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快樂奶牛中班美術(shù)教案(匯總19篇)

時(shí)間:2025-07-23 作者:薇兒

編寫中班教案需要我們對學(xué)生的學(xué)情和教材內(nèi)容有一個全面的了解和把握。在編寫中班教案時(shí),我們可以參考一些成功的教學(xué)案例,吸取它們的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)策略。

快樂奶牛中班美術(shù)教案(匯總19篇)篇一

活動目標(biāo):

1.畫出奶牛明顯的外形特征,嘗試表現(xiàn)奶牛的不同動態(tài)。

2.樂意在集體面前介紹自己的作品。

活動準(zhǔn)備:

1.《小朋友的書美工》。

2.幼兒繪畫材料人手一份。

活動過程:

一、討論:看過奶牛圖片后的感受。

我們看了奶牛之后,誰來說說你看到的奶牛是什么樣子的?

(討論過程中,教師要引導(dǎo)與鼓勵幼兒說出奶牛的明顯特征,如:大大的身體、黑黑的花紋、大大的乳房等,并幫助幼兒了解奶牛身體各部分的基本形狀,以利于幼兒通過繪畫表現(xiàn)奶牛的基本特征。)。

二、布置任務(wù)。

教師:我們已經(jīng)在活動室墻上布置了一個奶牛場,下面,我們每個人來畫一只自己喜歡的奶牛,把它放在墻上的奶牛場里,讓它們和我們做朋友。

三、教師示范講解。

四、幼兒畫奶牛,教師巡回指導(dǎo)。

使用《小朋友的書美工》第21頁“花花奶牛”指導(dǎo)幼兒觀察作畫步驟示意圖,說說作畫的步驟,學(xué)習(xí)用兩種方法畫奶牛。

重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒畫出奶牛的明個顯特征,并表現(xiàn)奶牛不同的動作形態(tài)。

五、請幼兒介紹自己的作品請幼兒大膽介紹自己的作品,并給自己的奶牛起一個自己喜歡的名字。

師:誰來介紹一下自己的作品呢?說說你畫的奶牛是怎么樣的?在干什么?

師:給你的奶牛起一個好聽的名字吧。

六、展示作品。

引導(dǎo)幼兒將自己畫好的奶牛剪下,粘貼在布置好的奶牛場里。

快樂奶牛中班美術(shù)教案(匯總19篇)篇二

1、學(xué)習(xí)用簡單的圖形畫出不同形態(tài)的可愛的奶牛。

2、大膽想象奶牛的快樂生活,添上相關(guān)的周圍背景,使畫面飽滿、豐富。

【活動準(zhǔn)備】奶牛場圖片一幅、幼兒8k畫紙、記號筆、油畫棒人手一份。

【活動過程】。

一、談話導(dǎo)入。

1、奶牛長得什么樣?它在哪里生活?

2、我們天天都喝牛奶,讓我們一起感謝奶牛:“你吃青草,我喝奶,謝謝你花奶牛”。

二、觀察圖片,了解奶牛。

出示“奶牛場”圖片,引導(dǎo)幼兒觀察奶牛的'形態(tài)特征,了解奶牛的生活習(xí)性,以及擠奶、工廠加工牛奶知識等。

三、怎么畫奶牛。

1、奶牛真可愛,那怎么畫呢?(教師請個別幼兒到黑板上畫奶牛,并向大家講述自己的畫法。)。

2、教師小結(jié)幼兒畫奶牛的方法,編成兒歌:扁扁圓圓大鼻子,鼻子上面大拱門,拱門中間左右開,兩個小門變臉頰畫上圓圓大眼睛。頭上兩個彎彎角,牛角下邊裝耳朵,大大方形是身體,身體下邊有四腿,后腿牛奶擠一擠,喝上幾口好營養(yǎng)。不忘添上細(xì)尾巴,趕走煩人小蟲子。

3、奶牛身體是什么顏色?奶牛生活在什么地方?可以在它周圍添畫點(diǎn)什么?

四、奶牛的快樂生活。

1、鼓勵幼兒把奶牛畫大,畫出大小和形態(tài)不同的奶牛,大膽想象奶牛快樂生活的情景。

2、引導(dǎo)幼兒添畫相關(guān)場景,使畫面飽滿、豐富。

五、我的可愛奶牛故事。

1、相互欣賞作品,將自己的畫編成故事講給同伴聽。

2、將作品布置在畫廊,幼兒命名主題:快樂的奶牛。

【活動反思】。

1、充分發(fā)揮圖片認(rèn)知作用。通過圖片可以讓幼兒清楚了解奶牛的外形特征和生活習(xí)性、用途。我讓幼兒對圖片進(jìn)行充分的觀察和講述,先對奶牛的一切有個深刻的印象。

2、充分激發(fā)幼兒的想象。圖片的出示容易局限幼兒的繪畫思維,我在幼兒繪畫之前,圖片認(rèn)知之后,充分激發(fā)幼兒的大膽想象,給予多方面的畫圖內(nèi)容啟示,如親親奶牛一家、散步的奶牛、游戲中的奶牛等等。

3、充分肯定幼兒的創(chuàng)作表現(xiàn)。我不做示范,讓幼兒根據(jù)對圖片上奶牛特征的認(rèn)知,和老師一起總結(jié)出畫奶牛的基本方法,然后再放手讓他們大膽作畫。繪畫中我只要發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)與大家不同的特好的畫面或畫法,就及時(shí)拿起作品啟發(fā)大家學(xué)學(xué)或者也可以創(chuàng)作出與眾不同的更棒的作品。在老師的不斷肯定激勵下,孩子們會更膽大去創(chuàng)作,較好的作品效果也就出來了。

快樂奶牛中班美術(shù)教案(匯總19篇)篇三

初步嘗試大膽的在光盤上用不同的表現(xiàn)形式創(chuàng)作的技能。

在創(chuàng)作活動中,體驗(yàn)光盤再利用的樂趣。

活動準(zhǔn)備。

多媒體課件、電腦、光盤若干、彩紙、漿糊、蠟筆等活動過程:

一、開始部分。

(以故事的形式引入)。

師:小熊帶了顏料去戶外寫生,在馬路邊看見一個朋友在哭,知道它是誰嗎?其實(shí)就是小朋友以前在家里經(jīng)常看見的--光盤。

小熊就問:“朋友你為什么要哭啊?”“家里人嫌我沒用了,就把我丟在垃圾堆里”“哦,原來是這樣啊!別著急,我來幫你。”

二、小朋友分組作畫。

老師個別指導(dǎo),重點(diǎn)指導(dǎo)涂鴉光盤。

老師介紹分組作畫的內(nèi)容與方法。

第一組:涂鴉光盤。

方法:寶寶們在光盤上有用刷子隨意刷上自己喜歡的顏料,靜置光盤等顏料干透后,用棉簽蘸顏料勾畫出輪廓,并進(jìn)行添加想象畫。

第二組:黑白光盤。

方法:寶寶們先在光盤上刷上黑色或白色的底色,靜置光盤等顏料干透后在白底上用黑色和在黑底上用白色添畫人物。

三、展示小朋友作品。

和小朋友一起評價(jià)作品,表揚(yáng)和鼓勵小朋友。

1.請小朋友說說自己用了什么方法在光盤上作畫的;

2.請小朋友說說自己最喜歡哪個光盤,為什么?

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快樂奶牛中班美術(shù)教案(匯總19篇)篇四

活動目標(biāo):

1、幼兒學(xué)習(xí)用水粉顏料畫點(diǎn),用連點(diǎn)的方法畫不規(guī)則圖形,并均勻地涂上不同顏色,注意顏色的搭配。

2、激發(fā)幼兒的好奇心,鼓勵幼兒大膽涂鴉,培養(yǎng)他們的想象力。

3、促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動作協(xié)調(diào)發(fā)展。

4、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

活動準(zhǔn)備:

1、圓點(diǎn)娃娃圖,調(diào)色盆30,白色顏料及其他彩色顏料,畫筆30支,水桶,擦手布。

2、幼兒分組活動(15人)。

3、錄音機(jī),圓舞曲磁帶。

活動過程:

一、出示圓點(diǎn)娃娃圖,引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣。師:“今天圓點(diǎn)娃娃們要來和我們做游戲呢,我們先來認(rèn)識一下圓點(diǎn)老師”老師扮演圓點(diǎn)老師和小朋友打招呼。

二、圓點(diǎn)娃娃在散步——畫點(diǎn)以圓點(diǎn)老師的口吻:“我的圓點(diǎn)娃娃們和我長得一模一樣,都是圓圓的、白白的,它們現(xiàn)在隱身在涂鴉墻上了。有很多圓點(diǎn)娃娃,它們正在散步呢。我們來當(dāng)當(dāng)魔術(shù)師把它們變出來。注意,我的圓點(diǎn)娃娃身體比我小得多。幼兒人手一支畫筆,蘸白色顏料在涂鴉墻上畫點(diǎn)。

三、圓點(diǎn)娃娃跳舞——自由連線(放一段優(yōu)美的圓舞曲)圓點(diǎn)老師:”圓點(diǎn)娃娃聽見這么好聽的音樂,多想跳舞啊,請小魔術(shù)師們幫助它們拉拉手,可以橫著拉,可以豎著拉,也可以斜著拉,或者用其他方法把它們的小手一個個牽起來。“鼓勵幼兒合作連線,線條不要太長。

四、變”地毯“——涂色圓點(diǎn)老師:”圓點(diǎn)娃娃在小魔術(shù)師們的幫助下拉好了手,可是它們不喜歡黑色的地毯,要是小魔術(shù)師們能變出彩色的地毯,它們就跳得更開心了。“(指導(dǎo)幼兒大膽涂色,一個格子涂一種顏色,顏色少蘸一點(diǎn),盡量不要流下來。)。

五、欣賞、想象圓點(diǎn)老師:”看,圓點(diǎn)娃娃跳著優(yōu)美的舞蹈變成了一幅美麗的圖畫,這是它們在考驗(yàn)我們小魔術(shù)師們。我們來猜猜看,這幅圖畫象什么?“老師帶幼兒到稍微遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方去欣賞、想象,引導(dǎo)幼兒說出自己的想法,給予肯定和贊賞,激發(fā)他們對創(chuàng)造的興趣。

活動反思:

這次涂鴉活動,我設(shè)計(jì)了一個游戲情景——圓點(diǎn)娃娃找朋友,通過讓幼兒扮演的小魔術(shù)師來”變點(diǎn)“、為圓點(diǎn)娃娃”拉拉手",把操作過程融入游戲中,情節(jié)生動有趣,激發(fā)了幼兒創(chuàng)造的興趣。孩子們很興奮,積極性很高,思維也很活躍,在不同程度上發(fā)展了思維力和想象力。活動中,我注意對他們進(jìn)行鼓勵,調(diào)動幼兒的積極性,使他們處于溫暖可靠的信任中,從而信心產(chǎn)生動力,動力產(chǎn)生行動,行動得到收獲,收獲得到自信,使幼兒在獲得經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),逐漸形成良好的自我意識,創(chuàng)造力也得到了提高。活動中,孩子們還體驗(yàn)了合作,這對于我們中班幼兒來說是一種新的嘗試。如何在尊重幼兒的前提下培養(yǎng)幼兒的合作意識及穩(wěn)定的心理素質(zhì)?這些問題都有待于我們進(jìn)一步地研究和探索。

快樂奶牛中班美術(shù)教案(匯總19篇)篇五

活動目標(biāo):

1、在教師的啟發(fā)下,能大膽運(yùn)用簡單與變化的點(diǎn),線或幾何圖形等裝飾圍巾和手套。

2、愿意嘗試用新的方法進(jìn)行裝飾與涂色。

3、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

活動準(zhǔn)備:

1、ppt課件(各式各樣的手套,圍巾圖片)。

2、幼兒自帶顏色鮮艷,圖案分明的手套和圍巾實(shí)物,布置教室一角。

3、蠟筆,勾線筆等美工材料。

活動過程:

(1)幼兒自由結(jié)伴欣賞各自帶來的圍巾和手套。

問:圍巾是什么顏色的?上面有什么顏色的花紋,什么樣子的圖案?

答:好看的彩色,有條紋,花紋等等。

(2)說說自己最喜歡哪條圍巾,哪副手套,為什么?

(3)結(jié)合幼兒向同伴介紹自己帶來的圍巾和手套,教師有意識的引導(dǎo)幼兒欣賞各種圍巾和手套不同的裝飾效果。

(4)觀看ppt,告知幼兒手套變得圖案是對稱的,兩只手是一樣的。

2、幼兒裝飾活動:

天氣冷了,我們小朋友們自己動手幫爸爸媽媽制作一份溫暖的小禮物好嗎?我們一起來“送給爸爸媽媽漂亮的圍巾和手套。”

(1)建議幼兒為爸爸媽媽設(shè)計(jì)漂亮的圍巾或者手套。

(2)鼓勵幼兒用各式各樣的線條,圖形組成不同的圖案,注意顏色要分明。手套的兩只手設(shè)計(jì)時(shí)圖案要對稱的。

(3)教師巡回指導(dǎo)。

活動結(jié)束:

鼓勵幼兒相互介紹自己裝飾的作品,完了讓幼兒將作品帶回家送給父母。

教學(xué)反思:

引領(lǐng)幼兒再次深入地進(jìn)行探索,給幼兒留出探索的余地和延伸的空間。整個活動,給予幼兒較寬松的氛圍,教師只是充當(dāng)了活動中的支持者,鼓勵者,合作者,引導(dǎo)者,用心傾聽幼兒的表述,并及時(shí)的梳理與小結(jié)。

快樂奶牛中班美術(shù)教案(匯總19篇)篇六

一、活動目標(biāo):

(一)情感目標(biāo):在染紙的過程中能充分感受染紙活動所帶來的快樂,并提高對美的表現(xiàn)力。

(二)技能目標(biāo):學(xué)會折疊染紙的方法制作絲巾.

(三)認(rèn)知目標(biāo):初步了解印染的方法和特征.活動重點(diǎn):學(xué)會折疊染紙的方法制作絲巾。

活動難點(diǎn):能夠根據(jù)自己的喜好大膽地、恰當(dāng)?shù)亟o絲巾染色和配色,染出和其他人不一樣的絲巾。

二、活動準(zhǔn)備:物質(zhì)準(zhǔn)備:

(一)染好的五彩絲巾若干份,絲巾實(shí)物一份。

(二)操作材料:餐巾紙.調(diào)好的水粉顏料精神準(zhǔn)備:

(三)幼兒對染紙有初步的了解.

三、活動過程:預(yù)備活動:小手小手:

小手小手拍一拍,我的小手伸出來。小手小手拍一拍,我的小手舉起來。小手小手拍一拍,我的小手放膝蓋。[環(huán)節(jié)小目標(biāo)]整理幼兒情緒,集中幼兒的注意力,提醒他們老師就要進(jìn)行教學(xué)活動了。讓幼兒安靜地、迅速地進(jìn)入教學(xué)活動中。

集體活動(談話導(dǎo)入):

提問:

1、小朋友們仔細(xì)看一看老師今天給大家?guī)Я耸裁矗克鞘裁礃幼拥模?/p>

幼:……。

幼:……。

3.師:告訴老師你喜歡哪一條絲巾?并說說為什么喜歡?

幼:……。

(二)通過講述故事,激發(fā)孩子們的興趣,引起他們的關(guān)注,從而能跟好的了解五彩絲巾。

幼:……。

師:嗯小朋友,你們喜歡哪一條啊?為什么啊?

教師示范:

教師將染紙的過程示范一下,邊示范邊講述步驟及注意事項(xiàng)。

(1)教師示范將餐巾紙折出不同的形狀,如三角形、正方形、長方形。

(2)教師:拿到一張正方形的餐巾紙,將餐巾紙折成一個小長方形,用小長方形的四個角去染顏色。小朋友你們看餐巾紙的角伸進(jìn)顏料瓶里看見顏料慢慢滲透,然后請小朋友輕輕把餐巾紙拿出來,請小朋友注意不要把餐巾紙亂甩,這樣會把我們的小兔子的絲巾弄破,還容易弄得到處都不干凈。然后請小盆友依次將每個角都染上顏色,當(dāng)然也可以是其他顏色。染好以后,就用手先拿著,老師會幫你們些讓它們變干。最后小朋友就可以拿著自己親手做的美麗絲巾帶回家送給媽媽。

全體操作:

(一)幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo),并對個別幼兒給予幫助。

1、教師發(fā)放餐巾紙。

(一)幼兒作品展示,共同欣賞。

2、幼兒說一說自己最喜歡哪一條絲巾,并說一說喜歡的理由[環(huán)節(jié)小目標(biāo)]。

1、引導(dǎo)幼兒評價(jià)和欣賞幼兒作品,并說說喜歡的理由發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。

2、幼兒能從自己和小朋友的作品中感受美和發(fā)現(xiàn)美。

四、活動延伸。

(一)請幼兒把此次活動中制作的五彩絲巾帶回家作為禮物送給媽媽,表達(dá)對媽媽的愛。

(二)將幼兒制作的五彩絲巾進(jìn)行展示,請其他班級的小朋友來共同欣賞。

快樂奶牛中班美術(shù)教案(匯總19篇)篇七

1、學(xué)習(xí)用簡單的圖形畫出不同形態(tài)的可愛的奶牛。

2、大膽想象奶牛的快樂生活,添上相關(guān)的周圍背景,使畫面飽滿、豐富。

3、大膽嘗試?yán)L畫,并用對稱的方法進(jìn)行裝飾。

4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

活動準(zhǔn)備。

奶牛場圖片一幅、幼兒8k畫紙、記號筆、油畫棒人手一份。

活動過程。

一、談話導(dǎo)入。

1、奶牛長得什么樣?它在哪里生活?

2、我們天天都喝牛奶,讓我們一起感謝奶牛:“你吃青草,我喝奶,謝謝你花奶牛”。

二、觀察圖片,了解奶牛。

出示“奶牛場”圖片,引導(dǎo)幼兒觀察奶牛的形態(tài)特征,了解奶牛的生活習(xí)性,以及擠奶、工廠加工牛奶知識等。

三、怎么畫奶牛。

1、奶牛真可愛,那怎么畫呢?(教師請個別幼兒到黑板上畫奶牛,并向大家講述自己的畫法。)。

2、教師小結(jié)幼兒畫奶牛的方法,編成兒歌:扁扁圓圓大鼻子,鼻子上面大拱門,拱門中間左右開,兩個小門變臉頰畫上圓圓大眼睛。頭上兩個彎彎角,牛角下邊裝耳朵,大大方形是身體,身體下邊有四腿,后腿牛奶擠一擠,喝上幾口好營養(yǎng)。不忘添上細(xì)尾巴,趕走煩人小蟲子。

3、奶牛身體是什么顏色?奶牛生活在什么地方?可以在它周圍添畫點(diǎn)什么?

四、奶牛的快樂生活。

1、鼓勵幼兒把奶牛畫大,畫出大小和形態(tài)不同的奶牛,大膽想象奶牛快樂生活的'情景。

2、引導(dǎo)幼兒添畫相關(guān)場景,使畫面飽滿、豐富。

五、我的可愛奶牛故事。

1、相互欣賞作品,將自己的畫編成故事講給同伴聽。

2、將作品布置在畫廊,幼兒命名主題:快樂的奶牛。

教學(xué)反思:

幼兒美術(shù)活動,是一種需要他們手、眼、腦并用,并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象,再用一定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn)出來的操作活動。

快樂奶牛中班美術(shù)教案(匯總19篇)篇八

美術(shù)課的開展是幼兒一日生活的亮麗一筆,是幼兒學(xué)習(xí)活動的重要組成部分,這節(jié)課程的設(shè)置是想啟發(fā)幼兒感受色彩變化的魅力。

活動目標(biāo)。

1、引導(dǎo)幼兒在學(xué)習(xí)中展開豐富的聯(lián)想和想象,促進(jìn)幼兒積極的思考和表達(dá)。

2、將幼兒的日常生活和學(xué)習(xí)活動密切聯(lián)系起來,培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)中的觀察力及張揚(yáng)個性,有自己的特色,愛上繪畫。

3、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

重點(diǎn)在于幼兒的暈染方法的掌握,以及將幼兒看到的教師范畫和自己生活中見到的以及想象的做表述。

難點(diǎn)在于,幼兒的不自信會導(dǎo)致作品完成度不高。

活動準(zhǔn)備。

紙,鉛筆,油性勾線筆,油畫棒。

步驟地掌握:1,采用提問,幼兒回答貫穿活動。

2,引導(dǎo)幼兒觀察范畫,發(fā)揮幼兒豐富想象力。

3,教師示范。

4,幼兒創(chuàng)作,教師鼓勵。

活動過程。

一、觀察圖畫:

1圖上畫的是什么,是什么蘿卜,你見過哪些蘿卜,它們是什么樣子的,是什么顏色的,小朋友喜歡吃蘿卜嗎?為什么?引出小朋友要喜歡吃蘿卜,他的營養(yǎng)價(jià)值很高,不能挑食。

3畫里有幾棵蘿卜每棵蘿卜有幾片葉子,一共有幾片,小朋友可以數(shù)以數(shù)。

二、示范,示范是為了讓幼兒了解繪畫的著重點(diǎn),有了示范幼兒能感受到繪畫的奇妙,并且簡捷畫,增強(qiáng)幼兒自信心。

步驟分為:1兩條土地線2中間最大的蘿卜,(圓形)兩邊的蘿卜,蘿卜的表情,3蘿卜的葉子4著色。

教學(xué)反思。

活動中應(yīng)先請小朋友用鉛筆試畫,再用勾線筆描出輪廓,然后將鉛筆印擦去,這樣畫面比較整潔。

著色時(shí)注意暈染方法多示范,還應(yīng)多鼓勵創(chuàng)意。

快樂奶牛中班美術(shù)教案(匯總19篇)篇九

活動目標(biāo):

1、通過觀察,能更具體地表現(xiàn)出汽車的外部特征,提高幼兒繪畫的表現(xiàn)力。

2、選擇多種色彩表現(xiàn)汽車的美,注意涂色方法。如均勻、不涂到輪廓之外。

3、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

5、大膽嘗試?yán)L畫,并用對稱的方法進(jìn)行裝飾。

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):

教學(xué)重點(diǎn):畫出汽車的外部特征,用多種色彩表現(xiàn)汽車的美。

教學(xué)難點(diǎn):畫出汽車的外部特征。

活動準(zhǔn)備:

收集小汽車的圖片,畫紙每人一張、水彩筆、蠟筆等。

活動過程:

一、談話:我見到的車。

二、引導(dǎo)幼兒觀察圖片汽車的外部結(jié)構(gòu),讓幼兒大膽講述表達(dá)自己的想法和意愿。老師歸納。

三、畫小汽車。

(1)老師邊念兒歌,邊畫出小汽車。

一個圓圈圓又圓,二個圓圈做伙伴,

圓圈肚里長小圓,變成車輪轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

一條直線連圓圈,頂著一頂帽子。

一條橫線變成兩扇窗。

(2)涂色示范:按同一方向來回涂色。

四、幼兒作畫,老師巡回指導(dǎo)。

(1)老師幫助能力差的幼兒,并鼓勵幼兒根據(jù)自己的觀察添畫各個細(xì)節(jié)。

(2)鼓勵幼兒畫出自己喜歡的小汽車。

(3)作品展示。

將幼兒作品張貼在黑板上。

活動建議:

在美工區(qū)投放圖片、材料供幼兒繪畫和制作各種小汽車。

快樂奶牛中班美術(shù)教案(匯總19篇)篇十

在找找、猜猜、說說的基礎(chǔ)上,表現(xiàn)和好朋友在一起的動態(tài),體會和好朋友在一起的快樂。

一、找一找

師:我們跟著音樂玩一玩《找朋友》的游戲,請你去找找你的好朋友。(播放《找朋友》音樂)

師:哇!你們都找到了自己的好朋友,并和好朋友一起做了一個漂亮的動作。

二、猜一猜

關(guān)鍵提問:她們的手在干嘛?腳在干嘛?她們的心情怎么樣?

出示人偶:擺出她們的動態(tài)。

:哇,這兩個好朋友的動作真是太美了,這么好看的動作讓他們的心情也跟著歡樂起來。能跟好朋友在一起做自己喜歡的事情真的很快樂!

三、說一說

師:你們都有好朋友,那想想平時(shí)你和你的好朋友喜歡做什么事情呢?

師:你們有的喜歡拍皮球、有的喜歡跳舞,還有的喜歡唱歌,哇,原來和好朋友在一起可以做那么多有意義的事情,和好朋友在一起真開心呀!

四、畫一畫

能表現(xiàn)兩個好朋友不同的動態(tài)。

要求:

1、大膽構(gòu)圖,畫面豐富。

2、大膽表現(xiàn)人物的基本特征,提醒發(fā)型、眼睛的特征。

3、能通過四肢變化表現(xiàn)與好朋友在一起的動態(tài)。

五、賞一賞

幼兒作品互賞:你和好朋友在干什么?

快樂奶牛中班美術(shù)教案(匯總19篇)篇十一

談話導(dǎo)入,激發(fā)興趣。

教師:老貓睡覺醒不了,小貓偷偷往外瞧,小貓小貓愛游戲,輕輕走到外面去……。

小貓會去干什么?

二、展開。

1、鼓勵幼兒大膽交流自己的想法,拓展幼兒的想象力。

2、請幼兒學(xué)一學(xué)小貓的淘氣動作及表情。

提問:小貓?zhí)詺獾臅r(shí)候會作出什么樣的動作?又有哪些可愛的表情?

3、教師示范小貓的不同動態(tài)畫法,出示范畫,交待主題。

(1)示范小貓的不同動態(tài)畫法:固定小貓的頭部位置,根據(jù)小貓的不同姿態(tài)添畫出前爪、后腿和尾巴。

(2)出示范畫,交待主題。

引導(dǎo)語:小朋友們你們看,小貓小貓很快樂,來到了開滿鮮花的草地上,跳起了快樂的舞蹈。

4、幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo)。

(1)豐富幼兒對小貓的表情經(jīng)驗(yàn):瞇眼睛、吐舌頭、翹胡須等。

(2)毛線球可用不同顏色的油畫棒直接添畫。

三、結(jié)束。

1、請幼兒介紹自己畫得小貓都在干什么?

說說它為什么快樂?

2、組織幼兒收拾自己的畫具,檢查自己周邊的衛(wèi)生情況,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

快樂奶牛中班美術(shù)教案(匯總19篇)篇十二

1、學(xué)習(xí)用線條和色彩表現(xiàn)春游中的所見所聞,愿意大膽介紹自己的作品。

2、愿意參加繪畫活動,對繪畫活動感興趣。

3、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

4、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

1、出示春天美麗景色圖片,幼兒觀看,感受春天的美。

2、提問:

(1)爸爸媽媽帶你們出去春游了嗎?

(2)你覺得什么地方最美?

(3)看了什么最開心?

3、小結(jié):是呀,春天的景色萬紫千紅,就是美,我們把這美麗景色畫下來,做永久的紀(jì)念。

二、引發(fā)繪畫興趣,教師示范。

1、春游的時(shí)候都做些什么呀?

2、我們怎么把這么有趣的、美好的東西畫出來呢?

3、請個別幼兒討論。

4、請個別幼兒來談?wù)勛约涸撊绾萎嫛?/p>

5、教師重點(diǎn)教授幼兒畫條紋的背景色。

6、教師示范畫條紋背景。

5、小結(jié):小朋友們的想法都很棒,說得都很好,構(gòu)思也很棒,下面就要看小朋友們怎么畫出來了,就看你們的`啦。

三、幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo)。

1、幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo)。

2、指導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象,不要受到限制,自己想怎么畫就大膽的畫。

3、涂色的時(shí)候提醒幼兒注意衛(wèi)生,袖子撩起來,注意畫面的整潔。

四、評價(jià)幼兒作品。

1、展示幼兒作品。

2、請幼兒說說自己畫的是什么?

3、教師講評幼兒的個別作品。

快樂奶牛中班美術(shù)教案(匯總19篇)篇十三

設(shè)計(jì)意圖:

孩子們對于婚禮的歡快現(xiàn)場尤其是小豬們?yōu)檎R的出席婚禮而進(jìn)行的富有創(chuàng)造性的著裝非常的感興趣。老師試圖運(yùn)用其中生動、具體的情節(jié)、極具美感的動物形象與孩子生活的經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的興趣,讓孩子在幫小們準(zhǔn)備結(jié)婚禮服的過程中體驗(yàn)婚禮的喜慶與歡快。

活動目標(biāo):

1、嘗試用圖形與線條創(chuàng)造性地打扮鼠寶寶。

2、知道受邀參加聚會要打扮出席,在幫小們準(zhǔn)備結(jié)婚禮服的過程中體驗(yàn)婚禮的喜慶與歡快。

3、幼兒活動時(shí)遵守秩序的觀念。

4、發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。

活動準(zhǔn)備:

動畫片:“快樂的婚禮”、動畫截圖ppt音樂:門德爾松的“婚禮進(jìn)行曲”

幼兒創(chuàng)作材料:各種小造型、記號筆、炫彩棒、裝飾品粘紙。

活動過程:

1、幼兒重溫動畫中“小豬著裝”片段。

師:還記得“多哥的婚禮”嗎?;小豬們?yōu)榱寺≈貐⒓佣喔绲幕槎Y正在精心的準(zhǔn)備呢!(播放著裝片段)。

2、欣賞ppt照片,討論服裝打扮的要素。

引導(dǎo)幼兒說說:紐扣、花邊、口袋、繡花一般裝飾在衣服的什么部位。

(截圖照片有:條紋背帶褲、圓點(diǎn)領(lǐng)結(jié)、波浪形花邊、新娘吊帶裙等)。

3、與幼兒交流參加婚宴的快樂景象。

師:小豬們好聰明,都穿上了美麗的禮服參加婚宴,我們一起為它們鼓鼓掌——你們真棒!

他們精心的打扮自己,是表示對新郎新娘的尊重。我們和小豬一起共同為新郎新娘祝福。

1、交代鼠小弟結(jié)婚。

師:在這個美麗的春天里,又有一場婚禮要進(jìn)行了——那是鼠小弟的婚禮。(出示底版)。

2、導(dǎo)出小們沒有漂亮的衣服。

師:鼠小弟邀請了許多小參加結(jié)婚典禮呢!可是小們有點(diǎn)犯愁:小白鼠穿著白衣服,小灰鼠們只有灰衣服,你們看白白灰灰的,一點(diǎn)好看的花紋都沒有,這個樣子能去參加別人的婚禮嗎?他們多么渴望自己能擁有一件華麗的衣服去參加鼠小弟的結(jié)婚典禮。

離鼠小弟的婚禮只剩半天時(shí)間了,我們一起來幫助他們吧!

3、幼兒討論如何打扮小。

師:胖胖鼠穿的是背帶褲,它最性急了,很想找人來幫忙;愛心鼠穿的是吊帶裙;高高鼠說“我長得很高,衣服老長的,能幫我設(shè)計(jì)好看衣服的小朋友本領(lǐng)要大一點(diǎn)”……(幼兒根據(jù)造型了解它們服裝的款式特征給命名并選擇幫助對象)。

那我們趕快動腦筋想想,能把什么可愛美麗的花樣幫小穿上呢!

你想幫哪只小的忙?幫它穿什么花紋的衣服?

請個別幼兒上前與老師合作示范:教師注重引導(dǎo)幼兒對所設(shè)計(jì)服裝的命名和布局安排(注意:花紋是許多還是一個、花紋的布局是否有講究、色彩搭配是否有講究)。

你幫忙的是男寶寶還是女寶寶?你覺得它喜歡什么花紋的衣服呢?

你已經(jīng)想好了嗎?想好了可以來找小去幫忙了。

1、介紹材料。

我們先幫衣服設(shè)計(jì)漂亮的花紋。

花紋設(shè)計(jì)好了之后,再讓小的衣服染上亮麗的色彩。

最后還可以給小帶點(diǎn)裝飾品呢!

2、幼兒創(chuàng)作(背景音樂)。

(1)幼兒聯(lián)系生活和已有經(jīng)驗(yàn),在身上用蠟筆描畫自己喜歡的熟悉的花紋,并有意識的`對花紋和布局進(jìn)行設(shè)計(jì)。

(2)及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒創(chuàng)造性的創(chuàng)作,對幼兒的創(chuàng)作給予建設(shè)性的指點(diǎn)。

(3)較快完成設(shè)計(jì)的幼兒給小粘貼飾品。

1、幼兒陸續(xù)將著裝完成的送至版面。

師:xxx嘉賓前來參加婚禮了,xxx嘉賓也來了,請其它嘉賓趕快前來。

婚禮的紅地毯已經(jīng)鋪好了,許多嘉賓已經(jīng)入場了,新娘新郎也馬上要到場了,婚禮馬上要開始了。

2、婚禮正式開始了:新郎新娘在門德爾松的“婚禮進(jìn)行曲”中緩緩走上紅地毯。

師:趕快拍拍手向他們表示祝賀!新娘新郎要給大家發(fā)喜糖了——謝謝你們幫助小設(shè)計(jì)了這么華麗隆重的衣服參加我們的婚禮!

用小裝扮教室環(huán)境,繼續(xù)欣賞“快樂的婚禮”后半段,請幼兒模仿里面新郎的方法為新娘設(shè)計(jì)“新房”。

活動反思:

藝術(shù)教肓是實(shí)施美肓的主要途徑,繪畫作為藝術(shù)表現(xiàn)的重要形式,在幼兒園深受幼兒喜愛。幼兒借助繪畫舒展內(nèi)心的喜好和興趣,表達(dá)著對外部世界的認(rèn)識和感受。作為引導(dǎo)者的教師,在幼兒美術(shù)教學(xué)中其作用應(yīng)該主要體現(xiàn)在豐富幼兒的感性經(jīng)驗(yàn),激發(fā)其表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的興趣,使之體驗(yàn)自由表達(dá)和創(chuàng)造的快樂。

快樂奶牛中班美術(shù)教案(匯總19篇)篇十四

對于幼兒園的孩子來說,那些可愛的小動物是孩子們十分熟悉和喜愛的。特別是像小兔子,他們不單從圖片故事兒歌,以及動畫片中都能欣賞到而且有的還喜歡飼養(yǎng),從而孩子們對小兔子有了更直接的視覺經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)孩子們的經(jīng)驗(yàn),興趣能力我就大膽地選用了《小兔子一家》這一題材作為本次活動的內(nèi)容。在活動中讓孩子們運(yùn)用流暢的線條,斑斕的色彩表現(xiàn)出小兔子的各種形態(tài),拓展孩子的創(chuàng)造性思維,讓孩子充分體驗(yàn)成功的樂趣,從而提高孩子的審美情操。

1、初步學(xué)畫小兔形象,能大膽運(yùn)用油畫棒進(jìn)行繪畫。

2、培養(yǎng)幼兒的構(gòu)圖、涂色能力,發(fā)展幼兒的思維想象力。

3、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

4、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

掛歷式的范畫一份、師用油畫棒一盒、幼兒用的油畫棒每人一盒、a4紙每人一張

一、引入部分

師:今天老師給你們帶來了一位客人,我們來看看是誰呢?(出示圖一)

哇,原來是一位打扮的很漂亮的兔媽媽呀!它長的怎么樣呢?(引導(dǎo)幼兒說出小兔的特征)。

師小結(jié):圓圓的腦袋胖胖身,長長的耳朵短尾巴,大大的眼睛三瓣嘴,蹦蹦跳跳四只腿。

二、基本部分,示范畫小兔

1、師:今天天氣那么好,兔媽媽說要帶孩子們出去玩玩。咦!兔媽媽的孩子都去哪兒了呀!孩子們我們來幫兔媽媽找回來吧!拿出右手(徒手畫)和老師一起來。(師邊念兒歌邊示范畫)。圓圓腦袋胖胖身,長長耳朵短尾巴,大大眼睛三瓣嘴,碰碰跳跳四條腿,一碰一跳真是累,繞個圈兒坐一坐(畫出坐著的.小兔)兔姐姐來到媽媽身邊真開心,兔小妹看見了急忙的跳出來了,來孩子們拿出右手(徒手畫)幫幫兔小妹吧!師邊說特征邊畫出跳出來的小兔。

2、出示圖二:

師:兔姐姐來到媽媽的身邊了,調(diào)氣的兔兄弟也出來了。(出圖二)有的耳朵在兔姐姐的后面,被姐姐擋住了很多地方。有的耳朵在媽媽后面,也被擋住了很多地方,擋住的部分就跳躍不畫。兔孩子們都到齊了,現(xiàn)在可以出去了。你們猜兔媽媽會帶孩子們?nèi)ジ墒裁茨兀康侥膬和婧媚兀繑U(kuò)散孩子想像(公園草地蘿卜地小樹林等)想的真多真好呀!看看老師帶他們?nèi)ツ膬毫诉呍趫D二上畫背景,邊講解(兔子們來到一片草地,草地上長滿了蘑菇,蘑菇長呀牙,長得比小兔子還要高,比房子還要大,長呀長被兔子擋住了跳一跳,被兔子擋住了跳一跳)。

3、出示圖三,簡單講解

師:蘑菇的里的蘑菇可多了(同時(shí)出示圖三)有大蘑菇有小蘑菇,天氣可真好呀!紅紅的太陽,天上還飄著幾朵白云,兔媽媽打扮的真漂亮,兔孩子們也想打扮的漂漂亮亮的,你們說怎么打扮好呢?(個別提問)

4、涂色

如請出藍(lán)色一家(同時(shí)師拿出深藍(lán),淺藍(lán))深藍(lán)是哥哥,淺藍(lán)是弟弟,可別忘記了白色寶貝。白色寶貝真神奇,幫助別人是能手,好都到齊了,開始做事吧!師邊涂邊講解(藍(lán)哥哥先帶頭沿著輪廓走一走,腳步細(xì)細(xì)慢慢走,往下走,往上走哥哥累了請小弟,藍(lán)弟弟緊跟著,手拉手是朋友,白色寶貝也帶上)。

5、出示圖四,了解兒童畫的幾種常用手法。

師:顏色寶貝真能干,把兔孩子都打扮的票漂亮亮的,看(同時(shí)圖四)簡單講解用了點(diǎn)彩和漸變的方法。兔孩子們?nèi)チ四⒐降剡€想去你們剛才講過的地方去呢!你們把他們帶過去把它畫下來。

三、幼兒作畫

師:小兔子還會在干什么呢?那小朋友將小兔子請到你的作畫紙上吧。小朋友畫的小兔子可以與老師的不一樣。涂的顏色可以更漂亮。

幼兒作畫。

教師巡回指導(dǎo),隨機(jī)講評,待幼兒作品完成后,布置在繪畫展示欄中,供大家相互欣賞與評價(jià)。

教學(xué)反思:

從欣賞繪畫作品入手,使幼兒在一定感性經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上誘發(fā)想象、循序漸進(jìn)、大膽構(gòu)思,從而發(fā)掘與培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。在活動中教師輕松導(dǎo)入,使兒童的畫面重點(diǎn)突出、主題鮮明。

快樂奶牛中班美術(shù)教案(匯總19篇)篇十五

1、畫出幾只形狀。大小不同的燕魚,體現(xiàn)它們在畫面中的位置變化。

2、培養(yǎng)幼兒對變化構(gòu)圖的意識。

3、體驗(yàn)成功的喜悅,并會正確評價(jià)他人的作品。

1、觀察各種燕魚的形狀,顏色,動態(tài)等,并鼓勵他們自由想象,創(chuàng)造出新的形象。

2、教具:有關(guān)燕魚的錄像,磁吸燕魚。自制的燕魚錄像。

3、繪畫用具:畫紙。蠟筆,毛筆,藍(lán)顏料。

1、開始部分。觀看有關(guān)燕魚的錄像,以引起興趣。

提問:剛才看到的是什么?它長的什么樣?(引導(dǎo)幼兒說出燕魚的基本特征)。

2、基本部分:

(1)。觀看自制的燕魚錄像。

(3)幼兒繪畫,教師指導(dǎo)。

師:剛才,小朋友看了燕魚的一家在大海里快樂的游這個故事,現(xiàn)在你們想不想把它們畫下來,給其他的小朋友們看?在畫時(shí),可讓燕魚游向不同的方向,還可以給燕魚穿上美麗的衣服。最后,用顏料涂上大海的顏色。

1、陳列作品。

2、提問:你喜歡哪張畫/為什么?(當(dāng)幼兒說到哪張畫時(shí),教師就把哪張畫顯示到屏幕上)。

3、組織幼兒收拾繪畫用具。活動結(jié)束。(公開課)。

快樂奶牛中班美術(shù)教案(匯總19篇)篇十六

教學(xué)目標(biāo):

1.學(xué)習(xí)用線條和色彩表現(xiàn)春游中的所見所聞,愿意大膽介紹自己的作品。

2.愿意參加繪畫活動,對繪畫活動感興趣。

3.讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

4.培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

5.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

教學(xué)過程:

一、回憶快樂的春游經(jīng)歷。

1.出示春天美麗景色圖片,幼兒觀看,感受春天的美。

2.提問:

(1)爸爸媽媽帶你們出去春游了嗎?

(2)你覺得什么地方最美?

(3)看了什么最開心?

3.小結(jié):是呀,春天的景色萬紫千紅,就是美,我們把這美麗景色畫下來,做永久的紀(jì)念。

二、引發(fā)繪畫興趣,教師示范。

1.春游的時(shí)候都做些什么呀?

2.我們怎么把這么有趣的、美好的東西畫出來呢?

3.請個別幼兒討論。

4.請個別幼兒來談?wù)勛约涸撊绾萎嫛?/p>

5.教師重點(diǎn)教授幼兒畫條紋的背景色。

6.教師示范畫條紋背景。

5.小結(jié):小朋友們的想法都很棒,說得都很好,構(gòu)思也很棒,下面就要看小朋友們怎么畫出來了,就看你們的啦。

三、幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo)。

1.幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo)。

2.指導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象,不要受到限制,自己想怎么畫就大膽的畫。

3.涂色的`時(shí)候提醒幼兒注意衛(wèi)生,袖子撩起來,注意畫面的整潔。

四、評價(jià)幼兒作品。

1.展示幼兒作品。

2.請幼兒說說自己畫的是什么?

3.教師講評幼兒的個別作品。

教學(xué)反思:

對于春游來說,這是孩子們最開心的活動,他們一聽到要去春游了,就興奮起來。一大早就背上自己的小書包,里面裝上了很多小零食。這對于大班小朋友來說是最后一次在幼兒園里進(jìn)行春游了,因此通過本次的寫生畫,在春游途中把美好的場景給寫生下來,給自己留下美好的瞬間。我們在春游中背著書包并帶上寫生板去那里邊玩邊寫生。孩子們寫生的是在春游中所看到的場景。有的孩子寫生春游中大家一起互相分享零食,有的寫生的是看到其他班級的孩子在一起玩耍,有的寫生的是孩子們在爬山的場景等。

我們這次就讓幼兒圍繞著人物的動態(tài)進(jìn)行寫生,通過不同角度來觀察人物在春游活動的那個狀態(tài),還要關(guān)注人物的不同角度,有的幼兒從側(cè)面面觀察到人物的狀態(tài),因此要寫生出側(cè)面的狀態(tài),有的孩子站的角度是不一樣的,,因此要寫生出整個春游的面貌來。

快樂奶牛中班美術(shù)教案(匯總19篇)篇十七

1.在外出春游活動中進(jìn)一步感受春天的美景,感知春天的季節(jié)特征。

2.通過參觀青陽嘉茂國際花鳥園景點(diǎn),感受家鄉(xiāng)美麗的自然環(huán)境,產(chǎn)生愛家鄉(xiāng)的情感。

3.在活動中學(xué)習(xí)分享、合作、禮貌、謙讓,懂得愛護(hù)花鳥園環(huán)境。

1.發(fā)放春游告家長書,寫明活動有關(guān)配合事項(xiàng)。

2.活動前教師了解嘉茂國際花鳥園的景點(diǎn)。

3.請家長幫助幼兒每人準(zhǔn)備一個結(jié)實(shí)的小背包,內(nèi)放飲料和少許點(diǎn)心。

4.教師帶好通訊工具、消毒棉花、創(chuàng)口貼、衛(wèi)生紙、垃圾袋等。

1.啟發(fā)談話,激發(fā)興趣。

師:“你聽說過青陽嘉茂國際花鳥園嗎?想一想花鳥園里有些什么?今天,老師要帶領(lǐng)小朋友一塊去青陽嘉茂國際花鳥園春游,去看看春天來了,花鳥園里有了哪些美麗的景色?”

2.全體幼兒在幼兒園門口集中上車,驅(qū)車前往目的地。

3.參觀青陽嘉茂國際花鳥園。

(1)參觀花卉園,教師簡單介紹花卉的相關(guān)知識。

(2)參觀鳥園,教師介紹各種各樣鳥的'相關(guān)知識。

(3)帶領(lǐng)幼兒自由觀賞,感受春天的美景。

4.自助野餐活動。

(1)各班組織游戲活動。

(2)幼兒品嘗食物,體驗(yàn)分享的快樂。

5.結(jié)束半日旅游,返園吃飯休息,下午正常上課。

6.活動后組織幼兒總結(jié)交流春游的所見所聞。

青陽嘉茂國際花鳥園,是我們這次春游的目的地。來到這里,我們感受春天的美麗,領(lǐng)略花鳥園的奇妙!

在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,孩子們走進(jìn)了吊花廳,仿佛置身于花的海洋。看著從上吊下的燈籠海棠,孩子們發(fā)出了陣陣驚嘆!走著走著來到了蓮花廳,池中盛開的蓮花和游動的鴛鴦形成了一幅美麗的畫卷。路旁的曼陀羅好似在唱著歌歡迎孩子的到來。在歡歌唱鳴的氣氛中結(jié)束了此次春游活動。

快樂奶牛中班美術(shù)教案(匯總19篇)篇十八

1、學(xué)用普通話說出自己的姓名和同伴的姓名。

2、喜歡老師和同伴,能和大家一起愉快地演唱歌曲。

1、flash課件《小朋友走來了》2、音樂錄音

看flash課件《小朋友走來了》

1、提問:這是誰?誰走來了?

幼兒:山羊老師走來了

(老師把山羊老師、王老師的名字唱到歌曲中,讓幼兒感受、欣賞歌曲)

2、提問:這是哪個小朋友走來了?

幼兒:xxx走來了

(學(xué)用普通話說出同伴的姓名,把同伴的名字唱到歌曲中,鼓勵幼兒和大家一起唱一唱)

3、游戲《xxx走來了》,請一個小朋友躲起來,走向小朋友。

(把相關(guān)幼兒的名字唱到歌曲中)

4、以多種形式演唱歌曲(弟弟朋友、妹妹朋友),分別請弟弟朋友、妹妹朋友走走、唱唱,讓幼兒知道自己是弟弟朋友或妹妹朋友。

小朋友一起探討。

快樂奶牛中班美術(shù)教案(匯總19篇)篇十九

1、能畫出好朋友的正面像,并會簡單裝飾,初步學(xué)會表現(xiàn)好朋友的主要特征。

2、能向同伴介紹自己的作品,愿意表達(dá)對好朋友的喜愛之情。

1、畫紙、水彩筆、剪刀、膠水

2、規(guī)劃出活動時(shí)的展示墻,為粘貼幼兒的繪畫作品做準(zhǔn)備。

一、復(fù)習(xí)歌曲《好朋友》,導(dǎo)入新課。

1、小朋友,在幼兒園開心嗎?為什么?(我們都有自己的好朋友),我們把前兩天學(xué)的歌曲《好朋友》來唱一唱吧。

2、談話:好朋友的樣子。引導(dǎo)幼兒大膽描述好朋友的特征。

3、畫畫"我的好朋友"。

(1)師幼共同討論:如果讓你畫出好朋友,你想怎樣畫?找出好朋友主要的特征,學(xué)習(xí)從正面畫人并用不同的線條進(jìn)行裝飾。

(2)幼兒繪畫,教師巡回指導(dǎo)。指導(dǎo)幼兒畫出好朋友最明顯的特征,鼓勵小朋友將好朋友盡量畫大,鼓勵幼兒用不同的線條進(jìn)行裝飾。

4、引導(dǎo)幼兒將自己的畫沿輪廓剪下,貼到墻上做成"好朋友手拉手"墻飾。

5、師幼共同欣賞。

請小朋友大膽介紹自己的繪畫作品,表達(dá)自己對好朋友的喜愛之情。鼓勵幼兒在生活中交更多的朋友。

6、活動結(jié)束。

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優(yōu)秀作文能夠通過文字表達(dá)出豐富多樣的情感,引起讀者共鳴。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家閱讀和欣賞。同學(xué)們,今天我們來畫天空的顏色。請大家拿出手中
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心得體會是我們在成長過程中的重要財(cái)富,通過總結(jié)它們,我們可以更好地認(rèn)識自己,指導(dǎo)未來的行動。以下是一些實(shí)際案例的心得體會,希望能夠給大家提供一些實(shí)用的指導(dǎo)和建議
一份好的匯報(bào)材料應(yīng)該具備邏輯性強(qiáng)、重點(diǎn)突出、簡明扼要的特點(diǎn)。在這里,小編為大家精選了一些經(jīng)典的匯報(bào)材料,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┧悸泛头椒āI鐓^(qū)黨支部按照市委的統(tǒng)
通過發(fā)言稿的撰寫,我們能夠更好地展示自己的思考能力和溝通技巧,提高與他人的交流水平。讓我們一起來看看下面這些精彩的發(fā)言稿,或許可以激發(fā)你的靈感。市教培院的領(lǐng)導(dǎo)、
在參加社團(tuán)活動或社交聚會時(shí),通過自我介紹可以找到與你有共同興趣的人,建立友誼。在以下的自我介紹范文中,你可以找到一些與你類似的特點(diǎn)和經(jīng)歷。在校期間,我努力攻讀。
優(yōu)秀作文是一篇字字珠璣、深入人心的佳作,它能夠給讀者帶來啟發(fā)和思考。以上是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望能對大家的寫作提供一些借鑒和思路。“沒關(guān)系,當(dāng)你
通過班級活動,同學(xué)們可以更好地認(rèn)識彼此,增進(jìn)友誼,建立起和諧的班級氛圍。小編整理了一些精美的班級活動總結(jié),希望能給大家提供一些寫作的思路和靈感。根據(jù)學(xué)校提出的“
思想?yún)R報(bào)要求我們站在道德的高度來審視自己,發(fā)現(xiàn)存在的問題并積極改正。下面是一些優(yōu)秀學(xué)生的思想?yún)R報(bào),讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)。敬愛的黨組織:李天保老師主講
在寫作更多申請書時(shí),我們需要注意語言的準(zhǔn)確性、結(jié)構(gòu)的合理性和內(nèi)容的完整性,以使申請書更具說服力。請大家參考以下申請書范文,了解如何寫出出色的申請書。
軍訓(xùn)心得體會是對軍訓(xùn)期間所遇到的人與事的思考和感悟,對我們的成長和自我提升起到積極作用。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀軍訓(xùn)心得體會,供大家分享和學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀作文是對學(xué)生表達(dá)主題和情感的獨(dú)立性和深度的肯定。希望大家能夠認(rèn)真閱讀這些優(yōu)秀作文范文,從中汲取寫作的靈感和技巧。可以說,世界上的一切美好的東西都值得我去愛,
優(yōu)秀作文是通過良好的結(jié)構(gòu)和精準(zhǔn)的措辭展現(xiàn)出作者獨(dú)特的思考和見解,給讀者帶來思維的沖擊和深入的思考。如果你正在為寫一篇優(yōu)秀作文而發(fā)愁,不妨看看以下這些范文,或許能
心得體會是我們自身成長和發(fā)展的寶貴財(cái)富,它是我們不斷前行的動力。為了更好地總結(jié)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),小編特意收集了一些精彩的心得體會范文,大家一起來分享。
工作心得的寫作可以促使我們思考工作中的成功和失敗,從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),不斷完善自己的工作方式。以下是一些經(jīng)典的工作心得參考文摘,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽髌鸬揭欢ǖ闹?/div>
轉(zhuǎn)專業(yè)申請書需要展示個人的成長和進(jìn)步,以證明自己已經(jīng)做好了準(zhǔn)備轉(zhuǎn)向新的學(xué)科領(lǐng)域。接下來是一些轉(zhuǎn)專業(yè)申請書的寫作案例和成功之道,希望能夠給大家寫作帶來一些啟示和思
心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作過程中的得失和感悟,它能夠幫助我們不斷成長和進(jìn)步。心得體會范文9:我通過這次演講經(jīng)歷,意識到演講能力對于個人的發(fā)展和成功非常重要。只有
優(yōu)秀作文可以通過引用名人名言、舉例說明、對比分析等手法來增強(qiáng)其可信度和說服力。這些優(yōu)秀作文范文是經(jīng)過作者精心創(chuàng)作的,對于我們提高寫作水平和掌握寫作技巧有很大的幫
培訓(xùn)心得是對培訓(xùn)內(nèi)容的再思考和歸納總結(jié),可以幫助我們更好地掌握所學(xué)的知識和技能。下面,小編為大家分享一些學(xué)員寫的精彩培訓(xùn)心得,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。
實(shí)習(xí)報(bào)告是對實(shí)習(xí)過程中所碰到問題的思考與反思,通過總結(jié)和分析,我們可以找到解決問題的方法和策略,以便在以后的工作中更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)。在這里給大家分享一些寫實(shí)習(xí)報(bào)告
分手信是在兩個人漸行漸遠(yuǎn)時(shí)采取的一種明智選擇,它可以幫助我們走出陰影,我想我們需要寫一封分手信了吧。這是一些為人們寫分手信提供參考的范文,希望可以為各位提供幫助
致辭是一種藝術(shù),具有吸引人的力量,能夠贏得聽眾的認(rèn)同和共鳴。通過閱讀好的致辭范文,我們可以借鑒到一些優(yōu)秀的表達(dá)方式和技巧,更好地提升自己的寫作水平。
寫實(shí)習(xí)心得可以幫助我更好地理清實(shí)習(xí)過程中遇到的問題和挑戰(zhàn)。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)心得范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。經(jīng)過這三周的生產(chǎn)實(shí)習(xí),讓我對學(xué)習(xí)與實(shí)踐的有效結(jié)合
通過安全演講稿的傳達(dá),可以減少事故的發(fā)生,保障人身和財(cái)產(chǎn)安全。需要寫一份安全演講稿嗎?不要擔(dān)心,下面的范文可以幫助你更好地完成寫作任務(wù)。尊敬的各位家長、來賓們、
范本是對一種文體或題材的典型代表,可以幫助我們了解該文體或題材的特點(diǎn)和規(guī)律。以下是小編為大家收集的范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí)。希望能對大家的寫作有所啟發(fā)和幫助。
發(fā)言稿既可以根據(jù)演講的內(nèi)容和形式來進(jìn)行編寫,也可以根據(jù)主題和聽眾的特點(diǎn)來進(jìn)行調(diào)整。發(fā)言稿的質(zhì)量直接影響著演講者的形象和演講效果,希望這些范文能給你帶來啟示和幫助
教師工作總結(jié)需要注重?cái)?shù)據(jù)分析和定量評價(jià),結(jié)合實(shí)際情況提出合理的改進(jìn)措施。希望這些總結(jié)范文能夠給同學(xué)們提供一些建議和啟示,幫助大家撰寫出更好的總結(jié)。此次我有幸參加
在幼兒園中班,孩子們開始接觸更多的學(xué)習(xí)內(nèi)容,為他們以后的成長奠定基礎(chǔ)。幼兒園中班是孩子們從幼兒園起的第二個班級,是從玩耍中逐漸過渡到學(xué)習(xí)的階段。在幼兒園中班,孩
優(yōu)秀作文是一種對語言運(yùn)用能力和思維能力的綜合考察,它展現(xiàn)了作者豐富的內(nèi)涵和深刻的洞察力。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。媽媽給我報(bào)了一
心得體會可以幫助我們更好地理解他人的思想和觀點(diǎn),增加我們與他人的交流和溝通的能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。師德是教師的道德修養(yǎng)
優(yōu)秀作文是字里行間流淌著思想火花,給人以啟示和思考。欣賞優(yōu)秀作文范文是一個提高自己寫作能力的好方法,以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些精彩范文。我喜歡閑暇時(shí)坐在陽臺和窗
優(yōu)秀作文的作者往往具備扎實(shí)的知識儲備和獨(dú)立思考的能力。在這里,小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。有一天,我放學(xué)回家時(shí)看到了路邊的書報(bào)亭正在賣一個
承包是一種常見的商業(yè)行為,可以幫助雙方明確責(zé)任邊界,提高工作效率。接下來,我們將為大家介紹一些成功的承包案例,希望能給大家?guī)韱l(fā)。甲方:乙方:根據(jù)車間現(xiàn)有生產(chǎn)
師德師風(fēng)是教育行業(yè)與其他行業(yè)相比的獨(dú)特優(yōu)勢和核心競爭力。下面是幾篇有關(guān)師德師風(fēng)的總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。因?yàn)閻垡驗(yàn)閴粝耄遗W(xué)習(xí),參加考試,成為真正的一名
演講稿范文可以為我們提供思路和靈感,幫助我們寫出一篇優(yōu)秀的演講稿。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,大家一起來看看吧。尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:大家
汽車的購買和使用對個人和家庭經(jīng)濟(jì)有著重要影響,需要慎重考慮。接下來是一些汽車旅行的經(jīng)驗(yàn)分享,讓你的自駕之旅更加暢快。。姓名:應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)。國籍:中國。個人照
教學(xué)工作計(jì)劃是教師進(jìn)行教學(xué)準(zhǔn)備和備課的重要參考依據(jù)。以下是多位資深教師提供的教學(xué)工作計(jì)劃,供大家借鑒和參考。1、對朗誦詩歌感興趣,進(jìn)一步體會冬至日的節(jié)日特點(diǎn)。2
優(yōu)秀作文是作者用心靈的火花點(diǎn)燃了文字的火焰,將思想和情感融入其中。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來欣賞吧。星期一,輪到四年級競選文明監(jiān)督
優(yōu)秀作文是對學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中所表現(xiàn)出的較好的寫作能力的總結(jié)和概括。這里為大家推薦一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠激發(fā)大家的寫作熱情。燕子去了,有在來的時(shí)候;楊柳枯了
小班教案的設(shè)計(jì)應(yīng)充分考慮小班學(xué)生的特點(diǎn),注重情感與認(rèn)知的協(xié)同發(fā)展。小班教案的成功案例可以幫助教師更好地理解和運(yùn)用教學(xué)理論和方法。教案中對每個課題或每個課時(shí)的教學(xué)
各位親愛的嘉賓和朋友們,大家好!我很榮幸能夠擔(dān)任今天這個重要活動的主持人。接下來是一些關(guān)于總結(jié)寫作的參考范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭E總儭⑾壬鷤儯侣?/div>
在撰寫發(fā)言稿時(shí),我們可以通過引用名人名言、列舉事實(shí)數(shù)據(jù)、運(yùn)用比喻等修辭手法來增強(qiáng)語言的說服力和感染力。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┌l(fā)言稿范文,希望能夠給大家寫作
學(xué)習(xí)心得是對學(xué)習(xí)方法和策略的反思和總結(jié),為今后的學(xué)習(xí)提供指導(dǎo)和借鑒。如果你正在寫學(xué)習(xí)心得,不妨參考一下以下范文,或許能給你一些寫作思路。20_年全國道德模范頒獎
公司的成功與團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)新能力和市場競爭力密切相關(guān)。以下是小編為大家整理的一些成功公司的經(jīng)營案例,供大家參考學(xué)習(xí)。諸城外貿(mào)有限公司是一家擁有2.6萬名干部職工、
活動方案的編寫需要考慮參與人員的特點(diǎn)、時(shí)間和資源的合理利用,以及風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)測和應(yīng)對措施的制定。活動方案七:主題為“心理健康”,旨在關(guān)注和關(guān)愛參與者的心理健康和心理
在撰寫演講稿范文時(shí),可以借助一些專業(yè)的寫作工具,如演講稿模板、演講稿分段法等,以提高撰寫效率和質(zhì)量。小編為大家整理了一些值得借鑒的演講稿范文,希望能夠?qū)δ愕难葜v
在買賣中,買方扮演著需求方的角色,而賣方則提供商品或服務(wù)。以下是一些專家對買賣行為的研究和分析,供你參考和借鑒。甲方(賣車方):乙方(買車方):根據(jù)《中華人民共
事跡材料作為記錄和傳承的一種形式,可以使得優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)和智慧得以廣泛傳播和應(yīng)用。以下是小編為大家收集的事跡材料范文,僅供參考,希望能給大家提供些許靈感。
小班教案是教師為小班學(xué)生設(shè)計(jì)的一份教學(xué)計(jì)劃書,旨在指導(dǎo)教師開展教學(xué)活動。面對不斷變化的小班教學(xué)要求,教師需要不斷探索和創(chuàng)新,不斷改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)效果。
安全演講稿的撰寫需要充分了解各類安全事故,并結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行分析和總結(jié)。下面是一些精選的安全演講稿范文,希望能夠幫助大家寫出更出色的演講稿。各位領(lǐng)導(dǎo)、司機(jī)師傅們
范文范本可以幫助我們學(xué)習(xí)優(yōu)秀的寫作范例,提高作文水平。這里小編為大家整理了一些值得一讀的總結(jié)范文,希望可以給大家提供一些寫作的啟發(fā)和指導(dǎo)。大學(xué)英語四、六級考試改
培訓(xùn)心得是一種反思和回顧的過程,通過寫下自己的感受和思考,可以更好地鞏固所學(xué),提高學(xué)習(xí)效果。在這里,我們整理了一些經(jīng)典的培訓(xùn)心得范文,與大家分享。兩個月前,我還
優(yōu)秀作文應(yīng)該有獨(dú)特的視角和創(chuàng)新的思維,能夠給讀者帶來新的觀點(diǎn)和新的思考方式。下面是一些來自中國文學(xué)名家的優(yōu)秀作文摘抄,讓我們一起欣賞一下。我會向全世界的人呼吁:
優(yōu)秀作文是語文學(xué)習(xí)的目標(biāo)之一,我們都希望通過努力實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)。閱讀一些優(yōu)秀作文的范本,有助于提高自己的寫作水平和思辨能力。天空中也許有一位畫家吧,每天描繪著日升
優(yōu)秀作文能夠體現(xiàn)作者對所寫主題的深入理解和獨(dú)特見解,讓讀者眼前一亮。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。秋天來了,大漠的胡楊樹掛滿金黃的葉子,愈
心得體會是對自己經(jīng)歷的反思和思考,能夠幫助我們更好地認(rèn)識自己和改進(jìn)自己。接下來,我們一起來看看小編為大家準(zhǔn)備的一些心得體會范文,供大家參考。第一段:引言(200
心得體會是我們思考和反思的結(jié)果,它可以讓我們更加理解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提升自己。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考和借鑒。思政作為大學(xué)生必修
讀書心得是對思想碰撞和情感傾瀉的記錄,也是對自我成長和進(jìn)步的見證。接下來,我們將為大家介紹幾篇讀書心得,希望能給大家?guī)硭伎嫉撵`感。讀書,是一種美好享受。書的意
心得體會是表達(dá)個人主觀體驗(yàn)和觀點(diǎn)的一種方式,可以讓他人更加了解我們的思考和想法。為了方便大家寫心得體會,小編整理了一些寫作技巧和范文,供大家參考。“輕輕地握著你
心得體會是對自己成長和努力的一種記錄和回顧,幫助我們更好地規(guī)劃自己的未來發(fā)展方向。下面是一些來自各行各業(yè)的人們寫的心得體會,他們的經(jīng)驗(yàn)和思考都很值得我們借鑒。
我喜歡用心得體會來記錄一些美好的瞬間和感動,讓這些記憶成為我人生的寶貴財(cái)富。以下是小編整理的一些心得體會范文,供大家參考和借鑒。第一段:SEO的重要性及學(xué)習(xí)背景
畢業(yè)典禮是學(xué)校為了向畢業(yè)生們送別和祝福而舉行的盛大儀式,在這一天,他們會感受到來自師長和同學(xué)們的深情厚意。據(jù)悉,今年的畢業(yè)典禮將安排一系列精彩的活動,讓我們一起
在現(xiàn)代社會中,個人簡歷已經(jīng)成為求職者與用人單位之間相互了解和評估的重要途徑,它對求職者的成功與否起著決定性的作用。如果你正在寫個人簡歷卻不知如何下手,可以參考以
幼兒園小班是孩子們?nèi)谌肷鐣牡谝徊剑鼮樗麄兊奈磥淼於藞?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。小編整理了一些幼兒園小班總結(jié)的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。活動目標(biāo):1、感知物體的形狀,顏色,觸感
離婚協(xié)議可以避免離婚過程中的爭執(zhí)和糾紛,減少對雙方的傷害,是一種和平解決婚姻問題的方式。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的律師起草的離婚協(xié)議,供大家參考和學(xué)習(xí)。男方:xxx(
寫教師心得體會可以促進(jìn)教師的專業(yè)成長和自我提升,讓自己更好地適應(yīng)教育改革的需要。教師心得體會的真正價(jià)值在于分享和交流,通過分享能夠讓其他教師受益,也能夠不斷提升
教師演講稿的語言表達(dá)要清晰簡潔,結(jié)構(gòu)要合理有序,使得學(xué)生能夠更好地理解和吸收知識。如果您需要一些關(guān)于教師演講稿的范文和案例,以下是一些值得閱讀的資源,希望對您有
在這個重要的場合,我很高興成為主持人,為大家提供一個暢所欲言的交流平臺。對于想要進(jìn)一步提升主持能力的人來說,這些范文可以起到很好的參考作用。辭舊歲,迎新年,告別
優(yōu)秀作文是展示作者才華和思維能力的重要途徑,我們應(yīng)該多讀、多寫、多思考,努力成為一個出色的作家。為了讓大家更好地了解優(yōu)秀作文的寫作風(fēng)格和技巧,以下是一些經(jīng)典的優(yōu)
一份成功的申請書應(yīng)該具備清晰的結(jié)構(gòu)和流暢的語言,以確保評審者能夠容易地理解和欣賞其中的內(nèi)容。想要寫一篇令人印象深刻的更多申請書嗎?下面是一些成功的案例供大家參考
心得體會是對自己在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和歸納,它可以幫助我們更好地認(rèn)識自己,提升自己的能力。以下是小編為大家整理的心得體會范文,希望能夠?yàn)榇?/div>
心得體會是對某個經(jīng)歷或活動的感悟和理解的總結(jié),可以幫助我們更好地認(rèn)識自己和他人。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考。無論是關(guān)于學(xué)習(xí)的心得,工作的心得
勵志是激勵人們追逐內(nèi)心夢想和實(shí)現(xiàn)個人目標(biāo)的力量,它能夠點(diǎn)燃人的斗志和堅(jiān)持不懈的勇氣。以下是一些成功人士的勵志故事,我們可以從中汲取智慧。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的
月工作總結(jié)是一種自我激勵和督促,可以促使我們保持高品質(zhì)和高效率的工作狀態(tài)。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望對大家的寫作能力有所提升。
規(guī)劃計(jì)劃可以幫助我們明確任務(wù)的優(yōu)先級和重要性,使我們能夠有序地完成工作。以下是一些規(guī)劃計(jì)劃成功案例的分享,希望能給大家提供一些靈感。立足本職、扎實(shí)工作、開拓創(chuàng)新
學(xué)習(xí)是掌握新技能和知識的重要途徑,可以提高個人競爭力。在這個信息爆炸的時(shí)代,學(xué)習(xí)方法的重要性不言而喻,下面是一些學(xué)習(xí)方法的介紹。第24屆“中國青年五四獎?wù)?rdquo;評選
心得體會是對一段時(shí)間內(nèi)個人經(jīng)歷、感悟和思考的總結(jié)與概括。通過寫心得體會,可以加深對所學(xué)知識的理解,發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,以及總結(jié)學(xué)習(xí)或工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。小編為大
優(yōu)秀的作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和見解,還要有恰當(dāng)?shù)睦C和論據(jù)支撐,更具說服力。接下來是一些優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠給大家寫作上的靈感和啟示。“成功了,成功了。”教
心得體會是一種對自己學(xué)習(xí)和成長的記錄,可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。如果你正在寫心得體會但遇到困難,不妨看看以下推薦的范文,或許能給你一些啟發(fā)。
優(yōu)秀的作文不僅僅是一種文字的串聯(lián),更是一種思維的展示和思想的碰撞。我們選取了一些優(yōu)秀作文,希望能為大家提供一些有益的指導(dǎo)和借鑒。每個人都擁有自己的第二個家——學(xué)
民主生活會是充分發(fā)揮黨員積極性、廣泛匯聚各方智慧的重要平臺。為了幫助大家更好地開展民主生活會工作,小編特地整理了一些相關(guān)的參考文獻(xiàn)。大家上午好!下面,按照公司黨
寫心得體會可以培養(yǎng)我們的觀察力、思考力和表達(dá)能力,在思維和語言上都有積極的影響。以下是一些收集起來的心得體會范文,希望可以給大家一些啟示和思考的方向。
優(yōu)秀作文是對學(xué)習(xí)過程的一次總結(jié)和反思,可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和提高的空間。小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些寫作上的參考。“世上只有媽媽
范文范本是指在特定主題、特定領(lǐng)域內(nèi)較為優(yōu)秀和典型的樣本文章,它可以作為學(xué)習(xí)和參考的對象,幫助我們提高寫作水平。范文六:關(guān)于社會問題的范文,讓我們關(guān)注和思考社會問
活動策劃需要與相關(guān)部門和人員進(jìn)行密切合作,確保活動的協(xié)調(diào)性。這些活動策劃范文是根據(jù)實(shí)際案例整理而成,對于我們理解活動策劃有很大幫助。五一。x售樓中心現(xiàn)場。工作人
心得體會是個人對于某個問題、經(jīng)歷或者感受的主觀認(rèn)識和體驗(yàn)的總結(jié),它能夠反映出個人的思考和成長。每一次經(jīng)歷都值得我們進(jìn)行反思和總結(jié),從中獲得更多的啟示和改進(jìn)的方向
教師的師德師風(fēng)關(guān)乎教師的職業(yè)發(fā)展和社會認(rèn)可,是教師贏得學(xué)生和家長信任的重要因素。在下面的師德師風(fēng)總結(jié)范文中,我們可以看到教師們對自身師德師風(fēng)的深入思考和總結(jié)。
優(yōu)秀作文要有自己的觀點(diǎn)和見解,并能夠用具體的例子和論據(jù)進(jìn)行支撐。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。那是一個寒冷冬天的星期日。那年我才十歲,上小
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