優秀作文透露出作者的個人修養和情感世界，給讀者以啟示和思考。通過欣賞優秀作文，我們可以學習到不同的寫作風格和表達方式。

以思考為話題的初中大全（24篇）篇一

陰雨一直延續到現在，天空由簡單的黑色和白色描繪出來，遠處的田野失去了它原有的色澤，時而的小雨使小溪泛起層層微波。

他是我從小到大的玩伴，每次，我總是和他一起上學，一起回家。即將迎來枯燥學習的焦慮與上學遲到的擔心交織在一起，我不得不去問一下。

剛走進他的房間，電視上耀眼的彩色就連閃了幾下。他看了我一眼，便知道我要問什么，說道：“我還沒吃飯?！鳖D時，房間里的空氣在此刻瞬間凝固了。

“我在家等你，去的時候就叫我?！蔽艺f道。

以前，他總是比我收拾得快，總是經常等我。那時的我總是很著急，經常埋怨母親，但現在，我似乎準備得太早了。

“嘀嗒”和風聲組成了今天的終結曲，天氣預報說今天一整天都是陰雨天。

天空更加昏暗了，我的心也更加焦慮和擔心起來。

再次走時他的房間，剛想問他，他的母親恰巧端著飯菜進來，對他說道：“你今天坐車去學校吧!”

后面傳來了摩托車開動的噪聲，他從我身邊擦過，他笑著、喊著。我笑著回應著，使勁踏著自行車，奮起直追。望著漸行漸遠的身影，心中彌漫著失望和沮喪的情緒，還有一點點埋怨。

恍惚之間，他那甜美的笑聲和燦爛的笑容再次閃現在我腦海里。好像，這是一段模糊的記憶，以前也曾發生過這樣的事。同樣的路，同樣的人，同樣的天氣，同樣的自行車和摩托車，只是不同的位置，不同的角度和不同的想法。

那時候，父親也曾載著我經過，我也曾那樣對他有過同樣的笑聲，同樣的笑容，他也是以微笑回報，并且也是使勁踏著自行車，奮起直追。

那時，他也和現在是一樣的想法吧!

只有經歷真正相同的事，才可能會有真正相似的想法，但生活并不會有這么多的碰巧。

我想說：“生活教會了我換位思考。”

以思考為話題的初中大全（24篇）篇二

在生活當中，許多時候需要我們換位來考慮問題。換位思考，可以使我們多一些理解，少一些誤解;多一些理智，少一些盲目…每當我們待人處事之時，都應該要換位思考一下，這樣做是否正確。

沒有吧，不然，就不會去做出這些事了!在我最近學到的一篇課文---《老王》中，我深有感觸，老王是一個很窮的平凡人，他的身世很不幸，但是作者卻沒有像其他的人一樣看不起他，不愿幫助他。而是給予他幫助，因為他的心中有著平等待人的念頭。如果自己是那么不幸的人，心中一定會想得到一點點來自別人真誠的幫助的'。所以，我們也一樣，要常常換位思考一下，這樣對于自己，對于他人，都是一種公平。

在我們的現實生活中，還有很多很多類似的要我們去換位思考的問題。例如一些賣家，為了得到利益而不擇手段地去騙人，那么請問，那些自私的賣家，如果你是被騙的人，你會怎么樣?還有，我們每個人都不會是完美的，在社會上總會存在著一些有身體缺陷的殘疾人，但是有些人卻會去厭棄他們，排斥他們，那么請問，如果你那么的不幸成為了殘疾人呢?你會有何感受。

總之，一句話來說，換位思考，要是我們每個人都會去做的話，我相信，這個世界將會更美好。

以思考為話題的初中大全（24篇）篇三

在生活當中，許多時候需要我們換位來考慮問題。換位思考，可以使我們多一些理解，少一些誤解;多一些理智，少一些盲目…每當我們待人處事之時，都應該要換位思考一下，這樣做是否正確。

沒有吧，不然，就不會去做出這些事了!在我最近學到的一篇課文---《老王》中，我深有感觸，老王是一個很窮的平凡人，他的身世很不幸，但是作者卻沒有像其他的人一樣看不起他，不愿幫助他。而是給予他幫助，因為他的心中有著平等待人的念頭。如果自己是那么不幸的人，心中一定會想得到一點點來自別人真誠的幫助的。所以，我們也一樣，要常常換位思考一下，這樣對于自己，對于他人，都是一種公平。

在我們的現實生活中，還有很多很多類似的要我們去換位思考的問題。例如一些賣家，為了得到利益而不擇手段地去騙人，那么請問，那些自私的賣家，如果你是被騙的人，你會怎么樣?還有，我們每個人都不會是完美的，在社會上總會存在著一些有身體缺陷的殘疾人，但是有些人卻會去厭棄他們，排斥他們，那么請問，如果你那么的不幸成為了殘疾人呢?你會有何感受。

總之，一句話來說，換位思考，要是我們每個人都會去做的話，我相信，這個世界將會更美好。

是的，成功并沒有不公，試問，成功如果不公，那么為什么我們每一個人都成功過呢?而且很多成功的事情都是一樣的呢?你是否已經無言以對了呢?是的，我們可以得出一個確切的答案，成功是公平的，并沒有半點的不公!

是的，成功之路是并不漫長的，因為成功就在我們每一個人很近的地方，所以我們才可以一次又一次不斷的取得成功，如果你說成功的路很漫長，那么為什么你可以成功呢?如果你說成功的路很漫長，那么為什么你可以那么快的取得成功呢?如果你說成功的路很漫長，那么為什么你可以在這之前就成功了不知道多少次了呢所以，我們不應該有理由來說成功之路很遙遠，反之，我們應該說成功近在眼前!

愛思考的人，往往更容易獲得成功或者成功的機會。因為他們能從多個角度看待事物，從而考慮問題更加全面，做起事來，方向也更明確。而忽略思考的人，對待事物總是很隨意，容易受習慣和個人性格趨向的影響，不能進行正確的判斷。導致造成不必要的麻煩或損失。

總之，思考對每個人來說，都在其人生道路上起著關鍵作用。它甚至影響到你的前途和命運。它是成功者必備的"武器"，是失敗者不能成功的原因。

只有懂得思考，才能在原來的基礎上得到提升和發展。假如你的思想永遠停留在一個階段，那么，你生命只不過在無休止的重復某個過程。完全沒有必要把它繼續下去。

曾經有這樣一件小事--比爾?蓋茨在很小的時候，總喜歡把自己關在房間里，長時間不出來。于是，他的母親問他："比爾，你為什么總喜歡一個人呆在房間里?"比爾?蓋茨回答道："我在思考，難道你們不思考嗎?"雖然不能說比爾?蓋茨的成功完全是因為他勤于思考，但在他具備實力的同時，若從不思考，也不會有今天的微軟公司。

再有，近代文學大豪魯迅先生，被公認為是最有"深度"的作家。倒不是因為他那撇濃密的"一"字胡，而是因為他善于思考。魯迅寫作的素材，大多由他的幻想演變而來，而幻想，則是一種更高境界的，脫俗的思考。他在尋找靈感的時候，總喜歡點燃一只煙，在煙霧中捕捉情節。這一點，倒是跟柯楠?道爾小說中的福爾摩斯很像，不同的是福爾摩斯是在尋找兇手。

其實，人和動物的根本區別，就在與人會思考。所以，人們才能不斷改變自己的生活、環境和地位。沒有思考，就不會有探求新事物的欲望，就不會有發明創造，就不會有人類的演變和時代的進步。

以思考為話題的初中大全（24篇）篇四

在麗江散心的那段時日，總是喜于踏步在長滿青苔的石板上，靜賞眼前的小橋流水人家。

踏在腳下的青石板，被百年風雨打磨得光滑似玉，漫步于其上，一股靜謐油然而生，眼里眉間都是說不盡的享受。

那種存于眼里眉間的情，很普通，但卻尋回了一種似曾相識的感覺。

今時你腦血栓犯病后，總是會看到在家中躺在床躺著的你，一根拐杖倚在床頭默默無語，仿佛訴說著你過去七十多年的人生，難以想象這曾是一個頂天立地的男人，那種孤寂樣子一點都找不出來是那個在大院中為家人而意氣風發、精神奕奕、干勁十足的老頭。

記憶中的你總是那樣的護短、倔強、偏執，但卻又上得廳堂下得廚房，讓鄰里佩服，我相信，就是眼里眉間的情鑄就這樣的你，這份情順著血脈贈予了我，使我也同你一樣。

此刻，我認為用蔡淳佳的`“眼里眉間”結尾再合適不過了：

人一別枯萎了花蕊

茶和飯減少了滋味

你放了太多愛在我眼里眉間

可以不用眺望天邊也能喜悅

以思考為話題的初中大全（24篇）篇五

隨著人工智能的逐步發展，已將其從實驗室滲入日常生活，它們以高昂的價格服務著人類，它體貼細致入微，上得了廳堂，下得了廚房，寫得了代碼，查得出異常，堪稱21世紀最佳伙伴。但同時它的存在也使人深省。

蘋果公司總裁庫克認為，他不擔心人工智能會讓計算機像人類一樣思考。這理所當然。并不是因為人類與有智計算機間的關系已經找到平衡點，不畏懼出現《機械公敵》中的場面。而是至少在庫克本人的有生之年，是不會見到計算機擁有人類的思考能力的。要知道人類本身的出現就是一個奇跡，好比一個在原始荒島上的土著，撿到了一塊構造精細的電子表。那人類又有什么能力再去創造一個新的“自己”?要是可是，人類豈非成了另一個上帝?即使人工智能使得計算機的運行方式極度趨近與人類的思考方式也是無用的，似我者死，學我者生。要說計算機處理事件的能力，的確有勝過常人之處，但它的處理模式都來源于千千萬萬人類行為，它只是在用經驗來處理，并非是思考之后的產物。

如果奇跡再次發生在這個星球上，智能計算機得以像人類一樣思考，也不足為懼，要么在雙方實力均等的情況下，和平共處，共同瓜分資源，要么為王或是為奴。當人類驅除蒙昧，得以思考時，就會要求人權。但往往在手無寸鐵的情況下，只能被鎮壓至死。那么當計算機能夠思考，卻沒有與其相匹配的武力時，想來不會有什么當家作主的時候。

庫克還擔心人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧后果。這里的“計算機”應該指的是“極端理智”，也就是無智了。但人類是不可能做出這樣的行為的。無論是孟子的性善論，還是荀子的性惡論，無疑都向我們證明人本有性。人類之所以被稱之為“人類”，因為人類能夠思考。也許有人會說動物也是會思考的，這幫助它們生存，但那只是獸性，是生而得之的本能。人是一棵會思想的蘆葦，沒有了思想，蘆葦也只是蘆葦。

在現今社會上，各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜之舉不在少數。但這并非是人類失去了價值觀和同情心。我們不會知道一個搶劫犯是否在家中是個拳拳孝子，也無從得知走私犯家中是否有恩愛的妻子，他們終將受到法律的制裁。但不能說他們就失去了一切價值觀，他們仍有所親所愛之人。當我們看到摔倒在地的老人不敢攙扶時，也并非是失去了同情心，而是人類趨利避害的本能使我們望而止步。

不擔心人工智能會讓計算機像人類一樣思考，因為它根本就不會思考：更不擔心人類像計算機一樣思考，因為人類只會人類式思考，假使不會，那就不是人類了。

以思考為話題的初中大全（24篇）篇六

小時候看過兩部動畫片給我留下深刻的印象，一部是《阿凡提的故事》一部是《聰明的一休》，一休和阿凡提都是智慧的化身，現在看來，許多聰明的智者都是善于思考的人，因為思考能使人產生智慧，也能使人使用智慧。

一休那個光光的頭頂打問號、兩只小手在腦邊轉圈圈的畫面是好多孩子模仿過的動作，那是什么動作，就是思考的動作。一休在遇到問題的時候首先想到的是思考，因為經過深思熟慮后的答案才有說服力，這真是一休的聰明之處。不管是一休還是阿凡提，他們都有善于思考的好習慣，他們呢遇到難題的時候總是會說：“明天吧，明天給你答復！”或者說：“給我幾天時間，我一定會找到辦法?！彼麄円獣r間干什么？就是用來思考的。這種遇到問題先思考的習慣很值得我們學習。

當然了，要想像一休和阿凡提那樣聰明，我們還要有正確的思考方法。什么是正確的思考方法，就是我們要朝著解決問題的方向去思考。如果沒有正確的方法指導思考，那解決問題的效率會很低，甚至會南轅北轍，有的還會適得其反。比如我們有些同學解決同學之間的糾紛問題，因為缺乏正確的方法而做出了破壞友誼的事情，更有甚者會造成校園暴力事件。這都是因為思考問題不全面不正確導致的結果，所以聰明的智者總是思考問題很周到很全面。

真正的思考者思考的問題往往不是自我不是個人，而是集體的利益社會的發展人類的進步?？v觀歷史，那些為人類做出巨大貢獻的偉人無一不是思考者，從馬克思恩格斯創立科學社會主義到魯迅棄醫從文發出吶喊再到鄧小平提出“一國兩制”方針等等，他們都在為社會的進步人類的發展而深深地思考，因為思考地深刻所以思考地痛苦，因為思考本身就是件痛苦的事情，而正是因為他們經過痛苦的思考才換來了人類的進步。

想像一休那樣聰明嗎？那就從現在開始養成凡事三思的好習慣，并且將思考和學習結合起來，不斷學習不斷思考，因為思考就像潤滑油，你的腦子越用它就越靈活，你也就越來越聰明了！

以思考為話題的初中大全（24篇）篇七

日本作家山岡莊八曾在書中寫道：“絕對，只存在于觀念中?！笔篱g的各種事物看來一一相對，有絕對的差異，但其實事物間的關系并非絕對相反，而是辨證的。比如，失敗往往也是一種成功。

在今年的3月份，市里舉辦了一次物理競賽。通過校內選拔的我開始雄心勃勃地準備預賽。聽說題目很難，于是我購買了相關書籍，每天花工夫研究。每天晚上，我書桌前的臺燈都會比平時多亮一兩個小時。而幾星期下來，我房里的電視機上則積了一層灰。這段時間里，我總會一做完作業，就伏在書桌上專心讀書做題，直到拖著疲憊的身體躺倒在床上。

我還特意搬出了我那個喜歡逍遙的外公做我的顧問。他當過物理老師，幫我解答了許多問題。

幾周后，我忐忑不安而又躊躇滿志地踏進考場，但考試結果似乎很有懸念。

于是，接下來的幾周里，我等待著消息。但沒有任何人通過任何渠道給我任何信息。我已經料定自己失敗了。

我的心情很沉悶，很久都沒恢復過來。為了這場競賽我著實付出不少，預賽就被淘汰的確是個打擊。這個星期的物理課上，我沒有發過一句言。

一天，我木然地坐在教室里，可能是天要下雨，四周的空氣一點流動也沒有，令人胸口發悶，窗外被一層灰蒙蒙的濕氣籠罩著。這時我看到鄰排的女生在看一本物理競賽題，一額頭的汗。我過去告訴她做法，然后問她：“你過了預賽了?”“沒有”，她解嘲似地說，“我連學校選拔都沒進?！?/p>

不解的人變成了我，“那你看這書干嗎?”她抬頭道：“提高提高?！?/p>

她隨意的一句話，對于我倒象警句一樣。我該把心態放平，重新審視這件事。其實，淘汰并不意味著失敗。它也是一種成功。為了準備競賽，我刻苦努力地鉆研，學到了許多許多的新知，裨補了學習中的種種缺點漏洞，提高了自學的能力，甚至使我對物理的理解上了一層新臺階。我也完全可以把這次失敗看作一次自我反省砥礪的良機，它讓我看清了自己的水平，磨練了我。

這不也是成功嗎?

以思考為話題的初中大全（24篇）篇八

孤寂人生，誰來聆聽你心中的清音？望眼未來，誰來領略你眼中的精彩？人生就學會分享，在分享的同時感受那種歡樂，得到精神上的升華。

山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣！

那份默契與和諧是上天鑄造的，所以，知音與你分享的不只是感覺，還有向往。鐘子期既死，伯牙亦無心茍活于世。于是摔琴自棄。分享，卻也如此凄涼。

失去后才知道珍惜，擁有時卻毫不在意。于是李煜嘆道：“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改?！眹粕胶釉?，城春草木深。故國重游，無限江山。當李煜獨自憑欄，獨自感傷的時候，需要有人來分享他的悲涼。那會是誰呢？他的國家在風中沉睡，他要向風兒寄托他的哀思，向雨兒傾訴他的悲苦。淅淅瀝瀝的一場春雨，幫他分享了一切痛苦。春雨紛紛，籠走一切哀傷。原來有時分享的不只有快樂，還有苦痛。

執著的追求需要不懈的努力，而阿炳卻在獨自守著那份感覺。那同樣是在追求，對音樂以美的無限向往。他希望人們能夠分享他的快樂，那就是對“春江花月夜”的贊賞。二胡用它的顫悠悠的音撥動了人們內心深處的那根弦，輕輕一捻，便生出無限情愫。那對美的欣賞，如果美單單只存在于世，而無人欣賞無人分享，那將會如枯萎的花，一瓣一瓣凋謝，落了一地的哀傷。分享美的一切，便是對生活的信仰。

分享是一種博愛的心境，學會分享，就學會了生活；分享是一種思想的.深度，深思的同時，你分享了朋友的痛苦；分享是一種生活的信念，明白了分享的同時，明白了存在的意義。

快樂的分享，痛苦的承擔。在你與人分享的時候，就肩負著一份重任。讓他更快樂，讓痛苦全部溜走，讓陽光灑滿你的心靈。

以思考為話題的初中大全（24篇）篇九

最近，我養了許多的蠶，昨天剛剛放入鞋盒中，正當我今日興高采烈地去采桑葉，又蹦蹦跳跳地回來時發現：我竟然把鞋盒蓋上了，并且沒有剪一個口子。我的心瞬間涼了一大半，但還是打開了盒子，眼前的一幕讓我震驚了：雖然四十多條中死了一大半，但還有十幾只在蠕動。我看著蠶，初步理解了生命的含義：雖然生命很短暫，但一定要活出價值、活出意義。

我們家的附近有一條狗，一次車禍中，它的一條腿斷了?？伤]有對生活喪失信心，還是年復一年、日復一日地在曾經那片區域覓食，以前那些經常跟它玩的孩子見它走路都很勉強，也都不來找它了，但我還是看見它一如既往快樂地生活著。每天的黃昏時分，我看著那條快樂的小狗總是托著下巴思考著。這讓我再一次理解了生命：即使生活不給你好臉色看，你也要微笑著走完。

動物如此，世上的名人更是讓我懂得了珍惜生命的可貴。海倫·凱勒原本也是個健康可愛的女孩?？墒且粓鐾蝗缙鋪淼母邿鸬牟l癥奪走了她的視力和聽力。但海倫·凱勒并沒有失去信心，在老師的關愛下，完成了大學學業，還不可思議地獲得了哈佛大學的榮譽學位。這讓我不禁陷入深深的思考：如果是我在生活中，遇到了這么大的困難，我會怎么做呢？在以前，可能我會用著各種借口去逃避。而現在，我懂得了生命的可貴，我想我一定會勇敢、堅強地面對生命中的挫折?？赡苓@就是生命的意義吧！

生命是多么的短暫、多么的美好，我們一定要好好珍惜，向海倫·凱勒學習，永遠不要輕易放棄。

以思考為話題的初中大全（24篇）篇十

有時候生活讓你不得不換換角色，你會體味出心的平和嗎？你會覺得這樣做很有意義。當我們以這樣的平常心去面對生活所給予的一切時，以一種謙遜的態度去感受一切時，我們總能得到一些意想不到的新感覺、新體驗。我們的心態，讓我們敏銳的心更懂得生活。生活在快樂的情緒里。

換位思考，不是讓你妄自菲薄，不是讓你不相信自己的能力，不是讓你瞧不起自己。恰恰相反，是讓你對自己有一個正確客觀的認識，這樣你便會更好的相信自己，從而去挑戰一切，追求生命過程中的卓越和夢想，迎來一次又一次的輝煌。

學會換位思考，以平常心對待生活中的一切大悲大喜吧。現實的一切都要學會適應這樣你會天天快樂！

以思考為話題的初中大全（24篇）篇十一

成長，就像是透過玻璃杯看世界。

一切的事務都被折射成奇怪的形狀，色彩斑斕，我們總是在充滿好奇，觸碰、撫摸，帶著思考去了解它。即使被刺得鮮血淋漓也毫不畏懼。

我一向不大擅長數學，每次面臨難題總是毫不猶豫地退縮，以至于每次數學考試都不能取得令人滿意的成績。直到有一次，試卷的難度加大，前面好幾題都不會寫，緊張的感覺從心底傳來，我著實為自己捏了一把汗，漸漸就看到了最后一題。

也許是迫于前幾題的壓力吧，抑或是最后一題的分值太大，且是自己較熟練的幾何證明題，我開始靜靜地思考著。如往常一樣，我將題目仔細瀏覽了一遍，結果還是沒有找到頭緒。

不一會兒，我心里慌了，背后不禁打了個寒顫，手不自覺地握成一團。四周的空氣似乎都凝固了，身邊的空氣不斷向這邊擠壓著，突然感覺連握筆也有些無力。

我一遍遍告訴自己要冷靜，可越是這樣告誡自己，心里就越亂。教室里十分安靜，我能聽見鐘面上分針與秒針的滴答聲甚至包括自己脈搏的跳動聲。我抬頭看了看時間，只有十分鐘了！

我深吸一口氣，用力掐著自己，當絲絲痛覺從手臂上傳來時，才緩緩清醒過來，我沉下心，思考著。

一分鐘……兩分鐘……。

我頓時松了一口氣，望了一眼窗外，突然感覺天是那么藍，云是那么白。

是啊，成長的道路上，需要我們靜心思考。思考是一種沉淀，沉淀過后便是成長。

以思考為話題的初中大全（24篇）篇十二

青春是一個活潑的話題，青春是一個成熟的轉折。我們曾經或者正在擁抱青春，我們也將失去我們的青春。青春像一陣風吹過，后面只留下塵土飛揚。我想留住青春，然而歲月是無情的。我竭盡思索著想用最樸實無華的字眼來記錄這段無悔的青春。有的人把青春當作是廢棄的紙，一無所用。天天無所作為，只知道吃、喝、玩、樂，不懂得好好學習，不懂得父母的辛酸，不懂得人生的意義。

也有些人，他們雖然默默無聞，但是他們卻珍惜著自己的青春，珍惜自己所擁有的每一分每一秒。他們正在努力地學習，努力地工作。

作為一名即將升入初中學生的我們，應該要好好珍惜青春，要抓住每一分每一秒來學習。我們要緊握青春，不虛度年華。在成長的道路上，做好每一件事，讀好每一本書，學好每一點知識。我們不應該整天游手好閑，荒廢學業。我們要為自己確定人生的目標，努力地去追求人生的理想。這就是青春：充滿著力量，充滿了期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向。青春，流露著濃濃的詩情畫意;青春，散發出淡淡的幽香含情。青春的步伐不會因困難而停止，青春的旋律不會因風雨而阻撓。青春是陽光，是自信的標志;讓我們揚起青春的風帆，讓青春在這里飛揚，讓青春在這里啟航吧!

青春也并不是以憂傷為主旋律的歌，既然是雨季，那么，總會有雨過天晴的那一天?；蛟S青春就是一首譜不完的曲子。曲子跌宕起伏的，時而憂傷、時而開心。然而，曲子仍然沒有譜完，它一直在無止境的望著前方，無止境的向前延伸，一直在延續著每一個躍動的音符。青春是我們的未來，是我們的希望，只有努力把握好它，才能不留下遺憾啊......

青春是藍色的，像深遠的晴空，像迷人的海洋。深遠遼闊，富于幻想。青春是綠色的，像滴翠的青竹，像坦蕩的草原。充滿無限生機和活力。青春是紅色的，像燃燒的火焰，像初升的太陽。朝氣蓬勃，充滿希望，愿把光和溫暖無私地奉獻。

以思考為話題的初中大全（24篇）篇十三

幸福在哪里？我惘然；幸福是什么？我困惑。

——題記。

放學回到家，我懶懶地趴在床上，“累死了！”。媽媽聞言，從廚房里端出一杯帶著清香的花茶。這芬芳充滿了整個房間，我深深地陶醉在這清香中。我抿了一口茶，讓它慢慢地從喉嚨滑下去。在這茶香里，飄蕩著母親對我的濃濃的愛。突然間，我覺得自己很幸福。原來，幸福就在我身邊。

晚上，媽媽做了我最愛吃的甜酸排骨。我幸福地埋頭扒飯，突然，一塊排骨悄悄地從天而降，輕輕地落在了我碗里。我抬起頭，母親親切的話語傳過來：“快吃吧！”我夾起媽媽給我的排骨，輕輕地放在了爸爸的碗里，爸爸微微一愣，微笑著把它送到了媽媽碗里。媽媽看了一下，又把排骨放在了我碗里。就這樣，一塊帶著愛的排骨在三人之間轉了一圈，最后又回到了我碗里。我覺得很幸福，我發現，幸福就在我身邊。

半夜，我還在小臺燈下埋頭苦讀，外邊已萬籟俱靜。這時，爸爸端著一杯熱氣騰騰的牛奶進來，輕聲對我說：“趁熱喝了吧，早點休息，別累壞了?！毙》块g在臺燈的暈染下，鋪了一層奶白，牛奶那甜甜的香氣在房間里飄蕩，飄進來了我的心里。我突然覺得很幸福，帶著牛奶的味道。

我現在突然明白：幸福原來就在我身邊。

以思考為話題的初中大全（24篇）篇十四

每天都忠實的為老班的作業服務，只是做的時間和數量都比較準時。我是按質量做的嗎？作業是邊跳舞邊寫的，有時候看不清自己，就被老師罰了。

每天都去上課，但是我聽課了嗎？我的腦子里仿佛蒙上了一層霧，聽不進去。我上課的精神經常不在。因此，他受到了老師的懲罰。

當老師宣布下周要月考的時候，我就想著回家在電腦上查資料找點問題做做。但是一回到家，我所有的計劃都歸零了，我只想快點做完作業，然后去玩。戶外風景，游戲.一切都在吸引我，所以我自然會忘記我的復習。

我星期一去上學了。當老師宣布我將在星期二參加考試時，我感到晴天霹靂?！澳慊丶业臅r候做了什么？不是打算復習嗎？”后悔，自責，恐慌.

但是，世上沒有后悔藥，該來的還是要來。

沒想到被打死了，一天就改卷子了?？偟膩碚f，考的還不錯，不過其他同學都沒有發揮到正常水平也算幸運。但是我能每次都這么幸運嗎？在這個競爭激烈的班級里，也許是我努力的時候了。

上個月，我沒有好好學習。在接下來的日子里，我要耐心寫作業，上課認真聽講。

以思考為話題的初中大全（24篇）篇十五

走在回家的路上，我哼著歌，望著那蔚藍的天空，心情還真不錯。

突然，一陣乞討聲傳入我的耳朵。我一看，原來是一位白發蒼蒼的老奶奶，只見她滿面皺紋，眼睛緊閉著，我猜想她是瞎了。她跪著，一只腳已失去了腳掌。她拿著一個破碗，正苦苦地向過往的行人乞討著。那凌亂的頭發，滿臉的皺紋，似乎在哭訴著她飽經風霜的人生經歷。

望著眼前這位可憐的老婦人，我下意識地從口袋里掏出了一元硬幣。突然，“咣當”一聲，一個“硬幣”比我捷足先登，緊接著是一陣嘩笑。我仔細一看，哪是什么硬幣，只是一個小石子。而可憐的老奶奶并不知情，還以為來了好心人了。不停地點著頭，口中念念有詞，表示感謝。我回頭一看，只見那兩個可惡的男生笑得更歡了，一個揮了揮手中的硬幣，帶著一種輕蔑的目光；另一個則學著老奶奶的模樣，噘著嘴喊：好心人，給點錢吧！我火冒三丈，真恨不得上前打他們一頓。

你何不假想一下，當你也成為一個孤獨無助的老人時，你渴望得到什么？是幫助！是關心！而不是輕蔑的目光！不是諷刺的嘲笑！何必蔑視這些人呢？正像歌里所說的：只要人人獻出一點愛，世界將變成美好人間！

望著那衰老的身影，我的心底再一次發問：怎能這樣蔑視他們呢？

以思考為話題的初中大全（24篇）篇十六

亦如窗外的陰雨，大朵大朵的烏云籠在我的心間，嘆著人世無常。

“姐姐，陪我玩玩嘛！”雪兒——我的妹妹，跳到我的面前撒嬌道。于是我被迫幫她搭建小窩。無外乎就是鋪一張毯子，在周圍堆點東西做墻，再打把傘做屋頂，順帶扔點裝飾而已。真是幼稚到了極點！

我復又捧起一本傷春悲秋的書來，稍讀了幾頁，耳邊便響起一聲稚嫩：“姐姐，歡迎來到貝貝國。”我輕抬雙眸，只見剛剛凌亂的小地方已經換了副模樣。她趴在一只肥肥的圓眼睛熊娃娃上和熊娃娃一起咧開一朵憨憨的笑：“我是貝貝雪，那里有我們的后花園，這里是活動的地方，傘下是睡覺的地方……”

看著她胖嘟嘟的小手朝周圍一指一點的天真樣兒，我噗嗤地笑了出來：“那么小的傘怎么容得下我們兩個人？”她偏著頭想想說：“貝貝雪有魔法啊。要不要不，我抱著姐姐，這樣姐姐就淋不到了?！?/p>

我愣了一下，她還不明白風雨不好躲躲不了，但她說，她幫我擋。心中想有塊糖被她的小手的溫熱捂得化開來。

她蹬蹬地跑過來，扯住我的衣角，把我拉進“貝貝國”?！柏愗悋焙苷Ｗ潞笾荒苋菹挛覀儍伞Ｋ龘湓谖疑砩?，兩只小手捂在我的臉上。莫不是她會很戲劇化的撫平我的眉？正想著，哪料臉上一痛，就見她一臉興致盎然地揉捏著我的臉，一會又用指腹戳戳我的臉，一會又好奇的翻開我的眼皮，繼而又拍拍我的嘴，玩得不亦樂乎，還＂咯咯咯＂地笑了起來。我哭笑不得地聽到她呢喃了一句：“姐姐的臉真好玩?！?/p>

“哦？在雪兒眼里什么是有趣好玩的呢？”我突然問道。她咂巴咂巴小嘴：“吃東西，看巧虎，玩姐姐的臉，搭小屋……都好玩都有趣！有好多好多好玩的事啊。”

不知何時，窗外的雨停了，聽得幾聲涓涓的鳥鳴，飄來一絲絲青草的芳香。而身邊的小東西對我說：有好多好多好玩的事啊。

我一下子笑開來，世上哪有那么多糾結于悲傷，只要你愿意，隨時都可以把自己浸在幸福的海洋里。

他問我為什么笑得這么開心，我上揚著語氣道：＂因為有好多好多好玩的事?。。⒁驗槟銕砹诵腋５奈兜?。

以思考為話題的初中大全（24篇）篇十七

這道題到底選a還是選b？我已經思考了半天了，可是我還是無法做出這道的數學題，是不是a和b都是正確的呢？我又埋下頭重新在草稿紙上演算起來。

“你好好想想什么時候在離婚協議書上簽字，不要總這么拖著，我跟你實在是過夠了?！眿寢尯桶职钟衷谕馕莩臣芰耍瑹┧懒?，他們整天為這事吵架。我用兩團衛生紙塞住耳朵，繼續思考這道數學題，選a還是選b，演算好幾遍了，a是對的b好像也沒錯。

耳朵是堵住了，但是外面的每句話我都聽得清清楚楚的，“你以為我愿意跟你過啊，要不是你在協議書上寫兒子歸你我早就簽字了，你改了協議我立刻簽字?！边@是爸爸的聲音，不用思考我就知道他們爭來爭去的就是為了我的撫養權，可是我該選誰呢？跟爸爸還是跟媽媽？我也不知道，這個問題他們已經讓我思考好長時間了，可是我就是找不出答案來。

這道數學題該選a呢還是選b呢？思考再三我選了a和b兩個答案，因為我覺得a和b都沒有錯。可是我該選誰呢？爸爸還是媽媽？他們也都沒有錯，我卻思考不出答案。

親愛的爸爸媽媽，你們給我出這道題的時候，思考我的感受了沒有？

以思考為話題的初中大全（24篇）篇十八

那是一個秋風蕭瑟的下午，凜冽的寒風吹得我的手只哆嗦，而我的心情卻絲毫不收影響。我來到一個廣場，盡管街上的風很冷，但仍止不住人們的熱情。我也一樣，拿著一本漫畫書在那里津津品味著，注意力全集中在這本漫畫書上，一切似乎都很平靜，突然，身邊走來一條小狗，我依然品味我的漫畫，可是，正當我沒察覺之時，小狗給我來一個晴天霹靂，我真不敢相信，一只弱小的小狗居然一下把我的手指咬上，動作是那么迅速，簡潔，我也不知道我此時是怎么的，眼淚在這時悄悄的鉆了出來，潤濕我的臉蛋。

我沮喪的回到家，媽媽正在為我做飯，不知道是怎么的，媽媽在微風的`寸托下顯得那么蒼老不堪，前她是那么年輕，如今，皺紋也悄悄爬上了她的臉上……正當她看到沮喪的我的時候，兩邊的眼角立即成為三角形，我知道那是一種痛苦的神情的流露，那是母親看到兒子居喪的第一反應，她趕忙問出事的原因，有急忙背著我，跑去醫院，問問醫生，問問病情，逐漸，她的三角形才消失。我無法用過多的言語來形容我的母親，但我知道，我的母親對我的愛價值不菲。我發現：她的愛是綠色的，多彩繽紛！

父愛?藍色。

我說過，如果我是大海，父親就是一片藍天，因此，我不得不說，父親的愛是藍色的，深沉而美麗！

在我幼小的世界里，我發現，母親的愛是綠色的，父親的愛是藍色的，我輕輕的吮吸著！

以思考為話題的初中大全（24篇）篇十九

我國古代有名的《三字經》第一句話就是“人之初，性本善”。然而，這個觀點曾被歸入孔孟之道而批得一無是處。但是我這里不是專門批判《三字經》，而是探討人生觀。

人做為世界上唯一智力發達的最高統治者，就因為有人們的思維，開出了最瑰麗的花朵。而人們自己也為些感到驕傲。但不應忘了，人的由來。

人類由古類人猿進化而來，而促成人成其為人的動力是人們的勞動。這恐怕是人們都已公認的。在很久以前的原始社會里，人們群居生活共得食，平均分配，但那并不是一個令人向往的社會。因為那里不但有饑餓，寒冷和過多奔波的勞累，而且也有野獸的襲擊，安全和生命不可保證。由于過度的疲勞和飲食太差，那時人的壽命極短。那時人們采取共同取食，平均分配的辦法是不得已的，如果誰得不到食物就不能生存，而一旦某人死亡對群體是極端不利的。產品沒有剩余，人們過著饑一頓，飽一頓的生活。

然而一旦人們產品有了剩余，便產生了占有權的問題。私有制便會產生，這是由人需要客觀物質條件而生存的本性所決定的，因為人既然從動物脫身，就會有自我保護的能力。在這里，達爾文的物種競爭的學說并不是完全不適用。

占有欲從一開始就有，一旦占有更多的財物成為可能，人們便毫無顧忌地去占有。

隨著生產力的發展，物質財富的不斷增加，人們的占有欲也不斷增強，以致發展了百萬或億萬富翁的出現。

由此，我們可以看出，人之初，私心就占有一定的位置，它隨著人類社會的產生而產生，也會隨著人類社會的滅亡百廢止。

以思考為話題的初中大全（24篇）篇二十

今天，是班里一年一度的大掃除。剛上完英語課，我們都已經按捺不住，一個個摩拳擦掌，卷褲卷衣，一副信心十足的模樣。

我是來自機動第四小組彩虹隊的隊員，搬水洗刷成了我們的活動。開場，我們就用力地將桌子推向目的地，并同時開工。

帶著粉紅色的桶子，裝滿整整一桶水，我不禁哼起了小曲兒。一到場后，便大喊一聲：“水來了!”霎時，一大堆人都往我的桶子擠，那場面，可謂壯觀。一塊塊抹布攪了不少水后便被輕松地拿走，一個個刷子沉淀在水中，浮出一個個圓圓的小泡泡。

我們首先援助的是擦桌子和椅子的小組。由于人手不太夠，所以我和隊員蔡潤羽就帶著一塊抹布，一把刷子，還有一個水桶，在桌子上開戰了。桌子上的圖案有些已經類似于洗不掉了，但我們的目標就是干凈漂亮。于是，我們帶著一股勁兒，拿著刷子在桌子上像旋風一般地擦了起來。“唦唦唦”的聲音如同音符一般，形成了一首動聽的樂曲。一厚沓的灰塵如同雨水一樣往下“唰唰”地流著。不多一會兒，桌子就被我們擦得光光亮亮的。連續擦了8張桌子后，忽然該援助另一個方向了：裝水!

最后，我和隊員們帶著拖把，援助著拖地的小隊。將污水全部推出，將垃圾全部拉出，聚集到垃圾桶旁……這系列運動是手的前后運動。而推水的場景也頗為壯觀，好似一場山洪，“嘩”的一聲水花飛濺，嚇得過路的人呆若木雞。

終于，我們干完了所有的活兒。大伙兒們都干的很不錯，最后一個個疲憊的身影都逐漸離開了學校。雖然疲憊，但是我們覺得非常快樂。

以思考為話題的初中大全（24篇）篇二十一

這個暑假給我留下深刻印象的是舟曲泥石流災害，它給整個暑假生活蒙上了陰影，尤其是每日新聞報道，所以它成為我暑假生活中最重要的事情！

8月11日，甘肅發生了一場可怕的泥石流。這一幕令人震驚：

那天晚上，我和父母在甘肅舟曲的電視上看到了一場泥石流。山川融化后，許多石頭和泥土順著雪水流下，把道路沖刷成一條河，淹沒了房子。

災難發生后，一些幸存的父母在尋找自己的孩子，而一些孩子也在尋找自己的父母。眼前出現了這幅動人的畫面：是汶川地震，讓我想起了一首詩：“碧海本是海鷗的天堂，但巡邏的軍艦和水雷卻成了不速之客。為什么？這首詩的`名字叫《和我們一樣享受春天》，描寫了很多災難。區別在于一個是人性化戰爭，一個是自然災害。

所以，看到這樣一張悲壯的臉，我們要明白，天災無情，人禍深情。我們再也不能靠自己的雙手制造災難了。我們應該用自己的雙手來解決災難帶來的不幸，讓人類生活在一個和諧的環境中。

看了電視傳來的信息，深感以后千萬不要破壞環境，那樣只會造成更多的自然災害。近年來，汶川、玉樹等地發生了許多災難，所以我們必須保護環境，創造一個美麗和諧的家園！

以思考為話題的初中大全（24篇）篇二十二

對于愛情，我毫無頭緒，覺得它有如將各種顏料胡亂地潑到白色的畫板上。許多色調，幾多感慨?；蛟S于凌亂之中才能真正品味出它的味道吧。但這非是我對愛的不負責，它之于我太過深邃。我只能承認自己是單細胞，不懂得它的真諦，可我也還不愿明白它所謂的魅力。

我，用灰色渲染一片天空，用綠色甩些希望的點跡，用黑色勾出一道曲折的小徑，用五彩刷一條氤氳的獨木橋，用金色繪出一座天堂--這是我夢的軌道，是我人生的旅途。

我低調地走過昏暗，走過荊棘；我走過迷霧，走過獨木。顧城說“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。”我相信，在終點定會光芒四射，百花吐馨！

還是想說：我不是畫家。但我愿有個調色盤，調自己的世界，或紅或藍或綠或白，或單調或煊爛或繁復或平淡。我的地盤我做主，我的未來我繪鴻圖！

以思考為話題的初中大全（24篇）篇二十三

五一節，我和父母去了揚州。一到揚州，我就被江南的美景迷住了。一旦進入瘦西湖大門，呵呵！風景太美了，遠處的山是綠的，附近的水是綠的，湖兩邊的柳是彎的，柳絮是飄飄的，燕子在柳絮里繞來繞去，像捉迷藏，看得我傻傻的。

當我走過吳婷大橋，來到二十四橋風景區，站在其中一座橋上，我不禁想起了一句唐詩：“青山遠離水，但江南的草永遠不會在秋天枯萎。二十四橋月夜，玉人們教吹哪里？”

以思考為話題的初中大全（24篇）篇二十四

奶奶家帶來的土蜜裝在兩個小罐子里，桌子上堆著各種瓶罐罐。一開始總是加到牛奶和燕麥片里。我一個人往里面放純凈水的時候，還以為是不小心噴了朋友借的香水。多喝了幾口，才知道這蜂蜜是原味的，凝聚了各種花果的花蜜，還有一股天然香水的味道。

我猶豫了一會兒，突然意識到了什么。一葉之春，此蜜如此“葉”，感覺有來自大地的呼喚。我不知道這杯蜂蜜是從哪里溶到水里的。滴滴是山里各種花里隔離出來的蜜蜂采來的，也不知道是什么花。只有這一滴蜂蜜，才能一窺這自然風光中的美妙滋味。

現在醒來已經太晚了。我在空山鳥語的時候，腦子里怎么會有蜜蜂呢？看花不看花，看水不看水，思想自由，感嘆命運復雜，靈感來源枯竭，他畢竟是門外漢。想了一下，不知道什么時候成了俗人。更可怕的是，我意識到，過去的靈氣隨著日日夜夜的增加已經過去了。

在忙于繁重的學業時，我常常感嘆自己厭倦了大洪水，為不想做的事浪費了大好的春光和茂盛的生命，感到悲傷和痛苦，把自己僵硬而溫柔的自己歸咎于那次學習。如果我有很多時間控制自己，那該多好??！那是詩與酒，唱出清詞美句，讀萬卷好書，踏上窮山惡水.

十四五歲的時候，“吹滅閱讀燈，渾身都是月亮”。厚厚的磚書堆在枕頭旁邊。累了就關燈，打開半個床簾。明月婀娜可愛，乳白色明亮。這一輪月亮是我們的理想，高高掛著，遙不可及，卻清晰可及。這光芒照耀著我的小人兒，照耀著被遺棄的人們，照耀著戰場上干枯的尸骨，照耀著我們人類愿意每晚仰望的靈魂。很多年過去了，我很少開窗迎接明月，睡在一間像隔間一樣的宿舍里，身體疲憊孤獨。月光是鄰家女孩；直到有一天晚上登上天臺，我才看到那月依然寂靜而溫柔，周圍都是月光。湖邊的蘆葦，林蔭大道上的枯枝，屋頂上掛著的短褲和襪子，都有享受的權利。

年輕的時候看著月亮，我期望長大成為一個年輕的女人，充滿快樂和幸福。多年后的這個月，我永遠不會嘆息.我把抄的歌和歌都唱了一遍，歌的聲音也沒問題。我童年失去的所有夢想都會在夢幻的場景中被彌補。我想我不會再靠抄書過孤獨的生活了，我的歲月也永遠不會像深院老人那樣干枯。即使我用無數的理由說服自己，支持自己，我還是無法回避孤獨相伴的事實。

我終于承認了，盡管我高昂著頭。嚴歌苓說，人總是傾向于記錄自己所受的苦。我就是那個把頭裝高的人。我決心不承認自己的缺陷，我決心不放縱自己任何矯情的'時候。結果我的靈感就突然一整天都在沉思。有什么事情困擾著我，讓我無法逃避？但是，我們無法直面，真的很自苦。

年輕的時候看過《大人的粗鄙》，并沒有發自內心的感受到“粗鄙”。我吹噓自己性格堅韌，我永遠不會放棄金錢，我堅定地致力于崇高的理想和簡單的生活，就像詩歌一樣。但是，成年后，我發現自己根本無法遵循童年的標準，甚至有一種混沌無知的傾向。更可怕的是，我總意識不到——周圍的人都是這樣的，所以我這樣也沒什么錯，都是烏合之眾。

現在很多想法都不如年輕的時候。想想都很尷尬。我年輕的時候傾向于全封閉，很少和人相處。青春期和同齡人相處時，表現出極度的脆弱和敏感。不知道是自己錯了還是身邊的人錯了，甚至懷疑這個世界是對是錯。年輕的時候封閉，讓自己成為一種“貴族”。我變成了一個一次次和人偶遇也不是很討厭的孩子.這個變得越來越長，久而久之，我突然意識到自己。

寫這個是戛然而止。這年頭總是這樣。我們放棄吧。對著空墻，我想說的是千里之外。畢竟是因為讀書少，文筆生硬.但是有疑惑總是好的。在我認為沒有迷茫的日子里，其實是最懵懂最愚蠢的。愿我時常有疑惑，努力尋找這些困難的出路，不再為平常的事煩惱。今天，我突然意識到我需要某種安排，所以我這樣做了。