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愛(ài)護(hù)校園環(huán)境從我做起發(fā)言稿(實(shí)用16篇)

時(shí)間:2025-07-26 作者:ZS文王

通過(guò)發(fā)言稿,演講者可以準(zhǔn)確、有序地傳達(dá)信息,確保演講的邏輯性和連貫性。在這里,你可以看到不同風(fēng)格和內(nèi)容的發(fā)言稿,以及它們的成功之處。

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境從我做起發(fā)言稿(實(shí)用16篇)篇一

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天我講話的題目是《美化校園,從我做起》。眾所周知,環(huán)境是與人類休戚相關(guān)的。作為中學(xué)生,我認(rèn)為我們首先要美化我們的校園,從我做起。

其實(shí)我們每個(gè)人,何嘗不希望我們所處的校園干凈美麗,如果當(dāng)你漫步在校園中,看見(jiàn)的是滿地的垃圾,想必也會(huì)皺起眉頭吧,可同時(shí)你卻你一定想到,也許就是自己扔下的一張廢紙,就是自己的壞習(xí)慣給校園增添了一份臟亂,更不一定想到自己應(yīng)該彎下腰撿起這份臟亂。彎彎腰撿起垃圾紙屑,這個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作體現(xiàn)的卻是高尚的品行和良好的習(xí)慣。當(dāng)你撿起垃圾時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)一種未曾體驗(yàn)的喜悅,原來(lái)我很愛(ài)自己的校園;當(dāng)你撿起垃圾時(shí),從你身邊走過(guò)的學(xué)生也許會(huì)來(lái)幫助你,也為校園的環(huán)境獻(xiàn)上一份力。以后的日子,你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園中多了許多彎腰的身影。這時(shí)無(wú)論誰(shuí)見(jiàn)到這景象,一定會(huì)露出最燦爛的微笑。

隨手撿起垃圾,也許真是一件不起眼的小事,它體現(xiàn)出的,卻是你的一個(gè)好習(xí)慣,,一份對(duì)校園的愛(ài)。只有我們都愿意彎下腰,撿起灑落的垃圾紙屑時(shí),我們所擁有的校園才會(huì)體現(xiàn)出一份真正的美。不積跬步,無(wú)以至千里,就讓我們從身邊做起,你、我、他我們大家,從一點(diǎn)一滴做起,呵護(hù)我們的校園。只有真正將環(huán)保融入我們的生活,地球的生命才會(huì)更燦爛,人類的生活才會(huì)更美好。同學(xué)們,就從我們腳下的一張廢紙做起吧!

謝謝大家!

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境從我做起發(fā)言稿(實(shí)用16篇)篇二

尊敬的老師同學(xué)們:

大家好!

我站在講臺(tái)上,看見(jiàn)大家充滿朝氣和歡樂(lè)的臉龐,忽然感覺(jué)自己很激動(dòng),很感謝我的班主任老師還有各位同學(xué)能夠給予我這一次演講的機(jī)會(huì),我的演講題目是《愛(ài)護(hù)校園環(huán)境從我做起》。

大家知道為什么我會(huì)這么激動(dòng)嗎?因?yàn)槲覑?ài)這個(gè)集體,我也很珍惜和大家在一起的時(shí)間,我們有緣分能夠聚在一起,我相信是上天最好的安排。我們的班級(jí),我們的校園就是我們的另外一個(gè)家呀!也許很多的同學(xué)在家里都是小公主、小王子,不用自己清潔衛(wèi)生,因?yàn)榘职謰寢寕兌紴槲覀兇蚶砗昧艘磺小5窃谖覀冞@個(gè)集體中,我們每個(gè)人都是主人公,我們要去照顧和關(guān)愛(ài)我們的同學(xué),同學(xué)們也會(huì)給予我們一樣的愛(ài)護(hù),而面對(duì)我們的整體環(huán)境也是一樣的,只有當(dāng)我們每個(gè)人都去愛(ài)護(hù)我們周邊的環(huán)境了,我們的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境才會(huì)更好起來(lái)啊!所以,我們想要有一個(gè)更好的環(huán)境去學(xué)習(xí)去生活,首先就要從自己出發(fā),這樣,當(dāng)我們每個(gè)人都動(dòng)身起來(lái),我們就會(huì)擁有一個(gè)更加美好的明天了!

那么我們愛(ài)護(hù)環(huán)境的方法有哪些呢?首先就是從我們身邊的小事做起,不要亂扔垃圾,每個(gè)人注重好自己的個(gè)人衛(wèi)生,課桌里面不堆藏垃圾,因?yàn)槔坏┒逊e起來(lái)很久,就會(huì)有各種各樣的細(xì)菌,這會(huì)影響到我們的健康,嚴(yán)重的話會(huì)讓我們生病,不能夠更好的學(xué)習(xí)了!所以請(qǐng)大家不要再把垃圾偷偷的藏在課桌里了哦!也不要亂丟垃圾,影響周圍的同學(xué)哦!其次,我們?cè)谛@如果看到有遺落的垃圾,我們就要撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶,大家不要覺(jué)得這樣做很別扭,大家知道榜樣是什么嗎?榜樣就是能夠勇敢去做大家都不敢去、不想去做的事情,當(dāng)我們有一個(gè)人做起榜樣時(shí),他人也會(huì)向我們學(xué)習(xí)并且做同樣的事情,只有通過(guò)這種能力的傳遞,我們的愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)才會(huì)得到鞏固,校園環(huán)境也會(huì)變得更好起來(lái)!

我們每個(gè)人都生活在這個(gè)大大的校園之中,每個(gè)人都是祖國(guó)的花朵、未來(lái),為了成為一個(gè)更好的未來(lái),我想我們有義務(wù)去做一個(gè)時(shí)代的榜樣,不僅是為自己,也是為了我們整個(gè)集體,整個(gè)社會(huì),還有我們的祖國(guó),讓我們一起攜手同行,關(guān)注自然環(huán)境,共同愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,從每個(gè)人做起,讓我們一同構(gòu)建屬于我們的文明時(shí)代吧!

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境從我做起發(fā)言稿(實(shí)用16篇)篇三

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽(tīng)眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編整理的愛(ài)護(hù)校園環(huán)境從我做起發(fā)言稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

老師們,同學(xué)們:

早上好!

我在國(guó)旗下講話的主題是《愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,從我做起》。每當(dāng)走進(jìn)港口小學(xué)的校園時(shí)都能感受到她的潔凈和美麗,她的占地面積不大,但你瞧:兩排整齊的教學(xué)樓,寬敞潔凈的過(guò)道,嶄新的橡膠跑道,宜人的花草樹(shù)木無(wú)處不滲透著她的生機(jī)和活力。可是進(jìn)來(lái)我的校園環(huán)境微妙的。如:樓梯旁的白墻壁上了黑黑的腳印和斑點(diǎn),教室里常有紙屑,學(xué)校的大門口隨處可見(jiàn)食品包裝袋,廁所里到處是垃圾,花池里的花草樹(shù)木總有人愛(ài)摸它不自覺(jué)同學(xué)的“杰作”。大家說(shuō)說(shuō)是文明小學(xué)生的做法嗎?回答肯定是“不”字。使的校園多一份綠,一份生機(jī),多一份潔凈,讓她童年的樂(lè)園。大家行動(dòng)起來(lái)吧!保護(hù)好的校園環(huán)境,我向全體師生倡議“愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,從我做起”。

各位老師、同學(xué),讓從點(diǎn)滴做起,愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,自我約束,檢查。拾起一片垃圾,留下一方潔凈。“學(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要大家努力!

謝謝大家!

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《維護(hù)校園環(huán)境從我做起》。講話之前我先給大家講一個(gè)故事:

據(jù)報(bào)道:有一個(gè)美國(guó)客商與我國(guó)某醫(yī)療器械廠決定合作生產(chǎn)輸液管,外商到車間參觀時(shí),廠長(zhǎng)隨意的向墻角吐了一口痰,然后用鞋底去擦。正式簽約那天,廠長(zhǎng)只接到客商的來(lái)信:“一個(gè)廠長(zhǎng)的衛(wèi)生習(xí)慣可以反映一個(gè)工廠的管理素質(zhì),況且我們生產(chǎn)的是用來(lái)治病的輸液管,人命關(guān)天……請(qǐng)?jiān)徫业牟晦o而別。”從這個(gè)故事中,我們能體會(huì)到良好的衛(wèi)生習(xí)慣是多么重要。

大家都知道,地球是我們?nèi)祟惖哪赣H,大自然是我們最親近的朋友,而學(xué)校則是我們的另一個(gè)家。放眼望去,校園里處處綠樹(shù)環(huán)繞,芳草萋萋:早讀時(shí),瑯瑯的書聲里飄來(lái)淡淡的花香,正午時(shí),高大的樹(shù)木播撒著片片的濃蔭,而傍晚時(shí)分的落日,更是為校園增添了一抹別樣的風(fēng)情。還有那寬敞的操場(chǎng),明亮的教室,它們都將陪伴著我們度過(guò)人生中最難忘的三年高中生活。

學(xué)校是我們的第二個(gè)家,作為其中的一員,我們當(dāng)然有責(zé)任去愛(ài)護(hù)它。可是,在這個(gè)美麗的校園,卻也有一些不和諧的地方。

先說(shuō)我們最熟悉的教室吧。有時(shí)候,同學(xué)們的一個(gè)不留心的動(dòng)作就帶來(lái)了一片紙屑。起初,我們都不在意,但試想一下,這個(gè)角落有一片紙,那個(gè)角落有一片紙,那我們的教室會(huì)變成怎樣?現(xiàn)在每個(gè)班都會(huì)有一個(gè)垃圾回收桶。本來(lái)這是一件增強(qiáng)大家環(huán)保意識(shí)的好事,可是如果回收桶不能保持干凈的話,也會(huì)變成一個(gè)招蟲(chóng)惹蟻的“衛(wèi)生死角”,在天氣炎熱的時(shí)候還會(huì)散發(fā)出陣陣惡臭,那可就得不償失了。還有一些同學(xué)吃完?yáng)|西后,各式各樣的包裝袋隨手一扔,這些可惡的“白色污染者”就開(kāi)始四處飄蕩,導(dǎo)致校園一片狼藉。一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì),一束光折射出太陽(yáng)的光輝,一件小事也能反映一個(gè)人的修養(yǎng)。

請(qǐng)從你我做起,請(qǐng)從我們身邊的小事做起,只要每個(gè)同學(xué)注意不帶零食進(jìn)教室,不亂扔果皮紙屑,隨手撿起一切有礙校容校貌的臟物;平時(shí)做值日的時(shí)候,認(rèn)真打掃,不放過(guò)一個(gè)死角。

老師們、同學(xué)們:

早上好!

各位老師、同學(xué),我想你們中的每一位都曾經(jīng)被問(wèn)到過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題“你是哪個(gè)學(xué)校的”。在說(shuō)出“八中”這兩個(gè)字的時(shí)候,你是大聲的、自豪的、還是小聲的、羞愧的呢?我想,咱們都是大聲的,自豪的吧!為什么呢?因?yàn)槲覀儼酥惺腔葜莸暮脤W(xué)校之一,是省一級(jí)學(xué)校,社會(huì)聲譽(yù)是比較好的。作為八中的老師,學(xué)生,我們感到驕傲、感到自豪。由此看來(lái),學(xué)校的榮譽(yù)就是我們自己的榮譽(yù),愛(ài)護(hù)學(xué)校其實(shí)就是在愛(ài)護(hù)我們自己。

為了制止這些現(xiàn)象的繼續(xù)發(fā)生,維護(hù)良好的校園秩序,學(xué)校決定:從本周起,開(kāi)展以“嚴(yán)厲查處破壞公物事件,維護(hù)校園良好秩序”為重點(diǎn)內(nèi)容的校風(fēng)整治活動(dòng)。

總之,以上這些嚴(yán)重破壞公物的行為,它的影響是極壞的,后果是嚴(yán)重的。在這次校風(fēng)整治活動(dòng)中,對(duì)于這些現(xiàn)象,學(xué)校將采取有力措施嚴(yán)厲查處:損壞的公物要照價(jià)賠償,違紀(jì)行為給予紀(jì)律處分(包括開(kāi)除),對(duì)觸犯法律的行為將移交公安機(jī)關(guān)追究其法律責(zé)任。

今天,我代表學(xué)校作校風(fēng)整治活動(dòng)的總動(dòng)員。在這里對(duì)全體師生提出以下兩點(diǎn)希望:

一、要嚴(yán)于律已,愛(ài)護(hù)學(xué)校的一磚一瓦,一草一木,自覺(jué)遵守社會(huì)公德及學(xué)校規(guī)章制度。

二、勇于抵制不良風(fēng)氣,制止不良行為。對(duì)破壞公物的現(xiàn)象,要大膽制止,積極檢舉揭發(fā),使校園中的不良行為全都暴露于眾目睽睽之下,老鼠過(guò)街人人喊打。

老師、同學(xué)們,八中是我們集體的名字,校園是我們共同的家。我們有義務(wù)為這個(gè)名字爭(zhēng)光,我們有責(zé)任將這個(gè)家園扮靚。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),為維護(hù)良好校園秩序而努力!謝謝!

大家都知道,我們一天當(dāng)中大部分生活、學(xué)習(xí)時(shí)間都在校園里,校園就是我們的家,我們每位同學(xué)都是這個(gè)校園里的一名成員,都有愛(ài)護(hù)校園優(yōu)美環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。

1、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣;。

4、提倡“彎腰精神”,一見(jiàn)垃圾就撿拾,彎彎腰,撿起廢紙;。

5、保持教室的干凈,保持樓道的干凈,保持所有校園內(nèi)每一個(gè)角落的干凈。不但要自己做到保護(hù)校園環(huán)境,還要對(duì)那些破壞校園環(huán)境,亂扔垃圾、隨地吐痰、亂畫亂涂等各種行為予以制止,對(duì)那些同學(xué)予以批評(píng)教育。

讓我們從點(diǎn)滴做起,從我做起,愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,自我約束,相互檢查。拾起一片垃圾,留下一方潔凈。“學(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

學(xué)校是我們的共同的家,在這里,我們逐漸的成長(zhǎng),在這里,我們知識(shí)慢慢的積累,這是屬于我們的家,我們家園的一花一木,一磚一瓦都值得我們?nèi)フ湎В?ài)護(hù),一個(gè)好的校園環(huán)境有利于我們的成長(zhǎng),有利于我們高效率的學(xué)習(xí),我們也能在這優(yōu)雅的環(huán)境中快樂(lè)的度過(guò)每一天的校園時(shí)光,保護(hù)校園環(huán)境是我們每位同學(xué),都有著屬于自己的的一份。

望著環(huán)境優(yōu)美的校園,便會(huì)想起我們?cè)谶@里度過(guò)的每一天快樂(lè)時(shí)光,但是在校園內(nèi)卻經(jīng)常出現(xiàn)一些不文明的習(xí)慣,有的同學(xué)喜歡在校園的角落亂丟垃圾,剛剛吃完零食的包裝袋隨手就是一扔,也不愿意多走幾步放進(jìn)前面的垃圾桶里,在教室里,雪白的墻壁上出現(xiàn)了雜亂無(wú)章的籃球印,還有某些人的個(gè)性簽名,以及他們?yōu)樽约毫粝陋?dú)屬于自己的“名言”,還有一些同學(xué)喜歡在上課無(wú)聊的時(shí)候在課桌上亂畫亂刻,教室外那頂著警示牌的草坪中,日漸枯萎的小草,在大家的踩踏下已經(jīng)體無(wú)完膚。

學(xué)校的環(huán)境是要靠大家共同來(lái)維護(hù)的,而不是靠著那些打掃衛(wèi)生的清潔阿姨們,如果我們能在丟垃圾的時(shí)候向前走那么一小步,垃圾也就會(huì)安靜的躺在屬于它自己的地方,而不會(huì)隨風(fēng)飄蕩,不去隨意的踩踏的小草我們校園就會(huì)多出一片綠,不隨意的在課桌上涂涂畫畫那么我們的教室擺列的就是整整齊齊干干凈凈的課桌,這些都是要靠大家的共同努力才能做得的。

愛(ài)護(hù)我們這共同體的家園我們就應(yīng)該從點(diǎn)滴小事做起,遵循學(xué)校的規(guī)定,在學(xué)校就要做到時(shí)刻的保護(hù)校園環(huán)境,不隨手亂扔垃圾,不破壞學(xué)校的公物,不隨地亂丟果皮紙屑,做校園的保護(hù)者。

保護(hù)這優(yōu)美的校園環(huán)境還應(yīng)該從我們的身邊做起,在校園要嚴(yán)格的規(guī)范自己的行為,看到他人在做破壞我們學(xué)校環(huán)境的事情時(shí),就要及時(shí)的制止破壞校園的行為,一個(gè)校園環(huán)境靠每個(gè)人的共同努力去維護(hù)。

學(xué)校是我們?cè)趯W(xué)習(xí)階段共同的家,保護(hù)我們校園的環(huán)境是每一位學(xué)子的責(zé)任,愛(ài)護(hù)校園這優(yōu)雅的環(huán)境我們每個(gè)人都應(yīng)該積極的行動(dòng)起來(lái),從自己入手,從小事做起,讓我們?yōu)閻?ài)護(hù)校園的環(huán)境而貢獻(xiàn)出自己的一份力量吧,積極的響應(yīng)到愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境的號(hào)召中來(lái)吧,做好自己,為學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境而努力。

我的演講結(jié)束,非常感謝大家認(rèn)真的聆聽(tīng)!

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境從我做起發(fā)言稿(實(shí)用16篇)篇四

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,從我做起》。

清晨,當(dāng)我們興高采烈地踏進(jìn)學(xué)校大門時(shí),一天緊張而又愉快的校園生活便開(kāi)始了。學(xué)校就如同我們第二個(gè)家,我們?cè)谶@里學(xué)習(xí),在這里生活。我們的教室窗明幾凈,我們的校園美麗溫馨。在這樣的美麗環(huán)境中,我們沐浴著陽(yáng)光,吸取著營(yíng)養(yǎng)。

作家說(shuō),環(huán)境是心靈的港灣;畫家說(shuō),環(huán)境是靈感的源泉;軍事家說(shuō),環(huán)境是制勝的法寶;教育家說(shuō),環(huán)境是塑造人的搖籃。而我想對(duì)同學(xué)們說(shuō):“ 環(huán)境是學(xué)習(xí)的保障。”當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),一定會(huì)感到心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚。

然而,優(yōu)美的環(huán)境不能只靠值日生打掃,更應(yīng)該靠同學(xué)們自覺(jué)提高環(huán)保意識(shí),用實(shí)際行動(dòng)來(lái)共同營(yíng)造。我們?cè)老驳乜吹皆S多同學(xué)在校園的各個(gè)角落自覺(jué)地檢拾垃圾,用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境。但是,也時(shí)常出現(xiàn)一些不和諧的音符。 走廊上,常躺著紙屑;綠化帶上,不時(shí)有肆意踐踏的痕跡;過(guò)道、教室里雪白的墻面上甚至出現(xiàn)了腳印。請(qǐng)同學(xué)們想一想: 我們每天都在打掃衛(wèi)生,應(yīng)該說(shuō)校園里除了落葉外不會(huì)再有其他的雜物。可事實(shí)呢?剛剛掃完的教室、走廊又會(huì)有新的雜物出現(xiàn)。這些雜物是怎么來(lái)的呢?原因很簡(jiǎn)單,這些雜物來(lái)自于我們,來(lái)自于我們的不良習(xí)慣。

老師們,同學(xué)們,“ 勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”讓我們從點(diǎn)滴做起,愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,自我約束,相互檢查,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不亂扔亂吐,不穿越綠化帶。撿起一片垃圾,留下一方潔凈。希望同學(xué)們能從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,愛(ài)護(hù)我們的校園環(huán)境。我的講話完畢,謝謝大家!

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境從我做起發(fā)言稿(實(shí)用16篇)篇五

大家好!

您想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎?您想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?您想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園里成才、工作嗎?答案當(dāng)然是肯定的。

當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在潔凈的教室中讀書時(shí),哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)趦?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作時(shí),心情定會(huì)倍感舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓、學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽(yáng)光,吸取著營(yíng)養(yǎng),增長(zhǎng)著知識(shí)。

校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,也影響著社會(huì)各界對(duì)我們學(xué)校的看法。如今在我們的校園里,還有散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當(dāng)風(fēng)一吹起,這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,所有這一切,都跟我們的文明校園極不相稱。“學(xué)校是我家,清潔靠大家”,我相信,沒(méi)有哪一位老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地,塵土飛揚(yáng)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、工作。愛(ài)美、審美、創(chuàng)造美是我們?nèi)祟惖奶熨x。老師們,同學(xué)們,為了營(yíng)造校園良好的學(xué)習(xí)、生活與工作環(huán)境,所以,我代表xx班全體同學(xué)面向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議:

1、請(qǐng)不要亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的人。

2、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。

3、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物,主動(dòng)撿起來(lái),及時(shí)順手清理到垃圾桶內(nèi);樹(shù)立人過(guò)地潔之風(fēng)尚,做一個(gè)文明的人。

4、不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi),同時(shí)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾;做一個(gè)講衛(wèi)生的人。

5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,減少浪費(fèi),就是減少垃圾;做一個(gè)節(jié)約的人。

為創(chuàng)建文明和諧的校園,讓我們每位同學(xué)立即行動(dòng)起來(lái)吧!自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí),做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,做文明的小學(xué)生!為了學(xué)習(xí)、生活在一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境中,讓我們?nèi)熒餐Π?

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境從我做起發(fā)言稿(實(shí)用16篇)篇六

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

我們都知道,校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校的窗口,直觀地反映了學(xué)校的精神風(fēng)貌,體現(xiàn)了學(xué)校的文化氛圍。潔凈、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學(xué)習(xí)生活的需要,而且是陶冶情操的需要,營(yíng)造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個(gè)人的神圣職責(zé)。為此,我們學(xué)校在第五周在初一、初二、高一、高二級(jí)開(kāi)展了“愛(ài)我校園,美化校園”獻(xiàn)花活動(dòng),四個(gè)年級(jí)的同學(xué)積極響應(yīng),懷著對(duì)學(xué)校的愛(ài)心,為學(xué)校的美化綠化貢獻(xiàn)自己的一份力量。同學(xué)們有的把家里平時(shí)培育的盆栽獻(xiàn)給母校,有的拿出自己積攢的零花錢購(gòu)買鮮花帶到學(xué)校,更令我們感動(dòng)的是我們的家長(zhǎng)帶著孩子把家里培養(yǎng)的漂亮盆栽送到學(xué)校。幾天的時(shí)間,上百盆品種各異的綠色植物,擺放在教學(xué)樓各樓層的各個(gè)角落,校貌頓時(shí)煥然一新,到處生機(jī)盎然。綠色是生命的象征,綠色代表了希望。小小的一盆植物,為全校師生的工作、學(xué)習(xí)、生活增添了色彩,給我們帶來(lái)愉悅的心情。

與此同時(shí),在上一周我們開(kāi)展了全校性的“清潔校園大行動(dòng)”的公益勞動(dòng),掀起了創(chuàng)建美麗校園的又一個(gè)高潮。一個(gè)星期來(lái),我們各班同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下,對(duì)教室和負(fù)責(zé)的公共場(chǎng)所進(jìn)行全面清理。同學(xué)們不怕臟、不怕累,擦洗門窗,鏟除地上的香口膠,擦去墻壁上的污跡,掃去天花板上的蜘蛛網(wǎng),清洗教室、走廊、樓梯,撿走籃球場(chǎng)周邊空地的垃圾、小石塊。做到哪里不衛(wèi)生,掃帚就掃到哪里;哪里的地板不干凈,拖把就跟到哪里;哪里的墻壁有污漬,砂紙就擦到哪里。同學(xué)們齊心協(xié)力,用自己辛勤的汗水,為美化校園環(huán)境、創(chuàng)建綠色校園貢獻(xiàn)了一份力量。

在此,我代表學(xué)校向在“愛(ài)我校園,美化校園”獻(xiàn)花活動(dòng)和“清潔校園大行動(dòng)”中做出貢獻(xiàn)的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝!

同學(xué)們,兩年前,我們學(xué)校提出“師生與學(xué)校共同成長(zhǎng)”的目標(biāo),回顧過(guò)去的兩年,目睹學(xué)校環(huán)境的變化,看到我們的同學(xué)的點(diǎn)滴進(jìn)步,我們?nèi)熒鷳?yīng)該倍感驕傲和自豪。特別是伴隨我們學(xué)校走過(guò)了兩個(gè)多年頭的老師和初三、高三級(jí)的同學(xué),相信大家會(huì)有更深的感觸。還記得20xx年你們到學(xué)校注冊(cè)時(shí)學(xué)校的樣子嗎?你還記得為了讓大家活動(dòng),我們把籃球架放在校道上嗎?你還記得那只見(jiàn)建筑廢土不見(jiàn)一棵樹(shù)的校園嗎?兩年過(guò)去了,如今的校容校貌已非昨日,昔日雜草叢生的荒地已經(jīng)變成了現(xiàn)在師生們活動(dòng)的四個(gè)籃球場(chǎng);兩年前光禿禿的校道兩旁的綠化帶樹(shù)木正在茁壯成長(zhǎng);坑坑洼洼的單車場(chǎng)已經(jīng)鋪上了青紅相間的地磚;禮堂與教學(xué)樓間的黃土地如今是令人心情舒暢的草坪,成為我們同學(xué)休閑的好去處;教學(xué)樓上的紅色大字標(biāo)示著學(xué)校的校訓(xùn)和文化依托。

狂天,當(dāng)我們走進(jìn)校園,花香鳥(niǎo)語(yǔ),綠意盎然,樹(shù)木雖小,已形成了四季長(zhǎng)青的園林環(huán)境;停放整齊有序的上千部單車成為學(xué)校的一道風(fēng)景線;走上教學(xué)樓,教室窗明幾凈,走廊干凈整潔,心情舒暢;早晨教室書聲瑯瑯,上課學(xué)校一片安靜,下午放學(xué)后操場(chǎng)上同學(xué)們生龍活虎。學(xué)校面貌的日新月異,老師敬業(yè)愛(ài)崗,學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn),看著這些變化,我們感慨良多。一切的一切,并不是哪一位領(lǐng)導(dǎo),哪一位老師,哪一位同學(xué)的功勞,而是我們?nèi)熒鷳{著“自強(qiáng)不息”的精神,齊心合力,共同努力的成果。

同學(xué)們,我們?nèi)菀讍?不容易!如果沒(méi)有大家的敬業(yè)愛(ài)校,就不可能有寬敞明亮,窗明幾凈的教室供我們學(xué)習(xí);如果沒(méi)有大家的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻(xiàn),就不可能有優(yōu)雅舒心,一塵不染的石椅讓我們晨讀美文,暢想未來(lái);如果沒(méi)有大家的無(wú)私奉獻(xiàn),就不可能有干凈清新,綠樹(shù)蔥郁的校園讓我們舒適地生活。

同學(xué)們,有美麗的環(huán)境,才有美麗的心情,才更有學(xué)習(xí)的熱情,我們絕大多數(shù)學(xué)生從早上到校學(xué)習(xí),到下午離校,幾乎一整天都在學(xué)校里,這里就是我們的第二個(gè)家,這里是我們學(xué)習(xí)和生活的地方。“清潔校園大行動(dòng)”我們付出了艱辛的勞動(dòng),我們每一個(gè)人都是后溪這個(gè)大家庭的一員,我們更應(yīng)該自覺(jué)維護(hù)好身邊環(huán)境,在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習(xí)慣。

現(xiàn)在,我向全體同學(xué)提出倡議:為了我們共同的家園,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)維護(hù)我們校園的永遠(yuǎn)干凈、整潔、美麗。管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、雜物,不亂涂亂畫,不毀壞公物;管住我們的腳,不要踐踏綠草,不要在墻壁上留下腳印。總之,管住我們所有不文明的行為。“撿起一片紙就是撿起文明”。讓我們?nèi)w師生共同努力,維護(hù)好校園環(huán)境,讓她永遠(yuǎn)整潔、漂亮、寧?kù)o有序,讓文明之花在后溪這個(gè)大家庭綻放!

同學(xué)們,我們能努力做到嗎?請(qǐng)大聲的回答我吧!

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境從我做起發(fā)言稿(實(shí)用16篇)篇七

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《愛(ài)護(hù)校園,從我做起》。

清晨,當(dāng)我們披著朝陽(yáng)的光輝踏進(jìn)學(xué)校大門時(shí),一天緊張而又愉快的校園生活便開(kāi)始了。每天,我們都生活在學(xué)校這個(gè)大集體中,在這里學(xué)習(xí),在這里生活,學(xué)校就如同我們第二個(gè)家。這里的一草一木都是我們的朋友,和我們共同呼吸,共同成長(zhǎng),這里的一磚一瓦都是我們的伙伴,和我們共同承受,共同迎接每一個(gè)未知的挑戰(zhàn)!

優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們寬容謙讓,學(xué)會(huì)做人。

每次看到整潔美麗的校園,我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤掃除的身影,然而仔細(xì)地觀察,卻發(fā)現(xiàn)看似整潔的校園中也有不盡如人意之處:學(xué)校的墻壁,不知是哪位硬是要在上面加幾個(gè)腳印;有些同學(xué),喜歡在教學(xué)樓上,用垃圾來(lái)做“自由落體”的實(shí)驗(yàn);還有一些同學(xué),他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。

如果說(shuō),校園的整體美要?dú)w功于那些辛勤的身影,那么上述的那些說(shuō)大不大,說(shuō)小卻又不小的污點(diǎn),就應(yīng)該是同學(xué)們個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣了。正所謂“細(xì)節(jié)決定成敗”。我們?cè)谌魏喂ぷ髦袥Q不能以“差不多”而自滿,決不能讓狹隘的眼光阻擋我們前進(jìn)的腳步。維護(hù)校園環(huán)境,是一件稀松平常的事情。只要我們端正心態(tài),把簡(jiǎn)單的事情做得徹底,把平凡的事情做成經(jīng)典,那么我們每一個(gè)人的綜合素養(yǎng)也就得到了提升。

面對(duì)這些校園污點(diǎn),我們希望宿舍、教學(xué)樓、每條道路都能保持著干凈整潔的樣子,我希望垃圾紙屑都能乖乖地待在垃圾桶里面,我希望同學(xué)們的身手才華,都能在不破壞周圍環(huán)境的前提下施展,我們更希望與美不相符的行為會(huì)在zz小學(xué)消失……這些都要靠同學(xué)們的共同努力啊!

愛(ài)護(hù)我們的校園,讓我們從小事做起,遵守學(xué)校的規(guī)定和秩序,具體做到:不攀折花草樹(shù)木,不隨地吐痰,保護(hù)校園環(huán)境,將垃圾自覺(jué)放入垃圾箱中,不亂扔果皮紙屑,保護(hù)校園環(huán)境。我們不做破壞者,不隨意破壞學(xué)校的公共設(shè)施,不攀爬草場(chǎng)護(hù)欄,不在墻壁和課桌上亂寫亂畫,這些雖然是身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,但一舉一動(dòng)都包含著我們對(duì)學(xué)校的愛(ài)。

愛(ài)護(hù)我們的校園,讓我們從自身做起,在校園中處處留意自己的行為,積極保護(hù)校園環(huán)境,并及時(shí)制止其他人破壞校園的行為。因?yàn)閮?yōu)美的校園環(huán)境傾注了每一位z小人的心血汗水,聰明才智。

我們不要抱怨沒(méi)有清新的空氣,沒(méi)有成片的綠蔭,沒(méi)有整潔的教室,沒(méi)有舒適健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,保護(hù)校園環(huán)境要靠你、我共同努力,這是我們每一位同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任,愛(ài)護(hù)我們的校園,就讓我們從現(xiàn)在做起!

讓我們攜起手來(lái),共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么美麗的校園一定會(huì)因我們的文明而春風(fēng)長(zhǎng)駐,錦上添花。

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境從我做起發(fā)言稿(實(shí)用16篇)篇八

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

藍(lán)藍(lán)的天空上飄動(dòng)著幾朵白云,下面是一片綠茵茵的草地,草地上有幾棵小樹(shù)。朋友,誰(shuí)不愿意擁有這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境呢?可我每次走進(jìn)校園,看到的卻是另一種情況。

操場(chǎng)上“飛舞”著各色各樣的食品袋:有紅色的,有黃色的,有綠色的;有長(zhǎng)的,有方的,……可真是“美不勝收”啊!這棵樹(shù)上的“葉子”有些奇怪,咋長(zhǎng)那么大呢?走,看看去。嘿!還是食品袋!這回上樹(shù)了,怎么樣?這可是“有名的繪畫師”給“點(diǎn)綴”上的。

這時(shí),我身后傳來(lái)了吵架聲。一方吵不贏便惡語(yǔ)傷人,另一方也不甘示弱罵了起來(lái),雙方惡語(yǔ)相向,最后竟然打了起來(lái),后來(lái)兩敗俱傷!還有一些同學(xué)任意踐踏草地,踩出了一條小路。

你看那有兩位同學(xué)正打開(kāi)水龍頭在玩水,“叮鈴鈴……”上課了,他們丟下了正在哭泣的水龍頭,跑掉了。唉!現(xiàn)在水資源缺乏,怎么能這樣浪費(fèi)呢?我趕緊把水龍頭關(guān)緊,它不哭了。

構(gòu)建和諧校園,從我做起,從身邊做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做文明健康的學(xué)生。為了構(gòu)建和諧校園,應(yīng)管住自己的口,不再讓它吐臟字;為了構(gòu)建和校園,應(yīng)管住自己的手,不再讓它亂扔垃圾和不關(guān)水龍頭;為了構(gòu)建和諧校園,應(yīng)管住自己的腳,不再讓它踐踏草地。來(lái),讓我們一起來(lái)做文明學(xué)生!

來(lái)吧!我相信你一定可以做到乃至做得更好!跟同學(xué)建立美好的友誼,幫助有困難的同學(xué),寬容待人,保持良好的心態(tài)。用你的真誠(chéng)之心去換取另一顆真誠(chéng)的心!用你的寬容之心去換取同學(xué)間美好的友情!用你的熱愛(ài)之心去換取一個(gè)和諧而美麗的校園吧!

構(gòu)建和諧美麗校園,從我做起!

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境從我做起發(fā)言稿(實(shí)用16篇)篇九

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好,今天我講話的題目是《愛(ài)護(hù)校園環(huán)境——從我做起》。每當(dāng)我們跨入校園大門,步入教室時(shí),我們是否感覺(jué)到好像走進(jìn)了自己的另一個(gè)家。是的,校園就是我們的家,我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng),學(xué)校就是我們的第二個(gè)家。這里的一草一木都是我們的伙伴、我們的朋友,這里的每一條小徑都曾留下我們求知的腳步,見(jiàn)證著我們成長(zhǎng)的歷程。我們?cè)谶@兒學(xué)習(xí),在這兒生活。優(yōu)美的環(huán)境,能讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài);優(yōu)美的環(huán)境,能讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,能讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,能讓我們寬容謙讓,學(xué)會(huì)做人。作家說(shuō):環(huán)境是心靈的港灣,畫家說(shuō):環(huán)境是靈感的源泉,軍事家說(shuō):環(huán)境是制勝的法寶,教育家說(shuō):環(huán)境是塑造人的搖籃,學(xué)生則說(shuō):環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。

這里不妨給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。這是一段在澳大利亞留學(xué)的一個(gè)中國(guó)年輕人的親身經(jīng)歷。他說(shuō),一天,他在林蔭道上走,忽然從后面跑來(lái)一個(gè)老人,仔細(xì)一看,原來(lái)是在追趕一張紙,風(fēng)好像故意和老人作對(duì),把紙片吹得忽高忽低,但老人還是堅(jiān)持追趕。年輕人想:這一定是一份對(duì)老人來(lái)說(shuō)很重要的材料。于是,趕上前去,把紙條撿在手里,交給老人。讓人意想不到的是,老人接過(guò)紙條,轉(zhuǎn)身放進(jìn)一旁的垃圾桶,高興地說(shuō):總算讓它到了該去的地方了。

同學(xué)們,聽(tīng)了這個(gè)故事,你有什么想法呢?我想,如果我們每個(gè)人都能像那位老人那樣彎彎腰,隨手撿起一點(diǎn)什么,那么,我們的校園一定會(huì)因我們的文明而春風(fēng)長(zhǎng)駐,錦上添花。

大家也都知道環(huán)境對(duì)于我們健康成長(zhǎng)的重要性。誰(shuí)不想生活、學(xué)習(xí)在舒適的環(huán)境中呢?碧綠的草坪,干凈的走廊,潔白的墻壁,寬敞明亮的教室,哪一樣不是我們渴望見(jiàn)到的呢?可是,正因?yàn)橐恍W(xué)生的一點(diǎn)小小的自私,幾分懶惰,這美麗的環(huán)境從他們的指縫間悄無(wú)聲息地溜走。以往,每當(dāng)下課后、午休時(shí)、放學(xué)后,操場(chǎng)、過(guò)道、樓梯、綠化帶內(nèi)……凡是有我們學(xué)生走過(guò)的地方,都散落著同學(xué)們隨意丟棄的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等,這些都破壞了我們的美麗校園環(huán)境。這些不文明行為與我們美麗潔凈、充滿和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱的。作為學(xué)校的主人,我們?yōu)楹尾蝗プ柚顾淖兯?這美麗的環(huán)境屬于我們每一個(gè)人,我們每一個(gè)人都要盡力去保護(hù)它。

俗話說(shuō)得好:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”這就是要求我們保護(hù)環(huán)境,從我們每一個(gè)人做起,從一點(diǎn)一滴小事做起,呵護(hù)我們的校園。如果我們多走幾步,將垃圾丟棄到垃圾桶;如果我們撿起一張紙,拾起一個(gè)塑料瓶;如果看到不文明行為,立即制止。那么我們的校園里就會(huì)干凈幾分。不積跬步,無(wú)以至千里。不需要花費(fèi)太多的精力與時(shí)間,只需要每一位同學(xué)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和良好的行為習(xí)慣。這是一件很容易的事,貴在堅(jiān)持不懈,用心去努力。我想,這不僅是一種付出,同時(shí)也是一種回報(bào)!我相信滴水可以穿石,鐵杵能夠磨成針,我們的校園一定會(huì)在我們用心的呵護(hù)下越來(lái)越美麗。

大家行動(dòng)起來(lái)吧!愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,從我做起、從小事做起。讓我們攜起手來(lái),共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境。我向全體師生倡議“愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,從我做起”,希望大家做到以下幾點(diǎn):

1、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2、愛(ài)護(hù)校園的公共設(shè)施,不亂涂亂畫,不踩踏草坪,不亂折樹(shù)枝。

3、提倡“彎腰精神”,一見(jiàn)垃圾就撿拾,仍進(jìn)桶里不怕煩。

4、自覺(jué)與不文明說(shuō)再見(jiàn),與不文明作斗爭(zhēng),爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。

各位老師、同學(xué),讓我們從點(diǎn)滴做起,愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,自我約束,檢查。拾起一片垃圾,留下一方潔凈。“學(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要大家的努力!

謝謝大家!

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境從我做起發(fā)言稿(實(shí)用16篇)篇十

每當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)校的'校園時(shí)都能感受到她的潔凈和美麗,可是近來(lái)我們的校園環(huán)境有了一些微妙的變化。如:教室窗戶經(jīng)常飛出一些紙屑和瓶子,學(xué)校隨處可見(jiàn)一些食品包裝袋,操場(chǎng)周圍的花草樹(shù)木里偶爾會(huì)藏著小垃圾……這些都是我們個(gè)別不自覺(jué)同學(xué)的“杰作”。大家說(shuō)這些是我們文明小學(xué)生的做法嗎?回答肯定是“不”字。為了使我們的校園多一份綠,多一份生機(jī),多一份潔凈,讓她成為我們童年的樂(lè)園。大家積極行動(dòng)起來(lái)吧!保護(hù)好我們的校園環(huán)境,吳老師向全體同學(xué)倡議“愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,從我做起”,希望大家做到以下幾點(diǎn):

1、愛(ài)護(hù)學(xué)校花草樹(shù)木,不任意踐踏草坪,不隨意進(jìn)出綠化帶,不攀折花木。

2、在校園內(nèi)吃完零食,不要隨手亂扔食品包裝袋、飲料瓶。

3、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物,主動(dòng)揀起來(lái)放入垃圾桶。

4、每天做好值日生工作,清除衛(wèi)生死角(樓梯、樓道)。

5、上室外課時(shí)要保持好操場(chǎng)衛(wèi)生,不要在操場(chǎng)上留下垃圾。

6、不隨地吐痰、不在墻上亂刻亂畫。

7、騎自行車來(lái)學(xué)校的,把車輛停放在指定的區(qū)域內(nèi)。

8、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,減少浪費(fèi),就是減少垃圾。

9、愛(ài)護(hù)學(xué)校黑板,不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。

10、愛(ài)護(hù)學(xué)校課桌椅,不亂涂畫刻,保持桌內(nèi)整潔,不隨意粘貼物品,不踩、不拖、不敲桌椅。

11、愛(ài)護(hù)校舍墻壁,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁,不在墻壁上打球,留下任何印跡。不破壞墻壁文化建設(shè)。

為了使我們美麗的校園多一份綠,添一份生機(jī),有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我們立即行動(dòng)起來(lái),自覺(jué)增強(qiáng)環(huán)衛(wèi)意識(shí),摒棄不文明、不衛(wèi)生的行為方式。

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境從我做起發(fā)言稿(實(shí)用16篇)篇十一

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!

作家說(shuō):“環(huán)境是心靈的港灣。”畫家說(shuō):“環(huán)境是靈感的源泉。”教育家說(shuō):“環(huán)境是塑造人的搖籃。”而我想對(duì)同學(xué)們說(shuō):“環(huán)境是保證學(xué)習(xí)的必要條件。”

有許多同學(xué)在校園的各個(gè)角落撿起果皮紙屑,用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。這個(gè)彎腰的動(dòng)作承載著一份責(zé)任心,公德心,更是自我良好品質(zhì)的體現(xiàn)。正所謂:“細(xì)節(jié)決定成敗”。我們?cè)谌魏蔚膶W(xué)習(xí)中絕不能以“差不多”而自滿,絕不能讓狹隘的眼光阻擋我們前進(jìn)的腳步。維護(hù)校園環(huán)境是一件稀松平常的事情。只要我們端正心態(tài),把簡(jiǎn)單的事情做得徹底,把平凡的事情做成經(jīng)典,那么我們每一個(gè)人的綜合素養(yǎng)也就得到了提升,也能讓我們的學(xué)習(xí)效率提高。

同學(xué)們,愛(ài)護(hù)校園,從我做起。當(dāng)你正想扔出手中的瓜皮果殼時(shí),請(qǐng)多走幾步路,把它丟進(jìn)垃圾箱里;當(dāng)你看見(jiàn)地上飄逸著紙屑時(shí),請(qǐng)彎彎腰,將它撿起;當(dāng)你想踏上可愛(ài)的草坪時(shí),請(qǐng)繞個(gè)路,給小草一條生路;當(dāng)你想隨地吐痰時(shí),請(qǐng)忍一忍,給大地一個(gè)干凈。

所謂:“哪有什么歲月靜好,只不過(guò)有人在替你負(fù)重前行。”面對(duì)給我們送水、送飯的叔叔,打掃走廊的阿姨,一句簡(jiǎn)單的“謝謝,辛苦了!”既體現(xiàn)了自身的修養(yǎng),也給他人帶來(lái)了溫暖。同時(shí)我們也要珍惜來(lái)之不易的資源,節(jié)約用水、用電、用紙。

就像具有持久芬芳的不是鮮艷的花朵,不是價(jià)格不菲的香水,而是人的優(yōu)美品質(zhì),沒(méi)有人敢低估美德的力量。一份善良足以贏得一個(gè)世界,一份堅(jiān)持足以撼動(dòng)三山五岳,一份寬容足以裝下一段厚重的歷史,一份信任足以讓一個(gè)陌生人傾囊而出。當(dāng)我們懷著這些優(yōu)美品質(zhì)的時(shí)候,我們才感覺(jué)這個(gè)世界漂亮,覺(jué)得這個(gè)世界溫暖。人心是塊田,你在那里種什么,它就長(zhǎng)什么。

同學(xué)們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”讓我們攜起手共創(chuàng)校園最美的風(fēng)景線。愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,從我做起!讓美麗的校園因文明而春風(fēng)常駐,錦上添花!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境從我做起發(fā)言稿(實(shí)用16篇)篇十二

女:親愛(ài)的少先隊(duì)員們:

合:伴隨著一首《我們都是好孩子》這首歌曲,本周紅領(lǐng)巾廣播又如約相見(jiàn)了。

女:我是主持人陳xx,來(lái)自二(1)班。

男:我是主持人李xx,也來(lái)自二(1)班。

合:大家下午好!

女:當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成陰的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;。

男:當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí),哪能不全神貫注?

女:當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),定會(huì)倍感心情舒暢。

男:優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);。

女:優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;。

男:優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;。

女:優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)做人。

男:是的,只要我們都做到了,就像歌詞里唱的:我們都是好孩子,最最可愛(ài)的好孩子;我們都是好孩子,最最善良的好孩子啊!(停頓,音樂(lè)聲響起)。

男:《新聞直通車》這個(gè)欄目,讓我們不出校門就能了解新聞時(shí)事,開(kāi)拓了我們的視野。現(xiàn)在播報(bào),10月31日,北京市教委下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)校飲食管理工作的通知》。通知中要求,不得出售碳酸飲料等不利于健康的食品飲料。嚴(yán)禁出售無(wú)質(zhì)量安全保障的產(chǎn)品,嚴(yán)禁出售有礙學(xué)生身心健康的商品。有調(diào)查顯示,我國(guó)12歲孩子飲用碳酸飲料的比例為76%,14歲孩子為92%。

男:11月7日,也就是今天,我校將迎來(lái)了——全國(guó)義務(wù)教育基本均衡縣驗(yàn)收。這是一項(xiàng)艱巨而光榮的任務(wù),讓我們?yōu)檫@次活動(dòng)獻(xiàn)出自己的微薄之力:見(jiàn)到客人主動(dòng)問(wèn)好、見(jiàn)到垃圾主動(dòng)彎腰撿起、不大聲喧嘩、不隨地吐痰丟垃圾、不去用手涂抹白色的墻壁,相信我們都是好孩子,最最棒的好孩子。

男:我縣20xx年中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)于11月8—9日在漢源中學(xué)舉行,我校的運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)缫褌鋺?zhàn)蓄勢(shì)待發(fā),運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的風(fēng)采,就靠你們了,加油曙光的運(yùn)動(dòng)健兒們!!(音樂(lè)響起)。

女:每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)健康的身體,在我們?nèi)粘I钪校泻芏嗯c健康息息相關(guān)的小常識(shí),不知道大家是否有注意到呢?《安全健康樂(lè)園》這一欄目,就給同學(xué)們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

男:國(guó)家之所以禁止學(xué)生喝碳酸飲料,禁有禁的理由:碳酸飲料會(huì)引起骨質(zhì)疏松、影引起鈣、磷比例失調(diào)。一旦鈣缺失,對(duì)于處在生長(zhǎng)過(guò)程中的少年兒童身體發(fā)育損害非常大。缺鈣無(wú)疑意味著骨骼發(fā)育緩慢、骨質(zhì)疏松。有資料顯示,經(jīng)常大量喝碳酸飲料的青少年發(fā)生骨折的危險(xiǎn)是其他青少年的3倍。其次是碳酸飲料是腐蝕青少年牙齒的重要原因之一。報(bào)告稱,常喝碳酸飲料會(huì)令12歲青少年齒質(zhì)腐損的幾率增加59%,令14歲青少年齒質(zhì)腐損的幾率增加220%。如果每天喝4杯以上的碳酸飲料,這兩個(gè)年齡段孩子齒質(zhì)腐損的可能性將分別增加252%和513%。同學(xué)們,這個(gè)數(shù)字是不是很可怕,檢查一下自己的牙齒是不是很健康呢。俗話說(shuō):牙好胃口好嗎。

女:在此我也倡議同學(xué)們,不要再買地?cái)偵系娜裏o(wú)產(chǎn)品,為了自己的健康管好自己的嘴吧。

男:播報(bào)地震時(shí)的9條須知識(shí):

1、搖晃時(shí)立即關(guān)火,失火時(shí)立即滅火。

2、不要慌張地向戶外跑。

3、將門打開(kāi),確保出口。

4、戶外的場(chǎng)合,要保護(hù)好頭部,避開(kāi)危險(xiǎn)之處。

5、在百貨公司、劇場(chǎng)時(shí)依工作人員的指示行動(dòng)。

6、汽車靠路邊停車,管制區(qū)域禁止行駛。

7、務(wù)必注意山崩、斷崖落石或海嘯。

8、避難時(shí)要徒步,攜帶物品應(yīng)在最少限度。

9、不要聽(tīng)信謠言,不要輕舉妄動(dòng)。(音樂(lè)響起)。

女:在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽(yáng)光,吸取著營(yíng)養(yǎng),我們滿懷激情,暢想未來(lái)。好人好事天天有,我校的活雷鋒越來(lái)越多了,現(xiàn)在我播報(bào)上周好人好事情況:三(4)班劉亞鵬在東墻樓梯拾到100元并上交班主任,給本班加2分;一(7)班譚存屹拾到5角、六(3)張尚拾到10元、同時(shí)二(8)班共計(jì),7為小同學(xué),隨手撿垃圾,被評(píng)為“彎腰小衛(wèi)士”,分別給這三個(gè)班級(jí)各加1分。

男:同學(xué)們都是好樣的!校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。如今的校園,更是煥然一新,這個(gè)活雷鋒可都是我們可敬的老師們啊,看到老師們踩著桌子翹著腳尖去打掃我們的房頂、燈管;穿著單薄的衣服擦欄桿、拖地,因?yàn)闇喩矶际呛拱 蠋熌量嗔?讓我們用熱烈的掌聲感謝我們可敬可愛(ài)的老師們吧!(停頓掌聲)。

女:學(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主人,學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。同學(xué)們,積極行動(dòng)起來(lái),保護(hù)好我們的校園環(huán)境,在此我倡議:從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不買不帶零食進(jìn)校園、不亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的同學(xué)改正。讓“彎腰”行動(dòng),在我校每個(gè)角落都隨處可見(jiàn)吧。(音樂(lè)響起)。

男:同學(xué)們,讓我們從小事做起,踏踏實(shí)實(shí),認(rèn)認(rèn)真真地從小事做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,踏著由小事鋪成的大道,走向成功的未來(lái)。

女:讓我們攜起手來(lái),把文明之風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落,讓道德之花盛開(kāi)在我們每一個(gè)人的心中。

男:多么難忘的時(shí)光,雖然我們無(wú)法阻擋時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情,讓我們?cè)凇睹魈鞎?huì)更好》的歌聲陪伴下相約下次廣播吧!再見(jiàn)!

女:再見(jiàn)!

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境從我做起發(fā)言稿(實(shí)用16篇)篇十三

我們每一位同學(xué)都是這個(gè)校園的主人,都有愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)與。

責(zé)任。

以下是本站小編為你整理的小學(xué)生愛(ài)護(hù)校園環(huán)境。

演講稿。

希望能幫到你。

老師們,同學(xué)們,大家好!

今天我演講的內(nèi)容是:愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,共享綠色校園!

是啊,誰(shuí)不想仰望藍(lán)天,俯看綠地,大口呼吸新鮮的空氣?誰(shuí)不想自己的家園干凈整潔、清幽而充滿溫馨呢?那就需要我們共同愛(ài)護(hù)黨灣鎮(zhèn)中這個(gè)我們共同的家園。每次看到整潔的校園,我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤打掃的身影,然而仔細(xì)地觀察,卻發(fā)現(xiàn)校園中也有不盡人意的地方:學(xué)校雪白的墻壁,不知是誰(shuí)硬是在上面加了幾個(gè)腳印;教學(xué)樓上,有同學(xué)喜歡用垃圾來(lái)做“自由落體”的實(shí)驗(yàn);還有一些同學(xué),喜歡在桌椅上刻刻劃劃,隨意涂鴉。

同學(xué)們,我們是新一代的中學(xué)生,應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代的責(zé)任感,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起:每一張廢紙切記扔進(jìn)垃圾筒;每一次打掃要認(rèn)真負(fù)責(zé);每一張桌子讓它干凈整潔;每一面墻壁讓它潔白無(wú)瑕。一片紙,我們撿起;一堆垃圾,我們打掃;一朵花,我們珍惜;一棵草,我們愛(ài)護(hù)。同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是來(lái)自xx年級(jí)xx班的。今天,我演講的題目是《清潔校園,愛(ài)護(hù)環(huán)境》。

同學(xué)們,春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇。小草發(fā)芽了,樹(shù)木變綠了,同學(xué)們穿上了輕薄、鮮艷的單衣了。我們的校園里到處閃動(dòng)著亮麗的身影。看,我們的校園多美啊!美的環(huán)境給人以美的享受,美的環(huán)境讓人心曠神怡,在美的環(huán)境里。

讀書。

學(xué)習(xí),是一種快樂(lè),更是一種幸福!

作家說(shuō):環(huán)境是心靈的港灣;畫家說(shuō):環(huán)境是靈感的源泉;軍事家說(shuō):環(huán)境是制勝的法寶;教育家說(shuō):環(huán)境是塑造人的搖籃。我們學(xué)生說(shuō):環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的重要條件。

同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,便會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,便會(huì)收獲一種品格。我們每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明的學(xué)生。管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草……我相信,我們這些祖國(guó)的花朵一定會(huì)為自己營(yíng)造一個(gè)寧?kù)o、有序、有著優(yōu)美環(huán)境的校園!

我的演講完畢,謝謝大家!

敬愛(ài)的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!我是三(1)班的劉巧婷,很高興能站在這里發(fā)言。今天我演講的主題是“講究衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)校園”。

您想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎?您想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?您想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園里成才、工作嗎?答案當(dāng)然是肯定的。

當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在潔凈的教室中讀書時(shí),哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)趦?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作時(shí),心情定會(huì)倍感舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓、學(xué)會(huì)。

做人。

在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽(yáng)光,吸取著營(yíng)養(yǎng),增長(zhǎng)著知識(shí)。

校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,也影響著社會(huì)各界對(duì)我們學(xué)校的看法。如今在我們的校園里,還有散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當(dāng)風(fēng)一吹起,這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,所有這一切,都跟我們的文明校園極不相稱。“學(xué)校是我家,清潔靠大家”,我相信,沒(méi)有哪一位老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地,塵土飛揚(yáng)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、工作。愛(ài)美、審美、創(chuàng)造美是我們?nèi)祟惖奶熨x。老師們,同學(xué)們,為了營(yíng)造校園良好的學(xué)習(xí)、生活與工作環(huán)境,所以,我代表三(1)班全體同學(xué)面向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議:

1.請(qǐng)不要亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的人。

3.看到地上有紙屑、塑料袋等雜物,主動(dòng)撿起來(lái),及時(shí)順手清理到垃圾桶內(nèi);樹(shù)立人過(guò)地潔之風(fēng)尚,做一個(gè)文明的人。

4.不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi),同時(shí)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾;做一個(gè)講衛(wèi)生的人。

5.養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,減少浪費(fèi),就是減少垃圾;做一個(gè)節(jié)約的人。

為創(chuàng)建文明和諧的校園,讓我們每位同學(xué)立即行動(dòng)起來(lái)吧!自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí),做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,做文明的小學(xué)生!為了學(xué)習(xí)、生活在一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境中,讓我們?nèi)熒餐Π?

我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境從我做起發(fā)言稿(實(shí)用16篇)篇十四

老師們,同學(xué)們:

大家早上好!

大家都知道,我們一天當(dāng)中大部分生活、學(xué)習(xí)時(shí)間都在校園里,校園就是我們的家,我們每位同學(xué)都是這個(gè)校園里的一名成員,都有愛(ài)護(hù)校園優(yōu)美環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。

1、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣。

2、愛(ài)護(hù)校園的公共設(shè)施,不亂涂亂畫,不踩踏草坪,不亂折樹(shù)枝,不隨地扔紙張、包裝袋等各類垃圾。

3、只要是手中要扔到的`東西都要多走幾步,扔進(jìn)垃圾桶。要有這種意識(shí),也要有這種實(shí)際行動(dòng)。

4、提倡“彎腰精神”,一見(jiàn)垃圾就撿拾,彎彎腰,撿起廢紙。

5、保持教室的干凈,保持樓道的干凈,保持所有校園內(nèi)每一個(gè)角落的干凈。不但要自己做到保護(hù)校園環(huán)境,還要對(duì)那些破壞校園環(huán)境,亂扔垃圾、隨地吐痰、亂畫亂涂等各種行為予以制止,對(duì)那些同學(xué)予以批評(píng)教育。

讓我們從點(diǎn)滴做起,從我做起,愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,自我約束,相互檢查。拾起一片垃圾,留下一方潔凈。“學(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境從我做起發(fā)言稿(實(shí)用16篇)篇十五

尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們;大家好!

今天我發(fā)言的題目是持之以恒勇攀高峰。

臨近期末同學(xué)們都加緊了沖刺的步伐,準(zhǔn)備成為考試中的佼佼者,可是,冷靜下來(lái),卻會(huì)發(fā)現(xiàn)向著成功努力的過(guò)程,乍一看,就像一條黑漆漆的隧道,望不到頭,誰(shuí)也不知道還需付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。

在最后的階段堅(jiān)持下去每天比別人多利用半個(gè)小時(shí)長(zhǎng)久下去會(huì)比別人多出很多時(shí)間學(xué)習(xí)自然學(xué)到的東西比別人就多。

如果說(shuō)持之以恒是前提那么勇攀高峰則是過(guò)程。什么是高峰?高峰說(shuō)白了就是困難,對(duì)于這些,我們要志存高遠(yuǎn)、排除萬(wàn)難、鍥而不舍、勇往直前。沉著冷靜地面對(duì)挑戰(zhàn),堅(jiān)韌不拔地克服困難,在困難和挑戰(zhàn)面前不驚慌、不退縮、不悲觀,堅(jiān)定信心,迎難而上。比如在日常學(xué)習(xí)中,有了難題首先要自己嘗試去攻克,如果實(shí)在想不出來(lái),就可以多于同學(xué)探討,還可以課下找老師詢問(wèn)。可能一遍不懂,兩遍也不懂,但是只要我們心中有勇攀高峰的精神,有釘子精神,反復(fù)思考。一定會(huì)問(wèn)鼎峰巔。

不僅在學(xué)習(xí)中如此,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都應(yīng)該如此,讓持之以恒勇攀高峰成為我們的一種習(xí)慣,我們會(huì)有很大收獲。

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境從我做起發(fā)言稿(實(shí)用16篇)篇十六

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

大家都知道,我們一天當(dāng)中大部分生活、學(xué)習(xí)時(shí)間都在校園里,校園就是我們的家,我們每位同學(xué)都是這個(gè)校園里的一名成員,都有愛(ài)護(hù)校園優(yōu)美環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。

1、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣;

4、提倡“彎腰精神”,一見(jiàn)垃圾就撿拾,彎彎腰,撿起廢紙;

5、保持教室的干凈,保持樓道的干凈,保持所有校園內(nèi)每一個(gè)角落的干凈。不但要自己做到保護(hù)校園環(huán)境,還要對(duì)那些破壞校園環(huán)境,亂扔垃圾、隨地吐痰、亂畫亂涂等各種行為予以制止,對(duì)那些同學(xué)予以批評(píng)教育。

讓我們從點(diǎn)滴做起,從我做起,愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,自我約束,相互檢查。拾起一片垃圾,留下一方潔凈。“學(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!

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讀后感可以幫助讀者發(fā)現(xiàn)自己與作品中人物和情節(jié)之間的共鳴和共通之處。以下是一些經(jīng)典的讀后感范文片段,可以為大家的寫作提供一些案例和參考。拔苗助長(zhǎng)比喻違反事物發(fā)展的
優(yōu)秀作文能夠在短短的篇幅內(nèi)展示出作者的想象力和創(chuàng)作才華。接下來(lái),我們一起來(lái)看看這些優(yōu)秀作文片段,它們以文字的力量傳遞出了真實(shí)而深刻的思考和感悟。光陰似箭,我不知
成功的背后往往隱藏著無(wú)數(shù)的努力和堅(jiān)持,只有經(jīng)歷過(guò)苦難的人才能真正領(lǐng)略到成功的甜美。在這里,小編為大家精選了一些勵(lì)志總結(jié)范文,希望能夠給您帶來(lái)一些幫助和啟迪。
優(yōu)秀作文獨(dú)具匠心,用獨(dú)特的表達(dá)方式給予讀者耳目一新的感受。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和靈感。每一個(gè)孩子心中都有
教學(xué)工作總結(jié)是教師對(duì)自己的專業(yè)認(rèn)知和教學(xué)效果的反思,有助于不斷完善自身的教育理念和方法。小編為大家準(zhǔn)備了一些詳細(xì)的教學(xué)工作總結(jié)模板,供大家參考和使用。
技術(shù)工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)在技術(shù)領(lǐng)域工作所取得成果和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納的重要文件。接下來(lái),小編為大家整理了一些優(yōu)秀的技術(shù)工作總結(jié)范文,希望能夠給大家的寫作帶
幼兒園工作計(jì)劃的編寫需要考慮到幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知能力,合理安排教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)形式。請(qǐng)大家閱讀以下幼兒園工作計(jì)劃范文,相信能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔兴鶐椭?/div>
如果想要升職加薪,寫一份高質(zhì)量的述職報(bào)告真的是必不可少的,我覺(jué)得我需要下手了。學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,讓我們對(duì)自己的寫作有更高的要求。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同行:
大班教案是教師教學(xué)的有力依據(jù),也是保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定的重要手段。接下來(lái)是一份精選的大班教案范文,大家可以一起來(lái)欣賞一下。1、對(duì)游戲活動(dòng)感興趣,愿意參與角色游戲活動(dòng)
每篇優(yōu)秀作文都承載著作者的內(nèi)心感受和對(duì)世界的獨(dú)到觀察。下面是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家寫作帶來(lái)一些幫助。我所期待的那個(gè)音樂(lè)響起了,我所期待
讀后感是讀完一本書或一篇文章后,對(duì)自己的思考和感受進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文字表達(dá)方式。在這里,我整理了一些讀后感的范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。它是付出、分享和
意見(jiàn)建議是對(duì)某個(gè)問(wèn)題、事件、計(jì)劃等的看法和建議,通過(guò)提出問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、分析原因等方式,以期改進(jìn)和完善。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察和思考,我對(duì)這個(gè)問(wèn)題有一些意見(jiàn)和建議。
教學(xué)工作計(jì)劃是指教師在教學(xué)過(guò)程中制定的一份具體的工作計(jì)劃和安排。如果你對(duì)如何編寫教學(xué)工作計(jì)劃感到困惑,以下是一些范文供你學(xué)習(xí)參考,希望能夠?qū)δ阌兴鶐椭?/div>
在工作中,寫一份詳實(shí)的述職報(bào)告可以幫助我們反思自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的述職報(bào)告樣例,希望能給大家提供一些靈感。您好!今年我接任初一(1)班的
撰寫發(fā)言稿需要充分考慮聽(tīng)眾的需求和情境,以及所要傳遞的信息。盡管寫作發(fā)言稿可能并不容易,但只要我們堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐,相信一定能夠?qū)懗鲆黄钊藵M意的發(fā)言稿
小班教案的編寫不僅僅是制定教學(xué)計(jì)劃,更是教師與幼兒共同成長(zhǎng)的過(guò)程。小編為大家準(zhǔn)備了一些小班幼兒教案案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)
競(jìng)聘讓我們意識(shí)到我們自身的不足,并找到改進(jìn)自己的方法和策略。在這里,小編為大家分享了一些競(jìng)聘范文,希望對(duì)大家在競(jìng)爭(zhēng)中有所幫助。的關(guān)心指導(dǎo)和同事們的支持幫助下,我
職業(yè)規(guī)劃可以幫助人們更好地了解自己,并做出更明智的職業(yè)選擇。職業(yè)規(guī)劃范文10:我希望成為一名設(shè)計(jì)師,通過(guò)創(chuàng)意設(shè)計(jì)和藝術(shù)表現(xiàn),為人們提供美好的生活體驗(yàn)。
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,通過(guò)寫作可以提高我們的思維能力和表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些啟示和參考。暮秋的葉子裹挾著微涼的
轉(zhuǎn)正工作總結(jié)是對(duì)自己在轉(zhuǎn)正過(guò)程中所收獲的成果和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和反思。接下來(lái)是一些關(guān)于轉(zhuǎn)正工作總結(jié)的范文,希望能給大家提供一些寫作思路和參考。我在后面的小猴中堅(jiān)持銷售
唯有通過(guò)工作總結(jié),我們才能不斷改進(jìn)自己的工作方法和技巧,提高工作質(zhì)量和效率。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)樣例,可以幫助大家更好地組織自己的思路和內(nèi)容。
優(yōu)秀作文是一篇內(nèi)容豐富、思路清晰、語(yǔ)言得體的佳作,它能夠給讀者帶來(lái)深刻的思考和感受。歡迎大家一起來(lái)欣賞下面這些優(yōu)秀作文的精彩表達(dá)和獨(dú)特思考。“叮鈴鈴”電話響了起
運(yùn)動(dòng)會(huì)凝聚了全校師生的智慧和力量,弘揚(yáng)了健康向上的體育精神。接下來(lái)是一些成功的運(yùn)動(dòng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。你是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的心臟,跳動(dòng)夢(mèng)想;你是漫長(zhǎng)路的精神,
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以全面了解自己在這個(gè)月的工作表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出改進(jìn)方案。以下是一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,希望能為大家的寫作提供一些啟示和借鑒。
讀后感是在閱讀某個(gè)作品后,對(duì)其內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、主題等進(jìn)行總結(jié)和思考的一種表達(dá)方式。通過(guò)撰寫讀后感,我們可以更全面地理解和把握作品的內(nèi)涵和價(jià)值,同時(shí)也可以提升自己的文
中班教案包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面的安排。下面是一些中班教案的實(shí)踐分享和效果展示,供大家參考。1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目――圣誕節(jié)。2、體驗(yàn)與老師、父母
讀后感是對(duì)自己在閱讀過(guò)程中得到啟發(fā)、受到觸動(dòng)或產(chǎn)生共鳴的部分進(jìn)行總結(jié)和概括的一種方式。推薦大家讀以下這篇讀后感,對(duì)于這本書的理解和解讀非常到位。你見(jiàn)過(guò)六月的云么
編寫工作計(jì)劃書可以使我們更加有條理地安排時(shí)間和資源,提高工作效率和質(zhì)量。我們還為大家準(zhǔn)備了一些工作計(jì)劃書的范文和范例,希望能給大家提供一些參考和借鑒。
幼兒園教案可以幫助教師進(jìn)行課堂評(píng)估和教學(xué)反思,為教學(xué)改進(jìn)提供依據(jù)。小編搜集整理了一些優(yōu)質(zhì)的幼兒園教案范文,希望對(duì)大家能夠起到指導(dǎo)和借鑒的作用。臺(tái)風(fēng)給廣大的地區(qū)帶
優(yōu)秀作文是思想深刻和見(jiàn)解獨(dú)特的,它能夠拓寬讀者的眼界和豐富他們的知識(shí)。接下來(lái),請(qǐng)大家欣賞一些具有代表性的優(yōu)秀作文,從中汲取靈感和啟示。課間是我最討厭的時(shí)候,同學(xué)
女士們、先生們,大家好!我將為大家主持今天的演講比賽,希望能夠看到你們的精彩表現(xiàn)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的主持詞范文,供大家參考和借鑒。女1:親愛(ài)的同學(xué):合:大家
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備邏輯性和條理性,讓讀者能夠清晰地理解你的觀點(diǎn)和論證過(guò)程。2.歡迎大家一起來(lái)欣賞一下這些優(yōu)秀作文,相信會(huì)有很多收獲和啟發(fā)。讓孩子過(guò)上幸福生活是天下
范文范本能夠展示出不同風(fēng)格的寫作方式和技巧,幫助我們提高自己的寫作水平。下面是一些寫作范本的精選,希望它們能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,大專三年的生
心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)和經(jīng)歷某事后,通過(guò)總結(jié)和反思得出的一種認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟,可以提高我們的思考能力和經(jīng)驗(yàn)積累。我覺(jué)得寫一篇心得體會(huì)對(duì)于我們個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步非常有幫助。下面是
感恩是一種引導(dǎo)我們積極向善的力量,它能夠激發(fā)我們奉獻(xiàn)和助人為樂(lè)的精神。在感恩的過(guò)程中,我們可以分享一些感恩的美食、音樂(lè)或者藝術(shù),讓我們歡聚一堂。窗前一株嫩芽,破
優(yōu)秀作文是對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的一次回顧和總結(jié),也是對(duì)自己成長(zhǎng)的一次見(jiàn)證。以下是小編為大家搜集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家寫作提供一些參考和啟示。我的成長(zhǎng)在成長(zhǎng)的歷程
施工合同的簽訂應(yīng)遵循公平、合理、互利互惠的原則,確保雙方的合作順利進(jìn)行。以下是一些關(guān)于施工合同的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)使用。工程名稱:甲方名稱:乙方名稱:簽訂時(shí)
月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去工作經(jīng)驗(yàn)的沉淀和總結(jié),可供日后參考和借鑒。這些總結(jié)范文涵蓋了不同行業(yè)和職位的月工作總結(jié),具有一定的參考價(jià)值。。2010。2010。“社會(huì)治安綜
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以對(duì)自己的工作目標(biāo)和計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。下面是小編精心挑選的一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考,希望可以對(duì)大家寫作提供一些啟示和幫助。
公司是一個(gè)組織形式,由一群人合作經(jīng)營(yíng),追求共同目標(biāo)。以下是各行業(yè)成功公司的發(fā)展故事,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。“這封信是給小熊的,我請(qǐng)他來(lái)賞桃花,住址是××村的××號(hào)
優(yōu)秀作文通過(guò)精巧的結(jié)構(gòu)和精彩的描寫,能夠打動(dòng)讀者的心靈。這些優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)精心挑選和編輯的,具有較高的文學(xué)價(jià)值和閱讀價(jià)值。我期盼已久的這一天終于到來(lái)了。那是一個(gè)
班主任工作總結(jié)是我提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要手段之一。小編精心整理了一些優(yōu)秀的班主任工作總結(jié)范文,供大家參考借鑒,并希望能對(duì)大家的班級(jí)工作有所幫助
安全教案不僅僅關(guān)注個(gè)人的安全,還包括社會(huì)的安全和環(huán)境的安全。真正的安全意識(shí)是一種內(nèi)化于心的行為方式,需要長(zhǎng)期的教育和培養(yǎng)。1、初步了解什么是垃圾食品和健康食品,
月工作總結(jié)可以幫助我們梳理工作內(nèi)容,提高工作的整體效率。請(qǐng)大家閱讀以下的月工作總結(jié)范文,從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提升自己的寫作水平。泵站運(yùn)行值班工作總結(jié)從7月23號(hào)
學(xué)校是一個(gè)為學(xué)生提供豐富學(xué)習(xí)資源和良好學(xué)習(xí)環(huán)境的地方,為他們的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。通過(guò)以下范文,你將了解到一些學(xué)校教育的新理念和關(guān)鍵詞。值此2021年新春佳節(jié)來(lái)臨
優(yōu)秀作文應(yīng)該具有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯,使讀者能夠輕松理解。以下是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文,它們不僅在語(yǔ)言表達(dá)上出色,還在思想深度上有獨(dú)特之處。8月15日,中秋節(jié)到了,
作文是對(duì)自己思想和語(yǔ)言能力的一次考驗(yàn),寫出一篇優(yōu)秀的作文需要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和思考。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,不妨從中汲取一些寫作的智慧。
個(gè)人總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,并為今后的發(fā)展提供指導(dǎo)。小編整理了幾篇經(jīng)典的個(gè)人總結(jié)范文,希望對(duì)大家在寫作時(shí)有所幫助。一年來(lái),我校根據(jù)上級(jí)關(guān)于加
活動(dòng)方案的制定需要考慮參與者的需求、資源的調(diào)配和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)等因素。以下是小編精心挑選的一些成功的活動(dòng)方案,希望可以為大家的活動(dòng)策劃提供一些借鑒和參考。
讀后感是一種對(duì)所讀內(nèi)容的評(píng)價(jià)和反思,可以幫助我們形成自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,提高分析和表達(dá)能力。下面是一些著名作家和學(xué)者的讀后感,他們的見(jiàn)解和分析會(huì)給我們帶來(lái)一些新的
演講稿需要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)練性和邏輯性,避免啰嗦和廢話。演講對(duì)于發(fā)表觀點(diǎn)和展示個(gè)人才能非常重要,為了幫助大家更好地寫演講稿,以下是一些優(yōu)秀的演講范文供大家參考。
教案模板可以幫助教師合理安排課程內(nèi)容,提高課堂教學(xué)效果。以下是小編為大家整理的教案模板范文,供大家參考和借鑒。一、說(shuō)教材:本課選自人教版七年級(jí)下冊(cè)第一單元第一篇
作文的優(yōu)秀需要具備良好的結(jié)構(gòu)與條理,清晰的語(yǔ)言組織和行文的連貫性。這些優(yōu)秀作文范文都是經(jīng)過(guò)精心挑選和整理的,希望可以給大家?guī)?lái)一些寫作的啟示和幫助。
幼兒園小班的教育環(huán)境充滿溫馨和關(guān)愛(ài),讓孩子們感受到來(lái)自老師和同伴的支持和鼓勵(lì)。接下來(lái),小編將為大家分享一些幼兒園小班總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和靈感。
優(yōu)秀作文可以通過(guò)對(duì)細(xì)節(jié)的描寫和人物的塑造,展示作者的生活智慧和感悟。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能夠?qū)Υ蠹覍懽鲿r(shí)有所啟發(fā)。小學(xué)五年級(jí)時(shí),坐
在小班教案中,教師需根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,制定具體的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)策略。以下是小編為大家整理的小班教案范文,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生初步
在新的學(xué)期即將開(kāi)始之際,我們需要制定一份詳細(xì)的教學(xué)工作計(jì)劃,以確保教學(xué)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。物理力學(xué)注重從微
優(yōu)秀作文是對(duì)生活、人物、事件等進(jìn)行深入思考和揣摩后,用文字表達(dá)感悟的一種創(chuàng)作形式。接下來(lái)是一些備受認(rèn)可的優(yōu)秀作文范文,這些文篇中的思想和情感會(huì)讓你感到震撼。
編寫小班教案時(shí),可以參考相關(guān)教材和教學(xué)資源,以提供更好的教學(xué)支持。對(duì)于剛剛接觸小班教案的教師來(lái)說(shuō),閱讀相關(guān)范文可以提高編寫的水平和質(zhì)量。1、交待本課訓(xùn)練重點(diǎn):學(xué)
優(yōu)秀作文是作者用文字創(chuàng)作出來(lái)的藝術(shù)品,其背后凝結(jié)著作者對(duì)生活的感知和思考。優(yōu)秀的作文是通過(guò)充分思考、深入研究而寫出的文學(xué)作品,它可以促使我們思考,我想我們需要寫
發(fā)言稿是在特定場(chǎng)合進(jìn)行口頭表達(dá)的一種文字材料,它可以幫助我們清晰地表達(dá)觀點(diǎn)和意見(jiàn),引起聽(tīng)眾的共鳴和關(guān)注。我覺(jué)得我們需要準(zhǔn)備一個(gè)發(fā)言稿了吧。想要了解如何寫一篇出色
中班的學(xué)習(xí)內(nèi)容更加豐富多樣,孩子們的閱讀、寫作和數(shù)學(xué)能力得到進(jìn)一步提升。讓我們一起欣賞一些中班幼兒的手工藝品,感受他們的創(chuàng)造力。二、活動(dòng)意圖。又到了一年一度的感
中班教案是一種有目的性的教學(xué)計(jì)劃,通過(guò)科學(xué)合理地安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng),來(lái)提高幼兒的學(xué)習(xí)效果。以下是小編為大家整理的中班教案模板,供大家在備課過(guò)程中參考和運(yùn)用。
三分鐘,是一個(gè)短暫的時(shí)間段,但卻足夠我們完成很多事情。在以下的范文中,我們可以看到一些成功的三分鐘演講的案例,希望能夠?qū)δ兴鶈l(fā)。演講能引起共鳴,同齡人的演講
通過(guò)制定教學(xué)工作計(jì)劃,可以提前預(yù)設(shè)學(xué)習(xí)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容,有利于教師的教學(xué)組織和管理。在這里,小編為大家收集了一些應(yīng)對(duì)各種教學(xué)情形的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望能夠給大家
期末考試給學(xué)生們一個(gè)反思和總結(jié)的機(jī)會(huì),幫助他們發(fā)現(xiàn)自身的不足并提升自己。以下是小編為大家搜集的期末復(fù)習(xí)心得體會(huì),供大家參考。尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上
良好的計(jì)劃書可以為我們的工作或?qū)W習(xí)提供明確的方向和目標(biāo),提高效率和效果。在撰寫計(jì)劃書之前,了解一些相關(guān)范文對(duì)我們的寫作很有幫助,以下是一些經(jīng)典的計(jì)劃書范文供您參
大班教案需要根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況和教學(xué)目標(biāo)來(lái)設(shè)計(jì)和調(diào)整,以滿足學(xué)習(xí)需求。這些大班教案范文還具有一定的教育性和啟發(fā)性,能夠引導(dǎo)幼兒積極思考和主動(dòng)學(xué)習(xí),促進(jìn)幼兒的全面發(fā)
撰寫安全演講稿要注意準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、具體的表達(dá)方式,使受眾容易理解和接受。不同場(chǎng)合需要不同類型的安全演講稿,以下范文涵蓋了多方面的安全主題,供大家參考。
優(yōu)秀作文是指在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上都能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的觀點(diǎn),并且具備清晰的邏輯關(guān)系和精彩的文采的一種寫作杰作,它能夠給讀者帶來(lái)啟發(fā)和思考,讓人感受到作者的深度思考和豐富
地震是人類無(wú)法干預(yù)的自然現(xiàn)象,但可以通過(guò)科學(xué)研究和技術(shù)手段進(jìn)行預(yù)測(cè)和防范。這里整理了一些地震總結(jié)的范文,希望給大家提供一些寫作思路。親愛(ài)的災(zāi)區(qū)小朋友:20xx年
運(yùn)動(dòng)會(huì)是一種提高學(xué)生體質(zhì)和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神的有效途徑。以下是小編為大家推薦的一些值得一看的運(yùn)動(dòng)會(huì)經(jīng)典瞬間,讓我們一起欣賞吧。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、裁判、老師,親愛(ài)的同
婚禮策劃需要與多個(gè)供應(yīng)商和團(tuán)隊(duì)進(jìn)行合作,確保每個(gè)環(huán)節(jié)的順利協(xié)調(diào)。通過(guò)這些婚禮策劃案例,希望能為新人們提供一些有益的啟示和建議。婚禮籌備是一項(xiàng)充滿決定和責(zé)任的工作
優(yōu)秀作文是在寫作中達(dá)到一定水平并具備較高品質(zhì)的篇章,它能展現(xiàn)出作者的思想和才能。讓我們一起來(lái)讀一讀這些優(yōu)秀作文的片段,相信它們會(huì)給大家?guī)?lái)一些新的啟發(fā)和思考。
致辭通常需要采用優(yōu)美的語(yǔ)言和流暢的表達(dá)方式,以便吸引聽(tīng)眾的注意力并傳達(dá)出積極向上的氛圍。接下來(lái),請(qǐng)聽(tīng)一些政治領(lǐng)導(dǎo)人的致辭,看看他們是如何帶領(lǐng)國(guó)家走向繁榮和進(jìn)步的
編寫計(jì)劃書可以幫助我們更好地規(guī)劃和組織工作,提高效率。讀完以下范文,相信你對(duì)計(jì)劃書的寫作會(huì)有更深入的理解和認(rèn)識(shí)。(設(shè)計(jì)意圖:營(yíng)造輕松和諧的`學(xué)習(xí)氣氛,鞏固學(xué)生前
發(fā)言稿可以讓演講者提前計(jì)劃演講內(nèi)容,并更好地與聽(tīng)眾進(jìn)行交流。以下是一些經(jīng)典的發(fā)言稿范文,如果您正在困惑如何撰寫發(fā)言稿,不妨從這些范文中找到一些啟示。
優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的文風(fēng)和個(gè)人特色,讓人一讀即可辨識(shí)出作者的獨(dú)到之處。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感。我四年級(jí)的孫老師,
近年來(lái),各級(jí)政府在述廉報(bào)告中突出反腐敗工作的重要性,并采取了一系列具體措施。我們將繼續(xù)加強(qiáng)述廉報(bào)告的編寫和發(fā)布,為廣大讀者提供更多有益的信息和啟示。
優(yōu)秀作文不僅僅是內(nèi)容上的出色,還需要在語(yǔ)言運(yùn)用上有獨(dú)到之處。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望大家學(xué)習(xí)他人寫作的優(yōu)秀之處。這是我來(lái)長(zhǎng)沙第一次參觀世界之
月工作總結(jié)不僅是對(duì)過(guò)去工作的總結(jié),也是對(duì)未來(lái)工作的規(guī)劃和指導(dǎo)。以下是小編為大家整理的一些月工作總結(jié)樣本,希望能給大家寫作提供一些參考和思路。20xx年,我市體育
學(xué)習(xí)是一種享受,讓我們沉浸在知識(shí)的海洋中,感受到心靈的升華。如果你正在迷茫不知道如何學(xué)習(xí),不妨看看下面的學(xué)習(xí)心得分享,或許會(huì)找到一些解決辦法。摘要:在初中語(yǔ)文教
心得體會(huì)的寫作可以是文字形式,也可以是圖文結(jié)合的方式,根據(jù)自己的喜好和特點(diǎn)選擇合適的方式。以下是小編為大家精心收集的心得體會(huì)范文,歡迎大家參考閱讀。
工作計(jì)劃書還應(yīng)該包括風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和應(yīng)急措施,以應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀工作計(jì)劃書范文,希望能夠?qū)Υ蠹以诰帉憰r(shí)提供一些思路和參考。
教學(xué)工作計(jì)劃能夠促使教師思考教學(xué)方法和教學(xué)策略的選擇,不斷提升自己的教育水平。下面是一些編寫教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,大家可以學(xué)習(xí)和借鑒。這是一篇記敘
一篇優(yōu)秀作文能夠給人以啟示和感動(dòng),使人產(chǎn)生共鳴和思考。隨著我們一起閱讀下面的優(yōu)秀作文范文,相信你會(huì)對(duì)寫作有更多的思考和啟發(fā)。讓那些挨餓受苦的孩子們有足夠的食品。
一篇好的致辭需要結(jié)構(gòu)合理、語(yǔ)言得體、思路清晰,能夠引起聽(tīng)眾的共鳴和思考。通過(guò)閱讀致辭范文,我們可以了解到演講者的思路和情感表達(dá),提高自己的表達(dá)能力。
作文是一種可以記錄和表達(dá)思想的方式,也是一種可以與他人交流和分享觀點(diǎn)的媒介。閱讀優(yōu)秀作文是培養(yǎng)寫作能力必不可少的一種方法,它可以拓寬我們的思維和視野。
優(yōu)秀作文充滿著藝術(shù)的美感,讓人賞心悅目,讀后回味無(wú)窮。下面是一些成功的作文案例,希望能夠給大家提供一些靈感和思路。xxx:。說(shuō)起教師,各位會(huì)想到什么?是韓愈《師
每個(gè)月的工作過(guò)程中,我們都應(yīng)該認(rèn)真總結(jié),從而不斷提高自己。需要參考月工作總結(jié)范文嗎?這里有一些經(jīng)過(guò)精心篩選的范文供大家參考。我科組一共8人。按照本學(xué)期教導(dǎo)處給我
通過(guò)編制銷售工作計(jì)劃,可以使銷售人員更加有條理地進(jìn)行銷售活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)和借鑒他人的銷售工作計(jì)劃,我們可以發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律和經(jīng)驗(yàn),并運(yùn)用到自己的實(shí)踐中。
通過(guò)寫優(yōu)秀作文,我們可以提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,我親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!今
通過(guò)致辭,我們可以向社會(huì)傳遞積極向上的價(jià)值觀,激發(fā)人們的共鳴和行動(dòng)。以下是一些婚禮致辭的范例,希望對(duì)新人們提供一些寫作靈感和參考。各位來(lái)賓、各位親朋好友:今天是
在簽訂合同協(xié)議之前,雙方應(yīng)該充分了解并明確各自的需求和期望。學(xué)習(xí)范文可以提高起草合同協(xié)議的能力和水平,避免遺漏關(guān)鍵條款。丙方:(被借調(diào)人員)(身份證號(hào):)因工作
采購(gòu)是一門需要不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)的管理學(xué)科,只有與時(shí)俱進(jìn),才能應(yīng)對(duì)市場(chǎng)的變化和挑戰(zhàn)。為了幫助大家更好地理解采購(gòu)流程,我們整理了一個(gè)詳細(xì)的采購(gòu)指南。為加強(qiáng)企業(yè)規(guī)范化管
在勞務(wù)中,勞動(dòng)者可以通過(guò)努力和創(chuàng)新,提升自己的勞動(dòng)力價(jià)值,獲取更好的報(bào)酬和待遇。以下是一些勞務(wù)合作中成功溝通與協(xié)調(diào)的案例,可供大家參考學(xué)習(xí)借鑒。甲方:乙方:根據(jù)
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