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八年級語文教研組工作總結(jié)(專業(yè)19篇)

時間:2025-07-25 作者:紙韻

通過月工作總結(jié),我們可以及時發(fā)現(xiàn)工作中的不足和改進(jìn)的空間,進(jìn)一步優(yōu)化工作流程和方式方法。接下來是一些經(jīng)過精選的月工作總結(jié)范文,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。

八年級語文教研組工作總結(jié)(專業(yè)19篇)篇一

我們英語教研組全體成員都熱愛教育事業(yè),堅持正確的政治方向,服從學(xué)校安排,能較好地完成上級領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù)。嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,做到組內(nèi)教師之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,充分發(fā)揮團(tuán)隊精神。具有較好的進(jìn)取精神,在繁忙的工作之余,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),如《怎樣教英語》、《給英語教師的101條建議》及《英語學(xué)科建議》等,不斷研究期中期末考試題型,針對考試題型,全體教師認(rèn)真研究教材,關(guān)愛每一位學(xué)生,對學(xué)生實行因材施教,努力提高課堂效率,盡心盡責(zé)。

本備課組英語教師始終堅持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、及時批改作業(yè)和提優(yōu)補(bǔ)差。認(rèn)真鉆研教材,在教學(xué)中根據(jù)各班學(xué)生的'實際情況,適時適事調(diào)整,結(jié)合班級學(xué)生英語學(xué)習(xí)的特點,靈活教學(xué)。按時有序地進(jìn)行,做到集備有內(nèi)容、有主講人、有主題,使教學(xué)目的更明確化,教師之間互通信息,互相學(xué)習(xí),做到資源共享。本備課組活動從質(zhì)量,形式和效果上,較上學(xué)期都有了長足的進(jìn)步和提高,備課組長及教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師充分發(fā)揮了指導(dǎo),組織和示范作用。九年級著重于教材內(nèi)容的統(tǒng)一,八年級著重于習(xí)題的精煉,七年級著重于單元知識點的梳理。特別提出的是,八年級英語備課組在吳老師的帶領(lǐng)下,因為嘗試著運行“習(xí)題精煉法”的教學(xué)模式,在期中考試過程中,八年級學(xué)生的英語成績有明顯上升。經(jīng)過學(xué)校教導(dǎo)處和教研組的一致推動下,在后半學(xué)期全體英語教師總動員,全面試行優(yōu)秀教學(xué)方法,為學(xué)生打下扎實的基礎(chǔ)知識。全組教師積還極開展聽課評課活動,學(xué)習(xí)其它教師的優(yōu)秀教學(xué)方法,改善自身教學(xué)方式,提高教學(xué)成績。

為了提高教研氣氛,增強(qiáng)交流和相互學(xué)習(xí),本學(xué)期,吳老師主動開了一節(jié)鄉(xiāng)級公開課,主題為“問題設(shè)計的有效性”,課后受到了教研員和其他教師的一致好評。在教學(xué)之余,組內(nèi)教師還堅持撰寫教學(xué)反思,針對課堂教學(xué)進(jìn)行小結(jié),不僅有效地提高了教師教學(xué)水平,而且提高了英語教師的科研水平。為了更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,八年級備課組組織學(xué)生積極參加英語風(fēng)采比賽,大大地鼓舞了學(xué)生對英語的興致。在課堂之余,組內(nèi)教師還堅持不斷地加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),參加各類培訓(xùn)活動,還參加英語年會論文活動,學(xué)習(xí)了相關(guān)講座內(nèi)容。

興趣是學(xué)習(xí)之根本,無論是教師的教法還是學(xué)生的學(xué)法,一切都要從興趣入手。在學(xué)校的“教學(xué)論壇”上,特別強(qiáng)調(diào),我們老師方面要意識到:備好課是提升上課效率的關(guān)鍵;要有過硬的基本功和較好的個人形象;要有先進(jìn)的教學(xué)思想和勇敢的創(chuàng)新精神;要提高課堂問題設(shè)計的有效性;要為學(xué)生積極創(chuàng)設(shè)課外活動。對于學(xué)生方面,要加強(qiáng)朗讀和背誦的指導(dǎo);要求他們主動掌握關(guān)鍵詞、詞組和句型;鼓勵學(xué)生進(jìn)行多練多問。

備活動的開展、學(xué)生練習(xí)的布置、青年教師的成長、口語考試的操作”等方面進(jìn)行了一系列地探討、交流,活動結(jié)束以后,老師們都有很深的感受,感覺學(xué)到了很多東西,受益匪淺。

1)抓住集備,集組內(nèi)之智慧,提高備課效率,改進(jìn)教學(xué)方法,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān);2)加強(qiáng)學(xué)習(xí),不固步自封,學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師好的做法,包括課堂內(nèi)的授課思路和課堂外的補(bǔ)充工作,提升個人魅力,做一名受學(xué)生歡迎的英語老師;3)要勇敢。敢于聽課,敢于被聽課,敢于主動開課,敢于發(fā)表意見和看法,敢于嘗試,敢于改革和創(chuàng)新。

八年級語文教研組工作總結(jié)(專業(yè)19篇)篇二

隨著新年的臨近,這一學(xué)期的教學(xué)工作也即將告一段落,八年級語文教學(xué)工作總結(jié)。本學(xué)期,我擔(dān)任八年級106、107班的語文教學(xué)工作。在授課過程中,我堅持耐心、細(xì)心、有責(zé)任心的原則,真誠對待每位學(xué)生,以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事自己的教學(xué)工作。

本學(xué)期學(xué)校堅持推行課堂改革,由于經(jīng)驗欠缺,教學(xué)計劃中的一些設(shè)想沒有具體實施或者執(zhí)行的很倉促,但整體上基本完成了這學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期知識性教學(xué)主要側(cè)重說明文的學(xué)習(xí),學(xué)生基本掌握了說明文的相關(guān)知識,能夠把握說明文的特點,并能區(qū)別說明順序、說明方法等專業(yè)性知識。

情感能力方面,注重培養(yǎng)學(xué)生的語言組織表達(dá)能力,和傳統(tǒng)文化中的人生信念、愛國情操、個人修養(yǎng)等品質(zhì)。學(xué)生通過學(xué)習(xí)課文,能夠拓展知識面,同時聯(lián)系實際生活和傳統(tǒng)文化,提高個人修養(yǎng),樹立正確的人生觀與價值觀,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,提高自身的道德文化素質(zhì)。

同時,在培養(yǎng)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)方面也收到了一定的效果。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得到提高,課堂氛圍也調(diào)動起來,教學(xué)效果也收到了一定的成效。

知識性學(xué)習(xí)方面,學(xué)生整體上能把握教材基本的知識結(jié)構(gòu),大多學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識,并能順利完成相應(yīng)的拓展知識訓(xùn)練。能力性學(xué)習(xí)方面,本學(xué)期側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的記憶能力,通過每天的背誦書寫訓(xùn)練,既鍛煉了學(xué)生的記憶能力,也拓展了學(xué)生的知識視野,對表達(dá)能力的提高有一定的幫助,情感方面,通過綜合拓展訓(xùn)練與寫作練習(xí),學(xué)生基本能形成自己的認(rèn)知,通過自我感知,選材分析,能夠達(dá)到基本的寫作表達(dá)能力,形成自我獨立的見解。

1.力求吃透教材,了解學(xué)生。在授課過程中,始終以吃透教材,了解學(xué)生為宗旨,根據(jù)教材訓(xùn)練重點,掌握每單元訓(xùn)練的項目和每課教材的難易程度,結(jié)合學(xué)生已掌握的知識,精心思考和設(shè)計教材,以提高學(xué)生能力為宗旨,引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法,理解教材內(nèi)容,并利用閑余時間向書本學(xué)習(xí),以充實自己的業(yè)務(wù)知識。

2.堅持問題導(dǎo)學(xué),發(fā)揮小組作用。在備課過程中,始終以教材內(nèi)容為主線,結(jié)合學(xué)生實際,設(shè)計問題,引導(dǎo)思考,發(fā)展思維。充分發(fā)揮各學(xué)習(xí)小組的作用,上課時根據(jù)小組的實際情況,以及掌握知識的不同程度,合理提問、誘導(dǎo),促使學(xué)生不斷提高自己的知識水平,始終堅持備好、上好每一堂課,收到了良好的效果。調(diào)動學(xué)生參與課堂的積極性,讓課堂成為學(xué)生展示的舞臺。

3.情境體驗與實踐活動結(jié)合。為了更好的調(diào)動學(xué)生的積極性,結(jié)合我校實施新課改的實際,在日常教學(xué)工作中,我組織學(xué)生進(jìn)行了各種語文活動的嘗試。小組經(jīng)過一個月的學(xué)習(xí),組織學(xué)生進(jìn)行了語文知識競賽,由學(xué)生自主設(shè)計,自主出題,自己主持,全班參與。還組織學(xué)生品評相聲中的語言,觀看正規(guī)演講比賽,模仿辯論賽等活動。通過這些活動,既考查了學(xué)生知識的掌握情況,也調(diào)動了學(xué)生的積極性,增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,鍛煉了能力,也提高的學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。

4.學(xué)習(xí)反饋與課后輔導(dǎo)。批改作業(yè)是了解學(xué)生掌握所學(xué)知識的過程,也是課堂教學(xué)的信息反饋。因此,我堅持以面批為主,了解學(xué)生掌握知識的程度,并采取個別與集體輔導(dǎo)相結(jié)合形式。利用課下、自習(xí)等時間,了解學(xué)生的掌握情況,為個別學(xué)生進(jìn)行專向輔導(dǎo),改正教學(xué)過程的不足,不同程度的提高了學(xué)生的知識水平。

5.在學(xué)習(xí)中改進(jìn)。在日常教學(xué)上,有疑必問。并且堅持集體備課,集中研討,積極參加各種教研活動。在備課中,各個章節(jié)的設(shè)計都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法。同時,多聽優(yōu)秀教師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點,克服自己的不足。

6.在實踐中探索新課改。在教學(xué)工作中,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),思考教學(xué)改革的方法,注意學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,有效的發(fā)展和培養(yǎng)學(xué)生的整體素質(zhì)。

在實際教學(xué)過程中,并不是每堂課都能達(dá)到預(yù)期效果,通過反思也發(fā)現(xiàn)其中的一些問題。

1.理論與實際存在的差距。設(shè)計的教案在實際課堂教學(xué)中并不能完全實施,因此,在今后備課時,留出足夠的變通環(huán)節(jié),教案設(shè)計更應(yīng)靈活,并根據(jù)實際情況作出相應(yīng)調(diào)整,使教案更好的適應(yīng)與教學(xué)。

2.課堂氛圍對教學(xué)工作開展的影響。良好課堂氛圍能夠順利有效地完成教學(xué)任務(wù)。但在實際教學(xué)中,很難把握這個度,甚至出現(xiàn)教師唱獨角戲的現(xiàn)象。這就要求在以后教學(xué)中,不僅豐富課堂教學(xué)內(nèi)容,還要從學(xué)生角度出發(fā),調(diào)動學(xué)生的積極性,從而達(dá)到活躍課堂的效果。

3.學(xué)困生的學(xué)習(xí)問題,由于要完成一定的教學(xué)任務(wù),有時會忽略學(xué)困生的學(xué)習(xí)情況。有一些學(xué)生易脫離學(xué)習(xí)主體,自己獨立于集體這就需要教師給予更多的關(guān)注。尤其在日常教學(xué)過程中,應(yīng)有意識地加強(qiáng)對學(xué)困生的學(xué)習(xí)引導(dǎo),多進(jìn)行思想交流,掌握他們的學(xué)習(xí)生活情況。這也需要耐心細(xì)心的工作,堅持每天做工作,并及時對學(xué)生的進(jìn)步給予肯定。

在以后的教學(xué)過程中,我會堅持學(xué)習(xí),不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),繼續(xù)探求新的教學(xué)理念和教學(xué)模式,改進(jìn)教學(xué)方法,探索出適合學(xué)生的高效課堂,全面提高學(xué)生的知識水平和綜合能力。

八年級語文教研組工作總結(jié)(專業(yè)19篇)篇三

本學(xué)期八年級的英語教學(xué)工作由周鳳,姚金麗兩位老師擔(dān)任。一學(xué)期以來,我們八年級英語備課組認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校各部門的工作要求,落實英語教研組的教學(xué)要求,對照學(xué)期初的工作計劃,現(xiàn)總結(jié)如下:

本備課組英語教師始終堅持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、及時批改作業(yè),解決教學(xué)問題;備課組活動按時有序地進(jìn)行,每周一次進(jìn)行集體備課,資源共享。我們分工明確、細(xì)致,每一話題均安排中心發(fā)言人,該發(fā)言人要提供集體備課討論稿,詳細(xì)解說教材的重點、難點、基點和疑點,設(shè)計好課堂練習(xí),而且練習(xí)要用電子稿,要提出教材處理意見。

備課組在聽取這些意見后細(xì)致討論,達(dá)成共識,再作適當(dāng)增減,形成各自的教案。較好地發(fā)揮了備課組每個成員的力量。

每話題備課的教師, 同時準(zhǔn)備一份本話題的測試卷;由于有了電腦的幫助,使得我們在課余時間有了更多的討論和交流,這些活動也同時提高了我們備課組工作的實效性;積極參加學(xué)校組織的青年教師同課使用預(yù)習(xí)提綱比賽活動;組內(nèi)教師積極開展聽課評課活動,并積極參加市教研活動。

學(xué)習(xí)其它學(xué)校其它教師的優(yōu)秀教學(xué)方法,改善自身教學(xué)方式,充分發(fā)揮教師的主觀能動性,通過相互聽課、評課,我們要求每周不少于一節(jié),以相互促進(jìn),提高自己的教學(xué)能力,更好地實現(xiàn)教學(xué)目的。我們還組織英語故事演講比賽,大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

當(dāng)然,一學(xué)期下來,備課組在各方面也存在很多的問題。分析總結(jié)如下:

1. 橫向聯(lián)系做得不夠,對各兄弟學(xué)校及本校其它年級的教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)方法、教學(xué)效果了解不多。

2. 備課組在備課和教學(xué)方法的鉆研上力度不夠。

3.課堂45分鐘的效率還有待進(jìn)一步提高,教師在整合教材、延伸拓展等方面關(guān)注較少,只停留在課本的層面上。

4. 學(xué)生學(xué)習(xí)效率還不夠高效,學(xué)習(xí)時間也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,對于剛接觸一門外語的學(xué)生來說,沒有足夠的操練和練習(xí)來鞏固是達(dá)不到學(xué)習(xí)語言的目的的,同時出現(xiàn)了兩極分化的現(xiàn)象。

整改的措施:

1. 每個月盡量通過各種渠道了解兄弟學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)方法和教學(xué)效果,做到知己知彼,心中有數(shù)。

2. 有針對性地加強(qiáng)聽力和閱讀方面的練習(xí),進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

3. 有針對性地了解學(xué)生,進(jìn)行分層次教學(xué),重點抓成績處于中低的學(xué)生,個別輔導(dǎo)和集體輔導(dǎo)相結(jié)合。

4. 加強(qiáng)備課組建設(shè),尤其是在鉆研教材和教法上,取長補(bǔ)短,相互學(xué)習(xí)。向教學(xué)成績突出的老師學(xué)習(xí),多聽其他老師的課,多評課來提高自己的專業(yè)水平。

5.提高課堂45分鐘的效率,在鉆研教材和教法的基礎(chǔ)上,有效利用課內(nèi)時間進(jìn)行課內(nèi)練習(xí)和課堂鞏固,減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),力爭在下學(xué)期有更喜人的成績。

總之,經(jīng)過一個學(xué)期的努力,本備課組在常規(guī)教學(xué)工作的基礎(chǔ)上,取得了一些成績,也發(fā)現(xiàn)了一些問題,希望在下學(xué)期的工作中,努力改進(jìn),更上一層樓。我們將盡我們的力量,把備課組建設(shè)好。

20**年6月12號

八年級英語組

本學(xué)期初二英語備課組繼續(xù)積極開展工作。各班學(xué)生的英語學(xué)習(xí)程度參差不齊,有些基礎(chǔ)很好,有些基礎(chǔ)很差,每個班有十人左右是一點英語都不懂的,教學(xué)工作較難開展。

初二英語備課組的老師們按照學(xué)校整體工作安排,結(jié)合英語科組本學(xué)期的工作計劃和年級組本學(xué)期的工作安排,積極合作,盡管工作起來特別的辛苦,但我們?nèi)w老師都非常團(tuán)結(jié)合作,按時按質(zhì)按量完成了學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)。主要完成以下工作及活動。

第一, 我們首先統(tǒng)一制定完了教學(xué)計劃,統(tǒng)一了教學(xué)內(nèi)容與進(jìn)度,全年級資源共享,教學(xué)進(jìn)度按每周一個話題,每一周小測驗,一個月一次大測驗。

第二, 每周二下午按時參加小組集體備課,一起發(fā)揮集體智慧,集體討論下一個單元的教學(xué)內(nèi)容及重點和難點,在匯集大家的共同的思想的基礎(chǔ)上,由一位教師總結(jié)中心后發(fā)言,真正實現(xiàn)資源共享。

第三, 平時認(rèn)真完成每一堂課,積極輔導(dǎo)學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)及完成作業(yè),及時批改和講評作業(yè)以及存在的'共性問題,積極組織學(xué)生參加學(xué)校各類考試。

第四, 安排一些教師上公開課,所有備課組的老師都積極參與,共同探討,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。師傅和徒弟每周至少互相聽課一次。

第五, 積極開展各類課外活動,組織學(xué)生參加默寫單詞比賽,以及培優(yōu)和補(bǔ)差工作,既發(fā)展了學(xué)生的愛好與特長,又培養(yǎng)了學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣。

第六, 積極參加省市及學(xué)校的教研組教研活動,配合教研組活動在完成教學(xué)任務(wù)的同時,我們備課組的成員認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法,提高業(yè)務(wù)水平。加深教學(xué)研究。

本學(xué)期,我們備課組的所有老師都非常敬業(yè),盼望以自己的敬業(yè)精神來感動學(xué)生,從而變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,各位老師八仙過海,各顯神通,可謂是軟硬兼施。只要是學(xué)生肯學(xué),老師不惜犧牲自己的休息時間,幫助學(xué)生學(xué)習(xí)英語,從整體情況來看,學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大的改變,。

備課組的全體老師團(tuán)結(jié)作戰(zhàn),圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),大家互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,齊心協(xié)力,共同做好教書育人的工作。我們備課組的老中青教師相結(jié)合,大家互相幫助,嚴(yán)格按學(xué)校要求,經(jīng)常互相聽課,評課,每個老師都有不同程度的進(jìn)步。

我們相信,盡管我們存在很大的困難,但只要有信心,一切都有所改善,我們將繼續(xù)提高自身素質(zhì)以便利以今后的教學(xué)。

20**年1月

八年級語文教研組工作總結(jié)(專業(yè)19篇)篇四

不知不覺中本學(xué)期的工作又要結(jié)束了,回顧本學(xué)期的工作,大家一致的感受就是"快""忙",快是因為地理結(jié)業(yè)考試,時間太緊;忙是因為一天到晚,干不完的工作,寫不完的材料。在本學(xué)期全部工作都圓滿結(jié)束的今天,回顧本學(xué)期的各項工作,我從心里感謝初二年級組的全體同仁,我組全體教師勤勤懇懇,任勞任怨,扎實工作,取得了優(yōu)異的成績,現(xiàn)總結(jié)如下:

我們這一屆教師是很"幸運"的,上一個四年我們趕上了課改,這一個四年地理水平結(jié)業(yè)考試讓我們又趕上了,從表面上講,地理,歷史,生物的結(jié)業(yè)考試可以減輕初四畢業(yè)復(fù)習(xí)的負(fù)擔(dān),似乎是一項很好的改革,但半年來的應(yīng)考使我們深深感到,這種改革對于班主任來說簡直是一場災(zāi)難。它把原來的一年備考一下子變成三年,使初中生活幾乎年年都是畢業(yè)班。而且我們是在本學(xué)期開學(xué)后才知道結(jié)業(yè)考試信息的,短短三個月,既要學(xué)完一本新書,又要把兩年的內(nèi)容復(fù)習(xí)完,大家都認(rèn)為這是一項"不可能完成"的任務(wù)。

在一片悲觀情緒中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)站在了前面,盧校長,劉校長,駱主任多次召集相關(guān)人員,召開碰頭會布置備考事宜;韓主任親臨晨背第一線為師生加油鼓勁,學(xué)校又聘請來了剛剛退休的楊老師火線支援。學(xué)校一系列的舉措,穩(wěn)定了師生的情緒,也為我們指明了方向。

11月份我們的工作重心仍然放在課改上,在這方面,師生的積極性高,主動性高。我們每位老師都很清楚,正因為我們學(xué)生的基礎(chǔ)差,所以"pst'才更顯得迫在眉睫。使每一個學(xué)生都能在"pst'課堂模式下健康的成長,意味著我們每位老師肩頭都有一份沉重的責(zé)任,要對家長負(fù)責(zé),對學(xué)校的聲譽負(fù)責(zé),更要對學(xué)生的未來負(fù)責(zé),也意味著要犧牲更多的個人時間甚至是利益。但我們組沒有一個老師有怨言,特別是幾個班主任老師,他們在班級的管理工作中嚴(yán)抓細(xì)管,嚴(yán)而有度,家校聯(lián)系做到經(jīng)常化、制度化,為了配合新課改,他們在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的潛能方面做了大量的工作,也取得了不少的成績。他們通過班會課,加強(qiáng)對學(xué)生的日常行為養(yǎng)成教育、安全教育、心理健康教育等,使學(xué)生從小事做起,從我做起,使學(xué)生逐步養(yǎng)成健康向上的個性品質(zhì)。他們在工作中表現(xiàn)出來的那種無私的奉獻(xiàn)精神和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,令人油然而生敬意。在老師們的共同努力下,學(xué)生在各方面都有了可喜的變化,特別是敢于展示自己這方面。

成績固然可喜,但也存在著不足,老師們還需要有一個清醒的認(rèn)識。存在的問題主要體現(xiàn)在以下兩個方面:

首先是課改進(jìn)行到一個關(guān)鍵的時期,各班都或多或少有學(xué)生還不能大膽的去展示自己,成為令人頭疼的"釘子戶",這方面,課任老師負(fù)有不可推卸的責(zé)任。

其次,弱勢學(xué)科跟強(qiáng)勢學(xué)科差距還比較大,形成了嚴(yán)重的不平衡。值得深思。

12月份"中國名校共同體"要來驗收我們的課改成果,所以,本月工作至關(guān)重要,初二組將把此項工作相關(guān)作為壓倒一切的重中之重,調(diào)動每一位老師的工作積極性,同時狠抓紀(jì)律和常規(guī),加強(qiáng)管理。

初二年級組全體教師在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,2月份,以"文明禮儀教育月"為主旋律,在德育工作上面向本年級全體學(xué)生,積極組織和開展教育系列活動;在教學(xué)工作上,遵循學(xué)校"抓管理、重質(zhì)量、找差距、爭上游"的思路,認(rèn)真分析上學(xué)期期末測試,制定并為目標(biāo)落實而努力。順利完成本月的教學(xué)目標(biāo)和各項工作。現(xiàn)將年級組工作總結(jié)如下:

1.德育工作。

2月份,我們圍繞校德育處的"文明禮儀教育月",開展了各項有意義的活動。

1)學(xué)生常規(guī)的精細(xì)化管理。

從2月9日學(xué)生開學(xué)的第一天,我們初二年級的每位班主任在政教處的指導(dǎo)下,就開始了對學(xué)生常規(guī)的精細(xì)化管理。我們抓學(xué)生早晨、中午到校的時間,抓校服的穿戴,抓早讀課的效率,抓午自習(xí)準(zhǔn)時、安靜,目前午自習(xí)幾乎每位班主任都能到班,且有部分任課教師也利用午自習(xí)下班對學(xué)生進(jìn)行提優(yōu)補(bǔ)差。在教務(wù)處的指導(dǎo)下,本學(xué)期我們抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,尤其是學(xué)生的作業(yè),要求每位學(xué)生按時完成作業(yè),班主任定期將學(xué)生的作業(yè)完成情況通報給家長。為全力支持小學(xué)科教師教學(xué)工作,穩(wěn)定小學(xué)科課堂紀(jì)律,年級組本學(xué)期還組織了班主任巡課。

八年級語文教研組工作總結(jié)(專業(yè)19篇)篇五

我們會一如既往、一絲不茍地走在校本教研的路上,仔細(xì)欣賞一路風(fēng)光,爭取把全組的教研和教學(xué)水平提高一個新臺階。八年級英語教研組工作總結(jié)如下,快隨本站小編一起來了解下。

本學(xué)期8年級英語組全組人員團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力,兢兢業(yè)業(yè),腳踏實地地完成了學(xué)校的各項教研任務(wù)和本組的各項教研活動,先總結(jié)如下:

全組6人,其中三位新調(diào)入的年輕教師,他們?nèi)硇牡赝度氲焦ぷ鳎撔膶W(xué)習(xí),多讀理論書籍,敢于創(chuàng)新自己的課堂。本學(xué)期全組6人全部參與講公開課,全部參與聽評課,5位教師進(jìn)行了磨課。其中付丹丹和張楠兩位年輕教師講公開課3次,教學(xué)水平進(jìn)步很大。我們四人從中學(xué)習(xí)了很多。全員參與了學(xué)校組織的課件制作比賽,付丹丹老師的課件制作,獲全校英語組一等獎。

作為組長,很幸運去西安參加了全國優(yōu)質(zhì)課觀摩,本人認(rèn)真反思,細(xì)致總結(jié),在學(xué)校英語教研活動會上做了全面的匯報。并在本組集體備課和理論學(xué)習(xí)活動中不斷滲透其精華,鼓勵全組人員學(xué)習(xí)新思想,新理念,新精神,敢于創(chuàng)新,探索符合本級部本班級的特色教學(xué)模式。在不耽誤自己課的情況下,兩位老師參加了菏澤市骨干教師的評選課觀摩。我們深入開展“生命化課堂”,讓學(xué)生人人參與英語課堂,每堂課人人有所獲。在我們的不斷努力下,級部各班級英語成績的差距正在縮小,受到級部領(lǐng)導(dǎo)的好評。

響應(yīng)學(xué)校的號召,在級部開展了轟轟烈烈的知識樹比賽活動,從全體學(xué)生豐富多彩的作品中,我們優(yōu)中選優(yōu),選出了12幅獲獎優(yōu)秀作品,并設(shè)立了1,2,3等獎,頒發(fā)了榮譽證書,鼓舞了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的極大熱情。其中,李冰等的作品在學(xué)校展出。

本組開發(fā)的校本課程善始善終,收到學(xué)生的歡迎,很多學(xué)生強(qiáng)烈要求下學(xué)期進(jìn)英語校本課程學(xué)習(xí)。并在元月份的第二個周四的校本課程課上做了“第一屆英語朗讀與演講”的`匯報活動,感謝崔主任的大力支持,感謝方華老師的大力幫助。9班的張美玉,12班的張彬脫穎而出。我們?yōu)?2為選手設(shè)立了三個獎項,極大的激勵了學(xué)生朗讀的熱情。

下學(xué)期,我們會一如既往、一絲不茍地走在校本教研的路上,仔細(xì)欣賞一路風(fēng)光,爭取把全組的教研和教學(xué)水平提高一個新臺階。

八年級語文教研組工作總結(jié)(專業(yè)19篇)篇六

通過八年級上學(xué)期的教學(xué),從整體來看,學(xué)生好的習(xí)慣(課堂聽講,記筆記,發(fā)言提問)正在逐步養(yǎng)成,學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)態(tài)度也有了明顯的轉(zhuǎn)變,語文的綜合能力也在原來的基礎(chǔ)上有了一定的提高,但存在的問題也不容樂觀:目前學(xué)生最大的特點是兩極分化嚴(yán)重,而且“尾巴”較大,大部分學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性不強(qiáng),隨著學(xué)生年齡的增長和知識難度的增加,加上現(xiàn)在根據(jù)課改的精神對教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行的調(diào)整,本學(xué)科更加注重考察學(xué)生理解,運用能力,對學(xué)生掌握知識的深度和廣度,思維能力和認(rèn)識水平都提出了更高的要求。

二、教材分析。

八年級上、下冊屬于一個階段,這兩冊教材在編排上呈現(xiàn)出來的共同點是各單元仍以專題組元,但同時也兼顧文體。八年級下冊四個現(xiàn)代文單元分別以人生、散文詩、人與自然和民俗風(fēng)情為專題內(nèi)容,其中以記敘類文章為主,第三單元與傳統(tǒng)說明文單元相比,在語文與科學(xué)的鏈接上有突破性的進(jìn)展,拓寬了語文學(xué)習(xí)和運用的領(lǐng)域,注重跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和現(xiàn)代科技手段的運用。

文言課文的編排方式是單獨組元,每單元五篇,共有兩個單元,文言文(含古代詩歌)教學(xué)應(yīng)當(dāng)做好以下兩點:

一、狠抓誦讀教學(xué),使學(xué)生讀得正確,并逐步養(yǎng)成自覺誦讀的習(xí)慣。文言單元的背誦量相當(dāng)大。

二、倡導(dǎo)探究式的學(xué)習(xí),棄絕“填鴨”,著力培養(yǎng)學(xué)生自行領(lǐng)悟的能力。

三、工作目標(biāo)。

(一)教學(xué)常規(guī)管理。

1、根據(jù)學(xué)校要求,寫好教案,做好導(dǎo)學(xué)案,精心制作適合學(xué)生學(xué)習(xí)的課件。

2、認(rèn)真做好個人備課和集體備課。

3、認(rèn)真做好課堂教學(xué)。

4、根據(jù)教務(wù)處要求,精選布置作業(yè)和批改。

5、語文組成員用心做好輔導(dǎo),包括早讀輔導(dǎo)。

6、組織并實施好學(xué)業(yè)考核與評價。

7、做好校本教研(認(rèn)真研究教材)。

8、寫好教學(xué)反思和總結(jié)。

(二)培優(yōu)補(bǔ)差工作。

1、建立培優(yōu)補(bǔ)差學(xué)生記錄。

2、適合檢測培優(yōu)補(bǔ)差效果。

3、及時上傳到教研博客。

(三)討論并推行問題化教學(xué)試行課。

(四)規(guī)范“一案四步”教學(xué)法。

(五)研討作文教學(xué)。

(六)在教學(xué)實踐中,選取教研課題。

(七)組織并開展好語文組活動。

(八)制定詳盡的教學(xué)進(jìn)度計劃。

四、具體措施。

(一)備課。

備課的程序為:個人鉆研―集體討論。

1、個人備課。

(1)認(rèn)真鉆研教材,詳細(xì)查閱有關(guān)教學(xué)參考書和資料;

(2)充分考慮學(xué)生的認(rèn)知水平和心理狀態(tài);

(3)確定每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容;

(4)確定相應(yīng)的教學(xué)方法,選取適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)媒體;

(5)編寫教案。

2、集體備課。集體備課目的是發(fā)揮教師群體優(yōu)勢交流教學(xué)經(jīng)驗,統(tǒng)一認(rèn)識,解決教學(xué)中的重要問題,平衡教師的教學(xué)進(jìn)度,研究和改進(jìn)教法,提高教師教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。集體備課的內(nèi)容和要求有:

(1)統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)基本要求;

(2)探討學(xué)生可能出現(xiàn)的問題及解決的辦法;

(3)探討培養(yǎng)學(xué)生思維的方法;

(4)討論并制定導(dǎo)學(xué)案;

(5)結(jié)合聽課活動,進(jìn)行評課;

(6)安排好教研主持人,做好記錄;

(7)在集體備課時,將重點問題提交教研組討論。

(8)討論教學(xué)目標(biāo)具體化。

3、做學(xué)習(xí)型的教研組,本學(xué)期以教研組為單位,按照田校長及教務(wù)處的安排,積極學(xué)習(xí)加強(qiáng)我組成員自身的專業(yè)素養(yǎng)及人文素養(yǎng)。

(二)教案。

1、教案的內(nèi)容要求。

(3)課型、教學(xué)時數(shù);

(4)教學(xué)準(zhǔn)備,如課前活動安排、媒體的選用(如音像材料多媒體課件等);

(6)板書設(shè)計;

(7)作業(yè)布置;

(8)教學(xué)反思或后記,總結(jié)本課或本單元教學(xué)的得失。

2、撰寫教案。

教案要分課時、按上述八方面的要求撰寫。教案不能過于簡單,不能以在課本、資料上寫評注圈點為由而不寫教案。作文課、閱讀課、復(fù)習(xí)課、習(xí)題講評課都要有教案。

3、課件。課件作為教學(xué)輔助手段,不能濫用,應(yīng)根據(jù)實際需要,特別是要在充分考慮學(xué)生對信息的處理能力基礎(chǔ)上使用。不能用課件代替教案對網(wǎng)絡(luò)課件或其他音像資料要結(jié)合教學(xué)實際,通過教研組討論后才能使用。

4、教案檢查。教案檢查要組內(nèi)自行先檢查,并向教案寫作好的教研組學(xué)習(xí),完善教案的各項內(nèi)容。

(三)、課堂教學(xué)。

八年級語文組教師上課的基本要求:

1、嚴(yán)格按課表上課,未經(jīng)教務(wù)處同意,不得隨意調(diào)課,更不準(zhǔn)隨便缺課。上課不得遲到早退,不得中途離開教室,不得拖堂。

2、教師在預(yù)備鈴響時應(yīng)站在教室門口,目視學(xué)生做好上課準(zhǔn)備,同時清點學(xué)生人數(shù),弄清學(xué)生缺席情況,并做好記錄。

3、教學(xué)過程中,教學(xué)內(nèi)容應(yīng)緊扣具體教學(xué)目標(biāo),教學(xué)活動要面向全體學(xué)生,對不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)生,在教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容上應(yīng)盡可能體現(xiàn)不同的層次要求,采用不同的教學(xué)方法,以適應(yīng)他們的學(xué)習(xí)需求。

4、堅持探究式、合作式和討論式教學(xué),加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),特別要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高教學(xué)實效。

5、課堂練習(xí)設(shè)計要典型精當(dāng),有利增強(qiáng)學(xué)生對主干知識的運用掌握,既要防止題海戰(zhàn)術(shù),盲目地多練,又要防止老師包辦,缺少學(xué)生的自主練習(xí)與實際體驗,真正做到精講精練。

6、教師上課要講普通話。

7、必須有詳細(xì)聽課記錄并達(dá)到學(xué)校要求的次數(shù)。

(四)、作業(yè)布置與批改。

1、布置作業(yè)要有明確的目的性和針對性,以利于鞏固所學(xué)知識,掌握“雙基”,培養(yǎng)能力,發(fā)展智力。作業(yè)布置要適時適量,難易適中,要重視對學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的指導(dǎo)和檢查。一般課堂作業(yè)的難易程度應(yīng)以多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)水平為基礎(chǔ),讓大多數(shù)學(xué)生在課堂上能完成。

2、要適度控制課外作業(yè)的總量。

3、及時檢查和批改學(xué)生的作業(yè),要保持一定比例的面批,日期要明確。教師批改作業(yè)要注意示范性,教師書寫要工整。

4、要采取切實有效的措施培養(yǎng)學(xué)生按時、規(guī)范、獨立完成作業(yè)的良好習(xí)慣,教師應(yīng)督促每位學(xué)生及時上交作業(yè),如學(xué)生拖欠或不做作業(yè),教師要及時發(fā)現(xiàn)并采取補(bǔ)做措施。

5、教研組每月自我檢查一次作業(yè)批改情況,并推薦優(yōu)秀作業(yè)到教務(wù)處。

(五)、輔導(dǎo)。

1、輔導(dǎo)要貫徹因材施教的原則,既要課內(nèi)輔導(dǎo),又要課外輔導(dǎo),既要集體輔導(dǎo),又要個別輔導(dǎo)。

2、集體輔導(dǎo)要注意方法。

3、輔導(dǎo)對象要有所側(cè)重,特別要關(guān)注學(xué)有困難和學(xué)有余力的學(xué)生。做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

(六)、測試。

1、考試要認(rèn)真命題、組考、制卷、閱卷,保證質(zhì)量。

2、對不及格的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)償教學(xué)。

3、教研組做好試題分析(包括試題的題型、主體知識覆蓋面、試題分值合理程度、試題難度、試題的主要優(yōu)缺點等)和學(xué)生學(xué)業(yè)成績分析。

五、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

1、積極參加教研活動、接受教研任務(wù)。

2、教師要積極參加課堂教學(xué)研討活動,

3、教研組或備課組活動每周2次,每次活動有主題、有主持人。每次活動有明確的內(nèi)容,解決教學(xué)工作實際中存在的問題。

4、嚴(yán)格建立聽課學(xué)習(xí)制度,教研組長每周聽課2節(jié)以上,一般教師聽課1節(jié)以上,聽課時,必須有聽課筆記和評議記錄。

5、積極進(jìn)行教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)與教育教學(xué)科研的實踐。每位教師每月讀一本書完成一篇讀書筆記。

六、組織活動。

第二課堂:“文人趣談”

學(xué)科活動“復(fù)興之聲”校園廣播。

八年級語文教研組工作總結(jié)(專業(yè)19篇)篇七

本期以新課程理念為指導(dǎo),以過關(guān)測評課為落實課程實施、促進(jìn)教學(xué)方式和提高教學(xué)質(zhì)量為核心任務(wù),開展以年級公開課、校級過關(guān)測評課來促進(jìn)教學(xué)指導(dǎo)、信息反饋、經(jīng)驗交流的工作,促使教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、專業(yè)水平和課堂教學(xué)技能的不斷提高。現(xiàn)我將八年級英語教研組本學(xué)期的主要工作做如下匯報:

一、抓好教學(xué)業(yè)務(wù)工作,提高教師的專業(yè)素質(zhì)。

1.努力學(xué)習(xí),提升業(yè)務(wù)水平。

英語組全體老師積極參加繼續(xù)教育,提高專業(yè)素養(yǎng)。趙淑紅老師參加省級骨干教師培訓(xùn)。

2.加強(qiáng)備課的規(guī)范性,集體備課與個人備課相結(jié)合備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提。我們采取集體備課與個人備課相結(jié)合的辦法。明確每單元教學(xué)內(nèi)容的.重點、難點、疑點,基本習(xí)題,參考教法等。備課組教師進(jìn)行討論,最后達(dá)成共識,之后形成文字形式的教案。鼓勵教師制作課件,利用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)。充分發(fā)揮備課組的力量,做到了教學(xué)資源共享。

3.組織過關(guān)測評課、公開課,開展聽課、評課活動。

英語組共有13位教師,每位老師都展示了一節(jié)公開課,其中9位老師參加學(xué)校組織的過關(guān)測評課。教師可以任意隨機(jī)聽課。全體教師都參與評課并由一位教師主評。李艷梅老師為學(xué)校展示了一節(jié)示范課。

二、積極進(jìn)取,無私奉獻(xiàn)。

英語組教師有的人擔(dān)任班主任,有的老教師工作負(fù)擔(dān)很重,任勞任怨。全組教師以學(xué)校大局為重,克服困難,積極進(jìn)取,發(fā)揚了無私奉獻(xiàn)的精神,高質(zhì)高效地完成了學(xué)校交給的各項任務(wù)。英語組全組教師互相鼓勵,積極配合,充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同發(fā)展的良好團(tuán)隊精神。

三、在期末復(fù)習(xí)期間,我們制定了詳盡的復(fù)習(xí)計劃,并且嚴(yán)格實施。我們以每一個模塊為主,與學(xué)生一起總結(jié)書上的重點。按照往年的出題思路,以書本為主,先基礎(chǔ)題型,后閱讀完形,先易后難,反復(fù)操練。

四、落實各項教學(xué)常規(guī)檢查工作本學(xué)期檢查教師學(xué)案、學(xué)生作業(yè)的批閱情況每月四次,各位教師聽課不少于15節(jié)。并及時作好反饋工作。

五、發(fā)現(xiàn)的問題:

1、在聽課過程中發(fā)現(xiàn)部分教師的基本功不夠扎實,新課改理念貫徹不夠,應(yīng)加大對教師業(yè)務(wù)和理論的培訓(xùn),并組織一定的活動予以檢查。

2、個別教師對教研活動不積極,思想工作較難做。有的只為提高教學(xué)質(zhì)量和升學(xué)率,不重視開展英語活動,使英語教師的既定計劃流于形式。

六、自身存在的不足:

1、由于工作經(jīng)驗不夠豐富,對有些工作預(yù)見性不夠,今后做工作時應(yīng)多思考、多斟酌、多請教。

2、作為教研組長雖然時常反思自己的教學(xué)工作及方法,但對組員要求不夠嚴(yán)格。今后有待于進(jìn)一步加強(qiáng),力求更加完美。

總之,一學(xué)期以來,英語組教師注意自身素質(zhì)的提高,始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績。但是,我們知道,我們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方,在今后的工作中,我們決心再接再厲,努力工作,為把學(xué)校英語教學(xué)各方面的工作提高到一個新層次而奮斗。

八年級語文教研組工作總結(jié)(專業(yè)19篇)篇八

本學(xué)期八年級英語組全組人員團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力,兢兢業(yè)業(yè),腳踏實地地完成了學(xué)校的各項教研任務(wù)和本組的各項教研活動,先總結(jié)如下:

全組6人,其中三位新調(diào)入的年輕教師,他們?nèi)硇牡赝度氲焦ぷ鳎撔膶W(xué)習(xí),多讀理論書籍,敢于創(chuàng)新自己的課堂。本學(xué)期全組6人全部參與講公開課,全部參與聽評課,5位教師進(jìn)行了磨課。其中付丹丹和張楠兩位年輕教師講公開課3次,教學(xué)水平進(jìn)步很大。我們四人從中學(xué)習(xí)了很多。全員參與了學(xué)校組織的課件制作比賽,付丹丹老師的課件制作,獲全校英語組一等獎。

作為組長,很幸運去西安參加了全國優(yōu)質(zhì)課觀摩,本人認(rèn)真反思,細(xì)致總結(jié),在學(xué)校英語教研活動會上做了全面的匯報。并在本組集體備課和理論學(xué)習(xí)活動中不斷滲透其精華,鼓勵全組人員學(xué)習(xí)新思想,新理念,新精神,敢于創(chuàng)新,探索符合本級部本班級的特色教學(xué)模式。在不耽誤自己課的情況下,兩位老師參加了菏澤市骨干教師的評選課觀摩。我們深入開展“生命化課堂”,讓學(xué)生人人參與英語課堂,每堂課人人有所獲。在我們的不斷努力下,級部各班級英語成績的差距正在縮小,受到級部領(lǐng)導(dǎo)的好評。

響應(yīng)學(xué)校的號召,在級部開展了轟轟烈烈的知識樹比賽活動,從全體學(xué)生豐富多彩的作品中,我們優(yōu)中選優(yōu),選出了12幅獲獎優(yōu)秀作品,并設(shè)立了1,2,3等獎,頒發(fā)了榮譽證書,鼓舞了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的極大熱情。其中,李冰等的作品在學(xué)校展出。

本組開發(fā)的校本課程善始善終,收到學(xué)生的歡迎,很多學(xué)生強(qiáng)烈要求下學(xué)期進(jìn)英語校本課程學(xué)習(xí)。并在元月份的第二個周四的校本課程課上做了“第一屆英語朗讀與演講”的匯報活動,感謝崔主任的大力支持,感謝方華老師的大力幫助。9班的張美玉,12班的張彬脫穎而出。我們?yōu)?2為選手設(shè)立了三個獎項,極大的激勵了學(xué)生朗讀的`熱情。

下學(xué)期,我們會一如既往、一絲不茍地走在校本教研的路上,仔細(xì)欣賞一路風(fēng)光,爭取把全組的教研和教學(xué)水平提高一個新臺階。

八年級語文教研組工作總結(jié)(專業(yè)19篇)篇九

一年新春又快到了,在繁忙而充實的20xx年9月—2013年1月,我們初二全體數(shù)學(xué)老師團(tuán)結(jié)合作、積極認(rèn)真地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下。

本備課組認(rèn)真宣傳學(xué)校關(guān)于繼續(xù)學(xué)習(xí),提高個人素養(yǎng)的精神,我們首先是認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)教育教學(xué)方面的理論知識,其次是通過教研活動時間學(xué)習(xí)學(xué)科刊物及有關(guān)課研方面的文章數(shù)篇,了解了教研教改信息。認(rèn)真學(xué)習(xí)研究教參,全體年輕教師在本學(xué)期參加南京市教師教學(xué)基本功測試。

本備課組每周三都要進(jìn)行一次集體備課活動,并且要做好記錄。認(rèn)真做好三級備課,集體備課時除了劃分課時,統(tǒng)一進(jìn)度以外,還認(rèn)真討論教學(xué)重點難點以及突破這些重難點的方法。帶領(lǐng)全組7名教師一起研究教材教法,就怎樣提高課堂效率這個問題,做了認(rèn)真的研討。在年級組內(nèi)開了2次同題異構(gòu)的研究課,就不同層次的學(xué)生,在教學(xué)上應(yīng)采用怎樣的方法,做了認(rèn)真的對比研究,并在幾個班級做對比試驗。并據(jù)此調(diào)整教學(xué)方法。本學(xué)期工作重點就是減輕師生負(fù)擔(dān),提高教學(xué)成績,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。作業(yè)精選精煉,不僅減輕了學(xué)生的負(fù)擔(dān),同時也減輕了教師批改作業(yè)的工作量,把師生從繁重的作業(yè)負(fù)擔(dān)重解放出來,將更多的時間放在個性化訓(xùn)練上。繼續(xù)初一的部分好的做法,比如“每日一題”“思考題”,部分班級的思考題難度較大,或者不適合目前學(xué)生的能力,根據(jù)這種情況,本學(xué)期的后段,備課組統(tǒng)一了思考題的布置,并結(jié)合班級博客、qq群等網(wǎng)絡(luò)資源平臺,每周公布一次,發(fā)布在班級博客或者qq群里,下周一公布答案,這些思考題都是經(jīng)過組內(nèi)把關(guān),以中考題為主,難度適中,既能提高學(xué)生對所學(xué)知識的應(yīng)用能力,也能使學(xué)生在初二就感受到中考的題型和難度。為初三做準(zhǔn)備。這項工作隊學(xué)習(xí)較自覺的學(xué)生起到不錯的效果,下學(xué)期將繼續(xù)下去,同時鼓勵更多的學(xué)生去嘗試。

為提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,本學(xué)期大大提高了聽課的數(shù)量,年輕教師每周必須聽一節(jié)課,博采眾長,聽完課,組織全組教師評課,聽課、開課是教師成長最快的途徑之一。本組兩位新老師,就是在這樣的過程中很快適應(yīng)了本校的教學(xué)工作,并在學(xué)校開了匯報課,取得了不錯的評價。

在平時的教學(xué)中,教師們注重夯實基礎(chǔ)的同時,發(fā)展學(xué)生的能力,滲透數(shù)學(xué)思想,注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力發(fā)展。在本學(xué)期期末考試中,年級均分85.12分,憂分率80.28%,及格率97.65%。在搞好教學(xué)的同時,也開展了許多數(shù)學(xué)活動。例如,在假期返校時,組織學(xué)生學(xué)習(xí)怎樣撰寫數(shù)學(xué)小論文,并布置學(xué)生嘗試結(jié)合所學(xué)知識撰寫小論文,效果很好,涌現(xiàn)出一批對數(shù)學(xué)有著濃厚興趣并有能力鉆研的學(xué)生。教師鼓勵這些學(xué)生在自主學(xué)習(xí)時要拓寬自己的知識面,提高自身數(shù)學(xué)素養(yǎng)。取得很好的效果,在12月份的第五屆數(shù)學(xué)文化節(jié)活動中,本年級有三位學(xué)生取得江蘇省一等獎,26人獲得江蘇省二等獎,19人獲得江蘇省三等獎的好成績。這些成績也凝聚著全體教師的辛勤勞動和智慧。

本學(xué)期,學(xué)校的課題《育英二外高效課堂的個案研究》到了結(jié)題階段,本組配合學(xué)校子課題《教學(xué)及時反饋與有效矯正》的研究,開展各項研究。課題組經(jīng)過試驗研究,得出“課堂學(xué)生自批自訂”的反饋矯正模式,并由教研組向全組教師推廣。本備課組教師在日常教學(xué)中也不斷地嘗試不同的方式,選取最適合所教學(xué)生的模式教學(xué),提高課堂效率,力求獲得最佳效果。此項工作還將繼續(xù)下去。

以上是我們初二數(shù)學(xué)組本學(xué)期在教學(xué)教研工作上的主要工作。還有許許多多細(xì)致的工作就不在此一一贅述。全體教師互相合作、密切配合、無私奉獻(xiàn)!回首往事,我們還有許多地方做的不盡如意,也存在不足和問題,還需要我們?nèi)ダ^續(xù)努力和奮斗,為了學(xué)校和自身的發(fā)展,今后,我們初二數(shù)學(xué)組的全體教師將會在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上把自己的工作做的更好,更出色!

八年級語文教研組工作總結(jié)(專業(yè)19篇)篇十

光陰時間,日月如梭。這一學(xué)期很快就要結(jié)束了。在這一學(xué)期里,通過自己的努力,學(xué)生的配合,領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注,圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。為了便于今后的教學(xué),現(xiàn)在對本期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作做一個簡單的小結(jié)。下面是本站小編您為大家整理的“ 八年級教研組教學(xué)工作總結(jié)”。歡迎大家閱讀,僅為大家提供參考。希望對您有所幫助。

八年級教研組教學(xué)工作總結(jié)(篇一)

如何借專家之力,助自身業(yè)務(wù)成長:

一學(xué)期以來,數(shù)學(xué)組全體成員,共同成長,共同進(jìn)步,每位數(shù)學(xué)老師至少接受一次專家的直接業(yè)務(wù)指導(dǎo)。從中收獲著,成長著,進(jìn)步著。我們感謝學(xué)校的支持,感謝專家引領(lǐng),和辛勤付出,感謝全體數(shù)學(xué)老師的孜孜不倦的工作和努力高效的付出。

感嘆學(xué)校的大手筆,大氣魄。感嘆專家的真才實學(xué)和認(rèn)真治學(xué)的精神,感嘆玫瑰園數(shù)學(xué)老師的勤奮,刻苦,好學(xué)。珍惜千載難逢的學(xué)習(xí)機(jī)遇,珍惜每一次與專家的零距離,珍惜我們在一起工作的同事和領(lǐng)導(dǎo)這份緣分,數(shù)學(xué)組沒有理由不干好自己的本職工作,我想沒有哪一個學(xué)校,為了老師的成長肯花這么大的物力和財力,這是機(jī)遇,更是挑戰(zhàn),更是學(xué)校給我們老師最大的福利。有位專家說的好,培訓(xùn)就是發(fā)福利,學(xué)習(xí)就是加工資。我認(rèn)可這句話。我們希望在今后的一年里學(xué)校能給予數(shù)學(xué)組更多的“福利”也通過我們的努力也得到更厚的“工資”。

總結(jié)過去是為了更好的開拓未來,回顧過去我們做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,與學(xué)校的要求的高度還有一段距離,在接下來的工作中,我們組將從以下幾個方面做好本組的工作:

(1) 積極組織,爭取,參加校內(nèi),市內(nèi)外教研活動,切實抓好備課組工作,做到在活動中磨練,在集體中成長。

(2) 利用本校資源,爭取讓每位老師每學(xué)期在錄播室上一節(jié)公開課,(建立本校數(shù)學(xué)組資源庫:內(nèi)容包括講課者的教案,課件,視頻等資源)通過自己觀察,同行議課,專家點拔,從而達(dá)到教師的快速成長。

(3) 備課小組開展小課題研究,鼓勵青年教師多參加活動,把機(jī)會盡可能多讓給年輕人。

(4) 搞好學(xué)生的錯題收集,好題推薦,手抄報的評比,針對性提高學(xué)生成績,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。

(5) 利用“課余時間”為后進(jìn)生提供展示的舞臺,為優(yōu)等生創(chuàng)造“比學(xué)趕幫超”的氛圍。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,數(shù)學(xué)組將上下而求索。教研永遠(yuǎn)是一條不斷探索,不斷追求,不斷完善,不斷成長的求知之路,我們組將以更加頑強(qiáng)的精神,更加堅韌的意志,更加務(wù)實的態(tài)度,更高效的服務(wù)質(zhì)量,帶領(lǐng)全體數(shù)學(xué)組成員再創(chuàng)佳績,為玫瑰園的教研工作做出新的更大的貢獻(xiàn)。謝謝!

八年級教學(xué)工作總結(jié)(篇二)

一、以質(zhì)量為中心,抓好年級的教學(xué)常規(guī)工作。常言說"逢二必亂",這句話也道出了初二年級管理的難度,從學(xué)科知識的角度講,學(xué)習(xí)的內(nèi)容增多了一科,而每門學(xué)科的難度也在逐漸加深,所以在這個階段是學(xué)生最容易從成績上出現(xiàn)兩極分化時段,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理在這個階段顯得尤其重要。

1、抓好年級學(xué)風(fēng)建設(shè)

學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校的靈魂,也是學(xué)校生存與發(fā)展的基礎(chǔ)。抓好年級的學(xué)風(fēng)建設(shè)是創(chuàng)造整個學(xué)校良好學(xué)風(fēng)的前提和保障。本學(xué)期我們始終把班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)做為年級的重點工作。借學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)強(qiáng)化月的契機(jī),我們在十月份開展了評選學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)班級和學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)個人的活動。首先我們在年級組大力宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性,對年級的學(xué)風(fēng)建設(shè)提出了明確的要求,并要求各班都制定出符合自己班情的"班級學(xué)風(fēng)建設(shè)公約"。

然后年級對各班的學(xué)風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行頻繁的檢查,我和張主任兩人配合,從早操到晚自習(xí)放學(xué)各個時段均未出現(xiàn)"盲區(qū)",及時反饋檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題,定時召開總結(jié)會,通過一個月的活動,八年級的整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣有了顯的進(jìn)步,月末我們評選出了學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)班級6個,學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)個人60人。為了充分體現(xiàn)總體強(qiáng)化、分段培養(yǎng)的思路,我們在十一月份對學(xué)生的到校進(jìn)班、埋頭學(xué)習(xí)兩種學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行了強(qiáng)化培養(yǎng),也取得了滿意的效果。

2、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),抓好五關(guān)的落實

月考、期中考試關(guān):本學(xué)期共進(jìn)行了兩次月考和一次期中考試。每次的考試前年級都進(jìn)行考前動員,充分利用廣播和晨會的作用,讓同學(xué)們心中重視每一次考試。在考試中我們始終以公平、公正地對待每一名老師和每一名學(xué)生做為指導(dǎo)思想,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真細(xì)致登統(tǒng),力爭做到真實的反映學(xué)生知識水平,客觀地反映教師的教學(xué)情況。

工作總結(jié)

課時關(guān):本學(xué)期對課時關(guān)采取兩種不同的抽查方式,一種是抽測,每月都利用第八節(jié)課對班級中不同層次的學(xué)生進(jìn)行本月份課時關(guān)內(nèi)容的抽測,以此來檢查課時關(guān)的達(dá)成情況;另一種就是采取隨機(jī)聽課后的課時關(guān)抽考,每次聽完課后利用當(dāng)天的第八節(jié)課時間對所聽課節(jié)的課時關(guān)對該班部分學(xué)生進(jìn)行抽考,這樣既可以檢查課時關(guān)的達(dá)成情況,也可以檢查課時關(guān)的落實情況。

3、積極參與各備課組的集體備課活動,認(rèn)真聽課,努力提高課堂實效性

本學(xué)期對各備課教師聽課活動不再只是推門聽的形式,而是采取了先聽說課、再聽講課、最后進(jìn)行課時關(guān)抽測這種全程參與的形式,這樣可以很好地了解一名教師從備課到講課的整個過程,同時對這節(jié)課的課堂效率也有所了解。本學(xué)期共參與各備課組的集體備課31次,聽課56節(jié)。通過對各備課組集體說課的檢查,八年級各備課組都按時,認(rèn)真說課,特別是觀看畢業(yè)班年級備課組說課錄相后,備課組的說課更加符合說課流程,討論的氣氛也越來越濃了。這個學(xué)期通過對部分教師的聽課情況來看,老師們能很好地理解本學(xué)科的教學(xué)流程,在教學(xué)實踐中認(rèn)真落實,并不斷地完善、發(fā)展,這使得全體教師的課堂實效性得到了很大程度的提高,教學(xué)成績也有了一定的.改觀。

4、扎實開展近線生幫扶活動

把簡單的事情做到極致就是不簡單。近線生幫扶是我校從多年教學(xué)經(jīng)驗中總結(jié)出來的一條提高教學(xué)成績行之有效的途徑,本學(xué)期八年組將近線生幫扶工作做為提高教學(xué)成績的重要手段,扎實穩(wěn)健地開展近線生幫扶工作。首先我們制定了詳細(xì)的近線生幫扶策略,設(shè)計了近線生幫扶統(tǒng)計表,確定近線生名單。然后召開全體被幫扶學(xué)生和幫扶教師會議,明確要求,拜師結(jié)對,并要求每個班級中再確定一名優(yōu)秀學(xué)生幫助被幫扶學(xué)生。

定期對幫扶教師的幫扶記錄進(jìn)行檢查,同時每月召開一次被幫扶學(xué)生座談會,了解學(xué)生的被幫扶情況及思想變化。月考結(jié)束后將被幫扶學(xué)生的成績及進(jìn)、退步情況反饋到幫扶教師手中,指導(dǎo)下一步的幫扶工作。通過一個學(xué)期的具體實施,普班的總分及格率從上學(xué)期期末的71.6%提高到第三次月考的79.6%,及格人數(shù)增加了50多人,應(yīng)該說近線生幫扶工作起到了明顯的作用。

5、進(jìn)一步完善地生學(xué)科的教學(xué)流程。提高每名教師的課堂效率是我們教學(xué)工作人員共同面臨的一項難題,在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,我校完成了初中階段各門學(xué)科的教學(xué)流程的修訂和整理工作,這個學(xué)期近入了實踐、完善的階段,在本學(xué)期的聽課中,重點聽教學(xué)流程的落實情況,在所聽的50多節(jié)課中,絕大多數(shù)的課堂都能按教學(xué)流程來授課,課堂效率有了明顯的改善。

在地理生物兩門學(xué)科中,教務(wù)處又組了"學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合"的教學(xué)比武活動,通過此項活動地、生教師對本學(xué)科的教學(xué)流程有了更深層次的認(rèn)識,收到了良好的效果,其中高淑芹、王寧、苗玉杰三位教師獲"信息技術(shù)整合"優(yōu)質(zhì)課的稱號。結(jié)合此次活動,教研組又專門組織了教研會議,對教學(xué)流程再次進(jìn)行了完善,使此流程更加適合于學(xué)科教學(xué)。

6、開展好各學(xué)科的小型知識競賽活動,讀后感大賽。為了更好督促學(xué)生進(jìn)行課外閱讀,學(xué)校組織八年級學(xué)生進(jìn)行了讀后感大賽,對參評學(xué)生作品進(jìn)行了篩選,對于書寫比較出色的進(jìn)行了表彰;為了讓學(xué)生重視基本技能的培養(yǎng),年級組組織了數(shù)學(xué)計算能力大賽;為了讓學(xué)生們重視語文和英語背誦,年級組在全年級開展了英語單詞竟賽和語文優(yōu)秀語段積累大賽等一系列的小型競賽活動,既豐富了學(xué)生的課余生活,提高了學(xué)生的綜合能力。

二、配合張主任開展政教工作。我們的工作從未分出你我,年級的絕大多數(shù)工作都一起商量進(jìn)行的。

1、全力以赴做好甲流的防控工作。

2、配合張主任處理好重大事故的處理和善后工作。

3、組織年級的體育比賽活動。

三、存在問題

1、年級大部分班級已形成良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,但有些班級學(xué)風(fēng)建設(shè)仍然需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

八年級教學(xué)工作總結(jié)(篇三)

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校相關(guān)要求和教學(xué)實際,我們主要開展了以下工作:

一、總體規(guī)劃:本學(xué)期開學(xué)伊始,根據(jù)學(xué)校的教學(xué)要求和實際情況,認(rèn)真制定了教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)要求和活動安排計劃。

二、常規(guī)教學(xué):本學(xué)期按照學(xué)校要求教師“抓常規(guī)教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量”為工作指導(dǎo)思想,認(rèn)真研究大綱、教材,妥善處理教學(xué)內(nèi)容。

課堂教學(xué)注意基礎(chǔ)知識的講解,強(qiáng)化學(xué)生的課堂筆記,注重對教材中提供的原始文獻(xiàn)資料的運用,培養(yǎng)學(xué)生閱讀、分析、歸納問題的能力,培養(yǎng)和提高學(xué)生運用辯證唯物主義和歷史唯物主義基本理論分析問題的能力。教學(xué)中既要注重基礎(chǔ)知識的講解,也根據(jù)不同班級學(xué)生的特點進(jìn)行差別教學(xué),在基礎(chǔ)相對好的班級適當(dāng)展開研究性學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生獨立分析歷史問題具有一定歷史研究的能力,進(jìn)行有針對性的前瞻性教學(xué)。

從聽課和教案、作業(yè)檢查結(jié)果來看。能按照教學(xué)進(jìn)度和要求完成教學(xué)任務(wù),在課堂教學(xué)和備課上重難點突出,既能傳授給學(xué)生歷史基礎(chǔ)知識,又能提高學(xué)生分析歷史問題的能力,為將來學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

本學(xué)期備課組組織了期中期末模擬測驗和期中期末集體閱卷、評卷和教學(xué)質(zhì)量分析活動,在這些活動中小組同事認(rèn)真完成,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校相關(guān)紀(jì)律,沒有出現(xiàn)任何差錯。

三、教研活動:為提高我組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),提高教學(xué)質(zhì)量,本學(xué)期積極開展了教研教改活動,具體如下:

1、開展集體備課活動

本組根據(jù)活動計劃,堅持每周至少一次集體備課活動,每次活動以一人為中心發(fā)言人,其他成員提出具有建設(shè)性的建議和意見,最后形成集體備課方案,努力實現(xiàn)資源共享,共同提高。每次活動均有活動記錄,以供以后參考。在備課中我們積極展開討論,尤其針對初中學(xué)生的認(rèn)知水平,統(tǒng)一知識講解難易度,并根據(jù)《學(xué)習(xí)指導(dǎo)》的相關(guān)練習(xí),對課堂教學(xué)內(nèi)容作出適當(dāng)修改。通過集體備課解決了許多教學(xué)中重難點講解方法和作業(yè)選取問題,統(tǒng)一了教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)分歧,提高了我組的教學(xué)水平和教學(xué)效果。

八年級語文教研組工作總結(jié)(專業(yè)19篇)篇十一

以“創(chuàng)建高效課堂,提高人文素養(yǎng)”為目標(biāo),注重教學(xué)過程,全面提高學(xué)生語成績。

1、完善集體備課制度,充分發(fā)揮團(tuán)隊力量。

2、加強(qiáng)課堂管理,提高課堂效率,切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

3、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成愛學(xué)語文的良好氛圍。

4、搞好培優(yōu)輔差工作,為明年九年級中考奠定堅實的基礎(chǔ)。

1、認(rèn)真落實集體備課制度,充分發(fā)揮教師集體智慧。

每周二下午晚自習(xí)為集體議課時間,發(fā)言人做好充分準(zhǔn)備。重點在備每一課時的教案、學(xué)案上下功夫,針對學(xué)生實際,以學(xué)法指導(dǎo)為中心,分層教學(xué),提高學(xué)習(xí)效率和實踐能力。

2、落實同課異構(gòu)聽課,評課制度。

本學(xué)期兩周至少進(jìn)行一次同課異構(gòu)活動,教研組人員按時參加,并對所聽課進(jìn)行客觀、公正的評價,不講套話。

3、組織好期中、期末兩次復(fù)習(xí),做到有復(fù)習(xí)課教案,有復(fù)習(xí)訓(xùn)練題,保證復(fù)習(xí)效率,力爭考出好成績。

4、創(chuàng)建高效課堂,培養(yǎng)學(xué)生思維能力。

教師在課堂教學(xué)中致力于培養(yǎng)學(xué)生思維能力,讓學(xué)生學(xué)會主動學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生積極思考,積極發(fā)言的習(xí)慣,培養(yǎng)聽說讀寫能力。

5、重視作文訓(xùn)練。

6、制訂詳細(xì)的培優(yōu)補(bǔ)差方案。

7、加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)思想。

積極貫徹教育局、學(xué)校教育會議精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,上級行政部門有關(guān)的講話和規(guī)程,及其與之相配合的有關(guān)資料信息。改革舊的教育觀念,確立課改的理念和策略,堅定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)交,領(lǐng)悟新一輪課程改革的特點和培養(yǎng)目標(biāo)。真正確立以“為了每一個學(xué)生的發(fā)展”為軸心。

8、校本教研活動的深入開展。

針對上學(xué)期的本項活動的進(jìn)行情況和教務(wù)處的工作安排,確定本次教研主題。為更好的完成活動,我們在全體語文教師中倡導(dǎo)在實際教學(xué)中根據(jù)自己具體情況全面開展此項教研活動,并要求教師有個人的研究計劃或是幾人協(xié)同研究,目的要解決教學(xué)中的實際問題,并且在研究中要行動有計劃,實施有記錄,期末有成果。

9、加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)。

今天的年輕就是明天的資本,青年教師有蓬勃的朝氣與很好的可塑性,因此我們學(xué)校的年輕教師從不因年輕而受冷落,反而會獲得更大的發(fā)展空間。在本學(xué)期我們教研組決定組織青年教師系列座談會,給他們與老教師學(xué)習(xí)與交流的機(jī)會,為他們創(chuàng)設(shè)發(fā)展的平臺。

10、抓好作業(yè)批改和補(bǔ)差工作。

要精心設(shè)計作業(yè)、試卷,統(tǒng)一批改要求,并在作業(yè)上有針對性批語。

八年級語文教研組工作總結(jié)(專業(yè)19篇)篇十二

短暫八年級下學(xué)期已匆匆的離開,如果非要用一個詞來形容本學(xué)期那就是“忙碌”,如果用“豐碩”一詞來形容本學(xué)期的八年級英語組一點都不為過。

本學(xué)期學(xué)習(xí)時間短,教學(xué)內(nèi)容多,這樣的客觀條件給本學(xué)期的教學(xué)工作帶來了很大的壓力,所以直到考試的前5天,我們才將基本的教學(xué)任務(wù)完成,雖然沒有足夠的復(fù)習(xí)時間,但是我們平時的教學(xué)工作走的想當(dāng)扎實,相信此次期末考試成績不會受到很大的影響!

然后就是我們的集體備課,自七年級建組以來,集體備課一直是我們英語組的一張名牌,本學(xué)期也不例外,在原有的學(xué)科模的基礎(chǔ)上我們將本學(xué)期的集體備課的方式進(jìn)行了改革,并重點放在了研究教法和匯集整理上,本學(xué)期共十個單元,我將這十個單元分解給十位老師作為主備人,以單元說教材的形式為大家解析該單元的教學(xué)目標(biāo),教學(xué)方法等,然后由其他老師各抒己見,討論自己對該單元或課時的看法,從而碰撞出更多的智慧。除此以外,我們對本學(xué)期的課本還進(jìn)行了大量的匯集整理,通過我們每一個人的努力,我們整理出每單元的重點詞匯句式及易錯題,本冊書單詞表中常見的詞性轉(zhuǎn)換,每單元2b,3a閱讀課文本變完形填空的練習(xí)題,以及校本教材的整理編輯及打印工作,并將這些成果運用到了日常教學(xué)中,這些成果對本學(xué)期的英語教學(xué)起到了關(guān)鍵的復(fù)習(xí)作用。

最值得一提的就是我們一年一度的單詞大賽,本次單詞大賽我們將其命名為“飛鷹杯”寓意飛翔的雄鷹。從大賽的設(shè)計、籌備、組織、再到頒獎典禮,每一位英語組的成員都是全員參與,隨時待命,不怕困難,不求回報。在大家的共同努力下,看著每位得獎的同學(xué)手捧獎杯,滿臉的幸福驕傲的笑容,我們本學(xué)期的飛鷹杯單詞大賽畫上了圓滿句號。無論是王輝霞主任在頒獎典禮一人分飾主持人及教師代表的臺前演講,還是姬生浩老師多媒體的技術(shù)支持以及各位姐妹在頒獎典禮上默默的幕后付出,無一不體現(xiàn)了我們英語組眾志成誠,攜手共進(jìn)的工作態(tài)度及教學(xué)熱情,在此我代表我和黃組對我們?nèi)M成員說一聲“親們,大家辛苦了!”

本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,回首過去我們身心疲憊,我們也收獲滿滿,踏著我們走出的路,明年我們將繼續(xù)努力,再創(chuàng)佳績!

八年級語文教研組工作總結(jié)(專業(yè)19篇)篇十三

本期英語教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在校教導(dǎo)處的監(jiān)督和親自指導(dǎo)下,在各位英語教師的辛勤努力和密切配合下,本著以人為本,以和為貴,教書育人,張揚個性,培養(yǎng)能力,服務(wù)教學(xué),回報社會的指導(dǎo)思想,在學(xué)法指導(dǎo),興趣激發(fā),習(xí)慣養(yǎng)成和提高教學(xué)效果等方面取得了一定成績,起到了以教研促教改,以教改促質(zhì)量促能力作用。現(xiàn)將今期工作總結(jié)如下:

英語組各位老師每周都有五節(jié)課三個晚自習(xí)和兩個早瀆。平時都在備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)檢查和補(bǔ)漏方面狠抓不停,各有絕招。本期以來,作業(yè)超閱(最多達(dá)60多次)、授課超節(jié)(最多達(dá)90多節(jié))、輔導(dǎo)超時,早讀任務(wù)扎實有序,學(xué)生有事可干,布置與檢查相結(jié)合,表揚與督促相結(jié)合,新舊知識的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)相結(jié)合。所以,期中考試初一英語穩(wěn)中有升,初二變化很大,受到了學(xué)校的表揚和肯定。

初一、初二為課改年級,初二處于新舊教材交替過渡階段。如何從舊向新過渡?首先是教師觀念的更新,教法的改革及學(xué)法的改革。為了更好的適應(yīng)課改需求,我們組的全體組員經(jīng)常在一起研究新教材、新教參及新教法,互相學(xué)習(xí)、討論,達(dá)成共識;以教材為藍(lán)本,以教參為指導(dǎo),以教輔為手段,以學(xué)生為主體,以課堂為陣地,步步為營,不放過每一個問題,不歧視每個差生,不忽略每個知識點,與學(xué)生一起學(xué)習(xí)、積累、總結(jié)和成長,最終形成各自的教法新思維。

團(tuán)結(jié)就是力量,堅持就是勝利。本組成員全為女性,力量較為薄弱,與其他組相比,任務(wù)重,擔(dān)子沉,工作量大。但是,女性比較細(xì)心,而且各人的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力都比較高,更因為大家工作起來相當(dāng)賣力,真正做到敬業(yè)樂勤、甘于奉獻(xiàn)。所以,大家才做出了比較出色的工作,圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。我們還通過互相聽課、觀摩教學(xué)、示范課的方式取長補(bǔ)短,學(xué)習(xí)經(jīng)驗,充實和提高自己,逐步改進(jìn)課堂教學(xué)模式和教學(xué)風(fēng)格,向課改靠攏。

如今的學(xué)生有著豐富的個性,活躍的思維,多元化的品質(zhì)和奇怪的想法。要教好學(xué)生,必須研究透學(xué)生,放下架子與學(xué)生共同成長。為此,我經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生說自己的心里話。比如利用課前五分鐘進(jìn)行英語演講,將自己想說的話,想干的事用簡單而明了的英語句子表達(dá)出來,老師再給他點評。之后,老師再用諺語、格言、警句去鼓勵學(xué)生以便下次更好。用這種方法與學(xué)生溝通,久而久之,他們已養(yǎng)成了習(xí)慣,課前積極準(zhǔn)備,課上大膽發(fā)言、課后反復(fù)議論,為他們的'思維和語言找到了釋放的平臺。同時利用學(xué)生活潑好動的特點,在課間教學(xué)生學(xué)唱英文歌曲。這樣師生的思想靠得更緊,融得更深,學(xué)生感受到了學(xué)習(xí)的樂趣。正是由于師生的共同努力,大家的支持,初二學(xué)生的英語狀況才有了很大轉(zhuǎn)機(jī)。借這一東風(fēng),我們大膽創(chuàng)新課堂改革,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主宰,在“限時閱讀”的嘗試中,學(xué)生投入快,配合好,成績提高明顯,通常情況下閱讀快而準(zhǔn)的同學(xué)占到參與人數(shù)20%以上,而且學(xué)生比較喜歡這一閱讀方式的訓(xùn)練。教研同時不忘經(jīng)常總結(jié)、提高。今期每人講示范課兩節(jié),完成課題論文人均兩篇,履行了一人一文一題,有力推動了教學(xué)。

八年級語文教研組工作總結(jié)(專業(yè)19篇)篇十四

忙忙碌碌中一個學(xué)期又將結(jié)束,回顧一學(xué)期的教研工作,八年級數(shù)學(xué)組在學(xué)校和教務(wù)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,按照學(xué)期初的工作計劃,抓好教學(xué)常規(guī),認(rèn)真組織“講學(xué)稿”模式的實踐,用心開展教研活動,深入開展教學(xué)研究,更新教育教學(xué)觀念,努力提高課堂教學(xué)效率,收到了較好的效果。現(xiàn)將本學(xué)期開展的工作做如下總結(jié):

理論學(xué)習(xí)將群眾學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合,認(rèn)真研讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等理論書籍,學(xué)習(xí)新理念,落實新課標(biāo),擴(kuò)展視野,更新理念,提高自身素質(zhì)。在11月13日的教研活動中組織全體教師集中學(xué)習(xí)了《初中數(shù)學(xué)“導(dǎo)學(xué)稿”教學(xué)下學(xué)生的預(yù)習(xí)策略》,對我們實施“講學(xué)稿”教學(xué)模式起到了很好的指導(dǎo)作用。本學(xué)期用心組織全體教師參加2015國培計劃,認(rèn)真聽取專家講座,用心撰寫學(xué)習(xí)心得,成績合格全部在合格以上。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,優(yōu)化講學(xué)稿的教學(xué)設(shè)計,七年級進(jìn)行了講學(xué)稿的第三次修改完善,八年級進(jìn)行第二輪的修改完善,九年級教師應(yīng)對新教材,認(rèn)真做好講學(xué)稿的第一次設(shè)計,合理組織教學(xué)的各個環(huán)節(jié),更有利于學(xué)生自學(xué)講學(xué)稿。

2、提高上課的效率,在課堂上實現(xiàn)“精講”“多練”。課堂是教學(xué)的主陣地,我們立足課堂,針對學(xué)生的預(yù)習(xí)狀況,課堂上注意引導(dǎo)學(xué)生對概念、定理、公式、規(guī)律的理解和消化;注意針對學(xué)生的知識缺陷和疑難問題作重點講述;解題格式進(jìn)行糾正和示范;讓學(xué)生在課堂上真正動起來,主動解決問題。在“精講”的基礎(chǔ)上讓學(xué)生“多練”,基本上保證每節(jié)課有15分鐘以上的練習(xí)時間,透過超多的練習(xí)鞏固本節(jié)課的知識。

3、認(rèn)真落實作業(yè)輔導(dǎo)這一環(huán)節(jié),及時做好作業(yè)狀況記載,并對存在問題的學(xué)生及時提醒,限時改正,逐步提高。同時加強(qiáng)管理,杜絕學(xué)生抄襲作業(yè)現(xiàn)象,端正學(xué)生作業(yè)態(tài)度。很多教師還進(jìn)行了面批作業(yè),利用自習(xí)課、晚自習(xí)的時間進(jìn)行個別輔導(dǎo),效果十分好。像李小斌老師在期末測試中,成績明顯超過其他老師。

4、抓好單元知識達(dá)標(biāo)檢測,及時做好檢測分析、查漏補(bǔ)缺、單元知識梳理工作;有針對地進(jìn)行試卷的講評,九年級在每一次月考后,注重考后的評析與反思,共同尋找方法措施,及時改善教學(xué)。

本學(xué)期圍繞課堂教學(xué)研究(電子白板應(yīng)用)、課題研究、學(xué)生活動等主要資料開展了一系列教研活動。

1、繼續(xù)進(jìn)行講學(xué)稿模式的教學(xué)實踐,精心制作講學(xué)稿,圍繞講學(xué)稿模式開展課堂教學(xué)。七、八年級以推進(jìn)講學(xué)稿模式開展專題研討。

2、加強(qiáng)電子白板與數(shù)學(xué)教學(xué)的整合,切實發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用,運用電子白板,呈現(xiàn)豐富的教學(xué)資料,增加課堂容量,強(qiáng)化數(shù)學(xué)的直觀教學(xué)。

3、用心進(jìn)行講學(xué)稿模式三課活動。

(1)新教師的匯報課:由韓慧寧、蘇園星兩位教師承擔(dān),分別進(jìn)行《有理數(shù)的乘方》第一課時和第二課時的教學(xué)。

(2)講學(xué)稿教學(xué)模式的研討課:由熊英、曹麗霞、李斌兵、馬錦石等教師承擔(dān),分別進(jìn)行《有理數(shù)的加法》、《積的乘方》、《完全平方式》、《概率》的公開課。

(3)骨干教師的示范課:在9月18日由王志宏老師承擔(dān)《有理數(shù)的加法》公開課教學(xué),在10月30日由楊少勇老師承擔(dān)承擔(dān)《等腰三角形》的公開課教學(xué),發(fā)揮骨干教師的示范帶動作用。

每位老師的公開課教研組提前布置,,要求每位教師在上公開課前,準(zhǔn)備好課時說課、講學(xué)稿,制作課件,備課組成員共同參與,教研組評課時就教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用及教學(xué)思想的滲透進(jìn)行研討,如教學(xué)資料安排是否恰當(dāng),難點是否突破,教法是否得當(dāng),教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想、方法的滲透是否貼合素質(zhì)教育的要求,老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯,全面的評論、探討,并結(jié)合教學(xué)實際把聽課狀況及時反饋交流,群策群力解決教學(xué)中遇到的困惑、難題。聽評課活動促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。每次教研活動,本組教師用心參加,在點評研討后,做課教師及時對課堂教學(xué)進(jìn)行反思,使自身的教研潛力有進(jìn)一步的提高。

4、配合教務(wù)處扎實做好畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量提升工作,做好每次月考的出卷、評卷及成績匯總,及時進(jìn)行質(zhì)量分析和反思,找不足,糾正偏差,不斷改善教學(xué)措施,狠抓學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作和問題學(xué)生的思想教育工作。

5、配合教務(wù)處組織數(shù)學(xué)教師參加國培學(xué)習(xí)。

1、牢固樹立“課堂教學(xué)”是素質(zhì)教育的主陣地的思想,用心構(gòu)建新課標(biāo)下的適應(yīng)時代和學(xué)生身心發(fā)展的課堂教學(xué)理念、方法和評價體系,每一位教師把“努力上好每堂課”作為自身工作的起碼要求,切實提高課堂四五分鐘的效率。真正在課堂上落實并實施“有效教學(xué)”。

2、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。本學(xué)期繼續(xù)改變學(xué)生單一的理解性學(xué)習(xí)方式,提倡了研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí)、體驗性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí),以實現(xiàn)向?qū)W生學(xué)習(xí)方式的多樣化轉(zhuǎn)變,把要我學(xué)變我要學(xué),我能學(xué),我會學(xué),從而促進(jìn)學(xué)生知識與技能,情感、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展,為培養(yǎng)未來需要的人才打下基礎(chǔ)。

3、加強(qiáng)課程改革的研究。組織教師撰寫論文。

4、激勵全體教師進(jìn)行課改用心性。對學(xué)生評價不僅僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的多方面特長和潛能,了解學(xué)生發(fā)展的需求,幫忙學(xué)生認(rèn)識自我,建立自信。

繼續(xù)堅持群眾備課制度,由組長牽頭,同級老師互相交流,群眾備課,討論授課的方法,相互聽課,取長補(bǔ)短,加強(qiáng)隨機(jī)教研。每位教師用心參與活動,各抒已見,充分討論,統(tǒng)一認(rèn)識,然后每個老師再根據(jù)學(xué)生實際狀況和自己的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行個性化的修改,完善群眾備課。加強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn),切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,加強(qiáng)信息技術(shù)與課程的整合,進(jìn)一步提高教師的信息意識和現(xiàn)代化技術(shù)的'應(yīng)用水平。本學(xué)期我們?nèi)M教師的公開課都采用多媒體的輔助教學(xué),多數(shù)老師都能自制教學(xué)課件或電子白板,熟練操作。同時在平時的教學(xué)中也能自覺地、經(jīng)常地使用多媒體教學(xué),并能利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)上網(wǎng)了解教學(xué)信息和課改新動態(tài)。

1、數(shù)學(xué)教師參加各級各類教研活動和業(yè)務(wù)評比的熱情不高。

2、數(shù)學(xué)競賽的輔導(dǎo),三位教師各進(jìn)行了一次輔導(dǎo),感覺偏少。

3、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化的效果不明顯,轉(zhuǎn)化措施不能持久進(jìn)行。

4、教學(xué)方法有時不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí),對學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不夠。個性是期末復(fù)習(xí)中,訓(xùn)練量大,學(xué)生自主活動少。

1、繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新課標(biāo),鉆研新教材,掌握新的教育教學(xué)觀念。把新課程理念與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合。透過實踐活躍課堂氣氛,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,努力提高課堂效率。

2、加強(qiáng)培優(yōu)輔差的力度,加強(qiáng)教學(xué)反思,加大教學(xué)精力的投入。

3、在教學(xué)中關(guān)注數(shù)學(xué)思想方法的滲透,使學(xué)生在掌握基礎(chǔ)知識的同時,培養(yǎng)學(xué)生基本的數(shù)學(xué)潛力和素養(yǎng)。

八年級語文教研組工作總結(jié)(專業(yè)19篇)篇十五

本學(xué)期,生物科組全體教師在學(xué)校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實各級教育工作精神,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力學(xué)習(xí)、敬業(yè)樂教,以教書育人為本,積極投身教研教改活動中,在學(xué)校提倡的有效教育、有效教學(xué)、有效教研活動中取得了較好的成績。本學(xué)期的工作,總結(jié)為如下幾個方面:。

開學(xué)前,按照學(xué)校的統(tǒng)一要求,召開了科組會議,學(xué)習(xí)學(xué)校在本學(xué)期的工作計劃和學(xué)校教導(dǎo)處的工作安排,明確了工作目標(biāo),總結(jié)上學(xué)期的成績與不足,制訂了生物科組本學(xué)期的工作計劃。備課小組定時進(jìn)行集體教研活動。充分進(jìn)行集體討論,加強(qiáng)科組老師的交流合作,增強(qiáng)科組凝聚力。

由于生物科已成為中考科目,各老師都加強(qiáng)了課堂教學(xué)的常規(guī)工作,認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課,扎實地抓好教學(xué)的各個環(huán)節(jié),向四十五分鐘要質(zhì)量。在課堂教學(xué)中還要注意加強(qiáng)對學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。

在常規(guī)教學(xué)檢查中,各位老師都能按照進(jìn)度正常完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。備課能按學(xué)校要求實行電子備課,有的還寫在備課本上,雙重備課。根據(jù)本科的特點,在課堂上充分利用直觀教具和多媒體,教學(xué)方法靈活。堂上完成練習(xí),學(xué)生實驗、演示實驗都能盡最大努力去進(jìn)行。學(xué)生對生物科的興趣濃厚,學(xué)習(xí)熱情高,師生關(guān)系良好,使學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績普遍提高。

科組內(nèi)教研氣氛濃厚,新教師虛心請教教學(xué)方法、經(jīng)驗,老教師主動向新教師學(xué)習(xí)新知識、新方法,互相學(xué)習(xí)、共同提高。定時組織科組活動,討論教學(xué)方法、研究教材內(nèi)容,科組進(jìn)一步抓好備課、聽課工作,完善備課、聽課制度。做到及時評課或與上公開課的老師及時交換意見。

在今后的教育教學(xué)工作中,生物科組將加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,教育學(xué)生樹立愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的思想,提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和探索精神。加強(qiáng)基礎(chǔ)知識和基本技能的教學(xué),提高學(xué)生的實驗操作能力。充分利用直觀教具、自制教具和多媒體,注意利用本土資源,進(jìn)一步調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性,激發(fā)學(xué)生的求知欲。注意提高自身教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),群策群力、團(tuán)結(jié)協(xié)作,努力爭取更大的進(jìn)步。

八年級語文教研組工作總結(jié)(專業(yè)19篇)篇十六

一學(xué)年來,我們八年級數(shù)學(xué)教研組的全體教師以整體推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),以課程改革為中心,以課堂教學(xué)改革為重點,深入開展教學(xué)研究,并在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫忙下,我們加強(qiáng)教研力度,以課堂教學(xué)改革為切入點,以促進(jìn)學(xué)生生動活潑地學(xué)習(xí)為主攻方向,努力提高課堂教學(xué)效率,切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。

現(xiàn)就以下幾方面總結(jié)如下:

1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,進(jìn)一步領(lǐng)會新課標(biāo)的精神,以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo),進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。

2、創(chuàng)設(shè)教師間互相關(guān)愛、互相幫忙、互相切磋、互相交流的學(xué)習(xí)型的校園文化。

3、加大對中青年教師的培訓(xùn)力度,鼓勵中青年教師自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、現(xiàn)代信息技術(shù)、教育科研和心理健康等方面知識。同時為青年教師成長搭建平臺。

4、加強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn),切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,加強(qiáng)信息技術(shù)與課程的整合,進(jìn)一步提高教師的信息意識和現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用水平。本學(xué)期我們?nèi)M教師的公開課都采用多媒體的輔助教學(xué),多數(shù)老師都能自制教學(xué)課件,熟練操作。同時在平時的教學(xué)中也能自覺地、經(jīng)常地使用“班班通”多媒體教學(xué)。并能利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)上網(wǎng)了解教學(xué)信息和課改新動態(tài),利用遠(yuǎn)程教育資源服務(wù)課堂。

本學(xué)期,教研組加強(qiáng)了課堂教學(xué)常規(guī)管理,并配合教導(dǎo)處繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)“六認(rèn)真”的督查評估,使備課、上課、質(zhì)量檢測、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生、組織課外活動的各個環(huán)節(jié)都貼合規(guī)范化的教學(xué)要求。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,各教師應(yīng)從素質(zhì)教育的高度把安排到的課上足、上好。

2、文化知識考核:平時組內(nèi)單元把關(guān)、期中各年級能認(rèn)真做好質(zhì)量分析;學(xué)期末班級能統(tǒng)一過關(guān)測試,相互比較,比較差距和不足,迎接全區(qū)期末抽測考試。

3、一學(xué)期來,教師們都能按要求備足備好課,青年教師大都能寫好詳案,并能及時寫好個人補(bǔ)充和教后反思。

4、本學(xué)期在教研室和教導(dǎo)處組織安排下,教師用心參與各項教研活動。認(rèn)真實施課堂的“有效教學(xué)”。

教育改革,教學(xué)研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個永恒的主題。我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索,不斷創(chuàng)新,使我們的教研工作更上一層樓。

八年級語文教研組工作總結(jié)(專業(yè)19篇)篇十七

物理教研組在歷屆老組長精心管理下,形成了良好的組織,本學(xué)期加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高教師們的思想覺悟和業(yè)務(wù)水平,,青年教師積極,主動,勤學(xué),好問,虛心請教.中年教師更加關(guān)心,幫助青年教師,整個教研組空前團(tuán)結(jié),傳,幫,帶活動轟轟烈烈地開展起來團(tuán)結(jié)協(xié)作,在評優(yōu)等榮譽利益面前,首云權(quán),陳啟文老師你敬我讓.在工作面前,你爭我搶,在困難面前,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共克難題.增強(qiáng)了教研組老師們的凝聚力,教研氣氛濃厚,營造了一個溫馨的工作環(huán)境,為青年教師的成長和圓滿完成學(xué)校交給的任務(wù)打下基礎(chǔ).

良好的工作環(huán)境有利與青年教師的成長,首云權(quán)老師,李永華老師成長為學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo),汪玉清,宋森和張立國老師成長為級部主任,其他青年教師積極聽課,做記錄,寫感想,及時交流,研討,組里教研氣氛濃厚,青年教師迅速成長勝任教育教學(xué)工作,為三中的發(fā)展奠定了人才基礎(chǔ).

高中考信息的搜集和高考試題的研討工作.請外出學(xué)習(xí)的老師介紹高考欣喜,完成三套高考試題的研討和總結(jié),歸納工作.

白英斌老師的市級青年教師素質(zhì)展示課獲一等獎,鄭清老師素質(zhì)展示課獲二等獎.說課,講課,評課等系列研討活動,提高了老師們的素質(zhì),為今后我校的物理教學(xué)成績的提高打下基礎(chǔ).

素質(zhì)展示課,高一青年教師研討課等系列活動使青年教師的組織教學(xué)能力得到提高.特別是青年教師的教學(xué)基本功和教學(xué)水平有了很大的進(jìn)步.大量信息技術(shù)手段在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,讓老師們看到了它的優(yōu)越性,促進(jìn)了信息技術(shù)與物理學(xué)科的整合.

在教學(xué)"五認(rèn)真"的落實上腳踏實地,教案月檢查,簽字,備課組活動周檢查,教研組長到各組講座,提高老師們的業(yè)務(wù)水平.,充分利用校園網(wǎng)物理頁面,老師們發(fā)表大量的各類文章,論文,教案,習(xí)題,圖片等.圖文并茂,內(nèi)容豐富,起到了窗口宣傳作用.積極參加學(xué)校組織的"四個一工程",把活動開展得紅紅火火,有聲有色,大力支持學(xué)校工作.教科所教學(xué)督導(dǎo)活動中.物理教研員對本組工作給予高度的評價.

總之,學(xué)期在學(xué)校各處的領(lǐng)導(dǎo)下,在物理組全體任課教師的共同努力工作,熱情支持配合下,取得了一點成績,但是,也有一定的差距,物理組的老師將不斷努力,爭取取得更大的成績.真堅持教學(xué)"五認(rèn)真",認(rèn)真檢查教師教案,作業(yè)的批閱,單元檢測等情況.加強(qiáng)教學(xué)的管理力度.

八年級語文教研組工作總結(jié)(專業(yè)19篇)篇十八

如何借專家之力,助自身業(yè)務(wù)成長:

一學(xué)期以來,數(shù)學(xué)組全體成員,共同成長,共同進(jìn)步,每位數(shù)學(xué)老師至少接受一次專家的直接業(yè)務(wù)指導(dǎo)。從中收獲著,成長著,進(jìn)步著。我們感謝學(xué)校的支持,感謝專家引領(lǐng),和辛勤付出,感謝全體數(shù)學(xué)老師的孜孜不倦的工作和努力高效的付出。

感嘆學(xué)校的大手筆,大氣魄。感嘆專家的真才實學(xué)和認(rèn)真治學(xué)的精神,感嘆玫瑰園數(shù)學(xué)老師的勤奮,刻苦,好學(xué)。珍惜千載難逢的學(xué)習(xí)機(jī)遇,珍惜每一次與專家的零距離,珍惜我們在一起工作的同事和領(lǐng)導(dǎo)這份緣分,數(shù)學(xué)組沒有理由不干好自己的本職工作,我想沒有哪一個學(xué)校,為了老師的成長肯花這么大的物力和財力,這是機(jī)遇,更是挑戰(zhàn),更是學(xué)校給我們老師最大的福利。有位專家說的好,培訓(xùn)就是發(fā)福利,學(xué)習(xí)就是加工資。我認(rèn)可這句話。我們希望在今后的一年里學(xué)校能給予數(shù)學(xué)組更多的“福利”也通過我們的努力也得到更厚的“工資”。

總結(jié)過去是為了更好的開拓未來,回顧過去我們做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,與學(xué)校的要求的高度還有一段距離,在接下來的工作中,我們組將從以下幾個方面做好本組的工作:

(1)積極組織,爭取,參加校內(nèi),市內(nèi)外教研活動,切實抓好備課組工作,做到在活動中磨練,在集體中成長。

(2)利用本校資源,爭取讓每位老師每學(xué)期在錄播室上一節(jié)公開課,(建立本校數(shù)學(xué)組資源庫:內(nèi)容包括講課者的教案,課件,視頻等資源)通過自己觀察,同行議課,專家點拔,從而達(dá)到教師的快速成長。

(3)備課小組開展小課題研究,鼓勵青年教師多參加活動,把機(jī)會盡可能多讓給年輕人。

(4)搞好學(xué)生的錯題收集,好題推薦,手抄報的評比,針對性提高學(xué)生成績,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。

(5)利用“課余時間”為后進(jìn)生提供展示的舞臺,為優(yōu)等生創(chuàng)造“比學(xué)趕幫超”的氛圍。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,數(shù)學(xué)組將上下而求索。教研永遠(yuǎn)是一條不斷探索,不斷追求,不斷完善,不斷成長的求知之路,我們組將以更加頑強(qiáng)的精神,更加堅韌的意志,更加務(wù)實的態(tài)度,更高效的服務(wù)質(zhì)量,帶領(lǐng)全體數(shù)學(xué)組成員再創(chuàng)佳績,為玫瑰園的教研工作做出新的更大的貢獻(xiàn)。謝謝!

八年級語文教研組工作總結(jié)(專業(yè)19篇)篇十九

時光荏苒,歲月如梭。回顧這學(xué)期的工作,在學(xué)校的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下,用科學(xué)發(fā)展的理念,積極工作,履行職責(zé),把握重點,顧全大局,樹立“教研育人,有效教研、有效服務(wù)”的責(zé)任理念。為提高教師的業(yè)務(wù)能力;為提高課堂教學(xué)的有效性;為提高基層校教學(xué)管理水平,做出了積極的真誠的努力。下面將本學(xué)期的具體工作匯報如下:

一、工作簡要回顧。

學(xué)期初來到進(jìn)修學(xué)校并擔(dān)任物理教研員職務(wù)。年輕的我急需向各位前輩教研員學(xué)習(xí),緊緊圍繞于校長提出的“落實責(zé)任,改進(jìn)作風(fēng),做好服務(wù),創(chuàng)新工作”這個主題,和前輩教研員一起下鄉(xiāng)調(diào)研聽課38節(jié),和前輩教研員一起組織新上崗教師研訓(xùn)活動。通過一系列的聽評課活動是我成長了很多。

1、學(xué)期初和前輩教研員一起下課聽課調(diào)研,在下鄉(xiāng)的一段時間里一共聽課38節(jié),其中本學(xué)科的課聽了23節(jié),課后與本學(xué)科的老師及時進(jìn)行溝通,交換意見,互相學(xué)習(xí)。通過這段時間的學(xué)習(xí)覺得自己學(xué)到了很多教育教學(xué)方面的經(jīng)驗和方法,自己真的成長了很多。

2、新教師培訓(xùn)起色明顯,按照學(xué)校的要求,在對近幾年新上崗教師進(jìn)行大面積的聽課與培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,在市里舉行新上崗教師培訓(xùn)考核活動,對來自十四所不同學(xué)校的四十六位教師進(jìn)行培訓(xùn)考核,同學(xué)科的教師以同課異構(gòu)的形式分別做了匯報課,課后對如何提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性進(jìn)行了輔導(dǎo),及時地解答了新任教師在數(shù)學(xué)教學(xué)中遇到的問題,存在的困惑。對提升農(nóng)村的小學(xué)數(shù)學(xué)教研教學(xué)水平無疑起到了振奮、指導(dǎo)和推動的作用。

3、這學(xué)期曾先后兩次參加白山市骨干教師培訓(xùn)和參加吉林省農(nóng)村骨干教師短期集中培訓(xùn),通過學(xué)習(xí)增長了見識,尤其是作為一名年輕的教研員,為我今后在教研工作方面積累了寶貴的經(jīng)驗。是我知道了作為一名教研員應(yīng)該如何擺正自己的位置,如何進(jìn)行有效地培訓(xùn)和指導(dǎo)教師。在培訓(xùn)期間我被選為班長,積極為其他學(xué)員服務(wù)。培訓(xùn)結(jié)束后被評為優(yōu)秀學(xué)員稱號。

4、參加期末統(tǒng)考出題工作,學(xué)期初就開始研讀教材,并建立試題庫,為期末考試出題做好準(zhǔn)備。因為學(xué)生一學(xué)期的成績好壞就看期末考試。所以這次考試各個學(xué)校、老師、家長、學(xué)生都是非常看重的。在期末考試期間到光華中學(xué)和外國語學(xué)校進(jìn)行巡視,并與物理學(xué)科教師交談,細(xì)心聽取老師的意見和建議。查看學(xué)生答題情況,效果還可以。以上是我對這學(xué)期工作的總結(jié)。

二、今后工作的一些想法:

1、在進(jìn)行研訓(xùn)工之前一定要搞問卷調(diào)查,清楚基層教師需要什么樣的培訓(xùn),防止盲目培訓(xùn)而達(dá)不到效果。

2、加大對新教師的培訓(xùn)力度,切實研究解決新教師在課堂教學(xué)中出現(xiàn)的新問題。

3、加大對骨干教師的錘煉力度,堅持推行骨干教師送教下鄉(xiāng)活動,切實改變骨干教師隔山觀火的態(tài)度,以點代面,整體提高教師的專業(yè)水平。

4、從學(xué)生和教師的發(fā)展維度來提高課堂教學(xué)的有效性,切實改變教研員隔靴搔癢的做法,豐富已有的有效教學(xué)的理論探討與實踐研究。

5、在實戰(zhàn)的研訓(xùn)中努力使教師走出“教學(xué)內(nèi)容止于淺表而失于虛,組織活動取悅學(xué)生而荒于嬉,合作探究流于形式而毀于隨”這三大誤區(qū),切實改變服務(wù)不到位、指導(dǎo)不深入的現(xiàn)象。

6、完善合作備課制度,優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計,求真務(wù)實,努力成為物理教育的亮點。

7、擬定農(nóng)村全鄉(xiāng)性的學(xué)科校本教研方案,關(guān)注農(nóng)村教師,使農(nóng)村教師走出困境,切實感受校本教研星火燎原的溫暖。

8、積極主動、誠懇及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報工作,交流感情、溝通情況、得到指點、查漏補(bǔ)缺、及時改進(jìn)、和諧工作,切實改變傻干蠻干的工作作風(fēng)。

9、舉行學(xué)科教師基本功大賽,采取基層海選、再集中決賽,切實促進(jìn)教師整體提高。

10、解放思想,開動腦筋,創(chuàng)新工作,充分發(fā)揮市里三所大學(xué)校的輻射作用,努力把中教研訓(xùn)工作做大做強(qiáng),再創(chuàng)輝煌。

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生產(chǎn)過程中,環(huán)境保護(hù)和資源利用是國際社會關(guān)注的重要問題。接下來是一些關(guān)于生產(chǎn)調(diào)度和排程的經(jīng)驗總結(jié),希望可以給大家?guī)硪恍╈`感。下面是小編為大家整理的,供大家參考
采購是企業(yè)供應(yīng)鏈管理中非常重要的一個環(huán)節(jié),它涉及到從供應(yīng)商處購買所需的原材料、設(shè)備、產(chǎn)品等,以滿足企業(yè)生產(chǎn)或銷售的需求。在現(xiàn)代商業(yè)環(huán)境下,采購活動的效率和質(zhì)量對
心得體會是我們在各種經(jīng)歷中獲得的寶貴財富,值得我們珍惜和分享。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的心得體會,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。一年來,我熱衷于本職工作,嚴(yán)
計劃書是一種詳細(xì)描述和規(guī)劃特定目標(biāo)及實施步驟的書面文檔,它可以幫助我們有條不紊地完成各項任務(wù),我覺得寫一份計劃書是非常有必要的。我想我們需要開始撰寫一份計劃書了
在大城市中,租房已經(jīng)成為了現(xiàn)代生活的一部分,許多人都選擇租房來滿足他們的居住需求。如果你還對租房存在一些疑惑,可以參考下面的租房范文,幫助你更好地了解租房市場。
通過寫作,我們可以將自己的思想與情感表達(dá)得更加準(zhǔn)確和深刻。以下是一些在作文比賽中獲獎的優(yōu)秀作文,希望可以給大家一些寫作的參考和思路。春去夏來,每年的溺水高峰期又
及時更新和完善個人簡歷,可以保持信息的準(zhǔn)確性,更好地適應(yīng)不同的工作或?qū)W習(xí)機(jī)會。以下是一些獲得雇主認(rèn)可的個人簡歷案例,希望能夠為大家提供一些寫作思路和技巧。
月工作總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃和安排下一個階段的工作目標(biāo)和任務(wù)。接下來,我們一起來閱讀幾篇優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,看看有哪些值得借鑒的地方。本學(xué)期,我擔(dān)任初二信
入黨申請書是一份非常重要的文書,它是向黨組織申請入黨的書面材料。如果你正在寫入黨申請書,那么這些范文對你一定很有幫助。尊敬的黨組織:我志愿加入中國共產(chǎn)黨,擁護(hù)黨
各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓,很榮幸能夠站在這個講臺上,與大家一同探討這個話題。以下是一些優(yōu)秀主持人的經(jīng)典案例,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和借鑒。隨著學(xué)校規(guī)模的不斷擴(kuò)大,新教師
在質(zhì)量月中,我們將加大對產(chǎn)品質(zhì)量問題的排查和解決力度,以保證客戶的滿意度和忠誠度。下面是一份質(zhì)量月活動的詳細(xì)計劃表,希望能對大家的質(zhì)量月策劃提供一些幫助。
心得體會是對個人經(jīng)歷和感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文字表達(dá)方式。以下是小編整理的一些精彩的心得體會范文,歡迎大家閱讀借鑒。孩子們表現(xiàn)出來的想象畫,是根據(jù)他們對自己親
學(xué)校里的老師們用心教育每一個學(xué)生,培養(yǎng)了無數(shù)的人才。以下是小編為大家收集的學(xué)校總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。借條。借條。因舉辦中心比賽活動需要,現(xiàn)向中心
制定活動方案還需要考慮可能出現(xiàn)的風(fēng)險和應(yīng)對措施,以確保活動過程的安全和順利。以下是小編為大家準(zhǔn)備的精選活動方案,供大家參考和借鑒。藥具工作是新時期公共服務(wù)重要內(nèi)
心得體會是我們與他人分享和交流的重要資源,通過互相交流,我們能夠不斷豐富自己的思想和知識。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會范文,供大家參考和借鑒。
我認(rèn)為每個人都應(yīng)該定期寫一份月工作總結(jié),這樣可以幫助我們不斷審視自己的工作方式和效率。以下是一些寫得較為出色的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。在工作上,緊緊圍
通過寫心得體會,我們可以提升自己的思考能力和表達(dá)能力。寫心得體會可以通過反思自身經(jīng)歷和思考來提高自己的寫作水平。課題研究不可能一蹴而就,在短期內(nèi)取得成效。它是一
月工作總結(jié)是對自己工作情況的客觀評價,可以幫助我們掌握自己的工作狀態(tài)。接下來將為大家呈現(xiàn)一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家借鑒和參考。20xx年,我社區(qū)的禁毒工作
培訓(xùn)心得的寫作不僅可以對自身進(jìn)行總結(jié),還可以為他人提供參考和借鑒,形成良好的學(xué)習(xí)共享氛圍。通過撰寫培訓(xùn)心得,我們能夠更好地梳理和整理所學(xué)知識,加深對培訓(xùn)內(nèi)容的理
借款合同是貸款人向借款人提供資金支持的法律約定,有助于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和資金流動。下面是一些成功借款案例的借款合同,供大家學(xué)習(xí)和參考。根據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī),各方當(dāng)事
中班教案是教師編寫的一份教學(xué)參考資料,用于指導(dǎo)中班幼兒的教學(xué)活動。最后,希望這些中班教案范文能夠成為您編寫教案的參考和借鑒,推動您的教學(xué)工作取得更好的效果。
優(yōu)秀的作文能夠打動讀者的心靈,讓人感受到文字的力量和美妙。現(xiàn)在讓我們一起來品味幾篇優(yōu)秀作文吧,感受其中的優(yōu)秀之處。家鄉(xiāng)的風(fēng)景如畫,家鄉(xiāng)景色宜人,家鄉(xiāng)的山美,水美
主持人還需要具備一定的應(yīng)變能力,能夠根據(jù)實際情況作出靈活的調(diào)整和應(yīng)對。今天的活動將圍繞著某個話題展開,讓我們一起來探索其中的奧秘。大家好!我校20xx級新生為期
范文范本是對語文學(xué)習(xí)的一種輔助手段,可以幫助我們更好地理解和運用語言規(guī)范。通過閱讀這些范文范本,我們可以更好地了解和掌握不同類型和風(fēng)格的寫作,豐富自己的表達(dá)能力
在進(jìn)行月工作總結(jié)時,我們可以結(jié)合具體的數(shù)據(jù)和案例來展示自己的工作成果和價值。請看下面這些精選的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家的寫作提供一些啟示和幫助。
思想是指人類對客觀事物進(jìn)行感知、認(rèn)識、理解和思考的過程。以下是小編為大家收集的一些關(guān)于思想的案例分析,希望能夠給大家提供一些具體的思考方法和思維模式。
心得體會是一種對學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗進(jìn)行提煉、歸納和總結(jié)的方法。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考,歡迎指正和補(bǔ)充。說實話還是第一次聽到“吳xx”這個
在各種場合,比如會議、演講、慶典等,我們經(jīng)常需要撰寫和演講一份講話稿。以下是小編為大家收集的精彩講話稿范文,供大家參考和借鑒。同志們:在春節(jié)即將來臨之際,今天,
5.總結(jié)是對我們工作的一個重要環(huán)節(jié),它能夠幫助我們檢視自身,找出優(yōu)點和不足。在這里,我為大家找到了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能夠給大家的寫作帶來一些啟示和幫助。
借款合同是借款人與債權(quán)人之間確定雙方權(quán)益和責(zé)任的法律依據(jù)。以下是一些值得借鑒的借款合同范文,希望對大家有所幫助。借款人(即抵押人,以下簡稱甲方):身份證件名稱及
教研可以激發(fā)教師的工作熱情和學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)他們的教學(xué)動力。在教研中,我們發(fā)現(xiàn)了一些教育教學(xué)領(lǐng)域的熱點問題和新動態(tài),特將其整理如下。論文捅要:本文以五年制小學(xué)藝術(shù)
工作匯報是對一段時間內(nèi)的工作成果進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它能夠幫助我們了解自己的工作進(jìn)展情況。掌握一些工作匯報范文的寫作技巧,可以使我們的匯報更加得體、流
通過寫心得體會可以讓我們更好地汲取經(jīng)驗教訓(xùn),提高自己的解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)的能力。下面是一些作者們總結(jié)的心得體會,希望對大家的寫作和思考有所啟發(fā)。第一段:引言(1
通過演講稿范文的準(zhǔn)備,演講者可以更加自信地面對觀眾,展現(xiàn)自己的才能。以下是一些著名演講者的演講稿范文,希望能對大家的寫作提供一些借鑒和參考。同學(xué)們老師們:大家好
參加社團(tuán)活動是發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)的有效途徑,能夠培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力。社團(tuán)活動是學(xué)校生活中豐富多彩的一部分,它能夠提供給學(xué)生們拓展交際圈子和培養(yǎng)實際能力的
在技術(shù)合作中,簽訂一份詳細(xì)的技術(shù)合同是非常必要的,它可以為雙方提供法律保護(hù)。以下是小編為大家整理的幾份技術(shù)合同范本,供參考和借鑒。本合同乙方將其擁有項目的技術(shù)秘
活動總結(jié)是對所參與的各類活動進(jìn)行歸納和總結(jié)的一種方式,它可以幫助我們反思和提升。這些活動總結(jié)范文中,有的突出了活動的創(chuàng)新和獨特性,有的重點強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊合作和溝通能
通過月工作總結(jié),我們可以及時調(diào)整工作計劃,并制定下一個月的工作目標(biāo)。以下是小編為大家收集的一些值得參考的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家在寫作總結(jié)時提供一些有益的
思想是人們對于真理、美和善的追求和探索,是人類進(jìn)步和發(fā)展的動力來源。以下是一些思想交流的技巧和方法,希望對大家的溝通能力有所幫助。通過在大學(xué)的三個月的學(xué)習(xí),意識
情況報告需客觀、準(zhǔn)確地描述情況,同時要注重邏輯性與層次感,以便讀者能夠清晰地理解報告內(nèi)容。下面是一些實用的情況報告模板,供大家參考和借鑒,希望能對大家的寫作有所
合同協(xié)議是一種約定,具有法律效力,雙方應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格履行。如果你對合同協(xié)議范文感興趣,以下是一些值得閱讀的案例。乙方愿意以其所有的車輛就甲、乙雙方于_________
黨員思想?yún)R報要注重對黨的理論和路線方針政策的學(xué)習(xí)和貫徹落實。接下來,我們一起來看看幾篇黨員思想?yún)R報的優(yōu)秀范例,相信對大家的寫作會有很大幫助。敬愛的黨組織:轉(zhuǎn)眼間
綜合實踐可以激發(fā)學(xué)生的興趣和潛能,提高學(xué)習(xí)的積極性。下面是一些綜合實踐活動的經(jīng)驗總結(jié)和教訓(xùn),希望能對大家的實踐有所啟示。小學(xué)五年級的學(xué)生已意識到自己和集體的關(guān)系
幼兒園教案可以幫助教師提前預(yù)習(xí)和準(zhǔn)備相關(guān)教學(xué)資源,提高教學(xué)的效率。如果你還在苦惱如何編寫幼兒園教案,不妨看看下面小編為大家整理的優(yōu)秀案例。1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀察畫
范文范本可以讓我們學(xué)習(xí)到不同風(fēng)格和文體的寫作技巧,并借鑒其中的亮點。請大家跟隨小編一起欣賞下面這些范文范本,體會寫作的魅力。原告:武漢**集團(tuán)有限公司。住所地:
教師總結(jié)不僅是自我反思,也是對于教育教學(xué)的一種記錄,有利于與他人交流和分享。在下面給大家分享了一些優(yōu)秀的教師總結(jié)范文,希望可以為大家提供寫作思路和參考。
感謝各位嘉賓的光臨,我將擔(dān)任主持人,為大家?guī)硪粓鼍始姵实幕顒印=酉聛恚乙c大家分享一些備受好評的主持詞,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。各位親朋、各位
優(yōu)秀作文是以精彩的語言和獨特的觀點,展現(xiàn)出作者扎實的思維能力和較高的寫作水平的一種文學(xué)形式。閱讀優(yōu)秀的作文范文可以借鑒別人的經(jīng)驗和技巧,從而提升自己的寫作能力。
在工作中,制定一個合理的工作方案可以提高工作效率和質(zhì)量。接下來,我們將分享一些關(guān)于工作方案的實際應(yīng)用案例,以期為大家提供一些建議和啟示。安全工作報告制度,是小學(xué)
寫心得體會讓我們能夠?qū)⑵綍r的瑣碎經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為有意義的文字表達(dá),用以啟發(fā)和激勵自己和他人。閱讀一些成功人士的心得體會,可以幫助我們更好地認(rèn)識成功的要素和路徑。
范文范本是對一段時間內(nèi)優(yōu)秀作品的精選和歸納,可以讓我們更好地把握和展示相關(guān)知識和能力。以下是小編為大家收集的一些范文范本,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和靈感。
作為一個專業(yè)人士,我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成每個月寫一份工作總結(jié)的好習(xí)慣。下面是一些經(jīng)過精選的月工作總結(jié)范文,希望能夠為大家提供一些寫作上的靈感和參考。教育家托爾斯泰曾說:人
在公務(wù)員工作總結(jié)中,需要客觀、準(zhǔn)確地統(tǒng)計和描述自己的工作任務(wù)和完成情況。請大家看看以下的公務(wù)員工作總結(jié)范文,相信會對你的寫作有所幫助。2014年度,在鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)
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