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我要當(dāng)誠實(shí)的人小學(xué)(專業(yè)15篇)篇一
相信每個(gè)同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想。是的,早立志早成才。只有向著自己的理想一步步邁進(jìn),才有可能取得成功,你們肯定要問,我的理想是什么呢?告訴你吧,我的理想是當(dāng)一名老師。
從小,在教師節(jié)的時(shí)候,每當(dāng)我們給老師唱《感恩的心》給老師聽時(shí),我的心里總會(huì)想,如果我長大以后當(dāng)老師該多好,還會(huì)有學(xué)生給我唱歌,雖然童年時(shí)的想法是多么可笑,但是這個(gè)小小的理想已經(jīng)在我心中生根發(fā)芽。老師這個(gè)職業(yè)是多么神圣呀!
這時(shí)可能有人會(huì)說:“老師這個(gè)職位是多么辛苦呀!”是的,教學(xué)是一種繁重的工作,老師為此付出了大量的時(shí)間和精力,而且老師還要辛辛苦苦的設(shè)計(jì)每一份教案,上好每一節(jié)課,仔細(xì)批改好每一份作業(yè),這種工作雖然辛苦但也很充實(shí),因?yàn)橐簧险n就可以看到八十多個(gè)孩子不同的.笑容,每天可以聽到八十多的孩子一起叫老師好,我想就是工作再辛苦,在此刻我們也會(huì)放松開來。
如果我當(dāng)了班主任,我會(huì)努力管好我們這個(gè)班,如果有壞學(xué)生我就會(huì)找他談話,幫他們改正錯(cuò)誤,痛改全非,讓他們改掉壞習(xí)慣讓我們這個(gè)班變成一個(gè)人見人愛,花見花開,車見車爆胎。我們的好班風(fēng)一定會(huì)帶動(dòng)全校同學(xué),熱愛學(xué)習(xí),天天向上。
“捧著一顆心來,不帶半根草去”這是對一位教師最高評價(jià),我一定會(huì)向自己的理想前進(jìn),做好一個(gè)老師的職責(zé),這就是我的理想,當(dāng)一名老師,一名默默無聞的老師。
我要當(dāng)誠實(shí)的人小學(xué)(專業(yè)15篇)篇二
跑過去接電話,作文 做一個(gè)誠實(shí)的人??墒且徊恍⌒慕O著了電話線,摔倒了,電話也啪的一聲摔在地上。
我顧不上疼痛,把電話小心翼翼地?fù)炱饋矸呕刈雷由?,拿起話筒一聽—沒聲了!
“糟了!這下咋辦?”我著急地自言自語。想不出辦法,我只好又去寫作業(yè)了。
中午,媽媽一回家就去打電話。眼看要露餡兒了,我的心提到了嗓子眼。果然,媽媽一拿起話筒就發(fā)現(xiàn)電話壞了,她試著按了幾下,還是沒音,就扭過頭問我:“洋洋,電話怎么壞了?”我裝出一副非常奇怪的樣子,吞吞吐吐地說:“怎么……壞……了?我可……沒……動(dòng)。”“唉,還是讓你爸爸回來修吧?!眿寢寚@了口氣,放下話筒,做飯去了。
可我再?zèng)]心思做作業(yè)了,心里七上八下的。給媽媽如實(shí)說吧,又怕挨罵;不說吧,心里真難受……干脆,罵就罵吧,說實(shí)話算了。我走到媽媽跟前,一五一十地說明了經(jīng)過。沒想到媽媽并沒有生氣,她意味深長地對我說:“一個(gè)電話不過幾十塊錢,而誠實(shí)卻是千金難買的。孩子,記住:一定要做一個(gè)誠實(shí)的人!”
聽課媽媽的話,我心里的一塊石頭落了地。同時(shí),“誠實(shí)”這兩個(gè)字也深深地刻在了我的心里。
我要當(dāng)誠實(shí)的人小學(xué)(專業(yè)15篇)篇三
在我的成長經(jīng)歷中,有無數(shù)的人給我溫暖、快樂、幸福……我只要回憶起這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我的心里就充滿了感激。其中我最想感謝的是我的母親。
在一個(gè)特別特別寒冷的冬天,我放學(xué)回家,看到媽媽不在家,我于是拿起手機(jī)打電話給媽媽。電話一接通,我就問媽媽:“媽,您在哪呀?外面天那么冷,您出去干什么呀?”電話那頭傳來媽媽的聲音:“我出去打工了,你在家要聽爸爸的話,不要跟爸爸頂嘴,知道嗎?還有,在家要好好學(xué)習(xí),上學(xué)要聽老師的話?!?/p>
電話還沒有掛,我聽到電話傳來一個(gè)人大吼的聲音:“喂!喂喂!工作時(shí)間不能打電話,再不掛我就扣你的工資。”媽媽應(yīng)了一句:“哦,哦哦,我孩子打電話給我,能不能等一下?!蹦莻€(gè)人說:“不可以!”媽媽就對我說了一句話:“孩子,反正我要說的話,已經(jīng)跟你說過了,不用我多說了?!?/p>
媽媽掛了電話,我瞬間淚流滿面。我回想剛才的電話,我感到深深的愧疚,媽媽那么忙,我卻打電話給媽媽,害媽媽被人罵一頓。之后的每一天,媽媽都會(huì)找時(shí)間給我打電話:“孩子,你在學(xué)校睡覺要多蓋被子,小心著涼呀!”雖然媽媽每次都一直說著這句話,但媽媽還是經(jīng)常打電話給我。
到了春節(jié),媽媽回來了。我高高興興地去迎接?jì)寢?,媽媽的臉上明顯比更加蒼白了,頭發(fā)也白了許多。她兩手拿著禮物,滿臉的笑容。之后,爸爸媽媽開了一家早餐店,跟媽媽在一起,我總能看見媽媽起早貪黑的身影和聽到給我講的溫暖的話語。
?。】蓱z天下父母心,媽媽為了我付出了太多太多了,我長大一定要好好報(bào)答媽媽,讓媽媽感到溫暖。媽媽,我最想感謝的人是您啊!
我要當(dāng)誠實(shí)的人小學(xué)(專業(yè)15篇)篇四
從前,我只是想當(dāng)一個(gè)微不足道的衛(wèi)生委員,可一次突如其來的機(jī)會(huì),不但讓我沒當(dāng)上衛(wèi)生委員,卻讓我當(dāng)上了班長。
一次語文課上,老師問我們:“誰想試試當(dāng)班長。”說完,大家便沉思著,我卻想都不想就把我的手舉了起來,看了四周沒有人舉手,心里有點(diǎn)不好意思,老師看了看,沒有人,說:“沒人想當(dāng)班長,那我走了。”我皺著眉頭,心里想:到嘴的肉,就這樣飛了。
回到家,我好想被牢籠困住似的,心想:當(dāng)還是不當(dāng),當(dāng)?shù)脑?,?zé)任就多起來了,有啪扛不過,但我不想做一棵矮小、瘦弱的桃花心木呀!不當(dāng)?shù)谜f,只能看著到嘴邊的肉飛了?!爱?dāng),不當(dāng)……”我的嘴不停地咬著著幾個(gè)字不放。心里又默默地想:不,我不能不當(dāng),我一定要給我小學(xué)生活添光彩。不能當(dāng)縮頭烏龜。
膽小的力量實(shí)在太強(qiáng)大了,我與膽小抗?fàn)?,第二天,來到教室后,心想:不能讓機(jī)會(huì)白白跑掉。到了第二節(jié)下課,當(dāng)我慢慢地踏出一步。老師已經(jīng)走到了門口,腳下像粘上了膠水似的,心想:怎么了,怎么走了,膽小這個(gè)龐大的阻礙石,讓我再一次失去了當(dāng)班長的機(jī)會(huì)。最后一節(jié)下課,當(dāng)我上樓進(jìn)老師正好下來,心想:一定要說,要不然我就當(dāng)不上班長。我牢牢得抓住機(jī)會(huì),后來我鼓起了勇氣去面對了,而且成功當(dāng)上了班長。
膽小是成功道路上最大的阻礙,你想成功必須先打敗膽小,但要成功,也少不了每一次的珍惜機(jī)會(huì)。
我要當(dāng)誠實(shí)的人小學(xué)(專業(yè)15篇)篇五
考試的時(shí)候沒人作弊可是當(dāng)老師批改試卷的時(shí)候,我們不想讓老師勞心勞力而導(dǎo)致下午的課上不了,我們就班同學(xué)就主動(dòng)說要幫忙改,就在改的時(shí)候,有四位同學(xué)做了一件出人意料的事情:把試卷中小學(xué)生作文大全這件事似乎只有他們自己知道,但是有兩位同學(xué)親眼目睹了這一場。
我要當(dāng)誠實(shí)的人小學(xué)(專業(yè)15篇)篇六
每個(gè)學(xué)生都希望自己能夠當(dāng)上班長,當(dāng)然我也不例外。
首先,我希望同學(xué)們能夠?qū)ξ页錆M信心,讓我有機(jī)會(huì)勝任這個(gè)班長的職務(wù)。雖然我沒有太多的經(jīng)驗(yàn),但是我會(huì)盡我最大的能力去做好班長該做的事情。我還會(huì)利用課余時(shí)間幫同學(xué)們解決學(xué)習(xí)上和生活上的困難在學(xué)習(xí)上,我會(huì)幫助那些學(xué)習(xí)成績稍差的同學(xué),把成績提上去。我也會(huì)和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)再接再厲,共同進(jìn)步。和同學(xué)們在一起考取好的成績,為我們這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)奮進(jìn)的班集體爭光添彩。
望同學(xué)們能給我投上你那寶貴的一票,給我一次鍛煉的機(jī)會(huì),讓我總結(jié)經(jīng)驗(yàn),步步提高。
我要當(dāng)誠實(shí)的人小學(xué)(專業(yè)15篇)篇七
我看到后十分生氣,心想;他這不是偷盜行為嗎?這個(gè)商店的老奶奶這么大歲數(shù)了還在辛苦地掙錢,他怎么能這樣做呢?我不假思索地走到他面前,憤怒地低聲問他:“你在干什么?”他捂著嘴巴小聲對我說:“小聲點(diǎn),我偷了一包汽水糖?!蔽艺f:“快放下,要不然我告訴那個(gè)奶奶呢!”他說:“別告,我給你也偷一包?!闭?dāng)他伸手再拿一包糖的時(shí)候,我叫住了他。小聲對他說:“你不能這樣做,這不是小偷的行為嗎?你快把糖放回去,我把我的糖給你分一半?!彼f:“好吧!”出了商店我分了一半糖給他,還給他講了很多道理。
我感到很高興,我不但幫老奶奶挽回了損失,還幫助那個(gè)小朋友改正了錯(cuò)誤。
我要當(dāng)誠實(shí)的人小學(xué)(專業(yè)15篇)篇八
本文講了十四歲女孩金鈴經(jīng)歷了一番困難以后最終變成了好孩子,其中最令人感動(dòng)的是金鈴變成好孩子后一件從《上掉下來的小妹妹》的事。
內(nèi)容是金鈴有一次看見賣車輪的老頭兒家門口有許多人圍著,還喳喳的吵個(gè)不停,一問才知道原來這老頭兒的女兒和女婿都不喜歡他們自己的女兒幸幸,于是老頭兒只好領(lǐng)來養(yǎng),可是有一天,幸幸的外公突然因中風(fēng)而死去,失去外公的幸幸從此就沒人養(yǎng)她了,金鈴聽到這個(gè)消息后便二話沒說把幸幸?guī)Щ亓思遥瑥拇私疴彴研倚耶?dāng)成自己的親妹妹一樣對待她。有什么好吃的、好玩的總是第一想到的是給幸幸妹妹。
后來的金鈴不但樂于助人,而且長得很可愛,每當(dāng)上街時(shí)別人都要摸一下她那胖胖的臉蛋兒,她總是以甜甜的笑容回人家。
后來的金鈴還是一個(gè)愛護(hù)小動(dòng)物的好孩子,每天放學(xué)回家金鈴總是要給小吃店里的小黃貓帶一些魚干、魚松、魚排等的食物。
金鈴從一個(gè)不懂事的孩子到變成懂事的孩子,這里有太多的東西值得我學(xué)習(xí)了,以后我也要成為一個(gè)好孩子。
我要當(dāng)誠實(shí)的人小學(xué)(專業(yè)15篇)篇九
正如書中的金鈴,我們每個(gè)人都有自己的無奈、委屈和苦楚,親愛的爸爸媽媽老師你們曾經(jīng)教育過我們:天上不會(huì)掉餡餅,世上沒有不勞而獲的'事情,我也在不斷地努力,想成為爸爸媽媽和老師心目中的好孩子。無論在學(xué)習(xí)或生活上,我都會(huì)以一個(gè)合格大隊(duì)委員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,讓爸爸媽媽不用總為我操心,我也會(huì)幫他們做一些力所能及的家務(wù)事;當(dāng)同學(xué)有困難的時(shí)候,我會(huì)熱心地幫助他們,做老師的好幫手,同學(xué)們的好伙伴!
我要當(dāng)誠實(shí)的人小學(xué)(專業(yè)15篇)篇十
書一頁一頁翻過去,情節(jié)雖然簡單,卻也很貼近現(xiàn)實(shí),我還是被書中的情緒感染了。
小說的主人公叫金鈴,她活潑、善良、天真。她是一個(gè)“自來熟”,不管男女老幼,尊卑貴賤,她都能搭得上話,她識(shí)時(shí)務(wù),堅(jiān)持真理,能不動(dòng)聲色地把一件事處理得滴水不漏。她能先把委屈吃進(jìn)肚子,再原封不動(dòng)吐出來。她對好學(xué)生壞學(xué)生有自己的看法。她說,好學(xué)生有什么了不起,好學(xué)生做錯(cuò)事就該縮起頭,讓壞學(xué)生背黑鍋?好學(xué)生如果自私怯懦算什么好?100分再多獎(jiǎng)狀再多也是假的!因?yàn)樗烁裆现挥?分。讀到這里我很激動(dòng),一方面憤怒作為叛徒的胖兒,一方面鄙視所謂好學(xué)生的劉亞茹等,一方面為金鈴的正直喝彩。
我們都是在父母的保護(hù)下長大的,都對父母充滿了依賴,缺少自己獨(dú)立的思考和處事能力。我們沒有自覺要如何做一個(gè)好孩子,總以為聽媽媽的話就是好孩子,但這樣不能一輩子呀。我們總要自己去經(jīng)歷一些挫折,自己去判斷,自己去爭取,才會(huì)真正長大。像金鈴一樣,雖然老師誤解了她,很多人誤解了她,但是她承受了,并用自己的方式解決了這件事,使老師向她們道歉。
讀完這本書后,我在思考什么樣的孩子才是好孩子。我至少要做到不讓爸爸媽媽操心,做一個(gè)努力的人,積極向上,追求進(jìn)步。有目標(biāo)有方向有計(jì)劃有動(dòng)力,去細(xì)細(xì)想每一件事情,做每一件事情。我相信只要我們做到了,奇跡也會(huì)出現(xiàn)。
小說的最后有一句話,”跑吧,孩子,沖刺吧!”孩子只有脫離開媽媽的手才能學(xué)會(huì)奔跑,學(xué)會(huì)沖刺。我只有獨(dú)立能力,才能有更好的表現(xiàn)。也希望爸爸媽媽能夠相信我們,因?yàn)樾湃我彩且环N動(dòng)力。
我要當(dāng)誠實(shí)的人小學(xué)(專業(yè)15篇)篇十一
《我要做好孩子》一書中的主人公金鈴是個(gè)成績中等的'學(xué)生,她善良、正直、懂事,雖然數(shù)學(xué)成績一直不太好,但是她的作文卻是班里寫得最好的。
金鈴總是做出一些令人感動(dòng)的事情。她看上去什么都不在乎,其實(shí)心思細(xì)密。王老師辭職去了美國,她就準(zhǔn)備寄信給老師,有時(shí)還因?yàn)橄肽罾蠋煻胍剐褋怼P侠蠋熗蝗簧×耍J(rèn)為是同學(xué)們把老師給累病的,還買了康乃馨去看老師,為了不惹老師生氣,就編了個(gè)善意的謊言,說得老師笑瞇瞇的。
金鈴也很有愛心。有一次,她經(jīng)過巷子時(shí),發(fā)現(xiàn)那兒有許多人圍著,便上前去看。原來是巷子里修自行車的老人突然中風(fēng)過世,丟下一個(gè)五六歲的小孫女幸幸無人照料。金鈴一時(shí)心動(dòng),就把幸幸領(lǐng)回家,還給她洗了個(gè)熱水澡,跟著她一起睡覺。
金鈴很善良,她愛護(hù)小動(dòng)物,樂于助人、誠實(shí),她熱愛讀書。最終她征服了老師,家長,同學(xué),成為一個(gè)大家公認(rèn)的好孩子。
我也要做一個(gè)和金鈴一樣的好孩子。
我要當(dāng)誠實(shí)的人小學(xué)(專業(yè)15篇)篇十二
今天,我讀了一本書,叫《我要做好孩子》,我來給大家講一講。
看完這個(gè)故事后,我覺得金鈴已經(jīng)是一個(gè)完完全全的好孩子了,我想對她說一聲:“你很棒!”
雖然金鈴是一個(gè)很天真的女孩子,但現(xiàn)在有許多小孩都早熟,不像個(gè)小孩樣了。雖然金鈴是一個(gè)很純潔的女孩子,但現(xiàn)在有許多小孩都有鬼心眼兒,總是使壞,非常不好。
雖然金鈴是個(gè)很胖的女孩子,但胖也有優(yōu)點(diǎn),強(qiáng)壯呀!如果家里人生病了,胖人就可以把病人背到醫(yī)院去,可瘦人就不行了!
我要當(dāng)誠實(shí)的人小學(xué)(專業(yè)15篇)篇十三
從前,有一對貓和狗,它們整日形影不離,好得像一個(gè)人似的,就連養(yǎng)它們的主人都要忌妒它倆的友誼。
有一天,它們主人的傳家寶玉蝴碟不見了。為了幫主人找回傳家寶,貓和狗踏上尋找玉蝴蝶的旅途。
在路上,它們遇到了一座座大山,狗馱著貓翻過了這些大山;接著又遇到一條大河,貓不會(huì)水,狗又馱著貓渡過了這條大河,它們很快來到一個(gè)小鎮(zhèn)上。
狗讓小貓歇一歇,自己跑遍了小鎮(zhèn),才打聽到玉蝴蝶被一個(gè)富人得到。這天夜里,狗給貓放哨,貓抓住一只老鼠,讓它咬壞富人的皮箱,偷回了玉蝴蝶。
回來的路上,貓把玉蝴蝶掉到了水里。狗費(fèi)了好大力氣,才把玉蝴蝶撈上來。到了家,貓卻把功勞全都攬到了自己身上。
從那以后,貓每次見到狗都拼命地逃,因?yàn)槭撬淖运阶尮反蟾缡茉┩?,它再也沒臉見狗大哥了。
瀾瀾:媽媽,這只貓為什么不給主人說,玉蝴蝶是它們倆個(gè)一塊兒找回來的?
媽媽:因?yàn)檫@只貓?zhí)胱屩魅硕嚓P(guān)愛它,為了能引起主人對它的關(guān)注,就一不小心撒謊說是它自己的功勞。
瀾瀾:那這只狗以后都不和這只貓玩兒了。
媽媽:不是狗不給貓玩兒了,因?yàn)樨埖?自私和虛榮,是它自己不好意思和狗玩兒了。
瀾瀾:媽媽,你看看圖畫上的貓,它看起來很傷心。
媽媽:是的。貓的撒謊會(huì)讓狗覺得受到傷害,狗也不信任它這個(gè)好朋友了!
瀾瀾:這只狗永遠(yuǎn)都不給貓玩兒了嗎?
媽媽:不會(huì)的,貓知道自己做錯(cuò)改正以后,狗一定會(huì)原諒它,它們還會(huì)成為好朋友!
瀾瀾:媽媽,它們又是好朋友了,真好。
爸爸的話:不管什么時(shí)候,我們都要做一個(gè)誠實(shí)的人,說誠實(shí)的話,做誠實(shí)的事。
我要當(dāng)誠實(shí)的人小學(xué)(專業(yè)15篇)篇十四
現(xiàn)為中國作家協(xié)會(huì)全國委員會(huì)委員,江蘇省作家協(xié)會(huì)副主席、創(chuàng)作室主任。黃蓓佳的作品還得過許多獎(jiǎng)項(xiàng)呢!這本書講述了一個(gè)小學(xué)六年級學(xué)生金玲的生活。金玲是一個(gè)學(xué)習(xí)成績中等,作文水平優(yōu)秀的學(xué)生。
但機(jī)敏、善良正直的女孩子。為了做一個(gè)讓老師、家長滿意的好孩子,她付出了種種努力,并為了保留心中那一份天真純潔,和家長、老師作出了許多“抗?fàn)帯薄W詈螅退耐瑢W(xué)們一起充滿信心地走進(jìn)了升學(xué)考試的考場……金玲、于胖兒、尚海、楊小梅等小學(xué)生和金玲的爸爸媽媽和刑老師等大人的形象都活靈活現(xiàn)地描繪了出來。像金玲的爸爸都能寫的栩栩如生。
在金玲快1歲的時(shí)候,金亦鳴和金玲睡午覺,結(jié)果自己也抱著金玲睡了起來,不知睡得天昏地暗,結(jié)果金玲的媽媽回來的時(shí)候,金鈴不知在什么時(shí)候尿了一泡尿,已經(jīng)把他們兩個(gè)的褲腳都浸泡得濕漉漉的,但兩個(gè)人還頭挨著頭呼呼大睡。讀了這本書,我也要學(xué)習(xí)金玲,做一個(gè)讓家長、老師滿意的好孩子。
我要當(dāng)誠實(shí)的人小學(xué)(專業(yè)15篇)篇十五
上周老師向我們推薦了一本書《我要做好孩子》,作者是黃蓓佳,在她的筆下的一個(gè)活潑可愛、善良寬容的小女孩——金鈴,栩栩如生,躍然紙上。她是我們似曾相識(shí),而又有著很高情商的普通女孩。他和我們一樣,是系著紅領(lǐng)巾背著沉重書包的高年級學(xué)生中的一員。
作者極力刻畫一個(gè)和我們一樣的小學(xué)生,面對著做不完的作業(yè),沒完沒了的考試,看重成績的家長,以及逼著進(jìn)補(bǔ)習(xí)班,學(xué)鋼琴,減肥等,所有的強(qiáng)加給我們的東西,沒有時(shí)間痛痛快快的玩耍。都是現(xiàn)在我們小學(xué)生的真實(shí)寫照。金鈴身體上,精神上,承受著巨大的負(fù)擔(dān)。作者用她的筆點(diǎn)點(diǎn)滴滴勾畫出了一個(gè)活生生的就好像生活在我們身邊的金玲。
這本書讓我知道,好孩子的非常豐富,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀并不是衡量好孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn),固然興趣廣泛、知識(shí)豐富、才華橫溢的是好孩子;而像書中的金鈴那樣,雖然成績并不是名列前茅,但她善良正直、寬容大度,又有一顆金子般剔透的心靈,也可以是一個(gè)好孩子……我希望自己也能成為一個(gè)好孩子,努力學(xué)習(xí)、天天向上,并且擁有一顆金子一般的美麗心靈!