社團活動可以培養我們的責任感和自我管理能力，幫助我們更好地面對挑戰和壓力。如果你對社團活動總結感到困惑，不妨閱讀以下這些范文，或許能給你一些啟發。

社團活動流程方案（精選20篇）篇一

為了鍛煉我校大學生口才，提高我校大學生綜合素質，迎合時代的潮流，xx學院學生會學習部準備組建辯論隊，借著上學期舉辦的辯論賽之風，爭取組建一個有個人特色的辯論隊，承襲學院優秀教育傳統，讓有辯論能力的同學發揮自己的優勢！實現個人的價值！

社團活動流程方案（精選20篇）篇二

3月15日―3月21日。

作品引導――詩歌《春天的集會》（展示）。

3月22日―3月28日。

作品引導――散文朗誦《校園的早晨》。

3月29日―4月4日。

作品引導――散文朗誦《校園的早晨》（展示）。

4月5日―4月11日。

作品引導――詩歌《不想長大》。

4月12日―4月18日。

作品引導――詩歌《不想長大》。

4月19日―4月25日。

作品引導――詩歌《不想長大》（展示）。

4月26日―5月2日。

作品引導――詩歌《媽媽的愛》。

5月3日―5月9日。

作品引導――詩歌《媽媽的愛》（展示）。

5月10日―5月16日。

作品引導――詩歌《春的印記》。

5月17日―5月23日。

作品引導――詩歌《春的印記》。

5月24日―5月30日。

作品引導――詩歌《春的印記》（展示）。

5月31日―6月6日。

期末匯報節目彩排。

6月7日―6月13日。

期末匯報節目彩排。

6月14日―6月20日。

學生談談朗誦訓練的心得體會。

6月21日―6月27日。

總結一學期的活動情況，評選優秀學員。

6月28日―7月4日。

學生朗誦節目展示。

社團活動流程方案（精選20篇）篇三

要辦好美術興趣小組，教師必須根據學生的具體情況有計劃有目的地進行，將美術興趣小組辦得有聲有色。所以我覺得應該從以下幾方面去著手。

（一）組織健全美術興趣小組。

美術興趣小組人數不宜過多，大約13名左右，分高、中、低年級三個年級段。活動固定，通常每周兩次,活動制度化。參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還應是美術方面比較有特長的學生。激發學生的責任感和榮譽感。教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。

（二）具體計劃小組活動內容。

美術是一個很廣的課程，設計、繪畫、欣賞等都是學習的內容。學的多不如學的精，所以教師應該給學生制定具體的學習內容，而這次的興趣小組學習的內容主要從線描方面著手，以線描畫為主，基礎課程（素描、色彩等）為輔。

所以，小組具體的活動內容分為三個：

（1）重點輔導學生線描畫方面的學習；

（3）指導學生從事美術創作，培養學生的觀察能力和熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創作出內容積極向上，催人奮進，有一定的藝術品味的作品。

（三）定期舉辦學生作品展覽。

舉辦我校興趣小組成員美術展覽，交流、回顧、總結學習成果，可以為學生提供表現自己實力，增強自信心。作為教師則要精心指導，嚴格把關。學生的一些佳作可以在校內展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯展和個展，努力培養出色的藝術人才。

（四）組織觀摩活動。

我們設想采取走出去、請進來的方法，組織學生參觀美展，不失時機地讓學生開闊視野，增長感知。參觀展覽前，多介紹背景知識。參觀中，邊看邊講邊記邊畫。使教學與觀摩融為一體，讓同學們得以受益。

（五）舉行美術繪畫比賽。

社團活動流程方案（精選20篇）篇四

1、美術社團是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，美術社團的成員不應該太多，大約30人左右，活動要固定，每周一次。活動制度化，所以參加這次社團的人員除了自愿以外還是美術方面比較有特長的學生，激發學生的責任感和榮譽感。教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證美術社團的深度、廣度和力度。

2、實行全面輔導和個別輔導的形式，要輔導到位，加強啟發引導，針對學生的不同作品特點進行輔導，注意學生表現力的發揮。

社團活動流程方案（精選20篇）篇五

1、組織學生按時參加活動，并保持室內清潔。

2、每周三的下午第三節課進行活動，小組成員必須準時到達美術室。

3、美術小組成員應嚴格遵守紀律，不準在美術室大聲喧嘩，不準做與美術學習無關的事。

4、每次老師布置的作業，學生都應按時完成。

5、愛護美術教室內的設施和用品。

社團活動流程方案（精選20篇）篇六

7――10周主題《美好生活在我身邊》。

11――14周主題《民俗民風》。

15――18周主題《科幻畫》。

19――22周組織畫展，成果展示。

希望通過開展美術社團活動，真正使學生學有所得，我們應該做出的努力，勤于思考，大膽實踐，限度地調動學生的積極性，將美術社團開展得豐富多彩、富有特色。

社團活動流程方案（精選20篇）篇七

社團不同于興趣小組，興趣小組重在學習，而社團是基于共同的興趣愛好，為了共同的目標與理想，經學校同意成立的學生團體。社團的活動空間廣闊，充分發揮起社團這一陣地作用，社員可以大有作為。要培養社團社員尤其是社團干部在社團工作上，學校任務中，能自己安排時間,組織會議,相關學習和開展活動，這些全憑著個人的興趣愛好和對社團的組織責任感去自覺處理。

社團活動流程方案（精選20篇）篇八

職責：負責策劃、籌備足球節各項活動與內容，足球節經費審核、協調全校師生足球節活動開展等。

競賽組組長：x副組長：x成員：非班主任教師。

職責：負責組織實施足球節全校性體育項目活動及開幕式的策劃、組織，足球節的競賽、裁判工作及裁判培訓。

社團活動流程方案（精選20篇）篇九

秉持以尊重個性,張揚個性,提倡個性,發展個性為中心，利用課余時間打造豐富的校園書法文化環境,實現自我教育、自我管理、自我服務的教育目標，為廣大同學提供展示自我的空間和舞臺。創建和諧的校園氛圍為指導思想創設翰墨軒書法社團。活動宗旨是：點在聚墨，主在領悟，重在交流，旨在提高，活在運用。

社團活動流程方案（精選20篇）篇十

1、以兒童畫為主，以創作畫為主進行教學。擴大表現形式范圍，有彩筆畫、蠟筆畫，布貼、紙貼等，豐富學生的美術視野。

2、給學生自己創作作品的時間和空間。

3、定期組織展覽活動，對美術小組中積極參與的成員表示鼓勵，評出優秀作品并在宣傳窗里展示，以此帶動其他學生更加熱愛美術，描繪生活。

社團活動流程方案（精選20篇）篇十一

前期準備：

1、協會宣傳展板兩個。（展板內容見附件1）。

2、招新宣傳單一式五百份。（宣傳單內容見附件2）。

3、招新成員登記表格一式六份（。有社團部提供）。

4、協會招干表格一式兩百份。（可以招新是直接發給會員）。

5、簽名筆兩支。

6、招新需要用的帳篷、桌椅。（由社團部提供）。

7、筆記本電腦一部，主要用于招新是放映經典演講或辯論賽，讓同學直接了解演講與辯論的藝術。

前期宣傳：

1、協會將派四個人于xx月xx日晚上在南湖寢室發傳單宣傳，以便讓同學們更直接更全面了解我們協會。

2、協會將派人在南湖以及升升的可宣傳地方進行宣傳單的張貼。南湖主要包括宿舍樓下面幾食堂下面，升升待定。

期間工作：

協會招新期間，主要是按照社團部規定進行。屆時，協會將安排大量內部人員進行現場對同學指導及宣傳。因此，招新期間，協會會長、副會長、部長如無特殊情況必須到場工作。如有特殊情況，需向會長請假方可離開。會長請假需征得大家同意。招新期間，中飯自己解決。

后期工作：

每天招新結束，各負責人必須留下來清理現場以及歸還相應物品，并且保管好協會的資料及財產。

社團活動流程方案（精選20篇）篇十二

閉幕式結束后，社聯會將組織全校社團在校園以展板等形式對文化節期間的精品活動及成果進行集中展示，烘托文化藝術節的隆重。另外，在文化節進行期間，社聯將充分利用學校報紙、網站、廣播站等資源對社團活動進行滾動式報道，充分彰顯社團活力。

社團活動流程方案（精選20篇）篇十三

在聽障人無聲的世界，手語是他們交際和思維的主要工具。為了引導社會關注無障礙溝通，關愛聽障人群，建立友善溫暖的社會新環境，手語社本著“用手劃出彩虹，讓愛成為行動”的夢想，建立一座與聽障人溝通的橋梁，通過讓更多的同學學習手語，拉近健聽人與聽障人的距離，使健聽人與聽障人能夠無障礙的交流，讓聽障人感受到普通人對他們的關愛，感受到社會大家庭的溫暖，對生活充滿信心，與健聽人一樣為社會做貢獻。

手語社以“推廣手語，傳播愛心”為宗旨，以“提高當代學生的道德素養，培養愛心，關愛殘疾人，建立友善溫暖的社會和諧大家庭”為目標，通過組織和指導社員學習手語，了解無聲世界，倡導“學習聾人朋友,身殘志不殘”的精神，倡導人間真、善、美的和諧統一。

社團活動流程方案（精選20篇）篇十四

新課程標準明確要求小學低年級學生要做到“喜歡讀書，享受讀書的樂趣”。作為學生學習生涯的小學階段，有效指導其進行讀書，將對孩子終生學習起著關鍵作用。作為一名語文教師，如何引導低年級學生學會讀書就顯得尤為重要。

二、學情分析。

由于低年級年齡階段的孩子依然對故事和圖畫有著濃厚的興趣，他們能在閱讀故事。欣賞圖畫中增長知識。擴大視野，提高學習的興趣;在交流。討論中學會交往，口頭表達能力和思維能力得到了訓練。因此，本期的閱讀課以繪本閱讀為主要內容，激發學生的閱讀興趣。

三、教學目標。

1、誦讀兒歌。童謠和淺近的古詩，感受語言的優美，培養語感。

2、通過欣賞各種繪本，引導孩子展開想象和聯想，獲得初步的情感體驗。

3、在老師的引導和幫助下，閱讀淺近的童話。寓言。故事，從中獲得知識，獲得生活和學習經驗，懂得做人的道理。

4、通過課外閱讀，繼續讓孩子感受閱讀的樂趣。

5、激發學生對周圍事物的好奇心，能就感興趣的內容提出問題，和同學進行討論，大方地交流自己的觀察和閱讀所得。

6、培養良好的閱讀習慣，學會傾聽，學會交流。

四、教學措施。

1、精心備好、認真上好每一節課，使學生每一節課都有所收獲。

2、教師多讀書。讀好書，拓展自己的視野，以深厚的積累使閱讀過程更加吸引學生。

3、和孩子親密接觸，了解他們的需要和興趣，營造讀書氛圍，促進閱讀。

4、努力豐富閱讀資源，使學生讀到適合他們的，有意義的課外書籍。

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社團活動流程方案（精選20篇）篇十五

1、4月8日-19日，各班完成組隊，每隊人數不少于7人，不超過12人，各班足球隊由班主任任領隊，并推薦一名隊長。

2、4月19日中午，各班足球隊長到學校會議室進行抽簽分組。由體育組制定賽程。

3、比賽期間每隊換人人數不限，在換人時，由各班領隊向在場裁判老師提出換人申請。只有在裁判同意，并在死球狀態下方可換人。未經裁判老師允許，任何替補隊員，工作人員和觀眾都不得上場。

4、比賽球員須穿平底或軟釘球鞋，嚴禁使用硬釘鞋或皮鞋比賽，不得佩帶玻璃眼鏡，手表或有銳角的裝飾品。

5、根據賽程安排，參加比賽各隊須提前5分鐘到場，做好熱身活動。遲到的班級，裁判應視情況給予教育或判罰。

6、在比賽中，注意動作幅度，不準鏟球，不準有惡意傷人動作，預防運動傷害，做到保護別人和自己。

7、每場比賽均由體育組安排兩位體育老師擔任裁判，一名主裁，一名副裁。

8、比賽過程中，帶隊老師、場上裁判應注意學生安全，發生偶發事件，及時處理，并上報政教處。

社團活動流程方案（精選20篇）篇十六

第1次講解書法的一些基本知識，坐姿及執筆姿勢和基本技法訓練。

第2次學習楷書基本筆畫：橫、豎及帶有橫、豎筆畫的字。

第3次學習楷書基本筆畫：撇、捺及帶有撇、捺筆畫的字。

第4次學習楷書基本筆畫：豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。

第5次學習楷書基本筆畫：點及帶有點畫的字。

第6次楷書偏旁部首訓練。

第7次楷書偏旁部首訓練。

第8次楷書偏旁部首訓練。

第9次楷書偏旁部首訓練。

第10次結構布勢訓練。

第11次結構布勢訓練。

第12次結構布勢訓練。

第13次集字臨創。

第14次集字臨創。

社團活動流程方案（精選20篇）篇十七

1、豐富學生的課余生活，在文學實踐活動中，全面提高語文素養，培養小學生留心觀察主動探究，團結合作、勇于創新的精神。

2、把朗誦、文學欣賞、結合起來，提高學生審美修養，地體開展活動，提高學生的朗誦理論水平和對作品的欣賞能力。

3、健全組織，積極開展各項活動，有計劃，有組織的開展好各項活動。

4、深化素質教育，通過詩朗誦的開展表演、交流研討等活動，促進學生全面發展，同時讓學生體驗合作與成功的喜悅。

社團活動流程方案（精選20篇）篇十八

主席團：協助校團委老師作好社團文化藝術節的前期準備工作，負責組織協調各方面力量，保證各項活動有序開展，抓好本屆藝術節的全盤工作。

辦公室：管理好社團的物品，整理收集社聯會各部門及各社團的活動申報表、活動報道和活動總結。

新聞部：負責拍攝收集活動圖片，及時報道各個社團的活動，及時反饋新生對活動的意見和建議。

宣傳部：管理海報張貼、橫幅懸掛是否符合要求，是否完好。

外聯部：為活動籌集資金，以一定比率適當的對舉辦活動的社團進行資金補貼。同時加強與校學生會的聯系與宣傳，為社團開展活動提供良好的平臺。

網絡部：負責網絡宣傳和社團活動總結的電子文檔整理，及時掛出相關社團活動的報道。

社團活動流程方案（精選20篇）篇十九

"風雨同路共創你我"。

寧波大紅鷹學院高職學院社團聯合會。

贊助單位：第一范文。

活動時間：xx年4月1日——xx年5月1日。

活動地點：寧波大紅鷹學院內（注：校園以外活動需特別提交申請書）。

（一）橫幅宣傳方式（暫定）。

制作2條橫幅，圖書館一條，高職籃球場一條。

（二）廣播宣傳方式。

活動時間起在校廣播站播音時間段播放有關活動月開幕式的宣傳語，以及近期的活動安排。

（三）宣傳方式。

（1）部門干事下榻班級宣傳或以宣傳單形式宣傳。

（四）噴繪宣傳方式。

大型噴繪一張，掛在院門口的廣告架上（暫定）。

（五）海報宣傳方式（暫定）。

在學院里張貼海報，另外在1個食堂和圖書館張貼宣傳海報。

（六）內部宣傳方式。

（七）網絡宣傳。

（八）活動當天宣傳攻勢。

活動舉辦當天，運用引導的戰略，進行面對面宣傳，從而增加基層宣傳力度。

（一）活動準備階段。

1、策劃階段。

2、宣傳階段。

經過策劃部和宣傳部的討論，采用多種方式讓學生們了解并參與活動月（詳見七、活動宣傳方式）。

召集各部門干部以及各個協會會長參加本屆精品月動員大會，由理事長主持，宣傳關于本屆活動月的相關信息，鼓勵每個協會都能參與進來。

3、項目申報階段。

報名資格：

（1）凡本院社聯所屬協會部門均有報名資格；

（2）參加本次活動的協會部門必須保證活動期間本協會部門的正常運作；

（3）參加本次活動的協會將服從理事團的工作要求，如有問題直接向理事團提出，經討論后所得出的解決方案將無條件實施。

4、活動審核階段。

具有報名資格的協會需填寫活動申請表，各部門給各自負責的協會發放相關電子表，院外活動的協會則要特別提交申請書。

上交的活動申請表及活動方案由相關部門負責審核，受理申請后遞交理事會通過才能作最終審批。完成審核后，將結果及時告知申請的協會。

5、場地申請。

（1）關于校內活動：由協會填報申請表，經批準予以開展。

（2）關于校外活動：需特別提交申請書，并且需要特別注意安全問題。

（3）嚴禁以校社團聯合會的名義私借場地。

6、贊助經費籌集階段。

此項由外聯部和財務部完成。

（二）活動舉辦階段。

寧波大紅鷹學院高職學院社團聯合會第一屆活動月開幕式——個性達人秀。

時間：xx年4月1日。

地點：活動中心五樓（暫定）。

寧波大紅鷹學院高職學院社團聯合會第一屆活動月閉幕式暨表彰大會。

時間：xx年5月1日（暫定）。

地點：活動中心五樓（暫定）。

（2）精品月娛樂周—協會部門活動。

時間：xx年4月5日——xx年4月12日。

地點：寧波大紅鷹學院內。

具體活動：

（3）精品月文化周—我與理想通行演講比賽。

時間：xx年4月15日——xx年4月25日。

地點：寧波大紅鷹學院內。

具體活動：

2、活動過程的監督。

各部門負責對分屬的協會活動進行監督，隨時聯系各個協會會長，了解活動的進程，并為協會活動提供各方面的幫助。此外還要做好活動過程中的資料收集，包括通訊稿件，活動照片。

（三）活動后續階段。

1、協會部門考核。

活動月結束后由人力資源部負責對參加本次活動的協會進行考核，將納入每學期協會考核的一部分，從而加強各個協會的競爭力。

2、協會部門活動總結的提交。

各個協會在活動月各類活動之后，必須去相關部門領取活動反饋表，在規定時間內提交反饋表以及活動總結報告。

3、活動總結會議。

活動月結束后，理事會將開會總結本屆活動月的優缺點。對在活動中有優異工作表現的協會鼓勵，并且樹立優秀協會的榜樣，此外鞭策部分不合格的協會，形成一種優差氛圍，加強協會間的競爭力。通過本次會議，提高了社團聯合會的自身素質，使協會良性競爭，加強團體競爭力。

4、活動月相關資料的保存。

由辦公室負責收集本屆活動月的相關資料，可以作為下屆活動月或者其它大型活動的參考資料。經辦公室審核，宣傳部將部分電子稿和照片，更新到寧波大紅鷹學院社團聯合會網站中。

（一）活動月參與活動協會報名問題。

原則上是各個協會以自愿報名參加本屆精品月活動，但鼓勵全部協會都要參與到本屆活動月中，展現出各個協會的風采。

（二）活動月活動安排問題。

原則上在活動周，各協會的活動在辦公室會有明確的時間安排，但可能會存在部分協會脫離約計安排，并造成同一天出現多個協會舉辦活動。各部門應隨時了解各協會的活動安排，如出現此類情況，要及時上報理事會，待理事會作出調整，被調整的協會將服從安排。

（三）活動月安全問題。

由辦公室負責本屆活動月的安全問題，而各部長協會會長則是部門協會活動的主要安全負責人。

八

附錄（個性達人秀才藝大賽晚會策劃書，我與理想通行演講比賽策劃書）。

附件1。

活動籌備組委會。

指揮組。

1、全面負責活動月中的管理工作，并主持召開各類相關會議。

2、指導、督促各部門在本屆精品月中開展工作。

會務組。

2、項目申報（各部門負責所屬協會）。

3、活動審核。

活動月活動審核（辦公室）。

活動周活動審核（策劃部）。

4、活動通訊稿（辦公室）。

5、活動時所用物品的整理及保管工作（辦公室）。

6、宣傳單、節目單、邀請函的打印以及發放（辦公室、策劃部）。

7、活動結束后相關資料的收集和保存（辦公室）。

財務組。

1、本屆活動月的贊助經費籌集（外聯部）。

2、對協會活動的財務申請進行審核（財務部）。

3、對本屆活動月的財務進行統籌安排（財務部）。

宣傳組。

1、本屆活動月宣傳所需的相關海報、宣傳單、節目單、邀請函、噴繪、橫幅制作（宣傳部）。

3、張貼活動月相關海報（各部門協助）。

2、負責本屆活動月活動的拍攝工作，并做到及時把本屆精品月活動進程更新到網頁中（宣傳部）。

聯絡組。

1、統計社聯部門以及協會節目單（外聯部）。

2、負責聯系其他分院協會會長、分院理事（副理事和辦公室）。

3、聯系寧波各大高校分院社團聯合會參加本屆精品月（外聯部）。

4、負責聯系參加活動的老師（外聯部）。

考核組。

1、對各協會及部門的活動進行監督（辦公室）。

2、對參加本屆活動月活動的協會進行考核（辦公室）。

社團活動流程方案（精選20篇）篇二十

1.在書法學習中，使他們養成良好規范的書寫姿勢和執筆姿勢。

2.指導學生寫出一筆漂亮的字，對其學習以及將來的工作、社會交際起到深遠的影響。

3.通過書法練習，培養學生認真負責、專心致志、持之以恒的精神。

4.讓學生直接接觸書法，接觸中國文化藝術之美，傳承祖國傳統文化。