久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

幼兒語言活動設計方案與步驟 幼兒園小班語言活動設計方案(優秀5篇)

時間:2025-07-29 作者:翰墨

為確保事情或工作順利開展,常常要根據具體情況預先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了,希望能夠幫助到大家。

幼兒語言活動設計方案與步驟篇一

活動目標:

1、樂意參與文學活動,體驗詩歌所展示的“白天真熱鬧、夜晚靜悄悄”的意境。

2、學習短句:“__醒來了”、“__睡著了”。

3、根據生活的經驗,想象,仿編出新的短句。

4、理解詩歌所用的比喻手法,學會有感情地朗誦詩歌。

5、萌發對文學作品的興趣。

活動準備:

1、課件《太陽和月亮》

2、音樂:《歡樂的牧童》、《搖籃曲》

活動過程:

一、引題

1、教師以媽媽的口吻:“孩子們,天黑了,我們休息一下吧。”教師放音樂《搖籃曲》,幼兒安靜地“睡覺”。

2、教師播放課件:“呀!天亮了,看看誰出來了?”

二、感受白天與黑夜,學習詩歌《太陽和月亮》。

(一)、看課件,理解詩歌第一段內容:

a、太陽出來了,是什么時候?(白天)我們來看看誰醒來了?(太陽出來了,小鳥醒來了,小樹醒來了,小朋友醒來了)

b、他們醒來時會做什么動作呢?(揉揉眼睛、伸伸懶腰)

c、我們一起來學學他們起床時的樣子。(師生邊念詩歌邊表演)

2、學編詩句“太陽出來了,__醒來了。”

a:太陽出來了,還有誰醒來了?

b:白天有這么多的小動物、小朋友都醒來了,他們會做些什么事情呢?

c:師小結:他們會唱歌跳舞,白天真熱鬧啊!我們也來唱歌跳舞熱鬧一下!

3、感受熱鬧的音樂:隨音樂師生共舞。

(二)、繼續看課件,理解詩歌第二段內容:

a、誰出來了?月亮出來了,是什么時候?小草在干什么?還有誰在睡覺?

b、它們是怎么睡的?我們也來學一學!

c、教師用詩歌小結:月亮出來了,小草睡著了,小花睡著了,小朋友睡著了,黑夜靜悄悄。

2、學編詩句“月亮出來了,__睡著了。”

a、月亮出來了,還有誰睡著了?(鼓勵幼兒用詩歌中的結構說出來)

b、夜晚大家都睡著了,你感覺怎么樣?(很安靜、一點聲音也沒有。)

3、感受安靜的音樂,在《搖籃曲》的音樂中做花、草、睡覺的動作:夜晚靜悄悄,大家都睡著了,我們也休息吧。

三、完整欣賞:

1、幼兒欣賞詩歌:今天,太陽和月亮還帶來了一首好聽的詩歌,詩歌的名字就叫《太陽和月亮》,我們一起來聽一聽。

2、師生共同表演詩歌!

四、游戲:《白天和黑夜》

1、今天太陽和月亮要和小朋友一起來玩一個游戲。

2、幼兒扮演各種動物,老師擔任太陽和月亮的角色。當老師說:“太陽出來了!”小動物們邊做醒來的動作邊說:“__醒來了。”放一段熱鬧的音樂,大家一起跳舞,從而感受白天真熱鬧!當老師說:“月亮出來了。”小動物們邊做睡覺的動作邊說:“__睡著了。”放一段安靜的音樂,幼兒表演睡覺的動作,從而感受夜晚靜悄悄!

五、結束部分

1、教師小結:白天真熱鬧,黑夜靜悄悄。小動物們都睡著了,我們輕輕的離開這兒吧!

2、帶幼兒自然地離開,結束活動。

附:

詩歌:

太陽和月亮

太陽出來了,

小鳥醒來了,

小樹醒來了,

小朋友醒來了,

白天真熱鬧。

月亮出來了,

小草睡著了,

小花睡著了,

小朋友睡著了,

黑夜靜悄悄。

活動反思:

活動中我選擇了幼兒熟悉的太陽、月亮作為內容,以動靜結合作為活動的主線。冷暖色調的兩幅圖幫助幼兒感受了熱鬧與安靜。同時,在表現詩歌內容時請幼兒用肢體表現,從而更進一步理解詩歌內容。結尾兩段不同風格的音樂的介入,滿足了孩子們對詩歌的詮釋。另外,我結合小班幼兒的年齡特點,對原詩歌進行了改變:太陽出來了,小狗醒來了;太陽出來了,__醒來了;太陽出來了,__醒來了......詞語的重復便于幼兒理解詩歌內容。整節活動中,幼兒能積極主動的描述圖片內容,參與活動的參與性很高。

只是我在出示圖片后,沒有引導幼兒觀察圖片,同時,我應該把幼兒自己說出來的詩句“__醒來了,__睡著了”也加入到詩歌當中,以滿足幼兒的成就感。在以后的語言活動中,我要更加以幼兒為主體,為幼兒創設一個敢說、想說、喜歡說的語言環境,積極有效的組織好每節活動。

幼兒語言活動設計方案與步驟篇二

教師開展健康教育要充分思考到本班孩子的年齡特點和個別差異,無論是進行幼兒健康教育還是試圖改善幼兒的周圍環境、都要依據幼兒身心發展的特點,否則不僅僅不能促進健康,而且可能有損健康。幼兒園健康活動設計方案怎么寫?小編在這里給大家分享一些關于幼兒園健康活動設計方案,希望能幫到各位。

活動目標:

1、引導幼兒觀察比較浸了醋和沒有浸醋的蛋殼,了解酸會腐蝕牙齒。

2、使幼兒懂得飯后漱口,早晚刷牙能保護牙齒,初步掌握正確的刷牙方法。

3、通過活動,使幼兒養成良好的衛生習慣。

4、初步了解健康的小常識。

5、初步了解預防疾病的方法。

活動準備:

1、被醋浸著的蛋殼和沒有被醋浸過的蛋殼各一個。

2、ppt1、ppt2。

3、牙模型、牙刷一把,小鏡子。

4、請專業牙科醫生到活動現場

活動過程:

一、引出課題,激發幼兒興趣。

1、播放ppt1,幼兒觀看。

2、提問:動畫中的牙齒怎么會有小黑洞呢?

二、幼兒觀察討論怎么會有蛀牙的?

1、請幼兒照鏡子,看看自己的牙齒怎么樣?

2、請幼兒互相觀察同伴的牙齒,看看牙寶寶上有沒有洞洞。

3、討論:怎么會有洞洞的?

三、通過觀察,了解酸會腐蝕牙齒。

1、請幼兒觀察浸泡在醋里的蛋殼和沒浸泡在醋里的蛋殼。

2、說一說它們有什么不同?

3、討論:為什么浸泡在醋里的蛋殼會變黑、變軟呢?(提醒幼兒聞一聞醋的味道)教師小結:酸能腐蝕蛋殼中的鈣,所以蛋殼放在醋里會變黑變軟。

4、播放ppt2,了解保護牙齒的方法。

5、請出專業牙科醫生講解,進行小結:我們吃過東西后,嘴巴里會有很多小的食物留下來,不馬上漱口的話,時間長了,這些食物就會變的和醋一樣很酸,牙齒就象剛才的蛋殼一樣,會變的又黑又軟,時間一長,還會出現洞洞。

四、請小朋友談談有蛀牙的感受:有了蛀牙會怎么樣呢?

五、討論:怎樣保護自己的牙寶寶?

1、早晚刷牙,進食后漱口。

2、健康飲食,不食過硬、過冷、過熱的食物。睡前不吃零食,少吃糖。

3、定期檢查牙齒。

六、學習正確的刷牙方法。

1、利用模型,邊示范,邊講解正確的刷牙方法:上面的牙齒從上往下刷,下面的牙齒從下往上刷,咬合面來回刷。刷的時候里里外外都要刷,里面也要上下刷。

2、幼兒徒手演習刷牙的方法。

活動目標:

1、初步了解齲齒產生的原因,懂得牙齒保健的重要。

2、學習正確的刷牙方法。

3、樂意保護自己的牙齒,愿意早晚刷牙。

4、教育幼兒養成清潔衛生的好習慣。

5、了解主要癥狀,懂得預防和治療的自我保護意識。

活動準備:

1、一個小熊頭飾,一副黑色眼睛做“蛀牙蟲”。

2、牙齒模型一副。

3、一盒牙膏,人手一把牙刷、一個水杯預先放在盥洗間。

活動過程:

1、猜謎語,引出活動。

謎語:小小石頭硬又白,整整齊齊排兩排。天天早起刷干凈,結結實實不愛壞。

2、聽故事《小熊拔牙》,了解產生齲齒的原因,懂得牙齒保健的重要。

教師扮小熊手扶腮做痛苦狀,并請幼兒猜猜小熊怎么了?

幼兒聽故事。

討論:小熊的牙為什么被拔掉?牙被拔掉有什么不方便?

3、幼兒相互交流,知道牙齒保健的簡單方法。

(1)幼兒相互看同伴的牙齒,自由交流看牙齒的經歷和感受。

(2)請幼兒說說自己是怎樣保護牙齒的。

(3)教師小結:如果不注意保護牙齒,牙齒也會生病的,牙疼是會影響我們吃事物,不能好好的睡覺,并影響我們的身體健康;缺少牙齒時,說話不清楚;齲齒嚴重的話,還會很難看呢!

4、討論正確的刷牙方法,并徒手練習。

(1)教師:小朋友會刷牙嗎?我們來教教小熊怎樣刷牙好嗎?教師用牙刷在牙齒模型上示范正確的刷牙的方法。

(2)幼兒用牙刷做空手練習,“小熊”來回檢查。

(3)游戲“蛀牙蟲,快走開”,繼續幫助幼兒練習刷牙。

(4)教師戴上“蛀牙蟲”的眼鏡扮“蛀牙蟲”,在幼兒四周邊唱邊隨意走動,各曲結束后,“蛀牙蟲”隨意請一位小朋友,這位小朋友念兒歌“蛀牙蟲”,快走開,我會刷牙趕你走!然后練習刷牙一次。其他幼兒看他刷牙方法是否正確。

5、幼兒分組到盥洗練習。

教材分析

小班孩子應養成經常洗臉的好習慣,保持衛生,并掌握自己洗臉的方法和能力。

活動目標

1、懂得要經常洗臉,并樂意洗臉;

2、認識鏡子,能用鏡子照照自己的臉是否干凈。

活動重點

認識鏡子,懂得要經常洗臉

活動難點

掌握洗臉的正確方法

難點形成原因

很多孩子洗臉都是家長幫助完成的,沒有這方面自理能力

難點解決策略

故事情境引領,表演學習

活動過程

一、出示圖片,講故事與幼兒討論

1、是小貓臉不干凈還是鏡子不干凈?

2、怎樣才能讓自己的臉干凈?

二、教師用小圓鏡、小方鏡、大圓鏡,邊講故事邊表演

三、幼兒每人一面小鏡子,照照自己的臉

1、你的小臉干凈嗎?

2、誰給你洗臉?

四、一起模仿洗臉的動作,一邊還可以說說洗臉的步驟

設計依據

很多孩子洗臉都是家長幫助完成的,沒有這方面自理能力,通過故事讓引發幼兒對小臉保持干凈的注意,再模仿表演來認知洗臉方法。

活動反思及重構

上課之前為了吸引幼兒的注意力,我邊照鏡子邊用記號筆在鼻子上畫了幾點,然后我就戴上小貓的頭飾來扮演小貓并講述故事。故事講完后問寶貝們,是我臉臟呢還是鏡子壞了?幼兒都能答出來,說是小貓臉臟了。然后我就用紙巾將臉上的筆跡擦掉。邊擦邊告訴幼兒,在家里洗臉要洗干凈,不然會像小貓一樣勿認為是鏡子壞了。

反思改進:

1、整個活動老師說得過多,孩子的操作性不夠強,應該在活動前一天讓家長每人帶一面小鏡子,在活動之前給幼兒每人發一塊小毛巾,然后在課上讓幼兒跟著老師一起邊照鏡子邊學習擦臉的動作。

2、講故事時還缺了一點抑揚頓挫的情緒,表情神情還要跟多變化及豐富起來。如將臉擦干凈后要表現出非常非常開心。來感染幼兒,讓幼兒也覺得很開心。

活動目標:

1、幼兒能用恰當的方法調節自己的情緒,養成積極樂觀的生活態度。

2、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。

3、學會保持愉快的心情,培養幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。

4、學會在日常生活中保持樂觀的情緒,逐漸養成樂觀開朗的性格。

5、初步了解健康的小常識。

活動重難點:

活動重點:學會趕走不開心的方法。

活動難點:逐步養成積極樂觀的生活態度。

活動準備:

笑臉、哭臉娃娃;情景圖片;課件;悄悄屋模型;音樂

活動過程:

一、談話導入,激發興趣。

教師:客人老師來我們班做客,你們開心嗎?開心的時候是什么樣子呢?是不是像它一樣?(出示笑臉娃娃)可是,當我們都開心的時候,有一個娃娃悄悄遛進了我們班,它是誰呢?(出示哭臉娃娃)

二、認識不開心,學習趕走不開心的方法。

1、教師提問:你有不開心的時候嗎?你遇到過哪些不開心的事情?幼兒自由表達。

2、當不開心娃娃鉆進我們的身體后,會讓我們亂發脾氣,沒有精神,還會影響我們的健康,我們要趕走它。

3、呈現情景圖片,讓幼兒判斷圖片中小朋友的做法是否正確。

4、總結趕走不開心的方法,請幼兒說說自己會怎樣趕走不開心。

三、創設情境,引導幼兒幫助他人,化解不開心的事。

2、不開心娃娃來到了青青草原,看到了正在生氣的美羊羊,和小熊貓,我們快來幫它們趕走不開心吧。

3、草原上的小動物為了感謝小朋友們,送大家一個禮物:“悄悄屋”,我們把悄悄屋放在區域角,在不開心的時候可以對悄悄屋訴說煩惱。

四、結束活動。

伴隨音樂《快樂小天使》,在歡快的舞蹈中,鼓勵每位幼兒做傳遞快樂的小天使,給更多的人帶去快樂。

活動目標:

1、知道人的面部由哪些部位組成,了解其功能,懂得保護自己的五官。

2、幫助幼兒了解身體結構,對以后的成長會具有一定的幫助。

3、培養幼兒敏銳的觀察能力。

4、了解保持個人衛生對身體健康的重要性。

5、初步了解健康的小常識。

活動準備:

五官的貼圖五張、幼兒每人一面鏡子、課件、水果若干、音樂磁帶

活動過程:

一、找五官。

1、師:孩子們,你們看老師的臉上有什么?

2、幼兒自由回答。(如幼兒回答不全,或回答問題不完整時,教師可“眨眨眼睛、張張嘴巴、捏捏鼻子提醒幼兒且指導幼兒回答完整)

3、照鏡子。讓幼兒照鏡子看看自己的五官,說出名稱,指出在什么地方?

二、了解五官的功能

1、出示分別缺眼耳口鼻的幼兒頭像,引導幼兒發現頭像缺了什么?

2、請幼兒貼上所缺的五官,并引導幼兒認識這些五官的功能,缺少它們會怎么樣?教育幼兒保護好自己的五官。

三、學習保護五官的方法。

依次出示課件,幼兒觀看課件中的小朋友做的對不對?并說一說保護五官的方法。

1、我們怎樣保護我們的眼睛?(不用臟手揉眼睛,不要用硬的物品碰眼睛、不要看過亮的事物、不要在過暗的地方看書)

2、怎樣保護我們的鼻子?(不亂摳鼻子、不往鼻子里塞東西、有鼻涕及時用紙擦)

3、怎樣保護我們的耳朵?(不亂摳耳朵、不往耳朵里塞東西、)

4、怎樣保護我們的嘴巴?(不用手摳嘴,不往嘴里放大的東西,不大聲喊叫)

5、怎樣保護我們的眉毛?(不扯眉毛)

教師小結:

我們要保護好自己的五官,首先就應該養成良好的衛生習慣和行為習慣,這樣我們才能健康,才能成為一個聰明的寶寶。

四、嘗一嘗

出示水果,請幼兒用你的眼睛看一看,用你的鼻子聞一聞,用你的嘴巴嘗一嘗吃的是什么水果?(活動自由結束)

幼兒語言活動設計方案與步驟篇三

幼兒園教育作為整個教育體系基礎的基礎,是對兒童進行預備教育。各個領域相互融合,決定教學內容。幼兒園中班活動設計方案怎么寫?這里給大家分享一些關于幼兒園中班活動設計方案,希望能幫到各位。

活動目標:

1.在分享閱讀活動中觀察畫面,尋找故事的線索,感受故事的趣味。

2.學說故事中的形容詞,嘗試用一問一答的句式表述故事的內容。

3.嘗試創編故事第二部分,用合適的形容詞完整說出創編的語句。

活動準備:

1.課件《沙灘尋寶》、圖片

2.故事《沙灘尋寶》cd

活動過程:

一、談話引入,激發閱讀興趣。

1.播放故事cd,回顧經驗,暢談感受。

教師:小朋友們,你有沒有去海邊玩過啊?

2.教師:今天,老師帶著小朋友一起去海邊的沙灘上玩玩。

二、播放故事,完整欣賞。

1.教師播放故事,幼兒欣賞。

(1) 教師:看!這是在哪里啊?哦!沙灘上都有些什么?

對!他叫貝貝——幼兒回答。聽貝貝是怎么說的(播放聲音)。

(2)接著看,貝貝的表情是怎么樣?他會說些什么呢?我們一起來聽聽吧?(播放聲音)

(3)唉?接下來貝貝又要玩什么呢?——哦!是這樣嗎?(播放聲音)

(4)觀察圖四,師:來!我們跟著貝貝繼續去玩。他們可能在說什么話呢?——(播放聲音)

師:媽媽說沙灘上有寶貝,你們去沙灘上有沒有找到過寶貝啊?唉?到底是什么寶貝呢?那我們跟著貝貝一起去找找吧!(點擊下一張圖片)

2.教師邊播放故事后半部分,幼兒邊觀察畫面,猜測故事中的寶貝,體會其中趣味。

教師:故事里貝貝都找到了哪些寶貝啊?(出示相應的圖片)

貝貝找到這么多的寶貝,這些都是什么樣的寶貝啊?故事里用了哪些好聽的詞來形容寶貝?現在我們來完整的聽一遍故事,仔細聽聽故事里用了哪些好聽的詞語來形容這些寶貝。

三、師幼完整閱讀,重點學習尋找寶貝的段落。

1.教師再次播放【分享閱讀】,幼兒欣賞。

師:故事里用了哪些好聽的詞語來形容這些寶貝?——幼兒回答(貼相應的字卡)

2.學說形容詞,師幼用一問一答的句式表達故事。(重點學習形容詞)

3.現在我們來玩一個“你來問,我來答”的游戲。男孩和女孩分成兩組,一組問一組答。盡量用一問一答形式完整說出“咦!這是什么呀?”“哦!原來是__的__。”(游戲兩編)

四、嘗試擴編故事。

2現在請小朋友們把自己想到沙灘上的寶貝畫出來,只要用線描不用涂顏色,老師播放音樂,當音樂停止時小朋友們就拿著自己的畫貼到黑板上,要加油哦!

3.分別請小朋友們說說自己畫的是什么寶貝,鼓勵用完整的句子表達。

小朋友們來問:“咦!這是什么呀?”一位幼兒回答:“哦!原來是__的__。”

4. 師:老師也找來了一些沙灘上的寶貝,我們一起來看看到底是什么。

教師請幼兒觀看畫面,根據幼兒的回答點擊畫面,一問一答形式。幼兒完整回答:噢!原來是__的__。

——對的!小朋友們講得都很好,那么就讓我們一起行動起來吧!去沙灘玩時保護環境,不隨意亂丟垃圾,那么大自然也會還給小朋友一個優美的環境并帶給小朋友們一份好心情。

教師播放課件【分享閱讀】,師幼共同閱讀,猜測故事中的寶貝。

活動目標:

1.在游戲活動中學習分類,知道水果、蔬菜、家用電器等概念。

2.學會傾聽,并大膽表達自己的想法。

活動準備:呼啦圈若干

活動過程:

一、談話引出活動:

1.“小朋友都去過超市嗎?今天我們來做一個上超市的游戲”。

2.小朋友念兒歌一遍。

二、基本活動:

1.小朋友念兒歌游戲一遍。

2.請小朋友自由講一講超市里有什么東西:

教師重點指導兒歌中“看一看,買的啥?”的幼兒回答。

3.幼兒根據老師的要求,提升幼兒經驗,進行分類。

4.提高游戲難度:告訴幼兒買的東西要各種各樣的。

5.在游戲中引導幼兒將家用電器進行歸類。

三、游戲結束

目標:

1、 通過為小老鼠找家,感受幫助別人的樂趣。

2、 能仔細觀察,根據畫面進行初步的判斷、想象、并樂意表達。

3、 能快樂的為小老鼠繪畫漂亮的房子,并進行裝飾。

準備:

1、 圖片4幅。

2、 小老鼠圖片一張(正面為不開心的表情,反面為開心的表情)

過程:

1、 導入活動,教師出示表情不開心的小老鼠,啟發幼兒圍繞“小老鼠為什么不

開心”積極思考,大膽表述。

幼兒:生病了。沒東西吃了。沒人陪他玩。

2、 傾聽小老鼠不開心的原因:大風把它的房子吹走了。啟發幼兒為

小老鼠找房子

3、 出示1——4號房子,幼兒自由選房子,并觀察討論,闡述理由。

這里有幾間房子?你覺得小老鼠適合住嗎,為什么?

(1)1號房子沒有屋頂,遇到刮風下雨就不能住了,所以不適合小老鼠住。

(2)2號房子沒有門窗,小老鼠不能進入房子里,所以不適合小老鼠住。

(3)3號房子傾斜有裂縫,好像要塌了,很危險,也不適合。

(4)4號房子有貓,貓會抓老鼠,所以也不適合。

4、 幼兒進一步圍繞問題深入觀察討論。

原來這幾幢房子都不適合小老鼠住,那你覺得小老鼠應該住怎么樣的房子。

幼兒討論:有屋頂,有門窗,沒有裂縫和小貓的房子。

一、設計意圖:

秋天是蘿卜豐收的季節,在農村蘿卜隨處可見,取材方便。它是我園“農村綜合主題教育”這一園本課程中的一個鄉土資源。蘿卜的品種豐富,有長長的白蘿卜,有桔黃色的胡蘿卜,有圓的紅色的卞蘿卜,還有綠綠的水蘿卜等。平時,孩子們雖然都認識了蘿卜,但對蘿卜的種類不太注意;對其營養也不甚了解;好多孩子不太喜歡吃蘿卜,針對這些問題,特設計本活動。主要是引導幼兒在看看、摸摸、比比中感受蘿卜的特征;分一分蘿卜,表達分類的過程;演一演,體驗蘿卜生長的快樂;嘗一嘗,感知蘿卜的味道和用途。通過小兔請大家看蘿卜、分蘿卜、吃蘿卜等情境,引導幼兒積極主動地參與活動,從而獲得新的感悟。

二、活動目標:

1、幼兒在感知蘿卜的基礎上能表述蘿卜的特征及用途,

2、按蘿卜的特征進行分類。

3、幼兒樂于探索,能大膽表達,在活動中感受蘿卜的有趣,從而產生愛蘿卜的情感。

三、活動準備:

物質準備:

小兔絨玩具一只;實物蘿卜、空籃子、蘿卜食品每桌一份;教師小結用的蘿卜一份;蘿卜食品每桌一套,蘿卜小制作2—3件。

經驗準備:

幼兒對蔬菜有一定的經驗。

四、活動過程:

(一)激發興趣(情境:小兔帶來蘿卜豐收的喜訊)

1、出示小兔,師:看,這是誰?

師幼念兒歌“小白兔”

2、簡單介紹觀察蘿卜的要求

(二)自由探索(情節:看小兔的蘿卜)

1、幼兒去看一看、摸一摸、比一比、探索蘿卜的特征。

2、圍繞問題交流發現:你看到的蘿卜長得是怎樣的呢?

3、拓展幼兒對品種的認識。

4、利用準備好的各種蘿卜小結蘿卜的有趣。

(三)操作分類(情節:幫小兔分蘿卜)

1、要求:小兔的蘿卜品種可真多呀,可是都混在一起了,小兔想請小朋友幫忙把蘿卜分一分,你們愿意嗎?請你們小組一起商量合作分,要說一說你們是怎樣分的?收了那么多蘿卜,想請小朋友幫忙分一分(小朋友按蘿卜的特征來分一分、說一說)。

2、操作指導:允許幼兒嘗試錯誤,自覺糾正,用語言表達分的過程,并用標記記錄。

3、評價:小組代表介紹,集體評價,然后把蘿卜送到小兔家。

(四)品嘗交流(情節:小兔請大家吃蘿卜食品)

1、聯系實際商量講講蘿卜的用途(吃法及營養)。

(止咳化痰、清涼解毒、利大小便、除燥生津、抗癌等)

2、幼兒品嘗蘿卜食品: 邊吃邊講蘿卜的味道及加工法等。

(六)活動延伸(情境:看蘿卜制成的玩具)

用蘿卜制成的玩具使幼兒產生審美愉悅,激發幼兒動手嘗試制作的愿望。

活動目標:

1、嘗試尋找長大的變化,讓幼兒感受自己不斷在長大和變化。

2、感受長大的樂趣,為自己的成長而感到自豪。

活動準備:

1、視頻《我的變化》

2、操作材料包:p17頁

3、請幼兒帶自己小時候的照片和小時候使用的物品。

活動過程:

一、看一看:成長的過程

1、教師播放視頻【我的變化】。

提問:畫面上的小朋友有什么不同?你覺得小朋友是怎樣一步步長大的?

2、幼兒通過視頻了解自己慢慢長大的過程,體驗成長的快樂。

小結:我們每個人從小到大要有很多變化,一開始還不會走路,后來我們會爬,可以玩玩具,再后來我們能走路,長得又高又大,能上幼兒園和好朋友一起玩了。這樣,我們一天天的變化,也在不知不覺中長大。

二、說一說:我的成長

1、身體的長大

過渡:最近我們收集了一些自己長大的資料,老師請你們找找看看與小時候相比你發生了哪些變化,把你找到的這些長大的秘密和我們一起來分享。

關鍵提問:說說你找到的長大的秘密好嗎?

(1)腳變大了

(2)身體變高了

(3)開始換牙了

小結:你看,長大多好呀,長高了,手臂變長了,身體變闊了,腳變大了,開始換牙了,人越長越漂亮了。

2、內在的變化成長

1)、提問:小時候的你和現在的你有什么不一樣的地方呢?請你說一說,你和這件寶貝之間的故事。(幼兒結合自己小時候的照片或物品來說)

小結:原來,不僅是我們的身體發生了變化,我們的一些習慣和能力也發生了變化。因為,我們學會了很多事,學會了獨立吃飯、穿衣。所以,小時候有的東西,我們不再需要,因為,我們長大了。

2)提問:你做過哪些關心別人的事呢?

小結:你們真的長大了,從你們話中,從你們的故事中,我看到了你們的成長。

有的學會了堅強,有的學會了謙讓、有的學會了合作。我們每個人都在成長、都在變化。

三、做一做:我在長大

1、看看右邊照片中的小寶寶在做些什么?

2、想一想怎么給這些照片排隊?

3、幼兒自主操作,教師指導。

4、相互介紹自己的記錄:發現一些順序上的不同。(比如有的幼兒先會說話,有的幼兒先會走路等)

總結:我們有自己的長大過程,有的先學會了走路,有的先學會了說話,真是一個奇妙的過程。

四、延伸活動:

我們還在不斷地成長,你們長大后還有什么夢想呢?

幼兒語言活動設計方案與步驟篇四

健康的游戲活動不僅有益于親子之間的情感交流,促使親子關系健康發展,同時對幼兒本身的發展也具有重要的促進和影響作用。下面給大家分享一些關于中國幼兒園活動設計方案5篇,希望能夠對大家有所幫助。

活動時間:20__年8月19日上午8:00—11:00

參加對象:新入園幼兒及家長

活動目標:

1、通過活動,幫助幼兒熟悉幼兒園及班級環境,喜歡上幼兒園。

2、消除對老師的陌生,增進幼兒與教師間的感情。

3、讓家長有效了解幼兒在園的生活環節,增進家園間的聯系。

4、準備家長號碼牌。

活動過程:

一、來園活動(8:00—8:40)

1)教師熱情接待幼兒及家長,安排物品擺放,給幼兒戴號碼牌。

2)幼兒自主選擇桌面玩具、積木進行自主游戲。

3)玩完后,提醒幼兒把玩具送回家。

二、自我介紹及親子律動(8:40—9:10)

老師們先自我介紹,然后再用滾球的形式來進行幼兒的自我介紹,球滾到哪個寶寶手里,就要站起來自我介紹。(這一環節表揚一定要多)。介紹完以后老師就帶領幼兒和家長就做親子律動《小太陽》。

三、生活活動及認識自己的生活用品(9:10—9:40)

在老師的引導下,幼兒嘗試自己上廁所,自己洗手(如果能力較差的幼兒爸爸媽媽可以適當幫助)。家長帶孩子認識自己的杯子、毛巾、鞋子等生活用品。

四、親子游戲《袋鼠抱寶寶》(9:40—10:10)

玩法:分四隊,家長站在起點,幼兒站在終點,每對親子對應站好,家長合腳跳過去抱起寶寶跑回來,以接力賽形式,快的那隊為勝。

五、組織幼兒喝水、上廁所(10:10—10:25)

六、親子小制作:心愿卡(10:25——11:00)

每對親子一份制作材料,幼兒和家長一起用蠟筆進行涂色和裝飾,裝飾完后家長在卡里寫上對寶寶的希望或者祝福的話語,最后和寶寶一起將作品展示在教室門口的窗臺上,和一起寶寶欣賞作品,體驗成功的快樂。

在戶外清新的環境下,讓孩子們享受美好的自然風光,促進身心健康發展,讓家長在工作忙碌之余陪陪孩子,與孩子共同分享活動的樂趣,增進親子情。我校特開展戶外親子活動。

一、活動時間

20__年x月x日下午x:00

二、活動地點

__灣

三、參加人員

全園師生、幼兒家長、幼兒園全體教師

四、活動

(一)材料準備:

1、公共汽車1輛(歐陽萍負責)。

2、橫幅2張、彩旗20面、大喇叭、哨子、照相機2個、禮品。

3、積分牌兩張;積分卡各150張;紅、藍隊標志牌各50張(全體教師集中制作)。

4、班主任打印本班級幼兒名單,出發前和回來時都要進行點名。

(二)活動前需向家長溝通的事項:

1、本次活動屬全園性集體活動,希望各班幼兒家長都能按時參加,如有特殊情況,需提前告知本班老師。

2、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風景,各班老師建議有車的家長自駕車到目的地,并在本周六前做好統計上報園長處,以便園內做好車輛安排。

3、各班提前印發家長活動須知,要求每位家長認真閱讀并自覺配合。

4、各班老師提起與家長溝通好活動當天的乘車安排,提醒家長務必準時到園集中出發,不參加活動的幼兒家長需提前來園接幼兒,做好幼兒的離園交接工作。

5、活動結束,主持人組織“環保小衛士”活動,清理活動現場垃圾。

6、集中點名、拍照、返園。

一、活動目的

1、讓孩子知道6月份第三個星期天是父親節,理解爸爸的工作辛苦。

2、通過親子活動增進父子間的感情,讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置,在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子。

二、活動準備

小鼓、毽子、梳子、獎狀、禮物、幼兒親子手工作品

三、活動時間

四、活動流程

幼兒迎自己爸爸進活動室,倒一杯水給爸爸喝,并送上手工作品——扇子,說一句甜甜的話:爸爸,您辛苦了!

教師引語:首先感謝各位家長的到來

每年6月份的第三個星期天是“父親節”。以往,我們總是過三八婦女節、母親節,唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親——被我們遺忘了嗎?其實,父親也有其溫柔的一面,父親也有著與子女嬉戲的渴望。針對這種情況,我們在父親節到來之際邀請爸爸們來參加“大力士爸爸”的親子活動。今天的活動主要以親子游戲為主,現在開始第一個親子游戲。

親子游戲環節

1、梳頭玩法:每組請三到四名長發的女孩子和爸爸,請爸爸為女兒梳頭扎辮子,要求梳得光滑干凈,扎牢就行。

2、袋鼠玩法:每組請幼兒三到四名男孩子面對家長,雙手抱住家長的脖子,雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒,快速跑到對面終點,速度最快者為勝利。

3、我給爸爸穿鞋子玩法:每組請10名爸爸和幼兒參加,首先讓幼兒認識爸爸的鞋子,然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內,老師將鞋子打亂,游戲開始,幼兒從圓圈內找出自己爸爸的鞋子,并幫爸爸穿好,先穿好的爸爸站起來示意為勝利者。

4、擊鼓傳花玩法:鼓聲停,花傳到誰手里,幼兒說一句祝福的話或表演一個節目,爸爸介紹自己的工作說一件家里的趣事。

5、親子手工活動:老師提前準備好手工玩教具——-爸爸的表情包,讓幼兒通過移動組合粘貼表情,讓孩子學會控制自己的情緒,做情緒的主人,讓爸爸陪伴一起操作,增進親子關系。

一、設計意圖:

動物是地球上的另一種居民,人類應該保護它們、關心他們和動物和平相處。動物更是小朋友親密的伙伴,一提起動物,小朋友便滔滔不絕地講起與動物相關的故事。本次我們便將“動物”元素融入到運動會,以“森林動物狂歡節”為主題舉行親子運動會,讓孩子們走進感興趣的森林王國,體驗不同凡響的森林動物狂歡情境,感受快樂、健康、幸福、和諧的家園氛圍。

二、活動目標:

1、激發幼兒參與各種游戲活動的興趣,提高他們的動作協調性。

2、通過幼兒集體競賽游戲增進彼此的感情,增強幼兒團結合作的意識。

3、讓幼兒在親子活動中體驗到快樂。

三、活動形式:cosplay、親子游戲

四、活動時間:未定

五、活動地點:龍泉中學體育場

六、活動準備:

音樂、拔河比賽用繩、各班選擇了一個代表班級的動物形象進行cosplay、各班設計兩個競賽游戲(個人、親子)并準備相應的物品和道具。

七、活動過程:

1、動物狂歡節之序曲篇

a、動物運動員入場(小班—中班—大班)

b、動物晨曲《清早聽到公雞叫》、《向前沖》

2、動物狂歡節之祝福篇

愛的禮物:獅王致辭

3、動物狂歡節之韻律篇

親子圓圈舞《魔法森林》

歡樂帶動跳《恰恰恰》

4、動物狂歡節之狂歡篇

(1)競技比賽:拔河(每班選派10名家長參加拔河比賽)

(2)班級游戲

5、動物狂歡運動會之尾聲篇

動物運動員頒獎儀式

注意事項:

1、家長做好孩子的榜樣,呵護花草,愛護公共設施,維護公共衛生。

2、游戲中,請家長積極跟隨主持人的口令與孩子默契配合。

3、比賽時注意自己和孩子的安全,我們秉承“友誼第一,比賽第二”的原則,大家重在參與哦!

4、請家長穿便于運動的衣服和鞋子(媽媽們不要穿高跟鞋)。

5、運動會結束后家長和孩子方可離場。

曾幾何時親子間的接觸不再象往日般頻繁,與孩子共同游戲的時間更是明顯減少。那么為什么不在這個陽光燦爛的五一與您的孩子共同進行一次別開生面的活動呢?感情是由交流堆積而成的。任何一種感情的升華都有賴于交流。血濃于水,親子之情雖是與生俱來,但我們年輕的父母大多把大部分精力都用在工作及不斷學習、提高中。在這個五一請放下手中繁忙的工作,走進充滿生機的家貝樂幼兒園,讓您那顆因工作而疲勞的心得到片刻的安寧,享受真正的天倫之樂。

一、親子活動目的:

1、增進與家長之間的交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在園的生活、學習情況,了解幼兒園的教育教學工作,能主動配合,做到家園互動。

2、增進親子間的情感,激發幼兒和家長積極參與親子游戲的熱情和興趣。

3、培養幼兒在成人面前大膽表現自己。

二、親子活動流程:

(一)教師發言

(二)親子游戲

三、親子游戲:

游戲一:猴子撈月

講一個故事:從前,有個小猴在湖邊玩耍,看到月亮的影子落到了湖里。它吃驚地叫起來:“不得了啦!月亮掉到湖里啦!”“大家快動手來撈月亮吧!”一只大猴子說,“如果沒有了月亮,今晚就不好玩啦!”

目的:發展幼兒動作靈活性。

怎么玩:

1、游戲在一個大房間里玩,告訴幼兒這是湖,不能跑到外面去,跑到外面就算是輸。

2、爸爸和媽媽扮演兩只猴子,幼兒扮演月亮。

3、爸爸和媽媽手掌交叉,成半圓狀,不能松開,去撈“月亮”。幼兒躲閃,如果被抓住就算撈到“月亮”,游戲結束。提示:可以交換角色,重新開始玩。

幼兒語言活動設計方案與步驟篇五

活動時間:

__年12月31日星期一上午7:50--11:00

活動地點:

大三班、操場

活動主題:

迎新年,慶元旦

活動人員:

全體幼兒、家長、老師

活動目標:

1、讓幼兒知道,元旦是新年的第一天,并理解新年的含義。

3、通過活動,讓幼兒能夠大膽的在眾人面前表演節目,并體驗參加集體活動的樂趣。

4、通過活動,加深家幼之間的了解,增進教師、幼兒、家長之間的感情。

活動過程:

一:晨間自選活動(7:50―-9:00)

區域活動:

益智區、操作區、美工區

家長和孩子一起制作新年賀卡

二、9:00―-9:40點心和早操活動

(家長要求:晨間自選活動結束,請全體家長撤到操場去看孩子做操。)

三、親子活動:

(一)開場白:

(二)、節目表演:向家長匯報演出,展示幼兒在幼兒園學過的歌曲、兒歌、舞蹈、游戲等。

1、以歌曲《新年好》引入活動。(表演者:全體小朋友)

2、全班幼兒歌表演《老師老師我愛你》、《太陽、紅旗》。

3、女聲小組朗誦兒歌《好孩子》、《盆和瓶》。

4、1-10號幼兒唱《小鳥小鳥你真好》,11-20號幼兒唱《國旗多美麗》。

5、男聲小組朗誦《孫悟空打妖怪》。

6、音樂游戲:《熊和石頭人》。

7、21-30號幼兒表演《長大要當解放軍》,31-41演唱:《顛倒歌》。

8、欣賞吳宗霖獨唱《小小護林手》。

9、幼兒和家長共同表演《碰碰車》。

10、集體演唱英文歌曲《jingle bells》結束匯報演出。

(三)親子游戲:

游戲1:喂媽媽

提供盤子、花生讓幼兒剝花生喂媽媽,喂得又快又好為勝。

游戲2、《占圈》

游戲規則:家長抱著幼兒站在圈外,待音樂開始后,家長就抱著幼兒在圈外走,音樂一停,就去占圈,沒有占到圈的淘汰,音樂開始接著游戲。最后占到圈的為獲勝者。

游戲3、《兔子搬蘿卜》

游戲規則:我們請出全體家庭分成4組,每組6戶家庭面對面站立,家長做小兔,孩子做蘿卜,請家長必須抱著孩子,跳過每一個呼啦圈到對面把旗子交于下一位家長手中,以接力的形式進行,最后的家庭舉起旗子表示游戲完成,哪個班級先完成獲勝。(家長抱著孩子雙腳跳過每個圈,對面的家長拿到旗子后才可出發,如果違反游戲規則,取消游戲獲勝的資格。)

游戲4、《拔羊毛》

游戲規則:每個家長背上夾上5只夾子,在比賽口令發出后,抱起孩子去拔別家的羊毛,比賽口令一結束,游戲結束。獲得總數最多的獲勝(自家羊毛和拔來的羊毛相加)

猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來
當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。優秀的總結都具備一些什么特點呢?
方案在解決問題、實現目標、提高組織協調性和執行力以及提高決策的科學性和可行性等方面都發揮著重要的作用。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應該怎么制定呢?以下就是
作為一位兢兢業業的人民教師,常常要寫一份優秀的教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的教案嗎?下面是小編整理的
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。優秀的教案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家帶來的優秀教案范文,
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?這里我整理
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。初
為確保事情或工作順利開展,常常要根據具體情況預先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、風險
隨著社會一步步向前發展,報告不再是罕見的東西,多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?下面是小編給大家帶來的報告的范文模板,
總結的選材不能求全貪多、主次不分,要根據實際情況和總結的目的,把那些既能顯示本單位、本地區特點,又有一定普遍性的材料作為重點選用,寫得詳細、具體。什么樣的總結才
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。通過制定計劃,我們可以更好地實現我們的目標,提高工作效率,使我們的生活更加有序和有意義。
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?這里我整
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優質
計劃是人們為了實現特定目標而制定的一系列行動步驟和時間安排。我們該怎么擬定計劃呢?以下我給大家整理了一些優質的計劃書范文,希望對大家能夠有所幫助。教師學分管理工
報告是一種常見的書面形式,用于傳達信息、分析問題和提出建議。它在各個領域都有廣泛的應用,包括學術研究、商業管理、政府機構等。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優秀的范
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學習做個計劃吧。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響,并保持靈活性和適應性。
隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。下面是小編為大家帶來的報告優秀范文,希望
總結是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結有很強的客觀性特征。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的總結嗎?以下是小編收集整理的工作總結書范文
作為一名默默奉獻的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學,借助教案可以讓教學工作更科學化。優秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家帶來的優秀教案范文,希
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面我給
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據教學需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應該怎么制定呢?下面是
總結的選材不能求全貪多、主次不分,要根據實際情況和總結的目的,把那些既能顯示本單位、本地區特點,又有一定普遍性的材料作為重點選用,寫得詳細、具體。什么樣的總結才
在現在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應該怎么制定呢?下面是小編為大家整理的報告范文,僅供參考,大
時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,我們一起來看一看
心得體會是對一段經歷、學習或思考的總結和感悟。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫心得體會呢?下面小編給大家帶來關于學習心得體會范文,希望會對大家的工
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優質范文
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據教學需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。優秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家帶來的優
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優質
心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會可以幫助我們更好地認識自己,了解自己的優點和不足,從而不斷提
為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?以下是我給大家收集
隨著個人素質的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?這里我整理了一些優秀的報告范
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。那么,報告到底怎么寫才合適呢?以下是我為大家搜集的報告范文,僅供參考,一起來看
方案可以幫助我們規劃未來的發展方向,明確目標的具體內容和實現路徑。我們應該重視方案的制定和執行,不斷提升方案制定的能力和水平,以更好地應對未來的挑戰和機遇。下面
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。那關于總結格式是怎樣的呢?而個人總結又該怎
計劃是一種靈活性和適應性的工具,也是一種組織和管理的工具。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?以下我給大家整理了一些優質的計劃書范文,希望對大家能夠有所幫助。
方案在解決問題、實現目標、提高組織協調性和執行力以及提高決策的科學性和可行性等方面都發揮著重要的作用。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、風險的評估以及
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。通過制定方案,我們可
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
計劃是人們為了實現特定目標而制定的一系列行動步驟和時間安排。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編帶來的優秀計劃范文,希望大家能夠喜歡!幼兒園小班班主任工作計劃總結篇
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下
在現代社會中,人們面臨著各種各樣的任務和目標,如學習、工作、生活等。為了更好地實現這些目標,我們需要制定計劃。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應該怎么制定呢?
報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。報告書寫有哪些要求呢?我們怎
計劃是一種靈活性和適應性的工具,也是一種組織和管理的工具。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的計劃書范文,我們一起來了解一下
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是我
計劃是指為了實現特定目標而制定的一系列有條理的行動步驟。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是我給大家整理的計劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進入新的階段,為了今后更好的發展,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編
在當下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態,報告具有成文事后性的特點。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?下面是小編帶來的優秀報告范文,希望大家能夠喜歡!
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優質
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據教學需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應該怎么制定呢?以下我
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。音樂第
心得體會是我們在經歷一些事情后所得到的一種感悟和領悟。記錄心得體會對于我們的成長和發展具有重要的意義。下面我給大家整理了一些心得體會范文,希望能夠幫助到大家。造
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
在當下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態,報告具有成文事后性的特點。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的報告嗎?下面我給大家整理了一些優秀的報告范文,希望
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。化學實驗畢業
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優秀的范
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優秀
對某一單位、某一部門工作進行全面性總結,既反映工作的概況,取得的成績,存在的問題、缺點,也要寫經驗教訓和今后如何改進的意見等。什么樣的總結才是有效的呢?以下是小
在當下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態,報告具有成文事后性的特點。報告幫助人們了解特定問題或情況,并提供解決方案或建議。下面是小編為大家整理的報告范文,
作為一位無私奉獻的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么問題來了,教案應該怎么寫?下面是小編整理的優秀教案范文,歡迎閱讀分享,希望對
時間過得真快,總在不經意間流逝,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的計劃嗎?那么下面我就
工作心得不僅可以幫助我們提升個人的工作能力,還可以為團隊的發展和進步做出貢獻。接下來是一些著名企業的工作心得,供大家學習。加強黨的領導在中國特色社會主義事業中具
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
當面臨一個復雜的問題時,我們需要制定一個詳細的方案來分析問題的根源,并提出解決方案。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?這里我整
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優
作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么教案應該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家帶來的優秀教案范文,希望大家可以喜歡
作為一名默默奉獻的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學,借助教案可以讓教學工作更科學化。教案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇教案呢?以下是小編為大家收集
方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。優秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,
心得體會是對一段經歷、學習或思考的總結和感悟。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢?那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。幼兒園
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小
為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。我們應該重視方案的
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優秀的范
在當下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內容同樣也是不同的。報告幫助人們了解特定問題或情況,并提供解決方案或建議。下面我就給大家講一講優秀的報告文章怎
報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。通過報告,人們可以獲取最新的
方案在各個領域都有著重要的作用,無論是在個人生活中還是在組織管理中,都扮演著至關重要的角色。那么方案應該怎么制定才合適呢?接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么
計劃是指為了實現特定目標而制定的一系列有條理的行動步驟。相信許多人會覺得計劃很難寫?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,方便大家學習。中二班的語言學科計劃篇一活
作為一名老師,常常要根據教學需要編寫教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。教案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇教案呢?以下我給大家整理了一些優質的教
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編
在現在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。報告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況,并提供解決方案或建議。下面是小編給大家帶來的報告的范文
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務,一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等,以
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。我們應該重視方案的制定和執行,不斷提升方案制定的能力和水平,以更好地應對未
在當下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內容同樣也是不同的。掌握報告的寫作技巧和方法對于個人和組織來說都是至關重要的。這里我整理了一些優秀的報告范文,
作為一名教師,通常需要準備好一份教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應該怎么制定呢?以下是小編收集整理的教案范文
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編
主站蜘蛛池模板: 日日夜av| 午夜av毛片 | 欧美一级特黄aaaaaaa在线观看 | 久热精品视频 | 五月婷婷爱 | 狼伊千合综网中文 | 中文字幕精品一区二区三区精品 | 国产a久久精品一区二区三区 | 亚洲国产精品91 | 亚洲人xxxx | 国产精品欧美精品 | 国产大学生真实在线播放 | 日本黄页免费 | 三级黄毛片| 亚洲国产成人精品女人 | 国产99久久精品一区二区 | 人人99| 国产成人av在线 | 免费观看毛片 | 日韩欧美在线观看视频 | 日韩1区| 成人免费精品 | 日韩成人黄色 | 久久精品伊人网 | 毛片成人永久免费视频 | 久久草资源费视频在线观看 | 国产视频1| 蜜桃视频在线观看免费视频网站www | 国产精一区二区 | 精品视频入口 | 免费午夜视频 | 大开眼界 无删减 | jiaduolu| 浮力影院网站午夜 | 高清国产一区二区三区四区五区 | 精品久久久一二三区 | 国产精品日本无码久久一 | 999精品视频在线观看 | h小视频在线观看网 | 99热久久这里只精品国产9 | 成人伊人 |