心得體會是我們在學習和工作中得到的寶貴財富，通過寫心得體會，我們可以記錄下來，方便日后回顧和分享。小編精心挑選了一些具有啟發性的心得體會范文，希望能給大家帶來一定的思考和收獲。

急診科護理心得體會（優秀20篇）篇一

急診科是醫院最重要的窗口之一，而自從我們醫院實行責任制護理后，我的責任感及工作態度有了較大提高，“陽光在心，行動在行”的護理服務理念也愈加強烈了，在從事這些年的護理事業中，我感覺到責任護士的責任不僅僅是要仔細地觀察患者的病情變化。還要做好患者的心理護理，同時從點滴小事上去關心患者，讓患者信任你，患者愿意告訴你他的一些感受，更好地幫助患者解決他們的痛苦，并能夠讓他們早日出院。在責任制護理工作中，我深刻地體會到：

作為一名責任護士，我覺得必須要具有高度的責任心，全面掌握病人病情、護理和治療。病人的一些細小微妙的變化，反映著某種疾病的發展趨勢，責任護士必須深入病房密切接觸病人，仔細連續地觀察病人癥狀和體征，及時、準確地發現病情的變化，為醫療診斷提供有效依據。責任護士負責病人從入院到出院的全部護理過程，包括對病人的`生活護理、精神護理，治療及搶救方案的實施等。向住院病人及其家屬奔紹醫院的情況和制度，并明確告訴我是他(她)們的責任護士，介紹責任護鍾的內容，目的并要術病人及家屬配合。我對自己所分管的病人，從醫療、生活護理、飲食衛生以及心理精神狀態等方面都負起責任來，病人患的是什么病，治療方案、可能產生的并發癥，治療的副作用，哪個病人要做輔助檢查(各種穿刺，心電、x線)和化驗室撿查，用藥、性格飲食習慣都了如指掌并做記錄，以利各種檢查的精神護理和各種準備工作，及檢查后的護理。由于責任制護理的工作性質，使我和病人及家屬接觸的機會大大增加，工作熱情也隨之提高，上班第一件事就是去病房，了解病人起居、夜間病情變化、眭眠及太小便、病房溫度等情況發現問題及時解決。如一例患“急性胃炎”的中年男性病人，在早晨，查房對發現他還沒起床，呈痛苦貌而色蒼白，頭部冷汗，bp90/60mmhg。主訴惡心、來嘔吐，劍突下疼痛、夜闖排兩次黑便，量少。據我了解病人有胃潰瘍病史，性格開明，戰勝疾病信心強，好動，每天起床很早，我便考慮病人的病情有了新的變化，可能出現上消化道出血，囑病人暫禁食，絕對臥米休息，為他準備好污盆，立即報告醫生。遵醫囑給予止血補液并及時送往外科手術治療，避免了出現失血性休克的嚴重后果。

責任護士要寫護理病歷，要根據每個不同的病種特別是疑難危重病人的特點找出護理問題和依此制定護理措施，并在實施過程中對效果作出評價。還要向病人介紹一些知識都需要有理論做指導，因此就必須充實自己對專科疾病的有關理論知識，要有獨立思考和寫作能力，這就促使我帶著問題學習，認真翻閱資料，加強專業知識學習。

在實行責任制護理后，讓我體會到“陽光在心，行動在行”護理服務理念的意義，也讓我深深地明白護理技術操作是護士必須具備的基本功，作為責任護士必須熟練地掌握各項護理技術操作，在減輕病人痛苦的同時，也獲得病人的信任，給病人以安全感。護士的熟練操作技術是一種綜合性的非語言交流，是維系護患關系建立護患和諧的橋梁。為了了解病人的心理狀態，家庭和社會環境等，我們還自學了《護理心理學》，在工作中能掌握病人各種微妙的心理特點，遇到問題時就及時地勸說和誘導給他們創造一個有利于康復的心理狀態。

為了掌握病人疾病的發展和轉為我主動向醫生了解病情和強療方案，及時反映病人的需要。

在急診搶救工作中，加強醫院感染管理，有效預防和控制醫院感染，提高醫療護理質量，保證護理安全。落實醫院感染管理規章制度和工作規范，嚴格執行操作規程和工作標準，防止傳染病的傳播，做好自身防護、消毒隔離、醫療廢物管理，嚴防院內交叉感染。

急診科是醫院面向社會的重要窗口，其醫療水平和服務質量直接影響和反映出醫院的精神面貌和社會形象。“120”是救死扶傷的生命救護者，是保護人民生命健康的“綠色通道”，在日常急救工作和院前急救的時候，作為一名急診科護士，代表著醫院的形象，我們時時刻刻注重樹形象、抓內涵，為醫院的全面和諧健康發展奉獻出了一份光和熱。

回顧，我們雖取得一定的成績，但同時也意識到在急診工作中存在著一些缺陷和不足。如何在急診工作中進一步改進，最大程度地發揮自己的潛力。具體問題和改善思路如下：

1、急診科就醫環境簡陋，布局不合理，衛生條件差，患者滿意度低，急待搬遷后加以改善。

2、急診科醫護人員應急急救經驗不足，急救技能有待提高，要注意對搶救室儀器設備的熟練掌握，如呼吸機、除顫儀等，關鍵時刻及時跟進，還需要加強專科培訓、進修學習，以提高整體搶救水平。

3、急診急救工作中缺乏靈活性，要時刻注意和患者、家屬進行醫患溝通，及時了解患者的心理、情緒、發病原因，有利于改善醫患關系，保障醫療安全，今后需加強溝通交流技巧的培訓。

4、要熟練掌握急診危重癥的監護和搶救流程，如急腹癥、昏迷、休克、中毒等，對昏迷患者，第一時間開放氣道、吸氧，在實施緊急救護的同時，及時通知醫生搶救，注意血糖、瞳孔及對光反射、是否頸項強直等，抓住重點，有的放矢，避免手忙腳亂。

5、掌握常用急診搶救藥品的用法和用量，嚴格執行搶救過程中的口頭醫囑制度，注意患者過敏史、血糖、心肺功能等，注意用藥安全。

6、注意動態觀察患者病情，具備整體觀和全局觀，在急診患者病情尚未穩定前，一定要加強巡視和溝通，盡量把患者安排在自己實力范圍內，以便及時觀察和急救。

7、當遇到突發公共事件或接診的患者較多時，切記及時向上級匯報，組織搶救，分解危難，做好分診分流，保障醫療護理安全。

急診科護理心得體會（優秀20篇）篇二

xx―xx年醫院提出“優質服務，發展專科”的工作思路，我科護理人員始終保持著良好的精神風貌，堅守在工作崗位上，并結合自身實際情況不斷努力整改，堅持以病人為中心、創優質服務、培養專科人才的宗旨，逐步提高護理工作質量。在院領導、科主任指導下和全科護理人員的努力之下順利完成全年的護理工作計劃。

一、全年各項護理工作量及工作達標情況。

1、工作量：急診人次。參加搶救人次。配合急診手術。

例。護理留觀病人人次。出車車次。處理突發事件次。

二、加強護理人員服務意識，提供優質服務。

1、強化服務理念。

全科護士參加醫院組織的優質服務培訓班活動，不斷進行禮儀行為培訓、規范常用禮貌用語及操作過程中的交流用語，并使用在實際工作中。不斷就溝通技巧方面問題進行學習和討論，培養護理人員對糾紛苗頭的預見性，有效處理工作中出現的各種矛盾和分歧，共同構建護患之間互相信任感，全年實現0投訴，綜合滿意度達99.1%。

2、以人為本，充分滿足病人的就診需求。

三、科學化、制度化的護理管理，重點監督制度落實情況。

1、通過分組區域管理，進行分組連續性排班，減少交接―班次數，有效利用人力資源，通過高年資護士的動態質控，減輕年輕護士的工作壓力和減少護理隱患，保證各班的護理質量。

2、對質控員進行明確分工，專人負責各區域的物品、工作流程等管理，發現存在問題，及時反饋并討論修訂，保證各區域的護理質量。切實履行績效考評制度，如實反饋人員層級能力，使護理質控落實到位。

3、通過一年時間調整，護理隊伍結構趨于合理，根據急診區域劃分，基本上按個人工作能力定崗，基本實現護士層級管理，達到人員的合理分配使用。

4、暢通急診綠色通道，提高了搶救成功率。對于各種急、危、重癥病人就診時，合理利用綠色通道的措施，為搶救贏得了寶貴時間。

5、不斷完善護理工作應急預案包括突發事件的應急預案。

做好急診科病人的心理護理的關鍵，除具備護士應具備的一般心理品質外，急診科護士還應根據急診工作的特殊要求，努力做到以下幾點：

1.1建立良好的第一印象。良好的第一印象，體現在與病人交談時態度和藹、誠懇，語言精練、貼切，舉止沉著、穩重等，能使病人對醫護人員產生充分的依賴和安全感，從而積極配合醫護人員的治療、處置和搶救。

1.2具有寬容、大度的胸懷。急診病人大多情緒反映強烈，以至于在應急狀態下出現某些喪失理智的行為。這就要求急診科護士具備高度的同情心，能理解和體恤病人，不計較其情緒的沖動，能耐心地誘導和撫慰患者，直至其能正確地面對現實。

1.3具有較強的心理護理意識。由于急診病人病情急且重，護患接觸短暫，而且客觀上不允許護患之間有更多的語言交流，大量的心理護理需經非語言交流的形式得以實現，從醫護人員的儀表、舉止、神態、語調等方面滿足病人的心里需要，以及見縫插針地實施心理護理。心理護理可與急救護理同步進行，可邊觀察病情邊了解患者的心理反應，或邊實施操作邊扼要說明意圖，以消除患者疑慮，取得良好的合作。

1.4作為一名還是，還應善于控制自己的言行，可知自己不利于護理工作的心理障礙，保持穩定的情緒和充沛的精力，培養自己敏銳的觀察力和豐富而有預見性的想象力，充分發揮最大的工作效率。

1.5護理人員在工作中應嚴格執行規章制度，遵守操作規程，對待工作態度嚴謹，急救技術嫻熟、精湛，遇到搶救危重病人時要沉著、鎮靜、機制、果斷，操作中做到穩、快，為搶救成功而爭取時間。

2掌握較全面的理論知識。

隨著社會、科學的發展和醫學模式的轉變，護理技術的范圍也在不斷地擴大，因而對護士應具備的知識結構和修養的要求也越來越高，而護士在護校所學的醫學專業知識和護理技術已遠不能滿足實際工作的需要，這就要求我們平時多讀、多問、多聽講、多動筆、多積累，不斷涉獵新的知識領域，掌握新技術，不斷更新知識結構，在工作中能理論聯系實際，學以致用，融會貫通。只有掌握了廣泛的醫學理論知識，熟練掌握搶救藥品，以及醫療器械、監護儀器、設備等的性能、位置、使用方法和操作技術，才能使我們在最短的時間里做出準確的判斷，正確地實施救護措施。

3掌握嫻熟的操作技術。

驗及開展各種理論學習和創傷搶救的演習，練就一套緊急救治的基本功。我們在工作中應從細小處做起，加強基本功訓練，嚴格按操作規程進行，遵守無菌技術操作原則，熟練掌握各種護理技術，加強自身素質修養，做一名合格的急診科護士。

覺得故事中的醫生和護士是那么的果斷和干練，從前很喜歡看影視節目中關于急診科的故事。具有魅力，讓我羨慕不已。沒想到多年后長大學成的現在也有幸成為一名急診科的護士，從開始的手忙腳亂到漸漸找到規律，這才真正體會到想做好一名急診科的護士談何容易!

急診科是醫院最重要的窗口之一,我所在的醫院是省里名列前茅的綜合性三級甲等醫院，不僅接診正常的急重病人，還要收治從地縣上轉的危重病人，有著急、忙、雜的特性。面對危重急癥病人的首診和搶救,急診病人又往往診斷不明、病情不清、變化迅速,若處理不當,就容易發生醫療糾紛。而病人及家屬容易產生急躁、憂慮、恐懼的情緒，急診不同于病房，醫護人員有充足的時間與患者及家屬溝通，及時了解患者的需求，建立良好的護患關系。在急診，患者及家屬在與醫護人員較短的接觸時間內，還未建立良好的信任感，對醫護人員的每一個細微環節都十分敏感，醫護人員的言談舉止對病人心理都會產生很大影響。造成醫護人員的救治行為不被理解，患者及家屬留下“不被重視”、“急診不急”的錯覺。所以我越發覺得溝通在急診是最容易忽略而最重要的東西。

南丁格爾說：護理工作不僅需要精湛的技術，更需要藝術。首先，要學會觀察，才善于發現問題的存在，包括對病人病情、心理、需求及家屬的觀察。例如：有些患者家屬對護士的行為百般挑剔，卻對自己患者液體輸完都渾然不知，像這樣的家屬我們就應該在每次更換液體時都耐心的提醒他液體輸至什么地方時應該叫護士，與此同時我們也應該按時巡視病房，多觀察液體的進展，這樣就可以在很大程度上避免因為液體沒有及時更換了與患者家屬產生矛盾。其次，要學會溝通，人與人的相互尊重和信任是建立在溝通的基礎上。對于來急診就診的病人，我們應該積極主動地詢問，熱情的為其引導。例如：對于行動不便的患者我們可以予以攙扶或協助其用推車送至診室，為其測量生命體征，交予診室的護士;對于需要并可以去病房治療的患者，我們可以為其細致的指明病房的位置，避免患者跑“冤枉路”。而對于患病時間長而并不危重的病人我們可以建議他去門診就醫，耐心而細致的告知其門診的位置和就醫的時間，便于患者的安排。雖然，一個微笑的表情，一個攙扶的動作解決不了患者身體上的疼痛，但是，卻能迅速縮短護患距離，有效滿足病人需要被照顧的心理需求，從而便于我們開展下面的護理工作。最后，通過觀察和溝通學會判斷，對病人的病情和需求有一個準確地了解和判斷，有利于醫護人員救治工作的展開，也為病人爭取了時間。例如：受外傷的患者可以通過觀察和大致的詢問了解其受傷的部位和嚴重程度，第一時間為其找到接診醫生為其救治，而掛號等手續可以稍候補齊。

以上只是我在急診短暫工作的淺談，要學的東西還很多很多。在急診每個人都是我的老師，每件事都是我的經歷，教會我很多東西，無論做人還是做事。當然，想做好一名急診科的護士，只會溝通是遠遠不夠的，還需要扎實理論基礎、豐富的搶救經驗、快速的反應、麻利的動作，這才是在遇到緊急情況時禁得起考驗的保證。

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急診科護理心得體會（優秀20篇）篇三

急診科是醫院最繁忙的科室之一，也是醫院急救體系的重要組成部分。急診科護士擔負著救死扶傷的重任，他們需要迅速響應，應對各種緊急狀況。作為一名急診科護理實習生，我有幸在一線參與到了急救患者的救治工作中，收獲頗豐，留下深刻的感動和體會。

第一段：入室修行，感受到危急時刻的護理。

進入急診科，我首先感受到的就是這個部門的繁忙和高壓。急診科是一個不斷喧囂，人來人往的地方，每踏進這個門，就意味著將面對每一種可能的急性病癥,比如胸痛、昏迷、自殺、嚴重出血等等。在這個重壓之下，我們需要保持冷靜，處理好每一個情況。特別是在危急時刻，如何正確、快速地營救患者成為十分關鍵。我們要保證患者基本的生命體征穩定，及時治療危急重癥，使患者得到及時、有效的搶救，并定期對患者的病情進行檢查與評估。

第二段：走入護理實踐，感受到專業知識的價值。

在急診科護理實習中，學習并掌握專業知識是不可或缺的。我們需要掌握各種疾病的常見癥狀、危險征象，掌握基本的急救和處理技能，熟悉各種醫療器械的操作以及規范流程的應用。同時，對于不同的患者，如老人、嬰兒和殘疾人等，我們需要針對性地進行相應的處理和照顧。正是這些專業知識，讓我們能夠更加全面、專業地護理患者，為每一位患者提供更好的醫療服務。

第三段：助力醫護團隊，建立良好的團隊合作。

在急診科，醫護人員需要密切合作，協同作戰，才能在短時間內收到最好的效果。我在實習的過程中，切身感受到團隊合作的重要性。無論是哪一位醫生或護士，大家都要互相協作，密切溝通，善待，彼此支持，互相相信。這不僅能夠提高護理效率，更能夠幫助醫護人員保持專注和冷靜的頭腦。因此，建立一個緊密的、友好的醫護團隊，尤其是在這樣一個高壓力的環境中，是至關重要的。

第四段：認真總結經驗，持續提升自我素質。

護理實習宣告結束，我更加明確了急診科護士需要具備的素質和能力,如專業技能、安全風險管理能力、心理應對能力以及人文關懷和溝通技能等等。因此，我們需要不斷的反思自身，加強自身能力的提升。同時，我們還需要保持良好的心態和情緒調節能力，面對急救現場中的各種挑戰。持續提升自我素質，才能更好地服務社會，幫助更多的人。

第五段：結語。

急診科護理實習生的學習生活是充實而充滿挑戰的。掌握專業知識，提高護理水平，進一步增強團隊合作意識和人文關懷意識，是我們在這里有目共睹的進步和收獲。有幸加入這個職業，成為急診科護士，是我的榮幸。我深信，在不斷的學習和實踐中，我們將會變得更加成熟、專業、責任心強，更加具有人文關懷和服務意識，愿能為患者的健康和生命貢獻我們的所有。

急診科護理心得體會（優秀20篇）篇四

作為一名急診科護理實習生，在實習期間我深刻體驗到了醫護人員的職業重要性和醫院急診科護理的復雜性。我非常感謝這次實習的機會，它讓我更深入地了解了醫療行業。

第一段：實習前期準備。

在實習前期，我們要做好充分的準備，學習相關的知識和技能。我們必須掌握急救知識和醫學常識，熟悉常用的儀器設備的操作及基本檢查指標的判斷。同時，學習護理和醫學課程內容，熟悉患者處理流程和醫療記錄流程序，并學會了解和解決對待患者應對措施的熟練度。

第二段：急救入院患者處理。

急救入院患者要經過簡單的初步診斷和生命體征監測，必須掌握生命體征監測的技巧和方法，并根據患者病情穩定性，決定患者是否轉到搶救室處理。患者的生命安全是急診科最高的原則，所以我們不能放松對患者生命體征的監測。長時間的生命體征監測，也讓我學習到了認真和耐心的精神。

第三段：患者護理體會。

隨著患者的逐步穩定和治理，我們還需要對患者進行護理。從患者情況介紹，到各種處理措施的實施，包括藥品的核實和首次給藥等一系列操作，每一步都需要我們的仔細和耐心。在處理過程中，我們必須對患者的情況做出準確的判斷，切勿偷懶和疏忽，完美地執行每一個細節，這些也讓我對今后的培訓和教育擁有更多的體會和思考。

第四段：與醫生溝通。

在急診科實習過程中，我們也需要與醫生協同工作，根據醫生的治療意見給予患者不同的護理方式。與醫生協同合作時，我們要聽從指示，了解患者的治療計劃和方法，配合藥物治療，并了解醫療手段的效果。溝通過程中，我們還要學會時刻詢問醫生對我們工作是否滿意，以此保證患者的需求情況是和醫療工作一致的，這為我在工作中的溝通能力提供了很好的鍛煉。

第五段：心理調節。

急診科患者病情比較嚴重，所以醫護人員要有較高的心理素質。在實習期間，我們每天都會和非常嚴重病情的患者接觸，所以我們必須保持穩定、平靜的心態，并要主動關心患者，給予精神安慰和幫助。在我們的實習過程中，我們也要學會保持適當的工作休息和飲食睡眠，以維持身體和精神的健康狀況。

通過這次實習，我學到了很多與急診科相關的知識和醫療流程。通過一步一步的實踐總結，我也明白了一個好的護士不僅要具備專業知識和技巧，還要有謙虛、認真負責的工作態度，并且具有耐心和責任心，才能更好地為患者服務。我會繼續努力，為實現我的職業夢想而努力奮斗。

急診科護理心得體會（優秀20篇）篇五

急診科室作為醫院中最繁忙的科室之一，承擔著救治患者急性病癥、創傷等重要任務。急診護理工作是一項高強度、高壓的工作，對護士的專業素質和應急能力提出了很高的要求。在急診科室工作的這段時間里，我深有體會，以下是我在急診科室護理工作中的心得體會。

首先，作為急診科室護士，要具備高度的危機意識和敏銳的觀察力。在急診科室，患者的狀況千變萬化，護士需要隨時做好應對各種病情的準備。尤其是在接診患者之初，護士需要通過觀察來發現和判斷患者的病情，從而及時采取相應的護理措施。一次個案的成功護理更需要護士對臨床問題的敏感度。

其次，在急診科室工作之前，需要提前做好準備工作。醫療器械、藥品等設備需要進行清點和核對，確保工作所需的一切物品齊全。此外，急診科室的工作環境往往是嘈雜且緊張的，護士需要培養良好的應急反應能力和團隊協作能力，以應對各種突發情況。

另外，急診科室護理工作還需要護士具備良好的溝通能力和心理支持能力。很多患者在急診科室的時候會處于緊張和焦慮的狀態，護士需要通過有效的溝通，幫助患者緩解焦慮，營造一個安全、舒適的環境。護士還需要傾聽患者的需求和顧慮，并提供必要的心理支持，幫助患者度過困難的時刻。

在急診科室工作中，護士要時刻做好記錄和整理工作。臨床護理數據對患者的診療和后續病情判斷起著重要作用，護士需要及時準確地記錄患者的病情變化、用藥情況等信息，并在患者出科之前整理好相關的資料。這不僅有助于醫生評估和制定治療方案，也為后續的護理工作提供了重要的參考依據。

最后，急診科室護士要時刻保持良好的職業素養和道德品質。護士是患者在急診科室中第一位接觸到的醫務人員，她們的言行舉止直接影響到患者的感受和治療結果。護士要做到細致入微的護理，熱情友好的溝通，以及耐心細致的解答患者的疑問。在繁忙的工作環境下，護士也要時刻保持樂觀和冷靜，以保持清醒的頭腦和良好的心理狀態。

總體而言，急診科室護理工作是一項非常繁忙和重要的工作。在這個崗位上，護士需要具備高度的專業素質和危機處理能力，同時還需具備良好的溝通能力和心理支持能力。護士需要時刻保持警覺并提前做好準備工作，同時做好記錄和整理工作。重要的是，護士要保持良好的職業素養和道德品質，以為患者提供全天候、全方位的高質量護理服務。只有這樣，才能更好地完成急診護理工作，保障患者的生命安全和身體健康。

急診科護理心得體會（優秀20篇）篇六

急診科室作為醫院的重要科室之一，是醫院的門面和窗口。作為急診科室的護士，在這個高強度高壓力的工作環境下，承擔著不可忽視的責任和使命。作為一個剛從急診科室出科的實習護士，我深知在這里所學到的經驗和體會是無價的，下面將從四個方面來分享我的心得體會。

首先，與患者的溝通和交流能力至關重要。在急診科室，患者往往在緊張和焦慮的狀態下前來就診，護士需要耐心傾聽患者的敘述，及時與患者進行溝通和交流，了解病情，消除患者的緊張情緒。在我的實習經歷中，我發現與患者建立良好的溝通和交流關系，不僅可以增加患者治療的依從性，提供更好的護理服務，還能夠更好地了解患者的需求，為患者提供更為個性化的護理。

其次，快速判斷和處置急診病情的能力。急診科室是一個充滿變數和挑戰的工作環境，護士需要具備快速判斷和處理急癥疾病的能力。在我入科初期，由于缺乏經驗，我對一些急癥疾病的判斷和處理存在一定的困惑。在實習過程中，我通過不斷學習和參與病例的觀察，提高了自己的判斷和處理能力，學會了如何快速準確地評估患者的病情，隨機應變，采取有效的護理措施，提高了工作的效率和準確性。

第三，協作和團隊意識的培養是急診科室護理的關鍵。在急診科室，一個醫生往往同時面對多個患者，護士則需要密切協作和配合醫生的工作。在我實習的過程中，我深切體會到團隊合作和協作的重要性。只有與醫生密切合作，相互之間互補優勢，才能提供高質量的護理服務。同時，在與同事合作過程中，我也學會了適應團隊，融入團隊，更好地發揮自己的專業優勢和潛力，與團隊共同進步。

最后，自我反思和持續學習的意識非常重要。作為一名護士，持續學習和自我反思是不可或缺的。急診科室的護士需要時刻關注最新的醫療進展和護理知識，不斷提高自己的專業素質。在實習期間，我經常主動向資深護士請教，學習他們的經驗和技巧，不斷更新自己的知識儲備和技能水平。同時，每天結束工作后，我都會對過去一天的工作進行反思，總結經驗教訓，并找出不足之處進行改進。

總之，急診科室護理出科的心得體會可以歸納為與患者的溝通和交流能力、快速判斷和處置急癥疾病能力、團隊協作和協作意識的培養以及自我反思和持續學習的意識。通過實習經歷，我深刻意識到在急診科室工作需要具備多方面的能力和素質，并且還需要不斷地努力學習和提高。在今后的護理工作中，我會繼續努力，不斷提升自己，為患者提供更好的護理服務。

急診科護理心得體會（優秀20篇）篇七

急診科護理作為醫院中最為緊急和關鍵的一環，承擔著救治急危重癥患者的重要責任。作為一名急診科護士，多年的工作經驗讓我有了一些心得和體會。在這篇文章中，我將通過PPT的形式，分享我的經驗和教訓，以期能對同行有所啟示。

PPT的第一部分將介紹急診科護理的基本原則。我將通過圖文并茂的方式，展示我們在工作中所遵循的核心原則，如快速響應、多任務處理、病人優先等等。這些原則是急診科護理的基石，只有明白并貫徹于工作中，我們才能在緊急情況下做出正確而高效的護理決策。

第二部分：常見急危重癥的護理過程。

PPT的第二部分將涵蓋常見急危重癥的護理過程。通過具體的案例分析，我將以演示的方式展示我們在面對不同急危重癥病人時的護理策略和方法。這其中包括心肺復蘇的關鍵環節、急性心肌梗死患者的護理要點、重癥創傷患者的團隊協作等等。通過這一部分的呈現，我希望可以幫助其他急診科護士們在關鍵時刻能夠更加從容地進行護理干預。

PPT的第三部分將探討心理護理在急診科工作中的重要性。我將以圖片和文字的形式，列舉一些我們在實踐中遇到的心理護理問題，并提供解決方案。這些問題包括應對病人和家屬的情緒波動、處理突發事件對患者和護士自身心理健康的影響等等。通過這一部分的分享，我希望可以引起同行對心理護理的重視，提高對病人的整體關懷水平。

PPT的第四部分將強調急診科護理中的團隊協作的重要性。通過圖文并茂的形式，我將介紹我們在團隊中的分工和配合方式，以及如何應對緊急情況下的協作需求。在這一部分中，我還將分享一些我個人與同事們的團隊協作和默契的經驗，并提供一些培養團隊協作能力的方法和技巧。

PPT的最后一部分將談及急診科護理中的一些問題與挑戰，并提供一些建議和解決方案。這些問題包括工作強度大、工作壓力高、危急情況下犯錯的風險等等。通過分析這些問題和挑戰，并共享實踐中的經驗，我希望能夠幫助更多的護士們應對這些困擾他們的難題。

總結：急診科護理是一項神圣而辛苦的工作，需要我們急診科護士們具備高超的技能和專業的素養。通過本篇PPT的分享，我希望能夠傳達給同行們我多年來的經驗和教訓，讓他們在急診科護理工作中能夠更加自信和有效地做出護理決策。同時，我也希望引起更多人對急診科護理工作的關注和支持，為這個團隊注入更多的力量和溫暖。

急診科護理心得體會（優秀20篇）篇八

xx月xx日帶著彷徨與緊張的心情，開始了為期一個月的急診科臨床實習。一個月的光陰在悄無聲息之中流逝了，靜下心來發現自己學到了很多，至少我從一開始的診斷思維凌亂到漸漸地找到了規律，我也體會到了要做好一名急診科醫生談何容易啊！

我剛剛才進入臨床一個月，各方面都還不是很熟悉，總是有一種茫然的感覺，加上對于急診的工作又處于陌生的狀態，也對于自己在這樣的新環境中能夠做的事沒有一種成型的概念。所以當我踏進急診科室的時候是那么的彷徨與緊張。慶幸的是，我的帶教老師xx老師為人和藹親切，對帶教工作十分認真負責又充滿熱情，為我詳細講解了急診中常見疾病的一些生命體證與臨床表現，也教我如何去做體格檢查和如何去詢問病史以及開何種檢查等。有了帶教老師的豐富經驗，讓我較快地適應了科室的工作。因而能夠盡快地適應急診科的環境，為以后在醫院的實習和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是急診實習階段的第一個收獲吧！

在這極其短暫的一個月時間里，最大的體會就是急診科的工作特點：“急”、“忙”、“雜”。急診病人發病急，變化快，因此，我們都必須分秒必爭，迅速處理，爭取搶救時間。想想自己實習過程中出現過無數次手忙腳亂，就充分體現這一點。急診病人來診時間、人數及危重程度難以預料，隨機性大，可控性小，尤其是發生意外災害、事故、急性中毒、暈厥時，就更顯得工作繁忙。因此，平時要做到既有分工，又有合作，從而使工作忙而不亂。有一次搶救一個高壓電燒傷的病人，我看到搶救室我周圍的醫生、護士們在病人進入搶救室的第一時間沖過去大家分工合作為病人立即實施搶救流程常規：吸氧，開放氣道，開放靜脈通路，備血，心電監護等，個個分工明細，充分體現了團隊合作！我在這些過程中，也會學呼吸機的應用、cpr以及其他的一些院外急救操作。這是我在急診室的第二個收獲。

“書到用時方恨少”這句話永遠會成為我實習期間的概括，每次遇到一個新的病情，它有什么臨床表現，該采取什么措施？該用何種藥物？總是會想不全，所以回到寢室的第一件事就是狠狠翻書。臨床實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對自己的診斷思維的培養和鍛煉，同時也是我就業前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我來說非常重要。我會倍償珍惜這段時間，珍惜每一天老師給我的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。算是第三個收獲吧！

在xx老師的帶教下，我積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，學會了心電監護、除顫儀，呼吸機的使用流程，同時也了解了靜脈輸液、皮試、肌注等各項護理操作，還有急診室特有的接診分診流程及重要性。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向xx老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我會在工作之余翻看急診室宣教資料學習，在宣教資料中也學到了很多臨床知識；向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結合。整體上說，這是短暫的實習期間的第四個收獲，也是最大的收獲。

當然除了收獲之外也存在著許多的問題，我在急診科得一個月里我發現自己需要學習或者加強的知識太多了，自己的理論基礎差，導致在診斷病情的時候猶豫不決，不夠果斷；自己的溝通能力還有待加強，實習過程中經常遇到病人不愿讓我給她做體格檢查或者床旁心電圖等，所以在以后的時間里這些都是我還要去加強的。

時間實在是太短暫了，我才剛剛熟悉急診室的環境結構以及工作職責就要走了。有點依依不舍之情，以上只是我在急診短暫工作的淺談，要學的東西還很多很多。在急診每個人都是我的老師，每件事都是我的經歷，教會我很多東西，無論做人還是做事。當然，想做好一名急診科的醫生，只會溝通是遠遠不夠的，還需要扎實理論基礎、豐富的搶救經驗、快速的反應、麻利的動作，這才是在遇到緊急情況時經得起考驗的保證。

總之感謝xx老師給我的悉心教導以及其他各位老師的耐心指導。我將會以更積極主動的工作態度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走進接下來的科室，提高醫學理論基礎，增強臨床工作能力，對待實習工作盡心盡責！

急診科護理心得體會（優秀20篇）篇九

在開始我的急診科護理實習之前，我心中充滿了對生死存亡的焦慮和對未知的恐懼。然而，實習期間我逐漸明白了一個道理：急診科護理工作需要獨立思考、果敢決斷、勇于擔當的護理人員。接下來，我將分享我在實習中所學到的五個方面的內容，希望能夠對有志于從事這一領域的同學們有所幫助。

在急診科，每一分鐘、每一秒鐘都可能發生緊急情況，需要護士們用專業、細致、高效的態度對病人進行救治。在實習期間，我們實際操作的機會很多，例如聯絡信息、錄入醫療報告、協助醫生護理病人等。學習了解并掌握這些技能，對于未來的護理工作是至關重要的。

段落三：學會與病人溝通，提高綜合能力。

急診科護理需要與各種疾病、各種人群打交道，有時需要護士與病人進行有效溝通。在實習期間，我們幫助病人倒水、取藥、安排病床等，通過與患者的交流，我們不但提高了自己的語言表達能力，也增進了自己與他人交流的能力。在這個過程中，我們也體驗到了照顧他人的感受，接受了許多關心和愛護。

段落四：提高工作效率，注重自身身體健康。

在實習期間，我們每天都忙得不亦樂乎。例如，我們要采血、輸液、換藥等，需要密切觀察病情變化并及時匯報醫生情況。如此大量的工作量在繁忙的實習期間，已經成為常態。因此，我們應該注意合理安排自己的時間和身體健康，在有序、高效的前提下完成好已經安排的任務。

段落五：積極面對壓力，敢于表現自己。

急診科護理工作的復雜性、不可預測性給護士帶來了巨大的壓力。在面對生死關頭的時候，我深深意識到護理職業的崇高與神圣。不能懼怕壓力和風險，需要我們敢于面對挑戰和表現自己。在這個過程中，我們也要學會分享、反思和調整自己，在習得專業知識的同時也需要培養自己的精神狀態和專業道德操守。

結尾：總結實習得到的經驗和感悟。

總的來說，急診科護理實習是一次寶貴的經歷，在日常工作中也能為我們提供有效的指導。在實習的這段時間里，我從不同角度，學到了很多技術、經驗和方法，豐富了自己的知識儲備，使自己在成為一名真正的護士的道路上邁出了堅實的一步。

急診科護理心得體會（優秀20篇）篇十

急診科是醫院中最為繁忙和緊張的部門之一，我有幸在這里工作了兩年，積累了寶貴的經驗。為了幫助自己和同事們更好地總結和分享經驗，我準備了一份關于急診科護理心得的PPT。本文將按照五段式結構，從急診科特點、護理工作方法、團隊合作、疾病知識及感悟五個方面進行論述，旨在為急診科護理工作提供一些思考和指導。

第一段：急診科的特點。

急診科是醫院中人流最多、工作最緊張的科室之一。急診科的護士需要快速反應、高效執行醫囑，確保病人得到及時的治療和護理。急診科也是一個高風險的環境，因為醫護人員和病人之間的接觸頻繁，聚集了大量的急癥患者，疾病種類錯綜復雜。因此，護理人員需要有扎實的醫學基礎知識和豐富的臨床經驗，以應對各種突發狀況的處理。

第二段：護理工作方法。

在急診科護理工作中，我們需要運用一些特定的方法來提高工作效率和護理質量。首先，我們要合理安排時間，根據病人的病情和緊急程度，確定護理優先級。其次，我們要善于溝通和合作，及時與醫生、其他護士以及病人家屬進行交流，確保每位病人的需求得到滿足。此外，我們還要善于觀察和監測，通過嚴密的觀察，發現潛在的危機和問題，采取相應的措施。同時，我們還要不斷學習和更新知識，保持對新技術和新護理方法的跟進。

第三段：團隊合作的重要性。

急診科的工作與團隊合作密不可分。團隊合作能夠提高工作效率和護理質量，更好地滿足病人的需求。在急診科中，醫護人員之間需要相互配合，形成一個有機的整體。護士要與醫生緊密合作，及時反饋病人的病情和治療效果。同時，還需要與技術人員、藥劑師等其他崗位的人員保持良好的溝通和合作關系，共同為病人提供全面的醫療服務。因此，每個急診科的護士都要具備良好的團隊意識和協作能力。

第四段：疾病知識的學習與積累。

急診科是一個廣泛涉及各類疾病的領域，因此，護士需要具備一定的疾病知識。為了提高護理質量，我會主動參加各種專業培訓和學習，加強對急癥常見疾病的了解和掌握。同時，我還利用自己的工作經驗和案例，編制了一份關于常見急癥的手冊，旨在為同事們提供便捷的參考資料。這些學習和積累不僅豐富了我的專業知識，也提升了我的護理技能。

第五段：收獲與感悟。

在急診科工作的過程中，我不僅學到了很多疾病知識和護理技巧，也收獲了很多人文關懷和職業成長。每一位病人都是我工作的動力和動力，我會盡最大的努力提供最好的護理服務，讓他們感受到我們的關愛和關懷。同時，與同事們的合作和交流也讓我成長了很多，我相信在未來的工作中我會更加成熟和專業。

結尾：

以上就是我對急診科護理心得的體會和總結。急診科是一個富有挑戰性和成就感的工作崗位，我將繼續努力提高自己的專業技能，為更多的病人帶去健康和希望。同時，我也希望我的PPT能夠為同事們的工作提供一些幫助和借鑒，一起為急診科的護理事業貢獻力量。謝謝！

急診科護理心得體會（優秀20篇）篇十一

急診科作為醫院的重要科室，承擔著急需醫療救治的病患，其護理工作的重要性不言而喻。作為一名急診科護士，多年來我積累了豐富的經驗和心得，通過制作PPT展示，將這些心得分享給同事們，從而提高護理質量和效率。在這次PPT的制作過程中，我總結了自己的心得體會，旨在激發同事們的思考和進一步改進護理工作。

首先，在PPT中我強調了溝通的重要性。作為急診科護士，與病患之間的良好溝通是護理工作的前提和基礎。在接待病患時，我們要仔細傾聽他們的訴求，并通過準確的語言和親切的態度回應他們的需求。我在PPT中分享了一些實用的溝通技巧，例如使用簡單明了的語言，以及通過面部表情和肢體語言表達自己的關心和理解。這些技巧對于建立起信任和共鳴至關重要，可以提高我們與病患之間的溝通效果。

其次，我在PPT中強調了團隊合作的重要性。在急診科護理工作中，時刻都需要與醫生、護士和其他科室的人員緊密合作。我分享了一些團隊合作的經驗，例如及時傳達病患的病情信息，與醫生共同制定護理方案，以及與其他科室的人員密切溝通協作等。這些經驗可以增強團隊的凝聚力和協作效率，確保病患得到最優質的醫療救治。

第三，我在PPT中介紹了一些實用的護理技能和操作。急診科護士需要具備一定的技能和操作才能更好地完成工作。我分享了一些基本的技能，例如插管、靜脈輸液、心肺復蘇等，以及一些常見病癥的處理方法。此外，我還介紹了一些預防交叉感染的措施，如正確的手部消毒方法和佩戴個人防護裝備等。這些技能和措施使得我們能夠更加安全、高效地完成護理工作，同時也保護了患者的權益和安全。

再次，我在PPT中強調了自我保健的重要性。急診科護士的工作壓力大，工作時間長，身心負荷較大。因此，我們需要注重自身的健康。我分享了一些自我保健的方法和經驗，例如保持規律作息、合理的飲食和適量鍛煉等。這些方法可以幫助我們保持良好的身心狀態，提高工作效率和護理質量。

最后，在PPT的結尾，我鼓勵同事們進行反思和總結，并根據自身情況進行改進。每個護士都有自己獨特的經驗和心得，這些寶貴的經驗和心得應該得到分享和傳承。我希望通過這次PPT的制作和分享，能夠激發同事們的思考和提高護理工作的質量和效率。

總的來說，急診科護理是一項挑戰性的工作，需要我們具備扎實的醫學知識、良好的溝通技巧和高效的團隊合作能力。通過制作這個關于急診科護理心得體會的PPT，我希望能夠激發同事們的思考和提高護理工作的質量和效率，為病患提供更加優質的醫療救治。

急診科護理心得體會（優秀20篇）篇十二

經過一年半年紙上談兵式的理論學習，終于盼來了上戰場一展拳腳的時機。雖然僅有十天的見習，但所獲頗豐，心得體會也不少。現就在醫院如何學習這方面揀幾點我感觸較深的來談談。

相信每個到過醫院見習的同學都知道在醫院與帶教老師的關系非常重要。這一點在到醫院之前，上至丘麗冰科長，下至師兄師姐也都反復提醒我們這一點。可真正到了醫院后，才發現這其實是一門很大的學問。附一院急診科門診的醫生一天要看幾十個病人，病房的醫生一天也得分管十幾張病床，一天下來，帶教老師忙得根本沒有時間同你“神侃”。

幾天以后，我發現，其實天無絕人之路。只要老師認為你是塊“可造之材”，他們就會很樂意教你。關鍵是我們在短短幾天的時間，怎樣讓老師在最短的時間內發現你這塊“和氏璧”呢?就我自己個人經歷來說，方法有二。

首先，是一語驚人法。如果你能積極的就本科的某種常見病闡述你自己的認識和見解，雖然很難講得很透徹、深入、準確;又如果你能及時而正確地答復出老師在查房時提出的問題，即使分析得不夠全面，也都會讓老師覺得你是個會思考的學生，老師通常會比擬愿意給這種學生講課。

上一個方法也許不好掌握，它除了要求要有扎實而廣泛的知識作為根底外，多少還有點運氣成分的存在。接下來的這個方法那么是每個人都能做的到的，就是勤快。俗語說：勤能補拙。每個老師都會喜歡勤奮實干的學生。當然以上兩種方法能奏效的前提是你必需打從心里尊重帶教老師，遵守紀律，熱愛學習。

這是非常重要的。在醫院里，進修生、博士生、研究生、國內外的見習生、見習生都很多，假設你自己不積極主動地爭取時機，根本就什么都學不到。當然，這也是有竅門的。首先你可以主動要求跟老師值夜班。因為老師在晚上通常會比擬有空，可以有時間給你開小課;假設遇到有病人需要搶救的時候，你還可以看老師在緊急情況下采取何種措施、怎樣用藥，這些都是多科知識的綜合運用，這對每個醫學生來說都是珍貴的學習時機。當然，值夜班還有許多好處，這就需要你們自己去慢慢開掘了。其次，如果你的帶教老師實在忙不過來，就別什么問題都找老師。其實在病房還有很多很好的老師，就是見習生。我在急診見習的時候，就有兩個見習生“老師”，他們的根底知識都很扎實，動手能力也很強，更重要的是，他們有時間、有耐心、也愿意給你講課。在這段時間，我得到了很大的啟發。

在病房見習時到底要學些什么呢?相信現在還有很多人都不清楚。我自己當時也是混混沌沌，到了急診科以后，帶我的郭敏軍老師才一語點醒夢中人。他告訴我其實在病房除了多見些病種外，還要學習老師的醫囑、化驗單如何開，甚至只是記記藥名等都對我們有很大幫助。我才如夢方醒發現，在那之前，我除了動手能力有所進步外，這方面掌握確實實不多。還有，在病房，一個病人身上往往都綜合了幾種疾病，只要你能好好把握，認真復習，就能學到知識。

寫見習日記就是通過寫日記的方式，記錄自己見習的經歷。寫見習日記的內容廣泛，它可以記你每天的學習收獲以及缺乏，也可記對某一病人的認識，對某一病癥體征的理解，在臨床中遇到的難以解決的問題，還可以是發生在臨床上的每一件事情，總之，見習的經歷都可以成為見習日記的內容。

在臨床見習中寫見習日記的同學并不多，堅持寫的同學就更少了，也許同學們還沒有體會到寫見習日記的'好處。寫見習日記至少有以下好處：第一，堅持寫見習日記使得同學每天有時間思考自己的見習收獲或缺乏，有利于自己不斷地改良見習方法，搞好見習；其次，寫見習日記是積累臨床經歷的一個很好的途徑;第三，經常寫日記，有利于培養自己勤于思考的好習慣，有利于提高事物觀察和分析能力，這種能力對于臨床醫生來說，將是十分重要的;第四，通過見習日記，可以看出自己成長的過程;第五，日記中的某些內容，如見習中遇到的難以解決的問題，這也許將成為自己事業成功的突破口，許多科學家的手稿成為后來重大科學發現的重要線索之類的故事就是很好的例子。因此，對于見習同學來說，應該養成寫見習日記的好習慣，相信這將會使自己受益匪淺。

從前很喜歡看影視節目中關于急診科的故事，覺得故事中的醫生和護士是那么的果斷和干練，具有魅力，讓我羨慕不已。沒想到多年后長大學成的我現在也有幸成為一名急診科的護士，從開始的手忙腳亂到漸漸找到規律，這才真正體會到想做好一名急診科的護士談何容易!

急診科是醫院最重要的窗口之一,我所在的醫院是省里名列前茅的綜合性三級甲等醫院，不僅接診正常的急重病人，還要收治從地縣上轉的危重病人，有著急、忙、雜的特性。面對危重急癥病人的首診和搶救,急診病人又往往診斷不明、病情不清、變化迅速,假設處理不當,就容易發生醫療糾紛。而病人及家屬容易產生急躁、憂慮、恐懼的情緒，急診不同于病房，醫護人員有充足的時間與患者及家屬溝通，及時了解患者的需求，建立良好的護患關系。在急診，患者及家屬在與醫護人員較短的接觸時間內，還未建立良好的信任感，對醫護人員的每一個細微環節都十分敏感，醫護人員的言談舉止對病人心理都會產生很大影響。造成醫護人員的救治行為不被理解，患者及家屬留下“不被重視”、“急診不急”的錯覺。所以我越覺察得溝通在急診是最容易忽略而最重要的東西。

南丁格爾說：護理工作不僅需要精湛的技術，更需要藝術。首先，要學會觀察，才善于發現問題的存在，包括對病人病情、心理、需求及家屬的觀察。例如：有些患者家屬對護士的行為百般挑剔，卻對自己患者液體輸完都渾然不知，像這樣的家屬我們就應該在每次更換液體時都耐心的提醒他液體輸至什么地方時應該叫護士，與此同時我們也應該按時巡視病房，多觀察液體的進展，這樣就可以在很大程度上防止因為液體沒有及時更換了與患者家屬產生矛盾。其次，要學會溝通，人與人的相互尊重和信任是建立在溝通的根底上。對于來急診就診的病人，我們應該積極主動地詢問，熱情的為其引導。

例如：對于行動不便的患者我們可以予以攙扶或協助其用推車送至診室，為其測量生命體征，交予診室的護士;對于需要并可以去病房治療的患者，我們可以為其細致的指明病房的位置，防止患者跑“冤枉路”。

雖然，一個微笑的表情，一個攙扶的動作解決不了患者身體上的疼痛，但是，卻能迅速縮短護患間隔，有效滿足病人需要被照顧的心理需求，從而便于我們開展下面的護理工作。最后，通過觀察和溝通學會判斷，對病人的病情和需求有一個準確地了解和判斷，有利于醫護人員救治工作的展開，也為病人爭取了時間。例如：受外傷的患者可以通過觀察和大致的詢問了解其受傷的部位和嚴重程度，第一時間為其找到接診醫生為其救治，而掛號等手續可以稍候補齊。

以上只是我在急診短暫工作的淺談，要學的東西還很多很多。在急診每個人都是我的老師，每件事都是我的經歷，教會我很多東西，無論做人還是做事。當然，想做好一名急診科的護士，只會溝通是遠遠不夠的，還需要扎實理論根底、豐富的搶救經歷、快速的反響、麻利的動作，這才是在遇到緊急情況時禁得起考驗的保證。

急診科護理心得體會（優秀20篇）篇十三

1、強化效勞認識，進步效勞品質保持以病報酬中間，以病人的好處需要為動身點。如請求護士聽到救護車的叫聲后要疾速推車到急診室年夜門接診病人。為病人收拾整頓供給面巾紙，紙杯以及開水。為無陪人的老弱病人代登記、取藥。每一個急診住院病人均有護士或者護工護送出院。為理解決炎天夜間輸液病人多，履行彈性排班，加派夜間下班人數。這些辦法失掉病人的好評。出格是正在有醫患膠葛時，乃至吵架咱們醫務職員時，咱們的照顧護士職員做到極力公道表明，打沒有還手，罵沒有還口，遭到病院的褒揚。

2、增強進修，培育高本質步隊。

急診科練習心患上領會(2)以及急救反響速率。全科職員盲目進修尉然成風，今朝有8名護士參與天下初等教導照顧護士年夜專班以及本科自學測驗。兩位任務一年的護士參與護士執業測驗均經過。指派高年資的護士外出進修國度級《搶救照顧護士新觀點與急診模仿搶救培訓》。

3、做好新進科護士及練習生的帶教任務。

依據急診科的任務特征，訂定了新進科護士三個月的培訓方案，請求其三個月內拾整頓把握急診的流程，院前搶救，若何接搶救德律風、把握急診科一切的儀器運用，同時增強實際方面的進修與查核。正在施行培訓第一年時，獲得了很好的后果。關于練習生做到罷休沒有放眼，每一周履行小授課。

4、關愛性命，分秒必爭。

是急診科積極的標的目的，也是做好“急”字文章的答應。如__年11月7日送到急診科的高處墜落傷的患者，既無陪人并且神態沒有清，躁動沒有安，呼之不該，口腔內血性液體溢出，雙下肢凋謝性骨折。當班護士見狀即給氧、靜脈打針，并武斷采納氣管插管，氣管內吸痰，吸氧等處置，同時守舊綠色通道，為急救患者博得珍貴工夫。

5、做好搶救藥品及搶救儀器的辦理。

搶救藥品預備及各類搶救設置裝備擺設的調試是急診任務的根底，現已經實施每一項任務專人擔任，義務到人，做到班班盤點、活期反省，這一年里未呈現因搶救藥品以及搶救儀器的緣由而影響急救任務。從而包管了急救患者的實時、精確、疾速。

新的一年咱們將面對更年夜的堅苦以及應戰，醫療市場的劇烈合作，活動生齒增加等，咱們將不時積極，進一步增強步隊的建立，進步照顧護士職員綜合素質，培育業余護士，進步效勞品質，實現新一年的。

急診科護理心得體會（優秀20篇）篇十四

某月，我們來到急診。踏入大門，我們就發現了與其他科室的截然不同：這里的患者、家屬、醫生、護士，哪怕是護工大伯都是一臉緊張、腳步匆匆。我們躡手躡腳跟在老師的后面，生怕打亂了這忙碌有序的節奏。

當我們完成集體培訓后，跟在各位資深的老師身后到了臨床中。面前的第一道天塹：分診。自己進行分診時候才發現，雖然老師給我們非常詳細的分級分科制度，但是碰到病人那些含糊不清的自訴和急匆匆趕著掛號的神色時一下子就亂了。肚子痛怎么辦，他指的那個位置好像膽囊又好像胃又像是腎前區，我該給他分內科還是外科……在我躊躇的時候，一旁的帶教老師已經開始給病人進行快速的評估，然后給了分診單，讓患者家屬去掛號了。

“來小朋同學們，我們一起來學習一下怎么幫腹痛病人找醫生!首先排除胃腸道疾病，如果左下腹……”不知不覺身邊竟圍起來一群同學，甚至還有幾個剛上班的新老師。聽完后，大家都若有所思。這時我才感受到何為“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。這種特別的教學方法既然我們感覺新穎又興奮，仿佛打開了新世界的大門。

擦身天塹又是深溝，第二站來到搶救室。老師說，躺在這里的都是急癥重癥甚至是瀕臨死亡的病人。讓我們心里又是害怕又是激動，害怕自己做不好還會幫倒忙，激動自己可以在老師帶領下親手護理各種各樣的病人。

就在我們還在好奇張望的時候，搶救室大門突然打開，一張急救床被急急推進復蘇室。看到危重病人，老師們并不慌亂。她們配合默契，分工合作。

“我負責氣道管理，這個病人需要吸痰!”

“我負責開靜脈通路，采集血標本，用藥!”

“我負責評估記錄，與醫生協調溝通!”

“……”

我們一群小菜鳥頓時被眼前的景象驚呆了，心里只剩一個聲音：這個老師好厲害，這個老師也厲害，這個老師也超厲害……我們只會往邊上躲不擋路。

兩個星期后：

“xx，這個病人需要心電監護!”“好的，老師!”

“xx，我們一起給病人抽個血氣!”“好嘞，老師!”

“xx，這個病人考慮心梗，咱們一起給他做個十八導心電圖!”“收到，老師。心電圖機就位!”

在老師們手把手的指導下，我們漸漸學會了搶救病人時的常規護理措施，還通過各種小講課了解到許多特殊急癥專科護理操作。雖然每天要學習的東西很多，每個人卻都很充實，精氣神滿滿。

我們每天面對著形形色色的病人和家屬，急、忙、雜是急診的工作特點，而急而穩重、忙而細致、雜而不亂則是急診護士所必備的工作習慣。急診病人發病急，變化快，這要求我們必須分秒必爭，迅速反應，為病人爭取時間，同生命賽跑。從分診臺到輸液室到搶救室到復蘇室，急診大樓的各個角落都充斥急診護士忙碌的身影。這就是我們的老師們，在忙碌工作之余，細心的指導，耐心的言傳身教，讓我們能夠熟練并且較為迅速地掌握各項急診操作技能，獨立完成部分護理工作。

轉眼就是十月了，雖然不舍可終要說再見。在最后這天，各位老師為我們過了一個歡慶送別會。有各種好吃的零食水果跟月餅，還有老師們親手做的小糕點。各位同學在歡慶會都說出自己的心聲，表達對各位老師的喜愛與感謝。每一位老師的風格各異，護士長老師的和藹、菜菜老師的耐心、振華老師的嚴勵、雁玲老師的耐心、張芬老師的風趣、雪立老師的可愛……我們很幸運，我們有著如此美麗大方善良，贊譽的詞匯說盡都不夠的帶教老師們，在他們的陪伴呵護下去面對這一切的同時，展現出屬于自己的那一份護生的驕傲。

在這幾個月中，我們充分的認識到作為一名急診護士，不僅要熟練掌握各項急救操作，更要熟悉諸多疾病的相關理論知識，還要具備常人所沒有的耐心、細心和愛心，以真心和真誠對待病人，真正把人文關懷落實到自身。

在學校的時候老師告訴我們：去過急診以后，去哪里都不會害怕。這幾個月，我們每個人都收獲滿滿，從零到一，這一步我們跨得艱難而踏實，我們對未來充滿自信。

我們這支隊伍，既有開朗熱情的安徽小伙xx，羞澀內斂的浙江姑娘xx，又有滿揣中醫技藝的中醫藥xx與熟識強記沖刺備研的xx……你我自五湖四海來，齊聚九月，懷相似的夢，踏浪而行。

當我們站在急診大廳的這刻起，我們在心中默念：一日急診人，終身急診人!

急診科護理心得體會（優秀20篇）篇十五

羅曼·羅蘭曾經說過“愛是生命的火焰，沒有它，一切變成黑夜。”愛燃起了生命的希望，照亮了夢想，更何況我們是救死扶傷的白衣天使。在我所見的愛也許不是驚天地泣鬼神的大事，工作中一件小小的事情都是愛心滿滿的。看見病人掛阿奇霉素出現胃腸道反應，了解是沒有吃飯的原因，病人又是一個人，沒有人照顧。突然想到值班室還有一點小零食，先給病人墊墊饑，然后幫助其打電話給家屬讓他們送點吃的，并且告訴他：不要緊張，這是正常反應，吃點東西之后癥狀就會緩解。我們的兒科醫生小孩子生病不配合檢查，用一顆甜甜的糖果哄哄小朋友；遇到靜脈穿刺不配合的小朋友，我們會微笑著說阿姨幫你把手上的“小毛蟲”抓走，小朋友真聽話，阿姨待會兒給你獎勵一個小紅花，讓每一個小朋友都知道你很勇敢。對于行動不便的患者，我們給予以攙扶或協助其回到座位，并且告訴他有什么需要及時按呼叫鈴，我們來幫助他。這些也許就是工作中不經意間就做到的，也是習以為常的，但是足以溫暖人的心房。雖然，一個微笑的表情，一個攙扶的動作解決不了患者身體上的疼痛，但是卻能迅速縮短心與心之間的距離，有效滿足病人需要被關心被愛的心理需求，立刻讓一個充滿恐懼不安，緊張氣氛的急診愛心滿滿。

細心。

中仍然會盡量幫助年老的患者拔針之后，按壓至不出血。因為老年人眼睛不好，常常會按壓不到針眼并且按壓的時間也不夠長，會導致穿刺處青紫。護士巡視病人的時候，仔細觀察病人的病情變化，因為即使做過皮試的患者也有可能發生過敏反應，所以時間長了與很多病人及家屬都相互熟悉了。有位病人第一天輸青霉素，皮試做完是陰性，她一邊輸液一邊吃東西，可是我發現她的臉和脖子漸漸地變紅，我問她有什么不舒服的，她說：“沒有，可能是吃飯熱的吧。”可是我還是感覺不對勁，喊來了醫生，將青霉素換成生理鹽水，漸漸的病人的臉和脖子漸漸的恢復了原來的顏色，醫生說是過敏，青霉素就停用了。如果不是我們細心的觀察，及時給予處理，病人就可能繼續輸青霉素，直至發生過敏反應才發現。由此可見，細心對于我們護士工作的重要性。細心能防止少加藥，換錯水，核對錯名字，寫錯劑量，避免很多醫患糾紛。，用細心減少病人的痛苦，用無私的奉獻支撐起無力的生命，重新揚起生的風帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭都重現歡聲笑語。

耐心。

皮膚發白，并且顯露出毛孔。可是病人見到這種情況不理解說怎么腫起來了，毛孔也變大了，我們就耐心地解釋，消除他們的顧慮。

責任心。

孫思貌在《千金要方》中寫道：“人命至重，貴于千金。”我們肩負的是責任，面對的是生命，承擔起白衣天使的責任。我們科室的醫護人員責任心都很重，急診的兒科醫生冬天患兒比較多，他下班比別人晚，上班比別人早，看完最后一個病人才離開。遇到有輸液反應或突發病情的，即使再忙也每隔一段時間觀察一下，直到病人病情好轉才放心離開。當然我們護士也是如此，中班發生高血糖病人忘記注射胰島素暈厥的事情，我們緊急搶救根據醫囑靜滴胰島素，病人病情好轉。交接完病人本來就下班的，仍然繼續工作，填寫護理記錄單，為病人負責。當聽到病人的那句真誠的謝謝時，就在心里默默地對自己說：這一切付出都是值得的。

每當夜幕降臨，在緊張的急診室里，永遠繼續著一場獨特的、永不落幕的“芭蕾舞劇”。這舞蹈能夠喚起生命的希望，能夠觸動人內心深處最柔軟的地方。舞蹈的演出者，就是千千萬萬可愛的白衣天使們。淡薄寧靜無怨無悔，以救死扶傷為己任，用自己的一生的愛心、細心、耐心、責任心呵護每一位患者。

急診科護理心得體會（優秀20篇）篇十六

護理工作不僅需要精湛的技術，更需要藝術。下面是本站小編為大家整理的急診科工作。

供你參考!

沒想到多年后長大學成的我現在也有幸成為一名急診科的護士，從開始的手忙腳亂到漸漸找到規律，這才真正體會到想做好一名急診科的護士談何容易!

急診科是醫院最重要的窗口之一，我所在的醫院鄉鎮的職工醫院，不僅接診正常的急重病人，還要收治從地縣上轉的危重病人，有著急、忙、雜的特性。面對危重急癥病人的首診和搶救，急診病人又往往診斷不明、病情不清、變化迅速，若處理不當，就容易發生醫療糾紛。而病人及家屬容易產生急躁、憂慮、恐懼的情緒，急診不同于病房，醫護人員有充足的時間與患者及家屬溝通，及時了解患者的需求，建立良好的護患關系。在急診，患者及家屬在與醫護人員較短的接觸時間內，還未建立良好的信任感，對醫護人員的每一個細微環節都十分敏感，醫護人員的言談舉止對病人心理都會產生很大影響。造成醫護人員的救治行為不被理解，患者及家屬留下“不被重視”、“急診不急”的錯覺。所以我越發覺得溝通在急診是最容易忽略而最重要的東西。

南丁格爾說：護理工作不僅需要精湛的技術，更需要藝術。首先，要學會觀察，才善于發現問題的存在，包括對病人病情、心理、需求及家屬的觀察。例如：有些患者家屬對護士的行為百般挑剔，卻對自己患者液體輸完都渾然不知，像這樣的家屬我們就應該在每次更換液體時都耐心的提醒他液體輸至什么地方時應該叫護士，與此同時我們也應該按時巡視病房，多觀察液體的進展，這樣就可以在很大程度上避免因為液體沒有及時更換了與患者家屬產生矛盾。其次，要學會溝通，人與人的相互尊重和信任是建立在溝通的基礎上。對于來急診就診的病人，我們應該積極主動地詢問，熱情的為其引導。

例如：對于行動不便的患者我們可以予以攙扶或協助其用推車送至診室，為其測量生命體征，交予診室的護士;對于需要并可以去病房治療的患者，我們可以為其細致的指明病房的位置，避免患者跑“冤枉路”。而對于患病時間長而并不危重的病人我們可以建議他去門診就醫，耐心而細致的告知其門診的位置和就醫的時間，便于患者的安排。雖然，一個微笑的表情，一個攙扶的動作解決不了患者身體上的疼痛，但是，卻能迅速縮短護患距離，有效滿足病人需要被照顧的心理需求，從而便于我們開展下面的護理工作。最后，通過觀察和溝通學會判斷，對病人的病情和需求有一個準確地了解和判斷，有利于醫護人員救治工作的展開，也為病人爭取了時間。例如：受外傷的患者可以通過觀察和大致的詢問了解其受傷的部位和嚴重程度，第一時間為其找到接診醫生為其救治，而掛號等手續可以稍候補齊。

以上只是我在急診短暫工作的淺談，要學的東西還很多很多。在急診每個人都是我的老師，每件事都是我的經歷，教會我很多東西，無論做人還是做事。當然，想做好一名急診科的護士，只會溝通是遠遠不夠的，還需要扎實理論基礎、豐富的搶救經驗、快速的反應、麻利的動作，這才是在遇到緊急情況時禁得起考驗的保證。

從前很喜歡看影視節目中關于急診科的故事，覺得故事中的醫生和護士是那么的果斷和干練，具有魅力，讓我羨慕不已。沒想到多年后長大學成的我現在也有幸成為一名急診科的護士，從開始的手忙腳亂到漸漸找到規律，這才真正體會到想做好一名急診科的護士談何容易!

實習過三個科室了，來到了急診科這個與其他科室截然不同的科室，有些興奮，又有些壓力。急診是醫院最重要的窗口，不僅接診來院的危重病人，還要收治其他醫院轉來的危重病人，有著急、忙、雜的特性。每一步都要走的很謹慎，生怕做錯了。

來了貴科第一周便跟賈老師在分診學習。本來以為分診會很簡單，其實不然，每一項工作都有它自己的特性和技巧。分診負責來診病人的分流，對病人的病情進行初步的評估，分析、判斷、計劃和實施，并對分診的結果進行評價。由于來診的很多病人情況很緊急，病人及家屬容易產生急躁、憂慮、恐懼的情緒，這就要求我們除了擁有熟練地分診技巧以外，還要有良好的溝通能力，敏銳的洞察力，解除患者的顧慮。情況危急的要負責將患者轉運到搶救室，并負責聯系醫生進行搶救。分診的工作很零散，大到整個科室的聯絡工作，小到分診臺的物品管理，要求我們有強烈的責任心。在分診上有比較特殊的，就是腹痛分診的鑒別，需要詳細詢問患者的部位和癥狀;顏面外傷的也要注意注意區別到底應該去口腔科還是去眼科。

第二周在搶救室和輸液室。搶救室在我看來是急診的核心，工作也相當的艱巨。需要有相當熟練地搶救技巧，遇到緊急情況要能理智的分析，能很好的配合醫生實施搶救。每當接收一個病人來搶救室，我們都要立刻給予心電監護、吸氧氣，監測血壓、建立靜脈通道，抽血化驗，為后續的藥物治療做好準備。應用急救藥品的時候要隨時記錄并觀察病人的病情，急救藥品的作用、副作用、常規應用劑量、安全值都要掌握，不能盲目執行醫囑，要用評判性思維去看待每件事。搶救器械的使用要熟練地掌握，正確的應用，保證在搶救時能給予患者最有效的治療以挽救生命。搶救完了要及時的補寫護理搶救記錄，并嚴密監測病情，及時處理問題。在搶救室工作還要熟悉每種急危病癥的臨床表現、病情變化的監測、搶救，在工作中要注意總結。

接下來的兩周就是在留觀室學習，留觀又分兩種：留觀病人和住院病人，基本上留觀室就相當于病房，但卻有著人員雜亂，流動量大，病種多的特點。留觀主要給病人提供日常的護理常規、輸液、治療、病情觀察，保證病人在觀察的范圍內，并在病情變化時給予及時的搶救。作為管床護士要了解所管床位的病情、治療，了解患者所需及時予以處理。

面對危重急癥病人的首診和搶救，急診病人又往往診斷不明、病情不清、變化迅速，并且患者及家屬在與醫護人員較短的接觸時間內，還未建立良好的信任感，對醫護人員的每一個細微環節都十分敏感，醫護人員的言談舉止對病人心理都會產生很大影響。造成醫護人員的救治行為不被理解，患者及家屬留下“不被重視”、“急診不急”的錯覺。若處理不當，就容易發生醫療糾紛。所以要學會溝通，學會忍讓。

在急診實習的一個月，讓我對急診有了詳實的了解，學到了好多急救的常識、知識、儀器的使用、緊急情況的處理。但需要提升的地方還有好多，從韓士長身上學到了凡事都要追根求源，掌握知識就要系統化、理解的記憶，不放過任何一個可能引發事故的小隱患，嚴格要求自己。感謝老師在這一個月里在學習和生活上給予我們的關心和幫助，在今后的學習中，我會以各位老師為榜樣，繼續用知識武裝自己，鍛煉自己成為一個合格的護理工作者。

下臨床實習已過去一半了，一直都在住院部病房里工作，很向往看到急救場面，這次來到急診科，總算如愿以償了。當然，內心也是誠惶誠恐的，擔心自己的知識不全面，無法應對突發狀況。

急診是搶救病人生命，照顧危重病患的第一線。經歷此事后，我更深刻地體會到了到護士工作的藝術性和專業性。在急診實習期間，通過各位老師的熱情指導，耐心言傳身教，我熟悉了急救藥品，學會了心電監護、cpr、自動洗胃法、除顫儀，呼吸機的使用流程和靜脈輸液、皮試、肌注等各項護理操作。

在這極其短暫的四周時間里，最大的體會就是急診室護理工作特點：急、忙、雜。急診病人發病，急，變化快，因此，我們都必須分秒必爭，迅速處理，爭取搶救時間。急診病人來診時間、人數及危重程度難以預料，隨機性大，可控性小，因此，平時要做到既有分工，又有合作，從而使工作忙而不亂。

來急診的四周，時間實在是太短暫了，我才剛剛熟悉急診室的環境結構，各班的工作職責就要走了，真的好舍不得啊!

總之感謝我的帶教老師給我的悉心教導，及護士長的合理安排。我將以更積極主動的工作態度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走進接下來所有科室，提高臨床護理工作能力，對護理事業盡心盡責!

急診科護理心得體會（優秀20篇）篇十七

實習過三個科室了，來到了急診科這個與其他科室截然不同的科室，有些興奮，又有些壓力。急診是醫院最重要的窗口，不僅接診來院的危重病人，還要收治其他醫院轉來的危重病人，有著急、忙、雜的特性。每一步都要走的很慎重，生怕做錯了。

來了貴科第一周便跟賈教師在分診學習。本來以為分診會很簡單，其實不然，每一項工作都有它自己的特性和技巧。分診負責來診病人的分流，對病人的病情進展初步的評估，分析、判斷、方案和實施，并對分診的結果進展評價。由于來診的很多病人情況很緊急，病人及家屬容易產生急躁、憂慮、恐懼的情緒，這就要求我們除了擁有熟練地分診技巧以外，還要有良好的溝通能力，敏銳的洞察力，解除患者的顧慮。情況危急的要負責將患者轉運到搶救室，并負責聯系醫生進展搶救。分診的工作很零散，大到整個科室的聯絡工作，小到分診臺的物品管理，要求我們有強烈的'責任心。在分診上有比擬特殊的，就是腹痛分診的鑒別，需要詳細詢問患者的部位和病癥；顏面外傷的也要注意注意區別到底應該去口腔科還是去眼科。

第二周在搶救室和輸液室。搶救室在我看來是急診的核心，工作也相當的艱巨。需要有相當熟練地搶救技巧，遇到緊急情況要能理智的分析，能很好的配合醫生實施搶救。每當接收一個病人來搶救室，我們都要立刻給予心電監護、吸氧氣，監測血壓、建立靜脈通道，抽血化驗，為后續的藥物治療做好準備。應用急救藥品的時候要隨時記錄并觀察病人的病情，急救藥品的作用、副作用、常規應用劑量、平安值都要掌握，不能盲目執行醫囑，要用評判性思維去對待每件事。搶救器械的使用要熟練地掌握，正確的應用，保證在搶救時能給予患者最有效的治療以挽救生命。搶救完了要及時的補寫護理搶救記錄，并嚴密監測病情，及時處理問題。在搶救室工作還要熟悉每種急危病癥的臨床表現、病情變化的監測、搶救，在工作中要注意總結。

接下來的兩周就是在留觀室學習，留觀又分兩種：留觀病人和住院病人，根本上留觀室就相當于病房，但卻有著人員雜亂，流動量大，病種多的特點。留觀主要給病人提供日常的護理常規、輸液、治療、病情觀察，保證病人在觀察的圍，并在病情變化時給予及時的搶救。作為管床護士要了解所管床位的病情、治療，了解患者所需及時予以處理。面對危重急癥病人的首診和搶救，急診病人又往往診斷不明、病情不清、變化迅速，并且患者及家屬在與醫護人員較短的接觸時間，還未建立良好的信任感，對醫護人員的每一個細微環節都十分敏感，醫護人員的言談舉止對病人心理都會產生很大影響。造成醫護人員的救治行為不被理解，患者及家屬留下“不被重視”、“急診不急”的錯覺。假設處理不當，就容易發生醫療糾紛。所以要學會溝通，學會忍讓。

在急診實習的一個月，讓我對急診有了詳實的了解，學到了好多急救的常識、知識、儀器的使用、緊急情況的處理。但需要提升的地方還有好多，從士長身上學到了凡事都要追根求源，掌握知識就要系統化、理解的記憶，不放過任何一個可能引發事故的小隱患，嚴格要求自己。感教師在這一個月里在學習和生活上給予我們的關心和幫助，在今后的學習中，我會以各位教師為典范，繼續用知識武裝自己，鍛煉自己成為一個合格的護理工作者。

急診科護理心得體會（優秀20篇）篇十八

20__年上半年急診科在院領導、護理部直接領導和大力支持下，在醫院各科室的配合幫助下，我科全體醫護職員齊心協力，堅持以人為本，以病人為中心，結合全國衛生系統展開的“三好一滿意”醫院，全面推動優良護理服務，美滿完成了各項護理工作任務，使我科的社會效益和經濟效益有了不同程度進步，現將上半年的工作總結以下：

一、工作量總結。

二、強化服務意識，進步服務質量。

堅持以病人為中心，以病人的利益需求為動身點。積極落實惠民措施，扎實展開優良便民服務。如幫助病人掛號、付款、配藥、保管珍貴財物;免費為病人提供一次性杯子、開水、縫針、縫線;科室里備有報刊、雜志、健康宣教小知識等，供輸液病人閱覽;對一些無主患者、危急重病人及時開通綠色通道，并為其聯系家人;展現了急診科護士良好的職業形象，我科被評為“人民滿意醫療科室”

三、加強業務技術培訓，進步護理職員業務素質、

1、每周進行三基理論基礎知識和操縱技能練習，定期進行考核，以進步業務技術。

2、積極參加院內組織的各項業務學習，不斷增加新技術，新知識。

4、派護理骨干到南京省人醫進修學習。

四、院內感染與質控的管理。

1、嚴格執行消毒隔離制度，認真學習院感知識。

2、一次性用品使用后均能及時毀形，集中處理，并定期檢查催促，對各種消毒液濃度定期監測。

3、醫療垃圾和生活垃圾分開放置，定時對各室進行紫外線空氣消毒。

4、做好手衛生宣傳及執行。

五、做好搶救室的管理工作，進步搶救水平。

1、熟練把握各種儀器的使用并保證其性能良好，隨時能用。

六、做好護理安全質量管理。

1、嚴格執行三查七對制度，無過失事故發生。

2、強化安全意識教育。

3、加強重點時段管理，做好護士長查房。

4、根據病人時段高峰實行彈性排班，公道搭配老、中、青職員。

5、不斷完善護理工作應急預案包括突發事件的應急預案。

七、抓好實習護生帶教工作，進步實習護生素質。

但平時工作中也存在著一些缺陷和不足，小結以下：

1.急診科面積小的限制，就診環境簡陋。

2.護理科研能力較差，論文書寫不足。

急診科護理心得體會（優秀20篇）篇十九

急診科是醫學專業中一項重要而挑戰性的領域。作為一名急診科學生，我曾在實踐中積累了豐富的經驗和知識。急診科學生心得體會可以總結為以下五個方面。

首先，我認為急診科工作需要快速做出正確的判斷。在急診科，時間往往是最關鍵的因素。當患者在急需救治時，急診科醫生需要迅速做出準確的診斷和治療決策。這對于科學生來說是一個巨大的挑戰，因為很多疾病的癥狀相似，需要以往經驗和就診患者的詳細信息作參考。我曾經遇到過一個病人，他出現了胸痛和氣短的癥狀，我當時根據這些癥狀和他的病史，懷疑他可能正在發生心肌梗塞。我立即安排了他進行心電圖和血液檢查，確認了我的懷疑。這個經驗讓我明白了急診科工作中快速做出正確判斷的重要性。

其次，急診科工作需要團隊協作。急診科工作的特點是患者數量眾多，病情復雜多樣。因此，急診科醫生需要與其他科室的醫生、護士和技師緊密合作，共同制定救治方案。我參加過多次急診科團隊會診，每次會診都是一個高壓力的環境。但是，在這個過程中，我學到了如何與團隊成員有效地溝通，并協調各方資源，以達到最佳的治療效果。

第三，急診科工作需要保持冷靜。急診科是醫療工作中最緊張的環境之一。在這里，你會面對各種急重病患者，有時可能需要進行緊急手術，必須時刻保持冷靜和專注。我曾經遇到過一位創傷患者，他的傷勢非常嚴重且血流不止，當時周圍的環境非常緊張。雖然內心很緊張，但我通過專注于手術程序，并與護士和醫生保持溝通，最終成功地控制了出血情況。這次經歷讓我明白了在急診科工作中保持冷靜的重要性。

第四，急診科工作需要不斷學習和更新。醫學是一個快速發展的領域，新知識和技術層出不窮。作為急診科醫生，我們需要不斷學習并更新自己的知識，以適應不同疾病的診斷和治療。我曾經每天閱讀最新的醫學文獻，參加不同的學術講座和研討會，與其他同學和醫生分享經驗。這些學習經歷使我明白了科學生在急診科工作中必須保持積極學習的態度。

第五，急診科工作需要關注患者的情緒和需求。急診科是一個緊急治療環境，但這并不意味著我們可以忽視患者的情緒和需求。在我參與的急診科實習中，我見過很多患者因為病情緊急而恐慌和焦慮。盡管我們的首要任務是治療疾病，但我們也應該給予患者情感上的支持和溫暖。通過與患者親切交流，鼓勵他們，并向他們解釋治療方案和進展，可以減輕他們的恐懼感。每當我看到患者從病情緊急焦慮到平靜下來并信任我們的醫療團隊時，我都會感到莫大的滿足。

總而言之，急診科是醫學專業中一個具有挑戰性和充滿機會的領域。作為一名急診科學生，我在實踐中學到了許多寶貴的經驗和技能。急診科工作需要快速做出準確的判斷，團隊協作，保持冷靜，不斷學習和關注患者的情緒和需求。我相信，通過不斷的積累和實踐，我將成為一名優秀的急診科醫生。

急診科護理心得體會（優秀20篇）篇二十

兩周的爭診科實習就要結束了，抱著初次實習所燃起的熊熊熱忱，兩周來，幾乎是成天呆在急診科里，總是近至午夜才托著仍舊興奮的身軀，在盞盞星光下，呼著夜里澈亮的寒風，充實的踱至宿舍。

感到了自己的成長。從最初入科時只敢悄悄的躲在老師背后，到開頭用自己理解的通俗易懂的語言將老師認為不至多講但患者卻不曾理解的東西傳達過去，到開頭在老師繁忙時初步接診病人，直到如今可以從患者來送至患者滿意離開，中途只需要拿著開好的處方找老師批閱簽字。

像小時分的作文中常常用到的第一次那樣，實習的兩周同樣閱歷了好多初體驗。從第一次為患者寫病例，做接診記錄，到開頭門診查體，直到最終的外科清創縫合。都閱歷了從稚嫩到自信的過程。

特別是在一次將疑心有食物中毒的患者，在沒有很明顯的臨床體征，并且血象也不高的情況下，經我的認真查體后大膽診斷為急性闌尾炎，并在幾個小時分后被專科醫生確診的時分，真的有種說不出的幸福。

過來的學長說，如今是最初的激情，激情過后就將對這些失去現有的向往和熱忱。我覺得自己不會，由于我很難想象對這么一份每時每刻都會有挑戰的工作怎么會沒有熱忱。特別是短暫的`實習年，每科的輪轉時間更是急促，怎么會忍心喪失那僅有的短短幾天的時機。

科里病人實際加書本相關理論，我正在以自認為行之有效的方法來貪欲的汲取著浩如煙海的醫學學問，來壯大著自己，也在利用這個麻痹著自己不是很歡樂的生活。