久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

中學地震應急演練方案(實用18篇)

時間:2025-07-24 作者:雅蕊

地震是一種自然現象,指地殼在一定的地點和時間發生的震動。以下是一些地震科普資料和教育活動,可以幫助我們提高地震防災意識和知識:(接下來列舉資料和活動)

中學地震應急演練方案(實用18篇)篇一

時間:xxxx年4月22日9:3010:30。

人數:全體幼兒和教職工。

地點:幼兒園內。

內容:地震、火災報警及教室遇到地震、火災時的安全疏散。

組長:林青。

副組長:陳惠云。

組員:各班班主任及配班教師。

1、準備警報聲;

2、各班教師組成二組:負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育;

3、師生事先熟悉園內安全通道、安全出口等處,下樓梯方法、順序、路線;

4、幼兒園樓道安全疏散示意圖。

5、滅火器、濕毛巾每人一份。

1、一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后;

2、聽見演習警報后,帶班教師應立即停止一切活動,與配班教師以最快速度有序地組織和帶領幼兒按逃生路線疏散、逃離。

要求:

(2)教師引導幼兒逃生時,教育幼兒不搶道、不驚慌;(3)教師要組織幼兒有序撤離,帶班老師前、配班老師后。

不許漏下一名幼兒。

(4)地震警報后老師有序帶領幼兒拿起書包護頭蹲下。

2、重點危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、后位置安排到位)。

3、集中大操場。

要求:各班清點并報告人數,組織幼兒有序排隊。

4、演習結束。

中學地震應急演練方案(實用18篇)篇二

時間:20xx年xx月xx日。

人數:xxx。

地點:xxx。

內容:地震、火災報警及教室遇到地震、火災時的安全疏散。

組長:xxx。

副組長:xxx。

組員:xxx。

1、準備警報聲;

2、各班教師組成x組:負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育;

3、師生事先熟悉園內安全通道、安全出口等處,下樓梯方法、順序、路線;

4、幼兒園樓道安全疏散示意圖。

5、滅火器、濕毛巾每人一份。

1、一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后;

2、聽見演習警報后,帶班教師應立即停止一切活動,與配班教師以最快速度有序地組織和帶領幼兒按逃生路線疏散、逃離。

要求:

(2)教師引導幼兒逃生時,教育幼兒不搶道、不驚慌;

(3)教師要組織幼兒有序撤離,帶班老師前、配班老師后。

不許漏下一名幼兒。

(4)地震警報后老師有序帶領幼兒拿起書包護頭蹲下。

2、重點危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、后位置安排到位)。

3、集中大操場。

4、演習結束。

要求:各班清點并報告人數,組織幼兒有序排隊。

中學地震應急演練方案(實用18篇)篇三

總指揮:

副總指揮:縣公安消防大隊。

宣傳報道組:縣應急辦。

信息聯絡組:縣地震局。

疏散引導組:縣應急辦、縣安監局、縣公安消防大隊、縣地震局。

(一號樓)。

一號樓大門口引導員:縣地震局負責安排一號樓二樓樓梯口引導員:由縣辦公室安排一號樓三樓樓梯口引導員:由縣政府辦公室安排一號樓四樓樓梯口引導員:由縣委辦公室安排一號樓五樓樓梯口引導員:由縣辦公室安排(二號樓)。

二號樓大門口引導員:縣委政法委負責安排二號樓二樓樓梯口引導員:縣委組織部負責安排二號樓三樓樓梯口引導員:縣扶貧開發局負責安排二號樓四樓樓梯口引導員:縣機要局負責安排(三號樓)。

三號樓大門口引導員:由縣人社局安排。

三號樓二樓樓梯口引導員:由縣國土局負責安排三號樓三樓樓梯口引導員:由縣交通局負責安排三號樓四樓樓梯口引導員:由縣審計局負責安排(四號樓)。

四號樓大門口引導員:由縣殘聯負責安排四號樓二樓樓梯口引導員:由團縣委負責安排四號樓三樓樓梯口引導員:由縣委宣傳部負責安排四號樓四樓樓梯口引導員:由縣委統戰部負責安排(五號樓)。

五號樓大門口引導員:由縣市場監督管理局負責安排。

(一)總指揮宣布演練活動開始。

(二)縣消防大隊發出地震警報信號。

(三)全體干部職工立即停止手頭工作,迅速抱頭、躲避在各自的辦公桌旁或辦公室承重墻旁,并盡可能用其他物品保護頭部。演練時間為1分鐘。(躲避的姿勢:將一只胳膊彎起來保護眼睛不受傷害,另一只手用力抓緊桌腿;在墻角躲避時,把雙手交叉放在脖子后面保護自己)。

(四)1分鐘后,信號員發出解除地震警報信號。

(五)各引導員組織干部職工有秩序地進行緊急疏散。

信號員發出解除地震警報信號后,干部職工在疏散。

2.到達指定疏散區域后,各部門立即清點人員和受傷人員情況,并向信息聯絡組報告,信息聯絡組負責向總指揮報告。

(六)由總指揮宣布演練結束。

(一)演練前要分析應急避險的環境條件,講明演練的程序、內容、時間和紀律要求,以及各單位疏散的路線和到達的區域,同時強調演練是預防性、模擬性練習,并非真正的地震應急和疏散,以免發生誤解而引發地震謠傳。

(二)演練前對疏散路線必經之處和到達的安全地帶進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

(三)演練過程中,上下樓梯要安全有序,避免造成傷害。各樓引導員按時到位,指揮員積極積極有序地疏散參練干部職工。

中學地震應急演練方案(實用18篇)篇四

1、避險區:洗手間、衛生間、每間房靠內的墻角為緊急避險區。

2、安全區:辦公樓前廣場的空曠區域。

3、疏散路線:先低層后高層,貼樓梯快速撤離。

(一)演練地點、內容與范圍。

(二)演練程序。

1、演練組長發出演練啟動指令。

2、信號源發出“地震警報”第一聲信號。

3、進入緊急避險狀態,全體人員就地避震(約1分鐘)。

4、約1分鐘后,信號源發出第二聲警報信號,所有人員做好疏散準備。

8、領導組組長指示發布演練結束指令,全體人員有序返回工作崗位。

(三)演練要求及注意事項。

(四)演練結束。

中學地震應急演練方案(實用18篇)篇五

進一步提高全校師生的防震減災意識,更好地展示平師附小學生等弱勢群體的防震減災工作成果,特安排學校進行地震應急模擬演練。為使演練順利進行,制定如下實施方案:

按照《平師附小破壞性地震應急預案》中地震應急機構安排,成立演練指揮部,成員如下:

總指揮:

指揮:

指揮部下設3個小組:

1、疏散組。

組長:朱建平。

組員:各年級辦公室主任及各班班主任和部分教師。

職責:在現場指揮下堅守崗位,依據預案措施及疏散路線、順序有秩序地進行疏散全體師生到安全地帶,疏散過程中,避免擁擠踩踏,以保證全體師生快速、安全地撤離現場。

2、醫療救助組。

組長:孫國賓。

組員:崔曉云、各科任教師。

職責:準備醫療器械和藥品,負責將傷員運送到指定安全區并進行簡單救治。

后送往就近醫院進行救治。

3、安全保障組。

組長:林常青。

組員:后勤老師及體育教師。

職責:負責維持操場內學生秩序,了解校內各區域的情況,加強巡視。

4、攝影組:周云。

疏散演練:一、四年級師生從教學樓分別疏散到前后操場。

1、底樓一年級四個班級往前操場空地。一(1)一(2)依次從東側往校門口疏散,一(4)從西側經小路往校門口疏散,一(3)根據情況往東或往西側疏散。

2、三樓的四(1)、四(2)兩個班從三樓向東至東梯下來經廁所走廊往后操場。

3、四樓的四(3)、四(4)兩個班從西梯下來向北經過后花園至后操場。

4、其他各班待疏散完畢后再集中后操場。

注意:具體疏散還要根據現場實際情況,聽從疏散指揮教師的指揮。

演練開始啟動方式:聽打雷聲為信號。接著聽總指揮的口令。

疏散任務由疏散組負責。

1、打雷聲響后,意為此時感知地震發生,學生就地躲避,將身體縮成一個球,用手護住頭和胸,躲在課桌底下,靠外墻的學生盡量往里靠。疏散組人員應及時趕到現場指定地點。

2、第二次打雷聲響后,學生頭頂書本開始疏散。班主任和疏散組人員組織疏散學生以防出現混亂。

負責樓內疏散的老師位置安排如下:

現場老師可根據實際情況調整疏散順序。

3、場內巡視:各樓梯口的老師檢察教室。各班主任清點人數后向辦公室主任報告人數,再由各辦公室主任向總揮校長報告人數。

4、教室內學生疏散安排如下:

每班分兩路縱隊從正門出下樓梯。在撤離途中,如出現擁擠摔倒,后面學生及樓梯口應立即大聲喊“停”,同時停止不動,各班老師招呼本班學生停下,等險情排除后,再招呼順序撤出。

中學地震應急演練方案(實用18篇)篇六

地震是一種突發性強、破壞性大的自然災害。汶川特大地震、青海玉樹地震以及日本大地震造成的巨大人員傷亡和財產損失,給我們敲響了進一步做好防震減災工作的警鐘。堅持在社區、學校等人員密集場所經常性開展緊急避險和疏散演練,對于提升應對地震的反應能力和處置能力,提高廣大干部群眾的自救互救能力,減少地震等災害造成的損失,保護人民群眾生命財產安全,具有十分重要的意義。

xx社區也以縣人防辦警報為信號,組織轄區居民進行地震緊急避險和人員疏散演練。

2012年5月11日9時00分,舉行地震緊急避險和應急疏散演練。

xx社區的干部、xx花園的居民、消防人員以及小區物業人員。

(一)演練信號。社區地震應急演練活動以縣人防辦警報為信號。

(二)演練準備。

1、防空警報鳴放公告。為避免防空警報鳴放引起不必要的轄區恐慌,保持社區正常的生活和工作秩序,維護社區安定。xx社區在5月10日發布《防空警報鳴放公告》,張貼與xx花園小區門口,努力使警報鳴放工作家喻戶曉,人人皆知。

2、成立演練領導小組。社區成立地震應急演練小組,強化組織機構,明確職責,確保演練安全、有序進行。

3、確定疏散場地、線路圖。選擇xx花園的小廣場,此處空曠開闊、遠離建筑物,并按人員所在的位置繪制行動路線,將行動路線細心講解給全體成員,讓大家熟知路線圖。

4、疏散順序:按照人員所在的位置和人數的多少,結合疏散目的地的距離,編制撤退順序圖,并宣傳到全體參加演練的對象,讓大家熟知行動方向和路線,準確把握撤退順序,避免擁擠。

(三)加強宣傳教育。社區利用各種形式強化防震減災知識宣傳教育,確保每位參加演練的人員掌握避震疏散常識、自救互救常識和緊急救護、消防安全常識,并在顯眼位置設置疏散指示標志,讓每位參加人員明確疏散路線,做好演練充分準備。

書記指揮參演人員按照疏散方案迅速有序疏散,防止相互推擠、踩踏。

(二)清點人數。全體人員疏散到目的地后,由社區負責人整合隊伍,清點人數,并向演練指揮部辦公室報告演練疏散情況。

1、加強領導,強化責任。為確保本次演練活動順利開展,成立以社區書記為領導,其他社區干部為成員的領導小組,負責本次演練活動的組織、協調工作。

2、正面引導,強化宣傳。這次地震應急演練是對各部門(單位)快速反應能力、組織協調能力、自救互救能力的一次檢驗,也是貫徹落實科學發展觀的集中體現。各部門(單位)要做好正面宣傳教育,正確引導群眾,避免發生地震誤傳。

3、聽從指揮,確保安全。各參演單位聽從指揮,按各自確定的疏散通道、疏散路線快速、有序地撤離,做好演練各環節之間的銜接,特別是疏散指令的銜接,確保疏散有序,防止發生人為事故。

xx社區居委會。

20xx年5月14日。

中學地震應急演練方案(實用18篇)篇七

三、主要職責:

1、加強領導,強化工作職責,加強對防震減災工作的研究,完善各項應急預案制度和制定各項應對措施。

2、充分利用各種渠道對全校師生進行防震減災知識的宣傳教育,不斷提高師生地震減災意識和基本技能。

3、利用班隊會課、國旗下的講話和班級黑板報宣傳防震減災知識。

4、地震發生時有秩序地做好人員疏散工作。重點做好教室出口的疏導工作。

5、地震發生時,在領導小組統一指揮下迅速參加搶險自救工作。

四、地震減災的準備:

1、學校24小時有人護校。

2、學校對校區教室等進行全面檢查,對滅火器材進行一次大檢查。

3、加強對師生進行防震減災宣傳教育,加強對師生防震減災知識普及和技能教育。增強師生防震減災意識。切實做好思想穩定工作。

4、加強值班工作,保證通信暢通,及時掌握各種情況。

五、地震發生時應急行動。

地震發生時,一般伴有隆隆的地聲、地光及地面振動,從地震發生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時間,此時要教育學生一定要沉著冷靜,不要恐懼慌亂,更不要無目的地亂跑,必須在學校地震應急工作領導小組的統一指揮下開展應急避險。

1、震時室內、外避險。

聽到地震警報后,處于教學的師生立即停止教學活動,教師告訴學生不要慌亂,并指揮學生將身體盡量縮成一團,迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下,靠外墻的學生盡量往里靠。在操場或教室其他地方的師生,應該到室外合適的地方(如:空曠場地或到疏散區)去躲避,原地不動蹲下,雙手保護頭部。注意避開高大建筑物或危險物(如圍墻、電線桿等),千萬不要回到教室去。

2、緊急疏散避險。

等到主震結束后,為了防止有較大的余震發生,應該立即進行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避余震。疏散路線要根據各自實際情況預先設定。集中地應選擇堅實、平坦的開闊地,如操場。

用廣播發布疏散信號,停電時用喊話器發布疏散信號,全體師生聽到疏散的信號后,立即按預定的路線有秩序地進行疏散。

(1)要有順序地疏散,從就近樓梯下樓,下樓時要走樓梯內彎,不準在樓梯或走廊內互相擁擠,避免跌倒。

(2)相關老師應指揮學生有秩序地疏散,學生和疏散人員要聽從指揮有序疏散。

六、震后應急行動。

1、無論是否有預報、警報,當發生破壞性地震后,學校防震減災領導小組人員立即趕赴學校,在本校集結待命。

2、各負責人在校長統一組織指揮下,迅速組織本級搶險救災。

(1)迅速發出緊急警報,組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

(2)迅速關閉、切斷輸電、供水系統(應急照明系統除外)和各種明火,防止震后滋生其它災害。

(3)迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作,及時將受傷人員轉移到附近救護站搶救。

(4)加強對重要設備、重要物品的救護和保護,加強校園24小時值班、值勤和巡邏,防止各類犯罪活動。

中學地震應急演練方案(實用18篇)篇八

為保證我校地震應急工作高效、有序地進行,保護人民生命和財產的安全,限度地減輕地震災害,根據《中華人民共和國防震減災法》、《國家預防地震應急預案》和市《預防地震應急預案》,結合我校防震減災工作實際,特制定本預案。

一、抗震減災應急機構的組成和職責。

(一)抗震減災應急領導小組。

組長:

成員:

(二)應急機構的職責。

1、組長職責。

地震發生后,領導地震應急工作,統一組織、指揮協調抗震減災搶險的緊急救援工作。負責與現場抗震救災指揮部和縣直各有關部門應急機構保持系。

2、領導小組成員職責。

(1)迅速了解、收集和匯總震情、災情,及時向教育局抗震減災應急領導小組報告并及時與縣直各有關部門應急機構保持聯系。

(2)協助市地震觀場工作組加強余震監視和震情分析會商。

(3)組織震害損失調查和快速評估,開展地震考察、宏觀異常調查,了解和匯總應急工作情況。

(4)負責報送地震新聞宣傳報道。

(5)負責處理領導小組日常事務,辦理抗震減災領導小組交辦的其它事項。

二、應急通信保障。

(一)應急通信保障是應急預案實施的重要條件,一旦發生地震,應急通信設備必須保持暢通無阻。

(二)要優先保證重要用戶、重點用戶以及生命工程用戶的通信。

三、對學生進行抗震常識教育。

1、避震要點。

震時是跑還是躲,我國多數專家認為:震時就近躲避,震后迅速撤離到安全地方,是應急避震較好的辦法。避震應選擇室內結實、能掩護身體的物體下(旁)、易于形成三角空間的地方,開間小、有支撐的地方,室處開闊、安全的地方。

2、身體應采取的姿勢。

伏而待定,蹲下或坐下,盡量蜷曲身體,降低身體重心。抓住桌腿等牢固的物體。保護頭頸、眼睛,掩住口鼻。避開人流,不要亂擠亂擁,不要隨便點明火,因為空氣中可能有易燃易爆氣體。

3、教學樓避震。

正在上課時,要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場或室外時,可原地不動蹲下,雙手保護頭部注意避開高大建筑物或危險物。不要回到教室去。震后應當有組織地撤離。千萬不要跳樓!不要站在窗外!不要到陽臺上去!必要時應在室外上課。

四、校抗震救災應急工作領導小組開展以下工作。

1、召開校防抗震救災領導小組工作會議,通報震情趨勢,部署緊急避險和搶險救災工作。

2、隨時了解、掌握地震動態并及時向學校抗震救災領導小組各應急工作組通報。

3、檢查學校各部門、各應急救援工作組的應急措施和防震減災準備工作的落實情況。

4、督促校重點部位和易發生次生災害的部位,采取緊急措施和特殊保護措施,檢查消防設施。

5、根據上級指揮機構發布的地震動態宣布臨震應急期的起止時間,根據震情發展趨勢決定師生避震疏散時間及范圍。

6、強化地震知識的宣傳教育,防止地震信息誤傳和謠傳,穩定社會秩序。

五、震時應急反應。

破壞性地震發生后,學校地震應急工作領導小組自動轉為學校抗震救災指揮部,統一指揮、協調師生疏散、搶險救援等應急處置工作。

1、應急指揮。學校抗震救災指揮部立即部署、協調和開展應急救援和救護工作。保持學校與政府抗震救災指揮部、教育部門、地震部門的通信聯系,向有關部門了解地震震級、發生時間和震中位置、震情趨勢等情況。保證24小時通信暢通。

2、人員疏散。應急疏散組應立即按照應急預案和人員疏散、轉移方案,組織師生疏散、轉移至安全區域。在疏散、轉移時,應采取必要的防護、救護措施。

3、搶救傷員。搶險救災組應立即組織開展自救互救,搶救被埋壓人員;組織校區內搜救工作,對需要救治的傷病員組織現場搶救,并幫助其迅速脫離危險環境。協助專業救援隊搜救被埋人員。協助衛生醫療救護隊搶救傷病員、開展校區疾病預防和水源衛生監控等工作。

4、搶排險情。搶險救災組對震后破壞的供排水、供電、校內道路、基礎設施進行搶排險,盡快恢復學校基礎設施功能;協助公安、消防部隊撲滅火災和保護校內重點文檔資料、重要設施。

5、安全保衛。安全保衛組盡快組織人力,加強治安管理和安全保衛工作,維護校園秩序,配合公安部門預防和打擊各類違法犯罪活動,保證搶險救災工作順利進行。加強對學校公共財產、救濟物品集散點、重點實驗室的警戒。

6、信息收集。學校在開展救援工作的同時,立即將傷病員數量、救治情況、救援力量以及建筑物倒塌、震災損失的初步估計等情況報告市教育局。

7、應急響應終止。學校的地震災害救援工作完成,傷病員在醫療機構得到救治,師生情緒穩定,并得到妥善安置,學校及時恢復正常的教學秩序,經批準可宣布地震應急響應終止。

中學地震應急演練方案(實用18篇)篇九

地震應急避險和疏散演練的目的是提升學校地震應急避險和應急疏散演練的組織和管理水平,強化師生安全意識和地震應急避險和疏散能力,培養學生終身受益的地震應急行為習慣。

(一)必須演練科目。

(二)附加演練科目。

1.人員搜救;。

2.醫療救護;。

3.火災處置;。

4.危險化學品處置;。

5.衛生防疫;。

6.改用備用路線疏散。

根據演練需要,一般每次選擇0-3個附加演練科目。

1.學生上課時間發生有感地震;。

2.寄宿制學校可以設置學生在宿舍休息時間發生有感地震。

(一)演練指揮人員可以使用下列指令語下達地震應急避險和應急疏散演練指令:

1.地震應急避險演練指令語:現在發生地震,實施應急避險。

(二)幼兒園和小學低年級學生可以結合低齡學童的語言習慣下達指令語:

如“地震了,請小朋友把頭保護好,然后蹲在桌子(床)邊”;“地震結束了,請小朋友用自己的小枕頭頂在頭上到門外排隊,老師帶你們到操場集合。”

(一)設立演練組織機構。

1.學校按照《指南》要求,結合本校實際,設立演練指揮部(領導小組)。

2.演練指揮部(領導小組)下設工作小組。

(二)演練指揮部職責。

3.執行上級有關指示和命令;。

4.合理劃定學校及周邊應急疏散場地(避險場所)、疏散通道;明確應急疏散信號方式;教育學生熟悉和掌握應急疏散的流程和紀律。

(三)組織協調組職責。

1.制定演練工作方案和工作流程圖;。

2.協助總指揮協調演練過程;。

3.編制學校應急疏散路線圖、班級應急疏散路線方案等;。

4.校內信息匯總傳遞和對外聯絡;。

5.組織張貼疏散路線圖和疏散標識;。

6.組織開展疏散演練質量自測自評工作;。

7.負責演練考評和總結工作。

(四)宣傳教育組職責。

1.負責安排演練前的宣傳教育和培訓;。

2.負責演練過程的攝影、計時、記錄等。

(五)疏散引導組職責。

1.組織、引導師生進行安全有序地疏散;。

2.及時扶助摔倒和受傷師生;。

3.及時報告疏散過程中的重大險情;。

4.疏散完成后協助其他各組工作。

(六)搶險救護組職責。

1.演練前檢查師生健康狀況;。

2.組織搶救事故遇險師生;。

3.撥打120急救電話,將受傷師生運送到安全區域,在專業醫務人員到達之前,進行臨時救治和必要的心理疏導。

(七)后勤保障組職責。

1.制作準備疏散路線圖和疏散標識;。

2.布設演練場地,對集結場地進行區域劃分和設置疏散標識;。

3.負責治安及警戒工作,維護演練秩序,保障演練安全;。

4.負責通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準備;。

5.負責演練信號音源的采集與發布;。

6.演練結束后檢查、恢復學校水電、通訊等后勤保障設施。

(一)避險科目。

1.總指揮宣布演練開始,廣播響起:“現在地震來襲,實施緊急避險”,同時避險警報信號(電鈴聲、警報聲、哨聲等)響起,長鳴60秒。

2.聽到信號后,在教室、實驗室、宿舍的教職工應第一時間通知學生地震來襲,進行避震。在實驗室等地點的教職工應迅速關閉火源、電源、氣源等,處理好易燃、易爆、易起化學反應的物品等。

3.師生避險要求:保持鎮靜,頭腦清醒;就近蹲或趴在課桌、實驗臺、床鋪的下面、旁邊或承重墻的墻根、墻角,同時抓緊結實物體;用手或其它柔軟物品等保護好頭部,盡量蜷曲身體,降低身體重心,縮小面積,不要靠近窗口,避開燈扇,避免被砸;視情況就近關閉火源、電源等。避險動作原則上在12秒內完成。

(二)疏散科目。

1.地震暫停后,需要進行疏散時,廣播響起:“現在緊急避險結束,全體師生立即疏散”,同時,疏散警報信號(電鈴聲、警報聲、哨聲等)長鳴,長鳴60秒,停30秒,反復兩遍為一個周期,時間共3分鐘。

2.在教室、實驗室、宿舍等地點的教職工立即告知學生“按照疏散路線,快速疏散”,組織學生從前后門有序進行疏散,并且根據教室、實驗室、宿舍等的位置,按照不同樓層,就近從疏散樓梯向下疏散。

3.學生立即向避險場所疏散,要求:沉著冷靜,服從指揮;所有學生應做到快速、貓腰、護頭,不擁擠,不推搡他人,不起哄,不高聲喧嘩,不爭先恐后,不拉手搭肩,不嬉戲打鬧,不彎腰拾物,不逆流而行;在擁擠的.人群中,注意雙肘撐開平放胸前,形成一定空間保證呼吸;當發現自己前面有人摔倒了,馬上要停下腳步,同時大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近;當自己摔倒時,應盡快爬起;當被踩踏時,要兩手十指交叉相扣、護住后腦和頸部,兩肘向前,護住雙側太陽穴,雙膝盡量前屈,護住胸腔和腹腔的重要臟器。

4.疏散引導組在第一時間趕到指定位置(樓梯口、轉角處、樓門口等)引導疏散,指揮學生保持秩序,控制速度,逐次疏散。同時視實際情況可喊“大家注意腳下,防止滑倒;保持秩序,不要擁擠;注意保護頭部,小心墜物;有人摔倒了,大家小心;不要向回跑、不要撿東西”等提示語。幫助有困難的人員疏散。如出現擁擠摔倒等突發情況,負責疏散引導的老師應立即向指揮部報告,等險情排除后,再組織學生有序撤出。待學生疏散完畢后,方可撤離。組織協調組做好演練指揮、協調等工作;宣傳報道組做好演練的記錄(攝像、攝影等)和計時等工作;后勤保障組做好報警等工作;搶險救護組做好傷員救治等工作。

5.學生疏散到避險場所后,應按照班級形成隊列在指定位置站好,避免混亂。班主任或負責統計的人員進行班級、年級人員統計;搶險救護組檢查學生身體、心理狀況,進行臨時救治、心理疏導;后勤保障組檢查學校各項設施、物資等。完成后,各小組負責人及時向總指揮報告,并根據總指揮的指令采取下一步行動。

6.總指揮宣布演練結束。

1.總指揮對演練進行現場總結講評,內容主要包括演練組織情況,演練目標及效果,演練中暴露的問題及解決辦法等。

2.結合演練的主題和目的,可適當開展相應的安全教育。

3.對演練場地進行清理恢復,回收整理演練物資裝備。

4.對演練進行總結評估,各部門和有關人員通過訪談、填寫評價表、提交報告等方式,進行總結評估。有條件的學校可建立獨立評價機制,聘請相關人員為整個演練進行測評。

5.將演練文字及視頻資料進行整理、保存。

中學地震應急演練方案(實用18篇)篇十

為了使我校在重大危險源及地震、暴雨、洪水、雷電、大風、火災、地震等災害發生時,將傷害減少到最低,使全體師生對防災知識的理解從理性到感性,切實掌握災害應急的技能,能迅速地撤離教學樓,減少傷亡。根據縣安委會相關要求,決定在安全生產月的下旬6月xx日――6月30日開展安全應急演練,具體安排如下:

1、6月xx日星期一升國旗時,召開演練前動員大會。

2、6月xx日星期一各班開一節安全班會。

3、6月16日星期二辦一期安全黑板報。

4、6月19日星期五進行一次安全知識競賽。

5、6月19日星期五安排一次緊急疏散演練。

一、演練目的。

通過應急演練,使全校師生掌握應急避震的正確方法,熟悉震后我校緊急疏散的'程序和線路,確保在地震來臨時,我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德,提高下的應急反應能力和自救互救能力。

二、演練安排。

1、內容:

(2)緊急疏散演練。

(3)自救互救演練。

2、對象:全體師生。

3、時間:20xx年6月19日下午4時。

三、演練準備。

1、演練前召開動員大會,讓學生熟悉應急避震的正確方法,分析我校應急避震的環境條件,闡述地震應急演練的重要意義,講明演練的程序、內容、時間和紀律要求,以及各個班級疏散的路線和到達的區域,同時強調演練是預防性、模擬性練習,并非真正的地震應急和疏散,以免發生誤解而引發地震謠傳。

2、演練前對疏散路線必經之處進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

四、演練要求。

1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。

2、保持安靜,動作敏捷、規范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規定線路疏散,不得串線。

4、統一穿著校服。

五、演練程序。

(一)啟動程序:各位領導、老師,各位同學,地震應急疏散演練馬上就要開始,請大家做好準備,各就各位。請班主任重申演練程序和演練要求。(5分鐘)。

1、信號員發出“地震警報”信號(三響短促哨聲,下同)。

2、上課教師(演練時為班主任)立即停止授課,轉而成為教室演練負責人,立即告知學生“地震來了,不要慌”,并指揮學生迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下或課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書包保護頭部;最后一排靠里4個同學面向墻,蹲在墻角處。演練時間為1分鐘。

3、1分鐘后,信號員發出解除“地震警報”信號(一聲長哨)。

4、學生復位,老師告知學生,地震已過,現在撤離教室,進入緊急疏散演練環節。

(三)緊急疏散演練。

1、學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離,并按照預定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點整隊。

2、演練各班撤離路線如下:樓梯下樓到小操場集中,并蹲下。

我校于6月19日下午嚴格按照預案進行了此次防震演練,廣大師生成功的進行了疏散,全部及時撤離到了操場,未發生任何安全事故。師生們的安全意識進一步得到了提高,進一步熟悉了逃生技能。今后,我校將繼續做好安全疏散演練工作,確保師生安全。

中學地震應急演練方案(實用18篇)篇十一

為了使學生了解防震、疏散等應急避險知識,掌握應對危險發生時采取的防護措施和方法,最大限度地降低危險帶來的損失,從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。

1.組織學生學習防震避震教育有關內容,提高學生對防震避震方面的認識。

2.讓學生熟悉應急避震的方法。

3.讓學生熟悉震后疏散的集中地點和途經的路線。

1.演練包括應急和疏散兩個內容:當地震發生時,先進行應急避震。當主震結束后,再進行疏散,到預定地點(操場)集中,以防余震發生。

2.警報聲信號。

應急避震和疏散以警報聲為啟動信號。

地震發生的信號:警報聲響起,代表發生地震,同學們進行應急避震。

地震發生后,組織疏散的信號:再次響起警報聲。代表主震結束,同學們進行疏散,距發生地震約2分鐘后。

聽到警報聲及廣播后按預訂方案進行演練,全過程要求在3分鐘內完成。

3.演練時間。

20xx年4月29日10:30。

有計劃的開展。教師及管理人員在演練中起著重要的作用,學校領導和教師要預先做好部署,做好分工,親臨指揮,既要確保演練順利進行,通過演練來提高學生的自救互救能力,使學生得到鍛煉,也要防止在演練中發生意外的事故。

各負責人分工表:

全面負責:

總指揮:

1.明確職責,負起責任,演練開始前在到達所負責的崗位,每個疏散路線、每個拐彎處,都要有人負責。

2.要嚴肅,要當作是真的地震發生,而不是一種游戲。

3.及時糾正學生不正當的動作。

4.當意外事故發生時,要及時作出處理。

5.集合后及時清點人數。

從你意識到這是一次地震,到地震結束,一般只有十幾秒鐘的時間,很少會持續一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘,趕緊躲到最近的安全地方,躲避到地面停止搖動,再也沒有東西落下來為止。

當聽到地震發生的信號后,學生們立即開始演練,應該做到:

1.要保護鎮定,切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點,千萬不要匆忙逃離房屋。

2.在室內的學生,應立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌下或墻角,以保護身體被砸,但不要靠近窗口。

3.躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時,可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。

4.臥倒或蹲下時,也可以采用以下姿勢:臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

5.在走廊的'同學,也應立即選擇有利的安全的地點,就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護頭部,不要站在窗前。

6.在專用處室、洗手間的同學,也要采取應變措施,就近躲避。

7.在室外的同學,應跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線。

8.老師在按預先的分工,迅速到每個教室檢查避震的情況,發現有采取不正當措施的,要及時糾正。

等到主震結束后,為了防止有較大的余震發生,應該立即進行有秩序的疏散,到安全的地方(操場)去躲避余震,疏散的集中地選擇堅實、平坦的開闊地,遠離高大建筑物的場地。

當聽到疏散的信號后,按預定的路線和集中地,有秩序地進行疏散。

1.各班集合地點:操場。

2.各班疏散順序:

北側平房:一年級——二年級——三年級——四年按秩序疏散。

南側平房:五年級——六年級可同時疏散。

3.各班在疏散時首先有指定同學開好門,并用手扶住門,直到最后一個同學出去。各班在疏散時,全體同學應保持絕對安靜,以便聽從逃生組長及老師的指揮。各逃生組長平時要熟記“逃生指揮口令”,在組織本組逃生時反復強調口令,做到口齒清楚,果斷有力,組長應在本組的最后撤退。為防止共振,疏散時全體同學應散步快速通行。

要有順序地疏散,在逃生時,不準學生在教室內或門口處互相擁擠,避免跌倒。疏散隊伍分兩隊,一隊靠教室南側墻出教室門,一隊由北側過道出教室門。負責老師應站在中間指揮學生有秩序疏散。

疏散過程中,要迅速、要排隊有秩序前進,不要慌亂奔跑,不要爭先恐后。

4.各班學生到達操場后,聽從場地負責人安排,以班為單位集隊,各班應立即清點人數,并向總指揮報告。學生要蹲下,保護頭部。

當各班到達集中地點,經查實人數無誤后,宣布演練結束,教師及時總結經驗,不斷提高學生應急避震的效果。

中學地震應急演練方案(實用18篇)篇十二

為保證地震應急工作高效有序的進行,迅速全面地做好各項抗震救災準備,以及在破壞性地震發生后,高效、有序地開展應急自救工作,以最快速度恢復醫療工作正常開展,最大限度減少地震災害,減少人員傷亡和經濟損失,根據《國家地震應急預案》等,結合我院實際情況,制定本預案。

一、組職機構及職責。

組長:院長、黨委書記。

副組長:院領導班子其他成員。

成員:各科室主任、護士長。

(二)領導小組主要職責:

1、召開小組會議,通報震情,部署防震減災和搶險救災工作。

2、負責保持與上級部門和地方政府抗震救災指揮部的聯絡。

掌握地震動態,隨時向上級部門報告災情動態和防震減災措施。

3、根據上級指示宣布臨震應急期的起止時間,并根據災情發展趨勢,決定院內群眾避震時間和范圍。

4、檢查各科室應急反應措施的落實情況。

5、強化地震應急減災知識教育,引導輿論,防止地震謠傳,穩定秩序,組織全院做好地震應急期的各項準備工作。

6、組織醫院職工迅速做好防震準備,以及病人的疏散、安置工作和搶救傷員工作。

7、組織震災損失調查和快速評估、了解、匯報各科室應急工作情況。

白天聯系醫院辦公室電話:8632__。

夜間直接撥打院總值班電話:8632__。

(三)其它應急工作小組:

1、醫療救護和衛生防疫小組,由醫務處、防疫科牽頭組成。負責開展住院患者及震后傷員的醫療救護和衛生防疫工作,并配合治安保衛小組做好人員疏散。

2、治安保衛、消防小組,由安保處牽頭組成。負責消防器材集中管理及調配、維護院內秩序等,并牽頭組織人員疏散和搶救被埋壓人員工作。

3、能源供應保障小組,由后勤處牽頭組成。負責啟動應急供電或照明設備、關閉供氣總開關、搶修院內供電供水系統。

4、物資供應小組,由后勤處牽頭組成。負責抗震救災物資的儲備、收集、調配。

5、交通運輸小組,由辦公室牽頭組成。負責調配救護車等醫院車輛。保障病人的轉運、分流。

6、通訊保障小組,由辦公室牽頭組成。負責院內各種通訊設備聯絡通暢。

7、保衛現金小組,由財務科牽頭組成。負責財務部門現金保護。

各小組組長分別由相關科室負責人擔任。

二、震后應急對策。

(一)應急指揮。地震發生后,防震抗災小組及其成員立即進入指揮一線,了解震情和災情,啟動抗震救災指揮系統,以及醫院突發事件、災害事故應急預案。各工作小組立即進入各自崗位,啟動應急方案,完成各自任務。醫院抗震救災指揮部立即召集會議,部署、協調和開展相應的應急救援和救護工作。落實參加醫療救護工作的人員,開展現場急救、傷員護送工作。立即優先確定指揮部專用車輛,保證用車。并根據需要隨時增加交通車輛。保持醫院與上級部門及地方政府抗震救災指揮部的通信聯系,向有關部門了解地震震級、發生時間和震中位置、震情趨勢等情況。保證24小時通信暢通。組建專家組并立即開展救助活動,確定救治方案,負責咨詢建議、技術指導等。

(二)人員疏散、轉移。按照疏散路線,組織醫務人員和患者疏散和轉移。對于能夠自主行動的患者,要求按確定的路線疏散、轉移,必要時還要幫助其他患者的疏散、轉移。對于不能自主行動或者由于病情嚴重不能移動的患者,分別按應急預案和病區人員疏散、轉移方案規定要求,由醫務人員負責疏散、轉移。在疏散、轉移時,應采取必要的防護、救護措施。醫院樓前停車場為人員疏散后的集中區域。

(三)搶救和搶險。醫務人員應立即對需要救治的傷病員組織現場搶救,并幫助其迅速脫離危險環境。在專業搶險隊伍和人員未到之前,在疏散、轉移人員和搶救傷病員的同時,組織人員在確保自身安全的情況下控制被壓埋人員險情。(四)檢傷分類。醫院要明確劃分危險區域、安全區域和搶救區域。發生地震災害后,將疏散、轉移出的患者安置在搶救區域,其他人員安置在安全區域。醫院急救人員對搶救區域的傷病員立即組織搶救,并安排專業人員對傷病員進行檢傷分類,即按輕、重、危重、死亡分類,分別以不同顏色的傷病員卡做出標志,置于傷病員的明顯部位,便于醫療救護人員辨認并采取相應的急救措施。

(六)信息收集、反饋。醫院在開展救援工作的同時,立即將傷病員數量、分流情況、救治情況、救援力量以及本醫院建筑物倒塌、震災損失的初步估計等情況報告當地衛生行政部門。

(七)應急響應終止。傷病員在醫院得到救治,醫療衛生救援及防疫工作完成后,經當地抗震救災指揮機構批準,可宣布地震應急響應終止。

中學地震應急演練方案(實用18篇)篇十三

為了更好地貫徹落實《中華人民共和國防震減災法》、《破壞性地震應急條例》,保證地震應急工作高效有序地進行,“提升基層應急能力,筑牢防災減災救災的人民防線”。值此第十三個全國防災減災日來臨之際,我校決定組織防震應急疏散演練,特制定此地震應急演練方案。

一、指導思想和目的。

堅持“安全第一,預防為主”的方針,通過地震應急演練,進一步增強我校全體師生的防震減災意識,掌握應急避震的正確方法,熟悉地震發生時緊急疏散的程序、方式、路線和安全避險區域,培養自我保護、自救互救、團隊協作的基本能力,確保在地震來臨時我校地震應急預案能夠快速啟動,各項工作能夠快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全體師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。

二、演練時間:

20_年5月12日下午2:40開始。

三、演練內容:

四、演練準備。

1、首先使全體師生明確防震應急疏散演練的任務和注意事項。

2、演練前班主任動員,讓學生熟悉應急避震的正確方法,講明演練的程序、內容、時間和紀律要求,以及各個班級疏散的路線和到達的區域,同時強調演練是預防性、模擬性練習,并非真正的地震應急和疏散,以免發生誤解而引發地震謠傳。

3、演練前對撤離路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

4、組成相關工作小組,確定人員,明確職責。

五、演練要求。

1、沉著冷靜,嚴肅有序,服從指揮。

2、保持安靜,動作敏捷、規范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

3、嚴格按規定線路疏散,不得串線,不得搶先。

4、各班級要嚴密組織,認真對待,堅決避免擁擠踩踏事故的發生。

六、演練組織:

七、演練過程:

1、學校成立民校長為總指揮的逃生演練領導小組,確立了“安全第一,確保有序;責任明確,落實細節”的演練原則。

2、演練前,學校領導根據演練要求和本校實際,預先制訂了嚴密、確實可行的逃生演練方案。

3、下午2:40分,各班同時開展防震避險主題班會,各班主任到班里進行宣傳并組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區域,撤離過程中要低身、護頭、小步、快走,為快速、有序、安全撤離作準備。

4、2:50分,疏散演練總指揮校長通過廣播發出指令:“全體師生注意,__中學疏散演練開始。”

5、隨后兩聲急促的鈴聲響起,注:第一次響鈴后班主任老師要組織學生蹲在桌下,第二次響鈴后班主任老師緊急組織學生有秩序地向樓下疏散,各分片指揮立即組織學生向安全區疏散。按預案的要求,九年級2、3、4班從西樓梯口下樓,1、5、6班從東樓梯口下。南教學樓各班:八年級1、2、3班及七年級1、2、3和8班共7個班從東樓梯口下,八年級4、5、6及七年級4、5、6和7班共7個班從西樓梯口下。

6、各樓層樓梯口負責安全的老師要迅速到位,組織學生下樓。

7、學生安全撤離教學樓,到安全區集合,樓層負責學生疏散的老師幫助受傷學生迅速撤離教學樓,其他老師檢查完各教室后也撤離教學樓。

8、學生撤離到指定區域后,各班班主任立即清點人數,并向區指揮匯報班級人員情況。

七、要領。

1、下樓梯要先下后上,先東邊后西邊。

2、學生一律要頭頂書包或課本,鞠腰快走。

3、樓梯口老師要組織有序,重點防擁擠,防跌倒發生踩踏。

八、說明:演練方案根據天氣情況確定具體時間。

中學地震應急演練方案(實用18篇)篇十四

地震是一種突發性強、破壞性大的自然災害。汶川特大地震、青海玉樹地震以及日本大地震造成的巨大人員傷亡和財產損失,給我們敲響了進一步做好防震減災工作的警鐘。堅持在社區、學校等人員密集場所經常性開展緊急避險和疏散演練,對于提升應對地震的反應能力和處置能力,提高廣大干部群眾的自救互救能力,減少地震等災害造成的損失,保護人民群眾生命財產安全,具有十分重要的意義。

二、演練內容。

__社區也以縣人防辦警報為信號,組織轄區居民進行地震緊急避險和人員疏散演練。

三、演練時間。

20__年5月11日9時00分,舉行地震緊急避險和應急疏散演練。

四、參加范圍。

__社區的干部、__花園的居民、消防人員以及小區物業人員。

(二)演練準備。

1、防空警報鳴放公告。為避免防空警報鳴放引起不必要的轄區恐慌,保持社區正常的生活和工作秩序,維護社區安定。__社區在5月10日發布《防空警報鳴放公告》,張貼與__花園小區門口,努力使警報鳴放工作家喻戶曉,人人皆知。

2、成立演練領導小組。社區成立地震應急演練小組,強化組織機構,明確職責,確保演練安全、有序進行。

3、確定疏散場地、線路圖。選擇__花園的小廣場,此處空曠開闊、遠離建筑物,并按人員所在的位置繪制行動路線,將行動路線細心講解給全體成員,讓大家熟知路線圖。

4、疏散順序:按照人員所在的位置和人數的多少,結合疏散目的地的距離,編制撤退順序圖,并宣傳到全體參加演練的對象,讓大家熟知行動方向和路線,準確把握撤退順序,避免擁擠。

(三)加強宣傳教育。社區利用各種形式強化防震減災知識宣傳教育,確保每位參加演練的人員掌握避震疏散常識、自救互救常識和緊急救護、消防安全常識,并在顯眼位置設置疏散指示標志,讓每位參加人員明確疏散路線,做好演練充分準備。

六、演練程序。

書記指揮參演人員按照疏散方案迅速有序疏散,防止相互推擠、踩踏。

(二)清點人數。全體人員疏散到目的地后,由社區負責人整合隊伍,清點人數,并向演練指揮部辦公室報告演練疏散情況。

七、演練要求。

1、加強領導,強化責任。為確保本次演練活動順利開展,成立以社區書記為領導,其他社區干部為成員的領導小組,負責本次演練活動的組織、協調工作。

2、正面引導,強化宣傳。這次地震應急演練是對各部門(單位)快速反應能力、組織協調能力、自救互救能力的一次檢驗。各部門(單位)要做好正面宣傳教育,正確引導群眾,避免發生地震誤傳。

3、聽從指揮,確保安全。各參演單位聽從指揮,按各自確定的疏散通道、疏散路線快速、有序地撤離,做好演練各環節之間的銜接,特別是疏散指令的銜接,確保疏散有序,防止發生人為事故。

中學地震應急演練方案(實用18篇)篇十五

組長:副組長:成員:。

(1)指揮組與向上級匯報組:校長及校委會。

(2)疏散組:教導處。

二、緊急疏散原則。

指揮得力、謹慎從容、全體動員、保護師生、減少損失。

(一)緊急避震。

1、要保持鎮定,切莫驚慌失措,盡快躲避到安全地點,千萬不要匆忙逃離教室。

2、在教室內的學生,應立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌下或墻角,以保護身體被砸,但不要崇訴離著,聽到第一聲鐘響,要訊速在桌下抱頭或用書包躲避。

3、躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時,把雙手交叉放在脖子后面保護自己,可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。

4、臥倒或蹲下時,也可以采用以下姿勢:臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

5、在走廊的同學,也應立即選擇有利的安全的地點,就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護頭部不要站在窗口邊。

6、在教室外的同學,應跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線。

7、老師要按預先的分工,迅速到每個教室檢查避震的情況,發現有采取不正當措施的,要及時糾正。

(二)緊急疏散:根據學校各年級所處位置及學生年齡特點,緊急疏散的具體要求是:

應,學校再次吹響哨聲,各班級應馬上按照學校規定的緊急疏散路線快速,有序地撤離教學樓。

2、撤離順序:前后樓各按預設好的路線撤離。

在撤離時給學生講清楚,地要時第一不能跳樓,第二不能一套蜂似地往外擠,應在老師的帶領下,全班同學一齊行動,把桌椅擺放得有利于避震;與外墻和窗戶操持一定的'距離,避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人:避開室內的號掛物;留一定的誦道,便干惡時緊急撤離;把年小體弱或殘疾的同學安排在方便避震或撤離的地方,震后有秩序的撤離。

要求:。

1、做到不驚慌,采取就近避險。

2、必須按疏散線路疏散,下樓時各班成兩路縱隊下樓,以免碰撞、擁擠、踩傷。疏散時要按指定路線,不要擁擠。

3、遇到災情,千萬不要跳樓。

4、當常教師負責指控學生疏散,不得拍離崗位,有秩序將學生撤離到操堂。

5、樓梯口要有教師指揮。

樓梯口具體負責疏散教師:后勒組教師各班班主任,教師負責自己班級。

6、疏散過程中,以雙手護頭或書包、書本護頭,以防被砸。

7、疏散過程中,要訊速,要排隊有秩序前進,不要慌亂奔跑,不要爭先恐后。

8、疏散途中不能穿過建筑物,要盡量避開建筑物和電線。

9、各班學生到達集中地后,學生要蹲下,保護頭部,等到地震結束后,以班為單位集合,各班應立即清點人數,并向校長報告。到達集中地后,要蹲下,清點人數。

(三)自救互救。

疏散后,各工作小組履行自己的職責,進行震后的自救工作。

(一)災情速報。

災情速報對象:災情內容向學區主要領導匯報。震后,每天要進行零匯報。

(二)災情速報的內容包括:震感、人口傷亡、經濟損失、社會影響等情況。

(三)速報程序:。

1、發生有感地震或破壞性地震后,在20分鐘內向教育局領導報告。

2、學校應急疏散領導小組立即啟動相應的地震應急預案,在1小時內了解下列情況:。

(1)影響范圍:指地震造成有感程度和破壞范圍。

(2)人口影響:指人員傷亡情況。

(3)經濟影響:指地震對建(構)筑物、重要設施、設備的損壞與破壞等情況,對學校財產的損失等。

3、地震災情的速報實行統一指揮、分級管理、專人負責和按程序速報的原則。

四、其他。

本實施細則依據干(國家地震應急預案)。自預案啟動時同時實行,望各涉及人員及全體教師認真履行。

中學地震應急演練方案(實用18篇)篇十六

總指揮:蔣樹財。

副總指揮:倉洋嘉措、才文桑周。

信號發布組:縣公安消防大隊。

宣傳報道組:縣應急辦。

信息聯絡組:縣地震局。

疏散引導組:縣應急辦、縣安監局、縣公安消防大隊、縣地震局。

(一號樓)。

一號樓大門口引導員:縣地震局負責安排。

一號樓二樓樓梯口引導員:由縣人大辦公室安排一號樓三樓樓梯口引導員:由縣政府辦公室安排一號樓四樓樓梯口引導員:由縣委辦公室安排一號樓五樓樓梯口引導員:由縣政協辦公室安排(二號樓)。

二號樓大門口引導員:縣委政法委負責安排二號樓二樓樓梯口引導員:縣委組織部負責安排二號樓三樓樓梯口引導員:縣扶貧開發局負責安排二號樓四樓樓梯口引導員:縣機要局負責安排(三號樓)。

三號樓大門口引導員:由縣人社局安排三號樓二樓樓梯口引導員:由縣國土局負責安排三號樓三樓樓梯口引導員:由縣交通局負責安排三號樓四樓樓梯口引導員:由縣審計局負責安排(四號樓)。

四號樓大門口引導員:由縣殘聯負責安排四號樓二樓樓梯口引導員:由團縣委負責安排四號樓三樓樓梯口引導員:由縣委宣傳部負責安排四號樓四樓樓梯口引導員:由縣委統戰部負責安排(五號樓)。

(一)總指揮宣布演練活動開始。

(二)縣公安消防大隊發出地震警報信號。

(三)全體干部職工立即停止手頭工作,迅速抱頭、躲避在各自的辦公桌旁或辦公室承重墻旁,并盡可能用其他物品保護頭部。演練時間為1分鐘。(躲避的姿勢:將一只胳膊彎起來保護眼睛不受傷害,另一只手用力抓緊桌腿;在墻角躲避時,把雙手交叉放在脖子后面保護自己)。

(四)1分鐘后,信號員發出解除地震警報信號。

(五)各引導員組織干部職工有秩序地進行緊急疏散。

1.信號員發出解除地震警報信號后,干部職工在疏散引導員的帶領下有秩序地從樓梯向下撤離,并按照預定的疏散路線,迅速撤離到指定的地點蹲下;2.到達指定疏散區域后,各部門立即清點人員和受傷人員情況,并向信息聯絡組報告,信息聯絡組負責向總指揮報告。

(六)由總指揮宣布演練結束。

(一)演練前要分析應急避險的`環境條件,講明演練的程序、內容、時間和紀律要求,以及各單位疏散的路線和到達的區域,同時強調演練是預防性、模擬性練習,并非真正的地震應急和疏散,以免發生誤解而引發地震謠傳。

(二)演練前對疏散路線必經之處和到達的安全地帶進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

中學地震應急演練方案(實用18篇)篇十七

為了更好地貫徹落實《中華人民共和國防震減災法》、《破壞性地震應急條例》和《山西省防震減災條例》,保證地震應急工作高效有序地進行,提高應急反應能力,根據學院的方案,特制定我系地震應急演練方案。

堅持“安全第一,預防為主”的方針,通過地震應急演練,進一步增強師生的防震減災意識,掌握應急避震的正確方法,熟悉地震發生時緊急疏散的程序、方式、路線和安全避險區域,培養自我保護、自救互救、團隊協作的基本能力,確保在地震來臨時我系地震應急預案能夠快速啟動,各項工作能夠快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全系師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。

(一)系應急演練領導、指揮組機構。

組長:劉xx趙xx。

副組長:劉xx耿xx。

成員:郝xx賀xx王xx學生各班班主任。

辦公室:領導組辦公室設在綜合辦公室,郝瑞剛兼辦公室主任。

(二)系應急演練領導、指揮組職責。

1、負責制定、落實系防震抗震宣傳教育方案和計劃。

4、負責對地震逃生演練的組織、指揮、協調及各項工作的檢查、指導。

5、負責地震逃生演練后對各項工作的總結及逃生方案的修改、完善。

6、負責與上級部門、專業部門及友鄰單位的聯系與溝通,邀請有關領導和專家指導,演練方案和總結的上報、歸檔等。

(三)系應急演練領導、指揮組分工。

1、總指揮:劉xx趙xx。

全面負責系《地震應急演練方案》的組織、指揮、協調、監督等,保證演練的安全、有序、真實、有效。

2、宣傳、教育、協調聯絡組組長:劉xx。

對系教職工和學生進行防震抗震知識教育培訓,向院、系領導組報告演練準備和進行情況,協調演練中的各項事宜。

3、職工工作組組長:郝xx。

參照學院《地震應急演練方案》中職工工作組的職責,負責做好教職工地震應急演練的組織、動員、實施和總結工作。

4、教學工作組組長:耿xx。

參照學院《地震應急演練方案》中教學工作組職責,負責做好本單位實驗室、代課老師地震應急演練的組織、動員、實施和總結工作。

5、學生工作組組長:賀xx。

參照學院《地震應急演練方案》中學生工作組的職責,負責做好本單位學生地震應急演練的組織、動員、實施和總結工作。

(一)避險區:

東區:

1號:19#公寓往東25米以外的草坪內。

2號:距離16#公寓和18#公寓各25米以外的籃球場內。

3號:主樓東面、主干道以南的空地。

4號:主樓前廣場以南的花園內。

5號:主樓后往北距主樓50米以外、23#和24#公寓往東25米以外的區域。

西區:

6號:中心花園內距四周道路10米以外的區域。

7號:3#-4#樓之間距四周建筑物各15米以外的區域。

8號:7#公寓南、12#公寓西、食堂北各20米以外,茶爐房東10米以外的區域。

9號:理化樓西和8#公寓南各15米以外、圖書館輔樓和公寓服務中心庫房北10米以外的區域。

家屬區:

各家內洗手間、衛生間、廚房(在陽臺的除外)、每間房靠內的墻角為緊急避險區,東西兩條路距前后樓各10米以外的路段為臨時避險區域(安全路段)。

(二)安全區:

東區:體育場跑道以內的部分。

西區:中心花園內距四周道路10米以外的區域。

4、領導組在演練開始前要認真查看路線和現場,清除一切雜物,保證暢通與安全。

5、第三聲警報后疏散開始,要迅速打開出口大門,確保疏散人流安全疏散;各教室離電源開關最近的學生要自覺關閉教室電源,離前后門最近的學生要負責打開教室門并看護好,嚴防疏散時教室門突然關閉。

6、疏散結束后,領導組指揮已疏散到避險區域的教職工和學生迅速、有序地進入安全區域,防止二次災害的危險,并做好人員登記、統計工作。

中學地震應急演練方案(實用18篇)篇十八

時間:20xx年4月15日下午5時整。

地點:xxx小學校園,實地演練。

安全、有序、快速撤離教室,緊急、有效救援滯留人員,確保師生生命安全。

成立應急疏散演練領導小組,負責緊急疏散過程的`領導、組織和協調工作。

組長:xxx(校長)。

副組長:xxx(德育后勤副校長)、xxx(教學副校長)。

成員:xxx(德育主任)、xxx(總務主任)、xxx(教務主任)、xxx(教務副主任)、xxx(大隊輔導員)。

應急疏散過程中,全體教職工的首要任務是組織指揮學生從地震現場緊急撤離到安全地帶。其它相應事項待全體師生安全撤離后再依照各組織系統職能開展。

(一)領導小組成員具體崗位職責。

主任在三樓走廊左側負責指揮學生疏散;

副校長在三樓走廊右側負責指揮學生疏散;

主任在二樓走廊左側負責指揮學生疏散;

主任在二樓走廊右側負責指揮學生疏散;

校長在教學樓背后負責指揮學生疏散;

主任在教學樓前面負責指揮學生疏散;

副校長和xxx老師在操場負責指揮學生集合。

(二)教職工具體崗位職責。

1.演練開始時,班級學生疏散工作由當堂教師負責組織,無課的班主任應及時趕往教室與當堂教師配合組織學生疏散。

2.無課的非班主任教師及教輔、工勤人員按以下指定地點負責引導學生疏散線路,維持疏散秩序:

一樓樓梯口責任人:xxx(左);xxx(右)。

二樓樓梯口責任人:xxx(左);xxx(右)。

三樓樓梯口責任人:xxx(左)xxx(右)。

教學樓后面責任人:xxx。

教學樓前面責任人:xxx。

3.攝像:xxx。

4.計時:xxx。

猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦
食品的消費需求不斷變化,人們對于健康食品和有機食品的需求日益增長。如果你對某種食品有興趣或者想了解更多相關信息,請繼續閱讀下面的總結范文。為增強安全意識,強化安
合同協議有約束力,雙方應當履行合同中約定的義務和責任。如果您對合同協議的范文有任何疑問,請咨詢專業律師以獲取準確的法律意見。發包方(簡稱甲方)(戶主):承包方(
教案的編寫是教師進行教學設計和組織教學活動的重要環節。以下是小編為大家搜集的優秀六年級教案示例,希望對大家有所幫助。教學目標:1.讓學生認識名人,感悟名言,并充
演講稿范文應根據不同的場合和受眾進行調整,靈活運用個人經驗和感觸,增加個性化元素。在這里,我們分享一些優秀演講家的經典演講稿,希望能給大家一些靈感和啟發。
工作心得體會是對工作過程中的得失經驗進行總結和歸納,是提升職業能力和職業素質的必備環節。接下來,小編將為大家提供一些工作心得范文,希望能夠為大家提供寫作的參考和
范文范本的主要作用是為了幫助讀者更好地理解和掌握相關的寫作技巧和表達方式。以下是一些范文素材,希望能夠給大家提供一些寫作靈感。本人工作原因,不能親自去你處辦理未
月工作總結的目的是為了更好地了解自己在工作中的表現和成長,并為今后的工作提供借鑒和啟示。接下來是一些寫得非常出色的月工作總結范文,希望能給大家提供一些靈感。
在金融市場上,證券是投資者進行投資和交易的主要工具之一。以下是小編為大家整理的證券投資指導原則,希望能幫助您更好地進行投資決策。尊敬的領導:你們好!感謝幾年來對
編寫計劃書是一個思考的過程,通過對我們的目標和計劃進行總結和概括,我們可以更深入地理解自己的需求和優勢。接下來是一些經典的計劃書寫作范文,希望對大家的計劃書起到
心得體會的寫作不僅是對自己的思考梳理,也是與他人分享學習和成長的過程。接下來是一些關于心得體會的典型范文,通過閱讀它們可以更好地理解和掌握寫作技巧。
讀后感不僅是對書籍的評價,更是對個人閱讀能力的鍛煉和提升。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考和學習。近日,我重溫了馮友蘭先生的《中國哲學簡史》(馮友蘭
學期末總結是一個機會,我們可以回顧自己在過去幾個月的學習表現。接下來是一些經典的期末總結范文,希望能對大家的寫作有所啟發。鏡頭一:小班的李老師來我們班有事,她看
在這個特殊的日子里,讓我們一同慶祝并展望未來的美好。這些總結范文都是經過認真篩選的,具有一定的參考價值。薛:最幸福最快樂的家人們大家早上好!陳:最可愛最可親的家
范文范本是對寫作經驗的總結和分享,通過學習范文,我們可以借鑒他人的成功經驗。在下方的范文范本中,我們可以找到一些優秀作品的特點和品質,希望對大家的寫作有所幫助。
發言稿既可以用于正式的演講活動,也可以用于日常的團隊討論和匯報工作。以下是一些經典的發言稿范文,希望能為您提供一些靈感和參考。尊敬的領導、導師、老師、親愛的同學
應急預案是通過對可能發生的突發事件事前組織、協調和指導的一套具體方案和步驟。在應急預案的編制和實施中,以下實例為我們提供了寶貴的經驗和教訓。3、落實每日疫情防控
寫學期工作總結能夠讓我們更加全面地了解自己在學期中的成長和進步,不斷提高自己的學習能力。小編為大家整理了一些優秀的學期工作總結范文,讀一下可能會有所收獲。
優秀學生是有自信心和逆境應對能力的,他們能夠面對困難和挫折,堅持不懈地追求目標。以下是小編為大家整理的一些來自優秀學生的寫作經驗總結,希望能夠對大家提供幫助和借
通過醫院工作總結,可以增加與同事和上級的溝通和交流,促進工作效率的提升。小編整理了一些醫院工作總結的成功范文,希望能給大家在寫作時提供一些靈感和參考。
自我介紹是一個展示自己實力和潛力的機會,通過簡要扼要地描述,我們可以喚起他人對我們的興趣。以下是小編為大家收集的自我介紹范文,僅供參考,希望對大家有所啟發。
通過編寫工作計劃書,我們可以更好地管理自己的時間和工作重點。在這里,我們為大家整理了一些成功的工作計劃書樣本,供大家參考和借鑒。劃是一篇關于“高二班主任工作計劃
優秀作文能夠通過精準的語言表達和生動的描寫,將讀者帶入作者所描繪的情境中。小編為大家準備了一些優秀作文的精選,希望能夠幫助大家提高寫作水平和素養。昨夜,,我夢見
在撰寫演講稿時,需要注意適合觀眾的語言和控制好演講的時間。演講是一項需要練習和準備的技巧,下面是一些演講稿范文,希望對你的演講有所幫助。下面是小編為大家整理的,
通過學習心得的撰寫,我們可以加深對所學知識的理解和記憶。小編在這里整理了一些優秀的學習心得范文,供大家參考和學習。新一年級實驗課程改革正在如火如荼地開展著,乘著
低保申請書的撰寫需要準確完整地反映家庭的實際情況,以便政府可以判斷是否符合低保資格。接下來是一些低保申請書的案例,希望能為您提供一定的參考和指導,以便更好地填寫
工作計劃書還可以幫助我們發現工作中可能存在的問題和風險,并提前做出相應的應對和調整措施。想要寫一份完美的工作計劃書?以下是一些范文供你參考和學習,相信會對你有所
月工作總結是在每個月結束時對自己的工作進行梳理和總結的一種方式。小編整理了一些寫作月工作總結的技巧和方法,希望對大家的寫作有所幫助。二、工作上加強學習,不斷提高
它是對過去行動的批判性思考,以期能夠更好地發展和成長。我在日常生活中經常浪費時間,沒有充分利用好每一天。我會緊緊抓住時間,珍惜每一刻,更加高效地安排自己的生活計
計劃書的編寫可以幫助我們全面了解目標,并制定出相應的具體行動計劃。以下是小編為大家收集的計劃書范文,供大家參考和借鑒。為了豐富學生在校的學習生活,增強學生的身體
心得體會是通過思考和總結所獲得的知識和經驗的提煉和歸納。在這些心得體會范文中,有些是關于學習方法和技巧的總結,有些是關于工作經驗和職業規劃的思考,還有一些是關于
調查報告的內容應當客觀、準確,且結構合理,以便讀者能夠迅速理解其中的信息。以下是一些經典的調查報告范文,它們展示了不同領域的調查研究成果,有助于我們更全面地了解
實習總結是展示個人專業能力和工作態度的重要材料,對求職和升職都有一定的影響。在下面是小編為大家搜集的實習總結范文,希望能給大家提供一些思路和參考。畢業實習是學校
合同協議可以為涉及合作的各方提供明確的責任界定和行為規范。以下是小編為大家整理的合同協議范本,供大家參考使用。甲方:乙方:經雙方協商自愿訂下如下協議:1、甲乙雙
在編制小班教案時,需要綜合運用多種教學方法,以激發幼兒的學習興趣和潛力。教案范例中的教學活動和教學資源可以為教師提供寶貴的借鑒和借鑒。1、了解清明節的來歷,知道
社團活動可以培養我們的責任感和自我管理能力,幫助我們更好地面對挑戰和壓力。如果你對社團活動總結感到困惑,不妨閱讀以下這些范文,或許能給你一些啟發。為了鍛煉我校大
在每個月的結束,我們都需要靜下心來思考過去一個月的工作,做一個全面的總結。以下是一些經典的月工作總結案例,可以為你提供寫作思路和參考。對于客人來說,前臺是他們接
讀后感的寫作可以讓我們更有創造力地思考作品中的問題,并通過寫作的方式表達出來。接下來,我們將看到一些讀者對作品的感悟和思考,希望能夠給您帶來一些心靈的共鳴。
心得體會是對一段時間內的學習和工作經歷進行總結和概括的一種方法,它有助于我們回顧成長的過程。以下是一些成功人士的心得體會,讓我們一起來聽聽他們的經驗和教訓。
在學期總結中,我們可以對老師的教學方式、教材的使用等方面提出建議和反饋。小編為大家整理了一些寫作學期總結時常用的句子和表達方式,供參考使用。從執教的第一天起,我
通知的寫作要求具備客觀性、正式性和語言簡練,以便讓讀者快速了解并采取相應行動。通過閱讀范文,我們可以了解通知的典型結構和語言特點。優秀作文推薦!親愛的家長朋友:
民主生活會是黨員互相監督、及時糾偏、保持黨組織的生機活力的重要途徑。針對本次民主生活會的討論和交流,我們制定了一系列的改進措施和工作計劃。下半年按照黨委政府安排
自我介紹是一種社交禮儀,能夠讓我們在陌生的環境中感到更加自信和舒適。以下是一些成功的自我介紹范文,希望能夠給你們帶來一些靈感和啟示。簡單的說是“認識——了解——
心得體會是一種對過去經驗的總結和回顧,對于我們來說,這是一個很好的學習和成長機會。小編為大家準備了一些精美的心得體會范文,希望能夠給大家帶來一些啟示和思考。
通過投資,我們可以實現財務自由,改善生活品質和實現人生目標。以下是小編為大家整理的一些成功投資者的經驗分享和案例分析,希望能夠幫助大家更好地理解投資并取得良好的
培訓心得體會是我對培訓內容和學習方法進行反思和總結的一種方式,既能夠回顧整個培訓過程,又能夠為今后的學習提供指導和參考。下面是一些優秀的培訓心得體會,希望可以給
銷售合同是雙方就特定商品或服務的銷售進行約定和規范的法律文件。為了幫助大家更好地編寫銷售合同,以下是一些銷售合同的精選范文。根據甲方建設需求,現向乙方采購玻璃鋼
心得體會是一種寶貴的財富,我們可以通過寫作的方式記錄下來,以便日后回顧和參考。下面是一些值得學習的心得體會示例,供大家借鑒和參考。在本周的線上教研活動中,我聆聽
演講稿范文的開頭應該具有吸引力,能夠迅速引起聽眾的注意并使其對主題產生興趣。以下是一些成功演講者的經典演講稿,希望能夠給大家帶來一些啟發和靈感。敬愛的老師,親愛
文學是比鳥飛得還遠的夢想、比花開得還美的情感、比星閃得還亮的智慧、是我們到一百歲還忘不掉的信念。讀名著,發感想。自古至今名著一直是一種文化的延續,不同時期的大家
檢討書是對自己行為或觀點的反思和評價,可以幫助我們認識自己的錯誤和不足之處。下面是一篇精選的檢討書范文,希望能給大家提供一些寫作思路和參考。親愛的寶貝:對不起!
消費者在購銷中需要根據個人需求選擇合適的商品,并通過購買來滿足自己的需求和提升生活品質。良好的購銷管理不僅能提高企業的銷售額,還能增強企業的品牌形象和市場競爭力
個人簡歷還可以突出應聘者的創新能力和解決問題的能力,從而讓招聘者對其潛力和才智產生興趣。閱讀這些個人簡歷范文,你可以學習到一些編寫技巧和方法,提高自己的簡歷寫作
工作計劃書可以幫助我們合理分配工作時間和資源,提前預測可能遇到的問題,并采取相應的解決措施。工作計劃書的范文中包含了詳細的目標和任務,以及合理的時間安排和資源分
心得體會是對過去一段時間的回顧,并從中汲取教訓和啟示。如果你對寫心得體會感到困惑,不妨閱讀一些范文,從中汲取經驗和靈感。第一段:引言(約200字)。自小到大,我
活動方案的制定需要綜合考慮各方面的因素,合理安排活動中的各個環節。以下是小編為大家收集的活動方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。在幼兒園老師要培養幼兒的健康意
在新的半年開始前,我們應該先對前半年的工作和成果進行總結。請大家一起來欣賞一下小編為大家整理的下半年總結范文,相信可以給大家提供一些參考和思路。以公司下發的《*
通過學習和分析演講稿范文,我們可以提高自己的演講能力和表達能力。面對不同的演講場合和目的,以下的演講稿范文可以提供一些參考和借鑒的思路。尊敬的老師、同學們:大家
活動總結可以加深對活動內容和流程的理解,讓我們更好地把握活動的重點和關鍵。以下是小編為大家收集的活動總結范文,供大家參考和學習。1、結合主題“媽媽,我永遠愛您”
對于提高學習效果,我建議制定合理的學習計劃,并堅持執行。閱讀這些范文可以幫助我們拓寬視野,培養獨立思考和提出意見建議的能力。親愛的老師和同學們:校園是我們學習生
護士在醫療過程中扮演著病人的守護者和支持者的角色,為他們提供溫暖和關懷。在這里,我們為大家準備了一些經典的護士總結范文,供大家參考和借鑒。不知不覺我們已在產科呆
通過寫培訓心得體會,我們可以更好地鞏固所學知識,并反思自己的不足之處。這些培訓心得體會范文是多位參加過培訓的學員親身經歷的真實寫照,希望對大家有所幫助。
個人總結是一種自我成長的機會,可以幫助我們不斷提高自己的能力和素質。希望以下的個人總結范文可以給大家提供一些寫作的思路和技巧。work是一個漢語單詞,由動詞和名
競聘是一個機會,也是一個挑戰,我們需要充滿自信去爭取。競聘是一種通過比較、評估和選擇,確定最適合崗位要求的人員的過程。在競聘中,如何展示自己的獨特優勢是一個需要
檢討書并不是一種自責和自罰,而是對自己的一種負責和成長的表現。請大家看看以下的檢討書案例,或許可以給你一些新的啟示。尊敬的老師:您好!宿舍是我們應該休息的地方,
心得體會不僅是對過去的總結,更是對將來的規劃和改進的思考。下面是一些優秀的心得體會范文,供大家參考和學習,希望能夠對大家的寫作有所啟發。不可否認,西方引導的近代
優秀學生善于利用各種學習資源和工具,他們能夠靈活運用各種學習方法和技巧來提高學習效果。下面是一些優秀學生的學習心得,希望可以給大家一些啟示和指導。老師,親愛的同
轉專業申請書的成功與否,往往決定了申請者能否獲得轉專業的機會。轉專業申請書是一份需要反復推敲和修改的文件,以下是一些轉專業申請書范文,為你提供一些寫作思路和參考
事跡材料是對過去一段時間內個人或團體發展變化的客觀記錄,可以幫助我們評估自己的進步和不足。以下是一些優秀的事跡材料樣例,希望對大家的寫作有所啟發和幫助。
軍訓心得體會是書寫我們對軍事素養和軍人品質的思考和認識,它能夠引導我們更好地投身國防建設。以下是小編為大家整理的軍訓心得體會范文,僅供參考,請大家根據自身情況進
幼兒園中班注重培養孩子的社交能力和自理能力,為他們提供適應學習和生活的基礎。幼兒園中班的學習素材和資料,為孩子們提供了多種選擇和學習資源。1、培養幼兒的環保意識
團員是愛崗敬業、勇于擔當、樂于奉獻的青春力量,他們通過自己的努力和奮斗為國家的繁榮做出積極貢獻。下面是一些團員的先進事跡和表彰名單,他們用實際行動踐行團員的職責
范文范本可以幫助我們更好地掌握寫作技巧,提高自己的寫作水平。以下是一些范本作品的精彩摘錄,希望能夠為大家提供一些寫作上的靈感和思考。1、安全用電:我們在使用各種
大班教案是教師根據學科教學要求和學生實際情況,結合教學目標和教學資源而編寫的教學計劃和指南。大班教案是指適用于大班幼兒園課程教學的教學指導材料,在大班教案中,教
讀后感不只是簡單羅列書中的情節和看法,更是表達我們對書籍內涵的深入思考。以下是一些讀者對不同類型作品的讀后感,從不同的角度出發,對作品進行了獨到的解讀和評價。
心得體會是在一段時間內對自己的學習、工作、生活等方面的感悟和總結。以下是小編為大家精心挑選的一些心得體會范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感和參考。當然,每個人
在開學典禮上,學校通常會邀請領導、教師和嘉賓發表演講,為學生們送上祝福和勉勵。在下面的范文中,我們可以看到各種不同風格和角度的開學典禮總結,值得借鑒和學習。
教學工作計劃需要及時調整和完善,以適應教學實際情況的變化。小編為大家整理了一些教學工作計劃的范文,希望能對你們的教學工作有所幫助和啟發。了解課文結構及所表達的思
演講稿是一種需要用優美的語言和聲音來打動觀眾的文學作品,它可以幫助我們提高口才和溝通能力。以下是一些成功演講者的精彩演講片段,大家可以借鑒其中的表達方式和手法。
寫心得體會是對自己經驗的一種整理和總結,可以幫助我們更好地規劃未來的發展。小編精選了一些熱門話題的心得體會范文,讓我們一起來探索這些話題的內涵和價值。
計劃書既可以是個人制定的,也可以是團隊或組織等集體制定的,目的是為了提高工作效率和實現共同目標。在下面的范文中,你可以發現一些常見的計劃書寫作誤區和改進方法。
教學計劃需要充分考慮學生的個體差異,制定個性化的學習目標和教學策略。接下來,我們為您展示一些經過驗證的教學計劃,希望能對您的教學工作有所幫助。1、本人擔任八年級
就職不僅僅是為了謀得一份工作,更是為了實現自身的職業規劃和發展。以下是小編為大家準備的就職技巧總結,希望能夠對你有所啟發和幫助。首先感謝局領導和全體教職工對我的
在填寫低保申請書時,我們需要提供詳細的個人信息和家庭經濟情況,以便政府做出合理的判斷和援助。低保申請書是一種向政府申請救助的書面材料,可以幫助困難群眾獲得基本生
個人總結是對個人在一段時間內的工作、學習和成長進行總結和歸納,以便更好地了解自己的優勢和不足。以下是一些個人總結的精選范文,它們從不同的角度和層面對個人成長和經
國旗下是一種象征著國家獨立和團結的標志,它承載著國家的尊嚴和榮譽感。接下來,小編為大家介紹一些在國旗下曾經發生過的感人瞬間。敬愛的老師、親愛的同學們:早上好!如
通過總結心得體會,我們可以更好地認識自己、改進自己。接下來是一些經典的心得體會范文,希望可以給大家帶來一些啟示和思考。1、教師要依據課程計劃、新課程標準和學校工
教學工作計劃是教師教學過程中的“路線圖”,能夠指導教師按照既定目標有序地進行教學活動。教學工作計劃是在每個學期開始前制定的,用于規劃和安排教師的教學任務和目標。
畢業典禮上,學生們能夠為自己的付出感到自豪,并且展示他們在學術、藝術、運動等方面的成就。接下來,讓我們一起來看看一些畢業典禮總結的范文,相信每篇都能給大家帶來思
通過寫心得體會,我們可以了解自己在學習或工作中的優勢和劣勢,然后制定改進計劃,提高自我。接下來,我們將分享一些成功的心得體會范文,希望能給大家帶來幫助。
每次經歷都值得我們用心去總結,這樣才能更好地吸取教訓,不斷提高自己。在這段時間的學習中,我深刻體會到了努力和堅持的重要性。通過不懈的努力,我取得了很大的進步,這
人生是一次次的成長和蛻變,我們需要不斷學習和自我提升,讓自己變得更好。小編為大家精心收集了一些精彩的人生總結范文,供大家參考學習。尊敬的各位領導、老師、親愛的同
4、社會實踐報告需要對所參與的活動進行詳細的描述,包括實踐的目的、過程和結果等內容。以下是一些經典的社會實踐報告范文,對于初次寫作的同學來說,是很好的參考材料。
心得體會是我們在學習、工作、生活等方面的經驗總結和思考。以下的心得體會范文包含了各種不同領域和主題的思考和總結。在經過一個學期的學習后,我對毛澤東思想多少了一些
檢討書可以使我們深入剖析問題根源,從而找到解決問題的有效方法。在下面提供的范文中,我們可以看到作者對過去行為的反思和對未來的改進計劃的描述。老師:自己發現自己錯
廣播稿在寫作過程中需要注意語言簡潔明了,以便聽眾能夠輕松理解。在創作廣播稿時,大家可以參考以下這些精選范文,獲取一些靈感。合:尊敬的老師,親愛的同學們,大家下午
自查報告是對自己學習進程的回顧,通過對過去一段時間的學習情況進行檢查和總結,我們可以找出學習的短板并加以改進。閱讀以下的自查報告范文,或許能給你一些想法和寫作思
通過學習優秀作文的寫作技巧和方法,我們可以不斷提高自己的作文水平。總結一下,以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文,供大家參考學習。假如我會變,我要變成一個法力
年終總結是為了對自己的一年工作進行盤點,為新的一年制定更明確的工作目標。如果你對如何寫一篇完美的年終總結感到困惑,不妨參考以下小編為大家整理的范文,相信會有所幫
通過寫培訓心得,我們可以對所學知識和技能進行進一步的理解和消化。培訓心得范文的閱讀可以幫助我們加深對培訓主題和目標的理解,從而更好地撰寫自己的心得。
計劃書可以用于各個領域,如企業管理、項目管理、學術研究等,它是實現目標的重要工具和指南。以下是小編為大家精選的計劃書范文,供大家參考和學習。1.及時補充物資儲備
主站蜘蛛池模板: 国产精品福利片免费看 | 久久亚洲视频 | 欧美日韩网址 | 久久草在线精品 | 青娱乐综合网 | 欧美伊人| av色站| 久久久久国产精品免费免费搜索 | 老司机午夜性大片 | a三级毛片 | 亚洲国产成人精品女人 | 99久久视频 | 91福利视频合集 | 蜜桃日韩 | 狠狠干天天干 | 凛子小姐想试试 | 亚洲免费三区 | 美女午夜色视频在线观看 | 91中文字幕在线观看 | 国产欧美精品一区二区三区 | 精品免费久久久久久成人影院 | 99r精品在线 | 久草福利| 日韩在线电影 | 99热久久这里只有精品6国产网 | 在线国产一区二区 | 2019中文字幕在线播放 | 综合精品一区 | 蜜桃传媒一区二区亚洲AV | 青青草国产 | 性色av免费在线观看 | 日本一级α片 | 天天躁天天碰天天看 | 精品国产不卡一区二区三区 | 一区二区日韩 | 天天躁夜夜躁很很躁麻豆 | 波多野结衣一区二区三区四区 | 欧美6一10sex性hd | 91免费大片 | 国产乱码精品一区二区三区五月婷 | 欧美18xxxx |