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技校工作計劃(精選18篇)

時間:2025-07-23 作者:XY字客

在工作計劃書中,我們可以明確工作的方向和重點(diǎn),提高工作的效率和質(zhì)量。我們整理了一些工作計劃書的實例,它們涉及到不同的工作類型和任務(wù)內(nèi)容,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞挽`感。

技校工作計劃(精選18篇)篇一

一、指導(dǎo)思想:

努力遵循“科教興農(nóng)”的戰(zhàn)略方針,以實事求是,認(rèn)真負(fù)責(zé),講求實效為基本工作要求,進(jìn)一步提升以職教中心為核心的為農(nóng)服務(wù)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)體系的功能,加強(qiáng)鎮(zhèn)及各個村級農(nóng)技校的建設(shè)和管理,全面推動農(nóng)民教育培訓(xùn)工作再上新臺階。

二、重點(diǎn)工作:

1、進(jìn)一步加強(qiáng)村鎮(zhèn)兩級農(nóng)技校的陣地建設(shè),提升服務(wù)功能和管理水平。

進(jìn)一步完善農(nóng)民培訓(xùn)教育體系的服務(wù)功能,加強(qiáng)鎮(zhèn)農(nóng)技校及各村農(nóng)技校的建設(shè)。重點(diǎn)是進(jìn)一步整合資源,完善村級農(nóng)技校的建設(shè),使培訓(xùn)重心下移,把村級農(nóng)技校作為開展培訓(xùn)的主陣地,使農(nóng)民培訓(xùn)和教育更切合各村實際,增強(qiáng)農(nóng)民教育培訓(xùn)工作的'實效性。

各村農(nóng)技校要牢固樹立服務(wù)意識,增強(qiáng)工作責(zé)任感,加強(qiáng)對村級農(nóng)技校開展培訓(xùn)工作指導(dǎo)和管理,特別是其培訓(xùn)工作過程的監(jiān)督和指導(dǎo),以實事求是,認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度把各項培訓(xùn)工作扎扎實實落實到位。

2、大力開展農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn),提高農(nóng)民科技素質(zhì),應(yīng)對市場變化。

去冬以來,持續(xù)干旱對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)都帶來了較為嚴(yán)重的影響。因此,培訓(xùn)和教育農(nóng)民,提高他們的科技素質(zhì),引導(dǎo)他們積極應(yīng)對市場變化就顯得尤為重要。

20xx年,各村要緊緊結(jié)合當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),以農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)為核心,加大農(nóng)村農(nóng)業(yè)技術(shù)骨干、科技致富帶頭人的培訓(xùn),以科技創(chuàng)新帶動廣大農(nóng)民走專業(yè)化生產(chǎn)和產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的道路,促進(jìn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整,促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效和農(nóng)民增收,加速農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展。全年計劃開展農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)20xx人次以上。

3、積極開展農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作,幫助農(nóng)民實現(xiàn)順利就業(yè),引導(dǎo)農(nóng)民成功創(chuàng)業(yè)。

國際金融危機(jī)的持續(xù)發(fā)展使就業(yè)市場面臨著巨大的壓力。所以,我們要高度重視技能培訓(xùn),建立健全服務(wù)保障機(jī)制,教育農(nóng)民學(xué)會利用法律法規(guī)維護(hù)自身權(quán)利,提高農(nóng)村勞動力在勞動力市場上的競爭力,實現(xiàn)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移“培訓(xùn)有基地、輸出有組織、從業(yè)有技能、服務(wù)有保障”,促進(jìn)縣域勞務(wù)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

當(dāng)前,要著力作好市場用工信息的搜集,幫助農(nóng)民順利就業(yè),同時要教育農(nóng)民端正就業(yè)心態(tài),對于那些技能突出的農(nóng)民要逐步引導(dǎo)他們力爭實現(xiàn)獨(dú)立創(chuàng)業(yè)。全年計劃完成3000人的勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作。

4、全面提高城鄉(xiāng)新增勞動力素質(zhì)和技能。

為全面提高城鄉(xiāng)新增勞動力素質(zhì)和技能,滿足經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對技能型人才的需求,促進(jìn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展,要求面向全鎮(zhèn)初、高中畢業(yè)生(包含未升學(xué)的初、高中畢業(yè)生)實施全口徑、廣覆蓋的職業(yè)教育和技能培訓(xùn),提高城鄉(xiāng)新增勞動力的技能水平和就業(yè)能力,努力使勞動者人人有知識、個個有技能。

各村農(nóng)技校要作好20xx年“人人技能”工程的宣傳和動員工作,摸清今年未升學(xué)初、高中畢業(yè)生的底子,動員區(qū)域內(nèi)未升學(xué)初、高中畢業(yè)生參加職業(yè)教育或短期技能培訓(xùn),保證轄區(qū)內(nèi)“人人技能”工程全覆蓋。

總之,全鎮(zhèn)上下要進(jìn)一步提高認(rèn)識,高度重視當(dāng)前農(nóng)民教育培訓(xùn)工作的重要性,建立健全各項工作制度,層層落實好責(zé)任,確保各項工作任務(wù)的全面完成。

技校工作計劃(精選18篇)篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!感激您在百忙中翻閱我的求職信!上面,我對本人停止一個復(fù)雜的自我引見。

我是xx市技工學(xué)校的應(yīng)屆畢業(yè)生,學(xué)的是電子商務(wù)專業(yè),xx年5月我將順利畢業(yè)并取得中專文憑。近期獲知貴公司正在招徠人才,我自信經(jīng)過我中專三年的學(xué)習(xí)會使我能勝任這一職位。

我掌握了扎實的電子商務(wù)根底知識以及計算機(jī)知識,并具有較好的計算機(jī)使用才能,xx年經(jīng)過計算機(jī)操作員證四級、電子商務(wù)員四級。我可以純熟的掌握office操作,同時,對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也有一定的理解。另外我還可以純熟運(yùn)用flash、photoshop、frontpage等計算機(jī)使用軟件。

除此之外,我還具有較高的英語程度。我的專業(yè)根底扎實,有良好的實際知識背景和較強(qiáng)的入手實驗才能。

在中專時期,我參與過屢次社會理論活動,并應(yīng)用暑期曾在多家公司做過兼職任務(wù)。正由于此,使我任務(wù)方面積聚了一定的經(jīng)歷。

我深知本人還有很多缺乏,需求培育,積聚任務(wù)經(jīng)歷,因而,我付出了加倍的努力來補(bǔ)償,以進(jìn)步本人的競爭力。本人三年來的耕耘獲得了播種,我自信本人已具有了爭取失業(yè)時機(jī)的實力,而將來的事業(yè)更要靠本人去探究和拼搏。

我很希望能加盟貴公司,并為貴公司的開展奉獻(xiàn)本人的一份力氣。隨信附上我的求職簡歷。如無機(jī)會與您面談,我將非常感激。

謹(jǐn)祝貴公司業(yè)績蒸蒸日上!

此致

敬禮!

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技校工作計劃(精選18篇)篇三

一、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

1,中專技校生是人生觀形成的重要時期。關(guān)心時政,關(guān)心國家民族的前途命運(yùn),希望自已一生有所作為是他們的共同特性,因此抓緊抓好時政教育,特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn),歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國家相比我們存在的弊端,以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力。

2,加強(qiáng)國家人才需求形勢的教育。這既能讓學(xué)生了解社會對不同人才的需求數(shù)量,類型,為今后確定志愿做準(zhǔn)備,更能通過國家對人才要求的德與才教育,讓學(xué)生感受到必需從個人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力,否則今后自已將落后于社會,就個人而言生活難以灑脫。特別要講講打工仔的生活和工資變遷,從只要打工就掙錢變遷到高學(xué)歷打工掙大錢低學(xué)歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實說明人要不斷的發(fā)展自已,一個時代有一個時代對人的要求,講一講下崗的原因,從國家的角度來說是因為生產(chǎn)力水平低下,產(chǎn)品在國際上缺少競爭力,于國家不僅不能為貢獻(xiàn)反而是一種負(fù)擔(dān),下崗是為了減員增效,國家要的是高素質(zhì)的人才,而不是普通的勞動力,適應(yīng)社會的要求是時代的潮流。

3,幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,讓希望燃燒起光明,照亮他人生的路。

這樣將大道理同小道理與學(xué)生個人的切身利益掛勾,思想教育工作實在,有利于學(xué)生清醒頭腦,樹立遠(yuǎn)大而實際的人生理想。

此外,自身要做一個人格高尚的人,要弘揚(yáng)正氣,是非分明,立場堅定,用自身的人格力量感染學(xué)生,給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,這是班主任工作的基礎(chǔ)。

總之,以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性,主動性,和勇于探索的精神,思想政治工作是班主任工作的靈魂。

二,鼓舞學(xué)生信心。

1,樹立榜樣:個人修養(yǎng)的榜樣,學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,成績先居劣勢后終于趕上來了,取得了好成績的榜樣,偉人,名人,民間故事中的典范,特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。

2,實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹立目標(biāo),取長補(bǔ)短。

3,面對挫折實事求是地分析失敗的原因,指出成功的道路,和他這時具備的優(yōu)勢條件,并鼓舞他的斗志,強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績,必需長期努力。

總之,班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信,“自信是人生成功的一半”

三,培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法。

2,強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育,個人心理調(diào)適,科學(xué)的休息法,記憶法,科學(xué)的身體煅煉,營養(yǎng)褡配,腦科學(xué)最新成果。

3,造條件讓差生補(bǔ)習(xí),同學(xué)自愿,請教師補(bǔ)習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料或購買vcd影碟,總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,營造一種努力爭先,不畏艱難的氛圍。

4,織興趣小組,作為學(xué)習(xí)扶貧小組,讓學(xué)生教學(xué)生,提高其集體自力更生的能力,同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。

5,調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入,基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,只有艱苦的勞動才有巨大收獲,

6,強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo),拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí),又要重視課外知識的吸取,課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。

四,加強(qiáng)班級管理。

2,心挑選班干部,大膽鼓勵他們在班上開展活動,同時加強(qiáng)指導(dǎo),讓他們盡可能快的成熟,有力地管理班上。

總之,班主任工作要從理想思想教育入手,以提高學(xué)習(xí)能力為核心,紀(jì)律管理為手段,全方位調(diào)動積極性,這樣,一定能使我們的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等更上一層樓!

一、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

1,中專技校生是人生觀形成的重要時期。關(guān)心時政,關(guān)心國家民族的前途命運(yùn),希望自已一生有所作為是他們的共同特性,因此抓緊抓好時政教育,特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn),歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國家相比我們存在的弊端,以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力。

2,加強(qiáng)國家人才需求形勢的教育。這既能讓學(xué)生了解社會對不同人才的需求數(shù)量,類型,為今后確定志愿做準(zhǔn)備,更能通過國家對人才要求的德與才教育,讓學(xué)生感受到必需從個人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力,否則今后自已將落后于社會,就個人而言生活難以灑脫。特別要講講打工仔的生活和工資變遷,從只要打工就掙錢變遷到高學(xué)歷打工掙大錢低學(xué)歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實說明人要不斷的發(fā)展自已,一個時代有一個時代對人的要求,講一講下崗的原因,從國家的角度來說是因為生產(chǎn)力水平低下,產(chǎn)品在國際上缺少競爭力,于國家不僅不能為貢獻(xiàn)反而是一種負(fù)擔(dān),下崗是為了減員增效,國家要的是高素質(zhì)的人才,而不是普通的勞動力,適應(yīng)社會的要求是時代的潮流。

3,幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,讓希望燃燒起光明,照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個人的切身利益掛勾,思想教育工作實在,有利于學(xué)生清醒頭腦,樹立遠(yuǎn)大而實際的人生理想。

此外,自身要做一個人格高尚的人,要弘揚(yáng)正氣,是非分明,立場堅定,用自身的人格力量感染學(xué)生,給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,這是班主任工作的基礎(chǔ)。

總之,以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性,主動性,和勇于探索的精神,思想政治工作是班主任工作的靈魂。

二,鼓舞學(xué)生信心。

1,樹立榜樣:個人修養(yǎng)的榜樣,學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,成績先居劣勢后終于趕上來了,取得了好成績的榜樣,偉人,名人,民間故事中的典范,特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。

2,實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹立目標(biāo),取長補(bǔ)短。

3,面對挫折實事求是地分析失敗的原因,指出成功的道路,和他這時具備的優(yōu)勢條件,并鼓舞他的斗志,強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績,必需長期努力。

總之,班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信,“自信是人生成功的一半”

三,培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法。

2,強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育,個人心理調(diào)適,科學(xué)的休息法,記憶法,科學(xué)的身體煅煉,營養(yǎng)褡配,腦科學(xué)最新成果。

3,創(chuàng)造條件讓差生補(bǔ)習(xí),同學(xué)自愿,請教師補(bǔ)習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料或購買vcd影碟,總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,營造一種努力爭先,不畏艱難的氛圍。

4,組織興趣小組,作為學(xué)習(xí)扶貧小組,讓學(xué)生教學(xué)生,提高其集體自力更生的能力,同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。

5,調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入,基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,只有艱苦的勞動才有巨大收獲,

6,加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo),拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí),又要重視課外知識的吸取,課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。

四,加強(qiáng)班級管理。

2,班級管理要制度化,不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,要學(xué)生明白遲到了,早退了,曠課了,打牌,賭博了將要受到何種處理,主要在于耐心細(xì)仔的批評教育,罰“力所能及”的清潔掃除,與家長聯(lián)系通報該生的劣跡,讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去,嚴(yán)重的報學(xué)校給予處分,對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀(jì)律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書,只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行,迫使他懸崖勒馬,回頭是岸,同時加強(qiáng)對他們的監(jiān)督,多同他們交流,給予他們信任。

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技校工作計劃(精選18篇)篇四

春節(jié)很快過去了,新的學(xué)期馬上開始,我們也即將投入到緊張的工作和學(xué)習(xí)生活之中。在這新的學(xué)期里,我將會帶領(lǐng)1736—2班走向新的里程。特制訂班主任工作計劃如下:

一、總思想通過各項活動的開發(fā),落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,并做好學(xué)校——班級——家長的橋梁溝通,互相支持配合工作,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

二、班級概況我班由28名女生組成,17名男生組成。其中2人為走讀生,大部分均為在校寄宿生。而且學(xué)生素質(zhì)參差不齊,自主學(xué)習(xí)能力較差,缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立生活習(xí)慣,學(xué)生之間分派較多,班級凝聚力較弱。

三、具體工作措施。

1、修整、培養(yǎng)班干部隊伍,建立一支積極進(jìn)取,責(zé)任心強(qiáng)、管理能力強(qiáng)的班干部隊伍。營造讀書氛圍,創(chuàng)建書香班級。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,形成勤思好問的學(xué)風(fēng),團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班風(fēng)。

2、主動關(guān)心學(xué)生,做好學(xué)生心理工作開通“班主任信箱”、“班級qq平臺”等,并通過其了解學(xué)生;常到學(xué)生宿舍走走,主動與學(xué)生溝通,經(jīng)常與學(xué)生談心交流,了解她們的心理情緒、思想動態(tài),主動關(guān)心、安慰,幫助她們,及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,做學(xué)生的知心朋友;開設(shè)專題知識講座,加強(qiáng)心理引導(dǎo);召開主題班會,加深學(xué)生的自我認(rèn)識;努力培養(yǎng)良好的師生關(guān)系,以便更好地開展各項管理工作,促進(jìn)學(xué)生的身心健康。

3、培養(yǎng)健全人格,打造優(yōu)質(zhì)人才在班級樹立做人第一,做學(xué)問第二的思想。建構(gòu)自立、自信、自尊、自強(qiáng)的健全人格培養(yǎng)模式,使學(xué)生能客觀地認(rèn)識自我,自覺管理自己的學(xué)習(xí)生活。激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動機(jī),勤奮好學(xué),培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。

4、發(fā)揮班會課的作用,加大教育力度定期召開班級會議、班干部會議,突出學(xué)生的主體地位,讓學(xué)生及時了解自己,學(xué)會自己管理自己,并及時根據(jù)班級具體情況,給予正確的指導(dǎo)。也可利用成績優(yōu)秀的同學(xué)帶動較差同學(xué)學(xué)習(xí)的作用,分享她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,營造一個積極的學(xué)習(xí)氛圍。組織和鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。

5、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),完成學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),通過德智體操行分評比,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動力,提高學(xué)習(xí)成績。制訂班干部輪值制度及班級公約,以維持課堂及晚自習(xí)等班級學(xué)習(xí)秩序。

6、及時與各科任老師聯(lián)系,抓好各門學(xué)科的學(xué)習(xí)成績。保持與家長聯(lián)系,及時向家長反映其子女在學(xué)校的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活情況。做好“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作,并多與家長聯(lián)系,爭取家長的支持和配合共同教育學(xué)生。組織和鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,如班級晚會、五、四青年節(jié)活動等,以豐富學(xué)生的課余生活,促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。

技校工作計劃(精選18篇)篇五

1,中專技校生是人生觀形成的重要時期。關(guān)心時政,關(guān)心國家民族的前途命運(yùn),希望自已一生有所作為是他們的共同特性,因此抓緊抓好時政教育,特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn),歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國家相比我們存在的弊端,以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力。

2,加強(qiáng)國家人才需求形勢的教育。這既能讓學(xué)生了解社會對不同人才的需求數(shù)量,類型,為今后確定志愿做準(zhǔn)備,更能通過國家對人才要求的德與才教育,讓學(xué)生感受到必需從個人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力,否則今后自已將落后于社會,就個人而言生活難以灑脫。特別要講講打工仔的生活和工資變遷,從只要打工就掙錢變遷到高學(xué)歷打工掙大錢低學(xué)歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實說明人要不斷的發(fā)展自已,一個時代有一個時代對人的要求,講一講下崗的原因,從國家的角度來說是因為生產(chǎn)力水平低下,產(chǎn)品在國際上缺少競爭力,于國家不僅不能為貢獻(xiàn)反而是一種負(fù)擔(dān),下崗是為了減員增效,國家要的是高素質(zhì)的人才,而不是普通的勞動力,適應(yīng)社會的要求是時代的潮流。

3,幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,讓希望燃燒起光明,照亮他人生的路。

這樣將大道理同小道理與學(xué)生個人的切身利益掛勾,思想教育工作實在,有利于學(xué)生清醒頭腦,樹立遠(yuǎn)大而實際的人生理想。

此外,自身要做一個人格高尚的人,要弘揚(yáng)正氣,是非分明,立場堅定,用自身的人格力量感染學(xué)生,給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,這是班主任工作的基礎(chǔ)。

總之,以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性,主動性,和勇于探索的精神,思想政治工作是班主任工作的靈魂。

1,樹立榜樣:個人修養(yǎng)的榜樣,學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,成績先居劣勢后終于趕上來了,取得了好成績的榜樣,偉人,名人,民間故事中的典范,特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。

2,實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹立目標(biāo),取長補(bǔ)短。

3,面對挫折實事求是地分析失敗的原因,指出成功的道路,和他這時具備的優(yōu)勢條件,并鼓舞他的斗志,強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績,必需長期努力。

總之,班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信,“自信是人生成功的一半”

2,強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育,個人心理調(diào)適,科學(xué)的休息法,記憶法,科學(xué)的身體煅煉,營養(yǎng)褡配,腦科學(xué)最新成果。

3,造條件讓差生補(bǔ)習(xí),同學(xué)自愿,請教師補(bǔ)習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料或購買vcd影碟,總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,營造一種努力爭先,不畏艱難的氛圍。

4,織興趣小組,作為學(xué)習(xí)扶貧小組,讓學(xué)生教學(xué)生,提高其集體自力更生的能力,同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。

5,調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入,基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,只有艱苦的勞動才有巨大收獲,

6,強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo),拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí),又要重視課外知識的吸取,課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。

2,心挑選班干部,大膽鼓勵他們在班上開展活動,同時加強(qiáng)指導(dǎo),讓他們盡可能快的成熟,有力地管理班上。

3,格紀(jì)律要求。班級管理要制度化,不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,要學(xué)生明白遲到了,早退了,曠課了,打牌,賭博了將要受到何種處理,主要在于耐心細(xì)仔的批評教育,罰“力所能及”的清潔掃除,與家長聯(lián)系通報該生的劣跡,讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去,嚴(yán)重的報學(xué)校給予處分,對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀(jì)律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書,只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行,迫使他懸崖勒馬,回頭是岸,同時加強(qiáng)對他們的監(jiān)督,多同他們交流,給予他們信任。

總之,班主任工作要從理想思想教育入手,以提高學(xué)習(xí)能力為核心,紀(jì)律管理為手段,全方位調(diào)動積極性,這樣,一定能使我們的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等更上一層樓!

技校工作計劃(精選18篇)篇六

春節(jié)很快過去了,新的學(xué)期馬上開始,我們也即將投入到緊張的工作和學(xué)習(xí)生活之中。在這新的學(xué)期里,我將會帶領(lǐng)1736—2班走向新的里程。特制訂班主任工作計劃如下:

通過各項活動的開發(fā),落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,并做好學(xué)校——班級——家長的橋梁溝通,互相支持配合工作,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

我班由28名女生組成,17名男生組成。其中2人為走讀生,大部分均為在校寄宿生。而且學(xué)生素質(zhì)參差不齊,自主學(xué)習(xí)能力較差,缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立生活習(xí)慣,學(xué)生之間分派較多,班級凝聚力較弱。

1、修整、培養(yǎng)班干部隊伍,建立一支積極進(jìn)取,責(zé)任心強(qiáng)、管理能力強(qiáng)的班干部隊伍。營造讀書氛圍,創(chuàng)建書香班級。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,形成勤思好問的學(xué)風(fēng),團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班風(fēng)。

2、主動關(guān)心學(xué)生,做好學(xué)生心理工作開通“班主任信箱”、“班級qq平臺”等,并通過其了解學(xué)生;常到學(xué)生宿舍走走,主動與學(xué)生溝通,經(jīng)常與學(xué)生談心交流,了解她們的心理情緒、思想動態(tài),主動關(guān)心、安慰,幫助她們,及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,做學(xué)生的知心朋友;開設(shè)專題知識講座,加強(qiáng)心理引導(dǎo);召開主題班會,加深學(xué)生的自我認(rèn)識;努力培養(yǎng)良好的師生關(guān)系,以便更好地開展各項管理工作,促進(jìn)學(xué)生的身心健康。

3、培養(yǎng)健全人格,打造優(yōu)質(zhì)人才在班級樹立做人第一,做學(xué)問第二的思想。建構(gòu)自立、自信、自尊、自強(qiáng)的健全人格培養(yǎng)模式,使學(xué)生能客觀地認(rèn)識自我,自覺管理自己的學(xué)習(xí)生活。激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動機(jī),勤奮好學(xué),培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。

4、發(fā)揮班會課的作用,加大教育力度定期召開班級會議、班干部會議,突出學(xué)生的主體地位,讓學(xué)生及時了解自己,學(xué)會自己管理自己,并及時根據(jù)班級具體情況,給予正確的指導(dǎo)。也可利用成績優(yōu)秀的同學(xué)帶動較差同學(xué)學(xué)習(xí)的作用,分享她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,營造一個積極的學(xué)習(xí)氛圍。組織和鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。

5、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),完成學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),通過德智體操行分評比,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動力,提高學(xué)習(xí)成績。制訂班干部輪值制度及班級公約,以維持課堂及晚自習(xí)等班級學(xué)習(xí)秩序。

6、及時與各科任老師聯(lián)系,抓好各門學(xué)科的學(xué)習(xí)成績。保持與家長聯(lián)系,及時向家長反映其子女在學(xué)校的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活情況。做好“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作,并多與家長聯(lián)系,爭取家長的支持和配合共同教育學(xué)生。組織和鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,如班級晚會、五、四青年節(jié)活動等,以豐富學(xué)生的課余生活,促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。

技校工作計劃(精選18篇)篇七

一、指導(dǎo)思想:

以促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),以全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),認(rèn)真開展教學(xué)、教科研工作,狠抓突破口,注重過程管理,認(rèn)真貫穿《溫州市教育教學(xué)研究院職教教研室20__年上半年工作計劃》、《20__年上半年瑞安市中職教研工作計劃》、《瑞安市塘下職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校20__學(xué)年第二學(xué)期工作思路和目標(biāo)任務(wù)》等文件精神,以“一體化”校本研修為載體,圍繞著教研共同體建設(shè)、教師發(fā)展等內(nèi)容,努力搭建教師成長平臺,為提升教師教育教學(xué)能力、教科研能力服務(wù)。

二、工作重點(diǎn):

(一)品牌專業(yè)。

在蔡校、莊校的直接領(lǐng)導(dǎo)下,協(xié)調(diào)品牌專業(yè)創(chuàng)建辦公室、數(shù)控專業(yè)組與學(xué)校相關(guān)處室的各項工作,對申報立項任務(wù)書進(jìn)行微調(diào),制定學(xué)期創(chuàng)建工作計劃與創(chuàng)建行事歷,促進(jìn)數(shù)控品牌專業(yè)按計劃有條不紊開展。

(二)教師培訓(xùn)。

1、教師平臺培訓(xùn)。

嚴(yán)格把關(guān)平臺選課,繼續(xù)落實平臺選課90學(xué)時“假期制”、內(nèi)容“教學(xué)關(guān)聯(lián)制”;加強(qiáng)教師培訓(xùn)考勤管理,做到指令性培訓(xùn)“零請假”,自主性培訓(xùn)“零曠缺”。

2、校本培訓(xùn)。

持續(xù)推進(jìn)“一體化”教研共同體建設(shè),將教師業(yè)務(wù)評比與校本研修項目相對接,形成老中青教師成長長效機(jī)制,重點(diǎn)關(guān)注薄弱教研組校本研修項目落實情況;接軌“一體化”集體備課,力爭形成校本培訓(xùn)精品課程。

(三)教學(xué)常規(guī)管理。

繼續(xù)實施電子備課及常規(guī)月檢查制度;完善校級技能鑒定標(biāo)準(zhǔn),豐富校級技能鑒定題庫,協(xié)助教務(wù)處做好校級技能達(dá)標(biāo)測試;繼續(xù)實施作業(yè)反饋“可視化”管理,健全管理機(jī)制,促進(jìn)管理實效性;繼續(xù)規(guī)范學(xué)生摘記本的使用,促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)形成。

(四)教科研工作。

3、以課題研究與課程開發(fā)為載體,形成團(tuán)隊,努力提升教師教科研能力;。

4、加強(qiáng)教研組內(nèi)部及不同教研組之間(含兩校區(qū))的教學(xué)、教研交流,取長補(bǔ)短、共同成長。

5、以瑞安市、溫州市先進(jìn)教研組評建為契機(jī),促進(jìn)各教研組有序發(fā)展。

(五)其它。

不斷推進(jìn)兩校區(qū)教科研制度融合,并在實踐中不斷完善;積極承辦各級教科研活動,做好服務(wù)、助推學(xué)校影響力。

技校工作計劃(精選18篇)篇八

為了切實搞好我校農(nóng)技校的工作,全面落實服務(wù)“三農(nóng)”的基本政策,推進(jìn)農(nóng)民教育培訓(xùn)工作扎實認(rèn)真的開展,根據(jù)縣局20xx年工作目標(biāo)要求,現(xiàn)就201x年古城鎮(zhèn)庵口農(nóng)技校工作提出如下安排:

努力遵循“科教興農(nóng)”的戰(zhàn)略方針,以實事求是,認(rèn)真負(fù)責(zé),講求實效為基本工作要求,進(jìn)一步提升學(xué)校為核心的為農(nóng)服務(wù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),加強(qiáng)村級農(nóng)技校的建設(shè)和管理,全面推動農(nóng)民教育培訓(xùn)工作再上新臺階。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)校農(nóng)技校的陣地建設(shè),提升服務(wù)功能和管理水平。

進(jìn)一步完善農(nóng)民培訓(xùn)教育體系的服務(wù)功能,加強(qiáng)村農(nóng)技校建設(shè),把校農(nóng)技校作為開展培訓(xùn)的主陣地,使農(nóng)民培訓(xùn)和教育更切合各村實際,增強(qiáng)農(nóng)民教育培訓(xùn)工作的實效性。學(xué)校增設(shè)圖片、影視教材和書籍資料,豐富教學(xué)資源。

2、大力開展農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn),提高農(nóng)民科技素質(zhì),推進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展。

入秋以來,持續(xù)雨墑對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)都帶來了較好利益。因此,培訓(xùn)和教育農(nóng)民,提高他們的養(yǎng)蠶和烤煙科技素質(zhì),引導(dǎo)他們依據(jù)本地資源發(fā)家致富。

20xx年后半計劃開展農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)120人次以上。

3、積極開展農(nóng)村剩余勞動力技能培訓(xùn)提高他們致富能力水平。

中央重視三農(nóng)成為破解脫貧致富的重點(diǎn),當(dāng)前,要著力作幫助農(nóng)民提高專業(yè)水平增強(qiáng)致富能力,對于那些技能突出的農(nóng)民要逐步引導(dǎo)他們力爭實現(xiàn)獨(dú)立創(chuàng)業(yè)。

4、全面提高農(nóng)村新增勞動力素質(zhì)和技能。

為全面提高農(nóng)村新增勞動力素質(zhì)和技能,滿足經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對技能型人才的需求,促進(jìn)我村經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展,要求面在職教師學(xué)通教材加強(qiáng)實踐,提高培訓(xùn)水平,努力使勞動者人人有知識、個個有技能。

校農(nóng)技校要作好201x年“人人技能”工程的宣傳和動員工作,摸清轄區(qū)內(nèi)中青年人員情況,動員他們實施技能培訓(xùn)。落實“人人技能”工程全覆蓋。

總之,村校協(xié)作聯(lián)合要進(jìn)一步提高認(rèn)識,高度重視當(dāng)前農(nóng)民教育培訓(xùn)工作的重要性,建立健全各項工作制度,層層落實好責(zé)任,確保各項工作任務(wù)的全面完成。

技校工作計劃(精選18篇)篇九

新的學(xué)期我認(rèn)為應(yīng)抓好以下幾方面的工作:

近年來,技校生源素質(zhì)普遍下降,許多學(xué)生基礎(chǔ)知識差、行為習(xí)慣也差,缺乏基本的集體意識。著名教育家葉圣陶先生說過:"教育是什么,往簡單方面說,只有一句話,就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣……"。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的,而是通過每一件小事、每一項活動、每一節(jié)課長期熏陶才能形成。

當(dāng)代技校生的世界觀、人生觀已初步形成但尚不成熟,自尊心強(qiáng)又容易沖動,渴望成功又不愿付出太多的努力。在初中階段他們是不受老師關(guān)注的群體,本人又缺乏對自己的嚴(yán)格要求,缺乏強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心,缺乏嚴(yán)格的自我控制能力。因此,接班之初,我除了向?qū)W生詳細(xì)地介紹學(xué)校的規(guī)章制度外,還結(jié)合本班學(xué)生特色及學(xué)校開展的三項競賽制度,制定詳盡的班級管理制度,包括獎勵制度和懲罰制度,又細(xì)分為出勤、衛(wèi)生、紀(jì)律及班級活動等幾方面,運(yùn)用加、扣分制度,和每月的助學(xué)金及每學(xué)期的操行成績掛鉤,使每個學(xué)生對自己的行為規(guī)范都有章可循。制定一項制度容易,難的是如何把它落實到實處,只要班主任嚴(yán)字當(dāng)頭,不折不扣地執(zhí)行每一項班規(guī),學(xué)生定會慢慢地養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。

班主任、班干部及學(xué)生三者之間如同傘柄、支架和傘布,一個再好的傘柄如果沒有支架的支撐是無論如何也撐不起一片天空的。學(xué)生就是實施班級管理的主體。因此,開學(xué)之初應(yīng)把培養(yǎng)班團(tuán)干部作為新班管理的重要且艱巨任務(wù)來抓。對于有信心有一定能力的班干部,班主任僅做工作上的宏觀指導(dǎo),應(yīng)放手讓學(xué)生大膽去做。對于自身表現(xiàn)出色但工作經(jīng)驗不足的班干部,必須耐心、細(xì)致地進(jìn)行工作指導(dǎo),鼓勵他們沒有人天生就會做事,只要有信心,再加上勇于實踐,一定會有所成就。對班團(tuán)干部的選用做到"人盡其才"是非常重要的,就能很快組建起一個充分發(fā)揮學(xué)生特長、各盡其能、以身作則的班干部隊伍。此外,定時召開班干部會議,總結(jié)工作,指導(dǎo)方法,及時鼓勵出色的班干部,幫助他們樹立信心。并在班級強(qiáng)調(diào)班干部的職責(zé)及權(quán)利,發(fā)動全班同學(xué)對班干部工作進(jìn)行監(jiān)督,學(xué)期末對班干部進(jìn)行民主評議。

大多數(shù)技校生來自農(nóng)村,基礎(chǔ)較差,讀書漫無目的,缺乏明確長遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)動機(jī)。班主任應(yīng)采取有效的激勵手段,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。第一:優(yōu)秀學(xué)生的榜樣激勵。"榜樣的力量是無窮的",它比單純的說教更有說服力和號召力,更容易引起學(xué)生感情上的共鳴。因此,我很重視學(xué)生身邊的典型樹立,對相對優(yōu)秀的學(xué)生加以重點(diǎn)栽培,對其提出比一般學(xué)生更高的要求,使之成為班級管理的骨干、學(xué)習(xí)上的標(biāo)兵,在各項活動中起模范帶頭作用,并慢慢帶動多數(shù)同學(xué)朝相同的目標(biāo)奮進(jìn)。第二:有特長學(xué)生的能力激勵。有些學(xué)生學(xué)習(xí)成績一般,各方面表現(xiàn)也不積極主動,班主任應(yīng)善于捕捉他們身上的閃光點(diǎn),及時表揚(yáng)、強(qiáng)化并人盡其才。

我要用中午或傍晚課余時間,到寢室詳細(xì)了解學(xué)生的生活狀況,指導(dǎo)學(xué)生如何適應(yīng)集體生活,如何化解生活中的一些小矛盾,并要親自動手指導(dǎo)他們搞好寢室內(nèi)務(wù)。此外,還利用自修課、體育活動課甚至打掃衛(wèi)生的機(jī)會,和學(xué)生一起探討他們中出現(xiàn)的一些問題并加以正確引導(dǎo),注重事先預(yù)防而不是出現(xiàn)問題了才被動地去解決。"親其師而信其道",贏得了學(xué)生的信任,班主任的教育工作才能取得事半功倍的效果。

隨著生理上的生長發(fā)育,學(xué)生的內(nèi)心世界也隨之日趨豐富起來,他們開始不太輕易表露自己的內(nèi)心思想,而更愿意將自己的喜怒哀樂訴諸筆端。因而周記成了班主任了解學(xué)生心靈的一個重要窗口、一個增進(jìn)師生情感交流的紐帶。對于學(xué)生的周記,我的態(tài)度是讓學(xué)生像寫自己的日記一樣,寫出自己所見所想,不講求形式內(nèi)容,不規(guī)定篇幅長短,想寫什么就寫什么,追求不拘一格。這樣,我便可借此了解學(xué)生的真情實感和思想動態(tài),,并及時與之溝通,起初不少學(xué)生對此心存顧慮,不敢說出心里話,生怕被老師看后對自己會產(chǎn)生什么看法或偏見。一開始不管他們寫什么,我都寫一些肯定、鼓勵的話語、一些善意的批評。人都有被肯定的需要,事實證明他們非常樂于接受這種方式并慢慢地向老師敞開心靈的大門,周記儼然成了師生間心與心對話的橋梁。沒有一個學(xué)生不希望受到老師的關(guān)注和鼓勵!作為班主任,千萬不要吝嗇自己的贊美詞!

雖然來技工學(xué)校讀書的學(xué)生基礎(chǔ)不太好,但即使最差的學(xué)生心中也有美好的一面,也有被肯定的需要。因此我們應(yīng)以欣賞、肯定的目光注視學(xué)生,善于捕捉學(xué)生身上的閃光點(diǎn),尤其是對班內(nèi)的部分后進(jìn)生,哪怕有極其細(xì)微的一點(diǎn)進(jìn)步,都應(yīng)及時表揚(yáng),鼓勵他們重拾自信,迎頭趕上。我曾在班級開展過一次"尋找優(yōu)點(diǎn)"活動。事先設(shè)計了一份表格,每位學(xué)生一張,要求每位同學(xué)明確具體地寫出班內(nèi)其他同學(xué)的兩點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)或閃光點(diǎn)。此活動受到了學(xué)生的熱烈響應(yīng),他們花了兩天時間,實事求是地完成了任務(wù)。后來又組織班干部進(jìn)行匯總,為每位同學(xué)羅列了一系列的優(yōu)點(diǎn),再將信息表反饋給學(xué)生本人。學(xué)生們都十分珍惜這份寶貴的禮物,因為他們從沒意識到自己竟然有那么多優(yōu)點(diǎn)。通過此次活動,學(xué)生們重新認(rèn)識了自我,信心更足了,學(xué)習(xí)的積極性更高了,參與班級活動更積極了,同學(xué)之間相處的更融洽了,班風(fēng)、學(xué)風(fēng)大有改觀。

總之,,新的教學(xué)目標(biāo),對教師提出了更新、更高的要求。作為領(lǐng)頭兵的班主任更應(yīng)當(dāng)告別舊的管理模式,從"心"開始,不停地去學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)高科技知識,掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段,分析新形勢下各種社會因素對學(xué)生身心的影響,積極適應(yīng)時代不斷發(fā)展的要求,給21世紀(jì)的教學(xué)管理注入新的活力,做一個能真正完成"傳道、授業(yè)、解惑"的班級工作者。

技校工作計劃(精選18篇)篇十

為了切實搞好我鎮(zhèn)農(nóng)技校的工作,全面落實服務(wù)“三農(nóng)”的基本政策,推進(jìn)農(nóng)民教育培訓(xùn)工作扎實認(rèn)真的開展,根據(jù)縣局20xx年工作目標(biāo)要求,現(xiàn)就20xx年xx鎮(zhèn)農(nóng)技校工作提出如下安排:

1、進(jìn)一步加強(qiáng)村鎮(zhèn)兩級農(nóng)技校的陣地建設(shè),提升服務(wù)功能和管理水平。

進(jìn)一步完善農(nóng)民培訓(xùn)教育體系的服務(wù)功能,加強(qiáng)鎮(zhèn)農(nóng)技校及各村農(nóng)技校的建設(shè)。重點(diǎn)是進(jìn)一步整合資源,完善村級農(nóng)技校的建設(shè),使培訓(xùn)重心下移,把村級農(nóng)技校作為開展培訓(xùn)的主陣地,使農(nóng)民培訓(xùn)和教育更切合各村實際,增強(qiáng)農(nóng)民教育培訓(xùn)工作的實效性。

各村農(nóng)技校要牢固樹立服務(wù)意識,增強(qiáng)工作責(zé)任感,加強(qiáng)對村級農(nóng)技校開展培訓(xùn)工作指導(dǎo)和管理,特別是其培訓(xùn)工作過程的監(jiān)督和指導(dǎo),以實事求是,認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度把各項培訓(xùn)工作扎扎實實落實到位。

2、大力開展農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn),提高農(nóng)民科技素質(zhì),應(yīng)對市場變化。

去冬以來,持續(xù)干旱對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)都帶來了較為嚴(yán)重的影響。因此,培訓(xùn)和教育農(nóng)民,提高他們的科技素質(zhì),引導(dǎo)他們積極應(yīng)對市場變化就顯得尤為重要。

20xx年,各村要緊緊結(jié)合當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),以農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)為核心,加大農(nóng)村農(nóng)業(yè)技術(shù)骨干、科技致富帶頭人的培訓(xùn),以科技創(chuàng)新帶動廣大農(nóng)民走專業(yè)化生產(chǎn)和產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的道路,促進(jìn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整,促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效和農(nóng)民增收,加速農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展。全年計劃開展農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)2000人次以上。

3、積極開展農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作,幫助農(nóng)民實現(xiàn)順利就業(yè),引導(dǎo)農(nóng)民成功創(chuàng)業(yè)。

國際金融危機(jī)的持續(xù)發(fā)展使就業(yè)市場面臨著巨大的壓力。所以,我們要高度重視技能培訓(xùn),建立健全服務(wù)保障機(jī)制,教育農(nóng)民學(xué)會利用法律法規(guī)維護(hù)自身權(quán)利,提高農(nóng)村勞動力在勞動力市場上的競爭力,實現(xiàn)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移“培訓(xùn)有基地、輸出有組織、從業(yè)有技能、服務(wù)有保障”,促進(jìn)縣域勞務(wù)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

當(dāng)前,要著力作好市場用工信息的搜集,幫助農(nóng)民順利就業(yè),同時要教育農(nóng)民端正就業(yè)心態(tài),對于那些技能突出的農(nóng)民要逐步引導(dǎo)他們力爭實現(xiàn)獨(dú)立創(chuàng)業(yè)。全年計劃完成3000人的勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作。

4、全面提高城鄉(xiāng)新增勞動力素質(zhì)和技能。

為全面提高城鄉(xiāng)新增勞動力素質(zhì)和技能,滿足經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對技能型人才的需求,促進(jìn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展,要求面向全鎮(zhèn)初、高中畢業(yè)生(包含未升學(xué)的初、高中畢業(yè)生)實施全口徑、廣覆蓋的職業(yè)教育和技能培訓(xùn),提高城鄉(xiāng)新增勞動力的技能水平和就業(yè)能力,努力使勞動者人人有知識、個個有技能。

各村農(nóng)技校要作好20xx年“人人技能”工程的宣傳和動員工作,摸清今年未升學(xué)初、高中畢業(yè)生的底子,動員區(qū)域內(nèi)未升學(xué)初、高中畢業(yè)生參加職業(yè)教育或短期技能培訓(xùn),保證轄區(qū)內(nèi)“人人技能”工程全覆蓋。

總之,全鎮(zhèn)上下要進(jìn)一步提高認(rèn)識,高度重視當(dāng)前農(nóng)民教育培訓(xùn)工作的重要性,建立健全各項工作制度,層層落實好責(zé)任,確保各項工作任務(wù)的全面完成。

技校工作計劃(精選18篇)篇十一

只有制定好周密的班主任。

才能有步驟地把學(xué)校的教育計劃落實到班級使學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)具體化、階段化以保證學(xué)生的健康成長。小編為大家收集了《2019技校班主任工作計劃》歡迎大家閱讀參考!

一、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

1,中專技校生是人生觀形成的重要時期。關(guān)心時政,關(guān)心國家民族的前途命運(yùn),希望自已一生有所作為是他們的共同特性,因此抓緊抓好時政教育,特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn),歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國家相比我們存在的弊端,以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力。

2,加強(qiáng)國家人才需求形勢的教育。這既能讓學(xué)生了解社會對不同人才的需求數(shù)量,類型,為今后確定志愿做準(zhǔn)備,更能通過國家對人才要求的德與才教育,讓學(xué)生感受到必需從個人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力,否則今后自已將落后于社會,就個人而言生活難以灑脫。特別要講講打工仔的生活和工資變遷,從只要打工就掙錢變遷到高學(xué)歷打工掙大錢低學(xué)歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實說明人要不斷的發(fā)展自已,一個時代有一個時代對人的要求,講一講下崗的原因,從國家的角度來說是因為生產(chǎn)力水平低下,產(chǎn)品在國際上缺少競爭力,于國家不僅不能為貢獻(xiàn)反而是一種負(fù)擔(dān),下崗是為了減員增效,國家要的是高素質(zhì)的人才,而不是普通的勞動力,適應(yīng)社會的要求是時代的潮流。

3,幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,讓希望燃燒起光明,照亮他人生的路。

這樣將大道理同小道理與學(xué)生個人的切身利益掛勾,思想教育工作實在,有利于學(xué)生清醒頭腦,樹立遠(yuǎn)大而實際的人生理想。

此外,自身要做一個人格高尚的人,要弘揚(yáng)正氣,是非分明,立場堅定,用自身的人格力量感染學(xué)生,給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,這是班主任工作的基礎(chǔ)。

總之,以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性,主動性,和勇于探索的精神,思想政治工作是班主任工作的靈魂。

二,鼓舞學(xué)生信心。

1,樹立榜樣:個人修養(yǎng)的榜樣,學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,成績先居劣勢后終于趕上來了,取得了好成績的榜樣,偉人,名人,民間故事中的典范,特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。

2,實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹立目標(biāo),取長補(bǔ)短。

3,面對挫折實事求是地分析失敗的原因,指出成功的道路,和他這時具備的優(yōu)勢條件,并鼓舞他的斗志,強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績,必需長期努力。

總之,班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信,“自信是人生成功的一半”

三,培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法。

2,強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育,個人心理調(diào)適,科學(xué)的休息法,記憶法,科學(xué)的身體煅煉,營養(yǎng)褡配,腦科學(xué)最新成果。

3,造條件讓差生補(bǔ)習(xí),同學(xué)自愿,請教師補(bǔ)習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料或購買vcd影碟,總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,營造一種努力爭先,不畏艱難的氛圍。

4,織興趣小組,作為學(xué)習(xí)扶貧小組,讓學(xué)生教學(xué)生,提高其集體自力更生的能力,同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。

5,調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入,基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,只有艱苦的勞動才有巨大收獲,

6,強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo),拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí),又要重視課外知識的吸取,課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。

四,加強(qiáng)班級管理。

2,心挑選班干部,大膽鼓勵他們在班上開展活動,同時加強(qiáng)指導(dǎo),讓他們盡可能快的成熟,有力地管理班上。

3,格紀(jì)律要求。班級管理要制度化,不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,要學(xué)生明白遲到了,早退了,曠課了,打牌,賭博了將要受到何種處理,主要在于耐心細(xì)仔的批評教育,罰“力所能及”的清潔掃除,與家長聯(lián)系通報該生的劣跡,讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去,嚴(yán)重的報學(xué)校給予處分,對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀(jì)律的同時讓他同家長和老師共同制定他的。

保證書。

只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行迫使他懸崖勒馬回頭是岸同時加強(qiáng)對他們的監(jiān)督多同他們交流給予他們信任。

總之,班主任工作要從理想思想教育入手,以提高學(xué)習(xí)能力為核心,紀(jì)律管理為手段,全方位調(diào)動積極性,這樣,一定能使我們的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等更上一層樓!

一、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

1,中專技校生是人生觀形成的重要時期。關(guān)心時政,關(guān)心國家民族的前途命運(yùn),希望自已一生有所作為是他們的共同特性,因此抓緊抓好時政教育,特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn),歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國家相比我們存在的弊端,以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力。

2,加強(qiáng)國家人才需求形勢的教育。這既能讓學(xué)生了解社會對不同人才的需求數(shù)量,類型,為今后確定志愿做準(zhǔn)備,更能通過國家對人才要求的德與才教育,讓學(xué)生感受到必需從個人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力,否則今后自已將落后于社會,就個人而言生活難以灑脫。特別要講講打工仔的生活和工資變遷,從只要打工就掙錢變遷到高學(xué)歷打工掙大錢低學(xué)歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實說明人要不斷的發(fā)展自已,一個時代有一個時代對人的要求,講一講下崗的原因,從國家的角度來說是因為生產(chǎn)力水平低下,產(chǎn)品在國際上缺少競爭力,于國家不僅不能為貢獻(xiàn)反而是一種負(fù)擔(dān),下崗是為了減員增效,國家要的是高素質(zhì)的人才,而不是普通的勞動力,適應(yīng)社會的要求是時代的潮流。

3,幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,讓希望燃燒起光明,照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個人的切身利益掛勾,思想教育工作實在,有利于學(xué)生清醒頭腦,樹立遠(yuǎn)大而實際的人生理想。

此外,自身要做一個人格高尚的人,要弘揚(yáng)正氣,是非分明,立場堅定,用自身的人格力量感染學(xué)生,給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,這是班主任工作的基礎(chǔ)。

總之,以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性,主動性,和勇于探索的精神,思想政治工作是班主任工作的靈魂。

二,鼓舞學(xué)生信心。

1,樹立榜樣:個人修養(yǎng)的榜樣,學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,成績先居劣勢后終于趕上來了,取得了好成績的榜樣,偉人,名人,民間故事中的典范,特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。

2,實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹立目標(biāo),取長補(bǔ)短。

3,面對挫折實事求是地分析失敗的原因,指出成功的道路,和他這時具備的優(yōu)勢條件,并鼓舞他的斗志,強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績,必需長期努力。

總之,班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信,“自信是人生成功的一半”

三,培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法。

2,強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育,個人心理調(diào)適,科學(xué)的休息法,記憶法,科學(xué)的身體煅煉,營養(yǎng)褡配,腦科學(xué)最新成果。

3,創(chuàng)造條件讓差生補(bǔ)習(xí),同學(xué)自愿,請教師補(bǔ)習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料或購買vcd影碟,總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,營造一種努力爭先,不畏艱難的氛圍。

4,組織興趣小組,作為學(xué)習(xí)扶貧小組,讓學(xué)生教學(xué)生,提高其集體自力更生的能力,同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。

5,調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入,基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,只有艱苦的勞動才有巨大收獲,

6,加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo),拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí),又要重視課外知識的吸取,課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。

四,加強(qiáng)班級管理。

2,班級管理要制度化,不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,要學(xué)生明白遲到了,早退了,曠課了,打牌,賭博了將要受到何種處理,主要在于耐心細(xì)仔的批評教育,罰“力所能及”的清潔掃除,與家長聯(lián)系通報該生的劣跡,讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去,嚴(yán)重的報學(xué)校給予處分,對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀(jì)律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書,只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行,迫使他懸崖勒馬,回頭是岸,同時加強(qiáng)對他們的監(jiān)督,多同他們交流,給予他們信任。

技校工作計劃(精選18篇)篇十二

為了加強(qiáng)農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)和文盲脫盲后的鞏固提高工作,切實把農(nóng)村成人文化技術(shù)教育工作落到實處。使成人文化學(xué)校的工作真正為農(nóng)村服務(wù),提升農(nóng)民的科學(xué)意識。根據(jù)教育局的安排及我校的實際情況,特制定我校以下計劃。

一、指導(dǎo)思想:

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七會議精神,全面貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展并進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》,堅持成人教育服從和服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的辦學(xué)理念,堅持為“三農(nóng)”服務(wù)的'方向,使成人教育在推進(jìn)我鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村現(xiàn)代化進(jìn)程中發(fā)揮應(yīng)有的作用,努力開拓我鄉(xiāng)農(nóng)村成人教育工作新局面。

二、工作的主要目標(biāo):

1、開展好農(nóng)民培訓(xùn)工作:

(1)、抓住農(nóng)閑時機(jī),通過各種渠道調(diào)查了解農(nóng)民所需的技術(shù)信息使培訓(xùn)實用,不流于形式。

(2)、結(jié)合村情,采用講座觀看錄像等形式向農(nóng)民普及法律知識:培養(yǎng)衛(wèi)生意識;培訓(xùn)玉米栽培技術(shù),農(nóng)藥、肥料、植物生長調(diào)節(jié)劑的使用;農(nóng)作物病蟲害防治技術(shù)等。

(3)、利用家長及集市的機(jī)會,通過散發(fā)科技資料、播放光盤及請專業(yè)人員講解等途徑大力向農(nóng)民宣傳科學(xué)種植的技術(shù)。使農(nóng)民真正了解科學(xué)種植的益處,激發(fā)農(nóng)民使用科學(xué)的自覺性。從實際出發(fā),利用現(xiàn)代多媒體設(shè)備使成人培訓(xùn)由過去的課堂講授轉(zhuǎn)向電教網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),大大提高成人培訓(xùn)的效率和質(zhì)量。

(4)、集中培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、個人自學(xué)相結(jié)合。充分利用各村學(xué)校的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育配套設(shè)備,收看實用技術(shù)培訓(xùn)專題欄目。登陸農(nóng)業(yè)技術(shù)網(wǎng)站,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢開展了實用技術(shù)和科技知識宣傳教育活動。

(5)、按照教育部全國婦聯(lián)關(guān)于做好農(nóng)村婦女教育和技能培訓(xùn)工作的意見,對30%的農(nóng)村女性勞動力開展各類實用技術(shù)培訓(xùn)。把農(nóng)村婦女教育擺上重要的位置。

開展實用技術(shù)培訓(xùn)和繼續(xù)教育是我校今年的中心工作。成技校要與鄉(xiāng)屬各部門溝通協(xié)調(diào),靈活多樣地開展各種教育活動,充分發(fā)揮一校多能作用。成技校全年舉辦實用技術(shù)培訓(xùn)班,保證農(nóng)村從業(yè)人員得到培訓(xùn)。努力完成上級下達(dá)的各項指標(biāo)任務(wù),使農(nóng)村從業(yè)人員得到科學(xué)文化素質(zhì)的提高。

2、繼續(xù)實施項目工程。

結(jié)合我鄉(xiāng)實際,帶領(lǐng)學(xué)員參與實踐活動,進(jìn)行種植技術(shù)培訓(xùn),探索新路子、總結(jié)新經(jīng)驗、解決新問題,加強(qiáng)服務(wù)和規(guī)范管理,努力提高經(jīng)濟(jì)和社會效益,進(jìn)一步發(fā)揮其示范、和服務(wù)的作用,使學(xué)員學(xué)有所得、學(xué)以致用。

三、主要措施。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳與領(lǐng)導(dǎo)。

要大力宣傳,充分認(rèn)識發(fā)展農(nóng)村成技校事業(yè)的重要性和緊迫性,形成全社會都來關(guān)心、支持成技校工作的良好氛圍。要堅持把成技校工作擺在重要議事日程,要從“科教興鄉(xiāng)”的戰(zhàn)略高度,要從提高廣大公民“科學(xué)文化素質(zhì)”、“思想道德素質(zhì)”的時代需求,關(guān)心支持成技校工作,把各項工作落到實處。

2、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),進(jìn)一步辦好成技校。鄉(xiāng)成技校必須把人力實施“農(nóng)民培訓(xùn)工程”作為新時期農(nóng)村教育的工作重點(diǎn),強(qiáng)化服務(wù)意識,不斷改善辦學(xué)條件,擴(kuò)大服務(wù)功能,發(fā)揮其培訓(xùn)主陣地的作用。

3、進(jìn)一步強(qiáng)化宣傳,多渠道籌措經(jīng)費(fèi)。改善辦學(xué)條件的同時,做好成技校招生宣傳工作。

4、進(jìn)一步拓寬辦學(xué)路子。成技校要充分發(fā)揮在辦學(xué)中具有專業(yè)設(shè)置學(xué)習(xí)時間“短”,教學(xué)方法“實’’培養(yǎng)對象“寬”、技術(shù)知識“廣”的特點(diǎn),進(jìn)一步把普及型、大眾型的技術(shù)培訓(xùn)轉(zhuǎn)向技術(shù)與學(xué)歷相結(jié)合的崗位培訓(xùn),把培養(yǎng)農(nóng)村專業(yè)技術(shù)人才、第三產(chǎn)業(yè)、經(jīng)營管理人才和農(nóng)村企業(yè)新型技術(shù)人才管理人才作為農(nóng)村成技校工作的重點(diǎn)。實施培訓(xùn)過程要加強(qiáng)農(nóng)科教的緊密結(jié)合,真正為農(nóng)村培養(yǎng)大批“過得硬、用得上”的技術(shù)人才。

5、進(jìn)一步深化教育綜合改革。要面向農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展新的增長點(diǎn),強(qiáng)化農(nóng)村教育的服務(wù)功能,掀起提高農(nóng)民整體素質(zhì),掌握實用技術(shù)的培訓(xùn)熱潮,使每位農(nóng)民真正掌握1—2門農(nóng)業(yè)科技實用知識。要積極探索區(qū)域性成技校的辦學(xué)路子,擴(kuò)大服務(wù)范圍。要改革成技校內(nèi)部管理體制,確實做好成技校培訓(xùn)工作。

6、加強(qiáng)檔案建設(shè),完善各類教育培訓(xùn)檔案,認(rèn)真填寫學(xué)員花名冊。

技校工作計劃(精選18篇)篇十三

1.隨機(jī)抽查聽課。聽課的重點(diǎn)主要為本學(xué)期授課的教師,以隨機(jī)抽查聽課方式為主。教學(xué)督導(dǎo)員人均每周聽課不少于4節(jié)。

2.進(jìn)行質(zhì)量評估。通過聽課與評價,加強(qiáng)對課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督,實事求是地反映教師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。

3.搞好學(xué)生評教。進(jìn)一步規(guī)范評教表格,從表格內(nèi)容能系統(tǒng)全面反映學(xué)生對老師的公正評價情況。認(rèn)真組織好學(xué)生評教工作。

4.加強(qiáng)交流反饋。督導(dǎo)員應(yīng)采取聽課后評點(diǎn)、書面反饋、召開座談會等方式與被督查教師進(jìn)行交流與溝通,充分聽取對課程教學(xué)方案的設(shè)計與實施思路,反饋對教學(xué)改革的建議和意見。

5.通過問卷調(diào)查、個別訪談、召開座談會等形式,及時了解學(xué)生對教師教學(xué)質(zhì)量的評價和對教學(xué)的需求,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積極性。

6.隨時抽查學(xué)生上課和實習(xí)實訓(xùn)情況,關(guān)注學(xué)風(fēng)建設(shè)情況。

7.成立主體專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會,進(jìn)一步修訂和完善主體專業(yè)人才培養(yǎng)方案。

8.督促已經(jīng)立項的課題研究按照研究計劃階段性完成課題研究任務(wù)。

9.深入教研室進(jìn)行調(diào)研,主要針對課堂教學(xué)質(zhì)量的提高、學(xué)生專業(yè)核心能力的形成與培養(yǎng)和教學(xué)管理等方面問題開展調(diào)研,將調(diào)研中的有關(guān)情況匯總,及時反饋給相關(guān)職能部門和領(lǐng)導(dǎo)。

技校工作計劃(精選18篇)篇十四

開展教學(xué)督導(dǎo)工作,是強(qiáng)化教育教學(xué)管理,加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,提高教師教學(xué)水平的有效方法和途徑。根據(jù)學(xué)校關(guān)于創(chuàng)建省級示范性中職學(xué)校的目標(biāo)和要求,為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的根本性好轉(zhuǎn),加強(qiáng)對教學(xué)過程和教學(xué)質(zhì)量的檢查、評價和指導(dǎo)工作,確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,確保省級示范性中職學(xué)校創(chuàng)建目標(biāo)的實現(xiàn),特制定本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作計劃。

圍繞創(chuàng)建省級示范性中職學(xué)校工作,牢固樹立“教學(xué)質(zhì)量是人才培養(yǎng)核心”的質(zhì)量意識,堅持以“導(dǎo)”為主,“督”與“導(dǎo)”結(jié)合的原則,加大力度,采取有效措施,加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理,積極探索教學(xué)督導(dǎo)工作的新思路和新方法。實行多側(cè)面、多環(huán)節(jié)、多形式的督導(dǎo),以實現(xiàn)對教學(xué)質(zhì)量的有效控制,推動良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的全面提高,確保省級示范性中職學(xué)校創(chuàng)建目標(biāo)的實現(xiàn)。

1.加強(qiáng)對重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)、省級精品課程和校級精品課程建設(shè)工作的監(jiān)督和指導(dǎo)。

2.加強(qiáng)教師常規(guī)教學(xué)的質(zhì)量督導(dǎo),改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

3、加強(qiáng)對教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的督查,樹立優(yōu)良的教風(fēng)和學(xué)風(fēng),確保正常教學(xué)秩序。

.4、重點(diǎn)做好學(xué)生評教中問題突出教師的跟蹤督導(dǎo)和整改幫扶工作。

5.做好對各教研室執(zhí)行教學(xué)制度和計劃情況的監(jiān)督檢查,促進(jìn)教學(xué)管理工作規(guī)范化建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展。

6.結(jié)合專業(yè)、課程建設(shè)、教學(xué)方法改革等方面,積極開展針對性較強(qiáng)的專題教學(xué)調(diào)研活動,加強(qiáng)對已經(jīng)立項課題的課題研究督導(dǎo)。

7、加強(qiáng)對重點(diǎn)專業(yè)實訓(xùn)課的督導(dǎo),認(rèn)真抓好實踐教學(xué)質(zhì)量提高工作。

8.認(rèn)真做好青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)指導(dǎo)工作,提升青年教師的業(yè)務(wù)水平。

1.隨機(jī)抽查聽課。聽課的重點(diǎn)主要為本學(xué)期授課的教師,以隨機(jī)抽查聽課方式為主。教學(xué)督導(dǎo)員人均每周聽課不少于4節(jié)。

2.進(jìn)行質(zhì)量評估。通過聽課與評價,加強(qiáng)對課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督,實事求是地反映教師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。

3.搞好學(xué)生評教。進(jìn)一步規(guī)范評教表格,從表格內(nèi)容能系統(tǒng)全面反映學(xué)生對老師的公正評價情況。認(rèn)真組織好學(xué)生評教工作。

4.加強(qiáng)交流反饋。督導(dǎo)員應(yīng)采取聽課后評點(diǎn)、書面反饋、召開座談會等方式與被督查教師進(jìn)行交流與溝通,充分聽取對課程教學(xué)方案的設(shè)計與實施思路,反饋對教學(xué)改革的建議和意見。

5.通過問卷調(diào)查、個別訪談、召開座談會等形式,及時了解學(xué)生對教師教學(xué)質(zhì)量的評價和對教學(xué)的需求,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積極性。

6.隨時抽查學(xué)生上課和實習(xí)實訓(xùn)情況,關(guān)注學(xué)風(fēng)建設(shè)情況。

7.成立主體專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會,進(jìn)一步修訂和完善主體專業(yè)人才培養(yǎng)方案。

8.督促已經(jīng)立項的課題研究按照研究計劃階段性完成課題研究任務(wù)。

9.深入教研室進(jìn)行調(diào)研,主要針對課堂教學(xué)質(zhì)量的提高、學(xué)生專業(yè)核心能力的形成與培養(yǎng)和教學(xué)管理等方面問題開展調(diào)研,將調(diào)研中的有關(guān)情況匯總,及時反饋給相關(guān)職能部門和領(lǐng)導(dǎo)。

10.定期出教學(xué)督導(dǎo)情況通報,及時反映學(xué)校的教育、教學(xué)、管理等方面的實際情況。

1.督導(dǎo)室成員認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論,努力提高自己的督導(dǎo)水平。

2.深入到教師中去,傾聽教師的心聲和意見。

3.深入到學(xué)生中去,了解學(xué)生對教師的評價和要求。

4.及時將教師的想法和領(lǐng)導(dǎo)的要求進(jìn)行溝通,和諧干群關(guān)系。

5.走出去學(xué)習(xí)外校教學(xué)督導(dǎo)經(jīng)驗。

6.認(rèn)真填寫各種表冊,搞好教學(xué)督導(dǎo)原始資料的積累工作。

1.全期隨機(jī)抽查聽課,全校所有任課教師至少抽查一節(jié)以上的課堂教學(xué)。

2.第二周為教學(xué)計劃和教案抽查活動周,進(jìn)行全校任課教師教學(xué)計劃、教案的抽查和教研室工作計劃的檢查。

3.第五周為高級教師示范課教學(xué)活動周,要求全校所有任課教師至少聽高級教師示范課一節(jié)以上。

4.第七周為主體專業(yè)個案教學(xué)研究活動周,要求主體專業(yè)40歲以下的老師每人上一堂個案教學(xué)研究課。

5.第九周為教學(xué)檢查和學(xué)生評教活動周,進(jìn)行期中教學(xué)檢查,組織好學(xué)生評教工作。

6.第十四周為中青年教師培訓(xùn)活動周,組織相關(guān)教師進(jìn)行教育新理念和教學(xué)新技能的培訓(xùn)。

7.第十六周為青年教師教學(xué)基本功競賽活動周,具體內(nèi)容為35歲及以下青年教師的課件制作比賽。

8.第十八周為期末教學(xué)檢查活動周,進(jìn)行期末各項教學(xué)檢查,評選優(yōu)秀教案。

9.重點(diǎn)項目建設(shè)方面。二月底完成主體專業(yè)人才培養(yǎng)方案的修訂。爭取在三月底完成xx年省級精品專業(yè)、精品課程、專業(yè)帶頭人三個項目的年度建設(shè)計劃書。

10.課題研究方面。已經(jīng)立項課題按照研究計劃分階段完成研究任務(wù)。爭取在四月份再完成一個市級課題的立項申報。

11.學(xué)生座談會方面。在段考后,即十一周組織召開學(xué)生座談會,認(rèn)真聽取學(xué)生對學(xué)校工作的意見和建議。

技校工作計劃(精選18篇)篇十五

職業(yè)學(xué)校的教學(xué)工作和專科的一樣重要,作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任,為了讓班級的學(xué)習(xí)成績有所提升,我一直在努力的工作。

中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校,雖然也有一部分中專學(xué)生通過老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué),但那是極少數(shù),大多數(shù)學(xué)生都無法通過高考,這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計劃。

一、提高知識,明確職責(zé),加強(qiáng)責(zé)任感。

班主任是學(xué)校教育計劃的具體執(zhí)行人,是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手,又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,各班工作的好壞,直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。

因此,必須提高認(rèn)識,加強(qiáng)責(zé)任感,掌握班主任工作規(guī)律。

1、努力做好學(xué)生思想教育工作,把學(xué)生培養(yǎng)成為一個積極向上,勤奮為學(xué),團(tuán)結(jié)友愛的集體。

2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,采取有效措施,提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率。

3、關(guān)心學(xué)生生活和健康,組織學(xué)生參加各種文體活動。

4、組織學(xué)生參加社會實踐和公益勞動。

5、關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動,使他們成為班級一支骨干力量。

6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律,學(xué)習(xí)成績情況,形成統(tǒng)一的教育力量。

7、建立與學(xué)生家長聯(lián)系,協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理。

二、熱愛學(xué)生,深入了解學(xué)生情況。

要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展,克服不好的方面,首先必須深入了解每個學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識水平,了解他們的興趣愛好,性格特點(diǎn)和家庭情況,然后加以分析,綜合。

如新接手的新班主任,必須先了解這個班基本情況:人數(shù),男女,年齡狀況,政治面貌,擔(dān)任干部情況,受過獎勵處分,學(xué)習(xí)成績,特長愛好,健康狀況,家庭地址,電話,家長職業(yè),經(jīng)濟(jì)狀況等。

三、實施班級管理,形成良好的班風(fēng)。

根據(jù)學(xué)校工作計劃要求,聯(lián)系本班實際,先訂好一個學(xué)期工作計劃,然后每周要有具體的計劃,計劃必須做到方向、任務(wù)明確,措施具體、切實可以。

2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué),團(tuán)結(jié)友愛的班集體。

班級的發(fā)展,一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成,前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要,新生入學(xué)后第一學(xué)年,一定要抓住這一關(guān)鍵期,制訂相應(yīng)的班級目標(biāo)。班級目標(biāo)要符合本班實際,能為同學(xué)所接受,有一定鼓舞作用,而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的。

3、選好、用好干部。

班級能否成為奮發(fā)向上,團(tuán)結(jié)友愛集體,形成良好的班風(fēng),很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,因此,要挑選具備一定組織工作能力,能團(tuán)結(jié)同學(xué),表現(xiàn)學(xué)習(xí)好,能以身作則,起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任。

4、要組織和開展集體活動,培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。

如參觀,游覽,訪問,晚會,主題活動等。

5、要形成正確輿-論,樹立良好班風(fēng),抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。

日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標(biāo)準(zhǔn),形成一種輿-論。不正確行為出現(xiàn)時,會受到批評,抵制,幫助,形成一種風(fēng)氣。班級應(yīng)建立目標(biāo)管理制度,如組織紀(jì)律,環(huán)境衛(wèi)生,出勤記錄,學(xué)習(xí)情況,輪值制度,日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評比,在班內(nèi)形成輿-論監(jiān)督,促進(jìn)良好班風(fēng)形成。

通過我每學(xué)期給班級制訂工作計劃,我們班級在年級中取得了較好的成績,希望大家能夠長期保持這種良好的學(xué)期風(fēng)氣。

技校工作計劃(精選18篇)篇十六

以促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),以全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),認(rèn)真開展教學(xué)、教科研工作,狠抓突破口,注重過程管理,認(rèn)真貫穿《溫州市教育教學(xué)研究院職教教研室20xx年上半年工作計劃》、《20xx年上半年瑞安市中職教研工作計劃》、《瑞安市塘下職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校20xx學(xué)年第二學(xué)期工作思路和目標(biāo)任務(wù)》等文件精神,以“一體化”校本研修為載體,圍繞著教研共同體建設(shè)、教師發(fā)展等內(nèi)容,努力搭建教師成長平臺,為提升教師教育教學(xué)能力、教科研能力服務(wù)。

(一)品牌專業(yè)

在蔡校、莊校的直接領(lǐng)導(dǎo)下,協(xié)調(diào)品牌專業(yè)創(chuàng)建辦公室、數(shù)控專業(yè)組與學(xué)校相關(guān)處室的各項工作,對申報立項任務(wù)書進(jìn)行微調(diào),制定學(xué)期創(chuàng)建工作計劃與創(chuàng)建行事歷,促進(jìn)數(shù)控品牌專業(yè)按計劃有條不紊開展。

(二)教師培訓(xùn)

1、教師平臺培訓(xùn)

嚴(yán)格把關(guān)平臺選課,繼續(xù)落實平臺選課90學(xué)時“假期制”、內(nèi)容“教學(xué)關(guān)聯(lián)制”;加強(qiáng)教師培訓(xùn)考勤管理,做到指令性培訓(xùn)“零請假”,自主性培訓(xùn)“零曠缺” 。

2、校本培訓(xùn)

持續(xù)推進(jìn)“一體化”教研共同體建設(shè),將教師業(yè)務(wù)評比與校本研修項目相對接,形成老中青教師成長長效機(jī)制,重點(diǎn)關(guān)注薄弱教研組校本研修項目落實情況;接軌“一體化”集體備課,力爭形成校本培訓(xùn)精品課程。

(三)教學(xué)常規(guī)管理

繼續(xù)實施電子備課及常規(guī)月檢查制度;完善校級技能鑒定標(biāo)準(zhǔn),豐富校級技能鑒定題庫,協(xié)助教務(wù)處做好校級技能達(dá)標(biāo)測試;繼續(xù)實施作業(yè)反饋“可視化”管理,健全管理機(jī)制,促進(jìn)管理實效性;繼續(xù)規(guī)范學(xué)生摘記本的使用,促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)形成。

(四)教科研工作

3、以課題研究與課程開發(fā)為載體,形成團(tuán)隊,努力提升教師教科研能力;

4、加強(qiáng)教研組內(nèi)部及不同教研組之間(含兩校區(qū))的教學(xué)、教研交流,取長補(bǔ)短、共同成長。

5、以瑞安市、溫州市先進(jìn)教研組評建為契機(jī),促進(jìn)各教研組有序發(fā)展。

(五)其它

不斷推進(jìn)兩校區(qū)教科研制度融合,并在實踐中不斷完善;積極承辦各級教科研活動,做好服務(wù)、助推學(xué)校影響力。

技校工作計劃(精選18篇)篇十七

一、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

1,中專技校生是人生觀形成的重要時期。關(guān)心時政,關(guān)心國家民族的前途命運(yùn),希望自已一生有所作為是他們的共同特性,因此抓緊抓好時政教育,特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn),歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國家相比我們存在的弊端,以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力。

2,加強(qiáng)國家人才需求形勢的教育。這既能讓學(xué)生了解社會對不同人才的需求數(shù)量,類型,為今后確定志愿做準(zhǔn)備,更能通過國家對人才要求的德與才教育,讓學(xué)生感受到必需從個人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力,否則今后自已將落后于社會,就個人而言生活難以灑脫。特別要講講打工仔的生活和工資變遷,從只要打工就掙錢變遷到高學(xué)歷打工掙大錢低學(xué)歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實說明人要不斷的發(fā)展自已,一個時代有一個時代對人的要求,講一講下崗的原因,從國家的角度來說是因為生產(chǎn)力水平低下,產(chǎn)品在國際上缺少競爭力,于國家不僅不能為貢獻(xiàn)反而是一種負(fù)擔(dān),下崗是為了減員增效,國家要的是高素質(zhì)的人才,而不是普通的勞動力,適應(yīng)社會的要求是時代的潮流。

3,幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,讓希望燃燒起光明,照亮他人生的路。

這樣將大道理同小道理與學(xué)生個人的切身利益掛勾,思想教育工作實在,有利于學(xué)生清醒頭腦,樹立遠(yuǎn)大而實際的人生理想。

此外,自身要做一個人格高尚的人,要弘揚(yáng)正氣,是非分明,立場堅定,用自身的人格力量感染學(xué)生,給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,這是班主任工作的基礎(chǔ)。

總之,以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性,主動性,和勇于探索的精神,思想政治工作是班主任工作的靈魂。

二,鼓舞學(xué)生信心。

1,樹立榜樣:個人修養(yǎng)的榜樣,學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,成績先居劣勢后終于趕上來了,取得了好成績的榜樣,偉人,名人,民間故事中的典范,特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。

2,實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹立目標(biāo),取長補(bǔ)短。

3,面對挫折實事求是地分析失敗的原因,指出成功的道路,和他這時具備的優(yōu)勢條件,并鼓舞他的斗志,強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績,必需長期努力。

總之,班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信,“自信是人生成功的一半”

三,培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法。

2,強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育,個人心理調(diào)適,科學(xué)的休息法,記憶法,科學(xué)的身體煅煉,營養(yǎng)褡配,腦科學(xué)最新成果。

3,造條件讓差生補(bǔ)習(xí),同學(xué)自愿,請教師補(bǔ)習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料或購買vcd影碟,總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,營造一種努力爭先,不畏艱難的氛圍。

4,織興趣小組,作為學(xué)習(xí)扶貧小組,讓學(xué)生教學(xué)生,提高其集體自力更生的能力,同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。

5,調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入,基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,只有艱苦的勞動才有巨大收獲,

6,強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo),拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí),又要重視課外知識的吸取,課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。

四,加強(qiáng)班級管理。

2,心挑選班干部,大膽鼓勵他們在班上開展活動,同時加強(qiáng)指導(dǎo),讓他們盡可能快的成熟,有力地管理班上。

總之,班主任工作要從理想思想教育入手,以提高學(xué)習(xí)能力為核心,紀(jì)律管理為手段,全方位調(diào)動積極性,這樣,一定能使我們的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等更上一層樓!

一、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

1,中專技校生是人生觀形成的重要時期。關(guān)心時政,關(guān)心國家民族的前途命運(yùn),希望自已一生有所作為是他們的共同特性,因此抓緊抓好時政教育,特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn),歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國家相比我們存在的弊端,以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力。

2,加強(qiáng)國家人才需求形勢的教育。這既能讓學(xué)生了解社會對不同人才的需求數(shù)量,類型,為今后確定志愿做準(zhǔn)備,更能通過國家對人才要求的德與才教育,讓學(xué)生感受到必需從個人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力,否則今后自已將落后于社會,就個人而言生活難以灑脫。特別要講講打工仔的生活和工資變遷,從只要打工就掙錢變遷到高學(xué)歷打工掙大錢低學(xué)歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實說明人要不斷的發(fā)展自已,一個時代有一個時代對人的要求,講一講下崗的原因,從國家的角度來說是因為生產(chǎn)力水平低下,產(chǎn)品在國際上缺少競爭力,于國家不僅不能為貢獻(xiàn)反而是一種負(fù)擔(dān),下崗是為了減員增效,國家要的是高素質(zhì)的人才,而不是普通的勞動力,適應(yīng)社會的要求是時代的潮流。

3,幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,讓希望燃燒起光明,照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個人的切身利益掛勾,思想教育工作實在,有利于學(xué)生清醒頭腦,樹立遠(yuǎn)大而實際的人生理想。

此外,自身要做一個人格高尚的人,要弘揚(yáng)正氣,是非分明,立場堅定,用自身的人格力量感染學(xué)生,給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,這是班主任工作的基礎(chǔ)。

總之,以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性,主動性,和勇于探索的精神,思想政治工作是班主任工作的靈魂。

二,鼓舞學(xué)生信心。

1,樹立榜樣:個人修養(yǎng)的榜樣,學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,成績先居劣勢后終于趕上來了,取得了好成績的榜樣,偉人,名人,民間故事中的典范,特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。

2,實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹立目標(biāo),取長補(bǔ)短。

3,面對挫折實事求是地分析失敗的原因,指出成功的道路,和他這時具備的優(yōu)勢條件,并鼓舞他的斗志,強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績,必需長期努力。

總之,班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信,“自信是人生成功的一半”

三,培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法。

2,強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育,個人心理調(diào)適,科學(xué)的休息法,記憶法,科學(xué)的身體煅煉,營養(yǎng)褡配,腦科學(xué)最新成果。

3,創(chuàng)造條件讓差生補(bǔ)習(xí),同學(xué)自愿,請教師補(bǔ)習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料或購買vcd影碟,總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,營造一種努力爭先,不畏艱難的氛圍。

4,組織興趣小組,作為學(xué)習(xí)扶貧小組,讓學(xué)生教學(xué)生,提高其集體自力更生的能力,同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。

5,調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入,基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,只有艱苦的勞動才有巨大收獲,

6,加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo),拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí),又要重視課外知識的吸取,課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。

四,加強(qiáng)班級管理。

2,班級管理要制度化,不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,要學(xué)生明白遲到了,早退了,曠課了,打牌,賭博了將要受到何種處理,主要在于耐心細(xì)仔的批評教育,罰“力所能及”的清潔掃除,與家長聯(lián)系通報該生的劣跡,讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去,嚴(yán)重的報學(xué)校給予處分,對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀(jì)律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書,只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行,迫使他懸崖勒馬,回頭是岸,同時加強(qiáng)對他們的監(jiān)督,多同他們交流,給予他們信任。

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技校工作計劃(精選18篇)篇十八

雖然來技工學(xué)校讀書的學(xué)生基礎(chǔ)不太好,但即使最差的學(xué)生心中也有美好的一面,也有被肯定的需要,因此我們應(yīng)以欣賞、肯定的目光注視學(xué)生,善于捕捉學(xué)生身上的閃光點(diǎn),尤其是對班內(nèi)的部分后進(jìn)生,哪怕有極其細(xì)微的一點(diǎn)進(jìn)步,都應(yīng)及時表揚(yáng),鼓勵他們重拾自信,迎頭趕上。

新的學(xué)期我認(rèn)為應(yīng)抓好以下幾方面的工作:

近年來,技校生源素質(zhì)普遍下降,許多學(xué)生基礎(chǔ)知識差、行為習(xí)慣也差,缺乏基本的集體意識。著名教育家葉圣陶先生說過:"教育是什么,往簡單方面說,只有一句話,就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣……"。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的,而是通過每一件小事、每一項活動、每一節(jié)課長期熏陶才能形成。

當(dāng)代技校生的世界觀、人生觀已初步形成但尚不成熟,自尊心強(qiáng)又容易沖動,渴望成功又不愿付出太多的努力。在初中階段他們是不受老師關(guān)注的群體,本人又缺乏對自己的嚴(yán)格要求,缺乏強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心,缺乏嚴(yán)格的自我控制能力。因此,接班之初,我除了向?qū)W生詳細(xì)地介紹學(xué)校的.規(guī)章制度外,還結(jié)合本班學(xué)生特色及學(xué)校開展的三項競賽制度,制定詳盡的班級管理制度,包括獎勵制度和懲罰制度,又細(xì)分為出勤、衛(wèi)生、紀(jì)律及班級活動等幾方面,運(yùn)用加、扣分制度,和每月的助學(xué)金及每學(xué)期的操行成績掛鉤,使每個學(xué)生對自己的行為規(guī)范都有章可循。制定一項制度容易,難的是如何把它落實到實處,只要班主任嚴(yán)字當(dāng)頭,不折不扣地執(zhí)行每一項班規(guī),學(xué)生定會慢慢地養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。

班主任、班干部及學(xué)生三者之間如同傘柄、支架和傘布,一個再好的傘柄如果沒有支架的支撐是無論如何也撐不起一片天空的。學(xué)生就是實施班級管理的主體。因此,開學(xué)之初應(yīng)把培養(yǎng)班團(tuán)干部作為新班管理的重要且艱巨任務(wù)來抓。對于有信心有一定能力的班干部,班主任僅做工作上的宏觀指導(dǎo),應(yīng)放手讓學(xué)生大膽去做。對于自身表現(xiàn)出色但工作經(jīng)驗不足的班干部,必須耐心、細(xì)致地進(jìn)行工作指導(dǎo),鼓勵他們沒有人天生就會做事,只要有信心,再加上勇于實踐,一定會有所成就。對班團(tuán)干部的選用做到"人盡其才"是非常重要的,就能很快組建起一個充分發(fā)揮學(xué)生特長、各盡其能、以身作則的班干部隊伍。此外,定時召開班干部會議,總結(jié)工作,指導(dǎo)方法,及時鼓勵出色的班干部,幫助他們樹立信心。并在班級強(qiáng)調(diào)班干部的職責(zé)及權(quán)利,發(fā)動全班同學(xué)對班干部工作進(jìn)行監(jiān)督,學(xué)期末對班干部進(jìn)行民主評議。

大多數(shù)技校生來自農(nóng)村,基礎(chǔ)較差,讀書漫無目的,缺乏明確長遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)動機(jī)。班主任應(yīng)采取有效的激勵手段,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。第一:優(yōu)秀學(xué)生的榜樣激勵。"榜樣的力量是無窮的",它比單純的說教更有說服力和號召力,更容易引起學(xué)生感情上的共鳴。因此,我很重視學(xué)生身邊的典型樹立,對相對優(yōu)秀的學(xué)生加以重點(diǎn)栽培,對其提出比一般學(xué)生更高的要求,使之成為班級管理的骨干、學(xué)習(xí)上的標(biāo)兵,在各項活動中起模范帶頭作用,并慢慢帶動多數(shù)同學(xué)朝相同的目標(biāo)奮進(jìn)。第二:有特長學(xué)生的能力激勵。有些學(xué)生學(xué)習(xí)成績一般,各方面表現(xiàn)也不積極主動,班主任應(yīng)善于捕捉他們身上的閃光點(diǎn),及時表揚(yáng)、強(qiáng)化并人盡其才。

我要用中午或傍晚課余時間,到寢室詳細(xì)了解學(xué)生的生活狀況,指導(dǎo)學(xué)生如何適應(yīng)集體生活,如何化解生活中的一些小矛盾,并要親自動手指導(dǎo)他們搞好寢室內(nèi)務(wù)。此外,還利用自修課、體育活動課甚至打掃衛(wèi)生的機(jī)會,和學(xué)生一起探討他們中出現(xiàn)的一些問題并加以正確引導(dǎo),注重事先預(yù)防而不是出現(xiàn)問題了才被動地去解決。"親其師而信其道",贏得了學(xué)生的信任,班主任的教育工作才能取得事半功倍的效果。

隨著生理上的生長發(fā)育,學(xué)生的內(nèi)心世界也隨之日趨豐富起來,他們開始不太輕易表露自己的內(nèi)心思想,而更愿意將自己的喜怒哀樂訴諸筆端。因而周記成了班主任了解學(xué)生心靈的一個重要窗口、一個增進(jìn)師生情感交流的紐帶。對于學(xué)生的周記,我的態(tài)度是讓學(xué)生像寫自己的日記一樣,寫出自己所見所想,不講求形式內(nèi)容,不規(guī)定篇幅長短,想寫什么就寫什么,追求不拘一格。這樣,我便可借此了解學(xué)生的真情實感和思想動態(tài),并及時與之溝通,起初不少學(xué)生對此心存顧慮,不敢說出心里話,生怕被老師看后對自己會產(chǎn)生什么看法或偏見。一開始不管他們寫什么,我都寫一些肯定、鼓勵的話語、一些善意的批評。人都有被肯定的需要,事實證明他們非常樂于接受這種方式并慢慢地向老師敞開心靈的大門,周記儼然成了師生間心與心對話的橋梁。沒有一個學(xué)生不希望受到老師的關(guān)注和鼓勵!作為班主任,千萬不要吝嗇自己的贊美詞!

雖然來技工學(xué)校讀書的學(xué)生基礎(chǔ)不太好,但即使最差的學(xué)生心中也有美好的一面,也有被肯定的需要。因此我們應(yīng)以欣賞、肯定的目光注視學(xué)生,善于捕捉學(xué)生身上的閃光點(diǎn),尤其是對班內(nèi)的部分后進(jìn)生,哪怕有極其細(xì)微的一點(diǎn)進(jìn)步,都應(yīng)及時表揚(yáng),鼓勵他們重拾自信,迎頭趕上。我曾在班級開展過一次"尋找優(yōu)點(diǎn)"活動。事先設(shè)計了一份表格,每位學(xué)生一張,要求每位同學(xué)明確具體地寫出班內(nèi)其他同學(xué)的兩點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)或閃光點(diǎn)。此活動受到了學(xué)生的熱烈響應(yīng),他們花了兩天時間,實事求是地完成了任務(wù)。后來又組織班干部進(jìn)行匯總,為每位同學(xué)羅列了一系列的優(yōu)點(diǎn),再將信息表反饋給學(xué)生本人。學(xué)生們都十分珍惜這份寶貴的禮物,因為他們從沒意識到自己竟然有那么多優(yōu)點(diǎn)。通過此次活動,學(xué)生們重新認(rèn)識了自我,信心更足了,學(xué)習(xí)的積極性更高了,參與班級活動更積極了,同學(xué)之間相處的更融洽了,班風(fēng)、學(xué)風(fēng)大有改觀。

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實習(xí)報告是對實習(xí)期間所面臨的挑戰(zhàn)、困惑以及解決方案的總結(jié),它可以幫助我們更好地了解自己的能力與不足。在這里,小編為大家整理了一些寫實習(xí)報告的技巧和范文,供參考。
通過撰寫一份實習(xí)報告,我們可以對自己在實習(xí)期間所積累的知識和技能進(jìn)行梳理和總結(jié),為將來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。希望大家能積極撰寫實習(xí)報告,分享自己的實習(xí)心得和體會,為實
優(yōu)秀作文揭示了作者的獨(dú)特觀點(diǎn)和深入思考,讓人深感作者的才情和能力。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和借鑒。從前,有兩只螞蟻,它們一
優(yōu)秀作文的語言應(yīng)該優(yōu)美、準(zhǔn)確,能夠給讀者帶來愉悅的閱讀體驗。這些優(yōu)秀作文不僅可以作為學(xué)習(xí)參考,還可以作為啟示和借鑒,對提升自身寫作水平具有積極作用。
學(xué)期工作計劃可以幫助我們合理安排閑暇時間,保持身心的平衡和健康。小編為大家整理了一些學(xué)期工作計劃的心得體會和建議,希望能給大家提供一些幫助和指導(dǎo)。光陰的迅速,一
致辭需要充分準(zhǔn)備,包括對主題的了解、內(nèi)容的構(gòu)思和演講的技巧掌握等。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些感人至深的致辭原文,愿它們能夠為你們的寫作添彩增色。親愛的各位來賓
幼兒園小班是孩子們開始接觸學(xué)習(xí)活動的階段,是他們初步適應(yīng)集體生活的重要時期。近期我們的幼兒園小班表現(xiàn)出色,讓我們來總結(jié)一下吧。幼兒園小班是孩子們探索世界、發(fā)展認(rèn)
講話稿的語言應(yīng)該盡量簡練,避免使用太多的專業(yè)術(shù)語和復(fù)雜的長句。這些講話稿范文涵蓋了不同主題和場合,可以幫助大家更好地理解和掌握講話稿的寫作技巧。老師,同學(xué)們:大
在安全工作總結(jié)中,我們應(yīng)該關(guān)注事故的原因和防范措施。以下是小編為大家收集的安全工作總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。根據(jù)《20xx年衛(wèi)生系統(tǒng)安全生產(chǎn)責(zé)任狀》
策劃書應(yīng)該明確項目中的風(fēng)險和挑戰(zhàn),并提出相應(yīng)的解決方案和對策。小編為大家準(zhǔn)備了一些策劃書撰寫的常見問題與解決方法,希望對大家有所啟發(fā)。在這個變化莫測的世界里,有
作為中國的交通樞紐,北京擁有發(fā)達(dá)的交通網(wǎng),方便來自世界各地的人們前來交流和游覽。以下是小編為大家收集的北京經(jīng)濟(jì)發(fā)展報告,希望能為投資者提供參考。《北京的春節(jié)》是
寫工作計劃書可以幫助我們系統(tǒng)地思考工作流程和邏輯,找到解決問題的最佳路徑。在這些工作計劃書范文中,我們可以看到不同領(lǐng)域、不同職位的工作計劃書,它們的特點(diǎn)和要求也
作文是語文學(xué)習(xí)中重要的一環(huán),通過寫作可以提升我們的思辨能力和溝通能力。小編為大家整理了一些獲獎的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感。“敕勒川,陰山下,天似穹廬
幼兒園大班的課程設(shè)置注重培養(yǎng)孩子們的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。接下來是一些幼兒園大班學(xué)習(xí)生活的實例,希望對大家有所啟發(fā)。動物是人類的好朋友,喜歡動物是幼兒的天性,
心得體會是對自己所經(jīng)歷和學(xué)到的東西進(jìn)行思考和歸納的過程,可以促進(jìn)我們的成長和進(jìn)步。心得體會范文7:在生活中,我發(fā)現(xiàn)積極樂觀的心態(tài)對于解決問題和面對挫折非常重要。
作文的結(jié)尾要給人以思考和啟示,留下深刻的印象,給讀者以滿意的收獲。通過欣賞優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫作風(fēng)格和表達(dá)方式。。叫貓不是貓,墨鏡摘不掉。愛吃嫩竹葉
活動方案中包括活動的主題、目的、參與人員、活動流程等詳細(xì)信息,能夠幫助組織者更好地了解活動的各項細(xì)節(jié)。以下是一些經(jīng)驗豐富的活動策劃專家所分享的活動方案,供大家參
讀書心得是讀者對書中深層次含義的思考和概括,它可以讓我們更好地理解和應(yīng)用書中的知識,增加我們的人生智慧和閱歷。以下是一些經(jīng)典的讀書心得,希望能給大家?guī)硪恍╅喿x
在社會實踐中,我們可以學(xué)會合作、溝通和解決問題的能力,提升自身綜合素質(zhì)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的社會實踐報告,供大家參考和學(xué)習(xí)。一個酷暑的季節(jié),一次難忘的經(jīng)歷
每個人都有一個奮斗的目標(biāo),無論是追尋夢想還是實現(xiàn)自我價值。小編為大家整理了一些成功人士的奮斗經(jīng)驗,希望可以給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌W鹁吹母魑焕蠋煟H愛的同學(xué)們
買賣的方式和形式多種多樣,可以是線下交易,也可以是線上電子商務(wù)。以下是一些關(guān)于買賣的名人名言,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌Yu方:(以下簡稱甲方)買人:(
通過安全教案的學(xué)習(xí),我們能夠提高自我保護(hù)能力,減少意外事故的發(fā)生。這些安全教案范文涵蓋了校園內(nèi)外各種場景,涉及到學(xué)生的自我保護(hù)、安全疏導(dǎo)、突發(fā)事件應(yīng)對等方面內(nèi)容
通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文,我們可以開拓思維,提升寫作水平,讓作文成為我們思考和表達(dá)的重要工具。4.通過閱讀這些優(yōu)秀作文,我們能夠?qū)W到很多寫作技巧和表達(dá)方式。
活動總結(jié)是挖掘和記錄活動背后的故事和感悟,是對活動意義的思考和傳承。以下是小編為大家收集的活動總結(jié)范文,希望可以作為你寫活動總結(jié)時的參考和借鑒。親愛的老師們,同
在開學(xué)典禮上,學(xué)生們會接受校領(lǐng)導(dǎo)的訓(xùn)誡和激勵,以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力和熱情。讓我們一起期待即將到來的開學(xué)典禮,希望它能給大家?guī)砀鄽g樂和收獲。尊敬的各位老師,親
在全球變暖和自然資源短缺的背景下,環(huán)保顯得尤為重要。環(huán)保是當(dāng)今社會一個十分重要的議題,在各個領(lǐng)域都需要我們的關(guān)注。如何在日常生活中實踐環(huán)保,成為問題擺在我們面前
通過寫讀后感,我們可以對書中所傳遞的思想和價值觀進(jìn)行評價和解析。接下來是一些著名作家的讀后感,希望可以給大家?guī)硪恍懽鞯膯l(fā)和思考。在暑假里我看完了馬小跳玩數(shù)
寫培訓(xùn)心得體會可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識,提高學(xué)習(xí)效果。接下來是一些寫得很出彩的培訓(xùn)心得體會,通過閱讀和分析這些樣文,可以提高我們的寫作水平和思考能力
有了規(guī)章制度,可以減少決策的隨意性和個人主觀意識的干擾。以下是小編為大家整理的一些規(guī)章制度范文,供大家參考借鑒。在當(dāng)今世界發(fā)生的各類自然災(zāi)害中,火災(zāi)是發(fā)生頻率較
教學(xué)計劃的合理性和可行性是制定過程中需要重點(diǎn)考慮的問題。掌握制定教學(xué)計劃的技巧和方法對于提高教學(xué)質(zhì)量至關(guān)重要。1、學(xué)習(xí)本課生字。理解和積累詞語。2、對照注釋揣摩
規(guī)章制度是指為了組織和管理某個團(tuán)體或機(jī)構(gòu)的正常運(yùn)作,而制定的一系列規(guī)定和規(guī)則,它可以確保各項工作有序進(jìn)行。規(guī)章制度的范文應(yīng)該根據(jù)實際情況進(jìn)行合理的調(diào)整和修改,以
范本鼓勵我們創(chuàng)新和自我發(fā)展,通過參考范本的優(yōu)秀之處,我們可以在寫作中加入自己的獨(dú)立思考和風(fēng)格。下面是一些經(jīng)典范文范本,讓我們一起欣賞并學(xué)習(xí)其中的寫作技巧和風(fēng)格。
活動策劃的目的是為了達(dá)到特定的效果,包括宣傳、推廣、交流等各種目標(biāo)。通過閱讀這些范文,你可以了解到活動策劃的具體步驟和要點(diǎn)。營銷實戰(zhàn)大賽活動主要面向大一新生,針
在每年的生日里,我們都能感受到家人、朋友和親人給予的關(guān)愛和祝福,這是一種無可替代的喜悅。以下是一份生日蛋糕款式大全,讓你在選擇時更加方便和滿意。1、祝爺爺:生日
面對新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,寫心得體會可以幫助我們更好地規(guī)劃和調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和工作策略。以下是一些別人的心得體會,它們或許能夠給我們帶來一些啟示和思考。王夫人是賈寶玉的
會計的核心工作是編制財務(wù)報表,它能夠反映企業(yè)的財務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量等關(guān)鍵信息。以下是小編整理的會計行業(yè)的就業(yè)前景及行業(yè)趨勢分析,供大家參考。
選擇合適的范本進(jìn)行學(xué)習(xí)和模仿,可以幫助寫作者培養(yǎng)自己的寫作風(fēng)格和獨(dú)特的表達(dá)方式。借鑒一些優(yōu)秀的范文范本,有助于我們提高寫作的水平和表達(dá)能力。胡姓家族源遠(yuǎn)流長,根
愛國是推動海內(nèi)外華人團(tuán)結(jié)合作,為祖國的繁榮作出積極貢獻(xiàn)的行為。以下是小編為大家找到的一些富有情感和思想的愛國總結(jié)例文。致公司全體團(tuán)員青年:近日,日本圍繞釣魚島采
每個人都應(yīng)該了解和掌握應(yīng)急預(yù)案,以便在關(guān)鍵時刻能夠冷靜應(yīng)對,并保護(hù)自己和他人的安全。為了幫助大家更好地應(yīng)對突發(fā)情況,小編整理了一些應(yīng)急預(yù)案的實例,希望能對大家有
學(xué)習(xí)總結(jié)是學(xué)習(xí)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié),它能夠?qū)⒘闵⒌闹R點(diǎn)串聯(lián)成體系。接下來是一些學(xué)生寫的學(xué)習(xí)總結(jié)范文,我們可以從中學(xué)習(xí)一些寫作的技巧和方法。另外我要說的是復(fù)習(xí)時應(yīng)該注意
施工合同是確保工程按照約定進(jìn)行的法律保障,對于項目的進(jìn)展至關(guān)重要。以下是一些常見的施工合同范文,供大家參考和學(xué)習(xí),以提高合同書寫的質(zhì)量和準(zhǔn)確度。經(jīng)雙方協(xié)商,xx
范本是指在某個范疇內(nèi)比較有代表性的樣本,可以為我們提供模仿和學(xué)習(xí)的對象。在這里,小編為大家整理了一些不同類型的總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭r間過的飛快,轉(zhuǎn)
規(guī)章制度是組織行為準(zhǔn)則的重要組成部分,它為員工提供了明確的工作指南。小編整理了一些常見的規(guī)章制度,供大家參考和制定自己的規(guī)章制度。1、嚴(yán)格遵守國家的財務(wù)法規(guī),財
心得體會是對自己成長過程的記錄和反思,有助于我更好地認(rèn)識自己。下面是小編整理的一些心得體會的典型范文,希望對大家的寫作有所幫助。從前很喜歡看影視節(jié)目中關(guān)于急診科
實習(xí)報告可以激發(fā)我們思考和反思,幫助我們認(rèn)清自己的優(yōu)勢和不足之處,為今后的發(fā)展制定合理的目標(biāo)。以下是一篇關(guān)于實習(xí)經(jīng)驗的范文,希望對您的實習(xí)報告寫作有所幫助。
開學(xué)典禮是學(xué)校向社會展示辦學(xué)成果和教育質(zhì)量的平臺,證明學(xué)校的實力和影響力。以下是一些學(xué)校開學(xué)典禮的成功案例,你可以從中尋找靈感。各位老師、同學(xué)們:大家下午好
新聞報道的多樣性和及時性使它成為了人們了解世界、認(rèn)識社會的重要工具。小編為大家整理了一份精選的新聞報道范文,希望對你的寫作有所啟發(fā)。本次培訓(xùn)于20xx年9月28
開學(xué)典禮是教育環(huán)境中的一個重要節(jié)點(diǎn),為學(xué)生們營造了一個積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。讓我們一起閱讀一些精彩的開學(xué)典禮總結(jié)范文,感受同學(xué)們對典禮的獨(dú)特見解和感悟。
通過對工作的總結(jié),我們可以看到自己在過去一個月內(nèi)的成長和進(jìn)步。小編為大家整理了一些成功的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。中央儲備糧安慶直屬庫望江分庫倉庫擴(kuò)建工
在社交活動中,進(jìn)行自我介紹可以幫助我們擴(kuò)大社交圈子,結(jié)識更多的朋友和合作伙伴。如果你對自己的自我介紹不甚滿意,可以參考一下下面這些優(yōu)秀的范文,或許能找到靈感。
通過寫作,我們可以不斷提高自己的語言表達(dá)能力和創(chuàng)造力。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,它們以其優(yōu)美的語言和深刻的思想贏得了讀者的贊譽(yù)。我曾看過這樣一則廣告。一個孤寡老
家長會是家長們了解學(xué)校教育理念和教學(xué)模式的重要機(jī)會。家長會是家校合作的重要環(huán)節(jié),以下是小編為大家整理的家長會議目標(biāo)和重點(diǎn)內(nèi)容,希望能夠為大家的參與提供一些建議。
教學(xué)計劃是教師提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,能夠幫助教師更好地實施教學(xué)。以下是小編為大家收集的教學(xué)計劃范文,供大家參考。這些范文包括了不同學(xué)科和年級的教學(xué)計劃,涵蓋了各個
一年級教案的編寫過程需要教師進(jìn)行分析、設(shè)計、實施和評估,確保教學(xué)的科學(xué)性和有效性。接下來將介紹一些一年級教案的設(shè)計思路,希望對大家有所借鑒。1、結(jié)合上單元給“提
優(yōu)秀作文能夠通過生動的描寫、深入的思考等方式,給讀者帶來強(qiáng)烈的感受和啟發(fā)。優(yōu)秀作文是一種通過文字表達(dá)思想、感情、體驗等,具備良好組織結(jié)構(gòu)、合理論證和生動形象的寫
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