優(yōu)秀作文能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的觀點(diǎn),并給讀者以深刻的思考。每一篇優(yōu)秀作文范文都有其獨(dú)特之處,希望它們能激發(fā)我們的寫作靈感。
我們的雞腿老師(實(shí)用16篇)篇一
我奶奶家養(yǎng)了一只小狗,從小就是“苗條、單薄”的體型,大人們說(shuō)它像“臘腸”,我和妹妹叫它“雞腿”。
今天下午放學(xué)后,我們姐妹倆來(lái)到奶奶這邊了,我們剛進(jìn)奶奶家院子,“雞腿兒”就活蹦亂跳的.跑過(guò)來(lái)了,先是圍著你轉(zhuǎn)圈,然后又把前爪抬起來(lái),輕輕地?fù)衔业囊路粫?huì)又用前爪抓住你,不讓你走。
我們?cè)摰轿葑永飳懽鳂I(yè)去了,可是,“雞腿兒”大概想讓我們?cè)谕饷媾闼妫彀筒煌5靥蝮挛业囊陆牵ё业男渥印N抑缓枚紫聛?lái),親昵地摸了摸它,進(jìn)屋了。
大約過(guò)了兩個(gè)小時(shí),我們已經(jīng)寫完了兩科作業(yè),就準(zhǔn)備去和我的“雞腿兒”玩了。它一看我們出來(lái)了,就蹲坐在院子里,又開始搖晃尾巴,抬著脖子,看著我們。然后,它又開始抓住我們的腿,仿佛擔(dān)心我們又走了。
奶奶說(shuō),飯熟了,準(zhǔn)備吃飯了,我們就去東邊的屋子吃飯,“雞腿兒”也跟在我們的身后搖著尾巴走過(guò)來(lái)。
我們一家人圍著圓桌開始吃飯了,它半蹲在門外,眼睛睜得特別大,似乎擔(dān)心我們把它給忘了!我伸手拿出一塊饅頭,蘸些魚湯給“雞腿兒”扔過(guò)去,它只輕輕一抬頭,張開嘴,很容易地就接住了。
我們都吃飽了,很快收拾完桌筷,奶奶說(shuō):“我們出去遛遛吧,看看跳廣場(chǎng)舞的。”我們說(shuō):“好”!我們就鎖上了門,但是“雞腿兒”在院里就一直撓門想要出去,奶奶擔(dān)心它會(huì)傷人,沒(méi)有放它出來(lái)。
時(shí)間不早了,明天還要上課,我和妹妹就回家了。
我們的雞腿老師(實(shí)用16篇)篇二
我們家迎來(lái)了一位小小的新成員。
我來(lái)替他做個(gè)自我介紹吧!
我叫杜佳澤,小名叫石頭。現(xiàn)在已經(jīng)滿月了。剛出生時(shí)六斤多,比姐姐佳欣剛出生時(shí)胖了一斤多呢!我的小臉圓潤(rùn)可愛(ài),小小的身體肉嘟嘟的,可討人喜歡了。
每個(gè)人都有自己的`優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我這個(gè)小不點(diǎn)兒也不例外。優(yōu)點(diǎn)嘛,是我的到來(lái)給我們家?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。我經(jīng)常舉起兩只白白嫩嫩的小手臂晃來(lái)晃去,就像司機(jī)開汽車轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤一樣,每當(dāng)看到我開車的樣子,姐姐就會(huì)情不自禁地喊:“快來(lái)看小司機(jī)啊!”這時(shí),全家人都會(huì)圍過(guò)來(lái),都笑得樂(lè)開了花。還有,我只要吃飽了嘴里就“咿咿呀呀”的,就像唱歌。我的歌聲就是全家人的歡笑。至于缺點(diǎn)嘛,我小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)了挑食。每次想讓我喝水,我都要嘗嘗是水還是奶粉,是水的話,我就用手把瓶子推開,堅(jiān)決不喝!如果是奶粉,我就會(huì)把奶瓶緊緊抱住,大口大口喝起來(lái)。他們都笑我人小鬼大。
你們說(shuō)我可愛(ài)不?
我們的雞腿老師(實(shí)用16篇)篇三
關(guān)于童年的記憶,是最遙遠(yuǎn),但同時(shí)也是最難以磨滅的。我在一幢五層樓的集體公寓里出生長(zhǎng)大,和那里的孩子打得火熱。但唯一能讓我至今還記得的是一個(gè)叫孟兒的孩子。
我們家樓下的孟兒是個(gè)笨孩子。孟兒總愛(ài)坐在樓門口的一塊長(zhǎng)滿青苔的石頭上,拿紅磚頭的碎片在石灰墻上寫字。寫1到10,寫九九表,嘴里還念念有詞。這是他媽媽給他的任務(wù)。孟兒是個(gè)很漂亮的孩子,但那雙大眼睛里卻滿是癡迷,全是我看不透的未知。我聽大人說(shuō),孟兒原來(lái)并不傻,他出生時(shí)和我們一樣,甚至學(xué)會(huì)說(shuō)話也要比我們?cè)鐜讉€(gè)星期。但是――大人們說(shuō)到這都要“哼!”一聲――要不是孟兒他爸知道兒子病了也不張羅去看醫(yī)生,孟兒的腦子才不會(huì)給發(fā)燒燒壞了呢!說(shuō)到這兒,他們還要“哼!”一聲。然后告訴我們要愛(ài)護(hù)孟兒。
但是我們不愛(ài)聽大人講聽不懂的.故事。孟兒也從未跟我們一起玩過(guò)。蜈蚣臉不讓他和我們一起玩。蜈蚣臉是我們這樓的孩子王。他臉上有兩道蜈蚣形的傷疤,是跟別的樓的孩子王打架得來(lái)的。他不顧孟兒媽的反對(duì),堅(jiān)決地把孟兒排除在我們之外。其原因不光是因?yàn)樗用蟽骸吧禈觾骸保€因?yàn)楹芏嘈∨⒍寂旅蟽骸5依猓何覀€(gè)頭比孟兒高,力氣也比他大,用不著怕他。孟兒只有一個(gè)伙伴,一只叫阿妙的大黑貓。我覺(jué)得管這只貓叫阿妙是侮辱了全世界的貓,因?yàn)槲乙豢匆娝蜕鷧挘颐看挝覀兗易鲷~它都會(huì)在窗口探頭探腦。因?yàn)檫@個(gè),蜈蚣臉把他們家的大黃放在樓道里。只要阿妙跑得慢一點(diǎn)兒馬上就會(huì)被撕成碎片。
我跟孟兒的唯一一次接觸就是因?yàn)檫@只貓。
我當(dāng)時(shí)正要下樓出去玩,走到二樓的休息臺(tái)上,我看見了孟兒和他的阿妙。那情景“新奇”極了:孟兒跌坐在地上,臉上滿是淚水,而那只可惡的貓(上帝饒恕我)正被大黃按在爪子底下。大黃的嘴離那貓的喉管只有不到一碼遠(yuǎn)了。我正想繞過(guò)去,因?yàn)檫@與我無(wú)關(guān)。可是孟兒,那個(gè)癱坐在地上嚇得不敢動(dòng)的孟兒突然朝我伸出一只手,哭叫著:“阿……阿妙!……”他淚流滿面,大大的眼睛里滿是哀傷。我心里一動(dòng),雙腿再也邁不動(dòng)了,我忽然想到了孟兒他媽哀愁的眼神。驀然明白了大人們說(shuō)的那句“要愛(ài)護(hù)孟兒。”大黃朝我汪汪吠叫,然后夾著尾巴逃了。因?yàn)槲夷涿畹貨_上去把它爪子下的阿妙?yuàn)Z了過(guò)來(lái),還踢了它的肚子。我把阿妙還給孟兒,然后看到孟兒咧開嘴居然很可愛(ài)地笑了一下,然后緊緊地?fù)ё×四侵回垺?/p>
再然后,孟兒的媽到我家來(lái)感謝我。蜈蚣臉從此不讓我和他們一起玩了,因?yàn)槲揖攘四侵辉摪でУ兜呢垺5乙呀?jīng)不在乎了。
我也從未告訴過(guò)其他人,那只貓?jiān)谖业男∈种干狭粝铝藘傻姥邸?/p>
我們的雞腿老師(實(shí)用16篇)篇四
開學(xué)的第一堂體育課,體育委員帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)。一個(gè)熟悉的身影映入眼簾———雞腿老師。上學(xué)期當(dāng)這個(gè)老師給我們上第一堂體育課時(shí),他自我介紹說(shuō):“我叫皇帝。”鄭雨琪說(shuō):“皇帝很有錢的,你請(qǐng)我們吃雞腿。”他爽快地說(shuō):“好!只要你們聽話,我就請(qǐng)你們吃!”大家在雞腿的誘惑下,體育課充滿了歡笑。當(dāng)我們向他要雞腿時(shí),他卻沒(méi)有兌現(xiàn),雖然我們沒(méi)有吃到雞腿,但我們還是很喜歡他。從此,我們稱他為雞腿老師。只上了幾節(jié)體育課,他就再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。每當(dāng)我們上體育課時(shí),就情不自禁想起了雞腿老師。漸漸地,我們對(duì)雞腿老師全部的記憶,有一半已經(jīng)丟在了成長(zhǎng)的路上。我們分析:他只是一個(gè)實(shí)習(xí)老師。
雞腿老師的突然出現(xiàn)使大家都非常驚喜!大家紛紛向他要雞腿,我說(shuō):“老師,你不是皇帝嗎?皇帝是很有錢的哦,難道請(qǐng)我們每人一個(gè)雞腿都很困難嗎?”他答道:“可是老師沒(méi)錢啊!”我們都不滿地抗議:“老師耍賴啊。”上課了,體育委員喊口令:“立正!向右看齊!稍息!”每當(dāng)體育委員喊口令時(shí),雞腿老師總會(huì)發(fā)現(xiàn)我們有人不聽口令。于是他伸出右手,狠狠地往前一拍喊:“停!”“唉……”這種場(chǎng)面我們已經(jīng)習(xí)慣了,總是很不耐煩地說(shuō):“老師,你怎么這樣啊,體育委員喊口令時(shí)你沒(méi)有一句不說(shuō)停!真沒(méi)勁!”他看到我們這副模樣,就說(shuō):“我們來(lái)玩一個(gè)游戲,把腿向后伸,閉上眼睛。”我們立刻按老師說(shuō)的去做。可這還不是最好玩的。
老師從器材室拖出一個(gè)大墊毯,放在地上,告訴我們:“我們?cè)偻嬉粋€(gè)游戲,是雙人玩的`,用手抱住腿,靠肩膀的力量去使對(duì)方腿先落地。”大家都搶著玩,有好幾次,一些同學(xué)都被對(duì)方撞倒在地,還是洪曉洋厲害,他一連打敗四個(gè)同學(xué),揚(yáng)眉吐氣。結(jié)果被瘦小的葉根榕制服了。哈哈,這真是一堂有趣的體育課啊!
我們的雞腿老師(實(shí)用16篇)篇五
奮斗是你生命的寫照。
靜靜地,我站在你身旁,告訴你我的煩惱,說(shuō)這世界太單調(diào)。你微微揚(yáng)起嘴角,說(shuō)世界其實(shí)很美好。紅色是幸福的宣告,藍(lán)色是流動(dòng)的水草,粉色是甜蜜的.回報(bào),紫色是神秘的祈禱。你說(shuō)跳躍是你的信號(hào),我也可以舞蹈,無(wú)所謂什么單調(diào),活著就是美好。
慢慢地,我莞爾,心中的苦惱被你融化掉,我只愿隨著你盡情地舞蹈,管他什么所謂的單調(diào)。
狂風(fēng)在你周圍呼嘯,雨滴也落入你的懷抱,你依然微笑,說(shuō)它們是上天賜給你的珍寶。
我無(wú)法理解你的微笑,也無(wú)法欣賞你的珍寶。畢竟對(duì)于我來(lái)說(shuō)幸福是我的微笑,快樂(lè)是我的珍寶。
悄悄地,我來(lái)到你身旁,告訴你我的煩惱,說(shuō)這世界太無(wú)情而自己太脆弱。你依然微笑,說(shuō)快樂(lè)需要尋找,生命需要鍛造,暴風(fēng)雨就是很好的向?qū)В@就是為什么你管它們叫做珍寶。
感謝你驅(qū)走我的煩惱,你說(shuō)生活需要?jiǎng)?chuàng)造,說(shuō)我是庸人自擾,哪有如此多的苦惱,它們都該付諸一笑。我也揚(yáng)起嘴角,和你一起微笑。原來(lái)生活如此美好,只是我庸人自擾。
輕輕地,我來(lái)到你身邊,看著你涌動(dòng)的身影,我竟無(wú)語(yǔ)凝噎。
后記:看著夕陽(yáng)西下,漸漸落入你的懷中,余暉將你的面龐涂成淡淡的紅色,正如夕陽(yáng)中的新娘。而你依然跳躍著,笑著,鬧著,震起海面一陣陣?yán)嘶āN抑滥鞘悄愕男β暎@笑聲留給我的則是久久不能忘懷的感動(dòng),讓我始終忘不了你這個(gè)涌動(dòng)的精靈。
我們的雞腿老師(實(shí)用16篇)篇六
我家有一臺(tái)大大的電視機(jī)。
聽媽媽講,這臺(tái)電視比我出生得還早呢!這臺(tái)大電視機(jī)方方正正的,端坐在我們家的木柜上,好像一位尊貴的國(guó)王。電視機(jī)從遠(yuǎn)處看像是方的,你走到近處看,它的邊框是圓的,是純黑色的。我們不看的'時(shí)候,為它罩上一個(gè)罩子,上面還畫著一頭雄獅的圖案。
在寒假里,我一個(gè)人在家里,寫完作業(yè),背完古詩(shī),就沒(méi)有事情干了。中午的時(shí)候,爸爸媽媽都不回來(lái),我只好自己泡點(diǎn)兒方便面。我把面泡上了,想找點(diǎn)事干。我想玩會(huì)兒qq游戲吧,不成,會(huì)被老爸發(fā)現(xiàn)的。看書,我不愿意。想來(lái)想去,我還是看電視吧!打開電視機(jī),正在播放我喜歡的《快樂(lè)東西》節(jié)目,我馬上就看得入了迷。
電視里開始播廣告了,我才想起自己泡的方便面。我連忙走過(guò)去,感覺(jué)小鍋還是熱乎乎的,打開蓋子,香味立刻冒出來(lái)。我三口兩口就把一鍋全吃完了。這時(shí)候,廣告也播完了,我繼續(xù)看起了電視節(jié)目。不知不覺(jué)的《快樂(lè)東西》結(jié)束了,我一看表,已經(jīng)是下午三點(diǎn)鐘了。
電視機(jī)使我們的生活更有趣,也使我們的生活變得豐富多彩。它也使我煩悶的時(shí)間飛快流過(guò)。電視機(jī)真是我們生活中不可缺少的家電功臣呀!
我們的雞腿老師(實(shí)用16篇)篇七
小學(xué)四年級(jí)作文550字:我們家的“搗蛋鬼”
我家有一個(gè)出了名的'“淘氣包”那是我的弟弟,他今年也才4歲,連我都要讓他三分。
一天,我正在寫作業(yè),搖著改正液修改錯(cuò)字,弟弟看得很起勁,就馬上跑過(guò)來(lái),拿起我的改正液搖了起來(lái),在本子上亂涂亂畫。我見了,急忙從弟弟手里奪回改正液。弟弟又哭又鬧,抓著我的衣服不放,讓我無(wú)法寫作業(yè)。
這時(shí),奶奶聽見了,馬上跑過(guò)來(lái),說(shuō):“露露,有什么事你讓讓弟弟吧。”我解釋道:“是弟弟浪費(fèi)我的改正液。”奶奶又說(shuō):“就給他玩一下,玩累了他自然就會(huì)還給你的。”弟弟聽了奶奶的話,哭的更響了,真不知道弟弟葫蘆里賣得什么藥。
聽了奶奶的話,只好把改正液遞給他,他不接受,將改正液扔到了地上。我生氣極了,拿起改正液,說(shuō):“好心沒(méi)好報(bào),不給你了。”弟弟似乎聽懂了我的話,跑到了陽(yáng)臺(tái)上。不知弟弟想要干嘛?我低下頭,開始寫起了作業(yè)。
突然,我聽見“啪”地一聲,頭上有一陣劇痛。抬頭一看,弟弟居然拿羽毛球拍打我,我很委屈,也很生氣,忍不住嗚嗚大哭起來(lái)。
奶奶聽見了,又跑了過(guò)來(lái),疑惑不解地問(wèn):“露露,你怎么哭了?”我解釋道:“弟弟拿羽毛球拍打我的頭。嗚嗚。”奶奶聽了,罵了弟弟幾句:“你怎么打姐姐呢?剛才露露給你改正液,你不要嘛,干嘛要報(bào)復(fù)她呀?”說(shuō)著,打了他幾下,弟弟不服氣,也嗚嗚大哭起來(lái),還打奶奶。奶奶沒(méi)跟他計(jì)較什么,就走了。
我也擦干了眼淚,開始寫起了作業(yè),可是弟弟還在那里不停地嗚嗚大哭,好像我們做錯(cuò)了什么似的,他卻沒(méi)有錯(cuò)。
這就是我的弟弟,也是我們家的“搗蛋鬼”。
我們的雞腿老師(實(shí)用16篇)篇八
我輕輕地把它放在手心里將它抱回屋里,給它洗澡、敷藥……,它一下子變得非常干凈了。我把小鳥放在鳥籠里養(yǎng)了起來(lái),。它的羽毛油滑發(fā)亮是灰蒙蒙的看起來(lái)漂亮極了,我就把它取名為灰兒。
剛開始的幾天,灰兒很害怕,總躲在籠子里的一角,圓圓的眼睛里流露出恐懼。還發(fā)出顫抖的.鳴叫聲。我給它喂食還幫它清理傷口……。慢慢地它不再害怕了,傷勢(shì)也在不停地好轉(zhuǎn)。每當(dāng)我向鳥籠走去時(shí)它都會(huì)在籠中上下飛舞,嘴里咕咕的叫聲歡迎著我的到來(lái)。
在我的悉心照顧下,我和灰兒感情也日漸深厚起來(lái)。每次放學(xué)回家我的第一件事就是來(lái)看灰兒,逗著灰兒玩。有什么好吃的我總是要留一些給灰兒。
在一個(gè)停電的晚上,我想讓灰兒出來(lái)玩一會(huì)兒,但不能隨便讓灰兒出來(lái),得經(jīng)過(guò)爸爸的同意。爸爸提出一個(gè)問(wèn)題來(lái)與我做“交易”用7234這四個(gè)數(shù)算24點(diǎn)。我平時(shí)最怕這個(gè)算式了,可為了灰兒我還是答應(yīng)了,我算了好幾次沒(méi)算出來(lái),就想放棄,但看到灰兒那雙期待的眼神,我突然靈感來(lái)了,一下子算出來(lái)了。爸爸笑著說(shuō)看來(lái)這只鳥跟你有緣啊,我興奮將鳥籠打開,灰兒一下子飛了出來(lái)停在的手背上,仿佛在祝賀我。
我們的雞腿老師(實(shí)用16篇)篇九
我們家早就準(zhǔn)備買一輛小轎車,前一陣,我的爸爸終于決定“下手了”。一個(gè)星期六我們一家人去看了好多品種新車,悅達(dá)、大眾、豐田、奧迪……顏色也多種多樣,有灰色的、紅色的、白色的……此時(shí)一輛銀灰色的廣本小轎車印入了我們的眼簾,我和妹妹齊聲說(shuō):“這款小轎車真好看”。爸爸說(shuō):“就買這一款”。我和妹妹左摸摸右摸摸心里面溢滿了激動(dòng)和幸福。
新車買回來(lái)后爸爸就決定星期天帶我們?nèi)タ慈粘觯液兔妹酶吲d得跳了起來(lái)。晚上我們?cè)缭缇退耍南朊魈煲缙鹂慈粘觥5诙煳覀冊(cè)谒瘔?mèng)中被爸爸叫醒,我和妹妹迅速的'穿好衣服洗漱后擠進(jìn)了剛買的新車,為什么說(shuō)擠呢:因?yàn)檐嚴(yán)镞€有表妹、舅媽車?yán)镆还参鍌€(gè)人,車子擠得滿滿的。沒(méi)辦法,他們都要去看日出。
外面還是一片漆黑,我們迎著閃閃發(fā)光的星星一路飛奔。大約一個(gè)小時(shí)我們終于到了海邊。距離日出時(shí)間已經(jīng)很近了,我爸爸拿出了照相機(jī)等待太陽(yáng)的出現(xiàn)。不一會(huì)從海面冒出了一個(gè)火紅的半圓,那個(gè)半圓漸漸變大,不一會(huì)大半張圓臉就出來(lái)了,快看!我大聲叫上妹妹手指向了美麗的天空,天空中的云朵顏色很多,蘋果紅、梨黃、櫻桃紅……。此時(shí)我的心好激動(dòng),這樣的美景我以前見也沒(méi)見過(guò),更無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。
有了轎車后,我們家出行真是太方便了。上學(xué)爸爸送,再不用遭風(fēng)吹雨打;星期天去看爺爺奶奶可以一家人同時(shí)出發(fā);假日想去哪里游玩也可隨時(shí)出行。
轎車來(lái)到了我們家,真是太讓人幸福了!
我們的雞腿老師(實(shí)用16篇)篇十
我們的語(yǔ)文老師中等個(gè)頭,勻稱的身材,有一頭瀑布般的黑發(fā),有時(shí)侯扎成馬尾,很飄逸;有時(shí)候盤成一個(gè)髻,上面別一個(gè)精致的頭飾,既利落又漂亮。她經(jīng)常穿長(zhǎng)款外套,腳踩黑色高跟鞋,走起路來(lái)像一陣風(fēng)。老師的眼睛最有特色了:當(dāng)同學(xué)們都認(rèn)真聽課時(shí),她的眼睛就笑成了兩彎月牙;當(dāng)有同學(xué)上課調(diào)皮的時(shí)候,老師的眼睛就像利劍一樣,“唰”地投向他,調(diào)皮的同學(xué)立刻就認(rèn)真聽講了。
這就是我們的語(yǔ)文老師,她既是,更是我們的朋友。我想對(duì)老師說(shuō):“老師,做你的學(xué)生真好!希望你能一直教我們!”
我們的雞腿老師(實(shí)用16篇)篇十一
送走了快樂(lè)的暑假,迎來(lái)了全新的學(xué)期。同學(xué)們坐在班級(jí)里,等待新老師的到來(lái)。
看!一頭烏黑的、光亮的長(zhǎng)發(fā),月牙般的眉毛,黑葡萄般的大眼睛,不高不低的鼻梁,還有那能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。沒(méi)錯(cuò),她就是我們的新老師,一個(gè)漂亮的女老師。
“同學(xué)們好!我是你們的新老師。我姓盧,你們可千萬(wàn)別寫成草字頭的茹哦!”老師很幽默的樣子:“說(shuō)起這個(gè)盧,我還有一段精彩的故事呢!前幾年,有位老奶奶說(shuō),盧老師教書好,可她不知道盧老師的姓怎么寫,無(wú)奈之下只好寫了草字頭的“茹”,可是這個(gè)茹還不對(duì),寫成了“菇”。同學(xué)們,所以我希望你們能記住我的姓。”老師親切的看著大家。
盧老師不僅幽默,還很有耐心。有一位同學(xué)對(duì)老師講的問(wèn)題有點(diǎn)不懂,盧老師讓他課后到辦公室講給他聽。可講了一遍,他還是抓抓腦袋,似懂非懂的樣子,老師并沒(méi)有放棄,而是一次又一次的講給他聽。終于,這位同學(xué)懂了那個(gè)問(wèn)題。老師也露出了開心的笑容。
盧老師還是個(gè)很嚴(yán)厲的老師。記得有一次,老師下位幫我們批改習(xí)字冊(cè)。當(dāng)她看到幾個(gè)同學(xué)的習(xí)字冊(cè)寫的很不認(rèn)真時(shí),生氣的批評(píng)了他們,并且撕了讓他們重寫,我的心也像“十五個(gè)吊桶打水”一樣:我的習(xí)字冊(cè)會(huì)不會(huì)也是同樣的下場(chǎng)。輪到我了,我止住了呼吸。老師拍了拍我的肩膀:“高興的字也不錯(cuò),如果不修改,那就更好了!”我吃驚的看著老師,老師給了我一個(gè)肯定的微笑,我的心像吃了蜜一樣甜。我在心中默默決心:下一次我肯定會(huì)寫得更好!
我們的老師幽默,耐心,還很嚴(yán)厲,這就是我們的新老師!
我們的雞腿老師(實(shí)用16篇)篇十二
春節(jié)的早上,我第一個(gè)從床上跳起來(lái),抖擻抖擻精神,活動(dòng)活動(dòng)筋骨,然后高高興興去叫爸媽,爸爸見我起得這么早,也不甘落后,從床上翻身便爬了起來(lái)了,媽媽和姐姐也陸續(xù)地起床了,洗完臉?biāo)⑼暄溃恍南氲降木褪浅詡€(gè)痛快!一想到吃,我就來(lái)勁,忙向爸媽建議做這做那,媽媽是我家的主廚,因此做什么由她這位裁判來(lái)決定,媽媽說(shuō):“很久沒(méi)吃過(guò)餃子了,包些餃子吃吧。”我們都非常贊同。
決定做什么以后,我們便分工進(jìn)行了,爸爸做肉餡,媽媽揉面,我和姐姐燒水。我們干起來(lái)都十分有勁,不到半個(gè)小時(shí),肉餡弄好了,餃子也弄好了,水也快燒開了。媽媽便熟練地包起餃子來(lái),我和姐姐也學(xué)著包起來(lái),我好不容易包了三個(gè),累死了,還真難學(xué)啊!媽媽說(shuō):“我就天生會(huì)做啊,不吃點(diǎn)苦,努力學(xué),怎么能學(xué)得好呢?”我聽了有點(diǎn)慚愧,便吸取教訓(xùn),重新?lián)P起風(fēng)帆,認(rèn)認(rèn)真真地包了起來(lái),這下做得更快了一些。這就使我明白了一個(gè)道理:學(xué)什么都應(yīng)該刻苦。
過(guò)了大概二十多分鐘,揉的面已經(jīng)全部做成了餃子,我和姐姐燒的水也已經(jīng)在鍋里翻江倒海了。媽媽便把餃子放進(jìn)鍋里,煮了起來(lái)。媽媽在中途還加了一些佐料,使餃子更加好吃,約摸過(guò)了十多分鐘吧,媽媽便把餃子撈起來(lái),分成了四碗,在每碗中還放了一些湯。我媽剛弄好湯,我便搶了一碗津津有味地吃個(gè)痛快!由于吃得太快,舌頭都火辣辣的。
我們個(gè)個(gè)都吃得滿嘴是油,便歡天喜地去看精彩電視節(jié)目了。
啊,真是一個(gè)快樂(lè)的春節(jié)啊!
四年級(jí)寒假作文我們家的春節(jié)2。
春節(jié)是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)每個(gè)單位都放假了,當(dāng)然除了我們的守護(hù)者。今年我過(guò)的春節(jié)真是喜憂半?yún)?
在看春節(jié)晚會(huì)時(shí)就我和姥姥把手機(jī)真正的放下,一起看了春節(jié)晚會(huì)。瞧瞧!三舅舅正在拿著手機(jī)下圍棋,二媽和二爸拿著手機(jī)斗地主,媽媽拿著手機(jī)打王者榮耀,爸爸看電子書,剩下的就不說(shuō)了說(shuō)了都是氣。
所謂入鄉(xiāng)隨俗,大年三十。告訴我們要去祭拜祖先,我們要燒紙錢,放炮仗。在在挨著磕三個(gè)頭,前兩個(gè)的墳我不知道是誰(shuí),但第三個(gè)沒(méi)人比我更清楚了。那是我的姥爺在去年過(guò)年時(shí)去世了。
在初三的晚上姨夫沒(méi)有來(lái)。來(lái)送祖先的鞭炮便由我來(lái)放我十分激動(dòng),因?yàn)榕诒夼谖胰昙?jí)就會(huì)放了,而且我也不害怕。所以姥姥讓我來(lái)放。以前送祖先是姥爺放,姥爺走了本應(yīng)該由姨夫,但姨夫在他們家過(guò)年了。所以這個(gè)重?fù)?dān)就交給了我。
初四上午我們炸了花饃饃和麻花,炸的過(guò)程中爸爸把沒(méi)有上色的麻花就撈了出來(lái),雖然熟了,但他們定西必須得有上色,要不然就會(huì)讓人嚼口舌。
今年的新年就沒(méi)有去年那么熱鬧了,因?yàn)槔褷斪吡耍旧隙荚诳蓿椭挥心敲磶准吲d的事情,到最后還有寒假作業(yè),真是讓我把所有開心事都忘了。
四年級(jí)寒假作文我們家的春節(jié)3。
你知道今天是什么節(jié)日嗎?對(duì)了,是春節(jié)。你當(dāng)然知道,春節(jié)是一定要放煙花的,因?yàn)椋@是我們小孩子覺(jué)得非常開心的事。
今天,我和爸爸、媽媽、表姐、表弟去買了好多煙花。
到了街上,有很多小攤,我們走向第一家。哇!這么多漂亮的煙花,我真是看得眼花繚亂。
在經(jīng)過(guò)一番討價(jià)還價(jià)后,我們最后買了孔雀開屏、降落傘、大紅鷹搓炮和銀山。
一回到家,我們就把降落傘和大紅鷹搓炮給放了。點(diǎn)燃降落傘的一根紅色燃棒,“轟”地一聲,一個(gè)小圓柱上天了,大約3秒鐘后,它就在天上炸開了,接著,一個(gè)降落傘緩緩下降,引得我們好幾個(gè)人一起追著想抓住它。我們接二連三一共放了8個(gè),我和表姐各放了3個(gè),小表弟放了2個(gè)。
跟放降落傘相比,搓炮放起來(lái)只是一聲響,又沒(méi)有什么花樣,引不起我們的興趣,慢慢地就都覺(jué)得沒(méi)什么勁了。
吃過(guò)年夜飯,已經(jīng)是晚上了。我們惦記著家里還有不少煙花,就迫不及待地拿出來(lái)。這時(shí)候我們放的煙花就叫銀山。點(diǎn)燃引信一秒鐘后,“唰”的一聲,銀山越竄越高,那銀色的煙火非常引人注目,一瞬間就沒(méi)了,正在說(shuō)說(shuō)笑笑、指指點(diǎn)點(diǎn)的大家馬上停了下來(lái),覺(jué)得這個(gè)時(shí)間太短了,有一點(diǎn)小小的遺憾和美中不足。
最后,我們一鼓氣把剩下的孔雀開屏煙花也拿出來(lái)放了。“嘩嘩嘩”,一簇簇火花竄了出來(lái),接著,三簇、五簇、七簇,越竄越多,所有的火花都竄出來(lái)后,忽然之間,噼里啪啦的,孔雀開屏了,絢麗漂亮極了!
玩累了后,我們抓緊洗了澡,躺到了床上。今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)也非常吸引我,我最喜歡的劉謙又表演了魔術(shù),節(jié)目都很精彩。
今年的春節(jié),我玩得高興,看得過(guò)癮,非常開心!
四年級(jí)寒假作文我們家的春節(jié)4。
一年到頭能讓家人都聚到一塊的就是春節(jié)了,這也是我最喜歡的節(jié)日,在春節(jié)的這段期間每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑容,每個(gè)家庭也都其樂(lè)融融的,因?yàn)榇蠹叶夹量嗔艘荒暌捕几裢庹湎н@幾天的假期。
春節(jié)的家中也和平常不同,每年我們門上要貼倒“福”字,因?yàn)檫@樣是福到來(lái)的意思。這也是我們中國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)的小習(xí)慣,吃飯要放鞭炮,晚上要放焰火,還要看春節(jié)晚會(huì)。今年的晚會(huì)最喜歡的就是李敏鎬的歌曲和那個(gè)“扶不扶”的小品,小品的內(nèi)容真實(shí)的反映現(xiàn)在社會(huì)的狀況,真心希望不要再有這種事情發(fā)生了,我們都是有道德的善良的人。晚上大家坐在一塊吃年夜飯看著電視,小孩在周圍玩耍特別熱鬧。飯桌上的菜特別豐盛。雞鴨魚肉、山珍海味都有。都是爸爸媽媽親自下廚做的,吃著真的是家的味道,過(guò)年很多人選擇去飯店吃飯,我覺(jué)得還是在家吃的放心開心舒心。12點(diǎn)大家等著鐘聲的敲響,新的一年開始了,我們又都有了新的愿望!
這些都是春節(jié)給我們帶來(lái)的樂(lè)趣,但是隨著時(shí)代的發(fā)展科技水平的提高,手機(jī)成為人受里必備的東西,每當(dāng)大家在一起坐著的時(shí)候,拿出最多的東西就是手機(jī),手機(jī)影響了大家交流的方式,大家拜年也在微信上相互拜年。我還是喜歡傳統(tǒng)的拜年方式,這讓大家更加開心,所有人聚到一塊,才像個(gè)圓圓滿滿的中國(guó)年。
春花含笑意,希望新的一年我們每個(gè)人都能快樂(lè)的生活,本著自己的目標(biāo)更努力!
四年級(jí)寒假作文我們家的春節(jié)5。
臘月二十四是掃房日,在這天,姥爺?shù)臓敔敗⒛棠蹋瑫?huì)把笤帚把拴在一根長(zhǎng)竹竿上。姥爺?shù)臓敔敗⒛棠逃脟戆☆^,各自舉著“長(zhǎng)把笤帚”掃房頂和房子高處的各個(gè)角落,等飛灰落下,便開始清掃地面、擦拭家具、廚具。忙了半天才把房子打掃得干干凈凈。
殺豬往往是姥爺興的事,那時(shí)的豬不大,養(yǎng)一年也就是100多斤。要?dú)⒇i的消息幾天前就會(huì)在左鄰右舍傳開。殺豬那天,鄰居都會(huì)前來(lái)圍觀。姥爺?shù)臓敔敃?huì)殺豬,他請(qǐng)鄰居們幫著把豬按住,拴住四蹄,放在桌子上。刀子從豬的脖子上面捅進(jìn)去。豬掙扎著,開始大聲嚎叫,一會(huì)兒,聲音就就變小了,不叫了。腿無(wú)力地蹬了幾下,頭也垂了下來(lái),再也不動(dòng)了,那時(shí)姥爺一點(diǎn)兒也不害怕,還用秫秸在接血的盆里攪拌。殺豬時(shí)姥爺?shù)娜蝿?wù)就是翻小腸,他用一根細(xì)長(zhǎng)的秫秸,把小腸一根一根地翻過(guò)來(lái),放在鹽水中反復(fù)揉搓,洗得干干凈凈。
那時(shí)候,殺豬必吃“殺豬菜”,那是豬肉、豬下水、豬血、凍豆腐、粉條和酸菜等做成的大鍋菜。
貼年畫也是必不可少的,買好年畫后,姥爺會(huì)生火打漿糊。那時(shí)面粉很少,不少人家不舍得用面粉打漿糊。姥爺寧可少吃幾個(gè)白面餃子,也要打漿糊。因?yàn)榘酌鏉{糊粘度大,打白面為的就是讓年畫粘得牢。
到了除夕夜,姥爺會(huì)點(diǎn)燃小燈籠,那小燈籠的小燭叫“磕頭了”,意為蠟燭小,個(gè)頭大的時(shí)間就燃燒完了。聽姥爺說(shuō),小燈籠是細(xì)繩拾著的,另一頭拴在木棍上,提起來(lái)?yè)u搖晃晃的,很是好玩。
到了正月初一,按照那時(shí)村子的習(xí)俗,要到親屬鄰居家拜年,得到的新年禮物或是幾個(gè)糖塊或是幾角錢。
四年級(jí)寒假作文我們家的春節(jié)6。
每一個(gè)家庭都發(fā)生過(guò)很多有趣的故事,我們家也不例外,而且我們家的故事還和別人不同呢!
去年過(guò)春節(jié)的時(shí)候,正月初一,我們?nèi)乙黄鸬饺嗣窆珗@去玩,那里熱鬧非凡,我玩得不想回家了。因?yàn)槌醵デХ鹕剑职终f(shuō)早點(diǎn)回家休息。我正玩在興頭上,本來(lái)很高興的,可爸爸偏讓我回家。我非常惱火,就和爸爸賭氣,要挾他:“不玩就不玩!明天我不去千佛山了!”爸爸忍不下去,大吼一聲:“好的!你明天就別想去千佛山了!在家里乖乖做作業(yè)、背英語(yǔ)!”本來(lái)我是想嚇唬一下爸爸,那不想偷雞不成,倒蝕一把米。我失聲痛哭起來(lái),心里委屈得不得了。大過(guò)年的,想痛痛快快玩玩兒都不成!哼!我越想越生氣。
那天晚上,我躲在被子里哭了很久。姐姐看見我一直蒙在被子里哭,很心疼我,就幫我去求爸爸。過(guò)了一會(huì)兒她來(lái)告訴我:“別哭了,爸爸答應(yīng)了,明天帶你去千佛山。”
初二那天,爸爸果然帶我們?nèi)チ饲Х鹕剑抢锵轮笱装}皚的,真是粉妝玉砌的世界。我們來(lái)到千佛山大門口,深一腳淺一腳地踩在雪地里,踩得雪咯吱咯吱地響,好玩兒極了。我們還沒(méi)爬上山就無(wú)路可走了,不過(guò)我們非常開心,干脆借來(lái)滑雪板,在山坡上滑雪。我們還打了雪仗、堆了雪人、放了鞭炮,興奮得不可開交。在我們痛痛快快玩兒的時(shí)候,爸爸給我們照了好多像,最后,我們還在千佛山的雪地里照了全家福,留為紀(jì)念。
看到這張全家福,我就想到了去年春節(jié)發(fā)生的事,還真為自己任性,哭鼻子感到不好意思呢!不過(guò)千佛山的雪景給我留下了美好的回憶!
四年級(jí)寒假作文我們家的春節(jié)。
我們的雞腿老師(實(shí)用16篇)篇十三
我們家有三條蟲。第一條蟲是我——“小書蟲”。我愛(ài)看書,因?yàn)榭磿茏屛以鲩L(zhǎng)知識(shí),提高寫作水平;第二條蟲是媽媽——“電影蟲”。她一干完家務(wù)活,就鉆進(jìn)書房上網(wǎng)看電影,而且一看就是幾個(gè)小時(shí);第三條蟲自然就是爸爸了,他是一條“報(bào)紙蟲”。早晨,他一邊看報(bào)紙一邊吃早餐。晚飯后,他的第一件事就是拿起當(dāng)天的晚報(bào),一版一版地看過(guò)去,連廣告都舍不得放過(guò)。
我們家這“三條蟲”經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些有趣的故事!有一天,我正在看《笨狼的學(xué)校生活》這本書,書中的故事特別精彩,特別有趣。我正看得入迷時(shí),突然從隔壁書房里傳來(lái)一陣陣刺耳的音樂(lè)聲、槍聲和廝打聲。不用說(shuō),肯定是“電影蟲”在作怪了。我只好放下書硬著頭皮沖進(jìn)書房,沖著媽媽的背影大喊:“聲音弄那么大干什么,您不知道我在看書嗎?”可是我的'聲音太低,媽媽根本無(wú)動(dòng)于衷,我只好下樓去叫“報(bào)紙蟲”來(lái)當(dāng)我的救星。“報(bào)紙蟲”正在聚精會(huì)神地看報(bào)紙,我對(duì)他說(shuō):“爸,媽媽看電影聲音太大,干擾我看書了。”爸爸“嗯”了一聲,無(wú)奈地放下報(bào)紙,跟我上了樓。“報(bào)紙蟲”一出場(chǎng),“電影蟲”就只有乖乖關(guān)電腦的份兒了。哈哈!我又可以大口大口地“啃”書了。
瞧,我們家的“三條蟲”是不是很有趣呢?
我們的雞腿老師(實(shí)用16篇)篇十四
玫瑰是花中高貴、優(yōu)雅的存在,也是花兒中的美女帥哥了,尤其是紅玫瑰尤為突出。然而,黑玫瑰雖是玫瑰中的稀有品種,卻長(zhǎng)得不算好看,我覺(jué)得它像極了我們的數(shù)學(xué)老師陳老師。
斜分的劉海兒,類似鍋蓋的厚發(fā)套在他的頭上。不知是被曬的還是天生的,皮膚黑黑的。厚重的眼鏡架在他的鼻梁上,有時(shí)不知怎地,還會(huì)少個(gè)鏡片兒,小肚腩微微隆起,著實(shí)像朵黑玫瑰。
他不僅長(zhǎng)得像黑玫瑰,性格也似玫瑰,特別傲嬌。記得有一次,我在英語(yǔ)老師那兒補(bǔ)培訓(xùn)班未寫的筆記,陳老師向英語(yǔ)老師借u盤,低頭一瞅,看見了我,便問(wèn)到:你在干啥?補(bǔ)英語(yǔ)筆記啊!陳老師一聽,臉上的表情頓時(shí)很生動(dòng),嘴角往下一撇,道:你英語(yǔ)這么好了,還用補(bǔ)啊?言外之意就是,你數(shù)學(xué)這么差,怎么不見你補(bǔ)補(bǔ)?我趕緊說(shuō)道:期中考試之后就要開始補(bǔ)數(shù)學(xué)了。陳老師一陣尷尬,最后還是傲嬌地說(shuō)道:你這么笨啊,補(bǔ)了也沒(méi)有用!不等我反駁,便傲嬌地回到了自己的座位上。我只能低頭嘆氣:唉,我都習(xí)慣了。
但是,這個(gè)傲嬌的老師也有著詼諧幽默的一面,他總能將數(shù)學(xué)里那些枯燥無(wú)趣的公式、數(shù)字變得生動(dòng)有趣。仍記得他給我們講三角形的時(shí)候同學(xué)們看好了啊!直角三角形的邊呢只見陳老師拿著個(gè)巨大的三角板對(duì)著黑板東戳一下,西戳一下,忽然他把三角板一放,右手腕兒一轉(zhuǎn)勾三,左手腕一翻股四,雙手腕兒再一向前探去弦五;右手豎著食指點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)兩直角邊的平方和等于斜邊的平方。在他生動(dòng)肢體語(yǔ)言和抑揚(yáng)頓挫地講解中,我們完美地get到了勾股定理。
我雖不大喜歡黑玫瑰,但卻喜歡著我們班的黑玫瑰。是他讓枯燥乏味的公式枯木逢春,是他使我們的數(shù)學(xué)之路柳岸花明,也是他在一個(gè)又一個(gè)漫長(zhǎng)的深夜里批改作業(yè),使我們?cè)阱e(cuò)題中峰回路轉(zhuǎn)。
感謝有您,陳老師!希望傲嬌的,可愛(ài)的陳老師一直伴我們成長(zhǎng)!
我們的雞腿老師(實(shí)用16篇)篇十五
除了我們的親人意以外,還有人擔(dān)心我們學(xué)不到本領(lǐng),永遠(yuǎn)希望我們是最優(yōu)秀——他們,便是。
孔子云:“學(xué)而不厭,誨人不倦,何有于我哉!”這句話的意思是:人的一生要不斷學(xué)習(xí),不要感到厭煩;教育學(xué)生要有耐心,不要感到疲倦,這點(diǎn)事情對(duì)我來(lái)說(shuō),有什么困難呢?孔子一生熱愛(ài)學(xué)生,誨人不倦,把自己的知識(shí)傳授給我們。也正是如此。
老師,總是認(rèn)真對(duì)待教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié),于細(xì)致處顯認(rèn)真,于小事上下工夫,在簡(jiǎn)單卻又偉大的工作中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。面對(duì)多樣性的學(xué)生,老師也能夠?qū)ふ页霆?dú)特的路徑,讓學(xué)生每節(jié)課都有所收獲。課后,他們總是反復(fù)推敲,精心準(zhǔn)備;為了及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,他們俯首案頭,認(rèn)真地批改著每一位同學(xué)的作業(yè)本,不管字有多丑、多亂,他們總是堅(jiān)持看完,對(duì)作業(yè)進(jìn)行分析,并對(duì)教學(xué)進(jìn)行的調(diào)整。為了了解學(xué)生的生活情況,課間疲勞至極的他們總是盡可能地抽出些時(shí)間和同學(xué)一起交流。
在漫長(zhǎng)而又快速發(fā)展的人類社會(huì)中積累了不計(jì)其數(shù)的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。雖然物質(zhì)財(cái)富可以保管留存下去,但是精神財(cái)富的傳承卻得依靠教師才能完成,只有知識(shí)文化得到繼承和發(fā)展,人類文明的社會(huì)才能得到延續(xù)。
在夜深人靜的夜晚,我們?cè)缫堰M(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。你們可知在干什么?他們?cè)跓粝屡淖鳂I(yè),在燈下備課。老師,您像一把魔杖,是用耐心、愛(ài)心、信心鑄就的魔杖,您在我們心靈深處種下高尚人格的種子,讓我們由普通變得杰出,由平凡變得高尚;老師您像一座燈塔,給迷失方向的我們指引出正確的方向,幫助被一道習(xí)題困住的我們找到正確的答案;老師,您像一把人梯,用肩膀支撐我們攀登書山,讓我們?cè)谥R(shí)的土壤里茁壯成長(zhǎng),從幼稚走向成熟,從無(wú)知走向文明,從人生無(wú)意識(shí)到有目標(biāo)追求;老師,您像一支默默無(wú)聞的蠟燭,點(diǎn)燃自己照亮我們,您用畢生的心血教我們知識(shí),教我們要怎樣做人,您不辭辛勞地履行著自己的職責(zé)。
老師,是您深深地打動(dòng)了我,是您教會(huì)了我知識(shí),是您讓我明白了人生意義的價(jià)值。我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后成為有用的人,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
我們的雞腿老師(實(shí)用16篇)篇十六
剛剛踏入四年級(jí),教我們的數(shù)學(xué)是許華清老師。時(shí)光匆匆,兩年時(shí)間一轉(zhuǎn)眼過(guò)去了他教了我們兩年數(shù)學(xué)。現(xiàn)在雖然許老師不教我們班了,可我還是忘不了許老師的眼神,那么溫柔,那么平易近人。
許老師長(zhǎng)得很高,臉上似乎永遠(yuǎn)帶著笑容,大家都覺(jué)得許老師玉樹臨風(fēng)、風(fēng)流倜儻。許老師的眼睛是最特別的,像一汪秋水深不見底。除此之外許老師的幽默也是我們喜歡他的原因之一。
我還記得上四年級(jí)數(shù)學(xué)第一堂課的情景,我還沒(méi)有褪去二三年級(jí)的稚嫩,在下課緊張之余,買了一張課程表,在上課時(shí)間玩,許老師看見了并沒(méi)有多說(shuō)什么,只是用眼神望著我。我明白了老師的意思,立刻把課程表收好,又認(rèn)認(rèn)真真的開始聽課了,老師點(diǎn)點(diǎn)頭。因?yàn)檫@一件事許老師留給我的印象很深。數(shù)學(xué)成績(jī)提高很快。許老師也在默默之中鼓勵(lì)著我。
許老師也是我們班的體育老師。上體育課,自由活動(dòng)的時(shí)間,許老師并不像老師,也從來(lái)不擺老師的架子,像一個(gè)鄰家大哥哥一樣。總是和我們打打鬧鬧,還和我們開玩笑。有一天上課,大家好像霜打的茄子——病怏怏的.一樣,趴在在桌子上,一動(dòng)不動(dòng)的在睡覺(jué),許老師講題的時(shí)候也發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁,就故意在讀題目的時(shí)候,把一二三四五,亂讀一通,大家紛紛笑了起來(lái),又恢復(fù)了精神。課后我們問(wèn)許老師為什么這樣念,許老師笑一笑,回答:“如果不這樣說(shuō)你么怎么恢復(fù)精神呢?”“原來(lái)是這樣啊”我們恍然大悟。
我們和許老師越來(lái)越熟,特別是愚人節(jié)時(shí),我們喜歡和許老師開玩笑,第一次我們騙許老師他鞋帶掉了,老師竟然被騙了,低頭往下看,頓時(shí),全班笑成一片,我清楚地看見許老師也笑了,第二次我們騙他腳下踩到了錢,許老師又上當(dāng)了,大家都笑了起來(lái),后來(lái)許老師厲害多了,我們?cè)趺从夼紱](méi)有上當(dāng),還反過(guò)來(lái)愚弄張子瑩,說(shuō):“子瑩不尊重老師,罰抄一百遍。”子瑩和我都呆住了,子瑩淚眼汪汪地望著許老師,希望能罰輕一點(diǎn)。許老師不容分說(shuō)。子瑩一下課就開始抄了起來(lái),就在子瑩抄了快十遍的時(shí)候,許老師笑嘻嘻地走過(guò)來(lái)說(shuō):“我只是開一個(gè)愚人節(jié)玩笑。”子瑩“氣”冒三丈,“如果你不當(dāng)愚人節(jié)的玩笑,那你就抄吧。”許老師又笑嘻嘻走開了。不過(guò)正是因?yàn)檫@樣,我們才更喜歡許老師了。直到許老師沒(méi)教我們了,我們才恍然大悟,其實(shí)許老師并不會(huì)被騙,只是為了讓我們快樂(lè),才裝做被騙的樣子。
許老師,雖然你今年沒(méi)有教我們班了,但是我們會(huì)永遠(yuǎn)記著你,記著我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè),這一切將成為我的美好記憶。