學(xué)期工作總結(jié)是對自己一學(xué)期的努力和付出的一種回顧和總結(jié)。學(xué)期工作總結(jié)范文4:在本學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作中,我遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。但是,通過自己的努力和堅持,我克服了這些困難,并取得了一些成績。在學(xué)習(xí)方面,我加強了自己的自主學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。在工作方面,我提高了自己的主動性和團隊合作精神。通過這次學(xué)期工作總結(jié),我更加清楚了自己下一個學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作方向,為自己的未來發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
高中信息技術(shù)學(xué)期的工作總結(jié)高中信息技術(shù)學(xué)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇一
20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期即將結(jié)束,回顧這一學(xué)期,本人能夠努力工作,認真學(xué)習(xí),從多方面進行計算機教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅。我將享有的收獲用于下個學(xué)年的工作中,將所碰到的問題認真思考,加以總結(jié),千方百計,想出良好的解決辦法。
1、備課方面
開學(xué)初,根據(jù)學(xué)校要求,認真寫好教學(xué)計劃,提前備好課,寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材,學(xué)習(xí)好《中學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》和《中學(xué)信息技術(shù)新課程標準》。力求吃透教材,找準重點和難點。
為上好每一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中和汲取別人的優(yōu)點,確定自己的教學(xué)思路。為學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,我積極制作課件,準備各種直觀教學(xué)軟件,搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。
2、上課方面
上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗,尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成,每節(jié)都要認真做好上機備課,檢查機器狀態(tài),有無“不可用機器”。上課時認真講課,做到演示到位,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力,注重學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。在學(xué)生完成上機任務(wù)時,在每臺計算機前巡視,注意對學(xué)困生進行手把手的輔導(dǎo)。課后,及時做課后記,找出不足,總結(jié)一堂課的得失,并似出解決不足的方案。
積極學(xué)習(xí)各種理論,嚴格要求自己,充實自己,以便在工作中有堅實的理論作指導(dǎo),更好地進行教育教學(xué)。上外,利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識,學(xué)習(xí)制作課件、網(wǎng)站,為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。同時,幫助其它學(xué)科老師制作多媒體課件,對其它學(xué)科老師的個人網(wǎng)頁進行技術(shù)指導(dǎo)。認真做好電子備課室的日常管理工作,加強學(xué)校網(wǎng)站的維護和管理工作。
學(xué)期初,成立信息技術(shù)興趣小組,把學(xué)有余力且對本學(xué)科感興趣的學(xué)生召集到小組中來,利用課余時間,向他們介紹c++語言編程知識,擴大學(xué)生的視野,豐富他們的業(yè)余學(xué)習(xí)生活。教會他們一些編程算法和技巧,迎接一年一度的全國青少年信息學(xué)奧林匹克程序設(shè)計聯(lián)賽和競賽。在4月份,我校黃鯤、夏露蟾、黃萬鈞三名學(xué)生去合肥168中學(xué)參加了全省青少年信息學(xué)程序設(shè)計競賽,并分別獲得了省三等獎,成績喜人,受到了學(xué)校和上級領(lǐng)導(dǎo)的表揚。
1、加強自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清、段段清,成功地完成每堂課上各項任務(wù)。
2、對學(xué)困生多關(guān)心,多愛心,再多一些耐心,使他們在對計算機的認識上有更大進步,激發(fā)他們對信息技術(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣,提高水平,順利地通過高中信息技術(shù)會考。
3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,杜絕在微機室里制造垃圾。使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí),而且在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。
4、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。
5、在網(wǎng)站設(shè)計和多媒體課件制作上下功夫,努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。
教育教學(xué)工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學(xué)生的'個性特點和學(xué)習(xí)問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。
一份春華,一份秋實。在教書育人的道路上我付出的是汗水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感,和那一顆顆的果實。我用心去教誨我的學(xué)生,用情去培育我的學(xué)生。我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。我愿把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵 ,將來一定能結(jié)出成熟的果實。
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轉(zhuǎn)眼間,本學(xué)期的教學(xué)工作又將接近尾聲了,現(xiàn)將自己本學(xué)期的收獲和感想做個簡單的工作總結(jié)。
本學(xué)期我還是擔任三到六年級信息技術(shù)的教學(xué)工作,在有了過去一年多的工作的鋪墊,本學(xué)期的各項工作開展起來要順利多了,收獲了一些小小的教學(xué)經(jīng)驗。但是同時也深感自己的壓力越來越大,在不斷的摸索中教學(xué),也開始越多的發(fā)現(xiàn)自己的不足。
通過教學(xué)工作使我深刻地認識到信息技術(shù)課程的地位和作用,對信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認識,它既是基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展的需要,又是小學(xué)素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容。下面我就總結(jié)一下這學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)的心得體會。
一、教學(xué)方面:
1、備課。
開學(xué)初,根據(jù)學(xué)校要求,認真寫好教學(xué)計劃,提前備好課,寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材,虛心向其他教師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。
2、上課。
上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗,尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成,因此每節(jié)課前都要認真做好上機備課,檢查機器狀態(tài),有無“不可用機器”。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生真正成為“主體”,在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮學(xué)生個人的想象力和創(chuàng)造力,在掌握基礎(chǔ)知識的前提下,使學(xué)生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。通過一節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識又掌握技巧,使他們有成就感,學(xué)生上了每一節(jié)課都有收獲。在學(xué)生完成上機任務(wù)時,在各臺計算機前巡視,注意對后進生進行手把手的輔導(dǎo),課后及時找出不足。
二、個人學(xué)習(xí):
對于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師必須擁有自來水。為此在工作中,我抓住一切機會認真學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中提高自己的教育教學(xué)水平。虛心、主動地向其他信息技術(shù)教師和教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),豐富教學(xué)手段,抓住學(xué)校安排聽課的機會,不恥下問,及時消化,吸取別人的好的教學(xué)方法,在自己的教學(xué)中不斷實踐,不斷總結(jié),不斷提高。
三、其他方面:
本學(xué)期我還分管微機教室、學(xué)校網(wǎng)站、網(wǎng)管中心、圖書室的管理工作。微機教室的硬件維護也是信息技術(shù)教學(xué)工作的一個重要的前提,因此課下機房的維護工作是必要的。學(xué)校網(wǎng)站是一個學(xué)校的展示的世界窗口,為了構(gòu)建更好的展示平臺,工作之余還要及時更新網(wǎng)站的后臺資料,實現(xiàn)校園的數(shù)字化。圖書室管理方面做到規(guī)范化、科學(xué)化、現(xiàn)代化,充分發(fā)揮了圖書室的教育性、服務(wù)性、學(xué)術(shù)性功能。
教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。
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本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的安排我擔任了初一、初二學(xué)年信息技術(shù)的教學(xué)工作,一學(xué)期來,認真、踏實、誠懇地做好本職工作,認真完成自己的教學(xué)任務(wù),以學(xué)生利益為出發(fā)點,讓學(xué)生在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中能學(xué)有所得,掌握了一定的計算機打操作技巧。現(xiàn)就本學(xué)期所做工作作如下總結(jié):
1、備課方面。
開學(xué)初,根據(jù)學(xué)校要求,認真寫好教學(xué)計劃,提前備好課,寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材,學(xué)習(xí)好《中學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》和《中學(xué)信息技術(shù)新課程標準》。力求吃透教材,找準重點和難點。為上好每一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中和汲取別人的優(yōu)點,確定自己的教學(xué)思路。為學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,我積極制作課件,準備各種直觀教學(xué)軟件,搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。
2、上課方面。
上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗,尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成,每節(jié)都要認真做好上機備課,檢查機器狀態(tài),有無“不可用機器”。上課時認真講課,做到演示到位,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力,注重學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。在學(xué)生完成上機任務(wù)時,在每臺計算機前巡視,注意對學(xué)困生進行手把手的輔導(dǎo)。課后,及時做課后記,找出不足,總結(jié)一堂課的得失,并似出解決不足的方案。
關(guān)注學(xué)生的動手實踐。根據(jù)本書的教學(xué)內(nèi)容的特點,在教學(xué)中應(yīng)更多去開發(fā)學(xué)生的動手能力,在教學(xué)中對此我十分重視,在講完每個案例留一定時間給學(xué)生自主操作,老師在巡視的過程中給予指導(dǎo),有時也可將某一學(xué)生作品做展示,加以評講。同時每節(jié)課結(jié)束前預(yù)留一定時間讓學(xué)生完成老師所布置的任務(wù),真正鍛煉學(xué)生的動手實踐能力。
二、學(xué)習(xí)生活。
三、今后打算。
1、加強自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清、段段清,成功地完成每堂課上各項任務(wù)。
2、對學(xué)困生多關(guān)心,多愛心,再多一些耐心,使他們在對計算機的.認識上有更大進步,激發(fā)他們對信息技術(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣,提高水平。
3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,杜絕在微機室里制造垃圾。使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí),而且在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。
4、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。
5、在網(wǎng)站設(shè)計和多媒體課件制作上下功夫,努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。
教育教學(xué)工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學(xué)生的個性特點和學(xué)習(xí)問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。
總而言之,本學(xué)期過地很充實,盡職盡責地完成學(xué)校賦予的教學(xué)任務(wù),也意識的一點,認真充實的過好每一天,每一年才不會在即將老去的時候而悔恨曾經(jīng)的虛度年華。
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科學(xué)學(xué)科是我今年新任教的學(xué)科,以前只任過一年的六年級常識。但我知道這門課知識面非常廣,實驗非常多,不僅要讓學(xué)生掌握很多的知識,更要培養(yǎng)學(xué)生動手和研究的能力,因此,對于這門學(xué)科,我絲毫不敢怠慢。
拿到科學(xué)教材后,我整體瀏覽了遍,初步了解了一下本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容。然后,我又仔細研讀了教師用書,對教學(xué)目標和教學(xué)方法有了大致的認識。
上課前,我認真研讀教材和教師用書,上網(wǎng)查閱資料,先理清整個單元的教學(xué)思路,找出重點難點,然后根據(jù)本地環(huán)境和學(xué)校實際開始教學(xué)設(shè)計。在做教學(xué)設(shè)計時,我盡量體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,讓學(xué)生去自主探究,產(chǎn)生對科學(xué)的興趣,掌握自主學(xué)習(xí)的方法,鍛煉自主研究的能力。
科學(xué)課有很多的實驗,這些實驗?zāi)軒椭鷮W(xué)生更好地進行探究活動。但由于學(xué)校場地有限,實驗室不夠,我和余武來老師的又有很多時候是沖突的,所以實驗很難進行。因此,我在課前就精心準備,盡量每個實驗都做,雖然只是演示實驗,但也能給學(xué)生以直觀的感受,引起他們的好奇心,吸引他們的注意,引導(dǎo)他們進行觀察和思考。有時候,我又在課堂上引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計實驗,強調(diào)注意的要點,在有條件的情況下,布置學(xué)生回家去進行實驗,填寫好實驗記錄,回校后再與同學(xué)們一起交流。
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如果說上學(xué)期對我校推行的pst課堂模式,我在理解上還是一知半解的話,那么經(jīng)過本學(xué)期這兩天的培訓(xùn),使我對pst課堂模式有了更加深刻的認識,現(xiàn)在我可以自信地針對pst課堂說我們已準備好了,針對pst課堂今后將努力從如下幾個方面做起:
一.課堂教學(xué)。
備課。“萬事開頭難,良好的開端是成功的一半”而備課室教學(xué)的開始。在備課過程中打破常規(guī)的備課方式,既要寫教案又要寫學(xué)案,也就是常說的備課也要備學(xué)生,站在學(xué)生的角度去思考問題,這就需要研讀教材,確定教學(xué)內(nèi)容和目標,以及教學(xué)方法,而備學(xué)案也是重要的一個環(huán)節(jié)。
二.課后反思。
曾經(jīng)在一本書上看到“如果你花10年的時間認真寫教學(xué)反思,那你很有可能成為一名教學(xué)學(xué)者”,這句話對我感觸很大,對于教師而言,課后及時反思,并加以改正,是教學(xué)不斷成長的重要途徑,也是杜郎口的老師成功的不可或缺的一部分,而我們卻從來沒有去重視它。在教學(xué)后,應(yīng)該審視自己的教學(xué)是否符合學(xué)生的實際水平,是否激發(fā)學(xué)生的興趣,通過認真反思改正,不斷促進教學(xué)質(zhì)量的提高,增強課堂教學(xué)的魅力。
三.提升自身的專業(yè)水平及素質(zhì)。
現(xiàn)在處于信息時代,知識不斷地發(fā)展完善,作為一名教師,必須要有豐富的學(xué)識來引導(dǎo),看到杜郎口的老師在演講臺上滔滔不絕,講的頭頭是道,如果換上我們站在演講臺上,面對這么多老師,將會是怎樣的一番局面。
通過這次培訓(xùn),我感覺到需要學(xué)習(xí)的東西太多,不過,我有信心通過自己的不懈努力,盡快的提高自己的專業(yè)知識和教學(xué)水平,我會用我所學(xué)到的知識運用到工作中,從而成為一名合格的教師。
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高中信息技術(shù)學(xué)期的工作總結(jié)高中信息技術(shù)學(xué)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇六
20xx年9月根據(jù)教務(wù)處安排,擔任xx年級7個班級的信息技術(shù)課程,和往年一樣,本學(xué)期xx年級學(xué)生將迎來x月底的信息技術(shù)等級考試,所以,本學(xué)期的工作壓力還是很大的。
1、思想工作方面。
認真執(zhí)行和完成學(xué)校布置的每項教學(xué)任務(wù),從各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,不斷學(xué)習(xí)新知識。在學(xué)科學(xué)習(xí)方面,需要不斷地充電,才不至于與社會脫軌,更好地適應(yīng)社會發(fā)展,分析自己,正視自己,提高自身文化素質(zhì)和基本技能。
2、教育工作方面。
本學(xué)期擔任xx年級7個班的信息技術(shù)課程,課程任務(wù)比較重,同時,在本學(xué)期的x月份還有信息技術(shù)等級考試,為了讓每位學(xué)生都能通過考試,我們信息組的所有任課老師認真研究,制定教學(xué)計劃。計劃主要分兩部分:一是操作題的練習(xí),二是選擇題的練習(xí)。
(1)、操作題復(fù)習(xí)。
操作題的練習(xí)主要依靠在每周的2節(jié)課中練習(xí),我們同樣將操作題練習(xí)分成4個階段:第一階段,練習(xí)基礎(chǔ)題31套中的練習(xí)題;第二階段,分類講解31套練習(xí)中出現(xiàn)的練習(xí)題型和考試可能考到的新題型;第三階段,做沖刺練習(xí),以強化第二階段的講解;第四階段,做今年的全真模擬題,以便熟悉考試環(huán)境和復(fù)習(xí)強化前面所學(xué)的知識。
(2)、選擇題復(fù)習(xí)。
選擇題部分的復(fù)習(xí)主要是依靠學(xué)生自己利用課余時間記憶復(fù)習(xí),但是對于一些學(xué)習(xí)較好的同學(xué),還是建議在課堂上一并做選擇題和操作題。有不懂的同學(xué)還是經(jīng)常到辦公室進行詢問學(xué)習(xí)的。
在整個過程中,我做到每節(jié)課都在機房里巡視,幫助有問題的學(xué)生,輔助一些學(xué)生練習(xí)。根據(jù)不同的學(xué)生的情況,為每位學(xué)生制定相應(yīng)的練習(xí)計劃,以確保過關(guān)。由于學(xué)生的練習(xí)整體時間不夠,還主動向年級組申請晚輔導(dǎo)每班增加一節(jié)課。
從考試結(jié)束后學(xué)生的反應(yīng)來看,整體考的還是很理想的,應(yīng)該還是跟我們整個組的共同努力分布開的。
3、遵守紀律方面。
嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
4、業(yè)務(wù)進修方面。
信息技術(shù)是一門不斷出現(xiàn)新技術(shù)的課程,我努力學(xué)習(xí)新知識,不與新業(yè)務(wù)脫軌,不斷提高個人業(yè)務(wù)水平,努力上好每一節(jié)課。總之,在今后的工作中,我會積極進取,不斷提高自己,做一名優(yōu)秀的人民教師。
高中信息技術(shù)學(xué)期的工作總結(jié)高中信息技術(shù)學(xué)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇七
20xx學(xué)年第一學(xué)期即將結(jié)束,回顧這一學(xué)期,本人能夠努力工作,認真學(xué)習(xí),從多方面進行計算機教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,,本學(xué)年按照教學(xué)計劃和教學(xué)綱要的要求,已經(jīng)如期地完成了教學(xué)任務(wù).現(xiàn)總結(jié)如下:
一、思想認識。
在這一個學(xué)年里,思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè)。一年來,努力提高自己的政治水平和教學(xué)水平。服從學(xué)校的工作安排,做好各項工作。
二、教學(xué)方面。
1、備課。
開學(xué)初,根據(jù)學(xué)校要求,認真寫好教學(xué)計劃,提前備好課,寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材,,虛心向老教師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。為了上好每一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,我積極制作課件,準備各種直觀教學(xué)軟件,搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。,在備課組長的組織帶領(lǐng)下:我們經(jīng)常交流學(xué)習(xí),尋找適合學(xué)生的教學(xué)方法。我特別注意做好以下幾點:
1.以情景教學(xué)引入課堂教學(xué),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
2.及時總結(jié)課堂上的不足,不斷改進教學(xué)模式。
3.教學(xué)內(nèi)容選取與其他學(xué)科緊密結(jié)合,注重趣味性,啟發(fā)性,探索性和開放性。教學(xué)活動離不開理論與實踐相結(jié)合這條主線。
4.認真的對待學(xué)生的作品,將學(xué)生優(yōu)秀作品展示給同學(xué)們觀看。
2、上課。
高中信息技術(shù)學(xué)期的工作總結(jié)高中信息技術(shù)學(xué)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇八
轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期過去了,本人從各方面嚴格要求自己,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展。認真學(xué)習(xí)新課標的教學(xué)體系和教學(xué)模式,轉(zhuǎn)變教育思想和觀念,以促進教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的實施、全面提高教學(xué)質(zhì)量和效益,根據(jù)實際制定各項計劃,備好課,寫好教案,并能夠根據(jù)學(xué)生的年齡特點來設(shè)計上課的形式和內(nèi)容,難易結(jié)合,使不同年齡段的學(xué)生都學(xué)得愉快、學(xué)得好。下面就結(jié)合自己的實際教學(xué)對這半個學(xué)期的工作進行總結(jié):
一、認真?zhèn)湔n。
不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,我還要查閱各種資料,能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,教學(xué)課件,把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,為我所用。
二、精煉上課。
增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
三、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的興趣。
《信息技術(shù)》不同于一般的學(xué)科,而是一門實踐性很強的學(xué)科,因此在教學(xué)中要以講為輔,以練為主,以用為目的,使學(xué)生在練習(xí)中、實踐中或“玩”中學(xué)會如何使用電腦,改變過去以課堂講授為主的呆板教學(xué)方法,利用《信息技術(shù)》課程自身的特點提高學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的興趣。開學(xué)時,學(xué)生大多數(shù)剛接觸電腦,對電腦有著一種神秘感,對學(xué)習(xí)電腦也有著一種極大的興趣感,作為教師要怎樣才能將學(xué)生的這種興趣繼續(xù)保持下去呢?我上第一節(jié)課的時候,先問學(xué)生什么是電腦,電腦有什么作用,然后根據(jù)書本講了許多有關(guān)電腦方面的科學(xué)知識,讓他們感到電腦原來是這樣一回事,使他們對電腦有了一定的認識,打破了不敢碰電腦的神秘感。接著講解了電腦的作用,激發(fā)了他們學(xué)習(xí)的欲望。
四、游戲入門,學(xué)習(xí)指法。
小學(xué)生對游戲特別感興趣,而計算機正具有能玩游戲的特點。根據(jù)這一特點,可以把計算機新課的學(xué)習(xí)寓于游戲之中,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,在學(xué)生濃厚的興趣中學(xué)習(xí)新知識,掌握新技能。
例如對于最基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)內(nèi)容――學(xué)習(xí)指法。這個內(nèi)容的學(xué)習(xí)是非常枯燥的,如果一開始直接講解手指的擺放要求和指法要點,學(xué)生不但學(xué)的很累,而且很不愿學(xué),更加不能強迫其練習(xí)了。我在教學(xué)中就采取游戲引入的方法,先讓學(xué)生玩《金山打字20xx》,比賽誰的成績好或者與老師比賽。學(xué)生在“吃蘋果”“打地鼠”等游戲的實踐中發(fā)現(xiàn),要取得好成績就必須練習(xí)好指法。在這種情況下,再講解指法練習(xí),學(xué)生學(xué)得就很認真。經(jīng)過一段時間的練習(xí)后,學(xué)生們再玩這個游戲時就感到輕松自如了。這樣,就保持了學(xué)生學(xué)習(xí)計算機的熱情。
了解,然后安排一些拖箱子(訓(xùn)練拖動)、紙牌(單擊、雙擊)和掃雷等游戲,通過游戲,學(xué)生的操作熟練程序掌握得好快。
五、小組互助、協(xié)作學(xué)習(xí)。
由于學(xué)生在學(xué)習(xí)信息技術(shù)課程方面存在著各方面的差異,有的學(xué)生對計算機有著深厚的興趣,他們對計算機知識了解的很多,有的家庭有條件從小接受計算機教育,在操作技能方面水平很高,可以說是“小專家”,而有的學(xué)生在校外從未接觸過計算機,在本學(xué)期只是第一次接觸,在這方面是一片空白,于是,在開始的時候,我將每一個班按每列分成了若干個小組,每組有6個人,每組都有一個小組長,在教學(xué)的時候,同學(xué)們之間通過小組合作共同完成教師布置的任務(wù),在學(xué)習(xí)過程中,同學(xué)之間還可以互相幫助,監(jiān)督檢查。水平相當?shù)哪芤黄鹛剿鳌嵺`,基礎(chǔ)差的學(xué)生可以在小組中得到基礎(chǔ)好的、學(xué)習(xí)興趣深厚學(xué)生的幫助,這樣發(fā)揮了優(yōu)秀學(xué)生“小老師”的作用,激勵其更加努力。這樣教學(xué)能使每一個學(xué)生都能夠在自己原有的基礎(chǔ)上獲得進步。例如在學(xué)習(xí)時,老師布置好一個任務(wù),通過小組學(xué)習(xí),使這個任務(wù)是由學(xué)生進行解決的,而不是教師將方法直接講給他們。通過實踐證明,小組學(xué)習(xí)不僅使學(xué)生順利完成教師布置的任務(wù),還能促進學(xué)生之間的發(fā)展。
六、開展競技活動,提高學(xué)生學(xué)習(xí)動力。
做個打字高手,從而使他們的能力得到了發(fā)展。另外,本學(xué)期在校內(nèi)開展了“打字小能手”比賽,通過比賽,提高了學(xué)生的競技水平。
20xx年x月。
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一、結(jié)合計算機的硬件實際,開展好常規(guī)教學(xué)。
1、開學(xué)初,便結(jié)合我校的計算機硬件實際,制定出切實可行的教學(xué)計劃,并嚴格按教學(xué)計劃進行上課。在教學(xué)過程中,對具體的教學(xué)內(nèi)容都進行了認真的教學(xué)分析,思考在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學(xué),收到較好的效果。
2、在教學(xué)中,我經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化,為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣,在不影響教學(xué)的情況下,我們從光盤上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲,把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩,讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識,又提高了學(xué)習(xí)興趣,并有助于學(xué)生智力發(fā)展。經(jīng)本期實踐,取得了很好的效果。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的'信息技術(shù)知識和達到了規(guī)定的操作技能水平,而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程之一。
3、在教學(xué)之余,我還注重培養(yǎng)學(xué)生其它方面的知識和能力,比如有的學(xué)生學(xué)會qq聊天,有的學(xué)生學(xué)會了閱讀電子圖書,用計算機來解決一些其它學(xué)科學(xué)習(xí)中遇到的問題。
二、加強教學(xué)教研,努力提高業(yè)務(wù)水平。
教學(xué)的成敗取決于教師,教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的教學(xué)質(zhì)量,在教學(xué)之余,加強了對業(yè)務(wù)的鉆研。認真鉆研新課程標準,研究教材,探索新教育教學(xué)方法,提高業(yè)務(wù)水平,在網(wǎng)上還注意收集相關(guān)資料,以擴大學(xué)生的視野。
三、配合學(xué)校工作,做好電教工作和機房管理工作
本學(xué)期,為了校內(nèi)教研課及公開課,我利用課余時間,為授課教師做課件,促進了多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用。在做好教學(xué)工作的同時,我利用閑暇時間學(xué)習(xí)新的電腦知識,以提高自身的電腦知識水平和技術(shù)理論水平。同時,維護好機房設(shè)備,保證暢通。
信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科,展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展,我覺得還有許多知識要學(xué),還有許多事情要做。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,爭取取得更大的進步。
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回顧這學(xué)期,我對信息技術(shù)的學(xué)習(xí)充滿了挑戰(zhàn)和收獲。我不僅學(xué)到了很多基礎(chǔ)知識和技能,還掌握了一些新的工具和技術(shù),從而提高了我的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。
首先,我學(xué)習(xí)了計算機基礎(chǔ)知識,如操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫等。此外,我還學(xué)習(xí)了編程語言如python和java,以及web開發(fā)和移動應(yīng)用開發(fā)等技術(shù)。通過這些學(xué)習(xí),我能夠熟練使用各種軟件和工具,并能夠解決實際問題。
其次,我參加了一些項目和比賽,如編程比賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽等。在這些項目中,我不僅鍛煉了我的團隊協(xié)作和項目管理能力,還提高了我的技術(shù)水平和創(chuàng)新能力。通過這些實踐,我深刻理解了信息技術(shù)在實際問題中的應(yīng)用,并能夠運用所學(xué)知識解決實際問題。
最后,我認為自己在信息技術(shù)方面的學(xué)習(xí)還有很大的提升空間。我會繼續(xù)深入學(xué)習(xí)信息技術(shù)知識,并嘗試將所學(xué)知識應(yīng)用到實際生活中。同時,我也會加強自己的團隊協(xié)作和項目管理能力,以更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。
總之,這學(xué)期的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺,不僅提高了我的技術(shù)水平,還鍛煉了我的實踐能力和創(chuàng)新精神。我會繼續(xù)努力,不斷提高自己的技能和能力,以更好地服務(wù)于社會。
謝謝您的傾聽。
[您的名字]。
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一年來,通過學(xué)習(xí)和觀察,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,積極配合各部門做好各項工作。
在教學(xué)中充分發(fā)揮計算機本身的優(yōu)勢,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),把信息技術(shù)作為支持學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的伙伴,通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)有所得、學(xué)有所長,并充分運用于實踐中。做到期初有計劃,有教學(xué)進度,使教學(xué)工作能有條不紊地順利進行下去;使大量電腦理論知識和操作技能得于傳授給學(xué)生。當然也有不利的一面,學(xué)生班級人數(shù)過多,上機操作時要兩人一臺機子,缺少操作的機會。能夠按照學(xué)校工作管理規(guī)定,認真?zhèn)浜谜n,寫好教案,努力上好每一節(jié)課。除了備好課、寫好教案外,我還要查閱各種資料,能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,教學(xué)課件,取長補短為我所用。
在這一學(xué)年的第二學(xué)期擔任了學(xué)校的網(wǎng)管工作,根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)狀,主要作了以下幾方面的工作:
1、微機室維護工作。兩個微機室因長久沒有維護,已不能適應(yīng)學(xué)校正常的教學(xué),為此,對兩個微機室進行了維護。
2、教師用機的維護。學(xué)校教師用機的型號不同,性能也不一樣。特別是各年級組的電腦,使用的人多,出現(xiàn)問題的頻率也高,維護辦公室電腦有二十余次,保證了教師使用電腦的要求。
3、網(wǎng)站改版工作。上個學(xué)期利用業(yè)余時間,把學(xué)校網(wǎng)站做了全面改版。改版后的網(wǎng)站,首頁活潑了、功能強大了,也充實了大量的內(nèi)容。
上學(xué)年,學(xué)校有幾個大型的活動:運動會、科技文化藝術(shù)節(jié)開幕式、省現(xiàn)代教育技術(shù)示范校評估和20xx級學(xué)生畢業(yè)典禮(及之前的畢業(yè)生信息采集)。我積極配合各部門,保質(zhì)保量地完成指派的每一次任務(wù)。
總之,在這一年的工作中,雖然取得了一定的成績,但也存在一些問題:信息技術(shù)教師幾乎沒有參加觀摩、學(xué)習(xí)的機會,以至自身信息、素質(zhì)難提高,無法滿足學(xué)生對當今信息技術(shù)探索欲望,不了解現(xiàn)階段信息技術(shù)教育教學(xué)的趨勢,基本上是憑著感覺走;最后是教材不斷更改,教師上課也只能憑著經(jīng)驗進行教學(xué)。
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回顧這個學(xué)期,信息技術(shù)的世界充滿了挑戰(zhàn)和機遇。以下是我學(xué)習(xí)信息技術(shù)的一個簡單回顧和我所遇到的問題以及解決方案。
一、學(xué)習(xí)回顧。
這個學(xué)期,我深入學(xué)習(xí)了編程語言python,數(shù)據(jù)庫mysql,以及前端開發(fā)技術(shù)html、css和javascript。我還嘗試了人工智能和機器學(xué)習(xí)的知識,對區(qū)塊鏈技術(shù)進行了探索。同時,我也參加了一些實踐項目,如網(wǎng)站開發(fā)、數(shù)據(jù)分析項目等。
二、遇到的問題和解決方案。
在學(xué)習(xí)過程中,我遇到了一些挑戰(zhàn)。例如,在學(xué)習(xí)機器學(xué)習(xí)時,我對復(fù)雜的數(shù)學(xué)概念感到困惑。為了解決這個問題,我使用了在線資源和輔導(dǎo)課程,逐漸理解并掌握了這些概念。此外,在項目開發(fā)過程中,我在團隊協(xié)調(diào)和問題解決方面遇到了困難。為了克服這些困難,我學(xué)會了更好地與團隊成員溝通,并找到了解決問題的方法。
三、學(xué)習(xí)收獲。
學(xué)習(xí)信息技術(shù),讓我收獲頗豐。我學(xué)會了如何使用python進行數(shù)據(jù)分析,學(xué)會了mysql的使用,并且掌握了前端開發(fā)的基本技術(shù)。此外,我還學(xué)習(xí)了區(qū)塊鏈技術(shù),這對我理解去中心化金融的概念有所幫助。
四、展望未來。
對于未來,我希望繼續(xù)深入學(xué)習(xí)信息技術(shù)。我計劃在寒假期間完成mysql數(shù)據(jù)庫的進一步提升,并開始學(xué)習(xí)java編程。同時,我希望能找到一些更深入的人工智能和機器學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)資源,以提升我的技能。我還希望在實踐中更深入地了解前端開發(fā),并繼續(xù)探索區(qū)塊鏈技術(shù)。
這個學(xué)期,我學(xué)習(xí)了大量的信息技術(shù)知識,也遇到了許多挑戰(zhàn)。但每一次克服困難,都讓我收獲了寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。我期待在未來的學(xué)習(xí)中,繼續(xù)提升我的技能,更好地利用信息技術(shù)解決實際問題。
高中信息技術(shù)學(xué)期的工作總結(jié)高中信息技術(shù)學(xué)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十三
信息技術(shù),簡稱it,已經(jīng)成為我們生活和工作的一部分。在這個快速發(fā)展的領(lǐng)域中,我與信息技術(shù)的故事也開始了。
在我大學(xué)期間,我主修計算機科學(xué),對這個領(lǐng)域充滿好奇。在課堂上,我學(xué)習(xí)了編程語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法等基礎(chǔ)知識,也了解到計算機科學(xué)的廣闊應(yīng)用范圍,從人工智能到網(wǎng)絡(luò)安全,從軟件開發(fā)到系統(tǒng)設(shè)計。
畢業(yè)后,我選擇了成為一名軟件工程師。我進入了硅谷的一家初創(chuàng)公司,從事軟件開發(fā)工作。在那里,我接觸到了許多新的技術(shù),如云計算、大數(shù)據(jù)、機器學(xué)習(xí)等。我深入?yún)⑴c到項目開發(fā)中,與團隊合作,共同實現(xiàn)了一些有趣的功能。
在這個過程中,我也深刻地感受到了信息技術(shù)的影響。信息技術(shù)的發(fā)展改變了我們的生活方式,讓我們能夠更加高效地進行溝通、學(xué)習(xí)和工作。同時,信息技術(shù)也帶來了一些問題,如數(shù)據(jù)安全、隱私問題等。這讓我意識到,我們需要更加負責任地使用信息技術(shù),同時也需要更加深入地了解這個領(lǐng)域。
在未來的工作中,我希望繼續(xù)深入學(xué)習(xí)信息技術(shù),不斷提升自己的技能。同時,我也希望能夠為社會做出更多的貢獻,推動信息技術(shù)的發(fā)展,更好地服務(wù)于人類社會。
總結(jié):信息技術(shù)的發(fā)展日新月異,給我們的生活和工作帶來了巨大的變化。在這個領(lǐng)域中,我們需要持續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升自己的技能,同時也需要關(guān)注到其可能帶來的問題。我相信,只有深入理解并積極應(yīng)對信息技術(shù)的挑戰(zhàn),我們才能更好地利用它,推動社會的發(fā)展。
高中信息技術(shù)學(xué)期的工作總結(jié)高中信息技術(shù)學(xué)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十四
忙忙碌碌,一學(xué)期的工作即將結(jié)束,本學(xué)期,我們信息技術(shù)組的老師在這個學(xué)期,立足崗位,團結(jié)協(xié)作,求真求實,教書育人,順利而圓滿地完成了各項教育教學(xué)任務(wù),并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)。現(xiàn)將這個學(xué)期教研組工作總結(jié)如下:
我們組的老師基本上可以進行了“分層教學(xué)”,增強興趣,多設(shè)計有吸引力的課堂教學(xué)情景的模式,并加強個別輔導(dǎo)、實現(xiàn)同學(xué)間一幫一、多幫一,基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。
在學(xué)校和教導(dǎo)處的要求與指導(dǎo)下,這個學(xué)期的教研組工作是非常正常的,我們在開學(xué)初就針對各個年紀嚴格制定了信息技術(shù)教學(xué)計劃,教學(xué)任務(wù),做到教學(xué)伊始,整體把握,有的放矢。并且在教學(xué)過程中,我們電教組相互聽課,尤其在“滾動教研課”方面,先由一人備課,大家在教學(xué)設(shè)計上再提出自己的意見和建議,在聽完課后,再次研討教材把握、課堂組織等方面各抒己見。做到共同成長。另外,為了更好的成長,外面學(xué)校有公開課,大家主動調(diào)課,去學(xué)習(xí)觀摩。
我們學(xué)校規(guī)模大,電教設(shè)備多,現(xiàn)有機房6個,一個教師電子備課室,一個軟件資料室,各辦公室也配置了電腦,每個班級都是多媒體電教室,還有多個階梯教室都是多媒體教室,還有總控中心,廣播站、電子大屏等地方,為了保障教學(xué)工作正常運作,我們組教師切實做到開學(xué)初進行分工,對電教設(shè)備的日常維護工作,基本上做到電話報修,立刻響應(yīng),能自己檢修的一定及時檢修,需要保修的也及時向?qū)W校反映,聯(lián)系廠家即使修理維護。譬如張戈星老師是管理學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決問題,放暑假期間學(xué)校斷電,網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)故障,他及時趕到學(xué)校,進行維護調(diào)試。
由于我們學(xué)校從xx年搬到xx來,軟件資料室一直沒用真正使用起來,今年暑假,我們組在學(xué)校的要求下,對軟件資料室進行分類整理,這一塊,何柳明老師付出了大量的勞動。
本學(xué)期學(xué)校各部門組織了多次活動,有十二五課題研究、自育自學(xué)活動、中美校長論壇、小語培訓(xùn)等,有些活動我們組需要全程陪同,自覺調(diào)課。我們組積極參與了各部門活動,做好了包括各種活動的課件,高玲老師、王晶晶老師、何柳明老師都做了大量的課件,同時配合學(xué)校大型露天活動,做好音響器材的事先檢查,事中操作,事后整理工作,確保各項活動的正常進行。
我們組的高玲、王晶晶、何柳明3位老師進行信息技術(shù)競賽培訓(xùn),利用中午休息時間、周末休息時間進行培訓(xùn)輔導(dǎo),還經(jīng)常利用晚上時間在群里答疑學(xué)生提出的問題。每次新課的教學(xué),3位老師都認真?zhèn)湔n,經(jīng)常為了一個題目,大家進行長時間的討論研究,讓學(xué)生在知識層次不夠的情況下,學(xué)會問題的解決方法。
當然,功夫不負有心人,一分耕耘一分收獲。高玲老師,何柳明老師,王晶晶老師在包河區(qū),市級2個一等獎,二等獎3個,三等獎9個,團體三等獎,程銳城同學(xué)獲得了首屆包河區(qū)青少年科技創(chuàng)新區(qū)長獎獎勵,3000元。
這一學(xué)期,我們的工作做了很多。但是檢查起來,所存在的缺點毛病也是不少的,還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面:一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺,還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,可是個人能力還有待提高;三是對信息技術(shù)課程的認識不夠深刻。今后,我們一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,加強學(xué)習(xí),提高工作能力,使本組教師的思想和工作都能更上一個臺階!
高中信息技術(shù)學(xué)期的工作總結(jié)高中信息技術(shù)學(xué)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十五
在上一學(xué)期里,我在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,努力鞭策自己,力爭在思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項活動。一學(xué)期來,我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,定能取得更大的進步。新學(xué)期即將來臨,我將更加努力工作,勤學(xué)苦練,使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的優(yōu)秀教師。
在教學(xué)工作方面,整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。我擔任高一共16個班級的信息技術(shù)課,但不管怎樣,為了把自己的教學(xué)水平提高,我堅持經(jīng)常看電腦報等與信息技術(shù)相關(guān)的書籍,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。在備課過程中我認真分析教材,根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。一學(xué)期來,認真?zhèn)湔n、上課,做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)。我嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷進步,從而提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,我作了充分的準備,每堂課上之前我都查找各種資料和圖片。我還輔導(dǎo)家里有電腦的同學(xué)學(xué)習(xí)一些課外操作知識,如輔導(dǎo)學(xué)生信息技術(shù)比賽,輔導(dǎo)學(xué)生制作網(wǎng)頁,還輔導(dǎo)學(xué)生用word制作小報,取得了較好的效果。輔導(dǎo)的過程是辛苦和愉快并存的。通過這些輔導(dǎo),我的經(jīng)驗增加了,學(xué)生也學(xué)到了東西,增強了他們學(xué)習(xí)的興趣和信心。
排,兢兢業(yè)業(yè),主要完成了學(xué)校電腦的維護工作,還經(jīng)常參加學(xué)校各種成績統(tǒng)計和打印,完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù)。在以后的工作,我將一如既往,腳踏實地,我會更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù),為學(xué)校的美好明天更加努力。
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系,一個學(xué)期里沒有缺席過一次,晚上也是堅持天天加班,一邊完成學(xué)校的各項任務(wù),一邊準備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識。在新學(xué)期中,我應(yīng)更加勤懇,為學(xué)校作更多的事,自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今天,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),使我們的工作有所開拓,有所進取,更加嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。
高中信息技術(shù)學(xué)期的工作總結(jié)高中信息技術(shù)學(xué)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十六
我于2023年春季學(xué)期在某所大學(xué)信息技術(shù)專業(yè)就讀。在這個學(xué)期里,我對信息技術(shù)有了更深入的理解和應(yīng)用,同時也學(xué)習(xí)了更多有關(guān)信息技術(shù)的新技能,這些技能和知識對我日后的學(xué)習(xí)和工作都有著積極的影響。
在課程方面,我主要學(xué)習(xí)了計算機科學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法、數(shù)據(jù)庫管理、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等方面的課程。這些課程使我對信息技術(shù)有了全面的了解,并且掌握了一些實用的技能。在學(xué)習(xí)過程中,我遇到了一些問題,但是我通過查閱資料和請教老師,逐漸克服了這些困難。
在學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)時,我更加深入地理解了計算機程序的設(shè)計和實現(xiàn)。通過學(xué)習(xí),我不僅提高了自己的編程能力,也增強了對計算機程序的邏輯性和條理性的理解。在學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫管理時,我掌握了一些sql語言和mysql等數(shù)據(jù)庫管理工具,對我日后的工作有著很大的幫助。在學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)時,我了解了計算機網(wǎng)絡(luò)的基本原理和協(xié)議,同時也學(xué)習(xí)了一些網(wǎng)絡(luò)編程和網(wǎng)絡(luò)安全方面的知識。
在學(xué)習(xí)過程中,我參加了一些項目和實驗,通過這些實踐,我更加深入地理解了所學(xué)的知識和技能。例如,我們小組完成了一個校園網(wǎng)站的開發(fā),我負責其中的一個模塊,包括數(shù)據(jù)庫設(shè)計和實現(xiàn)。在這個過程中,我不僅學(xué)到了很多新的技能,也鍛煉了自己的團隊協(xié)作和解決問題的能力。
在這個學(xué)期中,我也參加了一些課外活動,如參加了一些技術(shù)沙龍和開源項目,這些活動不僅增強了我的技術(shù)能力,也擴大了我的視野。在這個學(xué)期中,我還獲得了一次優(yōu)秀學(xué)生干部的稱號,這對我來說也是一種肯定。
在未來的學(xué)習(xí)中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí)信息技術(shù)方面的知識和技能,不斷提高自己的能力和水平。同時,我也將積極參加各種技術(shù)交流和分享活動,不斷擴大自己的技術(shù)視野。在學(xué)習(xí)過程中,我將更加注重實踐和項目經(jīng)驗,通過實際的工作,不斷提高自己的技能和能力。同時,我也將更加注重團隊合作和溝通,通過和其他同學(xué)的合作,提高自己的團隊協(xié)作和解決問題的能力。
總之,這個學(xué)期的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺,不僅提高了我的技術(shù)水平,也鍛煉了我的解決問題和團隊合作的能力。在未來的學(xué)習(xí)中,我將繼續(xù)努力,不斷提高自己的能力和水平,為將來的工作和發(fā)展做好準備。