通過寫心得體會，可以更好地反思并改進自己的行為和思維模式。接下來，小編為大家整理了一些優秀心得體會的范文，希望能給大家在寫作上提供一些幫助。

家長會心得體會及感悟標題（匯總21篇）篇一

周末家長會是教育體系中一個非常重要的環節，旨在加強學校和家庭之間的交流與互動。通過家長會，家長們可以更加了解孩子在校的情況，與教師進行溝通交流，從而共同關心孩子的成長。我參加了學校舉辦的周末家長會，并從中得到了許多心得體會和感悟。

在家長會上，我第一次親眼見到了孩子在校的表現。通過教師的介紹和孩子們的展示，我深刻感受到孩子在學校里的積極樂觀的態度。他們熱愛學習，積極參與各種活動，勇于接受挑戰。這讓我對孩子未來的發展充滿了信心。與此同時，我也看到了一些孩子在學習和生活上的困惑。他們或許在學習上遇到的困難，或許在人際交往上面臨的挑戰。這讓我意識到作為家長，我們需要更多地關注孩子的需求和問題，提供他們必要的幫助和支持。

在與教師的交流中，我深刻感受到了教師們的責任和奉獻。教師們用心聆聽我們的問題和建議，給予我們悉心的解答和指導。他們不僅關注孩子的成績，更注重培養他們的綜合素質。他們鼓勵孩子勇于探索、勇于發問，培養他們的創造力和解決問題的能力。我為自己的孩子能擁有這樣充滿愛心和責任感的老師而感到幸運和驕傲。我明白了家庭與學校是孩子成長的雙翼，只有兩者相互配合、共同努力，才能為孩子營造一個良好的成長環境。

通過家長會，我還結識了一些其他家長。我們互相交流了對孩子教育的看法和經驗。這讓我意識到，每個孩子都是獨特的個體，沒有一種標準的教育模式適用于所有孩子。在教育孩子的過程中，我們需要根據孩子的個性、興趣和特長量身定制教育方式，注重培養他們的個性和特長。同時，我們也要與孩子建立親密的關系，與他們進行真、善、美的價值觀教育，營造一個和諧的家庭氛圍。通過家長會的交流，我收獲了很多教育孩子的啟示，也深感自己在教育中有待加強和改進的地方。

回到家，我和孩子進行了一次深入的對話。我詢問了他在學校中的感受和困惑，鼓勵他勇于面對問題，積極尋找解決辦法。我也與他分享了自己的心得和經驗，希望能給他提供一些啟示。這次對話讓我意識到，在繁忙的工作和生活中，我們很容易忽視對孩子的真正關心和陪伴。我要更加主動地與孩子溝通交流，了解他的內心世界和需求，給予他更多的關注和支持。同時，我也要通過自己的行為和態度，成為孩子的榜樣，引導他樹立正確的價值觀和人生觀。

通過參加周末家長會，我不僅更加了解了孩子在學校的表現，也深刻領悟到教師和其他家長的貢獻和付出。我明白了作為家長，我們有責任和義務關心孩子的成長，與教師和其他家長合作共同教育孩子。同時，我也意識到自己在教育中的不足之處，要不斷提升自己的教育水平和家庭教育能力。我相信，只有我們家長積極參與孩子的教育，與教師和其他家長密切合作，才能為孩子營造一個良好的成長環境，讓他們健康、快樂、全面發展。

家長會心得體會及感悟標題（匯總21篇）篇二

來到會議室給兒子開家長會，在來的時候對家長會的資料也略聽了一些，明白是關于新教育的，要求孩子要多讀書，但坐下來靜靜聽xx教師介紹完此次會議的資料后，我平靜的心很難再平靜下來。下頭就xx教師的會議資料簡談一下自我的感受。

一、讓有限的資源體現無限的價值。

我的孩子是一個活潑、好動，不愛讀書，但特愛“聽書”的人。(喜歡我講他聽)每星期天我去胖發祥置辦下周的生活用品時，他都很高興的陪我去，到那他不進去里面，只站在書攤跟前，翻來翻去的找，等我從里面出來，他也挑好了，好說歹說讓給他買。每次買回家，看完一遍，就存放在哪里。有的時候家里沒有書可看了，讓他回頭再讀，他就很不耐煩，認為讀過了，沒意思。在很早的時候我就在想，去胖發祥辦借書證該多好呀!今日xx教師給我們創造了這個好機會，讓我們的孩子都有好書讀。

二、孤芳自賞對孩子的成長不利。

平時沒有機會見識其他同學的繪本，只看見自我孩子的，心想沒有給他指導過，能畫成這樣，很不錯，有時在心里還有些沾沾自喜。今日有幸見到了其他小同學的繪本，真是讓我大吃一驚，不論從文字，到插圖，到排版，畫的都是那么有模有樣，干凈漂亮。看來在這方面我們又落后了，平時只顧自我的忙碌，根本沒在意過孩子的情景，這是我們家長的失職。以后在孩子的綜合素質方面要多加關注。

三、農民工兒子的年閱讀量。

在孩子上幼兒園的時候，整天晚上問我：“媽媽今晚講幾篇故事，你累不累，能不能多講點?”說句實話，每一天晚上給孩子講故事就像完任務一樣，根本不會動腦筋去思考，去提問，去給孩子機會說聽后感受，而聽了這個農民工兒子的故事后，我覺得作為一名教師我是合格的，但作為一名家長我是十分失敗的。人家的年閱讀量近十萬字，而我的孩子估計一萬字也沒有。

今日的家長會結束了，在我的心里引起的一連串的思考也開始了，感激xx教師給家長這樣一次心靈的洗禮，一三班的孩子也會在幸福中度過自我的童年。

家長會心得體會及感悟標題（匯總21篇）篇三

周末家長會作為家庭教育的重要組成部分，對于家長與孩子的成長至關重要。通過參加周末家長會，我深刻地感受到了家庭教育的重要性和價值，并且從中獲得了許多心得體會和感悟。

第二段：了解和傾聽。

在參加周末家長會的過程中，我深刻體會到了了解和傾聽的重要性。作為家長，我們常常忙于自己的工作和事務，忽視了與孩子的交流。而通過參加家長會，我有機會了解到孩子在學校的表現和問題，傾聽他們的想法和意見。我意識到，只有真正了解和傾聽孩子，才能更好地幫助他們成長。

第三段：溝通和交流。

周末家長會也給了我一個寶貴的機會，那就是與其他家長進行溝通和交流。在家長會上，我可以聽到其他家長的分享和經驗，了解他們在家庭教育方面的成功和困惑。通過互相交流，我不僅可以從其他家長的經驗中汲取營養，還可以找到解決問題的方法。這種溝通和交流不僅能夠加強我們家庭教育的力量，還能夠建立起良好的家校合作關系。

第四段：反思和改進。

每次參加周末家長會，我都會反思和改進自己的教育方式和方法。在會上，我常常會聽到其他家長談論他們的教育經驗和策略。有時候我也會聽到一些自己的不足之處。這種反思和改進的過程讓我意識到，作為家長，我們不可能一直做到完美。但只要我們能夠堅持反思和改進自己，我們就能夠不斷提升自己的家庭教育水平。通過家長會的反思和改進，我相信我會成為一個更好的家長，給孩子更好的教育。

第五段：家庭教育的重要性。

參加周末家長會后，我對家庭教育的重要性有了更深刻的認識。家庭教育不僅僅是給孩子灌輸知識，更重要的是培養他們良好的品德和道德觀念。通過家庭教育，我們可以教育孩子正確的價值觀，培養他們的自信和獨立性。只有通過家庭教育，我們才能真正培養出健康、積極和成熟的孩子。

總結：

通過參加周末家長會，我深刻地認識到了家庭教育的重要性和價值。了解和傾聽、溝通和交流、反思和改進，這些都是參加家長會后給我的重要啟示。作為家長，我們要不斷地學習和成長，提升自己的家庭教育水平，為孩子創造一個良好的成長環境。只有通過良好的家庭教育，我們才能培養出健康、積極和成熟的孩子，為社會的發展做出貢獻。

家長會心得體會及感悟標題（匯總21篇）篇四

本次家長會到達了預期的目的，除個別家長不能來參加外，其余的家長都按時參加了。家長們已有過幾次家長會經歷，其中的注意事項都已了解。

他們對于些校務的安排都表示了理解和支持，對孩子們在小的表現及成績情景都表現出了很大的關心。簡單來講本次家長會的主要收獲是：在與家長的談話中了解到了孩子在班里沒有發現的問題，也是孩子們的共性問題。

孩子們回到家后，異常是周末，不帶課本，不帶作業，回到家要么不出門在家看電視，要么就是出去玩電腦打游戲，大部分學生都是玩天，缺乏節制。有時候家長把孩子趕出去，會兒孩子就回來了，原因是沒人沒地方。還有些家長反映孩子自家比較孤僻不愛說話。另外還有些孩子性情暴躁，容易沖動，撒謊，抄作業等現象。孩子行為習慣差，花錢大手不知節儉等等。

了解這些情景后，我與家長交流發現，冰凍三尺非日之寒，孩子們暴露的這些問題，實際上是日常生活中不斷累積的結果。當時家長覺得沒什么，說說了事，之后時間長發現問題大了，這時候想改不好改了，最終費勁力氣，卻也不盡人意。由此，我與家長們聊天發現，關于孩子性格問題，大部分與家庭有關。提議家長們做表率，為孩子營造良好和諧禮貌的家庭環境，潛移默化，改變孩子從改變自我做起。與孩子建立家庭公約，共約束，同監督。

孩子不愛出門、看電視、孤僻的，提議家長多與孩子聊天，讓孩子幫忙做家務，給孩子買些讀物，豐富孩子的業余時間，提高思想，讓孩子做些感興趣的事，轉移其注意力，鼓勵孩子走出去；有空帶孩子塊去爬爬山，參加些團體活動，或者鼓勵孩子約同學到家里玩，建立良好的伙伴關系，這些對于孩子的成長都是有很大幫忙的。轉變孩子需要從思想根本上轉變，這是需要耐心和細心的，而不是單純的說教和打擊。

當然家長們還是更關心孩子的成績問題，在此不做詳細說明了。值得提的是，當我問及家長：你最關心孩子的哪方面？成績還是成長，亦或是其他？大部分家長給了我個明確的答案――孩子的健康成長，高尚的道德品質。

我們此次家長會中，個重要的話題就是宣傳組織大手牽小手，禮貌齊走活動。這個活動中給家長孩子提出了個明確的規范要求，促使家長孩子建立某種默契，共樹禮貌之風，共履禮貌之行，不斷提高孩子的思想高度，道德素質。這些目的達成離不開家長的.配合，學生的誠信參與，否則切都是形式而已。家長會也暴露了些問題，當家長孩子共同擠在個教室的時候，空間顯的有些緊張，有人站有人坐，教室走廊里孩子們站著缺乏個組織。

些談話中可能會涉及些孩子的保密，容易傷害孩子的自尊心，家長參加家長會，并集中組織，由校方負責講些共性問題，然后再由各班班主任和任課教師與家長交流孩子的表現等細節問題，個性問題，這樣共性問題易解決，也為班主任和任課教師與家長們的交流供給了更充足的時間，而不是整場家長會開著開著就是班主任專場講座了；最終，家長會的召開能不能開些小范圍的，有明確主題，有明確對象，有明確的針對性，這樣容易見成效，而不是千篇律的模式和似曾相識的資料。

家長會心得體會及感悟標題（匯總21篇）篇五

新冠疫情肆虐全球，給人們的工作和生活帶來了極大的影響，而在教育領域，疫情對家長會的流程和形式也帶來了一定的影響。在這樣一個特殊時期，我作為一名家長會的成員，不僅參與了多次在線家長會，同時還深刻體悟到了一些家長會防疫心得和感悟，它們將成為今后家長會與疫情防控相結合，更好服務學生的寶貴經驗。

第二段：在線家長會的好處。

在線家長會是因為疫情而出現的新形式，相對于傳統家長會，它也有著很多的優點。首先，網絡家長會的實施方便，無論是參與者還是組織者，都不需要因為距離遠而出行，只要通過網絡便可實現。其次，網絡家長會時間更為靈活，相較于傳統家長會限制著時間地點固定，網絡家長會則可隨時隨地，一方面增加了家長們的參與度，另一方面也給予了組織者更多的時間和空間安排。再次，網絡家長會也有很多互動工具，例如投票，彈幕，群聊等功能，可以讓家長之間暢所欲言，交流分享自己的意見和建議，更好的促進家校合作。

雖然在線家長會有著很多優點，但是也需要注意一些細節，以達到更好的效果。首先，對于線上家長會，組織者需要提前測試設備和網絡狀況，確保各項準備工作已經到位。其次，在參與家長會的過程中，要注意自己的網絡和電器設備是否安全性和穩定性。此外，在參與家長會的前后都要確保規律的洗手和保持必要的社交距離，避免病情傳播。

第四段：疫情下的家長會服務。

疫情不僅影響了人們的工作生活，還影響了學生的學習和成長，因此，家長會也需要在發揮一定作用，服務學生和家長。線上家長會時，可結合情況，引導家長從多個方面策劃合理的家庭教育，幫助孩子更好的成長。同時，也可以定期制作一些健康保健的指導和宣傳手冊，為家長提供健康科普知識，以及疫情下的應急措施。

第五段：總結和建議。

從這些家長會防疫心得和體會中，我們不難發現，在疫情期間，線上家長會促進了家校合作和交流，同時也增強了家長群體對于孩子教育的切實參與。因此，我們也可以得出一些有益的建議：一方面，盡可能的用好家長會網絡平臺，更好地發揮線上家長會的作用；另一方面，提高家長群體的防疫意識，引導家長避免帶病接觸，減少家長對于疫情的擔憂與恐懼。

總之，家長會防疫經驗和感悟值得我們學習和總結，在家長會組織和疫情防控工作中定能發揮更大的作用，推動家校合作邁上一個新的臺階。

家長會心得體會及感悟標題（匯總21篇）篇六

家長會是家校溝通的重要渠道，不僅可以了解孩子的學習情況和班級的教育教學情況，還能參與到孩子的教育中來，增進與老師和其他家長之間的交流和合作。上個月我參加了孩子所在班級的家長會，深感到其重要性。

第二段：交流家長會上的討論與建議。

在家長會上，老師詳細介紹了班級的教育教學情況，同時匯報了孩子的學習成績和表現。家長們也紛紛提出了自己的建議和意見，針對班級教育教學管理、孩子學習情況等方面提出了自己的看法。

第三段：感受家長會對自己和孩子的教育影響。

參與家長會讓我深刻認識到了孩子所在班級的教育教學情況，同時也了解了其他家長對教育的看法和建議。在家長會上，我也提出了自己的看法和意見，討論中收獲了很多。通過家長會的交流，不僅可以增進與老師和其他家長之間的交流和合作，還能進一步促進家庭教育的有效實施，對提高孩子的學習成績和綜合素質都有實實在在的促進作用。

第四段：總結家長會體驗帶來的正向影響。

參加班級家長會，讓我深刻認識到孩子的教育不只是學校和老師的事，而是家校共同關注和解決的事，需要家庭和學校之間的積極溝通和有效配合。在家長會的交流中，我也獲得了一種寬廣的教育視野，對家庭教育產生了更多的思考和啟示。我相信，在不久的將來，孩子在教育方面會得到更全面、更深度的關注和管理。

第五段：呼吁家長積極參與學校教育。

通過參加孩子所在班級的家長會，我深刻認識到了家長參與學校教育的重要性，也意識到了家校合作的價值和意義。因此，在此我呼吁各位家長，積極參與孩子所在班級的家長會，關心孩子的教育成長，為孩子的未來加油鼓勁！同時在自己的教育實踐中，也要充分發揚家長的智慧和創意，和老師一起，為孩子提供更優質、更豐富的教育資源和實踐機會。

家長會心得體會及感悟標題（匯總21篇）篇七

在我參加過的家長會以來，這是一次最特別的家長會，不僅看到了孩子學習學府的優美環境，還看到了與時俱進的教育實力。

想對老師們說：

與我們這代人上學時相比，現在的師資配置完善程度簡直能甩我們當年好幾條街了，現在的教育有著一套科學體系，無論是意識觀念還是硬件都有了很大進步，教師隊伍水平比我們當年的要強大，我心中很篤定地認可本學府的魄力。

這是孩子們的年代，擁有各種優質接受教育的資源，只要勇往直前去探索，沒有封閉的墻。會上的每位老師都發表了精煉的寄望語，老師的專業、責任心、用心，給了我鼓舞的力量，孩子的成長離不開家長和老師的默默守護。

想對同學們說：

十二三歲，是一個神奇的年紀，像打開了潘多拉魔盒，發現了許多未知，也有著強烈的好奇心，有著莫名沖動，甚至有著想統治世界的幻想；另一方面，你們漸漸看到了成年人世界里的些許，似懂非懂又躍躍欲試。又也許，你們已經發現了一些關于這個世界不那么令人愉快的真相，比如原來你不是完美的，你的爸爸也不是全能超人，大人說話常常言不由衷，世上的事也會有不如意。

但，沒有關系，你們可以學著如何讓自己快樂，學著承受悲傷與失落。在友誼中收獲溫暖，在比賽中收獲拼搏的意義，在每張試卷上收獲你們的努力，可以好好修煉你們的學識、品格和修養，日后成為你想成為的成年人。

在我看到班里的讀書一角放滿了各類書籍時，我真羨慕你們，孩子們，我不知道你們有沒有這樣的感受，我記得當年讀初中時，沒有機會獲得那么多的閱讀資源，偶然一次機會跟老爺爺走進檔案館里看到藏書閣里的書，結果在里頭看書待了一天都忘記回家。那種與日俱增的好奇心，想去看看外面的世界，有著強烈求知欲，對一切都感興趣。

班里這些書籍資源都是經過老師們精心篩選出來，由家長們捐贈給你們閱讀，讓你們從書中看到更大更有趣的世界。我希望你們能主動選擇去堅守一些，比如閱讀和思考。學海無涯苦作舟，在讀書學習的道路上沒有捷徑可走，請勤奮吧，少年。

而作為家長的我，我會反思：

除了愿意為孩子花錢，我還會為孩子花時間嗎？還會有更高層面的思考教育、思考孩子的人生規劃、思考與孩子同步學習，伴隨孩子成長嗎？是否能夠始終與孩子成長對話？我的思想與孩子成長的步伐合拍嗎？我不想僅僅花在物質上多一些，更希望精神層面的要多一些。嗯，我也會勤奮且努力的。

德國哲學家雅斯貝爾斯說：“教育的本質是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂召喚另一個靈魂。”我們家長和老師要做的就是來喚醒孩子心中的自己，為他們的明天增添一份力量。就如家委會里的靖中媽媽說的：“大家好才是真的好。”我們一起進步。

家長會心得體會及感悟標題（匯總21篇）篇八

周末家長會是學校和家長之間溝通交流的重要平臺。通過參加家長會，我收獲了許多寶貴的經驗和啟發。下面我將結合個人的體會，從五個方面進行總結和歸納。

首先，家長會讓我更了解孩子的學習情況。通過與孩子的班主任和任課老師進行面對面的交流，我深刻地了解到了孩子的學習成績、學習態度以及在課堂上的表現。這使我能夠有針對性地幫助孩子克服學習中的困難，更好地引導孩子的學習方法和學習計劃。同時，也幫助我更好地了解孩子在學校中的表現，以便及時與孩子溝通，共同解決問題，推動孩子的全面發展。

其次，家長會增進了與教師的互動交流。在家長會上，我有機會與孩子的班主任、各科任課老師進行深入的溝通和交流。老師們耐心地解答了我的各種疑問，并提供了寶貴的建議和意見。通過與老師們的交流，我更加了解了學校的教學理念和教育方式。我深深感受到，教師們以全身心的熱情和奉獻精神關心和教育我們的孩子。我也意識到，在孩子的成長過程中，家庭和學校密切的配合是非常重要的。

第三，家長會提供了與其他家長交流的機會。在家長會期間，我與其他家長進行了交流和討論，分享了各自的育兒經驗和教育觀念。這不僅讓我從其他家長的經驗中學到了很多，也讓我感受到了互相支持和理解的力量。通過交流，我了解到每個孩子都是獨特的，有著不同的優點和需要。這也促使我在教育孩子的過程中更加注重個體差異，尊重和關愛每個孩子的成長。

第四，家長會提醒了我育兒的重要性。在家長會上，家長們一起回顧了孩子在學校中取得的成績和進步，同時也共同思考了孩子存在的問題和面臨的困難。這使我深感教育孩子并非一蹴而就的過程，需要父母們不斷地思考和努力。家長會提醒了我，作為父母，我們應該時刻關注孩子的學習和成長，積極參與孩子的學校生活，與孩子一起面對困難并共同成長。

最后，家長會增強了我與孩子之間的溝通。在家長會后，我與孩子之間的交流更加順暢和融洽。我從家長會中汲取的信息和啟示，使我更加理解和關心孩子在學校中的情況，也使我更有耐心和智慧地引導他們。我與孩子之間的溝通變得更加深入和有效，孩子也更加樂于與我分享他們的困惑和喜悅。這種心與心的交流，使我體會到了作為家長的責任和快樂。

通過參加家長會，我不僅更加了解了孩子的學習情況，也與教師和其他家長建立了更密切的聯系。家長會讓我更深刻地認識到教育孩子需要家庭和學校的共同努力，也使我更加堅信，作為父母，我們始終應該與孩子保持緊密的聯系，積極參與到他們的成長中去。讓我們一起共同努力，為孩子們營造一個更好的學習和成長環境。

家長會心得體會及感悟標題（匯總21篇）篇九

20xx年x月28日、29日上午，作為一名新生家長，我參加了步入小學階段的第一次家長會。會議安排緊湊、內容豐富，滕校長介紹了的整體情況，郝介紹了一年級新學年的具體要求，教育專家作了“培養孩子良好習慣，邁好人生第一步”的專題講座，還有相關衛生知識、安全知識的講解，分班級的家長會等等。

通過這次家長會，我更加清楚地知道了和孩子眼前需要面對和解決的首要問題是什么，怎樣引導孩子盡快適應小學生活，培養良好的學習習慣。家長會可以說是對學校的一個全方位、立體化的展示。

從去年準備孩子入學開始，我們就選擇了史家分校。通過這兩天的家長會，我進一步看到了學校科學的教育理念，這優美的校園，整潔的教室；平易近人的校領導，和藹可親的老師；還有操場上孩子們一張張天真可愛的笑臉，所有的一切，讓我更加堅信我們當初的選擇是正確的。

我慶幸孩子選擇了一所能讓她健康、快樂成長的學校；

我也慶幸孩子遇到了既有豐富教學經驗又有育人智慧的好老師。

作為家長，我們將義不容辭地與學校的老師一起，為學校的蓬勃發展和孩子的健康成長共同做出努力，我們會全力支持和配合學校的工作。相信孩子們在家、校的共同教育下，在史分老師們的辛勤培育下，也一定會成長為社會的有用之才！

家長會心得體會及感悟標題（匯總21篇）篇十

在每位家長的孩子入讀學校之初，伴隨而來的便是各種生涯教育和家校溝通的重要環節——家長會。這個場所為父母和學校之間搭建了橋梁，讓雙方能夠更好地合作，它不僅僅是一個與老師對話的機會，更是家長參與學校決策的途徑。針對家長會，每位家長都有著自己的體會和感悟。那么，下面我想分享一些我對家長會的心得。

第二段：寬容心態。

作為一名家長，我們首先需要具備的是寬容心態。寬容也是非常重要的態度，能讓我們放下先前的成見，更好地理解學校和教師的想法。很多時候，我們的看法不一定精準，很有可能產生與現實不一致的結果。家長們往往會對教育體系和教育方法持不同意見，但在家長會上，我們需要平心靜氣，以理服人，不同的意見本身并不是問題，而是我們要用心去感知和理解彼此的真正意圖。

第三段：積極參與。

在家長會上，每位家長都需要積極參與，因為我們的參與不僅能夠使會議更具代表性，更能為學校決策提供更多的參考。參與到學校活動組織中去，可以增加對校內活動的了解程度，并且在活動中與老師和其他家長交流，擴展人際交往，拓展視野。同時參加志愿活動也是一種很好的方式，可以感受和體現社區服務精神，在為他人服務過程中提高自己的愛心和責任感。

第四段：坦誠溝通。

在家長會上，坦誠的溝通也非常重要。這是實現家校共同發展、完成孩子培養目標的基礎，更是增進教師與家長之間信任的重要一環。想要達到有效的溝通，我們需要平穩的情緒、客觀的思考、理性的語言和注重彼此的聽取。如果我們坦誠、真誠地與老師溝通，那么老師也會更愿意傾聽我們的意見。

第五段：建立共識。

最后，我們需要建立共同的立場。就像在公司團隊中，建立一個明確的團隊愿景和所有人的參與，能夠更好的發揮個人優勢。在家長會上，我們也應該有一個明確的共識和目標，所有家長要陣營之間要合作，建立共同目標，這樣才能夠更好的達成共識，促進教育方式得到升級，從而更好地為我們的孩子打造良好的成長環境。

結論：

總之，家長會是教育體制中非常重要的一環，每位家長都可以從中得到更多的專業知識、更好的了解學校，有時候你會發現自己需要學習的東西比孩子還多。保持寬容的心態、積極參與、坦誠溝通和建立共同立場，這一系列行動的紐帶是我們對孩子出色成長的努力。在與學校相互支持、相互學習中，我們也能夠更好地指導孩子解決成長過程中的問題，讓我們共同推動孩子學習、健康成長。

家長會心得體會及感悟標題（匯總21篇）篇十一

11月20日星期二下午的家長會從4：30開到6：30，兩個小時的時間，在不知不覺中過去，會中丁老師和羅老師分析了孩子的成績，講解了學習方法。

陳怡丹、李雪瑩兩位家長還分享了她們的教育體會，會后丁老師又在qq群中共享了幻燈片《用愛的眼睛欣賞孩子》，提出了家校配合三觀點和10條建議。對比老師的家庭教育方面10條和兩位家長的分享，我慚愧地發現，我對孩子的教育過于粗放，陪伴孩子的時間太少，對待孩子的教育，我有心做好，但卻做得力不從心，今后得多向各位家長學習。現在，我也談談我的一些心得：

一、感謝丁老師和羅老師的精心準備，感謝你們的無私奉獻，辛勤付出，感謝你們用心觀察孩子，愛孩子，把孩子交給你們，我放心。

二、贊成丁老師提出的開展“閱讀存折”活動。今后我會抽出時間關注孩子的閱讀情況，引導孩子用心閱讀，而不是粗枝大葉，走馬觀花。有時間盡量陪孩子一起閱讀，引導孩子讀出聲音，讀出感情；引導孩子精讀，細讀，動腦子讀，而不是讀過就忘，引導孩子，書讀完了還要能講出來。

三、感謝丁老師分享家庭教育方面10條建議。對照這10條，我發現自己做太不夠，對孩子的學習總是停留于問一問，沒有做到定時抽查；沒有把好第一道關，孩子書寫不好時，也總是告訴她：“下次要注意……”，而不是督促孩子馬上整改；陪伴孩子的時間太少，與孩子的交流太少，總是借口工作忙、家務忙而忽略了孩子的進步。

四、感謝兩位家長的分享，一個優秀孩子的背后必定有一位優秀的家長。跟陳怡丹、李雪瑩兩位家長相比我差得太遠了，希望今后家長之間能夠多交流，多溝通。

五、要用愛的眼睛，用欣賞、尊重、寬容的眼睛去看孩子，而不是總是苛責孩子，訓斥孩子。要多發現孩子的優點和閃光點，毫不吝嗇地對孩子豎起大拇指，告訴孩子：“你真棒”；告訴孩子：“媽媽愛你”，在孩子心中種植下愛和陽光。

哪一個孩子不想當好孩子？哪一位家長不希望自己的孩子有一個好未來，好人生呢，讓我們和孩子一同成長，向著成功的方向努力吧。

家長會心得體會及感悟標題（匯總21篇）篇十二

第一段：介紹家長會議的背景和意義（200字）。

家長會議是學校與家庭溝通交流的重要渠道，它為家長提供了解孩子學習和生活情況的機會，也為學校展示教育成果和傾聽家長意見的平臺。家長會議能夠促進學校、家庭和社會之間的密切聯系，加強家庭教育和學校教育的銜接，共同關注孩子的成長和發展。通過家長會議，家長能夠更了解孩子在學校的表現和困難，學校也能夠得知家庭對教育的期望和需求，雙方可以共同協作，為孩子提供更好的教育環境。

在家長會議上，家長和老師之間的互動非常關鍵。家長可以向老師咨詢孩子的學習情況和表現，虛心聽取老師的意見和建議。同時，家長也可以分享自己在家庭教育中的經驗和困惑，與其他家長交流互動，共同探討解決辦法。通過互動與分享，可以拓寬視野，從不同角度思考問題，提高教育質量和效果。

家長會議是一個反思自己家庭教育方式的機會。在會議中，聽取其他家長的分享和建議，可以讓我們對自己的教育方式進行反思，審視自己的行為和態度是否符合孩子的需求。通過與其他家長的討論，我們可以發現自己的不足之處和改進方向，進一步提升自己的教育能力。同時，也可以從家長會議中得到一些啟發和教育理念，拓寬自己的思維方式，提高家庭教育水平。

第四段：家長會議中的合作與支持（200字）。

家長會議還是家校合作的一個平臺。通過家長會議，學校和家長可以相互了解彼此的需求和期望，共同制定促進孩子發展的計劃和目標。學校可以向家長傳遞教育理念和教育方法，幫助家長更好地指導孩子的學習和生活；家長也可以向學校反饋孩子的情況和問題，共同解決困難，為孩子提供更好的成長環境。在家長會議中，學校和家長之間的合作與支持，有利于促進孩子的全面發展和學業進步。

第五段：總結體會和展望未來（200字）。

通過參加家長會議，我深刻體會到了家庭教育和學校教育的重要性。作為家長，我們需要時刻關注孩子的成長，積極參與學校的教育活動，與學校建立良好的合作關系。我們要虛心聽取老師的意見和建議，與其他家長分享經驗和心得，共同為孩子營造一個良好的成長環境。同時，我們也要不斷反思自己的教育方式，不斷提升教育水平，給孩子更好的教育資源。展望未來，我相信通過家長會議的廣泛參與，學校與家庭之間的聯系將更加緊密，孩子的成長也會得到更好的保障和支持。

家長會心得體會及感悟標題（匯總21篇）篇十三

第一段：引言（200字）。

疫情期間，校園里的家長會起到了至關重要的作用。在學校師生、家庭和社會協同防疫的大背景下，家長會能夠通過加強與學校的溝通，促進家庭與校園之間的良好互動，共同維護孩子們的健康和安全。在多次家長會會議上，我深深地感悟到，防疫工作也可是家長會的一個有意義的方向，下面我將分享我在家長會防疫工作中的心得體會感悟。

第二段：疫情防控是大家的事（250字）。

隨著疫情的發展，校園防疫難度不斷加大。從最初的校內洗手、檢測體溫到現在學生異地返校、校園消殺等一系列復雜的工作，每一個環節都關系到學生們的健康和安全。而家長會則成為校園防疫的一股重要力量。我們可以積極地為學校提供支持與建議，傳播防疫知識，監督學校防疫情況，并教育孩子們科學合理地做好防疫措施。只有我們全體家長和學校密切配合、協力抗疫才能取得最終的勝利。

在家長會防疫工作中，我們常常從以下幾個方面入手：監督通行證使用、協助校內消殺、收集外籍生情況、宣傳防疫知識、為學校提供物資支援等。首先，我們要督促學生家長配合校方運用通行證管理進校，確保來校人員信息已登記，且帶領未成年子女進出校門，不替代學校工作人員核查。其次，我們可以參與協助學校消殺工作，根據學生使用場所情況，協助老師進行消毒和清潔工作，確保學生的健康安全。最后，我們需要積極宣傳防疫知識，向學生和家長傳播如何正確佩戴口罩、怎樣勤洗手等防疫知識。還可以為學校提供個人防護用品和物資支援，支持學校的防疫工作。

在防疫工作中，家長會的作用不容小覷。我們家長會的工作不僅僅是檢查學校的消毒、復查通行證等工作，更應積極參與并組織全體家長力量，提供前線支援。我們應該不斷宣傳防疫知識，試圖讓更多人了解新冠病毒的傳播方式和預防方法，讓大家充分認識到防疫的重要性和自我責任感。此外，祖國就是一個大家庭，困難時刻我們應該伸出援手，盡最大的努力為學生和老師們保駕護航，共同維護穩定的社會、學校和家庭。

第五段：結論（150字）。

家長會的防疫工作旨在守護孩子的健康和安全。通過與學校一起做好疫情防控，我們將共同為全校師生營造一個健康、和諧與安全的校園。通過家長會防疫工作，我們家長將更加深入的參與到孩子們的成長中去。在掌控疫情上，我們必須高度警覺，全面跟進，針對性強，不放任任何一個漏洞。讓我們一起以最扎實的工作、最嚴謹的態度，確定守護孩子成長過程的信念和決心。相信我們的貢獻和努力，定將在這場疫情中銘刻歷史。

家長會心得體會及感悟標題（匯總21篇）篇十四

蹲下來，傾聽孩子的聲音這周周五，開家長會，分享了一個故事給家長們：“有一位年輕的媽媽，喜歡逛商場，但每次她領女兒逛商店，女兒總是哭著鬧著不愿進。這位年輕的媽媽百思不得其解：商店里的商品五花八門、琳瑯滿目，讓人目不暇接，小孩子為什么不愛來呢？終于，有一天她發現了其中的奧秘。

這天，她領孩子在商店熙熙攘攘的人群中擠來擠去，女兒的鞋帶開了。她蹲下身來，給孩子系鞋帶。就在這一瞬間，她忽然發現，眼前是多么可怕的情景：矮小的孩子，沒有柜臺高，她的眼中，根本就看不到琳瑯滿目的商品，看到的只是大人們的一條條大腿和一雙雙手。那一只只來回擺動的胳膊，一個個帶棱見角的'背包，時不時磕碰著孩子的小臉和弱小的身體。年輕的媽媽這才明白女兒哭鬧的原因。”

之所以分享這個故事，是想讓家長明白，教育孩子應時常用蹲下來的心態去關注自己的小孩，多站在孩子的角度去思考。不要一味地看重分數而責怪小孩，而是多分析原因。家長會后，自己也陷入了沉思，其實這個故事，不也是在告訴自己，教育孩子要蹲下來，回想這個學期在一年級上的課，有時，自己是不是太關注教學任務的完成而忽視了要時常蹲下來去看看孩子們，確實，我做得不夠，很多時候沒能及時地去了解孩子的掌握情況。畢竟，每個孩子都有自己獨特的天賦，接受知識的程度有快有慢，我應時常提醒自己，蹲下身來用心聆聽，每一種花都有花開的聲音。尊重個體差異，善待個體差異，使每個孩子的潛能都得以發揮，使每個孩子都能享受到成功的樂趣。

家長會心得體會及感悟標題（匯總21篇）篇十五

在疫情期間，家長會是學校與家庭橋梁的重要紐帶，也是學生與老師之間的溝通平臺。伴隨著學校的復課，家長會也在逐漸恢復。在這個特殊時期，家長會如何保障學生及其家長的安全，成為大家共同關心的問題。

第二段：準備工作。

疫情防控已經成為了人們日常生活的必備，所以在家長會組織前，家長會需要進行相應的準備工作。首先，需要確保會議場所的通風條件良好，有充足的座位和合適的空間。其次，需要為與會家長提供免洗消毒洗手液、口罩等個人防護用品，私人物品不應當隨意擺放。此外，會議結束后所有場所設備都需要進行徹底消毒。

第三段：防控措施。

除此以外，為了更好的確保家長會的順利進行，我們還需要遵循一些防控措施。在全員佩戴口罩、測量體溫、保持社交距離的基礎上，可采取一些細致入微的舉措。比如，在會場入口處配有專人負責引導家長有序入場，第一時間跟進家長的身體狀況；會議中，各項議題也應盡快講述，避免家長近距離聚集，減少感染風險；另外，家長會過程中也可以利用在線平臺，適時地在線上進行討論和溝通。

此次疫情也讓我們更加重視了疾病的防控和健康的重要性，讓我們重新認識到了衛生習慣的重要性。同時，家長會防疫工作的應對經驗也提醒了我們，在日常生活中更加重視安全，同時也需要對我們的家人進行更多的宣傳教育。無論是家庭、公司還是學校，疫情結束后防疫意識仍要繼續、常態化、落實到日常生活中。

第五段：總結。

總的來說，在這個特殊時期，家長會的安全問題必須借鑒以往以及其他行業的經驗，靈活調整和完善自己的方案。雖然疫情在一定程度上影響了家長會的發展，但是，在不斷的實踐中，我們也逐漸總結了一套適合自己的方法。

我們期待著校園內的每一個角落，都能夠充滿安全、快樂的氛圍。在這個特殊的時期中，我們一直在同舟共濟，在疫情中創造出一段美好的歷史記憶。只有這樣，我們才能夠戰勝疫情，共后在未來的校園生活中更加的美好。

家長會心得體會及感悟標題（匯總21篇）篇十六

每次舉行家長會都有不同的收獲，這次線上家長會更是受益匪淺，老師們不僅教給了我教育孩子的一些方法，而且也讓我了解了孩子在校的表現和在家表現的不同以及孩子的心理世界，給我在孩子三年級學習生活中一點啟發。

三年級孩子的學習較之一、二年級的基礎學習有了很大的變化，借用華羅庚的一段名言：把一個比較復雜的問題變成最簡單最原始的問題，把這最簡單最原始的問題想通了，想透了，然后再來一個飛躍上升。這是一個十分精辟的思維方法，用這種方法解決問題，第一可以培養學生良好的心理素質，使之遇新不懼；第二可以使學生養成良好的解決問題的習慣。

老師們由淺入深的解析，我體會到了關于孩子在語文，數學，英語學習中的不同之處與相同之處。

數學學習，首重的是孩子學習思維的建立，要讓孩子建立主動學習的習慣。幫助孩子建立思維模式，即引導孩子主動思考，而不簡單的把解題的過程教會孩子，對于還未習慣于主動思考的孩子而言，作為家長，我們可以通過提問的方法，來引導孩子主動去思考，當孩子有了一定的主動思考后，可以引導孩子主動提問。從而建立孩子主動思考的習慣與能力。

語文學習，更注重的是如何建立孩子平時閱讀、寫作的習慣，可以每天陪伴式的固定一定的時間，哪怕很短的10-20分鐘的自主閱讀，家長除了陪伴，更可以通過以身作則的方法，和孩子在一起各自閱讀書籍。培養孩子每天有寫日記的習慣，如果孩子學習時間不夠，或者寫作能力不強，則可以讓孩子每天用口語復述一下當天的學習經歷和感想，一方面鍛煉口頭表達能力，從而達到每日一更（復盤）的習慣;另一方面，也可以通過和孩子言語的交流，增強親子之間的互動關系。

三年級的英語學習就像孩子學習母語之初一樣，可以通過每天簡單的口語的交流或者孩子自己的課文朗讀，增加孩子英語的學習語感。

在這些幫助孩子建立自主學習的過程中，可以分以下三步給孩子做一些引導，首先，對于孩子的學習習慣，學習思維，家長要做的是給予孩子學習上各種情況表述的肯定，可以肯定孩子的奇思妙想，可以肯定孩子的哪怕一丟丟的主動思考后的內容。

當孩子受到父母的肯定之后，孩子內心的被認同感會大大增加，這個時候，我們就可以通過第二步，引導孩子發散思維，讓孩子盡可能的去將在校所學，在外所知的內容去聯系起來，因為知識的學習最終是運用到實際生活中去的。

當孩子腦海中有了所學所知的畫面感的時候，通過第三步，可以幫助孩子去建立屬于他們自己的一個思維習慣。因為每個孩子的天賦不同，所以除了基礎知識的學習，基本思考，還應該有自己的主動思維習慣，總之，一切都應該和孩子的自身興趣結合起來，從興趣出發，那么孩子主動學習，思考的習慣就會更好的建立。

當孩子求知興趣和良好學習習慣的雛形建立之后，進一步的提升孩子的個人學習能力。如果孩子已經有了扎實的基礎，初步具備了思考的能力，那么有的放矢的可以鼓勵孩子找到學習中的樂趣，將平時閱讀的各種類型的書籍中，哪怕是一本漫畫，哪怕是一個偵探故事，哪怕是一篇寫作的短文中，都可以找到共通的點，讓孩子慢慢養成深度思考和發散思維的能力。

孩子的各科學習，雖然看似分開，但其實都可以融匯貫通到一個點上，就是學科之間的內容都是互相有聯系的，數學應用題中的文字的意思，和語文的閱讀理解息息相關，數學公式的背后的故事，和英語也有著相關，那么孩子就會從一個知識點的運用上，慢慢進入會一點，懂一點，然后在學一點，然后在回頭復盤的思維閉環中，那么孩子一點點的累積，就會培養孩子的學習力，抗挫力，鉆研問題，提出問題，解決問題的各種的能力。

盧梭有一句名言：問題不在于教他各種學問，而在于培養他有愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法。

而父母給予孩子的不需要是答案，而是如何去引導孩子進入主動思考的興趣中去，讓孩子在原本枯燥的知識海洋中，找到屬于他自己的學習童話，學習故事，從孩子最喜歡的故事中去讓孩子聯想到自己的學習中，那么孩子的興趣一點點就會被激發，而忘記被動學習的痛苦，主動學習的快樂，會讓孩子更加的愿意去學習。

家長會心得體會及感悟標題（匯總21篇）篇十七

第一段：引言（感受到了什么）。

家長會議是學校與家長之間溝通交流的重要平臺，經常參加家長會議的我逐漸領悟到了其中的意義和價值。在過去的幾次家長會議中，我發現家長會議不僅僅是接受學校的教育安排和學生表現的反饋，更是學校和家庭之間互相了解、支持和合作的重要途徑。通過參與家長會議，能夠更好地與教師和其他家長溝通交流，從而達到促進孩子全面發展的目的。

第二段：經歷與感悟。

在前幾次家長會議中，我參與了許多令人印象深刻的交流和討論。在這些討論中，家長們將自己的關注和擔憂向教師和學校提出，而教師們則通過家長會議向家長們展示學校的工作和教育觀念。這種互動讓我意識到學校和家庭是一個緊密相連的整體，共同發展和成長。在這種互動中，我也學到了很多關于教育的知識和經驗，比如如何更好地與孩子溝通、如何幫助孩子解決問題等等。同時，我也看到了教師們對每個學生的關注和努力，讓我對他們更加敬佩和尊重。

第三段：共識與合作。

參與家長會議還讓我意識到，家長之間也需要互幫互助、共同合作的精神。每個家庭的情況和問題都有所不同，但我們都希望為了孩子的發展而努力。在家長會議中，我見到了許多熱心腸的家長，他們愿意分享自己的經驗和智慧，幫助其他家長解決問題。看到這種互助的場景，我也受到了啟發，希望能夠為其他家長提供幫助。因此，我開始主動和其他家長交流，分享自己的經驗和觀點，也從他們那里得到了許多寶貴的建議。

第四段：家與學的連接。

除了家長之間的互助，家長會議也為教師和家長之間架起了一座溝通的橋梁。在家長會議中，教師們會向家長們介紹學校的教育理念和教學計劃，并接受家長的意見和建議。通過這樣的互動，教師們能夠更好地了解家庭背景、家長對教育的期望與擔憂，從而更好地指導孩子的學習和發展。家長們也能夠更好地了解學校的工作和教育資源，為孩子創造更好的學習環境。這種家與學的連接不僅有助于孩子的學習和成長，也能夠促進家庭教育的改善和提高。

第五段：總結與展望。

家長會議的感悟和體會讓我認識到，家長與教師、家與學校之間的緊密聯系是孩子全面發展的重要保障。只有通過溝通、合作和分享，家校之間才能真正實現良性互動。因此，我將繼續參與家長會議，與教師和其他家長共同關注孩子的發展，為孩子的學習和成長貢獻自己的力量。同時，我也希望通過家長會議，提高自己的教育理念和教育方法，為孩子的未來發展提供更好的支持和幫助。

家長會心得體會及感悟標題（匯總21篇）篇十八

最近，十年級學生家長會在學校舉行，我作為一位家長也參加了這次會議。在這個家長會上，我從其他父母那里了解到了許多知識和經驗，這讓我看到了自己在教育孩子方面的不足之處。為了記錄這次寶貴的經驗，我決定寫一篇文章，分享我的收獲和感悟。

第二段：聽從老師建議，與孩子建立更親密的關系。

在家長會上，許多老師都提到了一個觀點：要與孩子保持良好的溝通和親密的關系。為了使這一點變成現實，老師建議我們要更多地參與孩子的生活，尤其是在孩子需要支持和指導的時候。此外，老師還建議我們要謹慎使用懲罰，而應該盡量采取嘉獎和獎勵的方式來激勵孩子。

第三段：注意孩子的情感變化。

我們都知道，孩子正處在一個極為脆弱的年齡階段，他們需要關注和理解。在家長會上，老師們提到，我們應該保持敏感和警覺，及時發現孩子身上的變化，并及時采取措施。為了做到這一點，我們還需要認真傾聽孩子的心聲，讓孩子感覺到他們的話被重視和支持。

第四段：鼓勵孩子積極參與社會活動。

在家長會上，許多老師都提到了讓孩子積極參與社會活動的重要性。盡管這些活動可能需要花費時間和精力，但它們會為孩子提供了更廣泛的社交學習機會。此外，在這樣的活動中，孩子還能鍛煉自己的組織能力和解決問題的能力。

第五段：總結。

在本次家長會上，我們收獲了很多關于如何教育孩子的寶貴經驗。從聽取老師的建議、與孩子建立親密關系到關注孩子的情感變化和鼓勵孩子參與社會活動，我們都能夠采取有效的措施來幫助孩子成長。毫無疑問，要成為一個好的父母需要不斷的學習和成長，我們期待著下一次家長會的到來，繼續分享和學習！

家長會心得體會及感悟標題（匯總21篇）篇十九

我家某某在__幼兒園已愉快的度過了一學年，步入了中班的學習生活，9月25日晚上19點，幼兒園里組織了新學期里中班的家長會。家長們都如約的來到了中四班的教室，還是跟往常一樣，家長們感受到了幼兒園的親切，老師的無微不至，就像個大家庭，讓家長們感到放心，孩子們感到歡樂。前后一個多小時的聆聽和探討交流，讓我們做家長的感受頗深，受益匪淺。

通過范老師的講解，讓家長對寶寶在幼兒園的生活了解到了更多，孩子的教育是事無巨細的，從點滴開始，小朋友大了一歲，吃飯、午睡、學習等等，都有了很大的進步，也學會調節自己的情緒、懂得跟別人分享并學會傾聽等等，這些都是需要日積月累的去引導和重復示范才會取得成效，讓孩子們養成一種行為習慣。

對于上中班的孩子，在新的學期不再是適應學校的環境及轉變家庭與學校之間角色了，而是對良好習慣和能力有了一定的提高。老師還講到兩點讓我時分贊同，一是強調培養孩子的安靜閱讀習慣以及自己講經典故事的能力，好的習慣必須是從小養成的，這必受益終生;二是我們家長不能忽視跟孩子之間的情感交流，不光是每天教會孩子學習，家長利用休息時間帶孩子戶外踏青、進行戶外鍛煉、營造親子閱讀的環境，都是對孩子的成長有著潛移默化的幫助。

老師還提出了家園共育，指出了家長需要配合的地方。孩子在園里不等于完全交給老師，家長也要關注孩子，重視對孩子的教育。我也認識到家園互動的重要性，一直跟著赫寶在一起成長。在生活中，任何孩子都會有這樣或那樣不足，但是我們不能以自己的心情或者習慣去分析事情，遇到點不對的地方動輒呵斥，甚至暴跳如雷，畢竟他們還是一群是非觀念并不很清楚的孩子，我們需要做的就是耐心勸說、鼓勵模仿、適時夸獎。

我們的好孩子是夸出來的，而不是罵出來的。對孩子多點鼓勵式教育方法，多去發現孩子的亮點，并及時鼓勵和表揚，在給與孩子積極的心理暗示的同時，讓他知道了什么是對的，自然也就明確了什么是不對的，結果孩子不但是非觀念增強了，而且自信心也足了。

我想作為家長，不僅在家要教育和關愛孩子，也要全力配合幼兒園，相信家庭和幼兒園的良好互動，孩子能在幼兒園的大家庭中健康成長，與其他的寶寶們快樂相處。在此也特別感謝三位老師的辛勤付出，無限關愛，感謝家長會，讓家長們更加的了解幼兒園，了解到了老師們對每一位寶寶的仔細觀察，悉心照顧等。

家長會心得體會及感悟標題（匯總21篇）篇二十

今天，下午三點媽媽去開家長會。我早早回到家，自覺地做起了作業，心里忐忑不安地等待著媽媽的歸來。

時間一分一秒地過去，媽媽終于回來了。我看了看媽媽的臉色，故作輕松地問媽媽：“媽媽，老師沒有批評我吧?”媽媽說：“老師沒有批評你，但是也沒有表揚你。過來吧，讓你看看我記的筆記，好好總結一下，看看你自己哪些做得還不夠。”我打開筆記本一看，哇，媽媽記了滿滿當當的六面紙，寫得詳詳細細。我一個字一個字耐心地看，英語平時在多對話，進行口語練習;還要加強朗讀，進行一些課外的英語閱讀，培養語感;每天在家要堅持聽讀15分鐘，還要堅持每日小聽寫。緊接著李慕堯開始介紹學習經驗：要認真上好每堂課，養成課前預習、課中認真聽講、課后及時復習、早點完成作業、多閱讀課外讀物的好習慣。楊博群媽媽介紹：一個孩子最重要的是培養良好的習慣，培養學習的自覺性。她介紹了很多方法，比如將易錯的單詞和句子貼在家里常見的地方，每天堅持讓孩子學習幾個新英語單詞，擴大閱讀量。然后，數學老師介紹數學教學中不同孩子的表現，好的孩子主動學習，差點的孩子被動學習。然后王老師強調了班級紀律，介紹了語文學習的關鍵點。

看完媽媽記的筆記，我心里很慚愧，很多方面我做得還不夠，特別是主動學習上，我都要老師媽媽催著。媽媽和我一起分析了我學習上的不足和可取之處，制定了學習計劃。以后，我要做到以下方面：

(1)英語學習方面。首先我要加強英語朗讀，有時間就和媽媽對對口語，培養語感;其次要多進行英語課外閱讀，拓展知識面;然后我還要繼續堅持每天15分鐘的聽讀，堅持每天的小聽寫，將基礎知識打牢。

(2)語文學習方面。首先，我要多讀有益的課外書，開拓視野;其次，我要多思考，提高自己的閱讀理解能力;然后我要學習蔣昌洋和陳怡等同學，多觀察生活，把作文學得真情實意，融入自己的思想。

(3)數學學習方面。首先我要改變自己一遇到難題，就懶得動腦的壞毛病，學會自己思考;其次每天晚上要多做練習，把基礎知識掌握得歸瓜爛熟，學會融會貫通;最后以后上課要認真聽講，跟著老師的思路思考學習，積極發言。

除了以上這些，我還要做到謙虛認真，提前預習，及時復習，一步一個腳印，掌握每項知識，同時還要多關心集體、團結同學、尊敬師長，做一個品學兼優、全面發展的好學生!

家長會心得體會及感悟標題（匯總21篇）篇二十一

的感受就是，為人父母一定要永葆赤子之心。總覺得自己是愛孩子的，結果常常是用錯了方法、愛錯了地方，適得其反。不僅孩子感受不到愛，更甚者，把孩子越推越遠，斷掉了孩子與父母的連接，原本可以優秀的孩子卻因為糟糕的家長變得越來越糟糕。

很多時候，是孩子在無條件的愛父母，而不是我們自認為的我們愛他們更多。今天的學習給我敲響了警鐘，因為孩子，因為對孩子的愛，父母一定要先成長起來，育兒先育己，言傳身教。開學在即，小朋友即將開始人生的新篇章，所以當務之急有以下幾點需要改進：

1、注意家校的一致性，包括學習內容、生活習慣、禮儀禮貌等。如，自己事情自己做（和小朋友一起疊衣服，收拾自己房間，做力所能及的家務等）；給小朋友營造好的學習氛圍（在家不玩手機，多看書、鍛煉等）。

2、端正心態，沒有的孩子，只有更好的孩子。看見孩子的每一次進步，今天比昨天的他有進步就是好的。同時，自己也要認真工作，做更好的自己，給孩子當榜樣。

3、提高親子互動的質量。關注孩子關注的，用心陪伴，而不是流于形式的，只有數量沒有質量。爭取當孩子的好朋友，成長的好伙伴。

最后，真心感恩學校給了我們這樣的一次講座，讓我們有機會重新認識自己的育兒觀；更感恩我們的孩子，因為他們對我們的愛，讓我們更有勇氣做更好的自己！