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以幸福為話題以幸福為話題(專業21篇)

時間:2025-07-23 作者:飛雪

作文是學生進行自我表達和展示的一種方式,我們要從中學會思考和反思。以下是小編為大家搜集的一些優秀作文范本,希望能給大家帶來一些寫作的靈感和觸動。

以幸福為話題以幸福為話題(專業21篇)篇一

媽媽說:幸福是你的尾巴。

于是,小獅子拼命追自己的尾巴,卻怎么也追不到。

媽媽對小獅子說:幸福無法去追,當你向前走時,它便跟著你了。

幸福,是黑暗中的明燈,驀然打破黑暗,無語。

早晨醒來,看到一抹陽光落在枕邊,可以不用急著起床,躲在被窩里聽媽媽在廚房里輕手輕腳地忙碌,不一會兒荷包蛋的香味彌漫了整個房間。故意將眼睛瞇成一條縫,裝著睡著,等待媽媽嗔愛地輕輕拉著我的耳朵叫我起床。

幸福,是一盞清茶,淡淡的,卻讓人唇齒留香。

忽然眼前閃過一簇火紅的花群,真有萬綠叢中一點紅的獨特味道,難以按捺住心中的欣喜,不禁問道:

“初春的花兒,我問你,為什么那樣紅?是因為太陽給了你足夠的陽光嗎?還是因為地母給你了充分的甘露?”

幸福,是清晨的甘露,抿一口,甜美便在心中彌漫。

一路走來,才發現幸福原來可以這么簡單。

一個個平凡的瞬間交織起來,成為最美的心衣。

看著一路走來的風景,原來,幸福一直跟著我。

以幸福為話題以幸福為話題(專業21篇)篇二

幸福是小時候一串串糖葫蘆,幸福是少年時一個個美麗的幻想,幸福是成年時的理想,幸福是老年時的兒孫滿堂......

幸福它不會被人們發現,但是我們往往會不經意的錯過它,也許是因為我們不了解它,也許是因為我們不在乎它。幸福對每個人都是公平的,可是一些人常常會因為失去愛情,失去友情,失去親情,而說幸福不公平。幸福不會因為人們對它的埋怨,而遠離人們。對于“幸福”這個字眼,人們也許讀過許多有關它的故事吧!我也讀過許多故事。

比如:莫泊桑的《珠寶》主人公是一對夫婦,男主人公一天到晚為妻子掙錢,而妻子卻借愛看戲去和別的男人鬼混,她在生病時還帶病去“看戲”,而男主人公卻蒙在鼓里,他的妻子死后男主人公不斷抱怨老天不公平,但是‘幸福’卻給他一個令所有人都驚奇的美好生活。曾有一家人,他們生活很貧窮,但是他們很幸福,災難有時是幸福的,一次車禍帶走了他們的小女兒,他們的兒子帶著一顆僅有的童心,不斷用行動來化滅父母心中的痛苦。這是小男孩帶給他們的愛,帶給他們的幸福。

幸福是需要行動的,一個事實證明了這句話,今年海地發生地震,這是一個大災難,但各國人們向他們伸出援救之手,幫他們渡過難關,各國心理學家也用良好的心態救治他們,讓他們從失去家人的痛苦中走出來,讓他們過上幸福的生活。

幸福是一個人的理想,幸福是兩個人的世界,幸福是三個人的幻想,幸福是愛情的神圣大師,成長的腳步是我幸福中的一小步。

這就是幸福。

以幸福為話題以幸福為話題(專業21篇)篇三

我有一個幸福的家,爸爸、媽媽、姐姐和我。

爸爸工作很忙,每天都忙忙碌碌的,但早上總是會按時送我去學校。媽媽很辛苦,照顧我們全家的生活,我們每天都會穿的干干凈凈,回到家還會吃到可口的飯菜。

我謝謝我的爸爸和媽媽!

姐姐今年要考大學,這可是我們家最重要的一件事情嘍。我呢,努力做一個聽話的小男孩,好好學習,健康成長。

每次問到我的愿望時,我總是不會忘記祝爸爸媽媽身體好、姐姐和我學習好!

以幸福為話題以幸福為話題(專業21篇)篇四

草叢中,一株花兒悄然屹立。一輪驕陽懸于天空中,將自己的光和熱灑向大地。這株花兒沐浴在陽光下,伴著周圍的綠草,隨著清風翩翩起舞,在搖曳中感受這小小的幸福。

花園里,株株花兒成群挺立。時而昂首挺立,時而牽手俯身對視,時而又觸首對笑耳語。圍欄外,熙熙攘攘的游人行至此處也不由放慢腳步,靜心去欣賞這友好、美麗而又充滿歡樂的一幕,也會由衷地贊嘆“真美啊”“好羨慕”。而此時,花兒便沉浸在贊美中感受這甜蜜的幸福。

道路旁,朵朵花兒驕人綻放。那嫵媚的臉龐與身姿為忙碌的城市增添了紛紛絢麗與溫馨。她們吐露著芬芳,將采蜜者吸引。花蜜一點點地被吮吸,但花兒卻感到越來越甜蜜。正如“送人玫瑰,手有余香”,花兒感受著這奉獻后欣悅的幸福。

花兒的幸福就是這樣,或許很小,但充斥著甜蜜,也蘊含著欣悅……。

以幸福為話題以幸福為話題(專業21篇)篇五

幸福似乎很抽象,難以捉摸,難以敘述。

幸福似一杯熱乎乎的牛奶,在你饑渴中看到希望;幸福似一張厚厚的棉被,在你寒冷中感受希望;幸福似一道燦爛的陽光,在你無助中領悟希望。

要知梨子甜不甜,先要嘗一嘗。

一天補完習準備回家,哪知天空早已下起了傾盆大雨。沒有帶任何雨具的我只好站在校門口張望。無助的我望著無聊的雨,感受這大地清洗污漬的動作,雨點打在樹葉里濺起的水花。

遠處,一個閃動的身影出現在茫茫雨中,緩緩的走來。納悶,暴雨天中怎么會有人在漫步?

身影逐漸清晰,原來是:

爺爺!

“爺爺,你怎么來了?下著這么大的雨!”我望著他那滿頭的白發,被雨水打濕的衣服心疼的說。

“誰叫你不帶雨傘,我不來,你怎么回家?下次不許忘記了。”留下一把雨傘,緩緩地向雨中走去。

望著他那瘦小的身軀,幸福回味在心田。任憑天空的電閃雷鳴,也沒辦發阻擋爺爺對孫女的愛。

哦!我悟出了。爺爺的愛是甜甜的,是又小又甜的櫻桃。

拖著已載滿水的鞋,但卻是踩著小步子跳回家。

奶奶剛從廚房出來,一看到我們的狼狽樣,心疼的說:“怎么淋的這么濕?來,快換衣服,別著涼了。”

當我從房間里出來時,且發現家里滴水不沾,連我那雙載滿水的鞋子也不見了。

奶奶又在忙活了。

哦!奶奶的愛是暖暖的,是冬日里的溫泉。

嗯,其實幸福也很簡單,有一個愛我,完整的家就夠了。

其實,我一直很幸福。

以幸福為話題以幸福為話題(專業21篇)篇六

人生處處要感恩。一個人,如果常懷一顆感恩的心,那么你就會感覺什么叫幸福,并且隨時能品嘗到幸福的滋味,就會更加珍惜生活中的一切,就會覺得人生是十分美好的。只有心存感激,自己才會意識到處處有歡樂。一個不知感恩的人,是永不會滿足的人,也是一個不懂得珍惜現在所擁有的人。他們整天只會怨天尤人,心中充滿嫉妒,總以為別的成果與成功是靠運氣得來的。他們整被怨恨的情緒所啃噬,搞得自己痛苦不堪。

在沙漠里,有兩個行走的旅人,已經行走多日了。在他們口渴難忍的時候,碰見了一個騎駱駝的老人,老人給他們每人半碗水,兩人面對同樣的半碗水,一個抱怨水太少了,不足已消解他身上的饑渴,抱怨之下竟將半碗水潑掉了;另一個也知道這半碗水不能完全解除身上的饑渴,但他卻有一個發自內心的感恩,懂得珍惜這來之不易的水,并且懷了感恩的心情喝下了這半碗水。結果前者因為拒絕這半碗水死在沙漠中,后者因喝下了半碗水終于走出了沙漠。不同的態度,出現了不同的結果,有些時候,表面上我們看似失去了寶貴的東西,實際上我們不是失去,而是得到了更多。

我們應該常懷一顆感恩的心。這樣你將會發現自己周圍的一切是那樣美好。畢竟對生活懷有一顆感恩之心的人,即使遇到再大的災難也能熬過去,因為他懂的珍惜。而那些抱怨生活永遠發泄他們怨氣的人,就算在人人羨慕的地方工作,在舒適的豪宅里居住,他們也不會感到幸福。我們每個人都該明白,生命的整體是相互依存的,每樣東西都依賴其他東西。無論是父母的養育、師長的教誨、朋友的幫助……人自從有了自己的生命起,便沉浸在恩惠的海洋里。

一個人正在的明白了這個道理,就會懂得感恩,就會覺得自己能活在這個世界上是多么美好與幸福。因為有無數的人在幫助著我們,給我們恩惠。俗話說:“滴水之恩,當涌泉相報。”別人對我們的幫助,我們一定要謹記在心,懂得感激。因為別人的幫助不是“理所當然”的。世界上沒有人對你的幫助是理所當然的。這點點滴滴都是人情,不但要心存感激,還應用同樣的愛心去關懷別人。

對于我們的敵人,我們也不要忘記感恩。因為這促使我們的成功與進步、使我們變的機智勇敢、豁達大度的,不是富裕的條件和順境,而是那些常常可以至我們于死地的打擊、挫折和敵人。挪威著名的劇作家亨利·易卜生就把自己的敵人,即瑞典劇作家斯特林堡的畫像放在桌子上,一邊寫作,一邊看著畫像,從而激勵自己。易卜生說:“他是我的死對頭,但我不去傷害他,把他放在桌子上,讓他看著我寫作。”據說易卜生在死對頭的目光注釋下完成了《培爾·金特》、《社會支柱》、《玩偶之家》等時間戲劇文化中的經典著作。

懂得感恩是獲得幸福的源泉。在生活中,如果我們每個人都不忘感恩,人與人之間的關系會變得更加和諧、更加親切。我們自身也會因為這種感恩心里的存在而變得更加健康、愉快!

以幸福為話題以幸福為話題(專業21篇)篇七

一幅幅畫面在我的腦海中翻過,很快,我找到了答案:那天,在體育課上,我們幾個好朋友一起揮拍打起羽毛球雙打,我和“奶昔”一隊,雙方有來有往,打得異常激烈,為了搶接對方打過來的一粒高空球,我和“奶昔”一起奮不顧身地高舉著球拍沖向“目標”,只聽“啪”的一聲,球沒接到,“奶昔”的球拍卻重重的打在了我的左臉頰上,我捂著臉,頓時覺得左眼和臉頰火辣辣的疼,眼淚也不由自主地流下來。“奶昔”嚇得在旁不停地“對不起!”聽到聲響,在操場玩耍的同學們紛紛圍攏過來,“怎么啦?芷萱!”、“疼嗎?”、“芷萱不哭了……”同學們有的關切地安慰我,有的趕緊給我遞上紙巾。看到這情景,我頓時覺得心里暖暖的,臉上的傷好像也不怎么痛了。看到我的表情不再那么痛苦,聽到我的哭聲漸漸小了下來,幾位好朋友更是“趁熱打鐵”地想盡各種方法來逗我。直到我忍不住破涕為笑了,她們才放心地離開。我也原諒了“奶昔”,原來一心責怪她的心情也一下子輕松了。

一想到這件事,我的心里就充滿了幸福感!原來幸福一直在我身邊,它可能就是同學間互相關愛和互相諒解的一句話、一件事,也可能是老師在關鍵時刻對我的鼓勵、信任與諄諄教誨!

記得上學期學校開運動會,同學們都很踴躍報名參加各種田徑比賽,而我由于不自信,在那猶豫不決的考慮了半天,一直想打退堂鼓。老師問清了情況,笑著鼓勵我:“孩子,校運會兩年才舉辦一屆,這是你在學校所能參加的最后一屆校運會了,老師幫你參考一下,報400米好嗎?”我一聽更膽怯了,“400米?那要很有耐力才行啊!我……”“老師看過你的表現,很不錯,你要相信自己,一定沒問題的!”聽了老師的鼓勵,我一下子堅定了信心。校運會上通過努力,在同學們的加油聲中,我最終在21人參加的女子400米比賽中取得了第2名的好成績。真沒想到啊!領獎的那一刻,我覺得藍天、太陽、白云、包括剛才一路艱辛跑過的賽道都在朝我點頭微笑。那種油然而生的幸福感覺真是妙不可言!

幸福,原來真的離我們很近!它可能就是發生在我們身邊的一件件令人回味的小事。就像有本書上寫的:“幸福有時候像氧氣,它無時無刻不彌漫在身體周圍,只是我們常常覺察不到……”

以幸福為話題以幸福為話題(專業21篇)篇八

日光不住穿梭在樹間已不再光禿的樹干,散下四仰八叉的影子,淡淡的綠蔭灑在我的腳下,眼前的景色讓風也迷失了方向,輕輕掠過枝頭觸碰綠意,轉眼,已走向遠方。

陽光很暖,暖到讓我有些不自在,獨自在這野外踱步,望湛藍的天空依稀有鳥的痕跡劃過,云如同煙一般,走過我的視線。正在欣賞安逸時,強烈的太陽突然灑在我的臉上,瞳孔瞬時縮小,讓我有些猝不及防,我低下頭,頑皮的踢著一顆小石頭。

風簌簌吹過,打的梧桐葉嗡嗡響,我等待著有葉子回臨大地,卻不想沒有一片落下。樹干上有歲月留下的斑斑痕跡,看上去不光滑,但卻充滿了古老的滄桑。我伸了伸手,卻夠不到。

在無名的小河邊,枯草也在風中搖曳著,聽聞水聲的潺潺,安逸的沖刷著靜謐的清晨,轉身的時候,一支柳劃過我的視線,頓時將天空分為兩半,空氣就在身邊凝結。

每當仰望天空,幸福便鋪天蓋地的涌來,身旁的樹,安靜的屹立著,長著與世無爭的小芽兒,或許在它眼中,就已經很幸福。我悄悄接近,問候著他們。

當夕陽的光輝淋漓的渲染著大地,街道上的影子,零亂離散,放學的路上,總是那么喧鬧,打破了落日該有的寂靜。我們都像孩子,我們都是孩子,散布的語言,敲碎了記憶,永遠掩飾不住心中激起的漣漪,只是憧憬著看空曠田野中支離破碎的人跡。

靜然的陽光,一點點在演變著,斜斜的照在窗戶上,我用手觸摸,有微微的燙感。一切都屬于寂靜,來不及為昨天畫上休止符,風就為我送來了今日的光,只有獨倚窗前,望日光在指尖跳出晴朗。

抬頭望著天外的長空,思緒又飄向遠方。

在晚風中洗禮,日子就在這無聲中終結,守著天邊的孤月,又怎樣彌補心中的快樂。夜以漸深,只有我與影兒成雙,霧蔓延開來,將天空渲染,我對著天空揣測,明日,一定晴朗。

是櫻花綻放的季節,雨點也來湊熱鬧,捉不住的風,從窗縫中止不住出來。聆聽雨天,心中充滿無限期盼,零碎的記憶又播放在腦海,我能憑借自己的微弱意識,感覺到嘴角的微笑,雖然天氣陰冷,但我的心中晴朗,每一天的天空,都充滿陽光。

以幸福為話題以幸福為話題(專業21篇)篇九

“這是xxx寫的,這是xx寫的,這是……”寒假里,每當想和同學們一起,都會拿出這些珍貴的“禮物”,一遍遍仔細品味。..

小學畢業前一定要給同學們留一份紀念品!于是,我們孔老師決定在小學最后一年,每周選一個男女同學,分別為這兩個同學寫一篇文章。流派內容不限,這個同學的特點——連我們孔老師都不用看,直接交給每周選出來的同學。這樣,當我們畢業時,我們就會擁有一本充滿友誼、鼓勵和祝福的同學們寫的“書”。而每個人都是本書的獨特主角。

同學們給我寫的文章里,有對我長處的贊美,有鼓勵的話,有不足提醒我的……不管同學們寫什么,我都會一一細讀,一遍遍地讀.,我的心就會充滿溫暖。同學們寫的真心話,是難買的珍貴禮物。以后,他們會陪著我的初中、高中、大學……就像我們1班的同學每天都在一起一樣!

幸福在我心里——我又高興地翻出了同學們的一篇文章……。

以幸福為話題以幸福為話題(專業21篇)篇十

幸福就像是一杯甘甜的美酒,滋潤著你干涸的心田;幸福就像黑夜中的一盞明燈,指引著你前進的方向;幸福就像是冬日里的一縷暖陽,溫暖著你冰冷的世界。幸福就是如此的簡單。

小時候,每當端午節來了,大街小巷,家家戶戶,每個角落都彌漫著端午的味道,甜甜的、濃濃的、清新的。我和小伙伴們一起在田野間玩耍,等到傍晚回家的時候,媽媽就會把煮了半天的香噴噴的粽子拿出來。我呢,就會狼吞虎咽地吃上兩三個,當咬到那一個個蜜棗時,就會覺得全世界的香甜都匯集到媽媽的粽子里。每年廟會前,媽媽會煮上一大鍋粽子,端午節前還會再煮一大鍋。這樣,我就可以吃個夠了,而每次我都吃得不亦樂乎。每當這時,我看到媽媽欣慰的笑了。此時此刻我就會感受到,端午節不只有粽子的味道,還有著母愛濃濃的幸福的味道,令我回味無窮。

是失敗的,吸取教訓才是前進的動力,重鎮旗鼓才是最重要的!”恍然間,我明白了這是父親對我的愛,對我的期望。

友誼是夏天的樹蔭,為你送來一片清涼;友誼是沿途的風景,沒有它旅途便會黯然失色;友誼是生活的太陽,它將給人們帶來無盡的溫暖。正因為有了朋友,生活才有無限樂趣;正因為有了朋友,生活才會多姿多樣。有一次在回家的路上,由于跑太快,鞋滑,重重的摔了一跤,膝蓋流了好多血,朋友很緊張的為我擦拭臟血和灰塵,還小心翼翼的扶我回家,路上的每一個沉重的腳印都是我們友誼的見證,一股股暖流浸滿了我幸福的心靈。

是的,幸福就是這么簡單,你不必刻意去追尋,我們身邊時刻都圍繞著幸福的氣息,所以,請牢牢抓緊你的幸福吧。

以幸福為話題以幸福為話題(專業21篇)篇十一

冰河剛剛解凍,嚴寒尚未退進,綠葉,春的信使,就爭先恐過后的回到了大地,把一封封充滿著希望的信撒向人間。無論是你是我,每個人在春天里都有歡笑,有陶醉,有幸福。

遠處的群山連綿起伏,變得蒼綠了。近處的山坡上的小草,悄悄地鉆出地面,嫩生生的,綠油油的,肥胖的葉兒,像一個個剛睡醒的胖娃娃,這兒一片,那兒一簇,點綴著這陡峭的山坡。山坡上的樹木一聲不響的抽出新的枝條,長出新芽。好一個充滿了生機的幸福!

“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”不錯啊,迎著春的朝陽,柳樹姑娘的辮子被風兒一吹,甩進了池塘。堅韌的楊柳不畏嚴寒,承載著希望。好一個磨礪堅韌的幸福!

楊樹開花了,這些花一串串的,是紫紅色的,身上長滿很軟的毛,好似一只只毛毛蟲,真有趣。桃花開了,粉紅粉紅的花團,像片片火燒云,遠遠望去,美極了。它們是那樣的嬌嫩,那么水靈,那么晶瑩,那么透亮。花的海洋里,那油光閃閃的肚子,肥的鼓鼓的黃蜂,也就忙碌起來了,又采花粉又采蜜。那蝴蝶閃閃發光,兩只翅膀不時閃動著,如網的金色熠熠生輝,那一對淺藍色的觸須,纖細的像云錦。好一個春之明媚,溫暖的幸福!

孩子們的嬉戲聲在整個春天都不會消失,風箏堆積在天空上,有造型奇特的卡通人物,有小巧玲瓏的布谷鳥,有光彩奪目的鳳凰,還有雅致大方地云雕。好似聚在一起,談聲說笑,這時又一只風箏飛上天去,帶著我們的理想與目標。好一個自由自在的幸福!

以幸福為話題以幸福為話題(專業21篇)篇十二

小的時候,我曾深深的恨過我的父親,因為他的多病,讓本來艱難的家更顯得拮據。我得常常忍受別的小孩的嘲笑,我沒有她們那么漂亮的花裙子,沒有她們嘴巴里常吃的巧克力和奶酪。在我幼稚的想法里,我以為,擁有這些,便是幸福。

就這樣,我把我不能滿足的這些幼稚的幻想歸罪到父親身上,我認為這是作為一個父親應盡的義務。所以,這段恨曾陪我走過一段漫長的歲月。

可是,就在期末考前的一個晚上,這段恨意被抹滅了。

那天晚上,我正在屋里復習功課,除了父親,其他的家人都出去了。我并不介意父親在家陪我,但他那斷斷續續的咳嗽聲實在讓我難于忍受。父親似乎也感覺到我的厭煩,便說:“剛才一些朋友約我出去喝酒,我走了,你一個人在家小心點。”我厭煩地點點頭。

我跑下樓去,抱住了父親。父親見到我,很驚訝,吞吞吐吐地說:“朋友太熱情了,硬要我多喝兩杯……你小心著涼了……”

我已聽不清他在講什么,只覺得那飄落的雨花好美,好美……。

那一刻,我感到了,幸福就在我的面前。

每次從電視廣告上看到全家人一起自由生活的情景時,心里就自然會想,他們多么幸福啊!我何日才擁有?每當朋友不經意對自己開玩笑說,哎呀,你那么幸福啊!心里總會顫抖和發愣,好象有一種聲音從很遠的地方傳來詢問自己,你真的幸福嗎?我終于忍不住問自己,人生一世,自己的幸福是什么?我想揭開它那神秘的面紗,讓自己更明白幸福是什么,如何去追求幸福,理解和珍惜自己的幸福。

幸福是什么?是平凡生活中突中大獎的幸運,是天天不愁吃穿玩樂,是多年的夢想終獲得成功,是身邊擁有年輕貌麗的紅顏知己,是在人生災難中的重生,是仕途上升官發財…….,感覺似乎都有,感覺它是那么的遙遠又那么臨近,是那么短暫難遇又那么平凡和無緣相識,感覺自己天天在渴望著它,卻無法理解它,甚至不知道幸福就在自己的身邊,悄悄的來,悄悄的走。如風,如日月光輝,如飄搖的夢境,靠近自己卻不知去體會,遠離自己卻不知道去挽留。

讓我們自由理解一下幸福。幸福是一種傳說,有人說讓我幸福,可是他沒有做到,而且還在我困難的時候離我而去,幸福不是金錢的多少,更多的是一種感覺,一種你認為幸福你就幸福的感覺。其實幸福更象是我們人類的一種期望,每一個人都渴望擁有幸福但很多人卻永遠也得不到幸福,是他(她)真的不曾擁有嗎?錯。上蒼對每一個存在的事物都是公平的,只是我們缺少一雙發現幸福的眼睛罷了。-幸福是一種體驗,是一種精神麻醉,是一種讓人神往卻讓人無法看清的幽靈,是一種讓忍總在渴望、思念的人生目標,是一種無法言語、不能說清的天機秘密。幸福對于渴望得到的人來說是異彩紛呈的。幸福是在困難面前有人和你一起笑,在開心的時候有人和你一起渡過,在傷心的時候有人陪伴著你!幸福就是不論在什么時候都不會孤單、寂寞!當面臨失去親人痛苦時,愛人緊緊地握著你的手,這就是的幸福當因為工作需要不得不面對無賴時,同事隨時準備擋在你前面,這就是幸福。當你生病時,父母家人時時陪伴著你,這就是幸福。我眼中的幸福就是每天能睜著眼看到新一天的開始,這就是幸福,換句話說,就是活著就是幸福。幸福就是隔著遙遠的玻璃窗看人家給剛出生的小娃娃換尿布!幸福的定義,能簡單的三言兩語講明嗎?,幸福是復雜的情緒,因為得到幸福后要面對的就是復雜的“事后處理”。幸福的定義也許根本沒什么,只能感覺,感覺它的來到和失去,過去。以前認定開心乃幸福之源,現在其實一切不是自己所能運籌帷幄。幸福是快樂!幸福是平安和健康。幸福是愉悅和舒暢。幸福是滿足和盼望。幸福是學習和欣賞。我為什么覺得幸福,因為我的幸福已經存在。我心中所求達到之后,就是我的幸福。因為我有了滿足,這便是幸福。如果你是一葉浮萍,就順水漂吧;如果你是一朵蓮花,不妨聽聽流水的清音和蛙鳴的聲響。

以幸福為話題以幸福為話題(專業21篇)篇十三

如果有人問你什么是幸福?你便會想到媽媽那慈祥的眼神,父母那辛勤的身影,父親那寬厚的大手,家里那種溫馨的感覺……可想而知,生活中處處充滿著幸福的元素。我要在生活中找到那片屬于自己的幸福天地。

小時候,我是家里的“寵兒”,我如一個皇帝,逍遙自在,在家里為所欲為,想要什么就買什么,家里堆了無數個玩具如一座山一樣。長大了,我漸漸懂了一些事。每天早晨,奶奶為我端來了可口的早餐,每次我吃的時候,奶奶總是不住地說:“小心燙著。”“吃飽了沒?”我并沒放在心上,只是順口應了應;在我學會了一些本領時,奶奶總會露出燦爛的笑臉。在這可口的早餐,一句親切的問候,一瞬間燦爛的'笑容,讓我找到了生活中的第一個幸福。

上了福清,我住上了漂亮的房子——這是我外公家里,這是一棟六層樓的套房式住宅。我剛到這陌生的地方,有點不適應,這陌的場景,讓我有種說不出的感覺。外公外婆卻很熱情,為我買衣服,為我接送,煮了一頓又一頓可口的飯。讓我不再拘束,在初到福清的一段時間,我感受到了一種無限的快樂。但是我不能像在奶奶家里那樣想干什么就干什么?在外公家里,只要一犯錯誤,就會受到批評;他們為我講了許許多多的道理,讓我受益匪淺,懂得了怎樣為人處世。這讓我找到了生活中的第二個幸福。

上了小學,我又搬到了屬于自己的天地里,我的第三個家,是剛建的,一座別有風味的套房。我和爸爸媽媽一起生活,更進一步讓我更加親近生活。一個早晨,我媽媽叫我去做家務,我想:我從來沒做過家務,媽媽怎么會讓我去做呢?我心不甘情不愿的照做了。當我做完了我看到的是一個嶄新的家,我明白了,幫助別人,就是一種幸福。我找到了生活中的第三個幸福。

原來在生活中處處充滿著幸福的元素,這些看似平凡的事情,卻能感受到父母的愛,這就是所謂的幸福,一中平凡卻而真摯的一種幸福。

以幸福為話題以幸福為話題(專業21篇)篇十四

人們總是會問這樣的問題:幸福是什么?幸福從何處來?有些人認為自己是幸福的,有些人認為自己不幸福。其實,只要用一雙善于捕捉幸福的眼睛看世界,世界是美好的,我們是幸福的。

魚兒因為有海洋而幸福,小樹因為有陽光而幸福,而我,因為有一個愛我的媽媽而幸福。

以前,媽媽對我很嚴格,什么事情都管我,甚至我用什么牌子的牙刷,也需要她層層挑選,同學給我打電話,總是問說什么了,是男是女。而我早已習慣了這樣的生活,一直依賴媽媽。不知從何時開始,我對她的叮囑開始不以為然。我不喜歡她總約束我,我時常頂撞媽媽,來表達我的不滿。這樣,過了一段時間,我發現媽媽不怎么管我了,也不幫我檢查作業了。有的時候,我看到她欲言又止,只是注視著我。我想:“我贏了!”

老師留的計算題總是因為馬虎大意而算錯答案,老師在全班面前批評我,我真恨不得找個地縫鉆進去。以前我做完作業,媽媽總會認真檢查我的作業,發現錯誤能及時改正。我感覺我失去了媽媽,就像老人沒有拐杖的支撐,整個世界都塌了。

我漫無目的的走在街道上,時不時聽到街邊叫賣的聲音,聞到香噴噴的爆米花香味。我靠在樹上抱怨媽媽,她為什么不要我?不愛我了呢?我到底是不是她親生的?抑制不住淚水,被秋風一吹,臉頰一片清涼。落葉從樹上旋轉而落,落在我的腳邊。葉子終究會離開大樹,我呢,也不能再依賴媽媽了。我擦干眼淚,大步向前走去。

從那時起,我學會了自己做一些簡單的飯菜,自己按時起床按時睡覺,不用媽媽督促。我也能自主學習,還在班級里名列前茅,取得了優異的成績。

一天早晨,我剛睜開眼睛,媽媽就坐在我的床邊,愛憐的看著我,撫摸著我的臉。我心里壓抑的情感爆發了,我抱著媽媽,媽媽對我說:“孩子,這些天你長大了,媽媽一直看著你,我只是想讓你學會獨立,不再依賴媽媽。”媽媽安慰著我。我笑了笑,說:“媽媽,我明白了。”

其實我一直是幸福的,只是沒有察覺,幸福一直在每個人的身邊,你需要去認真發現它,把它拾起,別錯過了它,得到了它更要去珍惜。

幸福就在我們身邊,讓我們去撿拾它吧!

以幸福為話題以幸福為話題(專業21篇)篇十五

幸福生活是人們追求的目標。但是幸福是什么,是沒有確切的答案的。一個人也不能準確的說出幸福到底是什么!

有的人認為幸福就是金錢;有的人認為幸福是能聽到甜美的歌聲;有的人認為幸福是每天都吃的飽飽的;還有的人認成功就是幸福。

我問爸爸媽媽,他們認為幸福是什么?媽媽告訴我:幸福就是全家人健健康康,和和美美,平平安安的度過每一天。我想每個人的幸福追求是不同的。比如說我,我的幸福就是快樂,保持樂觀的性格。

歌手的幸福就是能為大家演唱出最動聽。最美妙的歌聲。而醫生呢,他們最大的幸福就是救死扶傷,把一個個病人從生死邊緣拉回來。再比如藝術家,他們的幸福就是制造出最有價值,最有意義的藝術品。鋼琴家的幸福就是彈奏出最美的旋律。菜場上的工作者們最大的幸福就是能讓大家買到既新鮮又便宜的蔬菜,食品,做出可口的飯菜。清潔工的幸福就是讓大家走著干凈的道路,會使得人們的心情舒暢。

只有一個人在獲得成功的時候,。才能夠感受到人生最大的幸福。這一次我真正懂得了“幸福”兩字的含義:幸福要靠勞動,要靠很好地盡自己的義務,做出對人們有益的事情。總之就是一句話,幸福就是給予,幸福就是奉獻。

以幸福為話題以幸福為話題(專業21篇)篇十六

有一雙眼睛,始終在背后默默的注視;有一份溫暖,始終在身后沉沉地遞上;有一個人——媽媽始終伴我成長,給我“幸福”。

深夜,書桌上的鬧鐘已走了一圈又一圈,時鐘一步步向十二點整靠近。我安靜地做著題目,而你卻在一旁焦慮地催我。“煩不煩啊,你先去睡覺好了!”我早已對你一次又一次的催促感到煩悶,終于忍不住對你大喊。而你,只是默默的嘆息。

零點,我仍不死心地思考著同一道題目,雙眼已經沉重地合上過好幾次,但我仍堅持著,并不想放棄……直到窗外開始下起雨來,從有規律的滴答聲到毫無規律可循的敲擊聲,雨在窗外的鐵片上敲擊出一聲又一聲沉重而刺耳的聲音,時而還伴隨著馬路上汽車的喇叭聲。我的思緒全被打亂了,終于緩緩放下手中的筆,從桌前推開。

轉身,我嚇了一跳,發現了你——媽媽還沒睡,并且手中拿著一杯熱氣騰騰的牛奶,遲疑地向我走來。見我沒說話,你才開口:“趁熱喝了吧。好睡了……”似乎還有話想說,但又緊緊地閉上口,默默走出了房間,留給我一個溫暖的背影。媽媽,在夜深人靜時,你還默默地陪著,并為我熱牛奶,我真的感到好幸福,也好愧疚。

深夜,當我從夢中醒來,黑暗中隱約見到媽媽你哆嗦的背影。當時我感覺身上暖暖的,棉被裹得嚴嚴實實,透不進一絲冷風,全是溫暖。媽媽,有你我多幸福。我于是閉上眼,回想起這些日子你陪伴我度過的每一天,心頭每天可以感受到你傳遞的溫暖。深夜總有你蓋被的身影;在生病的夜晚,你總會輕輕地將我喚醒,為我遞藥,給予我關愛。點點滴滴,有你就溫暖,就幸福。媽媽,你真是我的幸福。

早上,房中的柜臺上仍放著那杯熱牛奶,雖熱能已散,但愛仍充溢其中,幸福仍感染著我。媽媽曾經熱過的冷牛奶,我喝在肚里依然是熱熱的。因為這是母親親手精心為我做的,是母親給我的幸福與溫暖。

媽媽,你在我的背后,左右,深夜,一直陪伴著我,是我幸福的影子。在我成長的道路上,因為有了***媽,我才感受到了無比的幸福,才明白了幸福的真諦。

以幸福為話題以幸福為話題(專業21篇)篇十七

“幸福”,記得我第一次看到這個字眼的時候,是在小學的一篇課文里,那個時候我還很小,對于幸福,可以說是一無所知。那個時候,對于幸福唯一的理解,便是我的期末考試能考到優,能受到老師和父母的表揚,那便是幸福。

后來,經過歲月的洗滌,我曾經覺得很多都可以說是幸福。比如,身體健康是幸福,有一個溫暖的家是幸福,可以做母親是幸福,平淡是幸福,和段麗陽共同競爭也是幸福,有那么多的栗子鼓勵我是幸福,知足也是幸福,等等,幸福存在于每一個角落。可是這些所有的幸福都會讓人看到希望,感到快樂。

直到有一天,我突然覺得,在我們的身邊還存在著一種幸福,那是一種凄涼悲美的幸福。

現在越來越多的人在寫作的時候,他們的結局大多數是一個悲劇。整個故事的氛圍是毫無保留的讓人覺得極度的失望,而這種失望卻又是特別的。

在故事里面,人不出聲的哭泣,只是淡淡的悲哀。當故事的氣氛超出了我們所想象的時候,死亡便成了最終的結局。也許這種結局最令人深思,最令人回味,也最令人去幻想。生命就是這個樣子的,有著太多的不夠完美,卻愈發值得回味。這種回味,是痛苦的,是悲涼的,卻又是幸福的。

我想少女時代的孩子們應該會有這種體會吧!她們總是會被故事里面。

情景深深的吸引住,會為故事里面的人物潸然淚下,會去幻想,會去抓住那一丁點兒的虛幻的幸福。

在當今這個提倡高效率,追求高質量生活的今天,很多人都希望自己能夠幸福,因為幸福從某種意義上講,代表著一種希望,一種寄托,它帶給人的感覺是快樂的,是向上的。可是,那種浪漫凄美的幸福,帶給人的卻是另一種不同凡響的美與痛。

人的一生是短暫的,卻五味雜陳。人生中的痛苦和煩惱是多于快樂和喜悅的,我們何不把這種痛苦和煩惱看成是一種凄美的幸福,讓它悄無聲息的倦入歲月的流波中去,只在途中作一瞬間的停駐。

往事流淌在記憶邊上,我們何曾完美過,我們何曾不在回味,回味人生中的遺憾,回味這種凄美的幸福。

以幸福為話題以幸福為話題(專業21篇)篇十八

人們常常感嘆出身不同,命運各異,總有那么些人從一出生就贏在了起跑線上。

在很多人的眼里,找一個看起來過的比自己幸福的人似乎是一件太過簡單的事,在這個前提之下,就衍生出了三類人。

第一類是最極端的,他們總覺得自己過的不夠好,不滿足于現狀,而且眼里只有那些外表看起來風光無比光鮮亮麗的人。他們的口頭禪便是為什么別人有什么,而我沒有什么,為此終日苦惱。當然,這也可以算作是人生的動力,可是當他們達到一個目標的時候,新的苦惱和不滿總是比收獲的喜悅感和滿足感來的更快,如此陷入無盡的惡性循環,人生灰暗沒有快樂。有人會說這不很好么,一直都在追求和奮斗。會這么想的人很顯然低估了人們的欲望,欲望無止境,總有的地方是你窮盡一生都無法到達的。況且,人的努力是為了獲得幸福,而不是尋找新的煩惱,如果一直活在這種別人都比我幸福,這樣永遠都會活在仰望幸福的陰影里,即便你再成功,在你的內心也毫無幸福可言。

第二類人要好很多,他們抱著一種阿q思想,做著自我安慰,別人有這個,可是我有那個啊。他們總在盡力的去尋求這種平衡,信奉嚴格的人品守恒定理。始終認為上帝非常公平,給每個人一樣的條件和機會,為了給自己這個所謂的信仰佐證,他們不惜牽強附會。在電視劇里,得到江山的皇帝必定失去美人。在現實生活中,別人有那個,可是我有這個啊,別人這方面有優勢,可是我另一方面很擅長啊,這種表面看起來很不錯的想法,事實上成為安于現狀,停步不前的最合理的借口,這樣的想法長此以往慢慢就演變成了:別人有那個啊,沒關系的,我沒有也可以,無所謂和平庸的'態度成為了常態,人生也難免走上下坡路。

之前說的這兩類人,很顯然都不是幸福的類型,而那些真正幸福的人到底是什么樣呢?誠然,確實一帆風順,事事順心的人生,但畢竟是極端個例,大多數幸福的人應當是第三類人的樣子。

這樣就出現了第三類人,他們應該是過的最幸福的了,他們最理性同時也是最感性,他們能理性的看待這個生活的世界,把它看的清晰透徹。總有那么一些人基因優良,秀外慧中,而你也只能勉強混個大眾臉達到平均智商的水平。也總有人無比幸運,總是可以輕易地拿到以夢寐以求拼盡全力都只能仰望的東西。這樣的情況真實存在,而且并不是你自我安慰就可以逃避的問題。正因為他們理性,所以看得清這一切,并知道奮斗和努力,但同時因為他們感性,他們能夠從微小的成功中看到巨大的收獲,能從躲在云朵后面的,只露出一半笑臉的太陽里,感受到莫大的溫暖。他們同情那些遭遇不幸生活艱難的人,所以懂得感恩和知足;他們也羨慕那些生活優越典雅的人,所以懂得奮斗和追求,他們不會因為只看到弱者而安于現狀停步不前,也不會因為只看到強者而埋怨苦惱。他們的世界里,始終有一個屬于自己的溫暖的太陽和一份微涼的月光,所以生活的很陽光而且擁有上進心。

每個人起點的高度和遠近都不同,但每個人都有幸福的權利,選擇理性與感性同在的生活。這樣,你會很欣喜的發現,你就在通往幸福的路上,旁邊有很多的人,他們和你開始的地點和方向不一樣,看起來現在的生活條件也不太相似,但是你們的笑臉是一樣的。沒錯,你們就是殊途同歸,最終看到幸福。

以幸福為話題以幸福為話題(專業21篇)篇十九

記得剛上小學一年級的時候,我非常不習慣學校食堂的飯菜,看見班級里有十幾個同學的家里人都來送飯,我看見了很羨慕。我也就要求家里人給我送飯,因為食堂里的飯菜不好吃,也不想吃。

爸爸說雖然有十幾個同學是家里人送飯過來的,但是大部分同學還是去食堂里吃飯,況且我們都在上班,送飯不方便,要我在食堂里吃。我嘟著嘴就是不答應,但我因此就餓了一回肚子。陳老師打電話給我爸爸說我不吃飯,沒力氣,她也沒辦法。

第二天中午下課鈴響了,陳老師帶著同學去食堂吃飯了,看著許多同學的家里人拎著熱氣騰騰的香噴噴的飯菜送過來了,我看著心里很不是滋味,但就在此時,門口傳來摩托車的聲音,我定睛一看,爸爸手里拿著飯盒匆匆走過來了。

我打開一看,哇!是我愛吃的排骨,雞腿和青菜,我吃的津津有味,爸爸問我好吃不好吃,有沒有吃飽。就這樣,不管是刮風下雨,爸爸都會給我送飯,一直送了半個學期。現在我才感悟到,這就是幸福。是爸爸媽媽給的關愛。

幸福存在于平常一些小事中,只是我們每個人未能感悟到而已,未能正確看待而已。

以幸福為話題以幸福為話題(專業21篇)篇二十

什么是幸福,什么是幸福?可能每個人的答案都不一樣。有人說,有愛情就有幸福,有錢就有幸福,有車有別墅就有幸福,有健康的身體就有幸福。

我覺得幸福是一種體驗,一種感覺,一種心滿意足的狀態。幸福在于擁有自己的,而不在于擁有別人愛的。只有無視別人擁有的,才能按照自己的意愿自由的生活。俗話說:知足常樂!

如果你躺在床上手里拿著一本書,藝術的,文學的,專業的。泡一壺好茶,看著熱氣騰騰的空氣飄來飄去,不時把瓜子敲進嘴里,偶爾抬頭看看電視,有時低著頭喝茶...或者靜靜地坐在鋪著地毯的地板上,喝著咖啡,聽著你最喜歡的音樂,或者干脆什么都想,什么都不想,覺得自己是個自由的人...這無非是在別人眼里消磨時間的一種無聊方式,再說一遍,但我覺得這也是一種幸福。

生活是美好幸福的。人生最大的樂趣就是享受人生的快樂。關于幸福,古往今來有太多的解釋和描述,但我認為任何解釋都無法涵蓋所有的幸福。在漫長的人生旅途中,有人跋涉尋找幸福,有人奮力創造幸福。但是什么是幸福呢?幸福在哪里?其實真正的快樂不只是“躺在床上看電視”,它只是體現了一種快樂的心態!忙碌可以充實人,但安靜也很有趣。其實沒有比這一刻更幸福的時候了,就看你能不能用心感受了。

幸福伴隨著你人生的腳步,幸福伴隨著你人生的旅途。幸福是人生匆匆的過客,在平淡的生活中閃現,讓人覺得太快。所以,幸福在于把握當下,珍惜一切,時時體會幸福,及時把握幸福。如果他不小心,他會從我們身邊經過。那樣的話,你只能在回憶中品味。

幸福是一種感覺,而不是占有。不要說誰比誰幸福,因為幸福是沒法比的。幸福與否是每個人自己的感受。有的人有錢但不一定幸福,有的人身無分文但心情很好。對物質財富的追求只是欲望的滿足,而不是幸福的真諦。有時候你得把自己置身于物質之外,因為精神追求帶來的快樂是同樣的物質條件無法比擬的。你比別人擁有更多的財富并不意味著你比別人擁有更多的幸福。

生活中的快樂和煩惱是平等的,取決于你的感受。就像沙漠里發現的半瓶水,如果你說:“太好了,還有半瓶水。”你感受到的是幸福。如果你說“太糟糕了,只剩半瓶了”。你感覺到的是麻煩。上帝給每個人同樣的快樂,取決于你能感受到多少。如果你有極好的理解力,你就會被幸福包圍。

幸福就是你身邊的一切。幸福是你生命中的每一個瞬間,一聲默默的問候,一份默默的關懷。幸福是一雙白發老人互相攙扶的手,是我們小時候沾滿泥巴的笑臉。幸福是一個人的清靜,是一杯茶,是一本書,是帶一對情侶到高處聽風雨的閑情。幸福是長輩的嘮叨,情人的微笑。

有些人把幸福比作上帝扔給這個世界的最有思想的誘餌。得不到的時候讓你做夢,一旦得到了又讓你覺得無趣。所以,幸福是一種感覺,不是占有。如果你覺得別人比你幸福,那你一定是失去了幸福。找找看。幸福需要仔細感知。

以幸福為話題以幸福為話題(專業21篇)篇二十一

去年的暑假,我來到了大連,第一次看見了大海,嘗到了幸福的種種滋味。

來到海邊,看著面前的大海,我情不自禁大聲呼喊:“我終于見到你了!”我赤著腳丫在沙灘上踩了又踩,軟綿綿的沙子親昵的吻著我的腳心,癢癢的很舒服。坐在沙灘旁的巨石上,用手撥弄著海水往媽媽身上潑,享受著與爸爸媽媽打水仗的樂趣我覺得這就是幸福。

幸福的滋味還是什么呢?是躺在沙灘上陽光照耀在我身上,海水不時漫過我的“床”,海星、貝殼、小魚自投羅網地跑到我手里來,生怕我抓不住它們似的。這時的我愜意極了,我想這也是幸福的滋味吧!

幸福的滋味當然也在傍晚出現過。當霞光照在沙灘,海面上。大海已不再是藍色的了,而是金光閃閃的。沙灘也換了身金色的衣服,海浪打在腳上再不是溫暖的而是涼冰冰的。沙子被水浸透了平平展展,再也不會那么親昵的跑到你身旁跳躍歡呼了……真神奇啊!我有了新的發現,心里那個美呀!原來幸福的滋味還是“心里美”呢。

幸福在我身旁蕩漾,幸福的滋味不停的變換。真希望我能永遠這樣的幸福,永遠品嘗幸福的滋味!

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演講稿要求演講者有較強的口頭表達和語言組織能力,同時還要注重肢體語言和聲音的運用。這些演講稿范文具有邏輯性強、措辭準確、思路清晰等特點,是你寫演講稿的良好參考。
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作文是語言的表達形式之一,通過寫作可以提高自己的語文素養。優秀作文范文不僅可以給我們提供寫作思路,還可以拓寬我們的知識面和閱讀廣度。雨淅淅瀝瀝的下著。我的心情正
審計結果可以為投資者、債權人和利益相關者提供決策參考。最后,小編為大家整理了一些關于審計工作的常見問題和解答,希望能夠解決你的疑惑。根據宜都市糾風領導小組辦公室
作為醫院工作的基礎和指導,醫院工作計劃的編寫非常重要。接下來,我們將揭示一份醫院工作計劃的秘訣和注意事項,希望對大家有所幫助。  護士加強管理,做到重點交待、重
在制定大班教案時,需要結合幼兒的發展特點和學科內容來確定教學目標。以下是小編為大家收集的大班教案范文,供大家參考。希望這些教案范文能給廣大教師提供一些啟示,為他
活動方案是為了達到某種目標或滿足某種需求而規劃和安排的行動步驟,它可以幫助我們更好地組織和實施各種活動,提高效率。我們需要準備一個詳細的活動方案了吧?接下來是一
中班教案不僅是教師教學的工具,也是教師反思和改進教育實踐的重要手段。小編整理了一些優秀的中班教案范文,供教師們參考和學習。1、通過觀察了解蘋果、梨、香蕉等水果的
范文是寫作的一種重要參考,在我們寫作時可以作為模板和借鑒。以下是小編為大家推薦的范文范本,希望對大家寫作能有所指導和提高。xx本人于___年___月____日的
通過教學反思,我們可以找到適合學生的教學方法,促進他們的學習興趣和能力的提升。大家是否也想知道其他教師是如何進行教學反思的呢?下面是一些實際案例,供大家一起學習
制定活動方案還需要考慮風險因素,合理安排預防和應急措施。活動方案范文中有一些成功的案例和經驗分享,希望能夠讓我們從中學習和借鑒,做出更好的活動方案。
在寫述職報告時,要注重清晰的文筆和邏輯性的組織,使讀者容易理解和把握報告的要點。以下范文展示了不同崗位的員工如何準確把握工作要點,清晰表達工作成果和發展建議。
班主任工作總結是了解自己在班級管理中表現的一種方法,從而改進自己的工作方式和方法。以下是一些班主任工作總結的典型案例,供大家參考并提供一些建議。通過幾個月的網上
施工合同對于工程項目的安全、質量、進度、費用等方面承擔著重要責任。在下面的施工合同樣本中,我們可以看到雙方關于工期、質量和報酬等方面的具體約定。甲方:乙方:為了
活動總結不僅可以讓我們更加深入地理解活動的內涵和意義,還可以幫助我們發現自身的優勢和劣勢。現在就讓我們一起來看看以下精選的活動總結范文,相信會對大家的活動總結有
教案的編寫需要教師充分考慮幼兒的認知水平和興趣愛好,以便激發幼兒的學習熱情。以下是小編為大家收集的幼兒園教案范文,供大家參考和借鑒。1、嘗試用三角形、方形組合建
讀后感不僅僅是對書中情節和人物的評價,更是對作者思想和意圖的思考和發掘。以下是一些名家名作的讀后感,歡迎大家一起來探討和交流。他開始是調皮的,頑皮的,把他們家的
最后,致辭的成功取決于演講者的實際經驗和背景知識,要通過不斷學習和實踐來提升自己的演講水平。無論是慶典、畢業典禮還是商務會議,這些致辭范文都能幫助我們更好地準備
幼兒園大班是培養孩子們基本禮儀和社交技能的關鍵階段。接下來是一些家長們為幼兒園大班孩子們總結的寶貴經驗。-->。。設計意圖:太陽與人們的生活密切聯系,和它相關的
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