作為一名教師，通常需要準備好一份教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。教案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇教案呢？以下我給大家整理了一些優質的教案范文，希望對大家能夠有所幫助。
安全教案流鼻血了辦篇一
隨著社會的不斷發展，千變萬化的安全隱患也不斷涌現，給我們的生活帶來了極大的威脅。為保障企業和員工的生命財產安全，加強安全文化建設，提高安全意識，各企業紛紛開展了一系列的安全大檢查活動。這些活動旨在深入開展企業安全檢查，加強安全隱患排查和整改，強化企業安全生產管理，提高生產安全水平，推動企業持續穩定發展。
第二段：總結自己參與安全大檢查活動的經歷和感受
在這次安全大檢查活動中，我和同事們一起組成了檢查小組，開始了對企業的安全威脅分析、安全生產設備檢查、安全生產標準評審等工作。在整個過程中，我深刻認識到，安全生產對企業的重要性不僅僅體現在企業發展過程中，更關乎人民群眾的生命財產安全。同時，也感受到了安全生產是一項非常細致、復雜的工作，需要全面、系統的思考和分析。
第三段：發現和解決安全隱患的過程
在檢查過程中，我們發現了企業在安全管理方面存在很多問題，如安全意識不足、安全設施不完善、安全標準不嚴格等。為了解決這些問題，我們制定了一系列的整改措施，如加強員工安全意識教育培訓、完善安全設施、修訂安全標準等，幫助企業建立了一個全方位、科學、高效的安全管理體系。
第四段：認識到安全檢查工作需要的態度和技能
通過這次活動，我深刻認識到安全檢查工作需要的是細致、認真、負責的態度和專業、全面、科學的技能。只有全方位的考慮，有系統的技巧，才能更好地發現安全隱患，為企業提供更加全面的安全生產建議，并制定出更加科學的整改方案。
第五段：深刻體現了“安全第一”的觀念
安全大檢查活動，不僅僅是一次安全管理的提升，更是深深體現了“安全第一”的觀念。在這個過程中，我們意識到，安全生產不僅僅是企業的責任，更是每個人的責任。除了企業加強安全管理以外，我們每個人都應該認識到自身所承擔的安全責任，不斷加強安全意識，養成良好的安全習慣。
結論：
安全大檢查活動的關鍵在于發現和解決安全隱患，全面提高企業安全生產水平。在這個過程中需要精神高度集中，專業技能水平要求高，意識和思想要與時俱進，才能更好地強化安全文化建設。同時，這也在深深地提醒我們，從個人做起，共建和諧社會，共創安全生產新局面。
安全教案流鼻血了辦篇二
為維護甲、乙雙方友好地合作關系，避免雙方在活動期間遭受不必要的損失，
特申明甲乙雙方的責任關系。
甲方責任：
校園活動期間，甲方要妥善保管自己攜帶的物品及設備
校園活動期間，甲方要妥善保管和使用租賃乙方的物品
3．如甲方違反上述規定所造成的損失，一切后果由甲方承擔
? 乙方責任：
維護活動現場秩序，活動期間設置志愿者進行安全巡視
遇突發事件能夠及時進行處理
如乙方違反上述規定所造成的損失，一切后果由乙方承擔
甲方： ? 乙方：
聯系電話： ? 聯系電話：
安全負責人：?? 安全負責人：
現場負責人： ? 現場負責人：
日期： ? 日期：
安全教案流鼻血了辦篇三
時間：_年11月_日10：00——10：10
人數：托班至大班，8個班級，約200人
地點：幼兒園內
二、演習領導小組及應急小組成員
組長：_
副組長：__
組員：各班班主任
三、準備工作
1、準備警報聲;
3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線;
4、幼兒園樓道安全疏散示意圖
四、疏散原則
1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后;
2、聽見演習警報后，帶班教師應立即停止一切活動，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點人數。
五、逃生路線
大門口(大二班)
南樓梯、大門口(東側小一班、西側小二班撤離，再大一班撤離)
北樓梯、小門口(東側先托一班再托二班撤離)
北樓梯、大門口(西側先中二班再中一班撤離)
六、人員安排
__
七、演練過程
1、警報聲起;
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。
要求：
(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離;
(2)教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌;
(3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。
3、重點危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、后位置安排到位)
4、集中大操場
要求：各班清點并報告人數，組織幼兒有序排成二路縱隊
5、演習結束
附：活動前的安全教育
一、組織紀律教育
各班主任老師要求幼兒，嚴格遵守活動紀律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧，嚴禁奔跑搶先，特別下樓梯時嚴禁動手推搡。
二、安全注意事項
1、在從教室疏散出來時，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓，
下樓時要保持安靜，手應盡可能扶住欄桿或墻壁。
2、任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。
對易發事故的估計和應急措施
主要防止在下樓過程中，發生幼兒擁擠而造成踩踏事故。采取的措施是：
1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續向事發地點涌進。
2、其他老師立即組織其他幼兒通過其他通道或出口疏散到開闊的地方。
3、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進行緊急施救，先由保健醫生進行處理，如果保健醫生在判斷無法處理的情況下，及時送往醫院檢查治療。
4、視情況決定是否停止演練活動。
安全教案流鼻血了辦篇四
安全是人類活動中最基本的需求之一，安全大檢查活動作為保障學校師生生命安全和財產安全的一項重要舉措，得到了各界的廣泛關注和重視。我作為一名參與此次活動的學生，深有體會。
第二段：檢查活動前的準備工作
在活動前，我們充分了解了相關安全知識，認真學習了火災逃生、電梯安全、食堂衛生、防盜防搶等方面的基本常識和應急處理方法。同時，我們還制定了詳細的檢查計劃，并根據實際情況進行分工協作，確保每個環節都有人負責。
第三段：檢查活動中的收獲
檢查活動中，我們用認真嚴謹的態度對學校進行了全方位的檢查，發現了一些潛在的安全隱患和問題。例如，有些電線老化導致短路，存在火災隱患；有些食品留置時間過長，有可能引發食物中毒等。通過及時排查和整改，我們避免了一些潛在的安全隱患，為學校師生的安全保駕護航。
第四段：反思
在活動過程中，我們也深刻反思了自身的不足之處。例如，有的同學在檢查過程中過于急躁，疏忽了一些細節問題；有的同學因個人原因提前離開，導致了一些未檢查完整的地區。這次活動讓我們深刻認識到了團隊精神和責任感的重要性，受到了極大的啟示和教育。
第五段：總結
通過安全大檢查活動，我們學習到了很多關于安全的知識，養成了安全意識，提高了自身的安全素養。同時，我們也在活動中發現了自身的不足，增強了自我修養和團隊合作能力。這次經歷，讓我們更加珍惜生命，更加注重安全，更加真切地感受到了安全對人們生命財產的重大意義。我們期待未來有更多這樣的活動，讓我們更加深入地參與到社會大格局中來。
安全教案流鼻血了辦篇五
生產，才能杜絕事故發生。
通過反思，存在以下主要問題
一是抓落實不夠徹底，工作作風不夠扎實。突出表現在:對于檢查發現的問題處理不及時、不到位、不積極。如在檢查班組設備以及日常工作時，對于檢查發現的設備問題、職工兩紀問題，口頭批評多，按規定進行處理少；提出要求多，跟蹤檢查少。存在著說到了、在干部檢查登記本上也登記了就算克服了解決了的問題，對于班組是否及時進行處理，結果如何沒有及時進行檢查和過問，問題跟蹤要求沒有得到良好落實，致使班組管理以及設備上的一些問題長期存在，得不到解決。
二是在**開展的各項活動中，應付心里嚴重，一些工作停留在傳達上，在制定一些措施時，空洞、泛泛，不能認真結合車間的工作實際認真研究、制定出結合車間工作實際的、針對性強的措施，致使一些活動開展效果不好，也是造成車間管內班組管理不到位、安全問題時有發生的重要原因。如在今年開展的****教育活動中，由于自己思想認識的不到位，沒能將黨委下發的****及時下發班組并組織開展教育，造成黨委重點工作落實不到位。再如今年年初，由于我對開展的安全大檢查、人身安全專項檢查等活動認識不夠、思想麻痹、開展不好，造成職工思想認識不高、安全意識淡薄，以至于發生********問題的發生。
三是安全管理不扎實，表面現象較為突出。突出的表現為班組以及車間的許多管理工作基本處于表面化狀態，或者說許多制度、辦法只停留在文字上。如班組的月度生產會、**分析、月度安全分析等，表現出來的應付現象比較明顯，但在自己以及車間的檢查中不能夠及時予以糾正，把“有沒有是態度問題、好不好是水平問題”作為評判工作是否落實的標準，認為只要有、不缺少就行，沒有認識到管理工作也是安全工作的重要組成部分，思想認識產生嚴重偏差。在車間管理上，同樣也存在一些問題，如安全問題庫問題管理不規范，對于一些車間無力解決的問題以匯報有關科室代替解決，認為只要匯報了就沒事兒了，缺乏保證措施，同時也 本文來自文秘114http://，轉載請保留此標記。 沒有進一步聯系有關部門進行解決，造成一些問題的長期存在。再如班組的.安全考試、業務考試以及政治考試等工作，流于形式的問題仍然存在，不能促進職工加強自身學習的主動性和自覺性，同時也不能反映職工對有關知識要求掌握的真實水平。因此在職工教育以及考試組織上還需進一步完善和提高。
四是設備管理須進一步加強。通過大檢查以及日常設備檢查，在設備管理上存在的主要問題有：1、**巡視不到位，部分班組**巡視規定要求落實不好，沒有按規定進行巡視和做好記錄，部分****問題沒有及時發現和處理；2、****制度落實不好，個別班組沒有按規定執行每日兩次**要求；3、電器特性分析管理不完善，沒有落實**分析制度；季度****測試、**接**測試制度以及班組*****分析制度；4、**質量不高，有******現象；5、個別班組**質量低下；6、一些設備問題長期得不到解決，如*****破損、****破損等問題仍然存在，如不及時解決，進入雨季后，易造成******，進而發生故障甚至造成****；7、***設備管理不夠重視，一些問題至今未得到解決；8、個別班組**利用率不高。
五是車間會議制度落實不夠、會議功能發揮不好。主要表現為時間倉促、人員不全、準備不充分、條理性針對性不強，對問題分析不透徹、舉一反三不夠、安全預測不全面、措施制定不夠具體等。同時在布置工作和制定措施時重點不突出，面面俱到，使班組長難以把握工作重點，因而造成班組在工作落實上存在死角和落實不好。
料攜帶不全、用語不規范以及作業標準不清楚、**質量不高等問題。
通過一個階*的反思，充分暴露出自己對安全工作的認識還不夠，工作中沒有真正把安全管理工作放在首要位置，反映出自己沒能有機地將工作的重心融入安全生產這個中心，管理中還存在著作風不實、教育引導不利 本文來自文秘114http://，轉載請保留此標記。 、安全把關不嚴等問題。反思這些問題，使自己的思想觸動很大，也使自己對自己的工作有了新的認識，進一步看到了自己工作中存在的問題和不足以及這些問題對安全生產的危害性，對于這些問題都需要自己認真審視，并注意在今后的工作中積極采取措施，認真加以改正。
安全教案流鼻血了辦篇六
自進入11月份以來車間根據分公司號召，積極開展“安全第一，以人為本”為主題的安全生產月活動。本次活動我們周密布署制定活動方案，以宣傳國家法律、法規，增強全體干部職工的安全意識為重點。加大安全檢查力度，有效的控制了各類事故的發生，保證了安全生產，取得了顯著成效，現將公司20xx年“安全生產月”活動總結如下：
首先車間成立了“安全生產月”活動領導小組，由車間全面負責，段長靠上抓，班組長嚴格抓。建立了監督、監管體系，制定了相應的職責制度，明確責任、層層分解、逐級管理。讓車間廣大職工從思想上徹底認識到安全生產的重要性和必要性，真正把認識轉變為高度警惕融匯到日常工作中去。形成安全生產無小事，人人關心安全，安全關系人人的良好氛圍。
活動期間，車間根據實際情況，組織全方位的人員培訓教育活動，廣泛利用黑板報、宣傳欄等大力宣傳各種安全知識、預防事故的方法和自我保護的相關知識。提高全員的安全生產素質，保證安全生產宣傳的針對性和實效性。對特殊崗位、工種、作業人員，進行專項培訓，提高專業技能，將各類隱患事故降為零。
根據各個班組的方案要求，車間組織了全方位的安全大檢查，車間檢查小組進行了橫到邊，縱到底，細致入微的檢查，上自車間的刀閘線路，下自各班組設備及加工過程中可能存在的安全隱患，都進行一一的檢查，并對在檢查過程中發現的普車、銑床等設備存在的重大安全隱患，責成班組立即整改。本次檢查，隨查隨糾，立即整改，不流于形式。有這次活動的督促給車間安全生產工作打下了堅實的基礎。
總之，通過本次活動的開展，在車間上下收到了良好的效果，提高了全員的安全生產意識，增強了班組長的責任心，促進了各項工作的順利實施，也取得了較好的成績。我們將以這次活動為契機，努力抓好安全生產工作，達到以月促年，全年無事故的目的，使各項任務順利完成。