通過(guò)班主任工作計(jì)劃的實(shí)施，可以促進(jìn)班級(jí)的凝聚力和學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展。根據(jù)這份班主任工作計(jì)劃，班主任將有針對(duì)性地開(kāi)展學(xué)生輔導(dǎo)和心理疏導(dǎo)工作。

班主任工作計(jì)劃工作安排小學(xué)（優(yōu)秀19篇）篇一

平日的教育教學(xué)中，班主任由于工作的特殊性，具體工作做得最多。如果一個(gè)班主任要想使自己的工作更加凸顯，就要忌說(shuō)以下三句話：“這不是我的錯(cuò)”、“這事我干不了”、“這事不歸我管”。

一、“這不是我的錯(cuò)?！?/p>

許多時(shí)候，當(dāng)一些問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)，一些班主任往往會(huì)脫口而出這句話。

李老師是某校低年級(jí)的一位班主任。由于孩子小，每天的清潔區(qū)打掃大都是由班主任領(lǐng)著孩子完成，有時(shí)甚至是老師做了大頭，清潔工作一直得到學(xué)校的表?yè)P(yáng)。

一天早上，他有事請(qǐng)假，忽然接到校長(zhǎng)的電話，批評(píng)他清潔區(qū)清掃得不徹底，他脫口而出：“我不在學(xué)校，這不是我的錯(cuò)！”可后來(lái)想想，覺(jué)著這樣回答有些不妥，便主動(dòng)給校長(zhǎng)回話：“對(duì)不起，我走時(shí)忘了給科任吳老師說(shuō)一下，沒(méi)老師帶領(lǐng)，孩子肯定是打掃不徹底的，是我的工作做得不夠細(xì)！”說(shuō)完后才覺(jué)著釋然。那以后，李老師和人溝通時(shí)就很在意自己的言語(yǔ)表述，輕易不再說(shuō)“這不是我的錯(cuò)”之類的話。

班主任不是神，工作中有這樣那樣的不足很正常，有了問(wèn)題，用心解決才是實(shí)質(zhì)，無(wú)謂推脫絕不會(huì)為人待見(jiàn)。

二、“這事我干不了?！?/p>

有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)布置一些任務(wù)時(shí)，一般總會(huì)斟酌再三，揣摩哪些人能干哪些人不能干，而后才分配的，絕不是一時(shí)興致使然。大部分班主任接受任務(wù)后做得很好，領(lǐng)導(dǎo)也很滿意，但也不排除有些班主任很執(zhí)拗――“這事我干不了！”如果一個(gè)班主任這句話說(shuō)上那么幾次，結(jié)果只會(huì)讓自己處于被動(dòng)。

吳老師本是位很受學(xué)校器重的班主任。一天下午，他突然接到校長(zhǎng)的一個(gè)“指令”，要他做些準(zhǔn)備，縣電視臺(tái)明天將要到他班錄一期“食品安全進(jìn)課堂”的教學(xué)片――主講老師是他，內(nèi)容自己確定。吳老師不知出于什么考慮，竟一口回絕了學(xué)校的“好意”：“這事我干不了！”最終，學(xué)校只好“另請(qǐng)高明”。此后，不知不覺(jué)間，吳老師漸成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)眼里的邊緣人。據(jù)說(shuō)，他后來(lái)每每回憶起當(dāng)初的那番言語(yǔ)時(shí)都頗有悔意。

班主任也是個(gè)普通的人，有時(shí)候從學(xué)校領(lǐng)受的那些任務(wù)，自我感覺(jué)完成起來(lái)有些困難，是很正常的?？梢痪浜?jiǎn)單的'“這事我干不了”，會(huì)讓人覺(jué)著你是真的沒(méi)能力。倘若你真的遇到了讓你做起來(lái)有些困難的工作，不妨窮盡智慧盡可能尋找到一個(gè)可行的辦法；實(shí)在不行，和領(lǐng)導(dǎo)誠(chéng)心交流一下你的困難，以尋求適當(dāng)?shù)膸椭?/p>

三、“這事不歸我管?！?/p>

學(xué)校工作很瑣碎，有些工作是臨時(shí)的，需要班主任相互配合一下才好完成。這時(shí)，大部分班主任都能理解，可有個(gè)別班主任很“較真”，覺(jué)著那不是自己分內(nèi)的事，“這事不歸我管！”該誰(shuí)干誰(shuí)干去，悠悠然置身事外。結(jié)果呢，領(lǐng)導(dǎo)顯然會(huì)對(duì)這樣的老師有別樣的看法，長(zhǎng)而久之，對(duì)自己的發(fā)展肯定弊多利少！

孫老師是個(gè)“新班”，治班很有積極性，校長(zhǎng)對(duì)他也刮目相看。有一天，校長(zhǎng)讓他帶領(lǐng)學(xué)生將廁所徹底地打掃一下，以迎接新年的到來(lái)。可他思來(lái)想去，覺(jué)著這又臟又累的活兒攤著自己，該不是校長(zhǎng)“欺”自己是個(gè)“新班”吧，其他幾個(gè)“老班”為什么不用呢？自己絕不能作這個(gè)“軟柿子”！于是，他決絕地回應(yīng)了校長(zhǎng)――“這事不歸我管！”最終，校長(zhǎng)只好尷尬地安排他人。

有句俗語(yǔ)說(shuō)得好――努力造就實(shí)力，態(tài)度決定一切。可敬的班主任，讓我們謹(jǐn)記蘇霍姆林斯基的教誨吧――“懶惰和空談是教師成長(zhǎng)的最可怕敵人。

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班主任工作計(jì)劃工作安排小學(xué)（優(yōu)秀19篇）篇二

結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際，制訂切實(shí)可行的《班務(wù)工作計(jì)劃》，認(rèn)真填寫《班主任手冊(cè)》有關(guān)內(nèi)容。

2．做好學(xué)生報(bào)到交費(fèi)工作。

3．領(lǐng)取《班主任工作手冊(cè)》《班級(jí)日志》和班級(jí)日常用品。

5．9月3日啟動(dòng)一日常規(guī)檢查評(píng)比工作。

6．晨會(huì)內(nèi)容：安全教育、拒絕零食教育（內(nèi)容見(jiàn)《學(xué)生手冊(cè)》）。

8.認(rèn)真組織上好第一次主題班會(huì)。

班隊(duì)會(huì)主題：新學(xué)期，新氣象。

主題班會(huì)方案于9月1日前交團(tuán)隊(duì)部。團(tuán)隊(duì)部組織人員對(duì)各班班會(huì)進(jìn)行檢查。

9.各班出第一期黑板報(bào)：邁入新學(xué)期，迎接教師節(jié)。

9月4日?qǐng)F(tuán)隊(duì)部組織人員對(duì)各班黑板報(bào)檢查評(píng)比。

10．各班做好補(bǔ)辦胸卡、就餐卡。

11．各班統(tǒng)計(jì)學(xué)生自行車和電瓶車數(shù)量以及補(bǔ)辦車牌數(shù)量，8月31日下班前報(bào)政教處張國(guó)前主任處。

12.認(rèn)真組織班干填寫學(xué)校統(tǒng)一印制的《班級(jí)日志》。

班主任工作計(jì)劃工作安排小學(xué)（優(yōu)秀19篇）篇三

為了強(qiáng)化集體榮譽(yù)感，有時(shí)候需要將班集體置于年級(jí)或?qū)W校乃至社會(huì)的大集體中，開(kāi)展班際或校際的競(jìng)賽或聯(lián)誼活動(dòng)，這樣的教育效果會(huì)更好。

三．班主任工作的重點(diǎn)是培養(yǎng)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣，使全班同學(xué)在學(xué)習(xí)上肯鉆研、肯思考、敢創(chuàng)新，要做好科任教師間的溝通，起到教與學(xué)的橋梁作用。

班主任要經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，及時(shí)向教師轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見(jiàn)，聽(tīng)取教師對(duì)學(xué)生學(xué)風(fēng)的反映，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。一旦良好學(xué)風(fēng)形成，就會(huì)成為班集體中學(xué)習(xí)進(jìn)步的動(dòng)力，個(gè)別不愿學(xué)習(xí)的同學(xué)也會(huì)迫于班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣和輿論的壓力，而逐漸穩(wěn)下心來(lái)，跟著大家一起學(xué)習(xí)了。同時(shí)，良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣對(duì)激勵(lì)和培養(yǎng)學(xué)生良好的'性格和能力也有很重要的意義。能促使勤奮、謙虛、嚴(yán)謹(jǐn)、進(jìn)取、創(chuàng)新等積極性格形成，從而克服懶惰、消沉、驕傲、自卑、草率等消極性格。

良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣還必須和良好的學(xué)習(xí)態(tài)度相聯(lián)系。提倡勤奮刻苦、知難而進(jìn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。馬克思說(shuō)：“在科學(xué)上面是沒(méi)有平坦的大路可走的，只有在那崎嶇小路的攀登上，不畏勞苦的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)?！痹趯W(xué)習(xí)上，困難與挫折是常有的。在困難與挫折面前不能灰心、喪志。古語(yǔ)說(shuō)：“哀莫大于心死”。喪失信心是最可怕的。在困難面前要知難而進(jìn)。在班級(jí)里少數(shù)人勤奮，其他人貪玩是不行的。所以班主任要經(jīng)常鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)勤奮者和知難而進(jìn)者，使其形成風(fēng)氣。這樣就能使全體學(xué)生都能有不同程度的進(jìn)步。否則，少數(shù)勤奮者也會(huì)被弄得懶散起來(lái)。同時(shí)還要提倡虛心求教、勇于探索，虛心求教表現(xiàn)在不懂的要積極主動(dòng)地去詢問(wèn)任課教師，也表現(xiàn)在虛心向同學(xué)求教。班主任要鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)這樣虛心學(xué)習(xí)又不斷進(jìn)步的同學(xué)、使全班形成好問(wèn)，共同研究問(wèn)題的風(fēng)氣。

四．組織學(xué)生參加課外興趣活動(dòng)和開(kāi)展課外活動(dòng)。關(guān)心學(xué)生的生活和心理健康。

班主任要把組織學(xué)生課余活動(dòng)變成學(xué)生們自己的事情。一方面要讓學(xué)生人人積極主·動(dòng)地參加活動(dòng)，接受教育和鍛煉，另一方面要充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生的積極性和專長(zhǎng)，使全班學(xué)生在各類活動(dòng)中，人人有崗位，有職責(zé)，人人有受教育鍛煉的機(jī)會(huì)，特別是對(duì)平時(shí)比較后進(jìn)，不太關(guān)心集體的和有特殊才能的學(xué)生，都要給他們表現(xiàn)和鍛煉的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)他們的主人翁責(zé)任感。

在活動(dòng)中，班主任對(duì)學(xué)生不僅要給予指導(dǎo)，還要表彰好人好事，發(fā)動(dòng)學(xué)生談收獲、談體會(huì)，突出活動(dòng)的思想效果。

五．管理學(xué)生的日常事宜。

班主任工作的日常事務(wù)要求班主任能做細(xì)做全。包括：為每個(gè)學(xué)生建立個(gè)人成長(zhǎng)檔案；處理日常班務(wù)和偶發(fā)事件；掌握學(xué)生出勤情況，對(duì)缺勤較多或作業(yè)缺交的學(xué)生，應(yīng)及時(shí)做好工作；正確地了解學(xué)生，認(rèn)真做好學(xué)生品評(píng)工作；經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，努力保護(hù)學(xué)生身心，使學(xué)生健康成長(zhǎng)；認(rèn)真記好班主任工作手冊(cè)及其它各類表冊(cè)；聯(lián)系本班學(xué)生家長(zhǎng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)方面配合，共同做好學(xué)生教育工作；認(rèn)真做好學(xué)生雜費(fèi)、代管費(fèi)等收費(fèi)工作。

新班級(jí)的工作思路。

第一步、首先通過(guò)學(xué)生資料先了解學(xué)生歷往的情況。包括年齡特征、家庭情況、原在校時(shí)表現(xiàn)等。利用電腦為每個(gè)學(xué)生建檔，利用軍訓(xùn)期間對(duì)學(xué)生的能力進(jìn)行進(jìn)一步臨時(shí)班委的選建。

第二步、建班后開(kāi)始對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體意識(shí)的教育，培養(yǎng)學(xué)生的班級(jí)觀念，使班級(jí)成為一個(gè)大家庭，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。同時(shí)也要增強(qiáng)培養(yǎng)宿舍的團(tuán)體意識(shí)的培養(yǎng)，為今后宿舍衛(wèi)生等各項(xiàng)工作打好基礎(chǔ)。

第三步、臨時(shí)班委會(huì)初步形成，經(jīng)學(xué)生民主討論，建立”班級(jí)公約“，明確各班委的崗位監(jiān)督職責(zé)。

第四步：”班級(jí)公約“試行，班主任指導(dǎo)班委進(jìn)行工作，逐漸為學(xué)生自我管理打下基礎(chǔ)。

第五步：各項(xiàng)工作落實(shí)到位，班主任負(fù)責(zé)聽(tīng)取班委的工作報(bào)告并加以指導(dǎo)。做到”事事有人管,人人有事管”。

第六步：進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)管理自己的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上造成你爭(zhēng)我趕的局面。

第七步：與科任教師溝通，形成合力，重點(diǎn)抓上下游學(xué)生，做到上游學(xué)生有所學(xué)，、中下游學(xué)生有所進(jìn)。

第八步：借班級(jí)平穩(wěn)發(fā)展的契機(jī)，開(kāi)始開(kāi)展個(gè)別學(xué)生的工作。

回去差讀學(xué)生檔案初步了解學(xué)生擬定臨時(shí)班委和小組長(zhǎng)第三天公布正式任命征求學(xué)生意見(jiàn)。

發(fā)新書本要求學(xué)生立即寫上名字,以免和其他學(xué)生混淆.

學(xué)習(xí)中學(xué)生守則和日常行為規(guī)范和學(xué)校管理規(guī)則。

向?qū)W生和家長(zhǎng)介紹學(xué)校情況重點(diǎn)介紹什么怎么介紹。

安排座位以身高編排同時(shí)照顧近視的學(xué)生。

學(xué)法指導(dǎo)。

建立學(xué)生檔案。

每月召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

布置教室。

利用團(tuán)支部的時(shí)間進(jìn)行教育。

制定班訓(xùn)。

我以班級(jí)為榮班級(jí)以我為驕傲。

正直，善良，智慧，健康。

第一類：每天必做的事情。

1、值日生日記，班級(jí)日記。

2、每日一句。按學(xué)號(hào)寫:我的理解和希望同學(xué)們懂得什么。

3、中午的休息的安排。

4.自習(xí)課的管理，要養(yǎng)成學(xué)生自覺(jué)的上自習(xí)。

5．放學(xué)以前的工作小結(jié)，布置作業(yè)。

6.檢查學(xué)生的行為規(guī)范，由學(xué)生自己檢查。

7.值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日情況，提出問(wèn)題并建議改正措施。

第二類：每周必做的事情。

1、小組評(píng)比，每周評(píng)出一個(gè)先進(jìn)小組:學(xué)習(xí)\紀(jì)律\衛(wèi)生。

2、每周一次英語(yǔ)單詞聽(tīng)寫或語(yǔ)文生字詞聽(tīng)寫。

3、每周批改一次日記，學(xué)生每周寫三篇。

4.組織班會(huì)，由班干部找班會(huì)主題，利用班會(huì)來(lái)滲透素質(zhì)教育。

5、小故事大道理文章解析,學(xué)生各自領(lǐng)悟,說(shuō)說(shuō)自己的理解。布置命題日記。

6、周一唱班歌“相親相愛(ài)”。

8.爭(zhēng)取全校每周的流動(dòng)紅旗。

第三類：每月必做的事情。

1、統(tǒng)計(jì)月考的成績(jī)，獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)步的學(xué)生。如何考核。

2、統(tǒng)計(jì)一個(gè)月來(lái)作業(yè)全交名單,獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)步的學(xué)生.

4、給每個(gè)過(guò)生日的學(xué)生唱一首《生日歌》，送一份小禮物。在日歷上圈出學(xué)生的生日。

5、學(xué)生給班干部提建議，給班主任提意見(jiàn),寫出表現(xiàn)好和不好學(xué)生的名單及好與不好的表現(xiàn)。

6、樹(shù)立永爭(zhēng)第一的信心，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)。

2.營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

3.教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛(ài)。

4.利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。

5.關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹(shù)立信心。

6.上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上，永爭(zhēng)第一！

回去差讀學(xué)生檔案初步了解學(xué)生擬定臨時(shí)班委和小組長(zhǎng)第三天公布正式任命征求學(xué)生意見(jiàn)。

發(fā)新書本要求學(xué)生立即寫上名字,以免和其他學(xué)生混淆.

學(xué)習(xí)中學(xué)生守則和日常行為規(guī)范和學(xué)校管理規(guī)則。

向?qū)W生和家長(zhǎng)介紹學(xué)校情況重點(diǎn)介紹什么怎么介紹。

安排座位以身高編排同時(shí)照顧近視的學(xué)生。

學(xué)法指導(dǎo)。

建立學(xué)生檔案。

班主任工作計(jì)劃工作安排小學(xué)（優(yōu)秀19篇）篇四

本班新學(xué)期轉(zhuǎn)走一名男生和一名女生，又新轉(zhuǎn)來(lái)一名男生，現(xiàn)共有36人，其中男生19人，女生17人。班級(jí)學(xué)生在學(xué)習(xí)方面雖然基礎(chǔ)薄弱，但是能夠積極進(jìn)取，要求上進(jìn)，經(jīng)過(guò)二年級(jí)一年的努力，進(jìn)步很大，整體情況列年級(jí)中游。校內(nèi)校外的各項(xiàng)活動(dòng)都能夠積極參與，比較活躍。班級(jí)特殊學(xué)生較多，其中小遠(yuǎn)正在嚴(yán)密監(jiān)督改正中；小芝有心理障礙，一遇到問(wèn)題就哭個(gè)不停。部分家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求也不是很高，所以小部分學(xué)生的隨意性較大，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好，習(xí)慣養(yǎng)成較難，本學(xué)期爭(zhēng)取在老師的指導(dǎo)下，孩子們能在成長(zhǎng)中進(jìn)步迅速。

二、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以良好行為習(xí)慣為核心，以學(xué)校工作計(jì)劃為引領(lǐng)，以學(xué)生發(fā)展部計(jì)劃為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為重點(diǎn)，攜手家長(zhǎng)及社區(qū)力量，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。以班隊(duì)會(huì)和課堂教學(xué)為主要渠道，結(jié)合本班實(shí)際情況，以“傳承文明，雅行校園”為主題，通過(guò)一系列教育活動(dòng)，弘揚(yáng)民族文化，形成文明、和諧、健康向上的校園氛圍，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用，深入開(kāi)展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，體現(xiàn)時(shí)代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實(shí)際開(kāi)展創(chuàng)造性的活動(dòng)，突出我班特色。

1、貫徹落實(shí)“傳承文明雅行校園”主題教育，重視學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成，營(yíng)建良好的校園氛圍進(jìn)一步強(qiáng)化德育教育。分階段有重點(diǎn)地解決班級(jí)存在的一到兩個(gè)問(wèn)題，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范的'養(yǎng)成教育，讓每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。

2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，召開(kāi)主題班會(huì)，以每日一拼為宣傳陣地，開(kāi)展《三字經(jīng)》的誦讀、講解活動(dòng)，利用兩分鐘預(yù)備鈴誦讀《三字經(jīng)》。

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行讀書、積累、自理、助人習(xí)慣的培養(yǎng)；對(duì)班級(jí)小干部的管理能力進(jìn)行培養(yǎng)；加大班級(jí)良好風(fēng)氣的培養(yǎng)；繼續(xù)加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成教育合力。

4、繼續(xù)開(kāi)展?fàn)幮腔顒?dòng)，加強(qiáng)“加星”的廣度和力度，發(fā)揮“校園之星”的榜樣激勵(lì)作用。每月評(píng)選出班級(jí)“校園之星”，為學(xué)生樹(shù)立榜樣。

1.以“傳承文明、雅行校園”為主題，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的民族精神教育和行為規(guī)范教育。明確每月行規(guī)訓(xùn)練重點(diǎn)，繼續(xù)開(kāi)展“恒星班”、“行星班”評(píng)選活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生多做好事，爭(zhēng)取評(píng)上“雅行使者”。

2.“可愛(ài)童心見(jiàn)真情，傳遞風(fēng)鈴送祝福”――慶祝教師節(jié)活動(dòng)，班內(nèi)開(kāi)展“老師，您辛苦了”十分鐘隊(duì)會(huì)。

3.結(jié)合國(guó)慶節(jié)，開(kāi)展“祝福祖國(guó)祝福黨”紅歌大聯(lián)唱活動(dòng)。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日重陽(yáng)節(jié)，進(jìn)行尊老及感恩教育活動(dòng)。

4.召開(kāi)一次家長(zhǎng)學(xué)校：開(kāi)設(shè)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)講座或心理健康講座。

5.大力挖掘家長(zhǎng)資源，開(kāi)展“家長(zhǎng)大講壇”活動(dòng)，力求形式多樣，內(nèi)容豐富，拓展教育平臺(tái)，家校合力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

6．積極配合學(xué)校開(kāi)展三年級(jí)紅領(lǐng)巾廣播活動(dòng)，做好組織與訓(xùn)練的工作，使學(xué)生的活動(dòng)能力得以進(jìn)一步提高。

7.組織小干部對(duì)雛鷹爭(zhēng)章、十分鐘隊(duì)會(huì)等進(jìn)行記錄，使“小家務(wù)”工作落到實(shí)處。不定期召開(kāi)小干部會(huì)議，鍛煉干部能力。

8.推薦12名家長(zhǎng)，積極參加學(xué)校交通志愿者活動(dòng)。

1、各班制定班主任計(jì)劃（中隊(duì)計(jì)劃），布置好教室的環(huán)境。

2、結(jié)合“可愛(ài)童心見(jiàn)真情，傳遞風(fēng)鈴送祝?！本磶熁顒?dòng)，班內(nèi)開(kāi)展“老師，您辛苦了”十分鐘隊(duì)會(huì),。

3.、“祝福祖國(guó)祝福黨”全校紅歌大聯(lián)唱，年級(jí)組做好配合音樂(lè)老師訓(xùn)練的工作。

1、秋游活動(dòng)。

2.、“家長(zhǎng)大講壇”系列活動(dòng)（一）。

4、進(jìn)行“溫馨教室”布置檢查。

5.、配合大隊(duì)部召開(kāi)少代會(huì)，班內(nèi)舉行小干部改選工作。

1、“家長(zhǎng)大講壇”系列活動(dòng)（二）。

3.、進(jìn)行“溫馨教室”布置檢查。

4、組織各班若干位家長(zhǎng)，參與學(xué)校交通志愿者活動(dòng)。

1、“雅行伴成長(zhǎng)，星星大聯(lián)歡”活動(dòng)，各班開(kāi)展主題班會(huì)和小型星星游園會(huì)，做好方案的設(shè)計(jì)。

3.、積極參與“兩跳一踢”體育活動(dòng)，做好組織與訓(xùn)練工作。

4、進(jìn)行“溫馨教室”布置檢查。

1、資料匯總，考核。

2、制定寒假計(jì)劃。

班主任工作計(jì)劃工作安排小學(xué)（優(yōu)秀19篇）篇五

班主任工作計(jì)劃工作安排小學(xué)（優(yōu)秀19篇）篇六

1、繼續(xù)做好教研室、儀器站年度優(yōu)秀作品撰寫和優(yōu)秀個(gè)人申報(bào)工作；壩陵中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)到?？赐Ы探處?；參加“辦學(xué)理念與學(xué)校發(fā)展”高峰論壇暨湖北省初中校長(zhǎng)分會(huì)第九屆年會(huì)；湖北省教育工會(huì)、中小學(xué)教師繼教中心和省教育學(xué)會(huì)教師分會(huì)聯(lián)合評(píng)選“讓夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)同步”征文活動(dòng)，我校周開(kāi)林、張明俊分獲二、三等獎(jiǎng)；開(kāi)展全民閱讀宣傳；參加市化學(xué)、生物教研組長(zhǎng)會(huì)議。

2、繼續(xù)做好“平安校園”創(chuàng)建迎檢準(zhǔn)備；落實(shí)市綜治辦《關(guān)于在全市開(kāi)展巡邏防控督查工作的通知》精神，中心學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)檢查學(xué)校安全工作。

3、教工宿舍進(jìn)戶線改造完成；落實(shí)各項(xiàng)安全隱患的整改工作；按程序處理部分舊鐵床；上報(bào)食堂迎檢材料。

4、組織報(bào)名參加教育工會(huì)元旦長(zhǎng)跑活動(dòng)；中心學(xué)校召開(kāi)效能建設(shè)工作會(huì)議，落實(shí)有關(guān)效能建設(shè)的規(guī)定；進(jìn)一步做好黨風(fēng)廉政建設(shè)迎檢準(zhǔn)備工作；圓滿完成本年教育宣傳基本任務(wù)，實(shí)現(xiàn)上宜昌教育信息網(wǎng)10篇、當(dāng)陽(yáng)教育信息網(wǎng)40篇的目標(biāo)。

（一）教育教學(xué)。

按要求評(píng)選上送教研室、儀器站年度優(yōu)秀作品和優(yōu)秀個(gè)人；督促完成教學(xué)任務(wù)，轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)備考工作；妥善制定方案，發(fā)放教育質(zhì)量獎(jiǎng)；按要求出現(xiàn)宜昌市初中地理高效課堂教學(xué)展示暨相關(guān)課題研討會(huì)相關(guān)活動(dòng)；通知家長(zhǎng)，下周31日（星期二）下午第三節(jié)課到校接學(xué)生，元月2日上午8點(diǎn)前送學(xué)生返校，4日下午第三節(jié)課后接學(xué)生回家。

（二）德育安全。

繼續(xù)全力準(zhǔn)備平安校園迎檢準(zhǔn)備；繼續(xù)加強(qiáng)后期師生安全教育和安全監(jiān)管，確保兩節(jié)前后校園平安、師生平安；繼續(xù)落實(shí)好近段宜昌市、當(dāng)陽(yáng)市教育部門關(guān)于加強(qiáng)安全工作的各項(xiàng)文件精神。

（三）總務(wù)后勤。

抓緊時(shí)間搞好各項(xiàng)應(yīng)收賬目的清收結(jié)賬工作，包括班子成員手中有帳迅速與報(bào)賬員結(jié)清，有開(kāi)支做好決算進(jìn)賬；搞好債務(wù)鎖定，為財(cái)務(wù)清理做準(zhǔn)備；搞好期末階段后勤服務(wù)和后勤保障工作；繼續(xù)做好消除安全隱患的各項(xiàng)工作；督促食堂改造進(jìn)入招標(biāo)程序；辦公樓前感應(yīng)燈、男女寢室監(jiān)控電源、損壞的投影燈泡等修復(fù)；更換復(fù)印機(jī)，安裝周轉(zhuǎn)房樓梯感應(yīng)燈。

（四）黨政工團(tuán)。

繼續(xù)做好黨風(fēng)廉政建設(shè)迎檢準(zhǔn)備工作；做好本年度校長(zhǎng)績(jī)效考核迎檢準(zhǔn)備工作；籌備好教工迎新年活動(dòng)；進(jìn)一步密切上下溝通和干群關(guān)系，加強(qiáng)溝通交流；學(xué)生迎新年30日晚上分班進(jìn)行，教職工按要求到班級(jí)參加活動(dòng)；落實(shí)部分福利；做好本學(xué)期教師績(jī)效考核準(zhǔn)備工作和第四季度效能獎(jiǎng)發(fā)放工作；切實(shí)加強(qiáng)效能建設(shè)，強(qiáng)調(diào)上周中心學(xué)校會(huì)議精神，會(huì)議強(qiáng)調(diào)，從會(huì)議后，中午晚上均不得飲酒、飲酒不駕車、打牌不帶彩、要遵守考勤紀(jì)律、不搞有償家教、推銷教輔資料、亂收費(fèi)等三亂行為、上班不做與工作無(wú)關(guān)的事情，同時(shí)學(xué)校不得違規(guī)亂支亂補(bǔ)，違規(guī)發(fā)放錢物，工作期間嚴(yán)禁溜號(hào)到茶館打牌。

三、參加省初中校長(zhǎng)協(xié)會(huì)第九次年會(huì)學(xué)習(xí)感想。

本次參加省初中校長(zhǎng)協(xié)會(huì)第九次年會(huì)，承辦單位是武漢市二橋中學(xué)，校長(zhǎng)張金豹用短短6時(shí)間，把一所曾經(jīng)被家長(zhǎng)和社會(huì)比喻為“流氓”學(xué)校的武漢市二流學(xué)校，改變成武漢市、湖北省乃至全國(guó)小有名氣的名校，聽(tīng)他的報(bào)告，看這所校園面積不到我校三分之一的學(xué)校文化，我感受到，學(xué)校的成功，一是張金豹校長(zhǎng)秉承“陽(yáng)光教育”辦學(xué)理念，強(qiáng)力推進(jìn)課程改革那種堅(jiān)忍不拔的意志和他高尚的人格魅力；二是在地方黨政、教育部門大力支持下，以及張金豹校長(zhǎng)不懈努力下，不斷改善的辦學(xué)條件；三是團(tuán)結(jié)一心、肝膽相照、榮辱與共、志同道合的黨政班子成員，他們心往一處想，勁往一處使，同心同德而不離心離德；四是一批踐行校興我榮、校衰我恥的教師群體，他們?cè)趶埥鸨ｉL(zhǎng)的感召下，積極投身到課程改革和學(xué)校發(fā)展中。這四點(diǎn)缺一不可，但核心的是人的因素。他有這樣幾句話，我送給大家“當(dāng)一個(gè)人能夠?qū)ψ约贺?fù)責(zé)時(shí)，他就具備了獨(dú)立的人格和行為能力，當(dāng)一個(gè)人能夠?qū)λ素?fù)責(zé)時(shí)，他就具備了價(jià)值。因?yàn)樨?fù)責(zé)，你將更加成熟?！薄吧钍且环N選擇，你選擇了什么就得到什么，幸福是一種心態(tài)，你締造陽(yáng)光，幸福就會(huì)光顧你”?！凹偃缛耸篱g真存在天堂，天堂中的人，一定是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的人；假如人世間真存在地獄，地獄中的人，一定是整天算計(jì)別人的`人”。

山西晉中太谷縣，是近年來(lái)崛起的課改先進(jìn)地區(qū)，太谷的課改成果不是一所學(xué)校的異軍突起，而是整個(gè)太谷各級(jí)各類學(xué)校的共同發(fā)力、共同崛起，太谷教育成了山西大地的一朵奇葩，一個(gè)經(jīng)濟(jì)處在末流的農(nóng)業(yè)小縣，卻吸引全省各地的家長(zhǎng)，把孩子送到太谷讀書，教育成了這個(gè)縣拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)的一大品牌，該縣要求，凡到太谷借讀的外地學(xué)生，家庭必須在太谷有房產(chǎn)，當(dāng)各地四線小城房產(chǎn)滯銷時(shí)，太谷卻是產(chǎn)銷兩旺，該縣教研室主任張四寶全面介紹了他們整體推動(dòng)基礎(chǔ)教育課程改革的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，大家在百度中搜索張四寶，看看他的ppt，會(huì)有許多新奇的發(fā)現(xiàn)。在太谷，他們從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始培養(yǎng)學(xué)生自主探究合作學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生管理自我、管理學(xué)習(xí)、表達(dá)觀點(diǎn)、工整書寫等綜合能力，從初中開(kāi)始培養(yǎng)各種規(guī)范，包括禮儀規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范、答題規(guī)范、合作學(xué)習(xí)規(guī)范等，進(jìn)入高中直奔高考這個(gè)主題，太谷的學(xué)生不僅高考升學(xué)率高，升重點(diǎn)大學(xué)的比例高，而且太谷的學(xué)生90%在大學(xué)擔(dān)任學(xué)生干部，能力強(qiáng)。他有句“名言”：“孩子都是母親培養(yǎng)出來(lái)的，智慧的母親指導(dǎo)孩子的一切，愚蠢的母親包辦孩子的一切，邋遢的母親往往培養(yǎng)勤勞智慧的孩子”。

班主任工作計(jì)劃工作安排小學(xué)（優(yōu)秀19篇）篇七

一、基本情況：

五年四班現(xiàn)有學(xué)生44名，該班級(jí)學(xué)生經(jīng)過(guò)幾年的共同學(xué)習(xí)生活，已經(jīng)形成了遵守紀(jì)律、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、關(guān)心集體、尊敬師長(zhǎng)的良好道德品德；一大部分女同學(xué)已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)比較刻苦，成績(jī)比較穩(wěn)定。

經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習(xí)和鍛煉，有一半的學(xué)生對(duì)五年級(jí)的學(xué)習(xí)有了較好的適應(yīng)性，能夠融入到自覺(jué)的學(xué)習(xí)當(dāng)中。但還有一大半的學(xué)生在心理上依賴性較強(qiáng)，膽量不夠，學(xué)習(xí)不愛(ài)動(dòng)腦筋，怕困難，需要老師的及時(shí)引導(dǎo)，為了把班級(jí)帶得更好，特作出本學(xué)期工作計(jì)劃，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標(biāo)。

二、具體做法：

（一）、堅(jiān)持不懈抓常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。

學(xué)生一周有五天在學(xué)校，一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明，影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。狠抓常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)生良好生活習(xí)慣養(yǎng)成。主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)期將從學(xué)生的儀容儀表、日常行為規(guī)范、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成等方面入手，加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，同時(shí)全方位地檢查與督促，反復(fù)矯正。

要求學(xué)生力爭(zhēng)做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加衛(wèi)生輪值工作，為班爭(zhēng)光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持良好的個(gè)人衛(wèi)生和服飾整潔。開(kāi)學(xué)初，及時(shí)召開(kāi)班會(huì)，明確本學(xué)期的目標(biāo)，要求學(xué)生樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任感，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進(jìn)性。

可根據(jù)班中的實(shí)際情況，明確各個(gè)崗位的負(fù)責(zé)人。如：紅領(lǐng)巾佩戴檢查員、安全員、班級(jí)衛(wèi)生檢查員、課間活動(dòng)監(jiān)督員、紀(jì)律檢查員等。同時(shí)，堅(jiān)持一到校，先進(jìn)班，深入學(xué)生，觀察他們的學(xué)習(xí)活動(dòng)，與他們交談，了解班級(jí)情況及學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，促使他們向好的`方面發(fā)展。突出進(jìn)行做人習(xí)慣養(yǎng)成教育。主要培養(yǎng)學(xué)生的文明行為，文明習(xí)慣、文明語(yǔ)言、文明衣著以及良好的個(gè)性心理品質(zhì)等。

（二）、重視班隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)主人翁精神。

針對(duì)本班一些學(xué)生存在的學(xué)習(xí)不自覺(jué)、膽量不夠等問(wèn)題，組織召開(kāi)“學(xué)會(huì)感恩”“學(xué)習(xí)是自己的事”“我是班級(jí)一員”等主題隊(duì)會(huì)，以不同形式從不同方面啟發(fā)教育學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)感恩、尊重他人，養(yǎng)成文明行為，培養(yǎng)學(xué)生高度的主人翁精神。

（三）、加大力度進(jìn)行班干部的培訓(xùn)和指導(dǎo)。

班干部是學(xué)生中的精英和骨干，要想帶出一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)需要一批能力強(qiáng)、素質(zhì)高、有魄力、善管理的學(xué)生干部管理隊(duì)伍。讓學(xué)生參與班級(jí)管理，充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性。定時(shí)召開(kāi)干部會(huì)議，鼓勵(lì)、培養(yǎng)他們的管理意識(shí)和能力，爭(zhēng)取使每個(gè)班干部都能勝任自己工作。

經(jīng)過(guò)上學(xué)期的培養(yǎng)和指導(dǎo)，本學(xué)期初在競(jìng)選班委會(huì)成員中，原有的班干部有很多還是能勝任工作的，同時(shí)發(fā)掘一批新的班干部，以舊帶新，使班里更多的學(xué)生了解學(xué)校的各項(xiàng)工作，培養(yǎng)更多的學(xué)生勝任班級(jí)管理，使大家都能參與到班級(jí)管理中來(lái)。

為了使班干部更加能干，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性，每?jī)芍苷匍_(kāi)一次班干部會(huì)議，聽(tīng)取他們對(duì)班上的看法和建議，幫助他們排除工作中的困難，發(fā)揚(yáng)工作中的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)不足之處進(jìn)行指導(dǎo)改進(jìn)，帶好和管理好班集體，讓他們真正成為老師的得力助手。

（四）、推選學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)，形成競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)小組。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的了解，發(fā)現(xiàn)我班的男同學(xué)大部分較頑皮，依賴性較強(qiáng)，大部分男學(xué)生成績(jī)不理想，怎樣改變這種局面呢？決定開(kāi)展“四人小組”為單位的競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)小組，提高學(xué)生的積極性。培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成“你追我趕”的比學(xué)、敢學(xué)、好學(xué)的好風(fēng)氣。調(diào)動(dòng)學(xué)生們互不服氣的意識(shí)，使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習(xí)，中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生,較差生圍繞中等生，形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差”的學(xué)習(xí)氛圍。

（五）、重視思想教育。

現(xiàn)在的社會(huì)，對(duì)學(xué)生影響的東西太多也太復(fù)雜，一到了五年級(jí)，學(xué)生的思想也開(kāi)始復(fù)雜多變。所以要從提高認(rèn)識(shí)入手，擺事實(shí)、講道理，循循善誘、以理服人。特別是對(duì)學(xué)生的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，要注意引導(dǎo)疏通、正面說(shuō)明。要善于抓住教育的有力時(shí)機(jī)教育，加強(qiáng)思想工作的教育，進(jìn)一步提高班級(jí)的向心力和凝聚力。利用好班會(huì)、晨會(huì)、慶賀“六一”等活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立比較民主的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

（六）、加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

不使一名學(xué)生掉隊(duì)，力爭(zhēng)全班同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面齊頭并進(jìn)，通過(guò)各項(xiàng)多層次的評(píng)優(yōu)樹(shù)先活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們特別是后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，激發(fā)他們積極向上的學(xué)習(xí)的興趣，樹(shù)立他們學(xué)習(xí)的信心，通過(guò)學(xué)習(xí)的進(jìn)步，帶動(dòng)班級(jí)的整體工作。特別是要注意自己的方式方法，不能太過(guò)暴躁急躁，以免傷害后進(jìn)生的自尊心和自信心。應(yīng)主動(dòng)走進(jìn)學(xué)生心里，定期與他們談心交流，了解后進(jìn)生的思想實(shí)際，及時(shí)幫助他們。

（七）、積極配合學(xué)校各項(xiàng)工作。

結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，在日常的學(xué)習(xí)生活中，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。重視文體工作，教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。嚴(yán)抓安全工作。安全工作是學(xué)校工作的重中之重，班主任應(yīng)利用黑板報(bào)、隊(duì)會(huì)等及時(shí)開(kāi)展組織多種安全知識(shí)活動(dòng)，提高學(xué)生的安全意識(shí)，放學(xué)歸程隊(duì)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作，本學(xué)期還是繼續(xù)做好歸程隊(duì)的安全教育。

（八）、積極配合任課老師進(jìn)行有序的教學(xué)工作。

配合任課老師，提高學(xué)生在各方面的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，提高整體水平，建立學(xué)風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng)。經(jīng)常向任課教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以自己的能力配合任課教師給學(xué)生更多的輔導(dǎo)。

（九）、加強(qiáng)家校聯(lián)系。

孩子的教育要學(xué)校和家庭雙管齊下，才能收到好的教育效果。因此，做好家訪工作是很重要的。本學(xué)期我將通過(guò)電話交談，接見(jiàn)家長(zhǎng)、書信或有機(jī)會(huì)到學(xué)生家里家訪等多種方式，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次，了解學(xué)生在校，在家的表現(xiàn)，和家長(zhǎng)互相配合教育好學(xué)生。

又是一個(gè)新的開(kāi)始，我相信憑借自己的踏實(shí)的工作作風(fēng)和對(duì)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)，自己在新學(xué)期的工作中一定能夠順利完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，使學(xué)生們?cè)谛聦W(xué)期中也能有更多的收獲和更大的進(jìn)步。

轉(zhuǎn)眼間，新的一學(xué)期又來(lái)臨了。多年來(lái)，深知班主任在學(xué)校中的地位是多么重要。班主任不僅是一個(gè)班學(xué)生品德、學(xué)習(xí)、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導(dǎo)者，也是班級(jí)教育活動(dòng)的主要實(shí)施者和個(gè)方面教育力量的協(xié)調(diào)者。因而在體會(huì)著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作，望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。

班主任工作計(jì)劃工作安排小學(xué)（優(yōu)秀19篇）篇八

無(wú)規(guī)矩不成方圓，為了更好地提高班級(jí)工作，制定嚴(yán)格的規(guī)章制度，我采取小組管理制度，每小組長(zhǎng)管理十一個(gè)學(xué)生，組長(zhǎng)每天匯報(bào)給班主任當(dāng)天的情況，以便班主任及時(shí)做好班級(jí)管理工作。

七、班級(jí)活動(dòng)安排：

1、建立健全班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度，組建班級(jí)各類組織，明確班干部職責(zé)，分工，值日責(zé)任到人，衛(wèi)生責(zé)任到人，每周總結(jié)評(píng)比。

2、“三比”活動(dòng)，比紀(jì)律、比衛(wèi)生、比學(xué)習(xí)，每周比一比組的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)，哪組的最好，作出總結(jié)，指出不足，加以改進(jìn)，爭(zhēng)取先進(jìn)。

3、“獻(xiàn)愛(ài)心”，為他人做一件你認(rèn)為最有意義的事，體會(huì)助人為樂(lè)的快樂(lè)感。

4、比先進(jìn)，看誰(shuí)的進(jìn)步最大，通過(guò)前幾周的比、學(xué)、趕、幫、超活動(dòng)的開(kāi)展，讓同學(xué)們?cè)u(píng)出誰(shuí)是班里最先進(jìn)者，誰(shuí)進(jìn)步最快，樹(shù)立典型。

5、小組總結(jié)評(píng)比，總結(jié)一學(xué)期來(lái)班級(jí)各小組工作優(yōu)點(diǎn)和不足，提出改進(jìn)的措施和今后努力的方向。

本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任六(6)班的班主任工作。我會(huì)時(shí)刻牢記“愛(ài)崗敬業(yè)”“為人師表”的職業(yè)道德宗旨，在實(shí)際工作中不辭勞苦地主動(dòng)開(kāi)展班級(jí)管理和德育建設(shè)，以下是我本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃：

一、班級(jí)基本情況：

我班共有學(xué)生45人，其中男生18人，女生27人。本班大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)良好，學(xué)習(xí)刻苦，進(jìn)取心強(qiáng)，但也有數(shù)七八個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)懶散，進(jìn)步不大，班級(jí)里存在兩極分化的現(xiàn)象，因此，我要繼續(xù)加強(qiáng)轉(zhuǎn)化差生的工作。本學(xué)期，我班的基本目標(biāo)是：進(jìn)一步加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，使班干部的作用得到更充分的體現(xiàn);培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，爭(zhēng)做文明禮貌的好學(xué)生;教育學(xué)生樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，班內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

二、具體工作措施：

一、繼續(xù)打造良好班風(fēng)，提高教育效果。

擔(dān)任班主任已的我深深懂得：只有形成良好的班風(fēng)，才能提高教育效果。為此，我在本學(xué)期將進(jìn)行如下嘗試：

1、形成正確的輿論導(dǎo)向，為孩子的健康成長(zhǎng)指明方向。面對(duì)高年級(jí)的孩子，在他們的辨別能力還處于懵懂的狀態(tài)期，我將繼續(xù)利用隊(duì)會(huì)、班會(huì)等教育陣地和學(xué)生進(jìn)行溝通，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律、常規(guī)、文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣等方面的教育。班集體在最近一段時(shí)間內(nèi)，發(fā)生了什么問(wèn)題，學(xué)生的現(xiàn)狀怎么樣，有哪些不足，都和學(xué)生進(jìn)行實(shí)事求是的交流，好讓學(xué)生明白應(yīng)該怎么做。

2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為孩子的持續(xù)發(fā)展打下基礎(chǔ)。針對(duì)本班學(xué)生實(shí)際，我要利用一切有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。訓(xùn)練學(xué)生正確的讀寫字姿勢(shì)。讀書時(shí)，要求全班同學(xué)都捧好書，做到眼到、口到、心到;學(xué)生做作業(yè)時(shí)，及時(shí)提醒學(xué)生糾正不良的寫字姿勢(shì);學(xué)生發(fā)言時(shí)，要求他們聲音響亮，吐詞清楚;作業(yè)布置時(shí)，提醒學(xué)生做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作……長(zhǎng)期的關(guān)注，將對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成起到一定的促進(jìn)作用。

3、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干，為孩子的自我管理創(chuàng)造條件。一個(gè)優(yōu)秀的班集體離不開(kāi)一支素質(zhì)良好、能獨(dú)立工作的班干部隊(duì)伍。因此，我對(duì)我們班的班干部作幾點(diǎn)要求：首先，應(yīng)具備良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，在同學(xué)中樹(shù)立威信。其次，應(yīng)以身作則，吃苦在前。在班干“上崗”的初始階段，我將教給他們一些工作方法和技巧，扶著他們走好班級(jí)管理的每一步。每天的兩個(gè)值日生，應(yīng)比其他同學(xué)稍早些到班，針對(duì)環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生紀(jì)律、出勤以及紅領(lǐng)巾佩戴情況等方面明確分工。在班里要反復(fù)強(qiáng)調(diào)：班主任不在，班干部就是班主任，對(duì)于不服從班干部管理的同學(xué)嚴(yán)肅批評(píng)。即使班干部在管理同學(xué)時(shí)方法不妥，也應(yīng)先維護(hù)他們的威信，再給予具體指導(dǎo)。學(xué)生是班級(jí)的主體，學(xué)生是班級(jí)的主人，每個(gè)學(xué)生都有組織和管理好自己班集體的責(zé)任和義務(wù)，也有參與管理班級(jí)的權(quán)力，對(duì)于確實(shí)不能勝任的班干實(shí)“下崗”制，選擇更能勝任的同學(xué)擔(dān)任管理工作。加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)—步完善班干部隊(duì)伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級(jí)，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，當(dāng)好班主任的好幫手。每?jī)尚瞧谡匍_(kāi)班干部會(huì)議一次，嚴(yán)格要求。做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)班干部的先鋒模范作用。班干部是班里的核心，充分調(diào)動(dòng)班干部的積極性是帶好整個(gè)班級(jí)的關(guān)鍵，所以我要指導(dǎo)好班委會(huì)，樹(shù)立正氣，培養(yǎng)班級(jí)體的凝聚力，同時(shí)要發(fā)揮班干部的核心作用，及時(shí)研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問(wèn)題、紀(jì)律問(wèn)題、衛(wèi)生問(wèn)題及時(shí)向我反映情況，營(yíng)造良好的班風(fēng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。

4、開(kāi)展豐富的活動(dòng)，為孩子的能力培養(yǎng)提供舞臺(tái)。本學(xué)期我將依據(jù)學(xué)校要求和班級(jí)具體情況開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生受到教育，得到提高。

二、做好轉(zhuǎn)化差生的工作。

對(duì)后進(jìn)生，要多傾注些關(guān)心和愛(ài)心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。對(duì)后進(jìn)生經(jīng)常進(jìn)行家訪，目的是取得家長(zhǎng)的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長(zhǎng)，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。

三、加強(qiáng)安全教育。

加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范能力，利用周會(huì)，班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《中小學(xué)自我防范安全常識(shí)》。利用班隊(duì)會(huì)講解有關(guān)安全的知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范能力。制定班級(jí)安全公約，教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，上學(xué)和放學(xué)路過(guò)馬路注意交通安全。特別是教學(xué)樓的修建，時(shí)刻提醒學(xué)生注意安全。

四.把德育工作作為素質(zhì)教育的首要環(huán)節(jié)。

2、以小學(xué)生行為規(guī)范要求每位學(xué)生，加強(qiáng)道德規(guī)范宣傳教育，嚴(yán)抓一日常規(guī)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育，創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

3、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，每個(gè)學(xué)生必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起，嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。

4、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持每天做好值日。

5、眼操、廣播操加強(qiáng)檢查和指導(dǎo)。培養(yǎng)集體主義觀念。

6、規(guī)范早讀，自習(xí)課的紀(jì)律。

早讀：要求學(xué)生早晨進(jìn)入教室要養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。班委要組織好紀(jì)律，課代表要布置好任務(wù)，做好檢驗(yàn)工作。

自習(xí)課：要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí)，不準(zhǔn)說(shuō)話，下位，開(kāi)始的時(shí)候要求要到位，處理要嚴(yán)，等學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣就可以放手讓值日生管理了。

7、力爭(zhēng)在升旗，做早操和學(xué)校的各種大型活動(dòng)中表現(xiàn)突出。

在升旗的時(shí)候，要求同學(xué)們站隊(duì)要快，靜，齊，要站的挺，直。要有飽滿的熱情和向上的精神。在早操的時(shí)候，要求同學(xué)們每次都要爭(zhēng)取第一個(gè)站好隊(duì)，要求動(dòng)作整齊，標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中，我們都力爭(zhēng)做到最好，同學(xué)們心里都有一個(gè)信念：我要為集體爭(zhēng)光。

8、抓課堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

要求學(xué)生“學(xué)會(huì)傾聽(tīng)”，在課堂上尊重老師的勞動(dòng)，尊重知識(shí)，也遵守了紀(jì)律。要求學(xué)生要放得開(kāi)，收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。由值日生每天總結(jié)當(dāng)天的紀(jì)律情況，評(píng)出每天的先進(jìn)組。

五、架設(shè)家校間的橋梁，凝聚教育力量。

孩子的進(jìn)步，離不開(kāi)教師，更離不開(kāi)家長(zhǎng)。為了更好地全面了解學(xué)生情況，我將通過(guò)多種形式與任課教師、家長(zhǎng)建立密切聯(lián)系。面對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)，一視同仁，平等對(duì)待。當(dāng)學(xué)生有錯(cuò)時(shí)，主動(dòng)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，以商量談心的方式來(lái)交流教育孩子的得與失。

班主任工作任重道遠(yuǎn)，要干好這項(xiàng)工作，不但要有一顆愛(ài)孩子的心，還要有科學(xué)的方法。這樣才能建立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。自己也會(huì)有許多收獲，和孩子們?cè)谝黄穑殷w會(huì)到了快樂(lè)，幸福，他們使我擁有了一顆童心，“一個(gè)和孩子常在一起的人，她的心靈永遠(yuǎn)活潑像清泉，一個(gè)熱情培育小苗的人，她會(huì)欣賞到它生長(zhǎng)的烽煙，一個(gè)用心溫暖別人的人，她自己的心也必然感到溫暖”。

班主任工作計(jì)劃工作安排小學(xué)（優(yōu)秀19篇）篇九

一、基本情況：

五年四班現(xiàn)有學(xué)生44名，該班級(jí)學(xué)生經(jīng)過(guò)幾年的共同學(xué)習(xí)生活，已經(jīng)形成了遵守紀(jì)律、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、關(guān)心集體、尊敬師長(zhǎng)的良好道德品德；一大部分女同學(xué)已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)比較刻苦，成績(jī)比較穩(wěn)定。

經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習(xí)和鍛煉，有一半的學(xué)生對(duì)五年級(jí)的學(xué)習(xí)有了較好的適應(yīng)性，能夠融入到自覺(jué)的學(xué)習(xí)當(dāng)中。但還有一大半的學(xué)生在心理上依賴性較強(qiáng)，膽量不夠，學(xué)習(xí)不愛(ài)動(dòng)腦筋，怕困難，需要老師的及時(shí)引導(dǎo)，為了把班級(jí)帶得更好，特作出本學(xué)期工作計(jì)劃，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標(biāo)。

二、具體做法：

（一）、堅(jiān)持不懈抓常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。

學(xué)生一周有五天在學(xué)校，一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明，影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。狠抓常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)生良好生活習(xí)慣養(yǎng)成。主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)期將從學(xué)生的儀容儀表、日常行為規(guī)范、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成等方面入手，加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，同時(shí)全方位地檢查與督促，反復(fù)矯正。

要求學(xué)生力爭(zhēng)做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加衛(wèi)生輪值工作，為班爭(zhēng)光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持良好的個(gè)人衛(wèi)生和服飾整潔。開(kāi)學(xué)初，及時(shí)召開(kāi)班會(huì)，明確本學(xué)期的目標(biāo)，要求學(xué)生樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任感，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進(jìn)性。

可根據(jù)班中的實(shí)際情況，明確各個(gè)崗位的負(fù)責(zé)人。如：紅領(lǐng)巾佩戴檢查員、安全員、班級(jí)衛(wèi)生檢查員、課間活動(dòng)監(jiān)督員、紀(jì)律檢查員等。同時(shí)，堅(jiān)持一到校，先進(jìn)班，深入學(xué)生，觀察他們的學(xué)習(xí)活動(dòng)，與他們交談，了解班級(jí)情況及學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，促使他們向好的`方面發(fā)展。突出進(jìn)行做人習(xí)慣養(yǎng)成教育。主要培養(yǎng)學(xué)生的文明行為，文明習(xí)慣、文明語(yǔ)言、文明衣著以及良好的個(gè)性心理品質(zhì)等。

（二）、重視班隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)主人翁精神。

針對(duì)本班一些學(xué)生存在的學(xué)習(xí)不自覺(jué)、膽量不夠等問(wèn)題，組織召開(kāi)“學(xué)會(huì)感恩”“學(xué)習(xí)是自己的事”“我是班級(jí)一員”等主題隊(duì)會(huì)，以不同形式從不同方面啟發(fā)教育學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)感恩、尊重他人，養(yǎng)成文明行為，培養(yǎng)學(xué)生高度的主人翁精神。

（三）、加大力度進(jìn)行班干部的培訓(xùn)和指導(dǎo)。

班干部是學(xué)生中的精英和骨干，要想帶出一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)需要一批能力強(qiáng)、素質(zhì)高、有魄力、善管理的學(xué)生干部管理隊(duì)伍。讓學(xué)生參與班級(jí)管理，充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性。定時(shí)召開(kāi)干部會(huì)議，鼓勵(lì)、培養(yǎng)他們的管理意識(shí)和能力，爭(zhēng)取使每個(gè)班干部都能勝任自己工作。

經(jīng)過(guò)上學(xué)期的培養(yǎng)和指導(dǎo)，本學(xué)期初在競(jìng)選班委會(huì)成員中，原有的班干部有很多還是能勝任工作的，同時(shí)發(fā)掘一批新的班干部，以舊帶新，使班里更多的學(xué)生了解學(xué)校的各項(xiàng)工作，培養(yǎng)更多的學(xué)生勝任班級(jí)管理，使大家都能參與到班級(jí)管理中來(lái)。

為了使班干部更加能干，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性，每?jī)芍苷匍_(kāi)一次班干部會(huì)議，聽(tīng)取他們對(duì)班上的看法和建議，幫助他們排除工作中的困難，發(fā)揚(yáng)工作中的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)不足之處進(jìn)行指導(dǎo)改進(jìn)，帶好和管理好班集體，讓他們真正成為老師的得力助手。

（四）、推選學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)，形成競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)小組。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的了解，發(fā)現(xiàn)我班的男同學(xué)大部分較頑皮，依賴性較強(qiáng)，大部分男學(xué)生成績(jī)不理想，怎樣改變這種局面呢？決定開(kāi)展“四人小組”為單位的競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)小組，提高學(xué)生的積極性。培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成“你追我趕”的比學(xué)、敢學(xué)、好學(xué)的好風(fēng)氣。調(diào)動(dòng)學(xué)生們互不服氣的意識(shí)，使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習(xí)，中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生,較差生圍繞中等生，形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差”的學(xué)習(xí)氛圍。

（五）、重視思想教育。

現(xiàn)在的社會(huì)，對(duì)學(xué)生影響的東西太多也太復(fù)雜，一到了五年級(jí)，學(xué)生的思想也開(kāi)始復(fù)雜多變。所以要從提高認(rèn)識(shí)入手，擺事實(shí)、講道理，循循善誘、以理服人。特別是對(duì)學(xué)生的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，要注意引導(dǎo)疏通、正面說(shuō)明。要善于抓住教育的有力時(shí)機(jī)教育，加強(qiáng)思想工作的教育，進(jìn)一步提高班級(jí)的向心力和凝聚力。利用好班會(huì)、晨會(huì)、慶賀“六一”等活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立比較民主的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

（六）、加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

不使一名學(xué)生掉隊(duì)，力爭(zhēng)全班同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面齊頭并進(jìn)，通過(guò)各項(xiàng)多層次的評(píng)優(yōu)樹(shù)先活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們特別是后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，激發(fā)他們積極向上的學(xué)習(xí)的興趣，樹(shù)立他們學(xué)習(xí)的信心，通過(guò)學(xué)習(xí)的進(jìn)步，帶動(dòng)班級(jí)的整體工作。特別是要注意自己的方式方法，不能太過(guò)暴躁急躁，以免傷害后進(jìn)生的自尊心和自信心。應(yīng)主動(dòng)走進(jìn)學(xué)生心里，定期與他們談心交流，了解后進(jìn)生的思想實(shí)際，及時(shí)幫助他們。

（七）、積極配合學(xué)校各項(xiàng)工作。

結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，在日常的學(xué)習(xí)生活中，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。重視文體工作，教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。嚴(yán)抓安全工作。安全工作是學(xué)校工作的重中之重，班主任應(yīng)利用黑板報(bào)、隊(duì)會(huì)等及時(shí)開(kāi)展組織多種安全知識(shí)活動(dòng)，提高學(xué)生的安全意識(shí)，放學(xué)歸程隊(duì)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作，本學(xué)期還是繼續(xù)做好歸程隊(duì)的安全教育。

（八）、積極配合任課老師進(jìn)行有序的教學(xué)工作。

配合任課老師，提高學(xué)生在各方面的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，提高整體水平，建立學(xué)風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng)。經(jīng)常向任課教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以自己的能力配合任課教師給學(xué)生更多的輔導(dǎo)。

（九）、加強(qiáng)家校聯(lián)系。

孩子的教育要學(xué)校和家庭雙管齊下，才能收到好的教育效果。因此，做好家訪工作是很重要的。本學(xué)期我將通過(guò)電話交談，接見(jiàn)家長(zhǎng)、書信或有機(jī)會(huì)到學(xué)生家里家訪等多種方式，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次，了解學(xué)生在校，在家的表現(xiàn)，和家長(zhǎng)互相配合教育好學(xué)生。

又是一個(gè)新的開(kāi)始，我相信憑借自己的踏實(shí)的工作作風(fēng)和對(duì)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)，自己在新學(xué)期的工作中一定能夠順利完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，使學(xué)生們?cè)谛聦W(xué)期中也能有更多的收獲和更大的進(jìn)步。

轉(zhuǎn)眼間，新的一學(xué)期又來(lái)臨了。多年來(lái)，深知班主任在學(xué)校中的地位是多么重要。班主任不僅是一個(gè)班學(xué)生品德、學(xué)習(xí)、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導(dǎo)者，也是班級(jí)教育活動(dòng)的主要實(shí)施者和個(gè)方面教育力量的協(xié)調(diào)者。因而在體會(huì)著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作，望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。

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班主任工作計(jì)劃工作安排小學(xué)（優(yōu)秀19篇）篇十

班主任工作是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性的工作，不僅需要關(guān)注學(xué)科知識(shí)的傳授，更多的是對(duì)孩子健全人格的培養(yǎng)，六年級(jí)的班主任在。

工作計(jì)劃。

新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，又接手了一個(gè)畢業(yè)班。面對(duì)一個(gè)嶄新的班集體，面對(duì)一群半大的孩子，作為班主任，我深知自己肩上的擔(dān)子有多重。為了讓自己更快、更好的適應(yīng)班主任工作;為了這個(gè)班集體有一個(gè)更好的發(fā)展，我根據(jù)學(xué)校制定的德育計(jì)劃，制定了本學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃。

一、思想方面：

以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生的各種能力為宗旨，以學(xué)生常規(guī)落實(shí)為前提，對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，激發(fā)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我管理的積極性，為全面提高班級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我們還要增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)，鍛煉學(xué)生的頑強(qiáng)毅力。平時(shí)借助班會(huì)、晨會(huì)形式，向?qū)W生全面介紹學(xué)校的管理制度，增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)意識(shí)。加強(qiáng)全班學(xué)生的德育教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣做人，樹(shù)立公德意識(shí)，愛(ài)校意識(shí)，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，讓學(xué)生樹(shù)立我為班級(jí)體服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛(ài)班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭(zhēng)做班級(jí)小主人。

二、班風(fēng)建設(shè)：

1、抓好班干部隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng)，切實(shí)發(fā)揮班級(jí)管理作用。

由于我剛接手這個(gè)班，新學(xué)期，新氣象，我決定重新改選班委。開(kāi)學(xué)第一天，我讓學(xué)生通過(guò)民主選舉投票的方式，重新選出了班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、勞動(dòng)委員，組成了一個(gè)新的班委。對(duì)于每一位班干部，我都嚴(yán)格的進(jìn)行了任務(wù)分工，讓他們明確自己的職責(zé)，同學(xué)們隨時(shí)監(jiān)督他們的工作。同時(shí)，我召開(kāi)了班委會(huì)，鼓勵(lì)他們大膽工作，并教給他們一些進(jìn)行班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律、班級(jí)文化建設(shè)管理的方法。我認(rèn)為要想培養(yǎng)一個(gè)良好的班集體，班干部的作用至關(guān)重要，在班干部中先要形成良好的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，以班干部的行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)生的行動(dòng)，讓好的行為帶動(dòng)整個(gè)班集體，這樣才會(huì)收到好的效果。

2、加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力，使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行動(dòng)有準(zhǔn)則。

針對(duì)班級(jí)的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管理，我在班里劃分了紀(jì)律小組和學(xué)習(xí)小組，分別確定了小組長(zhǎng)。根據(jù)同學(xué)們的意見(jiàn)，共同制定出了一套詳細(xì)的考評(píng)制度。小組與小組之間形成了一種競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，大大的激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律意識(shí)，使得他們學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行動(dòng)有準(zhǔn)則，共同創(chuàng)建一個(gè)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。通過(guò)以上的調(diào)整，我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們主人翁的意識(shí)，鍛煉著自己管理自己，自己督促自己不斷進(jìn)步，我相信他們有這個(gè)能力做好。

三、常規(guī)教育：

學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成是一項(xiàng)長(zhǎng)久性的工作，即使是六年級(jí)的學(xué)生也要常抓不懈。這學(xué)期以“學(xué)習(xí)千名行為規(guī)范標(biāo)兵”為依托，扎扎實(shí)實(shí)的把學(xué)生的日常行為規(guī)范落實(shí)到實(shí)處，內(nèi)化為學(xué)生自己的行為規(guī)范。

1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并要求在日常學(xué)習(xí)、生活中遵照規(guī)范去做，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。同時(shí)，我從培養(yǎng)學(xué)生“不隨地扔垃圾”、“公共場(chǎng)所不追逐打鬧不大聲喧嘩”、“校內(nèi)不吃零食”三個(gè)好習(xí)慣為抓手，抓好學(xué)生們的養(yǎng)成教育。我將在班級(jí)里設(shè)立一個(gè)"小小監(jiān)督崗",專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為。到了學(xué)期末再進(jìn)行一次“規(guī)范少年”的評(píng)選活動(dòng)，力求取得好的效果。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。在這個(gè)學(xué)期里，利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),進(jìn)一步教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師、感恩父母、感恩祖國(guó)。讓學(xué)生懂得報(bào)答、懂得尊重，培養(yǎng)他們良好的情感。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。這個(gè)學(xué)期將要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播操比賽和元旦歌詠比賽。我可以充分的利用這些活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育。讓學(xué)生感受到自己作為班級(jí)成員，以班級(jí)榮譽(yù)為榮，時(shí)刻想著為班級(jí)爭(zhēng)光，為班級(jí)作出自己的貢獻(xiàn)。

四、衛(wèi)生方面：

作為六年級(jí)的學(xué)生，雖然個(gè)子大，有力氣，但是對(duì)于衛(wèi)生值日還是不能非常積極主動(dòng)的做好。剛開(kāi)學(xué)，就有個(gè)別學(xué)生想著偷懶，不做值日。針對(duì)這種情況，這學(xué)期，我采取了以下措施：

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衛(wèi)生組長(zhǎng)每天檢查小組同學(xué)的衣著是否整潔，是否做好"三勤"：桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級(jí)衛(wèi)生：全班分成五個(gè)衛(wèi)生小組，每天兩個(gè)小組打掃衛(wèi)生，一個(gè)小組負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生，一個(gè)小組負(fù)責(zé)衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。對(duì)于所有的衛(wèi)生區(qū)域我都具體分工到了每一個(gè)人。每天，兩位衛(wèi)生委員進(jìn)行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，直接找負(fù)責(zé)人重新打掃。對(duì)于主動(dòng),積極打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，學(xué)期末進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

五、學(xué)習(xí)方面：

由于剛接手新班，對(duì)班級(jí)的學(xué)習(xí)情況還不是十分了解。尤其對(duì)于后進(jìn)生的學(xué)習(xí)狀況不清楚。但我知道，每一個(gè)班級(jí)都有幾個(gè)相對(duì)落后的學(xué)生。這部分學(xué)生的工作尤其要加強(qiáng)，因?yàn)樗前嗉?jí)穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素。這個(gè)學(xué)期我打算采取以下措施：

1、多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活。在生活中、課堂上，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)他們，增強(qiáng)他們的自信心。

2、充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的團(tuán)隊(duì)精神。完善由學(xué)習(xí)委員牽頭，學(xué)科代表、學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)層層落實(shí)的學(xué)習(xí)互幫互助制度。

3、做好家校聯(lián)系工作。多與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，交流孩子的在校、在家情況，及時(shí)了解他們的想法，對(duì)癥下藥，共同確定幫助他們進(jìn)步的辦法。做到家校配合，力爭(zhēng)達(dá)到良好效果。

六、具體安排。

1、新學(xué)期新打算主題班會(huì)。

2、教師節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊師教育。

3、班級(jí)干部競(jìng)聘選舉。

4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。

5、開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)文明班級(jí)動(dòng)員、計(jì)劃系列活動(dòng)。

6、電話家訪。

7、班干部培訓(xùn)。

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

2、重陽(yáng)節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊老教育。

3、班級(jí)優(yōu)秀。

日記。

選評(píng)。

4、開(kāi)展“感恩、生命、榮辱”為主題班隊(duì)會(huì)。

5、開(kāi)展三類學(xué)生座談會(huì)。

6、班級(jí)干部考核評(píng)比。

7、古詩(shī)積累對(duì)抗賽。

十一。

1、開(kāi)展我為班級(jí)做貢獻(xiàn)主題活動(dòng)。

2、開(kāi)展群雁齊飛主題活動(dòng)。

3、開(kāi)展班級(jí)作業(yè)評(píng)比活動(dòng)。

4、開(kāi)展動(dòng)手操作技能準(zhǔn)備工作。

5、開(kāi)展學(xué)生結(jié)對(duì)子活動(dòng)。

6、組織部分學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行家教經(jīng)驗(yàn)交流。

十二。

1、組織做好演講、故事比賽準(zhǔn)備工作。

2、總結(jié)學(xué)生結(jié)對(duì)子活動(dòng)。

3、期末復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)。

4、中下生座談會(huì)。

5、復(fù)習(xí)方法講座。

1、組織學(xué)生復(fù)習(xí)考試。

2、各項(xiàng)。

活動(dòng)總結(jié)。

3、進(jìn)行期末評(píng)比。

一、首先做好入學(xué)教育。

教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校、班級(jí)的。

規(guī)章制度。

學(xué)習(xí)與生活，嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī)，從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面嚴(yán)格要求自己，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

二、其次做好學(xué)生的思想工作。

我認(rèn)為要作好學(xué)生工作，關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理，不能把他們看成孩子，其內(nèi)心世界可以說(shuō)豐富多彩，這時(shí)候不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，更要注重思想道德培養(yǎng)，紀(jì)律觀念形成，助人為樂(lè)思想品質(zhì)培養(yǎng)，作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心，做學(xué)生的朋友，學(xué)生才會(huì)和你敞開(kāi)心扉，暴露學(xué)生的內(nèi)心世界，向你坦言，為班級(jí)管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為搞好班級(jí)工作提供依據(jù)。

三、再次教育學(xué)生要自尊、自重、自信。

人無(wú)完人，金無(wú)足赤，只有自重，才能自尊自愛(ài)，如果沒(méi)有自尊，是不可能得到別人的尊?？吹綄W(xué)生有了長(zhǎng)處，有了閃光點(diǎn)就要表?yè)P(yáng)，讓其樹(shù)立自信，使其有成功感，而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成績(jī)，應(yīng)該羨慕，而不應(yīng)該嫉妒，尊重別人實(shí)際上就是尊重自己，這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會(huì)越來(lái)越融洽，只有這樣學(xué)生之間團(tuán)結(jié)的才像一個(gè)人一樣，人人都不去計(jì)較得失。真正做到“我為人人，人人為我”。

四、教育學(xué)生做心胸寬廣的人。

學(xué)生作為學(xué)生，心胸要開(kāi)朗、寬廣，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風(fēng)度，大將風(fēng)度。無(wú)論什么樣的事，都能容的下，俗話說(shuō)”宰相肚里能撐船”別人若指責(zé)你，你要好好想想自己的過(guò)錯(cuò)就改正，不是自己的過(guò)錯(cuò)就引以為戒，有則改之，無(wú)則加勉，不要一時(shí)沖動(dòng)鬧得不可開(kāi)交，顯得沒(méi)有肚量，太小氣，心胸太狹窄，班主任希望每個(gè)同學(xué)都是心胸寬廣之人，同別人不計(jì)較，默默學(xué)習(xí)，默默干工作的同學(xué)。

五、再要教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)不斷提高成績(jī)。

我們來(lái)到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí)，現(xiàn)在社會(huì)需要的是有文化、守紀(jì)律、有創(chuàng)新的一代新人，只有頑強(qiáng)拼搏，積極進(jìn)取，將來(lái)才能適應(yīng)社會(huì)，才不會(huì)被淘汰，成為對(duì)社會(huì)有用的人，可一部分同學(xué)不注意上進(jìn)，厭惡學(xué)習(xí)，要經(jīng)常教育他們：要想取得好成績(jī)必須付出，有頑強(qiáng)拼搏精神。有些同學(xué)的成績(jī)總是不夠理想，就是與他們下功夫不夠，沒(méi)有毅力直接有關(guān)。教育他們不能只看到別人的成績(jī)，還要知道他們成績(jī)背后的付出。

六、教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守班紀(jì)班規(guī)。

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班主任工作計(jì)劃工作安排小學(xué)（優(yōu)秀19篇）篇十一

四年一班共有學(xué)生23人，其中女生11人，男生12人。

大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，學(xué)習(xí)態(tài)度較端正，養(yǎng)成了良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

能按照《日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的要求來(lái)做，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握牢固，能按要求去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，有一定的學(xué)習(xí)能力，成績(jī)優(yōu)良。

但也有少數(shù)學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，自制力較差，課堂參與意識(shí)差，對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性，成績(jī)很差。

從上學(xué)期各課成績(jī)來(lái)看，班級(jí)總體情況兩極分化情況較突出，一部分后進(jìn)生將是本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)。

班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

二、總體計(jì)劃:。

培育班級(jí)的健康向上的靈魂，以學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展為目標(biāo)，保證班級(jí)的全面進(jìn)步、領(lǐng)先，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)需要的人才。

不斷超越、不斷進(jìn)步，讓每個(gè)學(xué)生的潛能和智慧均得以充分開(kāi)發(fā)。

把育人當(dāng)頭等大事來(lái)抓，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)發(fā)展。

先養(yǎng)成良好的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、處世習(xí)慣，先嚴(yán)而得以形成，后寬以形成良好的氛圍。

不斷修正，不斷開(kāi)拓。

三、具體的計(jì)劃。

(一)、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作:。

1、布置教室，在黑板上寫出“歡迎回家，譜寫新曲”八個(gè)大字。

2、環(huán)境美化，將墻壁換上新內(nèi)容。

3、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺(tái)的清洗。

4、整理桌凳，安排座位，針對(duì)上學(xué)期班級(jí)工作開(kāi)展班干部選舉活動(dòng)。

5、發(fā)書，發(fā)本。

6、演講，讓學(xué)生知道到學(xué)校的任務(wù)、責(zé)任。

第一類:每天必做的事情。

1、值日生日記，值日生檔案，班級(jí)日記，安全記錄。

2、每日一句。

按座位寫。

3、中午的休息的安排，課前安排。

4.放學(xué)以前的工作小結(jié)，布置作業(yè)。

6、檢查學(xué)生的行為規(guī)范，由學(xué)生自己檢查，尤其是學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生。

7、值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日情況，提出問(wèn)題并建議改正措施。

8、做好每日積累，午間的素質(zhì)教育，開(kāi)展好第八節(jié)課的活動(dòng)課。

9、有計(jì)劃、有內(nèi)容的做好晨讀工作。

第二類:每周必做的事情。

1、小組評(píng)比，每周評(píng)出一個(gè)先進(jìn)小組。

2、每周一次數(shù)學(xué)計(jì)算題比賽，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)要認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度。

3、組織班會(huì)，由班干部找班會(huì)主題，利用班會(huì)來(lái)滲透素質(zhì)教育。

4、每周組織一次數(shù)學(xué)“小探討”，和同學(xué)們一起交流這一周學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心得與感受，最重要的是交流這一周來(lái)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的困難。

5、周六放學(xué)前對(duì)下周的安排。

6、總結(jié)本周路隊(duì)管理中所存在的問(wèn)題。

第三類:每月必做的事情。

1、進(jìn)行月底摸底，獎(jiǎng)勵(lì)有所進(jìn)步的學(xué)生。

2、統(tǒng)計(jì)一個(gè)月來(lái)作業(yè)全交名單。

(同上)。

3、對(duì)學(xué)生的鼓勁加油。

4、給班干部提建議，給班主任提意見(jiàn)。

5、樹(shù)立學(xué)生的自信心，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)。

1.以人為本，對(duì)人有禮貌，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良，智慧，健康的人。

2.營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

3.教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛(ài)。

學(xué)會(huì)發(fā)展，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

4.獎(jiǎng)罰分明，寬容為本，弘揚(yáng)正氣。

利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。

5.關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹(shù)立信心。

6.上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上，永爭(zhēng)第一!

7、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

8、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，堅(jiān)持真理，勇于探索，敢于競(jìng)爭(zhēng)，開(kāi)啟智慧，為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。

9、對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好學(xué)生。

10、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

11、嚴(yán)肅紀(jì)律，健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。

12、貴在平時(shí)，一定要做好平時(shí)的各項(xiàng)工作，增加工作的前瞻性，扎扎實(shí)實(shí)，立足未來(lái)，一定要取得各項(xiàng)工作的最后勝利。

13、對(duì)學(xué)生進(jìn)行分層次教學(xué)，以好帶差。

不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，讓每一個(gè)學(xué)生都能快樂(lè)的成長(zhǎng)。

14、精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，提高教學(xué)效率。

四、具體實(shí)施措施。

(一)、常規(guī)教育。

1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.如:見(jiàn)師長(zhǎng)熱情問(wèn)好，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。

教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。

2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:可以利用語(yǔ)文課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育.，通過(guò)各種方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

(二)、班級(jí)紀(jì)律。

1、課堂紀(jì)律。

利用自習(xí)和班隊(duì)會(huì)等時(shí)間師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),又有約束力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是“說(shuō)到做到，言行一致。

2、課間紀(jì)律。

做到”三輕“。

注意輕聲快步靠右行。

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。

”快、靜、齊"，

4、路隊(duì)紀(jì)律。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快,靜,齊,而且能夠進(jìn)行自主管理.做到高高興興上學(xué)，平平安安回家。

(三)、衛(wèi)生。

1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲，飯前便后洗手。

2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早晨、上午大課間、中午、下午大課間分派值日生清掃,在班級(jí)推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于積極主打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育.

(四)、班干部的培養(yǎng)。

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的.,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手，班級(jí)小干部是班主任的左右手。

不僅要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。

第一，幫助小干部樹(shù)立威信;第二，鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

(五)培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣和課堂習(xí)慣。

針對(duì)學(xué)生在作業(yè)中和課堂上存在的突出問(wèn)題，嚴(yán)格要求，在及時(shí)批閱和指導(dǎo)下，使學(xué)生重視作業(yè)和課堂的質(zhì)量和效率，使學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)到的知識(shí)得以及時(shí)的鞏固和吸收，使作業(yè)進(jìn)一步規(guī)范、工整，使課堂能充滿活力。

(六)加強(qiáng)家校聯(lián)系。

孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師，也離不開(kāi)家長(zhǎng)，本著這一原則，我要多和家長(zhǎng)溝通，共同探討對(duì)孩子的教育，對(duì)于孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，既不夸大，也不縮小，采取實(shí)事求是的態(tài)度，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育。

(七)、安全教育常抓不懈。

時(shí)時(shí)講安全，日日講安全，使安全意識(shí)深入學(xué)生心中，避免一切安全事故發(fā)生。

(八)、重視體育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

1、配合體育老師上好每周體育課。

不私自占用，挪為它用。

力求人人參與，不缺席，不遲到。

2、與體育老師加強(qiáng)平時(shí)交流，并對(duì)體育方面弱式的學(xué)生進(jìn)行督促鼓勵(lì)。

3、積極配合學(xué)校組織的體育比賽，加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，督促孩子每天堅(jiān)持鍛煉，爭(zhēng)取優(yōu)秀。

1、根據(jù)學(xué)校的教育目標(biāo)，制定計(jì)劃;。

3、進(jìn)行常規(guī)教育;。

4、做寒假小結(jié)。

5、開(kāi)展文明禮貌月活動(dòng)。

6、學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)(各小隊(duì)共同完成)。

7、做好班級(jí)文化布置，成立并規(guī)范班級(jí)圖書角;。

8、眼保健操的培訓(xùn);。

9、開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”主題教育;。

10、進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育;。

11、慶祝“三八”婦女節(jié)，教育學(xué)生關(guān)心孝順母親;。

12、向?qū)W生進(jìn)行安全教育。

13、開(kāi)展慶祝植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)情教育，做保護(hù)環(huán)境的好少年。

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班主任工作計(jì)劃工作安排小學(xué)（優(yōu)秀19篇）篇十二

為達(dá)到工作目標(biāo)，實(shí)施以下措施：

（一）說(shuō)明書制度：為幫助學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，如學(xué)習(xí)習(xí)慣，隊(duì)列中的習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，文明習(xí)慣等，對(duì)于違反規(guī)范的同學(xué)的行為進(jìn)行記錄，如被記錄達(dá)到一定次數(shù)，要求學(xué)生對(duì)自己的行為進(jìn)行說(shuō)明。具體來(lái)說(shuō)，被記錄5次要求寫出200字說(shuō)明書，被記錄8次要求寫出300字說(shuō)明書，被記錄10次要求寫出500字說(shuō)明書。說(shuō)明書的主要內(nèi)容為：對(duì)違規(guī)行為的描述，對(duì)違規(guī)原因的剖析，如何杜絕不良行為的措施。通過(guò)寫說(shuō)明書，讓學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，從而改正錯(cuò)誤，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

（二）承包制度：淡化班干部職能，強(qiáng)化事務(wù)管理者職能。具體來(lái)說(shuō)，把班級(jí)中的一些事務(wù)，如管理圖書角，換水，發(fā)牛奶等事務(wù)由專人承包，責(zé)任到人。這樣做，可以強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，把班級(jí)中一些事務(wù)具體落實(shí)到人；又可以在學(xué)生為班級(jí)服務(wù)的過(guò)程中，強(qiáng)化學(xué)生的。體意識(shí)。

（一）上課作業(yè)要求。（學(xué)習(xí)方面）。

1、課前做好上課準(zhǔn)備。要求預(yù)備鈴響后，所有同學(xué)把學(xué)習(xí)用口準(zhǔn)備好，并準(zhǔn)備好上課。

2、上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，踴躍回答問(wèn)題；

3、作業(yè)按時(shí)完成，認(rèn)真完成，及時(shí)訂正。

（二）隊(duì)列要求：

1、隊(duì)列要做到快、靜、齊。

2、隊(duì)伍必須在40秒內(nèi)排好；

3、隊(duì)列里不得講話；須抬頭挺胸，精神抖擻。

（三）衛(wèi)生要求：

1、注意個(gè)人衛(wèi)生，每天放學(xué)后抽屜須干凈。齊；

2、班級(jí)衛(wèi)生實(shí)行值日生制度。

（四）文明習(xí)慣：

1、同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不打架，不互相謾罵；

2、課間做文明游戲，不追來(lái)趕去，不打手打腳；

3、對(duì)老師有禮貌。

以上各種習(xí)慣通過(guò)說(shuō)明書制度，通過(guò)班級(jí)協(xié)商確定后，由專人進(jìn)行記錄，進(jìn)行強(qiáng)化，暫促形成良好習(xí)慣。

2、禮儀教育滲透在各種習(xí)慣的養(yǎng)成教育中。一個(gè)隊(duì)列能切實(shí)做到快、靜、齊的班級(jí)，應(yīng)該會(huì)是一個(gè)比較有教養(yǎng)的班級(jí)；一個(gè)注意愛(ài)護(hù)個(gè)人衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)班級(jí)衛(wèi)生的班級(jí)，相信會(huì)是一個(gè)文明的班級(jí)。

1、明確常規(guī)要求，健全各項(xiàng)制度；

2、重點(diǎn)放在隊(duì)列習(xí)慣的養(yǎng)成上；

3、逐步把班級(jí)的某些事務(wù)承包到個(gè)人。

1、重點(diǎn)放在衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上；

2、承包制度更加規(guī)范的運(yùn)行。

鞏固前兩個(gè)月所養(yǎng)成的各種常規(guī)，.取措施讓學(xué)生由制度約束過(guò)渡到自我約束。

1、學(xué)生各項(xiàng)常規(guī)由制度約束過(guò)渡到自我約束有一定成效；

2、對(duì)承包制度進(jìn)行總結(jié)、表彰；

為學(xué)生的期末復(fù)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。

班主任工作計(jì)劃工作安排小學(xué)（優(yōu)秀19篇）篇十三

伴隨著春天的腳步，新的學(xué)期也如約而至，對(duì)于六年級(jí)，這學(xué)期的班級(jí)工作很重要。我會(huì)針對(duì)上學(xué)期班級(jí)工作中的優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，對(duì)總結(jié)中欠缺的方面會(huì)加大力度改進(jìn)，讓孩子們?cè)谝粋€(gè)寬松、愉快、向上、溫馨的環(huán)境中沖刺畢業(yè)考?，F(xiàn)制定如下計(jì)劃。

一、班級(jí)具體情況。

本班26名學(xué)生，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)與努力，孩子們自身都有很大的`變化，學(xué)習(xí)成績(jī)都有提高。但更重要的是行為和德行的改變。班主任的工作主要是依靠班干部，創(chuàng)設(shè)一個(gè)積極、陽(yáng)光、向上的班集體。思想工作要放在第一位，因?yàn)樗枷胪耍磺袉?wèn)題就迎刃而解了。這學(xué)期我會(huì)繼續(xù)利用每周班會(huì)時(shí)間，開(kāi)展不同形式地班會(huì)活動(dòng)。如：規(guī)劃人生的遠(yuǎn)大理想及近期目標(biāo)，今年的近期目標(biāo)就是6月份沖刺畢業(yè)考。你有什么規(guī)劃或行動(dòng)方案等。讀書交流會(huì)。推廣你的學(xué)習(xí)小技巧。勵(lì)志演講。我感恩身邊的人。我愛(ài)六（1）班這個(gè)集體……通過(guò)這些活動(dòng)營(yíng)造一個(gè)我們理想中的班集體。對(duì)班級(jí)幾個(gè)思想不積極，沒(méi)有人生目標(biāo)的孩子，利用活動(dòng)促進(jìn)改變現(xiàn)狀，老師要多找這些孩子交流與溝通，走進(jìn)他們的內(nèi)心并幫助其快樂(lè)成長(zhǎng)，完成小學(xué)人生目標(biāo)。

二、紀(jì)律。

本班孩子在紀(jì)律方面還是不錯(cuò)的。這學(xué)期重點(diǎn)抓上課聽(tīng)課紀(jì)律，這也是保障畢業(yè)考的前提。學(xué)會(huì)聽(tīng)課聽(tīng)什么，怎樣有效聽(tīng)課。課間紀(jì)律除了班主任跟班，應(yīng)該把監(jiān)督力度放權(quán)給學(xué)生，互相監(jiān)督，不打鬧，跑跳，做危險(xiǎn)活動(dòng)。每天都有監(jiān)督崗，確保下課紀(jì)律安全有序。加大晚修前和宿舍紀(jì)律的監(jiān)管，除了制定班規(guī)，還要跟蹤檢查和評(píng)定，每天小結(jié)，班會(huì)公布評(píng)比結(jié)果。對(duì)于學(xué)生的紀(jì)律，首先是立規(guī)矩也就是制度，更重要的是自律，培養(yǎng)孩子們的自覺(jué)行為。安全應(yīng)該是在紀(jì)律的保證下實(shí)施，紀(jì)律有條不紊，安全也不會(huì)差。

三、德行。

本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持每天《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)和背誦，還會(huì)利用班會(huì)時(shí)間進(jìn)行德行方面做人的教育。學(xué)經(jīng)典學(xué)名人，多讀書陶冶情操和品質(zhì)，積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)德育活動(dòng)，身體力行地去踐行自己的德行。讓孩子們先學(xué)會(huì)做人再學(xué)會(huì)做事。

四、學(xué)習(xí)。

這學(xué)期是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的關(guān)鍵時(shí)刻，也是最終目標(biāo)。如果把以上工作都做到位了，學(xué)習(xí)也會(huì)有我們所期望的結(jié)果。在學(xué)習(xí)上繼續(xù)延續(xù)小組賽，一對(duì)一傳幫帶的方法，掀起學(xué)習(xí)熱潮。

本學(xué)期班主任計(jì)劃也并不完善，需要在工作中實(shí)踐和總結(jié)，不斷完善，我會(huì)努力為孩子們構(gòu)建一個(gè)理想的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

班主任工作計(jì)劃工作安排小學(xué)（優(yōu)秀19篇）篇十四

本學(xué)期我將擔(dān)任六年級(jí)六班班主任的工作，為了更好地開(kāi)展班主任工作，特制定本學(xué)期班主任工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想:。

堅(jiān)持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，力爭(zhēng)我班各方面的工作有新的突破。

二、班級(jí)基本情況:。

我班共有學(xué)生57人。據(jù)了解每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作，個(gè)別學(xué)生迷戀網(wǎng)吧。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。開(kāi)學(xué)一同內(nèi)我將對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)狀況做比較詳盡地了解。

三、本期工作要點(diǎn)。

1、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

2、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

3、繼續(xù)做好安全教育工作：要求學(xué)生時(shí)時(shí)、事事、處處注意安全。努力提高學(xué)生的安全防范意識(shí)。

4、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。

四、具體教育措施：

1、發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作能力。

班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學(xué)中，更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。我們班級(jí)里班干部的人數(shù)很多，但我總覺(jué)得有很多事要親自操心，覺(jué)得這樣比較放心。其實(shí)我可以換個(gè)角度思考問(wèn)題，俗話說(shuō)：失敗是成功之母!沒(méi)有一個(gè)人生來(lái)不會(huì)犯錯(cuò)，關(guān)鍵是只錯(cuò)就改。要多給學(xué)生鍛煉自己的機(jī)會(huì)，很多事可以讓他們自己去做，讓他們?cè)谑≈羞M(jìn)步。比如儀式升旗、布置教室、出黑板報(bào)，搞班會(huì)。

2、加強(qiáng)常規(guī)教育。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾，會(huì)使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，扎實(shí)有效地加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練很重要。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主，同時(shí)結(jié)合課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等，使學(xué)生無(wú)論在課堂上，出操集會(huì)上，都能保持良好的紀(jì)律，得到更多的收獲。

3、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

俗話說(shuō)：有目標(biāo)才有動(dòng)力。這學(xué)期我打算讓學(xué)生在期初，期中等時(shí)間擬定自己在學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣、衛(wèi)生等方面的目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力。目標(biāo)擬訂后，要求每個(gè)學(xué)生認(rèn)真切實(shí)地執(zhí)行自己的計(jì)劃，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，幫助和鼓勵(lì)每個(gè)人進(jìn)步，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺(jué)要求自己。

4.重視養(yǎng)成教育：

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。

5、加強(qiáng)潛能生管理：

面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)潛能生的輔導(dǎo)，課堂多關(guān)注，課后勤輔導(dǎo)。力爭(zhēng)他們本期取得更大的進(jìn)步。

6、及時(shí)了解學(xué)情：

準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

7、家教結(jié)合：

經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。在新的學(xué)年中，我會(huì)一如既往，繼續(xù)努力，使班級(jí)工作再上新臺(tái)階。我相信自己會(huì)越做越好，只是現(xiàn)在的我還沒(méi)有將學(xué)生的情況摸的很透，我還有好很多的工作要做，但是我相信，我一定會(huì)做好的，我一定會(huì)在不斷的進(jìn)步中得到更多的進(jìn)步，我相信我會(huì)做到這一切的!

班主任工作計(jì)劃工作安排小學(xué)（優(yōu)秀19篇）篇十五

本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任本班的班主任，本班共有40多名學(xué)生，其中有10多名同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，各方面表現(xiàn)突出。有3名同學(xué)聰明伶俐，學(xué)習(xí)比較努力，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。有20來(lái)名同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè)，但學(xué)習(xí)方法不夠靈活，學(xué)習(xí)成績(jī)良好。有10來(lái)名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺(jué)性學(xué)習(xí)成績(jī)差。

二、指導(dǎo)思想。

以黨的xx大精神和鄧小平同志的“三個(gè)面向”為指導(dǎo)，遵循教育教學(xué)規(guī)律，根據(jù)少年兒童的特征及心理特點(diǎn)進(jìn)行因材施教，圍繞學(xué)校和政教處的工作計(jì)劃展開(kāi)工作。把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

三、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)。

1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，積極進(jìn)取，力爭(zhēng)上游。鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)好功課的同時(shí)，多參加校內(nèi)外活動(dòng)，把班級(jí)氣氛搞得更活躍。

3、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好孩子。

4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

5、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。

6、做好弱勢(shì)學(xué)生工作。我班弱勢(shì)學(xué)生主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視和有智力障礙的學(xué)生，在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長(zhǎng)聯(lián)系，雙方共同來(lái)督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心。

四、具體措施。

1、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高效率。

2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級(jí)。提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

3、利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生。

4、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。

5、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。

8、每月組織一次學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》活動(dòng)，要求結(jié)合本班實(shí)際學(xué)習(xí)，并且以主題班會(huì)、討論、談話等多種形式，并且相關(guān)資料的保存。

9、教育學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，班級(jí)衛(wèi)生每天堅(jiān)持二小掃，一周一大掃。

五、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容。

1、制定計(jì)劃，注冊(cè)、典禮、安全教育。

2、搞好校園衛(wèi)生及食品安全教育。

3、學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》教師節(jié)活動(dòng)，“文明禮貌”教育活動(dòng)。

4、心理健康教育及法制教育，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

5、班級(jí)文體活動(dòng)，秋季傳染病預(yù)防教育。

6、開(kāi)展主題活動(dòng)。

7、普法學(xué)習(xí)。

8、班級(jí)文體活動(dòng)，

9、衛(wèi)生知識(shí)講座，心理健康教育。

10、關(guān)協(xié)及家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)。

11、班級(jí)文體活動(dòng)，學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》。

12、文藝匯演活動(dòng)。

13、開(kāi)展主題活動(dòng)。

14、安全教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》。

15、班級(jí)文體活動(dòng)。

16、慶“元旦”活動(dòng)。

17、資料整理，寫好總結(jié)。

班主任工作計(jì)劃工作安排小學(xué)（優(yōu)秀19篇）篇十六

以全國(guó)教育工作會(huì)議精神，加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教育觀念，以教育科研為先導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革，推動(dòng)實(shí)驗(yàn)教材的實(shí)施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。

三年級(jí)六班共有學(xué)生53人，經(jīng)過(guò)上一個(gè)學(xué)期的努力，學(xué)生取得了一些進(jìn)步，如學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面。但是還有一部分同學(xué)在書寫、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面還存在較大的缺陷。另外，部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度差，勢(shì)必會(huì)影響整體水平的發(fā)揮，所以，盡可能轉(zhuǎn)化后進(jìn)，提高先進(jìn)，發(fā)展后進(jìn)是本學(xué)期重點(diǎn)。

本冊(cè)教科書構(gòu)建了開(kāi)放的、富有活力的教材體系，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，著眼于全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

教學(xué)安排。

本冊(cè)教材從內(nèi)容上看，主要任務(wù)是識(shí)字、寫字和課文的朗讀。從學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)看，詞語(yǔ)的積累運(yùn)用、口語(yǔ)表達(dá)能力的培養(yǎng)、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、探究、解決問(wèn)題也是教學(xué)重點(diǎn)。難點(diǎn)是識(shí)字、寫字和課文的朗讀。

這學(xué)期的教學(xué)任務(wù)應(yīng)該是比較艱巨的，因?yàn)樯蠈W(xué)期三年級(jí)的語(yǔ)文考試成績(jī)不是很理想，雖然有個(gè)別學(xué)生的成績(jī)很優(yōu)秀，可是大部分學(xué)生的成績(jī)都沒(méi)有達(dá)到我期望的水平，所以在這個(gè)學(xué)期我還是會(huì)繼續(xù)努力的工作下去，實(shí)現(xiàn)教學(xué)成績(jī)的大提升。

不過(guò)教學(xué)成績(jī)不是一時(shí)就能提上去的，這需要學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間慢慢的積累和老師們堅(jiān)持不懈的督促，二者的共同努力才會(huì)使語(yǔ)文教學(xué)成績(jī)得到提升，這才是教學(xué)的最根本和學(xué)生提高成績(jī)的秘訣之一。

1,充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》《,小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育.

2,合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育.這學(xué)期利用教師節(jié),國(guó)慶節(jié),少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感.同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活.

3,充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.

一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手:。

1,課堂紀(jì)律。

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是\"說(shuō)到就要做到.\"。

2,課間紀(jì)律。

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.

講究衛(wèi)生很重要.俗話說(shuō),病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.

1,個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好\"三勤\",桌椅勤清,物品勤擺,兩操勤做.

2,班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).

四,班干部的培養(yǎng)方面。

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理.

還給孩子們一個(gè)金色的童年.這學(xué)期,我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn).我相信,只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn).

不過(guò)我相信，憑借我的努力工作和學(xué)生的努力學(xué)習(xí)，我們這個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)成績(jī)、學(xué)生的行為習(xí)慣一定會(huì)出現(xiàn)巨大的提升的！

班主任工作計(jì)劃工作安排小學(xué)（優(yōu)秀19篇）篇十七

5、開(kāi)展節(jié)約型環(huán)境班隊(duì)主題會(huì)。

6、加強(qiáng)安全教育，防火、防電、防水、防拐騙，作好各類法制教育。

7、制定“家長(zhǎng)調(diào)查表”，密切與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生情況。

8、出墻報(bào)(新學(xué)期、教師節(jié)、環(huán)保等內(nèi)容)。

9、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)、家訪。

1、班干部培訓(xùn)盡量做到負(fù)責(zé)到人，自主管理。

2、開(kāi)展“護(hù)綠、愛(ài)花、維護(hù)生態(tài)平衡、節(jié)約資源”的活動(dòng)。

3、做好申報(bào)廣州市綠色學(xué)校的工作。

4、加強(qiáng)文明禮儀教育、愛(ài)國(guó)主義教育、安全教育。利用國(guó)慶節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

5、第一學(xué)期的收費(fèi)工作，讓學(xué)生填寫好錢幣的號(hào)碼和登記手冊(cè)。把發(fā)票發(fā)到每個(gè)學(xué)生的手上，課要正常上。

6、中隊(duì)舉行了一個(gè)《只有一個(gè)地球》的主題活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境和愛(ài)護(hù)地球，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

7、教育學(xué)生要以校為家，愛(ài)護(hù)學(xué)校一花一草，珍惜水電。不破壞學(xué)校的一絲一毫。

8、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)、家訪，作好“家校聯(lián)系表”。

1、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，及時(shí)教育。

2、做好秋游的發(fā)動(dòng)工作，收費(fèi)，另外做好安全教育工作，加強(qiáng)消防意識(shí)。

3、一個(gè)人理想信念的確立、思想品德的形成、行為習(xí)慣的養(yǎng)成。出墻報(bào)。

4、對(duì)學(xué)生的中段成績(jī)進(jìn)行匯總，準(zhǔn)備下個(gè)月召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

5、做好各項(xiàng)安全教育工作。

6、對(duì)班級(jí)內(nèi)表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，指出不良情況，與學(xué)生一起商討對(duì)策，爭(zhēng)取文明班。

7、開(kāi)展“科技與環(huán)保教育”的中隊(duì)活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活。

1、召開(kāi)中段家長(zhǎng)會(huì)，匯報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)及成績(jī)。與家長(zhǎng)密切聯(lián)系。

2、抓好教學(xué)進(jìn)度，在十六周結(jié)束教學(xué)進(jìn)入復(fù)習(xí)階段。

3、進(jìn)行復(fù)習(xí)動(dòng)員，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做好迎期末考試的準(zhǔn)備。

4、做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。

5、填寫各類表格，寫好各項(xiàng)總結(jié)，撰寫論文。

6、做好學(xué)生成績(jī)匯總工作，寫好學(xué)生手冊(cè)。

7、做好假前安全教育，布置好假期作業(yè)，讓學(xué)生可以開(kāi)心度過(guò)假期。

1、進(jìn)行期末考試。

2、進(jìn)行考試成績(jī)匯總。

3、做好學(xué)生成績(jī)匯總工作，寫好學(xué)生手冊(cè)。工作計(jì)劃。

4、做好假前安全教育，布置好假期作業(yè)，讓學(xué)生可以開(kāi)心度過(guò)假期。

班主任工作計(jì)劃工作安排小學(xué)（優(yōu)秀19篇）篇十八

本學(xué)期我擔(dān)任了三年級(jí)一班的班主任工作。通過(guò)幾年的班主任工作，我深深體會(huì)到小學(xué)是人的成長(zhǎng)起步階段，班主任工作至關(guān)重要，一定要讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。良好的班風(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)，小學(xué)三年級(jí)是重要時(shí)期，要建成良好的班風(fēng)班紀(jì)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生各方面的綜合素質(zhì)。根據(jù)本班情況制定計(jì)劃如下：

我班現(xiàn)有學(xué)生46名，這些學(xué)生天真活潑，好奇心強(qiáng)，對(duì)班級(jí)非常熱心。但是有個(gè)別孩子自制力比較差，管不住自己，還有一個(gè)同學(xué)智力低，屬于殘疾兒童。為了把三年級(jí)在培養(yǎng)成一個(gè)凝聚力強(qiáng)、積極向上的班集體上更進(jìn)一步，讓學(xué)生的一切成為自覺(jué)。為此我特意做如下設(shè)想。

1、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

2、師生中進(jìn)行賞識(shí)教育，老師賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人。

3、積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的爭(zhēng)做“五小公民”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。

4、開(kāi)展不同課型的活動(dòng)，充分利用好班隊(duì)設(shè)計(jì)課，為學(xué)生設(shè)立一個(gè)展示才能的小舞臺(tái)，給一塊自由發(fā)展的空間。

1、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作，班主任及時(shí)與家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系，互通情況，個(gè)別教育指導(dǎo)，使其收到良好的效果。

2、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時(shí)努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，在上課的過(guò)程中要特別注意開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，善于誘導(dǎo)他們勤動(dòng)腦，使其分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力不斷提高，課后要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。

3、衛(wèi)生工作落實(shí)到人，使人人有事，做事事有人做。上好兩操，講好個(gè)人、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》制定出本班的班規(guī)，帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)，采取一定的評(píng)比、競(jìng)賽等措施，使班規(guī)落到實(shí)處，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特別是開(kāi)學(xué)之初，班主任要靠上抓，深入學(xué)生，掌握苗頭，解決后傾向性問(wèn)題。在班級(jí)要開(kāi)展自評(píng)、組評(píng)、師評(píng)等活動(dòng)，并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。

5、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。工作中，不斷用班級(jí)獲得的集體榮譽(yù)和成績(jī)激勵(lì)學(xué)生，形成團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)，在班級(jí)中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛(ài)班級(jí)，為班級(jí)的利益著想，在思想意識(shí)中形成，我為班級(jí)，班級(jí)為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善。

6、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立起學(xué)習(xí)上的自信心，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一”，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成績(jī)有所提高，學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。

7、培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用，給予他們鍛煉的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開(kāi)展各項(xiàng)工作，輔導(dǎo)他們配合班級(jí)的整體工作。引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗，給每一個(gè)同學(xué)提供一個(gè)公平展示自己的舞臺(tái)。

班主任工作計(jì)劃工作安排小學(xué)（優(yōu)秀19篇）篇十九

新學(xué)期開(kāi)始了，我是第一次擔(dān)任班主任，這也是我所帶的第一個(gè)畢業(yè)班。對(duì)于這群半大的孩子，我對(duì)他們的情況了解不多，要想當(dāng)好這個(gè)班主任估計(jì)不是那么容易的。為了做好小學(xué)六年級(jí)年級(jí)的班主任工作，為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，我要努力地接近他們，把自己融進(jìn)孩子們的天地。我制定班主任計(jì)劃如下：

以《學(xué)校工作計(jì)劃》和《德育工作計(jì)劃》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，結(jié)合六年級(jí)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，努力提高教育質(zhì)量。積極參加學(xué)校和德育處組織的各項(xiàng)活動(dòng)，創(chuàng)造溫馨之家，成為一個(gè)有特色的班級(jí)。

也是班主任工作的重中之重。

1、學(xué)習(xí)落實(shí)《小學(xué)生守則》，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。

2、結(jié)合“加強(qiáng)未成年人學(xué)生思想道德建設(shè)”的指導(dǎo)精神，培養(yǎng)學(xué)生“自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)、自律、自主”的道德風(fēng)范。要成為低年級(jí)同學(xué)的榜樣。

3、繼續(xù)抓好日常行為教育，根據(jù)我班特點(diǎn)，積極開(kāi)展評(píng)優(yōu)爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

4、大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義為主題的體驗(yàn)教育活動(dòng)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和審美情趣。

5、要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好潛能生。針對(duì)已有的潛能生，積極取得家庭的配合，發(fā)動(dòng)各方面的力量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習(xí)慣。

1、行為規(guī)范方面，正確指導(dǎo)行為規(guī)范教育使學(xué)生明白什么事該做，什么事是不該做的。經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

2、對(duì)班級(jí)有些學(xué)生進(jìn)行家訪，針對(duì)每個(gè)人的個(gè)性，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)及時(shí)進(jìn)行教育。

3、積極響應(yīng)學(xué)校的德育計(jì)劃，以博覽世界文化，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。明確落實(shí)小干部的分工，鍛煉學(xué)生的管理能力。

4、在衛(wèi)生方面，合理安排勞動(dòng)崗位，建立值日生制度。

5、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作。

(1)了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題信息，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙。

(2)經(jīng)常性通過(guò)講座、談心等形式進(jìn)行心理健康教育。

(3)結(jié)合“潛能生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與“潛能生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合。

6、班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng))，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

7、建立學(xué)校家庭電話互訪訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長(zhǎng)的電話號(hào)碼，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時(shí)間告知家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)有“孩子就在身邊”的感覺(jué)。

1、開(kāi)學(xué)的學(xué)生報(bào)名工作。

2、慶祝第二十一個(gè)教師節(jié)。

3、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，制訂班規(guī)，確定班干部，明確職責(zé)，提出本學(xué)期要求。

1、慶祝國(guó)慶節(jié)。

2、安全教育。組織一次地震、火災(zāi)安全演練。?。

???十一月份。

1、期中復(fù)習(xí)，考試。

2、安全教育，組織一次地震、火災(zāi)安全演練。

???十二月份。

1、復(fù)習(xí)、考試。

2、安全教育。

1、抓好期末復(fù)習(xí)，迎接考試。

2、安全教育。