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幼兒園學(xué)園園務(wù)工作計(jì)劃(模板16篇)

時(shí)間:2025-07-24 作者:翰墨

幼兒園工作計(jì)劃的編制需要充分考慮幼兒的興趣和能力培養(yǎng),以及家長(zhǎng)的期望和需求。以下是一些經(jīng)過認(rèn)真篩選和整理的幼兒園工作計(jì)劃范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。

幼兒園學(xué)園園務(wù)工作計(jì)劃(模板16篇)篇一

本班幼兒xx名,其中,男孩子xx名,女孩子xx名,大部分幼兒經(jīng)過一學(xué)期的集體生活,幼兒在各方面都有了一定的進(jìn)步。小朋友們活潑好動(dòng),有個(gè)性,動(dòng)作發(fā)展較好,喜歡幼兒園的集體生活,喜歡上幼兒園,喜歡班上老師,部分幼兒口語表達(dá)能力強(qiáng),愛聽故事,但幼兒與幼兒之間存在的個(gè)別差異較大,有幾名幼兒性格特別內(nèi)向,不愿表達(dá)自己的情感和想法。在社會(huì)交往方面,全班幼兒大部分是獨(dú)生子女,部分孩子不懂得怎樣與同伴交往,不知道謙讓,合作。部分幼兒自制能力、自理能力等方面較弱。針對(duì)生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力,在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的溝通與指導(dǎo),通過把主題探活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來,讓幼兒得到全面發(fā)展.

根據(jù)新〈〈綱要〉〉要求,結(jié)合我班實(shí)際,確定本學(xué)期教育總目標(biāo)為:創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境,能保證幼兒健康和諧成長(zhǎng)的良好環(huán)境;積極引導(dǎo)幼兒主動(dòng)活動(dòng)、游戲,進(jìn)一步促進(jìn)他們基本動(dòng)作及身體各部分機(jī)能協(xié)調(diào)一致地發(fā)展,增強(qiáng)體質(zhì);引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)感知周圍事物中的個(gè)別事物和現(xiàn)象,發(fā)展幼兒的感、知覺能力,進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)環(huán)境的興趣;在共同的生活和交往活動(dòng)中,培養(yǎng)幼兒喜歡與人交往的態(tài)度,初步形成獨(dú)立的意識(shí)及能力,促進(jìn)幼兒心理及個(gè)性健康發(fā)展;在生活實(shí)踐中進(jìn)一步養(yǎng)成良好的生活和行為習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒基本的生活能力;引導(dǎo)幼兒在生活中積極發(fā)現(xiàn)美、感知美,激發(fā)幼兒愛美的情趣。

根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),采用幼兒感興趣的話題,設(shè)計(jì)活動(dòng)主題,展開主題活動(dòng),定期設(shè)計(jì)主題網(wǎng)絡(luò)圖。

采用集體活動(dòng)與區(qū)域小組活動(dòng)相結(jié)合的方式,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

面向全體,針對(duì)個(gè)別差異采用多種靈活的方法,挖掘幼兒的潛能。

1、用幼兒感興趣的游戲的方式組織幼兒一日活動(dòng),使幼兒樂意參與活動(dòng)。

2、以游戲活動(dòng)為主,面向全體幼兒,循序漸進(jìn),注意幼兒的個(gè)別差異,采用靈活有序的形式,使幼兒在不同程度中得到發(fā)展。

1、科學(xué)合理地安排并組織幼兒的一日活動(dòng),注重室內(nèi)外的交替和動(dòng)靜的交替。

2、充分利用空氣、陽(yáng)光等自然條件,每天帶領(lǐng)幼兒鍛煉或外出散步,讓幼兒接觸自然,心情舒暢,身體健康。

3、日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,如正確的洗手方法飯后漱口、擦嘴、定時(shí)排便、按時(shí)睡覺等。

1、提供富有創(chuàng)造性的材料,并充分利用自然物和無毒無害的廢舊物制作玩具。

2、豐富自然角。

3、引導(dǎo)幼兒參與到主動(dòng)關(guān)心植。

4、物、動(dòng)物的生長(zhǎng)。

2、通過“家長(zhǎng)園地”“家長(zhǎng)會(huì)”“通知欄”向家長(zhǎng)宣傳一定的育兒信息。

3、做好家園同。

5、協(xié)同。

6、促進(jìn)幼兒健康和諧全面的發(fā)展。

7、創(chuàng)建幼兒成長(zhǎng)檔案。

8、留下幼兒成長(zhǎng)的軌跡。

1、十月一日國(guó)慶節(jié):增進(jìn)對(duì)偉大祖國(guó)的熱愛之情。

2、一月一日元旦:新的一年來臨了,我們又長(zhǎng)大了一歲了。

《幼兒教育綱要》指出:要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng),滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒知道必要的.安全保健知識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,我們要把安全問題放在工作的首位,減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對(duì)孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心。”把安全工作責(zé)任到人,盡我們的一切能力保護(hù)好幼兒的安全。同時(shí)作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人,為確保幼兒的身心安全,我們小班制定了安全工作計(jì)劃.

(一)創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、健康的發(fā)展環(huán)境。

1、堅(jiān)持每天晨檢,保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,如發(fā)現(xiàn)要沒收,并教育幼兒,和與其家長(zhǎng)溝通。

2、開飯時(shí)注意,預(yù)防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,并為幼兒端到面前。

3、把好幼兒服藥關(guān),藥一定要放在幼兒夠不到的地方,并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求,確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確,嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

4、堅(jiān)持每天午檢,防止幼兒帶異物入寢室,防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無論誰值班,一定要加倍照看好幼兒,不忽視午休的幼兒,尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,如蒙頭并及時(shí)糾正。

5、把好幼兒離園關(guān),孩子在幼兒園一天,下午離園時(shí)候是孩子最散漫老師又不好組織的時(shí)候,一定要組織幼兒安靜的集體活動(dòng),如看書。一定要看證放人,不認(rèn)識(shí)的人有即使有接送證,也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

6、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時(shí)消毒,利用太陽(yáng)無盡的能量,在天氣好的時(shí)候晾曬被褥,及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫消毒記錄,及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品。

7、戶外活動(dòng)時(shí),一定認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性,及時(shí)排除不安全因素,確保幼兒安全,如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘,一定報(bào)告辦公室,做到及時(shí)消滅不安全的隱患,保障幼兒安全。

8、教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查,如:水、電、門、窗。晚接的孩子一定要和值班老師做好交接,并簡(jiǎn)單交代其幼兒情況。

要安全,就要有良好的秩序,良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng),對(duì)于幼兒我們要嚴(yán)格要求,從一點(diǎn)一滴開始努力。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,加強(qiáng)防范意識(shí),讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上,時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全幼兒在園一天需要站隊(duì)至少10次,我們希望做到井然有序,對(duì)幼兒提出要求,并利用小紅花獎(jiǎng)勵(lì)。

1、教育幼兒自覺的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。

2、為確保上下樓的安全,教育幼兒做到不推拉、不跳臺(tái)階。一階一階慢慢下(上),不推不擠小朋友。

3、教育不跟陌生人走,不吃陌生人給的東西。使懂得不能隨便離開家長(zhǎng)或集體。

4、教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。

5、戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí),做到不推不擠,一個(gè)一個(gè)滑,讓幼兒互相監(jiān)督,保證幼兒安全。

6、教育幼兒不能碰電插座,不可以帶小刀,在手工課剪紙時(shí)候注意安全,知道怎樣正確的使用剪刀。

7、教育不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。

8、在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí),讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。

我們?cè)诠ぷ髦斜仨氉龅綍r(shí)刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境,結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié),對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動(dòng),使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,提高幼兒的保護(hù)能力。將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,通過形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法,才能真正保證幼兒的安全。

9月份:1、安安全全滑滑梯2、層層高。

10月份:1、大大的眼睛2、我們都來學(xué)學(xué)坐。

11月份:1、南南的腳受傷了2、過馬路。

12月份:1、安全用電2、干凈食物人人愛。

元月份:1、煤氣開關(guān)不亂動(dòng)2、響雷時(shí)我不出去。

我和張老師是新組合,這個(gè)學(xué)期由我擔(dān)任《小一班》班長(zhǎng)職務(wù),因此對(duì)彼此工作的配合協(xié)調(diào)是一個(gè)較大的挑戰(zhàn),因此,我們必須在工作中加強(qiáng)彼此間的交流與配合、協(xié)調(diào)與聯(lián)系,分析,如分工、時(shí)間配合、家長(zhǎng)工作和教育、培養(yǎng)幼兒的方法上的差異,然后調(diào)整教育工作內(nèi)容與措施,分工情況。使三人不斷通過自身的調(diào)整,將個(gè)人意愿達(dá)成一致,團(tuán)結(jié)協(xié)作,決不掉隊(duì)。

4、牢固樹立“終身學(xué)習(xí)”的意識(shí),在職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)展上要對(duì)集體、對(duì)自己負(fù)責(zé)任,積極參加各種研習(xí)活動(dòng)和進(jìn)修課程,不斷更新知識(shí)、更新教育觀念,提高業(yè)務(wù)水平和自身的素質(zhì)。

家長(zhǎng)的支持對(duì)我們的教育工作至關(guān)重要,我們將充分挖掘家長(zhǎng)的資源,做好家長(zhǎng)工作。

1、“家園共育”是我們溝通的一個(gè)橋梁。我們會(huì)定期的向家長(zhǎng)公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容,介紹一些育兒的經(jīng)驗(yàn)和一些先進(jìn)的信息,也請(qǐng)家長(zhǎng)來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗(yàn),摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴。它是我們互通信息的紐帶,只要我們教學(xué)需要,我們會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)配合。

2、個(gè)別訪談。個(gè)別的交流、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解,也使家長(zhǎng)和老師更容易溝通,更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,從而對(duì)癥下藥。

3、“家園聯(lián)系冊(cè)”每月一次向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子的進(jìn)步和存在的問題,家長(zhǎng)也及時(shí)地反饋幼兒在家的表現(xiàn),使我們彼此更加地了解,能更好地教育好孩子。

這三者相互溝通,才能使我們的家長(zhǎng)工作順利地開展,才能更好的為我們的教育教學(xué)服務(wù)。

家庭是人們接受教育最早,教育內(nèi)容最廣泛,受教育影響最長(zhǎng)久的場(chǎng)所。家庭教育對(duì)人的一生成長(zhǎng)起著啟蒙和奠基的作用,即使當(dāng)他開始接受學(xué)校教育和社會(huì)教育后,家庭教育仍然在自覺和不自覺地產(chǎn)生影響。我們班是一個(gè)新生班,他們幾乎都是剛叢家庭步入幼兒園體驗(yàn)集體生活,其父母也是初次嘗試與老師接觸,對(duì)幼兒園的一切都顯得那么的陌生,對(duì)于科學(xué)育兒的知識(shí)也是知知甚少,對(duì)于幼兒在園的生活也存有懷疑。本學(xué)期我們將以熱情的態(tài)度,積極主動(dòng)地通過開展各種形式的活動(dòng),有目的,有計(jì)劃,有組織,有針對(duì)性地向家長(zhǎng)全方位地宣傳科學(xué)育兒的知識(shí),介紹幼兒在園的一日生活情況,及時(shí)了解家長(zhǎng)的需要,想家長(zhǎng)所想,為家長(zhǎng)解除后顧之憂,為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件。

1.通過交流,了解到幼兒在家的生活習(xí)慣,行為習(xí)慣及特點(diǎn),力爭(zhēng)對(duì)每位幼兒做到心中有數(shù),為家園共育打好基礎(chǔ)。

2.通過開展各種各樣形式的活動(dòng),向家長(zhǎng)介紹科學(xué)育兒的知識(shí),宣傳新的幼教觀念,提倡素質(zhì)教育,幫助家長(zhǎng)樹立符合時(shí)勢(shì)的家教觀。

3.開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活情況,為家長(zhǎng)接除后顧之憂,并請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)我們的工作給予監(jiān)督,并提出寶貴的意見,做好家長(zhǎng)反饋資料的積累工作。

4.結(jié)合節(jié)日,開展家園同系活動(dòng),親子活動(dòng),慶國(guó)慶,慶元旦等游戲活動(dòng),家園共同參與活動(dòng),增進(jìn)了家園之間的情感交流。

1.了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣,個(gè)性特點(diǎn)。

2.辦好《家長(zhǎng)園地》向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)。

3.召開家長(zhǎng)會(huì)。

4.進(jìn)行幼兒保健咨詢活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解預(yù)防疾病的知識(shí)。

5.進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校講座,加強(qiáng)家園的聯(lián)系。

6.向家長(zhǎng)宣傳冬季育兒的保健知識(shí)。

7.開展慶“中秋”,慶“國(guó)慶”,慶“元旦”等各種豐富多彩的活動(dòng)。

8.發(fā)放家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作質(zhì)量問題的調(diào)查表,做好家長(zhǎng)資料的積累工作。

幼兒園學(xué)園園務(wù)工作計(jì)劃(模板16篇)篇二

以常規(guī)抓基礎(chǔ),以科研促提高,切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提高幼兒教師的整體素質(zhì),進(jìn)一步深化幼兒教育教學(xué)改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育,繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒早期教育的研究和管理,充分發(fā)揮示范輻射作用,不斷提高保教質(zhì)量。

一認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》,深入領(lǐng)會(huì)《綱要》精神,積極轉(zhuǎn)變教育觀念。

二強(qiáng)化幼兒一日生活常規(guī),提高幼兒來園活動(dòng)質(zhì)量。

三加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和指導(dǎo),促使其專業(yè)素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量的提高。

四開發(fā)、啟動(dòng)園本課程的研究,初步形成文稿。

五加大投入,添置、更換設(shè)施設(shè)備,強(qiáng)化資源管理,提高使用率。

組織教師深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,積極引導(dǎo)教師用《綱要》理念去分析日常教育現(xiàn)象、經(jīng)常反思自己的教育行為。特別要引導(dǎo)教師積極研究和探討在幼兒園一日活動(dòng)中如何真正體現(xiàn)《綱要》精神,在深入貫徹《綱要》的過程中,要防止簡(jiǎn)單化現(xiàn)象,幫助教師把握理念內(nèi)涵,切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念。

加大投入,添置設(shè)施設(shè)備,保證幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)能正常、豐富、形式多樣地開展,切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方法、幼兒的學(xué)習(xí)方法,營(yíng)造良好的游戲環(huán)境和游戲氛圍,為幼兒提供可操作、可探索的材料,真正做到讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)、玩中樂、玩中思、玩中探,充分培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。認(rèn)真組織好園內(nèi)公開課、示范課、研究課、等活動(dòng),形成積極向上、相互研討的良好氛圍,促使部分教師不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

1、組織教師基本功競(jìng)賽。要求35周歲以下的青年教師都要參加競(jìng)賽活動(dòng),比賽內(nèi)容包括彈唱、說、跳、寫、畫、做、說課、等七個(gè)方面。在全體適齡教師參賽賽的基礎(chǔ)上,選拔出優(yōu)秀的教師參加區(qū)、市級(jí)的比賽。

2、舉行幼兒園優(yōu)秀課評(píng)選。要求參賽教師自定學(xué)科、內(nèi)容、形式,獨(dú)立備課,最后在人人參與的基礎(chǔ)上選拔出一位教師代表參加區(qū)、市級(jí)的優(yōu)秀課評(píng)比。

3、舉行“六一”文娛匯演比賽,各班至少要有一個(gè)節(jié)目參賽。

繼續(xù)加強(qiáng)教科研的常規(guī)管理,堅(jiān)持以教育科研為基礎(chǔ)和先導(dǎo),努力健全教科研體系,推動(dòng)幼兒園教研活動(dòng)穩(wěn)步開展,努力實(shí)現(xiàn)“活動(dòng)制度化、組織體系化、成果實(shí)用化”。做到以科研促發(fā)展,以成果促質(zhì)量提高。

幼兒園學(xué)園園務(wù)工作計(jì)劃(模板16篇)篇三

新的一年來到了,小朋友度過了愉快的寒假,回到了老師身邊,迎接快樂的集體生活。本學(xué)期本班教師按照《3-6歲兒童發(fā)展指南》和“一切以幼兒利益優(yōu)先”的宗旨來對(duì)待幼兒,以“愛心、耐心、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)”的態(tài)度來對(duì)待工作,讓每個(gè)幼兒在新的一學(xué)期有更大的進(jìn)步。

班級(jí)情況分析:本班共62名幼兒,其中男生29人,女生33人。58個(gè)是老生,來了4個(gè)新生。這4名新生對(duì)幼兒園的集體生活需慢慢適應(yīng),對(duì)幼兒的生活習(xí)慣、活動(dòng)常規(guī)還需培養(yǎng)。老生經(jīng)過一年半的學(xué)習(xí)和教育,在各個(gè)方面都有了很大的提高和進(jìn)步。自進(jìn)入中班以來,幼兒在繪畫方面的能力有所提高,能按自己的意愿畫出自己的所思所想,在涂色方面也進(jìn)步了不少;在音樂方面,幼兒喜歡音樂活動(dòng),能積極參與音樂活動(dòng),并能按歌曲的情節(jié)表演簡(jiǎn)單的動(dòng)作,具有一定的表現(xiàn)能力,并掌握了一定的節(jié)奏感。在文明禮貌方面也有了很大的進(jìn)步,大部分幼兒能主動(dòng)地向老師問早問好;在生活自理方面,幼兒基本上能做到自己的事情自己做,但個(gè)別幼兒由于家庭教育的原因,在這方面還欠缺了些,所以這學(xué)期我們將針對(duì)這個(gè)問題,與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,使孩子能有所發(fā)展,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。小朋友的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性提高了不少,但在上課常規(guī)方面還要加強(qiáng)教育,其他環(huán)節(jié)的常規(guī)也有待進(jìn)一步的加強(qiáng)。因此在本學(xué)期我們?nèi)詫殉R?guī)放在重中之重。我們還將結(jié)合孩子的個(gè)體差異性,因材施教,利用賞識(shí)教育,幫助每個(gè)幼兒在原有水平上都獲得更大進(jìn)步!我們根據(jù)幼兒園的工作安排情況,特制定本班班務(wù)計(jì)劃如下:

1、執(zhí)行接送卡接送制度,請(qǐng)家長(zhǎng)按要求在接送孩子時(shí)必須填卡,才能接送孩子;對(duì)于陌生人,在和孩子家長(zhǎng)取得聯(lián)系后,確認(rèn)接孩子人的身份后,才能放孩子。

2、戶外活動(dòng)時(shí),有組織、有目的地開展戶外活動(dòng),以免幼兒因此而發(fā)生安全事故。

3、每天做好晨檢工作,檢查幼兒的精神面貌、身體狀況、以及是否攜帶危險(xiǎn)物品;增加午睡安全檢察工作、檢察孩子是否攜帶危險(xiǎn)物品上床,檢查幼兒是否被衣服的帶子纏住、檢察幼兒有無將異物放進(jìn)嘴里等。

4、培養(yǎng)幼兒不在教室、走廊里打鬧、跑跳,遵守常規(guī)。

5、讓孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)。比如:知道自己父母的姓名、電話;知道自己的家庭住址;知道遇到危險(xiǎn)時(shí)會(huì)大聲呼救;知道火警電話119,匪警電話110等。

6、教育幼兒不離開集體,不隨便離開幼兒園。

7、每天班上教師、保育員明確幼兒人數(shù)、健康狀況,做到隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。

1、保育教師堅(jiān)持做好日常清潔工作、消毒工作,?做好春、夏兩季傳染病的預(yù)防工作。

2、繼續(xù)在平常活動(dòng)中對(duì)幼兒的生活自理能力進(jìn)行培養(yǎng)。讓幼兒學(xué)會(huì)用勺子獨(dú)立進(jìn)餐,并養(yǎng)成不撒飯、不挑食的飲食習(xí)慣,養(yǎng)成在餐后將小手和小臉擦干凈;大、小便會(huì)主動(dòng)上廁所,養(yǎng)成便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣;知道自己的手、腳、服裝、臉、頭發(fā)是否清潔,在玩好游戲后能主動(dòng)地洗干凈并拍掉身上的灰塵。

3、對(duì)需要在幼兒園服藥的幼兒,請(qǐng)家長(zhǎng)如實(shí)填寫藥單,教師按時(shí)喂藥,做好記錄。

4、保育員的配班工作:有意識(shí)的提高自己對(duì)幼兒的觀察、指導(dǎo)能力,在每天上午有針對(duì)性的對(duì)一個(gè)區(qū)域進(jìn)行指導(dǎo)、觀察、記錄工作。

5、保育教師利用休息時(shí)間,根據(jù)主題制作玩教具,同時(shí)對(duì)幼兒的日常生活進(jìn)行觀察記錄。

6、加強(qiáng)幼兒安全教育和教師的責(zé)任心,避免發(fā)生任何事故。

1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī),有良好的秩序感,為開展教育教學(xué)打好基礎(chǔ)。

2、繼續(xù)重視班級(jí)慣例管理,進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的生活、學(xué)習(xí)、游戲習(xí)慣的培養(yǎng),并做好平時(shí)的滲透教育工作。

3、繼續(xù)以主題活動(dòng)的形式開展教育教學(xué)活動(dòng)。根據(jù)我班幼兒的特點(diǎn),進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)的開展。在活動(dòng)中,觀察孩子的情況,以便生成新的活動(dòng),更有利于孩子的發(fā)展。

4、日常生活中注意滲透愛心教育與培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì),鼓勵(lì)幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。

幼兒園學(xué)園園務(wù)工作計(jì)劃(模板16篇)篇四

孩子是每個(gè)家庭的寶,也是我們未來社會(huì)的主人。想成就一切首先要有一個(gè)健康的身體,所以對(duì)與幼兒園來說永遠(yuǎn)把安全工作放在首位。不是常在說嗎:"沒有安全,談何教育"。那么我們就應(yīng)該時(shí)刻敲響安全的警鐘,讓孩子們都能深刻地體會(huì)到健康對(duì)于每個(gè)人的重要性。

為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,我們要把安全問題放在工作的首位,減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對(duì)孩子要做到:"放手不放眼,放眼不放心。"把安全工作責(zé)任到人,盡我們的一切能力保護(hù)好幼兒的安全。同時(shí)作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人,為確保幼兒的身心安全,我們小班制定了安全工作計(jì)劃.

具體措施1.每日觀察,堅(jiān)持每天晨檢,保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,如發(fā)現(xiàn)要沒收,并教育幼兒,和與其家長(zhǎng)溝通,消除隱患。幼兒來園后,觀察其精神狀況,對(duì)于有異常的幼兒要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并采取措施,如發(fā)燒則打電話請(qǐng)家長(zhǎng)接回后送醫(yī)院救治,發(fā)生意外傷害要在第一時(shí)間送往醫(yī)院并通知家長(zhǎng)。

2.設(shè)施安全,嚴(yán)加防范。活動(dòng)室里經(jīng)常會(huì)有電源插座、金屬凳椅、瓷磚棱角等設(shè)施,因此,針對(duì)這些設(shè)施,我們加大了安全檢查力度,采取一系列的防范措施。如:活動(dòng)電源插座要提高位置,以免幼兒觸電;將凳椅子擺放整齊,發(fā)現(xiàn)破裂瓷磚等及時(shí)請(qǐng)人替換,使幼兒在保證安全為前提的環(huán)境中活動(dòng)、學(xué)習(xí)。

3.戶外活動(dòng),全面觀察。戶外活動(dòng)是幼兒最喜歡的,但卻是教師們最擔(dān)心的環(huán)節(jié),許多安全事故通常是在這一環(huán)節(jié)發(fā)生的。孩子們玩的興奮時(shí),常常忘乎所以,大型玩具、園舍地面經(jīng)常會(huì)有輕者擦傷,重者磕傷的事情,因此,既要讓孩子們玩得快樂,也要讓孩子們玩得安全成了這一活動(dòng)環(huán)節(jié)的宗旨。這就要求教師們?cè)趹敉饣顒?dòng)時(shí)如何指導(dǎo)幼兒玩的有度、玩的得法,并要做到觀察全面,照顧細(xì)微,提醒教育幼兒有安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),盡量避免安全事故的發(fā)生.

4.服藥安全,不容忽視。藥品的管理、進(jìn)服也是一項(xiàng)細(xì)致工作,如果吃錯(cuò)藥,那可就釀成大禍。配合保健教師進(jìn)行一日觀察并做好記錄。防止服錯(cuò)藥,服多藥,做好用藥登記以及觀察記錄。

5.幼兒離園,安全接送。幼兒離園時(shí),時(shí)常會(huì)有不法分子乘虛而入,制造冒領(lǐng)、錯(cuò)接的事件,引起家長(zhǎng)的心理恐慌。針對(duì)這一問題,我們要求每位幼兒走時(shí)都與老師說再見,代接則需當(dāng)場(chǎng)打電話向幼兒監(jiān)護(hù)人確認(rèn)。

我們?cè)诠ぷ髦斜仨氉龅綍r(shí)刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境,結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié),對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動(dòng),使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,提高幼兒的保護(hù)能力。將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,通過形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法,才能真正保證幼兒的安全。

以上這些就是我班制定的安全計(jì)劃,孩子的安全就是我們的工作中心,我們的宗旨就是"孩子第一"。

幼兒園學(xué)園園務(wù)工作計(jì)劃(模板16篇)篇五

1.本班現(xiàn)有托兒17名,女孩8名,男孩9名。

年齡在2歲3個(gè)月以上:其中新入園的有11名,通過與家長(zhǎng)的溝通以及幼兒入園調(diào)查表中了解到新入園的兒童基本沒有接觸或上過幼兒園,所以入園后會(huì)感到恐懼陌生;也有幾個(gè)小朋友是上過幾天的所以適應(yīng)的還算較快。

2.幼兒的發(fā)展情況:

經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)與培養(yǎng),班里的大部分幼兒在自理能力方面有了很大的進(jìn)步,大多數(shù)幼兒可以獨(dú)立進(jìn)餐、午睡、區(qū)教活動(dòng)等。幼兒對(duì)集體概念也有了初步意識(shí)。

一學(xué)期我們和孩子的感情線也拉近了,所以孩子們放假時(shí)能和家長(zhǎng)說想老師了,這使我們非常欣慰。

孩子的禮貌用語運(yùn)用的也越來越多了,見到客人能在老師的引導(dǎo)下主動(dòng)問好,入園離園能和老師打招呼,家長(zhǎng)們常說:孩子張大了。

有膽小的孩子也能在課上發(fā)言了,但還存在一些不足,雖然有些孩子的集體意識(shí)有了初步概念,有些孩子還有欠缺,所以,我們會(huì)精心照顧每個(gè)幼兒,讓每個(gè)幼兒都能夠身心健康。

1.健康領(lǐng)域:

逐漸適應(yīng)集體生活,保持穩(wěn)定、愉快的情緒。初步養(yǎng)成一日生活中必要的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。喜歡參加走、爬、跑、跳、平衡等的活動(dòng),能從中獲得愉快的體驗(yàn)。能合群地參加體育游戲,并能執(zhí)行簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則。有初步的'安全意識(shí)。

措施:

(1.)通過日常生活中吃飯,脫穿衣服、端拿水、玻璃杯等物品。

(2)通過戶外活動(dòng),教幼兒初步學(xué)習(xí)自然協(xié)調(diào)的快慢跑和跳躍,鉆爬能力。

(3)用游戲的方式教幼兒安全知識(shí),培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)。

2.語言領(lǐng)域:

喜歡傾聽和參與成人或同伴的交談。樂意回答成人提問,也能向成人提出簡(jiǎn)單的問題。喜歡聽成人讀書、講故事和念兒歌,并有自發(fā)模仿的積極性。會(huì)一頁(yè)一頁(yè)翻書和看書,看完后歸原位。喜歡結(jié)伴或獨(dú)自在同伴面前念兒歌。

措施:

(1)通過一日的各種活動(dòng),訓(xùn)練幼兒的語言表達(dá)能力。喜歡聽成人講故事,并讓幼兒學(xué)說故事中的語言。

(2)通過教育活動(dòng)為幼兒提供互助溝通和表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)和條件,給幼兒創(chuàng)設(shè)空間,讓幼兒能大膽的說出自己的想法提出問題。

(3)可以用比賽的形式對(duì)幼兒的母語和英語進(jìn)行簡(jiǎn)單的發(fā)音練習(xí)。

(4)在區(qū)域活動(dòng)中,可以讓幾個(gè)或多個(gè)幼兒為大家講故事,鍛煉幼兒的膽量和表現(xiàn)自己的能力。

3.社會(huì)領(lǐng)域:

樂意在成人的幫助下學(xué)習(xí)自己的事情自己做。能遵守簡(jiǎn)單的生活常規(guī)和行為準(zhǔn)則,并逐漸養(yǎng)成習(xí)慣。能親近老師和同伴,樂意幫助他們做點(diǎn)事。在成人的指導(dǎo)下,樂意與同伴交換或分享事物和玩具。會(huì)主動(dòng)地或在成人的提醒下使用禮貌用語。

措施:

(1)鍛煉幼兒在老師的幫助下自己穿衣等。

(2)通過游戲:“請(qǐng)你象我這樣做”告訴幼兒什么該做,什么不該做。

(3)在間點(diǎn)時(shí),可以讓幼兒給其他幼兒發(fā)放食物,學(xué)會(huì)大家分享。

(4)對(duì)于生病或不適的幼兒,能問一問:你不要緊吧?學(xué)會(huì)互相關(guān)心。

(5)在老師的提醒下會(huì)使用禮貌用語:老師好,再見等等。并逐漸用英語。

4.科學(xué)領(lǐng)域:

對(duì)周圍的許多事物有自發(fā)的敏感性和好奇心,有探索的愿望。能認(rèn)識(shí)并說出3~4種顏色,認(rèn)識(shí)圓形、方形。知道1和許多,能點(diǎn)數(shù)2~3件物品。

措施:

(1)可以拿出一件幼兒感興趣的東西,問一問老師要做什么,引起幼兒好奇心。

(2)通過玩玩具可讓幼兒歸類區(qū)分2個(gè)物體的上下,里外等。

(3)在美術(shù)課上認(rèn)識(shí)顏色,和顏色做朋友。

5.藝術(shù)領(lǐng)域:

樂意參加音樂活動(dòng),對(duì)音高和節(jié)奏有初步的感受和表現(xiàn)力。喜歡參加美術(shù)活動(dòng),能大膽地嘗試用多種材料進(jìn)行造型游戲。對(duì)線條、色彩等有初步的感受和表現(xiàn)力。能運(yùn)用手指、手腕的活動(dòng)進(jìn)行粘貼、搓泥等操作。

措施:

(1)放一些節(jié)奏強(qiáng)的音樂讓幼兒大膽感受去跳,感受音樂的活力,積極地運(yùn)用肢體語言進(jìn)行表現(xiàn)。

(2)引導(dǎo)幼兒在認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)三原色的基礎(chǔ)上,豐富色彩的認(rèn)識(shí)培養(yǎng)他們對(duì)色彩的喜愛。

(3)聽節(jié)奏歡快的音樂時(shí)讓幼兒任意選擇樂器,老師拍手練習(xí)幼兒節(jié)奏感。

(4)在美術(shù)課上練習(xí)安全使用剪刀的技能,鍛煉手指、手腕的靈活性。

1.召開家長(zhǎng)開放日,向家長(zhǎng)介紹班級(jí)總體情況,介紹本學(xué)期活動(dòng),了解工作重點(diǎn)及特色活動(dòng),幼兒匯報(bào)表演,讓家長(zhǎng)了解幼兒的基本能力,提出寶貴的意見和建議,以便工作的改進(jìn)。

2.家長(zhǎng)的作用是潛移默化的,家長(zhǎng)的一舉一動(dòng)都對(duì)幼兒產(chǎn)生影響,所以,家長(zhǎng)工作是十分必要的。

3.在園里多組織親子活動(dòng),拉近老師,家長(zhǎng),幼兒三者之間的距離。

4.幼兒在家有特殊的變化,及時(shí)和老師溝通,做好家園聯(lián)系工作。增強(qiáng)與老師的相互理解,增進(jìn)老師和家長(zhǎng)之間情感聯(lián)系。

幼兒園學(xué)園園務(wù)工作計(jì)劃(模板16篇)篇六

小七班。

上月情況分析:

1、2月份主要是放寒假,幼兒來園人數(shù)很少,來園幼兒情緒良好,能愉快進(jìn)行一日生活,假期間,家長(zhǎng)也能對(duì)我們工作進(jìn)行理解支持。

2.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī),學(xué)習(xí)新操,集體舞;

3.根據(jù)主題目標(biāo),創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境,做到目標(biāo)化區(qū)域活動(dòng)。

愿意參加體育活動(dòng),感受身體鍛煉所帶來的愉悅;

愿意與教師、小朋友進(jìn)行交談,感受用語言交流樂趣,愛聽故事,念兒歌,看圖書;

知道并能遵守一日生活中基本規(guī)則,學(xué)習(xí)做自己力所能及的事;

觀察常見植物外部明顯特征,并能初步理解與人、環(huán)境關(guān)系。

愿意參加音樂、美術(shù)活動(dòng),體驗(yàn)音樂、美術(shù)活動(dòng)快樂。

本月主題環(huán)境:健康寶寶。

2.請(qǐng)家長(zhǎng)鼓勵(lì)幼兒參加家務(wù)勞動(dòng),如:剝豆等;

3.與家長(zhǎng)、幼兒共同完成主題活動(dòng)一些任務(wù),如:收集健康飲食信息、圖片等,制定健康食物表。

幼兒園學(xué)園園務(wù)工作計(jì)劃(模板16篇)篇七

以現(xiàn)代教育思想為指導(dǎo),以幼兒園信息化建設(shè)為突破口,以提高教師的信息化素質(zhì)及教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)能力為抓手,以信息教育技術(shù)與課程整合研究為切入點(diǎn),以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心,以實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化為目標(biāo),以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),不斷深化幼教改革,全面提高幼兒園教育教學(xué)現(xiàn)代化水平,提升幼兒園服務(wù)品質(zhì),強(qiáng)化幼兒園信息教育技術(shù)工作,充分發(fā)揮教師的主人翁意識(shí),促使幼兒園信息教育技術(shù)工作跨上一個(gè)新臺(tái)階。

1、幼兒園根據(jù)現(xiàn)代教育技術(shù)工作的要求,從管理入手,健全幼兒園信息技術(shù)教育工作的組織網(wǎng)絡(luò),完善校園網(wǎng)絡(luò)管理制度,進(jìn)一步明確各自任務(wù),全面推進(jìn)幼兒園信息化工作,為幼兒園“保教質(zhì)量達(dá)到一級(jí)幼兒園水平”提供保障。

2、豐富校園網(wǎng)的內(nèi)涵,提升校園網(wǎng)的作用。校園網(wǎng)周周有新內(nèi)容上傳,每月對(duì)校園班級(jí)主頁(yè)實(shí)行檢查考核。

3、加強(qiáng)幼兒園網(wǎng)站的建設(shè)和信息發(fā)布工作,以班為單位建立網(wǎng)上學(xué)生成長(zhǎng)檔案。樹立幼兒園網(wǎng)站想象,拓展oa辦公平臺(tái)功能,為幼兒園管理、教學(xué)工作、及家長(zhǎng)社區(qū)工作架起互通平臺(tái)。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)的園本培訓(xùn),根據(jù)本園教師實(shí)際情況,采用外培和自培相結(jié)合的方式提高教師信息化素養(yǎng),提高幼兒園中青年教師的現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用能力。

5、加強(qiáng)幼兒園信息宣傳力度,以信使宣傳等多種形式提高教師的宣傳意識(shí),鼓勵(lì)教師提供班級(jí)、家長(zhǎng)工作類信息,凸顯我園開放辦園、管理創(chuàng)新等亮點(diǎn),樹“和諧校園”、“文明單位”良好形象。

6、繼續(xù)豐富完善幼兒園資源庫(kù),嘗試建立網(wǎng)上資源庫(kù)。

(一)務(wù)實(shí)基礎(chǔ)、完善設(shè)備,滿足教育教學(xué)需要。

1、對(duì)現(xiàn)有設(shè)備加強(qiáng)管理,提高使用效率。

2、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息設(shè)備的作用。堅(jiān)持信息設(shè)備檢查制度,做到每周一小查、每月病毒查殺等,確保教學(xué)信息設(shè)備硬件的正常使用。

3、信息工作日常的服務(wù)工作:刻錄vcd;磁帶碟片的整理等;

(二)抓住重點(diǎn)、園本培訓(xùn),提高教師應(yīng)用水平。

1、普及信息技術(shù)教育以及開展相關(guān)培訓(xùn),通過專題講座培養(yǎng)教師對(duì)信息技術(shù)的興趣,使教師進(jìn)一步了解和掌握信息技術(shù)教育的基本知識(shí)和技能,全面提高教師信息技術(shù)素養(yǎng);利用多種形式進(jìn)行培訓(xùn),內(nèi)容為“新版的班級(jí)網(wǎng)頁(yè)制作”、“ppt課件的制作”、“動(dòng)畫效果在課件中的運(yùn)用”等。

2、鼓勵(lì)教師在網(wǎng)上參與“論壇”,開設(shè)“個(gè)人博客”,形成教研探討與學(xué)習(xí)的氛圍。

3、結(jié)合主題每學(xué)期至少8次課件制作,以完善“園本化”資源庫(kù)。

(三)豐富網(wǎng)絡(luò)、優(yōu)化網(wǎng)頁(yè),發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)。

1、進(jìn)一步完善校園網(wǎng)的建設(shè),挖掘校園網(wǎng)的功能,調(diào)動(dòng)各部門的力量參與校園網(wǎng)的建設(shè),積極組織教師與家長(zhǎng)參與校園網(wǎng)的建設(shè),使校園網(wǎng)在學(xué)校管理,教師業(yè)務(wù)提高,幼兒素質(zhì)發(fā)展、家園聯(lián)系中發(fā)揮更多的作用。

2、發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)幼兒園、家庭、社區(qū)等的互動(dòng),爭(zhēng)取校園網(wǎng)發(fā)揮更大的教育實(shí)效。

3、發(fā)揮條線管理的優(yōu)勢(shì),活動(dòng)后能及時(shí)上傳信息(盡可能圖文并茂)。

幼兒園學(xué)園園務(wù)工作計(jì)劃(模板16篇)篇八

1. 依據(jù)人口與計(jì)劃生育法律法規(guī),在開學(xué)初對(duì)教職工進(jìn)行計(jì)劃生育的調(diào)查摸底工作,建立我園教職員工計(jì)劃生育的相關(guān)資料,切實(shí)做好計(jì)劃生育工作。

2. 組織教師學(xué)習(xí)計(jì)劃生育條例及有關(guān)法規(guī),明確上級(jí)有關(guān)計(jì)生工作要求。

3. 把計(jì)劃生育工作納入學(xué)校工作重要議程,抓緊抓好。按照計(jì)生部門要求,積極參加有關(guān)計(jì)生重要工作會(huì)議及活動(dòng)、協(xié)調(diào)解決工作中存在的計(jì)生問題;定期進(jìn)行計(jì)生自查,并做好相關(guān)紀(jì)錄。

4. 根據(jù)本園工作職能,制定嚴(yán)格的計(jì)劃生育管理規(guī)章制度;明確職責(zé)分工;有得力措施。做到學(xué)期初有工作計(jì)劃,期末有檢查,年底有考核。

5. 做好哺乳期優(yōu)育指導(dǎo)工作,宣傳母乳喂養(yǎng)好,同時(shí)做好面對(duì)面避孕指導(dǎo)工作,向她們宣傳各種避孕方法,避孕節(jié)育知情選擇,降低人流率。

6. 對(duì)未采取穩(wěn)定措施(工具、外用藥等)的育齡婦女,每月進(jìn)行月經(jīng)情況的了解,同時(shí)做好避孕藥具發(fā)放的管理工作。對(duì)已采取穩(wěn)定措施(放環(huán))的育齡婦女每年定期督促她們?nèi)メt(yī)院檢查率100%,減少不必要懷孕,保護(hù)育齡婦女健康。

7. 經(jīng)常性的保持與教育局工會(huì)、計(jì)生辦和居委會(huì)密切配合,積極主動(dòng)與他們一起共抓計(jì)劃生育工作。

8. 將人口與計(jì)劃生育宣傳教育納入幼兒園的'教育內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng)中,開展衛(wèi)生健康教育。

9. 加大人口與計(jì)生宣傳力度,做到每學(xué)期出一期板報(bào),征訂有關(guān)計(jì)生報(bào)刊資料,組織女教職工閱讀,并且有圖片文字存檔。

1. 全面完成本園人口與計(jì)劃生育目標(biāo)責(zé)任任務(wù),幼兒園綜合考核中的計(jì)劃生育工作中優(yōu)秀得10分,工作較好得8分,工作一般得6分,工作較差得4分。

2. 做好每年計(jì)劃生育自查和檢查工作,進(jìn)一步落實(shí)計(jì)劃生育的各項(xiàng)政策和法規(guī),以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為重點(diǎn),切實(shí)完成上級(jí)部門交給的各項(xiàng)任務(wù)。

此外,我們還要結(jié)合工會(huì)及教代會(huì)工作,堅(jiān)持以人為本,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象,并將以上一系列工作條例,成為計(jì)劃生育工作宣傳的焦點(diǎn),工會(huì)工作的重點(diǎn),教職工參與的熱點(diǎn),計(jì)劃生育工作的新起點(diǎn),使計(jì)劃生育工作與校務(wù)工作緊密結(jié)合,相互促進(jìn),相得益彰,努力打造我校計(jì)生工作更加出色的新局面!

幼兒園學(xué)園園務(wù)工作計(jì)劃(模板16篇)篇九

1、快樂、主動(dòng)地參加與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),自信心強(qiáng)。

2、主動(dòng)、友好、禮貌地與同伴交往,會(huì)互助、合作、分享,謙讓,有同情心。

3、學(xué)習(xí)解決交往中出現(xiàn)的問題。

4、理解并自覺遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則和幼兒行為規(guī)范。

5、樂于接受任務(wù),主動(dòng)為集體、為他人做事,不怕困難,有始有終,有初步的責(zé)任感和集體意識(shí)。學(xué)習(xí)嘗試解決碰到的問題。

6、能感受和體驗(yàn)到別人對(duì)自己的關(guān)心和愛心,并能用各種方式表達(dá)自己對(duì)他人的感激和愛心;知道中國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家,喜愛中國(guó)的風(fēng)景名勝,尊敬國(guó)旗,為自己是中國(guó)人而自豪。

7、樂于使用學(xué)習(xí)文明禮貌用語。

幼兒園學(xué)園園務(wù)工作計(jì)劃(模板16篇)篇十

1、做好開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

2、請(qǐng)購(gòu)本學(xué)期的辦公、生活、教學(xué)、保健用品工作。

3、做好幼兒園、班級(jí)財(cái)產(chǎn)、申領(lǐng)、維修、報(bào)廢登記工作。

4、“慶元宵佳節(jié)”大班小朋友開展包湯圓活動(dòng)體驗(yàn)元宵節(jié)特有的風(fēng)俗民情。

5、與各部門員工簽訂安全責(zé)任書。

6、做好新舊生家訪工作。

7、保育員崗前培訓(xùn)。

幼兒園學(xué)園園務(wù)工作計(jì)劃(模板16篇)篇十一

制定保健、安全計(jì)劃,系統(tǒng)開展保健衛(wèi)生安全是我們幼兒園首要的工作。工作計(jì)劃網(wǎng)后勤工作計(jì)劃為您提供《2018年市幼兒園后勤工作計(jì)劃》,歡迎大家前來參考。

1、做好開學(xué)前的'各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

2、請(qǐng)購(gòu)本學(xué)期的辦公、生活、教學(xué)、保健用品工作。

3、做好幼兒園、班級(jí)財(cái)產(chǎn)、申領(lǐng)、維修、報(bào)廢登記工作。

4、“慶元宵佳節(jié)”大班小朋友開展包湯圓活動(dòng)體驗(yàn)元宵節(jié)特有的風(fēng)俗民情。

5、與各部門員工簽訂安全責(zé)任書。

6、做好新舊生家訪工作。

7、保育員崗前培訓(xùn)。

1、制定保健、安全計(jì)劃,系統(tǒng)開展保健衛(wèi)生安全工作。

2、對(duì)新入園小朋友進(jìn)行自理能力、身體狀況摸底,制定培養(yǎng)孩子良好生活習(xí)慣和健康體質(zhì)。

3、做好春季傳染病工作。

4、配合社區(qū)醫(yī)院,做好舊生體檢工作。

5、組織全園教職工學(xué)習(xí)《幼兒日常行為規(guī)范》,垃圾分類知識(shí)培訓(xùn)。

1、檢查各班戶外活動(dòng)開展情況。

2、幼兒體質(zhì)測(cè)評(píng)抽查。

3、幼兒視力、聽力篩查工作。

4、“預(yù)防春季傳染病”家長(zhǎng)健康講座。

5、根據(jù)調(diào)整后的食譜做好孩子營(yíng)養(yǎng)分析的工作。

1、檢查各班幼兒的日常行為習(xí)慣以及衛(wèi)生知識(shí)情況。

2、根據(jù)檢查情況,組織教師、后勤人員學(xué)習(xí)相關(guān)的衛(wèi)生保健知識(shí)。

3、、檢查各班幼兒心理保健工作的開展情況。

4、檢查保育工作開展情況。

5、幼兒“防地震安全自救演練”活動(dòng)。

6、配合教育教學(xué)做好慶“六.一”活動(dòng)。

7、做好預(yù)防“手足口傳染病”的措施。

1、檢查各班幼兒衛(wèi)生知識(shí)情況。

2、全園做好防暑降溫工作。

3、檢查全園幼兒的身高、體重、視力增長(zhǎng)情況。

4、保育員技能技巧培訓(xùn)及考核。

5、檢查各項(xiàng)工作資料收集情況。

1、進(jìn)行“防溺水”全園教職工急救培訓(xùn)工作。

2、檢查各班開展“防溺水”教育工作。

3、做好幼兒園、班級(jí)財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)工作。

4、向家長(zhǎng)及幼兒宣傳暑期的安全知識(shí)。

5、檢查各種資料歸檔工作情況。

幼兒園學(xué)園園務(wù)工作計(jì)劃(模板16篇)篇十二

1、自己穿脫衣服,折疊衣服。

2、會(huì)正確使用筷子進(jìn)餐,安靜進(jìn)餐,保持桌面整潔,餐后會(huì)擦桌和擦嘴。

3、多和開水,出汗時(shí)能自己換衣服,能保持衣服的整潔。能自己折疊被。

4、不舒服能及時(shí)告訴老師。

5、根據(jù)天氣變化指導(dǎo)幼兒穿脫衣服。

6、做好預(yù)防秋冬兩季傳染病的工作。

措施。

幼兒園學(xué)園園務(wù)工作計(jì)劃(模板16篇)篇十三

一、各領(lǐng)域設(shè)計(jì)目標(biāo):

語言領(lǐng)域:1、學(xué)習(xí)用普通話念童謠。

2、享受聆聽故事的樂趣。

3、說出與手相關(guān)的工具的功能。

四、學(xué)習(xí)運(yùn)用手勢(shì)表達(dá)自己的想法。

藝術(shù)領(lǐng)域:1、學(xué)習(xí)與身板相關(guān)的歌曲。

2、運(yùn)動(dòng)四肢關(guān)節(jié)。

3、初步學(xué)習(xí)創(chuàng)編歌詞和動(dòng)作。

四、領(lǐng)會(huì)旋律的上行和下行。

5、唱準(zhǔn)跳進(jìn)音程1--5。

6、學(xué)習(xí)制作拼圖。

7、創(chuàng)編木梳刷畫。

8、學(xué)習(xí)制作我的身板小書。

9、感受身板創(chuàng)意造型的趣味。

十、增進(jìn)手眼協(xié)調(diào)的能力。

科學(xué)領(lǐng)域:1、學(xué)習(xí)差別的測(cè)量身高的方法。

2、嘗嘗試使用目測(cè)的體式格局選出身材較高者。

3、初步學(xué)習(xí)分辨左右。

四、察看身板部位的特征。

5、認(rèn)識(shí)與手相關(guān)的工具。

6、察看動(dòng)物的身板特征。

健康領(lǐng)域:1、了解保健身板的重要性。

2、了解健康查抄的體式格局。

3、懂得運(yùn)動(dòng)對(duì)身板的好處。

四、認(rèn)識(shí)身板各部位的名稱。

5、學(xué)習(xí)用身板做各類造型。

6、增進(jìn)大肌肉伸展能力。

7、學(xué)習(xí)清潔身板的方法。

8、懂得要安全游戲并掌握一定的技巧。

社會(huì)領(lǐng)域:1、體驗(yàn)認(rèn)識(shí)他人合作的愉悅。

2、了解擁抱是表達(dá)情感的體式格局。

二、家園配合工作:

1、10月9日小班召開家長(zhǎng)會(huì)勾當(dāng),請(qǐng)家長(zhǎng)到時(shí)候準(zhǔn)時(shí)參加。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)能經(jīng)常留意我們班級(jí)的黑板,很多報(bào)信是通過這個(gè)渠道告知于家長(zhǎng)。

3、本月我們的主題勾當(dāng)都是與身板有關(guān)的。家長(zhǎng)可以利用給孩子洗澡或游戲時(shí)間跟孩子討論有關(guān)身板方面的知識(shí)。如:手能做哪些工作;心臟在身板的哪一個(gè)位置;腸道的功能…一方面作為教學(xué)勾當(dāng)?shù)难由?另一方面擴(kuò)大孩子的知識(shí)面,并增進(jìn)親子感情。

四、天氣雖然逐漸轉(zhuǎn)涼,但希望家長(zhǎng)能堅(jiān)持送孩子來園。從而培養(yǎng)孩子堅(jiān)韌的風(fēng)致。

5、天氣轉(zhuǎn)換期幼兒帶藥的人次有所增加,請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必按要求填寫好服藥單。

三、主題勾當(dāng)課程擺設(shè):

時(shí)間星期一。

第一周。

小水點(diǎn)的故事。

溫習(xí)《好朋友》話說國(guó)慶節(jié)認(rèn)讀游戲《幼兒園里真快樂》看圖講述《好朋友》。

第二周。

奇妙的圓圈認(rèn)讀游戲《小手絹》我?guī)驼眍^穿花衣認(rèn)讀游戲--溫習(xí)自助餐。

第三周。

社會(huì):我們來抱抱藝術(shù):猴子爬樹社會(huì):手指變魔術(shù)體育游戲:落葉語言:大拇哥。

大象演雜技蟲寶寶認(rèn)讀游戲《洗手》認(rèn)讀游戲《大老虎》“1”和“許多”

第四周。

生活勾當(dāng)--自己走。

認(rèn)讀游戲《漱口》講衛(wèi)生每人夸認(rèn)讀游戲《睡午覺》大公雞和漏嘴巴。

四、主題勾當(dāng)環(huán)境布置:

主題墻飾。

1、手的妙用。

2、動(dòng)物們的腳。

3、秋天的樹。

四、秋季的服裝。

區(qū)域環(huán)境。

1、展示區(qū):

(1)各類與手相關(guān)的工具,如:木梳、湯勺等。

(2)指模畫或腳印畫作品。

(3)各類運(yùn)動(dòng)圖片。

(4)可轉(zhuǎn)動(dòng)身板四肢的玩偶。

2、語言區(qū)。

(1)與身板有關(guān)的圖畫書。

(2)有關(guān)運(yùn)帶動(dòng)、舞蹈家的海報(bào)、圖卡、掛歷、雜志。

(3)海報(bào)、字卡、童謠掛圖、磁帶。

3、美工區(qū)。

白紙、圓形紙、方形紙、長(zhǎng)方形紙;膠棒。

五、主題勾當(dāng)網(wǎng)絡(luò)圖:

避免危險(xiǎn)頭動(dòng)作語言向常見動(dòng)物學(xué)習(xí)健身器材全身游戲。

保健體式格局五官手勢(shì)語言學(xué)猴子爬樹衣飾腳的游戲。

健康查抄手腳臉部心情假裝成動(dòng)物工具手的游戲。

運(yùn)動(dòng)平衡飲食軀干運(yùn)動(dòng)學(xué)小丑清潔用品跳舞。

衛(wèi)生習(xí)慣做事創(chuàng)造性肢體勾當(dāng)。

仿照體能競(jìng)賽。

周工作計(jì)劃。

生活勾當(dāng):

穩(wěn)定幼兒情緒。指導(dǎo)幼兒參加幼兒園的勾當(dāng)。

鞏固幼兒餐后刷牙、擦嘴環(huán)節(jié)。重點(diǎn)在于刷牙環(huán)節(jié)。

提醒幼兒進(jìn)餐時(shí)不措辭,身板坐正、胸貼桌子、低頭對(duì)著碗大口吃飯。

區(qū)域勾當(dāng)名稱:美勞區(qū)。

區(qū)域勾當(dāng)目標(biāo):

學(xué)習(xí)正確的涂色方法,鼓勵(lì)幼兒想象自己的樹葉顏色。

培養(yǎng)幼兒懂得衛(wèi)生安全,不將蠟筆放入嘴里或涂畫在手上或臉上。

勾當(dāng)籌辦材料:

蠟筆;樹葉圖畫紙。

勾當(dāng)指導(dǎo)體式格局:

指導(dǎo)幼兒回憶外出時(shí)看到的樹葉顏色。并察看采回來的樹葉。

自己取畫紙,并根據(jù)自己需要選擇蠟筆進(jìn)行涂色。

重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒一手扶紙一手涂色。不消力過大,往返進(jìn)行涂色。鼓勵(lì)幼兒斗膽下筆。

戶外勾當(dāng):

1.團(tuán)體游戲名稱:吃毛桃。

團(tuán)體游戲目標(biāo):

1、初步掌握游戲規(guī)則和玩法。

2、能和同伴愉快的進(jìn)行游戲。

2.分散勾當(dāng)目標(biāo):

1、穩(wěn)定幼兒情緒,指導(dǎo)幼兒能加入到勾當(dāng)中。

2、練習(xí)拍球。

勾當(dāng)籌辦材料:

大型器械;球;拱形門;軟飛盤。

家園共育:

1、提議家長(zhǎng)利用接送孩子時(shí)間,指導(dǎo)幼兒較仔細(xì)的察看幼兒園周圍樹木的變化,感知秋天的美好。

2、提議家長(zhǎng)為幼兒更換清洗拖鞋。

3、與家長(zhǎng)溝通堅(jiān)持送幼兒來園。

半日活動(dòng)計(jì)劃。

10月8日星期日。

勾當(dāng)名稱:我的身板。

勾當(dāng)目標(biāo):

認(rèn)識(shí)身板各部位的名稱。

學(xué)習(xí)跟著音樂節(jié)拍及速度做動(dòng)作。

勾當(dāng)籌辦:

歌曲《一二三》;鼓。

勾當(dāng)歷程:

和幼兒玩“老師我”的游戲:老師說“摸頭”,大家就要雙手摸頭。可變換差別的身板部位,讓幼兒熟悉身板各部位的位置和名稱。

教師用鼓分別敲出××××及×××的節(jié)拍,并請(qǐng)幼兒跟著鼓聲的節(jié)拍拍手,再跟著鼓聲的節(jié)拍走和跑,讓幼兒感受差別的音長(zhǎng)。

教師用鼓敲出以下節(jié)奏型,并請(qǐng)幼兒跟著鼓聲節(jié)奏做走、跑、停動(dòng)作,重復(fù)幾次,讓幼兒感受差別的速度。

走走走跑跑跑跑跑跑停。

請(qǐng)幼兒找一個(gè)好朋友邊唱歌邊按圖標(biāo)做動(dòng)作。

一二三肩膀碰碰碰肩膀。

(拍手拍手拍手與好朋友的肩膀互相碰一下)。

一二三屁股碰碰碰屁股。

(拍手拍手拍手與好朋友的屁股互相碰一下)。

每次替換差別的身板部位。

待幼兒熟悉節(jié)奏,也可以請(qǐng)幼兒每次和好朋友相碰后,兩人左右互換位置。

請(qǐng)幼兒和好朋友面對(duì)面,邊唱邊按底下圖標(biāo)做動(dòng)作:

一二三肩膀碰碰碰肩膀。

(互拍互拍互拍與好朋友的肩膀互相碰一下)。

一二三肩膀碰碰碰肩膀。

(互拍互拍互拍找另一位好朋友的肩膀互相碰一下)。

以此類推,可用其它身板部位替換肩膀。

7、教師播放變速版的歌曲,領(lǐng)導(dǎo)幼兒跟著歌曲差別的速度接續(xù)游戲。節(jié)奏快的時(shí)辰動(dòng)作就加快,慢的時(shí)辰動(dòng)作就變慢。先讓幼兒跟著歌曲的前奏節(jié)拍點(diǎn)頭籌辦,熟悉每遍歌曲的速度后,幼兒就容易掌握速度的變換。

勾當(dāng)反思:

勾當(dāng)當(dāng)天請(qǐng)假,勾當(dāng)沒有進(jìn)行。

半日活動(dòng)計(jì)劃。

10月9日星期一。

勾當(dāng)名稱:捏攏放開。

勾當(dāng)目標(biāo):

領(lǐng)會(huì)旋律的上行與下行。

認(rèn)識(shí)自己身板的各個(gè)部分。

勾當(dāng)籌辦:

歌曲:《捏攏放開》;鋼琴。

勾當(dāng)歷程:

跟著教師用仿照的`方法邊唱邊有節(jié)奏的按歌詞做動(dòng)作。

指導(dǎo)幼兒改變向上“爬”時(shí)手的動(dòng)作。如用手掌、手違或大拇指、小拇指。

指導(dǎo)幼兒改變向下“爬”時(shí)停留的身板部位。如眉毛、眼睛、鼻子、小嘴等。

勾當(dāng)反思:

勾當(dāng)當(dāng)天請(qǐng)假,勾當(dāng)未進(jìn)行。

半日活動(dòng)計(jì)劃。

10月10日星期二。

勾當(dāng)名稱:服裝和身板。

勾當(dāng)目標(biāo):

懂得衣物與身板的關(guān)系。

學(xué)習(xí)穿服裝的方法。

勾當(dāng)籌辦:

收集差別種類的服裝,如:學(xué)生制服、醫(yī)生制服、禮服等,衣夾、綢帶,娃娃、娃娃服裝。

勾當(dāng)歷程:

教師穿一套平時(shí)不穿的服裝,如:醫(yī)生制服,問問幼兒:有誰懂得老師身上穿的是啥子服裝?請(qǐng)幼兒自由回答。

拿出收集的服裝,請(qǐng)幼兒猜猜這樣的服裝是誰穿的,并讓幼兒穿穿看,合不合身。

和幼兒討論讓服裝變得合身的方法,如:用衣夾或綢帶調(diào)整,鼓勵(lì)幼兒發(fā)表自己的定見,并動(dòng)手嘗嘗看。

問問幼兒會(huì)不會(huì)自己穿服裝?并教給幼兒扣紐扣、拉拉鏈的方法。如:扣紐扣時(shí),紐扣和扣眼要一一對(duì)好后再?gòu)纳贤驴酆茫焕湑r(shí),先將拉鏈頭套好并握住,再將拉鏈往上拉。

勾當(dāng)反思:

勾當(dāng)當(dāng)天請(qǐng)假,勾當(dāng)未進(jìn)行。

半日活動(dòng)計(jì)劃。

10月11日星期三。

勾當(dāng)名稱:我愛秋天。

勾當(dāng)目標(biāo):

讓幼兒初步懂得秋季樹木花草的變化及其顏色的多樣,感受秋天景致的美麗。

是幼兒懂得秋季天氣涼爽,人們要穿厚點(diǎn)的服裝。

勾當(dāng)籌辦:

秋天圖片;圖書角增加與秋天有關(guān)的書籍。

勾當(dāng)歷程:

教師指導(dǎo)幼兒察看秋天的圖片,啟發(fā)幼兒認(rèn)識(shí)秋天到了,花草樹木都有了變化。

再指導(dǎo)幼兒寓目圖書角內(nèi)的圖書,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)秋天,啟發(fā)幼兒懂得天氣涼了,應(yīng)該換厚服裝了。

組織幼兒到戶外,感受秋季的涼的感覺,啟發(fā)幼兒看看自己和小朋友們,都換上了秋裝。讓幼兒懂得人們穿著的服裝,要適應(yīng)季節(jié)、氣候的變化。

組織幼兒察看:地上的小草開始變黃了,樹上的葉子有些也變黃了,樹葉飄落下來了。最后,指導(dǎo)幼兒做“拾落葉”的游戲。

勾當(dāng)反思:

幼兒對(duì)季節(jié)區(qū)分清楚不明顯,部分幼兒尚無季節(jié)的觀點(diǎn)。在勾當(dāng)中我反復(fù)對(duì)孩子們說現(xiàn)在的季節(jié)是秋季,仍有大部分幼兒回答錯(cuò)誤。想幫助幼兒形成季節(jié)的觀點(diǎn),必需通過大量的什物來進(jìn)行說明。如天氣變冷、樹葉掉落、服裝開始增厚…不是一次、兩次勾當(dāng)就能說明的。

半日活動(dòng)計(jì)劃。

10月12日星期四。

勾當(dāng)名稱:比比看。

勾當(dāng)目標(biāo):

學(xué)習(xí)差別的測(cè)量可方法。

嘗試以目測(cè)的體式格局選出身材較高者。

勾當(dāng)籌辦:

認(rèn)知游戲“比高矮”;墻壁;粉筆。

勾當(dāng)歷程:

--請(qǐng)身高差未幾的兩位幼兒,面對(duì)面站好,再請(qǐng)其它幼兒看看,誰比力高。

--請(qǐng)身高差未幾的兩位幼兒,違靠違站好,再請(qǐng)其它幼兒看看,誰比力高。

請(qǐng)身高差未幾的兩位幼兒,分別違靠墻壁,并將幼兒的高度畫在墻壁上,看看事實(shí)誰比力高。

3、與幼兒討論:這幾種差別的測(cè)量方法所產(chǎn)生的成果有何差別。

勾當(dāng)反思:

幼兒相比較高矮的勾當(dāng)特別喜歡,不僅喜歡到前邊來和其他人比高矮,在別人進(jìn)行比力時(shí),也愿意幫助別人進(jìn)行判斷。

幼兒園學(xué)園園務(wù)工作計(jì)劃(模板16篇)篇十四

1、檢查各班幼兒的日常行為習(xí)慣以及衛(wèi)生知識(shí)情況。

2、根據(jù)檢查情況,組織教師、后勤人員學(xué)習(xí)相關(guān)的衛(wèi)生保健知識(shí)。

3、、檢查各班幼兒心理保健工作的開展情況。

4、檢查保育工作開展情況。

5、幼兒“防地震安全自救演練”活動(dòng)。

6、配合教育教學(xué)做好慶“六.一”活動(dòng)。

7、做好預(yù)防“手足口傳染病”的措施。

幼兒園學(xué)園園務(wù)工作計(jì)劃(模板16篇)篇十五

1.參加機(jī)構(gòu)財(cái)務(wù)培訓(xùn)(關(guān)于建立伙食臺(tái)賬)。

2.申報(bào)學(xué)期初物資采購(gòu)計(jì)劃。

3.新生家長(zhǎng)報(bào)名收費(fèi)工作。

4.對(duì)班級(jí)網(wǎng)絡(luò),電腦以及投影設(shè)備進(jìn)行維護(hù)。

5.統(tǒng)計(jì)員工7月份工資。

1.新學(xué)期報(bào)名收費(fèi)工作。

2.辦理員工社會(huì)保險(xiǎn)。

3.辦理幼兒學(xué)平險(xiǎn)。

4.清點(diǎn)本學(xué)期各班資產(chǎn)。

5.完成財(cái)務(wù)各項(xiàng)表格。

6.統(tǒng)計(jì)2月份員工工資。

1.收取幼兒秋游費(fèi)用,協(xié)助秋游活動(dòng)的組織。

2.核查倉(cāng)庫(kù)各類賬目。

3.完成財(cái)務(wù)各項(xiàng)表格。

4.統(tǒng)計(jì)9月份員工工資。

1.圣誕節(jié)物資申報(bào)采購(gòu)。

2.清查各部門物品增減情況,更新資產(chǎn)表。

3.統(tǒng)計(jì)10月份員工工資。

1.參加機(jī)構(gòu)管理干部財(cái)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。

2.規(guī)范整理賬務(wù)表格,爭(zhēng)做賬務(wù)規(guī)范園所。

3.統(tǒng)計(jì)5月員工工資。

2.收取幼兒學(xué)位費(fèi)。

3.對(duì)幼兒缺勤需退費(fèi)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

4.學(xué)期各類資料收集、整理歸檔工作。

幼兒園學(xué)園園務(wù)工作計(jì)劃(模板16篇)篇十六

幼兒園大班工作計(jì)劃要怎么制定?工作計(jì)劃網(wǎng)小編給大家?guī)砹擞變簣@工作計(jì)劃大班,歡迎閱讀。

新的學(xué)期新的希望,新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后,我們一起迎來孩子們?cè)谟變簣@的最后一年,我們?cè)诘木窈偷囊I(lǐng)下,根據(jù)本班實(shí)際情況以及家長(zhǎng)的建議,經(jīng)過討論我們擬定了下學(xué)期班務(wù)、教育教學(xué)工作重點(diǎn)和方向,我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),充分利用各種資源,以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期。

一.班級(jí)情況分析:

我班幼兒整體思維較活躍,大多數(shù)幼兒具有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲。具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,用餐習(xí)慣及良好的午睡習(xí)慣。動(dòng)作發(fā)展整體上有了很大的提高,動(dòng)手能力比較均衡;知德行為比較好,交往能力良好,具備解決小問題的能力;語言表達(dá)能力快速發(fā)展,敢于在老師或到集體面前地表達(dá)自己的思想,但在語言表達(dá)中幼兒的詞匯還不夠豐富,完整性還不強(qiáng),大多數(shù)幼兒還缺乏良好的傾聽習(xí)慣。

※家長(zhǎng)情況:我班幼兒家長(zhǎng)由于自身素質(zhì)的不同,因此對(duì)于幼兒教育的重視程度及對(duì)關(guān)注角度也也有所不同,如,有的家長(zhǎng)重視幼兒身心健康的發(fā)展,有的家長(zhǎng)較重視幼兒知識(shí)技能的掌握,有的家長(zhǎng)較重視幼兒興趣的培養(yǎng)。可以說,家長(zhǎng)的類型較復(fù)雜。且在我班的家長(zhǎng)群體中還存在著一些對(duì)我們各項(xiàng)工作十分支持的成員。

※保健情況:上學(xué)期中我班幼兒身高、體重、血色素等基本指標(biāo)能達(dá)到所規(guī)定的要求,幼兒能有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,用餐習(xí)慣及良好的午睡習(xí)慣。

二.班級(jí)發(fā)展總目標(biāo):

1.在促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,根據(jù)班級(jí)教師的特長(zhǎng),注重幼兒藝術(shù)能力的發(fā)展和培養(yǎng)。

2.加強(qiáng)幼兒自我管理能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。能有自己解決問題的能力。

3.教師進(jìn)一步加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)和提高,在師幼互動(dòng)上營(yíng)建平等、合作、探究的氛圍。

4.繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新綱要,不斷提升專業(yè)素質(zhì),全身心的投入在課改課題研究工作中。

三.幼兒能力培養(yǎng)重點(diǎn):

1.能關(guān)注環(huán)境、生活、和藝術(shù)中的美,能用自己喜愛的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。知道自己又長(zhǎng)大一歲了,有為弟弟、妹妹做榜樣的愿望,能和同伴友好相處,樂于助人。自己的事自己做,認(rèn)真做好值日生工作,有始有終。

2.主動(dòng)參與參觀、種植、探索、交流等活動(dòng),會(huì)用各種方式表達(dá)自己在探索活動(dòng)中的感受和想法。

3.注意聽清楚成人和同伴的講話,能自信大膽地表達(dá)自己的想法。在學(xué)會(huì)日常用語的同時(shí)愛看書,愛聽故事,能與同伴老師溝通,能用自己語言表達(dá)自己所見所聞。

4.樂意與人交往,學(xué)習(xí)互助合作和分享。有同情心,不怕困難,有初步的責(zé)任感。樂意與人交談,有良好的傾聽習(xí)慣,能大膽并清楚地說出自己想說的事。

5.樂于參加體育集體活動(dòng),培養(yǎng)正確坐姿,走路步幅均勻,能有精神按節(jié)奏行進(jìn)靈活、協(xié)調(diào)、快速地進(jìn)行跳躍、鉆爬、攀登活動(dòng)。能進(jìn)行多項(xiàng)創(chuàng)造性體育活動(dòng)。

6.培養(yǎng)幼兒對(duì)歌唱活動(dòng)的興趣,發(fā)展幼兒在歌唱活動(dòng)中的創(chuàng)造性和合作性。

四.具體措施:

1.充分利用社區(qū)資源與周邊的環(huán)境形成互動(dòng),帶領(lǐng)幼兒多走出去,開拓幼兒眼界,豐富幼兒感性知識(shí)。

2.加強(qiáng)對(duì)幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),培養(yǎng)幼兒的自立能力,并教給幼兒衛(wèi)生習(xí)慣術(shù)語。

3.根據(jù)幼兒當(dāng)前的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)、季節(jié)時(shí)令等來開展多種主題活動(dòng)。

4.多開展合作性的活動(dòng),比如合作畫、合作表演等,讓幼兒體驗(yàn)合作的愉快性。

5.多觀察、了解幼兒學(xué)習(xí)情況,經(jīng)常進(jìn)行分析與反思。如制定個(gè)案觀察記錄表,可隨時(shí)記錄幼兒個(gè)性的發(fā)展,以便日后做個(gè)案分析,還可以反思自己的教育方法是否恰當(dāng)。

6.靈活運(yùn)用幼兒園及社會(huì)的本土資源,體現(xiàn)“生活即教育”的教育觀念,繼續(xù)開展生成活動(dòng),從多方面考慮設(shè)計(jì)主題活動(dòng),體現(xiàn)幼兒的主體性。

五.家長(zhǎng)工作重點(diǎn):

1.根據(jù)家長(zhǎng)幼兒的意愿,開展各種活動(dòng),社區(qū)活動(dòng),增進(jìn)社區(qū)、幼兒園的聯(lián)系。讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的教育主題,帶動(dòng)家長(zhǎng)與幼兒共同學(xué)習(xí)和探討。

2.增加班級(jí)家委會(huì)成員,充分挖掘家長(zhǎng)資源,協(xié)作完成材料、場(chǎng)地、信息、書籍等資源提供,商議活動(dòng)方案等。帶動(dòng)家長(zhǎng)為我們的教育活動(dòng)、集體活動(dòng)出謀劃策,并能主動(dòng)、及時(shí)的帶動(dòng)其他的家長(zhǎng)參與活動(dòng),形成家園聯(lián)系的良好氛圍。

六、每月主題活動(dòng)。

9月份:開展“老師,老師我愛你”的活動(dòng)。

10月份:開展“我愛我的祖國(guó)”的活動(dòng)。

11月份:開展:活動(dòng)“秋天來了”

12月份:開展:“歡歡喜喜過新年”

在不知不覺之中,我們又迎來了新的一年,又迎來了長(zhǎng)高了、懂事了的孩子們。看著孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉,一雙雙稚氣的眼睛,我們的心中充滿了新的希望。新的一年,新的挑戰(zhàn),本學(xué)期,我們大班的任務(wù)尤為繁重,省一級(jí)幼兒園的評(píng)估,十年園慶系列活動(dòng)展示,國(guó)際象棋特色園展示月活動(dòng),等等這些都需要我們堅(jiān)持不懈地努力,但我們有信心完成工作,接受挑戰(zhàn)。本學(xué)期也是我班孩子在白沙嶺幼兒園將要度過的的最后一個(gè)學(xué)期。我們將繼續(xù)遵循幼兒園“讓入園的孩子快樂、健康、發(fā)展”的宗旨創(chuàng)造性的開展各項(xiàng)工作,為孩子們?cè)诎咨硯X幼兒園的生活畫上一個(gè)精彩的句號(hào)。

一、班級(jí)情況分析:

為了節(jié)約教育資源,原有的三個(gè)大班合并成現(xiàn)在的兩個(gè)大班,原大二班有8人并入本班,另有插班生1人。現(xiàn)本班共有幼兒36名,其中女生16人,男生20人。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,雖然本班幼兒在語言、數(shù)學(xué)、社會(huì)、科學(xué)、音樂、體育等方面都有了很大的進(jìn)步,但還存在著一些不足:具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:一、情緒浮燥;二、收拾整理能力差;三、與人相處、交往能力還有待于提高。四、還存在著一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。現(xiàn)針對(duì)本班幼兒的特點(diǎn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃:

二、教育教學(xué)工作:

(1)重點(diǎn)工作:

本學(xué)期的重點(diǎn)工作為做好幼小銜接工作。具體從以下兩個(gè)方面入手:

(一)全面的入學(xué)準(zhǔn)備工作。具體包括:

*促進(jìn)幼兒身體和動(dòng)作的發(fā)展。重視體育活動(dòng),防治疾病,注意安全,使幼兒身心健康,并培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活能力,完成力所能及的任務(wù)。

*培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對(duì)知識(shí)本身的興趣,有學(xué)習(xí)新知識(shí)的要求和愿望,能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快,產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性。引導(dǎo)幼兒看圖書,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

*發(fā)展幼兒的智力。培養(yǎng)幼兒運(yùn)用各種感覺器官觀察事物的能力;培養(yǎng)幼兒的有意注意;發(fā)展幼兒的思維和語言能力。

*培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力。學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的工具、文具,能運(yùn)用材料改裝或制作簡(jiǎn)單的玩具,會(huì)作一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。

*培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感;懂得做任何事情都要努力,有始有終;能與人商量來解決糾紛,在活動(dòng)中樂意合作、輪流、分享;有一定的是非觀念和評(píng)價(jià)同伴行為的能力。

(二)對(duì)大班進(jìn)行的專門的入學(xué)準(zhǔn)備工作。具體包括:

*培養(yǎng)幼兒向往入小學(xué)學(xué)習(xí)的感情,激發(fā)良好的入學(xué)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度。鼓勵(lì)幼兒努力學(xué)習(xí),激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學(xué)生的強(qiáng)烈愿望,有計(jì)劃地向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活、各種行為規(guī)則等。

*注意發(fā)展幼兒心理活動(dòng)的有意性、穩(wěn)定性,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。向他們提出一些獨(dú)立完成的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)任務(wù),學(xué)會(huì)集中注意力,能夠堅(jiān)持完成所承擔(dān)的任務(wù)。

*不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力,特別重視培養(yǎng)幼兒讀、寫、算的能力。有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒閱讀,激發(fā)幼兒看書識(shí)字的愿望和興趣;注重幼兒正確的書寫姿勢(shì)。繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中。

*鍛煉意志,培養(yǎng)自制力,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。給予幼兒培養(yǎng)自制力、發(fā)展獨(dú)立性、加強(qiáng)責(zé)任感的機(jī)會(huì)。鼓勵(lì)幼兒盡量獨(dú)立完成自己的事情。有計(jì)劃地養(yǎng)成上課坐姿端正、專心聽講、舉手發(fā)言的習(xí)慣,愛提問、多思考的習(xí)慣;姿勢(shì)正確地握筆、拿書、看書、寫字的習(xí)慣;愛護(hù)學(xué)習(xí)用品,保持書籍、作業(yè)整潔的習(xí)慣;認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣和聽信號(hào)迅速行動(dòng)、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間的習(xí)慣等。

常規(guī)工作:

*良好的常規(guī)是順利開展工作的前提,本學(xué)期,將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng),真正做到“四個(gè)有序”。

*鼓勵(lì)幼兒在集體面前大膽地表達(dá)自己,創(chuàng)造更多的鍛煉機(jī)會(huì),讓幼兒能完整、連貫地進(jìn)行表述。

*建立良好的師生關(guān)系,加強(qiáng)師生間的互動(dòng)與交流。關(guān)注每一個(gè)孩子,了解他們的需求。

*注重結(jié)構(gòu)性教學(xué),選擇一些文學(xué)性強(qiáng)的作品對(duì)幼兒進(jìn)行教育,發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力,豐富幼兒的詞匯。

*繼續(xù)深入開展主題探究活動(dòng),本學(xué)期將會(huì)圍繞幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成做一些相對(duì)小,針對(duì)性強(qiáng)一些的主題活動(dòng)。幫助幼兒建構(gòu)其知識(shí),培養(yǎng)幼兒運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力。

*完善幼兒個(gè)人檔案,科學(xué)、公平、公正地評(píng)價(jià)幼兒,及時(shí)掌握幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展情況,發(fā)揮個(gè)人檔案的作用。教師根據(jù)檔案及時(shí)調(diào)整改進(jìn)自己的`教育教學(xué)。

*指導(dǎo)好值日生的工作,通過值日生的工作,培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的習(xí)慣,并懂得珍惜自己和別人的勞動(dòng)成果。

*通過各種活動(dòng)增強(qiáng)幼兒的集體榮譽(yù)感,加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

家長(zhǎng)工作:

*注重家園聯(lián)系,加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量。

*積極、熱情、主動(dòng)地向家長(zhǎng)宣傳本園的辦園理念和本班幼兒的教育任務(wù)。

*通過家園聯(lián)系欄向家長(zhǎng)介紹一些有關(guān)的幼兒心理學(xué)、教育學(xué)方面的知識(shí)和育兒經(jīng)驗(yàn)文章,希望給有困惑的家長(zhǎng)提供一些實(shí)際的幫助。

*以電話、約訪、家訪等各種形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通、交流,針對(duì)不同的孩子采取不同的教育方式。

*主動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園的情況與表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,共同幫助幼兒進(jìn)步。

*鼓勵(lì)更多的家長(zhǎng)參與班上的助教育活動(dòng),通過這種方式讓更多的家長(zhǎng)了解我們的教育教學(xué)。

*定期向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)。

*利用各種親子活動(dòng)促進(jìn)良好的親子關(guān)系。

*對(duì)新生進(jìn)行家訪。

四、衛(wèi)生保健工作:

*為幼兒提供一個(gè)安全、舒適、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

*加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),消除安。

全隱患,杜絕安全事故的發(fā)生。

*培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。包括進(jìn)餐習(xí)慣、用眼。

習(xí)慣、睡眠習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等各方面。

*培養(yǎng)幼兒自理能力,學(xué)會(huì)收拾、整理、保管好自己的物品。

*培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的習(xí)慣,并懂得珍惜勞動(dòng)成果。

*教育幼兒能自己照顧自己,知道增減衣服。

*幫助部分幼兒度過換牙期的不適。

五、班級(jí)人員的配合:

*建構(gòu)學(xué)習(xí)型的班級(jí)組織,三位教師要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和修練,提高教育理論水平和實(shí)際操作能力。

*加強(qiáng)電腦知識(shí)及英語的學(xué)習(xí),不斷提高電腦操作技能,多運(yùn)用現(xiàn)代化的手段進(jìn)行教學(xué),提高英語口語水平,掌握更多的日常用語。

*提高反思能力,在工作中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反思,通過不斷地反思改進(jìn)自己的工作。

*提高保育員的思想水平,樹立正確的兒童觀和教育觀,加強(qiáng)獨(dú)立帶班能力和主動(dòng)參與教學(xué)的能力。

*加強(qiáng)班級(jí)人員間的溝通與交流,能夠更加默契地開展工作。

在新的一年,本班三位教師將以班為家,積極、主動(dòng)、創(chuàng)造性地開展工作,以最佳的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中,爭(zhēng)取順利圓滿地完成本學(xué)期的工作。

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通過寫心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是一些寫心得體會(huì)的優(yōu)秀范文,供大家參考和借鑒,希望能激發(fā)大家的寫作靈感和思考能力。
每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)都是學(xué)校最受期待的活動(dòng)之一,同學(xué)們?yōu)榱藚⒓痈黜?xiàng)比賽,都在平時(shí)做著充分的準(zhǔn)備。運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們的頑強(qiáng)拼搏和奮勇爭(zhēng)先,贏得了觀眾的陣陣掌聲和贊譽(yù),讓我們一
規(guī)章制度是組織內(nèi)部的一套行為準(zhǔn)則和約束,有助于規(guī)范員工的行為舉止。遵守規(guī)章制度是每個(gè)組織成員的基本義務(wù),以下是一些常見的規(guī)章制度,我們一起來看看吧。
入黨積極分子在組織中表現(xiàn)出的積極態(tài)度和出色業(yè)績(jī)將成為黨組織決定其是否成為正式黨員的重要依據(jù)。以下是關(guān)于入黨積極分子的培養(yǎng)與選拔的一些經(jīng)驗(yàn)總結(jié),供大家參考。
教學(xué)工作計(jì)劃可以給學(xué)生和家長(zhǎng)提供一個(gè)清晰的學(xué)習(xí)規(guī)劃,以便他們更好地配合教學(xué)工作。如果你需要編寫一份完美的教學(xué)工作計(jì)劃,以下是一些范文供你參考,希望對(duì)你有所幫助。
在這個(gè)美好的時(shí)刻,我感到非常榮幸能夠主持今天的活動(dòng)。集結(jié)了一系列成功主持人的經(jīng)驗(yàn)之談,希望對(duì)大家在主持工作中有所啟發(fā)。在這吐故納新的喜人氣象里,在社區(qū)的迎新春文
幼兒園教案的編寫要遵循幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律,注重培養(yǎng)幼兒的綜合能力和創(chuàng)新思維。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀幼兒園教案范文,供大家參考學(xué)習(xí)。春末夏初,我們?nèi)匀豢?/div>
作文是一種表達(dá)思想的藝術(shù)形式,它可以展現(xiàn)一個(gè)人的語言表達(dá)能力和思維深度。通過閱讀優(yōu)秀作文范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和思維方式。八年級(jí)剛開學(xué)時(shí),我們班調(diào)來
各位親愛的觀眾朋友們,大家好!我是今天的主持人,很榮幸能夠與您一同度過這段美好的時(shí)光。接下來,請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲,迎接今天的重要嘉賓上臺(tái)。林:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo).
幼兒園教案可以幫助教師有條不紊地組織教學(xué)活動(dòng),讓幼兒在有序的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。這里有一些幼兒園教案的案例,供大家了解和學(xué)習(xí)如何合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程。
寫下心得體會(huì)可以幫助我們更好地理清自己的思路和認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)。以下是一些別人的心得體會(huì),它們或許能夠給我們帶來一些啟示和思考。今年我擔(dān)任了高一班的班主任,有幸參
環(huán)保工作的深入開展,需要社會(huì)各界的共同參與,不斷形成合力。3、這些環(huán)保總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)域和層次的環(huán)保工作,具有一定的代表性和參考價(jià)值。全體人民們:你們好!在
記錄教案的編撰過程,有助于教師不斷反思和改進(jìn)教學(xué)方法,提升自己的教學(xué)能力。為了提高小班教學(xué)的效果,整理了一些優(yōu)秀的小班教案,希望能對(duì)廣大教師有所啟發(fā)。
策劃書的更新和迭代是項(xiàng)目管理中的常態(tài),隨著項(xiàng)目的實(shí)施和變化,策劃書需要及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化。在查閱這些策劃書樣本時(shí),記得保持創(chuàng)新思維和多角度的思考,以達(dá)到最好的效果。
開學(xué)典禮是一種莊重而隆重的活動(dòng),在典禮上學(xué)生們會(huì)接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的祝福和鼓勵(lì)。來看看以下是小編為大家整理的一些開學(xué)典禮成功案例,或許會(huì)給大家一些啟發(fā)。
寫月工作總結(jié)可以促使我們思考工作方向和重點(diǎn),提高工作的針對(duì)性和有效性。以下是一些經(jīng)過精心挑選的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。今年年初,我有幸來到公司人力資
優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考,它能夠反映出作者的個(gè)性和人生觀。以下是一些優(yōu)秀作文的片段選取,它們體現(xiàn)了文學(xué)藝術(shù)的魅力和價(jià)值。讓我們邁開雙腿,去灑行汗水,
讀后感是我們?cè)陂喿x過程中,對(duì)于書籍內(nèi)容進(jìn)行思考和反思的一種總結(jié)和表達(dá)形式。接下來是小編為大家整理的一些精彩讀后感范文,希望能夠引發(fā)大家的思考和討論。
好的作文不僅僅是字句的堆砌,更重要的是能夠給讀者帶來思考和啟發(fā)。需要寫一篇優(yōu)秀作文時(shí),可以多讀一些范文,以獲取一些寫作上的啟發(fā)和靈感。在圣誕節(jié)中,一個(gè)開開心心的
合同協(xié)議可以作為對(duì)雙方關(guān)系的準(zhǔn)確記錄,提供爭(zhēng)議解決的依據(jù)。合同協(xié)議的范文是學(xué)習(xí)和了解合同寫作的重要參考素材,以下是一些經(jīng)典案例,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/div>
總結(jié)范文的撰寫不僅可以對(duì)過去進(jìn)行回顧,還能幫助我們規(guī)劃未來的目標(biāo)和計(jì)劃。小編為大家找來一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍┧悸泛挽`感。在思想品德上,
制定教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師合理安排教學(xué)時(shí)間,提高課堂效率。小編為大家整理了一份教學(xué)工作計(jì)劃的范文,方便教師們對(duì)比參考,共同提高教學(xué)效果。初一學(xué)生通過一學(xué)期的學(xué)
演講稿不僅是一種語言藝術(shù),更是中學(xué)生思維和邏輯能力的體現(xiàn)。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]一些令人印象深刻的中學(xué)生演講稿,希望能給大家在寫作過程中提供一些思路。
大班教案的編寫需要根據(jù)幼兒園教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn),確保教學(xué)內(nèi)容與要求的對(duì)接。選擇適合幼兒的大班教案對(duì)于教學(xué)效果的提高很重要。以下是小編精心整理的一些經(jīng)典的大班教案
總結(jié)是一個(gè)不斷進(jìn)步的過程,每次總結(jié)都可以讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。請(qǐng)大家參考以下個(gè)人總結(jié)范文,以便更好地理解和掌握個(gè)人總結(jié)的寫作方法和技巧。
寫作是一種創(chuàng)造性的表達(dá)方式,可以展現(xiàn)個(gè)人的思想和情感。接下來,小編將為大家分享一些優(yōu)秀作文的精彩篇章,一起來欣賞和學(xué)習(xí)吧。在漢語中,“財(cái)”可折分為“貝”和“才”
愛國(guó)是中華民族的傳統(tǒng)美德,是每一個(gè)中國(guó)人應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。這里收集了一些愛國(guó)音樂作品,通過這些音樂,我們能夠更加深入地感受愛國(guó)的情懷和力量。這個(gè)樸實(shí)團(tuán)結(jié)的祖國(guó)
幼兒園小班的教育環(huán)境溫馨舒適,給孩子們提供了一個(gè)安全和有趣的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。以下是小編為大家收集的幼兒園小班總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫作的啟發(fā)。
現(xiàn)在,作為一名大二的學(xué)生,在經(jīng)歷過高考的錘煉之后,我以為我會(huì)有無堅(jiān)不摧的毅力與決心去做好每一件事。但是,現(xiàn)實(shí)卻告訴我,我并沒有做到。現(xiàn)在,我時(shí)常在想,在我的生活
學(xué)期工作計(jì)劃的編寫需要考慮到自己的實(shí)際情況和目標(biāo)要求,因此每個(gè)人的計(jì)劃都應(yīng)該是獨(dú)特的。以下是小編為大家整理的學(xué)期工作計(jì)劃范文,供大家參考。這些范文涵蓋了不同的學(xué)
德育工作總結(jié)是學(xué)校德育工作的歸宿和總結(jié),能夠真實(shí)地反映出學(xué)校德育工作的實(shí)際效果和社會(huì)影響,為學(xué)校德育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供依據(jù)。接下來是一些經(jīng)典的德育工作總結(jié)范文,供大
在財(cái)務(wù)工作總結(jié)中,需要客觀地分析和評(píng)估財(cái)務(wù)狀況,找出存在的問題和亮點(diǎn)。財(cái)務(wù)工作總結(jié)是對(duì)財(cái)務(wù)管理工作進(jìn)行的一種回顧和自我評(píng)估,通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高財(cái)務(wù)管理水平。
合同協(xié)議具有法律約束力,一旦違約將承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。請(qǐng)注意,在使用合同協(xié)議范文時(shí),務(wù)必遵守相關(guān)法律法規(guī)和守約精神。一、甲方擬對(duì)xx進(jìn)行維修,維修費(fèi)用為500
理想是指引我們前進(jìn)方向的明燈,讓我們?cè)诿悦r(shí)找到前進(jìn)的動(dòng)力。接下來我們將為大家介紹一些成功人士實(shí)現(xiàn)理想的故事和方法,讓我們一起來學(xué)習(xí)吧。一天晚上,我在床上躺著,
通過教學(xué)工作計(jì)劃,教師可以及時(shí)反饋和調(diào)整教學(xué)進(jìn)度,保證教學(xué)順利進(jìn)行。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。1.熟悉同伴的姓名。2.
在制定工作方案時(shí),我們應(yīng)該考慮各種因素,包括工作的難度、時(shí)間要求、人力物力等方面。以下是一些成功案例的工作方案范文,希望對(duì)你的工作和學(xué)習(xí)有所啟發(fā)。xxx年春運(yùn)工
優(yōu)秀作文是經(jīng)過精心思考和反復(fù)修改的,結(jié)構(gòu)合理,內(nèi)容豐富,語言優(yōu)美的作品。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,讓我們一起欣賞作文的優(yōu)美之處。天水市位于甘肅東南部,自古是絲綢
演講技巧還包括如何處理緊張和舞臺(tái)恐懼的問題,我們需要學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)。以下是一些關(guān)于演講技巧的書籍推薦,希望能給大家提供更多學(xué)習(xí)的資源。演講技巧是在各行各業(yè)中都非常重要
教案模板可以幫助老師合理安排教學(xué)中的時(shí)間和資源,提高教學(xué)效果。具體的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟,可以參考以下教案模板范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膫湔n工作有所幫助。
辭職報(bào)告是向公司或組織提出離職申請(qǐng)并說明辭職原因的一種書面材料,它是員工告別工作崗位的重要方式之一。需要注意的是,辭職報(bào)告不僅是一種禮貌和職業(yè)素養(yǎng)的表現(xiàn),更是我
安全演講稿需要根據(jù)不同場(chǎng)合和聽眾的需求進(jìn)行靈活調(diào)整,以達(dá)到最佳的宣傳效果。接下來,讓我們閱讀一篇令人深思的安全演講稿,探討安全警覺的重要性。老師們,同學(xué)們:20
編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí),要注重排版格式、語法準(zhǔn)確和內(nèi)容真實(shí),避免夸大或虛假宣傳。在個(gè)人簡(jiǎn)歷的準(zhǔn)備過程中,參考一些經(jīng)典范文可以幫助我們更好地理解個(gè)人簡(jiǎn)歷的邏輯和結(jié)構(gòu)。
優(yōu)秀作文是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評(píng)估和概括的一種重要寫作形式,它可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。請(qǐng)大家關(guān)注下方的優(yōu)秀作文范文,相信能夠?qū)Υ蠹覍懽鞯乃悸?/div>
讀后感可以幫助我們更好地理解和消化所讀的內(nèi)容,加深對(duì)文學(xué)作品或知識(shí)的理解和記憶。接下來,請(qǐng)大家一起來閱讀一些優(yōu)秀的讀后感文章,或許可以給我們的寫作帶來新的思路。
撰寫培訓(xùn)心得可以幫助我們將培訓(xùn)所學(xué)的知識(shí)融會(huì)貫通,形成系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)成果,提升自身綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。培訓(xùn)心得范文中可能會(huì)有一些亮點(diǎn)和新穎之處,可以從中借鑒和學(xué)習(xí),
作文是一種運(yùn)用語言文字進(jìn)行表達(dá)的藝術(shù)形式,要求我們用準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、生動(dòng)的語言來表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。將優(yōu)秀作文與自己的作品進(jìn)行對(duì)比,找出差距和不足之處,并不斷改進(jìn)
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中對(duì)所觀察、體驗(yàn)和思考的內(nèi)容進(jìn)行梳理和總結(jié)的一種書面材料。現(xiàn)在,讓我們一起來閱讀一些成功的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,探索寫作的技巧和方法。
當(dāng)一個(gè)月的工作即將結(jié)束時(shí),我們需要對(duì)自己的工作進(jìn)行深入的思考和總結(jié)。請(qǐng)看下面這份月工作總結(jié)范文,希望能給大家寫月工作總結(jié)提供一些幫助和啟示。上半年里,我村在上級(jí)
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)記錄和反思,有助于加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用。為了幫助大家更好地撰寫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些范文,供大家參
優(yōu)秀作文是在某一領(lǐng)域內(nèi)表現(xiàn)出色的文學(xué)作品,它具有深刻的思想、精巧的結(jié)構(gòu)和優(yōu)美的語言。在這里,小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。沉甸甸的書包,如那
讀后感可以是對(duì)自己在閱讀過程中的感受、情緒和情感的記錄和呈現(xiàn)。為了幫助大家更好地寫好讀后感,下面是一些經(jīng)典的讀后感范文供大家參考。細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾·從百
通知通常包括標(biāo)題、正文、簽名、發(fā)布日期和聯(lián)系方式等要素。閱讀這些通知范文可以讓你更好地了解通知的要素和結(jié)構(gòu),為你的通知寫作提供參考。領(lǐng)導(dǎo)母親去世慰問短信?建議你
作文是語文學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容,寫好一篇優(yōu)秀作文需要有扎實(shí)的語言基礎(chǔ)和豐富的表達(dá)能力。現(xiàn)在,讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文范文,感受文字的力量吧。隨著一陣陣欣悅的啼哭聲
通過安全工作總結(jié),可以總結(jié)出一些可行的安全措施和管理經(jīng)驗(yàn),為今后的工作提供參考和借鑒。小編整理了一些關(guān)于安全工作總結(jié)的范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?/div>
寫作是一種鍛煉思維的方式,通過寫一篇優(yōu)秀的作文來提升自己吧。如果你想了解更多優(yōu)秀作文的寫作技巧和經(jīng)驗(yàn),不妨參考以下范文。我們這兒的風(fēng)味小吃可多了,有烤羊肉串,烤
優(yōu)秀作文通常具有生動(dòng)的描寫和精確的語言表達(dá),令人印象深刻。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的文章摘錄,希望對(duì)大家寫作有所幫助。同桌:對(duì)不起!這半年,你在我旁邊也吃了
教學(xué)計(jì)劃需要與學(xué)校的教育目標(biāo)和教學(xué)進(jìn)度相適應(yīng),以確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行。請(qǐng)大家關(guān)注以下教學(xué)計(jì)劃的編寫要點(diǎn)和思路,可以幫助你更好地編寫教學(xué)計(jì)劃。1.正確、流利、有
技術(shù)合同的簽訂應(yīng)充分考慮市場(chǎng)環(huán)境、技術(shù)水平和雙方的實(shí)際需求。以下是小編為大家提供的一些實(shí)用的技術(shù)合同樣本,供您參考和使用。甲方(聘用單位)名稱:地址:性質(zhì):法定
優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)潔明了的語言,表達(dá)出復(fù)雜的思想和情感。總結(jié)是一種表達(dá)思想和情感的方式,優(yōu)秀的作文可以給讀者帶來深入思考和共鳴。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)
年度總結(jié)是一個(gè)重要的評(píng)估工具,可以幫助我們了解自己在工作和生活中的表現(xiàn),并為未來的發(fā)展做出合理規(guī)劃。以下是一些職場(chǎng)精英的年度總結(jié)范文,讓我們看看他們是如何在工作
優(yōu)秀作文不僅可以幫助我們提高語文成績(jī),還能夠培養(yǎng)我們的思維能力和表達(dá)能力,在未來的學(xué)習(xí)和工作中受益匪淺。接下來,小編為大家分享一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考和借
在工作總結(jié)中,可以對(duì)已取得的成績(jī)和存在的問題進(jìn)行全面評(píng)價(jià),為進(jìn)一步提高工作質(zhì)量找出差距和不足之處。接下來,請(qǐng)大家和小編一起來看看以下的辦公室工作總結(jié)范文,或許能
優(yōu)秀作文是在閱卷老師眼中值得稱贊的一篇文章,它能夠充分展示作者的思維邏輯和表達(dá)能力。閱讀優(yōu)秀作文范文的同時(shí),也要注意批判地思考和評(píng)價(jià),發(fā)現(xiàn)其中的閃光點(diǎn)和不足之處
公司是一個(gè)經(jīng)營(yíng)實(shí)體,通過提供各種產(chǎn)品或服務(wù)來滿足人們的需求和欲望。公司是由一群人共同組建的經(jīng)濟(jì)組織,它通過管理和運(yùn)營(yíng)來實(shí)現(xiàn)盈利的目標(biāo)。如何加強(qiáng)公司內(nèi)部的溝通與協(xié)
月工作總結(jié)是我們對(duì)自己工作的一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度,也是對(duì)職業(yè)發(fā)展的一種關(guān)注和思考。下面是一些經(jīng)過精選的月工作總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽魃系撵`感和參考。
優(yōu)秀作文的出現(xiàn)往往意味著作者在寫作過程中加入了自己對(duì)于世界的思考和觀點(diǎn)的獨(dú)特見解。下面是一些我收集的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家有所幫助和啟發(fā)。敬愛的老師,我有些話
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