事跡材料要根據具體需要進行選擇和編輯，突出重點，讓讀者一目了然。在以下事跡材料范文中，我們可以看到一些不同領域、不同背景的人們在工作和生活中付出的努力和取得的成就。

我身邊的榜樣人物事跡材料（模板19篇）篇一

疫情逼近，在抗擊疫情最嚴峻的時刻，看到同事們戰斗在學校各個崗位，無數優秀黨員堅守在疫情防控第一線，__鎮完全學校的劉__老師也毅然加入到疫情防控志愿服務者的行列，成為了全縣教師抗疫先鋒隊中的一員。一句“我去”印證了她的擔當，詮釋著人民教師的無私本色和奉獻精神。

“我志愿加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。”莊嚴而神圣的入黨宣誓始終鼓舞著她。她說：“我是一名預備黨員，我應該做點事！”疫情面前，這，是自愿，是志愿！是工作不是兒戲，是勞動不是應付，是付出，不是折騰，是義務，也是責任，是擔當，更是義無反顧的執著！

01。

談認真，論細致，不忘關愛。

作為教師，她承擔了學校與師生在疫情期間各種防控信息宣傳查收工作，她每天準時在工作群中提醒每位教師及時收取信息。保證信息第一時間面向全體師生，廣泛開展疫情防控知識的宣傳教育，提高家長對這次疫情的認知及重視程度，并告知僅相信官宣，以免造成不必要的恐慌。

她嚴格要求自己的同時，時刻密切關注國家和唐山人民的疫情動態，每天發圈提醒家長學生他人居家保護自身人身安全健康，細微之處折射著她的大愛、大義。

作為學校團書記，特殊時期，不忘對特殊少先隊員、團員及家長的引導，指導家長在防疫期間做好學生的心理防護，非常時期家長如何幫孩子養成良好習慣、生活規律、有序作息。當她看到學生家長一句句“您辛苦了”“您費心了”滿是欣慰；當她看到有少先隊員拿自己壓歲錢為村執勤點捐贈礦泉水、方便面。心想：愛是需要傳遞的，無私奉獻最高潔！

如果愛是一種值守，她便是最執著的人，如果愛是一種美麗，她便是最努力的人，如果愛是一種幸福，她便是最堅持的人。

02。

舍小家，顧大家，堅守一線。

3月20日，正是發現疫情的前一天，因交通肇事公公腳部受傷住院，正是需要人照顧的時候，但聽聞團縣委需要小區卡口執勤人員，她義無反顧的毅然決定充當志愿者，疾風知勁草，危難見堅貞。在困難面前，舍棄小家，仍以大局為重，她的踏實努力苦干，勇擔重任的精神為全體教職工樹立了一面榜樣的旗幟。

由于老公在鎮上的教育崗位做貢獻，所以，她同時也犧牲了自己陪伴假期孩子的溫馨與美好。她用自己實際行動詮釋著初心和使命，甘心用自己的付出詮釋著責任與擔當。

03。

冒風險，任勞怨，不畏冷寒。

本次疫情，潛伏期長，傳染性強，危害大，潛伏期會傳染。疫情到了“家門口”，多少人避之而不及，她卻把風險留給了自己，因為她知道，卡口執勤是小區業主最后一道防線，絕對不能出任何閃失和問題。

三月的風不刺骨，卻夠寒冷。大風刮跑了登記冊，她幾次撿回，任勞任怨，小雨淅瀝濕透了她的衣服，她無怨無悔。每天從中午12點到晚上6點的長時間執守，她都默默承受，哪怕刮風下雨，哪怕腰酸背痛，她都要堅守每一分鐘，可她卻忘記了自己還是一個病人，五年前曾因乳腺癌做過大手術，而今剛剛過了“觀察期”，本該在家中休息，她卻選擇了志愿服務，她說：“大家都在為抗疫盡自己的一份力，我也想啊！”樸實的話語卻讓我們看到了一位普通師者在大難面前的擔當和善良。

工作中，講方法，講道理，講原則。凡外來人員，哪怕是親戚，朋友，熟人都必須有本小區的通行證才可通行，并及時對進出人員和車輛登記，確保小區居民不發生疫情，這個苦悶的過程，她全身心的投入，從不放棄。

對于不會交手機費，不知道用手機咋買菜的大爺大娘們，她總是微笑著一遍一遍的教，不厭其煩；因為封控來得太突然，同住一單元的有些人家沒有菜吃，她就把從老媽家拿來的一袋兒大頭菜挨家挨戶地送，每家一棵。看著那些面熟卻沒怎么說過話的人因為有了菜吃而不再焦躁，她就很滿足地笑了。平時，一棵大頭菜也許并不稀罕，但在封控期間，卻顯得非常寶貴，因為它讓人們感受到了來自他人的溫暖，穩定了人心！人們都說她是雪中送炭，她卻笑著說：“這都是我該做的。”現在，小區的老人們遇到了掃碼之類的難事，總是第一時間就想到劉__老師，然后就會說：“這個事兒？找煥英，就是門口穿紅馬甲的那個愛笑的閨女！”

對于排斥、抵抗、不理解、不支持、不合作、耍威風，鬧酒瘋、不戴口罩、有事沒事小區閑逛、溜達、聚集、無故反復出入卡口的個別行為，她苦口婆心，解釋著每一個“為什么”，她的每一次“嚴格”，都是一個準則的鞭策，她的每一個“不允許”，都承載著一個奮斗。她，不躲避每一個責任，也不畏懼每一個“無理取鬧”。她用絕絕的耐心，用一絲不茍和希望之光，深得業主的認可。得到承認，贏得尊重，這或許是她對幸福的解讀。在這里，她真真切切做了一名文明勸導者，一名親切疏散者。

當團縣委邸書記看到她的繁忙與辛苦，勸她注意休息時，她總是說：“只要能為別人服務，就是我最大的快樂！”“只要業主都滿意，只要疫情不出現，我受點委屈也沒什么！”

我身邊的榜樣人物事跡材料（模板19篇）篇二

我從他身邊漠然地走過突然，我聽到我后面傳來一對母女的對話，母親說：“快點，雪兒，要不然就不能送你爸爸了，可是，媽媽，這位小弟弟摔倒了，我們幫幫他吧，”女兒說道母親說“不行，如果今天不送你爸爸，你要一年見不了他了”！“可是媽媽小弟弟……”女兒說“管他呢，會有人來扶他的”母親說女兒說：“我一定要扶他”說完甩開了手我驚呆了，這個小女孩比我小4、5歲，卻做出這樣的舉動小女孩連忙把小弟弟扶了起來，還問他疼不疼，小弟弟停止了哭聲，過了一會兒，小弟弟的媽媽來了，說：“謝謝你小姑娘！”之后小女孩和她媽媽走了，但愿她們還來得及，

我身邊的榜樣人物事跡材料（模板19篇）篇三

面對疫情，積極做好_市疫情防控信息報送、上傳下達、會議報備工作，認真履行疫情防控聯絡員職責，做到架“天線”、把“主線”、接“地線”，不斷提高信息采集質量和報送時效性。截至目前，連續奮戰_天，共編輯整理全市民政系統疫情防控工作動態_期_萬余字，統計上報市民政局系統返崗人員身體狀況_期_萬余人次，均做到及時準確。

緊貼決策部署架“天線”。設置“各級關于疫情防控工作精神”專欄，爭分奪秒編輯整理黨中央、國務院、省委省政府、市委市政府、市應急指揮部會議精神和局主要領導最新工作要求，及時報送市民政局黨組成員、全市民政系統主要領導和市民政局疫情防控調度群，力爭報在需要時、參在點子上、謀在關鍵處，為各級第一時間統一思想、決策部署提供便利。

緊扣疫情防控把“主線”。結合市民政局的市應急指揮部成員單位、市社區(村)工作(排查)組牽頭單位雙重身份特點，既及時反映慈善捐贈、特困群體幫扶、“一老一小”民政服務機構、社會組織動員等民政領域疫情防控情況，又注重反饋社區疫情防控情況;既及時分享各地疫情防控中思路舉措、工作進展、經驗做法、先進典型，又注重收集“瓶頸”“短板”和意見建議;既及時傳達市應急指揮部指示要求，又注重反饋跟蹤落實情況，搭建對上對下信息溝通橋梁，充分發揮聯絡員的參謀助手作用。截止目前，共收集整理經驗做法、先進典型_余篇，部分被媒體廣為宣傳，反饋各地存在的_個方面困難問題。

緊跟民政領域接“地線”。廣泛收集和報送聚焦脫貧攻堅、聚焦特殊群體、聚焦群眾關切等民政領域信息。一是優先對各地疫情期間困難群眾探訪、“一事一議”“先行救助”臨時救助、社會救助政策落實等社會民生保障兜底信息報送，二是優先“一老一小”機構服務、流浪乞討人員救助、積極穩妥推動服務對象返院等業務工作信息報送，三是疫情防控與民生保障“兩手抓”“兩手都要硬”等助力復工復產信息報送，為解決相關民生問題發揮了作用。

沖在疫情防控第一線的“最美逆行者”

我身邊的榜樣人物事跡材料（模板19篇）篇四

今晚我們看了中央電視臺舉行的大型公益活動“尋找最美孝心少年”，真是讓我更是受益匪淺。在這里，十位充滿孝心的好少年，他們孝敬父母，孝敬長輩，幫父母排憂解難，幫父母照顧弟妹，用自己柔弱的肩膀支撐起這個家，他們的高尚品質，的確值得我們每一個人去學習。

夜幕降臨，在黑龍江省綏化市望奎縣城的廣場上，人流涌動，“烤腸、烤面筋、烤肉串啦”，一連串清脆的叫賣聲打破了喧囂。身著紅格罩衫、身高不足1。5米的女孩高雨欣，每天這個時候都要和媽媽賣燒烤。就是這個11歲的女孩，在家庭陷入困境時，她摟著媽媽的脖子說：“媽媽，咱家我頂著。”自此，她用柔弱的肩膀扛起了全家人生活的擔子，成了家里的頂梁柱。她每天都要幫著手不方便的媽媽賣燒烤掙錢，從早到晚，都沒有休息過。她賣的燒烤，自己從來舍不得吃一口，她只告訴記者，每根烤腸的成本價是七毛，這些好不容易掙來的錢，還要給自己的弟弟妹妹買好吃的，還要給自己交學費。一次賣燒烤時，一不小心被火星燙傷了，她也只是安慰母親說不疼。

今年，高雨欣以四門功課全獲滿分的成績成為小升初考試中全縣第一名，升入了望奎縣第四中學。媽媽激動得不得了，也就在那天晚上，媽媽為了獎勵她，給她烤了一根香腸，那是她吃過最香的香腸了！因為她知道，這根香腸里面包含著媽媽的千言萬語，包含著媽媽深深的愛。

“孝”字很好寫，但如何寫得更美呢？需要我們用實際行動去表達！

我身邊的榜樣人物事跡材料（模板19篇）篇五

我叫林榮花，出生于1962年7月，閆家屯村民，丈夫劉占河同是本村村民。

我與丈夫的結合有段很曲折的故事。丈夫劉占河原是陽原縣人，1978年來我村做了上門女婿。從此劉占河與張秀花和她的父母組成了一個新家，他們四口開始了新的生活。劉占河一邊種地一邊打工養活全家，日子過的也挺舒心幸福。不久他們生了個女兒，小日子過得越發紅火。真是，天有不測風云，人有旦夕禍福，可惜他的妻子張秀花生病了，他東奔西走，各處求醫問藥，幾經醫治花了好多錢，從沒有想過要放棄治病。隨著病情的不斷惡化，還是沒有挽留住她的生命，離開了人世。為了不讓二老和不懂事的女兒傷心，他更對二老和女兒關懷備至，悉心照料。啥活他都搶著干，有好吃好穿的總先讓著老人和孩子。他的事跡，村里的人一傳十，十傳百，人人都稱贊他，甚至傳到其他村子。

幾年后，經人介紹，我與劉占河相識了。對他家的情況早有聽聞，也知道他這個人孝順誠實，可靠勤奮。劉占河與二老商量后并經過他們的同意于1986年與我成了家，劉占河與我結婚后共同贍養劉前妻的老人。一個新家又出現了，家庭情況更加復雜。丈夫劉占河時常提醒我，前妻臨終的遺愿，把年幼的孩子和年邁的老人托付給他，讓他好好照顧。

作為人妻、人母和人媳的我盡心盡力地做好一切，照顧好孩子和老人，關心體貼丈夫，并不因辛苦而有絲毫的怠慢。公公婆婆的生日，我記在心里，放在心上，二老的生日，我總會燒上一手父母喜歡的可口飯菜;逢年過節，林榮花總是不忘給二老買些禮物;天寒了，我給老人做了新的棉衣，讓老人心里暖烘烘的。二老年紀大了，我每天要下地干活，為了讓丈夫安心工作，公婆多享點福，她就承擔起家務和照顧孩子的義務。因此這個新家還是那樣的溫暖，文明，和諧，受到村人的贊揚。我和丈夫深知老人喪女的悲痛，孩子無母的可憐，為此我二人主動親近老人，關愛女兒，將心比心，一視同仁，如同己出般的從他們的衣食住行多操心，說些心寬的話，做些關愛的事，感動了老人，二老逢人夸獎我們真是孝順的一對好兒女。孩子也從失去母親的悲痛中慢慢走出來，接受了我這個新媽媽。當女兒第一次接受了我，喊我“媽”的時候，我認為我的辛苦和付出都是值得的，只要為了這個家庭，為了老人和孩子能快樂幸福，我付出什么都在所不惜，心甘情愿。幾年來組成的家庭和睦相處，互敬互愛至今，在我村傳為美談。同時和氣生財，全家成員各顯勞動本領，家庭生活蒸蒸日上，因此我們也曾收到了鄉鎮府的表彰，多年被評為出席鎮，區的文明和諧家庭。

隨著時間的推移，男老人因病去世，我倆又按世人的習俗為老人送終，還清了老人看病欠下的外債。后來，我家又添了個男孩，小日子還是那樣和和美美，紅紅火火。又過了幾年我的女兒到了談婚論嫁的時候。我和丈夫又圓滿的把閨女聘了，如今外孫都八歲了。現在女老人都八十五歲了，現在由于老人生活不能自理，深怕老人受到委屈一切都是我來伺候，一天三餐，倒屎倒尿，從無怨言。孝順，不僅僅是養老送終，更多體現在對老人日常生活的關愛。公公辭世后，我怕老人孤獨苦悶，常陪伴她聊天，經常帶小外孫來看她，讓小孩子講故事給她聽，讓她感受天倫之樂。看到老人如同孩子般童真的笑臉，我如同吃了蜜一樣的甜。

深知一個家庭，是一個從無到有、從小到大的過程，組成一家既是緣分，能夠和睦相處更是不容易，這個過程必須依靠共同經營，這種經營不僅是指物質上的，更多的還是強調精神上的：培養共同的興趣、愛好，營造良好的家庭氛圍等等。家可以不是奢華的，但一定是溫馨的。還有互相尊重、互相關心、互相幫助、尊老愛幼、坦誠相待等等。“家和萬事興”，一個和睦的家庭，之所以和睦，我總結出一條經驗就是“真誠待人、和睦相處、互敬互愛”。相識是一種緣份，而能在同一屋檐下共度一生，則是上輩子修來的緣份。所以經常告慰自己知足常樂，善待自己與家人。我這么多年如一日的，所付出的艱辛和努力，只是千千萬萬中國婦女的縮影。只有繼承這種光榮的傳統才能把生活過的更加幸福美滿。

我身邊的榜樣人物事跡材料（模板19篇）篇六

王志愷，男，1984年1月出生于海南省臨高縣。華中師范大學文學院語言學系2005級語言學及應用語言學專業碩士研究生。主要研究方向為應用語言學、現代漢語語法。曾任華中師范大學研究生會學術部助理，文學院研究生會05級分會副主席。

作為一名中共黨員和一名學生干部，他努力學習、積極工作，充分發揮學生干部的模范帶頭作用。

“教然后知不足，學然后知困”。現在他已定下了爭取在專業核心刊物上發表論文的目標，投入到了更為艱苦的研究當中。他明白“學海無涯”，只有不斷充電，才能在未來的激烈競爭中立于不敗之地，只有獲得更多的科學文化知識，才能更好地做一名對社會有用的人才。2005—2006學年度，他和學術部的干部們依次把蔡勖副校長、書法家張九賦先生、音樂評論家臧藝兵教授、法學家周葉中教授、哲學博導郭齊勇教授等邀請到了“百年求索·名師講壇”，讓廣大研究生拓寬了知識面，領略到了名師的風范。他擔任了湖北省研究生英語演講比賽初賽、復賽的工作人員。在漢語語法專題國際學術研討會、第二屆華文教學國際論壇上，他還擔當了志愿服務者。

研究生的確應該視學術為生命，但是生活中還有娛樂、健康和感情。開學以來，他參與組織并主持了校研究生迎新晚會、元旦晚會、文學院元旦晚會。他同時也是文學院研究生籃球隊和排球隊的隊員，組織了與政治學研究院、歷史文化學院的籃球友誼賽，率領文學院排球隊獲得2006年“華研杯”排球賽第一名。

他很注重所學的知識運用到教學實踐當中去。2005年9月至12月，他在長江大學國際學院擔任《大學語文》兼職教師。2006年2月份以來，他一直在華中師范大學國際文化交流學院擔任留學生聽說課程老師。他還是2006年湖北省高考改卷人員（語文）。

本著“老老實實做人”、“踏踏實實做事”的原則，他不停地努力著，追求“百尺竿頭更進一步”。

學習態度嚴肅認真，不逃課，不遲到早退，認真做好課前預習和課后筆記整理工作，學習目的明確，態度端正，勤奮刻苦、銳意進取，對大學課程充滿了濃厚的'興趣，并且善于總結學習經驗，不斷改進學習方法、理論聯系實際，通過不懈努力，取得了優異的成績。能夠充分合理的利用時間，提高學習效率，每個學期，都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，21世紀的人才是復合型的人才，要求有著廣闊的知識面和完善的知識結構，所以在加強專業學習的同時，還吸收其他課外知識學習，在2005——2006學年被評為校級“優秀團干”，在2006學年被評為校級“優秀學生干部“。

該同學作為班上的團支書，知道以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間。工作踏實肯干，具有熱心和責任心，配合輔導員做好班上的學生工作，對于學校分配的各項活動，積極主動的為同學做好宣傳工作，認真開好每次團會，并做好記錄。那時收去團費，不拖拉，不為班級拖后腿，2005—2006年度在全班同學的共同努力下獲得了優秀團支部榮譽稱號。作為系里面的宣傳部部長，更是以身作責做好自己的本職工作，密切關注系里面的消息動態，辦出具有特色的板報，以活躍我校的生活文化氣息，在做好自己本職工作的同時，也講究質量的提高，以擴大校園文化等各方面的要求。還協同其它部門檢查團會，并積極參加了系里的迎新活動，在團總支組織部里工作了一段時間，后又積極參加了系里的換屆選舉。2年的工作使她提高了工作質量和辦事效率，不斷的完善自己。

生活簡樸，不追求時尚，交友朋友，在學生中贏得了良好的口碑，以實際行動感染身邊的人。

思想上，著較高的覺悟。對于自身各方面有著充分的認識和思考，有著崇高的理想和遠大的目標并對于前進道路上的困難能夠有足夠的勇氣迎難而上，克服一個又一個困難。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛團組織，有較強的集體榮譽感和是非觀念，平時處處以高標準嚴格要求自己，積極要求進步，并有強烈的向團組織靠攏的意愿。在入校后不久就遞交了入黨申請書請求成為入黨積極分子，認真學習馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論及“三個代表”重要思想。并于2007年3月榮幸的成為一名預備黨員發展對象。

“人的一生，沒有最高層次的目標，只有更高層次的追求，人只有不斷向著更高層次目標不懈追求，才會不斷發展、進步。青春只有一次，但求面對碧海蒼天捫心自問時我能驕傲地說：我拼過，我無悔！”一定加倍努力，以自己的實際行動一步一步實現自己的人生價值與社會價值！做一名合格優秀的大學生。

我身邊的榜樣人物事跡材料（模板19篇）篇七

春節，本來是團圓、歡聚的時刻，本應是一年中最為祥和溫馨的時間。然而今年春節，一場突如其來的新冠疫情，打亂了我們的生活，并以驚人的速度在武漢蔓延，逐漸輻射全國，給大家的心里蒙上了一層厚重的陰影。面對疫情傳播的嚴峻形勢，各級黨員干部充分發揮黨員先鋒模范作用，眾志成城、迎難而上，犧牲小我、成全大家，以最快的速度投入到了這場疫情防控“阻擊戰”中。然而，人心都是肉長的，辛苦一年，誰都想在春節與家人團聚，天南海北，共享天倫。但面對病毒的肆虐，市政府辦公室的黨員干部站了出來，以他們的無悔和擔當，筑牢了阻擋病毒傳播的堅固屏障。

雷厲風行，迅速行動。

_同志是市政府辦公室文電科負責人，負責接收運行上級公文，并第一時間分解傳達至相關部門。大年初一，在接到單位的緊急通知后，來不及做太多解釋，他便扔下一句“單位有急事，我得趕緊回去上班”，毅然告別了妻子和_個月大的孩子，匆匆地從_老家踏上了回單位的路。隨著疫情形勢愈加嚴峻，多年積累的工作經驗讓他敏銳地意識到做好文件傳達的重要性和緊迫性。趕到單位，他迅速將之前收到的關于疫情防控文件進行歸類，并逐個電話聯系負責落實的部門，確保已傳達落實到位。

不分晝夜，阻擊疫情。

面對省政府、_市政府每天下發的文件，他深知，在這個特殊時期，這不僅僅是一份文件，更是一個命令、一份沉甸甸的責任。由于疫情防控工作需要，晚上十點以后收到要求馬上落實的上級通知更是家常便飯，為此，他每天都堅守到深夜，確保第一時間收到通知后立即傳達落實。隨著各級指令的不斷細化，疫情防控工作逐步進入關鍵期，他明白，這個時候的文件接收和傳達更是要做到細致周到、萬無一失，稍有差錯就會給全市的防疫工作帶來被動，所以，不管多晚結束工作，他都會把一天內收到的幾十份文件傳達情況逐一標記、逐一梳理，確保每項工作都已落到實處。從疫情發生以來，幾次他拿起鑰匙要鎖門回家的時候，天已經亮了。

情化為動力，堅守無怨無悔。

二十多個晝夜，偶爾抽暇和妻子孩子視頻聊天時，妻子從未抱怨，只是不停的囑咐：“你一定要好好照顧自己”，他說：“堅守住崗位，就是為抗擊疫情貢獻力量!況且咱們_市已經取得了階段性勝利_名患者已經全部治愈出院啦!”當同事問起他疫情結束后最想做的事情時，他說：“我現在就想趕緊回家抱抱孩子，真是太想他了，每天忙到深夜家人都已休息，不能第一時間看到，只能翻翻手機里妻子每天發來的孩子照片。”即便這樣，他還是拒絕了妻子想帶孩子回_團聚，因為他知道，即使妻兒在身邊，也根本無暇照顧，只有將妻兒安頓在“大后方”，自己才能更安心的投入到工作中。

沒有過不去的寒冬，也沒有擋得住的春天。2020年春節，在這場沒有硝煙的戰“疫”中，涌現出很多奮勇向前、敢于擔當的黨員戰士，_同志用實際行動，展示了作為市政府辦公室一員的責任與擔當，踐行了黨員干部的初心和使命。“舍小家，為大家”，在市政府辦公室有著許許多多像他這樣忠于職守、盡職盡責的黨員干部，他們并肩作戰、攻堅克難、不辱使命，對決勝這場戰“疫”充滿斗志、信心百倍。相信，在市委、市政府的堅強領導下，在全市各條戰線同志們的并肩奮戰、不懈努力下，在全體市民的共同參與、積極配合下，我們一定能取得最后的勝利!

緊抓“三線”當參謀服務決策當助手。

我身邊的榜樣人物事跡材料（模板19篇）篇八

9月，他很榮幸成為了陜西鐵路工程職業技術學院的一員，踏著求知的步履，不知不覺的開始了他的大學生活。他在班級擔任了學習委員，雖然剛開始的工作總會把他忙的暈頭轉向，但是他不怕苦，不怕累，一心想為同學們做事，通過一次次又一次的經驗總結，他很快便掌握了處理事情的技巧。除此之外，他還加入了學生會辦公室，先后參加了大學生職業生涯規劃設計大賽、團學干部素質拓展訓練、趣味運動會等活動。雖然常常白加黑，五加二的工作讓他覺得身心俱疲，但是他覺得這樣的大學生活才充滿了意義。他寫的策劃、總結不止一次的被學長和老師批評、指正，對此他絲毫沒有抱怨過，總是能虛心聽取別人的建議，完善自己的工作，通過一年的學習，他的組織管理能力、與人溝通能力、動手操作能力都得到了很大的提升。

大二時，他擔任了道橋與建筑學院學生會主席，在工作上，勤懇任勞、踏實肯干，他始終堅持真誠服務同學、認真負責、講求實干，他要求自己認真的做好每一步，任何事都親力親為，在他的帶領下，各項工作都取得優異的成效。在開學迎新前，他便早早的來到新生班級教室檢查投影儀是否能正常使用，清點桌椅板凳數量，缺少的桌椅板凳他便帶領學生會成員從二樓扛到六樓的教室，也不知走過了多少來回，汗水早已經浸濕了他的衣服，但當他一想到新生來時就可以正常上課、學習時，他便覺得現在流的汗和受的累都是值得的。無數個夜晚他都守在策劃旁邊，帶領著自己的團隊，為打造一個個品牌活動而努力，在此期間他帶領團隊組織開展了20余項活動。他始終以“服務老師，服務同學”為宗旨，堅持“以管理者的高要求要求自己，以服務者的低姿態服務同學”，為學院盡心盡力，并得到領導，老師和同學的一致肯定。

在學習上，他始終牢記“知識改變命運，學習成就未來”的格言，刻苦學習，努力務實，不斷提高學習能力和學習成績，他堅信只要踏踏實實地去學，認認真真地去做，就一定會有收獲。最終以專業第三，班級第一的成績獲得“國家勵志獎學金”、“學校一等獎學金”。

我身邊的榜樣人物事跡材料（模板19篇）篇九

自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生以來，_衛健系統嚴格貫徹落實國家、省市防控工作精神，全面落實一級響應要求，在防疫的“主戰場”守護群眾健康。

一、戰前動員,編織防控“組織網”。衛健委黨委第一時間成立防控工作指揮部，由主要領導任總指揮，下設綜合協調、防控救治、物資保障、督導檢查等_個工作組，統籌協調、穩步推進全系統防控工作。調集全系統醫療資源，成立公共衛生專家組和防治專家組，制定防控工作方案和救治工作方案，明確責任分工，做到守土有責。截止_月_日，組織參加國家、省市各級各類防控工作電視電話會議_余次，組織召開全系統專題部署會、推進會_次，發布各類通報、倡議書、告知書_余件，開展多種形式的健康科普知識宣傳。各基層黨組織在第一時間成立相應組織，制定工作方案，各司其責，做好防控各項準備。春節前打算外出過年或返鄉探親的領導和相關科室人員也紛紛取消行程。衛健委黨委下發全員停止休假的通知后，下午全系統_余名干部職工全部到崗到位，迅速進入工作狀態。_月_日，委機關黨支部，人民醫院、中醫院黨支部等各基層黨組織發出黨員志愿者招募通知和倡議書，成立“黨員志愿服務隊”，24小時內，招募_名黨員志愿者，組成疫情信息排查、隔離觀察管護、科學防控宣傳等_個小組。市婦幼保健院黨支部舉行黨員誓師大會，_月_日作為首批志愿者參與到卡口值班中去。在發熱門診、在卡口，處處都有黨員的身影。市人民醫院_余名醫務人員用_小時，將_個病區_名患者平安轉至相應的新病區;市人民醫院青年黨員_首批支援該院發熱門診值班;市中醫院黨員_以志愿者身份主動加入卡口值守;老黨員_堅守防控第一線，主動參與人員摸排和隨訪工作，不分晝夜，隨時待命。

二、一線收治，筑牢防控“安全線”。衛健委新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部，實行三級人員24小時值班值守，處理防控工作中的各項突發事件，積極回應社會關切，截止_月_日，接到110聯動、12345熱線及群眾舉報、咨詢電話_起，12345工單_件，辦結率和滿意率100%。根據防控方案和救治方案的不斷調整，組織相關人員進行動態培訓，截止_月_日，共開展相關人員培訓_余場次，開展防控救治應急演練_次，并錄制應急演練教學視頻供全系統反復學習。在聯防聯控中，各級各類醫療機構都發揮著舉足輕重的作用。選派醫務人員參與預檢分診，抽調醫療技術骨干參與發熱門診值班，提高疾病早期識別能力和救治能力。市人民醫院調整充實一線上崗醫務人員，做好收治病人的各項準備工作。截止_月_日，全市共接診發熱病人_人，收治醫學隔離觀察病人_名。市疾控中心除對各醫療衛生單位提供技術指導外，承擔著密切接觸者流行病學調查任務，截止目前，開展流調_次。隨著企事業單位的陸續上班、復工，開展消殺技術培訓和指導_次，錄制預防性消毒操作視頻_個。市衛生監督局對預檢分診和發熱門診設置、病人運轉等防控工作和公共場所衛生健康管理等開展專項督查，截止_月_日，共督查醫療機構_次，公共衛生場所_戶，出具督查意見書_份、填寫檢查表_份，發現整改問題_條。_家社會辦診所、門診部均已按規定暫停營業。各衛生院(社區衛生服務中心)積極發揮“健康守門人”的作用，對摸排出的重點人員，第一時間組織家庭醫生上門核實信息、測量體溫、建立隨訪檔案，開展健康宣教和健康指導。對居家觀察人員，家庭醫生每天上門監測體溫，進行醫學觀察，直至隔離期滿。

三、嚴密監控，劃出防控“平安符”。為防止“輸入性”病例流入，加大武漢返揚人員的居家管理和卡口外來人員的管控，對隔離觀察對象實行嚴格的健康管理，不放過任何一個疑點。摸排出武漢返揚人員_名，各鄉鎮衛生院(社區衛生服務中心)家庭醫生對其實行居家醫學觀察。進一步暢通二級醫院與鄉鎮衛生院上下轉診渠道，管理對象一旦出現發熱、咳嗽等癥狀，通過綠色通道直接轉診至市人民醫院就診，排除疑似后再轉至各鄉鎮衛生院繼續實施居家觀察，截止_月_日，此類管理對象_人。與公安部門、交通部門共同做好進入我市的車輛、人員的流行病史詢問、體溫檢測和發熱病人現場處置工作，截止_月_日，登記過往車輛_輛、體溫排查_人次，排查出發熱病人_人并及時送醫.此外，各醫療機構加強住院發熱患者的排查，對不明原因引起的發熱病人進行聯合診治。市人民醫院加強對_名有發熱癥狀和肺炎表現的住院病人的健康管理，分別對其中_人進行了_次采樣送檢;社區衛生服務中心加強對_名密切接觸者居家隔離觀察人員的健康管理，每天2次上門監測體溫，開展健康狀況隨訪和健康指導。

實干篤行全員戰斗科學防控戰疫必勝。

我身邊的榜樣人物事跡材料（模板19篇）篇十

xx，男，51歲，中共黨員，現為x縣公安局交警大隊交通科民警。從1979年穿上警服算起，他從事公安工作已經二十六年了，歷任x鎮分局副分局長等職務。1994年，他調入交警大隊從事事故處理工作，他憑著對黨和人民的無限忠誠和熱愛，以堅強的意志和崇高的品格，在事故處理這個特殊的工作崗位上埋頭苦干、忘我工作。現將他的事跡匯報如下：

一、爭做黨員模范，堅定政治立場不動搖。

xx是一名中共老黨員，平日里十分注重對有關政治業務知識的學習，注重對自身的修養，無論在任何時間任何地點，他始終嚴格要求自己，處處為同志們起模范帶頭作用，哪里艱苦到哪里去，不但毫無怨言，而且還是出色的完成任務。

事故處理工作是交通管理中最苦最危險的工作，無論是刮風下雨還是酷暑嚴寒，無論是星期假日還是深更半夜，報警就是命令，他做到了，而且做的非常出色。除了事故現場的勘查調查取證外，他還得承擔著調解等工作，加班加點已成了常事。每當有事故報警時，他總是第一個沖在了前面。

在法律方面，他一名懂法守法的典范。事故處理工作涉及法律知識非常多，天天面對當事人解譯說明法律規定，無論是現場勘查調查取證，還是追究當事人的交通肇事罪，他都能嚴格依法辦事，從未出現過任何差錯，真正保護了當事人的合法權益。

二、立足事故處理本職工作，為群眾做實事、辦好事。

今年4月18日凌晨，春雨綿綿。2點42分，xx家的電話驟響，是保險公司的電話：有一輛平頭貨車翻入雙河電站壩區30多米的溝內，車內4人被困，事態緊急。警情就是命令，7分鐘后，交通科的事故現場勘察車飛馳在奔往現場的途中。坐在車中的xx一言不發，此刻，他深深體會到時間就是生命的涵義，他也感受到和生命賽跑的緊張。

半小時后，他到達了現場，看到當時的情景不禁倒吸了一口涼氣，只見一輛平頭貨車卡在了電站大壩進水口的擋墻上，下面是百余米深干涸的河底，貨車在搖晃著，隨時有繼續翻落的可能。來不及多想，他立即找來了繩子拴在腰間，冒著跌落的危險開始接近貨車。由于下雨的緣故，山坡異常濕滑，他費了半天的勁，才下到貨車的附近。由于受到擠壓，車門嚴重變形，車輛的`不穩定又讓他不能使蠻力撬別車門。他小心翼翼地用手將一塊塊變形的鈑金盡量復位，但還是打不開車門。看著搖擺不定的車輛和車里艱難呼救的傷者，來不及多想，他果斷決定用勘察車通過鋼索牽引車門。這招奏效了，四名傷員被救了出來，由于搶救及時，四人的生命保住了。

還有一次，今年夏天的一個傍晚，x鎮的王女士開著車往家走。剛剛過了一個紅綠燈，前面突然躥出一個推著自行車橫穿馬路的行人，王女士趕緊踩剎車，但是躲閃不及，車子還是刮上了那個人。報警后，xx和其他事故民警迅速趕到了現場對事故進行處理。之后，他們又帶王女士前往醫院看望傷者。令人意想不到的是，盡管在辦理完所有的手續后，王女士出于好心還多給了傷者500元錢，但是，傷者家屬卻提出索賠兩萬元的要求，令她非常無奈。其實這事已經不在xx的職責范圍內了，但他還是對傷者家屬進行了耐心的講解。由于傷者屬于輕微傷，而且王女士承擔了所有法定的費用，兩萬元的要求沒有法律依據。直到23時多，他才處理完相關事宜，忙著奔赴另一個事故點了。

三、不辱警察使命，履行神圣天職。

xxx是一名優秀的人民警察。他對人民群眾充滿感情，始終把人民群眾的安危和利益放在心中。他以不屈不撓、扎實頑強的戰斗精神和實際行動，偵破了不少的肇事逃逸案件，嚴懲了犯罪，保護了群眾，維護了社會的安寧，塑造了一名人民警察的光輝形象。xx年2月6日，松江河鎮發生了一起肇事逃逸案件。接案后，xxx和其他民警冒著零下二十多度的嚴寒，奮戰六天六夜將案子偵破，這時已是大年三十的晚上。他趕回家一頭倒在沙發上，一睡便是十六個小時。妻子沒有推醒他，孩子沒有叫醒他，電話響了，他坐起來一看，說了一句有案子，就馬上向大隊趕去趕去，此時已是大年初一。原來萬良鎮仁義村的彭x報警稱：他騎摩托車時被一輛半掛車刮倒，造成人傷車損的交通事故，肇事車已被當地群眾攔截。xx火速趕到現場。經查，出事地點在泉陽林業局境內，遂將案件移交林業警方處理。五天后彭x又報警稱：他駕駛摩托車時被一輛大貨車刮倒，造成人傷車毀的事故。彭x接二連三地被車撞傷，引起了xx的警惕，他通過縝密勘查和調查走訪，終于識破了彭x的騙局。

原來，彭x在一次交通事故中，獲得賠償后還賺了幾百元錢。這時，彭x產生了邪念，他先后幾次無證駕駛摩托車在201國道x縣地方和林業局管段交界處踩點，企圖制造交通事故來敲詐過往司機。正月初六這天，彭x騎摩托車想靠近一輛大貨車時，被警覺的司機發現，司機加速行駛，彭x被突如其來的變化弄得手忙腳亂，一頭栽倒在路旁，撞傷后，又滾落到水溝里，他忍著傷痛報了警，不料被慧眼的民警識破。

xxx對公安交警事業充滿熱忱和忘我的獻身精神，長期艱苦的工作磨練，不僅練就了他果敢、剛毅、堅韌不拔的意志品質和嚴格的組織紀律，而且培養了他敏銳的洞察力和豐富的實踐經驗。他把自己的一切都獻給了公安事業，獻給了x縣縣的父老鄉親。他以一流的工作業績，贏得了廣大干部群眾的衷心擁護和愛戴，在人民心中樹立了一個優秀人民警察和共產黨員的豐碑。

鑒于xxx在工作中的突出表現，特為其呈報個人嘉獎一次。

我身邊的榜樣人物事跡材料（模板19篇）篇十一

――林吉愛心小學數學教師劉洪先。

“學生學不會，我就睡不著；學生學不好，我就吃不飽。”這是我校數學教師劉洪先同志經常掛在嘴邊的一句話。

劉洪先，蔣峪鎮林吉愛心小學的一名數學教師。現年54歲，1980年參加工作，在教育戰線奮戰30多年，至今仍然是二級教師，沒有榮譽，沒有地位，有的只是付出和成績。兢兢業業、默默無聞，甘做教育戰線的老黃牛。真正體現“抱著一顆心來，不帶半根草去”.

一、教育學生苦口婆心。

教師對學生的愛源于母愛，盛于母愛。它是放射著人性光芒的理性的愛。老師對學生的這種理性的愛，能喚醒學生身上一切美好的東西，激發他們揚帆前進。在劉老師所任課的班級里，始終洋溢著一股暖流，似一團和風細雨，感染著整個班級，滲透到每個學生的心中，滲透到每個家庭之中。

每個班級中都會遇到“問題學生”.“問題學生”雖然只是少數，但他們往往集許多缺點于一身，給教師工作帶來很多麻煩，他們不僅容易犯錯，而且改過來之后極容易再犯。針對這樣的情況，劉老師總是用寬容去溫暖學生的心靈，摸清“問題學生”的思想實際，寬容而不包容地并引導他們把自己的缺點找出來，然后逐步改正。能與家長進行溝通，準確找出“問題學生”認識上的差距，從不挖苦諷刺他們，用愛心、誠心去感化他們、接近他們，跟他們說心里話，并用恒心和耐心來轉化“問題學生”,偏重表揚，著眼進步，從最基礎的知識入手，不辭勞苦，不言放棄，給時間，給機會，為“問題學生”創造一個寬松的良好的學習環境。并號召優生幫助“問題學生”,采用“一對一，一幫一”的形式，“問題學生”獲得了友誼之手的援助，不斷縮短與中等生、優生的距離。比如：xx同學常因家庭條件好養成了許多壞毛病-----買零食、上網、不按時到校、學習不認真等，在班里成了調皮大王。不能讓每一個學生掉隊！劉老師采取了“持久戰”的辦法，找他談話，講知識、講道理“一次不行兩次，兩次不行三次……見縫插針有空就談，見面就聊，功夫不負有心人，昔日的調皮大王改掉了一切壞毛病，成了班級中的優秀生，年底被評為三好學生。

由于劉老師對班級管理、學生管理都有自己的獨到之處，受到了家長和社會的高度認可。劉老師回到家里走在路上總有家長圍在他的身邊跟他交流和他探討，許多家長找到學校要求讓劉老師教自己的孩子。

去年冬天的一個下午，七點多鐘了我接到了劉老師家屬打來的電話，說劉老師還沒有回家，電話也打不通非常著急，詢問是不是學校有工作安排沒能回家。我聽了也非常著急，學校沒有工作，四點半就放學了，我親眼看見劉老師走的，它能到哪兒去呢？我安慰了一下劉老師的家屬后就四處”偵查打探“終于找到了劉老師。原來劉老師在回家途中被家長”劫持“了。這位家長的孩子那年考入了臨朐一中，回想自己孩子的過去，家長百感交集一定要答謝劉洪先老師。了解得知這位家長的孩子是獨子又從小多病。家長溺愛過多養成了驕橫、任性、懶惰的壞習慣。在學校中橫行霸道，打架斗毆不學習凈搗亂。學校家長無數次找到家長進行理論，家長覺得這孩子無藥可救了，也放松了對孩子的管教，孩子更加有恃無恐了。劉洪先老師聽到這個消息后主動找到了孩子的家長提出想幫助家長教育孩子，家長被感動了。在以后三年多的`時間中，飯前飯后、課外活動、放學路上、田間地頭，都能見到劉老師和孩子談心、補課的身影。進入六年級分班時，劉老師主動提出把這個孩子分到自己的班中。教育、批評、表揚、鼓勵；補課、授新、鞏固、提高。孩子慢慢改變了，以優異的成績考入了蔣峪初級中學。孩子在成長中，思想不定型不能放松警惕，()劉老師及時和初中老師取得聯系，并實行定向跟蹤制度，直到孩子考入了中學，劉老師的心才放了下來。于是產生了劉老師被”劫持“的故事。

劉老師的手中保存著許多”學生來信“,都是學生成才后寫給劉老師的。這些信現在成了劉老師教育其他學生的好材料，也為其他教師做出了榜樣。

二、傳授知識真心、耐心。

我們林吉愛心小學經過兩次布局調整，學校規模不斷擴大，但隨之而來的是工作量的急劇增大。我校五年級原來一個班，22人，一下子增加到兩個班59人。兩個班的數學全部由劉老師執教，工作量非常大。但是最大的困難是學生基礎的良莠不齊，經過摸底劉老師發現部分學生的基礎還沒有三年級水平。怎么辦？幾天下來，劉老師的嗓子啞了，嘴上起了水泡，整個人眼見得消瘦了。這幾天人們經常發現劉洪先一個人默默的吸煙或是在操場中轉圈-------怎么辦？終于-------調整教學計劃，從基礎重新打起，加強個別輔導。一個新的教學方案出臺了。從這一天開始，飯前飯后、教室里、走廊中、操場邊、乘坐校車的路上……都成了劉老師的講堂。講一遍再講一遍，手把手地教，一個問題一個問題的解決，一個學生一個學生的教……有付出就有回報，經過一個月的努力，20年終考試，我校五年級的兩個班的成績由11月份摸底考試的全鎮12、15名，一下子上升到了3、8名，幅度之大，速度之快，讓人難以想象。成績的背后是付出，少睡了多少覺，增添了多少白發，掉了幾斤肉，只有劉老師自己知道。

三、義務勞動不辭艱辛。

”劉老師是個閑不住的人，閑住了他就難受“這是廣大教師對他的評價。學校的綠化區，雖然實行了承包制，但是每個區中總能見到他的身影，澆水、除草、修剪只要有空他就去干。他分管的區總是學校的榜樣。

學校前邊的甬道，雖然不在他的負責范圍，但是劉洪先總親自帶頭打掃。無論刮風下雨，總是掃得干干凈凈。同事們戲稱這條街為”洪先一條街“.一二年三月二十四日，學校對綠化區周圍進行改造，劉洪先正直感冒，大家都勸他休息，可是他不但沒休息，反而比其他同志干得更多。結果晚上回家病倒了，高燒不退，渾身出虛汗，全身痛痛，一夜沒睡好，妻子給他拔火罐時，因為失手把身上燒出了水泡。妻子勸他在家休息一天，他放心不下學生，仍然堅持到校，給學生上完課程，結果累得虛脫了。

四、幫助青年教師毫無私心。

憑借著幾十年的教學經驗，劉老師獨創了一套《數學口訣趣味教學法》受到縣教學研究室的高度重視。為幫助青年教師盡快掌握教學方法和技巧，蔣峪教辦組織開展了《青藍工程》活動，劉老師先后三次在全鎮舉行數學公開課，將自己的教學經驗毫無保留的奉獻出來，為青年教師的成長作出了巨大奉獻。縣教育局開展了”常青藤"活動，劉洪先老師先后三次被邀請到全縣各級各類小學進行示范課展示活動。扎實的基本功、嚴密的課堂組織、科學的教學方法、高效的教學效果，為全縣數學教師樹立了榜樣，受到教學研究室史會清主任的高度贊揚。

沒有豪言壯語，沒有信誓旦旦，默默付出敢為孺子牛，這就是林吉愛心小學的劉洪先老師。

張光亮鐘京田。

我身邊的榜樣人物事跡材料（模板19篇）篇十二

賈麗敏的專業優勢是政治思想教育，這讓她在志愿服務工作當中，更能深層次地去體會服務者與服務對象的內心感受。她帶領志愿者在暑期開展社會實踐活動，針對農村居民日常醫療保健意識淡薄，維法維權觀念不強的特點，她安排了醫療衛生服務為主、維法維權知識宣傳為輔的志愿服務項目。在服務村中，充分發揮了醫學院校專業特點，宣傳醫療保健、衛生常識并對居民進行了簡單的口腔檢查、測量血壓等健康體檢服務，發放《衛生常識》宣傳單近千份、《艾滋病分析預防》宣傳手冊近百份。同時組建法律知識宣講團，將最貼近當地農民的一些實際現象以圖文并茂的方式展示出來，對居民的提問和咨詢進行了耐心細致講解，使那次的志愿服務活動既符合醫學院校學生開展活動的專業特色，同時又結合社會的'實際需要，實現志愿服務真正意義上的“雙贏”。

一、組織志愿者培訓，提高志愿服務技能。

醫學知識涉及范圍廣，內容復雜，志愿者與服務對象的交流和言談，必須特別的精準和專業。因此每次學校志愿者的培訓和考核，賈麗敏都全程參與并擔任主講教師，對報名參加的志愿者進行嚴格的篩選與考核，理論知識合格、專業技能熟練才能批準加入志愿者服務隊伍。同時她與其他部門配合，利用防治結核病日、護士節、世界艾滋病日等重要節日，開展專業知識競賽、護理禮儀培訓、醫護技能大練兵等活動，通過醫護理論方面的知識競賽，以及專業教師的現場講解、演示，提高志愿者的專業水平，培養志愿者熟練卓越的操作技能。幾年來她參與志愿者培訓十幾次，撰寫培訓心得材料近萬字，為學校志愿者工作的開展提供了詳實的理論依據。

二、率先垂范，注重言傳身教的榜樣效應。

賈麗敏同志在開展志愿服務過程中，更注重言傳身教的榜樣效應，炎炎烈日下志愿服務中的臟活、累活，搶在前面，每次一定是最早到達服務現場，最后離開活動場地，只要有一名群眾在詢問，從不疏忽怠慢，熱情接待，在她的帶領下的志愿服務隊伍專業精、素質高，在學校、團市委、市防疫站、市衛生局等多家單位都受到了很高的評價和贊譽。

我身邊的榜樣人物事跡材料（模板19篇）篇十三

孫xx，女，1963年6月生，中共黨員，xx省xx市xx區xx街道黨工委書記、xx農牧場黨委書記，xx大學城工委委員、管委會副主任，二級巡視員。

她從抓黨建責任制入手，團結帶領黨員干部開創xx網格化黨建模式，優化黨組織設置，推動黨的組織和工作全覆蓋。她把全部心思和精力用到工作上，在推行“網格化”黨建工作中，每天常態化巡查網格，網格事務隨叫隨到。在她的帶領下，街道干部個個成為“多面手”，人人都能獨當一面。她傾盡全力為群眾辦實事解難事做好事，持續推動黨建引領基層治理，帶領干部群眾開展地下室整治和水環境整治，建立“一戶一檔”居民檔案，發動組建志愿服務隊，讓群眾全天候看得到黨員，有困難第一時間找得到干部，把一個情況錯綜復雜的“矛盾窩子”轉變成為連續11年進京赴省去市到區上訪“四個零”的和諧樣板，被譽為“新時代城市版的‘楓橋經驗’”。在她的帶領下，xx市xx街道黨工委先后榮獲全國先進基層黨組織、全國文明單位等19項國家級榮譽。

曾榮獲“抗擊新冠肺炎疫情全國三八紅旗手”稱號。2021年榮獲“全國優秀黨務工作者”稱號。

王xx。

――做一名心中有愛與責任的老師。

王xx，中共黨員，畢業于山東師范大學，現任xx市xx實驗小學小學科學教師。

作為一名黨員教師，她把教書育人貫穿于整個教學工作中，不斷學習，提高自己地政治覺悟。在平時地教學中，嘗試運用不同地教學方法，激發學生的學習興趣，鼓勵學生參與到課堂中來，為每個孩子提供展示的舞臺。

一、不斷學習，精進業務。

作為一名科學教師，她具備豐富的科學專業知識，在教學過程中注重科學實驗的開展和創新，注重學生科學思維和科學能力的培養，授人以魚不如授人以漁，科學思維的培養比知識本身更重要。除了讓學生掌握課堂上的知識外，她還鼓勵學生對課本上的實驗進行大膽創新。同時，她也不斷學習充實自己，及時更新自己的專業知識，不斷探索將現代化的實驗儀器應用到小學科學實驗中，她曾多次對實驗進行改進創新，先后獲得市、縣級一等獎，并被評為山東省中小學實驗教學先進案例。

二、不忘初心，勇挑重擔。

作為一名黨員，她工作中積極發揮模范帶頭作用。在來到黃實小工作前，她一直擔任初中畢業班的教學工作，2020年初突如其來的新冠病毒，打亂了我們正常的生活和工作秩序。正值畢業班一輪復習的重要節點，學生們不能正常開學，在家自學勢必影響復習效果。于是她與學科組的老師們一起探討線上直播教學新模式，在學科組老師年齡普遍較大對新技術掌握不熟練的情況下，她主動承擔起了給全年級學生直播上課的任務。之前沒有任何直播上課的經驗，她需要一邊與學科組的老師們線上交流精心備課，一邊學習直播上課軟件的使用方法，通過向專業人員請教和自己幾天時間的不斷摸索，終于完成了自己的第一次直播授課。除了線上授課，如何對學過的知識及時檢測也是急需解決的問題，如何有效的完成線上檢測又是擺在面前地一個難題。她又一次主動要求承擔此項任務，線上測試題目的選取要科學嚴謹，還要題型豐富全面，與紙質試卷無差異，每一種題型的編輯方法都需要學習，經過幾個晚上的嘗試，終于在凌晨兩點完成了第一份試卷的編輯。

通過這次疫情，她認識到作為教師要始終有一種緊迫感，在不斷學習專業知識的同時更要開闊眼界，鼓勵自己多學習掌握新的教學手段和方法并應用到課堂中去，才能適應不斷發展的教育環境。

三、做一名心中有愛、治班有法的班主任。

作為一名一年級班主任，她注重學生良好行為習慣地培養以及與家長的密切溝通。對于低年級班主任來說，課堂是開展德育教育的主陣地，但她只兼任班里的勞動老師，平時與孩子們接觸的機會少，對班主任工作的開展是一項不小的挑戰。為了能盡快熟悉每個學生的情況、幫學生培養良好習慣，她認識到必須靠的上，盯的上，所以每個課間她總會到班里看一看，每天中午都在教室照顧就餐的學生，早讀、午寫時間到班里協助語文和數學的工作。為了讓家長及時了解學生在校表現，她主動通過電話、微信與家長溝通，充分利用入戶家訪的機會，精心準備與家長的交流內容，提高家訪效果，得到了家長們的認可。

教育就是一棵樹搖動一棵樹，一朵云推動一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。她將繼續保持一顆對教育事業的赤誠之心，繼續努力前行。

賈xx，中共黨員，2009年大學畢業后進入教育行業至今整整12年。擁有英語專業八級的她在教學道路上銳意進取，積極鉆研，曾獲得“xx市優質課二等獎”“xx市口語大賽一等獎”“縣明星教師”“縣青年崗位能手”“青年教師教學競賽一等獎”等多項榮譽，輔導學生多次參加省市口語大賽并獲獎。

從踏入教壇第一天，她就把“教書育人，師德先行”作為自己的職業信念和理想。她用摯愛深情，書寫著教書育人的喜怒哀樂。賈老師崇尚陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神，踏踏實實做人，認認真真教書，得到了學生的愛戴和家長的信任。

在領導和同事眼中，賈老師是個樂于接受新事物、有鉆研精神、工作兢兢業業的好教師。在學生眼中，賈老師是他們的良師益友，她常對學生說：“該學的時候認真學，該玩的時候痛快玩。”學生們喜歡聽她講課，喜歡課間跟她一起嬉笑玩鬧，有困難時找她幫忙，有欣喜第一時間與她分享。在剛剛過去的慶“建黨100周年”紅歌比賽中，賈老師帶領的班級獲得一等獎，并且代表學區參加了六年級畢業典禮的演出。在家長眼中，賈老師是個心懷大愛，對待孩子公平公正，有教無類的好老師。

賈老師鼓勵學生多讀書，讀好書。周四社團活動中，她鼓勵孩子們海量閱讀，語文的英語的閱讀材料搜集了一大堆，英語閱讀中，她耐心教孩子們怎樣批注、理解和記錄，最后幫助學生將所積累的閱讀材料整合成一個個小故事或是小趣聞，鼓勵學生演出來，講出來。這樣的英語閱讀模式收獲了孩子們的一致好評。

教育需要均衡發展，賈xx老師積極響應“縣支教”活動，在2017年前往焦橋中心小學任教一年，她把自己的教學方法毫無保留的分享給當地老師，全英授課模式、“拼讀法”和“在思維導圖幫助下進行單元整合”運用到課堂上，使每一個孩子都受益。一開始孩子們對全英授課模式很不適應，但是賈老師沒有放棄，堅持用手勢和簡短地解釋幫助學生理解老師的課堂用語，短短幾周時間孩子們就能很輕松的接受老師的課堂。

張xx，女，滿族，1957年6月生，中共黨員，xx省xxxx女子高級中學黨支部書記、校長，xx縣兒童福利院（xx兒童之家）院長。

她堅守貧困地區教育一線40余年，全身心投入教育扶貧工作，在平凡的崗位上做出了不平凡的事業。為阻斷貧困代際傳遞，她從2002年起四處奔走，克服重重困難，于2008年8月創辦全國第一所全免費女子高中，先后幫助約2000名貧困山區女孩考上大學、走出大山，該中學在她的帶領下，連續11年高考綜合上線率保持100%。她堅持以黨建引領教育，發揮黨員先鋒模范作用和黨支部戰斗堡壘作用，堅持黨員一律佩戴黨徽上課，每周開展“重溫一次入黨誓詞、合唱一支革命歌曲、觀看一部紅色電影、組織一次理論學習”活動。她拖著病體忘我工作，在1997年查出患有子宮肌瘤后，仍然堅守講臺，持續13年家訪，行程11萬余公里。自2001年起，她還兼任xx縣兒童福利院院長，當177名孤兒的“媽媽”。多年來，她將自己的工資、獎金和社會各界捐款100多萬元全部投入熱愛的教育事業。

曾榮獲“全國三八紅旗手標兵”、“全國優秀教師”、“全國教書育人楷模”、“時代楷模”、“全國脫貧攻堅楷模”、“全國道德模范”等稱號和全國五一勞動獎章。“七一勛章”獲得者。

陳xx，男，1937年1月生，中共黨員，中國航天科工集團有限公司科技委原高級顧問，中國科學院原院士，2020年9月逝世。

他是“為國鑄盾”的功勛，國家重大專項總師，國家863計劃項目首席科學家，我國武器系統總體、防空反導及制導雷達技術專家，我國精準制導領域主要奠基人和開拓者、防空體系研究和三代防空裝備的實踐者、拓新者和謀劃者，帶領團隊先后突破第一代防空導彈面臨的u2飛機干擾難題，完成第二代防空導彈制導系統和系統總體設計，攻克第三代防空導彈關鍵技術，主導我國反導體系能力建設，領導完成重大試驗，為形成新時代制衡強敵的戰略威懾能力做出歷史性貢獻，迫使美國改變國防戰略，被業內譽為“新時代的兩彈一星”。他堅守初心使命，常常一年200多天守在戈壁試驗場，77歲高齡時仍親自擔任總師，主持完成重大反導試驗，一直奮斗到生命的最后一刻。他傾心為國家培養人才，先后培養包括20余名國家重點型號總師、副總師以及一大批骨干，牽引和帶動30余家單位相關專業的發展，有力支撐了我國現代化武器裝備建設。

3次榮獲國家科學技術進步獎特等獎，獲“某工程重大貢獻獎”和全國五一勞動獎章。2021年被追授“全國優秀共產黨員”稱號。

我身邊的榜樣人物事跡材料（模板19篇）篇十四

廷·巴特爾，男，蒙古族，1955年6月生，中共黨員，內蒙古自治區錫林郭勒盟阿巴嘎旗洪格爾高勒鎮薩如拉圖雅嘎查(村)黨支部原書記。

他是新中國開國少將廷懋之子，響應黨和國家號召，離開“將軍家庭”，插隊到錫林郭勒盟薩如拉圖雅嘎查成為一名普通牧民，一干就是40多年。他探索“蹄腿理論”，引導牧民“減羊增牛”，帶頭開展“圍欄輪牧”，改變牧民“靠天養畜”的習慣，并通過種植沙柳、楊柴、榆樹等，改善了草原生態。他帶領牧民探索產業脫貧之路，組織牧民成立嘎查股份制公司，發展奶制品、風干肉加工和旅游產業，嘎查牧民人均收入從1983年的200元增加到2018年的24460元，公司解散后，他把獲得的251萬元收益分給38戶牧民。他在農牧民培訓基地當“講師”，用通俗易懂的語言向牧民宣講黨的惠牧政策、生態保護、科學養畜和理財知識，把自己幾十年鉆研摸索出來的經驗毫無保留地傳授給牧民。

曾榮獲“全國優秀共產黨員”、“全國勞動模范”、“全國民族團結進步模范個人”、新中國成立以來“感動中國”人物、新中國成立70周年“最美奮斗者”等稱號。“七一勛章”獲得者。

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我身邊的榜樣人物事跡材料（模板19篇）篇十五

英雄，是民族的脊梁，是家國的精魂。一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。中華民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄輩出的民族。不管是漫長的革命歲月，還是新中國建設時期；不管是新時代的征程中，還是全民奔小康的路上，都涌現出了許許多多的英雄人物。

王紅旭同志，男，漢族，××86年年12月出生，大學本科學歷，20××年8月參加工作，生前系大渡口區育才小學體育教師，入黨積極分子，一級教師。20××年年6月1日下午，在長江大渡口萬發碼頭段，兩名兒童溺水被沖入江水中。正在江邊游玩的王紅旭同志，放下自己三歲的孩子，與其他市民義無反顧跳進江中奮力施救。第一個跳入水中的王紅旭同志先救起一名女孩，傳遞給江邊的接應市民，再次轉身游向已被江水沖遠的另一名男孩，救起男孩回游中，耗盡全力將小孩推向接應人員。最終，兩名小孩在其他市民幫助下成功上岸，王紅旭同志因體力嚴重透支，被卷入江中漩渦，他將生的希望留給了孩子，自己卻獻出了寶貴的生命，年僅35歲。連日來，王紅旭同志的英雄義舉深深地感動著每一個人，他舍己救人的事跡被廣大干部群眾廣為傳頌，在社會各界引起強烈反響，告別悼念活動中，數千名群眾自發前往送別、悼念。6月3日，重慶市文明委追授王紅旭同志為“重慶好人”，市教委、市人力社保局追授王紅旭同志為“重慶市優秀教師”，號召全社會向他學習。

王紅旭同志在生死關頭，舍生忘死，挺身而出，用年輕的生命譜寫了一曲感天動地的英雄贊歌，不愧為踐行社會主義核心價值觀的模范代表，是新時代教師工作者的先進典型，是全區廣大黨員干部群眾的學習榜樣。他用自己的英雄行動傳承了中華民族“見義勇為”的優良傳統，詮釋了人民教師‘大愛無疆”的高尚品格，踐行了大渡口人“大義渡口”的博愛情懷，用生命書寫了“上善之地、大德之城”的城市精神。為貫徹落實關于大力弘揚社會主義核心價值觀的重要指示精神，努力營造銘記英雄、崇尚英雄、學習英雄的濃厚氛圍，進一步發揚王紅旭同志不畏艱險、敢于擔當的英雄精神，我區在全區廣泛開展向王紅旭同志學習動。作為一名人民教師，我要認真學習王紅旭同志先進事跡，學習他臨危不懼、見義勇為的傳統美德，學習他正直無私、助人為樂的優良品質，學習他舍已救人、不怕犧牲的英雄氣概，學習他樂于奉獻、敢于獻身的高尚情操。今后，在工作中，我要把學習英雄事跡活動與學習貫徹黨的十九屆五中全會精神結合起來，與當前全黨深入開展×學習教育結合起來，進一步學習踐行社會主義核心價值觀，深化公民思想道德建設，培養良好的社會風尚。

我身邊的榜樣人物事跡材料（模板19篇）篇十六

從10歲學棋，到保持全國象棋女子等級分榜首，成為女子象棋領軍人物，唐丹只用了。

唐丹中學是在木樨園中學上的，她的成績在班里總是前三，剛入團員沒多久，就轉到北京棋院試訓去了。走的時候，老師都覺得她“誤入棋途”怪可惜的，挽留過，但沒成。在廣州亞運會上，20歲姑娘唐丹輕松奪得女子個人賽冠軍，被大家稱為“象棋超級丹”。盡管已經成為國內最年輕的女子特級大師，又成為亞運會冠軍，但唐丹總是謙虛地說，自己仍處于剛起步階段。

在全國上下萬眾一心抗擊新冠肺炎疫情之際，唐丹被邀請在中國象棋協會“棋心聚力”全國象棋冠軍公開課上推廣象棋文化。“中國象棋協會組織此次網絡公開課，讓我們專業棋手與全國棋友們面對面，心連心，齊心聚力，共戰疫情，堅定全國一盤棋打贏阻擊戰！”唐丹說，網絡直播時，她和棋友們在戰略戰術的'不斷演變中以棋明理，以棋育德，帶動觀眾們團結一心，共克時艱。

我身邊的榜樣人物事跡材料（模板19篇）篇十七

“業精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨”，這是泰和三中初二學生劉松的座右銘。他興趣廣泛，從小就對舞獅有著濃厚的興趣，把傳承弘揚優秀傳統文化作為自己的夢想，立志將華蓋雙獅舞發揚光大。在學校，他關心同學，工作認真負責，有較強的組織和管理能力;生活中，他坦誠相待，樂于助人，真誠奉獻;學習上，他刻苦認真，努力做到不偏科，均衡發展。先后被評為全縣“優秀班干部”、“優秀少先隊員”、“美德少年”、吉安市“新時代好少年”等。2018年6月，他代表泰和縣參加全省非遺展演，獲優秀獎;2019年春節，劉松作為華蓋雙獅舞少年傳承人，登上央視春晚舞臺，在春晚特別節目《老區幸福年》中為全國億萬觀眾送上了一段精彩的雙獅舞表演。

紅色井岡，熱血少年。

劉松從小就對武術等傳統文化有著濃厚的興趣，把傳承弘揚優秀傳統文化作為自己的夢想。劉松的家鄉，有一處省級非物質文化遺產———華蓋雙獅舞。有一次，舞獅隊應邀到學校表演，劉松看后一下子就被她迷住了。平時課余時間經常模仿舞獅隊員的動作，他的這些行為被體育老師發現了。體育老師勉勵他，要表演好雙獅舞，必須先打下扎實的基本功。從那開始，劉松勤學苦練基本功，節假日還央求父母帶他去雙獅舞老師那里拜師學藝。通過自己的不懈努力，加上非遺傳承人的悉心指點，劉松雙獅舞的舞蹈功底有了飛速進步。機遇總是垂青有準備的人。就在劉松即將小學畢業的時候，省市正在緊鑼密鼓的挑選春晚井岡山分會場的節目和演員。在海選試鏡時，優秀的他一眼就被導演相中，順利入圍候選大名單。但是，馬上就要小學畢業了，為讓父母答應他參加春晚密訓，劉松耐心的說服自己的父母，并且向父母保證不會落下學業。但，這只是個開始，訓練期間的強度非常大，經常要訓練到半夜，劉松始終咬牙堅持。在他的努力和堅持下，他終于如愿以償登上了2019年央視春晚舞臺。雙獅舞表演獲得圓滿成功，他在傳承非遺的路上邁出了堅實的一步。以優異的成績升入初中后，他也沒有因為學業負擔更重了而放棄傳承非遺的夢想。相反，為了讓更多的人了解非遺、傳承非遺，他一有機會就向同學老師宣傳華蓋雙獅舞。學校舉辦各種文體活動，他都會積極報名，踴躍參加，聯合隊友精心表演一段雙獅舞，藉此機會，弘揚優秀的傳統文化。2018年6月，他還代表泰和參加了全省非遺展演，獲優秀獎。

踏實求知，勤思好問。

對待學習，他勤動腦，課堂上積極發言;他善思考，對問題都能有自己的獨特見解。遇到難題從不退縮，也不輕易放棄，主動向家長或老師尋求幫助，直到學懂弄通為止。正是由于這種勤奮刻苦，孜孜不倦的精神，他不但打下了扎實的基礎，還培養了良好的學習能力和自主能力。“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江河”。他堅持每日閱讀各類書籍，科普、歷史、文學、名人傳記都是他的愛好。正是由于養成了良好的閱讀習慣，促進了他寫作水平的提高。他的作文選材新穎獨特，經常被當作范文讀給同學聽。

自主獨立，心懷感恩。

他在學好功課的同時，在生活上也堅持做到“自己的事情自己做”，做到自主獨立，減輕父母的負擔，提高自己適應環境和獨立生活的能力。父母工作忙碌，為了不讓父母照顧自己而影響工作，從小學二年級起，他就堅持自己洗衣服、洗襪子。現在的他，更勤快了，每逢周六、周日回到家里，主動給爸媽盛飯，端菜、收碗、擦桌、洗碗、拖地等等這些活搶著干。有次媽媽加班到很晚才回家，貼心的他不僅自己做了晚飯，還給媽媽留了小紙條。他是一個非常孝順的好孩子，每當父母生日，父親節，母親節，他總能第一時間送上祝福;每逢節假日，他都會主動給鄉下的爺爺奶奶打電話或發短信問候，匯報自己近期學習情況，不讓爺爺奶奶操心。

他愛班級，愛勞動，是班上的勞動委員，他帶頭參加學校的各項活動，主動為老師分擔，有較強的集體榮譽感。樂于幫助他人，在平時的學習生活中，勤勤懇懇為班級、為同學們服務，是同學的知心好友。

這就是劉松，一個堅強又柔軟的少年。未來之路還很漫長。積極向上的他會繼續懷揣夢想，用自信的人生態度，頑強拼搏的毅力，逐夢前行。

我身邊的榜樣人物事跡材料（模板19篇）篇十八

張桂梅，女，滿族，1957年6月出生，中共黨員，云南省麗江華坪女子高級中學黨支部書記、校長，華坪縣兒童福利院院長。曾榮獲“時代楷模”“全國優秀共產黨員”“全國先進工作者”“全國師德標兵”“全國最美鄉村教師”“全國脫貧攻堅楷模”“感動中國2020年度人物”等榮譽稱號。

張桂梅同志堅守教育報國初心，牢記立德樹人使命，扎根貧困地區40多年，立志用教育扶貧斬斷貧困代際傳遞，傾力建成全國第一所全免費女子高中，讓1600余名貧困山區女學生圓夢大學，托舉起當地群眾決戰決勝脫貧攻堅的信心希望。

張桂梅同志堅守初心、對黨忠誠，響應黨的號召，毅然到云南支援邊疆建設，跨越千里、輾轉多地，無怨無悔。她創辦免費女子高中，幫助數千名山區女孩改變命運，為國家輸送了一批又一批莘莘學子。她堅決貫徹黨的教育方針，將堅定的理想信念融入辦學體系，用紅色教育為師生鑄魂塑形。2000年，她在領取勞模獎金后，把全部獎金5000元一次性交了黨費。她把對黨的忠誠和對人民的熱愛滲透在血脈里，在她身上充分體現著一名共產黨員初心如磐的精神品質和至誠至深的家國情懷。

張桂梅同志愛崗敬業、愛生如子，為了不讓一名女孩因貧困失學，堅持家訪11年，遍訪貧困家庭1300多戶，行程十余萬公里。她長期拖著病體工作，超量的付出透支了原本羸弱的身體，換來女子高中學生學習的好成績。她不遺余力踐行著“只要我還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言，用實際行動鋪就貧困學子用知識改變命運的圓夢之路。多年來她一直住在學生宿舍，和孩子們吃住在一起，陪伴學生學習生活。她在教書育人崗位上為貧困地區教育事業作出了重要貢獻，在她身上充分體現了人民教師潛心育人的敬業精神和立德樹人的使命擔當。

張桂梅同志執著奮斗、無私奉獻，心懷大我，對自己近乎苛刻的節儉，卻把工資、獎金和社會各界捐款100多萬元全部投入到貧困山區教育中。長期義務兼任華坪福利院院長，多方奔走籌集善款，20年來含辛茹苦養育136名孤兒，被孩子們親切稱呼為“媽媽”。她把全部身心獻給了祖國西南貧困山區的教育和福利事業，在她身上充分體現了人民教師以德施教的仁愛之心和至善至美的師者大愛。

我身邊的榜樣人物事跡材料（模板19篇）篇十九

“‘紅區’內外，兩個世界，一個靜得可怕，一個動魄驚心。”紅區，是業內對傳染病污染區的代稱，而抗疫醫院的重癥、危重癥病房，同病毒短兵相接，堪稱“紅區”中的“紅區”。

對于同濟醫院中法新城院區重癥病房的護士長張宏而言，穿梭于傳染病房為危重癥確診病人面對面采集咽拭子，幫患者翻身叩背，做口腔護理，照顧他們的一日三餐，進行這些最容易發生職業暴露的高危操作，是疫情嚴重期間她每天的日常工作。

主動請纓“黨員就應該先上，這是我的職責所在”

2020年1月底2月初，在抗擊疫情的關鍵時期，病人激增、床位極缺。

作為第一批醫療隊參與金銀潭醫院管理icu病房的華中科技大學同濟醫學院附屬同濟醫院，在主院區發熱門診及病房高位運轉的情況下，將啟用不久的中法新城院區和光谷院區整體改造用于危重癥救治，并向全體職工發出“同舟共濟，一心赴救”的公開信。

華中科技大學同濟醫學院附屬同濟醫院婦科腫瘤科護士長張宏第一時間響應，主動請纓成為同濟醫院中法新城院區首批隔離病房的護士長，“我覺得黨員就應該先上，這是我的職責所在。”

接到任務后，張宏立即帶領護士們進入隔離病房，不眠不休參與院區危重癥病房改造，在48小時內按要求完成籌備工作，熟悉護理標準和流程，落實新冠肺炎患者應收盡收。

做好引導“穿上防護服，我們就是白衣戰士”

病房開放當晚就收了33個病人，病房外站滿了準備入院的病人，一邊是極度恐慌著急入院的病人，一邊是第一天穿上防護服上崗的護士們，“她們很多是80后、90后的孩子們，從普通病房工作狀態轉為傳染病房的工作狀態，大家很害怕，都不說話，空氣里彌散著緊張的氣氛。”

張宏心理壓力也非常大，擔心大家稍有不慎會有暴露的風險，擔心有人不聽從安排導致病房混亂，擔心大家會不會工作不下去。

責任在肩，她積極調整狀態，一邊合理安排接收病人并安撫他們的情緒，一邊鼓勵醫護人員不要緊張，按學習的流程一步一步做，“新冠病人就在我們的面前，我知道大家心里害怕。但是我們是醫務人員，穿上防護服，就是白衣戰士，這是我們的職責所在，如果連我們都無法承受不去護理病人，那還有誰能來守護我們的病人呢?”她身先士卒為重癥患者擦洗、護理大小便、采集咽拭子、給壓瘡患者清創換藥，帶領護士們在最短時間內適應重癥病房的工作。

與此同時，為保證護理工作安全、最大化降低感染風險，張宏和在武漢的醫護人員在護理過程中邊救治、邊總結。他們一次次優化護理流程和護理標準，多次更新護理指導版本。這一本本操作規范，如一道道堅固的屏障，保障了醫護人員不被感染，也為后續抗擊新冠病毒積累了寶貴經驗。

關愛患者“大家在一起，不是病人和醫護人員的關系，我們是戰友的情誼。”

“她每次到我們跟前的時候，就是一臉的笑容，好像就是一縷春風就過來了，就是一縷陽光就過來了。”被護理的患者這樣形容張宏。

對新冠肺炎患者的護理，不同于平時在普通病房的護理工作。進入病房的病人沒有家屬陪護，重癥患者也都缺乏生活自理能力。因此，除了救治工作，患者的吃飯、洗嗽、大小便都需要醫護人員協助完成。而在防護服和口罩下的醫護人員，需要不吃不喝、提高音量來與患者交流。這些，并沒有讓她們退縮，而是更加小心謹慎、一絲不茍。

“患者的一個眼神、一個表情，甚至是一個細微的動作都傳遞著對生命的渴望，而唯有用心守護，才能讓他們重獲新生。”

張宏所在的病房曾收治的一位感染新冠肺炎的老人，神志有些不清，情緒不穩定，上半身布滿嘔吐物，并且伴有嚴重的皮膚壓瘡。張宏看到后，走到他病床邊，細心地為他進行溫水擦浴，更換干凈的衣服，不定時幫他接大小便，一到兩小時翻身、擦洗一次，為他處理皮膚壓瘡，護理各種管道各種儀器……深夜還會打電話到病房提醒同事關注他的護理重點。

經過精心護理，他骶尾部和足跟的創面慢慢愈合結痂，意識也慢慢恢復了。一天在給他整理床鋪的時候，他突然握住張宏的手，含糊不清地說了句“謝謝”，聲音很輕卻很有力量。那一瞬間，她感動了，一種被需要的感動。“大家在一起，不是病人和醫護人員的關系，我們是戰友的情誼。”

來一線工作的第十天，剛錯過兒子16歲生日的張宏，突然接到家里電話說兒子突發高燒、腹瀉，癥狀極似新冠肺炎。突如其來的消息讓身為母親的她焦慮不已、徹夜難眠。但使命在身，擦干眼淚，她依舊奮戰在一線。

面對意外而至的榮譽，習慣了平淡生活的她也曾充滿憂慮，“在醫院、坐電梯，總怕碰見熟人，擔心被人認出來，擔心人家質疑，擔心自己以后做得不夠好，對不起這么這份榮譽……”

“世上沒有從天而降的英雄，只要祖國需要，我愿做挺身而出的凡人。”張宏這樣說道。

在這場抗擊疫情的大考中，有太多像張宏一樣的“凡人”，他們是父母、是兒女，有恐懼、有擔憂，但只要祖國需要，就挺身而出，穿上了防護服，就成為了白衣戰士，從此“不怕苦，不畏難，不懼犧牲，用臂膀扛起如山的責任。”

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