演講稿不僅是一種語言藝術，更是中學生思維和邏輯能力的體現。在這里，我們為大家推薦一些令人印象深刻的中學生演講稿，希望能給大家在寫作過程中提供一些思路。

青春演講稿中小學青春演講視頻中學生（優質23篇）篇一

時間一天一天的流逝，分針和秒針在互相追趕著，不由得覺得時間過的好快，而我的心依然停留在小學。

不管在哪個階段，總有一件事情讓你無法忘懷，讓你癡迷。

剛剛步入七年級的時候，心思完全放在abc上，漸漸地迷上了小說，當時班級里掀起一股“小說熱潮”，不管在什么時候，總會情不自禁的把手偷偷地塞到抽屜里，摸索出一本小說，然后低著頭津津有味的閱讀者。時而捂嘴竊笑，時而暗暗落淚，替故事里的主人公感到悲傷，埋怨上帝的不公。

課堂，老師在講臺上面講的神采飛揚，我們在下面蠢蠢欲睡;老師在上面講的眉飛色舞，我們在下面津津樂道的看小說;老師在上面講的口干舌燥，我們在下面各做各的事;老師在上面感慨萬千的時候，我們在下面為故事流下兩行清淚。

青春是一個朦朧讓人心醉的季節，青春的許多事值得我們去回憶，值得我們去品味。

青春=愛戀。

在老師的眼中，我們的任務就是學習，然而他們可曾知道，在我們的內心深處，早就迸發出一顆萌芽，成為一個個青春結，這顆萌芽的力量太大了，以勢不可擋之勢住進我們的心，我們已經無法扼制住這顆芽兒了，只能任憑它恣意的生長，我們已經無法控制住自己的心了。封心，顯然不是一個有效地辦法。校園愛戀是最美的、最純潔的愛戀，它不含任何私欲，它就像一朵用美玉雕成的銀薇，潔白無暇不時散發著迷人的花香，任何人都沒有權利玷污它。

愛戀=真心。

你若真心待我，我便真心待你，你若利用我，那我們就分道揚鑣，井水不犯河水。兩人相戀，要以真心對待對方，不得夾雜任何欲望。你可曾知道，一個人最脆弱的就是心，你可以傷害他的肉身，但不能摧殘他的靈魂，更不能劃碎他的心。以心待人，才能讓這份感情長長久久，哪怕日后不能在一起了，至少回憶起來是幸福的，是甜蜜的，流下的眼淚也不會品嘗到苦澀的味道。

青春=奮斗。

在享受甜蜜生活的同時，也別忘了奮斗。青春是人生的一個轉折點，青春時期的奮斗與收獲是成正比的。就算失敗了，但奮斗過了便是無悔，變不是遺憾。我們現在奮斗的過程，就是人生路上的一個景點，我們要讓這個景點是值得欣賞的，回味無窮的，而不是滿心的懊惱與悔恨。

奮斗=勤奮。

勤奮是通往成功之路的鋪路石，今日灑下辛勤的汗水，待明日收獲豐足的碩果。我們要趁著這大好時光，勤奮學習，青春是美好的，它是這一生中最享受的階段，我們要給這段值得品味的時光畫上一個圓滿的句號，不妨就用勤奮來作為一個結束的句號吧。

青春演講稿中小學青春演講視頻中學生（優質23篇）篇二

青春，對我們來說并不陌生。青春如花似火，燦爛熱烈，是我們人生交響樂的序曲。青春讓我們充滿熱情，充滿朝氣，充滿希望！擁抱青春，必會有一番精彩。

擁抱青春，讓我們充滿朝氣。步入青春的我們變得更積極，更加朝氣蓬勃。我們丟掉了孩童時代的奶聲奶氣，丟掉了孩童時代的天真無邪，丟掉了孩童時代的幼稚無知。現代的我們積極向上，朝氣蓬勃，無時無刻不在散發著向上的活力，彰顯我們的風采。

擁抱青春，讓我們更加成熟。步入青春，我們漸漸學會了品嘗人生的酸甜苦辣，在生活中逐漸形成了自己健康的個性和積極的人生觀。步入青春，我們更加獨立，更加自主。我們已經學會了去體貼家人，減輕家人的負擔，不讓家人為我們擔心。我們在五彩繽紛、酸甜苦辣皆有的青春花季，漸漸地形成了自己的個性，有了自己的主見。擁抱青春，讓我們開始用“兩條腿”走路。

擁抱青春，讓我們更加堅強。孩童時代的我們不懂什么是挫折，什么是逆境，遇到困難，只會以“哭”來求幫助。但是，步入青春的我們懂得了什么是困難，怎樣面對挫折與困難。現在的我們身處逆境時，不再以“哭”來解決問題，而是學會了冷靜，學會了執著，學會了堅強。我們不屈不撓，不怕困難，不會退縮。一步一個腳印地踏平困難，戰勝挫折。

擁抱青春，讓我們充滿希望。理想與目標對于孩童時代的我們是兩個陌生的、離我們很遙遠的詞匯。那時的我們沒有理想，沒有目標，僅僅是一個無知的小孩。可是步入青春的我們有了理想，有了目標，我們不再只是一個天真無邪的小孩了，而是有目標的奮斗者。青春時期的我們正在向自己確定的方向前進。

蕭伯納曾經說過：“青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪。”青春時期是我們的人生中的黃金時期。步入青春，我們會經歷許多，有曲折，有快樂，但這些都被我們看做寶貴的經驗，因為你長大了。

秋風卷著落葉，飄然而下，望著那悠悠哉哉打著旋滿天紛飛的葉，心中莫名的感慨。驀然回首，十七歲的我們走過了怎樣的花季。

我們在積累和磨練中逐漸成長，生活賦予我們的是五彩斑斕畫面，青春的花開花落讓我們不再寂寞。翹首回望。

我們在成長中學會了堅強。當生活的難題一次又一次壓向我們，我們挺胸抬頭的面對，我們含著淚，微笑著說：“生活考驗著我們的意志！

“青春樹上那朵堅強花綻放了。它懂得了忍耐，懂得了堅強，懂得了默默承擔。

我們在成長中學會了自信。當自卑一次又一次左右著我們時，我們勇敢的拿起自己生命的調色筆，大膽的在生命的調色板上調出萬紫千紅得色彩。青春樹上那朵自信花綻放了，它懂得了自信，懂得了拋棄自卑，懂得了挑戰生活，挑戰未來！

潮流，花開的季節，我們擁有了堅強，擁有了自信，擁有了理想，歲月如潮水，奔涌不息，如夢似煙的往事，播撒著它的芬芳。我們已踏過兒時溫馨的時代，正編織著青春快樂的夢想，青春的我們，請以自強不息的奮斗精神去開拓，去進取，去創新吧！光輝得人生之路等待著我們去踩平，鮮花，掌聲，笑臉裝扮的成功，等待著我們去爭取！年輕的朋友們，青春不說累，相信吧！生活因我們而更加精彩！

凝望那激情燃燒的歲月，日歷一頁頁翻過，我不曾親自將那五四的號角吹響，卻也愿那青春激昂的熱血，在我的胸膛中流著！

五四運動，這個在中國近代史上不可磨滅的詞，猶如一股強勁的風，吹遍神州大地，喚起無數奮起之士。愛國主義是五四精神的源泉。“捐軀赴國難，視死忽如歸”，在那風雨如晦的年代，一波波奮進青年，舍生忘死，憑借一腔赤紅熱血，在混沌中找尋真理。“朝聞道，夕可死矣”。為了進步，為了民主，為了科學，那些站在時代潮頭的年輕身影，用青春和熱血，激活了一個時代，喚醒了一個民族！

不！當然不是。青春是象征著活力與希望的。青春，是熱情，是奮斗；是體驗，更是理性。當我們看到他們渾渾噩噩，猶如僵尸般行走在這個世界上時，我們應對他們的行為進行道義上的譴責，態度上的糾正。請記住，我們已經退去了童年的稚氣，甩掉了少年的惡習。如果把青春比作一塊畫布，那么愛國，包容，誠信的價值觀就是它的底色，遵紀，守法，懂禮，就是它的輪廓，有了這些，我們就可以在青春的畫卷上揮斥方遒，就可以在理想的藍圖上一展身手。歌德說：“要成就大事業就要趁青年時代”。那么就讓我們用雙手彈奏出我們時代的樂章，書寫出屬于我們民族的青春志。

奮斗的路上或許有迷茫，會彷徨，但千萬不要糟蹋自己的青春，夢碎了還可以再做，即使趕上了末班車，路上風景依然美好！

萬事可忘，難忘者銘心一段；千般易淡，未淡者薪火相傳！縱然荊棘坎坷，但汗水必將澆灌成功的花朵，付出的總也抵不過收獲。無愧無畏，青春無悔！就讓五四的滿腔豪情化作錚錚誓言。都說歲月如歌，希望我們能歌唱著走過那最美的時節，幸福快樂！

青春演講稿中小學青春演講視頻中學生（優質23篇）篇三

青春是粉紅色的。因為在青春里，有太多的希望和夢想，是粉紅色的夢——浪漫、清新、瑰麗。那個夢想歷經風雨，沒有滄桑和深刻，沒有世界歷史長河的成熟和理性，沒有歲月無情的羈絆和羈絆。只是那鮮艷奔放的粉紅色。果戈理曾經說過：“你不說別的，就有未來，年輕人就夠幸福了。”然而，我們這些享受青春的人似乎并不感到如此幸福。很多人只是把青春的資本沉浸在青春的夢想中，而不是為這些夢想而奮斗，甚至這些夢想就像肥皂泡一樣，隨著青春的流逝而消失得無影無蹤。

青春是綠色的。你見過在明媚的春天里生長的新綠苗嗎？你見過在春風跳舞的樹芽嗎？青春的綠是春天的苗芽綠，生機勃勃。李大釗說：“青春，生命，生命的春天，生命的光輝。”英國物理學家麥克斯韋15歲發表了他的第一篇科學論文；17歲時，王維寫了一首流行的詩，像《九月九日憶山東兄弟》；恩格斯17歲時學了25門外語.是這個青年的播種和培育，是這個青年的綠色激情造就了這些科學家、作家和政治家的偉大人生。

青春也是灰色的。因為我們缺乏理性，一點收獲就沾沾自喜；我們一次又一次地犯錯；在十字路口，我們常常會動搖……當然，上帝允許年輕人犯錯，因為是一次又一次的犯錯，我們學習，成熟，理智。

有這樣一句詩：“不要等到太陽高掛才進入今天；不要等到花凋謝了才珍惜；不要等機會不在了，才氣死。等等。只會等著我們年輕的頭；等等。只會讓我們錯過播種和收獲的季節……”

我想補充一句：不要等青春過去，只要睜開眼睛，尋找青春的顏色；等等，只會讓我們浪費一生，后悔莫及。

青春演講稿中小學青春演講視頻中學生（優質23篇）篇四

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我有一個夢想，就是我們老師可以不用這么累，能過好禮拜天、節假日，能不用起早貪黑，多顧些家。因為當我晚上10點多一身疲憊回到家，看到門口為我亮的燈，既感到溫暖更充滿歉意；因為我也想能常有時間和朋友開心地相聚；因為我不愿由于回家太晚，想給母親量血壓時她已經睡著；因為我怕為盯早自習天還不亮在環城路上遇到的在我左右“嗷嗷”叫著跟出老遠的如果不是迎面有車過來就會讓我遭遇危險的那頭健壯的藏獒。__年買了乒乓球桌，告訴朋友們來家里打球，可是每當朋友打電話問，我總在學校，朋友急了：“你都什么時候有空呀？”我說：“星期八！”10年了，朋友來打球還不夠10回——我也想能常過個“星期八”呀！

我知道，我的這個夢不會實現，因為我是一個老師，我是一個清河中學的老師。我們還有一個更大的夢想，那就是讓清中騰飛，讓學校揚名，讓每一個老師為自己是清河中學的一員，感到更驕傲更自豪！這也折射著我們一個普普通通的教師的教育興縣強國之夢！每一位清中人都在為著這個夢想不遺余力地奮斗著，我們堅信：這個夢可以實現，一定能夠實現！

然而這個夢想還包含著更多的意味。

這個夢想還意味著忍受疼痛：起床后頭一動會意識到脖子在疼；站在講臺上，常會感到腳跟疼；抬手在黑板上寫字，肩膀會疼；上樓時，常會下意識地摁著腿，因為膝蓋疼……我不知道身上的關節，還有哪里可以不疼。

半月前的一天上午第二節課，還有老師在教室里聽我的課，一個學生正在爬黑板，我發現一個女生在看小說，我走過去，抓住了書，她也按住了書，發現不如我力氣大，竟然低頭咬住了我的手，持續了十幾秒鐘，她放手了，我手上深深的兩排牙印，一會就發黑了，一直到下午，那個地方，還凹凸不平。到第二天，那個地方，還發紅，還疼。那個女生，找我認錯，抱著我的手哭了，她說沒想到我會堅持不放手，她說以后再也不會在課堂上看課外書。但是，當時在教室里，幾乎沒有人看到，上完了一節課，大家并不知道有什么事情發生。

這個夢還關聯著自責，兒子輟學一年了，他聰明老實，有著良好的音樂天賦，可我竟沒能讓他讀完高中。我不記得有幾回過問孩子的學習，也想不起什么時候跟孩子和顏悅色地談過心，有的是不關心和不耐煩。我把那么多孩子送進大學，卻把我的兒子送到千里之外去打工。前些天，看到孩子在空間里寫的有一句“想學校了”，我突然止不住流淚，心里極其難受，我是怎樣一個不稱職的父親！那些“最受學生歡迎的老師”的證書，每次拿回家，我都悄悄地放起來，那不值得在家人面前炫耀，那不是榮譽證書，那更像是一張張檢討，檢討自己在家人面前的失職。

但是，這個夢想偉大而美好，作為清中的教師，應該有必須有這樣的夢想。顧不上孩子，怠慢了家人，疏遠了朋友，累病了身體……我們圖個啥？就為這心中的夢啊！一朝夢圓，每個清中人自有一份榮光；不管有多少付出，犧牲多么大，每一個清中人都毫無怨悔；一個人的力量也許微不足道，但合在一起的力量是巨大的。水，激石剛鳴；人，激志則宏。矢志騰飛夢，我們會成功！

青春演講稿中小學青春演講視頻中學生（優質23篇）篇五

尊敬的各位評委老師，親愛的同學們：

大家晚上好！我是九年級2的杜金銘。今天我演講的題目是“放飛青春夢想”

青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實。當我們背起行囊，來到了山商這個象牙塔，青春就該由我們來抒寫和舔彩了！

薩特說過：“青春這玩意兒真是妙不可言，外部放射出紅色的光輝，內部卻什么也感覺不到。”一恍之間，有人稱呼你為“小姐、先生”，而不再是“小丫頭、小鬼”。父母開始用征詢意見的目光與你交流，甚至有人愛用“青春”這樣的字眼去形容你。

人們總說“夢一樣的青春”，青春時代是一個短暫的美夢，當你再醒來時，它早已消失得無影無蹤了。但那些流下的汗水，純潔的友誼，熾熱的夢想都保留了下來。飛揚的青春有飛揚的心，我們的夢想可能幼稚了些，可能平凡了些，卻是不加修飾，不沾染風塵，最真最美的。

今天，我愿把汪國真的一首詩歌作為我演講的結尾，送給在場的所有的朋友“有一個未來的目標，總能讓我們歡欣鼓舞，就像飛向火光的灰蛾，甘愿做烈焰的俘虜，擺動著的是你不停的腳步，飛旋著的是你美麗的流蘇，在一往情深的日子里，誰能說得清，什么是甜什么是苦，只知道確定了就義無返顧，要輸就輸給追求，要嫁就嫁給夢想。”

謝謝大家，我的演講結束。

青春演講稿中小學青春演講視頻中學生（優質23篇）篇六

青春是人生之花，人生的最大悲痛莫過于辜負青春，讓我們攜起手來一起努力吧!下面由本站小編向你推薦中學生。

演講稿。

青春，希望你滿意。

大家好，今天我為大家帶來的演講叫做《青春、責任、夢想》。

我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執著。要想成功，首先要有自己的夢想。人生是對夢想的追求，夢想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生夢想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的夢想分成一輩子的夢想，一個階段的夢想，一年的夢想，一個月的夢想，甚至一天、一小時、一分鐘的夢想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的夢想?然后，肩負起自己的責任。

青春是神采飛揚，責任卻讓人眉宇緊鎖;青春是熱情張狂，責任卻讓人神情嚴峻;青春是灑脫奔放，責任卻讓人身心疲憊。青春和責任就是這樣相對、糾纏、斗爭……承擔責任需要堅持不懈地奮斗，需要意志的血滴和拼搏的汗珠，需要永不言敗的精神。在我看來，負起對自己的責任，就要努力學習，好好生活，讓自己的生活多姿多彩，讓自己的生命健康快樂，讓父母給予的生命不銷聲匿跡于茫茫人海當中;負起對家庭的責任，就要孝敬父母，愛護兒女，讓自己的家人和睦相處，尊老敬賢，持家愛幼，不違背自己立下的諾言;負起對社會的責任，就要勤奮工作，融入社會大家庭，為社會奉獻自己的光和熱，愛自己的國家，愛自己的民族，愛同根生長的兄弟姐妹。

最后我想用梁啟超的話來結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。”讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的夢想，肩負起自己的責任，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進!

老師們，同學們，上午好!

我是初三(147)班的。很榮幸這次能在開學典禮上代表初三同學發言。

兩年以來，我們在懷抱中快樂而活潑地成長著。不論在學習上還是生活上，我們都已經懂得如何自理了。然而，初三的生活是充滿挑戰的，在我們面前的路不是一片坦途，而是需要我們奮斗的路程。

進入初三，我們主要的任務當然是學習、學習、再學習，努力、努力、再努力。各門功課應全面發展，提高效率。“知識就是力量”，讓我們做一個符合新世紀要求的優秀青年，為建設祖國的未來打下堅實的基礎。

當然，我覺得學習主要是講究方法，而不是拘泥古板，打時間仗，死記硬背，應當活學活用。

課前預習相當重要，只有預習到位了，才能在上課時做到自然流暢，才能帶著問題進入課堂。在預習過程中，如語文我們應做到能通讀全文，了解文章旨意，熟悉古文中每個詞語;數學應會記憶并且理解、推導各個公式，做到舉一反三;英語應熟悉單詞，能翻譯課文，會理解運用各條語法;其他各個學科都應詳記每一個知識點，只有成竹在胸，解題才能做到得心應手。

上課時我們要專心聽講，多思多問，與老師積極配合，解決預習中的疑難問題，緊守每一節課，向每一節課的每一分鐘要質量。

課后復習相對于預習更關鍵，重要的不是知識的數量，而是知識的質量。不斷鞏固學過的知識，使它們在腦中生根發芽，并茁壯成長。重復是學習之母，它不僅能幫助我們鞏固知識，更重要的是能梳理知識，斯賓塞曾說過：“如果一個人的知識缺乏條理，那他的知識越多，他就越感到困惑不解。”

尤其是初三學生，經過兩年的積累，科類多，知識點雜，線長面廣，就更要注重知識點的梳理與整合，使各學科知識條理化，系統化。這樣才能做到信手拿來，運用自如。

同學們，只要我們能珍惜時間，那么機會就會在我們手上，我相信初三這一年一定會帶給我們更多驚喜。

不亂丟果皮紙屑，不亂折花木;尊敬師長，團結同學;按時上課，不辜負老師、同學、家長對我們的殷切期望。在這里，我代表全體初三同學請老師、同學們監督，在今后一年內，我們一定會發憤學習的，以最好的精神面貌展現在你們面前。

同學們，青春是人生之花，人生的最大悲痛莫過于辜負青春，讓我們攜起手來一起努力吧!

謝謝大家!

大家好，今天，我演講的題目是《生命在平凡中閃光》。

朋友們，我曾聽過這樣的感嘆：我生不逢時，沒趕上英雄時代，要不我也會揚名天下!我也聽到類似的抱怨：我時運不佳，沒攤上一個好崗位，否則咱也能露露臉!

是啊，和平年代，普通工作，我們很平凡。但我要說，偉大正寓于平凡之中，平凡的我們一樣能高揚精神的風帆，因為平凡中，我們一樣能夠奉獻!

在我們的身邊，有這樣一位普通共產黨員，他沒有豪言壯語，沒有驚天動地的事跡，有的只是無私無畏，默默奉獻。在鮮紅的黨旗下，他履行著共產黨員神圣的義務和職責，從我做起，塑造著新時期廣電人的光輝形象。

他中等身材，四方臉，黑紅的臉膛，雙目炯炯有神，他就是廣播電視局物管中心保衛科長，一名普通但又是優秀的共產黨員。

xx年，伴著新世紀的鐘聲，告別了與之相伴x年之久的綠色軍營，打起背包，轉業至廣播電視局物管中心保衛科工作。說起廣播電視，外人首先想到的是無冕之王——新聞記者，還有公眾人物——名播音、名主持，在這樣一個頗具幾分吸引力和神奇色彩的單位里，保衛科的工作崗位，實在是最基層、最平凡、最累而又最不起眼的工作。有的朋友甚至戲謔地對說，堂堂的連職轉業干部，咋就看起了電視臺的大門呢?可卻說“廣電事業的發展需要名主持、名記者，可也離不開像我們這樣的普通一員。在廣電這棵參天的大樹上，做一片默默無聞的綠葉又何妨。”就這樣，在一個平凡得不能再平凡的崗位上，趙光文用自己的赤誠和真情牢牢地扎下了根。

x年里，有多少個節假日、公休日，他是在工作中度過的，他數不清;x年里，不分白天黑夜，隨叫隨到地干了多少事，他說不清;x年里，他關了多少窗，關了多少水龍頭，關了多少燈，他記不清。而他數得清的是廣電中心大樓縱橫交錯的消防管道;他說得清的是大樓里密密麻麻的電線電纜布置線路;他說得清的是中心大樓里每一位工作人員的姓名和上班作息規律!

曾經說過：“在平凡的崗位上，在人們認為沒有前途的地方，一樣會出英雄人物;在人們認為有前途的工作崗位上，也不見得會成為英雄。”我想，這句話套用在身上是再適合不過的。因為他有著這樣的信念：“世上三百六十行，行行都得有人干，既然干了這一行，就要對這一行負起責任。”應著這句“負起責任”的宣言，用他的行動給我們作了最有力的證明。那是一個夏日暴雨的凌晨，在睡夢中被電話驚醒，廣電中心地下室浸水、配電房告急。立即冒著滂沱大雨，趕到現場。當時由于雨量太大，地下室的水位迅速上漲，距離配電柜僅有3、4公分的高度差距，按照當時水勢的蔓延速度，只要再過十幾分鐘，積水就將淹沒配電柜，引發大面積的短路，進而造成地下室兩臺變壓器爆炸，在現場搶險的同志們將面臨生命危險。面對死神的威脅，沒有退縮，他鎮定自若地帶領聞訊趕來的消防官兵，趟著齊腰深的積水，一面堵住進水口，一面尋找最佳位置，搶排積水。分分秒秒間，與洪水進行著一場生死較量，一分鐘、兩分鐘……半小時、一小時……水位終于止住了上漲的腳步，險情排除了，配電房保住了。“為人民服務，再苦再累再危險我也甘心”——這是他的行動，更是他的心聲。

對工作，有著一股夏天般的火熱激情，對同志，則始終象春天一樣溫暖。保衛科有一位同志一直認為保安工作低人一等，加之性格倔強，脾氣暴躁，執勤時經常與人發生爭吵，甚至頂撞領導。為了幫助這位同志擺脫“自暴自棄”的消極狀態，主動地在工作上給予他指導和督促，在生活上給予關心和幫助，通過以身作則幫助他逐步樹立“干一行、愛一行”的思想，這種以心交心、春風化雨般的真誠很快感動了這位同志，使他的工作態度有了徹底轉變，重新找到了生活的坐標。就這樣，真誠和關愛化作一股凝聚力和感召力，將保衛科十多位同志的心緊緊連在一起，人人爭先，樂于奉獻也隨之在全科上下蔚然成風。

青春演講稿中小學青春演講視頻中學生（優質23篇）篇七

大家好，我是xxx。

如果說人生是一場戲，那么青春便是最精彩的一幕，如果說人生是一本書，那么青春就是最美的篇章，如果說人生是從降生到死亡的旅行，那么青春便是最美麗的風景。現在的我們，正處于青春黃金時期，是人生的轉折點，我們要以正確的心靈去好好享受這美好的旅程，我們應盡情揮灑自己的熱情，放飛青春，放飛夢想。在青春這炫麗多資的大海中遠航。面對青春，我們既懼怕又無可抗拒。面對青春，我們多了一份成人的滄桑，也多一份無言的寂落和哀傷;面對青春，發現自己變得穩重和成熟，少了一份糼時的稚氣。這是我們必須經歷的，但是我們可以正確駕駛這條心靈的航船，讓它安穩地在海中遠航。也許這條船在行駛的過程中，會觸礁，會遇到大風暴，但是我們要以一顆勇敢，真誠的心面對它。戰勝它。

青春使人的心靈得以磨煉，得以純凈，得以遠航。

青春之路并不是一帆風順的，遇到困難時，我們要揚起愛的風帆，迎風而進，大膽的往前走，不管前面是什么。我們的目的是要放飛青春，放飛夢想，讓心靈更加純凈。如此簡單而已。

也許我們也曾埋怨過：“為什么我們的生活要這樣在書海中度過?為什么我們要活在書海‘題海中。”答案很簡單，這就是青春的一種方式，一種釋放自己能力，讓夢想變為現實，放飛愿望的一種特殊的方式。

青春是一種美好的東西，它是讓你傳遞愛的播種機。

青春是一種美好的東西，它是讓你放飛夢想的舞臺。

青春是一種美好的東西，它是讓你心靈燦爛的磨爐。

讓我們一起用美好的心靈擁抱青春，放飛夢想，譜寫屬于自己的天空。

謝謝大家!

青春演講稿中小學青春演講視頻中學生（優質23篇）篇八

文章 青春一定與某些價值有關。比如，一首老歌，一首歪詩，一件t恤，一個書包，甚至，包括隨風而來或絕空而去的花香。

青春正當時，我們有無必要專橫跋扈，自以為時間漫長得都沒耐心等到明天的太陽照常升起，自以為那些揮霍的時光，會一直站在來時的老站臺下，靜靜地等待明天的到來與回歸。只是在某一個午后夢醒，突然沒有了那種志得意滿與漫不經心，朝著夢境傻愣愣地撲將過去，腳步踉踉蹌蹌又滿心失落。原來，夢中那些飄忽而至的風，那么想要抓住，想要擁抱，借此留下一些歲月的念想與憑證，只是，一切只是個空。

于是踏著歲月的五線譜，小心翼翼地行走，極力了解世界與自己，亦包括直面那些不斷上演的林林總總。當然。也總是會努力活成自己的模樣。然而，歲月已不是當初的模樣，我們已回不到從前的小花小草與小芳。青春的書包還掛在墻上，一角，神圣高貴卻無法打開。時光終是了了，時光帶走的不止是一分一秒的行走，也包括輕狂驕傲的氣場。也許，夢想是有的，只是會怪時光太逼仄，也許，想象力仍是有的，只是缺少了往后回望的勇氣。

于是，一杯茶，一本書，一只狗，加上一顆樸素如常的心，在不愿意和世界抱成一團的心境里，和屬于自己的時光握手言和，于是，在某個時刻，靜止，停留，極力克制，而又惜墨如金。

歲月緩緩而至，生活不時插科打諢，嬉笑怒罵已是尋常。而青春漸已無聲，須有所保留有所節制。然而，依舊會在風清月明的時刻，重提青春，重提那些簡單透明的少年與美麗的花兒。

于是，日日前行里，已不再是不盡的傷悲。

于是，清掃心靈，行囊在身。

于是逆風飛揚，從不絕望。

青春演講稿中小學青春演講視頻中學生（優質23篇）篇九

不知道從何時起，我們的大學校園里書寫的只有童年的夢幻、成長的困惑、人生的感傷與愛情的朦朧。我自己也被這些感傷纏繞著，緊鎖的眉宇間發源著一條憂愁之河，只會在流星掠過的夜空下用琴弦交換自己孤獨的故事，年輕的心也只會走入如泣的雨中。那時候，我感到自己仍然是山，但已過早的荒涼。往日的歲月，使我確信：青春不過是黑夜下閃過的一個黑色的標題，那是一個心中沒有太陽的日子。

我們飄逸的秀發可以收納強勁的風，我們可以在年輕的心壁上雕琢一種激情，一種向上的力量，燃燒青春、奉獻社會。我們可以有夢想，但這個夢想除了美麗斑斕，并不是漂浮在心靈之外的天空，而應當是踏實而沉穩的，可以握在我們自己手中的，像風箏線繩一樣收放自如的夢想;我們可以去崇拜，但不可以沉迷，因為真正的上帝是我們自己。

生活的最好的人并不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人，是樂觀向上的人。生活在太陽底下的人們，如果感覺不到太陽的溫馨，不為染上太陽的指紋而驕傲，他的世界只有平淡與灰暗。

我們的青春吭哧吭哧喘著粗氣，我們的生活嘀嗒嘀嗒流著汗水，但我們不抱怨腳下的路總是坑坑洼洼，總是坎坷不平。我們的前方也許除了上坡還是上坡，我們每走一步會感覺吃力，但我們的每一次抬足證明了生命的隆重。走在這樣一條充滿險阻前面鋪滿夢境的征途上，為了迎接遠方的平坦，我們愿用火熱的青春踏平這所有的坎坷。作為跨世紀的一代青年，生命的旺盛和沖刺的輝煌在我們身上匯合。生命的旺盛，使我們跑在時代的前列;沖刺的輝煌，在勝利者面前托舉出新世紀的太陽。

生命，需要在時空的經緯上慢慢沉淀，才能顯出它的價值，讓我們燃燒自己、燃燒自己的生命，使生命之光大放異彩;讓我們所有流動的熱血和激情，重新染上太陽輝煌而沉重的指紋吧，因為它可以為我們作證，證明我們是熱愛生命的人，是熱愛生活的人。

青春演講稿中小學青春演講視頻中學生（優質23篇）篇十

各位老師，親愛的同學們：

大家好!

眾所周知，中國的文化源遠流長。用青春證明演講稿3篇用青春證明演講稿3篇。人類從野蠻到文明，靠文化進步;從生物的人到社會的人，靠文化教化;人們千差萬別的個性、氣質、情操，靠文化培養，人們的歡樂與痛苦、幸福與悲傷、崇高與卑俗、偉大與渺小等情感的表現，靠文化賦予;人們各種各樣的人生觀、價值觀，靠文化確立。

十年樹木，百年樹人。欣逢盛世，時代需要的是擁有文化素養的人才。我認為，一個人，只有有了厚德做根本，有了善才做樹干，有了尚文做枝葉，才是一個合格的懂文明知禮儀的文化型人才。

說到人才，人們過分強調、突出人的才干而忽略人的品行操守，忽略人的文學修養。這是一種短期行為，也是一種近視行為。

試想，一個人，天資聰穎，刻苦勤奮，極力讓才干最大化，考入知名學府，曾經為家庭，為班級，為母校，掙得無限榮光。這樣的人若沒有厚德做根基，為社會也做不出應有的貢獻。北京大學畢業的范老師，在5·12汶川大地震中，置師風師德于不顧，丟下需要安撫救助的學生，奪門而出，落荒而逃。為此，范老師獲得了“范跑跑”響遍大江南北的綽號，成為笑柄，貽笑大方。

這是應試教育的后果，這是過分夸大才干而忽略品德操行的悲哀!

為避免這種畸形現象再度出現，就必須以人為核心，把人類自由全面的發展作為最高的價值目標，大力弘揚傳統文化中有關理想人格和人生境界建構的精神。

傳統文化的本質內涵，就是強調人與自然、人與社會、人與人、自身與美真善的和諧統一。

人與社會的和諧統一你做到了嗎?坐車時，你把座位讓給年邁的老人或者懷抱孩子的母親了嗎，你看到素不相識的人陷入困境，你毫不猶豫地伸出援助之手嗎，你聞聽災區遭遇重災，你擁有悲憫情懷而慷慨解囊給予資助了嗎?其實，我們只要擁有了社會責任感，只是舉手之勞，就能為別人解燃眉之急了，就能幫別人接觸后顧之憂了，我們何樂而不為呢?同學們，你我譜寫一個愛的音符，社會就奏響和諧美好的樂章，你我播撒一個愛的水滴，社會就會匯集成一個翻卷著真善美浪花的海洋。

人與人的和諧統一你做到了嗎?《論語·雍也》說：夫仁者，己欲立而立人，己欲達而達人。“仁”，既是自強不息，是以自己為起點，從我做起，也是助人有成，是人己兼顧，是對他人的尊重，是由己及人。同學們，當你理解這些語言的含義時，你還會因別人的一點小小的過失耿耿于懷而大打出手嗎，你還會因事情不稱心如意而出言不遜嗎，還會因別人無意冒犯你的所謂的尊嚴而惡語相傷逞強使能嗎?同學們，都知道沖動是魔鬼，都知道相互傷害沒有贏家，同學們，為什么不能寬宏大度，為什么不能提高自身素質而握手言和呢?對他人有愛，你就真誠成為了一個有仁德有成就的人!

青春演講稿中小學青春演講視頻中學生（優質23篇）篇十一

正是青春時期我們都會有屬于自己的夢想，對人生也充滿信心。夢想是鳥兒飛行的翅膀，不展開翅膀，你永久不可能知道你畢竟能飛多遠。一個人心中有了夢想，就會在盼望中生活，并不斷地制造生命的奇觀，多彩的夢想是人生的寶貴財寶，人在一生中能走多遠，在很大程度上取決于童年的天地有多大。有夢想的人，天地就寬闊。夢想一旦萌發就夢牽魂繞，無論能不能實現，始終是一種激勵。

在每個人的心中都有一個夢想的舞臺。要想實現夢想必須去努力，去付出，用誠心追求夢想。假如有了夢想，卻沒有確定的航行的目的港，任何風向對他來說都不是順風。在追夢期間是不會風平浪靜的，總會遇到許許多多的挫折，所以我們應該具有嘗試失敗的勇氣，力求上進；而不應畏懼風險而停滯不前。

為了夢想，勇敢去追，終將有成。“一份耕耘，一份收獲”，夢想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，我們就會沐浴在夢想的光輝之中。同樣要牢記：在最難的時候，一樣要記住，堅持下去就會峰回路轉，柳暗花明，這才是真實的人生！

作為當代的職校生，我想我們每個同學都有自己的夢想，我們一定要為屬于自己的夢想去追求啊！那樣的人生才多姿多彩呀！有勇氣的人，心中必充滿信念。盼望每位同學做一名強人，奮不顧身地去實現人生的夢想。只要我們情愿付諸行動，成功必將屬于我們。同樣也盼望大家堅信：我們的將來不是夢，勇敢去追吧！

時乎時乎不再來，青春光陰貴如金。珍惜生活的每一天吧，因為你我都有一個夢想！成功只會向有預備的人招手。

夢想是指路明燈，沒有夢想，就沒有堅決的方向，沒有方向就沒有生活。同學們努力吧，我們要對人生夢想有信心，正如李白曰：“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”；杜甫曰：“會當凌絕頂，一覽眾山小”。相信自己，相信將來，一切都會很美好。

同學們，青春有夢，勇敢去追吧……。

青春演講稿中小學青春演講視頻中學生（優質23篇）篇十二

尊敬的老師、同學們：

大家早上好，我是xx班的xxx。

青春是一條小河，嘩嘩的向著前方奔去，永不停止，永無止境。

帶上信念，拿著勇氣，心存希望，懷揣夢想，青春的我們神采飛揚，朝氣蓬勃。向著前方的光明，大踏步的前進。青春之樹應該站在高高的懸崖峭壁上接受風血的洗禮，而不是在溫室中懶洋洋的曬太陽。“不經一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香”風雨中，與寒流同呼吸，洗滌心靈的污濁，鍛造堅定的心靈，才能長成參天大樹，讓青春成為無沿荒地最閃亮的一點。

青春有夢想。夢想是前進的方向，是茫茫黑暗中的那一點點星光。青春的你我擁有夢想，就一定要用現實的行動來逐步實現。“理想的巔峰越高，就越會得到無限的充實，就會迸發出激情，就會成長”。

青春有激情。激情是前進的動力，沒有激情的青春是乏味的，有激情才有創造力。激情是一道閃電，帶來了光明，使青春之光更加絢爛。

青春有智慧。帕斯卡爾有一句名言：人是一株會思考的、有思想的蘆葦。青春如果不與思想結合，就會顯得盲目和浮躁。善于思考，勤于思考，樂于思考，青春就會發出智慧的光芒。

青春有缺憾。世上沒有完美的無可挑剔的事，青春亦是如此。第一次離開父母，第一次主宰自己，總會有不圓滿。正因為不圓滿，才多了一份不同的體驗，多了一種美好的希冀。

青春是琴，要用心彈奏。青春沒有理由垂頭喪氣，不論是好事還是壞事，都要抬頭挺胸，斗志昂揚。

抬起頭，天空中總有陰沉的日子，但只要心里有光，眼前就永遠是炫目的太陽！

我的演講到此結束，謝謝大家。

青春演講稿中小學青春演講視頻中學生（優質23篇）篇十三

老師們，同學們：

早上好，我是來自初三(11)班xxx。今天我演講的題目是：中考，青春永不言敗”。

十年磨一劍，只為中考戰，志同心相連，我輩必沖天。我們要做到：不做怯懦的退縮，不做無益的彷徨，我們將喚醒所有的潛能，我們將凝聚全部的力量，將拼搏進行到底，將中考進行到底。

流年似水，不應該只將淚水鐫刻;風雨如磐，不應該只把羽翼淬火;或許曾經迷惘，或許曾經哀傷，然而，沒有地獄的錘煉，哪來建造天堂的力量?沒有流血的手指，哪能彈出世間的絕唱?我們沒有理由，也沒有借口，與成功擦身而過。用我們所有的青春、熱情和義無反顧的勇氣締造中考的神話。而今的我們，每一次的昂首，都是生命中永遠的從容;每一次的微笑，都是擦干淚水后的堅定。

我們滿懷憧憬!為了不負青春的理想，我們立志：我們將用嚴謹的態度面對中考，我們將用激昂的斗志迎接中考，我們將用拼搏的精神鑄就中考的輝煌。我們要揚起希望的風帆，打造理想的海港。所剩的日子，我們從容不迫，學習的壓力，我們從容敢當。我們將做到：勇于拼搏，用不懈爭取進步，自強不，用汗水澆灌15天后的輝煌。超越自我，用奮斗放飛希望，永不言棄，用信念實現夢想。初三的莘莘學子們行動起來吧，讓我們共同拼搏，實現我們的理想，讓青春綻放最美麗的光芒。

謝謝大家!

青春演講稿中小學青春演講視頻中學生（優質23篇）篇十四

我叫xx，非常高興能夠和大家一齊探討追求卓越，奉獻青春，這個話題，這天我要演講的題目是《甘于奉獻，點燃烈火青春》。

青春，是咱們一生中最美麗的季節，她孕育著早春的生機，展現著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的期望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業中，這樣的青春就不會遠去，而這份事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

說到那里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。”生命的好處在于活著，那么活著的好處又是什么呢？當然不是為了活著而活著，答案只有兩個字，奉獻！咱們能夠設想一下，不付出、不創造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對不是咱們存在的好處。古往今來，有無數能人志士在自己的青春年華就已經成就了不朽的人生，在那里我來不及一一列舉。但是，有一個人的名字我卻不能不提，他是咱們永遠的學習榜樣，一個最平凡最無私也是最偉大的人。大家知道他是誰嗎？這個傳奇人物就是雷鋒，他告誡咱們說：“青春啊，永遠是完美的，但是真正的青春，只屬于那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人！”我想在座的每一位包括我自己都能夠成為這樣的人。

咱們選取了一機廠，從某種好處上來說，就已經選取了奉獻。遠離了都市的繁華，城市的喧囂，沉淀了情緒，在那里駐足、扎根、守望。咱們是失去一些東西，但咱們沒有失去最為寶貴的青春。咱們也沒有辜負自己的青春，咱們正用汗水證明著成長，用奉獻丈量著價值在這片原本蒼涼的鹽堿地上，一批又一批的新同志變成了老同志，一座又一座新廠房是他們創造的新生命，閃亮著青春之花的人們在那里綻放，永不凋零。正因那些花兒已經變成了果實，成為了歷史永恒的記憶。讓我把這次演講作為禮物獻給你們吧，獻給所有美麗的青春之花；讓我把這次演講化作誓言，吹響咱們年輕人心中奮進的號角，讓她成為咱們取勝的基石、前進的動力。

青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈非常年青，你就會常常持續許多夢想，在濃云密布的日子里，依然會抓住瞬間閃過的金色陽光。咱們雖出生于不一樣的年代，工作在不一樣的崗位，但咱們擁有一個共同的家，在那里，咱們信守同樣的企業精神，寫下同樣的奉獻承諾，擁有同樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。當我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在那里的那刻，我的內心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請你們一同分享。

我的演講到此結束，謝謝大家！

青春演講稿中小學青春演講視頻中學生（優質23篇）篇十五

每一次故事的起程都是從九月開始，每一次成長的痕跡都是從九月萌芽。九月，我賒給它一壺叫做漂泊的瓊漿，背上行囊，踏上人生的又一旅程。黯綠色的火車一路唱著我永遠也聽不懂的歌，穿過山城一個又一個長長的隧道，仿佛要帶我穿越遙遠的時空。窗外慘淡的風景于是與這突如其來的黑暗交織成我一路兵荒馬亂的心情。

正式的大學生活從痛并快樂著的軍訓結束后開始，那時侯我的大學校園生活才剛開始，一切都新奇有趣，豐富多彩，輕松的課程留給我大把大把時間，我卻不知道該怎么花，同一分鐘都要掰成兩半用的高三相比，我突然成了時間的富翁，茫然且不知所措。于是，仿佛想要抹掉自己所有的稚氣與懵懂似的，我參加了所有我感興趣的社團與活動，我忙著過級、忙著當學生干部、忙著寫各種枯燥無味的材料、忙著爭得各種獎勵、忙著交朋識友、忙著鍛煉身體、忙著一些等等的事，忙著我自己也不懂為什么要忙的事情。就這么不緊不慢的探索著我的大學生活，時光隨著日出日落一天天的過去，我漸漸覺得失去了很多，我知道這是大學的適應期，可我怕它太長，我錯過太多，我怕它太久，我跟不上歲月的流走，一切都這樣倉皇而忙亂，我無力逆流而上。我想我是忘了最初進校時的夢想，我在害怕虛度我的大學時光中慌亂的忙碌，沒有計劃的忙碌，卻不知得到的原來比失去的多，參加太多的活動并沒有錯，只是那時的我還沒有學會如何合理分配自己的時間。

時光不緊不慢的滑過，悄無聲息，那些從我身邊流走的日子，只淺淺的微醺了一季秋天，沉醉了冬的蕭索，留下一撇無奈的蒼涼。看著宿舍桌子上堆積著的厚厚的專業書，封面已經落了一層薄薄的灰塵，目光怔忡——我有多久沒有認認真真聽一節課了，我有多久沒進過圖書館了，我又有多久沒全心全意的安心學習了？沒有人知道答案。一回首，一頓足，我以為只過了一天，哪知時光走了一年。那些消逝的時光，仿佛隔著一塊積著灰塵的玻璃，看得到，抓不著。我新鮮而燦爛的大一，熱情而緊張的大一，就這么過完了，成了敘事者和聽敘事者們偶爾提及的傷痛。

大家好！我是八二班**。今天我演講的題目是《展現風采演繹青春》青春是一支曲，歡快激昂：青春是一幅畫，美妙絕倫；青春是一首詩，意蘊深刻。青春，一段純真美好而又短......

青春演講稿中小學青春演講視頻中學生（優質23篇）篇十六

老師，同學們：

大家好今天我演講的題目是：我們___后。

或許，以上的批評有些并沒有錯，我們叛逆的現象是不少。打群架、早戀、與老師辯解、和父母吵架。面對父母望子成龍的心情，我們卻視而不見。有人說我們養尊處優，沒錯。我們剛落地就是改革開放以來的盛期，是祖國盛榮的初期。國家的安定與繁榮讓我們的生活蒸蒸日上，在這種優越的環境和父母的溺愛中我們養成了衣來伸手飯來張口的惡性和依賴的心理。這些吞噬了我們堅強的精神和應有的責任感。

我們雖然在父母的溺愛中成長，但是我并沒有完全失去應有的責任感和堅強、獨立的精神。有人說，___后是最幸運的一代也是最不幸的一代。因為___后大多是獨生子女能夠倍受父母關愛，但是他們身處競爭最激烈的年代。而在挫折中我們堅強、獨立的精神的到了培植。所以我們并沒有失去堅強、獨立的精神。在歲月中我們一天天成長，在成長中我們漸漸懂得承擔，在承擔中我們的責任感也日益增強。所以我們不缺應有的責任感。

___后的心并不是想前輩們眼中那樣滿是污點，我們的心是純樸善良的，那些叛逆的現象并不是我們心靈的寫真，陶星、丁仕源、龍清泉才是我們的形象代言人。陶星十四歲時，就要拖著父親去世的沉痛照顧著患有癲癇病以及嬰兒般智力的聾啞母親。丁仕源才十九歲就已經是兩家公司的總經理和多家公司的持股人，龍清泉在他十八歲那一年，拿下了___后第一枚奧運金牌。

陶惜詮釋了___后的孝心，丁仕源的事例證明了___后可以挑起祖國未來的重任，龍清泉證明了___后一定能為國爭光。我們___后在優越的環境和父母的溺愛中并沒有失去堅強、獨立的精神和應有的責任感，在殘酷、激烈的競爭中我們的能力得到提升。所以，___后一定能挑起祖國未來的重擔。

青春演講稿中小學青春演講視頻中學生（優質23篇）篇十七

親愛的老師，同學們：

大家好!

青春沒有驛站，只有記載拼搏的坐標。走過的風景不要過多的停留，風霜會讓我們的心靈不再脆弱。在征途上永不停息，易逝的青春才會永遠保持鮮艷的色彩。

正值花季的我們等待著如花綻放的那一刻，一年后的六月梔子花開，我們將告別初中的'青蔥歲月，經歷華美的蛻變，我們將重新起航。

初入初中校園，高手如云，我曾不知所措。我等待能有機會讓我一鳴驚人。于是，我在迷茫無措中等待流星的降臨。

沒過多久，我發現，好運不會白白降臨到懶惰的人身上。我如同守株待兔的愚蠢農夫，以為可以不勞而獲。但，上天只會賜給辛勤的農夫一只肥美的兔子。

等待并不是虛度年華，浪費光陰，也并不是躲在某個角落逃避自我。而是為了積蓄自身的力量，采擷成功的碩果，讓平庸的生命煥出色彩。

于是，我開始改變。我不再一味等待，而是在等待中奮斗。我不期望等待別人給我展示的機會，相反，我努力提升自身的人格魅力，主動展示自身，努力在這蛻變的季節中像蝴蝶一樣擁有絕美的容顏，為三年的歲月寫下一個完美的結局。

寒窗幾載，曾經許下美好憧憬的我們離夢想更近了一步。“努力拼搏”代替了“靜心等待”。

早自習上，多了些書聲瑯瑯，少了些閑言碎語;午自習時，多了些埋頭苦讀，少了些東張西望;晚自習中，多了些奮筆疾書，少了些拖拖拉拉。

我們有的時候在等待，等待自身的成功。但，等待也需要付出努力，因為只有這樣的等待，才是有結果的。如果只是單純的等待，就像是守株待兔那樣，往往是一場空。

讓我們在奮斗中等待!

我的演講完畢。

謝謝大家!

青春演講稿中小學青春演講視頻中學生（優質23篇）篇十八

各位老師，各位同學：

大家好！

青春，是我們一生中最美麗的季節，她孕育著早春的生機，展現著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。

青春，是我們一生中最美麗的季節，她孕育著早春的生機，展現著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。

青春演講稿中小學青春演講視頻中學生（優質23篇）篇十九

人生在世，最需要牢記的就是“奮斗”二字。作為一個頂天立地的人，你要無怨無悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實地走完這段歷程，這是一個值得思考的問題。

鑄劍師十年磨一劍，為的就是“劍快至倚天”的境界。削發如泥者，利也。漫長的十年，在鑄劍師眼里是那樣短暫，因為他早已將歲月忽略，遺忘，在自我構筑的碉堡中精心研究鑄劍。可以這樣說，他沒有浪費光陰，他可以自豪地說，“為了一劍活十年，我無怨無悔！”然而在生活中這樣的人少之又少。

“奮斗”二字，意蘊無窮。為了理想，你務實進取實干，這是奮斗；為了父母家人，你拼搏職場，身兼數職，這也是奮斗；為了貧窮的學童再現校園，你奔走呼告，游走街頭，這更是奮斗。與其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類人的'。

若干年后，當步入暮年，你可以對自己說，“我的青春沒有虛度，我的人生終于有所成就，我高興，我自豪。”這是一個理想的結果，事實上許多人到老的時候，往往感到很失落，很無奈。青春無悔對他們來說只能是個謊言。中年無所建樹，讓他們后悔莫及。凡世沒有后悔藥，一錯過成千古恨，再回首已百年身。人生之悔莫過于此。

人生若白駒過隙，忽然而已。歲月匆匆，無情流逝。我們應該靜下心來，抓住時間的尾巴，乘風破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的樂趣。相信在離世的時候，我們能夠平靜地說，“我來過，我無悔，我快樂。”不要將遺憾留下，抓緊時間奮斗吧！

青春演講稿中小學青春演講視頻中學生（優質23篇）篇二十

“一個人的成就不是用金錢來衡量的，而是看你對多少人好，生活中有多少人想你。一個商人的賬本記錄的是收入和支出，兩個數字相減就盈利了。人生的賬本記載著愛和被愛，兩個數之和就是成就。但不只是愛，還有愛。生活的美好在于你如何追求它。如果你不努力，你將永遠停留在平行線上。

曾經和無數同齡人一樣，在高考殘酷的華容道上，我摩拳擦掌，克服困難，豪情滿懷。我渴望吃路虎的肉，笑著喝匈奴的血。車輪大戰之后，我踏入了我日日夜夜為之奮斗的大學。壓力的緩解和豐富的大學生活就像天空中閃爍的星星。雖然很亮，但是勢不可擋。——迷茫、迷茫、沮喪、無聊、空虛這些毫無生氣的字眼像幽靈一樣纏繞著我。這些一眼就能看穿未來，這使我不得不問：

我的青春真的無處安放嗎？

我的未來應該黑白分明嗎？

我能擁有我想要的未來嗎？

我不想和父母汗濕的銀子一起在大學里度過四年。看著他們布滿皺紋的眼睛，我的心隱隱作痛。看著別人同齡的父母，吃了一頓大餐就可以喝飲料吃甜點，休息日就可以去逛街旅游。我在問自己為什么父母不能享受這些東西。不是他們不努力，不奮斗。相反，他們比任何人都努力。也許那是他們的能力，但他們盡力為孩子創造更好的物質條件，給孩子最好的。很容易看到我媽在市場買菜的時候和人討價還價。

那年高中回家，哥哥突然開玩笑說我媽在某個山上撿柴火，讓我過來。

我信了就去了。到了之后，我喊了一聲“媽媽”。過了一會兒，我聽到“咚”的一聲，我媽掉進了井里。還不算太晚的時候，天似乎已經黑了。摸著心懸空的黑，我趕緊去找媽媽，拼命扯著嗓子喊著：“媽媽，媽媽，你沒事吧？”“沒什么。”聽到這個微弱低沉的聲音，我開始深呼吸。

直到確定媽媽沒事我才離開。我去找人把我媽扶起來。從那以后，我告訴自己，我必須努力爭取成功，堅強起來，保護他們不被別人欺負。

他們吃過別人吃不到的苦，我就讓他們享受其他父母享受不到的！

就這樣，我努力學習，為既定的目標——考上好大學而奮斗。但是我沒有全力以赴，我還在想“我能進去嗎？”于是我給自己買了份保險以防考不上，——年拿到了教師資格證。但是最后，我考上了大學。雖然不是很好，但我的心情是抑制不住的喜悅。

懷著憧憬和希望進入大學，但是一個月，一個學期，一年過去了。發現越讀越沒方向，越看不到曙光，不是沒進步。

不努力。我每年都獲得學院一級的國家一級獎學金。

分數不比別人低學習不比別人差學生眼中的優秀團干部老師心中的好學生。但是為什么我那么害怕走出校門找工作呢？在我的老師陳安之——木炭火災事故中做了一個關于激發人的潛力的講座后問自己我想做什么我能做什么我做了什么？我的回答是“沒有”。我不知道。

但是，現在我選擇了離開大學，背負著老朋友的不解，新同學和老師的驚喜，等等。來新華沒什么好怕的，因為我知道自己想要什么樣的結果。我對自己的未來負責。現在我不是在想我以后能不能有一份好工作，能不能有大的進步。現在在努力學習，全面提升自己。只要我們做好現在，美好的未來一定會到來。

著名演說家徐鶴寧說過：“如果你想活得更隨便，你只能活得更平凡；如果你想活得精彩，你需要承擔更多的責任。”她可以用她的生命來激發她的潛能。她生來平凡，是個女人。然而我只是放棄了一個學位去尋找更好的實現夢想的方法，把自己逼到了墻角，放到了最底層。

青春演講稿中小學青春演講視頻中學生（優質23篇）篇二十一

奏響雄壯的國歌，揚起鮮紅的國旗，咱們又一次為這個時刻而感到驕傲和自豪。

時光飛逝，歲月荏苒，咱們已由昔日幼稚的孩童成長為這天的翩翩少年。回顧往昔，咱們無怨無悔，展望明天，咱們信心十足。走進了高三，咱們的生活不再如以前一般簡單；走進了高三，咱們的日子也多了一比疲憊。但是應對明年的七月，咱們仍將披荊暫棘，奮然前行。

雄鷹在風雨中練就堅實的翅膀，梅花在嚴寒中綻放撲鼻的芬芳。在這天這個充滿競爭的時代，咱們不會畏畏縮縮，瞻前顧后，咱們將在競爭中學會生存，在逆境中譜寫人生的樂章。正如一位哲人所說：對于凌駕于命運之上的人，信心是命運的主宰！

任前方荊棘叢生，咱們將持這以恒。茫茫學海中，咱們拆做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程，古人云：艱難困苦，玉汝于成。“青春的腳步如行云流，青春的歲月容不得斗點浪費。同學們，讓咱們把握好生命中的每一天，向著金色的彼岸前行。

臨淵羨魚，不如退而結網。

用咱們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用咱們的青春和生命奏響時代的強音！當咱們拋棄了迷茫，把握了航向；當咱們勤字當頭，不懈地搖槳，命運的閘門會向咱們敞開，誘人的時刻終將到來！

未來不是夢，這天，在咱們手中！

以激情為旗，用青春作注，拼一個無悔的人生！

青春演講稿中小學青春演講視頻中學生（優質23篇）篇二十二

我們不再是紅顏美少年時，我們看花，它還在”人面不知何處去，桃花依舊笑春風”——花有多么長的青春喲！

難道我們就不能將人生的花季一直延續下來？難道我們就不能讓自己的青春也”年年歲歲花相似”？能的，一定能的。

不知同學們是否聽到過這樣一個故事：古希臘哲學家蘇格拉底曾要求他的弟子每天做若干個甩手動作，一直支持下去。許多年以后，堅持下來的只有一個人，他就是柏拉圖——成就和他的老師一樣偉大的哲學家。這件事給我們一個什么啟示呢？那就是：一切成功的，都是源于堅持的。

為了年輕永駐，為了青春萬歲，我們支持什么呢？堅持我們年輕時的理想和信念，堅持我們對生活的熱愛和向往！一位70多歲的老人曾說：”年輕，不是人生旅程的一段時光，也不是紅顏、朱唇和輕快的腳步，它是心靈中的一種狀態，是頭腦中的一個意念，是理性思維中的一段勃勃生機，是使人生春意盎然的源泉。”只要心靈不老，我們都將永遠年輕，我們都將青春萬歲！

親愛的同學們，你們即將踏上人生的新征程，自己將要面對各種各樣的新挑戰。作為老師，我對你們的將來充滿信心。

在此，我代表母校的老師給你們布置最后一次作業，那就是：莫讓青春付水流。但愿將來我們相逢時，我們每個人身上都蕩漾著青春的活力，都有源于青春的成功！

最后祝同學們：一路順風！

青春演講稿中小學青春演講視頻中學生（優質23篇）篇二十三

尊敬的評委老師，各位朋友：

大家好！

同學們，你可還記得第一次背起書包走進學校的情景？可還記得打開第一本課本、學寫第一個字的喜悅與新奇？那踏進校門的一小步，卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向那無比浩瀚的知識海洋！

正如郭沫若先生所說：“勤奮和智慧是開啟成功大門的鑰匙”。今天的我們應謹記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。也許我們已經輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點。后天的努力可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力獲取知識。對于九年級的哥哥、姐姐們來說，中招考試已并不遙遠，面臨著人生的第一次選擇，你們應該加倍努力，刻苦學習，為迎接中招考試做充足的準備；對于我們八年級學生來說，八年級是初中學習的一個轉折點，我們應該好好把握，努力學習，不斷提高自己；而七年級的我們也千萬不要放松，我們現在的努力是在為以后的學習打下堅實的基礎，只有地基打牢了，房子才會蓋得更高。同學們，無論我們處在哪個學習階段，我們都應該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。每一次的成功都要付出艱辛和努力，要想取得成功就必須付出代價。正如冰心所說：“成功的花兒，人們只驚羨它現時的明艷，卻不知當初它的芽兒，曾浸透了戰斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”的確，不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？我們正處于學習的黃金時代，大好韶華，豈能讓光陰虛度？人生能有幾回拼搏？人生能有幾個花季？過去的就無法改變了，所謂黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲，就是這個道理。只有勤奮求知、拼搏進取，我們才能奏響青春之歌的最強音！

同學們，只要我們樹立遠大理想，腳踏實地刻苦學習，不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生！讓我們努力學習，從我做起，從今天做起，讓勤奮的汗水澆開知識之花！讓智慧之光照亮我們的心田！我們用拼搏書寫一個無悔的青春！