久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

幼兒園天空語言活動教案范文(17篇)

時間:2025-07-25 作者:JQ文豪

幼兒園教案可以幫助教師提前預習和準備相關教學資源,提高教學的效率。如果你還在苦惱如何編寫幼兒園教案,不妨看看下面小編為大家整理的優秀案例。

幼兒園天空語言活動教案范文(17篇)篇一

1、引導幼兒認真觀察畫面,大膽想象、表達自己對畫面的理解。

2、欣賞,理解小男孩想像小鳥一樣自由飛翔的愿望。

3、鼓勵幼兒大膽想象飛上天空后的見聞。

1、畫面,

2、dv

一、 觀察畫面

1、今天老師為小朋友們帶來一幅漂亮的圖畫,圖畫里有些很奇怪的東

西,是什么呢?我們一起來看看。

2、出示畫面,幼兒自由觀察:你看到了什么?

3、這個小男孩看起來還很小,我們可以叫他什么?

4、弟弟在哪里干什么?弟弟向上伸出小手想干什么?

5、為什么有三個一模一樣的人?

6、一顆紅紅的心表示什么意思?

7、弟弟的心愿是什么?

8、他為什么想變小鳥?(引導幼兒理解小鳥有翅膀,可以自由飛翔。)

9、你們猜猜弟弟變成小鳥了會想飛到哪里?

10、小結幼兒想法。

二、欣賞

1、小弟弟到底想去哪里呢?我們一起來聽一首,聽完你就知

道了。

2、播放錄音

3、提問:弟弟變成小鳥想飛到哪里?

里還說了些什么?

4、再次欣賞:這首的名字叫《天高高》,我們再來聽一聽里還說了些什么。

5、提問:的名字叫什么?

里面說了些什么?

三、自由自在的小鳥

1、你們想變成小鳥自由飛翔嗎?

2、如果你變成了小鳥,你想飛到哪里?

3、你在高高的天上飛,會看到些什么?

4、你能來學學小鳥自由自在飛翔的樣子嗎?

5、播放小鳥叫的音樂:請小朋友變成小鳥一起飛到外面去自由自在地吧。

幼兒園天空語言活動教案范文(17篇)篇二

大班幼兒在傾聽與表達方面,應達到的目標是在集體中能注意聽老師講話,聽不懂或有疑問時能主動提問,能結合情景理解一些表示因果、假設等相對復雜的句子。因此,在寒冷的冬天,通過《不怕冷的大衣》這個有趣的講述活動,生動形象地讓幼兒理解冬天多運動就不會冷,培養幼兒熱愛運動的意識,促進幼兒身心健康發展,同時在老師提問時能夠發表自己的看法,能夠比較完整的表達復雜的句子。

30分鐘

1、能仔細傾聽故事,理解主要的故事情節。

2、知道不怕冷的秘密是多運動。

3、能積極主動的說出自己的見解。

故事《不怕冷的大衣》

幼兒能夠明白不怕冷的秘密是多運動

1.教法:教師通過設置問題導入,引出故事,并進行生動形象的故事講述,讓幼兒初步了解故事內容,然后帶著問題再一次聽故事,從而把握故事重點,同時鍛煉幼兒的傾聽和表達能力。

2.學法:通過傾聽了解故事,并在問題的導向下再次聽故事,仔細地分析故事內容,發表自己的看法。

一、問題導入(2分鐘)

教師:“在冬天怎樣才能使自己不冷?會用到哪些保暖的東西?”請幼兒回憶有哪些保暖用品,并舉手回答問題。

幼兒:“穿襖子,戴圍巾和帽子......”

二、教師講故事,幼兒仔細傾聽。

教師:“剛才小朋友們講了很多讓我們在冬天不冷的保暖用品,那接下來老師給小朋友們講一個發生在冬天的小故事,《不怕冷的大衣》。請小朋友們仔細傾聽。”

三、引導性提問,引起幼兒的回憶和思考

1.教師提問,明確故事的主題 教師:“故事的名字是什么?” 幼兒:“《不怕冷的大衣》”

2.教師繼續提問,明確故事里的主要角色 教師:“小白兔為什么不起床?”

幼兒應該能夠記得故事的大概內容,可以回答故事開頭部分的問題。 3.教師拋出幾個問題,引起幼兒的好奇心,初步揭示故事 “兔媽媽說姥姥有什么東西要送給小白兔?” “小白兔是怎么去姥姥家的?”

“小白兔拿到不怕冷的大衣了嗎?不怕冷的大衣是什么?”

四、帶著問題再請幼兒聽故事,鼓勵幼兒積極回答問題。

1.教師再次講述故事(刻意強調重點的部分,通過語氣語調加深幼兒的印象。)

2.依次提出前面的三個問題,請幼兒完整的表達,發表自己的看法。

教師:“兔媽媽說姥姥有什么東西要送給小白兔?”(可以舉手回答,也可以集體回答) 幼兒:“不怕冷的.外衣。”

那老師再問一個問題,請幼兒舉手回答,完整的告訴老師。 教師:“小白兔是怎么去姥姥家的?” 幼兒:“小白兔是跑到外婆家去的。” 教師:“那小白兔拿到不怕冷的大衣了嗎?”

幼兒:“有!沒有!”(這個地方可能會有不一樣的答案,因為外婆沒有給小白兔不怕冷的真實的大衣,但是外婆說小白兔已經穿上了大衣。)

3.教師分析媽媽和外婆對小白兔的對話,引起幼兒思考

“看來小朋友們聽得很仔細,那接下來你們好好思考一下,不怕冷的大衣是什么?”(重點問題)

幼兒:“因為小白兔跑步,跑得很熱,就不怕冷了。”

(幼兒回答問題時,教師注意強調其完整表述,引導因果、假設等復雜語句的表達。)

五、教師小結:現在我們明白了,原來媽媽說的不怕冷的大衣不是真的衣服,而是運動,是讓小白兔不怕冷的好辦法。小白兔跑到外婆家,沒凍不著,還直冒汗,所以外婆說他已經穿上了不怕冷的大衣。所以冬天天氣冷,小朋友們也不能賴在床上不起來,可以穿好衣服起床做做運動,穿上不怕冷的大衣,每天身體都健健康康的。

六、延伸活動

讓幼兒在戶外活動中體會“不怕冷的大衣”。

【活動反思】

附:故事

《不怕冷的大衣》

下過雪,又刮風,天好冷啊!小白兔在被窩里睡懶覺。

“快起來,快起來,我的小乖乖。”兔媽媽叫小白兔起來。

“不起來,不起來,起來要凍壞。”小白兔怎么也不肯起來。

兔媽媽想了想,忽然自言自語起來:“唉,天也真冷,要是穿上姥姥家那件不怕冷的大衣,那就太好了,凍不著,還冒汗呢。”

“真的嗎?”小白兔聽了,覺得很奇怪,從被窩里伸出小腦袋,“姥姥家真有不怕冷的大衣?您穿過嗎?”

“沒有,沒有。姥姥說,這件不怕冷的大衣,是給她的小外孫做的??”

“姥姥的小外孫就是我呀!是給我做的,是給我做的,媽媽,媽媽,您快上姥姥家去,把大衣拿回來。”

“這可不行。姥姥說的,不怕冷的大衣呀,誰來拿都不給,只有小外孫來拿才給。”

小白兔一蹦,從被窩里蹦出來,稀里嘩啦的,穿上小棉襖,套上小棉褲,圍上小圍巾,戴上小絨帽。

“媽媽,媽媽,我到姥姥家去了。”

“哎呀,別去吧,外面風大著呢,你不怕凍壞嗎?”

“沒關系,不要緊。姥姥給了我不怕冷的大衣,我就凍不壞了。”

小白兔說完話,就往外跑。喲,風刮在臉上,像刀子割的一樣疼。小白兔想早一點拿到不怕冷的大衣,就飛快地跑起來。跑呀,跑呀!怎么了?脖子熱烘烘的。他把圍巾拿了下來,跑呀,跑呀,怎么了?頭頂熱乎乎的。他把帽子拿下來。跑呀,跑呀,到了姥姥家,額頭上都冒汗了。

兔姥姥看見小白兔,心里可高興了,揀了個挺大的胡蘿卜給他吃。

小白兔說:“我不要吃胡蘿卜,我要穿大衣,不怕冷的大衣。”

兔姥姥呆住了,想:“哪有什么不怕冷的大衣呀?”

“媽媽說的,您給我做了一件不怕冷的大衣,穿上它,凍不著,還冒汗呢??”

兔姥姥想了想,明白了“小乖乖,看你頭上汗滋滋的,不怕冷的大衣不就穿在你身上嗎?”

小白兔想了想,也明白了。

小朋友,不怕冷的大衣是什么?

幼兒園天空語言活動教案范文(17篇)篇三

1.了解小熊及其它幾種小動物尾巴的外形和功能,能用“要是...就...”表達小熊想要尾巴的心理過程。

2.理解體會小熊的心理變化,知道原來的自己是最棒的。

了解小熊及其它幾種小動物尾巴的外形和功能,學說“要是...就...”

理解體會小熊的心理變化,知道原來的自己是最棒的

課件

一、猜猜尾巴

二、欣賞學習

1.感受快樂。

小熊有一條又短又小的尾巴,做什么事情都很方便。看小熊在干什么?

它能倒立、翻跟斗、還能骨碌碌地打滾呢。小熊能???(引導幼兒跟說),小熊可真靈活,什么動作都難不倒他,媽媽看見了覺得小熊本領真大,夸它做的好你看,它在――(鼓掌的動作。)(我們也鼓鼓掌,小熊真厲害。)

2.感受羨慕

觀察圖片,描述動物尾巴的外形和用處。猜測小熊心情,播放課件后學說。

(1)遇到狐貍

(2)遇到小豬

師:小熊往前走,看見了――(留白:小豬)。小豬在干什么?兩只小豬在拔河,看看他們的尾巴是什么樣的啊?哎喲,哎呦,用力拔,這可真好玩啊!那小熊會怎么想呢?師:小熊看見兩只小豬開心的玩著拔河游戲,心里想要是我有細細卷卷的尾巴就能用它拔河了,小熊怎么想的啊?誰愿意來說說。可是小熊只有短短小小的尾巴,玩不了拔河游戲。

(3)遇到松鼠和蛇

師:那這時小熊會怎么想呢?(引導幼兒用要是?????就能????)小熊想:要是我也有大大的.尾巴,就能用它玩皮球和拎包了。

3.長新尾巴

(1)做魔法操

師:小熊看到動物朋友各種各樣的尾巴,心里真羨慕。它多想要和它們一樣的尾巴呀。怎么辦呢?小熊覺得你們的辦法都很好,到底先試試哪個方法呢?這時飛來了一個小精靈,“小熊,我這有個魔法操,做了你就能長出長尾巴。”說完精靈就做起了魔法操。

教師表演魔法操(尾巴伸一伸,尾巴伸一伸。尾巴長長長,尾巴長長長。尾巴大大大,尾巴大大大。)

師:魔法操怎么做的?短尾巴的小熊們我們一起跟著小精靈來做一做魔法操,長出長尾巴吧。

師幼共同做魔法操:魔法操真有用,瞧,小熊長出了(什么樣的尾巴)――――狐貍的毛茸茸的尾巴和松鼠的大大的尾巴(讓幼兒說!)

幼兒園天空語言活動教案范文(17篇)篇四

1、大膽想像,激發幼兒想“飛”的欲望。

2、在想像的基礎上,愿意用語言或繪畫表達自己的奇思妙想。

3、萌發探索未知事物的愿望,相信通過努力,想像會變成現實。

1、紙、畫筆幼兒每人一份。

2、電視機、影碟機、錄像片段。

3、圖版一塊。

一、我們現在這樣飛

1、教師與幼兒一起開著飛機飛到活動室。

2、啟發幼兒說出人類乘坐什么能飛上天空?

3、組織幼兒看圖像:現實中的飛行器。讓幼兒了解現代科技的發展,激發幼兒做飛行設計師的欲望。

二、未來的飛行設計師

1、激發幼兒做未來的“飛行設計師”,用語言描述自己設計新穎,與眾不同的飛行器。

2、幼兒當“未來飛行設計師”設計未來的飛行器,用繪畫的方式表達自己的奇思妙想。

三、“我想這樣飛”畫展

2、請個別幼兒介紹作品及自己的想法。

3、鼓勵幼兒通過努力,想像會變成現實。

幼兒園天空語言活動教案范文(17篇)篇五

1、培養幼兒欣賞文學作品的興趣。

2、引導幼兒理解散文內容,感受散文的語言美、意境美。

3、發展幼兒的文學感受能力。

1、小花蝴蝶、蝴蝶媽媽、小雨點等紙偶;畫面:森林、小熊的鐵皮屋、粉色荷花、有窗玻璃的房子。

2、選擇一個下雨天進行此次。

活動。

1、教師出示小花蝴蝶紙偶,導入主題。

指導語:下雨了,小花蝴蝶不能出去玩,她舞著美麗的翅膀在。

屋子里飛來飛去,嘴里嘟噥著:"沒辦法出去玩了,真沒意思。"。

2、教師邊操作蝴蝶紙偶,邊有感情地朗誦散文。引導幼兒討論:

小花蝴蝶喜歡下雨嗎?為什們?小雨是怎樣唱歌的?

3、教師出示畫面,再次朗誦散文,引導幼兒理解散文內容。

指導語:小雨發出"沙沙沙"、"丁丁丁"、“吱吱吱"、"嗒嗒嗒"的。

聲音時,它在干什么?

幼兒園天空語言活動教案范文(17篇)篇六

1、引導幼兒欣賞描寫歡樂雨景的兒歌,體驗下雨時小動物們的歡樂情緒。

2、引導幼兒認知一些動物的生活習慣。培養幼兒豐富的情感和想像力。

3、引導幼兒細致觀察畫面,積發幼兒的想象力。

4、讓幼兒嘗試敘述故事,發展幼兒的語言能力。

5、鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。

課件、雨傘、頭飾、蘑菇傘、花瓣傘、荷葉傘、小紅傘。

1、出示雨傘,引入活動。

師:小朋友看,老師帶來了什么?傘是用來干什么的呀?請小朋友看大屏幕,天氣怎么樣了?下雨了,滴答滴答,快到老師的傘下來避雨吧!雨傘真好,有了傘我們就淋不到雨了。

2、觀看課件,初步欣賞第一段詩歌:

(1)出示蘑菇傘,師:小朋友看,這是一把什么傘呢?小朋友猜了對了嗎?我們一起來看看大屏幕吧。

(3)教師示范朗誦第一段詩歌。

3、再次觀看課件,欣賞第一段詩歌,初步學習分角色表演。

(1)小朋友,你喜歡詩歌里的誰呢?讓我們再來看一看可愛的小動物、小姑娘和漂亮的傘吧!

(2)小朋友,你們愿意扮演詩歌里的小動物和小姑娘嗎?(出示小兔頭飾)下雨了,滴答滴答,小兔打著一把什么傘?(幫答對問題的幼兒戴上小兔頭飾)依次出示螞蟻、小雞、小姑娘頭飾并提出問題,幫答對問題的幼兒帶上頭飾。

(3)組織部分幼兒表演詩歌,其余幼兒跟教師一起朗誦。

4、觀看課件欣賞第二段詩歌并學習表演。

(1)為什么小兔、螞蟻、小雞、小姑娘下雨時要打著傘呢?

(3)播放第二段課件,師:是誰呱呱呱的唱著歌,淋著雨,真快活?示范朗誦詩歌2—3遍。

(4)組織幼兒分角色表演第二段詩歌。

5、看課件完整跟誦詩歌。

師:小朋友,你們喜歡詩歌里的小動物和小姑娘嗎?讓我們一起看著大屏幕來念一念詩歌吧!

6、模仿詩歌里的小動物,到戶外游戲。

師:小朋友,我們學著詩歌里的小動物,出去做游戲吧!

幼兒園天空語言活動教案范文(17篇)篇七

1、在情景游戲中學習理解故事情節和人物形象。

2、熟悉作品中的主要對話。感知詞匯:五顏六色雪白雪白漂漂亮亮。

3、喜歡上幼兒園,樂意上幼兒園。

1、活動室里布置出草地、樹林、幼兒園的簡單場景。

2、點點的圖片兩張(一張噘著嘴、一張高高興興的。)

3、大班幼兒分別學會在場景中扮演小鳥、兔子、梅花鹿。

4、小圖標:小鳥、兔子、梅花鹿、小朋友、大樹、草地、樹林、幼兒園。

一、教師出示噘著嘴巴的點點圖片引出活動。

師:有一個小朋友,名叫點點。今年三歲了,到了要上幼兒園的時候,媽媽帶她去幼兒園,你們看看她想去嗎?從哪看出來的?(不想去,因為點點不高興,噘著嘴。)

二、教師邊講故事邊帶領幼兒進入場景中,理解故事情節和人物形象。

1、大班幼兒分別扮演小鳥、兔子、梅花鹿,站在場景中準備表演。

2、教師同大班幼兒一起表演故事情節。表演過程中提問幼兒什么樣的小鳥(五顏六色的小鳥)什么樣的兔子(雪白雪白的兔子)什么樣的梅花鹿(漂漂亮亮的梅花鹿)幫助幼兒理解感知這些詞匯。

三、出示小圖標提問幫助幼兒梳理故事故事內容。

1、媽媽帶點點上幼兒園的時候都碰到了誰?它們的幼兒園在哪里。小動物們覺得自己的幼兒園怎么樣?(小鳥的幼兒園在樹上、兔子的幼兒園在草地、梅花鹿的幼兒園在樹林。大家都說幼兒園里很快樂)

2、小朋友的幼兒園在什么地方?幼兒園里有什么?點點這下表情是什么樣子的?

四、教師帶領幼兒完整的將故事表演一遍。

教師分配角色幼兒在大班哥哥姐姐的帶領下一邊講故事一邊表演。

五、情感教育引發幼兒愿意上幼兒園、高高興興上幼兒園的快樂情緒。

1、你們喜歡自己的幼兒園嗎?為什么?

2、教師小結,結束活動。

1、將《點點上幼兒園》的幼兒園用書放在圖書角,幼兒在區角活動時可以自由閱讀。

2、提供小鳥、兔子、梅花鹿、點點、媽媽的頭飾,幼兒可進行故事表演。

幼兒園中班語言活動教案快樂口袋

1、理解故事的內容,感受并體驗故事中小動物們快樂。

2、能根據故事內容并積極參加討論:什么是真正的快樂。

3、培養幼兒發現快樂、分享快樂,積極面對生活的良好的個性品質。

1、制作一實物快樂口袋(用白布裁剪成大口袋,外面畫一些體現快樂主題的兒童畫,內用軟棉花包裹著一可以錄音和放音的隨身聽)。

2、與故事快樂口袋內容相符的電腦課件和錄音。

一、問一問——————設置疑點,激發幼兒興趣。

老師通過展示實物教具快樂口袋,提問并導入課題。使幼兒對快樂口袋有了一定的具象認識。

教師用語參考:老師這兒有一個神奇的口袋,你們看,口袋上有什么呀?——————引導幼兒觀察口袋上有關快樂的畫面。教師小結:這些小朋友和小動物玩的都很開心、都很快樂,這是個快樂口袋。

那口袋里裝了些什么呢?老師打開錄音,幼兒欣賞。如:今天是我五周歲的生日,我請了許多朋友吃蛋糕,我的心里呀,真快樂!我的畫畫作業被放旱進櫥窗里展覽啦,我的心里呀,真快樂!媽媽生病了,我端杯開水給媽媽喝,媽媽夸我懂事了,我的心里呀,真快樂!

教師:你們聽到了什么?那快樂口袋里裝的都是什么?(快樂)

有一天有只小猴也發現了一只神奇的口袋,我們一起來聽聽到底發生了哪些事。

二、聽一聽——————幼兒欣賞故事,體驗作品經驗。

教師打開多媒體課件,讓幼兒邊聽故事邊看動畫,聽完故事后進行層層遞進地提問,使幼兒對故事有了初步的了解。

1、教師講故事幼兒邊聽邊看動畫

2、逐圖出示,分析故事內容

教師:森林里住著一群可愛的小動物,它們都是誰呢?

小猴發現的這只神奇的口袋只能裝什么?那這只口袋,我們把它叫做什么口袋?(快樂口袋)

哪些小動物跑來對著口袋說話的?它們分別說了什么?我們一起來學學。(幼兒依次學習小孔雀、小青蛙、小鳥、小象、小豬、小猴的話,并用適當的語氣和動作表現。)

幼兒園天空語言活動教案范文(17篇)篇八

1.理解故事內容,感受大熊孤獨、難過和快樂、感動的情緒變化。豐富詞匯:孤單、擁抱。

2.大膽猜想故事情節,用完整、流暢的語言講述自己的想法,學說故事中的角色對話。

3.懂得同伴間要友好相處,體驗寬容帶來的感動與幸福。

1.經驗準備:幼兒有擁抱的經驗。

2.物質準備:心形卡片、彩筆,故事的圖片,《大熊的擁抱節》的課件。

小結:擁抱節是幸福、快樂、溫暖的節日。擁抱是對被人表示友好和關心的好方法,會讓你更快樂,也會讓你得到更多的朋友。

二、分段講述故事,通過情景猜測、繪畫討論等形式引導幼兒感受大熊孤獨、難過到快樂、感動的情緒變化。

1.出示大熊的圖片,引導幼兒猜測大熊哭的原因。

提問:森林城里都有誰來參加擁抱節了?大熊為什么哭了?

4.組織幼兒討論、繪畫,與同伴分享自己的想法,感受朋友之間應相互寬容、相互珍惜。

提問:你有什么好辦法能幫助大熊得到擁抱?請幼兒把自己的想法在心形卡片上畫下來。

5.結合課件講述故事第9——17自然段,進一步引導幼兒感受朋友之間互相寬容、相互珍惜的情誼。

提問:大熊得到擁抱了嗎?大熊兩次流淚,你喜歡哪一次?為什么?

三、出示課件,教師完整講述故事,鼓勵幼兒學說故事中的角色對話,進一步感受大熊的情感變化,體驗寬容帶來的感動與幸福。

四、引導幼兒回憶自己生活中犯過的錯誤,知道要勇于承認,懂得當別人犯錯誤時,要給別人改正錯誤的機會。

提問:生活中,當你犯了錯誤,你會怎樣做以取得別人的原諒?當別人犯了錯誤時,你是否會原諒別人?鼓勵幼兒相互擁抱,感受伙伴之間深深地情誼。

幼兒園天空語言活動教案范文(17篇)篇九

1、懂得贈送卡片是向別人表達感情的一種的方式。

2、用完整的句子表達自己對故事的理解。

3、理解康復紀念意義驚喜等詞語的含義。

活動準備。

課前收集的各種卡片及教師自制卡片一張。

活動過程。

1、師:大森林里的動物都收到了這卡片,卡片上寫著什么呢?出示卡片。我們一起來聽聽故事《卡片屋》。

2、教師用親切的語調完整的講述故事。

3、結合故事內容,引導孩子在什么樣的情況下送什么樣的卡片。

(1)教師再次講述故事,以邊講述邊議論的方式讓幼兒談談:小動物們需要卡片嗎?為什么需要?(讓幼兒了解贈送卡片是表達感情的一種好的方式。)。

(2)討論:什么時候贈送卡片合適?假如你有一張卡片,你們會送給誰,為什么?(幼兒自由訴說。后請幼兒上來說,同時說說卡片寫的祝福語。增強孩子的語言能力。)。

4、小結:森林里的小動物們都從卡片中得到了快樂,因為卡片會幫助它們表達自己的情感,讓別人感受他們的愛心,而它們自己也會從中感到快樂,這就是它們為什么會變得越來越團結,越來越友愛的原因。如果你們想讓自己快樂,就學森林里的小動物,把愛心傳遞給別人。

活動延伸。

幼兒制作卡片,送給自己想送的人。

幼兒園天空語言活動教案范文(17篇)篇十

2、擴展詞匯,增強語言表達能力。

3、知道不同情景和動作用不同的語言來表達。

1、課件:小狗跑、小鳥飛、小兔跳、小魚游的動畫片。

2、小青蛙、小蜜蜂、大象的圖片各一張。

3、各種動物頭飾若干(至少每人一個)。

全體小朋友圍成半圓形坐于地板上。

2、看完課件后討論,請個別幼兒模仿用作并用語言表達出來。

3、再次看課件,全體孩子邊看邊模仿動物的動作。然后再請部分孩子模仿并描述:我是(動物名)我會(動作或形態)。

4、出示圖片:(小青蛙)師:"小朋友請看這是誰?(幼兒回答)。

師:"誰能模仿一下并說說你的模仿?"(幼兒模仿)師:"小青蛙會干好多事,誰能模仿的跟其他小朋友不一樣?"鼓勵幼兒積極參與、大膽聯想。

(第二張圖片小蜜蜂、第三張圖片大象,方法同第一張圖片)。

5、啟發幼兒說出更多的小動物,模仿不同形態、動作并用恰當的語言表達出來。

師:"我知道小朋友認識好多小動物,誰能模仿一下?"。

師:"這兒有許多動物頭飾,小朋友可選自己喜歡的戴上,到室外去模仿表演。"。

1、能夠緊扣主題展開一系列教學活動,設計的環節緊湊、有層次-逐步增加問題難度,激發了幼兒的創新思維意識。

2、活動中注意動靜結合,通過看一看、做一做、說一說等形式圍繞小動物的形態、動作展開,小朋友興趣大,參與活動積極性高,善模仿的欲望得到了滿足,活躍了創新思維,豐富了語匯,增加了自信。

1、語言欠精煉,與主題無關的話越少越好。

2、應多給較內向的孩子機會,鍛煉他們在眾人面前不膽怯,有自信。因為每個孩子都進步才是老師最大的快樂。

幼兒園天空語言活動教案范文(17篇)篇十一

環境保護教育是實施素質教育的重要內容。作為基礎教育有機組成部分的幼兒教育,有必要盡早讓幼兒接受環境保護的啟蒙教育。而我園的園本課程——“綠色課程”,也正體現這點。環保教育的目標就是幫助幼兒形成良好的環保意識,幼兒年齡小,生活經驗缺乏,思維直觀形象,因此我們在各科教學活動中滲透環保教育。

信息技術與課程整合是當前教學改革的新觀點,它的發展無疑將為新的教學理念的實現開辟出美好的前景。信息技術是現代教育技術的重要代表,它包括多媒體技術、網絡技術等,而信息技術與學科課程整合,可以充分發揮計算機以及多媒體網絡設備的工具性功能和互聯網豐富強大的共享資源,創新教學和模式,增大教學容量,突出教學重點,增強幼兒學習的主動性、自主性,從根本上改變傳統的教學觀念,提高教學效益,優化教與學的過程。因此,為了更好地將環保教育開展起來,根據幼兒的心理特點,我將語言活動《生病的水娃娃》制作成課件,進行了整合教學。

1、讓幼兒自由討論為什么水娃娃不開心了?

2、教師:那讓我們一起來看看到底發生了什么事情?(播放污染源圖片)。

3、小結:原來是人們把生活中沒有經過處理的垃圾、臟水或者是有害物質直接倒入河里,使得水娃娃變得又臟又臭,生病了,所以它才不開心。

分析:幼兒的心理特點要求我們的教育手段必須形象具體,越形象,越具體,教育效果越好。現代化的教學手段符合這一要求。我先用flash動畫——哭泣的水娃娃,吸引孩子們的注意力,引導他們討論。然后給孩子們看環境遭受污染的情況:漂滿垃圾的小河、小河里漂起的魚的尸體、黑乎乎的河水……看了這些,幼兒產生了厭惡被污染的環境的心理體驗,我趁機培養幼兒同情、保護水娃娃的情感傾向。

1、故事的名稱是什么?故事里講了什么?

2、生病前和生病后的水娃娃有什么不一樣?

3、生病前后,水娃娃的周圍發生了什么變化?為什么會發生這些變化?

4、.為什么水娃娃會生病?

教師引導幼兒聯系自身生活經驗,明白污染的水對環境的危害,以及干凈水對環境的意義。

分析:通過讓邊幼兒觀看生動、形象的flash,邊聽老師講述故事,使孩子們身臨其境地體驗到美好的環境給人帶來的潔凈舒適之感和惡劣的環境給人帶來的災難。而提問的環節讓孩子們用語言將自己的所見所聞所感表達出來,起到很好的教育作用。

1、幼兒分組自由討論。

2、教師總結:工廠按規定先對污水進行處理,然后再排出來,我們要一水多用,洗衣或洗菜水或拖地或沖廁所,以減少污水排放,不將油膩的剩菜倒入下水道,洗餐具時,盡量少用洗劑,可用熱面湯,不要向河里扔垃圾,讓媽媽少用化妝品、染發液等造成水污染的物品,大家都來保護水源,都來關心和愛護我們周圍的環境,從自己做起,水娃娃的病就會慢慢的好起來,我們的環境也會變的更美好。

通過討論,可以使幼兒相互交流自己的一些已知經驗,借鑒彼此的見解;同時在這種合作與溝通的過程中,他們更能學會如何理清和表達自己的見解,學會相互接納、贊賞、爭辯與互助,從而有利于培養幼兒的協作精神。但需注意的是,這時教師并不是在一邊觀望,而是應隨時把握各組的討論動向。

需指出的是,作為教師要創設平等、自由、相互接納的學習氛圍,教師本人要耐心地聆聽孩子的想法,而不管有時孩子的想法是多么的“荒謬”。最后教師進行有針對性的總結、點評,能幫助孩子們整理思路,共同完成對知識意義的建構。

在信息技術和學科整合的實踐中,我們不斷受到技術的阻礙,體驗著探索的艱辛和創新的快樂……同時,也受到了不少的啟發。

幼兒信息技術引入課堂教學,改變了以往的掛圖就是教材的舊觀念。把所有提供給孩子學習的圖片、資料等等學習內容都稱為媒體,呈現的方式從以下的幾個方面展現在孩子們的面前。

充分發揮多媒體的聲、光、形、色等功能,教會幼兒“用心”觀察,提高幼兒的觀察能力,逐步培養幼兒的創新意識,提高幼兒思維能力。

利用多媒體集成技術,創設教學情景,加強了教師主導作用和幼兒主體作用,使孩子達到了樂學、善學、活學,從而使教學過程全面得到優化,同時有利于吸引孩子們的注意力,激發幼兒的思想,幫助幼兒充分感知和理解,調動了幼兒的智力與非智力因素,使孩子們易學、易記、易懂,加強了認識的過程。

利用多媒體教學的直觀、形象和大容量,創設學習的氛圍和情景,極大地激發了幼兒學習的興趣和主動參與的積極性。

教學內容呈現方式趨于豐富和多樣化,教學內容以更為豐富多彩的動態的、動靜結合的、形象的、更接受幼兒認知特點的、趣味性的方式呈現給幼兒。

由于信息技術的介入,教師的教學方式發生根本性的變化,教師將改變原來的知識傳授者、灌輸者的角色,而成為幼兒學習的組織者和指導者、幫助者與促進者。也就是說,通過信息技術學科教學的整合之后,教師在教學過程中,不再象以前那樣操縱整個教學過程。

不過從教師方面來講,最主要的是具備運用多媒體教學的信息素養,以及制作和運用多媒體的技術。教學思想是教學課件和教師教學的靈魂,以不同的教學思想為指導思想設計的課件,其中必然隱含著課件設計者對教學的.看法。這種看法會滲透到課件功能上,體現在教學效果上。因此,教師應當加強現代教育教學思想和理論的學習,如教學論、學習論、建構主義理論、人本主義理論等,并能夠在實際教學中應用和創新。此外,教師制作的課件還應當立足于課堂教學,符合課堂教學的要求。應當會自己制作所需的課件,或能對現行的商業性軟件進行篩選或修改,按照自己的教學思路任意選取、加工和編輯。同時,也應當充分利用最大的資料庫——“互聯網”。

在信息技術與學科教學有機整合之后,幼兒的學習方式發生根本性的變化,幼兒由原來的被動接受轉變為主動參與,成為知識的主動探索者、意義的建構者,以及成為學習過程中真正的認知主動主體。

(1)為幼兒提供了更廣泛的知識和信息,滿足現代兒童的發展需要。

根據幼兒心理特點我們把電視錄像插在教學內容中,強化幼兒各種感官的參與,要求幼兒用耳聽聲音、用眼睛看圖像、動腦分析圖像、動口說圖像、動手繪畫圖像,加深幼兒對所學內容的理解和記憶,最大限度地調動幼兒的主動性,達到培養興趣和發展智能的雙重作用。

(2)在有限的空間里開闊幼兒的視野,提供操作、理解和思考的空間,促進思維發展。

多媒體視頻演示儀的使用突破了幼兒園傳統的自然、社會科學教育的局限,可以根據幼兒年齡特點,把小班到大班劃分成既有階段性又互相銜接的整體,按幼兒年齡需要選擇一些實物和圖片、錄像等資料,開闊、豐富幼兒視野。

利用多媒體視頻演示既滿足全體幼兒的動手操作與學習交流的需要,又能使實物(圖片)等放大提供給幼兒逼真清晰色彩鮮艷的教學效果,因此在各科教學應用廣泛而深受孩子們的青睞,更重要的是幼兒通過觀察、探求與操作感知和體驗留下了深刻的印象,從而使全體幼兒的注意力、觀察力、操作能力、語言表達能力、思維能力有效的提高,并且突破時空、豐富了知識,使幼兒在活動中倍感樂趣無窮,從而促進了幼兒的主動學習。

作為教師,我們必須將信息技術與學科課程整合,將信息技術與課堂的教學融為一體,將信息技術作為一種工具,以信息化帶動教育現代化,發揮信息技術的優勢,探索出新型的創新教學模式,拓寬幼兒解決問題的思路,培養幼兒創造精神和實踐能力。

幼兒園天空語言活動教案范文(17篇)篇十二

隨著天氣的變化,逐漸進入了秋季。秋天是一個迷人的季節,色彩斑斕、秋高氣爽、菊黃蟹肥、瓜果飄香……,我們可以和孩子們一起去撿落葉一起去發現秋葉的多姿多彩,,一起品嘗橘子的酸甜,一起玩大風和樹葉的游戲,一起唱秋天的歌,一起涂涂、印印、剪剪、貼貼------,用各種感官去發現大自然的奇妙變化,把美麗的秋天帶到我們的身邊。這其中蘊涵著豐富的教育價值,也體現了綱要中讓幼兒接觸自然,親近動植物,有認識與探索的興趣,感受生活中的美的要求。所以,在秋天里的主題活動就孕育而生了。

隨著主題的開展,我們進入到了“秋天的樹”的小主題。孩子們在撿落葉等活動中初步感受到了秋葉的飄落,但是孩子們對他們的關注程度不夠,沒有觀察與探索的興趣,這對我們主題的開展與深入是相當不利的。于是我選擇了“樹葉”這篇散文,散文里:小螞蟻撿起一片樹葉,這是我的渡船等生動的情景對于中班幼兒來說是極具吸引力的,為了幫助小動物他們就會樂意的去觀察樹葉,從而去關注樹木的變化,對主題的發展有著積極地推進作用。所以在此時進行這次兒歌活動是相當有價值的。那么,作為一次主題背景下的語言活動,我該從哪個點去豐富與提升孩子的語言經驗呢?經過分析我將重點與難點放在了學學念念與能用不同的聲音表現角色,嘗試有感情地朗誦兒歌上。

原因。

1、中班語言目標中提出了讓幼兒理解簡短的文學作品內容,初步感受語言美,培養表達能力的要求。現在孩子們在朗誦方面是比較欠缺的,所以有必要提升他們朗誦的技巧,讓孩子們體會到散文中語言的美和動物的聰明、可愛。

2、在故事活動中我班孩子們對動物的語音變化有了初步的感知,而且這篇散文的結構簡單,容易掌握,經過改編的散文中的動物形象也十分分明,有利于孩子獲得成功的體驗。

根據中班語言教育目標,教材特點、主題要求及班級幼兒的情況我制定了本活動的目標為:

1、在活動中感知與理解散文的內容,有進一步觀察樹葉及其變化的興趣和欲望。

2、在學學念念兒歌的過程中嘗試用不同的聲音表現不同的角色并進行朗誦。

活動的重點:理解、掌握兒歌內容。

活動的難點:嘗試用不同的聲音表現不同的角色。

幼兒園天空語言活動教案范文(17篇)篇十三

1、能理解故事內容,感受出乎意料的故事結局。

2、能大膽地用連貫的語言進行講述和表達,懂得運動能使身體暖和,冬天要積極參加體育鍛煉。

1、幼兒有參加體育鍛煉的經驗。

2、故事圖片5張,黑板,小兔頭飾一個。

一、提出問題激發幼兒的活動興趣。

1、師:今天老師給你們帶來一個好聽的故事,故事的名字叫《不怕冷的大衣》。請小朋友先猜一猜這不怕冷的大衣是什么樣的呢?(請幼兒大膽想象和表達)。

2、師:你們想得真棒!讓我們聽一聽故事里是怎么說的。看看故事里的不怕冷大衣和你們想得一樣不一樣。

二、講訴故事理解故事情節感受出乎意料的結局。

1、教師邊出示圖片邊聲情并茂的講訴故事,幫助幼兒理解故事內容。

2、在故事結尾時提出:猜猜奶奶會說什么?(請幼兒根據故事情節大膽的猜想,并請幼兒說說理由。)。

3、師講述故事結尾:奶奶對陶陶說:你渾身冒汗,不就像穿了一件不怕冷的大衣嗎?陶陶恍然大悟拍了拍說:哦,我明白了,原來媽媽說的不怕冷的大衣就是讓我多做運動啊!

4、引導幼兒討論為什么奶奶說運動是件不怕冷的大衣?(請幼兒說說自己運動后的感受,使其理解運動。)。

5、師:小朋友們,剛開始你們想到是這樣的結果嗎?這個結果真有意思,是我們沒想到的。

三、看圖分段講故事,加深對故事內容和情節的理解。

1、師講訴前兩幅圖后提問:小兔子為什么不肯起床?媽媽對他說了什么?

2、師講訴第三幅圖畫:小伙伴為什么笑啊?

3、師講第四幅圖:去奶奶家的路上,陶陶做了什么?感覺怎么樣?

4、師講第五幅圖。

四、以木偶形式激發幼兒鍛煉的興趣。

師:你們知道嗎?故事的小兔陶陶今天也來我們班了(出示小兔頭飾)小朋友們好!我以前特別怕冷,喜歡睡懶覺,現在我可愛做運動了每天能早早起床鍛煉身體,再也不怕冷了。你們都做運動了嗎?都做什么運動呢?(啟發幼兒說出每天的運動內容,鼓勵幼兒發現自己喜歡的運動。

1、幫助幼兒體驗詩歌中所蘊含的美感,提高幼兒對語言美的`感受力。

2、指導幼兒了解詩中翩翩起舞、頻頻點頭、涼爽等詞語的意思。

3、通過鼓勵幼兒大膽自信地講述,激發幼兒想像的豐富性,思維的發散性和獨創性,增強幼兒的自信心和建立積極向上的情感。

1、物質準備:多媒體教具一套,字卡若干,樹、花、草頭飾若干。小風車及能產生風的工具如小扇、紙、手電筒、電風扇、小氣筒等。

2、知識準備:幼兒已知道什么是空氣;已做過空氣能流通、空氣有重量、空氣有壓力等實驗。

活動一:風從哪里來?

1、請幼兒用紙(或扇)在臉旁扇動,從而產生風,知道空氣流動能產生風。

2、讓幼兒玩小風車轉動游戲,了解風的大小與空氣流動的快慢有關。

3、引導幼兒相互交流:怎樣才能產生風?鼓勵幼兒盡量用不同的方法讓身邊的空氣流動起來,產生風。

活動二:詩歌欣賞風在哪里。

1、請幼兒觀賞多媒體教具,引出主題。

2、老師利用多媒體教具配以音樂,富有感染力地朗誦一遍詩歌。

3、用討論形式,幫助幼兒理解詩歌語言。

(1)風在哪里?詩歌中有誰回答了這個問題。

(2)風在樹上,它的枝葉是怎樣的?(讓幼兒說出翩翩起舞搖來搖去)。

(3)風吹過花朵,花會怎樣?(頻頻點頭)。

(4)風吹過小草,小草又會怎么樣?(晃動、點頭、彎腰、鞠躬)。

(5)風來了,它給春夏秋冬帶來了什么?

4、請幼兒討論:風還會和誰做朋友?(帆船、風箏、風車、花裙、云)。

5、請幼兒操作圖片,朗誦詩歌。教師指導幼兒把握詩歌的感情基調。

高水平:在朗誦詩歌的基礎上創編詩歌。

中水平:幼兒能自己翻閱小圖書,學習朗誦詩歌。

低水平:翻閱、操作圖片,說出散文詩中的幾個主要詞語。

活動三:詩歌表演。

2、兒歌仿編。帶幼兒外出觀察風來時天空、陸地上各種物體的變化,鼓勵幼兒大膽聯想這些變化的形態像什么,引導幼兒學習用詩歌的語言表達。

四、各領域滲透。

藝術:教幼兒學習舞蹈風車轉轉,幫助幼兒用身體語言來感。

受空氣的流動;想像畫風吹來的時候。

科學:做有關空氣流動的小實驗。

五、生活中滲透。

多帶幼兒外出觀察吹風時我們周圍事物的變化。

六、環境中滲透。

張貼風吹動物體有所變化的對比圖片。

七、家庭中滲透。

讓家長引導幼兒觀察有風時,家里事物所發生的變化,并和父母。

一起做風流動的實驗。

附教材:

風在哪里(詩歌)。

風在哪里?/樹兒說:/當我的枝葉翩翩起舞,/那是風在吹過。//風在哪里?/花兒說:/當我的花朵頻頻點頭,/那是風在吹過。//風在哪里?/草兒說:/當我的身體輕輕晃動,/那是風在吹過。/風在哪里?/風就在我們身邊。/春天,它吹綠了大地;/夏天,它送來了涼爽;/秋天,它飄來了果香;/冬天,它帶來了銀裝。

幼兒園天空語言活動教案范文(17篇)篇十四

1、幼兒能觀察理解兩次搶蛋糕的不同結果,理解情節,激發幼兒改編的興趣。

2、體驗老虎兩次吃蛋糕的不同感受,學會用語言或非語言進行表達。

1、大圖書一本;2、小圖書人手一份;3、多媒體(幻燈片)。

一、導入:

1、出示圖片:圖片上有誰?誰來談談你所了解的狐貍和老虎?

2、看了圖片你猜猜發生了什么事情?(幼兒結伴討論、發表自己的觀點。)。

3、你們講了這么多,我覺得都有可能發生,那到底發生了什么事呢?我們一起來看一看!

二、理解內容:

1、看幻燈片(一半內容):

(1)看到些什么?還有嗎?

(2)剛才你們都說狐貍偷了蛋糕,誰來找一找這幅圖片!

(3)看到狐貍拿走了蛋糕小動物們會怎么樣?

(4)理解、區別“偷”和“搶”。

2、狐貍搶蛋糕干什么?為什么不自己吃而送給老虎呢?老虎狼吞虎咽吃完了蛋糕,伸出了大拇指怎么表揚狐貍的'?(哪個小朋友來做一做!)。

3、老虎表揚了狐貍還會對狐貍說什么呢?(幼兒自由發表自己的觀點。)。

4、聽聽老虎說了什么!(放錄音)原來老虎要吃第二塊蛋糕!

(1)明明是搶來的蛋糕卻說是自己做的,為什么呢?

(2)狐貍聽了怎么樣?(剛才還是得意揚揚的,現在怎么樣了呢?)。

(3)這可怎么辦呀?你們猜猜接下去狐貍會怎么樣?(幼兒猜測)。

(4)這個就藏在后面的小圖書里你們自己去看一看、找一找好嗎?

三、自主閱讀小圖書:

1、老虎拿到第二塊蛋糕后怎么樣了?

2、從哪里看出蛋糕很難吃?

3、老虎越吃越生氣,越吃越生氣,最后怎么樣了?(感受火冒三丈。)。

4、這只狐貍真是自作自受、得到了該得的報應。可我有個問題,它的兩個蛋糕都是從小動物那里搶的,為什么第一個好吃,第二個難吃呢?出示第二次搶蛋糕圖片:蛋糕被搶走了,小動物們怎么都在笑?(小動物們知道狐貍肯定還會再來搶蛋糕,所以就想好了辦法,讓狐貍上當。)。

5、了這個你們還有什么問題嗎?

四、完整欣賞。

1、老師完整講述(邊看幻燈片邊聽。)。

2、我剛才在想,要是狐貍沒有搶到第二塊蛋糕那結局會怎么樣呢?(請幾幼兒講講。)。

3、對于這個不同的結局我們可以到中再去想一想、編一編,編一個不同的《第二塊蛋糕》。

幼兒園天空語言活動教案范文(17篇)篇十五

有一次,小朋友在自由活動時,同事把一些錢還給我。一個小朋友看見了就說:“我媽媽也有這50元錢。”這一下,大家說開了,“我媽媽還有100元錢。”“我爸爸還有外國錢。”我馬上與孩子討論起來。于是我與孩子一起收集各種各樣的錢,開始探索各種錢的特點。

1、在看看講講各種錢幣中,鼓勵幼兒大膽發表自己的見解。

2、在了解錢用處的基礎上,讓幼兒懂得從小節約用錢,并激發幼兒關心他人的情感。

10元以內各種紙幣、硬幣、外國錢、古代的錢若干。

一引出話題。

師:最近,我們小朋友一起帶來各種各樣的'錢,現在請你來告訴大家,你認識了哪些錢?

(幼兒大膽發表)。

師:今天我們班里開了三個娃娃銀行,請大家到銀行里看看有哪些錢?錢是怎樣的?

二幼兒自由觀察。

1你看到哪些錢?

(幼兒積極講講看到的錢,老師隨機引導)。

幼兒再次觀察錢的秘密。

2你發現錢有什么秘密?

3還有什么看不懂,請大家看來幫忙。

(幼兒大膽提問,老師與同伴一起幫忙。)。

三錢的用處。

1錢有什么用?

2你們猜猜老師今天帶來這些錢派什么用?

(老師出示報紙直接告訴幼兒,激發幼兒關心他人的情感)。

幼兒排隊捐錢。

四延伸活動。

那這個箱子怎么寄出去?

(下次我們一起來想辦法)。

幼兒園天空語言活動教案范文(17篇)篇十六

1.喜歡聆聽兒歌并學念兒歌。

2.想象兒歌表現的情節并感受洗澡的'樂趣。

想象兒歌表現的情節并感受洗澡的樂趣。

:《洗澡》。

3.請幼兒自帶洗澡玩具到幼兒園。

一、組織教學。

二、請幼兒分享自己在家洗澡時的玩具。

1.你洗澡的時候會用到什么玩具呢?誰來說說。

2.你會拿著玩具玩什么游戲?

三、請幼兒觀察幼兒用書畫面,講述畫面內容。

1.小寶寶在做什么?

2.畫面里還有誰?

3.有這么多好玩的玩具陪寶寶洗澡,是不是很好玩呢?你喜歡洗澡嗎?

四、播放cd,請幼兒傾聽并根據兒歌內容做動作。

1.小鴨陪寶寶做什么?誰來模仿一下吹泡泡?

2.小魚陪寶寶做什么?

3.小船陪寶寶做什么?

4.小鴨、小魚、小船都陪著小寶寶洗澡。我們一起來聽聽,待會兒也一起來說說。

五、請幼兒學念兒歌并用自己帶來的洗澡玩具邊念兒歌邊玩一玩。

六、小結。

玩水是每一個孩子都特別喜歡的游戲,通常小班孩子在洗澡時為了讓孩子配合,家長都會放上一些小玩具在水盆里,所以在這首兒歌的學習上幼兒理解起來很輕松,很快就學會了,還能自己配上一些肢體動作進行表演。

幼兒園天空語言活動教案范文(17篇)篇十七

設計意圖:《綱要》中提出“要從不同的角度促進幼兒情感、態度、能力、知識、技能等各方面的發展,各領域的內容要注意趣味性,愚教于生活、之中。”通過讓幼兒聽仿編,培養幼兒的兒的思維、語言、想象、個性等方面的發展。讓幼兒從母子情體會到師生情。

1、理解的內容,能體味母子間的親情。學會仿編,并能大膽表達對老師的愛。

2、初步學習運用句式“要是……就……”,發展幼兒的想象力。

1、場景布置:森林(大樹、小草)。

2、兩只布偶兔。

3、中形象不同的圖片及任意的圖片。

4、畫紙、彩色筆。

師:今天天氣真好啊!小朋友們一起去大森林玩好嗎?

師:今天在這么美的大森林里,老師講一個這大森林里的一個小動物的給小朋友聽好嗎?先來認識一下的主人:小兔(出示小兔玩偶)。它從的一開始就拼命的跑,這是為什么?可是,它又是從媽媽身邊逃跑的,這又是為什么呢?小朋友都說的.很好,就讓我們一起來聽聽《小兔逃跑》這個說的是什么。

教師講。

1、小朋友都說媽媽的懷抱最溫暖,你們有沒有這種感覺呢?在媽媽身邊幸福嗎?

請幼兒說出媽媽是如何關心自己的事。

老師提示;要是老師變成天上的云朵,你們就成什么?

鼓勵幼兒大量的想象“要是老師變成……,我就變成……”,來完整的表達自己的想象。

畫好后,請給你的小伙伴說說好嗎?

教師請個別小朋友講述。

請家長聯系家庭及社會成員情況,鼓勵幼兒用“要是……就……”說話表達情感,并讓幼兒接受“愛”的。

猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦
綜合實踐可以激發學生的興趣和潛能,提高學習的積極性。下面是一些綜合實踐活動的經驗總結和教訓,希望能對大家的實踐有所啟示。小學五年級的學生已意識到自己和集體的關系
黨員思想匯報要注重對黨的理論和路線方針政策的學習和貫徹落實。接下來,我們一起來看看幾篇黨員思想匯報的優秀范例,相信對大家的寫作會有很大幫助。敬愛的黨組織:轉眼間
合同協議是一種約定,具有法律效力,雙方應當嚴格履行。如果你對合同協議范文感興趣,以下是一些值得閱讀的案例。乙方愿意以其所有的車輛就甲、乙雙方于_________
情況報告需客觀、準確地描述情況,同時要注重邏輯性與層次感,以便讀者能夠清晰地理解報告內容。下面是一些實用的情況報告模板,供大家參考和借鑒,希望能對大家的寫作有所
思想是人們對于真理、美和善的追求和探索,是人類進步和發展的動力來源。以下是一些思想交流的技巧和方法,希望對大家的溝通能力有所幫助。通過在大學的三個月的學習,意識
通過月工作總結,我們可以及時調整工作計劃,并制定下一個月的工作目標。以下是小編為大家收集的一些值得參考的月工作總結范文,希望能夠給大家在寫作總結時提供一些有益的
活動總結是對所參與的各類活動進行歸納和總結的一種方式,它可以幫助我們反思和提升。這些活動總結范文中,有的突出了活動的創新和獨特性,有的重點強調了團隊合作和溝通能
在技術合作中,簽訂一份詳細的技術合同是非常必要的,它可以為雙方提供法律保護。以下是小編為大家整理的幾份技術合同范本,供參考和借鑒。本合同乙方將其擁有項目的技術秘
參加社團活動是發展學生綜合素質的有效途徑,能夠培養他們的創新精神和實踐能力。社團活動是學校生活中豐富多彩的一部分,它能夠提供給學生們拓展交際圈子和培養實際能力的
通過演講稿范文的準備,演講者可以更加自信地面對觀眾,展現自己的才能。以下是一些著名演講者的演講稿范文,希望能對大家的寫作提供一些借鑒和參考。同學們老師們:大家好
通過寫心得體會可以讓我們更好地汲取經驗教訓,提高自己的解決問題和應對挑戰的能力。下面是一些作者們總結的心得體會,希望對大家的寫作和思考有所啟發。第一段:引言(1
工作匯報是對一段時間內的工作成果進行總結和概括的一種書面材料,它能夠幫助我們了解自己的工作進展情況。掌握一些工作匯報范文的寫作技巧,可以使我們的匯報更加得體、流
教研可以激發教師的工作熱情和學習興趣,增強他們的教學動力。在教研中,我們發現了一些教育教學領域的熱點問題和新動態,特將其整理如下。論文捅要:本文以五年制小學藝術
借款合同是借款人與債權人之間確定雙方權益和責任的法律依據。以下是一些值得借鑒的借款合同范文,希望對大家有所幫助。借款人(即抵押人,以下簡稱甲方):身份證件名稱及
5.總結是對我們工作的一個重要環節,它能夠幫助我們檢視自身,找出優點和不足。在這里,我為大家找到了一些優秀的總結范文,希望能夠給大家的寫作帶來一些啟示和幫助。
在各種場合,比如會議、演講、慶典等,我們經常需要撰寫和演講一份講話稿。以下是小編為大家收集的精彩講話稿范文,供大家參考和借鑒。同志們:在春節即將來臨之際,今天,
心得體會是一種對學習和工作中的經驗進行提煉、歸納和總結的方法。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考,歡迎指正和補充。說實話還是第一次聽到“吳xx”這個
思想是指人類對客觀事物進行感知、認識、理解和思考的過程。以下是小編為大家收集的一些關于思想的案例分析,希望能夠給大家提供一些具體的思考方法和思維模式。
在進行月工作總結時,我們可以結合具體的數據和案例來展示自己的工作成果和價值。請看下面這些精選的月工作總結范文,希望能夠給大家的寫作提供一些啟示和幫助。
范文范本是對語文學習的一種輔助手段,可以幫助我們更好地理解和運用語言規范。通過閱讀這些范文范本,我們可以更好地了解和掌握不同類型和風格的寫作,豐富自己的表達能力
主持人還需要具備一定的應變能力,能夠根據實際情況作出靈活的調整和應對。今天的活動將圍繞著某個話題展開,讓我們一起來探索其中的奧秘。大家好!我校20xx級新生為期
優秀的作文能夠打動讀者的心靈,讓人感受到文字的力量和美妙。現在讓我們一起來品味幾篇優秀作文吧,感受其中的優秀之處。家鄉的風景如畫,家鄉景色宜人,家鄉的山美,水美
中班教案是教師編寫的一份教學參考資料,用于指導中班幼兒的教學活動。最后,希望這些中班教案范文能夠成為您編寫教案的參考和借鑒,推動您的教學工作取得更好的效果。
借款合同是貸款人向借款人提供資金支持的法律約定,有助于促進經濟發展和資金流動。下面是一些成功借款案例的借款合同,供大家學習和參考。根據國家有關法律法規,各方當事
培訓心得的寫作不僅可以對自身進行總結,還可以為他人提供參考和借鑒,形成良好的學習共享氛圍。通過撰寫培訓心得,我們能夠更好地梳理和整理所學知識,加深對培訓內容的理
月工作總結是對自己工作情況的客觀評價,可以幫助我們掌握自己的工作狀態。接下來將為大家呈現一些優秀的月工作總結范文,供大家借鑒和參考。20xx年,我社區的禁毒工作
通過寫心得體會,我們可以提升自己的思考能力和表達能力。寫心得體會可以通過反思自身經歷和思考來提高自己的寫作水平。課題研究不可能一蹴而就,在短期內取得成效。它是一
我認為每個人都應該定期寫一份月工作總結,這樣可以幫助我們不斷審視自己的工作方式和效率。以下是一些寫得較為出色的月工作總結范文,供大家參考和借鑒。在工作上,緊緊圍
心得體會是我們與他人分享和交流的重要資源,通過互相交流,我們能夠不斷豐富自己的思想和知識。小編為大家整理了一些優秀的心得體會范文,供大家參考和借鑒。
制定活動方案還需要考慮可能出現的風險和應對措施,以確保活動過程的安全和順利。以下是小編為大家準備的精選活動方案,供大家參考和借鑒。藥具工作是新時期公共服務重要內
學校里的老師們用心教育每一個學生,培養了無數的人才。以下是小編為大家收集的學校總結范文,僅供參考,大家一起來看看吧。借條。借條。因舉辦中心比賽活動需要,現向中心
心得體會是對個人經歷和感悟進行總結和概括的一種文字表達方式。以下是小編整理的一些精彩的心得體會范文,歡迎大家閱讀借鑒。孩子們表現出來的想象畫,是根據他們對自己親
在質量月中,我們將加大對產品質量問題的排查和解決力度,以保證客戶的滿意度和忠誠度。下面是一份質量月活動的詳細計劃表,希望能對大家的質量月策劃提供一些幫助。
各位領導、嘉賓,很榮幸能夠站在這個講臺上,與大家一同探討這個話題。以下是一些優秀主持人的經典案例,希望能給大家帶來一些啟發和借鑒。隨著學校規模的不斷擴大,新教師
入黨申請書是一份非常重要的文書,它是向黨組織申請入黨的書面材料。如果你正在寫入黨申請書,那么這些范文對你一定很有幫助。尊敬的黨組織:我志愿加入中國共產黨,擁護黨
月工作總結可以幫助我們更好地規劃和安排下一個階段的工作目標和任務。接下來,我們一起來閱讀幾篇優秀的月工作總結范文,看看有哪些值得借鑒的地方。本學期,我擔任初二信
及時更新和完善個人簡歷,可以保持信息的準確性,更好地適應不同的工作或學習機會。以下是一些獲得雇主認可的個人簡歷案例,希望能夠為大家提供一些寫作思路和技巧。
通過寫作,我們可以將自己的思想與情感表達得更加準確和深刻。以下是一些在作文比賽中獲獎的優秀作文,希望可以給大家一些寫作的參考和思路。春去夏來,每年的溺水高峰期又
在大城市中,租房已經成為了現代生活的一部分,許多人都選擇租房來滿足他們的居住需求。如果你還對租房存在一些疑惑,可以參考下面的租房范文,幫助你更好地了解租房市場。
計劃書是一種詳細描述和規劃特定目標及實施步驟的書面文檔,它可以幫助我們有條不紊地完成各項任務,我覺得寫一份計劃書是非常有必要的。我想我們需要開始撰寫一份計劃書了
通過月工作總結,我們可以及時發現工作中的不足和改進的空間,進一步優化工作流程和方式方法。接下來是一些經過精選的月工作總結范文,希望對大家的寫作有所啟發。
值此良機,我想借此機會與大家分享我的觀點和經驗,希望能夠為大家帶來新的啟示。總結是與觀眾建立連接的重要步驟,如何寫一個引人入勝的開場白是每個演講者都要面對的挑戰
通過寫心得體會,我們可以將自己的觀察和思考記錄下來,方便以后參考和借鑒。以下是一些精選的心得體會例文,希望能給大家提供一些靈感和思路。隨著社會的快速進步和個人發
演講稿的結尾要具有回顧總結和呼吁行動的功能,以留下深刻的印象并引發聽眾的思考和行動。在下方,小編為大家準備了一些優秀的演講稿范文,希望能對大家的寫作有所幫助。
優秀作文是文學藝術與人生哲學的結合,能夠引導讀者思考人生的意義和價值。在這些優秀作文中,你可以感受到作者的獨特思想和獨到見解。我有一個可愛、開朗的妹妹。妹妹的名
寫實習報告是對自己在實習期間所經歷的各種事情進行回顧和總結,有助于提升個人職業素養。歡迎大家瀏覽一下小編整理的實習報告范文,希望能夠給大家寫作提供一些幫助。
活動總結是對活動取得成績和成功的經驗進行總結和分享的機會,可以幫助其他人參考和借鑒。活動總結對于活動的圓滿結束至關重要,以下是一些典型的范文,供大家借鑒和參考。
優秀作文是文學藝術與人生哲學的結合,能夠引導讀者思考人生的意義和價值。接下來,小編為大家推薦一些優秀作文選段,每一篇都有其獨特之處,可供大家欣賞與學習。
工作心得體會是一種對工作經驗的回顧和思考,它可以幫助我們更好地總結經驗教訓,以便在將來的工作中避免犯同樣的錯誤。在這里,小編為大家推薦了幾篇有關工作心得體會的范
無論是在學術寫作還是日常應用中,范文范本都可以起到提供借鑒和指導的作用。以下是小編為大家收集的范文范本,希望對大家的寫作有所幫助。2.十年生死兩茫茫。——蘇軾《
范文范本可以讓我們學習到不同風格和文體的寫作技巧,并借鑒其中的亮點。請大家跟隨小編一起欣賞下面這些范文范本,體會寫作的魅力。原告:武漢**集團有限公司。住所地:
教師總結不僅是自我反思,也是對于教育教學的一種記錄,有利于與他人交流和分享。在下面給大家分享了一些優秀的教師總結范文,希望可以為大家提供寫作思路和參考。
感謝各位嘉賓的光臨,我將擔任主持人,為大家帶來一場精彩紛呈的活動。接下來,我要與大家分享一些備受好評的主持詞,希望能夠給大家帶來一些靈感和啟示。各位親朋、各位
優秀作文是以精彩的語言和獨特的觀點,展現出作者扎實的思維能力和較高的寫作水平的一種文學形式。閱讀優秀的作文范文可以借鑒別人的經驗和技巧,從而提升自己的寫作能力。
在工作中,制定一個合理的工作方案可以提高工作效率和質量。接下來,我們將分享一些關于工作方案的實際應用案例,以期為大家提供一些建議和啟示。安全工作報告制度,是小學
寫心得體會讓我們能夠將平時的瑣碎經歷轉化為有意義的文字表達,用以啟發和激勵自己和他人。閱讀一些成功人士的心得體會,可以幫助我們更好地認識成功的要素和路徑。
范文范本是對一段時間內優秀作品的精選和歸納,可以讓我們更好地把握和展示相關知識和能力。以下是小編為大家收集的一些范文范本,希望能夠給大家帶來一些啟發和靈感。
作為一個專業人士,我們應當養成每個月寫一份工作總結的好習慣。下面是一些經過精選的月工作總結范文,希望能夠為大家提供一些寫作上的靈感和參考。教育家托爾斯泰曾說:人
在公務員工作總結中,需要客觀、準確地統計和描述自己的工作任務和完成情況。請大家看看以下的公務員工作總結范文,相信會對你的寫作有所幫助。2014年度,在鄉領導的關
奮斗不僅是為了實現個人價值,也是為了社會進步和民族振興而努力。以下是一些關于奮斗的成功案例,通過學習這些案例,我們能夠更好地認識到奮斗的力量和價值。
教學工作總結的核心在于思考和反思,不斷追求教學的創新和提高。以下是小編為大家收集的教學工作總結范文,僅供參考,大家一起來看看吧。這些范文涵蓋了各個學科和年級的教
家長會是家長們了解孩子在學校表現的途徑,可以更好地參與孩子的學習和成長。以下是小編為大家收集的家長會互動環節設計,供大家參考借鑒。活動目的以家長會為契機,讓家長
作文是一項重要的語文能力訓練,它既可以提高我們的表達能力,又可以培養我們的思維能力。感謝這些優秀作文的作者,因為他們用文字和思想給我們帶來了美的享受和靈感。
發言稿是在特定場合進行發言所準備的書面材料,能夠幫助演講者更好地表達觀點。看過以下發言稿范文后,希望大家可以明確自己的思路和表達方式,寫出自己風格獨特的發言稿。
一個完善的工作方案應該具有可行性、可測量性、可衡量性,以便我們能夠對工作進展進行有效的評估。以下是小編為大家整理的幾個典型的工作方案案例,希望能夠給大家帶來一些
總結范文可以幫助我們查漏補缺,發現自己在學習或工作中的不足之處。如果你正在尋找一些好的總結范文作為參考,不妨看看下面小編為大家收集整理的這些范文,相信會對你的寫
制定安全教案需要了解學生的年齡特點和心理需求,提供符合他們發展需要的教學內容。讓我們一起欣賞下面這些安全教案范文,尋找其中的教學靈感和教育價值。活動目標:1、初
每個月結束后都應該總結一下自己的工作,反思自己的不足和提升的空間。小編為大家整理了一些優秀的月工作總結范文,希望對大家有所啟發和幫助。暑期單獨前往澳門或者參加“
在商業領域中,策劃書被廣泛應用于項目計劃、市場推廣、品牌建設等方面。掌握一份優秀策劃書的范例,可以幫助我們更好地理解和編寫自己的策劃書。職責:1、調研:獲取市場
月工作總結是對自己在過去一個月的付出與收獲進行盤點的重要方式。想要了解如何寫一份較完整的月工作總結,看看其他人的范文是一個很好的方法。以下是一些范文供你參考。
每月一次的工作總結是一個可以讓我們反思自己得失、總結經驗教訓并規劃未來工作的重要機會。現在就讓我們一起來看看以下的月工作總結范文,希望能對你的寫作有所啟示。
月工作總結不僅是對過去的回顧,更是對未來工作的規劃和設想。小編為大家整理了一些關于月工作總結的相關資料,希望可以幫到大家。尊敬的各位員工:年醫院緊緊圍繞集團公司
計劃書是對未來工作、學習等方面的具體計劃和目標的書面表達。以下是小編為大家整理的一份計劃書范文,供大家參考和學習。根據xx街道關于兩節活動總體安排部署,結合自身
大班教案記錄了幼兒園大班的教學內容、教學目標和教學步驟。以下是小編為大家整理的大班教案范文,希望能夠啟發教師的教學思路。作為一名為他人授業解惑的教育工作者,有必
范文范本是指在特定場合下被廣泛認可的樣例或典型,它可以為我們提供借鑒和參考。如果你對范文范本感興趣,可以繼續閱讀以下范例,相信會有所收獲。尊敬的領導:您好!本人
學校是教育事業的重要組成部分,承擔著培養青年一代的重要責任。以下是一些學校總結的經典范文,希望對大家寫作有所啟發。1天然氣設施的運行、維護和搶修,除執行本規定外
在編寫活動方案時,我們需要明確活動的目標和預期效果,以便能夠有針對性地安排和實施。以下是小編為大家整理的一些活動方案范文,供大家參考和借鑒。為了給一年級新生營造
活動總結是一個重要的環節,它可以幫助我們總結活動的成果和收獲,并為未來的活動規劃提供指導。在這些活動總結范文中,我們可以看到不同活動背景下的總結方法和寫作技巧,
社區工作計劃的編制需要綜合考慮社區的實際情況和需求,同時充分調動居民的參與和支持。以下是一份社區工作計劃的樣本,供大家參考,希望對你的社區工作有所啟發。
演講稿是演講者對特定話題進行思考和研究后的產物,用于與聽眾分享自己的觀點和理念。通過學習這些演講稿范文,我們可以了解到一些成功演講者的經驗和技巧,提升我們自己的
合同的訂立是為了明確各方的權益,保障交易的公平和可靠性。大家可以參考以下合同協議模板,根據實際情況進行修改和完善。乙方:_________(東家)。經甲、乙雙方
心得體會可以幫助我們更深入地理解和掌握所學知識,同時也能夠提高我們的表達和思考能力。推薦大家一起來閱讀以下心得體會范文,相互學習和交流心得體會的寫作技巧。
入黨申請書是作為個人申請加入中國共產黨的書面材料,是個人對自己入黨意愿和思想覺悟的一種總結和概括。下面是一份入黨申請書的典型范文,希望能給大家在寫作時提供一些啟
購銷涉及到商品的采購和銷售,需要綜合考慮市場需求、價格變動等因素。最后,我們來看看一些購銷成功之道,希望能夠給大家帶來啟示和靈感。購方:(簡稱甲方)。銷方:(簡
贈與合同的格式和內容應當符合法律規定,雙方應當自愿達成協議。小編為大家整理了一些贈與合同的范文,希望對大家有所幫助。贈與人:__________________
優秀作文展現了作者的獨特觀點和深入思考,給讀者留下深刻的印象。以下是一些優秀作文的范文,大家可以讀一讀,看看別人的寫作方式和思路。曇花一現開的爛漫,開的圣潔,那
通過記錄心得體會,我們可以更清晰地表達自己的想法和觀點,增強自信和表達能力。下面是一些企業家的心得體會,他們在創業和管理中積累了許多寶貴的經驗。作為一位老員工,
通過總結心得體會,我們可以更好地理解自己的行為和決策,避免犯同樣的錯誤。寫心得體會的過程中,我學會了總結和抽象思維的技巧,提高了自己的思考能力。這個寒假,我沒有
寫心得體會可以幫助我們回顧過去的成績和失誤,從中學習和成長。小編整理了一些關于學習和生活中的心得體會,希望對大家有所幫助和啟發。近日,我們的學校組織我們小學生參
讀后感是對閱讀內容的回應和反饋,可以幫助我們加深對作品主題和情節的理解。最后,為大家整理了一些名人學者對作品的評價和讀后感,供大家參考學習。500年后,一個高僧
崗位職責是指在工作中所需完成的任務和職責,它能夠幫助員工明確工作目標,提高工作效率和業績。隨后是一些關于崗位職責的范文示例,希望對大家有所幫助。宣傳招生:前臺接
月工作總結是一個反思和自我評估的過程,有助于找出問題并制定改進措施。小編整理了一些優秀的月工作總結范文,希望對大家寫作有所幫助。旺旺是我們與顧客溝通的工具之一,
月工作總結是為了促使我們思考,在工作中不斷成長和提高自己的一種必要手段。看看下面的月工作總結范文,或許會給你一些啟發和靈感。時光如逝,歲月如梭,轉眼間2022年
親愛的朋友們,大家好!我是今天的主持人,非常榮幸能與各位相聚在這里。在以下的范文中,你將看到不同風格和技巧的會議主持方式。敬愛的老師們。親愛的同學們,大家。晚上
在個人總結中,可以對自己的優點和不足進行客觀的評估和反思。以下是一些個人總結的范文集錦,這些范文涵蓋了不同主題和不同內容的總結,適用于不同人群和不同領域的寫作需
發言稿可以保證演講者按照事先設計好的結構和思路進行表達,避免在演講過程中迷失主題。在這里,你可以看到一些成功的演講家們是如何用其發言稿打動人心的。敬愛的老師、親
撰寫心得體會可以培養我們的思考能力和表達能力,提升我們的文學素養和人文修養。下面是一些優秀的心得體會樣例,希望能夠給大家帶來靈感和思路。近日,我參加了公司領導的
每個月的工作總結都是我們計劃下一個月目標和改進自己工作方法的基礎。范文九:通過本月的工作總結,我發現了自己在團隊協作方面還需改進的地方,決定主動學習和提高。
活動方案是指在特定時間和地點進行的一系列規劃和安排,旨在達到特定目的。如果您正在籌備一場活動,不妨參考一下以下的活動方案,可能會有一些啟發。。為認真貫徹落實省委
實習心得體會不僅要對實習單位的組織管理、工作環境和同事關系等方面進行評論,還要對自身的能力和素質進行反思和提升。下面是一些來自優秀實習生的實習心得體會和經驗分享
主站蜘蛛池模板: 99精品欧美一区 | 婷婷色在线观看 | 国产嘿咻 | 91成人在线免费 | 99久久免费视频在线观看 | 这里只有精品99re | 国产人妻互换一区二区水牛影视 | 亚洲日韩中文字幕一区 | 日韩美女福利视频 | 日本人视频jizz页码69 | 天天摸天天干 | 色婷婷色综合激情国产日韩 | 日韩在线你懂的 | 婷婷人人爽人人做人人添 | 日韩成人在线播放 | 超级碰碰碰频视频免费观看 | 一级片网址 | 91在线中文 | 欧美日韩在线国产 | 五月亚洲综合 | a免费国产一级特黄aa大 | 成人黄视频在线观看 | 日本三级欧美三级 | 免费成人电影在线 | 欧美日韩不卡 | 污视频导航 | 久久99精品国产麻豆婷婷 | 毛片免费看电影 | 在线观看免费国产视频 | 久久人人爽人人爽 | 99riav在线 | 二区三区偷拍浴室洗澡视频 | 免费一级欧美毛片 | 国偷自产av一区二区三区 | 亚洲国产一区二区三区四区色欲 | 国产精品v在线播放观看 | 中文字幕 在线观看 | 欧美一区二区精品 | 国产精品免费一区二区三区都可以 | 亚洲精品久久久蜜桃 | 秦浩最新电视剧 |