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo),要高度重視打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)面臨的困難挑戰(zhàn),努力克服疫情影響,確保高質(zhì)量完成脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù)。在2020年決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)、決勝小康的關(guān)鍵時(shí)期,在疫情防控這一特殊時(shí)期,作為黨員干部要堅(jiān)持一手抓疫情防控,一手抓脫貧攻堅(jiān),在打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的基礎(chǔ)上,集中全部精力、全部力量決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān),確保如期完成脫貧任務(wù)。脫貧過(guò)程必須扎實(shí),脫貧結(jié)果必須真實(shí),讓脫貧成效真正獲得群眾認(rèn)可、經(jīng)得起實(shí)踐和歷史檢驗(yàn)。
立足扶貧引領(lǐng),提升脫貧成效。加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo),黨員干部就要充分發(fā)揮掛鉤幫扶、扶貧駐村作用。入戶當(dāng)好“服務(wù)員”。腿勤手勤真心幫扶,堅(jiān)決做到“疫情防控”“健康扶貧”齊抓兩不誤,在疫情防控期間更好地關(guān)愛(ài)他們,持續(xù)不斷地做好貧困人口基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。在遍訪回訪、解決困難、慰問(wèn)活動(dòng)中增進(jìn)情感。入戶當(dāng)好“宣傳員”。學(xué)透弄懂扶貧政策,積極向貧困戶宣傳,動(dòng)員貧困戶充分利用疫情防控期間出臺(tái)的各項(xiàng)惠民政策、扶持政策謀發(fā)展,增強(qiáng)脫貧致富的信心,激發(fā)內(nèi)生發(fā)展動(dòng)力,自力更生、艱苦奮斗,力爭(zhēng)在脫貧攻堅(jiān)的道路上不掉隊(duì)。入戶當(dāng)好“參謀員”。因戶制宜尋求發(fā)展,不斷強(qiáng)化意識(shí)、拓寬思路、明確責(zé)任、完善機(jī)制、落實(shí)幫扶項(xiàng)目,以實(shí)干的精神和務(wù)實(shí)的作風(fēng),銳意進(jìn)取,埋頭苦干,因戶施策解決貧困戶實(shí)際困難。
“一村一特色”產(chǎn)業(yè)鏈的打造來(lái)實(shí)現(xiàn)那些對(duì)貧困戶增收帶動(dòng)作用明顯的種植養(yǎng)殖業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)、特色手工業(yè)、休閑農(nóng)業(yè)和鄉(xiāng)村旅游等脫貧產(chǎn)業(yè)的優(yōu)化升級(jí);可有針對(duì)性地開(kāi)展激勵(lì)性扶貧項(xiàng)目,積極引導(dǎo)貧困群眾自主發(fā)展特色種養(yǎng)業(yè),搶前抓好春耕生產(chǎn),盡早栽種瓜果蔬菜,增養(yǎng)補(bǔ)養(yǎng)家畜家禽,積極謀劃今年增收項(xiàng)目,減輕疫情帶來(lái)的損失,同心戰(zhàn)“疫”,共渡難關(guān)。
集眾智、匯眾力,每位黨員干部要持續(xù)加油鼓勁,不斷凝聚人心、增強(qiáng)信心、堅(jiān)定決心,保持攻堅(jiān)克難、總攻決勝的思想不松,以“小康不達(dá),誓不罷休”的奮斗精神,以“咬定青山不放松”“不破樓蘭終不還”的決心,以一往無(wú)前的攻堅(jiān)狀態(tài)和不勝不休的奮斗姿態(tài),形成脫貧攻堅(jiān)的強(qiáng)大合力,扎實(shí)做好疫情防控和推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧,奮力總攻到底、決戰(zhàn)到底。
全國(guó)科普日學(xué)習(xí)心得感悟(專(zhuān)業(yè)21篇)篇五
20xx年9月20日—26日。
二、活動(dòng)主題。
創(chuàng)新發(fā)展,全民參與。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
20xx年全國(guó)科普日活動(dòng)重點(diǎn)突出四個(gè)方面:一是圍繞創(chuàng)新引領(lǐng)未來(lái),重點(diǎn)開(kāi)展創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、創(chuàng)新促進(jìn)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、前沿科技創(chuàng)新發(fā)展等方面的科普活動(dòng);二是圍繞創(chuàng)新改變生活,重點(diǎn)開(kāi)展科技創(chuàng)新成就、科學(xué)精神及創(chuàng)新成果在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用等方面的科普活動(dòng);三是圍繞創(chuàng)新在我身邊,重點(diǎn)開(kāi)展科技創(chuàng)新的基本常識(shí)、基本方法,以及公眾身邊的創(chuàng)新創(chuàng)造等方面的科普活動(dòng);四是圍繞創(chuàng)新圓我夢(mèng)想,重點(diǎn)開(kāi)展公眾自主參與科技創(chuàng)新創(chuàng)造、科技創(chuàng)新對(duì)公眾工作生活的幫助、公眾對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)造的期待等方面的科普宣傳活動(dòng)。
四、主要活動(dòng)。
圍繞活動(dòng)主題,旬邑縣20xx年全國(guó)科普日期間重點(diǎn)開(kāi)展以下活動(dòng):
1、全國(guó)科普日示范活動(dòng)。一是全國(guó)科普日聯(lián)合行動(dòng)。9月20日,組織動(dòng)員全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組各成員,聯(lián)合開(kāi)展廣覆蓋、多形式的科普活動(dòng),向廣大公眾全面普及科學(xué)知識(shí),激發(fā)廣大公眾的創(chuàng)新創(chuàng)造熱情,積極營(yíng)造全國(guó)科普日濃厚的氛圍。二是青少年科普聯(lián)合行動(dòng)。組織開(kāi)展青少年科學(xué)體驗(yàn)、科普專(zhuān)家進(jìn)校園、青少年科技創(chuàng)新大賽和青少年機(jī)器人大賽成果展示等科普活動(dòng),激勵(lì)青少年積極參與科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng),提高廣大青少年的動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)。三是全國(guó)科普開(kāi)放日行動(dòng)。在全國(guó)科普日期間,組織和動(dòng)員相關(guān)院校、科研院所、科普教育基地、科普示范基地、社區(qū)科普設(shè)施、學(xué)??破栈顒?dòng)室等科普活動(dòng)場(chǎng)所免費(fèi)或優(yōu)惠向公眾開(kāi)放,積極推出與創(chuàng)新發(fā)展主題相關(guān)的科普展覽或科普宣傳活動(dòng)。四是社區(qū)科普益民行動(dòng)。組織動(dòng)員科普示范社區(qū),特別是獲得“社區(qū)科普益民計(jì)劃”獎(jiǎng)補(bǔ)的城關(guān)社區(qū),開(kāi)展貼近居民實(shí)際、體現(xiàn)科技改變生活等方面的科普宣傳活動(dòng),使社區(qū)居民了解創(chuàng)新、參與創(chuàng)新、享受創(chuàng)新。五是農(nóng)村科普惠農(nóng)行動(dòng)。組織動(dòng)員農(nóng)村專(zhuān)業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)、農(nóng)村科普示范基地、農(nóng)村科普帶頭人和科普工作隊(duì),特別是“科普惠農(nóng)興村計(jì)劃”獎(jiǎng)補(bǔ)單位,開(kāi)展農(nóng)業(yè)新技術(shù)講座、新品種推廣、新農(nóng)村建設(shè)等與科學(xué)技術(shù)相關(guān)的科普活動(dòng),使廣大農(nóng)民同享創(chuàng)新成果。
2、全國(guó)科普日網(wǎng)絡(luò)在線行動(dòng)。廣泛組織動(dòng)員社會(huì)公眾,特別是青少年,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)參與全國(guó)科普日活動(dòng),積極參與中國(guó)科協(xié)“全國(guó)科普日在線學(xué)習(xí)宮”、“青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)”、“青少年科學(xué)影像節(jié)”、“公眾創(chuàng)新大擂臺(tái)”等網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)。各有關(guān)單位要將開(kāi)展的科普活動(dòng)信息及時(shí)上傳中國(guó)科協(xié)“20xx年全國(guó)科普日在線”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),積極推選上傳本地?cái)?shù)字化科普資源至“全國(guó)科普日在線平臺(tái)”與全國(guó)共享。同時(shí),要結(jié)合實(shí)際,充分運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)、移動(dòng)終端等媒體手段,開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)科普宣傳活動(dòng),推動(dòng)科普信息化,讓科學(xué)知識(shí)在網(wǎng)上流行。
3、開(kāi)展“創(chuàng)新發(fā)展全民行動(dòng)”媒體系列宣傳活動(dòng)?;顒?dòng)通過(guò)對(duì)創(chuàng)新知識(shí)、創(chuàng)新方法的宣傳,以及對(duì)優(yōu)秀創(chuàng)新人物的業(yè)績(jī)和成果的宣傳,弘揚(yáng)敢為人先、銳意創(chuàng)新的精神,傳播創(chuàng)新思想,激發(fā)全民創(chuàng)新、創(chuàng)造熱情,在全社會(huì)營(yíng)造大膽創(chuàng)新、勇于創(chuàng)新、包容創(chuàng)新的良好氛圍,把創(chuàng)新思想滲透到社會(huì)發(fā)展的各個(gè)方面。
五、有關(guān)要求。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),周密部署。各有關(guān)單位要積極爭(zhēng)取黨委、政府對(duì)全國(guó)科普日活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和支持,主動(dòng)邀請(qǐng)黨政領(lǐng)導(dǎo)與公眾一起參與科普日的相關(guān)活動(dòng)。要根據(jù)有關(guān)要求認(rèn)真謀劃,制定工作方案及計(jì)劃,認(rèn)真組織實(shí)施。
2、加強(qiáng)管理,統(tǒng)一規(guī)范。圍繞活動(dòng)主題,采用規(guī)范的名稱(chēng)開(kāi)展活動(dòng),著力提高全國(guó)科普日活動(dòng)的互動(dòng)性和吸引力。活動(dòng)參考名稱(chēng)為:20xx年xxx學(xué)會(huì)(縣、學(xué)校、科普教育基地…)全國(guó)科普日活動(dòng)。
3、貼近公眾,務(wù)求實(shí)效。結(jié)合實(shí)際,圍繞主題創(chuàng)造性地開(kāi)展全國(guó)科普日活動(dòng)。在組織開(kāi)展科普日活動(dòng)中,要認(rèn)真落實(shí)中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、厲行勤儉節(jié)約的有關(guān)規(guī)定,貫徹落實(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果,落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定,力戒形式主義,著力在提高活動(dòng)實(shí)效上下功夫。
4、加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造氛圍。充分發(fā)揮廣播、電視、報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng)等新媒體作用,加大活動(dòng)宣傳力度,讓更多公眾了解全國(guó)科普日活動(dòng),擴(kuò)大活動(dòng)的受益面和影響力。
六、工作考核。
1、各單位、各部門(mén)務(wù)必于20xx年9月25日前將20xx年全國(guó)科普日重點(diǎn)活動(dòng)實(shí)施方案、活動(dòng)照片、活動(dòng)總結(jié)(含電子郵版)報(bào)送縣全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(縣科協(xié)辦公室)。
2、縣科協(xié)會(huì)同縣考核辦根據(jù)各單位報(bào)送的總結(jié)材料,對(duì)科普日活動(dòng)進(jìn)行工作考核,對(duì)活動(dòng)組織工作扎實(shí)、成績(jī)突出的單位和特色活動(dòng)進(jìn)行評(píng)選,并擇優(yōu)推薦上報(bào)市上進(jìn)行表彰,同時(shí)參加省科協(xié)組織的“20xx年全國(guó)科普日活動(dòng)優(yōu)秀組織單位”、“20xx年全國(guó)科普日優(yōu)秀特色活動(dòng)”和“20xx年全國(guó)科普日優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)在線活動(dòng)”評(píng)選工作。
全國(guó)科普日學(xué)習(xí)心得感悟(專(zhuān)業(yè)21篇)篇六
以上海市科普工作聯(lián)席會(huì)議辦公室《關(guān)于舉辦20xx年宿遷市“全國(guó)科普日”活動(dòng)的通知》的要求為指導(dǎo)思想,在學(xué)生中廣泛深入開(kāi)展科普環(huán)保講座、科技環(huán)保創(chuàng)新大賽等活動(dòng),從而培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的興趣,增強(qiáng)他們的獨(dú)立思維、創(chuàng)新實(shí)踐、環(huán)境保護(hù)的意識(shí)和能力培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新、敢于挑戰(zhàn)的科學(xué)精神。結(jié)合我校實(shí)際,特制定此方案。
“萬(wàn)眾創(chuàng)新?lián)肀е腔凵睢?/p>
“低碳,我們?cè)谛袆?dòng)”
:20xx年9月20—28日。
組長(zhǎng):王彬。
副組長(zhǎng):楊宏齊。
組員:池斌王勝江王宏黃懷華盧海燕王振仁單利民。
1、橫幅標(biāo)題制作:“萬(wàn)眾創(chuàng)新?lián)肀е腔凵睢薄?0xx年宿豫一中“全國(guó)科普日”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
2、布置櫥窗布置:在學(xué)校櫥窗中張貼有關(guān)科普、環(huán)保低碳方面的'資料。
3、相關(guān)活動(dòng)攝影。
(負(fù)責(zé)人:張x9月18日)。
利用9月21日周一升旗儀式作大隊(duì)部作“科普日”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。安排學(xué)生主持及“低碳,我們?cè)谛袆?dòng)”國(guó)旗下講話。
(負(fù)責(zé)人:王勝江時(shí)間:9月21日周一)。
2、分發(fā)科普日活動(dòng)倡議書(shū)。
從網(wǎng)上下載關(guān)于科普環(huán)保方面內(nèi)容撰寫(xiě)倡議書(shū),每班一張(建議用a3紙),在9月21日周一班會(huì)課上由班級(jí)組織學(xué)習(xí),同時(shí)張貼教室。
(負(fù)責(zé)人:池斌時(shí)間:9月21日周一班會(huì)課)。
3、科普知識(shí)講座。
利用班會(huì)時(shí)間,以廣播的形式,為學(xué)生做科普“低碳環(huán)?!敝R(shí)專(zhuān)題講座。(負(fù)責(zé)人:楊宏齊時(shí)間:9月21日周一班會(huì)課)。
4、動(dòng)手實(shí)踐——廢舊物品與再生資源(九年級(jí))。
(負(fù)責(zé)人:黃懷華時(shí)間:9月25日前)。
在學(xué)校傳統(tǒng)的。“變廢為寶diy”環(huán)保小制作活動(dòng)的基礎(chǔ)上,圍繞“廢舊物品與再生資源”開(kāi)展廢舊物品小制作的科技綜合實(shí)踐活動(dòng),各班至少交3件作品到政教處進(jìn)行評(píng)比。
5、美好心愿——開(kāi)放型低碳知識(shí)競(jìng)賽(八年級(jí))。
(負(fù)責(zé)人:王宏時(shí)間:第四周)。
收集低碳知識(shí),各班推薦5名學(xué)生代表參加低碳知識(shí)競(jìng)賽,按得分高低各班評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
6、“節(jié)水在我身邊”征文活動(dòng)(七、八年級(jí))。
(負(fù)責(zé)人:王振仁時(shí)間:9月21日周一班會(huì)課)。
7、組織學(xué)生出一期以科普知識(shí)為主題的黑板報(bào)并組織評(píng)比。
(負(fù)責(zé)人:盧海燕時(shí)間:第四周)。
8、開(kāi)展科普知識(shí)讀書(shū)及網(wǎng)上閱覽活動(dòng)(九年級(jí))。
鼓勵(lì)學(xué)生充分利用圖書(shū)館科普雜志(如《科學(xué)大眾》、《科技展望》等),廣泛閱讀科普讀物。同時(shí),借用計(jì)算機(jī)課部分時(shí)間,開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)科普知識(shí)閱覽活動(dòng),增長(zhǎng)科普知識(shí)。
(負(fù)責(zé)人:?jiǎn)卫駮r(shí)間:第四周)。
1、學(xué)校作“萬(wàn)眾創(chuàng)新?lián)肀е腔凵睢薄?0xx年宿豫一中“全國(guó)科普日”活動(dòng)小結(jié)。
2、表彰在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生和教師。
(負(fù)責(zé)人:楊宏齊第五周)。
1、堅(jiān)持全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉,在活動(dòng)中得到發(fā)展,又要注意參賽項(xiàng)目的質(zhì)量,確保本次科普日活動(dòng)順利進(jìn)行。
2、體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班在組織科普活動(dòng)時(shí),注意充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動(dòng)性,突出每個(gè)班級(jí)的個(gè)性特色。
3、做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備工作充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要盡職盡力,籌劃好賽程,有始有終。注意各個(gè)項(xiàng)目的資料收集,包括成績(jī)的匯總、榮譽(yù)證書(shū)的發(fā)放等。
4、請(qǐng)各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人活動(dòng)結(jié)束后,要及時(shí)、認(rèn)真收集和整理活動(dòng)有關(guān)資料、照片等。
全國(guó)科普日學(xué)習(xí)心得感悟(專(zhuān)業(yè)21篇)篇七
不愿意對(duì)父母盡贍養(yǎng)義務(wù)的子女也大有人在,他們?yōu)榱俗非笞约盒〖业乃^“幸?!保值芙忝弥g互相推諉,都不愿意對(duì)父母盡孝心,不惜拋棄自己的親生父母,有的甚至讓父母衣食無(wú)著落,流落街頭,父母不得不與子女對(duì)簿公堂。對(duì)自己的親人尚且如此,更不用說(shuō)對(duì)毫無(wú)血緣關(guān)系的人做什么了。面對(duì)洪戰(zhàn)輝,我們更應(yīng)該懂得珍惜人間真情,為所有該付出真情的人付出真情。
面對(duì)洪戰(zhàn)輝,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立。面對(duì)家庭困境,洪戰(zhàn)輝這名年僅12歲的少年沒(méi)有被嚇倒,而是勇敢地挑起了家庭的重?fù)?dān)。經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)艱難困苦,砥礪了樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的性格,他不但自己考上了大學(xué),還把“揀來(lái)”的妹妹養(yǎng)大,送進(jìn)學(xué)校讀書(shū)。盡管生活過(guò)的相當(dāng)艱難,但洪戰(zhàn)輝卻從來(lái)沒(méi)有申請(qǐng)過(guò)特困補(bǔ)助,還多次拒絕了好心人的捐助,在他看來(lái),“一個(gè)人自立、自強(qiáng)才是最重要的?!比欢?,現(xiàn)實(shí)生活中,卻有許多人面對(duì)生活的困境,完全期待別人的幫助,把別人的幫助看成理所當(dāng)然,并且接受的心安理得。競(jìng)爭(zhēng),也出現(xiàn)了諸如“啃老族”、“傍大款”之類(lèi)的人,最近還看到不少各種各樣奇特的征婚者,為了走捷徑,不惜賣(mài)身,征男、女有錢(qián)人做婚姻對(duì)象,自甘墮落。其實(shí),不管遇到什么情況,完全可以通過(guò)自己的努力,走出一條自強(qiáng)自立的路來(lái),這樣,生活應(yīng)該會(huì)更加充實(shí)。
面對(duì)洪戰(zhàn)輝,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)真實(shí)與樂(lè)觀。可以說(shuō),面對(duì)那樣沉重的擔(dān)子,即使是成年人,也會(huì)感到壓力的,12年來(lái),洪戰(zhàn)輝經(jīng)歷了多少苦難,的確難以想象,也許只有他自己知道,他的經(jīng)歷,讓許多人難以自控地流下了眼淚,但是,洪戰(zhàn)輝并沒(méi)有覺(jué)得自己有多苦、多可憐,他雖然經(jīng)歷了那么多痛苦,自己也哭過(guò),但是他的生活大多數(shù)都充滿了很激昂的那種干勁和精神?,F(xiàn)實(shí)生活中,有許多人面對(duì)生活的困境,不去努力改變,而是怨天憂人,心灰意冷,對(duì)生活失去信心,更沒(méi)有了改變困境的勇氣的斗志,甚至選擇了逃避。其實(shí),真實(shí)與樂(lè)觀地面對(duì)生活中的一切,用心去發(fā)現(xiàn)生活中美好的東西,會(huì)感覺(jué)到生活原來(lái)也如此美好。
面對(duì)洪戰(zhàn)輝,我們應(yīng)當(dāng)一切珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在別人看來(lái),洪戰(zhàn)輝面對(duì)家庭中的生活困境,生存都十分艱難,更不用說(shuō)完成學(xué)業(yè)了。然而,就是在這種條件下,洪戰(zhàn)輝卻戰(zhàn)勝一切困難,頑強(qiáng)地堅(jiān)持下來(lái)了,初中、高中直至大學(xué),他一路走過(guò)來(lái)了。然而,現(xiàn)實(shí)生活中,面對(duì)父母為其創(chuàng)造好的一切有利條件,有些孩子并不十分珍惜,而認(rèn)為享受父母給的一切是理所當(dāng)然的,不珍惜得之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),有時(shí)甚至認(rèn)為學(xué)習(xí)是給父母學(xué),不情愿而被動(dòng)地學(xué)習(xí),還有的貪圖輕松、享樂(lè),輕易地放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。等到用的時(shí)候,才知道學(xué)的太少了,但悔之晚矣,錯(cuò)過(guò)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),能夠再補(bǔ)上學(xué)習(xí)這一課就難了。
面對(duì)洪戰(zhàn)輝,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。十二年來(lái),洪戰(zhàn)輝所走過(guò)的道路異常艱難,但是,他沒(méi)有逃避,而是選擇了勇敢面對(duì),以頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持下來(lái)了,并且,還能夠樂(lè)觀地面對(duì)人生,這是很難得的品質(zhì)。再看看現(xiàn)實(shí)生活中,有多少人在困難面前選擇了逃避,有多少人因?yàn)榻?jīng)受不住困難的考驗(yàn),而走向了生活的歧途,甚至付出了可貴的生命。面對(duì)洪戰(zhàn)輝,難道我們還會(huì)感覺(jué)到困難嗎?如果堅(jiān)強(qiáng)一些,相信許多人要比洪戰(zhàn)輝的生活容易的多。
當(dāng)然,我們并不是說(shuō)每個(gè)人都需要有意地去吃苦,去過(guò)艱難的生活,而是說(shuō)當(dāng)遇到困難的時(shí)候,要勇敢地面對(duì),并想辦法經(jīng)過(guò)自己的努力去實(shí)現(xiàn)。也不是說(shuō)不能接受任何人的幫助,而是要學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立,不要完全依賴(lài)別人,把希望寄托在別人身上。洪戰(zhàn)輝所經(jīng)歷的一切告訴我們,人生的道路雖然坎坷,但只要敢于面對(duì),是一定能夠克服的,并且,樂(lè)觀地對(duì)待生活中所遇到的一切,生活就是美好的。洪戰(zhàn)輝給予我們的,更是一種品質(zhì)、一種精神,就看我們?cè)趺慈プ隽恕?/p>
全國(guó)科普日學(xué)習(xí)心得感悟(專(zhuān)業(yè)21篇)篇八
今天,我看了第_屆道德模范獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)晚會(huì),心中感想很多。道德模范的事跡深深的打動(dòng)了我。恪盡職守,他們對(duì)事業(yè)虔誠(chéng)執(zhí)著,付出辛苦,傾注心血。在平凡的崗位上,用超乎常人的堅(jiān)韌,鑄就無(wú)私風(fēng)向的豐碑。這是操守,是品格,是人生境界。隨著改革開(kāi)放,時(shí)代的發(fā)展,我們的物質(zhì)生活得到了顯著的提高。不過(guò)在大搞經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí)也不能忘了公民道德的建設(shè)。
如果把社會(huì)比成一個(gè)人,物質(zhì)生活就是這個(gè)人的五官,那么道德就是這個(gè)人的文化涵養(yǎng)。試想,你能忍受一個(gè)貌美卻滿口臟話的人嗎?鄧小平同志曾提出“一手抓物質(zhì)文明,一手抓精神文明,兩手抓,兩手都要硬”。
公民的道德建設(shè)就包含在這精神文明之中,而且是重中之重的一方面。現(xiàn)在對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō),道德是沒(méi)有約束力的,只有法律才能制止人性中的弊端。過(guò)去那種“夜不閉戶,路不拾遺”的社會(huì)風(fēng)氣早已被視作愚蠢。古老的禮儀之邦似乎真的已經(jīng)老去了嗎?道德是我們?nèi)祟?lèi)最基本的素質(zhì),也是最重要的行為規(guī)則。
成為道德模范那是容易的?不容易的!他們是平凡的?不平凡的!誰(shuí)能說(shuō)得清呢?可以肯定的是他們既然能成為模范,可見(jiàn)他們有的品質(zhì)讓我們肯定,讓我們感動(dòng)!當(dāng)已發(fā)生、將發(fā)生的道德模范的事跡層出不窮,當(dāng)危難救人、誠(chéng)實(shí)守信、見(jiàn)義勇為、孝親和人的風(fēng)氣遍滿中華大地,和諧社會(huì)就變得鮮活生動(dòng),偉大的祖國(guó)必然走向繁榮昌盛!為我們的模范鼓掌,向我們的模范致敬,用我們的行動(dòng)向模范靠攏。
全國(guó)科普日學(xué)習(xí)心得感悟(專(zhuān)業(yè)21篇)篇九
一百年前,民族危難之際,風(fēng)雷激蕩之時(shí),一批先進(jìn)知識(shí)分子和革命青年,擎起“民主”和“科學(xué)”的大旗,在追求真理中傳播新思想新文化,激發(fā)了全民族的偉大覺(jué)醒。自此,科學(xué)之光在這片古老大地上燎原,激勵(lì)著一代又一代中國(guó)青年追求進(jìn)步和光明,用青春之我創(chuàng)造青春之中國(guó)。
五四運(yùn)動(dòng)開(kāi)啟了近代中國(guó)的科學(xué)啟蒙。一個(gè)世紀(jì)以來(lái),我們始終崇尚科學(xué),堅(jiān)持用先進(jìn)理論、知識(shí)和技術(shù)推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步、國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展,在科技創(chuàng)新引領(lǐng)下走出一條富國(guó)、強(qiáng)國(guó)之路。但同時(shí)也看到,時(shí)至今日,我們?nèi)窨茖W(xué)素質(zhì)依然不高,對(duì)反科學(xué)、偽科學(xué)的辨識(shí)能力依然不強(qiáng),“賽先生”還沒(méi)能真正融入中華民族的精神血液。所以,關(guān)于弘揚(yáng)科學(xué)精神,在今天看來(lái)仍然怎么強(qiáng)調(diào)都不過(guò)分。
且看彼時(shí),科學(xué)作為五四新文化的旗幟,從舶來(lái)之日起,就不是簡(jiǎn)單的科學(xué)技術(shù)的引進(jìn),也不僅僅指具體的科學(xué)知識(shí)和對(duì)自然科學(xué)的具體研究。它更強(qiáng)調(diào)與封建迷信、蒙昧無(wú)知相對(duì)立的科學(xué)思想和科學(xué)精神,認(rèn)識(shí)和判斷事物的科學(xué)方法,意味著科學(xué)話語(yǔ)共同體的形成。
科學(xué)自誕生以來(lái),就天然帶有與舊世界觀斗爭(zhēng)的基因,達(dá)爾文的進(jìn)化論、哥白尼的學(xué)說(shuō)莫不如是??茖W(xué)世界觀顛覆舊世界觀是摧枯拉朽的。實(shí)證主義和原子論的科學(xué)觀,提供了一種新的社會(huì)構(gòu)成原理,將個(gè)人視為社會(huì)的形式平等的原子,把個(gè)人從血緣、地緣和其他社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中抽象出來(lái),從而瓦解了作為王朝政治和宗法、地緣關(guān)系合法性理論的理學(xué)世界觀。正是依據(jù)這種新的科學(xué)觀來(lái)建設(shè)規(guī)劃新學(xué)堂和新知識(shí),以及由此生發(fā)的反對(duì)愚昧落后和迷信盲從的科學(xué)精神,猛烈沖擊了我國(guó)幾千年來(lái)的封建舊禮教、舊道德、舊思想、舊文化,因而“科學(xué)”在五四時(shí)期獨(dú)樹(shù)一幟,熠熠生輝。
紀(jì)念五四100周年,“科學(xué)”是一道濃重底色;而再過(guò)100年,“科學(xué)”還會(huì)越來(lái)越重要,將是時(shí)代發(fā)展和科技強(qiáng)國(guó)路上中國(guó)青年一代最該具備的基本素質(zhì)。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),仍然需要我們繼續(xù)高舉科學(xué)的大旗——它包括對(duì)科學(xué)真知的不懈追求、對(duì)經(jīng)世致用的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、對(duì)科學(xué)文化的價(jià)值傳承、對(duì)科學(xué)倫理的嚴(yán)遵恪守、對(duì)科學(xué)普及的傾力投入,從而讓科學(xué)精神真正融入中華民族的血液。
全國(guó)科普日學(xué)習(xí)心得感悟(專(zhuān)業(yè)21篇)篇十
是新中國(guó)成立71周年,是決勝全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵之年。面對(duì)新征程新使命,廣大科技工作者要大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)、創(chuàng)新、求實(shí)、奉獻(xiàn)、協(xié)同、育人的新時(shí)代科學(xué)家精神,勇做科技報(bào)國(guó)的踐行者和示范者、中華民族偉大復(fù)興的追夢(mèng)者和筑夢(mèng)者。
偉大時(shí)代孕育偉大精神。中國(guó)人民具有偉大夢(mèng)想精神,中華民族充滿變革和開(kāi)放精神。自西學(xué)東漸以來(lái),有識(shí)之士為科學(xué)救國(guó)而奔走呼號(hào),空有才華卻報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)。只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,科技工作者才真正實(shí)現(xiàn)了科技報(bào)國(guó)、科技興國(guó)的人生抱負(fù),我國(guó)科技事業(yè)取得了舉世矚目的偉大成就。
從無(wú)到有、從弱到強(qiáng),中華民族走向偉大復(fù)興的時(shí)空中,閃耀著一代代科學(xué)家?jiàn)^力前行的奪目光芒。同樣的愛(ài)國(guó)之情、同樣的報(bào)國(guó)之志、同樣的卓越之才,他們心中想的都是祖國(guó)、是事業(yè)。在深海的驚濤下,在荒島的風(fēng)沙中,在最美的年華里,在投身新中國(guó)建設(shè)的偉大實(shí)踐中,那些“用熱血去守護(hù)、用生命去捍衛(wèi)”的故事從未間斷。追夢(mèng)一生,他們把中國(guó)夢(mèng)播種在廣袤大地。
黨的十八大以來(lái),廣大科技工作者接過(guò)前人的精神火炬,披荊斬棘、砥礪前行,涌現(xiàn)出以李保國(guó)、南仁東、黃大年、鐘揚(yáng)、王逸平等為代表的一大批先進(jìn)典型,他們以豐碩的創(chuàng)新?tīng)?zhēng)先成果,詮釋了心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的濃烈情懷,無(wú)愧于民族脊梁、時(shí)代之光。
不同的時(shí)代,共同的精神品質(zhì);不同的行業(yè),共同的價(jià)值取向;不同的貢獻(xiàn),共同的目標(biāo)追求,折射出科技工作者品質(zhì)之美、中國(guó)特色社會(huì)主義文化之美、中華民族精神之美,美美與共,成為中華民族偉大創(chuàng)造精神、偉大奮斗精神、偉大團(tuán)結(jié)精神和偉大夢(mèng)想精神的時(shí)代觀照。不管時(shí)代如何變化,這種精神始終能夠薪火相傳并愈加煥發(fā)出勃勃生機(jī),召喚激勵(lì)著更多科技工作者奮勇向前。
新的時(shí)代更需要偉大精神。當(dāng)前,中國(guó)處于近代以來(lái)最好的發(fā)展時(shí)期,世界亦處于百年未有之大變局,兩者同步交織、相互激蕩。新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革不僅打開(kāi)了國(guó)際科技競(jìng)爭(zhēng)制高點(diǎn)爭(zhēng)奪的機(jī)會(huì)窗口,極大重塑著全球創(chuàng)新版圖,更進(jìn)一步推動(dòng)了科技與經(jīng)濟(jì)、科技與社會(huì)、科技與人的全面發(fā)展、相互交織、深刻影響,國(guó)際體系在各種制度、體制、機(jī)制的不斷蛻變中正呈現(xiàn)新的面貌,國(guó)際關(guān)系內(nèi)涵發(fā)生深刻變化,我們正前所未有地接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo),前所未有地靠近世界舞臺(tái)中央。
面臨百年未有之時(shí)代大變局,應(yīng)對(duì)創(chuàng)新的復(fù)雜性和全球性問(wèn)題,習(xí)近平總書(shū)記明確要求,努力成為世界主要科學(xué)中心和創(chuàng)新高地。形勢(shì)逼人,挑戰(zhàn)逼人,使命逼人。我們能否在新科技革命的激烈競(jìng)爭(zhēng)中勇立潮頭,既取決于我們的發(fā)展戰(zhàn)略、創(chuàng)新制度是否完善,取決于人才培養(yǎng)是否科學(xué),更取決于精神氣質(zhì)是否彰顯。我們比以往更加強(qiáng)烈地需要科技工作者秉承國(guó)家使命、人民情懷、引領(lǐng)潮流、大力協(xié)同、化育新人的精神氣質(zhì),爆發(fā)出更強(qiáng)大的時(shí)代感召力和引領(lǐng)力。
全國(guó)科普日學(xué)習(xí)心得感悟(專(zhuān)業(yè)21篇)篇十一
今年5月12日是全國(guó)第xxxx個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”,為廣泛宣傳和普及災(zāi)害知識(shí)、防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)、應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí),按照縣政府和《xxxx縣防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動(dòng)實(shí)施方案》要求,xxxx鎮(zhèn)通過(guò)開(kāi)展集中宣傳和防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)宣傳活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了全鎮(zhèn)干部群眾防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),提高了綜合減災(zāi)能力?,F(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況匯報(bào)如下:
成立以鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)、應(yīng)急辦、安監(jiān)辦、教委、水利站、林業(yè)站等部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加大統(tǒng)籌協(xié)調(diào)力度,細(xì)化活動(dòng)方案,明確職責(zé),落實(shí)專(zhuān)人,保障經(jīng)費(fèi),廣泛發(fā)動(dòng)群眾積極參與,積極開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)。
5月12日上午,我鎮(zhèn)在鎮(zhèn)府前廣場(chǎng)開(kāi)展了“防災(zāi)減災(zāi)”集中宣傳日活動(dòng),分管領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)黨政辦、應(yīng)急辦、安監(jiān)站多名工作人員參加了本次活動(dòng),現(xiàn)場(chǎng)通過(guò)懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放宣傳資料、回答咨詢問(wèn)題等方式開(kāi)展了形式多樣的宣傳,共發(fā)放宣傳資料600余份,接受群眾咨詢xxxx余人次,有效提高了干部群眾的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。
三、加大宣傳力度,積極開(kāi)展“進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)”宣傳活動(dòng),提高全民防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。
一是組織開(kāi)展宣傳進(jìn)校園活動(dòng)。在全鎮(zhèn)中小學(xué)廣泛組織開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng),提高廣大中小學(xué)生的.防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自救互救能力。二是組織開(kāi)展宣傳進(jìn)企業(yè)活動(dòng)。結(jié)合安全生產(chǎn)檢查,組織企業(yè)查找災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患和防災(zāi)減災(zāi)薄弱環(huán)節(jié),認(rèn)真制定整改方案,加強(qiáng)員工安全教育培訓(xùn),提高安全生產(chǎn)和防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。三是組織開(kāi)展宣傳進(jìn)農(nóng)村活動(dòng)。通過(guò)廣播、宣傳單、標(biāo)語(yǔ)等多種宣傳渠道,開(kāi)展防汛抗旱、防震減災(zāi)、有害生物防治等防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)科普宣傳,增強(qiáng)廣大村民對(duì)防災(zāi)減災(zāi)的認(rèn)識(shí),提高了防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。
通過(guò)組織開(kāi)展“防災(zāi)救災(zāi)日”宣傳活動(dòng),使我們提高了防災(zāi)減災(zāi)認(rèn)識(shí),推廣普及了全民防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能,進(jìn)一步落實(shí)了應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,提高了各級(jí)綜合減災(zāi)能力,取得了良好的宣傳效果。
全國(guó)科普日學(xué)習(xí)心得感悟(專(zhuān)業(yè)21篇)篇十二
偉大的家國(guó)情懷、忠誠(chéng)的政治品格、矢志奮斗的精神和毅力......鐘揚(yáng)老師作為勇當(dāng)新時(shí)代排頭兵、先行者,我們感受到的是他“播種未來(lái)”的精神與擔(dān)當(dāng),給我們樹(shù)立了最先進(jìn)的共產(chǎn)黨人的榜樣。
鐘揚(yáng)同志是扎根中國(guó)大地成長(zhǎng)起來(lái)的一名科學(xué)家和人民教師,是踐行“四有”好老師要求的楷模,是新時(shí)代共產(chǎn)黨員“不忘初心、牢記使命”的優(yōu)秀代表。他抱定崇高理想,矢志不渝奮斗,畢其一生科研報(bào)國(guó)、艱苦援藏、教書(shū)育人、實(shí)干擔(dān)當(dāng)。他的事跡感人肺腑,品德激蕩人心,閃耀著時(shí)代的光輝。他對(duì)黨無(wú)比忠誠(chéng),對(duì)科研無(wú)比執(zhí)著,對(duì)學(xué)生無(wú)比關(guān)懷,對(duì)事業(yè)無(wú)比熱愛(ài),以超乎常人的精神和毅力,為國(guó)家和人民奮斗到了生命的最后一刻。
“海拔越高、越艱難的地方,植物的生命力越頑強(qiáng)?!辩姄P(yáng)把自己比作裸子植物,像松柏,在艱苦環(huán)境下生長(zhǎng),但更有韌性。他雖然走了,可是他的精神確深深種在我們心中,發(fā)芽成未來(lái)的希望。去年夏天,鐘揚(yáng)曾給西藏墨脫最偏遠(yuǎn)的背崩鄉(xiāng)上鈔希望小學(xué)上過(guò)科普課。160多名門(mén)巴族學(xué)生聽(tīng)得十分入神,滿眼都是成長(zhǎng)的渴望。鐘揚(yáng)當(dāng)場(chǎng)提出要捐款10萬(wàn)元。校長(zhǎng)很感動(dòng),卻沒(méi)有收下,他說(shuō):“比起錢(qián),這里的孩子更需要您給他們帶來(lái)科學(xué)的火種?!辈簧偃嗽u(píng)價(jià)鐘揚(yáng),他用53歲的人生,做了一般人100歲都做不完的事。他扎根祖國(guó)、科研報(bào)國(guó)、以身許國(guó),在時(shí)代浪潮中先行、開(kāi)拓、奮進(jìn)、擔(dān)當(dāng),在許多人心中,早已樹(shù)下了他用生命書(shū)寫(xiě)、用精神鑄就的豐碑。
而此刻的我作為一名援藏干部、一名共產(chǎn)黨員,更應(yīng)該學(xué)習(xí)鐘揚(yáng)老師的精神,更要不畏艱苦,無(wú)私播種,不忘初心,堅(jiān)定夢(mèng)想。
全國(guó)科普日學(xué)習(xí)心得感悟(專(zhuān)業(yè)21篇)篇十三
第一,要有理想信念。老師肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重要責(zé)任。正確理想信念是教書(shū)育人、播種未來(lái)的指路明燈。忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè),自覺(jué)把黨的教育方針貫徹到教學(xué)管理工作全過(guò)程,嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待自己的職責(zé)。做中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的積極傳播者,幫助學(xué)生筑夢(mèng)、追夢(mèng)、圓夢(mèng),讓學(xué)生成為實(shí)現(xiàn)我們民族夢(mèng)想的正能量。
第二,要有道德情操。老師的人格力量和人格魅力是成功教育的重要條件。老師對(duì)學(xué)生的影響,離不開(kāi)老師的學(xué)識(shí)和能力,更離不開(kāi)老師為人處世、于國(guó)于民、于公于私所持的價(jià)值觀。要率先垂范、以身作則,引導(dǎo)和幫助學(xué)生把握好人生方向,特別是引導(dǎo)和幫助學(xué)生扣好人生的第一??圩?。執(zhí)著于教書(shū)育人,對(duì)所從事職業(yè)的忠誠(chéng)和熱愛(ài)。有了為事業(yè)奮斗的志向,才能在老師這個(gè)崗位上干得有滋有味,干出好成績(jī)。
第三,要有扎實(shí)學(xué)識(shí)。扎實(shí)的知識(shí)功底、過(guò)硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì),其中知識(shí)是根本基礎(chǔ)。在信息時(shí)代做好老師,自己所知道的必須大大超過(guò)要教給學(xué)生的范圍,不僅要有勝任教學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),還要有廣博的通用知識(shí)和寬闊的胸懷視野。始終處于學(xué)習(xí)狀態(tài),站在知識(shí)發(fā)展前沿,刻苦鉆研、不斷充實(shí)、拓展、提高自己,在各個(gè)方面給學(xué)生以幫助和指導(dǎo)。
第四,要有仁愛(ài)之心。愛(ài)心是學(xué)生打開(kāi)知識(shí)之門(mén)、啟迪心智的開(kāi)始,愛(ài)心能夠滋潤(rùn)澆開(kāi)學(xué)生美麗的心靈之花。老師的愛(ài),既包括愛(ài)崗位、愛(ài)學(xué)生,也包括愛(ài)一切美好的事物。要用愛(ài)培育愛(ài)、激發(fā)愛(ài)、傳播愛(ài),通過(guò)真情、真心、真誠(chéng)拉近同學(xué)生的距離,滋潤(rùn)學(xué)生的心田,使自己成為學(xué)生的好朋友和貼心人。把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上,用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心,用信任樹(shù)立學(xué)生的自尊,讓每一個(gè)學(xué)生都健康成長(zhǎng),讓每一個(gè)學(xué)生都享受成功的喜悅。
在今后的教學(xué)中,我們將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記重要講話精神,把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè),在教書(shū)育人的工作中不斷創(chuàng)造新業(yè)績(jī),為教育事業(yè)做出更大貢獻(xiàn).
全國(guó)科普日學(xué)習(xí)心得感悟(專(zhuān)業(yè)21篇)篇十四
所謂“防震減災(zāi),人人有責(zé)”。我們應(yīng)該從小學(xué)習(xí)地震知識(shí),學(xué)會(huì)如何預(yù)防地震。讓這知識(shí)伴隨著我們一輩子,讓我們把這些知識(shí)傳給每一個(gè)人,讓我們身邊的每個(gè)人都知道防震意識(shí),心中有“防震減災(zāi),人人有責(zé)”的想法,共創(chuàng)美好明天!下面是小編給大家?guī)?lái)的,希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。
全國(guó)科普日學(xué)習(xí)心得感悟(專(zhuān)業(yè)21篇)篇十五
眼睛是心靈的窗戶,有一雙美麗、明亮的眼睛,是一件很讓人羨慕的事情。
這個(gè)星期五,張梓涵講了一節(jié)“愛(ài)眼課”,她先讓我們了解了一下全國(guó)近視率,小學(xué)生達(dá)到40%的近視率,初中生和高中生逐年上升,青少年達(dá)70%,居世界第一,接下來(lái)她又讓我們了解了近視原因:1、遺傳因素;2,用眼不當(dāng);3、意外傷害;4環(huán)境不適合。
張梓涵又讓一些近視的同學(xué)回答了他們近視的原因,她接著又指著多媒體屏幕上的視力調(diào)查表,問(wèn):“誰(shuí)可以說(shuō)一下自己的視力情況如何呢?”同學(xué)們一下子都把手舉了起來(lái),等著“小老師”叫他們。張梓涵叫起了梁晶晶,她是一個(gè)近視的女孩,視力不好,小老師又叫了一個(gè)不近視的同學(xué),他們的回答相差很大,形成了鮮明的對(duì)比。張梓涵又說(shuō):“這兩個(gè)同學(xué)都回答了問(wèn)題,但是視力的差距很大,我們是不是應(yīng)該保護(hù)好我們的眼睛呢?”
全班同學(xué)堅(jiān)定而清晰地回答:“是”。
最后張梓涵又讓我們看了不正確的坐姿和看書(shū)姿勢(shì),說(shuō):“這些都是導(dǎo)致同學(xué)們近視的不正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),那正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)是什么呢?”同學(xué)們紛紛擺出了正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。
張梓涵又講:“我們的有些食物也可以幫助我們保護(hù)眼睛,誰(shuí)能說(shuō)一下呢?”說(shuō)完,他還調(diào)皮地眨了一下眼睛,“誰(shuí)知道回答一下吧?”同學(xué)們又踴躍地舉手回答。這時(shí)候,“叮鈴鈴……”下課鈴響了。
這堂愛(ài)眼課雖然結(jié)束了,但他給我們提了個(gè)醒,我們應(yīng)該好好地保護(hù)眼睛,多做眼保健操,多吃胡蘿卜和魚(yú)等對(duì)眼睛有益的食物,讓我們的眼睛更加明亮!
從前我有一雙炯炯有神的大眼睛,見(jiàn)了我的人總說(shuō):“凱凱,你的眼睛真大啊!視力一定很好吧!”可是,他們的第二句話說(shuō)錯(cuò)了,其實(shí)我的眼睛從三年級(jí)開(kāi)始就近視了。
那是因?yàn)槲以诩依锟磿?shū)、做作業(yè)時(shí)姿勢(shì)不端正,還看電視、玩電腦,結(jié)果眼睛看東西漸漸模糊起來(lái),視力漸漸下降,直到媽媽帶我去驗(yàn)光。這時(shí),我的眼睛已深到一百多度了。媽媽怕我的視力繼續(xù)下降,便給我配了一副眼鏡。
媽媽看我那么小就戴著眼鏡,十分心疼,飯吃不下,覺(jué)睡不著,想盡辦法到處找治近視的偏方。后來(lái),她到眼鏡按摩店為我治療,花費(fèi)了幾千元錢(qián),可卻無(wú)濟(jì)于事。她還給我配了漸進(jìn)片,我的視力下降才平緩了下來(lái),媽媽才放下了心來(lái)??墒且荒旰?,我的視力又控制不住了,繼續(xù)下降,當(dāng)我再次驗(yàn)光時(shí),我的視力已有五百多度了。醫(yī)生建議我賠ok鏡,因?yàn)檫@是最后的希望了。媽媽對(duì)我說(shuō),這是她最后一次幫我矯正視力了,希望我能保護(hù)好自己的眼睛。我點(diǎn)頭同意了。于是,媽媽給我配了一副ok鏡。ok鏡類(lèi)似于隱形眼鏡,是一種有色透明的眼鏡,在晚上配戴,可以壓迫眼球,使視力上升。
從此以后,我時(shí)時(shí)刻刻愛(ài)護(hù)自己的眼睛,還天天堅(jiān)持晚上戴ok鏡,說(shuō)來(lái)也怪,我的視力從0·4一下子升到了1·0,我摘掉了那副笨重的眼鏡,和平常人一樣生活了起來(lái)。
雖然配戴ok鏡十分麻煩,但我還是堅(jiān)持了下來(lái)。因?yàn)樗芙o我?guī)?lái)好視力。所以,大家一定要愛(ài)護(hù)眼睛,保護(hù)視力。
全國(guó)科普日學(xué)習(xí)心得感悟(專(zhuān)業(yè)21篇)篇十六
我們生活在這個(gè)地球,每天都會(huì)遇到各種各樣的災(zāi)難,這是我們無(wú)法避免的。
聽(tīng)外婆說(shuō)年1月5日凌晨,本站通海發(fā)生了7·8級(jí)大地震,當(dāng)時(shí),恰逢半夜,人們?cè)谒瘔?mèng)中驚醒,只聽(tīng)山崩地裂,房屋倒塌,到處是斷壁殘?jiān)⒖蘼暋?***聲與呼救聲摻和在一起,在夜空里顯得特別凄厲。事后,根據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)這次地震共造成了一萬(wàn)多人死亡,三萬(wàn)多人受傷,二萬(wàn)多頭大牲畜死亡,三十多萬(wàn)房屋倒塌,被稱(chēng)為20世紀(jì)云南地震之最。我外婆的媽媽也在地震中被倒塌的梁柱砸中后背,經(jīng)過(guò)搶救,雖然保住了老命,但是卻從此落下了病根,成了一個(gè)“駝背”的殘疾人。沉痛的瞬間,心痛的數(shù)字,死去的鄉(xiāng)親、受傷的肢體,久久縈繞在我心中……。
請(qǐng)交警叔叔給我們講解交通法規(guī),讓我們文明出行,安全回家;
請(qǐng)地震局叔叔給我們講解防震減災(zāi)的知識(shí),學(xué)會(huì)在地震時(shí)如何自救,減少傷亡,做到有備無(wú)患。
如果在操場(chǎng)室外時(shí),應(yīng)原地不動(dòng)蹲下,雙手保護(hù)頭部,注意避開(kāi)高大建筑物;
如果在家里發(fā)生地震了,首先應(yīng)盡快伏在床下,桌下和小跨間如衛(wèi)生間、廚房等安全角落,待震后迅速撤離,千萬(wàn)不能跳樓與乘電梯。
總之,我們要珍愛(ài)生命,熱愛(ài)生活只要我們平時(shí)掌握了基本的自救常識(shí),就能在災(zāi)難來(lái)臨時(shí),避免不必要的傷亡。自然災(zāi)害的突如其來(lái),無(wú)法阻擋,但是只要我們有信心、有勇氣、有準(zhǔn)備,就能戰(zhàn)勝一切困難。
防震減災(zāi),眾志成城,一切困難、災(zāi)難,都將被我們踩在腳下。
全國(guó)科普日學(xué)習(xí)心得感悟(專(zhuān)業(yè)21篇)篇十七
的金秋時(shí)節(jié),張萬(wàn)波懷著對(duì)教育事業(yè)的夢(mèng)想,以遼寧省優(yōu)秀畢業(yè)生的身份回到了本溪縣南部山區(qū)的一所農(nóng)村中學(xué)——祁家堡中學(xué),開(kāi)始了他的執(zhí)教生涯。盡管理想和現(xiàn)實(shí)之間有很大落差,但是他還是很快調(diào)整心態(tài),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師討教、學(xué)習(xí)。在調(diào)整學(xué)校布局的大背景下并入了位于鎮(zhèn)上的本溪縣第五中學(xué),在本溪縣第五中學(xué)這片沃土上播種了他的教育夢(mèng)想,成就了他的教育人生!當(dāng)了鄉(xiāng)村中學(xué)班主任也就經(jīng)歷了17年的風(fēng)雨晨昏,隨著工作經(jīng)歷的增加鄉(xiāng)村班主任的工作的真諦也變得清晰明朗起來(lái):用愛(ài)收獲快樂(lè)!
下學(xué)期,張萬(wàn)波擔(dān)任初三班主任,并執(zhí)教當(dāng)時(shí)老教材的代數(shù)和幾何兩科,那是他第一次擔(dān)任畢業(yè)班的班主任,也是第一次接觸初三的數(shù)學(xué)課教學(xué),又趕上妻子懷孕,他家離學(xué)校二十二里,但是他仍然堅(jiān)持每天騎自行車(chē)第一個(gè)到校,最后一個(gè)離校,風(fēng)雨無(wú)阻,從未改變過(guò)。當(dāng)時(shí)班上有個(gè)叫劉政楠的學(xué)生,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,但是由于父母離異,產(chǎn)生輟學(xué)的念頭。張老師親自到他家里,看到在道邊的兩間泥土房和屋里亂七八糟的擺設(shè),全然沒(méi)有一個(gè)家的溫暖。張老師親自點(diǎn)火為他做了一頓香噴噴的飯菜,劉正楠說(shuō)從他父親走后他沒(méi)吃上一頓像樣的飯菜。那一夜張萬(wàn)波住在他家,和他談了很多,告訴他以后所有的一切都有老師呢!劉正楠終于重回校園,而且比以前更刻苦,學(xué)習(xí)成績(jī)也更優(yōu)秀了。盡管當(dāng)時(shí)的工資不多,但是張萬(wàn)波每月都給劉正楠一定的生活費(fèi)。就這樣,在張老師的愛(ài)心感化下,劉正楠不僅順利完成了初中的學(xué)業(yè),還以優(yōu)異的成績(jī)考入本溪縣重點(diǎn)高中。也就是從那一年開(kāi)始,祁家堡地區(qū)的老百姓認(rèn)識(shí)了這個(gè)小個(gè)子數(shù)學(xué)老師——張萬(wàn)波!
208月14日,是個(gè)讓張萬(wàn)波激動(dòng)不已的日子,因?yàn)樵谀且惶焖?dāng)上了父親,由于他在縣里參加教師培訓(xùn),妻子選擇在鎮(zhèn)上的醫(yī)院生孩子,結(jié)果孩子在出生后第二天,因大腦缺氧住進(jìn)了本溪市婦嬰醫(yī)院進(jìn)行搶救。由于妻子在家“坐月子”,所以照顧兒子的重任全落到他的肩上。兒子在保溫箱里呆了18天,他奔波在草河口、本溪、沈陽(yáng)之間,為兒子拿藥治療。學(xué)校開(kāi)學(xué)后,他又接任了初三的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。他知道他的家人需要我他,但作為一名教師,他深知那些處在人生第一個(gè)路口的學(xué)生們更需要他。他沒(méi)有因?yàn)閮鹤拥纳眢w不好而請(qǐng)過(guò)一天假,耽誤過(guò)一節(jié)課,還常常利用課余時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)課,并不計(jì)任何報(bào)酬。在的中考中,劉瑩同學(xué)在滿分為120分的數(shù)學(xué)這科上考取了116分的高分,他所教的畢業(yè)班的數(shù)學(xué)優(yōu)秀率在全縣排在并列第三名,比鎮(zhèn)上的初中成績(jī)還要好,那一年又讓祁家堡地區(qū)的老百姓認(rèn)識(shí)了這個(gè)小個(gè)子數(shù)學(xué)老師!
“動(dòng)人心者,莫乎于情”,這是一個(gè)亙古不變的育人真理。一名教師必須愛(ài)他的學(xué)生,只有用真誠(chéng)的愛(ài),去滋潤(rùn)每一位學(xué)生的心靈,讓學(xué)生深深感受到老師對(duì)他的愛(ài),這樣才能做到“親其師,信其道”。從教以來(lái),只要學(xué)生有困難,張萬(wàn)波都熱情相助,播撒愛(ài)的種子,收獲愛(ài)的果實(shí)。
209月,張萬(wàn)波又接了一個(gè)初三班,班里有個(gè)叫欒忠慧的學(xué)生,學(xué)習(xí)成績(jī)較為突出,但是由于交通不便利,他每天要翻山越嶺上學(xué),來(lái)回花費(fèi)三個(gè)小時(shí)的時(shí)間。為了能讓他和其他兩名東溝的學(xué)生能把這些時(shí)間用在學(xué)習(xí)上,張萬(wàn)波帶領(lǐng)他們住在學(xué)校,照顧他們的日常生活,為他們做飯,洗衣服。同為人民教師的妻子,當(dāng)時(shí)工作在草河城中學(xué),離家也有三十多里,每天早出晚歸。他把妻兒拋在家里,完全沒(méi)有任何報(bào)酬地組織學(xué)生在校上晚自習(xí),和學(xué)生吃住在一起。每當(dāng)聽(tīng)到電話里兒子“爸爸、爸爸”的喊聲時(shí),他也心酸,但當(dāng)他看到學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí),他覺(jué)得我這樣做是值得的,因?yàn)樗麑?duì)得起學(xué)生,對(duì)得起家長(zhǎng),更對(duì)得起人民教師的稱(chēng)呼。
全國(guó)科普日學(xué)習(xí)心得感悟(專(zhuān)業(yè)21篇)篇十八
朋友,我問(wèn)你:人最寶貴的是什么?當(dāng)然是生命。為生命保駕護(hù)航的是什么?是安全。安全對(duì)個(gè)人、家庭、企業(yè)來(lái)說(shuō)又意味著什么呢?意味著我們焦急等待親人下班時(shí)還能按時(shí)聽(tīng)到鑰匙在鎖孔里轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音;意味著企業(yè)獲得不竭的動(dòng)力持續(xù)而快速地發(fā)展。所以,讓我們爭(zhēng)做本質(zhì)安全人,將安全工作常抓不懈。
有句俗語(yǔ)說(shuō)的好:“一根再細(xì)的頭發(fā)也有它的影子;一個(gè)在小的事故,也有它的苗子”。然而,現(xiàn)實(shí)生活中并不是所有人都能認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。有的人安全意識(shí)淡薄,在工作中馬虎、湊合、蠻不在乎,把安全制度、安全規(guī)程拋在腦后,導(dǎo)致了事故的發(fā)生,輕則設(shè)備受損,重則人身傷亡。
全國(guó)科普日學(xué)習(xí)心得感悟(專(zhuān)業(yè)21篇)篇十九
德才兼?zhèn)浞Q(chēng)之為圣人,有德無(wú)才則為君子,有才無(wú)德則為小人。千百年來(lái),道德一直被視為人性最美的一面,被視為做人的基準(zhǔn)、是素質(zhì)的體現(xiàn)。正因有了道德,世界才處處充滿了愛(ài)心。
在周三周四的中午,我們觀看了《全國(guó)道德模范與身邊好人》,看到如此多用道德譜寫(xiě)大愛(ài)的人們時(shí),我徹底被震撼了。他們雖然年齡不同、從事的行業(yè)不同,可是他們卻始終用心堅(jiān)守著同樣的一種理念——道德。
從關(guān)愛(ài)孤獨(dú)癥患兒的,用自己的愛(ài)拯救了無(wú)數(shù)的孤獨(dú)癥兒童,讓孩子們擁有美好童年的楊建軍,到用生命譜寫(xiě)“孝”字,為救父親毅然獻(xiàn)腎的周麗芳。再到助人為樂(lè),幫助有需要的人,年老心不老的徐爾鑄。多少人在道德的驅(qū)使下譜寫(xiě)生命的高貴,多少人在道德的光芒下編織著大愛(ài)。他們讓道德的光芒照耀人間,力爭(zhēng)讓道德的精神傳遞,靈魂高尚又不求回報(bào)。
當(dāng)面對(duì)著誘惑,你會(huì)怎么做?鹽城環(huán)衛(wèi)女工陳紅、韋青就很好的做了榜樣。她們?cè)趻叱e雪時(shí)撿到兩萬(wàn)元多現(xiàn)金。面對(duì)巨大的誘惑,她們卻并未動(dòng)搖自己的良心,在風(fēng)雪中苦苦等待兩個(gè)多小時(shí),只為等到失主回來(lái),堅(jiān)守道德。你們知道嗎?他們的工資養(yǎng)活自己都十分困難,每月900元的收入勉強(qiáng)支撐自己的家庭。在婉謝失主酬金后,她們又將20__元獎(jiǎng)金捐獻(xiàn)給了一位患腦膜瘤繼續(xù)治療的女孩,給那位女孩帶來(lái)了生的希望。后來(lái),失主王壽鋼也趕到現(xiàn)場(chǎng),他的愛(ài)人親手為兩位美麗的女工編制了兩副毛線手套,作為答謝,不能不收。在道德的面前,那些高尚的人格是多么的美麗,多么動(dòng)人。
我想,在我們的生活中,如果人人心中都少那么一點(diǎn)點(diǎn)邪念,一點(diǎn)點(diǎn)貪欲,多一點(diǎn)純凈,多一份道德,那么,人性的美麗就一定可以使我們的生活中少一點(diǎn)爭(zhēng)吵,多一點(diǎn)大愛(ài)。相信,只要人人心中都存著道德,那么,社會(huì)會(huì)更加和諧美好,人們心靈會(huì)變更美麗。
全國(guó)科普日學(xué)習(xí)心得感悟(專(zhuān)業(yè)21篇)篇二十
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
2021全國(guó)兩會(huì)心得體會(huì)春和景明,萬(wàn)象更新。在這個(gè)滿懷希望、備受矚目的春天里,十三屆全國(guó)人大四次會(huì)議和全國(guó)政協(xié)十三屆四次會(huì)議圓滿完成各項(xiàng)議程,在北京勝利閉幕。與會(huì)代表委員不負(fù)重托、積極履職盡責(zé),譜寫(xiě)出民主、團(tuán)結(jié)、求實(shí)、奮進(jìn)的時(shí)代樂(lè)章。
兩會(huì)的召開(kāi),是一年工作的總結(jié),亦是新一年新任務(wù)的開(kāi)始。2021全國(guó)兩會(huì)順利召開(kāi),彰顯出中國(guó)力量之磅礴、信心之堅(jiān)定、決心之明確、恒心之長(zhǎng)久。黨員干部應(yīng)當(dāng)對(duì)照兩會(huì)這面“鏡”,檢驗(yàn)自己面對(duì)困難時(shí),是否有如磐石般的信心,有如向日萎般的決心,有如篾竹般的恒心。
通過(guò)兩會(huì)精神要收獲“磐石般的信心”。馬爾頓說(shuō):“堅(jiān)決的信心,能使平凡的人們,做出驚人的事業(yè)?!睙o(wú)論什么職業(yè),不相信自己,則什么都做不好,有自信,成功的機(jī)會(huì)就越多。俄國(guó)著名戲劇家斯坦尼夫斯基的大姐,從一個(gè)服裝道具管理員成為話劇表演藝術(shù)家,是因?yàn)樗艞壛俗员啊⑿咔雍途兄?jǐn),拾起了自信、大方和灑脫。作為中國(guó)共產(chǎn)黨這個(gè)大家庭的一份子,黨員干部需要堅(jiān)定“四個(gè)自信”,勇于擔(dān)當(dāng)、主動(dòng)工作,相信“天生我材必有用”,讓自信心如“磐石般”固定,不斷創(chuàng)新、腳踏實(shí)地守初心踐使命。
通過(guò)兩會(huì)精神要收獲“向日葵般的決心”。伏爾泰說(shuō):“人生來(lái)是為行動(dòng)的,就像火總向上騰,石頭總是下落。對(duì)人來(lái)說(shuō),沒(méi)有行動(dòng),就等于他并不存在?!睕Q心,就代表沒(méi)有借口,對(duì)于一件事情,只要自己不找借口退縮,想著既定的目標(biāo),朝著那個(gè)目標(biāo)付諸行動(dòng),那么目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。向日葵,又名朝陽(yáng)花,它這一生始終都跟著太陽(yáng)走,太陽(yáng)在哪里,它就面向哪個(gè)方向,這也需要它的決心,沒(méi)有明確的決心,沒(méi)有實(shí)際的行動(dòng),哪里會(huì)有它豐碩的果實(shí)。作為中國(guó)共產(chǎn)黨這個(gè)大家庭的一份子,黨員干部需要將自己的理想與國(guó)家相結(jié)合,要有壯士斷腕的決心,去解決工作中的困難、矛盾,努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和價(jià)值。
通過(guò)兩會(huì)精神要收獲“篾竹般的恒心”。狄更斯說(shuō):“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。”要想干出一番大事業(yè),就必須要堅(jiān)持,要有“咬定青山不放松”的定力,越過(guò)層層障礙。懸崖上的篾竹郁郁蔥蔥,成為一道靚麗的風(fēng)景線,引得路人駐足,那是它們歷經(jīng)了風(fēng)吹雨打,沖破了巖石層層的阻礙。作為中國(guó)共產(chǎn)黨這個(gè)大家庭的一份子,黨員干部需要有萎子牙“穩(wěn)坐釣魚(yú)臺(tái)”的恒心,無(wú)論成功的道路上遇到何種挫折,都要有“滴水穿石”的毅力,找出問(wèn)題,解決矛盾,做好“第一棒”。
全國(guó)科普日學(xué)習(xí)心得感悟(專(zhuān)業(yè)21篇)篇二十一
今天學(xué)習(xí)了__志的先進(jìn)事跡,我終于知道了什么叫奉獻(xiàn),什么叫無(wú)私。有一種力量讓人感動(dòng),它就是大愛(ài)無(wú)聲;有一種奉獻(xiàn)震徹心扉,它就是默默無(wú)聞。__志用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了大愛(ài)無(wú)私的這種奉獻(xiàn)精神。
看了她的事跡,我也曾幾度落淚,感動(dòng)不已。和__比,雖然我們沒(méi)有做到像__樣的大愛(ài),但我們可以學(xué)習(xí)精神,像愛(ài)自己的孩子一樣愛(ài)護(hù)我們的學(xué)生。__孤殘兒童視為自己的孩子,把愛(ài)都用在了孤殘兒童和貧困學(xué)生的身上,從19_年開(kāi)始,_年時(shí)間累計(jì)義務(wù)收養(yǎng)孤殘兒童56人,解決了500余個(gè)貧困家庭學(xué)生的上學(xué)難問(wèn)題,幫助24名孤殘兒童就業(yè)、成家。作為一名教育工作者,學(xué)生就是我們的孩子,我們要像愛(ài)自己的孩子一樣來(lái)關(guān)愛(ài)我們的學(xué)生。我們要學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那種真誠(chéng)博愛(ài)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,應(yīng)該用真誠(chéng)愛(ài)心來(lái)愛(ài)護(hù)我們的孩子。
在她收養(yǎng)的一名孤兒日記當(dāng)中寫(xiě)道:“管吃管住是無(wú)私的母愛(ài),管讀書(shū)上學(xué)是智慧的母愛(ài),管理想前途是目光遠(yuǎn)大的母愛(ài)。_媽將3種母愛(ài)都給了我們?!笨吹竭@我想了很多很多,平心而論,誰(shuí)沒(méi)有家庭?誰(shuí)沒(méi)有子女?誰(shuí)不渴望平安和幸福?但是,在需要幫扶的弱勢(shì)群體面前,在沉甸甸的社會(huì)責(zé)任面前,我們每一個(gè)人是否都能夠挺身而出,無(wú)私奉獻(xiàn)?__我們做出了榜樣!她用一個(gè)共產(chǎn)黨員的赤誠(chéng)情懷,把一份豐厚的精神資產(chǎn)與人間之愛(ài)獻(xiàn)給了孤殘兒童,以一個(gè)女性柔弱之軀,為弱勢(shì)群體撐起一片天空。
__她博大的情懷給了我一次靈魂的洗禮!這份真誠(chéng)樸實(shí)的母愛(ài),是綻放在人間永不凋謝的最純潔、最美麗的花朵!一位教育家說(shuō)過(guò),要教育好學(xué)生,首先得愛(ài)學(xué)生,愛(ài)是教育的前提。__孤殘兒童那母親般的深?lèi)?ài),就是每個(gè)教師最好的榜樣。作為一名教師,學(xué)習(xí),就是要學(xué)習(xí)的博愛(ài)、大愛(ài),把這種博愛(ài)和大愛(ài)的精神,落實(shí)到學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展當(dāng)中。
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