學習心得是對學習方法和策略的反思和總結，為今后的學習提供指導和借鑒。如果你正在寫學習心得，不妨參考一下以下范文，或許能給你一些寫作思路。

全國科普日學習心得感悟（專業21篇）篇一

20_年全國道德模范頒獎晚會讓我感觸許久，感動流淚??道德是一個多么美好的詞，公民的道德水平，體現著一個民族的基本素質，反映著一個社會的文明程度。道德力量是國家發展、社會和諧、人民幸福的重要因素，在中國夢起航的今天，我們更需要公民的良好道德建立起的鑄造的中國力量!道德楷模們平凡的名字和平凡的面容背后，是不平凡的堅持和不平凡的勇毅，讓人們為之動容。

他們的先進事跡就是在自己的工作、學習和生活中產生的：他們或助人為樂，或見義勇為，或誠實守信，或敬業奉獻，或孝老愛親??他們是我們道德之路上的前行者，是我們這個時代精神的象征，也是我們這個時代的驕傲。那么，道德又是什么?道德就是你判斷對錯時的明燈;是你選擇人生的指南燈，是你大腦和良心中最最基本的構造，也是你生活的必需品。在中國四川的汶川大地震中，有人為了救別人而失去了自己唯一的親人;有人為了救人日以繼夜地工作辛勞，最后暈倒在現場。

甚至有一位老師，他為了保護自己的學生，張開雙手，緊緊地抱住他的學生，以身體保護住這些弱小的生命，不讓他們受傷，而自己卻永遠也見不到妻兒和白發蒼蒼的父母了!為了大家而舍小家，為了同胞赴湯蹈火，犧牲了自己保護了學生，不亦君子乎有道德有修養的人，就是精神上的巨人，是受人尊敬的人。沒有道德沒有修養的人，就是精神上的乞丐，是受人唾棄的人。所以道德又是“乞丐”與“強者”的差別?！皬娬摺弊鹬啬切┤跣　⑿枰獛椭娜耍犊厣斐鲎约旱碾p手，無私的撫慰那些人們，不計較得失，不為了名譽，他收獲的是快樂，他贏得了尊重。美國的微軟原董事長比爾.蓋茨退休后，將自己的所有財產都捐獻給了慈善事業，體現了高尚的道德，獲得了世界人民的敬佩。而一些“乞丐”為了個人的私利，斤斤計較，天天以丑陋自私的嘴臉待人，收獲的是別人厭惡的表情。這樣又有什么意思呢?不如快樂地做一個有道德有修養的人。

怎樣才能做一個有道德有修養的人呢?首先，當別人誤解、侮辱你的時候，你應該微笑地提醒他，真正有道德的人是不該這么做的。當別人嘲笑你，貶低你的時候，你應該用行動向他證明，你是一個強者。有道德的人給弱小者以幫助，給長輩以尊敬，給兒童以親切，給國家以熱愛，給人類以寬容。做個有道德的人，既招人喜愛，又能受人尊敬，何樂而不為呢?做個道德高尚的人，每當你做出選擇時，請先想想道德的這條標準，把你劃分到了哪里?最美女教師張麗莉在關鍵時刻將學生推向一旁，自己卻被碾到車下，造成雙腿截癱。

這一刻，她用行動證明了一位教師是如何把學生的利益放到最重要的位置。作為一名教師，我們更應該向張麗莉學習，愛自己的工作，愛自己的學生，用自己實實在在的行動去詮釋教師的職責和愛。

全國科普日學習心得感悟（專業21篇）篇二

聽了幾位優秀教師的先進事跡，我大受啟發。老師們的民主教育手段方法，對學生的不懈付出，舍小家顧大家的風范，“沒有愛就沒有教育”，幾位優秀教師的事跡深深將我感動。同樣是平凡的人，他們于平凡中見偉大!這正是我畢生的心愿，在平凡的崗位上，象他們一樣，將愛的陽光灑向所有因我們而幸福的人!

通過學習體會如下：

1、教師必須有高尚的品德。教師職業的特點是培養、塑造新一代，自己的道德品質將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中，教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生，又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生，使學生的身心健康地成長發展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂教，甘于奉獻。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學實踐中去，正如教育家陶行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去”。

2、教師對學生要有一顆慈母般的愛心。教師對學生慈母般的愛心應來自對教育事業的無限忠誠，對教育事業的強烈事業心和高度責任感。教師的母愛精神具有巨大的感召作用和教化力量，她能徹底地化解學生的逆反心理和對抗情緒，限度地激發學生的學習主觀能動性。在日常教學中，教師如像母親一樣，無微不至地關心學生，幫助學生，對差生不嫌棄，不歧視，給他們多一點愛，就能極大地激發學生的積極性，使其在學習上有無窮的力量源泉。很多教師的成功經驗都證明了母愛力量的神奇作用。

通過學習，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質，對學生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實自己的知識，做到與時代同步，才能培養出符合社會發展需要的人才，挑好肩上這幅教書育人的重擔。作為一名教師，我認為在今后工作中首先應該以優秀教師為榜樣，學習他們獻身教育，甘為人梯的崇高境界。學習他們以德立教、愛崗敬業、忠于職守，樹立良好的職業道德，真正熱愛教育事業，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實實地干好自己的本職工作，把全部的愛獻給教育事業，獻給我們學校的學生們。

全國科普日學習心得感悟（專業21篇）篇三

回顧人類文明歷史，可以發現我們人類剛來到這個世界的時候幾乎是一無所有，可是今天，人類卻在地球上建立了如此輝煌的文明，成為地球當之無愧的主人。原因是什么呢?那就是一項又一項的科學發明和創造，推動了社會的進步，人類上天入地不再是美好理想，呼風喚雨不再是癡心妄想。

作為新一代少先隊員，我們有創造人類新文明的責任。在新城小學這次科普漫畫作品征集活動中，我校部分同學在羅迎春、王小燕、張雷霄三位老師的悉心指導和同學們的共同努力下創造出了一些較優秀的科普漫畫作品，他們是大家學習的榜樣。

這些同學的共同點是：愛動腦，勤動手，不怕失敗，勇往直前。你們有沒有這樣的優秀品質?是啊!古往今來，凡在科學上有突出貢獻的人，，小接觸科學，學習科學，進而產生興趣對科學進行鉆研，克服重重困難，最終在某個領域有所創新，登上科學的高峰。

這里我有幾點建議：

1.全體少先隊員們，我建議大家積極組織、策劃、參與“讀一本科技書，從中了解一個科技知識或一個科學家的故事;二是做一件小制作或搞一件小發明，低年級同學可以畫一張科幻畫。”本周五班隊會時間，大家不妨組織一次科普活動閱讀、研究、制作等成果交流會。

2.輔導員老師們，我也建議大家通過“走出去，請進來”，大膽地為隊員們拓展科普活動的空間。大隊部愿意為勇敢者鋪路架橋，做好服務工作。

3.我還想建議各位科任老師備課時能結合教材內在因素適當對學生滲透科技教育。比如：數學課講圓周率，講祖沖之刻苦鉆研精神時，能不失時機地教育學生，任何發明創造都要付出艱辛的勞動，同時也要有一絲不茍的科學態度。再如：語文課《撈鐵?！返纫活愓n文，本身就是直接對學生進行科技意識教育的課文，備課時能充分挖掘懷丙和尚善于觀察、善于動腦、善于用科學方法處理問題的好品質。

一、兩個生活中的問題、學習中的問題、教學中的問題以及管理中的問題。讓我們。

伸出雙手，把智慧啟迪，讓想象放飛，展示我們的才華和力量，為我們在新城小學這段人生歷程增光添彩!

全國科普日學習心得感悟（專業21篇）篇四

近日習近平總書記3月6日在決戰決勝脫貧攻堅座談會上作重要講話，強調脫貧攻堅越到最后越要加強和改善黨的領導，要高度重視打贏脫貧攻堅戰面臨的困難挑戰，努力克服疫情影響，確保高質量完成脫貧攻堅目標任務。在2020年決戰脫貧攻堅、決勝小康的關鍵時期，在疫情防控這一特殊時期，作為黨員干部要堅持一手抓疫情防控，一手抓脫貧攻堅，在打贏疫情防控阻擊戰的基礎上，集中全部精力、全部力量決戰脫貧攻堅，確保如期完成脫貧任務。脫貧過程必須扎實，脫貧結果必須真實，讓脫貧成效真正獲得群眾認可、經得起實踐和歷史檢驗。

立足扶貧引領，提升脫貧成效。加強和改善黨的領導，黨員干部就要充分發揮掛鉤幫扶、扶貧駐村作用。入戶當好“服務員”。腿勤手勤真心幫扶，堅決做到“疫情防控”“健康扶貧”齊抓兩不誤，在疫情防控期間更好地關愛他們，持續不斷地做好貧困人口基本醫療衛生服務。在遍訪回訪、解決困難、慰問活動中增進情感。入戶當好“宣傳員”。學透弄懂扶貧政策，積極向貧困戶宣傳，動員貧困戶充分利用疫情防控期間出臺的各項惠民政策、扶持政策謀發展，增強脫貧致富的信心，激發內生發展動力，自力更生、艱苦奮斗，力爭在脫貧攻堅的道路上不掉隊。入戶當好“參謀員”。因戶制宜尋求發展，不斷強化意識、拓寬思路、明確責任、完善機制、落實幫扶項目，以實干的精神和務實的作風，銳意進取，埋頭苦干，因戶施策解決貧困戶實際困難。

“一村一特色”產業鏈的打造來實現那些對貧困戶增收帶動作用明顯的種植養殖業、農產品加工業、特色手工業、休閑農業和鄉村旅游等脫貧產業的優化升級;可有針對性地開展激勵性扶貧項目，積極引導貧困群眾自主發展特色種養業，搶前抓好春耕生產，盡早栽種瓜果蔬菜，增養補養家畜家禽，積極謀劃今年增收項目，減輕疫情帶來的損失，同心戰“疫”，共渡難關。

集眾智、匯眾力，每位黨員干部要持續加油鼓勁，不斷凝聚人心、增強信心、堅定決心，保持攻堅克難、總攻決勝的思想不松，以“小康不達，誓不罷休”的奮斗精神，以“咬定青山不放松”“不破樓蘭終不還”的決心，以一往無前的攻堅狀態和不勝不休的奮斗姿態，形成脫貧攻堅的強大合力，扎實做好疫情防控和推進精準扶貧精準脫貧，奮力總攻到底、決戰到底。

全國科普日學習心得感悟（專業21篇）篇五

20xx年9月20日—26日。

二、活動主題。

創新發展，全民參與。

三、活動內容。

20xx年全國科普日活動重點突出四個方面：一是圍繞創新引領未來，重點開展創新驅動發展戰略、創新促進發展方式轉變、前沿科技創新發展等方面的科普活動;二是圍繞創新改變生活，重點開展科技創新成就、科學精神及創新成果在生產生活中的應用等方面的科普活動;三是圍繞創新在我身邊，重點開展科技創新的基本常識、基本方法，以及公眾身邊的創新創造等方面的科普活動;四是圍繞創新圓我夢想，重點開展公眾自主參與科技創新創造、科技創新對公眾工作生活的幫助、公眾對創新創造的期待等方面的科普宣傳活動。

四、主要活動。

圍繞活動主題，旬邑縣20xx年全國科普日期間重點開展以下活動：

1、全國科普日示范活動。一是全國科普日聯合行動。9月20日，組織動員全民科學素質工作領導小組各成員，聯合開展廣覆蓋、多形式的科普活動，向廣大公眾全面普及科學知識，激發廣大公眾的創新創造熱情，積極營造全國科普日濃厚的氛圍。二是青少年科普聯合行動。組織開展青少年科學體驗、科普專家進校園、青少年科技創新大賽和青少年機器人大賽成果展示等科普活動，激勵青少年積極參與科技創新實踐活動，提高廣大青少年的動手能力和創新意識。三是全國科普開放日行動。在全國科普日期間，組織和動員相關院校、科研院所、科普教育基地、科普示范基地、社區科普設施、學?？破栈顒邮业瓤破栈顒訄鏊赓M或優惠向公眾開放，積極推出與創新發展主題相關的科普展覽或科普宣傳活動。四是社區科普益民行動。組織動員科普示范社區，特別是獲得“社區科普益民計劃”獎補的城關社區，開展貼近居民實際、體現科技改變生活等方面的科普宣傳活動，使社區居民了解創新、參與創新、享受創新。五是農村科普惠農行動。組織動員農村專業技術協會、農村科普示范基地、農村科普帶頭人和科普工作隊，特別是“科普惠農興村計劃”獎補單位，開展農業新技術講座、新品種推廣、新農村建設等與科學技術相關的科普活動，使廣大農民同享創新成果。

2、全國科普日網絡在線行動。廣泛組織動員社會公眾，特別是青少年，通過網絡參與全國科普日活動，積極參與中國科協“全國科普日在線學習宮”、“青少年科學調查體驗活動”、“青少年科學影像節”、“公眾創新大擂臺”等網絡活動。各有關單位要將開展的科普活動信息及時上傳中國科協“20xx年全國科普日在線”網絡平臺，積極推選上傳本地數字化科普資源至“全國科普日在線平臺”與全國共享。同時，要結合實際，充分運用互聯網、手機、移動終端等媒體手段，開展網絡科普宣傳活動，推動科普信息化，讓科學知識在網上流行。

3、開展“創新發展全民行動”媒體系列宣傳活動?；顒油ㄟ^對創新知識、創新方法的宣傳，以及對優秀創新人物的業績和成果的宣傳，弘揚敢為人先、銳意創新的精神，傳播創新思想，激發全民創新、創造熱情，在全社會營造大膽創新、勇于創新、包容創新的良好氛圍，把創新思想滲透到社會發展的各個方面。

五、有關要求。

1、加強領導，周密部署。各有關單位要積極爭取黨委、政府對全國科普日活動的領導和支持，主動邀請黨政領導與公眾一起參與科普日的相關活動。要根據有關要求認真謀劃，制定工作方案及計劃，認真組織實施。

2、加強管理，統一規范。圍繞活動主題，采用規范的名稱開展活動，著力提高全國科普日活動的互動性和吸引力?；顒訁⒖济Q為：20xx年xxx學會(縣、學校、科普教育基地…)全國科普日活動。

3、貼近公眾，務求實效。結合實際，圍繞主題創造性地開展全國科普日活動。在組織開展科普日活動中，要認真落實中央關于改進工作作風、厲行勤儉節約的有關規定，貫徹落實黨的群眾路線教育實踐活動成果，落實中央八項規定，力戒形式主義，著力在提高活動實效上下功夫。

4、加強宣傳，營造氛圍。充分發揮廣播、電視、報刊、互聯網等新媒體作用，加大活動宣傳力度，讓更多公眾了解全國科普日活動，擴大活動的受益面和影響力。

六、工作考核。

1、各單位、各部門務必于20xx年9月25日前將20xx年全國科普日重點活動實施方案、活動照片、活動總結(含電子郵版)報送縣全民科學素質工作領導小組辦公室(縣科協辦公室)。

2、縣科協會同縣考核辦根據各單位報送的總結材料，對科普日活動進行工作考核，對活動組織工作扎實、成績突出的單位和特色活動進行評選，并擇優推薦上報市上進行表彰，同時參加省科協組織的“20xx年全國科普日活動優秀組織單位”、“20xx年全國科普日優秀特色活動”和“20xx年全國科普日優秀網絡在線活動”評選工作。

全國科普日學習心得感悟（專業21篇）篇六

以上海市科普工作聯席會議辦公室《關于舉辦20xx年宿遷市“全國科普日”活動的通知》的要求為指導思想，在學生中廣泛深入開展科普環保講座、科技環保創新大賽等活動，從而培養學生學科學、愛科學、講科學、用科學的興趣，增強他們的獨立思維、創新實踐、環境保護的意識和能力培養學生團結協作、勇于創新、敢于挑戰的科學精神。結合我校實際，特制定此方案。

“萬眾創新擁抱智慧生活”

“低碳，我們在行動”

：20xx年9月20—28日。

組長：王彬。

副組長：楊宏齊。

組員：池斌王勝江王宏黃懷華盧海燕王振仁單利民。

1、橫幅標題制作：“萬眾創新擁抱智慧生活”——20xx年宿豫一中“全國科普日”活動啟動儀式。

2、布置櫥窗布置：在學校櫥窗中張貼有關科普、環保低碳方面的'資料。

3、相關活動攝影。

（負責人：張x9月18日）。

利用9月21日周一升旗儀式作大隊部作“科普日”活動啟動儀式。安排學生主持及“低碳，我們在行動”國旗下講話。

（負責人：王勝江時間：9月21日周一）。

2、分發科普日活動倡議書。

從網上下載關于科普環保方面內容撰寫倡議書，每班一張（建議用a3紙），在9月21日周一班會課上由班級組織學習，同時張貼教室。

（負責人：池斌時間：9月21日周一班會課）。

3、科普知識講座。

利用班會時間，以廣播的形式，為學生做科普“低碳環保”知識專題講座。（負責人：楊宏齊時間：9月21日周一班會課）。

4、動手實踐——廢舊物品與再生資源（九年級）。

（負責人：黃懷華時間：9月25日前）。

在學校傳統的。“變廢為寶diy”環保小制作活動的基礎上，圍繞“廢舊物品與再生資源”開展廢舊物品小制作的科技綜合實踐活動，各班至少交3件作品到政教處進行評比。

5、美好心愿——開放型低碳知識競賽（八年級）。

（負責人：王宏時間：第四周）。

收集低碳知識，各班推薦5名學生代表參加低碳知識競賽，按得分高低各班評出一、二、三等獎。

6、“節水在我身邊”征文活動（七、八年級）。

（負責人：王振仁時間：9月21日周一班會課）。

7、組織學生出一期以科普知識為主題的黑板報并組織評比。

（負責人：盧海燕時間：第四周）。

8、開展科普知識讀書及網上閱覽活動（九年級）。

鼓勵學生充分利用圖書館科普雜志（如《科學大眾》、《科技展望》等），廣泛閱讀科普讀物。同時，借用計算機課部分時間，開展網絡科普知識閱覽活動，增長科普知識。

（負責人：單利民時間：第四周）。

1、學校作“萬眾創新擁抱智慧生活”——20xx年宿豫一中“全國科普日”活動小結。

2、表彰在活動中表現優秀的學生和教師。

（負責人：楊宏齊第五周）。

1、堅持全員參與、點面結合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發展，又要注意參賽項目的質量，確保本次科普日活動順利進行。

2、體現特色、突出個性。各班在組織科普活動時，注意充分調動每個學生參與的積極性和發揮創造性、能動性，突出每個班級的個性特色。

3、做到分工負責、責任明確、準備工作充分、宣傳到位、發動有力、體現協作精神。各個項目的負責人要盡職盡力，籌劃好賽程，有始有終。注意各個項目的資料收集，包括成績的匯總、榮譽證書的發放等。

4、請各項目負責人活動結束后，要及時、認真收集和整理活動有關資料、照片等。

全國科普日學習心得感悟（專業21篇）篇七

不愿意對父母盡贍養義務的子女也大有人在，他們為了追求自己小家的所謂“幸?！保值芙忝弥g互相推諉，都不愿意對父母盡孝心，不惜拋棄自己的親生父母，有的甚至讓父母衣食無著落，流落街頭，父母不得不與子女對簿公堂。對自己的親人尚且如此，更不用說對毫無血緣關系的人做什么了。面對洪戰輝，我們更應該懂得珍惜人間真情，為所有該付出真情的人付出真情。

面對洪戰輝，我們應當學會自強自立。面對家庭困境，洪戰輝這名年僅12歲的少年沒有被嚇倒，而是勇敢地挑起了家庭的重擔。經歷過無數艱難困苦，砥礪了樂觀堅強的性格，他不但自己考上了大學，還把“揀來”的妹妹養大，送進學校讀書。盡管生活過的相當艱難，但洪戰輝卻從來沒有申請過特困補助，還多次拒絕了好心人的捐助，在他看來，“一個人自立、自強才是最重要的。”然而，現實生活中，卻有許多人面對生活的困境，完全期待別人的幫助，把別人的幫助看成理所當然，并且接受的心安理得。競爭，也出現了諸如“啃老族”、“傍大款”之類的人，最近還看到不少各種各樣奇特的征婚者，為了走捷徑，不惜賣身，征男、女有錢人做婚姻對象，自甘墮落。其實，不管遇到什么情況，完全可以通過自己的努力，走出一條自強自立的路來，這樣，生活應該會更加充實。

面對洪戰輝，我們應當學會真實與樂觀?？梢哉f，面對那樣沉重的擔子，即使是成年人，也會感到壓力的，12年來，洪戰輝經歷了多少苦難，的確難以想象，也許只有他自己知道，他的經歷，讓許多人難以自控地流下了眼淚，但是，洪戰輝并沒有覺得自己有多苦、多可憐，他雖然經歷了那么多痛苦，自己也哭過，但是他的生活大多數都充滿了很激昂的那種干勁和精神?，F實生活中，有許多人面對生活的困境，不去努力改變，而是怨天憂人，心灰意冷，對生活失去信心，更沒有了改變困境的勇氣的斗志，甚至選擇了逃避。其實，真實與樂觀地面對生活中的一切，用心去發現生活中美好的東西，會感覺到生活原來也如此美好。

面對洪戰輝，我們應當一切珍惜學習的機會。在別人看來，洪戰輝面對家庭中的生活困境，生存都十分艱難，更不用說完成學業了。然而，就是在這種條件下，洪戰輝卻戰勝一切困難，頑強地堅持下來了，初中、高中直至大學，他一路走過來了。然而，現實生活中，面對父母為其創造好的一切有利條件，有些孩子并不十分珍惜，而認為享受父母給的一切是理所當然的，不珍惜得之不易的學習機會，有時甚至認為學習是給父母學，不情愿而被動地學習，還有的貪圖輕松、享樂，輕易地放棄學習的機會。等到用的時候，才知道學的太少了，但悔之晚矣，錯過學習的機會，能夠再補上學習這一課就難了。

面對洪戰輝，我們應當學會堅強。十二年來，洪戰輝所走過的道路異常艱難，但是，他沒有逃避，而是選擇了勇敢面對，以頑強的毅力堅持下來了，并且，還能夠樂觀地面對人生，這是很難得的品質。再看看現實生活中，有多少人在困難面前選擇了逃避，有多少人因為經受不住困難的考驗，而走向了生活的歧途，甚至付出了可貴的生命。面對洪戰輝，難道我們還會感覺到困難嗎?如果堅強一些，相信許多人要比洪戰輝的生活容易的多。

當然，我們并不是說每個人都需要有意地去吃苦，去過艱難的生活，而是說當遇到困難的時候，要勇敢地面對，并想辦法經過自己的努力去實現。也不是說不能接受任何人的幫助，而是要學會自強自立，不要完全依賴別人，把希望寄托在別人身上。洪戰輝所經歷的一切告訴我們，人生的道路雖然坎坷，但只要敢于面對，是一定能夠克服的，并且，樂觀地對待生活中所遇到的一切，生活就是美好的。洪戰輝給予我們的，更是一種品質、一種精神，就看我們怎么去做了。

全國科普日學習心得感悟（專業21篇）篇八

今天，我看了第_屆道德模范獎頒獎晚會，心中感想很多。道德模范的事跡深深的打動了我。恪盡職守，他們對事業虔誠執著，付出辛苦，傾注心血。在平凡的崗位上，用超乎常人的堅韌，鑄就無私風向的豐碑。這是操守，是品格，是人生境界。隨著改革開放，時代的發展，我們的物質生活得到了顯著的提高。不過在大搞經濟建設的同時也不能忘了公民道德的建設。

如果把社會比成一個人，物質生活就是這個人的五官，那么道德就是這個人的文化涵養。試想，你能忍受一個貌美卻滿口臟話的人嗎?鄧小平同志曾提出“一手抓物質文明，一手抓精神文明，兩手抓，兩手都要硬”。

公民的道德建設就包含在這精神文明之中，而且是重中之重的一方面?，F在對于大多數人來說，道德是沒有約束力的，只有法律才能制止人性中的弊端。過去那種“夜不閉戶，路不拾遺”的社會風氣早已被視作愚蠢。古老的禮儀之邦似乎真的已經老去了嗎?道德是我們人類最基本的素質，也是最重要的行為規則。

成為道德模范那是容易的?不容易的!他們是平凡的?不平凡的!誰能說得清呢?可以肯定的是他們既然能成為模范，可見他們有的品質讓我們肯定，讓我們感動!當已發生、將發生的道德模范的事跡層出不窮，當危難救人、誠實守信、見義勇為、孝親和人的風氣遍滿中華大地，和諧社會就變得鮮活生動，偉大的祖國必然走向繁榮昌盛!為我們的模范鼓掌，向我們的模范致敬，用我們的行動向模范靠攏。

全國科普日學習心得感悟（專業21篇）篇九

一百年前，民族危難之際，風雷激蕩之時，一批先進知識分子和革命青年，擎起“民主”和“科學”的大旗，在追求真理中傳播新思想新文化，激發了全民族的偉大覺醒。自此，科學之光在這片古老大地上燎原，激勵著一代又一代中國青年追求進步和光明，用青春之我創造青春之中國。

五四運動開啟了近代中國的科學啟蒙。一個世紀以來，我們始終崇尚科學，堅持用先進理論、知識和技術推動社會文明進步、國家經濟發展，在科技創新引領下走出一條富國、強國之路。但同時也看到，時至今日，我們全民科學素質依然不高，對反科學、偽科學的辨識能力依然不強，“賽先生”還沒能真正融入中華民族的精神血液。所以，關于弘揚科學精神，在今天看來仍然怎么強調都不過分。

且看彼時，科學作為五四新文化的旗幟，從舶來之日起，就不是簡單的科學技術的引進，也不僅僅指具體的科學知識和對自然科學的具體研究。它更強調與封建迷信、蒙昧無知相對立的科學思想和科學精神，認識和判斷事物的科學方法，意味著科學話語共同體的形成。

科學自誕生以來，就天然帶有與舊世界觀斗爭的基因，達爾文的進化論、哥白尼的學說莫不如是?？茖W世界觀顛覆舊世界觀是摧枯拉朽的。實證主義和原子論的科學觀，提供了一種新的社會構成原理，將個人視為社會的形式平等的原子，把個人從血緣、地緣和其他社會網絡中抽象出來，從而瓦解了作為王朝政治和宗法、地緣關系合法性理論的理學世界觀。正是依據這種新的科學觀來建設規劃新學堂和新知識，以及由此生發的反對愚昧落后和迷信盲從的科學精神，猛烈沖擊了我國幾千年來的封建舊禮教、舊道德、舊思想、舊文化，因而“科學”在五四時期獨樹一幟，熠熠生輝。

紀念五四100周年，“科學”是一道濃重底色;而再過100年，“科學”還會越來越重要，將是時代發展和科技強國路上中國青年一代最該具備的基本素質。實現中華民族偉大復興的中國夢，仍然需要我們繼續高舉科學的大旗——它包括對科學真知的不懈追求、對經世致用的責任擔當、對科學文化的價值傳承、對科學倫理的嚴遵恪守、對科學普及的傾力投入，從而讓科學精神真正融入中華民族的血液。

全國科普日學習心得感悟（專業21篇）篇十

是新中國成立71周年，是決勝全面建成小康社會的關鍵之年。面對新征程新使命，廣大科技工作者要大力弘揚愛國、創新、求實、奉獻、協同、育人的新時代科學家精神，勇做科技報國的踐行者和示范者、中華民族偉大復興的追夢者和筑夢者。

偉大時代孕育偉大精神。中國人民具有偉大夢想精神，中華民族充滿變革和開放精神。自西學東漸以來，有識之士為科學救國而奔走呼號，空有才華卻報國無門。只有在中國共產黨的領導下，科技工作者才真正實現了科技報國、科技興國的人生抱負，我國科技事業取得了舉世矚目的偉大成就。

從無到有、從弱到強，中華民族走向偉大復興的時空中，閃耀著一代代科學家奮力前行的奪目光芒。同樣的愛國之情、同樣的報國之志、同樣的卓越之才，他們心中想的都是祖國、是事業。在深海的驚濤下，在荒島的風沙中，在最美的年華里，在投身新中國建設的偉大實踐中,那些“用熱血去守護、用生命去捍衛”的故事從未間斷。追夢一生，他們把中國夢播種在廣袤大地。

黨的十八大以來，廣大科技工作者接過前人的精神火炬，披荊斬棘、砥礪前行，涌現出以李保國、南仁東、黃大年、鐘揚、王逸平等為代表的一大批先進典型，他們以豐碩的創新爭先成果，詮釋了心有大我、至誠報國的濃烈情懷，無愧于民族脊梁、時代之光。

不同的時代，共同的精神品質;不同的行業，共同的價值取向;不同的貢獻，共同的目標追求，折射出科技工作者品質之美、中國特色社會主義文化之美、中華民族精神之美，美美與共，成為中華民族偉大創造精神、偉大奮斗精神、偉大團結精神和偉大夢想精神的時代觀照。不管時代如何變化，這種精神始終能夠薪火相傳并愈加煥發出勃勃生機，召喚激勵著更多科技工作者奮勇向前。

新的時代更需要偉大精神。當前，中國處于近代以來最好的發展時期，世界亦處于百年未有之大變局，兩者同步交織、相互激蕩。新一輪科技革命和產業變革不僅打開了國際科技競爭制高點爭奪的機會窗口，極大重塑著全球創新版圖，更進一步推動了科技與經濟、科技與社會、科技與人的全面發展、相互交織、深刻影響，國際體系在各種制度、體制、機制的不斷蛻變中正呈現新的面貌，國際關系內涵發生深刻變化，我們正前所未有地接近實現中華民族偉大復興的目標，前所未有地靠近世界舞臺中央。

面臨百年未有之時代大變局，應對創新的復雜性和全球性問題，習近平總書記明確要求，努力成為世界主要科學中心和創新高地。形勢逼人，挑戰逼人，使命逼人。我們能否在新科技革命的激烈競爭中勇立潮頭，既取決于我們的發展戰略、創新制度是否完善，取決于人才培養是否科學，更取決于精神氣質是否彰顯。我們比以往更加強烈地需要科技工作者秉承國家使命、人民情懷、引領潮流、大力協同、化育新人的精神氣質，爆發出更強大的時代感召力和引領力。

全國科普日學習心得感悟（專業21篇）篇十一

今年5月12日是全國第xxxx個“防災減災日”，為廣泛宣傳和普及災害知識、防災減災知識、應急避險知識，按照縣政府和《xxxx縣防災減災日宣傳活動實施方案》要求，xxxx鎮通過開展集中宣傳和防災減災知識進農村、進社區、進學校、進企業宣傳活動，進一步增強了全鎮干部群眾防災減災意識，提高了綜合減災能力?，F將活動開展情況匯報如下：

成立以鎮主要領導任組長、應急辦、安監辦、教委、水利站、林業站等部門負責人為成員的防災減災宣傳活動工作領導小組，加大統籌協調力度，細化活動方案，明確職責，落實專人，保障經費，廣泛發動群眾積極參與，積極開展防災減災宣傳活動。

5月12日上午，我鎮在鎮府前廣場開展了“防災減災”集中宣傳日活動，分管領導和鎮黨政辦、應急辦、安監站多名工作人員參加了本次活動，現場通過懸掛橫幅標語、發放宣傳資料、回答咨詢問題等方式開展了形式多樣的宣傳，共發放宣傳資料600余份，接受群眾咨詢xxxx余人次，有效提高了干部群眾的防災減災意識。

三、加大宣傳力度，積極開展“進農村、進社區、進學校、進企業”宣傳活動，提高全民防災減災意識。

一是組織開展宣傳進校園活動。在全鎮中小學廣泛組織開展防災減災宣傳教育活動，提高廣大中小學生的.防災減災意識和自救互救能力。二是組織開展宣傳進企業活動。結合安全生產檢查，組織企業查找災害風險隱患和防災減災薄弱環節，認真制定整改方案，加強員工安全教育培訓，提高安全生產和防災減災意識。三是組織開展宣傳進農村活動。通過廣播、宣傳單、標語等多種宣傳渠道，開展防汛抗旱、防震減災、有害生物防治等防災減災知識科普宣傳，增強廣大村民對防災減災的認識，提高了防災減災意識。

通過組織開展“防災救災日”宣傳活動，使我們提高了防災減災認識，推廣普及了全民防災減災知識和避災自救技能，進一步落實了應付突發事件的防范措施，提高了各級綜合減災能力，取得了良好的宣傳效果。

全國科普日學習心得感悟（專業21篇）篇十二

偉大的家國情懷、忠誠的政治品格、矢志奮斗的精神和毅力......鐘揚老師作為勇當新時代排頭兵、先行者，我們感受到的是他“播種未來”的精神與擔當，給我們樹立了最先進的共產黨人的榜樣。

鐘揚同志是扎根中國大地成長起來的一名科學家和人民教師，是踐行“四有”好老師要求的楷模，是新時代共產黨員“不忘初心、牢記使命”的優秀代表。他抱定崇高理想，矢志不渝奮斗，畢其一生科研報國、艱苦援藏、教書育人、實干擔當。他的事跡感人肺腑，品德激蕩人心，閃耀著時代的光輝。他對黨無比忠誠，對科研無比執著，對學生無比關懷，對事業無比熱愛，以超乎常人的精神和毅力，為國家和人民奮斗到了生命的最后一刻。

“海拔越高、越艱難的地方，植物的生命力越頑強。”鐘揚把自己比作裸子植物，像松柏，在艱苦環境下生長，但更有韌性。他雖然走了，可是他的精神確深深種在我們心中，發芽成未來的希望。去年夏天，鐘揚曾給西藏墨脫最偏遠的背崩鄉上鈔希望小學上過科普課。160多名門巴族學生聽得十分入神，滿眼都是成長的渴望。鐘揚當場提出要捐款10萬元。校長很感動，卻沒有收下，他說：“比起錢，這里的孩子更需要您給他們帶來科學的火種?！辈簧偃嗽u價鐘揚，他用53歲的人生，做了一般人100歲都做不完的事。他扎根祖國、科研報國、以身許國，在時代浪潮中先行、開拓、奮進、擔當，在許多人心中，早已樹下了他用生命書寫、用精神鑄就的豐碑。

而此刻的我作為一名援藏干部、一名共產黨員，更應該學習鐘揚老師的精神，更要不畏艱苦，無私播種，不忘初心，堅定夢想。

全國科普日學習心得感悟（專業21篇）篇十三

第一，要有理想信念。老師肩負著培養下一代的重要責任。正確理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈。忠誠于黨和人民的教育事業，自覺把黨的教育方針貫徹到教學管理工作全過程，嚴肅認真對待自己的職責。做中國特色社會主義共同理想和中華民族偉大復興中國夢的積極傳播者，幫助學生筑夢、追夢、圓夢，讓學生成為實現我們民族夢想的正能量。

第二，要有道德情操。老師的人格力量和人格魅力是成功教育的重要條件。老師對學生的影響，離不開老師的學識和能力，更離不開老師為人處世、于國于民、于公于私所持的價值觀。要率先垂范、以身作則，引導和幫助學生把握好人生方向，特別是引導和幫助學生扣好人生的第一粒扣子。執著于教書育人，對所從事職業的忠誠和熱愛。有了為事業奮斗的志向，才能在老師這個崗位上干得有滋有味，干出好成績。

第三，要有扎實學識。扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態度、科學的教學方法是老師的基本素質，其中知識是根本基礎。在信息時代做好老師，自己所知道的必須大大超過要教給學生的范圍，不僅要有勝任教學的專業知識，還要有廣博的通用知識和寬闊的胸懷視野。始終處于學習狀態，站在知識發展前沿，刻苦鉆研、不斷充實、拓展、提高自己，在各個方面給學生以幫助和指導。

第四，要有仁愛之心。愛心是學生打開知識之門、啟迪心智的開始，愛心能夠滋潤澆開學生美麗的心靈之花。老師的愛，既包括愛崗位、愛學生，也包括愛一切美好的事物。要用愛培育愛、激發愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠拉近同學生的距離，滋潤學生的心田，使自己成為學生的好朋友和貼心人。把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上，用欣賞增強學生的信心，用信任樹立學生的自尊，讓每一個學生都健康成長，讓每一個學生都享受成功的喜悅。

在今后的教學中，我們將進一步深入學習貫徹總書記重要講話精神，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業，在教書育人的工作中不斷創造新業績，為教育事業做出更大貢獻.

全國科普日學習心得感悟（專業21篇）篇十四

所謂“防震減災，人人有責”。我們應該從小學習地震知識，學會如何預防地震。讓這知識伴隨著我們一輩子，讓我們把這些知識傳給每一個人，讓我們身邊的每個人都知道防震意識，心中有“防震減災，人人有責”的想法，共創美好明天！下面是小編給大家帶來的，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。

全國科普日學習心得感悟（專業21篇）篇十五

眼睛是心靈的窗戶，有一雙美麗、明亮的眼睛，是一件很讓人羨慕的事情。

這個星期五，張梓涵講了一節“愛眼課”，她先讓我們了解了一下全國近視率，小學生達到40%的近視率，初中生和高中生逐年上升，青少年達70%，居世界第一，接下來她又讓我們了解了近視原因：1、遺傳因素;2，用眼不當;3、意外傷害;4環境不適合。

張梓涵又讓一些近視的同學回答了他們近視的原因，她接著又指著多媒體屏幕上的視力調查表，問：“誰可以說一下自己的視力情況如何呢?”同學們一下子都把手舉了起來，等著“小老師”叫他們。張梓涵叫起了梁晶晶，她是一個近視的女孩，視力不好，小老師又叫了一個不近視的同學，他們的回答相差很大，形成了鮮明的對比。張梓涵又說：“這兩個同學都回答了問題，但是視力的差距很大，我們是不是應該保護好我們的眼睛呢?”

全班同學堅定而清晰地回答：“是”。

最后張梓涵又讓我們看了不正確的坐姿和看書姿勢，說：“這些都是導致同學們近視的不正確的書寫姿勢，那正確的書寫姿勢是什么呢?”同學們紛紛擺出了正確的書寫姿勢。

張梓涵又講：“我們的有些食物也可以幫助我們保護眼睛，誰能說一下呢?”說完，他還調皮地眨了一下眼睛，“誰知道回答一下吧?”同學們又踴躍地舉手回答。這時候，“叮鈴鈴……”下課鈴響了。

這堂愛眼課雖然結束了，但他給我們提了個醒，我們應該好好地保護眼睛，多做眼保健操，多吃胡蘿卜和魚等對眼睛有益的食物，讓我們的眼睛更加明亮!

從前我有一雙炯炯有神的大眼睛，見了我的人總說：“凱凱，你的眼睛真大啊!視力一定很好吧!”可是，他們的第二句話說錯了，其實我的眼睛從三年級開始就近視了。

那是因為我在家里看書、做作業時姿勢不端正，還看電視、玩電腦，結果眼睛看東西漸漸模糊起來，視力漸漸下降，直到媽媽帶我去驗光。這時，我的眼睛已深到一百多度了。媽媽怕我的視力繼續下降，便給我配了一副眼鏡。

媽媽看我那么小就戴著眼鏡，十分心疼，飯吃不下，覺睡不著，想盡辦法到處找治近視的偏方。后來，她到眼鏡按摩店為我治療，花費了幾千元錢，可卻無濟于事。她還給我配了漸進片，我的視力下降才平緩了下來，媽媽才放下了心來。可是一年后，我的視力又控制不住了，繼續下降，當我再次驗光時，我的視力已有五百多度了。醫生建議我賠ok鏡，因為這是最后的希望了。媽媽對我說，這是她最后一次幫我矯正視力了，希望我能保護好自己的眼睛。我點頭同意了。于是，媽媽給我配了一副ok鏡。ok鏡類似于隱形眼鏡，是一種有色透明的眼鏡，在晚上配戴，可以壓迫眼球，使視力上升。

從此以后，我時時刻刻愛護自己的眼睛，還天天堅持晚上戴ok鏡，說來也怪，我的視力從0·4一下子升到了1·0，我摘掉了那副笨重的眼鏡，和平常人一樣生活了起來。

雖然配戴ok鏡十分麻煩，但我還是堅持了下來。因為它能給我帶來好視力。所以，大家一定要愛護眼睛，保護視力。

全國科普日學習心得感悟（專業21篇）篇十六

我們生活在這個地球，每天都會遇到各種各樣的災難，這是我們無法避免的。

聽外婆說年1月5日凌晨，本站通海發生了7·8級大地震，當時，恰逢半夜，人們在睡夢中驚醒，只聽山崩地裂，房屋倒塌，到處是斷壁殘垣、哭聲、****聲與呼救聲摻和在一起，在夜空里顯得特別凄厲。事后，根據有關部門統計這次地震共造成了一萬多人死亡，三萬多人受傷，二萬多頭大牲畜死亡，三十多萬房屋倒塌，被稱為20世紀云南地震之最。我外婆的媽媽也在地震中被倒塌的梁柱砸中后背，經過搶救，雖然保住了老命，但是卻從此落下了病根，成了一個“駝背”的殘疾人。沉痛的瞬間，心痛的數字，死去的鄉親、受傷的肢體，久久縈繞在我心中……。

請交警叔叔給我們講解交通法規，讓我們文明出行，安全回家；

請地震局叔叔給我們講解防震減災的知識，學會在地震時如何自救，減少傷亡，做到有備無患。

如果在操場室外時，應原地不動蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建筑物；

如果在家里發生地震了，首先應盡快伏在床下，桌下和小跨間如衛生間、廚房等安全角落，待震后迅速撤離，千萬不能跳樓與乘電梯。

總之，我們要珍愛生命，熱愛生活只要我們平時掌握了基本的自救常識，就能在災難來臨時，避免不必要的傷亡。自然災害的突如其來，無法阻擋，但是只要我們有信心、有勇氣、有準備，就能戰勝一切困難。

防震減災，眾志成城，一切困難、災難，都將被我們踩在腳下。

全國科普日學習心得感悟（專業21篇）篇十七

的金秋時節，張萬波懷著對教育事業的夢想，以遼寧省優秀畢業生的身份回到了本溪縣南部山區的一所農村中學——祁家堡中學，開始了他的執教生涯。盡管理想和現實之間有很大落差，但是他還是很快調整心態，虛心向有經驗的教師討教、學習。在調整學校布局的大背景下并入了位于鎮上的本溪縣第五中學，在本溪縣第五中學這片沃土上播種了他的教育夢想，成就了他的教育人生!當了鄉村中學班主任也就經歷了17年的風雨晨昏，隨著工作經歷的增加鄉村班主任的工作的真諦也變得清晰明朗起來：用愛收獲快樂!

下學期，張萬波擔任初三班主任，并執教當時老教材的代數和幾何兩科，那是他第一次擔任畢業班的班主任，也是第一次接觸初三的數學課教學，又趕上妻子懷孕，他家離學校二十二里，但是他仍然堅持每天騎自行車第一個到校，最后一個離校，風雨無阻，從未改變過。當時班上有個叫劉政楠的學生，學習成績優異，但是由于父母離異，產生輟學的念頭。張老師親自到他家里，看到在道邊的兩間泥土房和屋里亂七八糟的擺設，全然沒有一個家的溫暖。張老師親自點火為他做了一頓香噴噴的飯菜，劉正楠說從他父親走后他沒吃上一頓像樣的飯菜。那一夜張萬波住在他家，和他談了很多，告訴他以后所有的一切都有老師呢!劉正楠終于重回校園，而且比以前更刻苦，學習成績也更優秀了。盡管當時的工資不多，但是張萬波每月都給劉正楠一定的生活費。就這樣，在張老師的愛心感化下，劉正楠不僅順利完成了初中的學業，還以優異的成績考入本溪縣重點高中。也就是從那一年開始，祁家堡地區的老百姓認識了這個小個子數學老師——張萬波!

208月14日，是個讓張萬波激動不已的日子，因為在那一天他當上了父親，由于他在縣里參加教師培訓，妻子選擇在鎮上的醫院生孩子，結果孩子在出生后第二天，因大腦缺氧住進了本溪市婦嬰醫院進行搶救。由于妻子在家“坐月子”，所以照顧兒子的重任全落到他的肩上。兒子在保溫箱里呆了18天，他奔波在草河口、本溪、沈陽之間，為兒子拿藥治療。學校開學后，他又接任了初三的數學教學任務。他知道他的家人需要我他，但作為一名教師，他深知那些處在人生第一個路口的學生們更需要他。他沒有因為兒子的身體不好而請過一天假，耽誤過一節課，還常常利用課余時間給學生補課，并不計任何報酬。在的中考中，劉瑩同學在滿分為120分的數學這科上考取了116分的高分，他所教的畢業班的數學優秀率在全縣排在并列第三名，比鎮上的初中成績還要好，那一年又讓祁家堡地區的老百姓認識了這個小個子數學老師!

“動人心者，莫乎于情”，這是一個亙古不變的育人真理。一名教師必須愛他的學生，只有用真誠的愛，去滋潤每一位學生的心靈，讓學生深深感受到老師對他的愛，這樣才能做到“親其師，信其道”。從教以來，只要學生有困難，張萬波都熱情相助，播撒愛的種子，收獲愛的果實。

209月，張萬波又接了一個初三班，班里有個叫欒忠慧的學生，學習成績較為突出，但是由于交通不便利，他每天要翻山越嶺上學，來回花費三個小時的時間。為了能讓他和其他兩名東溝的學生能把這些時間用在學習上，張萬波帶領他們住在學校，照顧他們的日常生活，為他們做飯，洗衣服。同為人民教師的妻子，當時工作在草河城中學，離家也有三十多里，每天早出晚歸。他把妻兒拋在家里，完全沒有任何報酬地組織學生在校上晚自習，和學生吃住在一起。每當聽到電話里兒子“爸爸、爸爸”的喊聲時，他也心酸，但當他看到學生一點點進步時，他覺得我這樣做是值得的，因為他對得起學生，對得起家長，更對得起人民教師的稱呼。

全國科普日學習心得感悟（專業21篇）篇十八

朋友，我問你：人最寶貴的是什么?當然是生命。為生命保駕護航的是什么?是安全。安全對個人、家庭、企業來說又意味著什么呢?意味著我們焦急等待親人下班時還能按時聽到鑰匙在鎖孔里轉動的聲音;意味著企業獲得不竭的動力持續而快速地發展。所以，讓我們爭做本質安全人，將安全工作常抓不懈。

有句俗語說的好：“一根再細的頭發也有它的影子;一個在小的事故，也有它的苗子”。然而，現實生活中并不是所有人都能認識到這一點。有的人安全意識淡薄，在工作中馬虎、湊合、蠻不在乎，把安全制度、安全規程拋在腦后，導致了事故的發生，輕則設備受損，重則人身傷亡。

全國科普日學習心得感悟（專業21篇）篇十九

德才兼備稱之為圣人,有德無才則為君子,有才無德則為小人。千百年來，道德一直被視為人性最美的一面，被視為做人的基準、是素質的體現。正因有了道德，世界才處處充滿了愛心。

在周三周四的中午，我們觀看了《全國道德模范與身邊好人》，看到如此多用道德譜寫大愛的人們時，我徹底被震撼了。他們雖然年齡不同、從事的行業不同，可是他們卻始終用心堅守著同樣的一種理念——道德。

從關愛孤獨癥患兒的，用自己的愛拯救了無數的孤獨癥兒童，讓孩子們擁有美好童年的楊建軍，到用生命譜寫“孝”字，為救父親毅然獻腎的周麗芳。再到助人為樂，幫助有需要的人，年老心不老的徐爾鑄。多少人在道德的驅使下譜寫生命的高貴，多少人在道德的光芒下編織著大愛。他們讓道德的光芒照耀人間，力爭讓道德的精神傳遞，靈魂高尚又不求回報。

當面對著誘惑，你會怎么做?鹽城環衛女工陳紅、韋青就很好的做了榜樣。她們在掃除積雪時撿到兩萬元多現金。面對巨大的誘惑，她們卻并未動搖自己的良心，在風雪中苦苦等待兩個多小時，只為等到失主回來，堅守道德。你們知道嗎?他們的工資養活自己都十分困難，每月900元的收入勉強支撐自己的家庭。在婉謝失主酬金后，她們又將20__元獎金捐獻給了一位患腦膜瘤繼續治療的女孩，給那位女孩帶來了生的希望。后來，失主王壽鋼也趕到現場，他的愛人親手為兩位美麗的女工編制了兩副毛線手套，作為答謝，不能不收。在道德的面前，那些高尚的人格是多么的美麗，多么動人。

我想，在我們的生活中，如果人人心中都少那么一點點邪念，一點點貪欲，多一點純凈，多一份道德，那么，人性的美麗就一定可以使我們的生活中少一點爭吵，多一點大愛。相信，只要人人心中都存著道德，那么，社會會更加和諧美好，人們心靈會變更美麗。

全國科普日學習心得感悟（專業21篇）篇二十

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

2021全國兩會心得體會春和景明，萬象更新。在這個滿懷希望、備受矚目的春天里，十三屆全國人大四次會議和全國政協十三屆四次會議圓滿完成各項議程，在北京勝利閉幕。與會代表委員不負重托、積極履職盡責，譜寫出民主、團結、求實、奮進的時代樂章。

兩會的召開，是一年工作的總結，亦是新一年新任務的開始。2021全國兩會順利召開，彰顯出中國力量之磅礴、信心之堅定、決心之明確、恒心之長久。黨員干部應當對照兩會這面“鏡”，檢驗自己面對困難時，是否有如磐石般的信心，有如向日萎般的決心，有如篾竹般的恒心。

通過兩會精神要收獲“磐石般的信心”。馬爾頓說:“堅決的信心，能使平凡的人們，做出驚人的事業?！睙o論什么職業，不相信自己，則什么都做不好，有自信，成功的機會就越多。俄國著名戲劇家斯坦尼夫斯基的大姐，從一個服裝道具管理員成為話劇表演藝術家，是因為她放棄了自卑、羞怯和拘謹，拾起了自信、大方和灑脫。作為中國共產黨這個大家庭的一份子，黨員干部需要堅定“四個自信”，勇于擔當、主動工作，相信“天生我材必有用”，讓自信心如“磐石般”固定，不斷創新、腳踏實地守初心踐使命。

通過兩會精神要收獲“向日葵般的決心”。伏爾泰說:“人生來是為行動的，就像火總向上騰，石頭總是下落。對人來說，沒有行動，就等于他并不存在?！睕Q心，就代表沒有借口，對于一件事情，只要自己不找借口退縮，想著既定的目標，朝著那個目標付諸行動，那么目標一定會實現。向日葵，又名朝陽花，它這一生始終都跟著太陽走，太陽在哪里，它就面向哪個方向，這也需要它的決心，沒有明確的決心，沒有實際的行動，哪里會有它豐碩的果實。作為中國共產黨這個大家庭的一份子，黨員干部需要將自己的理想與國家相結合，要有壯士斷腕的決心，去解決工作中的困難、矛盾，努力實現自己的目標和價值。

通過兩會精神要收獲“篾竹般的恒心”。狄更斯說:“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰?！币敫沙鲆环笫聵I，就必須要堅持，要有“咬定青山不放松”的定力，越過層層障礙。懸崖上的篾竹郁郁蔥蔥，成為一道靚麗的風景線，引得路人駐足，那是它們歷經了風吹雨打，沖破了巖石層層的阻礙。作為中國共產黨這個大家庭的一份子，黨員干部需要有萎子牙“穩坐釣魚臺”的恒心，無論成功的道路上遇到何種挫折，都要有“滴水穿石”的毅力，找出問題，解決矛盾，做好“第一棒”。

全國科普日學習心得感悟（專業21篇）篇二十一

今天學習了__志的先進事跡，我終于知道了什么叫奉獻，什么叫無私。有一種力量讓人感動，它就是大愛無聲;有一種奉獻震徹心扉，它就是默默無聞。__志用自己的實際行動詮釋了大愛無私的這種奉獻精神。

看了她的事跡，我也曾幾度落淚，感動不已。和__比，雖然我們沒有做到像__樣的大愛，但我們可以學習精神,像愛自己的孩子一樣愛護我們的學生。__孤殘兒童視為自己的孩子,把愛都用在了孤殘兒童和貧困學生的身上,從19_年開始,_年時間累計義務收養孤殘兒童56人,解決了500余個貧困家庭學生的上學難問題,幫助24名孤殘兒童就業、成家。作為一名教育工作者,學生就是我們的孩子,我們要像愛自己的孩子一樣來關愛我們的學生。我們要學習，學習她那種真誠博愛、無私奉獻的精神，應該用真誠愛心來愛護我們的孩子。

在她收養的一名孤兒日記當中寫道：“管吃管住是無私的母愛,管讀書上學是智慧的母愛,管理想前途是目光遠大的母愛。_媽將3種母愛都給了我們?！笨吹竭@我想了很多很多,平心而論,誰沒有家庭?誰沒有子女?誰不渴望平安和幸福?但是,在需要幫扶的弱勢群體面前,在沉甸甸的社會責任面前,我們每一個人是否都能夠挺身而出,無私奉獻?__我們做出了榜樣!她用一個共產黨員的赤誠情懷,把一份豐厚的精神資產與人間之愛獻給了孤殘兒童,以一個女性柔弱之軀,為弱勢群體撐起一片天空。

__她博大的情懷給了我一次靈魂的洗禮!這份真誠樸實的母愛，是綻放在人間永不凋謝的最純潔、最美麗的花朵!一位教育家說過,要教育好學生,首先得愛學生,愛是教育的前提。__孤殘兒童那母親般的深愛,就是每個教師最好的榜樣。作為一名教師，學習，就是要學習的博愛、大愛，把這種博愛和大愛的精神，落實到學校各項工作的開展當中。

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