優秀的作文不僅僅是語言的堆砌，更是思想的充實和思考的深入。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，供大家參考學習。

童年的太陽（模板19篇）篇一

我靜靜地坐在窗前，一縷陽光透過窗戶射了進來，灑在我的身上，我忽然想到了一件與太陽同味的事物，那就是我的童年。

——題記。

童年·芭比。

和大多數女孩子一樣，我小時候是那么地喜歡芭比娃娃。自從第一次在櫥窗里看到了一個漂亮的芭比時，我就瘋狂地愛上了她，求媽媽幫我將她買下來。在我的軟磨硬泡之下，媽媽終于答應了。回家之后，我欣喜地打開包裝，將芭比取出，不停地給她更換服裝，心里別提有多么高興了。此后，媽媽答應我，只要我能在考試中取得第一名，就能再給我買一套新的芭比娃娃。媽媽的許諾像陽光一樣，照亮了我前行的路。通過我的努力，我終于又贏得了一套新的芭比娃娃，之后，我又給她添置了家具，她應該會很幸福吧！

芭比陪我度過了我的童年，給我的童年鍍上了一層夢幻的紫色，渲染了我太陽味的童年。

童年·小伙伴。

在我的童年中，我的小伙伴對我是尤為重要的。小時候，家屬院里有不少的玩伴，我們總會約好，在晚飯后到院子里玩耍，我們有時會捉迷藏，也有時會跳繩，還有時會玩老鷹捉小雞的游戲。但不管玩什么游戲，每一個人都會十分開心。每到周末，我們便還會在一起寫作業，完成作業后再玩一些小游戲。雖然現在我們的學習都緊張了不少，但我們仍會常常聚在一塊兒聊聊天。

小伙伴們陪我度過的時光，給我的童年鍍上了一層輕快的藍色，渲染了我太陽味的童年。

童年·父母。

在我如此美好的童年之中，我的父母對我的成長起到了十分很重要的作用。我的爸爸很深沉，他從未向我直接表達過他的父愛，但他給我的父愛卻大于一切，他總會在不經意間教我一些做人的道理；而我的媽媽卻熱情開朗，她對我的愛猶如太陽那樣炙熱和強烈，她總會陪我度過我最煩悶的時光，是她，在我無助的時候，伸出援助的手，把我從痛苦的邊緣拉回；是她，在我取得成績得意忘形之時，及時地向我敲響了警鐘。如果沒有他們，我的童年只會是一片灰白。

父母陪我度過的時間，給我的童年鍍上了一層有愛的粉色，渲染了我太陽味的童年。

我的童年因為有了他們的陪伴而變得如此多彩，在他們的陪伴下，我擁有了紫色、藍色、粉色的太陽味童年，我將永遠珍藏屬于我的太陽味的幸福的童年。

童年的太陽（模板19篇）篇二

童年里，有許許多多使高興事。然而，學會騎自行車件事，數最高興。它不僅學會騎自行車，還懂得深刻道理。

那是暑假，很想學騎自行車，便叫爺爺教。剛開始，騎上自行車，就會摔下，怎么也保持不平衡。爺爺就車頭扶穩，踩。踩得挺輕松，心想：嘿，原騎自行車么容易。便得意洋洋起。正當得意洋洋候，不知怎么，車子向邊倒下。“啊！”害怕極，不禁驚叫起。還好爺爺眼疾手快，抓住車頭，它扶上。心才平靜下，深呼吸口。踩呀踩，感覺自己可以保持點平衡，就叫爺爺放開手。咦？剛才踩得好端端，現在怎么不聽使喚？想向左，它就向右；想向右，它偏向左，更可恨是，有還會向邊傾斜下。生氣極，些事告訴爺爺，爺爺笑笑，叫繼續踩。踩不多久就踩得不耐煩，便休息。正當想不再騎自行車候，“只要付出，就有回報。”媽媽句話在耳邊響起。猶豫下，難道真要放棄學自行車嗎？不。爺爺可以犧牲自己休息間教，為什么不好好學呢？想到，堅定地站起身，繼續練習。

在練習，不管遇到多困難，克服。因為相信：只要付出，就有回報。

有次，在飛快地騎著自行車。忽然，發現前面有坑水，“糟，怎么辦呢？轉彎。”于是，用力地車頭扭向左邊，可是車頭卻扭不動。此，急得向熱鍋上螞蟻，“啪！”聲，重重地摔倒。看見自行車壓在身上，自己躺在水坑里，全身是泥是水，別提多傷心。可是，并不氣餒，加強練習。

童年的太陽（模板19篇）篇三

窗邊，坐著一位年輕窈窕的女子，長長的頭發扎成一個大馬尾，飽滿的鵝蛋臉上掛著一副黑框眼鏡。她修長的手指在黑白琴鍵上跳躍，正在彈奏一首熟悉的曲子。

我和小錦像往常一樣，一路打鬧著來到聲樂輔導班教室，看到眼前的情景，竟然都不由地安靜了下來。“這就是新聲樂老師嗎？”“好美啊！”我倆忍不住竊竊私語。

新聲樂老師還是個在讀研究生，她微笑著向我倆介紹自己。我目不轉睛地盯著她看，心想她可真漂亮呀，她一笑，就像一朵雪蓮花在她的臉上綻開。

新老師不僅漂亮，還很溫柔，尤其會鼓勵人。那節課，她教我們唱九級歌曲《童年的太陽小巴郎》。有的地方，我怎么也唱不上去。老師卻沒有一句批評，總是笑盈盈地對我說：“你的音準特別好！一定能唱上去的！”真的嗎？我羞澀地低下了頭，但內心卻是雀躍的，天天被爸爸說五音不全的我，終于得到了老師的“權威肯定”！她的話像一股暖流，把我歌聲里凍結的地方慢慢融化。我一下子有了自信，嗓子漸漸打開了，歌聲也變得悠揚起來。

登臺表演那天，老師特地給我錄了視頻，在她的朋友圈里配文播發：“童年的太陽，你也是小太陽！繼續努力呀！加油！”我在心里說：“其實，您才是我童年的太陽！您那些鼓勵的話語，是我童年的一盞燈，照亮我前行的路！”

童年的太陽（模板19篇）篇四

童年是美好的，讓我快樂，讓我懷念，也讓我學到了知識。

記得那一次，我和爸爸媽媽去公園玩，正當我貪婪地吸著新鮮空氣的`時候，忽然看見對面的花叢上飛著許多只蜻蜓，我的心里打了一個問號，為什么蜻蜓飛得那么低，他們平時不是在高空的嗎？而且剛才也沒見到這些蜻蜓啊，奇怪！我跑去問媽媽，媽媽聽見我說有蜻蜓在低飛，說：不會吧！那就要趕快回家收衣服了！不一會兒，我們走在回家的路上，途中，我問媽媽：媽媽，蜻蜓低飛跟收衣服有什么關系呀？我還沒玩夠呢！媽媽說：回家再跟你解釋！這時烏云密布，漸漸壓了下來剛回到家，天就嘩嘩的下起雨來。

媽媽告訴我，蜻蜓之所以低飛，是因為它們在空中有水珠滴在翅膀上，飛不高，所以每當蜻蜓低飛，就說明天快要下雨了。

原來如此！怪不得媽媽那么急著回家收衣服呢！

童年給我帶來了歡樂，同時好奇的童年也給我帶來了知識！

童年的太陽（模板19篇）篇五

清晨，我背著沉重的行囊，在線一般飄動的山路上，彳亍而行。

大山在我身旁壁立，并在高空用巨齒切割著藍天，它的濃重的投影，幾乎使我不能舒暢地呼吸。

舉目仰視，陽光的瀑布滑過山脊，向遠處的深谷射去。我想，山那邊的太陽，定像一只金色的雄鷹，翅膀搧起疾風，向遠處奮飛！

我似乎聽到了“啪啪啪”的拍翅聲。

我拉了拉行囊的帶子，卻無力抓住時間的翅膀！

“呵、呵、呵——”

多么熟悉的聲音啊，卻又顯得那么遙遠！

我全身猛一收縮，不由自主地向山頂望去——。

一個孩童，正站在大山最高的.一塊巨石上，張開雙臂，揮著小手，向著從遠處山頂上滾來的太陽，驚奇地呼喚著！

（我常常要掙脫媽媽的束縛，去看初升太陽的童年啊，哪兒去了呢？）。

這聲音，驚雷一般在我頭頂滾過，在群山的浪尖上跳躍著，向無窮盡的深處流去……。

驀然，一顆黃金般閃耀的太陽，在我心中冉冉升起！

我一下甩掉了繁重的行囊，繃緊每一塊肌肉，一邊撥開荊棘，一邊奮力攀緣。

我要在山頂，用雙手舉起，從我長高的歲月的脊背上，悄悄滾落的、童年的太陽！

童年的太陽（模板19篇）篇六

每個孩子心中都有夢，每個大人心中也有夢夢，賦予人類完美、高尚的定義。

或許，那里并不缺少夢，也許，那里已經充滿夢。

這是一節由我“上”的課，當然，這只是一個游戲但在這個游戲中，所蘊含的，卻是我無限向往、追求的——夢。

此刻的我，心中已經擁有了另一個真實而完美的夢，一個堅定而成熟的夢這個夢，給予我力量，使我為之奮斗、努力！我已不再幼稚，我的夢，也不再虛無那里有夢，那里有屬于我的夢。

我，會為這一個夢，而勇往直前；我，會努力去實現這個夢，直到到達夢的彼岸……。

童年的太陽（模板19篇）篇七

歌里有爸爸如山的臂膊。

歌里有長鼻子的匹諾曹，

歌里有神奇的小海螺。

歌里有美麗的白雪公主，

歌里有可愛的唐老鴨。

歌里有彎彎的月亮，

歌里有神秘的銀河。

歌里有蜻蜓，歌里有蝴蝶，

歌里有小蝌蚪在找媽媽。

歌里有媽媽深深的情，

歌里有爸爸無限的愛。

爸媽牽著我遠去的歡樂！

童年的太陽（模板19篇）篇八

童年，是記憶長河里那塊最美麗的鵝卵石，讓人愛不釋手；童年，是常青樹上那顆最甜的果子，讓人回味無窮。

記得小時侯總是坐在父親那寬而大的肩膀上，那時總覺得那里最安全，最溫暖的地方。在離開那溫暖的肩膀時，我才知道我已經是小大人了，不用坐肩膀了。

我想光穿著服飾不行，這個外表也是很重要的。我便靈機一動，梳妝臺，我小猴子來也，呵呵，看招，嘿嘿。于是我坐在媽媽的梳妝臺前，拿起來就往臉上抹，連洗發水也不例外，收拾了半天突然覺得臉上不對勁，很癢，很熱。呀！這下咋辦外面還有觀眾這不讓我獻丑？快出來，讓我們瞧瞧。

我頂著紗巾，哭著跑了出來，媽媽一瞧我的`寶貝女兒，這是怎么了？眾人見了大笑，這怎么變成紅面獸了？原來是過敏起的疙瘩，看見大家這么開心，我也不禁捧腹大笑。

童年遠逝，仿佛一顆本屬于自己的美麗珍珠忽然丟失，不由悵然。回首，那顆美麗的珍珠霎時耀耀生輝，不禁感嘆：童年啊，。

童年的太陽（模板19篇）篇九

那天我放學回家，無意中樓道間發現了一只蜻蜓。這只蜻蜓很乖巧，它的背是紅色的，漂亮極了。我看著那只漂亮的蜻蜓圍著燈不停地轉，不由自主地回想起了童年時捉蜻蜓的情境。那時我才7歲，在老家度暑假。每天下午，姐姐都會拉著我去捉蜻蜓。我們一人手里拿著一個空煙盒，來到離家不遠的小溪邊捉蜻蜓。清清的溪水潺潺地流著，像仙女身上那美麗的飄帶。溪邊還有許多各色的小野花，隨風搖曳，招來各色的小蝴蝶和可愛的蜻蜓。

這時，我看見姐姐正向一只小蜻蜓“下手”，我急忙叫住姐姐，對她說：“姐姐，先別捉，她還在采蜜呢！等它采完了你再捉。”聽我幼稚地說完，姐姐早已笑彎了腰，她沒有向我過多地解釋，只是一邊笑一邊向我擺手。我不理會她。這時，一只紅色的小巧玲瓏的蜻蜓飛入我的視線，吸引了我的注意力。我暗自驚喜，一定要捉住它。蜻蜓這兒飛飛那兒飛飛。突然，它停了下來，停在了一根青草上，我悄悄地走了過去，踮著腳，生怕驚動了蜻蜓。我伸長了手，就在快要觸摸到蜻蜓的那一剎那，蜻蜓一下子就飛走了。我緊隨其后，追了過去。我目不轉睛地盯著蜻蜓，仰著頭跑，眼珠子跟著蜻蜓忽上忽下。我一邊跑一邊試著伸手去捉，那蜻蜓像是故意和我故意和我作對似的，飛得越來越高，。我那時太矮了，抓不住它。忽然，蜻蜓橫越溪面，我來不及“剎車”，一下子踏進了溪里，清涼的溪水濺濕了我的褲子，在我腿上快活地飛濺著，還真舒服。看著蜻蜓快活地飛，我不甘心，從清涼的溪里上來，繼續追。忽然，蜻蜓不飛了，它停在了一棵樹的枝干上，像是飛累了。我上前一步，伸手一抓，就抓住了這只漂亮的蜻蜓。看著它那鼓鼓的眼睛，透明的翅膀，紅色的身子，真是令我又驚又喜。小蜻蜓彎曲著自己身體的下部，想飛又飛不走。使我異常興奮。姐姐這時也走了過來，拍拍我的肩膀，豎起大拇指：“你可真棒！”我開心地笑了。

童年，一朵芳香四溢的花兒；一條清澈而歡快的小河；一個色彩斑斕的夢。我會永遠銘記在心！

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童年的太陽（模板19篇）篇十

我從小到大都不喜歡分班更不喜歡分離，我要面對離開在一起學習了五年的同學們，雖然會有些同學陪伴著我，但還是會回憶以前的歡笑、快樂、淚水……。

在畢校試那天，我知道那是我和同學們五年級的最后一天，想起以前我和同學門在一起追追打打的.心里真是甜滋滋的，可是現在一切都過去了，過去的事始終是回憶，永遠都不可能再回到過去。

童年，是一段美好的時光；童年，是一個有趣的故事；童年是一條清清的小河，清澈透明，晶瑩透亮，歡快地向前奔去，奔向未來，讓留在記憶里吧！

童年的太陽（模板19篇）篇十一

童年，像夢一樣，有喜有笑，有悲有喜，有快樂的天堂，也有失落的地獄，當然也有自己記憶猶新的事。

那是我四歲的時候。有一天上午，外婆正在廚房里炒菜，發覺鹽沒有了，頓時手足無措。為什么呢？因為家里只剩下我一個人，如果她自己出去，丟下我一個人在家，又不知會發生什么事？所以感到不安。這時候我看穿了外婆的難處，自告奮勇地對外婆說：“我幫您去把鹽買回來。”“你？”外婆疑惑地看著我。“對！我還去過幾次了呢！”(事實上我并沒有去過)外婆無奈地點了點頭。

很快，我就從小賣部買回了鹽，正高興著自己能為大人做事了，孰不知一不留神踩中了地上的香蕉皮。頓時摔了一跤，鹽袋落在地上摔破了，白花花的鹽撒滿了一地，我立刻慌了手腳，心想：鹽掉在地上弄臟了，得趕快把這個壞消息告訴給外婆聽。

剛來到院子門口，就看見隔壁的王奶奶正在洗米。我頓時靈機一動，心想：既然米可以用水洗干凈，那么鹽一定也可以洗干凈。想到這里，我立即向王奶奶借了一個水盆。來到大街上把鹽裝進水盆里，往大院的水龍頭跑去。

水很快就把盆子裝滿了，我使勁地搖了搖盆子，然后把手伸進去攪動一下。孰知盆子里空空如也，我十分驚慌，也顧不得盆子，立刻向家里跑去。

回到家里，我把事情的經過講給外婆聽。還未說完，外婆已經捧腹大笑起來。她摸了摸我的頭，笑盈盈地說：“傻孩子，鹽并不像米那樣洗得干凈的，它是遇水即溶的。”說完又大笑起來。

從這件事中，我懂得了一個道理：凡事皆要三思而后行。童年，像一條絡繹不絕的小溪，緩緩地流在我心里，既有歡樂的笑聲，也有傷心的眼淚。而在我的童年里，更多的是有趣的事情，歡笑的笑聲。

二舅和三舅兩個人很喜歡釣魚，為此，他們海買了不少與釣魚有關的東西。記得三年前的“五一”勞動節，二舅和三舅趁著放假有空，帶我到戶外釣魚。

我們開車來到了一座橋上，二舅和三舅他們倆打算到橋底下釣，說下面有很多大魚。走過一條小路，我們到了橋底下。三舅拿出釣魚桿、魚餌等要用到的東西。三舅叫我過去，說他要教我。我聽了，立馬認真起來。三舅在魚鉤上勾了些魚餌，然后拋向海里，海面風平浪靜，只有浮標在那里輕遙三舅要我拿著魚桿，說：“看著浮標，如果它一有動靜，或覺得釣魚桿晃動，像是有魚在吃餌時，就要立刻一把拉起來，有問題就大聲叫我。”三舅便到二舅那里去了。我坐在一塊石頭上，靜靜地等待。不一會兒，魚桿突然間晃動，浮標也逐漸降下去了，知道看不見了。我立刻拼命地拉，可是怎么拉也拉不動，還很吃力。我很著急，心想這一定是大魚。我立即大叫：“三舅，快來我這兒啊！有大魚上鉤了，我拉不上來啊！快點，別讓它跑了。”這時二舅和三舅沖了過來，一把就拉上來了。我看見了一條大黃花魚，心里可高興了，立刻鼓起掌來活蹦亂跳。魚鉤把這條大魚給穩穩勾住了，我還以為它會跑呢？這條魚可真貪吃。接著，三舅想把魚鉤取下來，可是取不下，只好把線剪斷了。三舅稱贊道：“思兒可真厲害，剛第一次釣魚就釣到大黃花魚了，二舅和三舅到現在還毫無收獲呢！”頓時，我很高興，覺得釣魚還真是件有趣地事。

直到傍晚，我和二舅、三舅共收獲了差不多十條魚，其中最大條的當然就是我釣到的大黃花魚。后來回到二舅家，我特地向全家人宣布這條大消息，大家聽了都挺意外，以為我從沒釣過魚，卻取得這般成績，都意外極了！二舅母還去稱了一下，有半斤多呢！那條魚很新鮮，直到煮前還活蹦亂跳呢！就像我的心情。

童年的太陽（模板19篇）篇十二

童年的夢是生活的太陽，面對它時，再酸楚的淚都會折射出絢麗的色彩，也正是因為童年的夢，我們會不斷拼搏，不斷努力去追求那個夢，一直走，一直向成功走。

小時候曾有無數個夢，有的夢可以實現，而有的夢不能實現。曾經想穿越時空看看恐龍，騎在霸王龍背上，讓所有恐龍對我俯首聽命。然后把它們帶回現代，做歷史專家；曾經也想做個冷酷的與蛇共舞的毒物專家，可惜臉上卻永遠掛著甜美燦爛的笑容；曾經還想做個聞名于世的頂級醫學專家；還想用畫筆揮灑美麗的人生，想用音符創造快樂的一生。然而一切都不那么容易，最后我選擇了自己的幾個夢想，幾個快樂的夢想，并開始努力。

童年那個小小的我，常俯在窗口癡想。天上的牛郎織女也一定在想他們在一起的日子吧，總把流星看著送信的快腳小子，并想象著長出翅膀飛啊飛到銀河，托著天仙織女姐姐與牛郎團聚。看到月亮就想到漂亮的嫦娥姐姐，有時還吟誦出“可憐今夕月，向何處，去悠悠？是別有人間，那邊才見，光影東頭”的小生長嘆。然后便開始唱“藍藍的天空銀河里，有只小白船……”在裝模作樣拿本唐詩嘰里咕嚕，雖然有時書都拿倒了。

曾經的我有個習慣，每到晚上就做夢，而且最高紀錄把自己加入到孫悟空的西游記連續夢了兩個星期。也就是從那個時候起，便把自己的理想定成了身懷絕技的英雄人物。

向日葵需要一個夢，一個充滿陽光的夢；蜜蜂需要一個夢，一個百花盛開的夢；我也需要一個夢，一個領我起航的夢。

童年的夢是多彩的朝霞。映照著廣闊的大地。童年的夢是智慧的火花。點綴著燦爛的星空。童年的夢是美麗的鮮花。裝扮著絢麗的人生。

手握一支夢想的畫筆。我會繪出五彩的宇宙。讓自己在夢想的宇宙里遨游。

童年的太陽（模板19篇）篇十三

個人都要夢想，我也有很多夢想，它們就像天上的星星一樣多。

我夢想能成為一名技藝高超的醫生。每當我在電視上看到得了重病的孩子因為痛苦而在病床上呻吟的時候，我就想：我要是醫生，我就給他打一針，讓他減輕痛苦。有時候看到得了白血病的孩子，花了很多錢去治療，可是最后還是失去了寶貴的.生命，他們的父母也非常傷心悲痛，我就想：我要是醫生，我要研究出一種新藥，來挽救他們的生命，或者能延長他們的生命。

我想成為一名保護動物的志愿者。每個動物都有生命，小到螞蟻那么小的動物，大到非洲象那么大的動物，他們的生命價值都一樣。他們有生命，有自己的家，有自己的孩子，所有我們不能隨意捕殺他們。相反，我們要保護他們，愛護他們，和他們和平相處！

我還想成為一名山村教師，到大山深處教孩子們學習文化知識。有幾次在電視上看到貧困山區的孩子上學非常艱難，有的孩子要翻過幾座大山才能到學校，路不好走，還有危險，我就非常心酸。有些孩子沒有學上，不是他們不愿意上學，而是大山里沒有老師。所以，我夢想成為一名老師，到那兒教他們學習、畫畫、唱歌，讓他們也像我們一樣幸福快樂的成長！

我還有很多很多的夢想，所以我要定好好讀書，踏踏實實地學習，只有這樣才能實現我想！

童年的太陽（模板19篇）篇十四

一抹晚霞散去，黝黑的天幕上綴滿了點點繁。他們調皮地眨著眼睛，偷窺著人世間的秘密。偶爾有流星劃過夜空，為那寂靜的夜晚增添了幾分活力。

一個小男孩手捧著一個月亮，大人們十分好奇漸漸聚攏起來。慢慢地，大人們來到一個小樹林，他們一抬頭就看見一個月亮，好像是誰落下的小船在孤單漂蕩。三三倆倆的人坐在樹底下，手中輕搖著的小扇像翻飛舞動的盈盈蝴蝶，韻情十足。

風輕輕拂過人們的臉，那月光好似比那些燭火更加的明亮，小孩把手漸漸撐起。

風好像知道不能打破這寧靜，停止了呼吸。落葉卻還是從樹上輕輕飛落。葉子隨風飄向遠方，留下思念一場；夕陽隨夜幕離去，留下一抹霞光。

我回頭再看那一張張童年的圖片，就如同是一場電影。如果倒著看，會看到什么呢？

童年的太陽（模板19篇）篇十五

在我的記憶中，總有一段抹不去的夢幻記憶，我在夢中遇到了荷花精靈，就在那一夜，荷塘里的荷花全部盛開，充滿了荷花精靈的氣息，荷塘邊的小草和野花全部開得那么干脆！

——題記。

記得在小時候的一個夏天，我去奶奶家學游泳，但是我這人耐性不好，最后半途而廢。但是卻賞得一番別具一格的美景。

夏日正事荷花盛開的季節，荷塘中的荷花開得特別旺盛，朵朵荷花都像是一位位花季少女。

傍晚，皎潔的月光像少女一樣悄悄的走進了荷塘，頓時，荷花便披上了一層白玉一般的薄紗。但不顯得妖艷，卻變得更加夢幻，增添了一分神秘。

我搬了一張靠椅，坐在這荷塘邊，在這涼風中觀賞這荷塘中的一位位“花季少女”，你看那一個個含苞欲放的花骨朵兒多么像話筒，我就是這話筒的主人，在這月色下唱著那一首首動聽的流行歌曲；看，那邊還有已經盛開的，多么的唯美。使我沉醉在這些少女中。

突然，一陣涼風拂過我的臉龐，頓時，陣陣睡意涌上我的大腦。是我處在半睡眠的狀態之中。

朦朧之中，我好似看見了一群小精靈在荷塘上方飛翔，都是粉色的，微微帶一些白，還穿著像荷花一樣的裙子，多美啊！真的是荷花精靈嗎？你看她們每飛過一處，那里的荷花就盛開了，多么夢幻的景象啊！似彩虹般的液體在精靈們的身上滴下，突然，荷花精靈們不見了，我想她們一定是躲在了那盛開的荷花里了吧！

現在，我帶著這個夢，我想，我將會帶著這個夢直到永遠！

夢幻伴隨這我的一生！

童年的太陽（模板19篇）篇十六

大家都有五顏六色的吧！我也有！那就讓我給你們講講我的夢吧！

那時，晚上我在想如果自由自在的.玩多好啊，想著想著我睡著了在夢里我看見了一個自由城，城上面寫著可以亂開車裝死人也不用賠償，我就走了進去，開了個車，撞倒了一個小孩子和三個大孩，我想壞了我裝了人了警察叔叔該抓我了，我一看小孩和大孩沒有報警我就放心了，我想下車買些東西不了到被車給撞倒了，我在地上說你怎么開車呢？說完那個人開車就走連一聲對不起也不說一聲。我一下醒來說：還好是場夢。

還是我們這好哇！

童年的太陽（模板19篇）篇十七

夢，，五彩繽紛的夢。

我隨著飄飄悠悠的夢來到了空中，朵朵白云在我身邊飄過，像朵朵白蓮花。美麗極了。我在空中追趕著白云，追呀追呀，追到了南極，銀白色的冰川在閃閃發亮，座座冰山千姿百態，真是水晶的世界。

我又隨著飄飄悠悠的夢來到了海洋，藍藍的天，藍藍的水，水天一色，好一個藍色的'世界！

夢，呵！

我美好的憧憬是駕駛著萬噸巨輪遠航。海鷗拍打著翅膀，發出“吱吱”的叫聲，巨輪為南方運來石油,棉花，為北方運去絲綢,柑橘。英雄們坐上我的船，到北京人民大會堂開會；小朋友們坐上我的船，去北戴河度假；工人們坐上我的船，去支援第三世界建設；體育健兒們坐上我的船，去參加國際比賽......

迎著朝陽，伴隨明月，我的船滿載著祖國和人民的希望，在藍天下自由航行......

童年的太陽（模板19篇）篇十八

小時候，我想去其他星球旅行。

之所以萌生這樣一個夢想，是由于一本名叫《小王子》的書。書里的小王子擁有一個屬于自己的星球，他感到無聊時，就可以隨意地離開自己生活的地方，到宇宙里的任何一個角落，去看看那里的景色，那里的人，那里的生活。我那時想：我的生活多單調啊，只能每天重復著相同的事情，起床，去幼兒園，回家，吃飯，睡覺，起床……而在宇宙里，今天，你可以在這個星球體驗國王的生活；明天，你可以去試試點燈人的工作；后天，你還可以和一個酒鬼談天說地……天上里有多少星星，就能做多少不同的事。

我憧憬著這樣的小王子，在每個夜晚，我仰望星空，覺得漫天的繁星就像一朵朵盛開的花。躺在床上，我把窗簾拉開，外邊便是夜空，星星們向我微笑，我則像個幻想家，在入夢前構思著我在每個星球上的經歷：今天遇到了仙女，明天去玩具星球，后天去開墾一塊無主的土地，做我的旅行基地……童年的每個晚上，我都是這樣度過的。

在“驚險刺激”的“冒險”中，我沉浸在我幼稚的幻想里，甚至有時會覺得自己真的去了許多地方。幼兒園里的孩子們都和我一樣有著自己的小世界，我和他們吹噓自己冒險中的所見所聞，他們聽的不亦樂乎，深信不疑，這讓我自豪無比，越發地想要早日實現這個夢想。

終于有一天，我發現了自己的幼稚。因為我忘記了《小王子》是個悲傷的故事，小王子的離開，會讓他愛的玫瑰傷心；他自己的旅行，也會因為意外而掉在我生活的這個星球上，再也回不了家，而那時的我也必須要去面對我現實中的旅行了。

長大以后，我的生活依然是單調的，但我沒有選擇。因為科學告訴我，我沒有能在宇宙里隨意穿梭的能力，我只能待在這個地方編寫我的人生。我必須學習，就像點燈人必須點燈，因為沒有人能替代他；我必須考試，就像小王子必須修好他的飛機，因為這是他必須面對的事情。事實上，每個人都有對自己來說單調乏味，卻又不得不做的事情。而我幻想要星際旅行的原因，無非只是想去看看在別人的生活中對我來說新鮮的事物罷了。就如同我手里一直捧的都是丁香，而想去看看別人手里的百合和雛菊，想到這里，那如繁花一樣美好的星空，對我的誘惑便小了很多。

我不再幻想自己的星際旅行了，一方面是因為科學知識，一方面是因為我的所見所聞多了起來。小學，中學，我見到了形形色色的人，他們各自的生活各不相同。有人活的像個國王，人前尊貴奢侈，人后自欺欺人；有人活的像個醉鬼，胡吃海喝，醉生夢死；有人活的像個點燈人，兢兢業業，勤勞善良……他們就像一個個星球，在我這單調的旅途中作為一片片不同的風景閃過。

我自己又何嘗不是他人旅途中的過客？我腳下的這顆星球又何嘗不是由一粒粒星球一樣的塵土組成的？我想，走好我腳下的路，便是一場星際穿越的旅行吧。

我翻開那本承載我童年的《小王子》，看到尾頁上的那句話：

“愿你未來的每一天，都能幸福。”

童年的太陽（模板19篇）篇十九

這是一個美好又夢幻的畫面，但僅僅只是一個畫面罷了。因為——這只是一個實現不了的幻想，只是一個夢。

我在幼時，酷愛幻想：想象自己如果是音樂家，我將帶給所有人他們喜歡的音樂，想象自己是舞蹈家，我將隨著音樂翩翩起舞；想象自己有一對潔白的巨大翅膀，可以飛遍世界的每一個角落，想象自己可以捕捉聲音，將所有美好的瞬間記下……但這依舊只是幻想。

上了小學，老師問：“你們長大都想做什么啊？”我不敢說出我那幼稚無比的想法，畢竟，我已經知道那是不可能的。“做一位一碗水端平的好老師。”那幾年，我如是說道。老師，可能會是一個好選擇，于是我開始想：什么老師最好呢？這時，我喜歡上了美術。

紙上的黑，黑的徹底；紙上的白，白的透亮。但美中不足的是：只有黑白兩色。因為，我并沒有合適的畫畫工具。

上了初中，我發現畫畫不僅僅是將線條畫出，還有許多類型的畫：素描、水粉、國畫、版畫……我還知道了3d立體畫，并能用線條畫出一些簡單的立體畫。

“你長大想干什么呀？”家長問我。

“我喜歡畫畫。”這句話還沒有說出，他們接著說：“我記得你要當老師來著，也挺好的……要不然，你長大考……”我并沒有仔細聽他們之后說了什么，因為我已經知道，他們并沒有仔細聽我剛剛滔滔不絕的“夢想”。但我也沒有太在意——夢想，不管是多么渴望的事情，也只是“夢”想罷了，隨便做著白日夢想想。夢想與理想，一字之差千里之遙，它永遠不可能與理想并為一談。

“學美術沒前途”，“學美術沒出路”，網上時常出現這樣的話。于是我堅定了信念——不會與家人說出這個夢想的信念。

再往后，為了不再留戀美術，便將藝術選修改成合唱，也加入了其他俱樂部、其他社團，只為了將美術這個東西淡忘。

現在，我退出了學校所有活動，有自愿的，也有不得已的。我對大人們說：“一個人，為了不想a而選擇了b，結果為了某些事只剩下了c，到最后，她什么也沒有了，是不是一件很可悲的事？”他們有沒有聽懂這個人是誰，a、b、c又是什么，我不知道。但是，在放手前，我確實將自己的情緒隱藏起來了。

有一次回老家，表哥來接我們。車上，舅媽看到窗外有一個男人梳著長長的馬尾，說：“他一定是學美術的……”過了一會兒，她仿佛想到什么似的，又說：“孩子不是很喜歡畫畫嗎？她長大要學美術嗎？”我沉默了。我要干什么呢？以前那個只要喜歡就會去做的孩子已經走丟了，現在只有這個為了不讓大人傷心，為了不與他人爭執而成就他們想法的我在這里，為了物質，而暗自拋棄了精神。