優秀作文以其獨特的觀點和深入的思考贏得了讀者的青睞和贊賞。以下是小編精心收集的一些優秀作文賞析，希望能夠給大家提供寫作的參考和借鑒。

我的良師益友初中（模板21篇）篇一

我的好朋友有很多，他們伴我成長，也見證了我一步步成長的腳印，其中書就是我最好的朋友之一，它不僅伴我成長，而且讓我從它那里汲取知識精華。

讀一本自己喜愛的好書時，你的心靈會有多么的幸福。書在左右，或信手閑翻，或傾心細讀，或一笑看過，或反復品嘗，芬芳盈口，滿心余香。所得的，都是生命的真意趣，大滋味。讀著愛書，心靈因書時而大悲，時而微喜，時而寒霜徹骨，時而微風拂面，一波三折，百轉千回。在故事中悟人生至理，嘆人世蒼涼，都是人生之快事。

讀書，可以讓人走向智慧。最聰明的人，如果不讀書，也會變得愚昧落后，只能隨波逐流，混沌無知的活一輩子；而最愚笨的人，只要他能勤讀好書，也會漸漸地變得聰明，書會引領他時時清醒，步步智睿，最終走出完美的人生。

我是個愛書的人，我家的每一處地方都有被我排列整齊的正在等待被人翻閱的書：床頭，桌上，電視機上，衛生間里．．．．．．有時甚至在浴缸邊也放上兩本書，好在我洗澡時閱讀。

書可以教給我知識，我也十分愛護它。有一次，洗澡時我不小心把我一本心愛的書掉在地上弄濕了，我心痛了一個晚上。第二天一起床，我便把那本書架在陽臺上晾。晾的時候，我還不時走到書旁邊，看看它干了沒有，用柔軟的紙巾擦拭滲出的水，經過我一天的精心照料，我的寶貝書終于干了。可是它的每一頁紙都變得皺巴巴的，我看了十分心疼。于是，我開始想起辦法來。＂哎＂，我眼前一亮，記得《天天好爸爸》里好像有解決方法。我急忙搬出我的智慧寶典，書里講，將弄濕的書在冰箱里放上幾天便會自然消除皺紋。我連忙按此照辦。一周后，當我把書從冰箱里拿出來一看，哇！真的，書臉上的皺紋真的一點都看不出來了！我又驚又喜，沒想到去掉書上的皺紋就這么簡單！與書交友，使我變得越來越聰明了！

我把我從書上學到的知識全都應用在生活學習中。不過多久，我的作文寫得好了，知識面廣了，上課發言積極了，回答問題的正確率高了，生活中的小妙招多了，不懂的問題變少了．．．．．．這都是書給我的幫助。書，可真是我的良師益友呀！

書，

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我的良師益友初中（模板21篇）篇二

正如馬克思得到了恩格斯一樣的朋友。

書教會了我要有遠大的理想。“理想是路上指明的燈光。沒了理想，就沒了堅定的方向；沒有了堅定的方向，就沒有了生活。”這是列夫托爾斯泰的感情。“為了真理而暴尸于羅馬街頭，死去卻臉帶微笑。”這是布魯諾的親身遭遇，于是，我便有了遠大的理想并決定為之努力。

這幾年，我一直投身于書海之中，它不僅教會只是，還帶給我許多快樂，書，是我的良師益友。

書，是我一生中的重要組成部分。我敢說，如果沒有書，便沒有今天的我；如果沒有書，便不會有知識的海洋；如果沒有書，便沒有天下所有的讀書人，更沒有文化。所以我愛書，就像愛我自己的生命一樣永不停止。

我的良師益友初中（模板21篇）篇三

每逢雙休日，我經常一個人躲在屬于我自己的世界里，坐在書桌前,靜靜地捧著一本書，細細品味;有時也會躺在床上看一些文學作品，我的心靈有一種滿足。書的每一頁，每一篇，每一段都像一顆顆糖果，我常常會在我的世界里發呆，回味這些“糖果”的味道，只要我們細細品味，就能品嘗出它的專屬味道，我現在才發現我愛上書了。

在書中，我知道了我的祖國——中華人民共和國簡稱中國。它是一個擁有五千年歷史的華夏民族,是世界四大古國之一。

五千年的華夏歷史，中國人受盡了恥辱，但我們終于又站起來了!可謂是“苦盡甘來”!中國人民在自己的努力下，嬴得了世界人民的尊重!我為自己是一名中國人感到自豪!

當我因失敗而痛苦迷茫時，你總這樣對我說：“真正的光明并不是沒有黑暗的時候，只不過永遠不為黑暗所遮蔽罷了;真正的英雄并不是永遠沒有卑下的情操，只是不為卑下的情操所左右罷了;當你要戰勝外來敵人時，首先得戰勝你內在的敵人，你不必害怕沉淪墮落，只要你不斷地自拔與更新。”

當我因成功而手舞足蹈時，你總這樣對我說：“天外有天，人外有人，強中自有強中手。真正的強者，不但要經得起失敗的考驗，還要經得起成功后糖衣炮彈的洗禮，當你沉浸在幸福的甜蜜里賞花賞月時，只怕別人已到了峰巔了。”

當我因困惑而不能自拔時，你總這樣對我說：“人得一生中會遇到很多人，有的是流星，有的是恒星。流星是美的，可它終究是一顆流星，流星的意義在于瞬間即逝，流星的美也只源于剎那間。流星畢竟是流星，若追尋長久，只能等待屬于自己的那顆恒星，死死的抓住這瞬間的美，痛苦的只能是自己。”

我的良師益友初中（模板21篇）篇四

都說書是人類進步的階梯，我看不假。

書還是我的開心果。我最愛看《笑貓日記》，在我不開心的時候翻開它，里面有只頑皮可愛的'笑貓，它會把我的煩惱“吹”到九霄云外，幫助我快樂起來！

正是因為我愛書，所以上課我能回答出深奧的問題，寫作文時我寫的又快又好，書幫我解決了大問題！

書，像一葉小舟，載著我的夢想遨游于浩瀚的知識海洋……。

我的良師益友初中（模板21篇）篇五

你有你的心愛之物嗎？如果有，那它又是什么呢？就讓我來向大家介紹一下我的心愛之物吧。

也許，你們可能很驚訝，我的心愛之物會是書。大人們常言，“書籍是人類進步的階梯”、“書猶藥也，善讀之可以醫育”、“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”等等關于書籍的名人名言，而且書也會提高我們的閱讀能力。

書，這把文學的鑰匙，是它，幫助我打開了知識殿堂光明的大門，領著我走向人生道路。書，在過去的每一天，陪伴著我，為我講述著千千萬萬個動人的故事，是書改變了我。書，給我帶來了悲傷，給我帶來了喜悅，給我帶來了感情，書中那悲痛的詞句令我默默流淚，書中的主人公似乎活了起來，而我又好似融入了書中，與人物一起經歷一切的一切。

舉個小例子，某天，我像往日一樣睡前看了會書，實在是因為太入迷了，媽媽的幾次催促都沒聽見，只到媽媽發火了，一個箭步上前，把我的書奪走，我突然大哭起來，嚇得媽媽以為她打到了我。結果是我被書中的情節感動的哭了。就這樣，我的生活中每天都會去書中啃一啃，那樣才覺得有“味道”。

朋友，快來介紹你的心愛之物吧，同樣我也很期待。

我的良師益友初中（模板21篇）篇六

說起我與書，那倒還有許多小故事。

書讓我遠離孤獨。小的時候，我無法像其他孩子那樣，天天與許多人在一起，快樂地玩耍，大多數時間，我是一個人在家里。我覺得很孤獨，整天閑著沒事。然而，書架上的那幾本小人書，卻喚起我心中無限的喜悅、快樂。接下來的日子，便是由書伴著我度過。像《葫蘆兄弟》、《機器貓》等等，都成了我的好朋友。小人書上的人物那天真的動作、豐富的表情，真使我忍俊不禁。那時候，我覺得書是“開心果”，丟進去的是孤獨，跑出來的卻是開心。

書讓我鼓起勇氣。我慢慢地長大了，在生活和學習上，也難免遇到挫折和失敗。一次期末考試，我考砸了，當時很傷心，很氣餒，覺得自己沒用。是書，讓我重新振作。“愛迪生無數次的失敗后才發明了電燈，張海迪雖下身癱瘓，仍然刻苦讀書……”。當我看到他們的事跡時，我才學會了看重自己，在新的起跑線上鼓起勇氣。那時，我覺得書是“吸塵劑”，吸進去的是氣餒，留下來的是勇氣。

書教我樹立理想。現在，我已經長大了，面臨的將是更多的選擇，關于學業、關于未來、關于理想。而書，讓我深刻地體會到祖國現在的需要。書告訴我們：“科學技術是第一生產力。”于是我要從現在做起，學好科學文化知識。我經常對爸爸說：“我要成為祖國的科技人才。”這時，爸爸都會欣慰地笑著。是啊，如果每個少年朋友都能樹立這樣的理想，那么祖國的騰飛必將指日可待。現在，我覺得書是一位“良師”，丟進去的是迷茫，跑出來的是遠大理想。

如果說人生是一幅畫，那么，書則是畫中最絢麗的色彩。書，你永遠是我的良師益友。

我的良師益友初中（模板21篇）篇七

聞一多有一句名言，叫做“一個人可以無師自通，卻不可以無書自通。”這句話的意思是，一個人可以不用老師就能弄懂一件事，但絕不可能在沒有書的情況下去弄懂一件事，對于我而言，書就像我的好朋友，一天不與它見面，就會感覺失去了好多。

當我參加比賽失敗時，回到家里垂頭喪氣，無精打采地翻開《意林》勵志館，突然感覺“不經風雨不成功”“自古成功在嘗試”幾個大字浮現在我眼前，我的斗志立刻被激發起來了，不就是失敗了一次嗎？愛迪生發明燈泡反復實驗了有上千次才成功呢！于是，我又重打精神，重返“戰場”。

這些書的閱讀，得益于我小時的很多啟蒙讀物，如《格林童話》、《安徒生童話》等里面的一個個生動的故事，鮮明的人物形象，對我影響很深，陪伴我走過我的童年時代，現在長大了，隨著知識的增加，閱讀量的加大，慢慢喜歡上了名著，有時偶爾還看一下《名偵探柯南》過一把“偵探”癮！

書，它陪伴我走過了，它不僅教會我識字，教會我做人，而且教我在逆境中堅持，教我在生活中學會感恩，它一直是我的良師益友！

我的良師益友初中（模板21篇）篇八

如果說知識是花朵，那書籍就是深入土壤的老根；如果說知識是酒瓶，那書籍就是瓶內的美酒；如果說知識是星空，那書籍就是星空中最耀眼的明星。

從我記事起，我第一次接觸書應該在幼兒園。那時的我看著書柜里琳瑯滿目的書本，心里不由得涌出一種好奇之感。

而如今，我對書有了更深一層的理解。常常拿上一本書就不肯放下，還為此鬧出了不少笑話呢！

記得有一次，我正在津津有味地看著《西游記》，正當我看得正酣時，媽媽突然叫我坐公交車去江南大廈買點兒東西。我扭扭捏捏的，不愿起身，可母命難違，我把書本夾在懷里便出了門。因為我太愛看書，以至于錯過了好幾趟公交車。好不容易費盡千辛萬苦擠上一輛，但我又犯起了老毛病：我一上車便又聚精會神地拿起書不放了。司機報了好幾次站名我都沒聽見，仿佛跟隨這師徒四人一起取經去了。終于，車突然停了下來，我忙起身問司機到哪兒了？只見他心不在焉的盯了我一眼，慢條斯理地說：“西天沒到，西站已經到了嘍！”啊，都到終點站了？沒辦法，我只能再坐回程的公交車了。

書增長了我的知識，開拓了我的視野。它真不愧是我的良師益友啊！

我的良師益友初中（模板21篇）篇九

書！您是我的最敬愛的老師！您從拼音“a、o、e”起，到深奧的古詩，美麗的童話，您都用最生動的語言向我講解；您帶我到文化的殿堂參觀，帶我去知識的海洋遨游！您讓我與文字打交道，和標點符號交朋友！您還讓我知道了《紅樓夢》中多愁善感的林黛玉；《西游記》中神通廣大的孫悟空；《水滸傳》中勇敢仗義的李逵；《三國演義》中足智多謀的諸葛亮！您總是那么循循善誘，是一位良師！（初中作文）。

書！您不僅是我的良師，還是我的益友！你讓我認識了《簡·愛》，帶我《飄》過了《神秘島》，一起到過了《巴黎圣母院》，一起去《呼嘯山莊》度假！我感謝你教會了我如何《熱愛生命》！也感謝你讓我的《童年》變得更加多姿多彩！我親愛的好朋友，我感謝你！我衷心地感謝你！我的益友！

我的良師益友初中（模板21篇）篇十

書，我的良師益友。它是一把鑰匙，幫我打開心靈的智慧之門。它是一把梯子，引導我們登上知識的殿堂。從她那泛著清香的書頁中，我仿佛走進了一個陌生而又清新的世界。

記得有一次參加過學校的作文比賽，試卷一發下來的時候，把所有同學都難倒了，正當大家想著該怎么寫的時候，我早已胸有成竹的寫了一半，還獲得了一等獎呢，這都是我的良師益友——書的功勞呀!不然，我怎么能得一等獎呢，在我學習上遇到困難的時候，它總能給予我幫助。當我因小小的成功而高興得手舞蹈足的時候，它又好像對我說：“天外有天，人外有人。真正的成功者，不但要經得起失敗的考驗，還要經得起成功后的洗禮，當你還沉浸在成功的喜悅中時，別人恐怕已經超過你了。”當我遇到困難而悶悶不樂時，它又好像這樣對我說：“真正的光明并不是永遠沒有黑暗的時間，人生十有八九都是不如意的，事事并非像你想象得那么好，當你要戰勝外來的敵人時，總先得戰勝自己。”

當我在學習上迷惑不知去向時，它總會告訴我：“人生自信二百年，會當擊水三千尺。自信一點，認定目標就勇往直前！”

是的，這就是它。它永遠是我的良師益友。只要和它在一起，嚴暑就會中就會感到清涼，在嚴寒中就會感到溫暖。

我的良師益友初中（模板21篇）篇十一

書，你是夏日的一眼清泉，為我帶來一絲清涼；書，你是冬日的一縷陽光，為我帶來一些溫暖。

——題記。

隨著年齡的增長，小小的童話已經滿足不了我的求知欲，我開始讀大家說的名著啦。上了小學，學的字越來越多，一個個文字筑起的堡壘被我一一攻破。媽媽看我很愛讀書，便買了本《三國演義》給我看。我高興得不得了，整天捧著這本名著，一字一句的品讀。我花了一個月的時間總算把這本名著讀完了。有不太懂，我又拿過來讀幾遍。

現在我已經十二歲了，上初中啦。我又把《三國演義》拿過來讀一遍，我為諸葛亮的機智感到敬佩。我先后又讀了《水滸傳》、《紅樓夢》、《西游記》。這些國內的名著還覺得不過癮，又讀了美國的作家馬克·吐溫寫的《湯姆·索亞歷險記》、《鍍金時代》等。

書，你是，你是我最真摯的朋友，你是我最知心的伴侶。沒有你，我的生命就不完整；沒有你，我的生活就沒有光彩。有了你，我才能在知識的海洋里遨游；有了你，我的生活才變得有意義。

真摯的朋友——書，我離不開你，我將永遠陪在你的身邊，你永遠是。

我的良師益友初中（模板21篇）篇十二

一本好書，陪伴了我的童年，豐富了我的童年，是書讓我擺脫孤獨，是書讓我學會怎樣沖向人生精彩的一端，讓我體會到無限快樂。

《魯濱遜漂流記》，自從有了這本書的陪伴，我不再孤單。它讓我沉迷于魯濱遜海上經歷的重重精彩冒險中，使我有了無限的勇氣。是它激勵我面對重重困難不退縮，讓我嘗試新的事物，讓我去領略世界之大的廣闊，因而使我的快樂更加充實。魯濱遜的精神讓我銘記于心，是他讓我明白要有頑強的精神、克服困難的決心、堅定的信念以及面對生活的樂觀態度。是他一直在背后默默鼓勵我，為我加油，讓我有勇于拼搏、勇于冒險的勇氣。

《城南舊事》，一本經典的書籍。一本我讀過好多遍依舊想讀的書籍。它用極強的吸引力吸引著我，讓我了解“老北京人”獨特的文化以及地地道道的口音。我常被英子媽媽的一句話而逗得捧腹大笑，“小英兒子兒，回家吃飯兒啦兒！”一句極其饒舌的`地方方言。學這話的過程中，我總是咬到自己的舌頭，“樂極生悲”一詞立刻就出現在了我的腦海中。

書，一位常常與你分享喜怒哀樂的朋友。我傷心時，它逗我笑；我驕傲時，它警告我“驕傲使人退步，謙虛使人進步”。

《名偵探柯南》，一本推理性的小說，使我常如“醉酒”般沉醉在其中。生動的語句在我眼前浮動。是你引領我進入一個懸案四起的世界，我與柯南一起，轉動腦筋，聯系所有的線索，一步一步走出懸案的大門，抓住兇手，把兇手緝拿歸案。書，一個與我并肩破案的“益友”。

莎士比亞曾說過：“生活中沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。

從小到大，一有空閑，我就喜歡捧著你，遨游其中，汲取里面的知識。無論我失敗、成功，還是困惑、猶豫時，都有你陪伴在我身邊。你用那泛著清香的扉頁，引領我走向一個鮮活的世界。啊！你的知識是多么豐富厚重，你的言語是多么富有魅力。我將永遠把你守護于心中！

帶我暢游書的海洋翱翔在書的天空帶我沉醉在香甜“葡萄酒”的芳香中。

我的良師益友初中（模板21篇）篇十三

我家是書香門第，最多的.就是書了。天生小書迷的我，常常被一本書吸進去，差點被老媽罵死。

那是一個陽光明媚的周日早晨，我待在小書房。那是個幾平方米的小屋子，室內簡潔且溫馨。北邊靠墻一大排書櫥上整整齊齊地排滿了各式各樣的書，那里是知識的海洋。南邊臨窗是我的書桌。坐在心愛的書桌前在知識的海洋里遨游是我最快樂的時光。

我和往常一樣拿著一本新買的書如饑似渴地啃著，忘記了時間，忘記了空間，好像進入了書中。

奇怪，那不是孫中山嗎？還有岳飛、關羽、牛頓、諸葛亮……。

古今中外人物大匯聚，原來是我借助書這個隱形的翅膀，成就了神話。

正當我和張飛準備比試武藝時，突然張飛消失得無影無蹤。原來是媽媽在催我吃飯。我無奈地捧著飯碗，心里還掛念著剛才的幻覺，就像做了個永遠也不想醒的夢。書是有魔力的，它永遠是。

我的良師益友初中（模板21篇）篇十四

不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。

——題記。

書，是我的良師益友，他可以使增長見識，可以提高閱讀能力，可以陶冶情操，可以使我們在競爭激烈的社會中立于不敗之地。但是，讀書也要有方法，只有將書中的知識熟讀、精思、篤行，書，才能發揮他真正的作用。

“活到老，學到老。”這句。

名言。

出自雅典有名的政治家梭倫之口。由此可見，想要從書中領會精髓，理解要旨，是一個長期的慢慢積累的過程，需要不竭的的毅力與超常的堅持。車胤是東晉時期著名的學者。他幼時十分貧窮，買不起燈油，夜晚無法讀書，一個盛夏的晚上，他看見許多螢火蟲在空中徘徊，發出晶瑩的亮光。于是，車胤他捉了幾十只螢火蟲裝在一個網袋里，做成一盞“螢光燈”。以后每天晚上，他就借著螢火蟲的光讀書。可見，讀書不難，貴在堅持，唯有堅持不懈，持之以恒，才能受益終生。

讀書，亦是讀人生，讀前輩之見，讀名家之聞，讀作者之悟，讀生活之感。讀書亦要全神貫注，若是心神不寧，躁動不安，必然不能領會書中的用意。陳毅因為讀書十分專注，拿著饅頭去蘸墨水，吃的滿嘴烏黑仍未發覺。如果我們讀書時可以把思維都集中在書中的一句話，甚至一個字上，讀的書越多，那么領會的也就越多了。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”讀書也要將書中的知識融會貫通，應用到生活實踐中來。實踐是另一種獲得知識的重要途徑，并且是對書本知識的轉化。如果一味的“紙上談兵”，那就把書學“死”了。書本上的知識終究是前人的經驗，我們如果只是站在前人的肩膀上，那么也就只有前人的高度；只有通過自己的實踐，才能實現知識的突破，達到一種更高、更遠、更深的境界。

我的良師益友初中（模板21篇）篇十五

書，聽到這個字，大多數同學一定會嘆氣：“那是上課用的，沒事提這個干嗎？”不過，我卻把書當成我的良師益友。

記得那還是四年級時的一天，語文老師讓我們做一道難題，當時，教室里只能聽到翻書和動筆的沙沙聲。這道題太難了，所以許久都沒有人做好。我也在苦苦思考著答案：“這樣，不行；這樣呢，也不行；那這樣呢，還是不行……”就這樣，二十分鐘過去了，隨之打來一陣下課鈴，老師說了聲“大家抽空再想想，下課！”同學們都飛快地跑了出去，我沒有出去，因為我還在思考。過了一會兒，我也耐不住寂寞，正欲出去，卻無意中看見王老師在翻閱什么書，我忽然眼睛一亮，便立刻找了一本《百科全書》，一遍又一遍地翻查。終于，我在一頁關于語文知識的地方看到了類似的題型。我順著上面說的方法去套，果然有了結果。在我為做出這道題而歡呼的時候，我也真正體會到了書得最大用處。就這樣，書成了我的一位無言的良師，同時它也成了我的好朋友。

又一次，我們在多媒體教室上公開課，老師現場給我們出了一道題，題看上去并不難，但我就是不開竅。看著越來越多的同學舉起了手，我開始著急、開始發慌，突然間，我靈感一來，急忙打開書，“哈哈，就是這兒”。方法找到了，答案也就出來了。公開課之后，我心想，今天可是書幫了我的大忙。就這樣，書成了我不可缺少的工具，也成了我永遠也不可缺少的朋友，成了我的良師益友。

如果有人問我“同學和書都是你的朋友，你認為哪個更親切？”我會毫不猶豫地回答：“書！”我們每天都把它帶在身邊，每天都能看見他，只要你用心去發現它的好處，你就會覺得你越來越用得著它、越來越離不開它。它也就會成為你的良師益友。

大家看，我就這樣和書交上了朋友，希望你們也能愛上書。

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我的良師益友初中（模板21篇）篇十六

莎士比亞曾經說過：“沒有書籍，就像生活中缺少了陽光，鳥兒失去了翅膀。”從中可以看出，書籍對我們來說是多么的重要。多少名人為了勸誡人們要多讀書而灑下筆墨，成為流傳千古的錦緞佳話。對我來說，書在我的生活中猶如點睛之筆，給我的生活帶來新意和色彩。

我開始迷茫不知所措，整天無所事事。這時候，書籍像一位天使圣者來到我身邊，開啟了我的另一個新世界，引領我走進了那個濃墨重彩、充滿人文情懷的書籍世界。

翻開我的第一本書——《古詩詞精選》。剛開始我實在不明白這些短小精煉的白紙黑字能有多么的豐富美麗。真如媽媽所說，比那些色彩豐富的畫報還精彩嗎？我不由得懷疑。可是當我讀了洋洋灑灑數首詩后，我立刻打消了疑慮：

我愛上了書籍。可我已經不滿足于古詩詞中的詩書畫卷。我如餓狼一般饑渴，渴求攝入更多的知識書籍。我翻開一本本書：小說、散文、詩歌……一本本、一卷卷，都在充實著我自己。

書籍，是我的良師益友。在我迷惑不解的時候，書籍給我帶來知識、答案，這時書籍是我的良師；而當我喜悅、悲傷時，書籍能默默地聽我傾訴，這時書籍是一位不會說話的益友。書啊，你已經成為了我生活的一部分！你，讓我足不出戶就能感受到熱帶雨林的奇異熱情；北國飄雪時的壯麗豪情；南方深秋時的蕭瑟精致；歐洲國家的新奇趣味。你帶領我走向全新世界！

所謂“腹有詩書氣自華”。書充實我的靈魂，提高我的氣質，是我的“精神食物”。趕快放下手中的電子產品吧，拿起書本，相信我，你會愛上它，而它會帶領你走進一個新的大千世界！

我的良師益友初中（模板21篇）篇十七

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”所以我們要多看看書，書中自有黃金屋呀！

幸運的是，我家附近就有一個書店，我經常去那里看書。那里是一個書香氣息濃郁的地方，是書的海洋。這些書五顏六色，內容五花八門，經常看得我是眼花繚亂。閑暇之時，附近的大人和小孩都喜歡來這里看看，各得其樂。當然，這個隊伍中少不了我這個名副其實的“小書迷”。每次看書，我都會在書店呆上好幾個小時，直到日落西山，才戀戀不舍地把手中的書放回原來的書架上。

我讀過不少書，如：《烏丟丟的奇遇》、《格林童話》、《蘋果樹上的外婆》、《紅貓藍兔》、《十萬個為什么》等。我最喜歡的還是那本叫《故事的由來》的書。里面的主人公叫山魯佐德，她知書達理，博覽群書，聰明勇敢，我非常敬佩她。

不去書店的時候，我就會坐在窗前的書桌前，津津有味地捧著從圖書館借來的書，津津有味的開始我的“閱讀之旅”。一邊還放著我的好詞佳句摘錄本，碰到自己喜歡的詞語句子就立刻摘錄下來。每當有書香相伴的時候，我就忘記了做其他事。每次老媽喊我吃飯都要叫上好幾遍，我才會不情愿地放下書本。所以，爸爸經常笑著說我是個“書呆子”，看書都看傻了。

書是我最好的伙伴，它默默地伴隨著我的成長，它永遠是我的良師益友。

我的良師益友初中（模板21篇）篇十八

他，是一個文靜、聰明、帥氣的男孩，又是一個不折不扣的圍棋愛好者！

他有一頭黑色的亂發，跑起來的時候，那頭發如一股黑色的激流向上拋濺，又像瀑布似的懸停在半空中；眉毛平行著向兩邊伸展，就如兩把鋒利的長劍；那修長的劍眉下，有著一雙明亮的眼睛，如同兩口沒有一絲漣漪的井水；鼻梁卻很塌，小鼻孔，我真擔心他透不過氣來哩；還有一張棱角分明的嘴巴，里面有著一副潔白的牙齒；尤其是他的耳朵，像餛飩片一般又薄又大，大得有些夸張，大得有些不真實。

因此，僅憑這耳朵，即使是在茫茫人海中，我也能一眼就抽出他！

乍見到他時，我就驚為天人！他不僅肩膀很寬，而且手臂修長，他的雙手垂下時，能超過膝蓋。天生就是打籃球的料，腿又粗又壯，真是人也高馬也大啊！這樣的身材，想不威風不凜凜都不行！我只能瞪著雙眼干巴巴地使勁羨慕忌妒恨哪！

他是個讀書狂，每當別人在外面玩耍時，他卻一副“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的樣子，魔術般拿出一本厚書，坐在椅子上靜靜地看著，好像這個世界里唯有他一個人似的，這時的他是那么充滿魅力，充滿神秘的樣子。他成績也好得不得了！年年期末考試都在九十五分以上呢！年年都被評選為“三好學生”。讓我佩服得五體投地的同時，恨自己這塊鐵怎么老是成不了鋼！

就是玩，我們也玩不過他。他有時也很調皮。要是他跟我們玩，那他也是樣樣拿第一。玩空竹，我們還沒轉起來，他就已經把空竹在天上轉了三個圈，讓我們看得目瞪口呆。瞧，他又在玩一輪車呢，只見空竹一會在桿上轉圈，一會又在空中三百六十度旋轉，現在還在線上如大卡車一般前進后退，前進后退……把這套動作做完后，回頭望著我們這些呆樣，不由一笑說道：沒什么，多練。呵呵，多練！！我想：那要練多長時間啊？比賽跑步，開跑時，我們還沒反應過來，他就已搶先一步，在跑的途中，我們都在大口喘氣，汗珠直冒，他雖然也冒汗，可跟我們比起來，好了十萬八千倍！在我看來，那較真勁與看書時一模一樣。

他的圍棋也下得了得！他曾取得過楚天杯第七名的成就。每當遇見高手跟他對決時，他都越戰越勇，我覺得很奇怪，就問他，他說：“困難在天才面前是一塊墊腳石，在堅強者面前是一個進步的階梯，在弱者面前是一道萬丈深淵！我呢，雖說算不上天才，但肯定是個堅強者，在我看來，高手就是困難，對我而言，是個進步的階梯！

我恍然大悟，覺得很有道理，牢牢記在了心里！啊，我為有這樣的朋友而驕傲，自豪，他是我的良師益友，是我朋友圈子中的驕傲，他叫：陳一豪！

世界上有許多職業值得人們敬佩。但我最敬佩的人卻是我的爺爺，一位普普通通的農民------我的爺爺。爺爺今年70歲了，但他性格豪放，一年四季臉色紅潤，看上去很健康，神采飛揚。

我的爺爺是一位普普通通的農民，他為人樸實，對待每一個人都非常的友善，他也非常的疼愛我們，爺爺還是我們村有名的和事佬，每當哪戶人家發生矛盾時，爺爺的幾句話就會讓他們和解，爺爺還是遠近聞名的老好人，因為他非常尊敬別人，，每當村子里發生什么事時，村子里的人都會跑來征詢爺爺的意見。。。。。。但爺爺對我的教育使我永遠難以忘懷.

還有一次，老師布置了幾道難題，回到家后，我拿著本子想了半天也沒想出解題的思路，這時我想到了爺爺，便像得到了救兵似的，可誰曾想到，爺爺一看完這幾道題，就原封不動的把本還給了我，甚至還用一種奇怪的眼神看了我一眼，我的臉剎時紅的像傍晚的彩霞一樣，我非常的生氣甚至有些討厭爺爺：為什么我向爺爺問題他也不教我呢？于是，我只好懷著賭氣的心情再思考一番，終于，經過我不懈的努力我解出了那道題，我非常的高興，因為我終于嘗到了克服困難取得勝利的甜頭.此時，我的氣也消了，回頭看看爺爺，爺爺投給我與往常不一樣的贊賞的目光，這一刻，我終于明白爺爺之所以這樣做是因為他認為我有能力獨自完成這幾道題，原來他當時的目光是為了鼓勵我勇于戰勝困難的另一種信念.爺爺的教育真是無聲勝有聲.

還有一次，我和妹妹在玩搭房子的游戲，不知為什么我竟和妹妹發生了矛盾，這時爺爺便提出了一個建議：＂我和你們比賽搭房子，你們倆合搭，我自己來，看誰搭的快.＂我們倆都爽快的答應了爺爺的意見，但出乎意料的是爺爺輸了，我和妹妹都非常的高興，事后，我才知道爺爺這樣做是為了讓我們倆懂得合作的重要性，這使得我很敬佩我的爺爺.

我的爺爺很普通，但爺爺是一個有寬容之心的老人。他身上那種默默無聞的優秀品質值得我敬佩，也是我今后成長道路上一塊難得的“品德鏡子”。

我喜歡我的爺爺，他有許多好的品質值得我學習。

我的良師益友初中（模板21篇）篇十九

一年級起，我就開始讀課外書了。我以前不愛看“小學”之類的書。可有一次老師發下來了一本《小學生天地》，當我看到“小學”兩字時，我就把它放入我的書包里了。當我看到其他同學看的津津有味時，我也忍不住看了幾篇文章，我一看就迷上了。現在想起，我覺得我好傻，那時居然不愛看！

每次拿到《小學生天地》時，我都會先看“數學擂臺”、“作文夢工場”和“作文批改本”里的文章。當我讀完20xx年10月的《小學生天地》時，看完《牽著你的手》一文，我已經淚流滿面了。這篇文章讓我明白了世上最偉大的是母愛；看完《我家的小菜園》時，我也仿佛就在那個小菜園里，我的身后是嫩嫩的韭菜，左邊就是菠菜和生菜，前面是蒜苗。菜園里還有藍色的小花。

從小我的作文水平不怎么好，可是遇上了《小學生天地》這位好老師，我的作文水平有了明顯的提高，這都得感謝《小學生天地》的幫助。

有一次我在做數學題時，有一題困擾了我很久。我越想越糊涂，越想越離譜。我心中也很惱火，后來干脆不做了。我拿起《小學生天地》，去看書去了。當我把“數學擂臺”看完時，我心中高興極了，原來“數學擂臺”上的那一題跟作業上的那一題題型一樣，還有解題技巧。剛才看了一遍，全掌握了。我很快地把那一題做完了。我覺得看《小學生天地》是一種讓人能解決煩惱的享受。它就是我的好朋友。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千中栗。”“讀書破萬卷，下筆如有神。”“腹有詩書氣自華。”古人用寥寥數語將讀書的樂趣娓娓道來，雖不盡完備，亦讓人對讀書產生無限向往。《小學生天地》真是啊！

我的良師益友初中（模板21篇）篇二十

從小到大，伴隨著我健康成長的除了父母的愛，還有那就是書。我像缺水的海綿那樣汲取著書中的知識，書中的道理。

書，對于我而言，它是我的良師。每當我遇到疑惑時，是書為我解決問題。有一次我在家寫作業，做到一道數學題時，把我難住了，我絞盡腦汁也沒有把它解答出來。于是我隨手從書桌上拿起一本書看了起來。因為我有一個習慣，遇到不會的題就會拿本書看，呆會兒再去思考問題。看著看著，書上的一句話吸引了我的`目光：創造力來源于打破常規的思維方式。是呀，換一種思維方式，問題可能就會迎刃而解了。于是我趕緊把書放下，換一種角度重新思考題目，結果不一會兒便把這道題給解出來了。書啊書，你真是我的良師啊。

書，對我而言，它不僅是我的良師，它還是我的益友。每當我遇到困難時，是書為我加油鼓勁。我記得在一次足球比賽中，我們班與對手旗鼓相當，0比0的比分一直保持到了下半場。但下半場由于我們班的一時不慎，讓對方進了一球，對手暫時領先。我們班同學奮起直追，想趕快把比分追上去，可不幸得是我們一直都沒有進球，時間卻在一分一秒地過去。比賽快要結束了，大家都漸漸失去了信心，失去了斗志。這時我的腦海中出現了這樣一句話：不管你做什么事，重要的是過程，而不是結果，只要自己努力過就問心無愧了。我利用老師叫暫停的時間把這句話傳達給了大家，再上場時大家恢復了信心，后來越踢越順，連續進了兩球，最后以2比1贏得了比賽。賽后同學們都感謝我，說沒有我的鼓勵，我們就不可能贏得比賽，我一笑而過。但我心里明白，我得感謝那本書，是那本書在不斷地鼓勵著我，讓我不輕言放棄。書啊書，你真是我的益友啊。

書，它幫助了我的學習，它更新了我的觀念，它影響了我的思維，而且我相信，它也必將會改變我的人生。以后，我的良師益友——書，它必會像我的影子一樣，伴隨我終生。

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我的良師益友初中（模板21篇）篇二十一

在我的書柜里，最顯眼的地方，有一排整齊的書，什么書？當然是《小學生文摘》了！

《小學生文摘》是我最喜歡的書籍。它里面的內容豐富多彩，有感動閱讀。校園故事。社會課堂。名家名著。笑哈哈。還有優秀。

作文。

指點……讓我百讀不厭，愛不釋手。

有一篇《心靈里的七彩音樂》，讀后讓我特別感動。菲·蒙特娜15歲時因晚上堅持迎著暴風雪去上鋼琴課而患了肺炎，住進了醫院。她親眼看到同病房的女教師因知道自己得ca(癌癥的縮寫），一頭倒在病床，半個月后離開人間。后來同病房的老奶奶懷疑自己的病情，半夜在值班室偷來了自己的病例，病歷上寫著：右肺下葉中心型ca。老奶奶看不懂來問菲·蒙特娜，小姑娘很為難，2019年來她沒說過半句謊。她靈機一動，說：“肺葉上有鈣，ca是鈣的縮寫，老奶奶聽后當晚美美地睡了一覺，不到一個月，老奶奶康復出院了……多么美麗的謊言啊！美在她的心靈里！

《小學生文摘》總是為我打開一扇扇大門，讓我走進充滿奇趣的大千世界，總是為我插上一雙翅膀，讓我探索宇宙太空的壯美奇觀，讓我積累了許多好詞佳句，能夠寫出自己生活中的繽紛色彩。

《小學生文摘》教會我如何寫作，帶給我快樂和感動，也教會我做人的道理。《小學生文摘》--我的良師益友！