無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
書的樂趣篇一
我的輔導(dǎo)班是在“小翻譯英語培訓(xùn)中心”。那里有很多的們五年級的同學(xué)。上課時,老師還會有時講講笑話,玩玩英語游戲,所以我的英語課堂是很輕松的。
一天晚上,我們玩“跳陷阱”的游戲。游戲規(guī)則是將學(xué)會的單詞中選一個或兩個當(dāng)陷阱,不能讀這個單詞,如果讀錯了就要站到后面去等待處罰。
老師指出了單詞,我越讀越起勁兒。當(dāng)讀到老師指出的單詞時,我依舊的讀了下來,完全沒發(fā)覺。我一聽見,他們笑我,才發(fā)覺不對。因?yàn)槲易x出聲了,往常一發(fā)現(xiàn)不對,就會馬上住嘴,今天我太認(rèn)真了,忘了游戲規(guī)則。
我站到了后面,但不止我一個人,我就不孤獨(dú)了。
懲罰開始了,大家都要叫兔子跳(學(xué)兔子圍教室轉(zhuǎn)一圈)。老師同意了,我們幾個,圍了教室轉(zhuǎn)了一圈,個個筋疲力盡,一屁股坐在了座位上。
書的樂趣篇二
大家都知道,勞動會給人帶來樂趣。我也這么認(rèn)為,因?yàn)榫驮谶@個星期的勞動中,我得到了樂趣。
輪到我們值日了。我負(fù)責(zé)拖地,拉起拖把就走。不料,卻一腳踩在拖把上,摔了一個大跟頭。我想:真是出師不利呀。到了水池子,我擰開水管就開始涮洗拖把。但是,由于沒有經(jīng)驗(yàn),拖把怎么也涮不干凈。沒辦法了,我只好用手一點(diǎn)一點(diǎn)洗。
涮完拖把,我就向教室走去。拖把很濕、很重,一個勁地往下滴水。于是我就抓住拖把桿,努力地左右甩起來。正玩得高興,一位老師走過來對我說:“小同學(xué),不要亂搖,應(yīng)該用兩只手抓住拖把桿,讓它垂直。”老師一邊說,一邊手把手地教我。
回到教室,我就準(zhǔn)備拖地。這一次,我吸取了前幾次的教訓(xùn)。開始小心、認(rèn)真地托起地來。
唉,誰知道“防不勝防”。當(dāng)我提起拖把給同學(xué)讓路時,拖把上的泥水還是蹭到墻上了。我趕緊用抹布擦,但仍然留下了一點(diǎn)痕跡。
我一面怨自己太冒失,一面又提醒自己要加倍小心。我決定,向“高手”請教,這個高手就是我們班經(jīng)常拖地的呼澤。我向他講述了我拖地的經(jīng)過,他不但沒有嘲笑我,還耐心、“專業(yè)”地給我教了許多打掃衛(wèi)生的小竅門。由于有了前邊拖地時的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),再加上他的指導(dǎo),托起地來果然輕松多了,我快速地托完了剩下的地。
望著干凈的教室,我笑了,笑聲是那么多快樂,那么多響亮。是勞動教育了我,老師和同學(xué)幫助了我,我在勞動中找到了樂趣,勞動使我快樂成長。
書的樂趣篇三
我喜歡歷史,歷史知識已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。為了學(xué)習(xí)歷史,我曾經(jīng)有過煩惱,也曾想過放棄,但一次次收獲的喜悅,使我對學(xué)習(xí)歷史更加熱愛。
我從小就生長在十三朝古都——西安。西安是一個文化底蘊(yùn)深厚的城市,哪里有許多名勝古跡,規(guī)模宏大的古城墻、氣勢恢宏的仿唐街道、古樸典雅的鐘鼓樓,處處彌漫著濃濃的大唐王朝氣息,置身此地仿佛回到了一千多年前的大唐盛世。
對歷史的熱愛,源于我很小時候一次游覽唐代大雁塔的經(jīng)歷。媽媽指著高聳的大雁塔給我說:“這是唐代建的。”“糖袋兒!大雁塔是在糖袋里建的,那個糖袋兒可真大呀!”“不,不是糖袋兒!中國有五千年的悠久歷史,這五千年里有很多個朝代,唐代就是其中之一,唐代是中國歷史上非常繁榮鼎盛的時期?!蔽矣植唤獾貑枺骸笆裁词菤v史?”“歷史就是過去發(fā)生的事情用文字記錄下來,留給后人學(xué)習(xí)參考借鑒的?!甭犃藡寢尩脑捨蚁耄骸爸袊褂心敲撮L的歷史,在這五千年里一定發(fā)生了許許多多有趣的事,我真想知道過去都發(fā)生了那些事。”一個學(xué)習(xí)歷史的念頭在我腦海中萌生。
媽媽給我推薦了一個電視節(jié)目《百家講壇》,不論我是否能理解,我都每天堅(jiān)持收看,漸漸的,居然越聽越喜歡,我的歷史知識增加了不少??墒菚r間一長,有的節(jié)目感覺有些枯燥,恰好卡酷臺正好在《百家講壇》的時間播放《喜羊羊與灰太狼》,動畫片可比聽歷史有意思多了,我便天天看,不再看《百家講壇》了。有一天,我在看《喜羊羊與灰太狼》時,慢羊羊?yàn)榱俗屝⊙蜓騻儗W(xué)習(xí)灰太狼做事的`恒心,告訴羊羊們:“做事貴在堅(jiān)持!”這句話引起了我的反思:“是呀!認(rèn)真做事貴在堅(jiān)持,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”我又把電視節(jié)目換到《百家講壇》,認(rèn)真的聽起來。兩年堅(jiān)持下來,果然功夫不負(fù)有心人,再加上每天看媽媽給我推薦的《上下五千年》,我的歷史知識增長了不少,經(jīng)常有小朋友找我給他們講古代發(fā)生的有趣事件,在學(xué)校受到了老師的表揚(yáng)。
我現(xiàn)在對學(xué)習(xí)歷史真是情有獨(dú)鐘。歷史知識使我學(xué)習(xí)前人禮儀,汲取前人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),我的理想也跟著變成了長大當(dāng)一名歷史系教授,我也想登上《百家講壇》把自己的歷史知識傳授給大家,歷史知識是我受益匪淺,這就是我學(xué)習(xí)歷史的樂趣。