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我的老師的人物大全(15篇)

時間:2025-07-24 作者:GZ才子

通過寫作,我們可以更好地理解文學(xué)作品,提高自己對文字的感悟和理解。接下來是一些名師給出的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯乃悸泛头椒ā?/p>

我的老師的人物大全(15篇)篇一

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。不錯的,老師是蠟燭,犧牲了自己卻照亮了他人;老師是園丁,細心的培育著我們;老師是一把金鑰匙,為我解開心中的迷惑。從小到大,教過我的老師不計其數(shù),可唯獨令我難忘的就是現(xiàn)在教我們語文課的楊玉玲老師。

她,全身上下都透著一股書香氣息。那整齊的短發(fā)好似她全部的智慧,站著的腳也規(guī)規(guī)矩矩的,戴著一副博學(xué)人的框子,手里還經(jīng)常拿著許多教材,嚴肅而端正的姿態(tài)下,給我感覺更多的是她就像鄰家大姐姐一般。那溫柔而甜美的聲音,那親切而又熟悉的笑容,那樣的和藹可親,幾乎每時每刻楊老師的形象都在我的腦海中浮現(xiàn)。

記得楊老師說過這樣的一句話:“能把簡單的事情做好那就很不簡單了。”從此那句話便深深地烙印在我心中。它超越了任何學(xué)科那束縛的邊界線。數(shù)學(xué)課上,我認認真真地做好每一道計算題;英語課上,我努力讓自己不再語法上出任何錯誤;語文課上,我仔細的寫好每一個字,每一個句子,注意任何細節(jié);歷史課上……漸漸地,我擺脫了纏在我身上的壞毛病,逐漸做到了楊老師說的那句話。

在楊老師的課堂上,同學(xué)們都很輕松愉悅,一絲負擔(dān)憂愁都在臉上找不出任何蛛絲馬跡。因為老師那圓圓的臉蛋上總是笑嘻嘻的,她笑我們也跟著她笑;她生氣我們的心里也很難過。

那是在自習(xí)課上發(fā)生的事。只聽見一陣沉重的高跟鞋的腳步聲匆匆向我們班級走來。是楊老師啊!只見她拿著一沓子的語文作業(yè)本,我們?nèi)嗤瑢W(xué)原本帶著一絲驚喜和激動,可看著老師那生氣的面容,霎時間我們低起了頭,一種提心吊膽的感覺油然而生。緊接著楊老師對我們一陣陣嚴厲的批評。本來是一件微不足道的小事,有必要大題小做嗎?我產(chǎn)生了厭煩。但之后聽了我們班主任——郭老師的話后,頓時,楊老師在我心中的形象一下子變得高大起來。原來楊老師本可以在自習(xí)課上下班回家的,可她放不下我們,依然要給我們指導(dǎo)作業(yè)本上的錯誤。她犧牲了自己在下午回家的時間,為我們的錯本而著急,為我們班的那些同學(xué)而著急,舍棄了自己那寶貴的時間,偏偏要為我們指導(dǎo),我還在心里錯怪著她,一時間,我對楊老師的敬畏、尊敬用上了心頭。

老師,在這里我想對你說:"您為我們操勞,不辭辛苦;您精心備課,給我們帶來了豐盛的飯菜;您帶我們進入知識的海洋,在哪里盡情遨游,給我們帶來了歡樂;生活中,您如好朋友似的關(guān)切著我們……千言萬語都表達不出老師對我們的愛。老師,你是偉大的,是美麗的,是無私的……我、我們一定要讓老師開心、微笑!

我的老師的人物大全(15篇)篇二

老師,您是美的耕耘者,美的播種者!有了您,花園才這般艷麗,大地才這樣春意盎然!老師,快推開窗子看看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮呢!

我有一個善于變色的老師,她就是我們的語文老師兼班主任王老師。

王老師“變色”的第一種顏色是紅色,它代表嚴厲。我們班要是有人沒完成作業(yè),那么他慘了,不但要盡快補完,而且要受到王老師的嚴厲批評。最慘的是上課做小動作被老師發(fā)現(xiàn),老師二話不說,直接拿書打你的后背,眼睛直勾勾地盯著你,這時你必須坐好,不然老師還得教訓(xùn)你。每次期末考試前夕,王老師會把我們管得很嚴,生怕有人成為“漏網(wǎng)之魚”。講試卷的時候,她都會在班里巡邏,觀察我班有沒有違紀“要犯”。我們看到王老師這樣,都會自覺地“遵紀守法”,生怕被老師“一眼相中”。

王老師“變色”的第二種顏色是綠色,它表示關(guān)愛。有一次,我班有一位同學(xué)在王老師的課上吐了,王老師發(fā)現(xiàn)之后,連忙關(guān)切地詢問那個同學(xué),看他難受的表情,還幫他捶背,后來還拿來拖把,親手清理了臟物,然后給那位同學(xué)的家長打電話。不一會兒,那位同學(xué)的家長帶他去了醫(yī)院。王老師繼續(xù)給我們上課,卻是心不在焉的。

王老師“變色”的第三種顏色是海藍,它表示博大無私。我班有一個孤兒叫彭鴻,幾乎不與其他同學(xué)說話,眼里滿是憂郁。為了能讓他擁有和其他小朋友一樣的笑容,王老師有空就陪在他的身邊,鼓勵他,支持他。每天中午,王老師都要和他聊聊天,還握著他的手教他寫字,教他寫的第一個句子是:“老師愛彭鴻。”經(jīng)過王老師長期不懈的努力,這個曾經(jīng)自我封閉的彭鴻重新?lián)碛辛诵θ荨?/p>

嚴厲、關(guān)愛、博大無私——這就是我的“變色”老師。

我的老師的人物大全(15篇)篇三

她是黑夜中的一盞明燈,是沙漠中的一片綠洲,是前進道路上的一縷陽光。她總是默默付出,不求任何回報,她就是我的班主任陳老師。

她有一頭烏黑而微卷的頭發(fā)。淡淡的眉毛下有一雙像黑寶石似的眼睛,笑起來的時候就像兩只可愛的小海豚。十分漂亮!能說會道的嘴巴講出的話十分動聽。她的每一句話像冬日的陽光溫暖著我。

陳老師有時候很嚴格。上課的時候,有的同學(xué)在下面偷偷做小動作,老師總能看得清清楚楚。因為她有一雙孫悟空的火眼金睛,同學(xué)們都不敢做小動作。

陳老師也有和藹可親的一面。有一次,下課時老師叫住了我,溫柔地跟我說:“朵兒,你的作文寫得很精彩,你有沒有興趣報名參加小記者呢?回家跟爸媽商量一下吧!”當時我就愣住了,說“老師,我爸媽不在家,我放學(xué)打電話跟他們說。”老師說可以,又和言細語跟我說小記者的各種好處。在她的不斷地鼓勵下,我成功報名小記者,并且短短幾個月就發(fā)表了十幾篇作文。這些都離不開陳老師的耐心指導(dǎo)。

親愛的陳老師,是您讓我學(xué)會了“謙虛使人進步,驕傲使人落后”。是您教會了我“贈人玫瑰,手有余香”。您就是那早晨的鳥兒,時刻喚醒著我們!陳老師,我愛您!

我的老師的人物大全(15篇)篇四

我們的老師就像一個表情包,時時刻刻變化著,上一秒還和風(fēng)細雨,下一秒就變成雷鳴獅吼,老師是我們的語文老師,也是我們班主任。你別看她那表情兇巴巴的樣子,但她給我們講課的時候,慈祥的'像一位和藹的母親,我們班的同學(xué)考試無論考多少分,只要有進步,都會受到老師的表揚。這讓我們有學(xué)習(xí)的動力。

我們的老師也如我所說的表情包一樣,一會兒和顏悅色,一會兒暴跳如雷,有一次我們在認真聽課,老師也在繪聲繪色的講課,妙趣橫生,笑聲不斷,快下課時,有些不安分的人開始行動,有的`講笑話,有的專注力嚴重下降,大腦已經(jīng)環(huán)游太空了,總之一部分同學(xué)已下線,只見老師銳利的眼神一掃而過,發(fā)現(xiàn)了這些問題,老師大發(fā)雷霆。哈哈!他們被罵了!我可不是幸災(zāi)樂禍,誰讓他們不認真聽講,活該!下一節(jié)課的時候,老師又恢復(fù)了原來和藹可親的表情。

老師就像一只木偶。她的喜怒哀樂。都有我們掌控,比如我們表現(xiàn)好她就開心,表現(xiàn)不好我們就吃不了兜著走。

我的老師的人物大全(15篇)篇五

我來介紹一下吧!她的個子高高的,我們班中等高的同學(xué)也只有老師的肩膀以下。她的鼻梁高高的,像一個滑滑梯,上面架著一副黑框眼鏡。邵老師那圓圓的眼睛就像黑寶石一樣,鑲在了圓圓的臉上。

大家知道為什么我會說她是最好的老師嗎?我來告訴你吧!我說的.是其他同學(xué)的事。前幾天,我們有個同學(xué)被另一個同學(xué)打了,于是,那個同學(xué)就跑到老師那兒說:他打我!他打你哪?老師問道。這兒。他指著一塊很紅的地方。于是老師叫來那個同學(xué)批評起來,老師遇到事情就會馬上處理。

平時,邵老師早出晚歸。早晨,老師來到學(xué)校準備一天的課件。放學(xué)了,我們都回家了,只有老師在辦公室里辦公,她盡職盡責(zé)。

最讓我感動的是,平時媽媽總說我作業(yè)這不行,那不行。但是,到了邵老師那就不一樣了。邵老師會用加油啊,比上次好多了,真棒啊!等詞語來鼓勵我,使我不斷進步。

我愛我的老師,邵老師就是我們班的媽媽!

我的老師的人物大全(15篇)篇六

我的老師比天上的順風(fēng)耳還要厲害,同學(xué)們在她面前都不敢“地下交流”,因為她有一雙銳利的眼睛,我們稱她的眼睛為“千里眼”。

她就是我們班的班主任,姓成。中等個子,頭發(fā)很短,看上去雷厲風(fēng)行。那天,成老師上完課回到辦公室,體育老師來上課了,同學(xué)們像火山一樣爆發(fā),在教室歡呼著,跳躍著,教室里瞬間炸開了鍋。體育老師讓同學(xué)們安靜下來,可是不管老師怎么叫喊,仍有幾十粒老鼠屎在課桌底下講起話來。體育課結(jié)束后,不知什么原因,成老師把那幾十只老鼠一一“審問”,把他們的罪行寫出來,老師不是在辦公室嗎?怎么知道他們在吵的,老師的眼睛比x射線射得還遠。下一節(jié)課,成老師的課又開始了,老師轉(zhuǎn)過頭在黑板上寫一個句子,我趁老師不注意,趕緊把筆悄悄地還給同學(xué),老師寫完后大聲說道:“肖偉祺,你在干嘛?”老師在講臺上嚴厲地批評我,讓我抄寫詞語。此刻,我嚇得大氣不敢出,老師明明沒看我,她怎么知道我在還筆?難道老師長了其他的眼睛?難道她的眼睛是千里眼?這太神奇了。

我百思不得其解,老師的眼睛真的有魔法嗎?后來才知道,我們班同學(xué)中有老師的間諜。

在成老師的帶領(lǐng)下,我們班的班風(fēng)越來越好,每個上完我們課的老師,都給我們豎起了大拇指,我們班還被評為優(yōu)秀班集體和書香班級。

此時,我明白了老師的良苦用心,謝謝您!成老師。

我的老師的人物大全(15篇)篇七

生活中,父母是我不可缺少的伙伴,而在學(xué)習(xí)中,老師是我們不可缺少的朋友。他給了我們豐富多彩的世界。

我的老師名字是張建新,所以大家都稱他為張老師。張老師長著一頭烏黑油亮的`頭發(fā),彎彎的眉毛,扁扁的鼻子和一張小嘴巴。他有一個圓鼓鼓的肚子,但我覺得他的肚子不是因為吃東西吃胖的,而是肚子里裝滿了許多豐富多彩的知識。離遠看,老師是一個很健壯的人。

有一次,我有一道語文題不會,我就去問老師。透過窗戶,可以看到老師正在忙碌著批改作業(yè)。一顆顆大豆般的汗水從老師頭上滾下來,我心里很不好意思去問。那時,老師抬起了頭,好像知道我的.心思一樣:“進來吧!”我只好走進辦公室問了老師問題。老師很樂意幫我解答,我認真的聽完老師給我的答案后,高興地走出辦公室。其實,我想:“老師能在那么忙的時候抽空給我解答,這可真好啊!”

老師給了我們那么多的知識,我們不可能跟雕像一樣,一點都不動搖,到了能回報的時候,我一定會回報老師。

我的老師的人物大全(15篇)篇八

我是一名小學(xué)生,我有很多老師:語文、數(shù)學(xué)、英語等。這也算,我得有幾個老師!但是我有一個老師,從我上幼兒園開始,他就注定是我永遠的老師。

這位老師的課非常簡單易行。他談?wù)撍嗌系囊话肴耍總€人都能學(xué)會。他不必記住它。當我不明白的時候,他會耐心地引導(dǎo)我。但也幫我檢查我的.作業(yè),當我看到有問題時,他會用溫和的.語氣回答我這里有問題。但是當他生氣的時候,他會大發(fā)雷霆,叫我站起來。這位老師非常關(guān)心我和其他學(xué)生。當他看到誰欺負我時,老師會再次批評他。當我受傷時,老師會給傷口消毒,并問我是否受傷。然后我會被鼓勵站起來不要哭。這位老師也是我形影不離的好朋友,他有空的空閑時間,他會帶我去外面玩,有時他會帶我去體育館,春天他會帶我去打乒乓球,夏天他會帶我去游泳,秋天他會帶我去打籃球,冬天他會帶我去打雪球和雪球。老師還教我騎自行車。我騎得太快,摔倒了。他鼓勵我起床。我騎了一上午,終于學(xué)會了騎馬。老師說:你看,你看,堅持就是勝利。”

小聲對你說:事實上,這位老師是我的父親。

我的老師的人物大全(15篇)篇九

令我敬佩的人有許多,比如:治理交通的交警,不懼骯臟的清潔工,堅守崗位的春晚主持人。然而,在我心目中她才是我最敬佩的人。

她每天早早地來到校園監(jiān)督我們讀書;她每天給我們批改家庭作業(yè);她每天教我們知識。你猜她是誰?沒錯,她就是我們的黃老師。

黃老師的個子不高不矮,腿細細長長的,黑黑的短發(fā)襯托著圓圓的臉蛋,彎彎的眉毛,炯炯有神的大眼睛,總是給人溫柔可親的感覺。

我之所以敬佩黃老師,是因為她上的課十分有趣,讓我們感到上她的課是一種享受。那婉轉(zhuǎn)動聽的聲音就不用說了,她每天都帶著一臉笑容來給我們上課,講的每都簡潔生動,使我們很容易明白,理解上課內(nèi)容。

黃老師也尊重每一位同學(xué),不管他的成績好壞,不管他的家境怎樣,黃老師都會一視同仁。黃老師常說:“每一朵鮮花都美麗,每一個孩子都可愛。”記得四年級時我們班來了一名來自外地的插班生。聽說她家十分窮,我們都嘲笑她,沒有一人與她玩,甚至句話也不和她說。黃老師得知后,給我們上了一節(jié)思想課,她說:“我們對待每一個人都應(yīng)該一樣,不應(yīng)該說誰家窮,就不和他玩。設(shè)想一下,如果那個人是你的話,你的感受會怎樣?”上完課后,我們感觸很深,沒有人再歧視別人。

黃老師對我們的愛就像綿綿的春雨,澆灌著我們;她傳授給我們的知識猶如一滴滴營養(yǎng)滋潤著我們;她就像黑夜中的照明燈指引著我們;她就像花園里的園丁精心呵護撫育著我們。她雖然不是十分偉大,但她卻是我最敬佩的人。

我的老師的人物大全(15篇)篇十

看到題目,你們應(yīng)該都會問:“星星老師是誰呀?”既然你們這么想知道,我就告訴你吧,他就是我的架子鼓老師。

星星老師是個會發(fā)脾氣的人。上個星期我學(xué)的那些內(nèi)容忘了,然后今天哆哆嗦嗦來到了教室。星星老師問我:“上個星期的內(nèi)容還記得嗎?”

“嗯……忘了。”

“什么!你回去有認真打嗎?如果下次再不練習(xí)好,我就把你劈成兩半。”

我在嘴里嘀咕著:“你有那個實力嗎?”

他簡直是有一雙順風(fēng)耳,把我的話聽得一清二楚,說:“再給我嘀咕一下,我就把你踹到天上去。”

星星老師有時候也很溫柔,就是我上課認真的時候。那次,老師正在給我講叮叮剎怎么打。我心里想:“這個我聽別人打過,我也會打。”然后,我就打了起來。老師聽了,說:“哎呦,不用我教就會了,只不過,要再調(diào)整一下姿勢。”

這就是我的星星老師,有時候暴跳如雷,有時候又心平氣和的星星老師。

我的老師的人物大全(15篇)篇十一

“一朝沐杏雨,一生念師恩。”

今天是金秋九月的第10天,也是我升入初中的第二個星期五,同時還是老師們的節(jié)日——教師節(jié)。

對于我來說,教師是一個神圣的職業(yè),它承載著一屆又一屆少年們的夢想與信念,在某個階段去幫助他們實現(xiàn)他們的夢想。在我眼中,老師如同父母,他們教書育人引領(lǐng)著許多人走向正確的道路。

今年教師節(jié),是我認為最有感觸的一個節(jié)日。身為剛升入初中的中學(xué)生,我好像還沒有完全脫離出我那適應(yīng)的小學(xué)生活。晚上,我與曾經(jīng)教過我的老師分別道了節(jié)日好,之前的班主任李老師跟我說了很多話,不知道什么時候,跟老師聊著聊著就哭了。也許哭是因為不舍,也可能是因為在小學(xué)最后的階段沒有好好珍惜與老師的相處機會。每次跟老師聊天,都像是在彌補曾經(jīng)的遺憾。

開學(xué)以來,我見到了各科老師,也上了各科的課。有些老師很幽默,有些老師很溫柔,也有些老師很嚴厲……但對于我來說,老師是一樣的,假如三年后我畢業(yè)了,我也同樣會感謝教過我的老師。

老師似是我人生中不常記起的人,但當在未來時,我會看著我眼前的那些成就,去回想老師們的辛勤,老師們的教導(dǎo)。

在此,祝每位老師教師節(jié)快樂,桃李滿天下。

我的老師的人物大全(15篇)篇十二

您好!

大家都說,一位好老師的恩情可以讓一個學(xué)生心懷感激。我就是您培育出來的桃李中的一棵,我在您的細心耕耘之下,萌芽,生長,逐漸地長成參天大樹。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”您一心地為了我們學(xué)生的學(xué)業(yè),日日起早貪黑、默默無聞地工作。這樣,使得您臉上面容憔悴,好像得了什么大病似的。由此,我真的是很想讓您減少工作量,好好地休息啊!

啊!您是教壇中的一名辛勤的園丁,為我們學(xué)生的學(xué)業(yè)而不計較名利地日日操勞著;我居然連這么一點都沒有想到,仍然在課堂上想入非非,一反常態(tài)。

您不但起早貪黑、默默無聞地工作,還會幫助我們學(xué)生渡過難關(guān),讓我們學(xué)會方法,學(xué)到知識。

前一周的一節(jié)語文課,你叫我們在課堂上完成一篇限時間的作文“我的煩惱”,大家正在咬著筆尖思索著,而我呢,恰恰相反,干脆利落,馬不停蹄,不一會兒,一篇文章就出爐了!

當我走上講臺,把我的大作交給您看的時候,您不停地在我作文本上圈圈畫畫。

您突然間停下筆來,問我:“怎么就不多想一會兒了?這時間對你來說是綽綽有余的啊!”

您語重心長地對我說:“作文要……”之后,問我:“懂了嗎?”我點了點頭。

又過了幾周,您叫大家寫一篇“森林”的作文,我記住您交給我的方法來寫,結(jié)果取得了99分。

鳥兒以它清脆的歌聲,作為對哺育它的大自然的回報。我想,我就以我的優(yōu)異成績來報答您吧!

祝你。

笑口常開,身體健康!

您的學(xué)生:

我的老師的人物大全(15篇)篇十三

開學(xué)一周了,我也上了一個星期的的學(xué)。班級里既有原先五年級的同班同學(xué),也有好多不大熟悉的同學(xué),但最讓我感到新奇的是,我有了三個新面孔的老師。今天,就讓我用最喜歡的湯國和你們聊聊我的老師們吧。

“可樂糖”——班主任錢老師。“可樂糖”的味道和可樂飲料差不多,如果可樂很多人都喜歡的話,那“可樂糖”肯定也是。錢老師很溫柔,面對班級里大大小小的事情總是用心去解決。對于學(xué)習(xí)、生活上有困難的學(xué)生,錢老師總是給予他們更多的愛,讓大家感到心里甜甜的。如果有的同學(xué)不尊重老師,錢老師時而會酸酸的。

“泡泡糖”——語文沈老師。沈老師總是和校園里的事情黏在一起,但只要上課鈴一響,就能看到他的身影出現(xiàn)在班級門口,有時甚至更早。面對那么多繁雜的事情,卻總還是準時到達班級,像極了泡泡糖,把地板(班級的事)和鞋底(學(xué)校的事)黏在一起一樣不落。沈老師也非常有耐心,對不會背書的同學(xué)一句一句地教;對不做作業(yè)的同學(xué)苦口婆心地教育,而且從不放過,直到他們補齊為止。

“水果糖”——英語湯老師。用各種口味的水果糖來形容湯老師最合適不過了。水果糖酸酸甜甜,吃在嘴里,心里也是快樂的。湯老師的臉上總是掛滿笑容,在她身上我們讀到她的樂觀。水果糖也是多樣的,就像湯老師的課一樣很有趣。

這就是我的糖果老師們,我很喜歡他們。同學(xué)們,你們呢?

我的老師的人物大全(15篇)篇十四

我的語文老師是黃老師。她已經(jīng)上了年紀快退休了,可黃老師的教育勁頭依舊十足,真可謂是老當益壯啊!她既能教六年級的.語文,又上我們班的語文課,真是個教育能手呢。

黃老師的性格讓人捉摸不透,有時很親切,有時很嚴肅,當然對于我來說,她的親切勝過嚴肅。平時你總會看到她一副笑瞇瞇的樣子,上班來,下班去,毫無憂愁的感覺。

上課時,黃老師會顯得比較嚴肅。有時雖然她背朝我們在黑板上寫字,但頭腦很靈活,哪怕下面有同學(xué)稍稍開點小差,也逃脫不了她的眼睛,似乎后腦勺上裝著反光鏡。有時,只要看見有人說話,她就會立刻停下來,叫起那位同學(xué),進行嚴厲的批評,不留一點兒情面。黃老師這樣提醒,當然是殺雞給猴看的,其他想乘機“偷雞摸狗”的同學(xué)會立刻收斂,認真聽講了。

黃老師性格很直爽,要是有什么話必定憋不住,特別是對某個同學(xué)的錯誤、缺點,哪怕是在該生的家長面前也一定直言不諱。

黃老師說話聲音響亮,平時上課,別說教室里的我們聽得很清楚,連走廊上走過的人也聽得一清二楚。有時鈴聲一響,她走進教室里看到教室里鬧哄哄的,尤其遇到心情不好時,他會不聲不響的拿起教鞭在桌子上重重的敲擊一下,這一下真是驚天動地,教室里立刻變得鴉雀無聲。

黃老師有時也很溫柔。如果有同學(xué)哭了或身體不適,她定會親切的安慰,問這問那,忙前忙后,比我們的媽媽還溫柔可親呢。很多時候,下課也會和我們聊聊天,說說笑。

兩年來,我既聽黃老師講課,也常常細細咀嚼她那泉水般叮咚流暢的聲音。

我的老師的人物大全(15篇)篇十五

在這個興趣班,馬老師和我們已經(jīng)共同學(xué)習(xí)了一年多了。今天,我就來寫一寫我們的這位馬老師。

這事發(fā)生在一次作文課堂上。本來老師只留了一首古詩背誦,但有幾個同學(xué)卻覺得古詩太長了,一直唉聲嘆氣的。于是老師便給我們又留了一項作業(yè),寫一篇作文,題目是《討價還價的代價》而且是300字。頓時教室里鴉雀無聲,沒人在嘆氣了,全都安靜下來。因為他們都害怕再留作業(yè),直到走出教室,我們才長舒了一口氣。

“解散”這事發(fā)生在“雙減”之后。國家政策的調(diào)控下,老師跟我們做了最后的道別。聽到這個消息,我們都非常傷心,以為再也見不到馬老師,再也不能上她的課的時候。那種滋味真的太不好受了。當突然有一天,她又回來了。她重新站在了我們面前。這個消息到來的時候,簡直就是“中大獎”啊!雖然還是不能恢復(fù)面授,但能重新上她的課,我們還是很開心。

重拾信心的感覺真好,能繼續(xù)上課的感覺當然更好。

回歸馬老師的懷抱,我們更要好好學(xué)習(xí),天天向上,學(xué)習(xí)更多的知識和做人的道理。同時通過上一次的“短暫分別”,也要學(xué)會珍惜和馬老師在一起的時光。

我眼中的馬老師還是一位關(guān)心同學(xué),嚴厲,堅強,智慧于一身的好老師,我們也很敬重她,她是一位能將智慧灑滿天下的人。

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在寫心得體會時,我們可以回顧自己的經(jīng)歷,并進行反思和總結(jié)。在下面給大家推薦一些寫心得體會的范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感和參考。《孫子兵法》是我最喜歡的一
中班教案還包括了多樣化的教育活動,如游戲、故事、手工等。希望以下這些中班教案范文能夠給你帶來一些新的思路和教學(xué)方法。活動目標:2、通過操作學(xué)習(xí),能正確的說出10
中班教案是教師在教學(xué)過程中為了規(guī)范化教學(xué)而設(shè)計的一種教學(xué)計劃。小編為大家準備了一些中班教案示例,希望能給大家提供一些有用的啟示。1、學(xué)會唱歌曲,體驗樂曲的歡快情
通過撰寫優(yōu)秀作文,我們可以更好地回顧和總結(jié)所學(xué)知識,提高自己的學(xué)習(xí)效果和成績。優(yōu)秀作文是作者通過文字向讀者傳遞自己的情感和思想的一種藝術(shù)表達形式,它可以促使我們
策劃方案的制定過程中,需要綜合考慮各種資源的利用和安排,確保方案的可行性和實施效果。策劃方案對于項目的成功至關(guān)重要,以下是一些成功案例的總結(jié)和經(jīng)驗分享。
感恩是一種人品修養(yǎng),能夠讓我們更加受到他人的尊重和喜愛。為了讓大家更好地理解感恩的重要性,小編整理了一些感恩總結(jié)的范文,供大家參考。午后的'陽光透過落地窗照亮了
通過寫月工作總結(jié),我可以回顧自己在過去一個月里的成果和不足之處,為下一個月的工作做出調(diào)整和計劃。這個月的工作總結(jié),反映出了團隊成員在工作中的積極性和主動性。
更多申請書的撰寫需要掌握一定的技巧和方法,要注意突出重點,凸顯自己的優(yōu)勢。這些申請書范文涉及不同領(lǐng)域和情景的申請,包括求職申請、獎學(xué)金申請、交換項目申請等等。
中班教案可以幫助教師有計劃、有目的地進行教學(xué),提高教學(xué)效果。以下是小編為大家整理的一些中班教案實例,供大家參考和學(xué)習(xí)。1、正確感知10以內(nèi)的數(shù)量,并學(xué)習(xí)進行記
作文是一種展示語言表達能力和思考能力的重要方式,寫好一篇優(yōu)秀的作文是每個學(xué)生的目標。在下面的優(yōu)秀作文范文中,我們可以看到不同風(fēng)格和主題的表達方式,或許會給您的寫
優(yōu)秀作文是對語言文字的精準運用和思維表達的集中展示,我們要不斷提高自己的寫作技巧和修養(yǎng)。通過閱讀優(yōu)秀作文范文,我們能夠積累更多的寫作素材和經(jīng)驗,提升自己的寫作水
通過寫日記,我們可以建立起習(xí)慣性思考的能力,加深對自己的認識和了解。接下來是一些寫日記的經(jīng)典范文,希望對大家有所幫助和啟發(fā)。今天,媽媽的同學(xué)來找他玩,媽媽就帶著
檢討書的寫作過程需要我們對自己的行為進行深入的思考和分析。以下是小編為大家整理的一些檢討書范文,供大家參考和借鑒,希望能對大家的寫作有所幫助。尊敬的xx:您好!
3.寫一篇優(yōu)秀的作文需要有清晰的思路和有力的論據(jù)支撐。以下是一些來自各個領(lǐng)域的優(yōu)秀作文片段,希望能給大家?guī)硪恍┧伎肌D鞘且粋€刮著狂風(fēng)下著暴雨的傍晚,我撐著自己
在教學(xué)工作計劃中,應(yīng)該包括教學(xué)的內(nèi)容、目標、方法、手段等方面的規(guī)劃。教學(xué)工作計劃的范文可以幫助我們更好地理解制定計劃的步驟和要點。為深入貫徹實施《公民道德建設(shè)實
1.教師演講稿是教師在特定場合對學(xué)生或其他教職員工進行演講的一種書面材料,可以展示教師的能力和經(jīng)驗。下面是一些優(yōu)秀教師演講稿的摘錄,希望對大家在撰寫演講稿時有所
申請書是對自己進行推銷和展示的工具,它可以用來突出自己的優(yōu)勢和特點。接下來是一些較為成功的更多申請書樣本,希望能對大家的寫作有所幫助和啟發(fā)。尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo):很遺
月工作總結(jié)是對過去一個月中付出和收獲進行回顧和評估的過程。下面是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,適合不同行業(yè)和崗位的人參考。在xxx年,我院開展了多種形式的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教
年終總結(jié)是對一年的時間進行回顧和評估的過程,可以讓我們更好地認識自己的成長和進步。讓我們一起來看看下面這些年終總結(jié)范文,或許能給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。
活動總結(jié)是對活動中涉及的各個方面進行綜合和歸納,可以幫助我們?nèi)娴亓私夂驼莆栈顒拥那闆r。如果你對寫活動總結(jié)感到困難,可以參考一下下面的范文。為更好地普及防災(zāi)減災(zāi)
優(yōu)秀作文是通過對主題的深入思考和良好的結(jié)構(gòu)組織,使文章更加豐富和有說服力。以下是一些評選出的優(yōu)秀作文范文,其中每篇作品都有其獨特之處,給人以啟發(fā)和思考。
很高興能夠擔(dān)任今天的主持人,我將竭盡全力為大家呈現(xiàn)一場精彩的活動。以下是一些成功的主持人總結(jié)經(jīng)驗分享,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭E河H愛的同學(xué)們。合:大家下午好!
通過寫心得體會,可以加深對所學(xué)知識的理解和應(yīng)用,提高學(xué)習(xí)的效果。分享他人的心得體會,可以讓我們從不同的角度去思考問題。值班,是每一個身為工作者的人都應(yīng)該體驗過的
讀后感可以幫助我們梳理文章的主題和結(jié)構(gòu),從而更好地理解和欣賞作品的藝術(shù)價值。如果你需要寫讀后感但不知從何開始,不妨看看以下范文,或許能給你一些靈感和啟示。
讀后感是一種個人情感和思想的宣泄形式,可以幫助我們釋放壓力和情緒。以下是一些優(yōu)秀的讀后感范文,它們以不同的角度解讀了作品中的主題和意義。《紅樓夢》——終于看完一
讀后感是讀書過程中對自己的思考和感受的總結(jié)和回顧,可以幫助我們更好地反思和進步。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家借鑒和參考。在這個快樂的寒假里,我看了一
教學(xué)工作總結(jié)是教師對自己教學(xué)行為和效果的自我反思和梳理,有助于不斷提升自己的教學(xué)能力和水平。以下是一些教師在教學(xué)工作中總結(jié)的經(jīng)驗和教訓(xùn),供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
優(yōu)秀作文不僅僅是寫得好,更要站在讀者的角度思考問題,讓讀者在閱讀中得到啟發(fā)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典案例,希望能夠給大家一些寫作的靈感和思路。
在寫作中要注意用詞精準,簡潔明了,避免使用模糊的詞語或者重復(fù)的表達方式。8.通過閱讀這些優(yōu)秀作文,我們能夠提升自己的思維能力和表達能力。歷史是現(xiàn)實的基礎(chǔ)和前提,
通過學(xué)習(xí)心得的寫作,可以提高自己的學(xué)習(xí)思維能力和表達能力。接下來是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)心得分享,希望對大家有所啟發(fā)。學(xué)校管理辦法是為了保障學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活秩序而制
在每個月的結(jié)束,我們應(yīng)該養(yǎng)成總結(jié)的習(xí)慣,以便更好地調(diào)整和規(guī)劃未來的工作。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒,希望能給大家在寫作月工作總結(jié)時提
優(yōu)秀作文不僅需要有扎實的語言基礎(chǔ),還需要充分的思考和深度的思維。接下來是一些備受贊譽的作文篇章,讓我們一起領(lǐng)略其中的魅力。成長,似乎是一個不可逆轉(zhuǎn)的話題。處在這
寫心得體會可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足,從而提高自身素質(zhì)。為了幫助大家更好地寫心得體會,小編特地整理了一些模板和寫作指導(dǎo),希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/div>
讀后感不僅可以幫助我們對所讀的內(nèi)容進行總結(jié),還可以提升我們的表達能力和寫作能力。在下面的內(nèi)容中,小編整理了一些精選的讀后感范文,希望可以給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹?/div>
優(yōu)秀作文需要注意邏輯性和表達的準確性,避免無關(guān)緊要的內(nèi)容和語法錯誤的出現(xiàn)。借鑒優(yōu)秀作文是提高寫作水平的一種有效方式,下面是一些值得閱讀的優(yōu)秀作文范文。
優(yōu)秀作文可以啟發(fā)讀者的思考,引起讀者對于問題的關(guān)注和思考。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽魉悸泛挽`感。我的家鄉(xiāng)在千島湖,的柿子
教案模板的編寫和使用要充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點和需求,關(guān)注個體差異,提供個性化支持。接下來是一些經(jīng)過實踐檢驗的教案模板,希望對教師備課工作有所幫助。一、說教材:(
在工作中,積累工作心得體會是提高自己工作能力的重要途徑之一。在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗和體會,可以幫助我們更好地成長,下面是一些工作心得體會的案例,大家一起來學(xué)習(xí)吧。
通過編寫工作計劃書,我們可以更好地規(guī)劃和分配工作時間,避免時間的浪費和工作的拖延。如果你不知道如何開始寫工作計劃書,可以閱讀以下范文來獲取靈感和思路。
在生活中,我們常常需要將一些重要事務(wù)委托給他人來處理,這就是授權(quán)委托的一種形式。以下是小編為大家收集的授權(quán)委托范文,僅供參考,希望能給大家提供幫助。
這次實踐讓我領(lǐng)悟到了很多人生道理,我覺得有必要把這些心得體會整理出來,與大家分享。請大家注意,以下的總結(jié)僅供參考,請根據(jù)自身情況進行適當?shù)恼{(diào)整和完善。
通過貧困申請書,我們可以讓相關(guān)部門對貧困家庭的情況有充分了解,從而更有針對性地給予幫助。貧困申請書的寫作有講究,以下是小編為大家整理的一些范文,希望能給大家提供
優(yōu)秀作文是在文字表達中展現(xiàn)出的獨特思維和深入分析的成果,它不僅僅是一篇文章,更是一種藝術(shù)的享受。下面是一些優(yōu)秀作文的選段,讓我們一起來品味文字的魅力吧。
優(yōu)秀作文可以是一種表達情感的方式,也可以是一種記錄生活的方式,它在文字中傳遞了作者內(nèi)心的思考和感悟。隨后,我將為大家介紹一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和注意事項,希望能
工作計劃書的編寫可以幫助我們更好地了解工作任務(wù)的優(yōu)先級和緊急程度,實現(xiàn)工作的有序進行。以下是小編為大家收集的工作計劃書范文,供大家參考和借鑒。為了進一步貫徹落實
通知是一種傳達信息、安排事務(wù)或向他人公開某一事項的一種書面形式。通過研究以下通知范文,我們可以了解到通知在組織和管理中的重要性和實際應(yīng)用。城區(qū)人民政府,經(jīng)濟開發(fā)
學(xué)好英語可以增加我們的自信心,讓我們在國際交流中更加游刃有余。希望這些英語總結(jié)范文能夠激發(fā)大家對英語學(xué)習(xí)的興趣和動力,助力學(xué)習(xí)效果的提高。我很愛我的`父親母親,
大班教案不僅僅是教學(xué)活動的計劃,還可以作為教師教學(xué)成果的記錄和反思材料。小編為大家整理了一些針對大班的教案案例,供大家參考備課時使用。1、認識常見的蔬菜的外形特
閱讀優(yōu)秀作文可以開拓我們的思維,拓展我們的視野,提高我們的寫作水平。優(yōu)秀作文范文的積累對我們的寫作能力提升有著積極的促進作用。一天,媽媽早早地叫我起床,說:“今
一篇優(yōu)秀的作文,不僅要有深刻的思考和獨特的觀點,還要有精準的語言表達和恰當?shù)男揶o運用。在寫作之前,閱讀一些優(yōu)秀作文的范文,可以幫助你提高自己的寫作水平。
開學(xué)典禮是為了歡迎新生,讓他們感受到學(xué)校大家庭的溫暖和關(guān)懷。以下是一些學(xué)校開學(xué)典禮的成功案例,讓我們一起來學(xué)習(xí)經(jīng)驗。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué):大家好!當盛夏
優(yōu)秀作文清晰地表達了作者的思想情感,讓讀者沉浸其中,感受到作者的真誠與熱情。接下來是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望大家能夠從中學(xué)到一些寫作的技巧和方法。
一篇優(yōu)秀的作文,應(yīng)該有獨特的文風(fēng)和獨特的語言表達方式,能夠引起讀者的興趣和關(guān)注。如果你對寫作有困惑,別擔(dān)心,接下來我將為大家分享一些優(yōu)秀作文的范文和寫作技巧。
開題報告是一個全面、系統(tǒng)地介紹研究課題的論文,具有重要的指導(dǎo)意義。以下是小編為大家整理的一些開題報告范文,供大家參考。希望能夠給大家提供一些啟示和思路,幫助大家
青春是拼搏和奮進的時期,我們應(yīng)該時刻保持激情和進取心。青春是一個充滿希望和憧憬的時代,讓我們一起追逐夢想的星辰大海。青春,有多少個跌跌撞撞。在這青春路上你是否曾
在每個學(xué)期開始之前,教師都需要制定一份教學(xué)工作計劃,以指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。想要寫出一份出色的教學(xué)工作計劃,可以參考下面這些例子,結(jié)合自己的實際情況進行創(chuàng)新。
活動方案的制定需要考慮到活動目標、時間安排、人員配備等多個方面。接下來是一些活動方案的案例,希望能夠給大家提供一些靈感和啟示。1.熟悉自己生活的地方的環(huán)境和公共
還可以借助數(shù)據(jù)和實例來支撐自己的觀點和論述,增加報告的說服力。推薦大家閱讀以下的述職報告范文,可以了解到不同行業(yè)和職位的寫作技巧和特點。前些年,管理區(qū)教師超編,
心得體會是對個人成長和進步的一種梳理和記錄,可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。接下來,小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀的心得體會范文,大家一起來欣賞吧。每年的9月1日
語文手抄報作為一種傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)形式,不僅能夠檢驗學(xué)生對所學(xué)知識的理解程度,更能夠培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)造力。在制作語文手抄報的過程中,我有幸參與了多個主題的內(nèi)容制
英語是世界上最廣泛使用的語言之一,學(xué)好英語可以在各個領(lǐng)域都獲得更多的機會。在這里,我們?yōu)榇蠹揖x了一些優(yōu)秀的英語總結(jié)范文,希望這些范文能夠幫助大家提高寫作水平。
青春是青年人的舞臺,我們應(yīng)該積極參與社會活動和公益事業(yè)。青春需要有榜樣的引導(dǎo),以下是一些青年人在各個領(lǐng)域的杰出成績,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒。大家好:今天我演講的題
作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該努力提升自己的寫作水平,爭取寫出更多優(yōu)秀作文。接下來是一些優(yōu)秀作文的案例,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和思考。人生中的那些令人懷念的日子,燦
在商業(yè)交易中,合同協(xié)議是保障各方合法權(quán)益的重要工具。需要合同協(xié)議范例?以下是小編為大家準備的合同協(xié)議樣本。根據(jù)國家有關(guān)房產(chǎn)的規(guī)定,甲乙雙方經(jīng)協(xié)商一致,簽訂本合同
六年級教案是教師對教學(xué)內(nèi)容進行系統(tǒng)規(guī)劃和組織的一種方式,可以提高教學(xué)的針對性和有效性。以下是小編為大家整理的一些典型教學(xué)案例,希望能夠引發(fā)大家對教學(xué)的思考和探索
幼兒園小班的教育理念是以孩子為中心,滿足他們的個體發(fā)展需求。下面是一些幼兒園小班的教育故事,分享給大家作為教育經(jīng)驗的借鑒。活動目標:1、熟悉故事,基本理解故事內(nèi)
通過演講,小學(xué)生可以培養(yǎng)自信心和良好的口頭表達能力。小編為大家整理了一些別具一格的小學(xué)生演講稿,希望對你們的寫作能有所啟發(fā)。敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家早上好
作文是語文學(xué)習(xí)中重要的一環(huán),寫一篇優(yōu)秀的作文需要一定的技巧和積累。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。我從小就有很多朋友。在這些
贈與合同在法律上具有相對獨立的地位,對受贈人和捐贈人的權(quán)益進行保護。以下是一些實用的贈與合同模板,供大家根據(jù)自己的需求進行修改和使用。甲方:乙方:乙方因建房需要
轉(zhuǎn)讓是市場經(jīng)濟中常見的一種交易方式,通過轉(zhuǎn)讓可以實現(xiàn)資源的有效配置。接下來,我們一起來看看一些成功的轉(zhuǎn)讓經(jīng)驗和故事,或許能給我們一些啟示和思考。轉(zhuǎn)讓方:武漢市x
10、答謝詞的目的是表達自己的感激和贊美,讓對方意識到自己的付出和努力被認可和肯定。下面是一些關(guān)于答謝詞的收集,希望能夠?qū)Υ蠹覍懽鞔鹬x詞時有所啟發(fā)。
人力資源管理的重點是關(guān)注員工的個人發(fā)展和提升,以及組織文化的建設(shè)。以下是小編為大家整理的人力資源管理標準和指標,希望能夠幫助企業(yè)建立科學(xué)有效的管理體系。
檢討書不僅僅是一種道歉的表達方式,更是一個機會來修正自己的錯誤和缺點。接下來,小編為大家推薦了一些精選的檢討書樣本,希望能給大家?guī)硪恍╈`感。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):今天我
優(yōu)秀作文應(yīng)該注重細節(jié)描寫和形象感染,使得作品生動有趣。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典案例,希望能夠給大家一些寫作的靈感和思路。5.所謂天才,只不過是把別人喝
在許多場合,我們都需要準備一篇演講稿,因此掌握一些演講范文是非常有必要的。在以下演講稿范文中,你會發(fā)現(xiàn)一些有趣和感人的故事,能夠激發(fā)你的創(chuàng)作靈感。如果看看天空,
感恩是一種智慧,它能夠讓我們更加明智地對待生活中的得與失。接下來是一些感恩的名人名言,讓我們一起汲取智慧和力量。。大家早上好!今天我國旗下演講的題目是《學(xué)會感恩
作文是學(xué)生進行自我表達和展示的一種方式,我們要從中學(xué)會思考和反思。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文范本,希望能給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和觸動。媽媽說:幸福是你
社區(qū)工作總結(jié)有助于我們總結(jié)和提煉出一些有價值的經(jīng)驗和教訓(xùn)。現(xiàn)在,讓我們一起來看看這些社區(qū)工作總結(jié)的范文,相信對大家的寫作能夠起到一定的借鑒作用。20xx年度,登
大班教案的編寫需要注重教師的角色定位和教學(xué)環(huán)境的營造,營造良好的教學(xué)氛圍和氣氛。在這里,我們分享一些初級幼兒園教師認可度較高的大班教案范文,希望能給各位老師帶來
作文是一種表現(xiàn)學(xué)生語文素養(yǎng)的重要手段,而優(yōu)秀作文更是能展現(xiàn)學(xué)生的獨到見解和思考深度。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,歡迎大家閱讀和學(xué)習(xí)。曾幾何時,我們幾對新
實習(xí)經(jīng)歷是一個在特定工作環(huán)境下所得到的豐富經(jīng)驗和寶貴教訓(xùn)的總結(jié),它可以幫助我們更好地了解自己的實際能力和發(fā)展方向,我想我們需要寫一份實習(xí)心得體會了吧。在下面,我
心得體會是對自己成長和進步的認識和反思,可以幫助我們更好地改進自己。這些心得體會的范文具有一定的參考價值,可以給我們帶來啟發(fā)和思考。俞敏洪是新東方教育集團的創(chuàng)立
申請書是一種書面材料,用于向組織或個人提出申請,表達自己的目的和意圖。利用申請書范文進行模仿和練習(xí),可以幫助我們更好地理解和掌握寫作技巧。尊敬的.公司領(lǐng)導(dǎo):您好
在制定培訓(xùn)方案時,應(yīng)充分考慮員工的反饋和需求,以確保培訓(xùn)能夠真正地滿足他們的學(xué)習(xí)目標。培訓(xùn)方案是一種系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)計劃,能夠滿足員工和組織的需求。在制定培訓(xùn)方案時
寫一篇優(yōu)秀作文需要不斷積累詞匯和思考能力,提高自己的表達和寫作水平。將優(yōu)秀作文與自己的作品進行對比,找出差距和不足之處,并不斷改進自己的寫作能力和水平。
銷售合同是一種具有法律效力的文件,用于明確買賣雙方在商品交易中的權(quán)利和義務(wù)。在這里,您可以找到一些優(yōu)秀銷售人員分享的銷售合同范本,用于參考和學(xué)習(xí)。乙方:貴州銘泰
撰寫心得體會可以將自己的體驗與他人分享,相互借鑒和學(xué)習(xí)。通過閱讀這些心得體會范文,可以激發(fā)我們自己的思考和創(chuàng)作靈感。晨讀,可以培養(yǎng)學(xué)生語感,口語表達能力以及促使
優(yōu)秀作文需要經(jīng)過反復(fù)的修改和潤色,才能使文章更加出色和精彩。這些優(yōu)秀作文范文具有獨特的觀點和深入的思考,值得我們認真品味和學(xué)習(xí)。“這個問題誰來答?”“我來!我來
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