心得體會(huì)是一種對(duì)學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行提煉、歸納和總結(jié)的方法。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考，歡迎指正和補(bǔ)充。

學(xué)習(xí)村支書(shū)事跡心得體會(huì)范文（17篇）篇一

說(shuō)實(shí)話(huà)還是第一次聽(tīng)到“吳xx”這個(gè)名字，從來(lái)沒(méi)有這樣認(rèn)真學(xué)習(xí)過(guò)一個(gè)被稱(chēng)為“中國(guó)航空發(fā)動(dòng)機(jī)之父”人的事跡。

學(xué)習(xí)了之后感覺(jué)對(duì)他產(chǎn)生出了由衷的敬仰，這樣一個(gè)偉大的人，值得我們每一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)。

特別是學(xué)習(xí)了他的人生感悟之后，感想頗多。

“一個(gè)人到社會(huì)上來(lái)，不是要這個(gè)、要那個(gè)，而是要有所貢獻(xiàn);人生是施與不是索取”。

這是他的人生感悟，更是他做人和做事的原則，他將自己的人生感悟進(jìn)行了最好的詮釋。

聯(lián)系到自身工作，我想目前首先應(yīng)學(xué)習(xí)他信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品質(zhì)。

無(wú)論在什么時(shí)候，無(wú)論自己處于順境還是逆境，他始終對(duì)黨忠貞不渝，對(duì)黨的赤誠(chéng)之心絲毫沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)。

我們也要像吳xx同志一樣，堅(jiān)定理想信念，忠于黨和人民，在祖國(guó)的特教事業(yè)上，貢獻(xiàn)自己的青春智慧和力量。

學(xué)習(xí)村支書(shū)事跡心得體會(huì)范文（17篇）篇二

倪伯蒼先生是一位村支書(shū)工作的專(zhuān)家，他曾經(jīng)為全國(guó)各地的村支書(shū)提供培訓(xùn)和指導(dǎo)，被譽(yù)為村支書(shū)的導(dǎo)師。最近，我也有幸能夠參加了倪伯蒼先生的學(xué)習(xí)班，從中受益匪淺。今天，我想分享一下我在學(xué)習(xí)倪伯蒼先生的過(guò)程中的一些心得和體會(huì)。

第二段：了解村支書(shū)工作。

在學(xué)習(xí)倪伯蒼先生的課程之前，我對(duì)村支書(shū)的工作并不是很了解，只是知道他們是一個(gè)村莊中的領(lǐng)導(dǎo)者和服務(wù)者。通過(guò)倪伯蒼先生的介紹，我深入了解了村支書(shū)的職能和責(zé)任，以及他們與居民、政府和其他村莊之間的關(guān)系。這讓我更加明確村支書(shū)在服務(wù)社會(huì)和推動(dòng)鄉(xiāng)村發(fā)展中的重要作用。

第三段：學(xué)習(xí)工作技能。

學(xué)習(xí)倪伯蒼先生的課程讓我不僅了解了村支書(shū)的工作，還學(xué)到了許多與工作相關(guān)的技能，比如如何有效地處理村民的矛盾和問(wèn)題、如何規(guī)劃和推進(jìn)鄉(xiāng)村發(fā)展項(xiàng)目，以及如何在政府和其他相關(guān)部門(mén)之間進(jìn)行有效的協(xié)調(diào)溝通。這些技能都可以幫助村支書(shū)更好地服務(wù)村民，使整個(gè)村莊的發(fā)展更加順利。

第四段：拓展眼界和視野。

倪伯蒼先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“村支書(shū)的工作不僅僅是在自己的村莊里，更要看到整個(gè)鄉(xiāng)村的發(fā)展。”這句話(huà)深深地震撼了我。通過(guò)學(xué)習(xí)，我更加清晰地認(rèn)識(shí)到，作為一名村支書(shū)，不僅要關(guān)注本村的發(fā)展，還要了解整個(gè)鄉(xiāng)村的現(xiàn)狀和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。只有這樣，才能更好地服務(wù)本村，也才能在鄉(xiāng)村的整體發(fā)展中做出更大的貢獻(xiàn)。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

通過(guò)學(xué)習(xí)倪伯蒼先生的課程，我不僅學(xué)到了工作技能，還對(duì)村支書(shū)的職責(zé)有了更深入的認(rèn)識(shí)，也拓展了自己的眼界和視野。我相信，在以后的工作中，這些知識(shí)和技能都會(huì)讓我更加出色地服務(wù)村民，為鄉(xiāng)村的發(fā)展添磚加瓦。同時(shí)，我也希望更多的人能夠像我一樣，深入了解鄉(xiāng)村發(fā)展，為它的繁榮而努力奮斗。

學(xué)習(xí)村支書(shū)事跡心得體會(huì)范文（17篇）篇三

作為一個(gè)村支書(shū)，我有幸參與并見(jiàn)證了自己村莊的發(fā)展變化，也感受到了作為一名村支書(shū)的艱辛和責(zé)任。在此，我想分享一些自己的心得體會(huì)。

第一段：責(zé)任和使命。

擔(dān)任村支書(shū)是一項(xiàng)極其重要的職責(zé)和使命。首先，我們要為村莊的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。村莊的發(fā)展不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的繁榮，更要關(guān)注村民的福祉。作為村支書(shū)，我要充分了解村莊的需求和問(wèn)題，在整合資源、制定發(fā)展規(guī)劃和推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展方面起到重要的作用。我們要帶領(lǐng)村民共同奮斗，為村莊的繁榮和富裕做出貢獻(xiàn)。

第二段：團(tuán)結(jié)和溝通。

在村支書(shū)的工作中，團(tuán)結(jié)和溝通是非常重要的。首先，要團(tuán)結(jié)村民，凝聚大家的力量。村莊發(fā)展需要眾人的共同努力和支持，只有團(tuán)結(jié)一心才能取得更大的成就。其次，我認(rèn)為與上級(jí)部門(mén)和其他村莊的溝通也是至關(guān)重要的。通過(guò)與上級(jí)部門(mén)的溝通合作，我們可以獲取更多的資源和支持，為村莊的發(fā)展?fàn)幦「嗟臋C(jī)會(huì)。與其他村莊的溝通交流可以借鑒對(duì)方的經(jīng)驗(yàn)和做法，共同進(jìn)步。

第三段：服務(wù)和責(zé)任。

村支書(shū)首先要服從和服務(wù)于村民。我們要始終站在村民的角度思考和解決問(wèn)題，密切關(guān)注村民的生活需求和利益。為此，我們需要不斷地了解村民的想法和意見(jiàn)，積極回應(yīng)他們的訴求，并提供相應(yīng)的幫助和支持。與此同時(shí)，作為村支書(shū)，我們還要對(duì)村莊的管理和發(fā)展負(fù)責(zé)。我們需要認(rèn)真履行各項(xiàng)職責(zé)，切實(shí)維護(hù)村莊的利益，并且確保村級(jí)事務(wù)的辦理和決策的公正、透明和高效。

第四段：勤奮和創(chuàng)新。

在村莊發(fā)展過(guò)程中，勤奮和創(chuàng)新是取得成功的關(guān)鍵。作為村支書(shū)，我們要具備較強(qiáng)的工作意識(shí)和責(zé)任心，時(shí)刻準(zhǔn)備好為村莊努力奮斗。我們要積極探索新的發(fā)展途徑和問(wèn)題解決方法，通過(guò)創(chuàng)新思維和辦法，解決當(dāng)前的發(fā)展瓶頸和問(wèn)題。同時(shí)，我們也要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，豐富自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，以更好地服務(wù)于村莊。

第五段：光榮和奉獻(xiàn)。

擔(dān)任村支書(shū)是一項(xiàng)既光榮又充滿(mǎn)奉獻(xiàn)的工作。在村莊發(fā)展的道路上，我們會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但只要我們心懷理想和信念，堅(jiān)守初心和使命，就一定能夠邁過(guò)每一道難關(guān)，取得成功。當(dāng)看到村莊蓬勃發(fā)展、村民生活幸福美滿(mǎn)的時(shí)候，這種成就感與喜悅是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)描述的。

通過(guò)這段時(shí)間的工作和體驗(yàn)，我深切地感受到了作為一個(gè)村支書(shū)的責(zé)任和使命感，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我會(huì)一直努力奮斗，為自己的村莊貢獻(xiàn)更多的力量，為村民創(chuàng)造更好的生活。我相信，只要我們堅(jiān)持不懈，心懷信念，我們的村莊一定會(huì)越來(lái)越好。

學(xué)習(xí)村支書(shū)事跡心得體會(huì)范文（17篇）篇四

隨著農(nóng)村發(fā)展和鄉(xiāng)村振興的推進(jìn)，村支書(shū)作為農(nóng)村基層治理的重要角色，他們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)變得尤為重要。作為一名村支書(shū)，我一直堅(jiān)持個(gè)人學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。通過(guò)個(gè)人學(xué)習(xí)的過(guò)程，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性，也明確了村支書(shū)的責(zé)任和使命。在這個(gè)過(guò)程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，下面將從學(xué)習(xí)的目的、方法、內(nèi)容、收獲以及改進(jìn)方面進(jìn)行闡述。

第一段：學(xué)習(xí)的目的。

個(gè)人學(xué)習(xí)的最終目的是為了提升自己的素質(zhì)和能力，更好地服務(wù)于村民，推動(dòng)村莊的發(fā)展。作為村支書(shū)，我明確了自己的使命，就是要為村民謀取福祉、改善生活。但實(shí)現(xiàn)這個(gè)使命，需要有扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我可以更好地了解國(guó)家政策和法規(guī)，了解農(nóng)村發(fā)展的方向和趨勢(shì)，提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和解決問(wèn)題的能力，從而為村莊的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

第二段：學(xué)習(xí)的方法。

個(gè)人學(xué)習(xí)要有系統(tǒng)性和針對(duì)性，不能僅停留在片面的知識(shí)淺嘗輒止的階段。在學(xué)習(xí)方法上，我注重理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合。首先，我注重豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，通過(guò)讀書(shū)、聽(tīng)講座、參加培訓(xùn)班等方式獲取新的知識(shí)。其次，我注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，通過(guò)參與基層工作、參與決策和項(xiàng)目實(shí)施等機(jī)會(huì)鍛煉自己，并將學(xué)到的理論應(yīng)用到實(shí)際中去。

第三段：學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

個(gè)人學(xué)習(xí)的內(nèi)容非常豐富，涵蓋了政治、經(jīng)濟(jì)、法律等多個(gè)領(lǐng)域。首先，我注重學(xué)習(xí)黨的方針政策，尤其是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和農(nóng)村發(fā)展的相關(guān)政策。這些政策是指導(dǎo)農(nóng)村工作的綱領(lǐng)，只有熟悉和掌握它們，才能更好地為村莊發(fā)展服務(wù)。其次，我也注重學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、社會(huì)學(xué)等相關(guān)學(xué)科的知識(shí)。這些學(xué)科可以幫助我更好地理解社會(huì)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行規(guī)律和農(nóng)村發(fā)展的原理，為村莊發(fā)展提供更科學(xué)的指導(dǎo)。

第四段：學(xué)習(xí)的收獲。

通過(guò)個(gè)人學(xué)習(xí)，我獲得了許多寶貴的收獲。首先，我對(duì)農(nóng)村發(fā)展的認(rèn)識(shí)更加深入。通過(guò)學(xué)習(xí)，我了解到農(nóng)村發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，掌握了一些農(nóng)村工作的基本方法和策略，從而更有信心和能力推動(dòng)村莊的發(fā)展。其次，我個(gè)人的能力和素質(zhì)也得到了提升。我在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高了自己的專(zhuān)業(yè)能力和業(yè)務(wù)水平，提升了自己的表達(dá)和溝通能力，更加深入地了解了村民的需求和期望，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己的責(zé)任感和使命感。

第五段：改進(jìn)方向。

雖然個(gè)人學(xué)習(xí)帶給我很多收獲，但我也清楚自己的不足和需要改進(jìn)的方向。首先，我需要加強(qiáng)實(shí)踐能力的鍛煉，通過(guò)多參與一線(xiàn)工作和項(xiàng)目實(shí)施，提高自己的實(shí)際操作能力。其次，我還需要注重更新知識(shí)，保持學(xué)習(xí)的熱情和求知的欲望，與時(shí)俱進(jìn)。此外，我還要繼續(xù)加強(qiáng)自身的能力提升，培養(yǎng)更廣泛的領(lǐng)導(dǎo)力和組織能力，做到在面對(duì)復(fù)雜的問(wèn)題和困難時(shí)能夠應(yīng)對(duì)自如，更好地服務(wù)村民。

總結(jié)：

通過(guò)個(gè)人學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了村支書(shū)個(gè)人學(xué)習(xí)的重要性，明確了學(xué)習(xí)的目的和方法，積累了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我在理論素養(yǎng)、實(shí)踐能力和專(zhuān)業(yè)能力等方面都得到了提高。但同時(shí)我也清楚自己的不足之處，需要通過(guò)進(jìn)一步學(xué)習(xí)和實(shí)踐不斷改進(jìn)和提升。只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能更好地為村民服務(wù)，推動(dòng)村莊的發(fā)展。

學(xué)習(xí)村支書(shū)事跡心得體會(huì)范文（17篇）篇五

村支書(shū)是農(nóng)村基層黨組織中的重要一員，他們?cè)谕苿?dòng)鄉(xiāng)村發(fā)展，改善農(nóng)民生活等方面發(fā)揮著重要作用。近日，我有幸了解到一位村支書(shū)的事跡，感受到了他的辛勤付出和無(wú)私奉獻(xiàn)精神，深受鼓舞。通過(guò)對(duì)他的事跡的學(xué)習(xí)，我獲得了一些心得體會(huì)，希望能與大家分享。

第二段：事跡介紹。

這位村支書(shū)名叫李明，年過(guò)五旬，是我們村一個(gè)普通農(nóng)民出身的人。他上任村支書(shū)后，積極投身到了村莊建設(shè)中，從農(nóng)田水利到道路建設(shè)，再到貧困戶(hù)幫扶，他都提出了切實(shí)可行的計(jì)劃，并親自參與其中。盡管面臨了許多困難和阻力，但他始終堅(jiān)持著為村民謀福祉的初心，不畏艱險(xiǎn)，全力以赴。

第三段：工作成果。

多年來(lái)，李明一直致力于實(shí)施村莊扶貧工程。他通過(guò)引入農(nóng)業(yè)技術(shù)、發(fā)展家庭種養(yǎng)殖等方式，幫助貧困戶(hù)脫貧增收。此外，他還積極爭(zhēng)取政府農(nóng)村改革的項(xiàng)目資金，推動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。如今，村莊的經(jīng)濟(jì)狀況得到了明顯的改善，貧困戶(hù)大幅減少，村民的幸福指數(shù)逐漸上升。

通過(guò)了解李明的事跡，我深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)村支書(shū)的責(zé)任和使命。首先，村支書(shū)要具備過(guò)硬的政治素質(zhì)和高尚的品德。只有清正廉潔，光明磊落，才能獲得村民的認(rèn)可和支持。其次，村支書(shū)要不斷學(xué)習(xí)，提升自身的能力素質(zhì)，才能更好地為村民服務(wù)。此外，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)村民，共同推動(dòng)鄉(xiāng)村發(fā)展是村支書(shū)的一項(xiàng)重要任務(wù)。只有凝聚全村的力量，團(tuán)結(jié)一心，才能實(shí)現(xiàn)村莊的繁榮。

第五段：總結(jié)。

通過(guò)了解和學(xué)習(xí)這位村支書(shū)的事跡，我深刻明白，鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵在于誠(chéng)信與奉獻(xiàn)。李明以其真誠(chéng)的心，為村民利益不計(jì)回報(bào)地辛勤努力，得到了大家的肯定和贊賞。他的事跡對(duì)我產(chǎn)生了重要的啟示，讓我明白作為一名普通村民，都有義務(wù)為家鄉(xiāng)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。只有通過(guò)共同的努力，我們才能實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的目標(biāo)，讓家鄉(xiāng)變得更加美好。

學(xué)習(xí)村支書(shū)事跡心得體會(huì)范文（17篇）篇六

第一段：引言（200字）。

村支書(shū)是村民的代表，負(fù)責(zé)村莊的管理和發(fā)展。我曾有幸了解到一位村支書(shū)的事跡，他通過(guò)自己的努力和智慧，改變了整個(gè)村莊的面貌。在與他的交流中，我深受啟發(fā)，并汲取了寶貴的心得體會(huì)。以下是我對(duì)這位村支書(shū)事跡的總結(jié)和思考。

第二段：改革創(chuàng)新（200字）。

這位村支書(shū)在上任后，深入了解了村莊面臨的問(wèn)題和困難，并積極提出改革措施。他引入先進(jìn)的管理理念，激發(fā)了村民們的積極性和創(chuàng)造力。他推行集體經(jīng)濟(jì)，發(fā)展鄉(xiāng)村旅游和農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)，為村民提供了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和增加收入的途徑。通過(guò)這些改革創(chuàng)新，村子煥發(fā)出勃勃生機(jī)，居民生活得到了明顯改善。

第三段：嚴(yán)明紀(jì)律（200字）。

這位村支書(shū)非常注重紀(jì)律，他通過(guò)弘揚(yáng)廉潔正直的風(fēng)氣，樹(shù)立起良好的領(lǐng)導(dǎo)形象。他大力整頓村莊的環(huán)境衛(wèi)生，打擊黑惡勢(shì)力并建立安全穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。同時(shí)，他嚴(yán)格按照規(guī)章制度進(jìn)行管理，對(duì)違規(guī)行為零容忍，并公正處置問(wèn)題。這種嚴(yán)明紀(jì)律的作風(fēng)為整個(gè)村莊注入了一股前所未有的紀(jì)律和活力。

第四段：民主決策（200字）。

這位村支書(shū)非常注重民主決策，他廣泛聽(tīng)取村民的意見(jiàn)和建議，并尊重他們的選擇。在重大事項(xiàng)上，他召開(kāi)村民代表大會(huì)，通過(guò)透明公正的投票程序，讓村民參與到?jīng)Q策過(guò)程中。他還積極引導(dǎo)村民參與村莊的管理和發(fā)展，增強(qiáng)了他們的民主意識(shí)和主人翁精神。這種民主決策方式使得村民的權(quán)益得以保障，也為村莊的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

第五段：感悟與展望（200字）。

通過(guò)了解這位村支書(shū)的事跡，我深刻認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)者的重要作用和責(zé)任。只有通過(guò)改革創(chuàng)新，嚴(yán)明紀(jì)律和民主決策，才能為村莊帶來(lái)真正的變革。同時(shí)，我也意識(shí)到作為一個(gè)普通人，每個(gè)人都能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。只要我們保持對(duì)社會(huì)問(wèn)題的敏感度，強(qiáng)烈的責(zé)任感和積極的行動(dòng)，就能夠推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。希望在未來(lái)，更多的領(lǐng)導(dǎo)者能夠效仿這位村支書(shū)的優(yōu)秀事跡，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

總結(jié)：這位村支書(shū)通過(guò)改革創(chuàng)新、嚴(yán)明紀(jì)律和民主決策，取得了顯著的成績(jī)。他的事跡讓人們明白了領(lǐng)導(dǎo)者的重要作用和責(zé)任，也激勵(lì)著每個(gè)人積極向上、為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。希望通過(guò)學(xué)習(xí)和宣傳這樣的事跡，能夠在更多的地方看到類(lèi)似的成功故事，為我們的社會(huì)增添更多的發(fā)展動(dòng)力。

學(xué)習(xí)村支書(shū)事跡心得體會(huì)范文（17篇）篇七

首先，我要強(qiáng)調(diào)的是，村支書(shū)學(xué)習(xí)倪伯蒼的經(jīng)驗(yàn)和心得，對(duì)于我們農(nóng)村基層干部來(lái)說(shuō)特別有意義。在我的觀(guān)察中，許多村支書(shū)都沒(méi)有太多的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，只能依靠自身的經(jīng)驗(yàn)和傳統(tǒng)習(xí)慣去管理村莊，在日常工作中容易犯一些錯(cuò)誤。因此，我們需要學(xué)習(xí)倪伯蒼的心得和方法，以提高我們的管理水平，更好地服務(wù)人民群眾。

其次，村支書(shū)需要學(xué)習(xí)的一個(gè)重要方面是管理和領(lǐng)導(dǎo)。文化水平不高的人往往難以成為有效的管理者和領(lǐng)導(dǎo)者，因?yàn)樗麄儧](méi)有足夠的知識(shí)和技能去解決問(wèn)題。倪伯蒼的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，村支部要有清晰的工作目標(biāo)，要?jiǎng)?chuàng)造條件讓村民積極參與到?jīng)Q策中去，還要建立健全的管理機(jī)制，確保工作的順利進(jìn)行。只有這樣，我們才能更好地為群眾服務(wù)。

第三，在農(nóng)村管理工作中，如何調(diào)動(dòng)群眾的積極性是一個(gè)非常重要的問(wèn)題。倪伯蒼的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)告訴我們，要真正贏(yíng)得村民的信任和支持，我們必須時(shí)刻關(guān)注他們的需要，切實(shí)解決他們的問(wèn)題，進(jìn)一步加強(qiáng)與村民之間的聯(lián)系和溝通。鄉(xiāng)村振興需要全體村民的參與和支持，我們要在日常工作中積極推進(jìn)正向反饋和鼓勵(lì)，更好地調(diào)動(dòng)群眾的積極性。

第四，倪伯蒼的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，管理和領(lǐng)導(dǎo)的另一個(gè)重要方面是創(chuàng)新。農(nóng)村管理工作需要持續(xù)改善和創(chuàng)新，才能更好地適應(yīng)不斷變化的形勢(shì)和需求。村支書(shū)要不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)交流和分享，嘗試新的方法和思路，開(kāi)展更多的項(xiàng)目和活動(dòng)，為村莊的發(fā)展帶來(lái)新的動(dòng)力。

最后，村支書(shū)學(xué)習(xí)倪伯蒼的經(jīng)驗(yàn)和心得，是一個(gè)持久的過(guò)程。只有不斷地反思和總結(jié)自己的工作，不斷地學(xué)習(xí)和提高自己的能力，才能更好地為農(nóng)村發(fā)展作出貢獻(xiàn)。我們要積極借鑒和學(xué)習(xí)倪伯蒼的經(jīng)驗(yàn)，不斷完善和提高自己的管理水平，為推進(jìn)農(nóng)村振興貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)習(xí)村支書(shū)事跡心得體會(huì)范文（17篇）篇八

一個(gè)魁梧的康巴漢子，倒在了4000多米的皚皚雪山下；一顆深沉的赤子之魂，永遠(yuǎn)留在了藏區(qū)人民群眾心中，留在了他所翻越過(guò)的每一座大山的深處。

畢世祥，這個(gè)很普通的名字，隨著那一起無(wú)情的車(chē)禍，無(wú)情地消失在藏區(qū)人民的視線(xiàn)里，而他所留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻在更多人心中久久縈回。他沒(méi)有干過(guò)驚天動(dòng)地的偉績(jī)，可每一件小事都是百姓的迫切之需；他沒(méi)有無(wú)比顯赫的官職，可在百姓心中他卻重如泰山；他沒(méi)有留下什么遺產(chǎn)，可他留下的精神卻足以讓一代人感動(dòng)。

翻越高山，為心底那份熱愛(ài)。畢世祥每年基本上有200天以上在基層或在去基層的路上，每年行程超過(guò)8萬(wàn)公里，深入全州18個(gè)縣325個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，面對(duì)面與群眾交流。也就是說(shuō)，幾乎每個(gè)工作日，他都"泡"在基層，和人民群眾打成一片。這個(gè)高大的男子，有著一顆博大的胸懷，懷里揣著大山，揣著大山里的一草一木，揣著大山里無(wú)數(shù)百姓的冷暖饑寒。只因?yàn)橛兄@份深沉的愛(ài)，他起早貪黑、夜以繼日地行走著、詢(xún)問(wèn)著、調(diào)查著、思考著、行動(dòng)著，直到這一切都轉(zhuǎn)化為百姓看得見(jiàn)、摸得著的實(shí)在幸福。可到了這一刻，他的腳步又邁向了另一座需要他的大山。就這樣，他走遍了甘孜州的山山水水、村村落落，用無(wú)數(shù)的腳步走進(jìn)群眾心中。

走出大山，讓生活更加美好。大山深處的美，就像藏在果殼里的珍饈，而有了畢世祥的積極作為，世人才得以共享。海螺溝、稻城亞丁讓多少人留戀忘返；俄色茶、牦牛肉讓多少吃貨大飽口福；獨(dú)特神奇的藏族文化出國(guó)演出，讓多少人在驚艷的同時(shí)也拉近了民族的距離。他一趟趟地走進(jìn)大山，又一次次把大山深處的世界展現(xiàn)給外界，一來(lái)一往中，藏區(qū)人民生活更富裕了，而外界人民精神生活也更豐富了。他呢，只是在大家的微笑滿(mǎn)足著繼續(xù)著自己那平凡的堅(jiān)守。

嚴(yán)父愛(ài)子，靠自己才算本事。畢世祥留給藏區(qū)人民的回憶太多，留給兒子的卻是"靠自己才算本事"的勵(lì)志格言。而在《觸龍說(shuō)趙太后》中，左師公曰："父母之愛(ài)子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)。"畢世祥也在為其子計(jì)深遠(yuǎn)，他這句話(huà)很質(zhì)樸卻飽含著父親對(duì)兒子的深意。一個(gè)手握權(quán)利的父親以自己的言行教育子女要自力更生、自強(qiáng)不息。在這樣家風(fēng)下成長(zhǎng)起來(lái)的孩子，不管將來(lái)身居何位，他定會(huì)公私分明、不貪不占，定會(huì)清正嚴(yán)明、廉潔奉公。這樣的領(lǐng)導(dǎo)干部也讓無(wú)數(shù)"草根"們?cè)僖淮蜗嘈帕松鐣?huì)的公平正義。

作為一名xx后年輕基層共產(chǎn)黨員，我們要有畢世祥大山般博大的胸懷，要擁有一顆慈悲的心，要有揮灑青春、創(chuàng)造夢(mèng)想的決心，要有勤學(xué)善思、不斷提高的習(xí)慣，要有不怕困難、不懼艱辛的毅力，要有想干事、敢干事的魄力，自覺(jué)主動(dòng)到急難險(xiǎn)重崗位接受磨練。在奮斗的崎嶇不平的路上，要時(shí)刻裝著夢(mèng)和思想，昂首挺胸朝前走，讓每一個(gè)腳印堅(jiān)實(shí)有力。同時(shí)，也在前進(jìn)的道路上，不斷留下樂(lè)觀(guān)的笑容和美好的品質(zhì)，以自己的言行舉止傳遞世間的真善美。

學(xué)習(xí)村支書(shū)事跡心得體會(huì)范文（17篇）篇九

村支書(shū)是鄉(xiāng)村治理的重要角色，其學(xué)習(xí)進(jìn)修不僅能提高自身素質(zhì)，更能夠?yàn)猷l(xiāng)村發(fā)展注入新的活力。倪伯蒼則是一位具有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)村管理專(zhuān)家，其治理理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也為眾多村支書(shū)提供了借鑒和啟示。本文將從我個(gè)人的角度出發(fā)，分享一些我在學(xué)習(xí)倪伯蒼理念中的心得體會(huì)。

第二段：關(guān)于倪伯蒼的認(rèn)知。

倪伯蒼，退休前擔(dān)任芙蓉區(qū)副區(qū)長(zhǎng)，曾在橫峰崗鄉(xiāng)獨(dú)龍村進(jìn)行過(guò)十年的鄉(xiāng)村建設(shè)。倪伯蒼對(duì)于鄉(xiāng)村建設(shè)有著獨(dú)想的認(rèn)識(shí)和方法，相較于傳統(tǒng)的“政府推”以及“自辦”模式，他更加注重民眾的自我教育和自我管理，以及與社會(huì)各界的深度合作。這種模式既強(qiáng)調(diào)了村民共產(chǎn)主義思想的落實(shí)，也吸納了外界的資源和人才，從而實(shí)現(xiàn)了好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的共存。

在學(xué)習(xí)倪伯蒼的理念和經(jīng)驗(yàn)中，我首先被他的務(wù)實(shí)精神所震撼。倪伯蒼在鄉(xiāng)村建設(shè)中，在保證“收益、效益”的前提下，從不拘泥于形式，而是把實(shí)際問(wèn)題放在首位，以求達(dá)到最好的實(shí)際效果。其次，倪伯蒼重視民眾的意見(jiàn)和建議，把實(shí)權(quán)下放到基層，吸收村民的力量，形成了“村民家里多一個(gè)紅旗”的鄉(xiāng)村社會(huì)共治和安全模式。此外，倪伯蒼還擁有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和深厚的人情味，這使他在與村民的交往中更加親和和真誠(chéng)。

第四段：倪伯蒼思想的啟示。

倪伯蒼的治理理念和經(jīng)驗(yàn)，為我們今天的鄉(xiāng)村建設(shè)提供了寶貴的思想啟示。首先，在村支書(shū)的任職中，要始終堅(jiān)持以發(fā)展為導(dǎo)向，更加注重效益和效果的綜合考核。同時(shí)，在重大決策和干部任命等方面，要充分聽(tīng)取村民的意見(jiàn)和建議，維護(hù)好村民的切身利益和民主權(quán)利。此外，我們?cè)诠ぷ髦幸矐?yīng)該注重專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的提升，尤其是在妥善處理糾紛和決策制定方面，理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都是不可或缺的。

第五段：結(jié)論。

學(xué)習(xí)倪伯蒼治理理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，是我們村支書(shū)工作中必須要完成的一項(xiàng)任務(wù)。借鑒其成功的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于我們今天面臨的種種鄉(xiāng)村難題有著重要的意義。希望廣大支部書(shū)能夠在學(xué)習(xí)倪伯蒼的過(guò)程中，認(rèn)真思考實(shí)踐中的問(wèn)題，不斷提高自身素質(zhì)和知識(shí)能力，為村莊長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)村支書(shū)事跡心得體會(huì)范文（17篇）篇十

第一段：引言和背景介紹（200字）。

作為一名村支書(shū)，我深切體會(huì)到在新時(shí)代推動(dòng)農(nóng)村發(fā)展的使命重大和責(zé)任重大。為了更好地履行自己的工作職責(zé)，我意識(shí)到個(gè)人學(xué)習(xí)的重要性。在過(guò)去的時(shí)間里，我積極參加各種培訓(xùn)班和學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己的知識(shí)水平和能力，試圖為農(nóng)村的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。在這篇文章中，我將分享我個(gè)人學(xué)習(xí)的一些心得和體會(huì)。

第二段：關(guān)于實(shí)地考察學(xué)習(xí)（200字）。

村莊雖然在經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)方面有了較大的進(jìn)步，但我們?nèi)匀淮嬖谠S多問(wèn)題和挑戰(zhàn)。為了更好地了解這些問(wèn)題，我積極組織村干部進(jìn)行實(shí)地考察學(xué)習(xí)。通過(guò)參觀(guān)其他地區(qū)的農(nóng)村發(fā)展示范園、農(nóng)業(yè)科技園，我深刻認(rèn)識(shí)到先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)和管理理念對(duì)農(nóng)村發(fā)展的重要性。我積極引進(jìn)新的農(nóng)業(yè)技術(shù)和種植模式，并通過(guò)培訓(xùn)向農(nóng)民推廣，幫助他們?cè)黾邮杖牒兔撠氈赂弧?/p>

第三段：關(guān)于理論學(xué)習(xí)（200字）。

除了實(shí)地考察學(xué)習(xí)以外，理論學(xué)習(xí)也是我提升自己的重要途徑。我通過(guò)閱讀相關(guān)的書(shū)籍和雜志，關(guān)注各種研究報(bào)告和政策文件，不斷提高自己的理論水平。我深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于農(nóng)村工作的重要講話(huà)和指示精神，加深對(duì)“三農(nóng)”問(wèn)題的理解，提高對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、農(nóng)民群眾和農(nóng)村社會(huì)事務(wù)的把握能力。這些理論學(xué)習(xí)為我正確地處理村莊事務(wù)提供了很大的幫助。

第四段：關(guān)于學(xué)習(xí)交流（200字）。

我深知個(gè)人的知識(shí)和能力是有限的，需要與他人進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，共同進(jìn)步。因此，我積極參加各種培訓(xùn)班和學(xué)習(xí)研討會(huì)，與其他鄉(xiāng)村支書(shū)和專(zhuān)家學(xué)者進(jìn)行交流。通過(guò)與他們分享經(jīng)驗(yàn)和觀(guān)點(diǎn)，我不僅擴(kuò)大了自己的視野，也學(xué)到了許多實(shí)用的解決問(wèn)題的方法。同時(shí)，我也通過(guò)組織鄉(xiāng)村干部之間的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，促進(jìn)他們之間的合作和互動(dòng)，形成合力，共同推動(dòng)農(nóng)村的發(fā)展。

第五段：總結(jié)和展望（200字）。

通過(guò)個(gè)人學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)的過(guò)程。只有不斷充實(shí)自己、提高自己的能力，才能更好地為農(nóng)村的發(fā)展服務(wù)。在未來(lái)，我將繼續(xù)致力于學(xué)習(xí)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力，為村莊的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也將鼓勵(lì)和幫助村民們積極學(xué)習(xí)，提高他們的技能水平，共同創(chuàng)造一個(gè)美麗、富裕的鄉(xiāng)村環(huán)境。我相信，在我們的共同努力下，農(nóng)村發(fā)展的明天將會(huì)更加美好。

學(xué)習(xí)村支書(shū)事跡心得體會(huì)范文（17篇）篇十一

隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和農(nóng)民素質(zhì)的提高，村支書(shū)的角色也發(fā)生了巨大的變化。無(wú)論是管理村務(wù)還是推動(dòng)鄉(xiāng)村發(fā)展，村支書(shū)承擔(dān)著重要的職責(zé)。因此，個(gè)人學(xué)習(xí)對(duì)于村支書(shū)的成長(zhǎng)和工作至關(guān)重要。在我擔(dān)任村支書(shū)數(shù)年的時(shí)間里，我經(jīng)歷了許多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和困難，但正是這些經(jīng)歷讓我意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性。在這篇文章中，我將分享我作為村支書(shū)的個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

首先，要成為一名合格的村支書(shū)，我們必須不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。作為村支書(shū)，我們需要掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，如農(nóng)業(yè)技術(shù)、鄉(xiāng)村發(fā)展規(guī)劃以及村務(wù)管理等。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)能夠幫助我更好地規(guī)劃和實(shí)施村里的項(xiàng)目，解決實(shí)際問(wèn)題。

其次，學(xué)習(xí)也使我有機(jī)會(huì)了解不同的觀(guān)點(diǎn)和思考方式。作為一個(gè)村支書(shū)，我往往需要面對(duì)各種復(fù)雜的問(wèn)題，并做出正確的決策。通過(guò)學(xué)習(xí)，我能夠開(kāi)闊自己的思路，站在不同的角度去看待問(wèn)題，從而做出更為明智的判斷。

另外，學(xué)習(xí)也有助于提高自身的溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。作為村支書(shū)，我與村民之間的溝通至關(guān)重要。通過(guò)學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了如何有效地與村民交流，傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)和需求，為他們提供更好的服務(wù)。此外，學(xué)習(xí)也讓我更好地理解領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任和義務(wù)，在工作中更加自信和果斷。

除此之外，學(xué)習(xí)還能夠幫助我進(jìn)行自我反思和提高。通過(guò)學(xué)習(xí)，我能夠不斷評(píng)估自己的工作表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)不足之處，并及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)。例如，在項(xiàng)目落地的過(guò)程中，我會(huì)反思自己的管理方式，了解是否存在不合理之處，以及如何更好地提高工作效率。

最后，學(xué)習(xí)也是一個(gè)不斷成長(zhǎng)和追求進(jìn)步的過(guò)程。作為村支書(shū)，我明白只有不斷學(xué)習(xí)，才能夠適應(yīng)不同的時(shí)代發(fā)展，推動(dòng)鄉(xiāng)村發(fā)展。學(xué)習(xí)使我保持了一種積極向上的心態(tài)，不斷追求卓越，并為村民創(chuàng)造更好的生活條件。

綜上所述，作為一名村支書(shū)，個(gè)人學(xué)習(xí)是我成長(zhǎng)和工作的重要一環(huán)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，我不僅提高了專(zhuān)業(yè)能力，更擁有了更廣闊的視野和深刻的思考能力。學(xué)習(xí)也讓我成為一個(gè)更好的領(lǐng)導(dǎo)者，具備了更好的溝通、反思和領(lǐng)導(dǎo)能力。我相信，在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)并不斷進(jìn)步，為我所在的村莊做出更大的貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)村支書(shū)事跡心得體會(huì)范文（17篇）篇十二

第一次聽(tīng)說(shuō)沈浩這個(gè)名字是蒯家村一名在外流動(dòng)黨員在發(fā)給我的手機(jī)信息中提到的，我當(dāng)時(shí)并沒(méi)在意沈浩是何須人也。后來(lái)，在事隔幾天的一個(gè)晚上上網(wǎng)瀏覽新聞時(shí)又看到了沈浩這個(gè)名字，便多注意了一下。就在這天，我被沈浩的事跡深深地打動(dòng)了，我一連看了關(guān)于他的個(gè)人簡(jiǎn)介、個(gè)人日記、網(wǎng)友熱評(píng)，以及他妻子的紀(jì)念文章和各大媒體的相關(guān)報(bào)道，我的心靈被強(qiáng)烈的震撼著，撞擊著，共鳴著。

作為一名省委選派干部，沈浩從省級(jí)機(jī)關(guān)直接沉到了最基層的小崗村，這樣的角色轉(zhuǎn)換是需要勇氣和決心的。“小崗村，一個(gè)全國(guó)聞名世界知名的村莊，一夜越過(guò)溫飽線(xiàn)，二十五年不富裕。”這里的群眾最需要干部去改變落后的現(xiàn)狀，最需要干部帶領(lǐng)他們勤勞致富。群眾是最淳樸的，他們對(duì)村干部的要求也是最基本的。改革開(kāi)放三十年了，我們的干部帶給了群眾多少的實(shí)惠？村兩委換了一屆又一屆，村里的各項(xiàng)事業(yè)有了多少發(fā)展？這些問(wèn)題群眾其實(shí)是看在眼里急在心里的。以前和同學(xué)在一起交談時(shí)，常聽(tīng)說(shuō)某某同學(xué)提拔了，某某同學(xué)調(diào)動(dòng)了，而我是原地不動(dòng)，難免心生慨嘆。沈浩的事跡教育了我無(wú)須自卑，到群眾最需要的地方去，到條件最艱苦的地方去，是體現(xiàn)一名共產(chǎn)黨員的'高風(fēng)亮節(jié)。金杯銀杯，不如群眾的口碑。沈浩讓我的思想境界有了新的提高----干部是魚(yú)，群眾是水，有水的魚(yú)才是活魚(yú)，有魚(yú)的水才是活水。

農(nóng)村黨組織書(shū)記直接與群眾接觸，在群眾的眼里就是黨的化身。沈浩用６年時(shí)間帶領(lǐng)干部群眾干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取，推動(dòng)小崗村走上了脫貧致富道路，村民兩次在他任期屆滿(mǎn)時(shí)要求他留任，稱(chēng)他是“離不開(kāi)的好干部”。這就是因?yàn)樯蚝谱屝彽娜罕姼惺艿搅它h的溫暖，體會(huì)到了黨的關(guān)懷。村書(shū)記、村干部整天與群眾面對(duì)面，他們執(zhí)行中央方針、政策的程度，以及為民服務(wù)的力度直接關(guān)系到黨在群眾中的形象。小崗群眾對(duì)沈浩同志的評(píng)價(jià)讓我深切感受到，農(nóng)村基層黨組織書(shū)記決不僅僅是一個(gè)職務(wù)，更是中國(guó)共產(chǎn)黨一心為民宗旨的踐行者、社會(huì)主義優(yōu)越性的保障者、加快強(qiáng)村富民步伐的推動(dòng)者。把黨的溫暖送到群眾心里，把發(fā)展的成果和實(shí)惠交群眾手里，這絕不是政績(jī)，這是黨員干部的一份責(zé)任。責(zé)任重于泰山。

“一個(gè)月來(lái)感到自己的思想在提高。這是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的一個(gè)很好的平臺(tái)。無(wú)論如何都要克服困難，充分發(fā)揮自己的聰明才智，依靠上級(jí)組織的領(lǐng)導(dǎo)和支持，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)“兩委”班子，使小崗發(fā)生巨大變化，小崗人走上小康之路。 我想會(huì)的，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，對(duì)此我充滿(mǎn)信心”。這是沈浩個(gè)人日記里的一段話(huà)。沈浩的實(shí)踐證明了他存在的人生價(jià)值。31年前，小崗村用18顆紅手印拉開(kāi)了中國(guó)農(nóng)村改革的序幕，31年后，小崗人為挽留一名選派干部三次按下紅手印。沈浩這一輩子沒(méi)有白活，雖然累死在工作崗位上，雖死猶榮！沈浩同志的事跡再次讓我聯(lián)想到一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題---人為什么而活？沈浩讓我的心頭的疑惑豁然開(kāi)朗。既然我選擇了干部這個(gè)職業(yè)，我就必須把為群眾謀利益、得實(shí)惠作為實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的唯一途徑，用看得見(jiàn)的業(yè)績(jī)?nèi)〉萌罕姷恼J(rèn)可，用摸得著的好處贏(yíng)得群眾的信任。沈浩用六年時(shí)間給小崗村帶來(lái)的翻天覆地的變化履行了他自己做一名村書(shū)記的責(zé)任，實(shí)現(xiàn)了他自己做一個(gè)人的人生價(jià)值，正如一名網(wǎng)友所說(shuō)的，“人民心中最美的人！您的美令人感動(dòng)，永駐民心！”群眾可敬、群眾可畏、群眾可憐。這幾年來(lái)我捫心自問(wèn)，我為群眾究竟做了多少好事？他們給了我那么多的尊敬、那么多的信任、那么多的期望。人活著是要有精神的，人活著更要有信仰的。在沈浩身上，我看到了人活著的意義，看到了干部存在的價(jià)值。群眾的認(rèn)可是金錢(qián)買(mǎi)不到的，比金子更貴。

從沈浩的個(gè)人日記可以看出，他在小崗期間所培養(yǎng)出的對(duì)人民群眾的深厚感情是他一切工作的動(dòng)力源泉。也正因?yàn)樗谛彽臐M(mǎn)腔熱情，才使他在最平凡的崗位上干出了最不平凡的業(yè)績(jī)。x和說(shuō)過(guò)，“天邊的事再大也是小事，身邊的事再小也是大事。”對(duì)干部來(lái)說(shuō)，群眾的事就是大事；對(duì)干部來(lái)說(shuō)，群眾的事就是自己的事。我覺(jué)得，如何把干部這份職業(yè)當(dāng)作事業(yè)來(lái)做，如何把為人民服務(wù)這個(gè)口號(hào)當(dāng)作行動(dòng)落實(shí)，是村干部在工作中必須要解決的首要問(wèn)題。沈浩在日記里寫(xiě)道“小崗村幾十年來(lái)沒(méi)有發(fā)展起來(lái)的原因在哪里？還不就是根子在干部。”“無(wú)論如何要堅(jiān)持住：積極的心志要保持，責(zé)任心不能懈，尤其要慎獨(dú)，村里的賬務(wù)要抓緊清，存在的問(wèn)題，遺留的矛盾要抓緊解決，尤其是涉及小崗的群眾利益的問(wèn)題，早解決好。”這是沈浩20xx年8月份的一篇日記里的話(huà)，雖然沒(méi)有華麗的辭藻，但對(duì)工作的責(zé)任，對(duì)群眾的關(guān)心拳拳流露。在沈浩身上，我更加深切地了解到做一名新時(shí)期的黨員干部關(guān)鍵在于要有一顆服務(wù)百姓、為民奉獻(xiàn)的仁愛(ài)心和一顆扎根基層、艱苦創(chuàng)業(yè)的事業(yè)心，這是黨員干部的一種心境和追求。

看到沈浩九旬老母“我的乖乖要聽(tīng)黨的話(huà)”那幾個(gè)字，我的心一陣陣的顫抖。他丟下年邁的母親和無(wú)助的妻女，孤身一人來(lái)到小崗，這本身就體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的無(wú)私情懷。沒(méi)有人不愛(ài)自己的家庭，沒(méi)有人不愛(ài)自己的雙親，但當(dāng)小家和大家發(fā)生沖突時(shí)，舍小家顧大家是共產(chǎn)黨人無(wú)悔的選擇。看過(guò)沈浩妻子寫(xiě)的紀(jì)念文章，讓我為之涕零。他女兒趴在父親遺體上撕心裂肺的呼喚聲在我的耳畔久久不能散去。我沒(méi)有沈浩那么偉大，但沈浩讓我知道，做一名真正的共產(chǎn)黨干部，只有深入群眾、心系群眾，話(huà)和群眾講在一起，心和群眾連在一起，事和群眾做在一起，也只有這樣，群眾才會(huì)支持和擁護(hù)。沈浩能做到的，我一定也能做到，這就是大愛(ài)無(wú)疆，這就是無(wú)私奉獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)村支書(shū)事跡心得體會(huì)范文（17篇）篇十三

20xx年的九月份，秋招剛拉開(kāi)帷幕，我到處搜集著招聘信息，線(xiàn)上線(xiàn)下投遞著簡(jiǎn)歷。此時(shí)的我忙碌而又茫然，漫長(zhǎng)的求學(xué)階段即將告一段落，究竟該找一份怎樣的工作，我思考著。直到九月中旬的一天，我在學(xué)校大學(xué)生活動(dòng)中心參加了黃文秀師姐的先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。

在報(bào)告會(huì)上，黃文秀生前的同事、同學(xué)、親友等代表分別從不同角度回憶黃文秀的先進(jìn)事跡。作為北京師范大學(xué)的研究生，文秀師姐有很多就業(yè)選擇，但師姐認(rèn)為“一個(gè)人要活得有意義，生存得有價(jià)值，就不能光為自己而活，要用自己的力量去為他、為社會(huì)、為國(guó)家、為民族做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。”于是，她義無(wú)反顧地回到家鄉(xiāng)，主動(dòng)投身脫貧攻堅(jiān)事業(yè)：奔赴偏遠(yuǎn)貧困山村擔(dān)任駐村第一書(shū)記，帶動(dòng)88戶(hù)418名貧困群眾脫貧，全村貧困發(fā)生率下降20%以上。

這場(chǎng)報(bào)告會(huì)讓我了解到了“時(shí)代楷模”黃文秀師姐的優(yōu)秀品質(zhì)，同時(shí)也讓我對(duì)選調(diào)生這一身份產(chǎn)生了好奇與向往。會(huì)后，我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)一步了解國(guó)家及各省份招錄選調(diào)生的政策、選調(diào)生招錄考試的特點(diǎn)。各地優(yōu)秀選調(diào)生的風(fēng)采深深感染了我：他們充滿(mǎn)活力、工作積極、甘于奉獻(xiàn)，愿意在基層崗位上奉獻(xiàn)自己。他們?cè)诨鶎舆@個(gè)大課堂上了解國(guó)情、增長(zhǎng)本領(lǐng)、磨練意志、汲取力量；在基層這篇廣闊天地中施展才華、開(kāi)拓創(chuàng)業(yè)。于是，我在找工作之余，抽出了更多時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備選調(diào)生考試。北京市定向選調(diào)招考簡(jiǎn)章出來(lái)后，我隨即報(bào)了名，并幸運(yùn)的通過(guò)筆試、面試層層選拔被錄取為一名選調(diào)生，入職后我將下基層鍛煉兩年時(shí)間。

被錄取為一名選調(diào)生后，我在興奮、激動(dòng)的同時(shí)，也感到了今后自己肩上的責(zé)任更重了。今后，我將從以下幾個(gè)方面不斷提升自己。

一是加快角色轉(zhuǎn)變，進(jìn)入工作節(jié)奏。多年的校園生涯已經(jīng)結(jié)束，我將努力轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)新環(huán)境，勤向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教學(xué)習(xí)，明確崗位職責(zé)，盡快融入集體，完成從學(xué)生向社會(huì)人的轉(zhuǎn)變。

二是加強(qiáng)知識(shí)學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)。我將持之以恒地學(xué)好理論知識(shí)，鍛煉專(zhuān)業(yè)技能，學(xué)思踐悟、學(xué)以致用，不斷豐富和提高自身素質(zhì)。

三是堅(jiān)定理想信念，磨礪堅(jiān)韌心性。基層是成長(zhǎng)鍛煉的大舞臺(tái)，基層工作紛繁復(fù)雜，如果缺乏遠(yuǎn)大的理想，很容易意志消沉，缺失工作積極性，因此，我會(huì)堅(jiān)定理想信念，為祖國(guó)發(fā)展和民族振興貢獻(xiàn)自己的力量。

四是發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，服務(wù)人民群眾。我將時(shí)刻發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地、埋頭苦干的優(yōu)良作風(fēng)，樹(shù)立敢吃苦、能吃苦、吃大苦的意識(shí)，在實(shí)踐中克服困難、成長(zhǎng)成才、增加閱歷。

青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。作為一名選調(diào)生，我將胸懷理想、錘煉品格，腳踏實(shí)地、艱苦奮斗，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長(zhǎng)，用行動(dòng)踐行初心使命，讓青春之花，在群眾最需要的地方綻放。

學(xué)習(xí)村支書(shū)事跡心得體會(huì)范文（17篇）篇十四

20xx年2月24日下午，在我校的開(kāi)學(xué)工作會(huì)議上，刀壩小學(xué)校長(zhǎng)楊萬(wàn)章組織全體教師學(xué)習(xí)了貴陽(yáng)市南明小學(xué)王玉老師先進(jìn)事跡，我深受鼓舞，心得如下。

做為教師一言一行都會(huì)被學(xué)生看在眼里，應(yīng)該把自己的滿(mǎn)腔熱血投入到自己所熱愛(ài)、做從事的教育事業(yè)，對(duì)自己的事業(yè)充滿(mǎn)激情永無(wú)止境積極追求。俗話(huà)說(shuō)“熱愛(ài)是最好的老師”。熱愛(ài)自己的教育事業(yè)會(huì)覺(jué)得其樂(lè)無(wú)窮，熱愛(ài)自己的事業(yè)，就會(huì)多了更多的激情，少了許多牢騷和抱怨，熱愛(ài)自己的教育事業(yè)再苦再累也無(wú)怨無(wú)悔，熱愛(ài)自己的教育事業(yè)，就不會(huì)去計(jì)較個(gè)人得失。

王玉老師的先進(jìn)事跡，向大家講述了一個(gè)個(gè)真實(shí)生動(dòng)、感人肺腑的故事，教師這一平凡的崗位，辛勤的工作，豐碩的成果，在她身上集中體現(xiàn)了廣大教師“學(xué)高為師、身正為范”，默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品格，體現(xiàn)了她對(duì)事業(yè)、對(duì)學(xué)生的摯愛(ài)，折射出她崇高的師德。作為教書(shū)育人的先進(jìn)代表，她把自己全部的心血與熱情獻(xiàn)給了她鐘愛(ài)的事業(yè)，獻(xiàn)給了求知若渴的學(xué)生，用愛(ài)心與責(zé)任全面展示了人民教師的光輝形象，她堅(jiān)定的理想信念、高尚的師德情操、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，感人至深，催人奮進(jìn)。

教師這一崗位是默默耕耘，一份付出，也是一份收獲，一份享受。教師的工作艱辛又繁瑣，平凡又偉大，教師的工作是良心活，它需要我們艱辛的付出，不屑的努力，持之以恒，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，甘為人梯，熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育，在普通的教學(xué)崗位上，恪盡職守，嘔心瀝血，淡泊名利，執(zhí)著追求，把所有的光和熱傾注到教書(shū)育人的事業(yè)中，做學(xué)生學(xué)習(xí)的先行者。

通過(guò)對(duì)王玉老師先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，我堅(jiān)信我們教師要有終身學(xué)習(xí)的思想，要向身邊優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)，在日常的教育教學(xué)中多關(guān)愛(ài)學(xué)生，并正確引導(dǎo)，做學(xué)生的朋友，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力，實(shí)現(xiàn)以生為本的教育目的。在做人方面我更要發(fā)揮榜樣的作用，為人師表，表里如一，身體力行，以身作則，以德施教，以德育人。要堅(jiān)定信念，志存高遠(yuǎn)，以人民教師的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力，做人民滿(mǎn)意的教師。

做為教師，應(yīng)該有一顆博大的責(zé)任心，愛(ài)教育事業(yè)，最終落腳點(diǎn)在愛(ài)學(xué)生愛(ài)孩子。高爾基說(shuō)過(guò)“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)誰(shuí)”。只有愛(ài)孩的人，才能教育好孩子，師愛(ài)是每一個(gè)教師的精神財(cái)富，也是人類(lèi)的精神財(cái)富。教師要有無(wú)私的愛(ài)，以高尚的人格，淵博的知識(shí)，博大無(wú)私的愛(ài)去感染學(xué)生，成為學(xué)生心中的楷模。

作為一名教師，我要不斷提高自身素質(zhì)，用“四有”“三者”好老師的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己，用滿(mǎn)腔的熱忱把教育教學(xué)工作做好，更好的為社會(huì)服務(wù)，從而不負(fù)于人類(lèi)靈魂的工程師這個(gè)光榮稱(chēng)號(hào)。

學(xué)習(xí)村支書(shū)事跡心得體會(huì)范文（17篇）篇十五

最近，在《共產(chǎn)黨人》上看到了關(guān)于畢世祥同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，內(nèi)心深受感動(dòng)，引發(fā)了我對(duì)人民公仆的思考，畢世祥用赤城的行動(dòng)詮釋了他心系群眾，甘于奉獻(xiàn)的公仆情懷。當(dāng)前黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)正在全國(guó)各地如火如荼地開(kāi)展著，要讓群眾路線(xiàn)走得扎實(shí)，走得長(zhǎng)久，各級(jí)黨組織和廣大黨員干部，要廣泛開(kāi)展向畢世祥同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，要以他為動(dòng)力，全面深化改革，建設(shè)美麗繁榮和諧西昌；以他為榜樣，扎實(shí)開(kāi)展第二批黨的.群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)；以他為標(biāo)桿，不斷加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)。

基層干部直接與群眾打交道，群眾路線(xiàn)走得好不好？群眾滿(mǎn)不滿(mǎn)意？廣大群眾的眼睛是雪亮的，所以身在基層的我們要時(shí)時(shí)以好干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，把擔(dān)當(dāng)二字扛在肩上，切實(shí)為老百姓辦難事、解難題。

為人民服務(wù)。一要有敢于挺身而出的正氣。比如最近因?yàn)槠髽I(yè)排污，造成大片小秧死亡，一接到群眾的舉報(bào)，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)立刻組織包村干部下村查看災(zāi)情，統(tǒng)計(jì)受災(zāi)面積和受災(zāi)情況。同時(shí)聯(lián)系相關(guān)部門(mén)來(lái)取樣檢測(cè)，針對(duì)檢測(cè)結(jié)果，與企業(yè)面對(duì)面要求補(bǔ)償老百姓受災(zāi)的損失，并要求企業(yè)切實(shí)肩負(fù)起社會(huì)責(zé)任，做好環(huán)保，還老百姓一個(gè)碧水藍(lán)天。如果沒(méi)有剛正不阿、清廉為民的精神品質(zhì)，在誘惑和歪風(fēng)邪氣面前低頭，不敢說(shuō)真話(huà)、實(shí)話(huà)，老百姓能滿(mǎn)意政府的作為嗎？只有真心實(shí)意為群眾辦實(shí)事、做好事，群眾才能支持我們，擁護(hù)我們，永遠(yuǎn)跟黨走。

為人民服務(wù)。二要有敢于說(shuō)不的硬氣。要敢于在好人主義思想面前，在人情關(guān)系面前，在全力壓制面前說(shuō)”不",經(jīng)受住來(lái)自人情關(guān)系帶來(lái)的壓力，堅(jiān)持實(shí)事求是原則，堅(jiān)守共產(chǎn)黨員黨性，不讓走群眾之路走成了過(guò)場(chǎng)，成為了官員作秀的形式主義。

學(xué)習(xí)村支書(shū)事跡心得體會(huì)范文（17篇）篇十六

人說(shuō)做一件的好事容易，但要做一輩子的好事卻不容易。許下承諾容易，實(shí)踐承諾不易，而彭文軍他一個(gè)承諾，他踐行不輟十一年。

11年前的冬天，在外打工的彭文軍辭職回到老家花梨鄉(xiāng)，很快，閑不住的他就與人合伙，花23萬(wàn)元買(mǎi)了輛客車(chē)，在花梨至貴陽(yáng)的專(zhuān)線(xiàn)上跑起了客運(yùn)。

兩個(gè)月后，學(xué)校開(kāi)學(xué)了。每當(dāng)彭文軍駕駛客車(chē)行駛在花梨至縣城的公路上時(shí)，他常常發(fā)現(xiàn)公路邊有一些6、7歲的孩子背著書(shū)包在行走。“這些孩子一般要走至少5公里山路才能到學(xué)校，走這么遠(yuǎn)的路，接著再上課，精神肯定會(huì)不好。”想到這里，心地善良的彭文軍第二天就在路上停下，叫這些孩子上車(chē)，可他們卻怎么也不肯。原來(lái)，這些孩子身上沒(méi)錢(qián)。“我跟他們講，叔叔不收你們的錢(qián)，但這些娃娃卻不相信。于是，我和售票員就抱他們上車(chē)，可這些小家伙又哭又叫，就是不肯。安撫他們上車(chē)坐好后，我又說(shuō)，叔叔不收你們的錢(qián)，以后上學(xué)，就坐我這個(gè)車(chē)。”提起這段往事，彭文軍滿(mǎn)是感慨。

給出不收錢(qián)的承諾后，有幾個(gè)孩子開(kāi)始坐彭文軍的車(chē)，但時(shí)間不一致，車(chē)只能經(jīng)常走走停停。為了不影響孩子們上學(xué)，彭文軍就叫一名家長(zhǎng)通知所有孩子，每天早上7點(diǎn)40分左右到兩處地點(diǎn)集合，集中送他們上學(xué)。隨著孩子的增多及出于安全上的考慮，每天早上，彭文軍都舍棄了沿途許多乘坐短途的客人，最多的時(shí)候，有近50個(gè)孩子坐他的車(chē)去上學(xué)，見(jiàn)到年齡較小的孩子時(shí)，彭文軍還會(huì)叫售票員把孩子抱上車(chē)。每當(dāng)雨天時(shí)，學(xué)生一下車(chē)，車(chē)上全是稀泥，乘客有了怨言，彭文軍總是耐心作解釋?zhuān)才攀燮眴T打掃車(chē)廂。

也許就因?yàn)樗倪@份堅(jiān)持，讓他在孩子們的心中建立起了一個(gè)好伯伯的形象。與孩子之間也形成了一種默契，讓他和孩子們的心連心。

在孩子們眼里，彭文軍是一位好伯伯。放假的日子里，彭文軍和孩子們一直保持著一種默契。每當(dāng)彭文軍駕車(chē)經(jīng)過(guò)時(shí)，孩子們總會(huì)大老遠(yuǎn)就站定在公路旁，向彭文軍敬上一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)隊(duì)禮，作為回應(yīng)，彭文軍則會(huì)按上一聲喇叭。

我們老師常常說(shuō)不知道學(xué)生在想什么，走不進(jìn)他們的心。單純的孩子的心我們都走不進(jìn)去，還能這樣去接近別人的心靈呢？由此可見(jiàn)這就這和諧的師生關(guān)系也是在我們的持之以恒的平等、關(guān)愛(ài)下形成的。一個(gè)好老師重在用心與堅(jiān)持！

學(xué)習(xí)村支書(shū)事跡心得體會(huì)范文（17篇）篇十七

人說(shuō)做一件的好事容易，但要做一輩子的好事卻不容易。許下承諾容易，實(shí)踐承諾不易，而彭文軍他一個(gè)承諾，他踐行不輟十一年。

前的冬天，在外打工的彭文軍辭職回到老家花梨鄉(xiāng)，很快，閑不住的他就與人合伙，花23萬(wàn)元買(mǎi)了輛客車(chē)，在花梨至貴陽(yáng)的專(zhuān)線(xiàn)上跑起了客運(yùn)。

兩個(gè)月后，學(xué)校開(kāi)學(xué)了。每當(dāng)彭文軍駕駛客車(chē)行駛在花梨至縣城的公路上時(shí)，他常常發(fā)現(xiàn)公路邊有一些6、7歲的孩子背著書(shū)包在行走。“這些孩子一般要走至少5公里山路才能到學(xué)校，走這么遠(yuǎn)的路，接著再上課，精神肯定會(huì)不好。”想到這里，心地善良的彭文軍第二天就在路上停下，叫這些孩子上車(chē)，可他們卻怎么也不肯。原來(lái)，這些孩子身上沒(méi)錢(qián)。“我跟他們講，叔叔不收你們的錢(qián)，但這些娃娃卻不相信。于是，我和售票員就抱他們上車(chē)，可這些小家伙又哭又叫，就是不肯。安撫他們上車(chē)坐好后，我又說(shuō)，叔叔不收你們的錢(qián)，以后上學(xué)，就坐我這個(gè)車(chē)。”提起這段往事，彭文軍滿(mǎn)是感慨。

給出不收錢(qián)的承諾后，有幾個(gè)孩子開(kāi)始坐彭文軍的車(chē)，但時(shí)間不一致，車(chē)只能經(jīng)常走走停停。為了不影響孩子們上學(xué)，彭文軍就叫一名家長(zhǎng)通知所有孩子，每天早上7點(diǎn)40分左右到兩處地點(diǎn)集合，集中送他們上學(xué)。隨著孩子的增多及出于安全上的考慮，每天早上，彭文軍都舍棄了沿途許多乘坐短途的客人，最多的時(shí)候，有近50個(gè)孩子坐他的車(chē)去上學(xué)，見(jiàn)到年齡較小的孩子時(shí)，彭文軍還會(huì)叫售票員把孩子抱上車(chē)。每當(dāng)雨天時(shí)，學(xué)生一下車(chē)，車(chē)上全是稀泥，乘客有了怨言，彭文軍總是耐心作解釋?zhuān)才攀燮眴T打掃車(chē)廂。

也許就因?yàn)樗倪@份堅(jiān)持，讓他在孩子們的心中建立起了一個(gè)好伯伯的形象。與孩子之間也形成了一種默契，讓他和孩子們的心連心。

在孩子們眼里，彭文軍是一位好伯伯。放假的日子里，彭文軍和孩子們一直保持著一種默契。每當(dāng)彭文軍駕車(chē)經(jīng)過(guò)時(shí)，孩子們總會(huì)大老遠(yuǎn)就站定在公路旁，向彭文軍敬上一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)隊(duì)禮，作為回應(yīng)，彭文軍則會(huì)按上一聲喇叭。

我們老師常常說(shuō)不知道學(xué)生在想什么，走不進(jìn)他們的心。單純的孩子的心我們都走不進(jìn)去，還能這樣去接近別人的心靈呢？由此可見(jiàn)這就這和諧的師生關(guān)系也是在我們的持之以恒的平等、關(guān)愛(ài)下形成的。一個(gè)好老師重在用心與堅(jiān)持！