在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

樂趣字篇一

這個(gè)國慶節(jié)寶寶過得真是開心啊，若不是最后兩天下起大雨來，連門都出不了，一定更開心的。

因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日我們帶著寶寶跟上晗晗小朋友一家去了朱家尖玩喔。一號(hào)晚上媽媽就告訴寶寶，說明天我們?nèi)ズ＿呁嫔匙?。二?hào)早上因?yàn)檎f好6：30就要出發(fā)的，就得早起，寶寶還在睡覺，是被爸爸叫醒的，本來媽媽還在想，這下慘了，不知道這個(gè)家伙又會(huì)哭鬧多長時(shí)間，沒想到寶寶一醒來就非常高興，興奮地對(duì)爸爸說：“今天就是明天哦，可以玩沙子了!”天啊，小東西過了一晚上居然還記得著呢。

到了朱家尖安頓下來以后給寶寶穿上泳衣，帶去了沙灘，媽媽一開始還在想呢，這么個(gè)小家伙估計(jì)見了這么大的浪會(huì)害怕的，最多只能在沙灘上玩玩沙子，誰知道這里剛把沙灘狗狗拿出來，那邊爸爸已經(jīng)帶著寶寶沖在浪頭里面了，很明顯地感覺到寶寶一開始還是有點(diǎn)害怕的，一個(gè)浪頭撲過來表情十分緊張，但只一會(huì)兒時(shí)間馬上就不怕了，高興得大笑大叫起來，還一個(gè)勁纏著爸爸往前走，媽媽只剩下給寶寶拍照的份類。

后來爸爸說，在浪頭里不小心還讓寶寶喝到了好幾口水呢，但是這個(gè)家伙簡(jiǎn)直玩瘋了，高興得不得了，媽媽用沙灘狗狗都招不回寶寶，就是要爸爸帶到水里去玩，要回去吃飯了更是不肯走，連騙帶哄總算跟著出去，這下記得沙灘狗狗了，一定要自己拖著繩子出去，那穿著泳衣渾身上下濕透連頭發(fā)都在滴水還一本正經(jīng)拖著狗狗的樣子超級(jí)可愛，一路上引來無數(shù)目光，有幾個(gè)阿姨還故意來擋寶寶的道，“好可愛”的聲音聽了一路。

樂趣字篇二

在人生的旅途中，書籍是我親密的伙伴，它帶給我快樂，使我成長。

沒有去過珠峰，但能從書籍里感受到它的美；沒有去過宇宙，但能在書籍里讀出它的浩瀚；沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭(zhēng)，但是能從書籍里體會(huì)到它的殘酷。閱讀是一個(gè)奇妙的旅行，能把你帶到任何地方。

當(dāng)你悲傷時(shí)，它讓你“一壺濁酒喜相逢”；當(dāng)你迷茫時(shí)，“滾滾長江東逝水”為你指引方向；當(dāng)你看不穿現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，它教你“慣看秋月春風(fēng)”……讀著讀著，我似乎也是三國里的士兵，手持長矛，奮勇拼殺；我也似乎是運(yùn)籌帷幄的軍師，為主將指點(diǎn)江山；我還似乎是雄霸一方的郡主，將國家治理的井井有條。我好像就身處在三國時(shí)代。

就是書籍，讓我的生活變得充實(shí)。“書籍中自有黃金屋”，書籍是作者給讀者的無窮的寶藏，它讓我忘記悲傷，變得快樂。沒有了書籍，我們的生活將會(huì)暗淡無光。

“千山萬水書籍為伴”，書籍真是我的好朋友！書籍給我?guī)?/p>

樂趣字篇三

高爾基曾經(jīng)說：“書是人類進(jìn)步的階梯；書是人類的營養(yǎng)品?！?/p>

沒錯(cuò)，在世界上任何人都離不開書，我也不例外。我是一個(gè)資深的小書蟲。每當(dāng)有人問我：“我讀書的秘訣是什么？”我就會(huì)送給他們一句話：“尋找書中的樂趣。”

我從小就生活在一個(gè)書香的環(huán)境中。每天爸爸都會(huì)抽出一些時(shí)間讀書。漸漸地，我也被吸引了。那個(gè)高大的柜子里有什么東西讓爸爸這么入迷？我也開始嘗試著翻書看。雖然書里的字不一定都認(rèn)識(shí)，但是故事情節(jié)差不多都知道。由于年幼只覺得書中那些英雄們天天受到人們的敬佩，自己若能像書里的人物一樣那該多好，至于書中的內(nèi)涵還沒有領(lǐng)悟。對(duì)于讀書的真正好處還沒有了解到。只是覺得書中的故事很有趣，每天都在看。

真正體會(huì)到讀書的樂趣是在四、五年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)班上舉辦了小小圖書角的活動(dòng)。那里有同學(xué)們捐來的幾百本書。老師也鼓勵(lì)我們多看書。每天的大課間（30分鐘自由活動(dòng)時(shí)間）我就去看書，我完全沉浸在書的世界中了。那種樂趣簡(jiǎn)直就是能不言喻的。你能想到嗎？動(dòng)動(dòng)你的手指各種知識(shí)展現(xiàn)在你的眼前。某些你一輩子都去不了地方動(dòng)動(dòng)手指就能展現(xiàn)在你眼前，仿佛身臨其境。閱讀某些經(jīng)典文章時(shí)你的心靈好像到達(dá)了另一個(gè)五彩繽紛的世界。你的'心靈得到了作家的洗滌，得到了升華。好像來到了一個(gè)的世外桃源，靜靜的體會(huì)著你和作家心靈上的共鳴。

隨著年齡的增長我上了初一。雖然學(xué)習(xí)有點(diǎn)緊，但每天做完作業(yè)我仍擠出一些時(shí)間看書靜靜的體會(huì)著思想的火花，心靈的共鳴。書已經(jīng)成為了我生活的一部分，每天給我?guī)砹嗽S多樂趣。這種樂趣隨著年齡的增長也越來越多。

書就猶如一把寶劍，為你在人生的道路上斬出一條光明的路通向成功。在人生的道路上受到挫折了不要害怕。行路難，行路難。多岐路今安在，長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。請(qǐng)靜靜地體會(huì)書中的樂趣，拿起書這把寶劍為自己斬出一條通向成功的路。

樂趣字篇四

高爾基曾經(jīng)說：“書是人類進(jìn)步的階梯；書是人類的營養(yǎng)品?！?/p>

沒錯(cuò)，在世界上任何人都離不開書，我也不例外。我是一個(gè)資深的小書蟲。每當(dāng)有人問我：“我讀書的秘訣是什么？”我就會(huì)送給他們一句話：“尋找書中的樂趣?！?/p>

我從小就生活在一個(gè)書香的環(huán)境中。每天爸爸都會(huì)抽出一些時(shí)間讀書。漸漸地，我也被吸引了。那個(gè)高大的柜子里有什么東西讓爸爸這么入迷？我也開始嘗試著翻書看。雖然書里的字不一定都認(rèn)識(shí)，但是故事情節(jié)差不多都知道。由于年幼只覺得書中那些英雄們天天受到人們的敬佩，自己若能像書里的人物一樣那該多好，至于書中的內(nèi)涵還沒有領(lǐng)悟。對(duì)于讀書的真正好處還沒有了解到。只是覺得書中的故事很有趣，每天都在看。

真正體會(huì)到讀書的樂趣是在四、五年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)班上舉辦了小小圖書角的活動(dòng)。那里有同學(xué)們捐來的.幾百本書。老師也鼓勵(lì)我們多看書。每天的大課間（30分鐘自由活動(dòng)時(shí)間）我就去看書，我完全沉浸在書的世界中了。那種樂趣簡(jiǎn)直就是能不言喻的。你能想到嗎？動(dòng)動(dòng)你的手指各種知識(shí)展現(xiàn)在你的眼前。某些你一輩子都去不了地方動(dòng)動(dòng)手指就能展現(xiàn)在你眼前，仿佛身臨其境。閱讀某些經(jīng)典文章時(shí)你的心靈好像到達(dá)了另一個(gè)五彩繽紛的世界。你的心靈得到了作家的洗滌，得到了升華。好像來到了一個(gè)的世外桃源，靜靜的體會(huì)著你和作家心靈上的共鳴。

隨著年齡的增長我上了初一。雖然學(xué)習(xí)有點(diǎn)緊，但每天做完作業(yè)我仍擠出一些時(shí)間看書靜靜的體會(huì)著思想的火花，心靈的共鳴。書已經(jīng)成為了我生活的一部分，每天給我?guī)砹嗽S多樂趣。這種樂趣隨著年齡的增長也越來越多。

書就猶如一把寶劍，為你在人生的道路上斬出一條光明的路通向成功。在人生的道路上受到挫折了不要害怕。行路難，行路難。多岐路今安在，長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。請(qǐng)靜靜地體會(huì)書中的樂趣，拿起書這把寶劍為自己斬出一條通向成功的路。

樂趣字篇五

我獨(dú)自徘徊在路邊，像是一只孤雁，我的心莫名地泛起憂傷，回想起這一段時(shí)間的失利，我感覺自己就是一片凋零的枯葉。

身旁的風(fēng)景是很美的，但我卻無心駐足觀賞，我輕嘆一聲，似乎無可奈何。

我聽到頑童歡樂的笑聲，一只蝴蝶掠過眼前，我找了顆大樹，靠著它坐了下來。眼前的孩子們，嬉笑著，頑皮的追著、跑著、跳著、笑著。他們的臉上布滿灰塵，卻依然遮不住那一張燦爛如花的笑臉。他們的游戲，在我的眼里是近乎幼稚的，我想，有什么游戲能有這樣簡(jiǎn)單、幼稚？然而，就是這樣的游戲，卻讓他們?nèi)绱思?dòng)、如此快樂。

不知怎么，我竟然笑了，笑出了聲來。頑童們發(fā)現(xiàn)了我，去沒有如我想的一般拘謹(jǐn)，他們邀請(qǐng)我加入，我又笑了，我會(huì)加入這樣的游戲？但，腦中閃過什么念頭，我鬼使神差般地答應(yīng)了。

這樣的游戲，似乎是極為簡(jiǎn)單的，但，我竟斗不過幾個(gè)孩子！我似乎笑了，在這樣簡(jiǎn)單、低級(jí)、幼稚的游戲中，我笑了，開懷大笑，我似乎記起了什么，又不太真切，但是，我確確實(shí)實(shí)地感到了快樂，那離開很久的快樂似乎又找到了家的方向，讓我拋下了幾天來所有的憂傷，我從身旁這些帶著稚氣的孩子臉上，找到了我丟失很久的快樂?；蛟S，他們是真正的快樂的使者，給我們這些遺忘了快樂、失去了樂趣的人們帶來歡笑。我，又笑了。

眼前這些孩子的笑臉，如太陽一般，照亮了我被黑暗蒙蔽太久的內(nèi)心，我回憶起的一切的一切，似乎讓我明白了。

歡樂在眼前，樂趣在身邊。

樂趣字篇六

我的中學(xué)生活樂趣仿佛就在彈指一揮間，小學(xué)的光陰就已不經(jīng)意地逝去了。日子像流水一樣逝去，六年的小學(xué)生活終于劃上了一個(gè)句號(hào)。

我的初一生活像樂曲的組曲，踏著一天天不停更替的黑鍵白鍵，叮叮咚咚，穿插著小號(hào)的嘹亮，牧笛的豪邁，有小提琴清越的四連音，也有大提琴急匆匆又低沉的音符。

云，有什么好看呢？只不過是一些水汽浮在空中而已。但是云山、云海、云島，那一樣不美？說的好啊，云山云海云追月，霧松霧巖霧迷人。云和霧都很美，但霧其實(shí)也是從云變化而來的，所以看云也是一種非凡的享受。

這就是我的初中生活樂趣——看云。

樂趣字篇七

生活，原本就是過著平平淡淡細(xì)水長流的日子，當(dāng)一個(gè)妙齡少女過渡到成熟的女人，這才恍然大悟，所謂生活中的浪漫，無非是自己用心、用雙手打造出來的，普通人的生活里沒有那么多的驚喜等著你，也沒有你腦海中常常憧憬的那么多浪漫的畫面等著出現(xiàn)，其實(shí)浪漫就在你再平凡不過的點(diǎn)滴生活之中，它確實(shí)是存在的，只是需要你用你的雙眼不斷地去搜尋，去感受，去釋懷！

當(dāng)有一天，晴空萬里，艷陽高照，嚴(yán)冬里多了一份溫暖與溫馨；

當(dāng)有一天，枯萎的樹枝悄悄地長出了嫩嫩的綠芽，感嘆生命的倔強(qiáng)與不息；

當(dāng)有一天，自己精心做了一盤小點(diǎn)心，喝一杯下午茶，讀一本書，豈不是愜意！

當(dāng)有一天，……

樂趣字篇八

我的輔導(dǎo)班是在“小翻譯英語培訓(xùn)中心”。那里有很多的們五年級(jí)的同學(xué)。上課時(shí)，老師還會(huì)有時(shí)講講笑話，玩玩英語游戲，所以我的英語課堂是很輕松的。

一天晚上，我們玩“跳陷阱”的游戲。游戲規(guī)則是將學(xué)會(huì)的單詞中選一個(gè)或兩個(gè)當(dāng)陷阱，不能讀這個(gè)單詞，如果讀錯(cuò)了就要站到后面去等待處罰。

老師指出了單詞，我越讀越起勁兒。當(dāng)讀到老師指出的單詞時(shí)，我依舊的讀了下來，完全沒發(fā)覺。我一聽見，他們笑我，才發(fā)覺不對(duì)。因?yàn)槲易x出聲了，往常一發(fā)現(xiàn)不對(duì)，就會(huì)馬上住嘴，今天我太認(rèn)真了，忘了游戲規(guī)則。

我站到了后面，但不止我一個(gè)人，我就不孤獨(dú)了。

懲罰開始了，大家都要叫兔子跳（學(xué)兔子圍教室轉(zhuǎn)一圈）。老師同意了，我們幾個(gè)，圍了教室轉(zhuǎn)了一圈，個(gè)個(gè)筋疲力盡，一屁股坐在了座位上。

樂趣字篇九

今天下午放學(xué)時(shí)，劉老師讓我、趙林和張肖蓉一起辦黑板報(bào)。

聽到這個(gè)消息，別提我們有多高興了！因?yàn)榭梢杂玫轿覀冋n外所學(xué)的知識(shí)了。我和張肖蓉學(xué)過水粉畫和素描，趙林則練過書法。

我們迫不及待地跑到教室，把黑板擦干凈然后開始分工。我、張肖蓉負(fù)責(zé)畫畫，趙林負(fù)責(zé)寫字。分好工后，我們開始各自的工作。

首先，我們先在黑板的邊上畫上花邊，而后再用尺子把黑板打上格子。而后，我們開始找要寫畫的內(nèi)容。經(jīng)過我們的再三討論，我們決定在黑板上抄寫一首《雷鋒叔叔，你在哪里》的詩歌。

趙琳開始認(rèn)真地寫，我和張肖蓉在認(rèn)真地畫。我們?cè)诤诎迳袭嬃藸颗；?、氣球、國旗?/p>

經(jīng)過半小時(shí)的努力，板報(bào)基本完成了。接著就是修改，把我們不滿意的地方修改過來。

板報(bào)終于完成了，我們看著自己辦的板報(bào)，心里暖洋洋的。這時(shí)劉老師進(jìn)教室，高興地說：“你們辦的不錯(cuò)！”我們?nèi)齻€(gè)會(huì)意地笑了，拿上各自的書報(bào)，高高興興地踏上了回家的路。