計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。什么樣的計劃才是有效的呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文,希望對大家能夠有所幫助。
初三計劃和目標篇一
一、學情分析:
九年級學生已經有了一定學習政治課程的學習經驗,能基本掌握對基礎知識的學習方法,因此重在進一步培養(yǎng)學生的理解、分析、綜合能力,并切引導學生建立正確的人生觀、世界觀和價值觀,使全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;充分調動學生學習思想品德的積極性,培養(yǎng)學生學習思想品德的興趣,逐步形成學生良好的學習風氣。本學期還要進行初中畢業(yè)考試,怎樣幫助學生復習鞏固以取得良好的成績也是本學期的工作重點。
二、教材分析
1、知識結構:
全冊共四個單元:《世界大舞臺》、《共同生活》、《法治時代》、《從這里出發(fā)》。
2、知識內在聯系:
四個單元按照我與國家、我與他人和成長中的我這樣的邏輯安排,由遠及近,由宏觀到微觀,分別從國際視野、品德和人際交往、法律教育、畢業(yè)教育等不同方面設計教育主題、安排教育內容。
3、教材特點:
教材以學生生活體驗為基礎,以學生為主體,體現青少年文化特征,可讀性和實踐性較強,教育功能十分突出,輔助材料豐富新穎且通俗易懂,可以充分調動學生學習的積極性。
4、九年級總復習包括人民版的.思想品德課本共有五本:
七年級上、下冊,八年級上、下冊;九年級全一冊。
三、教學目標:
1、首先要讓他們說出來,會說會表達,做題的能力也就能得到相應的提高,育人的效果也能體現出來。
2、培養(yǎng)學生的自學能力,思維能力和分析概括能力。
3、培養(yǎng)學生自主、合作、探究的學習方式,以及綜合性學習創(chuàng)設使學生主動參與,樂于探究,交流與合作的學習情景,從中激發(fā)學生進行討論,多角度的去思考問題。
4、培養(yǎng)學生正確的人生觀,價值觀,用一定的理論高度去審視自然,人類和社會的發(fā)展,學會正確處理與他人、社會、國家的關系。
5、總體為中考而準備:準備上課、準備過關、準備考試。
四、教學措施:
1、認真鉆研教材,備好每一節(jié)課每一個環(huán)節(jié)。
2、積極進行教學改革及反思,多聽課、評課,提高自身業(yè)務水平和教學質量。
3、改變,運用多種學習方式調動學生的學習興趣,培養(yǎng)積極性和主動性。如:講累了,讓學生看有教育方面的視頻,看厭了就讀背知識點,背累了就練,練累了就展開小組合作討論活動。
初三計劃和目標篇二
一、基本情況分析:
根據學校工作安排,本學期我擔任九(2)班的數學教學工作。從上學期學生期末考試的成績來看,優(yōu)生面較窄,兩極分化嚴重。根據開學這幾天和其它老師的交流以及對學生的觀察了解,發(fā)現本班學生對所學知識的掌握程度上,參差不齊,對優(yōu)生來說,能夠比較透徹理解知識,知識間的內在聯系也較為清楚,對差一點的學生來說,有很多基礎知識還不能有效的掌握,尤其對幾何有畏難情緒。在學習能力上,學生課外主動獲取知識的能力較差,自主拓展知識面的意識較低,向深層學習和鉆研知識的意識淡薄。
二、指導思想:
通過本學期的教學努力培養(yǎng)學生學習數學的興趣,提高學生的運算能力、思維能力,并能夠運用所學知識解決簡單的實際問題,使學生逐步學會正確、合理地進行運算,逐步學會觀察分析、綜合、抽象、概括。會用歸納演繹、類比進行簡單的推理。讓每個學生都樹立學習目標,培養(yǎng)他們頑強的學習毅力,課前預習、認真聽講、獨立思考、認真完成作業(yè)以及及時復習等良好的學習習慣。
三、教學內容
本學期的教學內容共五章:
第21章:一元二次方程;
第22章:二次函數;
第23章:旋轉;
第24章:圓;
第25章:概率初步。
四、教學目標
師生共同努力,完成教學任務,盡力達到《課標》所規(guī)定的目標和要求,激發(fā)全體同學學習數學的興趣,提高學生的整體成績。
五、主要教學措施
1.認真鉆研教材,精心設計貼近學生生活實際的教學情景,根據學生認知實際設計教學內容和教學環(huán)節(jié),力求所授內容精簡,力求課堂的趣味化、生活化和開放化,力求更多的師生互動、生生互動的機會。激發(fā)學生對數學學習的興趣,充分利用45分鐘課堂教學時間,幫助學生掌握基礎知識技能,突破教學重難點,形成能力,提高成績。
2.隨時通過個別談話,書面調查等形式了解學生思想動態(tài),及時與學生溝通,建立民主、和諧的師生關系,為提高學生學習興趣和增強主動學習的意識做好思想上的鋪墊。
3.精講多練,在教學新知識的同時,注重舊知識的復習,使所學知識系統化,條理化,讓學生在練習、測試中不斷鞏固提高。
6.堅持分層教學與分層輔導,注重中間生的引導和培養(yǎng),鼓勵和幫助他們向優(yōu)等生努力靠攏,加強差生的個別輔導,多與他們交流,溝通,了解和清除他們思想上的障礙,逐步增強他們的學習信心,利用課余時間對他們進行輔導,掌握基礎知識,提高他們數學學習的興趣。
7.堅持每章內容的及時測試,根據知識點,考點認真設計試題,以便了解學生學習情況,能過試卷解答情況發(fā)現自身教學及學生學習中存在的問題,以便及時進行補就和改進。
8.堅持通過報刊、雜志等渠道不斷學習新的先進的教育教學理論方法,提高教學能力,并隨時與其它老師溝通,多聽課,多交流,促進自身專業(yè)成長。
初三計劃和目標篇三
一、學生知識現狀分析:
到了初三,在思想方面:學生的人生觀、世界觀也逐漸的形成,對是非對錯有了自己的看法和認識;在知識方面:學生已經有了一定的數學基礎,具備了一定的學習數學的基本能力,同時,學生兩極分化的想象也日趨嚴重,一些學生只要教師稍微指導就可以學的不錯,也有一些學生自己管理自己的能力較差,需要教師的家長的管理和督促。但還有一些學生自暴自棄,對自己缺乏信心,失去了學習的積極性。
二、本學期教學目標與要求:
1、本學期將要完成證明一、證明二、一元二次方程、反比例函數、頻率與概率這五章的學習同時還要為學生步入初四畢業(yè)班打下堅實的基礎,對學生的要求:
2、能主動自覺的上好課,學好知識。做到當堂的內容當堂消化。
3、掌握科學的學習數學的方法,讓每個學生都能在原來的基礎上得到提高和進步。
4、要求學生能系統的學習數學知識,是學生對數學知識的體統化的重要性有更深刻的認識。
5、進一步加強對學生的自學能力的培養(yǎng),讓學生不但會學,還要會“教”。
三、教材簡析(重點、難點)
本冊書的重點是:
1、能在原來的知識的基礎上進一步掌握三角形、四邊形的相關定理公里和證明。
2、會解一元二次方程并學習方程的應用。
3、反比例函數的性質與應用。
4、進一步用生活中的數據去進行實際應用。
四、本學期提高教學質量的措施:
1、繼續(xù)抓好課堂教學。
2、繼續(xù)使用講學案,爭取讓學生能主動學習。
3、加強集體備課發(fā)揮集體優(yōu)勢
4、不斷的進行業(yè)務學習補充自己的知識,讓自己不斷進步。
五、本學期提高教學質量的教研課題:
1、繼續(xù)探究洋思中學的教學模式結合我們自己的實際情況的課堂教學模式。
2、新課標數學課堂策略的研究。
初三計劃和目標篇四
為了能在新學期中有更好的提高,我制定了一個新學期新計劃。
堅持課前預習,課后溫習嗎,按時完成老師布置的`功課,上課當真思索,踴躍發(fā)言。要多看課外書,擴大知識面,進步作文水平。數學要多做多練,及時鞏固和深化課堂學習,括寬心題思路,不會問的問題可以請教同學老師,要學會不恥下問。而在英語方面,要多聽多說多背,堅持天天早上用半個小時來背英語單詞聽磁帶。沒事的時候可以多翻字典,這樣天天就可以熟悉一個新單詞。
我們要培養(yǎng)廣泛愛好,發(fā)展一兩項專長,上體育課的時候要當真,做好課間操,進步體育成績,增強體質。在文育和愛好興趣方面,要做到不影響學習,張弛有度,勞逸結合。
古時候,有個學問家叫孟軻。他剛上學的時候,很專心,寫字一筆一劃,很工整。不久,他覺得學習太辛勞,不如在外面玩耍快活。于是,他逃學了,常到山坡上樹林中去玩,好開心啊!一天,他回到家里,正在織布的媽媽問他:“怎么這么早就放學了?”他只好承認逃學了。媽媽氣憤地說:“我辛辛勞苦織布供你讀書,你卻逃學,太沒出息了!”小孟軻連忙給媽媽跪下。媽媽拿起剪刀,一下子把沒織完的布剪中斷了,說著:“你不好好讀書,就像這剪中斷的布,還有什么用處!”小孟軻哭著說:“我錯了!今后再也不貪玩了。我一定好好讀書!”從此,小孟軻勤奮學習,從不偷懶。后來他成了聞名的大思惟家。
這則故事告訴我們無論我們做什么事都不能只是三分鐘熱度,更何況是學習,更不能中途而廢,要堅持不懈。
我一定會貫徹始終的!加油!
初三計劃和目標篇五
勞逸結合,珍惜這寶貴的時間,努力勤奮,我要學習學習再學習。下面作文頻道編輯帶來了這篇初三年級關于新學期作文,希望大家認真閱讀。
新的一年又迎來了,不知不覺,我們已經踏入了新學期的門檻,開始了新學期的生活。新學期,收收心,要很快投入到緊張的學習中,為此,我決定列出以下的學習計劃,時刻提醒自己在學習中努力勤奮:作為好學生,不僅要尊老愛幼,尊敬師長,還要樂于幫助別人,時刻謹記遵守規(guī)則。發(fā)揚艱苦奮斗美德,展小軍人風采,想要做個合格的小公民,就要做到艱苦奮斗。學習是辛苦的,但我不能怕辛苦,別人能夠做到的事,相信通過努力我也能做到。
待人要有禮貌,說話要文明,還要會用禮貌用語。誠實守信,不說謊話,知錯就改。每天都不能松懈。對于知識不能馬虎,有不會的問題,要經過一番思考,如果真的不會請教同學或老師。每節(jié)課都要認真聽講,特別是老師分析題目的時候,更要仔細聽,不能心不在焉。寫作業(yè)是一個重要的環(huán)節(jié),認真仔細完成作業(yè)能發(fā)現不足,并且可以鞏固知識。語文作業(yè)要書寫工整、仔細分析;數學作業(yè)不能馬虎,寫完后認真檢查并驗算;英語作業(yè)書寫規(guī)范,字跡工整。所謂“苦后甘來”,只要努力就肯定會有回報。
感覺還有很多要學習,似乎計劃已經難以囊括,我想,如果在真正意義上完成,那么,以后的收獲一定是很多的!學習應該注意方法,根據爸爸告訴我的一個科學研究結果說,人的大腦在上午是最靈活的,所以,學習一些技巧性的東西,在上午效果會比較好,同學們,讓我們勞逸結合,珍惜這寶貴的時間,努力勤奮,我要學習學習再學習,進步進步再進步,想到說到做到,就一定能天天向上!