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合理的企業(yè)培訓(xùn)計劃方案(匯總17篇)

時間:2025-07-26 作者:影墨

培訓(xùn)計劃需要根據(jù)不同員工的特點和工作需要,定期進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。培訓(xùn)計劃范例中包含了培訓(xùn)內(nèi)容、目標(biāo)、方式、評估等信息,可作為制定培訓(xùn)計劃的參考。

合理的企業(yè)培訓(xùn)計劃方案(匯總17篇)篇一

員工培訓(xùn)工作和部門服務(wù)質(zhì)量檢查作為20xx全年度的工作重點。

將“建學(xué)習(xí)型企業(yè),當(dāng)智能型職工”的主題貫穿其中。

積極探索學(xué)習(xí)型組織在組建工作中的實踐途徑,以此帶動員工整體素質(zhì)的全面提高,努力為酒店發(fā)展積蓄資源和扎實員工的基本功。

20xx年度的員工培訓(xùn)以酒店的發(fā)展和崗位需求為目標(biāo),切實提高員工認(rèn)識培訓(xùn)工作的重要性,積極引導(dǎo)職工自覺學(xué)習(xí),熟練掌握服務(wù)技能,增強崗位競爭力和鍛煉員工的自信心,培養(yǎng)一支服務(wù)優(yōu)質(zhì)、技能有特色的高素質(zhì)員工隊伍,不斷強大伊家鮮的品牌形象和市場競爭力。

培訓(xùn)工作以門店(部門)為基本培訓(xùn)單位。

貫徹操作技能、服務(wù)技能、服務(wù)態(tài)度相結(jié)合的培訓(xùn)原則,組織實施崗位補缺、一崗多能的培訓(xùn)方法。

合理的企業(yè)培訓(xùn)計劃方案(匯總17篇)篇二

為響應(yīng)董事長在年初提出的__年度為“管理培訓(xùn)年”的號召,穩(wěn)步推進(jìn)“學(xué)習(xí)型組織”的創(chuàng)建,進(jìn)一步提高公司全體員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)、管理水平、凝聚力和向心力,我們在征求各單位意見的基礎(chǔ)上擬定了__年度培訓(xùn)方案(討論稿)。

一、培訓(xùn)目的。

接受培訓(xùn)不僅是公司員工的權(quán)利,更是公司員工的義務(wù)。通過大力開展內(nèi)部培訓(xùn)活動,旨在實現(xiàn)以下目標(biāo):

1、創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型組織”。“學(xué)習(xí)型組織”是使企業(yè)通過學(xué)習(xí),提升整體運作“群體智力”和持續(xù)的創(chuàng)新能力,成為不斷創(chuàng)造未來的組織。知識經(jīng)濟(jì)迅速崛起,對企業(yè)提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn),現(xiàn)代人工作價值取向的轉(zhuǎn)變,終身教育、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略等當(dāng)代社會主流理念對組織群體的積極滲透,為組織學(xué)習(xí)提供理論上支持。

2、提高凝聚力和向心力。凝聚力是指群體成員之間為實現(xiàn)群體活動目標(biāo)而實施團(tuán)結(jié)協(xié)作的程度;向心力是指群體成員以群體領(lǐng)導(dǎo)為中心而實施團(tuán)結(jié)協(xié)作的程度。公司通過制定共同愿景、核心價值觀、道德規(guī)范并將其運用適當(dāng)?shù)姆绞焦噍斀o全體員工,使之潛移默化,就可以最大限度地凝聚人心。

3、提高專業(yè)勝任能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)。公司是由不同的專業(yè)部門組成,組織能否高效運轉(zhuǎn),很大程度上取決于這些部門的業(yè)務(wù)熟練程度。

員工接受培訓(xùn)的方式多種多樣,包括經(jīng)批準(zhǔn)脫產(chǎn)外出培訓(xùn)、遠(yuǎn)程教育、內(nèi)部培訓(xùn)、參加討論會、職稱考試自學(xué)等,本方案重點探討內(nèi)部培訓(xùn)和遠(yuǎn)程教育,不涉及脫產(chǎn)培訓(xùn)。

遠(yuǎn)程教育由各單位自行組織,合理安排學(xué)習(xí)時間,目前可以利用的遠(yuǎn)程教育包括會計x網(wǎng)校、東北財經(jīng)大學(xué)、北大東奧的財務(wù)管理、會計核算、工程管理課程。

三、培訓(xùn)組織。

(一)各單位、部門負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)做好培訓(xùn)組織工作。

各單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)各自實際擬定相應(yīng)的專業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容,確定培訓(xùn)目標(biāo)、撰寫講義、確定授課人和參與人員、計劃課時等;參與人員應(yīng)當(dāng)做好預(yù)習(xí)、培訓(xùn)筆記、復(fù)習(xí),在培訓(xùn)過程中,要認(rèn)真聽講,勤于思考。

機關(guān)各職能部門在組織培訓(xùn)時,應(yīng)當(dāng)考慮發(fā)揮業(yè)務(wù)指導(dǎo)職能,盡量吸收成員企業(yè)的相關(guān)科室人員輪流參與。比如會計專題培訓(xùn),應(yīng)當(dāng)吸收各財務(wù)會計人員參與;供銷部組織采購、存貨方面的培訓(xùn)時,應(yīng)當(dāng)吸收洛礦保管參與;人力資源部組織人力資源方面的培訓(xùn)時,應(yīng)當(dāng)吸收各單位人事專員參與等。

各成員企業(yè)應(yīng)當(dāng)根據(jù)本單位實際和二級職能科室的業(yè)務(wù)特點,機關(guān)各部室應(yīng)當(dāng)根據(jù)專業(yè)性質(zhì)和我們的建議,制定本單位、部門2010年度培訓(xùn)計劃和方案(培訓(xùn)計劃的格式附后),并于__年2月28日前報內(nèi)控審計部備案。

每月中旬,各單位、部門負(fù)責(zé)人要檢查下屬的學(xué)習(xí)筆記,確定是否按計劃完成了培訓(xùn)任務(wù);每季,應(yīng)當(dāng)考慮采用筆試方式對培訓(xùn)效果進(jìn)行測試,測試試卷及成績作為秘密級檔案保存。

(二)內(nèi)控審計部應(yīng)當(dāng)做好培訓(xùn)效果檢查工作。

為保證培訓(xùn)效果,不致流于形式,內(nèi)控審計部在每季對各單位的培訓(xùn)情況進(jìn)行專門檢查,檢查內(nèi)容包括:是否按計劃完成了培訓(xùn)任務(wù),學(xué)習(xí)筆記是否齊全、完整、字跡端正,單位(部門)負(fù)責(zé)人是否對下屬的培訓(xùn)情況進(jìn)行了檢查,是否對培訓(xùn)效果進(jìn)行了測試。

必要的情況下,由內(nèi)控審計部根據(jù)培訓(xùn)教材或講義命題,對相關(guān)員工加以測試。

(三)培訓(xùn)課時控制。

公司的各類員工應(yīng)當(dāng)保障充足的學(xué)習(xí)課時,其中機關(guān)各部門、各單位負(fù)責(zé)人不得少于60課時,二級科室負(fù)責(zé)人不得少于80課時,主辦科員不得少于100課時。

員工通過自學(xué)參加職稱類考試,并獲得通過的,可以抵頂一部分課時,其中,初級職稱可以抵頂40課時,中級職稱可以抵頂60課時。

各單位負(fù)責(zé)人指定專人對員工的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)課時進(jìn)行如實統(tǒng)計(可以參照后附的統(tǒng)計表),內(nèi)控審計部在每半年進(jìn)行一次檢查。

四、培訓(xùn)內(nèi)容。

根據(jù)公司實際,各單位、部門必須列入培訓(xùn)范圍的內(nèi)容包括共性課程和個性課程兩部分。其中國共產(chǎn)黨性課程包括:企業(yè)文化、相關(guān)的控制制度(章程、制度、辦法、程序);共性課程的學(xué)習(xí)采取分級方式,由內(nèi)控審計部組織講義撰寫,各單位、部室的副職以上人員參與,培訓(xùn)時間暫定為6—7月份,培訓(xùn)課時約20個,學(xué)習(xí)內(nèi)容包括:內(nèi)部控制的定義、原則、要素、控制方法、案例等。此后,各單位自行組織共性課程培訓(xùn),向其他員工講授。

個性課程是根據(jù)各個部門的專業(yè)性質(zhì)和特點加以學(xué)習(xí)的內(nèi)容,后附的表格列舉了一些我們的建議。

各單位、部門必須學(xué)習(xí)培訓(xùn)共性課程,學(xué)習(xí)計劃自行制定;后附的個性課程計劃建議也是各部門應(yīng)當(dāng)必修的,具體的時間安排、課時預(yù)算、培訓(xùn)方式可以根據(jù)情況略加調(diào)整,同時,各部門也可以根據(jù)人員素質(zhì)增加培訓(xùn)內(nèi)容。

建議的表格所稱“推薦教材”由內(nèi)控審計部統(tǒng)一郵購;“參與人員”中的“全體”不僅指本部門全體人員,還包括成員企業(yè)與業(yè)務(wù)相關(guān)的主辦人員;培訓(xùn)方式既可以是自行組織,由負(fù)責(zé)人或其指定人員講授,也可以是網(wǎng)絡(luò)課堂。

五、培訓(xùn)考核。

1、組織實施部門:內(nèi)控審計部、人力資源部。

2、考核頻率:半年。

3、考核方式:百分制,同時給予加分獎勵。

4、考核內(nèi)容:包括四個方面――a、課時保障(20分),平均課時每少1課時,減1分;b、培訓(xùn)內(nèi)容(30分),共性課程每少一項減2分,規(guī)定的選修課程每少一項減1分;c、培訓(xùn)測試(30分),測試平均成績以70分為基準(zhǔn),實際成績與70分相差多少分,相應(yīng)增減多少分(最多10分);d、培訓(xùn)檔案(20分),培訓(xùn)檔案包括學(xué)習(xí)筆記、講義、試卷、培訓(xùn)計劃、課時統(tǒng)計等內(nèi)容,培訓(xùn)檔案每少一項,視其重要性分別減1—5分。

5、課時認(rèn)定:由各部門負(fù)責(zé)人根據(jù)實際培訓(xùn)情況進(jìn)行如實統(tǒng)計,內(nèi)控審計部與人力資源部依其培訓(xùn)計劃聯(lián)合不定期抽查,在抽查時,未進(jìn)行培訓(xùn)的相應(yīng)扣減其課時。

6、加分規(guī)定:各單位、部門應(yīng)當(dāng)鼓勵所屬員工參加相關(guān)專業(yè)技術(shù)資格的全國考試,其中獲得通過的,初級職稱每人每科加0、5分,中級職稱每人每科加1分;每一單位最多加10分。對于獲得通過的,各單位應(yīng)當(dāng)向考核部門提供考試人員的準(zhǔn)考證、查分網(wǎng)站等信息。

合理的企業(yè)培訓(xùn)計劃方案(匯總17篇)篇三

根據(jù)公司20__年度工作計劃及業(yè)務(wù)重點,為提高培訓(xùn)工作的計劃性和針對性,使培訓(xùn)工作更好的支持公司發(fā)展和員工能力提升,特制定20__年度公司培訓(xùn)工作計劃,確定20__年公司培訓(xùn)工作的目標(biāo)重點、工作安排。

一、培訓(xùn)工作目標(biāo)。

1、總體要求:根據(jù)20__年度公司工作計劃,今年培訓(xùn)工作重點圍繞:繼續(xù)做好三支人才隊伍(技術(shù)營銷隊伍、技術(shù)研發(fā)隊伍、技能型制造隊伍)的建設(shè)和培養(yǎng)工作,通過分層分類有重點地開展和提高培訓(xùn)工作的實效性,提升公司內(nèi)在核心競爭力;定期進(jìn)行全員質(zhì)量意識宣貫及質(zhì)檢人員業(yè)務(wù)技能訓(xùn)練,為企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量把好關(guān);優(yōu)化新進(jìn)員工的培養(yǎng),為公司核心人才隊伍建設(shè)把好入口;進(jìn)一步宣貫企業(yè)文化理念,真正發(fā)揮出企業(yè)文化的良好效力。

3、考核標(biāo)準(zhǔn):

二、20__年公司級培訓(xùn)工作重點。

(一)堅持“三支人才”隊伍的培養(yǎng),著力提高人員素質(zhì)。

1、開設(shè)“公司技術(shù)論壇”,通過開展控制閥行業(yè)專家講座項目和公司內(nèi)部技術(shù)交流會項目來實施。

(1)根據(jù)實際培訓(xùn)需求,邀請公司內(nèi)外部行業(yè)專家開展控制閥技術(shù)講座,逐步提升公司人才隊伍對閥門鑄造技術(shù)、材料技術(shù)、熱處理及表面處理等技術(shù)的掌握和應(yīng)用;引進(jìn)控制閥行業(yè)應(yīng)用類講座,讓技術(shù)營銷隊伍更好地了解不同行業(yè)控制閥的選型技術(shù)要求,提高選型效率和選型準(zhǔn)確率,提升對外技術(shù)交流水平。

(2)繼續(xù)開展公司內(nèi)部技術(shù)交流會。通過開展引導(dǎo)有關(guān)人員分析討論產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)制造、售后服務(wù)過程中的細(xì)節(jié)性問題,找準(zhǔn)具體解決方案和改進(jìn)措施,以提升公司的產(chǎn)品研發(fā)、產(chǎn)品生產(chǎn)和售后服務(wù)水平;定期組織項目經(jīng)理及相關(guān)人員開展項目實施總結(jié)交流會,總結(jié)項目經(jīng)驗和教訓(xùn),評估項目團(tuán)隊,提升項目管理能力。

2、聚焦制造中心人才隊伍建設(shè),通過“多能工獎勵機制”、“單點課程培訓(xùn)項目”、“師帶徒”等措施,加強車間多工種技術(shù)工人的訓(xùn)練和培養(yǎng),提高員工的認(rèn)同感和敬業(yè)度,打造一支精良優(yōu)秀的生產(chǎn)骨干隊伍。

3、建立在線答疑系統(tǒng),為內(nèi)部專家和技術(shù)人員、為各技術(shù)部門成員之間提供實時交流的平臺,遇到問題及時探討,提高解決問題的時效性;同時促進(jìn)內(nèi)部的技術(shù)共享與學(xué)習(xí),增強公司的技術(shù)凝聚力。

4、通過“學(xué)習(xí)型組織”打造,對員工進(jìn)行業(yè)務(wù)能力培養(yǎng),實現(xiàn)一專多能,一崗多能,提升人力資源使用效率。

(二)樹立正確質(zhì)量觀念、提高全員質(zhì)量意識。

1、針對我公司產(chǎn)品生產(chǎn)情況,組織有關(guān)人員進(jìn)行質(zhì)量管理培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高技術(shù)水平和操作技能,增強生產(chǎn)一線員工的質(zhì)量意識。

2、邀請外部專家,開展調(diào)節(jié)閥質(zhì)量控制體系建立及運行講座,通過學(xué)習(xí)知名調(diào)節(jié)閥企業(yè)品質(zhì)管理經(jīng)驗,完善我公司質(zhì)量管理體系,并將體系中的要求有效體現(xiàn)到實際質(zhì)量管理和技術(shù)運作中。

3、組織相關(guān)部門人員開展對分供方產(chǎn)品質(zhì)量控制流程的宣貫,要求大家嚴(yán)格按流程標(biāo)準(zhǔn)來加強對供方的管理,從而確保公司產(chǎn)品質(zhì)量、降低合作雙方的成本。

4、定期開展“質(zhì)量提升”活動。由質(zhì)量管理部牽頭,收集來自產(chǎn)品研發(fā)、產(chǎn)品工藝、產(chǎn)品選型、生產(chǎn)加工及裝配和產(chǎn)品售后等有關(guān)質(zhì)量問題,面向全員有獎?wù)骷苿悠焚|(zhì)技術(shù)改善的方法,找準(zhǔn)對策。

(三)加強生產(chǎn)計劃和調(diào)度管理,提高企業(yè)精細(xì)化管理能力。

1、通過開展計劃管理相關(guān)課程培訓(xùn),讓供應(yīng)鏈人員了解生產(chǎn)調(diào)度理念與運作模式,掌握生產(chǎn)計劃與物料控制的有效方法,明確供應(yīng)鏈管理的重要性,掌握物料需求計劃的原理、生產(chǎn)的實施及有待解決的問題。

2、圍繞我公司生產(chǎn)計劃現(xiàn)有困難點,引進(jìn)公司生產(chǎn)計劃與調(diào)度管理咨詢服務(wù),邀請專家來現(xiàn)場指導(dǎo),達(dá)到提升企業(yè)適應(yīng)市場需求、減少庫存和壓縮成本之能力,提升企業(yè)對市場的快速反應(yīng)和適應(yīng)能力。

(四)優(yōu)化新進(jìn)員工培訓(xùn),加速新人融入中控。

1、繼續(xù)落實導(dǎo)師制培養(yǎng)模式,組織導(dǎo)師內(nèi)部交流分享,加強導(dǎo)師輔導(dǎo)過程跟蹤和反饋管理工作,幫助新員工快速提升崗位能力,適應(yīng)崗位要求。

2、嚴(yán)格實施試用期淘汰機制,提升新進(jìn)員工培養(yǎng)質(zhì)量,為公司核心人才隊伍建設(shè)把好入口。

(五)強化企業(yè)文化培訓(xùn),塑造核心價值觀。

1、根據(jù)公司所處的發(fā)展階段,圍繞中控“敢為人先,追求卓越,誠信務(wù)實,勤勉盡責(zé)”的企業(yè)精神,通過企業(yè)文化宣貫和文化活動的開展,讓大家認(rèn)同其內(nèi)涵,并內(nèi)化為自己的價值觀,用這種價值觀體現(xiàn)、指導(dǎo)自己的行為,在實際工作中加以應(yīng)用。

2、公司通過倡導(dǎo)部門經(jīng)理、黨員和先進(jìn)員工三支職工隊伍帶頭增強事業(yè)心,進(jìn)一步強化責(zé)任意識、質(zhì)量意識,嚴(yán)公司先嚴(yán)部門,嚴(yán)部門先嚴(yán)自己,要用自己的模范行動帶領(lǐng)員工嚴(yán)格落實各項規(guī)章制度,以人格的力量激勵全體員工為公司的發(fā)展團(tuán)結(jié)奮斗。

3、注重對員工進(jìn)行職業(yè)道德熏陶,利用部門例會、工作交流、員工談心等正式和非正式的溝通渠道,做好職業(yè)道德的灌輸教育,以不斷增強員工的質(zhì)量意識、成本意識,幫助員工樹立正確的價值觀和工作態(tài)度,提高工作效率。

三、部門級培訓(xùn)工作要求。

1、規(guī)范流程,嚴(yán)格執(zhí)行。對于部門組織的培訓(xùn),要求組織工作規(guī)范嚴(yán)格、培訓(xùn)對象和需求明確、授課課件資料完整、簽到記錄規(guī)范、培訓(xùn)后實施培訓(xùn)效果評估并將相關(guān)資料存檔以備查。

2、工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化。倡導(dǎo)部門經(jīng)理帶頭創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型組織”,通過開展各種形式多樣的學(xué)習(xí)活動,創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式,如讀書、答疑、交流、模擬演練等,確保每人每月不少于3小時的培訓(xùn)時間,將學(xué)習(xí)和工作融為一體,通過不斷的學(xué)習(xí),來提升大家的能力和素質(zhì)。

3、審核審批,規(guī)范操作。各中心(部門)的培訓(xùn)計劃,由各中心(部門)組織制定,報綜合管理部進(jìn)行備案。外派培訓(xùn)在實施前,須按照《員工外派培訓(xùn)實施細(xì)則》規(guī)定先審批、后培訓(xùn)。

合理的企業(yè)培訓(xùn)計劃方案(匯總17篇)篇四

為了提高員工和管理人員的素質(zhì),提高公司的管理水平,保證公司可持續(xù)性發(fā)展;根據(jù)總公司20__年發(fā)展目標(biāo),提高整體人員素質(zhì),培養(yǎng)一批具有專業(yè)技能和管理知識的人才為目標(biāo),特制定本培訓(xùn)計劃方案。

一、培訓(xùn)類別:

1、一級培訓(xùn):公司大政方針、發(fā)展戰(zhàn)略、員工心態(tài)、管理技能、新技術(shù)、新知識、團(tuán)隊建設(shè)等前瞻性教育和培訓(xùn)。培訓(xùn)對象為公司中層以上管理人員和全體管理人員。組織部門為人力資源部。

2、二級培訓(xùn):各部門管理人員及各班組長以上培訓(xùn),主要內(nèi)容是企業(yè)內(nèi)部管理、企業(yè)文化建設(shè)和教育、交流和溝通技能、本單位規(guī)章制度及安全生產(chǎn)和消防知識的操作規(guī)程;負(fù)責(zé)人為部門主管、車間主任。

3、三級培訓(xùn):各車間班組負(fù)責(zé)對所管轄的全體員工的培訓(xùn),主要內(nèi)容是崗位職責(zé)、操作規(guī)程、安全操作規(guī)程、消防知識和操作規(guī)程、崗位工作流程和工藝技能專業(yè)知識、作業(yè)指導(dǎo)書等,負(fù)責(zé)人是各車間班組的負(fù)責(zé)人。利用每天的班前會班后會,反復(fù)學(xué)習(xí)本崗位職責(zé)的工藝流程和安全操作規(guī)程。

4、各部門專業(yè)業(yè)務(wù)技能知識的培訓(xùn),主要內(nèi)容是四個方面:一是工藝技術(shù)知識的培訓(xùn),二是機械設(shè)備維護(hù)和保養(yǎng)知識的培訓(xùn),三是生產(chǎn)管理知識的培訓(xùn),消防知識和操作演練的培訓(xùn)。

5、新員工的崗前培訓(xùn):新員工集中招聘10人以上者由公司人力資源部組織培訓(xùn),主要內(nèi)容是公司簡介、發(fā)展歷程、戰(zhàn)略目標(biāo)、公司文化、產(chǎn)品介紹、通用規(guī)章制度和通用安全生產(chǎn)、消防知識的操作規(guī)程,新員工到車間后(或班組)進(jìn)行崗位職責(zé)和操作規(guī)程的培訓(xùn),第一個月內(nèi)在車間實際培訓(xùn)不得少于6小時,使每個員工到崗后明確本崗位的工作職責(zé)范圍,本崗應(yīng)知、應(yīng)會,應(yīng)做什么,不能做什么;本崗位工作做到什么標(biāo)準(zhǔn),明確本崗位操作規(guī)程和安全操作規(guī)程。新員工在上崗二個月后要有書面考試,考試成績納入試用期轉(zhuǎn)正的考核評定中。對于平時補充招聘到崗的新員工人力資源部每月集中進(jìn)行一次崗前培訓(xùn)。

6、各部門(如銷售、財務(wù)、采購、人力資源、國際貿(mào)易等)專業(yè)知識的培訓(xùn)由部門負(fù)責(zé)人組織統(tǒng)計,根據(jù)實際內(nèi)容要求結(jié)合工作實際運行中出現(xiàn)的專業(yè)問題,與公司綜合部聯(lián)系作出培訓(xùn)計劃或內(nèi)訓(xùn)或外聘老師對本部門相關(guān)專業(yè)的知識進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn),進(jìn)行探討交流,教會下屬如何去做好工作,提高下屬的專業(yè)技能,培訓(xùn)形式多種多樣,目的就是提高人員素質(zhì)和工作質(zhì)量、產(chǎn)品質(zhì)量。

二、培訓(xùn)的考核和評估。

培訓(xùn)計劃的有效運行要有組織上的保證,并要用制度的形式確定下來,對培訓(xùn)結(jié)果要跟蹤。建立管理人員培訓(xùn)檔案,把管理人員參加培訓(xùn)、培訓(xùn)作業(yè)上交等情況納入檔案管理和全年的考核之中。考核是兩個方面,一是對培訓(xùn)組織者的考核,二是對員工參訓(xùn)后的評價和考核;要保證培訓(xùn)工作落實到位。使培訓(xùn)工作真正成為公司的基礎(chǔ)工作,培訓(xùn)真正起到作用,有效地提高管理人員和員工的素質(zhì),并使之能科學(xué)、扎實而又有效地開展起來,變員工要我培訓(xùn)為我要培訓(xùn),塑造學(xué)習(xí)型企業(yè),以適應(yīng)公司的高速發(fā)展,同時體現(xiàn)公司和個人的各階層價值。

三、培訓(xùn)要求。

公司各部門擬定本部門的年度培訓(xùn)需求及計劃,培訓(xùn)年度于一月二十日前報綜合部;培訓(xùn)計劃中要明確培訓(xùn)的組織者、責(zé)任人,培訓(xùn)時間,培訓(xùn)主題及內(nèi)容,培訓(xùn)形式,參訓(xùn)人員,培訓(xùn)主講,培訓(xùn)要有記錄,對培訓(xùn)結(jié)果要進(jìn)行評估和跟蹤;培訓(xùn)形式可多種多樣,嚴(yán)格按培訓(xùn)計劃執(zhí)行;人力資源部每月至少進(jìn)行一次檢查指導(dǎo)。

四、培訓(xùn)形式。

培訓(xùn)將采用內(nèi)部培訓(xùn)、外聘講師,以走出去請進(jìn)來的方式進(jìn)行。公司內(nèi)部培訓(xùn)以本公司相關(guān)管理人員及專業(yè)技術(shù)人員為授課人。外聘講師則根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容要求由公司綜合部與外部培訓(xùn)機構(gòu)協(xié)商確定,如市職培中心、__教育集團(tuán)等。

合理的企業(yè)培訓(xùn)計劃方案(匯總17篇)篇五

校長、主管副職、安檢員及學(xué)校教職工。培訓(xùn)采取集中授課和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式進(jìn)行。

(一)國家有關(guān)安全的方針、政策,法律法規(guī)。主要有《安全生產(chǎn)法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《河北省學(xué)校安全工作暫行規(guī)定》、《河北省學(xué)校消防工作暫行規(guī)定》、《河北省校車交通安全管理規(guī)定》、《邯鄲市學(xué)校安全管理工作條理》、《邯鄲市學(xué)校食堂衛(wèi)生管理辦法》、《邯鄲市中小學(xué)安全工作責(zé)任追究規(guī)定》、《三項制度匯編》等法律法規(guī)。

(二)重大事故防范、應(yīng)急救援措施及調(diào)查處理辦法。

(三)典型事故案例分析。

(四)與十大安全相關(guān)的安全防范技能培訓(xùn)。

全年培訓(xùn)不少于18學(xué)時。(日常工作期間每月至少1學(xué)時)。

合理的企業(yè)培訓(xùn)計劃方案(匯總17篇)篇六

“工欲善其事,必先利其器”要想公司的發(fā)展加速,那么員工的成長是必然的事情,新員工就相當(dāng)于一張白紙,沒有工作經(jīng)驗,工作習(xí)慣,這其實就是最好培訓(xùn)的時候。老員工的話,他有了自己的是思想,對自己的工作也有一定的了解了,就算別人告訴他,那里有問題,也會固執(zhí)下去,堅定自己的判斷,從來都不會去修改,一是覺得麻煩,二是覺得未必就是自己錯了,屬于不到黃河心不死的那種。培訓(xùn)的內(nèi)容如下:

1、企業(yè)的工作理念要清楚,要在上班時間時刻拿著這句話,貫徹自己自身的行為。

2、絕不一視同仁的培訓(xùn),一次培訓(xùn)之后,就可以清楚的.看到自己跟身邊人的差距,都樣是新人,自己的差距那么大,好勝心勝負(fù)欲不就出來的。專業(yè)能力優(yōu)秀的,就可以參加深入培訓(xùn),重點員工的培訓(xùn)目標(biāo)就按企業(yè)的核心技術(shù)人員來培訓(xùn)。自尊心是讓人行動起來的最好辦法。

3、告訴他們,要懂得知難而退四個字,提前告訴他們公司的規(guī)章制度是有多么的嚴(yán)苛,這里不是小孩子過家家玩耍的地方,這里的每一個人都會全身心的投入到工作當(dāng)中去,在公司要想升職加薪,就要做出成績。要他們能從入職就瞬間進(jìn)入工作狀態(tài),并且還會在工作當(dāng)中中規(guī)中矩。

4、失敗的案例以及成功的案例同時教學(xué),讓他們也都知道自己以后會面臨這什么,我不希望出現(xiàn),成功一次就飄飄然、驕傲自然的。也不希望經(jīng)過一次打擊就開始退縮的。心里素質(zhì)必須要好。

現(xiàn)在的企業(yè)都如雨后春筍似的,太多了,員工就是一個企業(yè)的根本,只要實施這份培訓(xùn)計劃,只要是看上我們企業(yè)的品牌來面試成功的新人,就不會隨便離職了。知道哪里才能最適合自己發(fā)展,自然就會想留在哪,這是絕對的,所以在培訓(xùn)上是一點都不能心軟,這樣培訓(xùn)出來的員工自然也就是十分出色的,一家企業(yè)的發(fā)展速度完全就是看企業(yè)員工的平均工作能力的,所以新員工的培訓(xùn),一定要重視起來。

合理的企業(yè)培訓(xùn)計劃方案(匯總17篇)篇七

4、酒店將與鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院和貴州亞泰職業(yè)合作,屆時將有大量實習(xí)生進(jìn)入酒店。總體看來,培訓(xùn)工作任務(wù)艱巨。

(二)工作思路。

結(jié)合當(dāng)前人力資源急需主任部長級人才,加快課程開發(fā),加強督導(dǎo)的專業(yè)化培訓(xùn);加強訓(xùn)導(dǎo)師建設(shè)培養(yǎng)更多的講師人才和教練型管理者;推動學(xué)習(xí)型組織建立,提高管理者的專業(yè)化管理水平,引導(dǎo)管理者從控制式管理向教練式管理轉(zhuǎn)化;強化各講師的教導(dǎo)水平和訓(xùn)練效率和規(guī)范化,促進(jìn)人才快速成長。

(三)工作方針。

專業(yè):加強專業(yè)化學(xué)習(xí),加強同行交流與對外學(xué)習(xí),開闊視野與思路;務(wù)實:根據(jù)麒麟山景大酒店實際情況找到最適合酒店發(fā)展的各種培訓(xùn)方式,培訓(xùn)執(zhí)行腳踏實地。高效:日常性工作條理化,加強時間管理,提高工作效率;創(chuàng)新:在企業(yè)文化建設(shè)、學(xué)習(xí)氛圍營造、課程開發(fā)等方面不斷創(chuàng)新。分享:營造互動學(xué)習(xí)型組織,相互學(xué)習(xí),相互分享相互提高。

(四)工作重點。

1、加快培訓(xùn)講師人才隊伍建設(shè):

a、開辦訓(xùn)導(dǎo)師培訓(xùn)班一期;。

b、平時的上門聽課與課后指導(dǎo),指導(dǎo)部門培訓(xùn)員開展培訓(xùn);。

c、利用每期協(xié)調(diào)會后進(jìn)行學(xué)習(xí),精選管理小文章,共同學(xué)習(xí);。

e、訓(xùn)導(dǎo)師考評,對訓(xùn)導(dǎo)師輔導(dǎo)結(jié)合考評指引工作開展方向,激勵訓(xùn)導(dǎo)師更多地投入到培訓(xùn)工作中。

2、不斷開發(fā)并完善基層管理課程:

a、完善入職崗前培訓(xùn)與轉(zhuǎn)正培訓(xùn)課程;。

b、領(lǐng)班與主任的晉升輔導(dǎo)課程;。

d、專業(yè)化銷售與客戶管理培訓(xùn)課程為建立專業(yè)化銷售對伍,開發(fā)出適合深圳麒麟山景大酒店銷售人員學(xué)習(xí)的專業(yè)化銷售訓(xùn)練課程。提高銷售人員隊伍的專業(yè)化。

合理的企業(yè)培訓(xùn)計劃方案(匯總17篇)篇八

一、目前存在問題:

公司干部員工由于長期從事某項單一工作,崗位固化,安于現(xiàn)狀,活力下降,不愿從事挑戰(zhàn)性工作,進(jìn)而造成崗位工作質(zhì)量下降,不利于公司發(fā)現(xiàn)和選撥人才。

提升員工綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,促進(jìn)各部室間員工的交流和學(xué)習(xí),相互借鑒部室間好的經(jīng)驗做法,激發(fā)員工活力、潛力和創(chuàng)造性,為員工創(chuàng)造良好的成長機會。

公司在職員工。

操作能力應(yīng)達(dá)到輪崗學(xué)習(xí)崗位作業(yè)指導(dǎo)書要求,考核合格。

開始時間:_年10月份。

每3-6個月為一個階段,部門內(nèi)人員輪崗由部門經(jīng)理自行決定,跨部門輪崗由各部門提交名單,辦公室匯總并提出意見,報公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后決定。

1、各部室自行擬定輪崗人員名單和輪崗計劃;。

2、各部室將輪崗人員名單和輪崗計劃報辦公室董亮處;。

4、輪崗人員考勤由輪崗所在部門考勤,工資由原部室發(fā)放;。

5、輪崗人員結(jié)束一個崗位學(xué)習(xí)時,其輪崗所在部門要對其進(jìn)行考評,考評結(jié)果輪崗所在部門經(jīng)理簽字后上交辦公室,做出綜合評價。

(一)輪崗部室:

要制定計劃,積極參與,不斷提升部門員工業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合能力,不得以任何理由拖延輪崗時間或者不參加輪崗,輪崗情況納入部門年度考評,年底給予獎懲。

(二)輪崗人員:

輪崗人員要積極參與,認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷提高技能。對于考評優(yōu)秀者,公司給予獎勵,不合格者,公司視作其不適崗,給予處理直至與其解除勞動合同。

合理的企業(yè)培訓(xùn)計劃方案(匯總17篇)篇九

為了確保事情或工作有序有力開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強的方案,方案屬于計劃類文書的一種。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?下面是小編收集整理的合理的企業(yè)培訓(xùn)計劃方案,希望能夠幫助到大家。

短期企業(yè)培訓(xùn)計劃指針對每項不同科目、內(nèi)容的培訓(xùn)活動或課程的具體企業(yè)培訓(xùn)計劃。制訂培訓(xùn)活動詳細(xì)企業(yè)培訓(xùn)計劃的步驟如下:

1.草擬訓(xùn)練課程表——為受訓(xùn)人提供具體的日程安排,落實到詳細(xì)的時間安排,即訓(xùn)練周數(shù)、日數(shù)及時數(shù)。

2.制訂控制措施——采用登記、例會匯報、流動檢查等控制手段,監(jiān)督企業(yè)培訓(xùn)計劃的進(jìn)展。

3.確立訓(xùn)練目的——闡明企業(yè)培訓(xùn)計劃完成后,受訓(xùn)人應(yīng)有的收效。

4.決定評估方法——根據(jù)對受訓(xùn)人員的工作表現(xiàn)評估以及命題作業(yè)、書面測驗、受訓(xùn)人員的培訓(xùn)報告等各方面來綜合評價受訓(xùn)人員的培訓(xùn)效果。

5.設(shè)計企業(yè)培訓(xùn)計劃的大綱及期限——為企業(yè)培訓(xùn)計劃提供基本結(jié)構(gòu)和時間階斷的安排。

6.設(shè)計學(xué)習(xí)形式——為受訓(xùn)人完成整個學(xué)習(xí)計劃提供有效的途徑,在不同學(xué)習(xí)階段采用觀察、實習(xí)、開會、報告、作業(yè)、測驗等不同學(xué)習(xí)形式。

(1)根據(jù)培訓(xùn)的目標(biāo)分類——圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)的培訓(xùn)應(yīng)列入業(yè)務(wù)培訓(xùn)方案;圍繞提高企業(yè)管理水平的培訓(xùn)活動則應(yīng)列入管理培訓(xùn)方案。因此,培訓(xùn)方案的制訂是針對培訓(xùn)目標(biāo),具體設(shè)計各項培訓(xùn)活動的安排過程。企業(yè)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動可分為素質(zhì)訓(xùn)練、語言訓(xùn)練及專門業(yè)務(wù)訓(xùn)練。企業(yè)的管理培訓(xùn)活動主要是班組長以上管理人員的培訓(xùn),內(nèi)容包括系統(tǒng)的督導(dǎo)管理訓(xùn)練及培訓(xùn)員專門訓(xùn)練等。

(2)培訓(xùn)預(yù)算規(guī)劃——培訓(xùn)預(yù)算是企業(yè)培訓(xùn)部在制訂年度企業(yè)培訓(xùn)計劃時,對各項培訓(xùn)方案和管理培訓(xùn)方案的總費用的估算。預(yù)算是根據(jù)方案中各項培訓(xùn)活動所需的經(jīng)費、器材和設(shè)備的.成本以及教材、教具、外出活動和專業(yè)活動的費用等估算出來的。

(3)確立培訓(xùn)目標(biāo)——通過對培訓(xùn)需求的調(diào)查分析,將培訓(xùn)的一般需求轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)培訓(xùn)的總體目標(biāo),如通過培訓(xùn)來達(dá)到的各項生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)和提高企業(yè)管理水平。通過對上年度企業(yè)培訓(xùn)計劃的總結(jié)及分析培訓(xùn)的特殊需要,可以確立需要通過培訓(xùn)而改善現(xiàn)狀的特別目標(biāo),成為本年度培訓(xùn)的重點項目。

(4)決定培訓(xùn)課程——課程是培訓(xùn)的主題,要求參加培訓(xùn)的員工,經(jīng)過對某些主題的研究討論后,達(dá)到對該訓(xùn)練項目的內(nèi)容的掌握與運用。年度企業(yè)培訓(xùn)計劃中,要對各類培訓(xùn)活動的課程進(jìn)行安排,主要是列出訓(xùn)練活動的細(xì)目,通常包括:培訓(xùn)科目、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)地點、培訓(xùn)方法等。注意培訓(xùn)課程的范圍不宜過大,以免在各項目的訓(xùn)練課程之間發(fā)生過多的重疊現(xiàn)象;但范圍也不宜過狹,以免無法真正了解該項目的學(xué)識技能,應(yīng)主要以熟悉該訓(xùn)練項目所必需的課程為限。培訓(xùn)課程決定后,需選編各課程教材,教材應(yīng)包括以下部分:培訓(xùn)教材目的的簡要說明;列出有關(guān)教材的圖表;說明表達(dá)教材內(nèi)容的方法;依照下列順序編寫教材:教材題目、教材大綱及時間計劃、主要內(nèi)容及實施方式和方法,討論題及復(fù)習(xí)的方法和使用的資料。

(5)研究企業(yè)發(fā)展動態(tài)——企業(yè)培訓(xùn)部會同有關(guān)的主要管理人員研究企業(yè)的生產(chǎn)營銷企業(yè)培訓(xùn)計劃,以確定如何通過培訓(xùn)來完成企業(yè)的年度生產(chǎn)經(jīng)營指標(biāo)。一項生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)的達(dá)成往往取決于一個或幾個員工是否正確地完成任務(wù);而要正確地完成任務(wù),又取決于員工是否具備完成任務(wù)所需的知識、技能和態(tài)度。通過檢查每一項業(yè)務(wù)目標(biāo),確定要在哪些方面進(jìn)行培訓(xùn)。企業(yè)培訓(xùn)部還要與有關(guān)人員共同研究企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營狀況,找到需要改進(jìn)的不足之處,尋求通過何種培訓(xùn)可以改善現(xiàn)狀、實現(xiàn)培訓(xùn)的特別目標(biāo)。

合理的企業(yè)培訓(xùn)計劃方案(匯總17篇)篇十

1、改善公司各級各類員工的知識結(jié)構(gòu)、提升員工的綜合素質(zhì),提高員工的工作技能、工作態(tài)度和行為模式,滿足公司的快速發(fā)展需要,更好的完成公司的各項工作計劃與工作目標(biāo)。

2、加強公司各級各類員工職業(yè)素養(yǎng)與敬業(yè)精神,增強員工服務(wù)意識與服務(wù)水平,打造高績效團(tuán)隊,減少工作失誤,提升銷售額,提高工作效率。

3、提升公司凝聚力、吸引力、向心力和戰(zhàn)斗力,為公司進(jìn)一步發(fā)展儲備相關(guān)人才。

4、提高公司管理人員的管理意識、管理技能、管理能力與領(lǐng)導(dǎo)水平。

5、完善公司各項培訓(xùn)制度、培訓(xùn)流程以及建立系統(tǒng)的培訓(xùn)體系,實現(xiàn)各項培訓(xùn)工作順利、有效實施。

1、以公司戰(zhàn)略與員工需求為主線。

2、以素質(zhì)提升、增值服務(wù)項目、能力培養(yǎng)為核心。

3、以針對性、實用性、價值型為重點。

4、以項目式培訓(xùn)和持續(xù)性培訓(xùn)相互穿插進(jìn)行。

5、堅持理論與實踐相結(jié)合、學(xué)習(xí)與總結(jié)相結(jié)合。

6、堅持公司內(nèi)部培訓(xùn)為重點、內(nèi)訓(xùn)與外訓(xùn)相結(jié)合。

7、堅持理論培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)相結(jié)合。

8、實現(xiàn)由點、線式培訓(xùn)到全面系統(tǒng)性培訓(xùn)轉(zhuǎn)變。

1、由人力資源部負(fù)責(zé)公司的各項培訓(xùn)工作,包括培訓(xùn)制度的擬定、培訓(xùn)體系的建立、培訓(xùn)流程的完善、培訓(xùn)計劃的制定、培訓(xùn)通知的發(fā)送、培訓(xùn)的組織實施、培訓(xùn)的跟蹤與反饋、培訓(xùn)效果的評估與總結(jié)等工作。

2、由各部門負(fù)責(zé)與本部門工作職責(zé)相關(guān)的制度、流程、工作方法以及部門間工作流程、溝通方法等培訓(xùn)工作。

1、人力資源部下發(fā)年度培訓(xùn)計劃通知,對公司培訓(xùn)工作做整體安排,各部門應(yīng)積極配合與支持。

2、公司各部門的臨時培訓(xùn)需求,應(yīng)提前向人力資源部說明。

人事部根據(jù)公司年度培訓(xùn)計劃負(fù)責(zé)具體組織實施,包括培訓(xùn)簽到、參訓(xùn)人員和數(shù)量的統(tǒng)計反饋、培訓(xùn)效果評估調(diào)查和統(tǒng)計以及培訓(xùn)考核結(jié)果的審核確認(rèn)等。綜合部負(fù)責(zé)培訓(xùn)場地和設(shè)備的準(zhǔn)備等。

各部門負(fù)責(zé)本部門培訓(xùn)內(nèi)容的編制、培訓(xùn)道具的選擇安排、培訓(xùn)時間、主講人的確定以及培訓(xùn)后考核等相關(guān)事宜。

1外派培訓(xùn)員工在外訓(xùn)期間應(yīng)努力學(xué)習(xí),完成學(xué)習(xí)任務(wù),應(yīng)特別注意個人行為,不得損壞公司形象。

2、外派培訓(xùn)員工,在培訓(xùn)期間公司的考勤記錄為出公差,應(yīng)遵守培訓(xùn)組織單位的培訓(xùn)規(guī)定,不得無故遲到早退、曠課、缺課,否則按照公司考勤制度予以相應(yīng)處理并自行承擔(dān)全部培訓(xùn)費用。

3、外派培訓(xùn)批準(zhǔn)后因故不能參加培訓(xùn)的,應(yīng)向公司報告,公司將調(diào)整培訓(xùn)人員,中途退訓(xùn)缺訓(xùn)的,造成培訓(xùn)費用損失的按本制度規(guī)定由責(zé)任人自行承擔(dān)相應(yīng)的培訓(xùn)費用。

1、培訓(xùn)后,公司必須對培訓(xùn)的講師、培訓(xùn)的組織、總體效果等做出評估。

2、1個小時以上的培訓(xùn)(包括外訓(xùn)),受訓(xùn)者學(xué)習(xí)結(jié)束后應(yīng)寫出《培訓(xùn)心得總結(jié)》,經(jīng)部門負(fù)責(zé)人審閱后交人力資源部存入個人培訓(xùn)檔案。

3、參加短訓(xùn)班,受訓(xùn)員工學(xué)習(xí)結(jié)束后,應(yīng)將受訓(xùn)所學(xué)的內(nèi)容,對公司內(nèi)部其他相關(guān)員工進(jìn)行培訓(xùn),以擴(kuò)大培訓(xùn)效果。

4、培訓(xùn)獲得相關(guān)證書的員工,應(yīng)將證書原件存放人力資源部存檔。

5、人力資源部對當(dāng)年的培訓(xùn)工作進(jìn)行總的評價,并寫出評估報告。在進(jìn)行年度評估時,應(yīng)將年內(nèi)每一次評估的結(jié)果作為依據(jù)。

1、公司建立員工培訓(xùn)檔案,凡是公司員工所受的各種培訓(xùn),應(yīng)將培訓(xùn)記錄、證書、考核結(jié)果、相關(guān)資料都要進(jìn)行匯總,由人事專員把這些資料整理歸檔,進(jìn)入個人檔案。

2、公司會將公司員工所受培訓(xùn)情況在員工培訓(xùn)記錄卡上進(jìn)行登記。培訓(xùn)記錄卡主要記載每位員工進(jìn)公司以后所受各種培訓(xùn),包括業(yè)余的、專業(yè)的、脫產(chǎn)的等各種培訓(xùn)。它的內(nèi)容是構(gòu)成人力資源檔案的主要組成部分,也是員工以后變動和升遷加薪的主要參考依據(jù)。

3、課程檔案管理。

每次培訓(xùn)結(jié)束后,公司建立培訓(xùn)檔案,內(nèi)容包括培訓(xùn)的時間、地點、內(nèi)容、培訓(xùn)對象、培訓(xùn)講師等。公司展開的各類培訓(xùn)課程,參加者簽到記錄、課程考核試卷等由人力資源部進(jìn)行分類登記、保管。

開始一項新的工作對新員工來說是充滿壓力的,新員工常發(fā)現(xiàn)自己要在一個完全陌生的工作環(huán)境下與不熟悉的人一起工作。為了在新的工作崗位上取得成功,新員工必須學(xué)習(xí)新的工作方法、了解事實、做事的程序、公司對自己的期望以及公司的價值觀。許多企業(yè)都將培訓(xùn)視為提升員工勝任能力、培養(yǎng)人才的重要方式,有的企業(yè)甚至把員工培訓(xùn)當(dāng)作一種福利文化在經(jīng)營。如何將員工培訓(xùn)計劃做得更出色是很多企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理們面臨的一個嚴(yán)峻的考驗與挑戰(zhàn)。本文就如何做好企業(yè)年度員工培訓(xùn)計劃提出了分六步走的方案。

企業(yè)要想做好切實可行又能夠為企業(yè)帶來明顯效益的培訓(xùn)規(guī)劃,必須從根本上重視培訓(xùn)規(guī)劃,不能將培訓(xùn)看成可有可無的事情。一個好的培訓(xùn)規(guī)劃絕不會只是一些培訓(xùn)課程的組合,一個差勁的培訓(xùn)規(guī)劃往往只會浪費大量的資源,卻得不到任何效果。只有從思想上重視培訓(xùn)規(guī)劃,明確培訓(xùn)重點目標(biāo),才能夠正確對待培訓(xùn)規(guī)劃,也才能夠制定出有效的培訓(xùn)規(guī)劃。

企業(yè)整體的培訓(xùn)需求可以從五個方面來進(jìn)行分析:企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、年度工作計劃、企業(yè)文化、行業(yè)特性和企業(yè)發(fā)展階段。部門培訓(xùn)需求主要是征求各部門主管的需求,由其根據(jù)部門的工作目標(biāo)來提出自己的需求。員工個體培訓(xùn)需求則可以通過發(fā)放培訓(xùn)需求調(diào)查問卷的形式來完成,并由部門主管來判斷是否符合企業(yè)的需求。這樣培訓(xùn)滿足的不僅是企業(yè)的培訓(xùn)需求,還滿足了部門及員工的培訓(xùn)需求。

培訓(xùn)需求分析完成后,下一步就是為實現(xiàn)這些需求而安排培訓(xùn)課程。從需求的頻率來分,培訓(xùn)課程可分為常規(guī)課程和隨機課程兩類。對于常規(guī)課程,培訓(xùn)管理者應(yīng)該分門別類建立完整的課程目錄,加強對課程的管理,并保證課程的延續(xù)和持續(xù)改善。根據(jù)課程目錄制定年度培訓(xùn)課程開發(fā)計劃,通過確定問題,與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層討論就需要解決的問題達(dá)成共識,進(jìn)行自我分析,確定可行的方案,并分析選擇的標(biāo)準(zhǔn)等方法,從而使培訓(xùn)更系統(tǒng)、更完善。

實際工作中發(fā)生的案例是最好的材料,把工作案例提交給培訓(xùn)師,由培訓(xùn)師根據(jù)案例來組織課程,培訓(xùn)不可能不再具有針對性。結(jié)合員工實際工作中的案例,培訓(xùn)時不再拿世界知名的企業(yè)說事,培訓(xùn)對員工的吸引力增強了,也讓員工感覺講師講的就是自己身邊真實的狀況,可以隨時隨地就用得著。企業(yè)應(yīng)建立培訓(xùn)案例征集制度,由各部門管理者和員工收集整理提交工作中遇到的典型案例。同時,企業(yè)的培訓(xùn)管理者本身也要經(jīng)常到各部門了解工作的情況,收集對培訓(xùn)有用的案例。

實現(xiàn)員工培訓(xùn)計劃的系統(tǒng)性,必須系統(tǒng)分析每個崗位所應(yīng)具備的知識與技能,制定崗位技能表及培訓(xùn)訓(xùn)練活動的具體實施方案,細(xì)化各項學(xué)習(xí)內(nèi)容和考核目標(biāo),根據(jù)員工缺乏的技能再來組織培訓(xùn)。這是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工作,不是一個部門,也不是短時間內(nèi)所能完成的工作,但企業(yè)要真正地提高員工的素質(zhì),培訓(xùn)真正地要提升水平,使培訓(xùn)更系統(tǒng),這是必不可少的一環(huán)。當(dāng)這項工作完成之后,許多問題就迎刃而解,培訓(xùn)工作也變得更有效、更系統(tǒng)。

培訓(xùn)效果是培訓(xùn)管理者最頭痛的問題。在企業(yè)內(nèi)部建立一支講師隊伍,或者把內(nèi)部培訓(xùn)師訓(xùn)練成一支講師隊伍,針對一些重要的課程與技能,針對一些重點的員工,采取培訓(xùn)加講師的方式,則能極大的提高培訓(xùn)效果。

總之,要想做好企業(yè)管理培訓(xùn)決非易事,選擇一至三個年度工作重點,作為突破口是明智的選擇。這也是企業(yè)在進(jìn)行新一年度培訓(xùn)規(guī)劃時所應(yīng)采取的策略,從而提供最好、最滿意、最有用的服務(wù)給企業(yè)受訓(xùn)群體。

合理的企業(yè)培訓(xùn)計劃方案(匯總17篇)篇十一

今年來,在區(qū)委、區(qū)政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,在上級婦聯(lián)的正確指導(dǎo)下,我堅持以代表婦女根本利益,維護(hù)婦女合法權(quán)益為己任,按照區(qū)委和上級婦聯(lián)的工作部署,以建設(shè)“堅強陣地”和“溫暖之家”為綱領(lǐng),以黨群共建創(chuàng)先爭優(yōu)為動力,以“貼心解難”大走訪活動為契機,以弘揚雷鋒精神為抓手,奮發(fā)有為,求真務(wù)實,全面啟動各項工作,取得了良好的工作局面。現(xiàn)將一年來的工作述職如下:

一、主要工作實績。

一年來,我緊緊圍繞__發(fā)展大局,突出婦女發(fā)展和婦女維權(quán)兩大主線,把“服務(wù)大局、服務(wù)婦女、服務(wù)基層”的各項工作落到了實處,取得了好的成效。

(一)明確思路、制定舉措,扎實做好開局工作。

一年伊始我及時組織召開了區(qū)婦聯(lián)三屆五次執(zhí)委(擴(kuò)大)會議,總結(jié)了上一年工作,通過并部署了今年婦聯(lián)工作思路和目標(biāo)任務(wù)。

(二)弘揚先進(jìn),宣傳典型,婦聯(lián)活動精彩紛呈。

1、樹立典型,先進(jìn)女性示范引領(lǐng)。在“慶祝三八國際勞動婦女節(jié)___周年總結(jié)表彰暨婦女之家授牌儀式”上,表彰了一批全區(qū)婦女工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個人。選樹了全國崗位建功先進(jìn)個人、__村書記__;__省城鄉(xiāng)婦女崗位建功先進(jìn)個人、__區(qū)__有限責(zé)任公司董事長___;___省婦女創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)個人、區(qū)計生局局長___。并對榮獲全國婦聯(lián)基層組織建設(shè)示范村(社區(qū))稱號的___村、___社區(qū)、___社區(qū)及__社區(qū)授牌。

2、上下聯(lián)動,加大“崗、星”創(chuàng)建力度和市級“四十佳”評選活動。我緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心,結(jié)合各行業(yè)各系統(tǒng)特點,健全完善“巾幗文明示范崗”的動態(tài)管理和社會監(jiān)督機制,加大崗星爭創(chuàng)力度,不斷拓展創(chuàng)建領(lǐng)域,創(chuàng)建了一批學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、誠信性、奉獻(xiàn)型的示范崗。通過舉辦知識競賽、崗位練兵和技術(shù)比武,開展學(xué)政治、學(xué)文化、學(xué)技能、學(xué)法律、學(xué)現(xiàn)代科學(xué)知識“五學(xué)”活動,進(jìn)一步激發(fā)婦女創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)優(yōu)的活力。

3、積極宣傳,維護(hù)婦女合法權(quán)益。聯(lián)合區(qū)司法局開展了“三八維權(quán)周”活動,通過發(fā)放宣傳手冊、現(xiàn)場咨詢等形式向廣大婦女群眾積極宣傳法律法規(guī),提供勞動就業(yè)、計生、戶籍等政策咨詢服務(wù),使群眾在參與中提高自身的法律意識和公共安全防范意識。為貫徹實施《中華人民共和國婦女權(quán)益保障法》,結(jié)合“三八維權(quán)周”活動,繼續(xù)在全區(qū)開展女性安康保險競賽活動,將全年保險競賽指標(biāo)分解下發(fā)到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道婦聯(lián)及婦委會,并與3月底順利完成了市婦聯(lián)下達(dá)的保險工作任務(wù)。

(三)貼心解難,大走訪當(dāng)好婦女“娘家人”

今年以來,全區(qū)各級婦聯(lián)組織開展了“下基層、訪婦情、辦實事”,深化“貼心解難”大走訪和“改進(jìn)干部作風(fēng),提升機關(guān)效能”主題活動,成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了活動方案和定期走訪制度,走訪慰問了__鎮(zhèn)三八村貧困婦女6名;調(diào)查了解了___村婦女之家的建設(shè)情況和區(qū)教育局、__中等未成年人家庭教育情況。

為了把黨和政府的溫暖及時送到貧困婦女,留守兒童等弱勢群體手中,讓她們度過歡樂喜慶的新年,在“貼心解難”大走訪活動中,我從“調(diào)查建檔、慰問覆蓋、工作實效”三個方面出實招,切實為群眾特別是婦女兒童辦實事、做好事。

1、調(diào)查建檔,增強慰問服務(wù)的針對性。我將送溫暖活動作為創(chuàng)先爭優(yōu)的重要工作來抓,組織召開了全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道婦聯(lián)及區(qū)直機關(guān)婦委會專題會議,研究制定了送溫暖活動方案,要求各基層婦聯(lián)深入調(diào)查,摸清底子,推薦家庭特別困難、勤奮上進(jìn)的婦女兒童上報,共收集了近百名貧困婦女兒童的基本情況,建立檔案庫。

2、落實舉措,擴(kuò)大慰問服務(wù)的受益面。我多方籌措積極爭取支持,籌集資金和慰問物資,采取集中慰問、入戶慰問及下?lián)芪繂栙Y金等方式,開展了形式多樣的慰問活動。元旦期間我了解到__鎮(zhèn)敬老院53名老人們需要添置御寒用品,通過努力,聯(lián)系到社會愛心人士募集資金_萬元,購置了__床又軟又厚的毛毯送到孤寡老人和殘障人士的手中。春節(jié)前夕,向___戶貧困婦女家庭每人贈送了___元“溫暖紅包”和價值___元的米、面、油等慰問品。

3、創(chuàng)新形式,確保慰問活動取得實效。在做好常規(guī)走訪的同時,我做到創(chuàng)新形式,將送溫暖活動與“貼心解難”大走訪和創(chuàng)先爭優(yōu)有機結(jié)合起來,把送溫暖的過程變成了解民情、傾聽民意的過程,變成疏導(dǎo)情緒、排憂解難的過程,變成強化服務(wù)、便民利民的過程。在送溫暖的同時,詳細(xì)了解困難群眾的需求,及時協(xié)調(diào)予以解決,真正做到為群眾辦實事、做好事、解難事。

4、組織開展六一慰問活動。結(jié)合大走訪活動的開展,我及時更新__區(qū)貧困婦女兒童資料庫數(shù)據(jù)。以家庭教育為突破口,以增強愛國情感,堅定理想信念。六一期間組織開展了全國家庭教育講師團(tuán)巡講活動,并籌集資金2萬元對3所農(nóng)村學(xué)校以及18名留守兒童、單親媽媽貧困家庭進(jìn)行了走訪慰問。

(四)聚焦重點,合力推進(jìn),確保各項工作落到實處。

1、認(rèn)真實施“弘揚雷鋒精神”活動。為推進(jìn)我區(qū)創(chuàng)建文明城區(qū)工作開展,更好的展示__區(qū)婦女新時期的新風(fēng)貌,將雷鋒精神體現(xiàn)在工作中、行動上,我組織制定了“弘揚雷鋒精神,創(chuàng)建文明城市”活動方案。3月4日當(dāng)天,我?guī)ьI(lǐng)來自各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道共100余人婦女志愿者,參加了__區(qū)“弘揚雷鋒精神創(chuàng)建文明城市”萬人簽名和便民服務(wù)活動,現(xiàn)場為廣大群眾發(fā)放志愿者招募倡議書,組織填寫報名表、宣傳并參與義務(wù)獻(xiàn)血、提供法律援助,政策宣講等行動。當(dāng)天共新招募志愿者150多人、義務(wù)獻(xiàn)血30余人,發(fā)放各類宣傳資料__多份。

2、造冊登記__區(qū)巾幗志愿者隊伍。為實現(xiàn)“兩年達(dá)標(biāo),三年奪牌”創(chuàng)建全國文明城市目標(biāo),我全力做好志愿者隊伍組建工作,將歷年來巾幗志愿者隊伍整理登記,造冊歸檔,組建3000人志愿者隊伍。

二、其它履職方面。

(一)履行支部書記職責(zé)方面。

今年以來,作為區(qū)直黨群二支部書記,我以深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),先后組織機關(guān)黨員學(xué)習(xí)了《黨章》、《中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》和《政府工作報告》等大政方針政策,組織開展了2次形式多樣的支部活動。把民主評議黨員與黨員的公開有機結(jié)合,召開了兩次高標(biāo)準(zhǔn)的__生活會,開展批評與自我批評;制定了領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員公開書,讓群眾接收監(jiān)督;通過了2名預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)正。

(二)履行人大代表職責(zé)方面。

作為__區(qū)第三屆人大代表和人大會委員,一年來,認(rèn)真學(xué)習(xí)《選舉法》、《代表法》等有關(guān)法律法規(guī),按時參加會議,認(rèn)真審議議題,積極建言獻(xiàn)策、參政議政,認(rèn)真履行職責(zé)。

(三)履行區(qū)女干聯(lián)秘書長職責(zé)方面。

作為女干聯(lián)秘書長,我以圍繞中心、服務(wù)大局為主題,創(chuàng)新思路,出謀劃策,三八期間,聯(lián)系__黨校,組織區(qū)女干聯(lián)理事會成員參觀學(xué)習(xí)黨校首次開設(shè)的媒體應(yīng)對模擬情景課后,4月份組織女干聯(lián)成員__區(qū)地稅局考察學(xué)習(xí)。這些形式多樣、主題豐富的聯(lián)誼活動,為發(fā)揮女干部作用、加強女干部橫向聯(lián)系、促進(jìn)女干部參政議政等方面起到了積極的作用。

三、廉政建設(shè)方面。

作為單位主要負(fù)責(zé)人,本人能夠認(rèn)真執(zhí)行《共產(chǎn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政準(zhǔn)則》,堅持廉潔從政,自覺接受群眾監(jiān)督。始終按照工作權(quán)限和程序履行職責(zé),堅持公平正直,不徇私情,珍惜和正確行使黨和人民賦予的權(quán)利,勤勤懇懇地為人民服務(wù)。嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)定,無違法違紀(jì)行為。

回顧一年的工作,我距離黨和組織的要求,距離廣大群眾的期望,還有許多不足,在下一年的工作中,我將繼續(xù)以創(chuàng)先爭優(yōu)為理念,立足本職,履行職能,努力做好創(chuàng)建文明城市、換屆選舉等重點工作,組織和帶領(lǐng)全區(qū)婦女為迎接黨的召開做出新的更大的貢獻(xiàn)!

述職人:___。

合理的企業(yè)培訓(xùn)計劃方案(匯總17篇)篇十二

本學(xué)期學(xué)校新進(jìn)5位新教師加一位選調(diào)教師,為了幫助新教師盡快適應(yīng)和勝任本職工作,根據(jù)學(xué)校教學(xué)總體規(guī)劃和要求,特制定本學(xué)年“師徒結(jié)對”工作方案。

一、培養(yǎng)目標(biāo)。

對青年教師的總體培養(yǎng)目標(biāo)是:一年基本規(guī)范,二年站穩(wěn)講臺,三年形成特色。要求需用較短的時間了解學(xué)校教育教學(xué)的基本情況和要求,盡快熟悉所教年級學(xué)科教學(xué)內(nèi)容,掌握備課、書寫教案等。擔(dān)任班主任的青年教師,在指導(dǎo)老師的幫助下,掌握管理好班級的工作方法。

二、具體要求。

1、導(dǎo)師職責(zé)。

(1)指導(dǎo)幫帶教師制定為期三年的成長計劃;指導(dǎo)幫帶教師制訂學(xué)期教學(xué)計劃。

(2)每月幫助幫帶教師備課至少1次,提高其分析、處理教材和分析、教育學(xué)生的能力,每月檢查幫帶教師備課1次,并提出建議,記錄下來。

(3)一學(xué)期至少聽徒弟課10節(jié),并進(jìn)行評析、指導(dǎo),提高其課堂教學(xué)能力。

(4)每學(xué)期指導(dǎo)徒弟至少上一堂組內(nèi)或校內(nèi)匯報課。

(6)鼓勵、指導(dǎo)、幫助幫帶教師積極參加各級各類競賽活動,以得到更多的鍛煉和提高。

2、“幫帶教師”職責(zé)。

(1)在指導(dǎo)教師的幫助下,對自身的教學(xué)情況和業(yè)務(wù)水平認(rèn)真全面的剖析,明確提高的方向和成長途徑。每學(xué)期與師傅一起認(rèn)真制定自己的成長計劃。

(2)每月向指導(dǎo)教師提供教案1次,請導(dǎo)師指導(dǎo)備課方法,提高備課能力。

(3)主動聽指導(dǎo)教師的課或組內(nèi)老師的課,每周至少2節(jié),聽課要認(rèn)真記錄,并寫出體會。

(7)在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,積極參加各級各類競賽活動。

三、師徒結(jié)對安排。

師傅:

徒弟:

學(xué)科:

年級:。

四、學(xué)校評價考核:

1、材料上交:每月,師徒都要上交聽評課記錄到負(fù)責(zé)老師處檢查。幫帶教師要上交一篇案例,一本成長記錄,一份拜師小結(jié)。

2、結(jié)對效果:主要看教育教學(xué)工作的實績。幫帶教師在被指導(dǎo)期間,是否有各類發(fā)表或獲獎的;各類公開課是否獲得好評;所帶班級的班風(fēng)如何;工作方式是否有所改進(jìn)等等。

3、對履行職責(zé)的指導(dǎo)老師在學(xué)校的績效考核中適當(dāng)進(jìn)行獎勵。

合理的企業(yè)培訓(xùn)計劃方案(匯總17篇)篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

一年來,在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下,自己嚴(yán)格按照相關(guān)要求,緊緊圍繞奮斗目標(biāo),開拓創(chuàng)新,履職盡責(zé),保增長、促發(fā)展、抓穩(wěn)定,全面完成年初的各項目標(biāo)任務(wù)。現(xiàn)將自己一年來履職情況匯報如下:

一、注重學(xué)習(xí),提高能力。

學(xué)習(xí)是進(jìn)步的階梯,是立身之本、工作之基,也是提高領(lǐng)導(dǎo)水平和能力的重要途徑。多年的工作經(jīng)歷使自己越來越深刻地認(rèn)識到,要全面推動工作更好更快地進(jìn)展,要在工作中更準(zhǔn)確地把握規(guī)律性,增強預(yù)見性,減少盲目性,克服片面性,關(guān)鍵要靠學(xué)習(xí)來保證。為此,一年多來,自己始終堅持把政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)作為重要任務(wù)來對待,認(rèn)真鉆研了各種法律法規(guī)以及各種科技文化知識。在加強自學(xué)的同時,要求班子成員白天“走、干、講”、晚上“讀、寫、想”。通過深入扎實地學(xué)習(xí),使自己的政策理論水平得到極大提升,強化了公仆意識和宗旨意識,提高了政治敏銳性和鑒別力,有效地推動了各項工作的順利進(jìn)展。

二、攻堅克難,促進(jìn)工作。

自己一直認(rèn)為,工作是實現(xiàn)個人價值的最大平臺。不論從事什么工作,處在什么崗位,要干就要干好,干出特色、干出亮點、干出成效,只有這樣,才能對得起組織、對得起人民。今年以來,在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在班子成員的相互配合下,面對新形勢、新任務(wù)、新要求,自己在宏觀上把握大局,掌握科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),根據(jù)班子成員特長,及時調(diào)整分工,充分調(diào)動、發(fā)揮班子成員的積極性。

支持、鼓勵干部大膽干事、勇于干事,為干部干事提供良好的發(fā)展平臺。同時,結(jié)合各部門、站所的行業(yè)性質(zhì),有針對性地提出抓落實、促發(fā)展的措施和辦法,指導(dǎo)督促分管部門圍繞全年的各項目標(biāo)任務(wù),一心一意干事業(yè),崗位創(chuàng)優(yōu)見行動,堅持不懈抓落實,實現(xiàn)了各項工作任務(wù)的大跨越。

三、廉潔自律,樹立形象。

作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,無論是工作還是生活中,自己都一貫高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,一直把“正人先正己”、“公生明、廉生威”等廉政警言作為自己的座右銘,時時處處做到頭腦清,立身正、行為端、用權(quán)公,自省、自警、自勵,慎權(quán)、慎獨,用自己的一身正氣促使整個干部隊伍形成廉潔勤政的好風(fēng)氣。

一年來,自己嚴(yán)格遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律若干規(guī)定,在公務(wù)用車、手機通訊等方面從嚴(yán)要求,按章辦事,注重節(jié)約,從不亂花公家一分錢;在公務(wù)接待方面,按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)辦事,堅決反對鋪張浪費,大手大腳;在下村指導(dǎo)工作、調(diào)研中,輕車從簡,盡量回機關(guān)灶用餐,不給村級添負(fù)擔(dān)。一年來,自己從未收受任何單位、個人的現(xiàn)金、有價證券,從未利用職務(wù)之便,為個人謀私利,同時,對身邊的工作人員和家屬嚴(yán)格要求,未發(fā)生過任何不廉潔行為。

總之,一年來,在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在班子成員及鎮(zhèn)村干部的共同努力下,我所履職的各項工作克服了比預(yù)料大的困難,各項工作取得了一定成效,但存在些許缺點和問題,工作上有許多細(xì)節(jié),亟待改進(jìn)和加強,我誠心希望組織和同志們多給我批評指導(dǎo),并在工作上一如既往的關(guān)心支持,幫助我努力把今后的工作做得更好,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和各項事業(yè)又快又好發(fā)展。

__年_月_日。

合理的企業(yè)培訓(xùn)計劃方案(匯總17篇)篇十四

“以客戶為中心”,是一切服務(wù)工作的本質(zhì)要求,更是銷售服務(wù)的宗旨;真正做到“以客戶為中心”,服務(wù)貴在“深入人心”,既要將服務(wù)的理念牢固樹立在自己的內(nèi)心深處,又要深入到客戶內(nèi)心世界中,真正把握客戶的需求,而不是僅做表面文章。正確地理解客戶的需求,客戶沒想到的我們要提前想到,用真心實意換取客戶的認(rèn)可和信任。

1、講授加互動。

2、增強學(xué)員的團(tuán)隊協(xié)作力。

【培訓(xùn)的時間】1天(6小時)(根據(jù)您的時間安排具體調(diào)整方案)。

【培訓(xùn)的地點】客戶自定服務(wù)禮儀培訓(xùn)的內(nèi)容。

【課程目標(biāo)】。

通過培訓(xùn)的提升學(xué)員職業(yè)化的服務(wù)意識;

2、通過培訓(xùn)幫助學(xué)員塑造與職業(yè)相符合的職業(yè)形象;

3、通過培訓(xùn)幫助學(xué)員學(xué)會現(xiàn)場接待客戶的禮儀規(guī)范;

4、通過培訓(xùn)幫助學(xué)員提升溝通能力,學(xué)會與客戶溝通的技巧與規(guī)范;

5、通過培訓(xùn)使學(xué)員提高自身的職業(yè)化素養(yǎng),從而提升企業(yè)的競爭力。

課程內(nèi)容。

一、“黃金印象”之儀容。

面部修飾。

2、發(fā)型修飾。

3、肢體修飾。

二、“黃金印象”之儀表。

(一)著裝的基本原則。

1、個性原則。

2、和諧原則。

3、tpo原則。

(二)常見著裝誤區(qū)點評。

(三)鞋襪的搭配常識。

(四)首飾、配飾、皮包的選擇和使用規(guī)范。

(五)服飾色彩搭配。

合理的企業(yè)培訓(xùn)計劃方案(匯總17篇)篇十五

圍繞《x縣“”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》,貫徹落實“推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”會議精神,以“抓基礎(chǔ),促達(dá)標(biāo);抓質(zhì)量,促提高;抓改革,促創(chuàng)新”為總導(dǎo)向,以集中培訓(xùn)為主導(dǎo),以遠(yuǎn)程培訓(xùn)為主渠道,以校本研修為主陣地,整合運用優(yōu)質(zhì)教師教育資源,統(tǒng)籌規(guī)劃,精心組織,構(gòu)建具有本縣特色的教師培訓(xùn)運轉(zhuǎn)模式,打造一支具有可持續(xù)發(fā)展的師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、積極進(jìn)取、充滿活力的專業(yè)化教師隊伍。

實施一個重點突破,三個維度提升,兩個載體推進(jìn)的培訓(xùn)策略,努力實現(xiàn)培養(yǎng)對象層次化、培訓(xùn)方式多元化、考核評比達(dá)標(biāo)化、結(jié)果運用捆綁化。

(一)一個重點突破。

以骨干教師培養(yǎng)和培訓(xùn)為重點,在學(xué)科十佳教師中評選100名明星教師、20名專家型教師。

(二)三個維度提升。

1.以集中培訓(xùn)為主導(dǎo),提升專任教師的理論實踐水平。

2.以校本研修為主陣地,提升教師專業(yè)成長的深度。

3.以遠(yuǎn)程培訓(xùn)為主渠道,提升教師整體專業(yè)素養(yǎng)。

(三)兩個載體推進(jìn)。

1.青年教師讀書競賽活動。

2.骨干教師微型培訓(xùn)課程評選活動。

(一)通過培養(yǎng)和培訓(xùn),打造一支素質(zhì)優(yōu)良、作用突出的省、市、縣級學(xué)科骨干教師隊伍,為“三培養(yǎng)”計劃的深入實施奠定基礎(chǔ)。

1.制定《x縣中小學(xué)骨干教師管理辦法》,依據(jù)《辦法》加強對骨干教師隊伍的管理。

2.制定《x年度骨干教師高級研修班啟動大會方案》,按照《方案》要求組織召開骨干教師高級研修班啟動大會。下半年組織召開骨干教師高級研修論壇活動,中小學(xué)各評選出論壇金星獎10名、銀星獎20名、優(yōu)勝獎30名。

3.本年度,在學(xué)科“教學(xué)十佳”教師評選基礎(chǔ)上開展新一輪明星教師、專家型教師的評選。評出業(yè)務(wù)明星教師100名,專家型教師20名。

4.名師工作室建設(shè)。根據(jù)新一輪明星教師、專家型教師評選結(jié)果,對名師工作室成員進(jìn)行動態(tài)管理,補充新名師,強化工作室職能,充分利用“名師”資源創(chuàng)造性地開展學(xué)科培訓(xùn)、教學(xué)研究活動,發(fā)揮名師引領(lǐng)帶動作用。

(二)構(gòu)建集中、網(wǎng)絡(luò)、校本三位一體、立體交叉式的全員培訓(xùn)模式,促進(jìn)我縣教師專業(yè)素養(yǎng)的全面提升。

以《教育部關(guān)于大力加強中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見》為指導(dǎo),緊緊圍繞我縣學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的中心任務(wù),以培養(yǎng)造就高素質(zhì)、專業(yè)化教師隊伍為戰(zhàn)略目標(biāo),以集中培訓(xùn)為主導(dǎo)、以校本研修為主陣地、以遠(yuǎn)程培訓(xùn)為主渠道,務(wù)實培訓(xùn)內(nèi)容,加大培訓(xùn)力度,強化培訓(xùn)考核,注重研培結(jié)合,努力構(gòu)建層次多元、三位一體、滾動過關(guān)的教師培訓(xùn)新體系。

1.以縣級集中培訓(xùn)為主導(dǎo),提升專任教師的理論實踐水平。

1)培訓(xùn)者學(xué)術(shù)沙龍活動。

為了促進(jìn)培訓(xùn)者對新課標(biāo)的深入理解,提升培訓(xùn)質(zhì)量,4--5月份,針對教育部最新修訂的《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》,教研室組織學(xué)科教研員進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),在研究學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上部室內(nèi)組織開展“解讀新課標(biāo)”高位備課活動,每名教研員都要針對自身所承擔(dān)的學(xué)科課標(biāo)進(jìn)行解讀,匯報研究學(xué)習(xí)的收獲。在此基礎(chǔ)上,6月份,進(jìn)修學(xué)校組織開展“解讀新課標(biāo)”論壇活動現(xiàn)場會。要求初中、小學(xué)、綜合教研室各兩名教研員進(jìn)行論壇交流,其中一人部室推薦,另一人學(xué)校抽簽確定。論壇活動評出一等獎2名,優(yōu)秀獎4名。評選結(jié)果將作為評選優(yōu)秀教研員的重要條件之一。

鄉(xiāng)(校)片區(qū)自行組織開展新課標(biāo)解讀論壇活動。

2)集中培訓(xùn)實施策略。

一般學(xué)科培訓(xùn)(小學(xué)語數(shù)品德與生活(社會)、科學(xué),初中語數(shù)外物理化學(xué)生物地理歷史思想政治)。

培訓(xùn)對象:相關(guān)學(xué)科業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo);學(xué)科骨干教師;學(xué)科輔導(dǎo)員。

培訓(xùn)內(nèi)容:新課標(biāo)解讀;新教材分析與難點質(zhì)疑、典型內(nèi)容教學(xué)設(shè)計說明、課堂教學(xué)模式化培訓(xùn)。

培訓(xùn)方式:以集中培訓(xùn)為主,網(wǎng)絡(luò)交流為輔。即每個學(xué)科經(jīng)歷“網(wǎng)絡(luò)質(zhì)疑、學(xué)習(xí)--現(xiàn)場集中培訓(xùn)--網(wǎng)絡(luò)交流、共享”的過程,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,實現(xiàn)會前、會中、會后三位一體的培訓(xùn)模式。

培訓(xùn)學(xué)時:每學(xué)年每學(xué)科不少于70學(xué)時。其中集中培訓(xùn)不少于40學(xué)時,校本研修、自主學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不少于30學(xué)時。

薄弱學(xué)科培訓(xùn)(小學(xué)英語、音體美、信息技術(shù)、綜合實踐活動)。

小學(xué)英語學(xué)科:

培訓(xùn)對象:全體小學(xué)英語教師。

培訓(xùn)內(nèi)容:語音教學(xué);《全日制義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)》解讀;教學(xué)技能培訓(xùn)。

培訓(xùn)方式:

1)聘請高水平的英語教師,采取分班、分期、分批教學(xué)。

2)滾動式、過關(guān)式培訓(xùn),一培一考、邊培邊考、培考結(jié)合。

培訓(xùn)學(xué)時:年度不少于200學(xué)時。

中小學(xué)音體美學(xué)科:

培訓(xùn)對象:承擔(dān)薄弱學(xué)科教學(xué)任務(wù)的所有在職教師。

培訓(xùn)內(nèi)容:新課標(biāo)、教材解讀與難點釋疑;單元教材教法培訓(xùn);中小學(xué)新課程課堂教學(xué)技能訓(xùn)練與指導(dǎo)。

培訓(xùn)方式:

1)集中培訓(xùn)+二級傳導(dǎo)。即縣里每月集中培訓(xùn)一次中心中學(xué)和中心小學(xué)學(xué)科輔導(dǎo)員,學(xué)科輔導(dǎo)員針對村小教師進(jìn)行二級傳導(dǎo)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

2)滾動式、過關(guān)式培訓(xùn)。滾動式培訓(xùn)即:在了解掌握教師的專業(yè)知識水準(zhǔn)、學(xué)歷層次、年齡結(jié)構(gòu)以及教師需求基礎(chǔ)上,有計劃地設(shè)置有梯度的培訓(xùn)內(nèi)容,增強培訓(xùn)密度,實施按需培訓(xùn);過關(guān)式培訓(xùn)是指一培一考、邊培邊考,培考結(jié)合。對考試不合格的教師實行跟蹤培訓(xùn)指導(dǎo)。

培訓(xùn)學(xué)時:每學(xué)科每年不少于200學(xué)時。其中集中培訓(xùn)不少于140學(xué)時,校本研修、自主學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不少于60學(xué)時。

信息技術(shù)培訓(xùn)。

培訓(xùn)對象:中小學(xué)一把校長、業(yè)務(wù)校長;信息技術(shù)專任教師;45周歲以下學(xué)科專人教師。

培訓(xùn)內(nèi)容:轉(zhuǎn)變中小學(xué)校長信息技術(shù)應(yīng)用的觀念;windows操作系統(tǒng)的安裝維護(hù)、office20xx辦公系統(tǒng)的使用、互聯(lián)網(wǎng)資源搜集整理修改生成教學(xué)資源的操作、電子郵件和教育博客的建設(shè)和修改、學(xué)校互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)器后臺管理系統(tǒng)維護(hù)、多媒體設(shè)備班班通設(shè)備以及多媒體教學(xué)資源的使用等。

培訓(xùn)方式:與干訓(xùn)培訓(xùn)整合進(jìn)行;建立專任教師培訓(xùn)班進(jìn)行面對面集中培訓(xùn);捆綁式培訓(xùn),即:進(jìn)修學(xué)校電教部負(fù)責(zé)全縣中小學(xué)信息技術(shù)輔導(dǎo)教師的培訓(xùn)提高,信息技術(shù)輔導(dǎo)教師對本校45周歲以下教師進(jìn)行校本培訓(xùn)。

培訓(xùn)學(xué)時:每學(xué)年每位教師不少于140學(xué)時。其中集中培訓(xùn)不少于80學(xué)時,校本研修和自主學(xué)習(xí)不少于60學(xué)時。

綜合實踐活動課程培訓(xùn)。

培訓(xùn)對象:學(xué)科輔導(dǎo)員。

培訓(xùn)內(nèi)容:新教材新課標(biāo)培訓(xùn);教學(xué)模式解析;教材重點內(nèi)容解讀及難點釋疑、典型課例剖析、專題輔導(dǎo)。

培訓(xùn)方式:集中培訓(xùn);滾動過關(guān)式培訓(xùn)。

培訓(xùn)學(xué)時:每年不少于70學(xué)時。其中集中培訓(xùn)不少于40學(xué)時,校本研修、自主學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不少于30學(xué)時。

通識培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、心理健康教育教師培訓(xùn)。

培訓(xùn)對象:骨干班主任和心理健康教師。

培訓(xùn)內(nèi)容:通識培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)和心理健康教育教師培訓(xùn)整合進(jìn)行,培訓(xùn)內(nèi)容以《積極心理學(xué)》、《心理健康教育課堂教學(xué)模式》以及《心理健康教師“六個一”解讀》為主。班主任培訓(xùn)要把“中小學(xué)教師職業(yè)道德”和“班主任工作方法與技能”融入到培訓(xùn)內(nèi)容當(dāng)中。

培訓(xùn)方式:集中培訓(xùn)(根據(jù)集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)校要按要求組織二級傳導(dǎo)培訓(xùn)、校本研修、教師自主學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí))。

培訓(xùn)學(xué)時:每學(xué)年每項培訓(xùn)不少于70學(xué)時。其中集中培訓(xùn)不少于40學(xué)時,校本研修、自主學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不少于30學(xué)時。

新教師入格培訓(xùn)。

培訓(xùn)對象:20xx年(含20xx年)新加入教育隊伍來的所有任課教師。

培訓(xùn)內(nèi)容:師德教育和教育法律法規(guī)、教育教學(xué)常規(guī)訓(xùn)練、新課改教材教法、信息技術(shù)培訓(xùn)、課題研究的基本方法、教師心理健康教育、班級管理及班主任工作藝術(shù)等。

培訓(xùn)方式:以校本研修學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)為主,學(xué)校業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)要跟蹤指導(dǎo),并把新教師自主研修成果計入教師個人檔案。

培訓(xùn)學(xué)時:每年培訓(xùn)學(xué)習(xí)總學(xué)時數(shù)不少于120學(xué)時。

2.以鄉(xiāng)(校)校本研修為主陣地,提升教師專業(yè)成長的深度。

1)以師培先進(jìn)校評選活動為載體,推進(jìn)學(xué)校專業(yè)發(fā)展化進(jìn)程。

以教師專業(yè)發(fā)展型學(xué)校創(chuàng)建活動為依托,采取在反思中概括提升、在交流中相互促進(jìn)、在評估中整體推進(jìn)、在評選中彰顯特色的方式,深入開展校本研修活動。

三月份各中小學(xué)校在深入研究學(xué)習(xí)上級文件基礎(chǔ)上,制定具有本校特色的《校本研修工作計劃》,教師教育辦公室備案。

十月份以片區(qū)為單位自行組織開展“校本研修工作經(jīng)驗交流會”,教育局和進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成檢查組,深入片區(qū)進(jìn)行指導(dǎo)檢查。

十二月份,開展初中、小學(xué)“校本研修工作成果展”。進(jìn)修學(xué)校評審小組依據(jù)《x縣中小學(xué)師培工作先進(jìn)校評選指標(biāo)體系》對各校校本研修成果進(jìn)行量化打分,并綜合期初提交的校本研修工作計劃以及片區(qū)交流結(jié)果對各中小學(xué)校進(jìn)行綜合評價,評選出“初中、小學(xué)教師培訓(xùn)工作先進(jìn)單位”各10所。

2)以提升每位教師專業(yè)水平為目標(biāo),打造本土化的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊組織。

a.鄉(xiāng)(校)學(xué)科教材培訓(xùn)及期初會課,活動內(nèi)容包括:學(xué)科輔導(dǎo)員結(jié)合縣培訓(xùn)內(nèi)容對教材進(jìn)行解讀并做個性化輔導(dǎo)、骨干教師典型課教學(xué)設(shè)計分析及解讀、典型課設(shè)計集中研討及個性補改、業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)專業(yè)引領(lǐng)式專題輔導(dǎo)。

b.縣級集中培訓(xùn)結(jié)束三周內(nèi)完成鄉(xiāng)(校)級學(xué)科培訓(xùn)工作。培訓(xùn)后,要在“學(xué)校的教研博客網(wǎng)”上傳鄉(xiāng)(校)級培訓(xùn)資料。要及時將培訓(xùn)的時間和參加人數(shù)、鄉(xiāng)(校)級學(xué)科培訓(xùn)研究的具體問題、典型課教學(xué)設(shè)計、個性化輔導(dǎo)材料、總結(jié)或反思以及學(xué)科組集中研討后整理的學(xué)科教學(xué)問題等研究成果發(fā)布到“學(xué)校教研博客”上,捅死結(jié)合教學(xué)問題,利用網(wǎng)絡(luò)在全鄉(xiāng)(校)范圍內(nèi)繼續(xù)組織開展教學(xué)研討。

c.各鄉(xiāng)(校)深入組織開展學(xué)科“三制三課”活動、學(xué)科小課題研究活動、校本課程開發(fā)活動、教師讀書活動以及骨干教師崗位研習(xí)活動等,注重各項校本研修活動的相互結(jié)合和穩(wěn)步推進(jìn)。

d.開展“中小學(xué)期中期末測試師生同室答卷”活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組組成閱卷小組,對專任教師的試卷進(jìn)行批閱,結(jié)果及時反饋到個人。

e、在初三專任教師范圍內(nèi)開展“做、練、講”活動。即中考結(jié)束后一個月內(nèi),學(xué)校要求每位初三教師完成15個省的中考試題,并結(jié)合所教學(xué)科對中考試卷進(jìn)行全面分析,反思教學(xué)中的成功與欠缺,確立今后教學(xué)的方法與目標(biāo)。8月份學(xué)校自行組織開展“中考”論壇活動。

3.以遠(yuǎn)程培訓(xùn)為主渠道,提升教師整體業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

1)利用長春市中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺在全縣中小學(xué)教師中分層次開展繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)。

2)各校要把遠(yuǎn)程培訓(xùn)與集中培訓(xùn)、校本研修培訓(xùn)有機整合起來,使遠(yuǎn)程培訓(xùn)逐步成為教師培訓(xùn)的主要方式,讓遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)成為教師專業(yè)成長的習(xí)慣性動作,逐步實現(xiàn)教師培訓(xùn)方式的轉(zhuǎn)型。

(三)搭建兩個載體,促進(jìn)校本研修的深度開展。

1.開展青年教師讀書競賽活動。

結(jié)合第十七個“世界讀書日”,五月上旬,組織開展《x縣新一輪中小學(xué)青年教師讀書演講比賽》,中學(xué)、小學(xué)各評選出一等獎10名、二等獎20名、三等獎30名。一等獎獲得者和20xx年度讀書演講比賽中一等獎獲得者報送市繼教辦,參加市級評選。

本屆讀書競賽在市級獲獎人員將作為下屆市級骨干教師的后備人選,優(yōu)先參加市級骨干教師培訓(xùn),或在市級骨干教師評選時予以相應(yīng)加分。

2.骨干教師微型培訓(xùn)課程評選活動。

按照《x縣中小學(xué)骨干教師校本研修與培訓(xùn)課程建設(shè)行動計劃》要求,六月-八月,繼續(xù)組織中小學(xué)縣級以上(含縣級)骨干教師參加微型培訓(xùn)課程評比工作,優(yōu)秀培訓(xùn)課程報送市繼教辦參加市級評選。

本年度市里將組織在微型培訓(xùn)課程中獲獎的200名優(yōu)秀骨干教師的異地培訓(xùn),我縣也將組織人力對骨干教師提交的微型培訓(xùn)課程進(jìn)行認(rèn)真評選,優(yōu)秀培訓(xùn)課程匯編成《骨干教師校本研修與培訓(xùn)課程優(yōu)秀成果集》。

(一)鄉(xiāng)(校)級培訓(xùn)測試考核。

本年度九月份和十二月份,各鄉(xiāng)(校)組織鄉(xiāng)校級全覆蓋教師培訓(xùn)質(zhì)量測試考核,兩次考試涵蓋義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教學(xué)技能、信息技術(shù)四項培訓(xùn)內(nèi)容。測試后,鄉(xiāng)(校)組成評審小組,負(fù)責(zé)閱卷、成績的統(tǒng)計、歸檔,測試結(jié)果折算成學(xué)分,記入個人繼續(xù)教育成績總評,記入崗位成長記錄袋,作為對教師個人培訓(xùn)考核的重要依據(jù)之一。

(二)縣級“等比抽樣式”、“學(xué)科競賽式”培訓(xùn)測試考核。

教育局和進(jìn)修學(xué)校每年組織“等比抽樣式”和“學(xué)科競賽式”兩次培訓(xùn)質(zhì)量檢測考試。

各中心中學(xué)、中心小學(xué)本月內(nèi)提交本鄉(xiāng)(校)在職專任教師姓名、性別、年齡、身份證號、所教學(xué)科專業(yè)化素質(zhì)排名表,依據(jù)此表,教師進(jìn)修學(xué)校按照百分比電腦隨機抽取參試人員,并集中在縣城組織教師培訓(xùn)質(zhì)量檢測考試和競賽考試,以考促學(xué),以學(xué)評考,推動第二周期教師專業(yè)發(fā)展型學(xué)校創(chuàng)建活動的持續(xù)、健康、深入開展,激發(fā)全體任課教師的學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)專業(yè)成長。

(一)鄉(xiāng)(校)教師培訓(xùn)質(zhì)量檢測結(jié)果的運用。

鄉(xiāng)校級培訓(xùn)測試結(jié)果實行“三掛鉤”。

與教師繼續(xù)教育驗證掛鉤,即得到四個培訓(xùn)項目培訓(xùn)合格證書的教師,方可對其年度繼續(xù)教育證書進(jìn)行驗證。

與“三不準(zhǔn)掛鉤”,即未參加培訓(xùn)考試的教師,年度不準(zhǔn)評優(yōu)選先,不準(zhǔn)發(fā)放獎勵工資,不準(zhǔn)發(fā)放繼續(xù)教育培訓(xùn)證書。

與結(jié)構(gòu)工資、評先選優(yōu)掛鉤,鄉(xiāng)(校)培訓(xùn)檢測考試中,四項成績均合格的教師年終獎勵工資得獎勵工資總數(shù)的100%;測試成績列全鄉(xiāng)(校)參試教師前10%的教師在評優(yōu)選先中要優(yōu)先考慮,年終獎勵工資得獎勵工資總數(shù)的150%。一個項目成績不合格的不可評先進(jìn),年終得獎勵工資總數(shù)的85%;兩項成績不合格的不可評先選優(yōu),年終得獎勵工資總數(shù)的70%;三項測試成績不合格的不可評先選優(yōu),年終得獎勵工資總數(shù)的50%;四項成績均不合格的教師,取消其年度一切評先選優(yōu)資格,不予發(fā)放獎勵工資。

(二)縣級教師培訓(xùn)質(zhì)量檢測結(jié)果的運用。

采取“橫縱向排列、捆綁式評價”的方式,實施檢測結(jié)果“四掛鉤”(即:與片區(qū)掛鉤、與學(xué)校掛鉤、與主管培訓(xùn)工作的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)掛鉤、與教師個人掛鉤),以此促動校本化培訓(xùn)的自主發(fā)展、高效提升。

1.與片區(qū)掛鉤(橫向排列)。

按片區(qū)內(nèi)中小學(xué)參試教師總數(shù)的平均成績,給四個片區(qū)排隊,并作為評選優(yōu)秀片區(qū)的重要依據(jù)之一。

片區(qū)內(nèi)平均成績列后兩名的學(xué)校取消本年度師培先進(jìn)校和教研先進(jìn)校的參評資格,列前三名的學(xué)校享有優(yōu)先權(quán)。

2.與學(xué)校掛鉤(縱向排列)。

按照參試教師總數(shù)的平均成績,在全縣范圍內(nèi)分初中、小學(xué)兩個系列進(jìn)行縱向排列。列于后五位的學(xué)校取消本年度師培先進(jìn)校和教研先進(jìn)校的參評資格;列前十位的學(xué)校享有優(yōu)先權(quán);未參加縣級教師培訓(xùn)質(zhì)量檢測的學(xué)校,取消其年度一切評先資格。

3.與主管教師培訓(xùn)工作的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)掛鉤。

連續(xù)三年排在后五位的學(xué)校,主管教師培訓(xùn)工作的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)待崗學(xué)習(xí)。

4.與教師掛鉤。

全鄉(xiāng)(校)教師總?cè)藬?shù)×參試教師的及格率=全鄉(xiāng)(校)教師年度繼續(xù)教育驗證的合格人數(shù)。學(xué)校通過測試或業(yè)績考核等手段自行確定合格教師,并將合格教師、不合格教師名單報送教師進(jìn)修學(xué)校教師教育辦公室,辦公室參照合格教師名單進(jìn)行繼續(xù)教育驗證;針對培訓(xùn)測試不合格的教師,教育局和教師進(jìn)修學(xué)校要擇時組織補考,補考合格后方可對其進(jìn)行驗證。

合理的企業(yè)培訓(xùn)計劃方案(匯總17篇)篇十六

骨干教師培訓(xùn)是教師培訓(xùn)的重要工作之一,本學(xué)期小學(xué)骨干教師培訓(xùn)重點是提高我區(qū)骨干型教師的專業(yè)化水平,促進(jìn)骨干型教師向教育專家、名師型教師的轉(zhuǎn)化,充分發(fā)揮骨干教師的帶頭和輻射作用,促進(jìn)我區(qū)教師隊伍整體素質(zhì)的提高。

較大幅度的提高,發(fā)揮他們在實施素質(zhì)教育和新課程改革中的骨干和示范作用,使其中的優(yōu)秀者盡快成長為教育教學(xué)專家、名師。

1、為促進(jìn)骨干型教師的成長,使骨干教師逐漸成為我區(qū)的教育教學(xué)專家,我區(qū)骨干型教師每五年必須輪訓(xùn)一遍。市南區(qū)教體局每年集中組織培訓(xùn),由各職能部門共同承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)。各校可根據(jù)學(xué)校實際分批安排骨干型教師參加輪訓(xùn)。

2、骨干教師以集中培訓(xùn)為主,堅持集中培訓(xùn)和分散培訓(xùn)相結(jié)合。每年暑假教體局安排48學(xué)時的集中培訓(xùn)。為促進(jìn)骨干教師從“經(jīng)驗型”轉(zhuǎn)向“研究型”;從“模仿型”轉(zhuǎn)向“創(chuàng)新型”;從“個案指導(dǎo)”轉(zhuǎn)向“面上輻射”,更好地發(fā)揮輻射帶頭作用,骨干教師一學(xué)年參加校本培訓(xùn)及自學(xué)時間應(yīng)不少于100學(xué)時。

3、骨干教師培訓(xùn)堅持理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實踐相結(jié)合,業(yè)務(wù)指導(dǎo)與品格熏陶相結(jié)合;階段培養(yǎng)與長期跟蹤相結(jié)合。市南區(qū)教育中心教師將對參加培訓(xùn)的骨干教師跟蹤聽課,一學(xué)年不少于2次,參加培訓(xùn)的骨干教師每學(xué)年至少主持一次校級的學(xué)科教研活動。中心教師在聽課指導(dǎo)后對骨干教師做出相應(yīng)評價,附于骨干教師培訓(xùn)手冊中。

4、骨干教師培訓(xùn)要堅持教育教學(xué)與課題研究相結(jié)合,每位骨干教師應(yīng)積極參與學(xué)校的科研課題,結(jié)合教學(xué)實踐確定自己的科研課題,科研課題的確立要小而實,切實解決教育教學(xué)中的實際問題。學(xué)年末,將自己的科研論文附于骨干教師培訓(xùn)手冊中。

5、加強骨干教師的相互學(xué)習(xí),成立骨干教師學(xué)習(xí)小組,確定各小組的組長,以課例為平臺,至少開展一次骨干教師培訓(xùn)組課例研討沙龍。學(xué)校應(yīng)創(chuàng)造條件支持骨干教師的相互交流,發(fā)揮骨干教師的示范作用。

6、骨干教師培訓(xùn)時間為一年,對于按時出勤,認(rèn)真完成作業(yè)的骨干型教師培訓(xùn)期滿由市南區(qū)教育中心頒發(fā)骨干教師結(jié)業(yè)證書。在繼續(xù)教育證書上登記48學(xué)時,24學(xué)分。

7、對于參加集中培訓(xùn),缺勤超過三分之一的學(xué)員(包括公假)以及作業(yè)不按時上交的學(xué)員,不予頒發(fā)本年度的骨干教師結(jié)業(yè)證書。對于五年內(nèi)沒有完成輪訓(xùn)的骨干型教師,市南區(qū)教體局將取消該教師的骨干型教師資格。

8、骨干教師配發(fā)市南區(qū)教體局統(tǒng)一印制的《骨干教師培訓(xùn)手冊》,每學(xué)期一冊,及時規(guī)范填寫,學(xué)年末上交教育中心師訓(xùn)部。

具體時間。

培訓(xùn)內(nèi)容。

培訓(xùn)方式。

培訓(xùn)地點。

負(fù)責(zé)人。

20xx年7月25日-29日。

開展集中培訓(xùn),由中國教育學(xué)會聘請全國知名的教育專家對市南區(qū)骨干教師進(jìn)行現(xiàn)代教育理論、教育科研專題、新課標(biāo)與教師素質(zhì)的專題培訓(xùn),并分別觀摩語文、數(shù)學(xué)特級教師示范課,組織開展研討互動。

專題講座、課堂教學(xué)觀摩。

貴州路小學(xué)、定陶路小學(xué)階梯教室。

師訓(xùn)部。

20xx年7月30日-9月10日。

完成骨干教師作業(yè),發(fā)送到市南教育中心師訓(xùn)部學(xué)員論壇,由師訓(xùn)部教師評定作業(yè)等級。

網(wǎng)上交流。

教育中心網(wǎng)站學(xué)員論壇。

王冬梅。

安曉兵。

20xx年9月21日下午。

語文骨干教師集中培訓(xùn):

1、20xx級語文骨干教師匯報課(3節(jié))。

2、骨干教師紙上評課。

3、發(fā)放證書。

專題課例。

互動交流。

寧夏路小學(xué)多媒體教室。

王冬梅。

欒海瑩。

20xx年9月28日下午。

數(shù)學(xué)骨干教師集中培訓(xùn):

1、20xx級數(shù)學(xué)骨干教師匯報課(3節(jié))。

2、骨干教師互動。

3、發(fā)放證書。

專題課例。

互動交流。

文登路小學(xué)。

多媒體教室。

安曉兵。

20xx年10月22日。

骨干教師集中培訓(xùn)(語、數(shù)、英、藝)。

3、確定各學(xué)習(xí)小組人員,選出小組長。

專題講座。

貴州路小學(xué)。

師訓(xùn)部。

20xx年1月。

骨干教師階段性培訓(xùn)反思。

網(wǎng)上交流。

網(wǎng)上論壇。

師訓(xùn)部。

20xx年10月-20xx年5月。

各小組相互聽課,開展骨干教師培訓(xùn)組課例式研討沙龍。

學(xué)員交流。

各校教室。

各學(xué)習(xí)小組組長。

20xx年9月-20xx年6月。

學(xué)科教研員跟蹤聽課,一學(xué)年不少于2次,參加培訓(xùn)的骨干教師每學(xué)年至少主持一次校級的學(xué)科教研活動,組織相應(yīng)的片、區(qū)級骨干教師觀摩課。

跟蹤指導(dǎo)。

互動交流。

學(xué)校。

師訓(xùn)部。

學(xué)科教研員。

20xx年6月。

結(jié)業(yè)典。

合理的企業(yè)培訓(xùn)計劃方案(匯總17篇)篇十七

遵循**公司(后簡稱**公司)“以人為峰,自強不息”的經(jīng)營理念和公司未來五年發(fā)發(fā)展目標(biāo),通過對員工的培訓(xùn)與開發(fā),提高員工的.工作技能、知識層次和綜合素質(zhì),從整體上優(yōu)化公司人才結(jié)構(gòu),培養(yǎng)能夠順應(yīng)公司發(fā)展目標(biāo)需求的高質(zhì)量人才,增強企業(yè)的凝聚力和綜合競爭力。

通過“引進(jìn)來、走出去、內(nèi)部消化”多種培訓(xùn)方式,有計劃地組織中高層管理人員、業(yè)務(wù)骨干及優(yōu)秀員工參加國內(nèi)著名專家講座、高等院校進(jìn)修、資質(zhì)職稱認(rèn)證考試以及正規(guī)培訓(xùn)機構(gòu)的專業(yè)培訓(xùn)。同時,定期安排中高層管理人員對公司或本部門員工實施“內(nèi)訓(xùn)”,建立一支具有較高職業(yè)素養(yǎng)、管理能力和業(yè)務(wù)能力的“內(nèi)訓(xùn)”培訓(xùn)師隊伍,充分、有效地利用企業(yè)內(nèi)部資源。

(一)實現(xiàn)企業(yè)人力資源規(guī)劃的預(yù)期目標(biāo)。

(二)有效改善員工的工作效能,提高綜合素質(zhì)。

(三)把培訓(xùn)塑造成一種企業(yè)文化,提高員工對公司文化的認(rèn)同感。

(四)促進(jìn)公司管理的規(guī)范化、科學(xué)化和現(xiàn)代化。

為了使培訓(xùn)方案具有針對性和可操作性,在確定培訓(xùn)方案前,進(jìn)行培訓(xùn)需求調(diào)查,發(fā)放培訓(xùn)需求表。根據(jù)需求表、公司明年發(fā)展計劃、對照2010年度培訓(xùn)計劃及具體實施情況,制定2011年培訓(xùn)計劃報總經(jīng)理辦公會議審議。

在培訓(xùn)內(nèi)容上,在需求調(diào)查的基礎(chǔ)上,每月舉行一次大型專題培訓(xùn),課題內(nèi)容可以再商定,培訓(xùn)內(nèi)容又可以分為公司組織統(tǒng)一組織和公司配合各部門開展培訓(xùn)。

根據(jù)培訓(xùn)人員不同,把我公司人員培訓(xùn)分為:管理人員、專業(yè)技能人員、普通員工培訓(xùn)和新員工崗前培訓(xùn)。

(一)管理人員培訓(xùn)。

管理人員可分為高、中、基層管理干部,中高層管理培訓(xùn)重點在于在于管理者能力的開發(fā),通過培訓(xùn),激發(fā)管理者的個人潛能,增強團(tuán)隊活力、凝聚力和創(chuàng)造力,使管理者加深對現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理模式的理解和掌握,了解企業(yè)內(nèi)外部的形勢,樹立長遠(yuǎn)發(fā)展的觀點,提高管理者的領(lǐng)導(dǎo)、計劃、組織、執(zhí)行和協(xié)調(diào)能力。基層管理干部的重點在于管理制度、團(tuán)隊建設(shè)和企業(yè)文化認(rèn)知的培訓(xùn),以及生產(chǎn)實踐等管理技能培訓(xùn)。

培訓(xùn)方式有以下幾種:

2.集中討論與自學(xué)相結(jié)合;。

3.定期組織內(nèi)訓(xùn);。

4.參加拓展訓(xùn)練。

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教師工作總結(jié)是對自己教師職業(yè)發(fā)展道路上的成果和不足進(jìn)行回顧與評估的重要方式之一。在下面,小編為大家整理了一些教師工作總結(jié)的精華段落,供大家參考。我擔(dān)任了的是初二
作文是一種綜合能力的體現(xiàn),而優(yōu)秀作文則需要具備豐富的想象力和精準(zhǔn)的表達(dá)技巧。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。
月工作總結(jié)是對過去一個月的工作成果、經(jīng)驗和教訓(xùn)進(jìn)行歸納和總結(jié),旨在提高工作效率和質(zhì)量。想要寫一篇優(yōu)秀的月工作總結(jié)?不妨看看下面這些范文,或許能幫到你。
個人簡歷是用來向雇主展示自己的能力和經(jīng)歷的重要工具,它可以讓雇主更好地了解自己。如果你正準(zhǔn)備寫個人簡歷,不妨看看下面這些范文,或許能給你些啟示。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好
實施方案的成功與否取決于其設(shè)計合理性、可操作性以及組織成員的積極參與程度。通過對實施方案的學(xué)習(xí)和研究,我們可以提高自己的思考能力和解決問題的能力。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):應(yīng)
自查報告能夠幫助我們檢驗自己的目標(biāo)完成情況,激勵我們不斷努力向前。下面是一些優(yōu)秀的自查報告范文,它們展示了作者對自身工作和學(xué)習(xí)的認(rèn)真總結(jié)和反思。辦公場所證明。我
優(yōu)秀作文能夠通過巧妙的結(jié)構(gòu)和布局,使觀點和論述條理清晰,條條扣人心弦。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。走進(jìn)我們學(xué)校寬闊的大門,映入眼簾是壯
制定工作方案還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)潛在的問題和風(fēng)險,采取相應(yīng)的措施進(jìn)行預(yù)防和解決。以下是一些值得閱讀的工作方案范文,希望對大家的工作有所幫助。為開展好今年的“119
3.寫一篇優(yōu)秀的作文需要有清晰的思路和有力的論據(jù)支撐。為了給大家提供更多的寫作素材和思路,小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文范文。今天早上,我站在陽臺上,看見一只小鳥
作文是一種展示思想和表達(dá)能力的重要方式,我們應(yīng)該努力寫出優(yōu)秀的作文。通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文,我們能夠發(fā)現(xiàn)和提高自己的不足之處,使自己的作文更上一層樓。今天我被長江大酒
通過總結(jié)范文,我們可以認(rèn)識到自己的長處和優(yōu)點,進(jìn)一步發(fā)揮自己的優(yōu)勢。希望以下這些總結(jié)范文能夠為大家提供一些建議和思路,幫助你們寫出優(yōu)秀的總結(jié)。當(dāng)前學(xué)生主要的心理
期末考試是對學(xué)生所學(xué)知識的一個系統(tǒng)性梳理和回顧,能夠幫助學(xué)生將零散的知識點整合起來,形成完整的知識結(jié)構(gòu)。接下來是一些期末總結(jié)范文,供大家參考,希望對大家有所啟發(fā)
中班教案是教師在中班教學(xué)活動中使用的一種組織和規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容的工具。下面是一份中班教案集錦,希望能夠?qū)χ邪嘟虒W(xué)提供一些參考。1、教幼兒有表情的演唱,唱準(zhǔn)歌曲中的附
培訓(xùn)心得是對培訓(xùn)過程中遇到問題和困惑的解決思路和方法的總結(jié)。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得范文,供大家參考和借鑒。xx:第二天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)就是觀看影片,發(fā)現(xiàn)這個行
每一篇優(yōu)秀作文都是作者小心翼翼構(gòu)思和打磨出來的,是他們內(nèi)心世界的真實寫照。通過欣賞這些優(yōu)秀作文范文,我們可以了解到一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和方法。一天,家里來了只
團(tuán)員要關(guān)心集體,樂于助人,善于團(tuán)結(jié)他人,為共同的目標(biāo)奮斗。小編為大家整理了一些團(tuán)隊協(xié)作中的成功案例,希望能夠給大家提供一些思路和方法。敬愛的團(tuán)總支:你好!___
通過寫優(yōu)秀作文,我們能夠更好地展示自己的思維能力和表達(dá)能力。這是一篇通過生動的語言和獨特的觀點展示出學(xué)生才華的優(yōu)秀作文,讓我們一起來欣賞。您好!近年來,您的身體
優(yōu)秀作文是對生活的感悟和思考,它可以讓人們更深入地了解自己和他人。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠借鑒和吸收其中的優(yōu)秀之處。我是一個活潑開朗的小男孩。
幼兒園教案的制定需要根據(jù)幼兒的身心發(fā)展特點和教學(xué)目標(biāo)來確定,它是教師對教學(xué)活動進(jìn)行合理安排和組織的依據(jù)。下面是一份精心制作的幼兒園教案,希望對教師的教學(xué)工作有所
個人簡歷是求職過程中的重要工具,需要不斷完善和更新,以適應(yīng)不同職位的要求。在下面,我們提供了一些精心策劃的個人簡歷樣本,希望對你的寫作有所啟發(fā)。姓名:國籍:中國
優(yōu)秀作文應(yīng)該在結(jié)構(gòu)上合理、邏輯清晰,能夠給讀者帶來良好的閱讀體驗。請大家閱讀下面這篇優(yōu)秀作文范文,希望能夠啟發(fā)大家的寫作創(chuàng)作和思考。今天,我和爸爸媽媽到水果市場
競選過程中需要充分準(zhǔn)備,包括制定競選策略、準(zhǔn)備競選演講、爭取支持等。我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了一些競選市長的優(yōu)秀候選人,他們的履歷和承諾都在這里了。老師們,同學(xué)們:這是我第
人力資源是指組織中的員工,包括招聘、培訓(xùn)、激勵以及員工福利等方面的管理。以下是小編為大家整理的人力資源管理專家訪談,希望能夠為大家解答一些困惑。。簡歷編號:更新
黨員心得體會的寫作可以幫助黨員更好地發(fā)現(xiàn)和解決問題,提高工作效率和質(zhì)量。接下來是一些黨員心得體會的實例,希望對大家寫作有所幫助。近日,我認(rèn)真學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨第十九
心得體會是我們經(jīng)歷過成功和失敗后的一種深刻思考和領(lǐng)悟。下面是小編為大家準(zhǔn)備的心得體會范文合集,希望可以給大家一些靈感和啟發(fā)。第一段:回顧過去的一年,對于全球范圍
醫(yī)院工作計劃是為了明確醫(yī)院在一定時間內(nèi)的發(fā)展目標(biāo)和工作安排,是提高醫(yī)院整體運營效率的重要手段。想要了解醫(yī)院工作計劃的編寫技巧和步驟嗎?以下是小編為您整理的一些資
優(yōu)秀作文不僅要考慮內(nèi)容的深度和廣度,還要注重語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的精練性。小編為大家精心收集的這些優(yōu)秀作文,涵蓋了不同主題和風(fēng)格,希望能夠讓大家有更多的選擇和借鑒
實習(xí)心得體會的撰寫應(yīng)注重客觀、真實、具體,要真實反映自己的實習(xí)經(jīng)歷和感受。接下來是一些實習(xí)生們對自己實習(xí)經(jīng)歷的總結(jié)和反思,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?/div>
作文是語文學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié),對學(xué)生成績的提升有著顯著的影響。小編為大家準(zhǔn)備了一些風(fēng)格各異、精彩紛呈的優(yōu)秀作文,供大家參考和欣賞。我有一個漂亮、愛我的媽媽。她,一
入黨申請書是一個重要的個人介紹和表達(dá)對中國共產(chǎn)黨的信仰與承諾的渠道。下面是一些入黨申請書樣本的選段,希望對大家寫作時提供一些創(chuàng)意和靈感。敬愛的黨組織:我懷著無比
在合伙協(xié)議中,合作方可以明確投資比例、責(zé)任分工等合作細(xì)則。如果您對合伙協(xié)議的內(nèi)容和格式有疑問,可以參考以下一些典型案例。合伙人本著公平、平等、互利的原則訂立合伙
工作計劃書的編寫需要充分考慮工作的實際情況和可行性,合理分配時間和資源,確保工作的順利進(jìn)行。小編整理了一些常用的工作計劃書模板,希望對大家的工作有所幫助。
每一次工作心得的寫作都是對自己工作的一個檢視,可以幫助我們?nèi)〉酶玫某煽儭R韵逻@些工作心得范文涵蓋了各行各業(yè)的經(jīng)驗和教訓(xùn),希望能夠為大家在工作中提供一些參考和借
年終總結(jié)是一種自省和思考的過程,有利于個人成長和進(jìn)步。下面是一些經(jīng)過篩選的年終總結(jié)范文,希望對大家總結(jié)和寫作有所幫助。一、繼電保護(hù)定值整定工作(xxkv及以下)
加油稿是一種激勵自己或他人的方式,它可以激發(fā)斗志,鼓舞人心。以下是小編為大家收集的加油稿范文,供大家參考和借鑒。接力賽跑屬于田徑運動的一類,為多人合作的徑賽項目
優(yōu)秀的作文需要有清晰的邏輯思維和豐富的想象力,能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是一些優(yōu)秀作文片段的選取,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和指導(dǎo)。昨晚太激動了,因為
在追求夢想的道路上,加油稿是我們的秘密武器,它可以給予我們堅定的信念和無畏的勇氣。讓我們一起來讀這些充滿力量的加油稿,相互鼓勵,共同前行。理想畢竟不同于現(xiàn)實,失
心得體會是在一段時間內(nèi)對個人經(jīng)歷和感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文字表達(dá)形式。小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的心得體會,歡迎大家一起學(xué)習(xí)和分享。《警醒》是一本由美國著名作家
實施方案是指為了實現(xiàn)特定目標(biāo)或解決問題而制定的詳細(xì)步驟和方法的文檔,它是組織和管理工作的重要依據(jù)之一。現(xiàn)在,我們需要制定一個實施方案了吧。在制定實施方案之前,要
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù),它能夠通過文字向讀者傳遞出作者的情感和思考。這些作文范文可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己寫作中的不足之處,并且提供了很好的改進(jìn)思路。有時候不得不承認(rèn),人
銷售合同是一種法律文件,用于確立買賣雙方的權(quán)利和義務(wù)。如果你正在為銷售合同的起草感到困惑,別擔(dān)心,以下是一些實用的銷售合同模板,希望對你有所幫助。買方(甲方):
通過這個月的總結(jié),我發(fā)現(xiàn)自己在某個專業(yè)領(lǐng)域的知識有待提升。以下是一些月工作總結(jié)的優(yōu)秀范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠提升大家的寫作能力。1.需要充分了解產(chǎn)品特點
優(yōu)秀作文不僅要有文采和修辭的技巧,更要有真實的情感和深刻的體驗。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,展示了作者出色的寫作能力和思維方式。一天早上,在上學(xué)的路上,我和奶奶在
教學(xué)工作計劃需要根據(jù)學(xué)生的特點和需求,結(jié)合教材和教學(xué)資源,有目的地設(shè)置教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)。良好的教學(xué)工作計劃可以幫助教師提高教學(xué)效果和學(xué)習(xí)成果,以下是一些教學(xué)工作計
中班教案是教師教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié),能夠幫助教師系統(tǒng)地組織和實施教學(xué)活動。通過參考這些中班教案范文,教師可以更好地了解中班教學(xué)的要求和目標(biāo)。1、學(xué)習(xí)看書和愛護(hù)書本
優(yōu)秀作文通常表達(dá)了作者對于一個特定話題的深刻理解和獨到見解。接下來,我們將為大家展示一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。它有一身雪白雪白的毛,從遠(yuǎn)處
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