在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園有趣活動篇一

1、培養與激發幼兒運動興趣，讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺地參加體育活動

2、使幼兒掌握基本的運動技能和方法，促進體、智、得、美等全面發展。

3、培養幼兒精神飽滿富有朝氣團結協作的精神。

1、活動器械（廢舊報紙制作的旋轉魔棒）每人一件。

2、音樂：行走―節奏樂“打獵”；隊形變化―墨西哥圓舞曲“草帽舞”；器械操―加伏特舞曲“地毯上的游戲；互動游戲―幼兒整合課程“火車過山洞；放松運動―歌曲“親親美人魚”；活動結束―快樂拍拍手“拉特斯基進行曲”

一、練習行走，變換隊形。

1、幼兒站成四路縱隊隨音樂“打獵”進行隊列練習，由四路縱隊接龍變成正方形進行行走練習。

2、音樂“草帽舞”變換十字路隊形，隨音樂節奏的快慢變換四個圓圈。

二、器械操：旋轉魔棒

1、幼兒隨音樂“打獵”還原成四路縱隊，接龍去拿活動器械。

2、幼兒隨音樂“地毯上的游戲”做旋轉魔棒操。

三、互動游戲：

1、幼兒隨音樂“火車過山洞”用旋轉魔棒兩組合作搭山洞，另兩組幼兒玩“鉆山洞”游戲。

2、游戲進行兩遍，幼兒互換角色。

3、幼兒成四路縱隊將旋轉魔棒放在地上，玩“跳格子”游戲。

4、幼兒隨音樂“打獵”還原四路縱隊，按接龍游戲將魔棒整齊擺放，變成大圓圈進行“我拍拍，你追追”游戲。

四、幼兒隨音樂“親親美人魚”做形體放松舞蹈。

五、集體互動：拉特斯基進行曲。

1、幼兒兩人為一組隨音樂做柏手律動

2、幼兒互動變換位子。

3、幼兒隨音樂的強弱，進行動作表演。

六、活動結束：幼兒隨音樂“打獵”進行接龍行走退場。

此項活動全過程22分鐘，孩子們能以飽滿的熱情，積極的態度投身到整個活動中去，活動的開展促進了我班幼兒團結、友愛、互相合作的能力，整個活動流程和諧、有序、愉悅，孩子們在活動中注意力集中，精力充沛，互動游戲，交流感情。此活動內容豐富多彩，通過游戲拉近了師幼之間的距離，使幼兒的積極性得以充分調動起來，孩子們快樂安全地度過了22分鐘的戶外課間活動。活動的成功是喜悅的，但也存在著需要進一步改進的地方，如：活動器械―旋轉魔棒使用率不高，應在游戲中讓孩子們自己去探索發現它的多樣性玩法。幼兒互動游戲―應讓幼兒充分自由地選擇其它器械進行游戲。放松的調整―應將“親親美人魚”活動環節調整到活動最后，讓幼兒隨著優美、舒緩的音樂做放松運動，最后活動自然結束。

幼兒園有趣活動篇二

為全面貫徹實施《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學習發展指南》精神，推動幼兒體育活動的廣泛開展，提高幼兒參加體育鍛煉的興趣，增強幼兒體質，特開展本次冬季親子趣味運動會。本次活動強調幼兒人人參與，強調家長參與，意在通過生動有趣、形式多樣的符合幼兒年齡特征的趣味體育活動項目參與，培養幼兒初步的遵守規則、競爭意識以及團隊合作、勇于克服困難精神，提高幼兒、家長及幼兒園之間的互動性，充分展現城南幼兒園師生家長文明健康、積極向上的精神風貌。

二、運動會組委會名單

組委會主任：朱莉

副 主 任： 周曉軍 張水喬 張文芳

成 員： 李朝霞、蘭倩、晏玲迪、胡婷、張靜

宣 傳 組：組 長：張水喬

組 員：李朝霞、蘭倩、晏玲迪、胡婷

競 賽 組：組 長：周曉軍

組 員：李朝霞 蘭 倩 晏玲迪 胡 婷 毛麗瓊 李 敏 方 妤 趙 娟 余 芳

后勤保障組：組長：張文芳

組 員：徐介名 劉俊文 史友芳 盛美良 吳曉春 黃靈鶴

安全保障組：組長：張水喬

組 員：劉俊文 史友芳

裁判組：總裁判長：朱莉 周曉軍 張水喬 張文芳

裁 判 員：

小班組組長：李朝霞

組 員：廖 俏 屈紅玲 毛麗瓊 陳 蘇 王菊梅

中班組組長：蘭 倩

組 員：周利霞 葉球 方妤 楊雪 李瓊 李敏 吳珍珍 黃芳

大班組組長：晏玲迪

組 員：周小樂 徐 琳 余 芳 肖 丹 胡麗琴

學前班組組長：胡 婷

組 員：肖杏紅 楊 麗 趙 娟 張 靜 吳鳳嬌 陳希

三、運動會時間安排：12月 7日 上午

1、開幕式 9：00—10：00

四、運動會地點：幼兒園操場

五、運動會籌備工作安排

1、張水喬負責彩旗隊、升旗手訓練以及運動會音樂播放

2、張文芳負責運動會所需器材準備(音響設備、校徽、橫幅)

3、張靜負責開幕式主持詞串聯

5、星期二上午進行運動會比賽項目訓練，星期四上午進行運動會開幕式彩排

六、競賽辦法：

1、 比賽采用國際田聯少兒趣味田徑最新比賽規則 。

2、 參賽運動員必須是本園在籍學生，并且是對應年級和班級的學生。

3、 以班級為單位全員參加(同水平段班級人數不均的自行協調。

七、獎項設置：

1、所有獲勝幼兒均頒發國際田聯少兒趣味田徑比賽證書;

2、每組設一個集體優勝獎，頒發獎狀;

3、另外單獨設立“最佳紀律獎”、“最佳合作獎”，以班級為單位，頒發獎狀;

4、每名幼兒都可獲得幼兒園準備的禮品一份。

八、其它要求：

1、遵守運動會的規定，服從統一指揮;

2、各班做好組織工作，有問題及時提出;

3、注意安全，盡量穿運動鞋參賽;

5、抓緊時間演練，熟練掌握比賽規則及參賽要求，達到既鍛煉了體質又娛樂身心的目的。

九、活動內容及規則(國際田聯少兒趣味田徑比賽只有團隊成績，無個人成績)

比賽部分：

跨 欄 --大班適用

游戲規則：參賽隊員連續快速跨過四個欄架，時間最短名次排前

急速跳跳鞋-- 大班適用

游戲規則：參賽隊員連續快速跳向終點，時間最短名次排前

趣味繩梯-- 小班適用

游戲規則：參賽隊員快速跑過趣味繩梯，時間最短名次排前

小魚雷投擲 --中班適用

游戲規則：參賽隊員手持小魚雷，投擲向前方三米處的數字跳墊，根據落點在數字跳墊上的數字決定成績“01234”分別對應得分“5分4分3分2分1分0分”

捉小蛇：小班適用

親子活動部分

1、秘洞探寶 –小班適用

準備：4個折疊墊，2個跨欄

游戲規則：每班家長和孩子相對站立，游戲開始，孩子爬過折疊墊鉆個跨欄到達對面爸爸(媽媽)然后站在爸爸(媽媽)的腳上，家長這是開始出發走到對面和下個孩子擊掌依次類推，記每班完成時間的長短進行評分。最后按接力的速度取前三名，分別給小組加30、20、10分。

2 、戴帽子(中班適用)

準備：趣味田徑小號標志物若干(以中班2個班計算)

游戲規則：在比賽場地中，兩個班家長和孩子手拉手圍成圓圈，每個圓圈保證一個中班的家長手拉自己的孩子，比賽開始，第一輪，家長適應傳遞帽子游戲規則，第二輪，每個圓圈增加若干帽子。第三輪，增加所有帽子，保證每個圈子傳遞帽子的速度很快。

根據音樂節奏進行戴帽子，每輪必須淘汰部分家長，直至決出最后冠軍，給予獎勵。

3、踏石過河—學前班適用

準備：一組家庭(孩子和一名家長)兩個數字圓墊

游戲規則：游戲開始，孩子站在一個數字圓墊上，家長迅速在孩子前方放置手中的圓墊，孩子迅速踏上該圓墊，同時家長拿起孩子身后的圓墊快速放置在孩子前進方向上。

4、抬花轎—大班組適用

準備：一組家庭兩根標志桿

游戲規則：游戲開始，孩子站在前面家長站在后面，雙手拿起標志桿一端，裁判口哨響起，孩子帶領家長向前跑動，繞過障礙物回到起點把標志桿交給下一組家庭。

幼兒園有趣活動篇三

為了促進家園聯系，增進親子感情，讓孩子在游戲活動中陶冶情操、獲取知識、培養能力，我園定于20xx年x月x日上午舉行“親子趣味游戲”活動，讓家長和孩子在快樂中告別疲勞，促使親子關系更加親密。

大手牽小手，快樂玩游戲、

1、培養幼兒對體育活動的愛好，讓孩子體驗運動的快樂和競爭的樂趣

2、讓幼兒感受和體驗與家人一起游戲的樂趣，達到家園共育的目的

3、在游戲中培養幼兒的秩序感、學會等待

親子游戲

1、安全第一，保證每一個孩子的安全

2、全園孩子齊參與，每個家庭一名家長帶領幼兒參與游戲

3、讓孩子真真正正參與，真真正正獲得成功與快樂

邀請函、游戲展板、道具、音樂、場地

教師：

2、每個項目的負責人安排配合教師負責本游戲的秩序以及游戲活動的記錄(親子參與程度、完成程度、反響情況等)

3、各樓層、大門、部室等負責人必須時刻警惕，安全第一、尤其大門口嚴把入、離園關

家長：

1、家長帶領幼兒持接送卡準時來園參加游戲活動，每對親子在玩每一個游戲時要求排隊

2、游戲以一個班級一個親子游戲開展，家長帶領孩子在同年齡段自由選擇游戲內容

3、游戲結束后，可與老師進行簡單溝通游戲感想

1、游戲名稱：障礙輪胎玩

2、適合年齡段：大班

3、游戲場地：一樓操場北側

4、負責教師：

游戲玩法：家長與孩子每人手持一個輪胎，同時向前滾動輪胎，至終點線后，幼兒跳，家長向前挪動輪胎，先跳回起點者為勝、(要求)必須是雙腳跳入輪胎的圓心，等下一個輪胎放好后，再跳入下一個，依次進行。

幼兒園有趣活動篇四

活動目標：

1、體驗、感受秋天美好的景色，培養熱愛生活的情感。

2、欣賞散文詩中洋溢的歡樂氣氛，初步嘗試創造性地學習散文詩的仿編。

3、懂得關心愛護老人。

活動準備：

多媒體課件

重難點分析：

重點——感受散文詩中水果娃娃歡迎秋爺爺時的快樂心情，并有感情地學習朗誦散文詩。

難點——初步嘗試仿編散文詩。

活動過程：

一、欣賞課件，請幼兒講述自己眼中的秋天。

問：小朋友，現在是什么季節?那秋天是什么樣子的?師：秋天多美啊，我們一起來欣賞秋天美麗的景色吧!(播放課件)

問：欣賞了這么美麗的秋天，誰來說說你對秋天的感受。師：我們常常把春天比作春姑娘，把夏天比作花枝招展的夏姐姐，秋天是個成熟、收獲的季節，所以，人們常常把秋天比作秋爺爺。小朋友，你們喜歡秋天嗎?歡迎秋爺爺嗎?那就讓我們發自內心的真誠的呼喊一聲：“歡迎秋爺爺”!

二、教師將散文詩編成故事進行講述，為幼兒學習散文做好鋪墊。

問：有哪些水果娃娃們歡迎秋爺爺?它們是怎樣歡迎秋爺爺的?

三、利用課件欣賞散文詩。

四、利用課件分句欣賞、學習散文詩，通過語言、動作、變幻多種有趣的形式，逐句感受、理解散文詩，體會水果娃娃快樂的心情。

問：你最喜歡哪個水果娃娃?它怎樣歡迎秋爺爺?(點擊課件)

問：為什么山楂娃娃點亮小紅燈?柿子娃娃掛起打燈籠?你覺得它們是怎樣的娃娃?

1、完整欣賞一遍。

2、師幼有表情地朗誦散文詩。

五、趣味仿編。

問：還會有哪些水果娃娃也來歡迎秋爺爺呢?

六、延伸活動：鼓勵幼兒用自己喜歡的方式也來歡迎秋爺爺吧!

幼兒園有趣活動篇五

一、活動目標:

1、陶冶全園師生的藝術情操，培養幼兒健康的審美情趣和良好的藝術修養。

2、培養幼兒敢于表現，大膽展示自己的藝術才能，展現藝術風采。

3、家園聯動共同分享藝術的歡樂，活躍校園文化生活。

活動地點：幼兒園三樓大廳

活動時間：20__年6月17（周四）

8：40各班級出一名到三樓大廳布置場地

9：00小班候場表演（太陽二、三班 候場區）

9：10紅歌會活動開始

1、本著全園幼兒參與藝術節的宗旨，各班表演1首歌曲，體現全園幼兒廣泛參與。

2、選擇內容健康活潑、積極向上的優秀紅色經典歌曲；

3、選擇歌曲的難易程度適中，演唱時間控制在2-3分鐘左右。

4、要求音高、節奏準確，吐詞清晰，基本能把握歌曲演唱風格和情感,服裝整齊。

活動時間及人員分工：

老師詩朗誦開場9：00，大班組幼兒提前入場準備

（老師穿灰色工裝，黑褲子 白色運動鞋）

主持人（范某某）及太陽班2名小主持開場

小班組開始表演（比賽活動前老師為幼兒和整理儀容）

活動結束，整理會場，各班級可帶領幼兒在三樓大廳進行拍照合影留念。

分工：

各班級負責本班級拍照和視頻（美化拼圖發公眾）

音樂播放:姬某某 王某某

幼兒園有趣活動篇六

1、通過活動，讓幼兒和家長感受節日的氣氛，共同分享節日的.快樂。

2、讓幼兒在游戲中表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。

3、通過游園活動，感受幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

活動總負責人：xxxx

活動具體負責人：xxx

照相報道：xx

音響設備負責人：xxx

車輛擺放：保衛科及家長委員會成員

20xx年12月31日上午9：00開始入園參與游園活動10：30活動結束。

大操場、各班

全體幼兒(每位幼兒要有一名家長陪同來園參與親子游園活動)

1、每個班級設一個活動區均向家長和幼兒開放，全園分成14個公共活動區域，

對幼兒要求：(與幼兒及家長討論制定)

1、參加活動注意安全，不擁擠，要排隊。

2、活動時，不大聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、中大班幼兒在游戲中能夠謙讓小班小朋友。

對教師要求：

1、班長統籌安排本班活動，做好相應的活動安排及分工。要求：每班晨檢室設定一個排隊等候區，三位老師具體分工，有一名教師負責組織游戲活動，一名教師維持活動區秩序，一名教師負責兌獎。

2、活動區游戲的名稱與規則及家長須知海報于x月30日日傍晚張貼在本班級門口。

3、各班教師提前做好環境布置和活動準備工作，確保本班財產不受損壞。在活動期間為幼兒做好各項活動的服務工作，維持活動區秩序。

幼兒園有趣活動篇七

1.通過開放日，讓家長了解我園的教學情況及孩子的學習情況。

2.向家長展示孩子學習籃球的成果，讓家長感受孩子學習籃球后的魅力。

3.推廣普及幼兒籃球活動，結合《指南》創設合適的籃球游戲讓家長通過親子游戲，感受籃球活動的樂趣，加強家長與子女之間的情感交流。

4.培養幼兒勇敢、活潑的個性。

5.培養幼兒有禮貌、愛勞動的品質。

微信發布邀請函、親子游戲、滑溜布、家長義工、場地劃分等

一、活動背景：

在西樵鎮教育局大力推動幼兒籃球發展下，我園積極開展幼兒籃球活動，普及籃球課程，并根據《3—6歲兒童學習與發展指南》健康領域的發展目標及建議，創設豐富有趣的籃球游戲，讓籃球游戲滲透到幼兒的一日活動中，既豐富了幼兒的體育活動。也充分調動了孩子們參與籃球活動的積極性。在20xx年即將來臨之際，為了增進孩子與家長之間的親子關系，向家長展示我園開展籃球活動的成果以及增進幼兒園與家長之間的溝通與合作達到家園共育的目標。12月30日隆重開展了以“趣味籃球，助力成長”為主題的親子開放日。

二、活動程序：

1.2：30——3：00各班智趣寶寶大比拼

3.3：15——3：30全園活力籃球健身操展示(小班級小操場;中大班大操場)(早操展示完畢后，放輕音樂主持人邀請家長進場統一站在幼兒右邊;小班級最后放松操不做，教師指引幼兒排好兩條隊伍移步到大操場準備集體親子游戲。小班的保育員指引家長有序移步大操場)

4.3：35——4：10(親子集體游戲【滑溜布】)

6.4：15——4：50

(1)籃球隊三對三籃球賽

(2)親子互動游戲【各班攤位游戲】同時開展

7.4:50——5:00：主持人視情況，宣布活動結束。

8.大會主持稿【見附件1】

三、活動人員安排及準備材料：

四、彩排時間

【彩排時音響控制全程由溫艷婷負責】

1.第一次彩排時間12月27日下午3：00集中大操場。(按平時早操站位)。

2.明識各班位置及走位。第二次彩排時間12月28日下午3：00。

(八)溫馨提示：

1.當天家長需持邀請函及打卡方能進園，各班做好家長宣傳工作。

3.教學活動結束后，請各班老師迅速整理好孩子(包括衣服、墊好毛巾、喝水等)聽到指定音樂馬上集中大操場。

4.當開始親子游戲時，沒有家長的孩子，班主任要分配好班上人員照顧協助孩子一起游戲

5.通知各家長穿好運動服和運動鞋。

五、活動精彩瞬間

(一)智趣寶寶大比拼

為了讓家長全面了解幼兒本學期在園的各項發展情況，讓家長看到孩子成長中的點滴進步，分享孩子們成長中的點滴快樂，我園小、中、大班分別開展了智趣寶寶大比拼展示活動。

本次活動，老師們根據本班幼兒實際情況，精心組織了不同形式的表演，向家長展示了自己所學到的本領：歌曲、兒歌、律動、故事表演、……孩子們積極的回答、認真的操作、出色的表演不時贏得家長的笑聲和掌聲。每一個孩子的進步都得到肯定，每一個孩子的個性都得到張揚，那種濃濃的、熱烈的、積極向上的氛圍感染著在場的每一位家長。

(二)活力籃球健身操

在我園積極開展籃球活動下，幼兒的拍球技能不斷進步?？?，孩子的左手背在身后，右手熟練地拍打籃球，幾秒鐘后雙手交換繼續拍球，運球變換隊形……表演這些動作的可不是職業籃球手，而是西樵鎮中心幼兒園新田分園小中大班的孩子們。每天早上，幼兒園300多名小朋友們聚集在操場上，和著樂感極強的音樂伴奏，完成長達11分鐘的“籃球操”。這套自創的“籃球操”，已經成為了西樵鎮中心幼兒園新田分園一道亮麗的風景線。

(三)三對三幼兒籃球賽

幼兒三對三籃球賽，將活動推向了高潮，在孩子、家長們的歡呼聲中，場上的籃球小明星在賽場上揮灑著汗水，在運動中體驗著成功的樂趣。既激發了幼兒對籃球的興趣，也體現了孩子不怕苦累、堅韌的良好品質。

(四)親子互動游戲之(一)背背樂

孩子們與最愛的爸爸媽媽們一起游戲。“背背樂”、“爬爬樂”、“過山洞”、“時光隧道”、“合力夾球行”、“超級履帶走”，讓孩子們在游戲中感受著親情的溫馨，在游戲中體驗著合作的快樂。

本次活動既豐富了孩子們的生活，又增進了家長和孩子的友誼，不僅使家長融入到孩子的世界中，更重要的是有效實現了家校互動、社?；幽Ｊ?，還促進了家長與學校、家長與家長、家長與孩子之間的情感交流，增強了班級的凝聚力和向心力。

幼兒園有趣活動篇八

親子游的宗旨在構建家長與孩子之間的溝通渠道，凝聚家庭的親和力，也是實施教育的好方法。讀萬卷書也要行萬里路，這樣才能使教育更充實。在親子游過程中可以了解到地理、歷史、建筑、文學、民俗等多方面的知識，還能增強體質、磨練意志，而親子更是一個相互學習、溝通情感的好社會。

時間：20xx年5月24日

地點：南京市科技館

讓小朋友在快樂的親子游活動中增長知識，也為小朋友和家長創設一個新的交友圈，拓展更開闊的視野，獲得更豐富的信息。回園后把活動過程中的趣事。親子之間的溫馨畫面、小朋友的開心的笑容，用展板展示出來，讓家長和小朋友共同甜蜜回憶。

1、8:30在紫荊路門口買票，準備集合。

2、9：00集合，統一發放班徽。介紹活動的日程、入場。

3、9:10-9:40進行熱身，戶外拓展設施活動、親子游戲。

備注：午餐自帶

幼兒園有趣活動篇九

1、通過活動激發親子感情，展示家庭的風采，突出家庭的幸福和成功感。

2、在與家長共同唱唱、說說、跳跳的活動中，激發幼兒對自己生活場所的關注與敏感，發展幼兒辨別空間方位的能力。

3、在活動中，鼓勵幼兒能獨立、自信地進行判定并解決問題，并體驗成功的快樂。

二、活動準備

家庭準備

1、家長幫助孩子準備自我介紹（一分鐘以內，要求介紹家庭成員結構）。

2、家庭才藝展示。（自備音樂、演出道具）

3、家長可利用與孩子在小區散步或是走親訪友的機會，引導他們能關注小區大門口的地形圖，并嘗試讓他們根據指令開展有目的地尋找活動，記住自己家的門牌號等等，目的是練習孩子的方位感。

幼兒園準備

1、家長自愿報名登記表 （以報名先后排列，每次活動四組家庭 負責人：王媛媛）

2、活動場地布置（背景布紅地毯音響設備 觀眾席 負責人：王倩 丁蘇平 潘蝶 吳賢）

3、活動主持：王媛媛 王倩

4、幼兒現場問答題卡（以發展孩子對四周環境、空間等現象的敏感，運用已有經驗和簡單的方法來解決生活中的實際問題為主題）

5、家庭號碼牌（負責人：熊美霞）

三、活動地點：

幼兒園操場內

四、活動時間：

20__年_月_日上午10：00

五、活動流程

1、家庭抽簽決定出場先后順序

2、幼兒自我介紹（全場順序按照1—4）

3、家庭才藝表演（三分鐘以內）

4、幼兒現場作答主持人提問，要求機智幽默，童趣童真。

5、家庭親子游戲

我做你猜（主持人根據題板上的內容用夸張的身體動作進行表演，每個家庭搶答）

6、活動結束，給每個家庭頒發“晶童天下”證書和紀念品。