無論在何時(shí)何地，國旗下都是我們共同的精神家園，讓我們倍感溫暖和安心。以下是一些國旗下的敬禮場景，讓我們一起感受一下莊嚴(yán)肅穆的氛圍。

初中生國旗下的演講稿環(huán)保（實(shí)用15篇）篇一

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

為什么自然災(zāi)害總是靠近我們?為什么地球會(huì)受到這么的災(zāi)害?那是因?yàn)槲覀儾粫?huì)保護(hù)地球，還有人肆意破壞地球。

20w2年剛剛過去，澳大利亞就迎接20w2年第一次災(zāi)害——洪水。這次的洪水把整個(gè)澳大利亞南部吞沒在海水里。人們不得不逃到屋頂上避難，自己的家園也被毀滅了。對于人類社會(huì)來說，自然災(zāi)害是惡魔，無數(shù)人辛苦創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富、文明成果在它的肆虐下毀于一旦。造成這種現(xiàn)象的發(fā)生，與人類排放溫室氣體有密切的關(guān)系。所以我們要保護(hù)好地球，我向大家提出以下建議：

1、少買車，少開車，多乘坐使用公共交通工具。

2、少用耗電產(chǎn)品，多用節(jié)能產(chǎn)品，如，變頻空調(diào)、節(jié)能燈等。

3、不浪費(fèi)水資源，把用過的水存起來，可以用作澆花、沖馬桶。

4、把舊報(bào)紙、廢電池、塑膠、玻璃等可以循環(huán)利用的物品拿去回收站，循環(huán)利用保護(hù)環(huán)境。

5、多種綠色植物，美化生活，美化環(huán)境。

低碳生活，保護(hù)地球。地球只有一個(gè)，我們不能讓地球受到更多災(zāi)難。

初中生國旗下的演講稿環(huán)保（實(shí)用15篇）篇二

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我是來自__班的__，我這次給大家?guī)淼难葜v主題是“講衛(wèi)生從我做起”。

藍(lán)藍(lán)的天空，明朗的太陽，紅旗飄蕩在半空，這真是個(gè)漂亮的景色。是啊，從這里往上看，確實(shí)是不錯(cuò)的景色，讓本來在緊張的我，情緒都不禁放松了下來。是啊，這樣干凈美好的景色，總是讓人感到心曠神怡。但是，同學(xué)們，知道我為什么要選這樣一個(gè)主題嗎?剛剛我所說的，不過是我們從這里仰望天空的景色!為什么我要仰望天空來看到美景?因?yàn)樵谖覀兊拇蟮厣希谖覀儗W(xué)校的這片土地上，有太多同學(xué)們制造的垃圾和廢品!如果僅僅是如此，那還算不上什么。但是在這樣的情況下，在我們產(chǎn)生了如此之多的垃圾的情況下!為什么還有這么多的同學(xué)，將這些污染環(huán)境的垃圾亂扔!隨意的丟在操場的角落里，花壇的草叢里，甚至是低樓層的屋檐上?我們制造了它們，但是有些同學(xué)，去不知道管理好它們!讓它們肆意亂竄!污染了我們的校園，破壞了我們的環(huán)境!真正弄臟了這所學(xué)校的，不是在角落中成堆的垃圾，而是在我們當(dāng)中那些亂丟垃圾的同學(xué)們!

我知道，作為一個(gè)也時(shí)常在生活中制造垃圾的學(xué)生，我沒什么資格將自己置身事外。但是同學(xué)們，我們既然因?yàn)槲覀兊呢澴熘圃斐隽死覀兙蛻?yīng)該對它們負(fù)責(zé)，對我們的校園負(fù)責(zé)，對我們的行為負(fù)責(zé)!還記的那天，大風(fēng)吹起，不少的樹葉都卷上了天空。但是隨之飛揚(yáng)的，確是五顏六色的垃圾袋!這個(gè)場景實(shí)在是讓人難以忍受。我們不僅弄臟了校園的地面，甚至連這里的天空，都被我們污染!

同學(xué)們!讓我們看看吧!我們?yōu)榱俗约阂粫r(shí)的方便，隨手一丟，給這里造成的不僅僅是一掃把就能解決的問題了!你一丟、我一丟，場面早已經(jīng)失控，我們校園過往的美麗，也被我們親手抹殺!我不期待我們能將這些垃圾全部處理掉，因?yàn)橛行├呀?jīng)處于非常危險(xiǎn)的地方。但是我呼吁大家!管理好自己，看看我們身邊的母校!這是我們現(xiàn)在生活的地方，是我們未來自豪的地方!我們不能讓她變成臟兮兮的模樣!我們必須改正自己亂流垃圾的形象!不要等別人，不要等機(jī)會(huì)!就在現(xiàn)在，就在這里，就從我開始!

初中生國旗下的演講稿環(huán)保（實(shí)用15篇）篇三

xx年9月，我來到了xx科技大學(xué)這片嶄新的土地上，成為了一名大學(xué)。后來，經(jīng)過民主選舉，我被選為高分子xx班班長和材料學(xué)院學(xué)生會(huì)副主席。雙重的職務(wù)讓我肩負(fù)起雙重的責(zé)任，我唯有付出雙份的努力，才能保證班級(jí)和學(xué)生會(huì)的工作能夠順利展開。

作為高分子xx班班長，我深知，學(xué)風(fēng)建設(shè)時(shí)班級(jí)建設(shè)的重要組成部分，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)學(xué)風(fēng)是一個(gè)班集體最具有戰(zhàn)斗力、凝聚力的表現(xiàn)。一直以來，我在班內(nèi)緊緊圍繞學(xué)習(xí)開展工作，努力創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，收到了很好的成效。大一綜合測評(píng)的平均分為91.32，位居全年級(jí)第一。計(jì)算機(jī)一級(jí)過級(jí)率，二級(jí)過級(jí)率，英語四級(jí)過級(jí)率均在全年級(jí)名列前茅。同時(shí)，班內(nèi)還組織了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，幫助同學(xué)們掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)方法，并且為今后的考研做準(zhǔn)備。另外，我還在班內(nèi)組織了各種活動(dòng)，來豐富大家的業(yè)余生活，我們?nèi)ミ^抱犢寨、植物園、封龍山、還有山西娘子關(guān)，我們在冬至包過餃子，到過敬老院參加志愿者服務(wù)，去烈士陵園祭奠過先烈。由于同學(xué)們的努力，高分子xx班被評(píng)為xx年度校級(jí)“先進(jìn)班集體”和“志愿服務(wù)先進(jìn)集體”。

作為材料學(xué)院學(xué)生會(huì)副主席，我恪盡職守，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，處理好學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)事務(wù)。由于我已經(jīng)是一名班長，加上學(xué)生會(huì)的工作，使我的大學(xué)生活顯得十分忙碌。清晨，別人還在睡覺，我已經(jīng)起來了;深夜，當(dāng)舍友已經(jīng)熟睡時(shí)，我仍對著小臺(tái)燈，整理著學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)資料。艱辛的付出終于收到了回報(bào)：在學(xué)生會(huì)工作的這兩年，我參與組織了卡拉ok大賽，元旦游園，風(fēng)箏節(jié)，xx級(jí)畢業(yè)典禮和xx級(jí)迎新生等大型活動(dòng)，并取得了圓滿的成功。這些活動(dòng)，既擴(kuò)大了材料學(xué)院的影響力，又豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活，同時(shí)讓我的能力得到了很好的鍛煉，使我受益匪淺。

一名優(yōu)秀的大學(xué)生，應(yīng)該是德智體全面發(fā)展的新時(shí)代青年。正因如此，我在大學(xué)積極參加學(xué)校和學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)和比賽，取得了一些成績，收獲了一些榮譽(yù)。取得的成績有：校合唱節(jié)二等獎(jiǎng)，新生杯足球賽第四名，院混合籃球賽第一名，辯論賽第二名，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)第二名，混合足球賽第三名等。獲得的榮譽(yù)有：校模范學(xué)生干部、學(xué)團(tuán)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人、社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人等。但是，我也清醒的認(rèn)識(shí)到，自己身上還有很多不足之處，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活中努力加以改正。

滄海橫流，方顯英雄本色;暴雨磅礴，更見青松巍峨。面對未來的困難與挑戰(zhàn)，我將自強(qiáng)不息，奮斗不止。用實(shí)際行動(dòng)肩負(fù)起新時(shí)代大學(xué)生的偉大責(zé)任!

文檔為doc格式。

初中生國旗下的演講稿環(huán)保（實(shí)用15篇）篇四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好早上好！我今天演講的題目是：《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。

誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡，

誰不希望腳下的大地綠草如茵，

誰不希望身邊的湖水清澈明凈，

誰不希望眼前的陽光燦爛如金。

是啊，誰不希望能有如此天然的一幅畫面呢？但現(xiàn)在我們卻距離它越來越遠(yuǎn)了。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴(yán)重的威脅，天空湛藍(lán)如鏡，大地綠草如茵，已經(jīng)快要不復(fù)存在了，而我們卻又執(zhí)迷不悟的破壞環(huán)境，這種狀況實(shí)在令人擔(dān)憂。

為了保護(hù)我們賴以生存的共同家園地球，我們以虔誠的聲音呼喚保護(hù)環(huán)境，從我做起。

同學(xué)們，21世紀(jì)是我們的世紀(jì)。為了維護(hù)21世紀(jì)的地球，我們必須心系全球，著眼身邊，立足校園，從現(xiàn)在做起，從小事做起。首先我們要用一顆小小的心去愛護(hù)地球，愛護(hù)我們身邊的每一片天地。我們每個(gè)人從小就要有環(huán)境保護(hù)意識(shí)，環(huán)保意識(shí)要與我們?nèi)缬半S形。并且我們要廣泛的宣傳，讓我們身邊的每一個(gè)人都知道環(huán)境保護(hù)的主要性；其次，我們要用一雙小小手去保護(hù)地球，保護(hù)我們身邊的每一寸土地。在保證自己不破壞環(huán)境的同時(shí)要多彎幾次腰撿撿果皮紙屑，要多走幾步路繞開花園草地。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，時(shí)時(shí)刻刻做到保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。

保護(hù)綠色家園，保護(hù)地球！今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍(lán)天綠地！行動(dòng)起來，從我開始！行動(dòng)起來，從現(xiàn)在開始！

我的演講完畢，謝謝大家！

文檔為doc格式。

初中生國旗下的演講稿環(huán)保（實(shí)用15篇）篇五

親愛的同學(xué)們，敬愛的老師：

大家好！

今天我演講的題目是：“保護(hù)環(huán)境，從點(diǎn)滴做起。”

大家知道全國每人每天節(jié)約一張紙，一年能節(jié)約多少張紙嗎？4745張紙，一年也就可以少砍158·1666萬棵樹，“158·1666萬”這是多么驚人的數(shù)字啊！從這個(gè)意義上來講，節(jié)約用紙，也就是植樹造林。

汽車也是破壞環(huán)境的一大罪人，他每天排放的尾氣，含有大量的二氧化碳。會(huì)是地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)，”氣溫漸漸變暖，冰川漸漸融化，海平面漸漸上升，陸地面積也會(huì)漸漸減少。科學(xué)家預(yù)計(jì)，到20xx年，中國將有48個(gè)城市，受到不同城的淹沒的威脅。在我們的身邊，有許許多多不環(huán)保的行為發(fā)生……因此保護(hù)環(huán)境一刻也不能停歇。

同學(xué)們在小的力量也是力量，一根筷子一折斷，那三根五根呢？我們一定要和同學(xué)們講究環(huán)保，爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士！”

初中生國旗下的演講稿環(huán)保（實(shí)用15篇）篇六

老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

金秋十月，天高氣爽，碩果飄香，在這收獲的美好季節(jié)里，我們又迎來了新的一周，同學(xué)們在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)一定要牢記：深秋時(shí)節(jié)重安全。

10月23日是農(nóng)歷的霜降，冷空氣也隨之而來，氣溫急劇下降，晝夜溫差變得更為明顯，氣候變化也更無規(guī)律，是各種疾病的多發(fā)季節(jié)。我們北方雨水稀少，天氣干燥，易出現(xiàn)口干、鼻干、咽干、皮膚干裂等現(xiàn)象，此即醫(yī)學(xué)上所說的秋燥癥。另外早、中、晚室內(nèi)外溫差較大，呼吸道黏膜不斷受到乍暖乍寒的刺激，抵抗力減弱，給病原微生物提供了可乘之機(jī)，是感冒等上呼吸道感染病的高發(fā)季節(jié)，特別是當(dāng)環(huán)境通風(fēng)不好時(shí)，感冒更容易在人與人之間迅速傳播。

因此我們應(yīng)該注意遵循春捂秋凍和耐寒鍛煉從秋始的規(guī)律，注意隨溫度變化選擇衣物;多增加戶外活動(dòng)，積極鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì);保持學(xué)習(xí)生活環(huán)境的良好通風(fēng)，盡量避免出入公共場所;要適當(dāng)多飲水，多食新鮮水果和蔬菜，適當(dāng)補(bǔ)充維生素;注意食品衛(wèi)生，不在學(xué)校外購買一些三無食品，注意個(gè)人衛(wèi)生，應(yīng)經(jīng)常洗澡、洗手、剪指甲，尤其注意飯前要用流動(dòng)水洗凈雙手。

在校我們應(yīng)團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴(yán)禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學(xué)罵人已成口頭禪，極不文明。在課間不要做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走，做到右行禮讓;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)追逐打鬧，做游戲。

體育課及其他戶外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮，不擅自行動(dòng)，防止各種妨害安全的問題發(fā)生。

來校、回家做到文明行路，不騎自行車或電動(dòng)自行車，不騎自行車帶人;不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;遵守交通規(guī)則，行路靠右走，紅燈禁行路燈行。

不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器，不私拉電線，不接受陌生人接送與來訪，遇到可疑的人要及時(shí)報(bào)告家長或教師。

學(xué)會(huì)簡易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人。

遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離游戲廳，不看不健康的書籍，不同社會(huì)閑雜人員交往。

同學(xué)們，只要你平時(shí)養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，就能形成一種積級(jí)向上的健康文明行為，希望全體同學(xué)從規(guī)范做起，從文明做起，把安全牢記心中，讓我們?nèi)w師生攜起手，把我們十小建設(shè)成為一個(gè)更加安全、文明、向上的平安校園、和諧校園!

我的講話完畢，謝謝大家!

初中生國旗下的演講稿環(huán)保（實(shí)用15篇）篇七

大家早上好！我是601中隊(duì)的李雯。今天我國旗下講話的題目是《保護(hù)環(huán)境》。

六月，不僅有大家熟悉的兒童節(jié)和父親節(jié)，還有一個(gè)特別有意義的日子——世界環(huán)境日。今年是第x個(gè)世界環(huán)境日，我國的主題是——同呼吸，共奮斗。

一直以來，我們賴以生存的環(huán)境，引起了許多有識(shí)之士的極大關(guān)注。1972年6月5日，在人類環(huán)境會(huì)議上，通過了著名的《人類環(huán)境宣言》。同年10月，第27屆聯(lián)合國大會(huì)通過決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。

優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，給我們以美的感受，“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們體驗(yàn)壯闊；“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”讓我們領(lǐng)略幽雅。春天，有草長鶯飛的生機(jī)勃勃；夏日，有接天蓮葉的盈盈綠意；秋天，有“晴空一鶴”的悠悠愜意；冬夜，有“千樹萬樹梨花開”的素雅。

美麗的自然環(huán)境，帶給我們愉快的心情，帶給我們學(xué)習(xí)和工作的良好氛圍。但是，人們在享受大自然的恩惠時(shí)，卻粗心地忘記了去保護(hù)這些美麗的景色，以至于如今，生態(tài)環(huán)境不斷惡化：森林退化，塵土飛揚(yáng)，水土流失，洪水肆虐，酸雨赤潮，南極空洞……各種環(huán)境問題接踵而至。聯(lián)合國環(huán)境署曾發(fā)布環(huán)境調(diào)查結(jié)果：1.2億人口生活在混濁的空氣中，12億人口生活缺水，12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥類瀕臨滅絕，每年地表土壤流失四百億噸，森林以每年450萬公頃的速度消失……這些觸目驚心的數(shù)字仍在不斷增長著。這為我們敲響了警鐘：保護(hù)自然環(huán)境刻不容緩！

對于我們來說，保護(hù)環(huán)境應(yīng)當(dāng)從校園中做起。我們的校園環(huán)境十分幽雅，春夏秋冬各是一幅美麗的畫卷。可是令人惋惜的'是，校園中一些破壞環(huán)境的不文明現(xiàn)象仍然存在：碧綠的草坪里長出了白色的塑料花，垃圾桶的幾步之遙處靜靜地躺著食品包裝袋，牛奶盒在校園中到處可見，粉筆灰隨風(fēng)起舞……消除這些與美麗校園不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象，需要我們每一位同學(xué)的配合。

建設(shè)美麗和諧的校園，保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)長期而又艱巨的任務(wù)，需要我們用耐心和恒心去完成。讓我們珍愛環(huán)境，善待地球，為維護(hù)我們共同的家園獻(xiàn)上一份力！在我們生命的每一天里，做到天天都是環(huán)境日！

謝謝大家。

初中生國旗下的演講稿環(huán)保（實(shí)用15篇）篇八

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

“低碳”是20_年的一個(gè)新詞，也是一個(gè)我們討論的一個(gè)熱門的話題，人們都在說“低碳生活從我做起”沒錯(cuò)，大自然被破壞了、空氣被污染了，我們怎么能眼睜睜得看著我們唯一的地球消失?從現(xiàn)在看是我們的低碳生活吧!做一個(gè)環(huán)保的人。

為了倡導(dǎo)“低碳”，在寒假中西湖區(qū)主辦了“低碳小車的制作”活動(dòng)。我心中有點(diǎn)疑惑，低碳小車該怎么做呢?正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候，媽媽走了過來說：“低碳就是少用污染材料的……”話還沒有說完我就明白了，我的眼睛開始在廢報(bào)紙堆中搜尋，我選了一個(gè)茶葉罐的蓋子和一個(gè)裝卡片的盒子組成了車身，用什么做輪胎呢?這時(shí)我看到了幾個(gè)空瓶子，對了可以用瓶蓋呀!在我的努力下小車終于完成了。

來到學(xué)校，我看見同學(xué)們的小車都很漂亮，有的是用紙漿糊成的，還刷了黑色顏料，有的貼著玻璃紙、掛著各種各樣的小珠子，可是最后卻只有我在區(qū)里獲了獎(jiǎng)。哦，我知道為什么了，因?yàn)槲业男≤囎畹吞?

其實(shí)“低碳”很簡單，少用一次性餐具、離開房間隨手關(guān)燈、購物時(shí)多用環(huán)保袋、隨手關(guān)水龍頭……我們一起來做一個(gè)低碳的人吧!

初中生國旗下的演講稿環(huán)保（實(shí)用15篇）篇九

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

在生活中，我們會(huì)遇到各種危險(xiǎn)，如交通事故，遇上壞人，燒傷，被電等等，所以我們要保護(hù)好自我，這也就是所謂的“自我保護(hù)”，就是用自我所學(xué)過的知識(shí)來保護(hù)自我，學(xué)會(huì)自我保護(hù)是很重要的。

就在去年夏天，四個(gè)十二歲的小男孩在中午時(shí)到龍?jiān)春ビ斡荆伤麄儾⒉幻靼孜ｋU(xiǎn)的來臨。突然其中一個(gè)被水草纏住了，怎樣也動(dòng)不了，眼看就快要淹死了，其余三個(gè)趕緊過去想吧同伴救上來，可是他們畢竟也小，再說那是是中午，周圍一個(gè)人也沒有，沒有辦法請求救援，于是便發(fā)生了四人全部被淹死的杯具。

這說明了學(xué)會(huì)自我保護(hù)的重要性，也突出了孩子們的安全意識(shí)還太少，要明白并不是所有的河流都是能夠游泳的，也許下頭水草雜亂會(huì)纏住你的腳，也許下頭有很深的淤泥，會(huì)把你陷進(jìn)去，也許這水有好幾米深，讓你的腳還夠不到水底。這都是有可能發(fā)生的危險(xiǎn)，所以我們要有自我保護(hù)的意識(shí)。

記得有一年，我和鄰居小朋友一齊放炮，我們用粗香點(diǎn)燃了各種各樣的花炮，之后，夜深了，我們趁著火光互相追逐嬉戲起來，我忘了手里還拿著點(diǎn)燃的粗香，于是樂極生悲的事情發(fā)生了：玩的時(shí)候，她開玩笑的似地做出向我身上潑水的動(dòng)作，我也習(xí)慣性的伸手去擋，結(jié)果粗香便一下子戳到了我的臉上，起了一個(gè)泡。

這就說明了我自我保護(hù)的意識(shí)還不夠多，做事應(yīng)當(dāng)細(xì)心，要思前想后，而真正遇到困難時(shí)，我們不要自作主張，而應(yīng)當(dāng)像大人們求救，比如打“110”，找家長，找教師來幫我們解決困難。

初中生國旗下的演講稿環(huán)保（實(shí)用15篇）篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我們是來自四(3)班的某某某某某某某某某某某某，我們今天講話的主題是：《爭做綠色學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士》。

藍(lán)天下迎著初升的晨曦，我們又一次舉行這莊嚴(yán)而隆重的升國旗儀式。眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌。此時(shí)此刻，我的內(nèi)心無比澎湃，這鮮紅的五星紅旗，是我們中華民族的象征，它時(shí)刻提醒著我們熱愛祖國，熱愛和平，熱愛自然，熱愛環(huán)境。

我們經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。然而，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┤狈Γ罕确剑诶奶幚砩希覀冞€不能做到科學(xué)合理的分類。其實(shí)垃圾分類放置也是一種環(huán)保——綠色的環(huán)保。

可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，應(yīng)該投放在可回收垃圾桶內(nèi)。

不可回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草、衣服等投放到不可回收垃圾桶內(nèi)。

有毒有害廢品：如廢電池、日光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射線物質(zhì)、盛裝有毒物質(zhì)的瓶罐等，投放在指定的另一垃圾桶內(nèi)。

據(jù)有關(guān)部門公布的數(shù)字，目前全國每年垃圾總量約5億噸，價(jià)值250億元，其中70%以上的'垃圾是可以回收利用的。一噸廢紙可造紙800公斤;一噸廢塑料可煉汽油700公斤;易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)約物質(zhì)本錢的90%以上;一次性木筷可以用來造紙;生物垃圾可制成優(yōu)質(zhì)肥料;不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發(fā)電。

同學(xué)們，垃圾是害也是寶，從工業(yè)生態(tài)學(xué)的角度看，垃圾是放錯(cuò)了位置的資源，是終將有一天可以使用的原料礦藏。作為綠色學(xué)校的學(xué)生，我們更應(yīng)該積極行動(dòng)起來，將垃圾分類存放，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)好提供我們學(xué)習(xí)的綠色家園，這是我們義不容辭的責(zé)任，也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。

親愛的同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動(dòng)起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。同處一片藍(lán)天，同駕一艘航船，用綠色的實(shí)際行動(dòng)，爭做綠色學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士。

我們的演講完畢，謝謝大家!

初中生國旗下的演講稿環(huán)保（實(shí)用15篇）篇十一

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我代表九一班演講的題目是《保護(hù)校園保護(hù)環(huán)境》。

走進(jìn)我們干扎學(xué)校的校園，每個(gè)都能感受到她的潔凈和美麗。一株株綠樹、一棵棵小草，為我們裝點(diǎn)出條條美麗的風(fēng)景線。可是自開學(xué)以來，我們的校園里有個(gè)別同學(xué)在亂扔垃圾，涂鴉墻壁;老師和同學(xué)們辛勤勞動(dòng)的成果，被個(gè)別不自覺的同學(xué)破壞掉了。這些不文明行為與我們美麗潔凈充滿和諧文氣氛的校園環(huán)境是極不相稱的。學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機(jī)，有一個(gè)舒適的.學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓我們積極行動(dòng)起來，保護(hù)好校園環(huán)境。我們向全校師生建議愛我校園，從我做起的校園無垃圾行動(dòng)，并希望大家做到以下幾點(diǎn)：

一、以保護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。

二、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾。

三、提倡彎腰精神，隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面的干凈。

四、保護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。

五、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，保護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。保護(hù)校園、保護(hù)環(huán)境需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!

謝謝大家!

初中生國旗下的演講稿環(huán)保（實(shí)用15篇）篇十二

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

環(huán)境是人類生存的基本條件，是人類賴以生存的基礎(chǔ)。當(dāng)前生態(tài)環(huán)境日趨惡劣，一次又一次給人類敲響了警鐘，為了我們這一代和將來的世世代代，保護(hù)和改善人類環(huán)境，已經(jīng)成為人類一個(gè)緊迫的目標(biāo)。俗話說：“千里之行，始于足下。”保護(hù)環(huán)境，要從我們身邊的小事做起。

首先我們要愛惜紙張：紙作為我國的四大發(fā)明之一，其基本材料是植物纖維，而各類廢紙竟占了每個(gè)家庭垃圾總量的21%，特別是我們浪費(fèi)紙張尤為厲害。我們要知道浪費(fèi)紙張就是浪費(fèi)木材，就是破壞環(huán)境，也等于是危害了我們的身體。生活中，節(jié)約紙張的方法很多，如：減少使用節(jié)日卡、減少物品的包裝、自制草稿本、習(xí)慣使用紙張的空白地方、信封循環(huán)再用、盡量少用紙巾……對于廢紙要積極回收，不要亂扔。

其次我們要節(jié)約用水：地球作為一個(gè)藍(lán)色的星球，雖然地球表面70%以上被水覆蓋，但世界上許多國家城市缺水問題日趨嚴(yán)重。以我國為例，全國660多個(gè)城市，有400多個(gè)城市常年供水不足，由于缺水，我國農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少，西北沙漠化嚴(yán)重，沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對于我們每一個(gè)人來說，已是當(dāng)務(wù)之急。如：一水多用（例如洗完衣服的水可以拖地等）、杜絕長流水（上廁所、洗手和洗澡要及時(shí)關(guān)水籠頭）、不往河流扔垃圾、發(fā)現(xiàn)水箱漏水及時(shí)叫大人修理等，做到人人都節(jié)約用水。

我們還要珍惜能源：我們每天都在消耗大量的能源，而地球上儲(chǔ)存的能源是有限的。因而我們要珍惜現(xiàn)有能源，積極利用可再生能源。人們總有一個(gè)錯(cuò)誤的思想，認(rèn)為大自然的資源是用之不完的，但正因?yàn)槿祟惖拿つ块_發(fā)，不合理利用，地球上的資源已到了受破壞程度非常嚴(yán)重的地步。節(jié)約能源有很多方法如：多用電風(fēng)扇，少開空調(diào)；多用節(jié)能燈，少用白熾燈；多用太陽能熱水器，少用電熱水器；多用淋浴，少用浴缸；少用一次性的用品等，確保能源被合理地運(yùn)用。

初中生國旗下的演講稿環(huán)保（實(shí)用15篇）篇十三

老師們,同學(xué)們早上好:

舉個(gè)例子：大家假期去游玩時(shí)，看到美麗的景色，心情很愉悅。這美麗的景色就是“環(huán)境”。美麗的景色離不開景區(qū)對植物和水土的保護(hù)，這叫“環(huán)保”。如果景區(qū)垃圾遍地，這也叫“環(huán)境”，將垃圾及時(shí)帶走，并按類收集，這叫“環(huán)保”。

進(jìn)一步講，每天同學(xué)們來到學(xué)校，看到整潔的校園，整潔的教室，這叫“環(huán)境”。整潔的環(huán)境離不開一大早工作的清潔工叔叔阿姨，離不開前一晚做值日的同學(xué)，他們給我們創(chuàng)造了整潔的環(huán)境的行為，也叫“環(huán)保”。

在一個(gè)好的環(huán)境中，促進(jìn)了人們的愉悅的生活，人們的健康得到了保障。比如：前段時(shí)間肆掠的“埃博拉”病毒，中世紀(jì)的”黑死病“等都是環(huán)境得到破環(huán)所導(dǎo)致的疾病。人們意識(shí)到環(huán)境對人類的`影響，在43年前的6月5日，1972年，全世界許多的國家參與制定了《人類環(huán)境宣言》，旨在讓人們重視環(huán)境的保護(hù)，關(guān)注環(huán)境，提高環(huán)保意識(shí)。

每一年的6月5日，是“世界環(huán)境日”。每年國際上會(huì)定一個(gè)主題。號(hào)召全世界的人們開展活動(dòng)，參與到到環(huán)境保護(hù)中來。今年我們學(xué)校在這個(gè)主題活動(dòng)下，制定了“關(guān)注身邊環(huán)境”的主題。也將開展一些活動(dòng)，提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。

活動(dòng)有：1）環(huán)保講座，指導(dǎo)哪些行為是正確的環(huán)保行為。

2）全校學(xué)生或畫，或?qū)憛⑴c的《發(fā)現(xiàn)身邊的環(huán)保》故事，旨在觀察身邊的人和事，哪些是正確的行為，哪些是需要改正的破環(huán)環(huán)境的行為，讓同學(xué)去判斷，去參與。

3）三年級(jí)為活動(dòng)設(shè)計(jì)會(huì)徽的活動(dòng)；

4） 發(fā)現(xiàn)和表彰身邊優(yōu)秀的環(huán)保小衛(wèi)士，讓他們引領(lǐng)同學(xué)們參與環(huán)保的活動(dòng)。

同時(shí)，老師也在此呼吁：保護(hù)環(huán)境從自己做起。一個(gè)隨手帶走垃圾，將垃圾在手中多停留一會(huì)，放入正確的分類桶的行為；一個(gè)“彎腰”撿起垃圾和食品袋的行為；一個(gè)用餐文明，光盤行動(dòng)的行為；一個(gè)順手關(guān)燈，隨手關(guān)水龍頭的行為，一個(gè)學(xué)習(xí)用紙雙面用的行為，一個(gè)在家中提醒父母垃圾分類的行為，一個(gè)電池回收到有害垃圾桶的等行為都是在做環(huán)保。

環(huán)保的活動(dòng)沒有時(shí)間的期限，我們學(xué)校已經(jīng)申請加入到福田區(qū)低碳學(xué)校的活動(dòng)中。將我們的環(huán)保活動(dòng)長期的堅(jiān)持下去。

老師們，同學(xué)們，請關(guān)心我們身邊的環(huán)境。舉手之勞做好環(huán)境保護(hù)。這每天的堅(jiān)持，每件事的環(huán)保行為會(huì)讓我們身體更將康，心情更愉悅，我們的學(xué)習(xí)和工作也將更輕松，更有效率。

老師們，同學(xué)們行動(dòng)起來吧，環(huán)境保護(hù)離不開你我他。

今天我的講話到此結(jié)束。謝謝大家。

初中生國旗下的演講稿環(huán)保（實(shí)用15篇）篇十四

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我演講的題目是《保護(hù)地球母親，凈化校園環(huán)境》。

21世紀(jì)可謂是挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在，希望與困難共存。它在為我們創(chuàng)造輝煌業(yè)績的同時(shí)，也給我們帶來了許多難題，其中首要的就是環(huán)境問題。

環(huán)境與我們的生存息息相關(guān)。美麗的自然能帶來美麗的心境，美麗的心境能帶來了美麗的生活。文學(xué)家雨果曾經(jīng)說過："大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。"因?yàn)槿祟惒缓侠淼拈_發(fā)和利用自然資源，不注意環(huán)境保護(hù)工作，所以造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染。現(xiàn)在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠，20xx萬公頃森林在消失，平均一小時(shí)有一種物種在滅絕。南極臭氧層空洞正逐步增大，溫室效應(yīng)正漸漸加劇，地球氣溫不斷增高，南極冰冠開始溶化，海洋平面將不斷升高，世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地，將會(huì)被無情的海水吞沒。全球近1.2億人生活在混濁的空氣里;12億人面臨著生活缺水的困難;12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥類瀕臨滅絕;每年地表土壤流失近200億噸;森林以每年450萬公頃的速度消失。

人為地破壞環(huán)境，無異于自掘墳?zāi)埂＿@一系列的環(huán)境問題，不僅影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，甚至還威脅著人類的生存。自然界慘痛的教訓(xùn)，已經(jīng)引起全人類的重視，1972年6月5日，世界環(huán)境會(huì)議在斯德哥爾摩開幕，會(huì)上通過了著名的《人類環(huán)境宣言》。同年10月，第27屆聯(lián)合國大會(huì)通過決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。

在實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的過程中，我國也十分重視環(huán)保工作，把保護(hù)環(huán)境列為一項(xiàng)基本國策。僅1989年頒布的《環(huán)境法》，對環(huán)保工作就有100多項(xiàng)法規(guī)，保護(hù)環(huán)境正成為我國人民的自覺行動(dòng)。

我校“彎腰工程”開展以來，我們經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們的身邊仍舊存在著一些丑陋的行為，例如：隨處亂扔紙屑、塑料袋等廢棄物;隨意踐踏草坪，破壞花草樹木，肆意傷害益蟲益鳥。這都是我們需要去改進(jìn)的不足之處。我們應(yīng)該心系世界，著眼身邊，立足校園。多彎腰撿拾果皮紙屑，不要隨地亂扔垃圾;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏草坪，保護(hù)動(dòng)物植物。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。

同學(xué)們，我們是未來的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志，保護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任。讓我們一起來保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗，讓祖國的天更藍(lán)，地更綠，水更清!

我的演講完了，謝謝大家!

初中生國旗下的演講稿環(huán)保（實(shí)用15篇）篇十五

“如果夢想有捷徑，那么這條路必須叫作堅(jiān)持。”笨重的外殼，保護(hù)著柔弱的身軀;細(xì)心翼翼的觸角，探尋者前進(jìn)的方向;一步一個(gè)腳印，朝著自我的目標(biāo)邁進(jìn)。

成長其實(shí)就是一本書，歡樂只是書中的詞匯。

在春意盎然之時(shí)，當(dāng)蝸牛看到葡萄架上的枝干開始發(fā)芽時(shí)，它的心中滋生出一種新的念頭：我要在葡萄熟透之前爬上葡萄家。如同小時(shí)候的我們，看到春天中大雁在天際中掠過，懵懵懂懂的說：“我以后也要像那些大鳥一樣在藍(lán)天飛翔。”蝸牛開啟了它的旅程，我開啟了心中夢想的大門。這是一種歡樂，成長的歡樂。

當(dāng)蝸牛快爬到目的地之時(shí)，一場可惡的春雨無情的把蝸牛打下。一下子的努力消失在云際。而走過的鳥兒挺著一副傲氣的樣貌說道：“別白費(fèi)力氣了，你在做一些不可能的事情。”如同我們在夢想的這一條路中遇到的挫折與失敗。在落魄中，他人無情的嘲笑，天意的玩弄。我們是否能夠像蝸牛一樣堅(jiān)持，屏除一切?此時(shí)此刻，心中滋生出一種強(qiáng)大的力量。我明白，我能夠的!這是一種成長，是一個(gè)過程，是一種歡樂。

葡萄成熟之時(shí)，堅(jiān)持不懈的蝸牛已經(jīng)得到了辛苦的成果。如果沒有當(dāng)初的堅(jiān)持，那結(jié)果有是怎樣?如同在夢想的途中，經(jīng)過千萬種暴風(fēng)雨，你是否還在堅(jiān)持?在這大千世界，蕓蕓眾生。如果你停住了夢想的步伐，那么你將會(huì)是禿廢的碎片，傷人又無用。如果繼續(xù)努力，我們的世界就會(huì)變得不一樣。

初中生的我，開始懂得堅(jiān)持。這一路，跌跌撞撞，從懵懵懂懂的小娃子，變成有夢想，有追求的青年。這是成長，這是歡樂。因?yàn)橛袎粝耄驗(yàn)橛袌?jiān)持，因?yàn)橛信Γ砷L多了一份精彩，多了一份歡樂。這就是成長的歡樂。