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高中友情的饋贈(實用19篇)

時間:2025-07-30 作者:飛雪

優(yōu)秀作文是一種通過文字來傳遞信息和觸動讀者情感的藝術(shù)形式,它需要作者用心去描繪和抒發(fā)。這些優(yōu)秀作文以其獨特的視角和深刻的思考給人以啟發(fā)和思索。

高中友情的饋贈(實用19篇)篇一

如果有人這樣問我:“你認(rèn)為世間什么最珍貴?”我會毫不猶豫地說:“友情最珍貴。”

友情是繼親情之后的又一大濃厚的情誼,它如一杯涼茶,讓我們解去夏日的炎熱;它如一縷陽光,讓我們解去冬日的寒冷;它如一泓清泉,讓我們的心靈倍受滋潤;它如一瓶凝神劑,讓我們在煩惱時忘記煩惱。

還記得幾天前的一節(jié)數(shù)學(xué)課上,數(shù)學(xué)李老師正在給我們復(fù)習(xí)以前學(xué)過的內(nèi)容,并讓我們詳細(xì)地記下筆記。可我沒有拿這當(dāng)回事,認(rèn)為那些復(fù)習(xí)內(nèi)容自己全部都會,不需要再學(xué)了。就這樣半玩半學(xué),很快就“混”到了下課,老師見下課鈴響了,就停止了講課,對我們說:“同學(xué)們,我已經(jīng)給你們復(fù)習(xí)了一些內(nèi)容。現(xiàn)在給你們每個人發(fā)一張卷子,卷子的填空題等一些小題,都是讓你們記的概念,沒有記筆記的同學(xué)填不上來。”我一聽這話,急了!趕緊向同桌翟亞林借筆記抄,誰知翟亞林一臉冷漠,冷淡地對我說:“活該!誰讓你不記筆記,自作自受!”我又向許多同學(xué)借筆記,得到的卻是寒冷一樣刺痛人心的話語-----“活該!自作自受!”

正當(dāng)我百般焦急、萬般無奈的.時候,前桌國殿奇突然回過頭來,對我說:“別借了,他們都對你不好,我借你。”我激動地語無倫次滿口道謝。我抄完了筆記,突然想起一個問題,就問國殿奇:“別人都那么冷淡,為什么只有您是個熱心腸啊!”他淡淡一笑,對我說:“不為什么,只因為咋們是朋友,朋友之間充滿了友情,而且要互相幫助,難道不對嗎?”

從國殿奇的話中,我明白什么是“友情最珍貴”。如果班里每一個同學(xué)都對別人充滿著珍貴的友情,那么,將會得到一個樂觀向上的班級。

高中友情的饋贈(實用19篇)篇二

有一種親情,它叫默默無聞;有一種友情它叫“針峰相對”,人生的成長之路上,有千千萬萬個人與你擦肩而過,然而有一個與你并肩而行的人,則是難上加難,恰好,我就是這名幸運兒。

“你是不是傻,都不知道還手嗎。”她雙手叉腰,沖著我大叫。

“我……我……”我低下頭結(jié)巴地說。

“誰欺負(fù)她了給我站出來”,她大叫一聲,全班同學(xué)都看向了她。

隨即目光又轉(zhuǎn)向了我,我的臉頓時紅得像顆蘋果。她見沒有人回應(yīng),又大聲說:“不出來是吧,那好校長室見。”正要轉(zhuǎn)身,那個欺負(fù)我的男生出來了。

“道歉”她生氣地說。那個男生乖乖地向我說了對不起。她這才肯罷休。

第二天,她坐在我的旁邊,教我數(shù)學(xué)題。從小數(shù)學(xué)不好的我被她硬生生地拽過去,給我瘋狂的補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué),在做應(yīng)用題時,我卡機(jī)了,她用筆毫不客氣地敲在我的頭上。那可真痛啊!她那么狠心,我終于做出來了,她邊笑邊用手摸著我的頭說:“不賴嘛,有進(jìn)步,明天我再教你一點,差不多就可以跟上老師的步伐了。”

“不要”我一臉委屈地說,她踢了我一腳又說:“快畢業(yè)了,你數(shù)學(xué)不好,怎么考上好的中學(xué),必須學(xué),不然,小心我‘揍’你”。

她就是這樣一個人,不許同學(xué)欺負(fù)我,只許她可以,她整天拍我的頭,“打”我。也是她整天教我數(shù)學(xué)題,為我解惑,如今的我也不再是以前的我了。

和你在一起的日子,我學(xué)會了不少東西。堅強(qiáng)、勇敢、知識,我會永遠(yuǎn)記住你對我的“不好”。

朋友,你是我生命中最亮的那顆北斗星。讓我在茫茫之路上找到了方向。我會永遠(yuǎn)記住我們這場“別樣的”友情。

高中友情的饋贈(實用19篇)篇三

這個充滿愛的世界里,有著很多種:“情”:友情、愛情、親情。但在我們這幫玩樂的“兄弟”眼里,沒有啥比友情更重要。

天氣,萬里無云,一碧如洗。看樣子是個出去游玩的好日子。我和幾個要好的小哥們事先約好去登紫金山。此時才5點多。住宅大院里似乎還沒有什么人,清靜得很。但我們已經(jīng)向著所要征服的紫金山出發(fā)了。

我們騎著心愛的山地自行車,哼著帶有快節(jié)奏的“神曲”。乘著早上街上沒車沒人,便把車速放快了許多。沒過二十分鐘,便到了目的地。

不知不覺中,過去了10分鐘過去了,還不見他來。我們都著急了,便去找他。我們在廁所門口的長椅上發(fā)現(xiàn)了他的'蹤跡:張大卷著身體,貓著腰,手死死的捂住腳踝,臉上流露出痛苦的表情。我一個健步?jīng)_上前去,詢問前因后果。原來,廁所剛剛清潔過,地面還有積水,他又沒放在心上,一個失策,滑了一腳,正好磕在拖把池上,割破了腳踝。

“你們快去爬山吧!時間不早了!我就。”“不行!你一定要去!走,我們背你上去。”“不用。”我們沒聽他說完,便把他拉了起來,向山中走去。

其實,友情很簡單。

高中友情的饋贈(實用19篇)篇四

誰言寸草心,報得三春暉。

窗外,夜涼如水;窗內(nèi),一燈如豆。佝僂的身影專著的望著手中已然成型的外衣,蒼白干枯的鬢發(fā)盛于月光下,因幾夜未睡眼已是又紅又腫。為何不睡?又如何能睡?即將遠(yuǎn)行的孩子要在外漂泊受苦,歸期無望,似乎只有將手中衣縫得再密些,再密些,才可略減憂思。

相較愛子情切的老母,游子又何嘗不是心心念念企盼著回家。哪怕只有幾見破敗的草堂和簡陋的家食,可那落葉歸根的安詳與美好才真正是人之一升所求。千年前的杜甫睹月思鄉(xiāng):“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。”愁緒滿懷的杜牧亦是:“稚子牽衣問,贏得鬢邊絲………”

誰能說,古往今來最情深摯切的親請不是風(fēng)景,不能入畫?

桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。

岸下,寒潭如碧;岸上,離情正濃。船只將去,十里桃花似是離人眼中鮮紅的血淚。風(fēng)卷起衣襟,難舍的情誼伴著潭水綿長回轉(zhuǎn),兩位摯友眼中俱是懇切的祝福,似是情之所至,汪倫跳起了當(dāng)?shù)厝舜砻篮米T傅奶じ琛@畎滓嗌钌罡懈牛禾端С撸共患澳阋唤z情意;桃花千里,竟不及你兩份深情。

桃花潭水帶著二人友誼流芳至今,可又何只這些?是“天下快意之事莫若友,快友之事莫若談”的豪情;還是“萬兩黃金容易得,知心一個也難求”的悲寂;亦或是“相識滿天下,知心能幾人”的孤涼。

高中友情的饋贈(實用19篇)篇五

有一把傘撐了很久,雨停了還不肯收。有一束花聞了很久,枯萎了也不肯丟。有一種友情,希望到永遠(yuǎn)。

即使青絲變白發(fā),也能心底保留。正是這段經(jīng)典的文字,激起我心靈惜緣的火花,溫暖漫漫人生路的美好。漫漫人生路上,會經(jīng)歷許多的事,遇見許多的人,于是,就有了許多人所說的緣,相遇是緣,相逢是緣,相識也是緣。人生路上,因為有你,因為有我,生活才變得美好。走在人生的路上,我們經(jīng)歷著,我們成長著,我們?yōu)t灑著,我們成熟著,一路伴隨歲月的腳步去行走,漸漸理解了人生的意義,慢慢懂得了友情的.價值,也逐漸的明白了生命的真諦。

在時間的長河中,成長的足跡遍布人生的風(fēng)雨之路,歲月如海,友情如歌,生命旅途中,我感動每一次緣的靠近,一個簡短的問候信息,一段親切的電話交談,一個生動活潑的表情的發(fā)送,一首輕快飛揚的歌曲,一張美麗清新的風(fēng)景圖片,都如此讓我感動,感慨緣的美麗,感動友情的溫暖溫馨。孤獨的時候,仰望天空,我會想起朋友;寂寞的時刻,低頭不語,我會想起朋友;傷心的時候,憂傷淚流,我會想起朋友;疼痛的時刻,憂郁無助,我會想起朋友;快樂的時候,開懷大笑,我會想起朋友;開心的時刻,微笑凝望,我會想起朋友。于是,擁有朋友的人生不再孤單,擁有友情的生命不再孤獨,擁有情誼的生活不再寂寞。

相逢是首歌,歌手是你與我,人生路上彼此堅定執(zhí)著,一路走來,我用心感受著擁有朋友的美好,用心品味著擁有友情的溫暖。用心感慨著漫漫人生路上——歲月如海,友情如歌。

高中友情的饋贈(實用19篇)篇六

那天下午,輪到我們排掃地,我的知己小雯和我一起去打掃包干區(qū),天陰沉沉的,像是要下雨,但我也沒多說些什么。

來到包干區(qū),我和小雯認(rèn)認(rèn)真真地進(jìn)行打掃,其他同學(xué)對我們的行動熟視無睹,談笑的談笑,打鬧的打鬧。不過,我和小雯已經(jīng)習(xí)慣了,六年了,每年班里競選班干部,勞動委員的職位都空在那里,于是,我們就從那時開始,建立了很深的友誼,經(jīng)常都是結(jié)伴而行。忽然,天上掉下了許多黃豆般大小的雨滴,同學(xué)們?nèi)珉x弦的箭一般,不約而同的向教室奔去。我無奈地嘆了一口氣,說:“又只剩下我們兩個人了!”我轉(zhuǎn)頭一看,果然,小雯沒有走,她看著我笑了笑,也許,就是那時,我突然覺得,她真的很漂亮:高挑的身材,水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁,小小的嘴巴。她對我說:“你還是沒變,那么愛勞動,又有責(zé)任心!”我緊接著回答道:“你也一樣啊!”

我剛停嘴,我們就會心一笑。

雨慢慢地停了,只見不遠(yuǎn)處跑來一名身材比較矮小的同學(xué),仔細(xì)一看,原來是小藝啊!我們班最小巧玲瓏的女孩,她一跑到我們面前,就拉起小雯跑走了,我想:或許是老師找她有事,我打掃完再走吧,小雯會回來和我一起的。冷清的操場,加上空氣的陰冷,使我感受到一絲寒意。平時上課做夢也想來的地方,突然,變得恐怖了起來。突然,下起了大雨,估計,是不會停了。雨中,只見一個女孩拿著雨傘,朝我沖過來。

近看,原來,是小雯!她回來了!她對我笑了笑,說:“跑得太急了,連傘都忘記撐了。”然后,她挽著我,撐起傘,就往班級奔去。

教室里兩個濕漉漉的人,臉上甜甜的笑容。

高中友情的饋贈(實用19篇)篇七

友情是什么?友情是我們前進(jìn)路上的指南針;友情是我們風(fēng)雨中的歸宿;友情,讓我們成長;友情,讓我們感動。

記得五年級的一個周五,天空中下著傾盆大雨,許多同學(xué)被家長陸續(xù)接走了,喧鬧的校園一下子安靜了下來,整個校園中,只剩下寥寥無幾的人了,這時,天色漸漸暗淡了下來,媽媽還是沒有來接我,我在心里想:不如就冒著雨跑回家吧。正當(dāng)我準(zhǔn)備跑出去時,正回教室拿作業(yè)的同班同學(xué)徐菲走了過來,對我說:“玉清,你媽媽還沒有來接你呀,等一下天就要黑了,不如你你拿我的傘回家吧,反正我家里學(xué)校近,冒雨回去也不會感冒的`。”“這怎么可以呢?如果你感冒了,我會過意不去的,我還是在這等我媽媽來接吧!”我說。“怎么不可以,我們都是同學(xué)嘛,王老師不是說過嘛,同學(xué)之間要互幫互助。你快點拿著吧!”說完便沖進(jìn)雨里了,我拿著徐菲的傘回到了家,媽媽知道了事情的原委,不住地說徐菲是個好孩子,我也被徐菲感動了。但是,如果知道了沒有知道那件事,我會更加感動。

原來,徐菲家因為一些原因,剛剛搬了,搬到離學(xué)校足足有6公里的地方去了,如果從學(xué)校走到她家,差不多要半小時呀!比我家還遠(yuǎn)。徐菲冒著雨回家,在路上淋了半小時的雨,一定會感冒的呀!但是她根本沒有想到她自己,而是讓我打著傘回家,她這種舍己為人的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)呀!

友誼,是一把刀,將我心中的石塊敲碎;友誼,是一盞燈,照亮我心中的黑暗;友誼,是一個巨大無比的箱子,收獲快樂,也分享快樂。

高中友情的饋贈(實用19篇)篇八

友情是生命中最重要的情感支柱之一。人人都渴望天空般高遠(yuǎn),大海般深邃的友情。真正的友情使人快樂、使人美好、使人奮發(fā)、使人歡欣。

友情是雨季里的一把傘,撐起了一片晴天,友情是寒夜里的一盞燈,燃燒著熱情的火焰,友情是迷茫中的一劑清醒藥,促使你迷途知返,友情是春天里的一陣溫馨的風(fēng)……總之,世間有太多太多可以比喻友情的詞匯了,說不完也道不盡。

友情是一把傘。在你心煩意亂,不知道某件事該怎么做時,朋友的一句問候或是一關(guān)注是否會讓不覺得一下子豁然開朗?在你不開心的時候,朋友的一句安慰或是一個笑話,是否會讓你覺得心情瞬間變好了呢?這就是友情的傘,它永遠(yuǎn)為你撐起一片晴天。

友情是一盞燈。當(dāng)你正感到彷徨失意時,朋友的到來和慰問,是否會讓你覺得心里一片光明?這就是友情的燈,它永遠(yuǎn)照亮你的世界。

友情是劑清醒藥。當(dāng)你迷惑時,沉迷其中,不能自拔時,是朋友的說教和勸解讓你從中解脫出來。當(dāng)你誤入歧途,陷入迷茫時,是朋友幫助你走出困境。這就是友情這劑清醒藥的作用,它時刻幫助你走出困境。

友情是春天里一陣溫馨的風(fēng)。當(dāng)你被別人欺騙或是傷害時,是朋友的關(guān)心讓你覺得心靈不再受傷,當(dāng)你生病時,朋友的一句問候,就如一股暖流一般涌進(jìn)了你的心田,讓你覺得溫暖至極。這就是友情暖風(fēng),它永遠(yuǎn)撫慰著你的心。

在我們中國,有許多有關(guān)友情的故事,比如:家喻戶曉的管鮑之交,他們的友情有多么真誠是我們可曉而知的。俗話說:君子之交淡如水。是的,真正的友情就是沒有什么爾虞我詐,互相欺騙,有的只是坦然真誠,互相理解。讓我們真誠的對待身邊的每個朋友,珍惜身邊的每個朋友。去感悟友情的真諦,細(xì)細(xì)品味友情這杯芳香四溢的清茶吧。

高中友情的饋贈(實用19篇)篇九

曾經(jīng)的我把分?jǐn)?shù)看得比任何東西都貴重,只要分?jǐn)?shù)一出來,我就會死盯著那被減掉的分?jǐn)?shù)不停地嘆氣,它像一粒被惡魔施過法的種子,在我心里生根發(fā)芽,讓我吃也吃不好,睡也睡不著。

由于每次考試間隔時間較短,所以導(dǎo)致我經(jīng)常是剛復(fù)原就又進(jìn)入到那種狀態(tài),長此以往,周而復(fù)始,弄得我苦不堪言。但是隨著年齡的增長,我漸漸明白應(yīng)該如何對待這些,于是我不會再被分?jǐn)?shù)所累,試卷發(fā)下來后,我會靜下心來仔細(xì)研究,找出自己的不足之處并保證下次不再犯同樣的錯誤。這時的我真的很感謝生活,是它教會我在任何問題面前都應(yīng)戒驕戒躁,以“去留無意,看庭前花開花落;寵辱不驚,望天上云卷云舒”的心態(tài)去對待生活中的一切。

求。

生活常常會給你一個意外驚喜,在你心情低落的時候,會有人給予你安慰;在你考試失利的時候,會有人給予你鼓勵;在你得意的時候,會有人給予你警示。只要你認(rèn)真對待生活,我相信,生活一定會饋贈給我們最美的禮物!

生活并不會把美好的事物贈給苦苦央求他的人。相反,那些內(nèi)心淳樸、無求,熱愛生活、懂得感恩的人,卻往往能得到生活的眷顧,收獲到更多可貴的禮物。

會飛得更遠(yuǎn),飛得更高!

正是這些生活的饋贈,讓我們的世界有了五彩的圖案,在蔚藍(lán)的天空形成一道道絢麗的風(fēng)景。

高中友情的饋贈(實用19篇)篇十

因為有愛,世界才更美麗;因為有愛,生活才更豐富而甜蜜。上學(xué)期我擔(dān)任一年級(1)班的美術(shù)教育教學(xué)工作,可這學(xué)期由于學(xué)校人員變動,我擔(dān)任了一年級(2)班的語文教育教學(xué)工作和音樂教育教學(xué)工作,不再擔(dān)任一(1)班的美術(shù)了。剛剛開學(xué)的第一周,孩子們跑來問我:“老師,你怎么不教我們了?”“老師,我們喜歡你,你還教我們吧……”“老師,我們喜歡你畫畫,喜歡你送我們的星星……”呵呵,直到現(xiàn)在,學(xué)生在學(xué)校遇見我,總是稱呼我“畫畫老師好”“美術(shù)老師好”……此外,他們還會說出一些令人忍俊不禁的話語。前幾天,一個叫史燕清的同學(xué)還跑到教室送給我兩幅畫,她的畫讓我好感動,這不是一幅畫,這是孩子送給老師的一顆純真的心!是呀!他們長大了,懂事了,不在愛哭愛鬧。知道把好吃的東西帶給我吃了;知道在節(jié)日到來時送給我自制的賀卡;會在我上課疲憊的時候,接杯水送過來讓我喝,然后笑一笑便跑回座位去了;在游戲時,不知道是誰在悄悄地為我捶背,當(dāng)我一回頭,看見的是許多個面帶鬼笑的臉龐。。。。。回想起這些,我知道了,我播種的愛,在這個細(xì)雨霏霏的夏天全部豐收了。看來,老師豐收的季節(jié)是在每個不同的夏季!

高中友情的饋贈(實用19篇)篇十一

---題記。

看到閃爍著的滿天繁星,看到?jīng)坝颗炫鹊臐q潮春水,看到光焰萬丈的輝煌日出,總想有一個人和我一起歡呼,總想有一人和我一起感嘆,總想有一個人什么也不說,就靜靜的呆在我身邊,我們一起看天空,看繁星,看日出,看潮水……那個人,我們稱之為----朋友。

有的人很幸運,在這個世界上,有朋友和他一起哭,一起笑,一起干各種各樣的事。這樣的人真讓人羨慕。

有的人則很慘,總是一個人在風(fēng)中背著書包,一個人去電影院,一個人去考試,一個人去補(bǔ)習(xí)班,一個人去應(yīng)聘……這樣的人,真得很孤獨。

就像太陽遇到藍(lán)天,星星遇到月亮,樹木遇到山林,河流遇到海洋。

從此,他們不再孤獨。

為了一份幸福,兩個小小的人物努力著,爭取著,用生命來維護(hù)這段友誼。

愛,是一種能力。愛是他們奮力去應(yīng)對各種各樣的難題。

很小的你,也許已是個成熟的少年,成熟的令人驚嘆,因為你在失去之前已經(jīng)懂得了珍惜。

是風(fēng)把我們吹到了一起。

很多天過去了,記憶里還是那個人,背著書包,每天在街道的拐角處微笑著,等我。

陽光把我們照得透亮。

多好的陽光呀!

這些友誼,也許只有天知道,匆匆那年的我們,或許,連月亮都忘記了。

高中友情的饋贈(實用19篇)篇十二

朋友是悲傷時可以傾訴的最佳對象;朋友是憤怒時的出氣筒;朋友是自己永遠(yuǎn)也不想擺脫的人;朋友是一面鏡子,能照出最真實的你;朋友是救命稻草,在你最需要時出現(xiàn);朋友是人生旅途的驛站,在你疲憊時,供你休憩;朋友是港灣,任你停泊。

那天放學(xué)后,天黑得像沒洗干凈的臟抹布一樣,黃豆般大小的雨點狠狠地從天上砸下來,無情地拍打著地面,洗刷著地上的'灰塵。我坐在教室的窗邊,看著窗外的傾盆大雨,暗暗地嘆了一口氣:我到底什么時候才能回宿舍啊?早上陽光明媚,想不到中午就下起了大雨,真是天有不測之風(fēng)云啊!由于沒想到要下雨,所以我沒有準(zhǔn)備好雨傘,所以只好眼巴巴地看著身邊的同學(xué)一個一個地走掉。唉!我只好等雨小一點的時候,才跑回宿舍。現(xiàn)在教室里知剩下我和他兩人,他本來是我的好朋友,但前幾天,我們?yōu)榱艘稽c兒小事而吵了一架,至今還沒說過一句話。

現(xiàn)在想一想我真的很后悔我不應(yīng)該為了一丁點事情而跟云吵架,雖然我很想跟他和好,但愛面子的我卻扯不下臉皮去道歉。眼看著雨不但沒有小,反而越下越大,我心里那個著急啊!正在我著急的時候,他卻走了過來,笑瞇瞇地對我說:“我們一起走吧。”可是我看了看他的傘,嘆了口氣說:“可是你的傘太小,我們倆……”“那也總比淋著強(qiáng)吧!”“那……好吧”。我答應(yīng)了。

我們向著宿舍走去,我突然發(fā)現(xiàn)他悄悄地把傘向我這邊移,我的身子沒淋濕,可他卻淋濕了大半個身子,冷得他全身打顫。我的眼睛濕潤了,將傘向他那兒挪,他也發(fā)現(xiàn)了,但并沒說什么,只是笑了笑。就這樣,一把傘在我們手中移來移去。于是,我和他和好了,和好后我松了一口氣,心中的陰霾也散了不少,畢竟從某種意義上講,朋友是不可再生資源,珍惜朋友,友誼長存。

高中友情的饋贈(實用19篇)篇十三

很久沒有去了美塔了,今有空閑,去了一次。本想只到長壽坡,卻因遇見一位老人,走到了山頂。

走進(jìn)大自然,心情是不一樣的!觀海則意溢于海,登山則情滿于山。你可以盡情的呼吸著大自然的氣息,感受著大自然的一草一木。看著來往人們的笑臉,你不覺已被感染。偶爾跑來一只松鼠搖尾乞憐,希望路人能施舍一點。僅這些,已為今天的心情做了最好的鋪墊。正走在上坡處,身后有歡快的歌聲傳來,回頭一看,是一位60多歲的老人,個不高,很一般。她邊聽著歌,邊一路跑來,氣不長出,面不改色。我不禁感嘆,我不如也!我只走,臉上卻已滲出汗液,而她卻跑,每個上坡都跑。看到她向上跑,很多上下山的人為她駐足,臉上寫的`都是驚贊。走到平緩處,我問她多大年紀(jì)了,她把大拇指、食指、中指捏在了一起,捏了兩次,與我的判斷年輕了10多歲。“在哪過來的?”“礦山賓館。”“每天都來嗎?”“以前是,最近半年沒來,照顧我的媽媽,她剛?cè)ナ溃?01歲。”哦!“那上坡為什么要跑呢?”“上坡跑時呼吸要加快,肺活量也就增加了,向血液提供的氧氣就增多了,精力也更加充沛了。但是下坡要慢走,觸腿,傷骨膜。”真是事事皆學(xué)問啊!她邊說邊擺臂踢腿,臉上洋溢了輕松快樂。我想她一定會健康長壽的!說話間已來到了了美塔,但并不覺得乏累,也許是心情放晴的緣故吧。心里輕松了,腳步也自然輕松了。其實山頂再遠(yuǎn)也不遠(yuǎn),看你的心態(tài)如何。心態(tài)決定路途的長短,也決定生命的長短。

希望退休以后,不再為生活奔波,不再為世事糾結(jié),遠(yuǎn)離喧囂,遠(yuǎn)離苦惱,找回屬于自己的生活。每天去次了美塔,感受自然饋贈,雖活不出質(zhì)量,但也要活出數(shù)量,不求洪福,但求清福。

高中友情的饋贈(實用19篇)篇十四

"走著走著,就散了;看著看著,就累了;想著想著就倦了,星光也暗了;聽著聽著,就醒了,開始埋怨了。回頭發(fā)現(xiàn),你不見了,我突然亂了。

去年夏至。

那天陽光很毒,空氣中浮動中一絲煩躁。我緊鎖眉頭板著臉隨一大群人走在街上。那天是小a的生日,朋友們本來都約好了,但卻臨時多了一個不速之客—小z。因為我與她有過結(jié)怨,所以一看到她來,我的好心情便從天堂跌落到地獄。我郁悶地在前面走著,不聲不響;身后一群人嘰嘰喳喳,有說有笑。

我與這一切顯得格格不入,仿佛我是多余的人。我惱怒地踢著腳下的石子,我承認(rèn)我與小z的關(guān)系一直不好,她如今不請自來,我很不開心。沒想到今天的主角小a也并不痛快。“要不,我們單獨行動算了。”小a面帶郁色,悶聲悶氣地對我說。“好啊!走吧!”我頓時來了精神,如同領(lǐng)頭羊一般帶著小a、小c快速脫離了隊伍,拐進(jìn)了一個小巷子,從她們的視野中消失。至于她們會怎樣,我當(dāng)時想都沒想。

后來我才發(fā)現(xiàn),那次的年少輕狂是我最悲傷、最難忘的回憶。

那天,離開了大部隊的我很開心,我以為除了小z,我們都是朋友,一輩子的朋友,她們能夠理解并原諒我的。

當(dāng)我?guī)е鴿M足的笑容回到家中時,父母卻面帶怒容,因為隨大部隊的妹妹早將事情給他們匯報了。父母的批評教育輪番向我轟炸,這還不算,他們竟然還叫我給小z道歉。尚未覺得自己有錯的我只是面無表情將房門關(guān)上,將他們的苦心杜絕在門外。但不知怎的,突然間還是有種莫名其妙的難過。

這時手機(jī)又響了。“喂……”我的聲音還帶著哭腔。“我聽說了,”他沉默了一會帶著些許笑意說,“不要哭,我相信你。在我心中,你永遠(yuǎn)是最好的朋友。”那一刻我淚流滿面。突然想起徐志摩的一句詩“我發(fā)誓,我笑了,笑得眼淚都掉了……”

“世界曾顛倒黑白,如今回歸絢麗色彩。世界曾失去聲響,如今有你們陪我歌唱。”真正的朋友從未拋棄我。他并不清楚真相,卻始終相信我。我的朋友啊!

什么是友情?

親愛的,這就是友情!它可能只是一個眼神,一句話,卻能叫人感動,銘記一生!它沒有色彩,卻能讓我的生活充滿陽光,五彩繽紛;它沒有翅膀,卻能帶著我在友誼的天空自由飛翔,快樂無憂!"。

高中友情的饋贈(實用19篇)篇十五

我有一個好朋友,她叫劉丹。她是一個熱情善良的女孩。每當(dāng)我有什么不順心的事,我總是與她分享,跟她在一起,我感到從未有過的快樂。只是我做夢也想不到,我們之間的友情這么不堪一擊,在眨眼的一瞬間,我們之間的友情就消失地?zé)o影無蹤。

那天放學(xué),我看見她和幾個人在深巷里打架,幾個兇神惡煞的人把她團(tuán)團(tuán)圍住,看著她孤立無援的樣子,我情不自禁地跑上前去助她一臂之力,可是她看到我并沒有覺得一絲希望來臨,而是一臉焦慮。她使勁地把我推出去,冷淡地對我說:“我不認(rèn)識你,你快走!”“什么,你不認(rèn)識我?我們可是死黨啊,你怎么可以這么說呢?”只聽見啪的一聲,一記耳光打在我的臉上,“我說了我不認(rèn)識你,你沒聽見嗎?”我摸著打紅的臉,機(jī)械般地離開了。

從此,我跟她就再也沒有了往來。我不明白,是我做了對不起她的事,還是我們之間有磨合,導(dǎo)致這段友情頓時煙消云散。我苦苦追尋答案,直到那一天幡然大悟。

那天,陽光十分明媚,我背著背包爬山。沿途中我遇到劉丹。她似乎想解釋什么,但我一想起她的絕情,整個憤怒就充滿了全身。我沒有理會她,給了她一個驕傲遠(yuǎn)去的背影。正當(dāng)我欣賞風(fēng)景時,腳一不小心踏空,順坡跌入山腳。我躺在一片草地上,身體像被膠水粘住了動彈不動,又覺得一陣鉆心的疼痛席卷而來,一股液體慢慢地從我的腳下流淌,我慢慢地昏厥了過去。忽然模糊的視線中出現(xiàn)了一個瘦小的身影,劉丹!她跌跌撞撞地跑到我身旁,一把一把我背起。瘦小的她背著肥胖的我一步一步地艱難地走著,滿山的荊棘刺得她傷痕累累,鋒利的石子磨得她滿腳水泡,她毫不在乎,邊走邊安慰我,我躺在她的背上,聽著她清脆急促的呼吸聲與心跳聲,默默地流下了淚。

待我醒來時,我已經(jīng)在病床上了,眼前的劉丹滿臉傷痕卻笑得像一朵花,她輕輕地說:“你醒啦,對不起,那天我不是故意要打你的,情勢危急,如果你幫我的話,他們會找你的麻煩,我不想你因為我受到傷害。”我震驚地望著她,眼淚不住地往外淌。

從窗戶外透過一束晚霞的色彩,在那一刻我與劉丹緊緊相擁在一起,也就在那一刻,我明白了友情的真諦。

高中友情的饋贈(實用19篇)篇十六

無論在何時何刻,我們都需要朋友。至少我是這么認(rèn)為的。生活就猶如一張沒有染色的畫。染色的筆就是多彩的友誼;泥土開始只是一片黑,但到了最后點綴的卻是那綠色的友誼。朋友,不必天天見面;不必天天聯(lián)系;只要心里有你,就是值得交的朋友。真誠的友誼不會忘記,執(zhí)著的感情不會放棄,永遠(yuǎn)的朋友不會分離,真誠的問候不分四季。朋友,當(dāng)你高興時他會分享你的喜悅,當(dāng)你傷心時他會陪你默默流淚,當(dāng)你失落時他會給予你安慰,再多的付出也無怨無悔。朋友,求質(zhì)量不求數(shù)量,交朋友要用心交,朋友是值得拿命來珍惜的。友誼———它擁有神奇的力量,總是讓我們?yōu)橹鸷场?/p>

就像王勃寫下“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的千古名句。可是天大地大,要怎么找到懂自己的真心朋友呢。每當(dāng)我仰望天空,那么多的星星,怎么找……朋友并不是找出來的。而是不經(jīng)意間“碰”出來的。當(dāng)你幫別人撿一根筆時,或許就認(rèn)識了,然后就成了朋友。真的,友誼就是這么的簡單。

不要用眼睛去看人,而是要用心。只有用心去交友的人才能獲得真正的友誼。視友誼為交易者,既不可能產(chǎn)生真正的友誼,更是經(jīng)不起時間考驗的,它害人又害己。

朋友,是你快樂時與你分享快樂;是你幸福時使幸福增倍;是你困難時使困難化解;是你孤單時使你不再孤獨;是你落魄時給你鼓勵的那個人。

朋友,是每個人都想擁有的人,是每個人都想變成的人。要讓大家成為朋友,使朋友的關(guān)系不斷鞏固,需要一種叫友情的東西去澆灌。

其實,無所求的朋友很難得,不妨閉上眼,將有所求的朋友一一刪去,想想最后還有幾位?因為真正的友情是“無所求”,她不要求什么,不依靠什么,拒絕一切契約,總是既純凈又脆弱。因此總是那么容易的被攪渾、打碎。各種書籍也常常介紹各種防止友情破碎的方法,但那些方法都是技術(shù)性的。一旦技術(shù)性手段進(jìn)入感情領(lǐng)域總沒有好結(jié)果。友情需要用心澆灌,用生命來培養(yǎng),才能開出燦爛的友情之花。

其實,友誼很簡單。

高中友情的饋贈(實用19篇)篇十七

“疾風(fēng)知勁草,患難見真情。”

我無法忘記那個英文故事。在茂密的森林中,兩個年輕人結(jié)伴而行。他們彼此允諾一旦有野獸襲來會互相幫助。而當(dāng)那只熊出現(xiàn)的時候,兩個人立刻各奔東西,早已把剛才信誓旦旦的話語拋到九霄云外去了。這個故事使我深深地體會到患難知己的意義。

田徑場上,望著那似乎永遠(yuǎn)也跳不到的終點,我的信心在一點點消失,步子越邁越小。這時,一個急促的聲音在耳邊響起:“快跑!加油!”一個熟悉的身影在身旁出現(xiàn)。是什么給了我力量,使我越過了那道本來在我心中可望而不可即的白線?是那鼓勵的聲音和一顆充滿愛的心!在她的攙扶下我走回休息場地。有人搬過椅子,有人遞過汽水,粗心的我卻沒有發(fā)覺是誰做的。也許并不需要尋找,對我來說,他們有一個共同的名字:朋友!

走在蜿蜒的山路上,我們彼此牽著手,艱難地向上攀登。終于,疲憊不堪的我坐在石階上再也不想起來,又是誰提醒我“行百里者半九十”?又是誰輕輕地拉起我?是你,我的朋友!

朋友,在幸福歡樂的時刻,你只是默默地與我同享,使歡樂倍增;而在痛苦失落的日子里,你始終留在我的身旁,讓我重新鼓起生活的勇氣!我怎能忘記你真摯的友情?無需用言語來表達(dá),那一雙雙熱情的手、那愈久愈醇的情感在我的記憶中,在我的心靈深處!在過去的歲月里,這一雙雙熱情的手引導(dǎo)我度過許多平凡卻不平淡的日子,它使我永不絕望,使生活充滿陽光。未來的日子里,這友誼會越來越深厚濃郁。讓我感到世界會越來越美好。

讓我們伸出自己熱情的雙手,一起走向更美好的明天!

高中友情的饋贈(實用19篇)篇十八

我的那段最燦爛的人生道路,是你陪我度過的。也唯有你才配的上我的人生。

你走之后,你走之后,我遲遲不能接受。

我在你曾經(jīng)呆過的地方,逗留了很久,我在你曾經(jīng)站過的走廊上發(fā)呆,在你曾經(jīng)跑步的操場上夢囈,在你笑過的地方偷偷哭泣。誰都不知道,我是怎樣在空無一人的學(xué)校里回憶你。我在畢業(yè)后的第十天又跑回學(xué)校,我沒有告訴任何人,我在你曾經(jīng)停留的地方,逗留了很久。

我喜歡你長長的齊劉海,我喜歡你潭水一樣的清眸,我喜歡你干凈的笑容,我喜歡你撅嘴的樣子,我喜歡你修長的手指,我喜歡你抱怨頭發(fā)不直的話語,我喜歡你牽著我的手,我喜歡你的倔強(qiáng),我喜歡你的所有。

你是我遇見的最堅強(qiáng)的女孩。任何時候,你都不低頭,就算受傷,就算痛苦,就算流淚都不曾見你低頭,我也想要像你一樣堅強(qiáng),可是我始終做不到。難過的時候還是會流眼淚。

我無法想象你是怎樣在巨大的痛苦中還能燦爛的微笑,那是我不曾擁有的力量。直到今天,我還是沒有那樣的笑容,越悲傷,笑得越燦爛。

你那么堅強(qiáng),堅強(qiáng)到不需要被人保護(hù)。你可以一個人頑強(qiáng)地生活,你可以一個人在最艱難的時候生存。

你是我的驕傲,是我遇見的最絢爛的火花。

我最燦爛的青春,是你陪我度過的,只有你才配得上我的青春。

高中友情的饋贈(實用19篇)篇十九

那年,我剛步入高中,是第一次離家那么遠(yuǎn),遠(yuǎn)離了家,心中第一次涌入一種孤獨感。

那時,我是一個內(nèi)向害羞且自卑的女孩,步入高中,害怕自己交不到新朋友,不安與恐懼就像霧霾一樣籠罩在我的心中。

直到遇見了她。

那時剛進(jìn)宿舍不久的一個星期。

"蕊希,這是給你的"一個稚嫩且溫柔的聲音在我耳邊響起。正在整理手頭東西的我抬頭一看,原來是她。她手中捧著一支粉色唇膏,笑容滿面的看著我。

"啊?你要送給我?"我一臉驚訝。心里充滿了疑惑"她為什么要送我東西,而且為什么是唇膏呢,我和她都沒講過話不熟啊"。

"嗯嗯,我看你的嘴唇有些裂,而且有點蒼白,就幫你買了有色唇膏,可以看上去紅潤一些"說著,她把唇膏遞到我手上。

那天晚上,我感動得偷偷哭了起來。也許是離家太遠(yuǎn)了,第一次會有人這么主動的關(guān)心我。也許就是因為那份真摯的關(guān)懷,才使我們成為了好朋友。再后來我和周圍的人也漸漸地拉進(jìn)了距離。宿舍成了我的另一個家,但我永遠(yuǎn)記得走進(jìn)這個"家"時,第一個迎接我的人,給予我關(guān)懷的人。

可是直到后來,我們分班了,在不同的班級不同的宿舍,很少再說話。除了周末留宿時我會去找她,因為她們宿舍只有她一個留宿,我想她一定很無聊,而且手機(jī)也被老師沒收了。只要留宿我都會去她們宿舍找她聊天。可是直到這周留宿,我去找她,她說她從放學(xué)到9點一直在睡覺,我問她"那你一定很無聊吧,為什么不來找我"后來她說"找你能干嘛捏"。我就笑著假裝不在意"就是額,找我能干嘛捏"可是,當(dāng)時聽到她說這句話時真的很難受。很快的感覺到我們之間的距離感。就是因為這份距離感,不再想著去聯(lián)系。

我們都有了各自的朋友,各自的學(xué)習(xí)生活。可能就是因為太在乎這份友情,才會去努力地去維持,怕它會被時間沖淡,所以每次總是我先去找她。

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審計結(jié)果可以為投資者、債權(quán)人和利益相關(guān)者提供決策參考。最后,小編為大家整理了一些關(guān)于審計工作的常見問題和解答,希望能夠解決你的疑惑。根據(jù)宜都市糾風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室
作為醫(yī)院工作的基礎(chǔ)和指導(dǎo),醫(yī)院工作計劃的編寫非常重要。接下來,我們將揭示一份醫(yī)院工作計劃的秘訣和注意事項,希望對大家有所幫助。  護(hù)士加強(qiáng)管理,做到重點交待、重
在制定大班教案時,需要結(jié)合幼兒的發(fā)展特點和學(xué)科內(nèi)容來確定教學(xué)目標(biāo)。以下是小編為大家收集的大班教案范文,供大家參考。希望這些教案范文能給廣大教師提供一些啟示,為他
活動方案是為了達(dá)到某種目標(biāo)或滿足某種需求而規(guī)劃和安排的行動步驟,它可以幫助我們更好地組織和實施各種活動,提高效率。我們需要準(zhǔn)備一個詳細(xì)的活動方案了吧?接下來是一
中班教案不僅是教師教學(xué)的工具,也是教師反思和改進(jìn)教育實踐的重要手段。小編整理了一些優(yōu)秀的中班教案范文,供教師們參考和學(xué)習(xí)。1、通過觀察了解蘋果、梨、香蕉等水果的
范文是寫作的一種重要參考,在我們寫作時可以作為模板和借鑒。以下是小編為大家推薦的范文范本,希望對大家寫作能有所指導(dǎo)和提高。xx本人于___年___月____日的
通過教學(xué)反思,我們可以找到適合學(xué)生的教學(xué)方法,促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)興趣和能力的提升。大家是否也想知道其他教師是如何進(jìn)行教學(xué)反思的呢?下面是一些實際案例,供大家一起學(xué)習(xí)
制定活動方案還需要考慮風(fēng)險因素,合理安排預(yù)防和應(yīng)急措施。活動方案范文中有一些成功的案例和經(jīng)驗分享,希望能夠讓我們從中學(xué)習(xí)和借鑒,做出更好的活動方案。
在寫述職報告時,要注重清晰的文筆和邏輯性的組織,使讀者容易理解和把握報告的要點。以下范文展示了不同崗位的員工如何準(zhǔn)確把握工作要點,清晰表達(dá)工作成果和發(fā)展建議。
班主任工作總結(jié)是了解自己在班級管理中表現(xiàn)的一種方法,從而改進(jìn)自己的工作方式和方法。以下是一些班主任工作總結(jié)的典型案例,供大家參考并提供一些建議。通過幾個月的網(wǎng)上
施工合同對于工程項目的安全、質(zhì)量、進(jìn)度、費用等方面承擔(dān)著重要責(zé)任。在下面的施工合同樣本中,我們可以看到雙方關(guān)于工期、質(zhì)量和報酬等方面的具體約定。甲方:乙方:為了
活動總結(jié)不僅可以讓我們更加深入地理解活動的內(nèi)涵和意義,還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和劣勢。現(xiàn)在就讓我們一起來看看以下精選的活動總結(jié)范文,相信會對大家的活動總結(jié)有
教案的編寫需要教師充分考慮幼兒的認(rèn)知水平和興趣愛好,以便激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)熱情。以下是小編為大家收集的幼兒園教案范文,供大家參考和借鑒。1、嘗試用三角形、方形組合建
讀后感不僅僅是對書中情節(jié)和人物的評價,更是對作者思想和意圖的思考和發(fā)掘。以下是一些名家名作的讀后感,歡迎大家一起來探討和交流。他開始是調(diào)皮的,頑皮的,把他們家的
最后,致辭的成功取決于演講者的實際經(jīng)驗和背景知識,要通過不斷學(xué)習(xí)和實踐來提升自己的演講水平。無論是慶典、畢業(yè)典禮還是商務(wù)會議,這些致辭范文都能幫助我們更好地準(zhǔn)備
幼兒園大班是培養(yǎng)孩子們基本禮儀和社交技能的關(guān)鍵階段。接下來是一些家長們?yōu)橛變簣@大班孩子們總結(jié)的寶貴經(jīng)驗。-->。。設(shè)計意圖:太陽與人們的生活密切聯(lián)系,和它相關(guān)的
優(yōu)秀作文在表達(dá)人情世故和洞察社會現(xiàn)象方面有獨到的見解和觀點。接下來是一些具有藝術(shù)特色和思想深度的優(yōu)秀作文,希望能夠引起大家的共鳴。潤濕了我那顆進(jìn)取的心。因為,有
通過閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到各種寫作技巧和方法,提高自己的寫作水平。通過閱讀優(yōu)秀作文范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和思維方式。馬上就要開學(xué)了,開學(xué)的心情
優(yōu)秀作文是表達(dá)作者思想和情感的藝術(shù)形式,它能夠給讀者帶來思考和感悟。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望對大家的寫作有所幫助。我很敬佩爸爸,他是一名貨車司機(jī)
月工作總結(jié)是對一個月內(nèi)工作表現(xiàn)的總結(jié)和概括,是對自己工作狀態(tài)和進(jìn)步的一種檢視。接下來,讓我們一起欣賞一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,共同提升自己的工作水平和能力。
當(dāng)我們需要在公共場合發(fā)表演講時,可以參考一些演講稿范文來提高表達(dá)能力。這里有一些關(guān)于環(huán)境保護(hù)的演講稿樣本,希望能引起大家對環(huán)保問題的關(guān)注。眾所周知3月5日為“學(xué)
期末考試的成績對我們的學(xué)習(xí)進(jìn)程和未來發(fā)展有著重要的影響。以下是小編為大家整理的一些期末考試總結(jié)范文,供大家參考借鑒。發(fā)下來卷子之后,經(jīng)我自己分析,發(fā)現(xiàn)主要還是審
優(yōu)秀作文是一種具有思想深度和藝術(shù)性的作品,能夠給人以啟發(fā)和思考。以下是一些優(yōu)秀作文范文供大家參考,希望能夠給您寫作提供一些靈感和借鑒。1.雷鋒精神用職場,幫助新
高一教案是指適用于高一年級學(xué)生的教學(xué)方案,它能夠指導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)安排和學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)。這里有一些經(jīng)驗豐富的老師編寫的高一教案范本,讓我們一起來學(xué)習(xí)吧。
思想?yún)R報是一種記錄自己一段時間內(nèi)內(nèi)心思想和感悟的方式,可以促進(jìn)個人成長和思考。以下是一些思想?yún)R報的分享,希望能激發(fā)大家對自身思考的熱情。。護(hù)士實習(xí)是一種復(fù)雜的生
優(yōu)秀作文是通過高質(zhì)量的語言表達(dá)和深入的思考,給讀者留下深刻印象的作品。以下是一些讀者投稿的優(yōu)秀作文,希望對大家的寫作提供一些思路和參考。懷著彷徨、畏懼、憂郁的心
自查報告是對個人或機(jī)構(gòu)工作的自我盤點和檢視,可以幫助發(fā)現(xiàn)問題所在,并在此基礎(chǔ)上制定出相應(yīng)的解決方案。以下是一些關(guān)于自查報告的范文,其中涵蓋了不同行業(yè)和領(lǐng)域的寫作
學(xué)生評語具有啟發(fā)學(xué)生思考、激勵學(xué)生進(jìn)步和改進(jìn)的功能,是教育工作中不可或缺的一環(huán)。看看以下的學(xué)生評語范文,或許可以給你一些寫作啟示和靈感。1.夏磊你能遵守校規(guī)班紀(jì)
教學(xué)工作計劃是教師對于教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法以及評價方式等進(jìn)行系統(tǒng)安排和組織的重要文件。以下是小編為您整理的教學(xué)工作計劃范例,供參考和借鑒。教學(xué)目標(biāo):。1
個人總結(jié)是一種反思和反饋的過程,有助于我們形成良好的習(xí)慣和自律能力。在下面的范文中,我們可以看到不同人在個人總結(jié)中的思路和方法,從而拓寬自己的視野和思維方式。
競選是一個既考驗個人能力又展示團(tuán)隊合作的過程,需要充分發(fā)揮個人和團(tuán)隊的優(yōu)勢。競選活動需要候選人和團(tuán)隊的共同努力,以下是一些團(tuán)隊合作和協(xié)作的經(jīng)驗和建議。
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)學(xué)生的思維深度和觀察力,是對所學(xué)知識的鞏固和應(yīng)用。優(yōu)秀作文范文中往往蘊含著作者的情感和背景,要善于品味其中的情感渲染和表達(dá)技巧。爸爸媽媽,我是在
心得體會是對自己在某一件事情上的體會和感悟的總結(jié)和概括,它能夠幫助我們更好地反思和提升自己。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會范文,供大家參考。希望這些范文
醫(yī)院工作總結(jié)是我們在工作中不斷發(fā)展和進(jìn)步的重要證明。接下來,小編為大家分享一些醫(yī)院工作總結(jié)的典型案例,大家可以一起學(xué)習(xí)參考。一年來,圍繞院領(lǐng)導(dǎo)提出的“一條主線、
進(jìn)行述職報告的同時,也可以借機(jī)向領(lǐng)導(dǎo)請教、匯報問題,獲得更多的指導(dǎo)和支持。以下是一些成功的述職報告范例,展示了個人的工作成果和成長經(jīng)歷。尊敬的經(jīng)理,各位同事:大
日記是我們心靈的朋友,當(dāng)我們感到孤獨或者困惑時,它可以陪伴我們,給予我們安慰和啟示。以下是一些優(yōu)秀的日記范文,包括了不同主題和寫作風(fēng)格,希望能夠給大家提供一些靈
一篇出色的作文需要經(jīng)過反復(fù)推敲和精心雕琢,才能呈現(xiàn)出優(yōu)美的語言和流暢的表達(dá)。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭?/div>
規(guī)章制度是建立在共識和協(xié)商基礎(chǔ)上的,可以維護(hù)員工的權(quán)益和公平競爭的環(huán)境。以下是小編為大家收集的規(guī)章制度范文,僅供參考,幫助大家更好地理解制定規(guī)章制度的重要性和方
更多申請書是指用于申請學(xué)校、職位或項目的書面材料,它是展示個人才能和能力的重要途徑,我覺得我們應(yīng)該好好準(zhǔn)備一份申請書了。希望這些范文能對大家的寫作過程和結(jié)果有所
一個好的教案不僅考慮了知識的傳授,還注重學(xué)生的興趣培養(yǎng)和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。在下面的范文中,我們可以看到一些六年級教案的編寫方法和思路,希望對大家有所幫助。
教學(xué)計劃是教師在教學(xué)過程中依據(jù)學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生需求制定的一種指導(dǎo)性文件,它對教師的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、方法和評價等進(jìn)行了詳細(xì)規(guī)劃。借助下面這些教學(xué)計劃的范文,我們
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