參加社團活動是發展學生綜合素質的有效途徑，能夠培養他們的創新精神和實踐能力。社團活動是學校生活中豐富多彩的一部分，它能夠提供給學生們拓展交際圈子和培養實際能力的機會。怎樣參加社團活動才能更好地提升自己？以下是一些建議供大家參考。小編為大家整理了一些優秀社團活動案例，希望能夠給大家帶來靈感和借鑒。

學校武術社團活動方案（匯總17篇）篇一

1、主辦單位領導和相關工作人員，承辦單位領導和相關工作人員。

2、省會各高校領導及各高校社團代表

3、省會各高校社團演出人員、部分學生代表

4、社會具影響力的學術人士和贊助單位相關人員

中國名校網、中國信念網、、中國青少年作家網、新家園網、桃李網、中

國旅游114、中國旅游網、鄭州網、《河南校園》編輯部、《青少年文學》

編輯部等

1、社團代表之間交流互動

2、優秀社團組織節目表演

（2）節目形式應有較大突破，除歌舞小品外，可嘗試模仿秀、原創節目等；

3、省會高校優秀社團節目的評選及頒獎。

1、主持人介紹參會領導、嘉賓及各個社團代表

2、承辦方領導致開幕詞

3、主辦方領導發言

4、節目表演開始（合唱、舞蹈）

5、節目表演相聲、小品、舞蹈、歌唱等（穿插對贊助商的介紹）

6、主辦方領導發言（節目穿插中）

7、節目表演以大合唱、大舞蹈形式結束

8、承辦方團委書記對本次活動的總結

9、高校社團優秀節目的評選及頒獎

10、優秀節目獲得者的社團代表發言

11、合影留念

本次活動重在參與，凡參加者均有精美紀念品一件（獲獎者除外）。一等獎3名，二等獎6名，三等獎10名，每個獎項設置對應的獎品。

20xx年12月3號至20xx年12月17號

電話：65709166傳真：65987890

（一)本次活動以單位集體報名形式參加，報名時請同時報送單位參加的`人數、節目名單、節目時間、領隊姓名及聯系方式。(節目所需音樂、樂器、服裝等表演工具自備）

（二）各單位要加強組織領導，統籌安排，由一名領隊帶隊，并確保隊伍安全。充分調動和發揮參與人員的積極性，以推動文藝特色為目的，充分表現良好的精神面貌。

（三）報名參加本次活動的人員要求河南省省會高校在校生，身體健康。各代表隊要嚴把報名人員的健康關，如活動中出現個人健康事故，由各代表隊或個人自行負責。

（四）活動中任何單位不能擅自以商業為目的開展為經過活動組委會審批同意過的各種形式宣傳。

（五）聯系醫療部門做好醫務保障工作，現場準備若干醫護人員做好醫療應急保障工作。

會議時間：20xx年12月19（周六）（暫定）

20xx年12月19日上午8：50前入場

9：00--12：00

下午：13：50前入場

14：00―16：30

學校武術社團活動方案（匯總17篇）篇二

為了營造良__x校園文化，全面提高大學生綜合素質，調動廣大同學參與社團活動的積極性和主動性，使廣大學生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。

創建校園精神文明和促進學生素質全面發展，體現時代性、參與性、競爭性，活躍我院大學生社團文化生活，培養和提高我院大學生的文化品位和藝術修養，營造良好的校園社團文化氛圍，推動我院社團的發展。特此，我院大學生社團聯合會策劃舉辦此次社團風采展活動。

二.活動內容。

1.各社團的特色節目展示。

2.各社團的海報展示。

3.游戲互動。

三.活動流程。

活動前期準備：

1.提起兩天出海報及通知宣傳此次活動。

2.社團在__月__號前將本社團的表演節目上報社聯，由社聯負責對節目進行統籌安排。

3.社團在__月__號前將活動所需海報準備好，并打印巡禮月活動照片。

4.各社團負責提供一個互動游戲，并設置獎項，由社聯統一提供獎品。相關道具必須在__月__號前準備好。

活動當天：

1.各社團將海報等放置在場地兩側。

2.由各社團表演本社團的特色節目，如跆拳道社的破板表演，雙截棍社的雙截棍表演，吉他社的吉他演奏，魔術社的魔術表演等。

3.由各社團介紹游戲規則，邀請過往學生組隊參與，優勝者可以參與抽獎活動，獎品到社聯咨詢臺處兌換。

活動后期工作：

1.由社聯負責統一打印各社團風采展活動當天照片，并出展板展示。

2.將活動總結交至學院報社，由報社協助宣傳。

四.活動當天安排。

1.所需桌凳在早晨9點前準備到位。

2.所需音箱、調音臺等設備在早晨9點前準備到位，并調試好。

3.游戲道具在早晨9：30分前準備到位，由社聯統一安排各社團的活動場地。

五.活動時間。

準備工作：__月__-__日。

開展活動：__月__或__日。

__廣場或籃球場。

七.活動人員。

全院學生。

社聯成員。

八.注意事項。

1.提前完成對各個社團節目以及互動游戲等的審核，以確保活動順利開展。

2.活動當天安排人員負責維持場地秩序，尤其要充分考慮到各社團表演的安全問題。

3.活動當天至少安排一名社聯干事以上成員值班負責處理突發事件。

4.活動當天安排專人拍照。

5.如遇天氣因素可適當推遲本次活動。

九.可行性分析。

1.活動場地能否申請到位。

2.活動所需音箱等能否申請到位。

3.活動經費能否到位。

十.經費預算。

活動當天所需照片打印：12個社團_15張照片/每個社團___元/每張=__元。

膠帶、線繩等：x元。

其他：__元。

共計：__x元。

學校武術社團活動方案（匯總17篇）篇三

舞獅運動在我國已有悠久的歷史，是我國民族文化的一個組成部分，它來源于人們的生產和生活。它能聯絡人與人之間的感情，增強民族認同感，提高民族凝聚力，對參與者的身心發展具有積極意義。現代的舞龍舞獅運動已由民俗表演發展成為一項娛樂、喜慶、競技和健身等多功能于一體的文化體育活動。舞龍舞獅運動的傳承和發展一度遇到困難，而作為文化傳承的重要陣地的'學校應該發揮載體的作用。因此，在我校引入民族傳統文化舞獅運動的可行性有一定的積極意義。

1、培養學生興趣愛好，張揚學生的個性，讓學生在活動中學習知識，增長能力。

2．彰顯學校的辦學特色，塑造學校社團活動的品牌。

3．積極參加各種重大節日的演出活動，為校爭光。

4．通過多種形式的演出，讓每一個學生都有成長的舞臺。

時間：每周星期三下午4：20~5：30（利用下午輔讀課時間）

地點：民族文化傳承室

3~6年級被選中的部分學生。

1、選拔參加舞獅的人員：在3~6年級學生中對傣族舞獅有興趣，能夠刻苦訓練，能夠遵守紀律的部分同學。

2、邀請元江縣民間藝人傣族舞獅傳承人楊恩明來進行授課。

3、依據楊恩明老師計劃進行教學，充分重視學生的個別差異，注重因材施教，為了提高學生的學習積極性，每一次訓練都要根據學生訓練表現的情況訓，練結束后評出社團之星數名。

4、開展傣族舞獅的表演或校外演出活動。

傣族舞獅與其它民族傳統體育項目一樣，它的發展也離不開傣族舞獅隊表演或者校外演出，因此，積極參加和協助元江縣文化館等參加芒果節、春節等重大節日的演出活動。通過演出活動提升我們學校的知名度，提高了學生的自豪感，進一步弘揚和傳承民族傳統文化。

1、棍：領獅員的基礎動作（拜四方等）

2、獅頭：

（1）雙獅（舞獅接吻、獅子打滾、獅子翻背、獅子甜尾巴、獅子踩車等）

（2）單獅（獅子接吻、獅子嘻戲等）

3、完整的傳統舞獅綜合訓練

學校武術社團活動方案（匯總17篇）篇四

宣傳學校社團工作及活動開展情況，讓更多人了解學校社團的相關情況，讓更多的人參與到社團工作和活動中來。擴大社團工作的知名度，提高社團的地位，為社團文化活動節的成功舉辦添加保障。

本次社團文化節的宣傳分前期樹立形象、中期打造聲勢、后期突出效果三個階段進行，具體如下：

此階段主要為社團文化節的開展做好輿論和思想準備，讓更多的同學了解社團文化活動節，并積極參與其中。

(1)、在新生進校時組織部分優秀社團制作宣傳展板，向新生宣傳學校社團的基本情況。

(2)、在社團聯招新的時候對學校社團工作的基本情況向同學作個宣傳，一并宣傳學生社團聯合會。

(3)、在全校社團招新時，由各個社團自主宣傳自己社團的相關情況。

(4)、社團文化節正式開始前半個月，通過校園廣播站和校園電視臺對社團文化節進行宣傳，使社團文化節更具吸引力。

(5)、在社團文化節開始前一周在學校粘貼欄上設置“社團文化節倒計時牌”，并由指定人員每天做好更新。在學校大量粘貼海報、懸掛橫幅，宣傳社團文化節的開展。

此階段主要是文化節開展期間，對所舉辦的活動進行及時報導。通過懸掛橫幅、張貼海報，校園廣播站等宣傳。在宣傳正在開展的活動的同時，也做好對即將開展活動的社團的預告，讓同學們了解文化節的信息，并做好參與活動的準備。在此階段，由廣播站每天誦讀幾篇社團文化節的通訊稿，讓大家參與文化節的報道。

此階段主要是社團文化節閉幕式的前一周和后兩周，主要是對活動節整個的開展情況作系統的宣傳，并對所取得的成果進行集中展示。

(1)、將文化節期間的優秀活動制作展板或海報，集中展示。

(2)、對文化節的閉幕式進行系統宣傳。

(3)、閉幕式后，對獲獎社團進行風采展示，對先進個人事跡進行宣傳。

學校武術社團活動方案（匯總17篇）篇五

為了全面貫徹素質教育理念，加大校園文化建設的力度，營造良好的校園文化氛圍和提高學生的朗誦水平，根據班級學生的特點，我特制定計劃如下：

一、活動目的：

1、通過各項活動，拓展學生的朗誦水平，激發學生閱讀詩歌的興趣;培養朗誦新秀。拓寬學生視野，豐富學生的課余生活，在文學實踐活動中全面提高語文素養，培養學生留心觀察主動探究、團結合作、勇于創新的精神。

2、把朗誦、文學欣賞、結合起來，提高學生審美修養，定期開展活動，提高學生的朗誦理論水平和對作品的欣賞能力。

3、健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地開展好各項活動。

4、深化素質教育，通過朗誦詩社開展的表演、交流研討等活動，促進學生全面發展，同時讓學生體驗合作與成功的喜悅。

二、活動內容。

1、任課老師宣布詩歌朗誦會的意義、活動設想及注意事項;。

2、每位同學認真收集自己喜歡的詩歌，并要談談自己喜歡這首詩歌的原因。

3、組織學生將收集到的詩歌相互交流，并互相朗誦，作好準備;。

4、選出對詩歌有一定欣賞能力、有一定文學基礎的同學擔任評委，并宣布優秀詩歌評選的標準;(也可請相關老師擔任評委)。

5、在班級中舉行詩歌朗誦會，組織學生評委選出優秀詩歌朗誦者名單;。

6、請老師或學生給獲獎的同學頒獎;。

7、將學生選出的部分優秀詩歌貼于班級布告供其他學生欣賞;。

8、請獲獎同學以座談會的形式暢談自己的對作品欣賞的感受。

三、活動要求及措施。

1、按時參加，遵守紀律，不遲到、不早退，有事請假。

2、每次活動要求學生能掌握本節課內容。

3、學生掌握朗誦的技巧后，定期開展朗誦比賽，讓社員互相學習，提高自己的朗誦能力。

四、活動時間：每周五下午課外活動。

五、具體安排：

第一次：組建詩歌朗誦社團。閱讀引導教你怎么去讀書。

第二次：朗誦技巧及訓練。

第三次：結合學校參經典閱活動契機，引領社員廣泛閱讀經典書籍。

第四次：講座：什么是朗誦?朗誦前要做哪些準備工作?怎樣選擇朗誦材料?

第五次：怎樣把握作品內容。

第六次：朗誦的基本表達手段(停頓)。

第七次：朗誦的語速。

第八次：朗誦的句調。

第九次：作品的引導。

第十次：根據朗誦內容選配樂。

第十一次：總結收獲，評選表彰優秀社員。

學校武術社團活動方案（匯總17篇）篇六

為進一步推進素質教育實施，促進學生多元成長、個性發展的目標，建設健康、文明、和諧的現代校園文化，現擬定以“學生社團建設”為重點的校園文化活動實施方案。

以培養健康、陽光、自信的高素質小學生為總體目標，緊緊圍繞立德樹人要求，堅持以人為本，遵循學生身心發展規律和教育規律，尊重個性，全面發展，培養特長。

以國家課程設置為基礎，完善課程設置，開足國家課程，還要根據學校的資源優勢，開拓和創新校本課程。除文化課程外，逐步完善以下課程：生活中的數學思維和科學、藝術和審美、社會公德、體育與（身、心）健康、語言交際與生活技能、社會實踐等。多方獲取教程資源：充分利用網絡教學、聘請地方藝人、有特長的教師、與其它學校合作聘請專業教師等方式。

1、音樂類：合唱（獨唱、齊唱、合唱）、器樂（電子琴）、鼓樂隊、舞蹈。由熱愛音樂、有一定音樂特長的的學生組成。

培養能力方向：培養學生的音樂審美能力、提高學生的音樂素質和藝術修養，提升學生的審美情趣，能夠在學校大型活動中及校外比賽中出彩。以表演效果及參賽情況考核等級。

2、美術類：書法（軟筆、硬筆）、繪畫。由熱愛書法、有一定書法特長的的學生組成。

培養能力方向：培養學生書畫能力，弘揚書法、繪畫等藝術文化，提高學生的藝術修養和文化底蘊。

職責：參加校內外書畫大賽、在學校大型活動期間展出作品等。以作品展和參賽結果考核等級。

3、體育類：籃球、乒乓球、羽毛球、田徑、呼啦圈（花樣）、跳繩（花樣）、健身操。

由熱愛體育、有一定體育特長的的學生組成。

培養能力方向：提高學生競技水平，鍛煉身體素質，培養團隊協作能力。以比賽或表演形式考核等級。

4、手工制作類：橡皮泥或布貼、豆貼,剪紙、廢品利用、十字繡、梳辮子。由熱愛小制作、動手能力強的學生組成。

培養能力方向：動手即動腦，提高學生動手能力、想象能力和審美能力。以作品展的形式考核等級。

5、面食類：面食制作（如饅頭、包子、餃子、面包、地方特色廣宗薄餅）由愛吃愛做飯、動手能力強的“吃貨們”組成。培養能力方向：熱愛生活、勤勞。以作品展和食品味道考核等級。

6、朗誦類：經典誦讀，講故事、演講，播音主持。由熱愛誦讀、熱愛主持、表達能力強的學生組成。

培養能力方向：培養學生聲情并茂大聲朗讀的習慣，擴大閱讀量，提高演講及播音主持的技能。

職責：參加每年的縣市級讀書活動講故事比賽、校內誦讀比賽，在學校大型活動期間表演等。以參賽情況及朗誦表演結果考核等級。

7、棋類：五子棋、跳棋、象棋、軍棋。由喜歡下棋、邏輯思維能力強的學生組成。

培養能力方向：棋類能提高孩子的智力和耐力、邏輯思維能力和形勢判斷能力、數學計算能力。以各類棋賽等形式考核等級。

8、寫作類：文學社。

由喜歡讀書與寫作的學生組成。

培養能力方向：開展讀書、討論交流、寫作等活動，提高語文素養；編輯出版校刊校報，提高寫作水平。

職責：及時寫稿報道校園動態，為學校做好宣傳；代表學校參加一些征文大賽；辦好校報校刊。以交稿數量與質量、比賽獲獎情況考核等級。

9、數學、科學、信息類：奧數、記憶力、科學探究、微機操作。由喜歡數學、科學、微機的學生組成。

培養能力方向：開展趣味數學、科學實驗、思維探究能力培養作為課堂知識的延伸和拓展，重點是提高數學思維模式，科學探究能力，微機操作能力。以學期末社團展示時學生掌握情況考核等級。

10、英語沙龍類：由四五六年級英語基礎較好的學生組成，

培養能力方向：開展聽、說、讀、寫等活動，培養學生對英語的學習興趣，提高英語口語表達能力。以英語口語大賽表演情況考核等級。

為確保活動正常有效地開展，做到有計劃、有組織、有輔導、有活動內容的落實，學校從人員、時間、場地、制度等方面加強管理，具體要求如下：

1、每個活動小組負責人制定切實可行的培養目標，每學期制訂活動計劃（含學期活動進度表），每次活動應嚴格按計劃精心組織，并認真做好活動記錄、照片資料搜集、學生作品展示等相關工作。

2、社團活動時間為每周四下午的最后兩節課。小組成員必須按規定時間、地點參加活動，不能無故缺席。活動課前5分鐘的預備時間，教師要帶領學生準備活動材料，及時到位，保證活動時間，且活動期間不準進行其它教學活動。

3、學校的社團要做好活動期間的常規教育和管理工作，建立點名制，記錄每次學生參與情況，要加強與班主任的聯系，不可隨意讓學生退出活動小組。做好活動室內物品保管、門窗關鎖、衛生打掃等工作。

4、每個社團安排主班、配班兩位老師，既有分工又要合作。主班老師負責課程周計劃、課件準備、備課、授課、學生考核等，配班老師負責每次活動時社團的安全、考勤、紀律、衛生、材料準備、作業檢查、課程輔導、配合考核等。上課期間兩位老師均要全程在崗。

5、每次活動前指導教師一定要備好課，活動課教程要體現理論與實踐相結合、循序漸進的特點，同時更貼近學生生活經驗及興趣。

6、對社團活動期間嚴重違紀、不聽指揮的同學，指導老師報德育處核實后，將取消其參加任何社團的資格。

7、每個學生只能報一個社團，人數太多的社團將根據面試錄取所需人數（每個社團不超過40人），沒被錄取的學生可以再報名其他社團。

8、活動場地在室外的，天氣不好時，則在室內看相關講解、比賽視頻或了解相關的名人事跡。

（一）過程管理（50分）。

1、安全管理10分（巡視檢查）。

（1）社團活動指導老師及時到位，無遲到早退現象。3分。

（2）每次活動有序，學員及時到課，無在校園閑逛現象。3分。

（3）活動安全保障有力，無出現安全事故。4分。

2、材料管理10分（查看資料）。

（1）活動點名及時，社團名冊記載詳實。2分。

（2）活動前有計劃，活動后有記錄，活動主題、內容、形式有創新。5分。

（3）活動照片，學生作品等保存完整。3分。

3、活動開展15分（了解座談）。

（2）能積極配合學校開展的各項活動，認真落實各項工作。5分。

（3）活動秩序、組織紀律良好，活動過程中沒有違規現象。5分4、場地管理10分（實地檢查）。

（1）內部物品管理有序，無丟失等現象。4分。

（2）活動場地布置美觀有特色，作品擺放有序。3分。

（3）活動后場地內地面干凈、桌椅整齊、墻壁無污跡、教學具無破損。3分。

（注：活動場地為室外的社團，天氣不好需在室內活動時，臨時占用某教室，該班學生若有投訴，則扣除本項得分5分/次）5、特色成效（5分）（查看記錄）。

活動有一定影響，有報道，校級、縣級、市級每次加1、3、5分，以此類推。

說明：每周活動期間，由各年級分包校長針對以上幾項予以打分，并于次日公布該周得分。

（二）成果展示（50分）。

考評形式：展示展演匯報（根據社團特色，自行申報一種形式）。

具體要求：

展示：以作品呈現為主，將學生在社團活動中優秀作品進行展示（具體場地另行通知，請在日常活動中做好作品累積）。

匯報：組成一個匯報小組，將本社團一學年（一學期）的活動成果和社團特色對考評。

組進行匯報，以ppt形式，配以活動照片和視頻，匯報時間5-10分鐘。

展演：準備1-2個作品進行展演，要求不少于半數學生參與。

流程：

1、各社團根據自身特色申報考評形式。

2、由考評團根據上報情況進行匯總并做前期準備。

3、對各社團分形式、分時間段進行考評，同時提交相關資料。

4、考評團成員現場打分，將得分匯總后，予以公布。打分標準參考下表：

考核標準及打分檔位得分總分豐富多樣，健康向上。分三檔10分、8分、6分。

學校武術社團活動方案（匯總17篇）篇七

用藝術點綴我們的生活，讓文化豐富我們的心靈。

邁向精彩藝術人生，綻放校園文化魅力。

xx年9月25 ――xx年10月31

弘揚社團文化，突出社團風采，力推精品活動

四

1、高度重視、大力宣傳

各學生社團要重視本次社團文化節各項活動的開展，認識到學生社團在凝聚社員、教育社員和引導社員中的積極作用。要按照本方案整體規劃，做好大學生社團文化節的宣傳和組織工作。要充分利用校內外各種有效資源，對活動進行廣泛的宣傳報道，吸引學生關注，形成校園熱點，有效地促進學生社團的建設工作。（宣傳方案見附錄）

2、研究探索，重在建設

要利用本次大學生社團文化節舉辦的`契機，進一步加強對大學生社團工作的探索與研究。各社團要加強自身建設，聽取廣大會員的心聲，扎實有效的搞好各項工作。

3、精心組織，注重效果

學生社團要按照活動的時間、地點，做好各類活動的策劃和設計。要充分調動學生社團成員及大一新生的參與熱情，確保活動的順利進行。

五

通過相關資料（照片、錄相、影音等材料），匯集各類精品社團活動，統一向廣大同學展示我校社團的勃勃生機，并通過社團文化藝術節臨時委員會（文化節期間臨時成立評比工作小組）評比結果，引導社團向著良性的方向發展，推進學生社團建設的步伐，對于在文化節期間表現良好的社團及先進個人給予相應的獎勵。

具體獎項如下：

最佳組織獎 最佳宣傳獎 最佳活力獎 最佳精品活動 社團之星（10人）

六

閉幕式結束后，社聯會將組織全校社團在校園以展板等形式對文化節期間的精品活動及成果進行集中展示，烘托文化藝術節的隆重。另外，在文化節進行期間，社聯將充分利用學校報紙、網站、廣播站等資源對社團活動進行滾動式報道，充分彰顯社團活力。

七

時間：待定

地點：學院南區

形式：以座談會的形式宣布本次社團文化藝術節的結束。總結并頒發相關獎項。

各社團紛紛有序地開展各具特色的主題活動

八

主席團：協助校團委老師作好社團文化藝術節的前期準備工作，負責組織協調各方面力量，保證各項活動有序開展，抓好本屆藝術節的全盤工作。

辦公室：管理好社團的物品，整理收集社聯會各部門及各社團的活動申報表、活動報道和活動總結。

新聞部：負責拍攝收集活動圖片，及時報道各個社團的活動，及時反饋新生對活動的意見和建議。

宣傳部：管理海報張貼、橫幅懸掛是否符合要求，是否完好。

外聯部：為活動籌集資金，以一定比率適當的對舉辦活動的社團進行資金補貼。同時加強與校學生會的聯系與宣傳，為社團開展活動提供良好的平臺。

網絡部：負責網絡宣傳和社團活動總結的電子文檔整理，及時掛出相關社團活動的報道。

學校武術社團活動方案（匯總17篇）篇八

為豐富校園文化生活，開闊學生視野，陶冶學生情操，啟迪學生思維，發展學生個性特長，促進學生的全面發展，以社團活動為平臺，成立相應的學生社團活動小組，努力使學校成為學生愉快而有趣的生活學習樂園，促進學風和校風的優化，推動校園文化建設和精神文明建設。

二、實施對象：全體學生。

三、社團類別：

(一)“春蕾”藝術社團：舞蹈、合唱、小品、器樂、戲劇、繪畫、硬筆書法等社團。

(二)“希望”運動社團：乒乓球、籃球、足球、田徑、武術、跳繩等社團。

(三)“陽光”科技社團：模型制作、電子制作、物理實驗、化學實驗、生物實驗、信息世界等社團。

(四)“求知”文化社團：經典閱讀、英語直通車、數學樂園、趣味物理、寫作訓練等社團。

(五)“小主人”社團：生活技能、考評考核、校園督查等社團。

四、組織管理：

(一)學生社團領導小組。

組長：黃長祎。

(二)社團設置。

1、社團內容設定：綜合各種條件，根據學校的實際規劃設計。

2、報名組團方式：校級社團優先組團。所有社團報名要本著學生自愿和教師選拔、推薦相結合的原則進行。

3、社團負責人(見附表)。

“小主人”社團、蔡劍柏、朱亞彬。

4、活動宣傳。

組長：熊新燕(鎮政府組宣科科長)袁洪良。

攝影報道：朱偉。

網站上傳與維護：王耀俊。

5、活動時間：

社團分類周次(活動時間為下午4：10-5：10)。

“春蕾”藝術社團二、五、八、十一、十四、十七。

“希望”運動社團單周進行(每周兩個小組，六個小組輪換)。

“陽光”科技社團三、六、九、十二、十五。

“求知”文化社團雙周進行。

“小主人”社團四、七、十、十三、十六。

(三)活動要求。

1、各社團指導老師負責指導落實社團的各項活動，包括社團的組織、計劃、執行、評價、總結等工作。

2、每次社團活動前一節課的老師不拖堂，以保證學生準時到達活動地點。活動開始，指導老師一定要先清點人數，對缺席的學生要問清原因做好記錄，并及時與班主任聯系。

3、每周備好活動方案，認真組織活動，做到活動主題明確，活動記錄填寫完整清楚。學生活動時老師不做其它有礙于指導的事，不允許讓學生放任自流的自由活動。

4、關心愛護學生，加強安全保衛工作，保證活動場地、設施、器材等的安全性，防止意外事故的發生。愛護活動場所衛生，學生離開教室前先檢查并做好活動場所的衛生保潔，課桌凳、活動器具擺放整齊。

5、各社團每學年舉行社團成果展示，可采用表演、展覽、比賽以及各社團的特有方式進行。

6、各社團應積極形成完整的檔案資料。

7、各社團分管校長和分管行政負責指導、檢查各社團的活動開展，學校對各個社團活動情況進行不定期抽查，每學期社團最后一次活動為社團學期考核，評定學生社團活動的等第。

學校武術社團活動方案（匯總17篇）篇九

了解新老社員文學，為他們的文學發展做鋪墊（詳見理由）

一）社內人員：在招新登記可對新社員進行他們關注或喜愛的文學體裁，問其是否寫作，有否有作品等一系列調查，做好記錄，至于老社員則直接內部登記調查，也可推廣成對社內外人士進行調查的活動。

1、準備好他登記工具如紙筆等（或調查表）

2、對調查進行統計，結果分析（用時要少，不能拖，一天差不多啦），并存檔（打印并分發通訊錄，且注明各社員關注或愛好的文學體裁，利于其私下文學交流，準備至少人手一份）

二）講堂安排：

1、講師安排：一般為社內有資格人士，評選（如果能請到老師則更好）

2、大講堂的內容則依統計結果而定（大眾的選擇、愛好內容適度加多，課時適當加長），且上課內容舉例是可適當選用社員提供的好的作品做例子（至于例子的分析請該社員來做，當不便時講師課前要與其交流），當然也要舉名家經典的作品（必備）。

a）課程安排：時間盡量是大部分人都沒課的晚上，每次課課時為一小時，場地為獨立教室（方便為佳）；課程：用一兩節課講講中國文學史（粗略的講）余下課時則依上面安排，且講明大講堂的有意義性，曠課或不到是其自己的損失（實行與課登記制，時間沖突者就作罷，不于強求）

b）不安排考試（可適當在前期用于樹威信，但盡量不要實施），但要求定期交一份關于課程的作品（原作，運用課程講的手法，或體裁等內容。時間適當安排，不久，也不急，一兩周，實在沒寫出來的延期處理。好的作品可講評表揚）

增加大講堂吸引力，社團對外知名度，提高內部出勤率，幫助社員學到東西，讓社員之間熟識度加深，凝聚力加固，社員能在學習、寫作中得到物質的或精神的鼓舞，使其更愛我社。

選設一總負責人，跟蹤負責，處理相關事宜，期末總結時提交

每次課講師一名，秘書處、活動部每次至少一人在場，社長團到場至少一人（適當安排）

注：講師盡量能安排與學員有交流的機會或時間（開交流會、討論會等），利于收集信息，適當調整、（不斷改進、發展）

學校武術社團活動方案（匯總17篇）篇十

通過社團活動，使學生進一步體驗英語的快樂，進一步激發學生學習英語的興趣，培養學生良好的習慣，發展學生的個性，提高學生的綜合素質，促進學生的`全面發展，展示學生的英語才華。

3．通過課內與課外相結合、課本與課外讀物相結合的方式，使學生能更好地理解課本知識，提高解決實際的能力。

1、主體性原則：學生是活動的主體，應充分開放活動空間，正確處理學生的自主探究與教師的有效指導間的關系。

2、主題性原則：社團活動的主題鮮明，符合學生的生活和學習實際。

1、英語自我介紹，培養口語和語言組織能力。

2、英語視聽，培養學生英語視聽能力。

3、朗讀表演，培養語言朗讀能力。

4、西方節日集錦，培養信息收集及交流能力。

5、英語繞口令，訓練語音。

6、英語詞語競技，考察詞匯。

7制作family album，手工制作。

8、英語演講，培養英語演講能力。

9、故事表演，培養語言表演能力。

10、情景劇合作表演，訓練語言表達能力和合作精神

學校武術社團活動方案（匯總17篇）篇十一

在我校黨委的領導和團委的指導下，江西理工大學啟航文學社本著“在青春飛揚的時代，讓啟航同我們找到夢想、希望和尊嚴”的辦刊精神，面向學生，突出特色，持之以恒為行動指南，致力于促進和諧校園的建設和完善。

新的一學期，新的希望冉冉升起，新的一屆管理協會即將揚起風帆。20xx年9月初，又是新一屆大學生入校的時間，我社團熱烈歡迎新同學的到來，同時也借此機會讓同學們了解我們社團的一些基本情況，也真誠希望同學們能夠加入我們的隊伍，我了共同的目標，一起攜手，一起奮斗!在過去的一年里，啟航文學社在學校有關部門和領導的支持指導下，全體社員共同努力策劃了一系列活動，活動成果得到了廣大師生的認可和學校的重視，并圓滿的完成了所屬的各項任務。勇于求索，不斷進步，啟航文學社創社已有十二年的歷史了，它以其獨特的關注視角，大膽的創新思維，在全校社團中表現突出，影響深遠。

社團一年一度的招新活動是關乎其興衰的重要活動，是社團可持續發展和不斷壯大的“源泉”，同時它也影響著全校的社團文化氛圍，為此，響應和諧校園的號召，我們社團策劃開展20xx年招新活動，欲借此達到以下效果：

1、宣傳我社團的核心文化，讓廣大新老同學認識了解我們社團。

2、吸納一些有才華、有能力的同學到我們社團，為我們社團的發展注入新的活力，同時也給大家提供一個自由發揮的舞臺，讓大家能夠盡情展示自己的聰明才智，物盡其用，人盡其才，以承擔起本屆建設好社團的重任。

3、給個別能力較弱卻積極進取，想得到鍛煉的同學創造機會，在社團活動中學習，提高自己的獨立策劃、集體合作、動手和交際等多方面的能力，讓他們更好地適應大學生活，完善自我，同時也豐富了他們的課余生活。

4、另外也吸納一些有共同志趣的同學走進啟航文學社共同學習，本著“同心、辛勤、溫馨、追求卓越”的宗旨共同進步。

具有xxx大學正式學籍的在校全日制學生。

1、熱愛文學，樂于奉獻，不計報酬者。

2、服從安排，以集體團隊利益為重者。

3、工作積極，勇于創新，有理想者。

1、通過貼海報的形式提供同學們啟航文學社的招新報名時間、地點。

2、在招新地點，我們將安排團內人員現場介紹和指導同學報名，同時也會利用展板來宣傳我們社團。

3、招新活動在學校指定地點開展的方式(社團在自己指定位置設置招新點，填表報名招會員)。

1、在社團大會后擬定本社員的招新方案。

2、進行協會干部會議，確定招新現場人員及招新工作安排。

3、盡快做出招新海報。

1、現場咨詢由協會干部負責。

2、招新結束后由協會干部收拾場地。

3、對整個活動進行總結。

1、招新活動負責人：社長、副社長：主要統籌規劃全局人員安排，保證活動圓滿順利進行。

2、理事會：負責活動過程中各環節的順利進行，負責會場布置，合理分配人力財力，以最小的開支取得更好的活動效果。

3、外聯部：負責活動前海報的制作和宣傳，聯系活動中相關的合作伙伴以及招新所需的道具。

4、攝影部：主要負責活動過程中的記錄及活動中照片的采集。

5、其他各部門按照具體情況分配工作，協助活動的順利進行。

6、人員具體安排如下：社長(宋敏)9月12號上午買好各項用品，下午去做好橫幅和復印好宣傳單。啟航全體人員9月13號到辦公室準備好各項用具。9月16日(星期三)曾磊楊超肖樹林方建邦四人在14：30到14：50把椅搬到指定位置，并掛好橫幅。14：50到15：10李靈劉曉玉陸艷王萍等弄好各項裝飾工作。15：30開始招新，在招新過程中，由4位主編發宣傳單，各部部長在臺前招新，其他人協助工作。當天招新結束后，有正副社長整理資料，其他工作按原路還回。17號與18號的工作也按以上安排進行。

1、展板一張，稿紙一本。

2、桌凳三副，音箱一套。

3、宣傳單若干，海報若干。

4、注冊登記表、文件夾三個。

學校統一組織策劃，社團積極參與的活動，得到了校團委的支持。相信我們有能力辦好招新工作，我們積累了豐富的工作經驗，招新工作取得成功。

宣傳單復印：850份每份0.1元共85元。

橫幅：6米每米元共24元。

記號筆：2支每支2元共4元。

水筆：10支每支1元共10元。

紅紙：7張每張0.7元共4.9元。

大卡紙：3張每張2.5元共7.5元。

墨汁：1瓶每瓶3共3元。

毛筆：2支每支4.5元共9元。

總計：147.4元。

學校武術社團活動方案（匯總17篇）篇十二

攜起友誼之手，跳起青春舞步。

以聯誼舞會的'形式增進兩個協會的交流，增強兩個協會的友誼。并且借此豐富校園生活與文化，打造校園周末文娛活動風景線。

5月15日(周六)晚7點。

xx社、xx社。

xx社和xx社會員以及其他有意愿的同學。

1、進行舞會宣傳。

2、聯系一至兩名擅長舞蹈的同學。

3、準備舞會所需的音樂資料。

4，準備礦泉水、瓜子、糖果、小玩具、氣球、拉花等物品。

1，入場。入場后領號牌，用于活動中表演及抽獎。

2，主持人致開場詞。

3，兩個協會合作出開場節目，點燃會場氣氛。

4，做一個全場都能參與的游戲，將大家放松心情，融入舞會的歡樂氛圍。

5，兩協會分別表演節目。歌曲、舞蹈、小品、相聲……。

6，進入游戲環節。開火車，擊鼓傳花，你來比劃我來猜等等。

7，現場嘉賓出節目(兩三個為好)，贏取小玩具。

8，請同學教大家跳舞，大約10分鐘。然后各自尋覓舞伴，全場進入舞池起舞。

9，舞會即將結束，兩協會負責人致辭總結舞會并致謝。

10，主持人宣布舞會結束。

學校武術社團活動方案（匯總17篇）篇十三

1、棋類社團擴招：由上學期的精英培訓擴大為群眾性組織，只要有興趣的都可以參加棋類社團。

2、主要活動：

（1）社團內部的積分賽，每周一賽。

（2）名家指導：繼續邀請劉教練對學生進行棋藝培訓，并在適當時候邀請樂從、順德的名手進行車輪戰指導及棋藝指導。

（3）師生擂臺賽：與上學期的對抗賽不同，是一對一攻擂的方式，獲勝者繼續守擂，直到一方被全部擊敗。一周二賽，初定為周二與周四下午第三節課。

（4）對外交流：計劃與樂中進行棋類對抗賽。

（5）精英培訓：成立校隊重點輔導

（6）棋類普及與提高：在每班放置兩幅象棋一副圍棋，專人負責保管。并適當利用自習課和晚自習時間對學生進行棋類活動的普及推廣，特別是高一學生。

（7）其他活動

1、場地：棋類社團擴招后，現有基地不夠使用，建議用1到2個教室作為活動地點。（高三本學期不在，應該可以有空教室）

2、校隊的培訓計劃在周四下午利用選修課時間進行。考慮到棋類一次培訓時間應保證2節課的時間，否則即使請來劉教練等人也很難充分利用。需要跟教務處協調，允許校隊學生在選修課時間進行培訓，并計算學分。

3、負責老師為郭凌斌，劉樂先。對老師課時的計算問題。

學校棋類社團活動方案4

圍棋是中華民族文苑瑰寶，開展棋類活動不僅可以開發學生智力，培養學生分析、計劃、邏輯思維的能力和局面判斷能力，而且可以通過棋類活動，提高學生對棋類活動的興趣，為中華民族的棋類事業奠定人才基礎。

1、利用圍棋具有迷人魅力的特點以及勝負對人的心理制約，促進學生調動自己的一切智力與非智力因素與對手進行拼搏，調動學生潛在能力。通過下棋訓練，使學生的左右腦平衡，同時鍛煉智能、體能。培養他們的思維方式和行為習慣。

2、棋類運動是各種矛盾在辯證統一基礎上的結合，在訓練下棋的無限變化過程中發展學生的想象力與判斷力。過程中發展學生的想象力與判斷力。通過開展棋類活動，豐富同學們業余文化生活，提高同學們穩重、鎮靜、細心、恒心、不驕不躁的優秀品質，促進學生的全面發展。

3、下棋是有益的活動，既能陶冶性情又能鍛煉智力，還可以磨練性情。促進個性的全面發展，增強記憶力和隨機應變能力，提高集中注意力。應變能力，提高集中注意力。

1、教師分析講解與學生演練相結合，掌握基本戰法。

2、運用電教手段觀看視頻錄像，和專業棋手講解。

3、每月以“打擂、挑戰”形式，加強靈活運用，提高學生的綜合能力。擂主”讓學生發起挑戰，激發學生的好勝心理。

4、每月評一次積極參與選手與優勝選手。

1、進一步鞏固扎實基本定式，基本棋形。

2、通過活動提高技戰術水平和棋藝水平。

3、重點訓練棋類尖子，多層次培養后備選手。

4、根據學生的實際情少講多練，讓學生在每一堂課中都能學到一點棋藝的知識。

5、在教學生棋藝的同時，培養孩子們的意志品質，認識到下棋如做人。

1、每周周二和周四下午課外活動時間訓練。

2、本學年以圍棋活動為主，人數為30人，采取學生自愿報名。

3、針對不同的學生狀況，注重個別指導。

4、觀看職業選手的講棋視頻錄像，在5樓的媒體教室。

5、活動的開展至每學期的第十八周結束。

1、參加棋類課外活動的成員必須嚴格遵守學校的有關規定，在規定的時間活動。不得擅自占用上課時間，影響正常的學習生活。

2、活動中要講文明、講禮貌，尊重對手，嚴禁以下棋的形式進行賭博活動。

3、在活動中要遵守活動紀律，服從指導教師的安排。

4、要保持活動教室的衛生，愛護公務。

學校武術社團活動方案（匯總17篇）篇十四

為了營造良xxx校園文化，全面提高大學生綜合素質，調動廣大同學參與社團活動的積極性和主動性，使廣大學生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。

創建校園精神文明和促進學生素質全面發展，體現時代性、參與性、競爭性，活躍我院大學生社團文化生活，培養和提高我院大學生的文化品位和藝術修養，營造良好的校園社團文化氛圍，推動我院社團的發展。特此，我院大學生社團聯合會策劃舉辦此次社團風采展活動。

1.各社團的特色節目展示。

2.各社團的海報展示。

3.游戲互動。

活動前期準備：

1.提起兩天出海報及通知宣傳此次活動。

2.社團在xx月xx號前將本社團的表演節目上報社聯，由社聯負責對節目進行統籌安排。

3.社團在xx月xx號前將活動所需海報準備好，并打印巡禮月活動照片。

4.各社團負責提供一個互動游戲，并設置獎項，由社聯統一提供獎品。相關道具必須在xx月xx號前準備好。

活動當天：

1.各社團將海報等放置在場地兩側。

2.由各社團表演本社團的特色節目，如跆拳道社的破板表演，雙截棍社的'雙截棍表演，吉他社的吉他演奏，魔術社的魔術表演等。

3.由各社團介紹游戲規則，邀請過往學生組隊參與，優勝者可以參與抽獎活動，獎品到社聯咨詢臺處兌換。

活動后期工作：

1.由社聯負責統一打印各社團風采展活動當天照片，并出展板展示。

2.將活動總結交至學院報社，由報社協助宣傳。

1.所需桌凳在早晨9點前準備到位。

2.所需音箱、調音臺等設備在早晨9點前準備到位，并調試好。

3.游戲道具在早晨9：30分前準備到位，由社聯統一安排各社團的活動場地。

準備工作：xx月xx-xx日。

開展活動：xx月xx或xx日。

xx廣場或籃球場。

全院學生。

社聯成員。

1.提前完成對各個社團節目以及互動游戲等的審核，以確保活動順利開展。

2.活動當天安排人員負責維持場地秩序，尤其要充分考慮到各社團表演的安全問題。

3.活動當天至少安排一名社聯干事以上成員值班負責處理突發事件。

4.活動當天安排專人拍照。

5.如遇天氣因素可適當推遲本次活動。

1.活動場地能否申請到位。

2.活動所需音箱等能否申請到位。

3.活動經費能否到位。

活動當天所需照片打印：12個社團xx15張照片/每個社團xxxx元/每張=xx元。

膠帶、線繩等：x元。

其他：xx元。

共計：xxx元。

學校武術社團活動方案（匯總17篇）篇十五

舞獅運動在我國已有悠久的歷史,是我國民族文化的一個組成部分,它來源于人們的生產和生活。它能聯絡人與人之間的感情,增強民族認同感,提高民族凝聚力,對參與者的身心發展具有積極意義。現代的舞龍舞獅運動已由民俗表演發展成為一項娛樂、喜慶、競技和健身等多功能于一體的文化體育活動。舞龍舞獅運動的傳承和發展一度遇到困難,而作為文化傳承的重要陣地的學校應該發揮載體的作用。因此,在我校引入民族傳統文化舞獅運動的可行性有一定的積極意義。

1、培養學生興趣愛好，張揚學生的個性，讓學生在活動中學習知識，增長能力。

2.彰顯學校的辦學特色，塑造學校社團活動的品牌。

3.積極參加各種重大節日的演出活動，為校爭光。

4.通過多種形式的演出，讓每一個學生都有成長的舞臺。

三、社團活動的時間及地點：

時間：每周星期三下午4：20~5：30(利用下午輔讀課時間)。

地點：民族文化傳承室。

3~6年級被選中的部分學生。

1、選拔參加舞獅的人員：在3~6年級學生中對傣族舞獅有興趣，能夠刻苦訓練，能夠遵守紀律的部分同學。

2、邀請元江縣民間藝人傣族舞獅傳承人楊恩明來進行授課。

3、依據楊恩明老師計劃進行教學，充分重視學生的個別差異，注重因材施教，為了提高學生的學習積極性，每一次訓練都要根據學生訓練表現的情況訓，練結束后評出社團之星數名。

4、開展傣族舞獅的表演或校外演出活動。

傣族舞獅與其它民族傳統體育項目一樣,它的發展也離不開傣族舞獅隊表演或者校外演出，因此，積極參加和協助元江縣文化館等參加芒果節、春節等重大節日的演出活動。通過演出活動提升我們學校的知名度,提高了學生的自豪感,進一步弘揚和傳承民族傳統文化。

六、培訓內容：

1、棍：領獅員的基礎動作(拜四方等)。

2、獅頭：

(1)雙獅(舞獅接吻、獅子打滾、獅子翻背、獅子甜尾巴、獅子踩車等)。

(2)單獅(獅子接吻、獅子嘻戲等)。

3、完整的傳統舞獅綜合訓練。

學校武術社團活動方案（匯總17篇）篇十六

促社團建設，展社團新貌。

20xx年4月15日18：30。

重慶師范大學學生社團聯合會。

學校第一、二、三食堂，弘德樓、大一寢室樓下大廳。

重慶師范大學學生社團聯合會。

重慶師范大學學生社團聯合會。

全校12級學生。

xxx。

(一)活動前期(4月15日——4月18日)。

1、社團聯合會評審部搜集各社團活動方案，篩選落實各社團精品節目。

2、社團聯合會宣策部做好活動的前期宣傳工作(制作海報，kt板，橫幅…)。

3、社團聯合會辦公室準備前期物品的租借。

(二)活動近期(4月19日——4月22日)。

1、社團聯合會評審部初審各社團的準備情況及穿插節目情況。

2、社團聯合會辦公室安排好禮儀服務工作(各部成員)攝影協會的'攝影工作。

3、社團聯合會辦公室負責落實好活動現場布置所需的物品(桌布、礦泉水、社團主席坐標牌)。

4、社團聯合會項目策劃部落實好活動現場，并制定各社團應到人數。

5、社團聯合會宣策部協調團委宣傳部，對本次社團宣傳做全面的報道。

(三)活動現場(4月24日17：30——18：30)。

1、社團聯合會策劃部17：00到場進行會場布置，橫幅的位置，到場布置，場地布置工作;負責現場秩序維護的工作人員攝影協會工作人員到位。

3、社團聯合會負責各社團出席人員在18：10入場完畢。

(四)節目流程。

一、主持人介紹到場嘉賓。

二、領導致辭并宣布活動開始。

三、將9個協會分為6個小組，各個協會代表人進行講解各自協會的具。

體情況、宗旨、制度、特色活動及成效。

四、開場舞節目表演——民族舞蹈協會。

五、社聯主席陳笑菲宣傳。

六、主持人宣布活動結束。

(五)宣傳活動后期。

1、社團聯合會辦公室、策劃部負責整理并回收相關物品，做好物品的及時歸還。

2、社團聯合會宣策部做好活動后期宣傳工作。

3、召開本次活動總結大會，展開討論，為以后工作做進一步規劃。

(六)所需物品。

1、橫幅、展板。

2、嘉賓席(1張長桌)。

3、打印資料若張。

4、宣傳冊。

(七)未盡事宜，請主席指導!

學校武術社團活動方案（匯總17篇）篇十七

一年一度的新年，承載著我們新一年的希望。喜氣洋洋的新年，是與家人共度，與朋友狂歡？還是宅家還是遠行。無論哪種，都代表你的生活態度。在新年里總會發生許多事情，很多事情與法有著密切的聯系，拿出來與大家一起分享，曬我們的新年見聞，曬出我們的風格。

曬幫。

2）讓大家能更好的用法律的武器來保護自己的利益。

視合作商而定。

流水廣場。

工商大學全體學生。

1）宣傳單的制作，海報板的繪畫。

2）借流水廣場舉辦活動。

3）借行云廣場宣傳用（只用學院審批即可）。

4）審批掛橫幅。

5）幫桌子，海報板等。

6）分發宣傳單。

7）借音響，話筒。

8）跟校社聯記者團聯系，為我們留在值得紀念的一刻。

1）活動正式開始前，培訓演員，可以從模擬法庭借用。

2）活動正式開始前，對參賽選手的作品進行初步的評分，由理事會和法學院共同完成。

3）活動正式開始前，將上交的活動作品固定在橫幅上，在橫幅旁邊放置圓筒放選票。

4）12：00分發選票，將選票投給自己喜歡的作品。

5）13：00停止投票，由工作人員開始計算，（大眾評分占60%，一票算10分，專家評分占40%，由理事會和策劃部共同打分）。

獎勵：參賽的選手都會得到一份紀念品，評出一二三等獎后，對剩余的`作品再進行評獎，如最佳創意獎。

6）13：10由我們的演員演出一場生活劇及一場模擬法院判案，由主持人提問，下面的觀眾搶答，答對了參加有獎抽獎。

7）參加的同學均可得到一份紀念品。

1）清理現場。

借用的物品注意清潔后及時還回。

2）活動總結。

活動當天晚上或第二天進行活動討論，闡述活動中的閃光點以及不夠完善的方面，為下次同類活動積累經驗。

3）資料存入檔案。

圖片、文字、視頻資料及時整理存入法學會檔案。

4）對同學的問卷進行統計。