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新奇課前三分鐘演講稿(通用16篇)

時(shí)間:2025-07-24 作者:紫薇兒

三分鐘,是一個(gè)短暫的時(shí)間段,但卻足夠我們完成很多事情。在以下的范文中,我們可以看到一些成功的三分鐘演講的案例,希望能夠?qū)δ兴鶈l(fā)。

新奇課前三分鐘演講稿(通用16篇)篇一

演講能引起共鳴,同齡人的演講更能吸引人的注意。下面是由東星資源網(wǎng)小編為大家整理的“課前三分鐘演講稿”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

青春是一泓山間的泉水,是一條奔騰的小河。平靜時(shí),泉水叮咚,綿綿訴說(shuō)著青春的故事;

激蕩處,洶涌澎湃,百折不回,抒發(fā)著青春的熱情。

青春是璀璨的夜空,有如月色般美麗的抱負(fù),也有數(shù)不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮,青春的月兒比夜空的月兒更豐滿、更耀眼。

我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由,也絕不是我們就此沉淪的原因,青春應(yīng)該充滿朝氣,記得奧斯特洛夫斯基的中有這么一段話:生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待,充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,充滿著希望和信心的青春!的確如此,青,是綠色,是生命的顏色,春,是季節(jié),是成長(zhǎng)的季節(jié),青春是人生最美好的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升力量,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚(yáng)!

少年興則國(guó)興,小年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!此時(shí)的我們正當(dāng)年少,正如一柄剛剛出爐的刀,容不得版刻的等待遇遲疑,否則只會(huì)在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤,隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化,最后成為一塊廢鐵!

有人說(shuō),19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì),20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì),而21世紀(jì),就是我們中國(guó)人的世紀(jì),中國(guó)經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的艱苦建設(shè),已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng),破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展,但我們不要忘記,我們?nèi)匀皇莻€(gè)發(fā)展中的國(guó)家,還有許許多多地方有待完善和發(fā)展,要想國(guó)家富強(qiáng),就必須努力,而希望就寄予在我們這一代人身上。有一句俗語(yǔ)說(shuō),能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行朋友,青春是一筆不耐花銷的財(cái)富,請(qǐng)你千萬(wàn)不要徘徊,不要迷茫,也不要隨意的揮霍、虛度。時(shí)光匆匆如流水,歲月如流不復(fù)回。不要拿青春去賭明天,須牢記:上帝永不拋擲色子,就讓我們珍惜青春,珍視自己,在青春的歲月里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆,駛向你輝煌的明天。

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

大學(xué)是一個(gè)用來(lái)充實(shí)自己,磨礪自己的大環(huán)境,我們經(jīng)歷過(guò)了這么多的艱辛才終于是迎來(lái)這段美好的大學(xué)時(shí)光,我們更是不應(yīng)該浪費(fèi)四年的光陰,讓自己的大學(xué)生活就此虛度。

我們都知道經(jīng)歷過(guò)了大學(xué),即將面對(duì)的就是競(jìng)爭(zhēng)殘酷的社會(huì)生活,在這樣的情境下,若是都不好好的利用大學(xué)時(shí)光來(lái)為自己充電,不調(diào)整好自己的狀態(tài)為自己的生活去努力奮斗,那我的生活就便是虛度,更是會(huì)讓自己的人生感到無(wú)比的后悔。大學(xué)時(shí)光仍舊是我們不斷去學(xué)習(xí),持續(xù)去增長(zhǎng)自身知識(shí),拓寬自己的眼界的好時(shí)間,更是讓我們?yōu)榻酉聛?lái)的人生去努力奮斗的最佳時(shí)段。在這樣的一所學(xué)校里,我們可以不顧及自己的出身,不在意自己的能力,只需要將心都用于學(xué)習(xí)中,努力的為自己的夢(mèng)想而奮斗。

雖然我們總是覺(jué)得精力過(guò)了高中的艱苦拼搏,就是應(yīng)該在大學(xué)享受更加精彩的人生,但是我們要明白的一點(diǎn)是學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是我們生活中最為重要的事,不管遇到任何的問(wèn)題,都是不可以放棄自己的學(xué)習(xí)。進(jìn)入到大學(xué)的生活,每個(gè)人都會(huì)對(duì)自己的人生有完全不一致的規(guī)劃,更是會(huì)朝著各種的方向去發(fā)展,去做出自己的努力。但別人在為自己的未來(lái)奮斗的同時(shí),我們也是應(yīng)該要為自己的人生去付出自己的一切。

大學(xué)的時(shí)間仍舊很是寶貴,短暫的四年生活也會(huì)是在眨眼間就流逝而去,我相信大家都不想要在將要離校的時(shí)候才發(fā)展自己的大學(xué)生活簡(jiǎn)直是白費(fèi),到那個(gè)時(shí)候是真的沒(méi)有任何的后悔藥可吃。人生是不會(huì)辜負(fù)任何一個(gè)非常努力的人,所以就算我們還不夠明確自己想要的未來(lái),更是對(duì)自己的人生沒(méi)有規(guī)劃,還是應(yīng)該要想方設(shè)法去提升自己,讓自己的生活可以在不斷地努力下去有更棒的成長(zhǎng)。不管我們的努力是為了什么在堅(jiān)持,唯一的目標(biāo)就是讓自己的生活不要虛度,更是能夠在畢業(yè)之際對(duì)這一場(chǎng)的大學(xué)生涯不會(huì)有過(guò)多的遺憾。

對(duì)于人生的計(jì)劃更是必須要有的,雖然任何的事情都可能是靈光一現(xiàn),在努力的過(guò)程中就已經(jīng)是放棄掉了,但是那股為想要的東西而努力的心還是非常值得去學(xué)習(xí),更是在自己的人生中去堅(jiān)定這一信念,我相信在慢慢的尋找中定是會(huì)找尋到心中所想,也讓自己的人生有更精彩的奮斗旅程。接下來(lái)的我們就需要投身于自己的熱愛(ài),讓生活可以收獲到很多的美好與幸福,同時(shí)更好的促進(jìn)我們的發(fā)展,不辜負(fù)一場(chǎng)青春的盛宴!

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

巴金在自己的隨想錄中說(shuō)過(guò)“人不是點(diǎn)綴太平的而是工作的,正因?yàn)橛辛饲G棘,才需要我們?cè)谇G棘中開(kāi)辟道路。”一個(gè)人來(lái)到世界上,平平坦坦過(guò)完一生是毫無(wú)意義的。要建立自己的天地,讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想,要靠實(shí)際行動(dòng)、勇氣、智慧、毅力才能實(shí)現(xiàn)。可是這條路不好走。放眼望去它若隱若現(xiàn),只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。為了自己的目標(biāo),為了磨練自己的意志,我們必須果斷的選擇這條路。

沒(méi)有挑戰(zhàn)的人生,沒(méi)有意義;

沒(méi)有意義的人生,生不如死!荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢(mèng)想的人!荊棘的道路上錘煉了人的意志,荊棘的道路上打磨了人的夢(mèng)想。走在荊棘的道路上,用古人仁的經(jīng)驗(yàn)告誡世人,成功的人必須有成功的路,成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生,荊棘叢生必定能苦其心志。只要我們有堅(jiān)定的信心和勇氣,荊棘便不會(huì)阻礙我們通向成功。相反,荊棘是我們成功的墊腳石,磨難使我們?cè)酱煸接隆T谇G棘叢中開(kāi)辟道路!我要在荊棘中開(kāi)辟道路!

這就是我的人生,像滔滔江河一瀉千里,奔騰向前,不論山高路遠(yuǎn),將咆哮著、沖刷著、呼嘯著、激越著,卷起千層波浪,無(wú)所畏懼不怕征途艱險(xiǎn)沖向波瀾壯闊的蔚藍(lán)色大海。

精彩的人生就是這樣,閃爍最耀眼的光芒,綻放最美麗的花朵,播撒愛(ài)的陽(yáng)光雨露,彰顯人性最完美的瑰麗風(fēng)采,披荊斬棘、跨越高山、渡涉大河、迎著狂風(fēng)暴雨去實(shí)現(xiàn)最輝煌壯麗的理想。有路,沿著路走,無(wú)路,也要開(kāi)辟出一條光明的通道來(lái),哪怕汗水浸透大地,哪怕血染江河湖海,哪怕道路曲折艱辛,哪怕前程有狼蟲(chóng)虎豹妖魔鬼怪,呼吸不止,奮進(jìn)不息。

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

按照慣例,這次輪到我來(lái)做“課前三分鐘演講”,下面我要演講的題目是樂(lè)觀的生活態(tài)度。

曾看過(guò)這樣一段話:小鳥(niǎo)說(shuō):我從天空中飛過(guò),但天空中沒(méi)有留下我的痕跡。泰戈?duì)栒f(shuō),天空中沒(méi)有留下我的痕跡,但我已飛過(guò)。同樣的狀況,卻有兩種不同的態(tài)度,相信后者的態(tài)度更能贏得大家的認(rèn)可。其實(shí)生活是一面鏡子,你對(duì)他笑,他就會(huì)向你露出笑臉,你對(duì)它哭,那么你最終只會(huì)收獲沮喪的心情。

相反的,正如我們熟知的林肯先生,在遭受24歲經(jīng)商失敗,26歲愛(ài)人死去,27歲精神崩潰,中年時(shí)代多次競(jìng)選參議員和副總統(tǒng),卻均以失敗告終,可面對(duì)如此多的打擊與磨難,他始終沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想,而是以積極的生活態(tài)度應(yīng)對(duì)這些不如意,最終他成為美國(guó)第十六任總統(tǒng),正是這積極樂(lè)觀的生活態(tài)度,讓林肯最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。

相信,假若沒(méi)有積極樂(lè)觀的生活態(tài)度,摔殘肢體的桑蘭,高位截肢的張海迪,生命中沒(méi)有光明與黑暗的海倫—?jiǎng)P勒,他們同樣不會(huì)有燦爛的人生,也就不會(huì)贏得世人的尊重與贊美。

親愛(ài)的朋友們,雖然我們無(wú)法預(yù)知下一秒會(huì)發(fā)生怎樣的事情,但相信只要我們持一種積極樂(lè)觀的生活態(tài)度,我們生活一直是快樂(lè)的。所以,即使有一千個(gè)理由哭泣,也要為自己找出一萬(wàn)個(gè)理由微笑,這樣,我們的生活就會(huì)充滿更多的陽(yáng)光和快樂(lè)。

一位父親很為他的孩子苦惱。因?yàn)樗膬鹤右呀?jīng)十五六歲了,可是一點(diǎn)男子氣概都沒(méi)有。于是,父親去拜訪一位禪師,請(qǐng)他訓(xùn)練自己的孩子。

禪師說(shuō):”你把孩子留在我這邊,3個(gè)月以后,我一定可以把他訓(xùn)練成真正的男人。不過(guò),這3個(gè)月里面,你不可以來(lái)看他。”父親同意了。

3個(gè)月后,父親來(lái)接孩子。禪師安排孩子和一個(gè)空手道教練進(jìn)行一場(chǎng)比賽,以展示這3個(gè)月的訓(xùn)練成果。

教練一出手,孩子便應(yīng)聲倒地。

他站起來(lái)繼續(xù)迎接挑戰(zhàn),但馬上又。

被打-倒,他就又站起來(lái)……就這樣來(lái)來(lái)回回一共16次。課前三分鐘演講稿禪師問(wèn)父親:”你覺(jué)得你孩子的表現(xiàn)夠不夠男子氣概?’父親說(shuō):”我簡(jiǎn)直羞愧死了!想不到我送他來(lái)這里受訓(xùn)3個(gè)月,看到的結(jié)果是他這么不經(jīng)打,被人一打就倒。”禪師說(shuō):”我很遺憾你只看到表面的勝負(fù)。你有沒(méi)有看到你兒子那種倒下去立刻又站起來(lái)的勇氣和毅力呢?這才是真正的男子氣概啊!”只要站起來(lái)比倒下去多一次就是成功。

感謝大家給我一個(gè)上臺(tái)的機(jī)會(huì)!

俗話說(shuō):“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。

”如果一個(gè)人很有成就,不是別人給予的,更不是從天上掉下來(lái)的。是靠自己的努力、勤奮爭(zhēng)取的。才能主要來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。

每一個(gè)人的才能不是天生就有的,而是靠自己的勤奮努力而來(lái)的。比如說(shuō)德國(guó)數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。

他從小就酷愛(ài)學(xué)習(xí),一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn),但是如果他沒(méi)有從小的勤奮努力學(xué)習(xí),他也不可能成為著名的科學(xué)巨人。沒(méi)有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多,可以說(shuō)每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過(guò)。

學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物,但你又不肯,或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會(huì)一事無(wú)成的。居里夫人和她的丈夫?yàn)榱俗C明鐳的存,千辛萬(wàn)苦,冒著可能失去生命的危險(xiǎn),經(jīng)過(guò)他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳,并準(zhǔn)確地測(cè)定了它的原子量,證實(shí)了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí)。正是居里夫人的肯做、敢做才證實(shí)了鐳的存在。因此,要想成為有才能的人,就要從小“肯學(xué)”、“敢學(xué)”。

去過(guò)廟的人都知道,一進(jìn)廟門(mén),首先是彌陀佛,笑臉迎客,而在他的北面,則是黑口黑臉的韋陀。但相傳在很久以前,他們并不在同一個(gè)廟里,而是分別掌管不同的廟。

彌樂(lè)佛熱情快樂(lè),所以來(lái)的人非常多,但他什么都不在乎,丟三拉四,沒(méi)有好好的管理賬務(wù),所以依然入不敷出。而韋陀雖然管賬是一把好手,但成天陰著個(gè)臉,太過(guò)嚴(yán)肅,搞得人越來(lái)越少,最后香火斷絕。

佛祖在查香火的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題,就將他們倆放在同一個(gè)廟里,由彌樂(lè)佛負(fù)責(zé)公關(guān),笑迎八方客,于是香火大旺。而韋陀鐵面無(wú)私,錙珠必較,則讓他負(fù)責(zé)財(cái)務(wù),嚴(yán)格把關(guān)。在兩人的分工合作中,廟里一派欣欣向榮景象。

其實(shí)在用人大師的眼里,沒(méi)有廢人,正如武功高手,不需名貴寶劍,摘花飛葉即可傷人,關(guān)鍵看如何運(yùn)用。

北宋大科學(xué)家沈括,其父母文化底蘊(yùn)深厚,在父母的早期教育下,他很早就開(kāi)始讀書(shū)。課前三分鐘演講稿十四歲時(shí)已把家中的很多藏書(shū)都讀過(guò)了,以后又各處借書(shū)讀,青年時(shí)期就已成為當(dāng)?shù)刂宋铩:髞?lái)隨父親工作調(diào)動(dòng)到福建、江蘇、四川和京城等地,有機(jī)會(huì)又讀了很多書(shū),學(xué)識(shí)更加充實(shí)。二十四歲時(shí)他步入仕途,任東海(江蘇)寧國(guó)(安微)宛丘(河南)等縣縣令,政務(wù)之外仍勤奮讀書(shū)不輟,三十三歲考中進(jìn)士,三年后被聘為皇家昭文館編校。這讓他有機(jī)會(huì)讀了更多的皇室藏書(shū),學(xué)識(shí)更加淵博。他對(duì)文學(xué)、史學(xué)、軍事、農(nóng)事、天文、地理、物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)、生物、水利、醫(yī)藥、書(shū)法、音樂(lè)……都有很深造詣,是當(dāng)時(shí)深受人們尊敬的學(xué)者。他一生著述有幾十種,最著名的是《夢(mèng)溪筆談》,被譽(yù)為是“中國(guó)科學(xué)史上的座標(biāo)”他成為當(dāng)之無(wú)愧的世界上最優(yōu)秀而偉大的科學(xué)家。

新奇課前三分鐘演講稿(通用16篇)篇二

親愛(ài)的老師同學(xué)們:

大家早上好!

今天我很榮幸能夠和大家一起度過(guò)這美好的周一清晨。

今天我講話的題目是《我的夢(mèng)想》。

因?yàn)榫壏治覀兙艂€(gè)來(lái)到了二中,初來(lái)乍到,對(duì)這里的情況一無(wú)所知,我們只知道:未來(lái)半年的頂崗實(shí)習(xí)生活將是我們九個(gè)一起肩并肩走過(guò)。但是令我們慶幸的是二中的領(lǐng)導(dǎo)和老師們給了我們?cè)S多幫助,他們不厭其煩的給我們介紹學(xué)校里的情況,不僅關(guān)心我們的生活,還認(rèn)真告訴我們有關(guān)教學(xué)及班級(jí)管理的一些方法,使得我們?cè)诮虒W(xué)工作上能夠得心應(yīng)手,同學(xué)們也非常配合我們的工作。在這里我代表頂崗實(shí)習(xí)臨西二中小分隊(duì)感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師和同學(xué)們。

時(shí)間如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)瞬即逝,四個(gè)月的時(shí)間,悄悄在上課間溜走,在自習(xí)時(shí)跑掉,但我們的頂崗夢(mèng)在一步一步的實(shí)現(xiàn)。頂崗夢(mèng)是我們的中國(guó)夢(mèng),前些日子,提出的中國(guó)夢(mèng),(的話)征集中小學(xué)生的中國(guó)夢(mèng)是黨的號(hào)召,很多學(xué)生積極參與到此活動(dòng)中來(lái),紛紛寫(xiě)下自己的中國(guó)夢(mèng)。有的同學(xué)寫(xiě)到:長(zhǎng)大后我要當(dāng)一名醫(yī)生,有的同學(xué)寫(xiě)到長(zhǎng)大后我要成為一名人民教師;還有的寫(xiě)到長(zhǎng)大后要考上一個(gè)好大學(xué),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人……但是夢(mèng)想不只是掛在嘴邊上說(shuō)說(shuō)的,我們更應(yīng)該拿出實(shí)際行動(dòng),為了自己的夢(mèng)想努力奮斗。

常言道,“一分耕耘,一分收獲”,有了辛勤的勞動(dòng),我們才會(huì)有成果,不勞而獲的事情是不存在的。許多的偉人名家,他們都是從青少年時(shí)期發(fā)憤努力,立志成才的:

愛(ài)迪生因?yàn)榍趭^才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;毛澤東在青少年時(shí)期就經(jīng)常博覽群書(shū),把僅有的一點(diǎn)點(diǎn)伙食費(fèi)拿去買(mǎi)書(shū),為此常常餓肚子,過(guò)著吃不飽、穿不暖的日子。美國(guó)科學(xué)家富蘭克林小時(shí)候沒(méi)錢(qián)讀書(shū),就借,常常爭(zhēng)分奪秒地閱讀,困了就用冷水洗臉,第二天準(zhǔn)時(shí)還書(shū),被稱為“讀書(shū)謎”。還有革命家孫中山先生也曾說(shuō)“一天不讀書(shū),便不能生活”,但是有些同學(xué),對(duì)于學(xué)習(xí)不感興趣,把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種苦差事;有些同學(xué)在學(xué)習(xí)困難和落后時(shí)往往垂頭喪氣,心灰意冷。同學(xué)們!暫時(shí)的落后并不可怕,可怕的是思想上的自甘落后,精神上的萎靡不振。魯迅說(shuō)過(guò):真正可貴的是在比賽場(chǎng)中遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后而仍然堅(jiān)持跑到最后的人。學(xué)習(xí)就是一種長(zhǎng)跑。當(dāng)成績(jī)不大如意之時(shí),決不能輕言退卻,一定要努力,努力,再努力!不達(dá)目標(biāo)誓不罷休!

這樣堅(jiān)持下去,肯定會(huì)有成功的一天。請(qǐng)相信,只要努力學(xué)習(xí),奮力拚搏,立志成才,我們的生命會(huì)更加燦爛輝煌。

夢(mèng)想,是走向成功的伴侶,是戰(zhàn)勝困難的利劍,是達(dá)向理想彼岸的舟楫。有了它,就邁出了成功的第一步;有了它,就走上了義無(wú)反顧的追求路。

勤奮,是夢(mèng)想進(jìn)取中折射出的生命靈光,是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐,是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石。可愛(ài)的同學(xué)們,有了夢(mèng)想,才會(huì)擁有自我,才會(huì)擁有成功,才會(huì)擁有輝煌燦爛的人生。

謝謝大家!

新奇課前三分鐘演講稿(通用16篇)篇三

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

今天我演講的主題是:學(xué)會(huì)健身,快樂(lè)生活。

有汽車懶得走路,能坐電梯就不爬樓梯,網(wǎng)上聯(lián)絡(luò)代替當(dāng)面溝通……種種現(xiàn)代生活催生了很多“懶蟲(chóng)”。英國(guó)《每日郵報(bào)》近日?qǐng)?bào)道,英國(guó)一項(xiàng)近萬(wàn)人的調(diào)查顯示,86%的人出現(xiàn)了比其實(shí)際年齡大4歲才會(huì)出現(xiàn)的健康問(wèn)題。究其原因,懶惰造成的缺乏運(yùn)動(dòng)和過(guò)度肥胖是罪魁禍?zhǔn)住?/p>

世衛(wèi)組織去年公布,懶得運(yùn)動(dòng)已成為全球第四大死亡風(fēng)險(xiǎn)因素。據(jù)估算,全球每年因此而死亡的人數(shù)高達(dá)320萬(wàn)人,且逐年增長(zhǎng)。而南京市疾控中心曾經(jīng)對(duì)4萬(wàn)多18歲以上的南京人進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果顯示,近60%居民體育鍛煉頻度為1月1次或者不運(yùn)動(dòng)。

廣大青少年身心健康、體魄強(qiáng)健、意志堅(jiān)強(qiáng)、充滿活力,是一個(gè)民族生命力旺盛的體現(xiàn),是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志,是國(guó)家綜合實(shí)力的重要方面。體育鍛煉是提高學(xué)生健康素質(zhì)的有效途徑,對(duì)青少年思想品德、智力發(fā)育、審美素養(yǎng)和健康生活方式的形成具有不可替代的作用。

運(yùn)動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在,所以在今天開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們掀起運(yùn)動(dòng)的熱潮,用實(shí)際行動(dòng)投身到運(yùn)動(dòng)中取,把“更快、 更高、更強(qiáng)”的奧林匹克精神遷移到學(xué)習(xí)、工作及生活中,使我們的生活更具魅力,同學(xué)們,運(yùn)動(dòng)起來(lái)吧,讓純真的笑顏綻放在明媚的冬日。讓未來(lái)的天空更遼遠(yuǎn),更廣闊。

謝謝大家,我的演講到此結(jié)束!

新奇課前三分鐘演講稿(通用16篇)篇四

以為那是冬日里的一束陽(yáng)光,傾盡一生的青春為此等待。

以為那是夢(mèng)靨中的一縷微笑,散盡畢世的榮華為此守候。

愛(ài),只是夢(mèng)一場(chǎng);或多或少帶著幽怨、恨意離去;。

痛,只是哭一場(chǎng);擦干眼淚,忘卻過(guò)去重新再來(lái)。

想念帶著一點(diǎn)苦澀,從此相思風(fēng)雨中。

相聚帶著一點(diǎn)愁離,從此各安天涯命。

若人生縱有諸多無(wú)奈,也只需盡心盡力面對(duì)。

記憶,是青春的伏筆,總免不了對(duì)花花世界的癡迷。夢(mèng)想,是青春的動(dòng)力,是我們所一直向往的國(guó)度。歲月,是青春的墳?zāi)梗瑓s是見(jiàn)證我們這一路走來(lái)的艱辛。青春,是我們所僅有的;任何人帶不走也割舍不了。

這些年,總是迷迷惑惑,跌跌撞撞;似乎也從來(lái)沒(méi)有為自己的青春做過(guò)真正的打算。許多時(shí)候活在了別人的世界里,把自己當(dāng)成飾品,當(dāng)成孤兒。許多時(shí)候也明白這樣的活著是多么的可悲,或許是沒(méi)有用心,或許是不夠堅(jiān)定。

經(jīng)歷仿佛與年歲成了正比,漸漸才明白,才懂得一些人與物的關(guān)系。活在當(dāng)下多半是為了自討所需,阿諛?lè)畛小⒄虅?shì)倚人、利益之間人人為所趨。哀嘆社會(huì)的不公平,卻忘了這時(shí)代已是這樣,弱肉強(qiáng)食、人情冷漠。

感性的人,總有太多不舍得的原因;似乎也終究要為這樣的性情悲憫。看慣了人來(lái)人往,聽(tīng)?wèi)T了喜怒哀愁,只是嘗不盡世間冷暖,看不穿紅塵滾滾,道不明冤情錯(cuò)案。若徒留一片丹心,又何能照得了明月。

感嘆著即將逝去的青春,或許值得,或許不值得?與親情有關(guān),與友情有關(guān),又或許與愛(ài)情有關(guān)。原以為人若沒(méi)了愛(ài)情就會(huì)死,卻忘了愛(ài)情是死不了人,放不下的只是那顆作祟的心。

有時(shí)候痛恨這樣的自己,明明知不可能,卻還要勇往直前;明知終究要面對(duì),卻一味的逃避現(xiàn)實(shí);有太多的不切實(shí)際,忘了該怎么去講述。

曾經(jīng)在我最美好的時(shí)光里遇見(jiàn)你,我把這樣的遇見(jiàn)定格為幸福;在那些日子里我為這樣的幸福付出了很多,只是付出越多的時(shí)候,幸福反而離我越來(lái)越遠(yuǎn)。于是我迷惑,不得而知的結(jié)局,卻漸漸明白了幸福需要淡泊,愛(ài)情需要沉淀。待到這一切都平靜之后,所留下的才是真正屬于自己的東西。轉(zhuǎn)眼即逝的是青春,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,剪碎在那時(shí)的回憶里。

喜歡過(guò)客這詞,仿佛也如自己的境遇;總以為人生不過(guò)只是得到與失去的過(guò)程,有什么可留戀,又有什么可追求的呢?戀上一種風(fēng)景,你會(huì)不顧一切的瀏覽她的全部,甚至對(duì)于她的瑕疵也能找出適當(dāng)?shù)拿涝~來(lái)修飾。只是因?yàn)槟阆矚g這道風(fēng)景,所以你能容忍她的所有。換而言之,誰(shuí)又會(huì)為了不相干的人或事,而苦苦等待與追尋呢?似乎骨感的現(xiàn)實(shí)也正如此。

喜歡品茶,品各式各樣的茶,卻獨(dú)獨(dú)不能忘的是人生烏龍。品茶時(shí),清淡而又悠遠(yuǎn);入味時(shí),苦澀中略帶甜意;回味時(shí),讓人感嘆。又仿佛如青春一樣,有挫折,有辛酸,有開(kāi)心,有快樂(lè)。

喜歡在午夜里聽(tīng)著淡淡的輕音樂(lè),喜歡她的旋律,悠遠(yuǎn)而又沁人心脾;仿佛是尋尋覓覓中的驀然回首,那如夢(mèng)境的感觸,成了我入睡時(shí)的催眠曲。有些人,有些事,終究不必太在意,就算真的在意了又能怎么樣,倒不如沒(méi)心沒(méi)肺的放空這一切。

許多時(shí)候,幸福總在我們身邊縈繞;只是我們都忘了這樣的幸福顯得那么微不足道,那么無(wú)心暇顧。也始終以為沒(méi)有所謂的那種幸福感,或許是我們太過(guò)強(qiáng)求,總與幸福失之交臂。

有青春總是幸福的,不經(jīng)意的相識(shí),相遇,相愛(ài),匯聚了多少的情感交織:寬容與理解。或許愛(ài),或許恨;只是這樣的青春年華終將逝去,看慣了風(fēng)景的人,凝視自己的時(shí)候,是否還能有那么一點(diǎn)感觸。

曾經(jīng)的滄海桑田,經(jīng)過(guò)了歲月的洗禮。或許也見(jiàn)證了青春的蘊(yùn)意。搖曳在記憶中的青春,正一步一步的離我們而去。

當(dāng)我們說(shuō)愛(ài)的時(shí)候,應(yīng)該讓她自由;不愛(ài)的時(shí)候,讓愛(ài)自由。別等不該等的人,別傷不該傷的心。有時(shí),愛(ài)也是一種傷害。

殘忍的人,選擇傷害別人;善良的人,選擇傷害自己。有時(shí)候我們應(yīng)該看的淡一點(diǎn),那樣傷的就會(huì)少一點(diǎn),時(shí)間過(guò)了,愛(ài)情淡了,也就散了。時(shí)間只會(huì)讓深的東西越來(lái)越深,讓淺的東西越來(lái)越淺。

許多時(shí)候我們真的要過(guò)了很久很久,才能夠明白,自己真正懷念的,到底是怎樣的人,怎樣的事。什么事情都會(huì)習(xí)慣的,譬如別離和思念。青春也總有散場(chǎng)的時(shí)候,似乎也該對(duì)她說(shuō)聲:saygoodbye!

揮揮手,再見(jiàn)了我的青春,這即將逝去的年華,無(wú)怨無(wú)悔的走過(guò)。

揮揮手,再見(jiàn)了我的青春,和那流淌在我最美好的時(shí)光里的女神,一同消逝。

揮揮手,再見(jiàn)了我的青春,帶著所有的回憶,一同埋葬。

新奇課前三分鐘演講稿(通用16篇)篇五

灰色的桅桿上,停留著找不到回家的路的黑烏鴉,陪伴著在街頭游蕩流浪的他鄉(xiāng)人。年逾古稀的藤條死死地纏繞著丁香花,像極了即使知道故事一開(kāi)始就意味著結(jié)局還不肯松開(kāi)雙手的我們。

漲潮的海邊,疲倦的夕陽(yáng)在海面上漸漸暗淡,涌動(dòng)著說(shuō)不出的悲傷;海中沙的宿命,注定陪著潮起潮落,像一朵不能聽(tīng)從內(nèi)心飄浮的泡沫。

搖曳的草木太多情,含著悲,訴著離別,徒增哀怨;陽(yáng)光給人的感覺(jué)總是溫馨,卻也在炎炎夏日下質(zhì)問(wèn)著人的承諾。我也想做一朵向陽(yáng)的水仙花,但炙熱的光也會(huì)把我單薄的花瓣燒的遍體鱗傷;在踩踏未知的泥土上,不知道黑暗過(guò)后的黎明會(huì)開(kāi)出什么樣的花。兩個(gè)人的一段短暫而美好的旅途,看了太多刺痛雙眸的風(fēng)景,聽(tīng)了太多悲傷的歌,稚嫩的心開(kāi)始學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。有時(shí)候,你不為自己堅(jiān)強(qiáng),誰(shuí)還能替你堅(jiān)強(qiáng);也許在某年某月某天錯(cuò)誤的渡口,邂逅了某個(gè)他,你還要為他堅(jiān)強(qiáng)。

我蜷縮在被窩里,聽(tīng)不見(jiàn)晨曦露珠滴落的聲音,任耳朵的風(fēng)吹吧,多希望能聽(tīng)到你的消息;月殘缺的夜,孤蕭的哀鳴,多想送走從前那些傷人的記憶。古代的女紅,從不知疲憊,從不管季節(jié)的變換,從不管晝夜的更替;一針一線地為征人縫補(bǔ)戰(zhàn)袍,即使無(wú)情的燭光刺瞎了她們的雙眼,也依舊在快要燃盡的燭光下?lián)]動(dòng)著手中的針。

時(shí)光下的我們,也默默地在燈火下編織夢(mèng)幻的夢(mèng),像縫補(bǔ)歲月一樣緩緩地穿針引線;黑的路,想走出幸福的腳印;下大雨,沖涮掉了關(guān)于你的回憶。

不知道這是第幾次問(wèn)自己到底想要追求的是什么,沒(méi)有人給我答案,沒(méi)有人給我回應(yīng),沒(méi)有人告訴我,我不想再問(wèn)了。我也想微笑,但沒(méi)有原因;我也想坦然,但心里還是澎湃。渴望變成了一種奢望,為什么要那么用力去追逐那些虛無(wú)縹緲的念想,因?yàn)槲医?jīng)不起波瀾;那些夢(mèng),該停了,該忘了;我,該醒了,該懂了,歲月已心如止水,你再用力也是徒勞無(wú)果。

一晃而過(guò)的歲月,帶走了云煙,卻帶不走我前生的落寞;一閃而過(guò)的青春,留下了大大的馬蹄聲,卻留下了我今生的缺憾;一刻不停的腳步,辜負(fù)了紅塵;一如既往的人生,波瀾不驚;一見(jiàn)鐘情的心有獨(dú)鐘,零落了滿地的天真;一心一意的真情,換來(lái)一世的薄涼;一塵不染的情誼,抵不住現(xiàn)實(shí)的風(fēng)雨。

刻骨銘心的痛在我的心上盤(pán)踞,生根發(fā)芽。陌上相逢,塵世太美,回憶里有太多的色彩,裝載著太多人的無(wú)奈辛酸;也許每個(gè)人都有讓人俗不可耐的負(fù)面人格,站在陽(yáng)光下霧里看花,看不穿風(fēng)霜里春花秋月;站在風(fēng)里浪里,告別不了大海給我的深沉;站在回憶穿梭的渡口,拋不下暗香里浮動(dòng)的影子。懂了,怕了,退縮了,在回憶的屋檐下躲一陣子,在狂風(fēng)暴雨下哭一下子,在傷害里苦一下子,在流言蜚語(yǔ)的風(fēng)口浪尖下糾結(jié)一下子,就這樣平淡的過(guò)一輩子。好了,過(guò)了,就過(guò)了;錯(cuò)了,就錯(cuò)了。如果怕了,就離開(kāi)吧,時(shí)間長(zhǎng)了,就不會(huì)再想了。

有些傷,哭過(guò)就好了,痛過(guò)就散了。生活,從開(kāi)始到結(jié)束,都要一個(gè)人承擔(dān);一個(gè)人的路,也許開(kāi)始有點(diǎn)顛簸,因?yàn)槁飞蠜](méi)有人留下腳印給你指引方向;但當(dāng)我們跨過(guò)高山、淌過(guò)流水,抵達(dá)終點(diǎn),你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái),曾經(jīng)的痛換來(lái)了此刻的心靈慰藉,值得。

在真真假假的現(xiàn)實(shí)里,形形色色的過(guò)客,捉摸不透的情感,我們太過(guò)于在意生活的得失,刻意去掩埋那些虛偽的善良,不敢真真切切地透視自己的靈魂,活在自我陶醉的世界里,隔離了性情。

縱橫交錯(cuò)而成的十字路口,交織著熾熱的追求與不知所措的彷徨。流年的碎光剪影,截取最能紀(jì)念那些逝去日子的片段,剪輯成最長(zhǎng)最美的鏡頭,慢慢地放映,細(xì)細(xì)地回味。沐浴在溫馨的陽(yáng)光下,感受它的觸摸,感受它的溫度,你會(huì)忘記多情的風(fēng)霜,忘記錯(cuò)愛(ài)的寒冷,生活會(huì)變得明媚。一紙經(jīng)絡(luò),滿腹愁情,一聲感嘆,一陣迷離。一座高山,壓情之滋長(zhǎng);一江春水,流秋之苦思。人,生活在情理之中,亦笨亦拙,亦俗亦雅,已無(wú)無(wú)關(guān)緊要;淚在至情至性中閃爍,纏綿著憂傷的情調(diào),也別有一番情致。因?yàn)樗淖畛酰P(guān)乎人的期待,關(guān)乎人的情感,關(guān)乎人成長(zhǎng),關(guān)乎人的故事,寫(xiě)下生活的點(diǎn)滴。即使有一天,我們的心老了,也無(wú)畏,也無(wú)懼,因?yàn)樾牡€能感受愛(ài)的溫度,生命的脈搏依舊在感動(dòng)間跳動(dòng)。

轉(zhuǎn)換風(fēng)景,把昨天都作廢,換一種心情,去看待生活的跌宕起伏。人生不是一座勾心斗角的圍城,容不下那么多的爾虞我詐,裝不下那么多的虛假謊言,我們不必為了一己之私而拼得你死我活。人生也需要緩沖,不必一語(yǔ)道破它的蒼涼;但我們不需要畏手縮腳,勇敢地邁出成長(zhǎng)的第一步,收獲人生的一份豪邁與坦然。

柔軟的時(shí)光,揉碎了執(zhí)著,荒蕪了等待。歲月,來(lái)時(shí),腳步很輕,卻驚醒了時(shí)光;去時(shí),腳步很快,卻平息了風(fēng)雨,平復(fù)了傷口。

時(shí)光無(wú)言,歲月無(wú)語(yǔ),愛(ài)沒(méi)有結(jié)果,只有開(kāi)始;愛(ài)沒(méi)有答案,只有付出。跌跌撞撞是生活,走走停停是人生,我們空懷忘情,戀上天空;我們心同言,手同語(yǔ),戀上白云,收斂浮躁,走過(guò)寂寥的長(zhǎng)夜。

靜坐時(shí)光巷陌,走過(guò)歲月的長(zhǎng)街,看彼岸花開(kāi)。

新奇課前三分鐘演講稿(通用16篇)篇六

有人說(shuō)大自然是一本無(wú)字的百科全書(shū),這話還真不假。如果你是生活的有心人,平實(shí)多留心觀察一下大自然,一定會(huì)獲得很多關(guān)于大自然的知識(shí),收到許多啟示。

科學(xué)家們就很善于觀察和研究大自然中的事物。尤其是自然界中生物的奇特本領(lǐng),常常引起他們的濃厚興趣。科學(xué)家通過(guò)對(duì)生物某些構(gòu)造和功能的研究,從中得到啟示并進(jìn)行模仿,研制出新的儀器、機(jī)械,于是產(chǎn)生了一門(mén)科學(xué),就是仿生學(xué)。

飛機(jī)的出現(xiàn),毫無(wú)疑問(wèn)是來(lái)自飛行鳥(niǎo)類的直接模仿。現(xiàn)代飛機(jī)的垂直起飛,空中定懸,掉頭等多方面功能的實(shí)現(xiàn),也深受飛鳥(niǎo)和蚊蟲(chóng)的啟發(fā)。

青蛙我們最熟悉不過(guò)了,它的眼十分敏銳,卻對(duì)靜止的東西視而不見(jiàn)。科學(xué)家根據(jù)這個(gè)特點(diǎn)發(fā)明了電子蛙眼。電子蛙眼在機(jī)場(chǎng)上能看到飛機(jī)的動(dòng)態(tài),還能分辨出真假導(dǎo)彈,并空中攔截,從而提高了空中防御措施。

你還知道哪些東西是受到動(dòng)物特點(diǎn)的啟發(fā)而發(fā)明的嗎?向同學(xué)介紹介紹。

我知道響尾蛇導(dǎo)彈,就是模仿蛇的熱眼功能研制開(kāi)發(fā)出來(lái)的現(xiàn)代化武器。要知道響尾蛇的視力幾乎為零,但其鼻子上的頰窩器官具有熱定位功能,即使爬蟲(chóng)、小獸等在夜間入睡后,憑借它們身體所發(fā)出的熱能,響尾蛇都能感知并敏捷地前往捕食。科學(xué)家根據(jù)響尾蛇這一奇特功能,研制出現(xiàn)代夜視儀、空對(duì)空響尾蛇導(dǎo)彈,以及仿生紅外線探測(cè)器。

我還知道科學(xué)家通過(guò)對(duì)蝴蝶色彩的研究,為軍事防御帶來(lái)了極大的益處。

哦,還有這么稀奇的事情?真令人感到好奇,能請(qǐng)你仔細(xì)地說(shuō)說(shuō)好嗎?

在二戰(zhàn)期間,蘇聯(lián)昆蟲(chóng)學(xué)家施萬(wàn)維奇根據(jù)當(dāng)時(shí)人們對(duì)偽裝缺乏認(rèn)識(shí)的情況,提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的道理,在軍事設(shè)施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。因此,盡管德軍費(fèi)盡心機(jī),但蘇聯(lián)的軍事基地仍安然無(wú)恙。根據(jù)同樣的原理,后來(lái)人們還生產(chǎn)出了迷彩服,大大減少了戰(zhàn)斗中的傷亡。

哦,原來(lái)是這樣的啊!看來(lái)生物真是人類的好老師啊!是啊,科學(xué)家們正是通過(guò)對(duì)大自然的細(xì)心觀察和不斷研究,從動(dòng)植物身上得到啟示,有所發(fā)明,有所創(chuàng)造。

我們也要向科學(xué)家那樣,留心觀察生活中的事物,做一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)的有心人!

新奇課前三分鐘演講稿(通用16篇)篇七

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

很開(kāi)心今天課前三分鐘的演講終于輪到我了,我很期待這次機(jī)會(huì),也很想利用這三分鐘和大家一起探索一下關(guān)于青春的秘密。我們現(xiàn)在正直花樣年華,我們的時(shí)光如黃金一般珍貴,它不可用金錢(qián)來(lái)限量,也不可用長(zhǎng)短來(lái)計(jì)量。它是我們?nèi)松胁豢赡ㄈサ墓饬粒彩俏覀內(nèi)松凶畛錆M生機(jī),充滿歡樂(lè)的一段時(shí)光。而現(xiàn)在,我想讓大家努力銘記如今的時(shí)光,不負(fù)光陰,也不負(fù)青春。

現(xiàn)在的我們十三四歲,最好的年紀(jì),也是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間。現(xiàn)在的我們已經(jīng)是一個(gè)小小的大人了,我們開(kāi)始明白了很多的事情,不再像小學(xué)那樣懵懂無(wú)知,我們現(xiàn)在已經(jīng)各自都有了想法,有了自己的目標(biāo)。我們?cè)跁r(shí)光的長(zhǎng)河中游覓,尋找成長(zhǎng)的秘方。其實(shí)真正成長(zhǎng)的秘方就是珍惜,珍惜時(shí)光,珍惜現(xiàn)在,珍惜身邊。這樣,我們的青春仿佛就會(huì)更加完美一些了,它充斥著我們的喜怒哀樂(lè),也充斥著我們奮斗的痕跡。這一切都應(yīng)當(dāng)是我們珍惜的方向,也是我們應(yīng)當(dāng)去尋找的未來(lái)。珍惜青春里的你我他,讓自己逐漸沉穩(wěn)起來(lái),讓自己逐漸在時(shí)光的角落里發(fā)散光芒。

現(xiàn)在的我們最應(yīng)該做的事情是什么呢?我想大家都應(yīng)該知道,那就是努力讀書(shū),珍惜這段時(shí)光,奮力追逐理想和抱負(fù)。讀書(shū)是我們實(shí)現(xiàn)我們自我價(jià)值的一條方向,也是我們實(shí)現(xiàn)各自理想的一種方式。我們坐在課堂中,便是神圣的。因?yàn)檫@樣的青春,這樣的對(duì)方,還有這樣的我們,都應(yīng)當(dāng)是這片光陰之中最純潔、最神圣的。對(duì)于時(shí)間,也許我們從未有過(guò)把握,也許我們從未有過(guò)確定,但是我想我們可以有足夠的信心,無(wú)論未來(lái)如何,我們都可以為自己謀取一片天地。大家各自看看你旁邊同學(xué)的臉,你看他像不像是春日里的花骨朵,你看他像不像是初升的太陽(yáng),你看他是不是散發(fā)著一種生氣。你看到的他亦是現(xiàn)在的你,我們都是如此的生機(jī)勃勃,像是一艘蓄勢(shì)待發(fā)的船,即將攜滿春天的生氣向未來(lái)行駛。

青春,是我們生命中最美好的詞匯,也是這個(gè)世界上最珍貴的一段光陰,就讓我們一起將它深深的種在我們各自的人生之中吧。帶著一份理想,帶著一份執(zhí)著,就讓我們義無(wú)反顧的向前走去,不要回頭,因?yàn)榍懊娴娘L(fēng)景會(huì)更好!

新奇課前三分鐘演講稿(通用16篇)篇八

親愛(ài)的同學(xué)們:

站在懸崖邊上,他想:“與其被老虎捉到,活活被咬死,還不如跳入懸崖,說(shuō)不定還有一線生機(jī)。”

他縱身跳入懸崖,非常幸運(yùn)地卡在一棵樹(shù)上。那是長(zhǎng)在斷崖邊的梅樹(shù),樹(shù)上結(jié)滿了梅子。

正在慶幸之時(shí),他聽(tīng)到斷崖深處傳來(lái)巨大的吼聲,往崖底望去,原來(lái)有一只兇猛的獅子正抬頭看著他,獅子的聲音使他心顫,但轉(zhuǎn)念一想:“獅子與老虎是相同的猛獸,被什么吃掉,都是一樣的。”

剛一放下心,又聽(tīng)見(jiàn)了一陣聲音,仔細(xì)一看,兩只老鼠正用力地咬著梅樹(shù)的樹(shù)干。他先是一陣驚慌,立刻又放心了,他想:“被老鼠咬斷樹(shù)干跌死,總比被獅子咬死好。”

情緒平復(fù)下來(lái)后,他看到梅子長(zhǎng)得正好,就采了一些吃起來(lái)。他覺(jué)得一輩子從沒(méi)吃過(guò)那么好吃的梅子,他找到一個(gè)三角形的枝丫休息,心想:“既然遲早都要死,不如在死前好好睡上一覺(jué)吧!”于是靠在樹(shù)上沉沉地睡去了。

睡醒之后,他發(fā)現(xiàn)黑白老鼠不見(jiàn)了,老虎和獅子也不見(jiàn)了。他順著樹(shù)枝,小心翼翼地攀上懸崖,終于脫離了險(xiǎn)境。原來(lái)就在他睡著的時(shí)候,饑餓的老虎按捺不住,終于大吼一聲,跳下了懸崖。

黑白老鼠聽(tīng)到老虎的吼聲,驚慌地逃走了。跳下懸崖的老虎與崖下的獅子展開(kāi)激烈的打斗,雙雙負(fù)傷逃走了。

生命中會(huì)有許多險(xiǎn)象叢生的時(shí)候,困難危險(xiǎn)像死亡一樣無(wú)法避免。既然無(wú)法避免不如放下心來(lái)安享現(xiàn)在擁有的一切,無(wú)意中就會(huì)享受到生命的甜果。

新奇課前三分鐘演講稿(通用16篇)篇九

親愛(ài)的同學(xué)們:

十幾歲的桑德斯經(jīng)常為很多事情發(fā)愁。他常常為自己犯過(guò)的錯(cuò)誤自怨自艾;交完考試卷以后,常常會(huì)半夜里睡不著,害怕沒(méi)有考及格。他總是想那些做過(guò)的事,希望當(dāng)初沒(méi)有這樣做;總是回想那些說(shuō)過(guò)的話,后悔當(dāng)初沒(méi)有將話說(shuō)得更好。

一天早上,全班到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。老師保羅·布蘭德威爾博士把一瓶牛奶放在桌子邊上。大家都坐了下來(lái),望著那瓶牛奶,不知道它和這堂生理衛(wèi)生課有什么關(guān)系。

過(guò)了一會(huì),保羅·布蘭德威爾博士突然站了起來(lái),一巴掌把那牛奶瓶打碎在水槽里,同時(shí)大聲叫道:“不要為打翻的牛奶而哭泣。”

然后他叫所有的人都到水槽旁邊,好好地看看那瓶打翻的牛奶。

能做到的,只是把它忘掉,丟開(kāi)這件事情,只注意下一件事。”

不要為打翻的牛奶而哭泣,相信船到橋頭自然直,積極的去面對(duì)下一件事情。

新奇課前三分鐘演講稿(通用16篇)篇十

或許你的口才不那么好,或許你的文采也不那么好,可是,如果你有了本站小編,你就是演講大師了。下面是本站小編為你整理的幾篇課前。

演講稿。

三分鐘,希望能幫到你喲。

讓,是一種文明,是一種道德,是一種文化。翹首回顧中華五千年的歷史長(zhǎng)河,“讓”隨處可見(jiàn)。“讓”已流入中國(guó)人的血液,注入中國(guó)人的骨髓。“讓”,雖只見(jiàn)于細(xì)微之處,卻營(yíng)造了一片充滿陽(yáng)光的天空。

在公共汽車上,年輕人起身讓座給老人、小孩、婦女。一個(gè)渺小的動(dòng)作,卻深深注入每個(gè)人的瞳孔,激蕩著每個(gè)人的心靈。陽(yáng)光透過(guò)窗口柔和地射進(jìn)來(lái),多么和諧呀!

田間的小路,狹窄而又曲折地伸向遠(yuǎn)方。一山難容二虎,一條小路難容二人,一人站在旁邊的田梗上,等待著另一人的走過(guò)。一個(gè)輕輕的邁步,方便了他人,快樂(lè)了自己,陽(yáng)光普照大地,照出了人的心靈,照出了人的美德。

“讓”,有時(shí)可以制造一份驚喜,一份美好。

今天你或許給某人讓了座,你會(huì)覺(jué)得今天的旭日東升格外美麗,今日的風(fēng)格外涼爽,今日的鮮花開(kāi)得格外爛漫。——“讓”,制造了驚喜。

母親讓出了自己的青春,自己的歲月,自己的全部,換來(lái)了子女的平安,子女的青春,子女的幸福。——“讓”,制造了美好。

“讓”使白云顯得格外飄逸,敞開(kāi)一片充滿陽(yáng)光的天空。“讓”的過(guò)程如品茶,越品越香濃;“讓”的形式如喝白開(kāi)水,越飲越單純;“讓”的結(jié)果如蜂蜜,一直甜到腳底。

讓鼠標(biāo)脫離指尖,你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)書(shū)海里也有寶庫(kù);讓?xiě)n郁的心遠(yuǎn)離,你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)生活如此美妙;讓飄蕩的心回歸,你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)學(xué)習(xí)如此有趣。

其“讓”也,足以顯才,足以博贊,足以煉情。讓出一種風(fēng)度,一種品味,一種人格。“讓”可使扭曲的心靈回歸到正確的軌道,“讓”可使今日的輝煌為明日的發(fā)展打下基礎(chǔ),“讓”可使陰暗的天空充滿陽(yáng)光并發(fā)出迷人的色彩。

你讓,我讓,大家讓,這樣就能營(yíng)造出“我讓人人,人人讓我”的和諧社會(huì)氛圍。沒(méi)有“讓”的日子猶如沒(méi)有陽(yáng)光的日子。沒(méi)有一只鳥(niǎo)的樹(shù)林不成樹(shù)林,沒(méi)有一滴水的江河不成江河,沒(méi)有一點(diǎn)“讓”的社會(huì)不成社會(huì)。

一朵花,人們只驚艷于它的嬌艷,卻忘了它在開(kāi)放時(shí),歷盡了煎熬。

瓣花芬芳。

花,一瓣游離在醉人的南宋,另一瓣又在絕情的北宋凋零。

本是大家閨秀,李清照,不愁溫飽,飽讀詩(shī)書(shū),窈窕淑女。是什么讓她有感蚱蜢舟載不動(dòng)許多愁,是當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)啊!讓她一夜愁白了頭,愁的是人情還是世道?她的人生分離在南北兩宋,她的情愫卻愈發(fā)滋生,丈夫的逝去,世道的不公,她雖悲痛卻愈發(fā)堅(jiān)韌。她用文字釋放自己,那一個(gè)個(gè)字里藏著的是她流不完的淚滴,鑲的是她滿是瘡痍的心啊!文字,流傳千古,也讓她散落的花瓣彌香人間。

花傲凡俗。

誰(shuí)會(huì)忘記這個(gè)唯一在中國(guó)政壇上叱咤風(fēng)云的女皇帝?她就如一枝金花,散發(fā)耀眼的光。

是啊,她太出眾了,太多人看到了她呼風(fēng)喚雨的豪邁,為地位而掐死女兒的狠毒,當(dāng)然還有她的過(guò)人智慧。然而,有多少人看到她落發(fā)為尼時(shí)的凄苦,有多少人涉略她高處不勝寒的孤寂,一個(gè)風(fēng)云人物,面對(duì)歷史的尖銳評(píng)價(jià),人們的零言碎語(yǔ),卻早已料到,在墓志銘上表現(xiàn)得如此坦然。

她,就是武媚娘,一朵傲立在山巔孤獨(dú)開(kāi)放的花。

花開(kāi)冷艷。

有種文字,當(dāng)你看到它,心會(huì)猝地一緊,然后輕嘆然后莞爾,那是觸動(dòng)你靈魂的字。

當(dāng)她輕描淡寫(xiě)地說(shuō)出“人生是一襲華美的袍,爬滿了虱子”,那是一種怎樣的心境。心靜,心境。張愛(ài)玲,這一朵冷艷的花,在社會(huì)的顛沛流離和婚姻的挫敗后,她似乎已感看破紅塵了,她的文字,在冥冥中訴說(shuō)著她的不幸,卻充滿著理性與美感。她時(shí)尚,她冷傲,可是她的心還是通紅的,她用文字的形式表達(dá)自己對(duì)人生與社會(huì)的看法,坎坷也許更造就了她,于無(wú)聲更勝有聲,就像花的開(kāi)放冷艷無(wú)聲。

歷盡血淚,幾多坎坷,幾許辛酸,而令人欣慰的是,那時(shí)花開(kāi),此時(shí)花香依在。

“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。”春風(fēng)吹吹,吹動(dòng)發(fā)絲為她伴舞,吹動(dòng)柳絲為她搖曳,吹動(dòng)鮮花為她綻放------春風(fēng)拂面,輕輕地,輕輕地親吻著你的臉頰,癢酥穌的,不知不覺(jué)便泛起了抹抹紅暈。醉了,那么徹底,那么忘我的醉————是風(fēng)在作祟。

看,春風(fēng)駕著五彩祥云姍姍而來(lái),渾身散發(fā)著縷縷沁人的清香。她化作嬌嫩的草芽,從堅(jiān)實(shí)的大地中鉆了出來(lái):她化作北歸的大雁,從遙遠(yuǎn)的天際飛了回來(lái);她化作姑娘身上薄如蟬翼的絲巾從熙攘的人群中款款走來(lái)------和煦的春風(fēng)是春的使者。看,她飛過(guò)了山脈大川,留下了絲絲綠意,掠過(guò)了大地,留下了陣陣清爽,飄過(guò)了翠綠的田野,留下了點(diǎn)點(diǎn)翠光。

春風(fēng)娓娓講述著纏綿悱惻的絮語(yǔ)。“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”那纖細(xì)的柳葉,清晰地脈絡(luò),果然出自是春風(fēng)的妙筆。“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。”吹綠了江南的春風(fēng),你何時(shí)又成為了信使,將游子的鄉(xiāng)愁傳遞。春風(fēng)啊,你又為何不度玉門(mén)關(guān),在羌笛聲中回旋飄蕩。桃花依舊,以燦爛的微笑歡迎著春風(fēng),將笑魘如花的美盡情綻放。

春風(fēng)拂面的季節(jié),依偎在大自然的懷抱中,徜徉在潑墨山水的詩(shī)情畫(huà)意中,何其灑脫,何其開(kāi)懷。春風(fēng)的愛(ài)撫使“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄”,更使“春潮帶雨晚來(lái)急。”春雨霏霏,在春風(fēng)的邀請(qǐng)下也來(lái)參加這場(chǎng)盛大的春之宴會(huì)。于是,春雨在風(fēng)姑娘的的陪伴下,流星般滑落天際,奏出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律,靈動(dòng)的音符隨風(fēng)飄蕩。顫動(dòng)的七彩五線譜斜掛在樹(shù)梢上,如姹紫嫣紅的繁花在抖動(dòng)的枝葉上絢爛著,舞蹈著。不只是哪位情趣高雅的詩(shī)人脫口而出“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的妙語(yǔ),應(yīng)和著優(yōu)揚(yáng)的樂(lè)曲。

春風(fēng)化雨,春雨戲風(fēng)。他們嬉鬧著,歡笑著,不知不覺(jué)蕩滌了污濁的心靈。同時(shí)將純潔的種子撒向大地,使純真無(wú)邪的童心在世間開(kāi)花結(jié)果。

春風(fēng)飄飄,帶著人們的期盼與希望,攜著萬(wàn)物的祝福飛向了遠(yuǎn)方。但那春風(fēng)拂面的感覺(jué)依然很是清晰,依然令人陶醉。

新奇課前三分鐘演講稿(通用16篇)篇十一

親愛(ài)的同學(xué)們:

一位在紐約任教的老師決定告訴她的學(xué)生,他們是如何重要,來(lái)表達(dá)對(duì)他們的贊許。

她決定采用我所提倡的一種作法,也就是將學(xué)生逐一叫到講臺(tái)上,然后告訴大家這位同學(xué)對(duì)整個(gè)班級(jí)和對(duì)她的重要性,再給每人一條藍(lán)色緞帶,上面以金色的字寫(xiě)著:“我是重要的。”

之后那位老師想做一個(gè)班上的研究計(jì)劃,來(lái)看看這樣的行動(dòng)對(duì)一個(gè)社區(qū)會(huì)造成什么樣的沖擊。她給每個(gè)學(xué)生3個(gè)緞帶別針,教他們出去給別人相同的感謝儀式,然后觀察所產(chǎn)生的結(jié)果,一個(gè)星期后回到班級(jí)報(bào)告。

班上一個(gè)男孩子到鄰近的公司去找一位年輕的主管,因他曾經(jīng)指導(dǎo)他完成生活規(guī)劃。

那個(gè)男孩子將一條藍(lán)色緞帶別在他的襯衫上,并且再多給了2個(gè)別針,接著解釋,“我們正在做一項(xiàng)研究,我們必需出去把藍(lán)色緞帶送給感謝尊敬的人,再給你們多余的別針,讓他們也能向別人進(jìn)行相同的感謝儀式。下次請(qǐng)告訴我,這么做產(chǎn)生的結(jié)果。”

過(guò)了幾天,這位年輕主管去看他的老板。從某些角度而言,他的老板是個(gè)易怒、不易相處的同事,但極富才華,他向老板表示十分仰慕他的創(chuàng)作天分,老板聽(tīng)了十分驚訝。

這個(gè)年輕主管接著要求他接受藍(lán)色緞帶,并允許他幫他別上。一臉吃驚的老板爽快地答應(yīng)了。

那年輕人將緞帶別在老板外套、心臟正上方的位置,并將所剩的別針?biāo)徒o他,然后問(wèn)他:“您是否能幫我個(gè)忙?把這緞帶也送給您所感謝的人。這是一個(gè)男孩子送我的,他正在進(jìn)行一項(xiàng)研究。我們想讓這個(gè)感謝的儀式延續(xù)下去,看看對(duì)大家會(huì)產(chǎn)生什么樣的效果。”

那天晚上,那位老板回到家中,坐在14歲兒子的身旁,告訴他:“今天發(fā)生了一件不可思議的事。在辦公室的時(shí)候,有一個(gè)年輕的同事告訴我,他十分仰慕我的創(chuàng)造天分,還送我一條藍(lán)色緞帶。想想看,他認(rèn)為我的創(chuàng)造天分如此值得尊敬,甚至將印有‘我很重要’的緞帶別在我的夾克上,還多送我一個(gè)別針,讓我能送給自己感謝尊敬的人,當(dāng)我今晚開(kāi)車回家時(shí),就開(kāi)始思索要把別針?biāo)徒o誰(shuí)呢?我想到了你,你就是我要感謝的人。

“這些日子以來(lái),我回到家里并沒(méi)有花許多精力來(lái)照顧你、陪你,我真是感到慚愧。

有時(shí)我會(huì)因你的學(xué)習(xí)成績(jī)不夠好,房間太過(guò)臟亂而對(duì)你大吼大叫。但今晚,我只想坐在這兒,讓你知道你對(duì)我有多重要,除了你媽媽之外,你是我一生中最重要的人。好孩子,我愛(ài)你。”

他的孩子聽(tīng)了十分驚訝,他開(kāi)始嗚咽啜泣,最后哭得無(wú)法自制,身體一直顫抖。他看著父親,淚流滿面地說(shuō):“爸,我原本計(jì)劃明天要自殺,我以為你根本不愛(ài)我,現(xiàn)在我想那已經(jīng)沒(méi)有必要了。”

新奇課前三分鐘演講稿(通用16篇)篇十二

時(shí)光更迭,從來(lái)不因?yàn)槲业牟簧岫A舭朊搿Q劭雌谀┛荚嚲鸵獊?lái)了,雖然學(xué)業(yè)繁重,但課堂演講的環(huán)節(jié)是重要的,能讓我們?cè)谀禽p松的三分鐘里獲得知識(shí)感受趣味。

這個(gè)星期我中彩了,英語(yǔ)和語(yǔ)文的演講居然雙雙降臨。對(duì)于星期一的英語(yǔ)演講,內(nèi)心十分的緊張,也許是對(duì)自己沒(méi)信心吧!但是,該來(lái)的總會(huì)來(lái)。

“叮鈴鈴~~”上課鈴已經(jīng)響起,隨著miss deng的一句“class begins”,伴著同學(xué)們的掌聲中,我忐忑地走向講臺(tái),開(kāi)始了我生平第二次的英語(yǔ)演講:“every one wants to have a happiness in your life……”但是因?yàn)檫^(guò)于緊張手心不停地冒汗,教室里因?yàn)榘察o地聆聽(tīng)顯得我的聲音有點(diǎn)澀澀的,下邊60雙眼睛的注視,感覺(jué)自己似乎置身于萬(wàn)眾矚目的熒光燈下……不知是怯場(chǎng)還是鍛煉太少,導(dǎo)致我失去了一次展現(xiàn)自我的好機(jī)會(huì),雖說(shuō)流利,但沒(méi)有達(dá)到自己的理想境界。

面對(duì)星期一的英語(yǔ)演講的“失敗”,只能夠用語(yǔ)文演講來(lái)彌補(bǔ)了。所以,在星期一上體育課就先選好了題材,并背了兩段,星期三的早上,自己老早地來(lái)到了學(xué)校,向后桌的彭茜背了一遍,我問(wèn)她:“怎么樣?能湊合吧?”她說(shuō):“還可以。”我不知道“還可以”是什么程度,因?yàn)槲蚁脒_(dá)到完美或最好,只好自己一個(gè)人在那默默地讀,雖然對(duì)稿子很熟,但心中還是惴惴不安,心里總是在想到底要用怎樣的表情面對(duì)呢,語(yǔ)調(diào)到底多高才是最佳狀態(tài)呢。此時(shí)此刻,只想對(duì)自己說(shuō):“加油!加油!加油!”并且給予了自己一個(gè)甜美的微笑。

語(yǔ)文課如期而至。開(kāi)始演講了,當(dāng)我講到愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)的話,卻把這個(gè)說(shuō)反了,當(dāng)時(shí)心中就有些不安,從那句之后就有幾分緊張。但是我認(rèn)為還是比上次好,也比英語(yǔ)演講有進(jìn)步。這次的語(yǔ)文演講,我懂得了,要想獲得成功,就必須得有一種強(qiáng)烈的創(chuàng)新和開(kāi)拓意識(shí),要從別人的未知領(lǐng)域中涉足,這樣才會(huì)在人生道路留下閃光的足跡”。

雖然只有短暫的三分鐘,卻讓我學(xué)到了許許多多,人生的哲理,如何快速地記憶演講材料,如何讓自己站在臺(tái)上更自然更大方……站在離自己夢(mèng)想最近的地方,就會(huì)有一種突破性。在演講中收獲了知識(shí),收獲了道理,還收獲了經(jīng)驗(yàn),受話最多的則是一種挑戰(zhàn)的快樂(lè)。

短暫的三分鐘,緊張的三分鐘,讓人銘記的三分鐘。今后,我會(huì)更加努力對(duì)待它!

新奇課前三分鐘演講稿(通用16篇)篇十三

有一種情,叫相依為命,它離幸福最近,且不會(huì)破碎,那是一種天長(zhǎng)地久的相互滲透,是一種融入彼此生命的溫暖。

《你的懷抱是我生命的終點(diǎn)》也許不算是名著,但也是一本奇書(shū)了,有著96.5%的催淚率,勵(lì)志,愛(ài)與人性是它贊頌或是批評(píng)的目標(biāo)。

這并不是一本小說(shuō),而是由幾個(gè)感人肺腑的小故事融合而成的一本書(shū),有著《黃狐》的忠心,《良師》的感恩,《完美爹娘》的溫情……著許多的情與愛(ài)構(gòu)成的一本書(shū),我想講的,卻不是這些驚天地的事情,而是最后一篇《有時(shí)候沒(méi)有什么遠(yuǎn)大理想也不是什么壞事》。

故事中的小女孩成績(jī)一般,理想只是當(dāng)一個(gè)幼兒園老師,或者一位好母親,這讓父母感到有一絲的不光彩。一次語(yǔ)文考試有一道附加題:你最欣賞班里那位同學(xué),請(qǐng)說(shuō)明理由。這道題改變了她,女孩因?yàn)槿喑酝獾娜硕紝?xiě)上了她的名字而成了班長(zhǎng),熱心,樂(lè)觀的她成了英雄,她卻笑笑:“我不想成為英雄,我想成為坐在路邊鼓掌的人。”

女孩的想法使我震驚,無(wú)數(shù)偉大的愿望竟都抵不上她的一句話,我們應(yīng)該沉思,我們有遠(yuǎn)大理想固然好,但我們?cè)倥幔咳魶](méi)有,談什么理想,還不如這個(gè)平淡想法的女孩。向理想拼命奔跑的兒女,即使不成功,也至少可以自豪地說(shuō)一句“我?jiàn)^斗過(guò)!”

把握住溫暖,去用心讀,用心悟,相信這本書(shū)能讓你受益匪淺!

新奇課前三分鐘演講稿(通用16篇)篇十四

愛(ài)戴的老師、心愛(ài)的同窗們:

大家好!今天咱們報(bào)告的標(biāo)題是:《祖國(guó),我愛(ài)你》。

敲響那一排銅制的編鐘,渾樸而清澈的左音右韻由遠(yuǎn)及近。穿梭五千年悠悠歲月和xxxx年的繽紛花季,在河之洲,水之湄,山之陽(yáng),海之濱,泛起層層漣漪,響起陣陣回聲,在億萬(wàn)炎黃子孫的心中凝固成一個(gè)主題:祖國(guó)母親。

你們還記得嗎?因?yàn)榍逭拇嗳鯚o(wú)能,香港、澳門(mén)分開(kāi)了祖國(guó)媽媽,而在1997、1999年,他們又接踵回到祖國(guó)媽媽的懷抱;你們還記得嗎?1949年10月1日,那一個(gè)讓中國(guó)人民難忘的日子,中國(guó)終于站起來(lái)了!嬌艷的五星紅旗高高地飄在xx廣場(chǎng),辱沒(méi)的歷史終于停止了!

你們是否依然記得?嫦娥奔月是前輩們多少千年前的偉大幻想,而這個(gè)妄想在"神五"飛天后,現(xiàn)在已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了!同時(shí)我們還成功地參加了wto,成功的抗擊了非典和禽流感,成功的克服了5·12特大地震,并且成功地舉行了20xxxx年中國(guó)北京奧運(yùn)會(huì)。

這一系列的勝利,證明了我國(guó)強(qiáng)盛的實(shí)力,證實(shí)了中國(guó)像一個(gè)巨人矗立在世界的東方。從清末的被踐踏到當(dāng)初的發(fā)展欣欣向榮!是無(wú)數(shù)中華兒女拋頭顱、灑熱血,前仆后繼、不懈盡力換來(lái)的。來(lái)之不易啊!

敬愛(ài)的祖國(guó),五千年的蘊(yùn)涵跟積淀,xxxx年的揚(yáng)棄和繼續(xù),東方偉人到了可以說(shuō)"不"能夠發(fā)言的時(shí)候。您湊集起當(dāng)今世界上最多最廣的人氣和景氣,不光風(fēng)吹浪打勝似閑庭信步,和平發(fā)展是您熱切表白的心聲。您不卑不亢不躁不驚,以坦蕩開(kāi)朗和深?yuàn)W嫻靜,闊步在新世紀(jì)的拂曉!在xxxx大的春風(fēng)勁吹中,新一代的中國(guó)引導(dǎo)人正承前啟后率領(lǐng)中華民族走向新的光輝!

千百年來(lái),她培養(yǎng)了我們民族至高的美和至深的愛(ài)。大禹治洪水安天下,三過(guò)家門(mén)而不入,是為了她;屈原憂憤滿腔,投身汨羅江,是為了她;國(guó)民解放軍浴血奮戰(zhàn),拋頭顱、灑熱血也是為了她!

祖國(guó)啊!我的母親。我要放縱的為你歌頌!中華兒女唱起來(lái)吧,跳起來(lái)吧,猖狂起來(lái)吧!向世界展現(xiàn)您的巨大,抒發(fā)每一個(gè)炎黃子孫對(duì)祖國(guó)母親的無(wú)窮酷愛(ài)吧!

祖國(guó),母親,我愛(ài)您,祖國(guó)萬(wàn)歲!

新奇課前三分鐘演講稿(通用16篇)篇十五

同學(xué)們:

大家好!

感謝大家給我一個(gè)上臺(tái)的機(jī)會(huì)!

俗話說(shuō):“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。”如果一個(gè)人很有成就,不是別人給予的,更不是從天上掉下來(lái)的。是靠自己的努力、勤奮爭(zhēng)取的。才能主要來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。

每一個(gè)人的才能不是天生就有的,而是靠自己的勤奮努力而來(lái)的。比如說(shuō)德國(guó)數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。他從小就酷愛(ài)學(xué)習(xí),一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn),但是如果他沒(méi)有從小的勤奮努力學(xué)習(xí),他也不可能成為著名的科學(xué)巨人。沒(méi)有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多,可以說(shuō)每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過(guò)。

學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物,但你又不肯,或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會(huì)一事無(wú)成的。居里夫人和她的丈夫?yàn)榱俗C明鐳的存,千辛萬(wàn)苦,冒著可能失去生命的危險(xiǎn),經(jīng)過(guò)他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳,并準(zhǔn)確地測(cè)定了它的原子量,證實(shí)了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí)。正是居里夫人的肯做、敢做才證實(shí)了鐳的存在。因此,要想成為有才能的人,就要從邪肯學(xué)”、“敢學(xué)”。

新奇課前三分鐘演講稿(通用16篇)篇十六

大家好!

多年前,村里有個(gè)年輕人成家后和父母分家另過(guò),父母給兒子一家分了塊坡地。年輕人一直在建筑行業(yè)干活,沒(méi)有種過(guò)田,對(duì)農(nóng)活一無(wú)所知。

夏天的時(shí)候,年輕人就像村里其他人家一樣,開(kāi)始在坡地上種玉米,為了能多增加一點(diǎn)收入,年輕人還在玉米的旁邊種上了會(huì)爬藤的豇豆。

隨著雨水的落地,玉米開(kāi)始節(jié)節(jié)長(zhǎng)高,豇豆也開(kāi)始爬藤了,那藤條就像蛇一樣緊緊地纏在玉米稈上。

秋收的時(shí)候,年輕人發(fā)現(xiàn),自己玉米地里的玉米苞子沒(méi)有別家的大,玉米粒也沒(méi)有別家的那么飽滿,豇豆也結(jié)了,卻不像其它地里的那么顆粒飽滿。

年輕人感到奇怪,為什么自己施的肥也不少,怎么會(huì)出現(xiàn)玉米、豇豆都不飽滿的情況呢?于是就向父親請(qǐng)教,父親是種田的行家里手,也許能解答這個(gè)問(wèn)題。

父親聽(tīng)了兒子的疑惑后,什么也沒(méi)說(shuō),領(lǐng)著兒子來(lái)到院子外的菜地上。菜地靠近路邊,一圈籬笆環(huán)繞著菜地,父親指著籬笆對(duì)兒子說(shuō):“你看,早上,太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候,照在籬笆的東面;傍晚,太陽(yáng)西斜的時(shí)候,照在籬笆的西面。不過(guò),不管怎樣,太陽(yáng)都不能同時(shí)照到籬笆的兩面。”頓了頓,父親又接下來(lái)說(shuō),“就像你在地里既種了玉米,又種了豆子,怎么可能兩樣都會(huì)飽滿呢,其中的道理是一樣的。”

謝謝大家!

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在新的學(xué)期即將開(kāi)始之際,我們需要制定一份詳細(xì)的教學(xué)工作計(jì)劃,以確保教學(xué)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。物理力學(xué)注重從微
在小班教案中,教師需根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,制定具體的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)策略。以下是小編為大家整理的小班教案范文,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生初步
優(yōu)秀作文可以通過(guò)對(duì)細(xì)節(jié)的描寫(xiě)和人物的塑造,展示作者的生活智慧和感悟。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作時(shí)有所啟發(fā)。小學(xué)五年級(jí)時(shí),坐
幼兒園小班的教育環(huán)境充滿溫馨和關(guān)愛(ài),讓孩子們感受到來(lái)自老師和同伴的支持和鼓勵(lì)。接下來(lái),小編將為大家分享一些幼兒園小班總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和靈感。
作文的優(yōu)秀需要具備良好的結(jié)構(gòu)與條理,清晰的語(yǔ)言組織和行文的連貫性。這些優(yōu)秀作文范文都是經(jīng)過(guò)精心挑選和整理的,希望可以給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的啟示和幫助。
教案模板可以幫助教師合理安排課程內(nèi)容,提高課堂教學(xué)效果。以下是小編為大家整理的教案模板范文,供大家參考和借鑒。一、說(shuō)教材:本課選自人教版七年級(jí)下冊(cè)第一單元第一篇
演講稿需要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)練性和邏輯性,避免啰嗦和廢話。演講對(duì)于發(fā)表觀點(diǎn)和展示個(gè)人才能非常重要,為了幫助大家更好地寫(xiě)演講稿,以下是一些優(yōu)秀的演講范文供大家參考。
讀后感是一種對(duì)所讀內(nèi)容的評(píng)價(jià)和反思,可以幫助我們形成自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,提高分析和表達(dá)能力。下面是一些著名作家和學(xué)者的讀后感,他們的見(jiàn)解和分析會(huì)給我們帶來(lái)一些新的
活動(dòng)方案的制定需要考慮參與者的需求、資源的調(diào)配和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)等因素。以下是小編精心挑選的一些成功的活動(dòng)方案,希望可以為大家的活動(dòng)策劃提供一些借鑒和參考。
個(gè)人總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,并為今后的發(fā)展提供指導(dǎo)。小編整理了幾篇經(jīng)典的個(gè)人總結(jié)范文,希望對(duì)大家在寫(xiě)作時(shí)有所幫助。一年來(lái),我校根據(jù)上級(jí)關(guān)于加
作文是對(duì)自己思想和語(yǔ)言能力的一次考驗(yàn),寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文需要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和思考。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,不妨從中汲取一些寫(xiě)作的智慧。
通過(guò)發(fā)言稿,演講者可以準(zhǔn)確、有序地傳達(dá)信息,確保演講的邏輯性和連貫性。在這里,你可以看到不同風(fēng)格和內(nèi)容的發(fā)言稿,以及它們的成功之處。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大
心得體會(huì)是我們對(duì)于某一經(jīng)驗(yàn)或事件的內(nèi)心感受和心路歷程的表達(dá)。以下是小編整理的一些心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。段1:引言(200字)。職責(zé)觀體現(xiàn)了每個(gè)人在工作
行政人員應(yīng)具備良好的時(shí)間管理和優(yōu)先級(jí)判斷能力,以確保工作的高效推進(jìn)。以下是小編為大家整理的行政案例分析,供大家參考和學(xué)習(xí)。時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間20xx年已接近尾聲。
開(kāi)學(xué)典禮的內(nèi)容通常包括學(xué)校規(guī)章制度的宣讀、校長(zhǎng)的講話以及學(xué)生代表的發(fā)言等。以下是一些學(xué)生在開(kāi)學(xué)典禮上獲得的榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì),他們是學(xué)校的驕傲。下面是小編為大家整理的,
在壓力和困惑中,一篇加油稿能夠幫助我們找到前進(jìn)的方向。接下來(lái)是一些鼓勵(lì)自己的加油稿范例,希望能夠幫助大家在困難面前保持積極的態(tài)度。我出國(guó)最初,拿著打工攢下的全部
讀后感可以幫助讀者發(fā)現(xiàn)自己與作品中人物和情節(jié)之間的共鳴和共通之處。以下是一些經(jīng)典的讀后感范文片段,可以為大家的寫(xiě)作提供一些案例和參考。拔苗助長(zhǎng)比喻違反事物發(fā)展的
優(yōu)秀作文能夠在短短的篇幅內(nèi)展示出作者的想象力和創(chuàng)作才華。接下來(lái),我們一起來(lái)看看這些優(yōu)秀作文片段,它們以文字的力量傳遞出了真實(shí)而深刻的思考和感悟。光陰似箭,我不知
成功的背后往往隱藏著無(wú)數(shù)的努力和堅(jiān)持,只有經(jīng)歷過(guò)苦難的人才能真正領(lǐng)略到成功的甜美。在這里,小編為大家精選了一些勵(lì)志總結(jié)范文,希望能夠給您帶來(lái)一些幫助和啟迪。
優(yōu)秀作文獨(dú)具匠心,用獨(dú)特的表達(dá)方式給予讀者耳目一新的感受。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和靈感。每一個(gè)孩子心中都有
教學(xué)工作總結(jié)是教師對(duì)自己的專業(yè)認(rèn)知和教學(xué)效果的反思,有助于不斷完善自身的教育理念和方法。小編為大家準(zhǔn)備了一些詳細(xì)的教學(xué)工作總結(jié)模板,供大家參考和使用。
技術(shù)工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)在技術(shù)領(lǐng)域工作所取得成果和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納的重要文件。接下來(lái),小編為大家整理了一些優(yōu)秀的技術(shù)工作總結(jié)范文,希望能夠給大家的寫(xiě)作帶
幼兒園工作計(jì)劃的編寫(xiě)需要考慮到幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知能力,合理安排教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)形式。請(qǐng)大家閱讀以下幼兒園工作計(jì)劃范文,相信能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔兴鶐椭?/div>
如果想要升職加薪,寫(xiě)一份高質(zhì)量的述職報(bào)告真的是必不可少的,我覺(jué)得我需要下手了。學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,讓我們對(duì)自己的寫(xiě)作有更高的要求。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同行:
大班教案是教師教學(xué)的有力依據(jù),也是保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定的重要手段。接下來(lái)是一份精選的大班教案范文,大家可以一起來(lái)欣賞一下。1、對(duì)游戲活動(dòng)感興趣,愿意參與角色游戲活動(dòng)
每篇優(yōu)秀作文都承載著作者的內(nèi)心感受和對(duì)世界的獨(dú)到觀察。下面是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家寫(xiě)作帶來(lái)一些幫助。我所期待的那個(gè)音樂(lè)響起了,我所期待
讀后感是讀完一本書(shū)或一篇文章后,對(duì)自己的思考和感受進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文字表達(dá)方式。在這里,我整理了一些讀后感的范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。它是付出、分享和
意見(jiàn)建議是對(duì)某個(gè)問(wèn)題、事件、計(jì)劃等的看法和建議,通過(guò)提出問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、分析原因等方式,以期改進(jìn)和完善。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察和思考,我對(duì)這個(gè)問(wèn)題有一些意見(jiàn)和建議。
教學(xué)工作計(jì)劃是指教師在教學(xué)過(guò)程中制定的一份具體的工作計(jì)劃和安排。如果你對(duì)如何編寫(xiě)教學(xué)工作計(jì)劃感到困惑,以下是一些范文供你學(xué)習(xí)參考,希望能夠?qū)δ阌兴鶐椭?/div>
在工作中,寫(xiě)一份詳實(shí)的述職報(bào)告可以幫助我們反思自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的述職報(bào)告樣例,希望能給大家提供一些靈感。您好!今年我接任初一(1)班的
撰寫(xiě)發(fā)言稿需要充分考慮聽(tīng)眾的需求和情境,以及所要傳遞的信息。盡管寫(xiě)作發(fā)言稿可能并不容易,但只要我們堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐,相信一定能夠?qū)懗鲆黄钊藵M意的發(fā)言稿
小班教案的編寫(xiě)不僅僅是制定教學(xué)計(jì)劃,更是教師與幼兒共同成長(zhǎng)的過(guò)程。小編為大家準(zhǔn)備了一些小班幼兒教案案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)
競(jìng)聘讓我們意識(shí)到我們自身的不足,并找到改進(jìn)自己的方法和策略。在這里,小編為大家分享了一些競(jìng)聘范文,希望對(duì)大家在競(jìng)爭(zhēng)中有所幫助。的關(guān)心指導(dǎo)和同事們的支持幫助下,我
職業(yè)規(guī)劃可以幫助人們更好地了解自己,并做出更明智的職業(yè)選擇。職業(yè)規(guī)劃范文10:我希望成為一名設(shè)計(jì)師,通過(guò)創(chuàng)意設(shè)計(jì)和藝術(shù)表現(xiàn),為人們提供美好的生活體驗(yàn)。
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,通過(guò)寫(xiě)作可以提高我們的思維能力和表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些啟示和參考。暮秋的葉子裹挾著微涼的
轉(zhuǎn)正工作總結(jié)是對(duì)自己在轉(zhuǎn)正過(guò)程中所收獲的成果和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和反思。接下來(lái)是一些關(guān)于轉(zhuǎn)正工作總結(jié)的范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考。我在后面的小猴中堅(jiān)持銷售
唯有通過(guò)工作總結(jié),我們才能不斷改進(jìn)自己的工作方法和技巧,提高工作質(zhì)量和效率。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)樣例,可以幫助大家更好地組織自己的思路和內(nèi)容。
優(yōu)秀作文是一篇內(nèi)容豐富、思路清晰、語(yǔ)言得體的佳作,它能夠給讀者帶來(lái)深刻的思考和感受。歡迎大家一起來(lái)欣賞下面這些優(yōu)秀作文的精彩表達(dá)和獨(dú)特思考。“叮鈴鈴”電話響了起
運(yùn)動(dòng)會(huì)凝聚了全校師生的智慧和力量,弘揚(yáng)了健康向上的體育精神。接下來(lái)是一些成功的運(yùn)動(dòng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。你是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的心臟,跳動(dòng)夢(mèng)想;你是漫長(zhǎng)路的精神,
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以全面了解自己在這個(gè)月的工作表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出改進(jìn)方案。以下是一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,希望能為大家的寫(xiě)作提供一些啟示和借鑒。
讀后感是在閱讀某個(gè)作品后,對(duì)其內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、主題等進(jìn)行總結(jié)和思考的一種表達(dá)方式。通過(guò)撰寫(xiě)讀后感,我們可以更全面地理解和把握作品的內(nèi)涵和價(jià)值,同時(shí)也可以提升自己的文
中班教案包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面的安排。下面是一些中班教案的實(shí)踐分享和效果展示,供大家參考。1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目――圣誕節(jié)。2、體驗(yàn)與老師、父母
讀后感是對(duì)自己在閱讀過(guò)程中得到啟發(fā)、受到觸動(dòng)或產(chǎn)生共鳴的部分進(jìn)行總結(jié)和概括的一種方式。推薦大家讀以下這篇讀后感,對(duì)于這本書(shū)的理解和解讀非常到位。你見(jiàn)過(guò)六月的云么
編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū)可以使我們更加有條理地安排時(shí)間和資源,提高工作效率和質(zhì)量。我們還為大家準(zhǔn)備了一些工作計(jì)劃書(shū)的范文和范例,希望能給大家提供一些參考和借鑒。
通過(guò)制定教學(xué)工作計(jì)劃,可以提前預(yù)設(shè)學(xué)習(xí)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容,有利于教師的教學(xué)組織和管理。在這里,小編為大家收集了一些應(yīng)對(duì)各種教學(xué)情形的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望能夠給大家
期末考試給學(xué)生們一個(gè)反思和總結(jié)的機(jī)會(huì),幫助他們發(fā)現(xiàn)自身的不足并提升自己。以下是小編為大家搜集的期末復(fù)習(xí)心得體會(huì),供大家參考。尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上
良好的計(jì)劃書(shū)可以為我們的工作或?qū)W習(xí)提供明確的方向和目標(biāo),提高效率和效果。在撰寫(xiě)計(jì)劃書(shū)之前,了解一些相關(guān)范文對(duì)我們的寫(xiě)作很有幫助,以下是一些經(jīng)典的計(jì)劃書(shū)范文供您參
大班教案需要根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況和教學(xué)目標(biāo)來(lái)設(shè)計(jì)和調(diào)整,以滿足學(xué)習(xí)需求。這些大班教案范文還具有一定的教育性和啟發(fā)性,能夠引導(dǎo)幼兒積極思考和主動(dòng)學(xué)習(xí),促進(jìn)幼兒的全面發(fā)
撰寫(xiě)安全演講稿要注意準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、具體的表達(dá)方式,使受眾容易理解和接受。不同場(chǎng)合需要不同類型的安全演講稿,以下范文涵蓋了多方面的安全主題,供大家參考。
優(yōu)秀作文是指在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上都能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的觀點(diǎn),并且具備清晰的邏輯關(guān)系和精彩的文采的一種寫(xiě)作杰作,它能夠給讀者帶來(lái)啟發(fā)和思考,讓人感受到作者的深度思考和豐富
地震是人類無(wú)法干預(yù)的自然現(xiàn)象,但可以通過(guò)科學(xué)研究和技術(shù)手段進(jìn)行預(yù)測(cè)和防范。這里整理了一些地震總結(jié)的范文,希望給大家提供一些寫(xiě)作思路。親愛(ài)的災(zāi)區(qū)小朋友:20xx年
運(yùn)動(dòng)會(huì)是一種提高學(xué)生體質(zhì)和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神的有效途徑。以下是小編為大家推薦的一些值得一看的運(yùn)動(dòng)會(huì)經(jīng)典瞬間,讓我們一起欣賞吧。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、裁判、老師,親愛(ài)的同
婚禮策劃需要與多個(gè)供應(yīng)商和團(tuán)隊(duì)進(jìn)行合作,確保每個(gè)環(huán)節(jié)的順利協(xié)調(diào)。通過(guò)這些婚禮策劃案例,希望能為新人們提供一些有益的啟示和建議。婚禮籌備是一項(xiàng)充滿決定和責(zé)任的工作
優(yōu)秀作文是在寫(xiě)作中達(dá)到一定水平并具備較高品質(zhì)的篇章,它能展現(xiàn)出作者的思想和才能。讓我們一起來(lái)讀一讀這些優(yōu)秀作文的片段,相信它們會(huì)給大家?guī)?lái)一些新的啟發(fā)和思考。
致辭通常需要采用優(yōu)美的語(yǔ)言和流暢的表達(dá)方式,以便吸引聽(tīng)眾的注意力并傳達(dá)出積極向上的氛圍。接下來(lái),請(qǐng)聽(tīng)一些政治領(lǐng)導(dǎo)人的致辭,看看他們是如何帶領(lǐng)國(guó)家走向繁榮和進(jìn)步的
編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)可以幫助我們更好地規(guī)劃和組織工作,提高效率。讀完以下范文,相信你對(duì)計(jì)劃書(shū)的寫(xiě)作會(huì)有更深入的理解和認(rèn)識(shí)。(設(shè)計(jì)意圖:營(yíng)造輕松和諧的`學(xué)習(xí)氣氛,鞏固學(xué)生前
發(fā)言稿可以讓演講者提前計(jì)劃演講內(nèi)容,并更好地與聽(tīng)眾進(jìn)行交流。以下是一些經(jīng)典的發(fā)言稿范文,如果您正在困惑如何撰寫(xiě)發(fā)言稿,不妨從這些范文中找到一些啟示。
優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的文風(fēng)和個(gè)人特色,讓人一讀即可辨識(shí)出作者的獨(dú)到之處。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感。我四年級(jí)的孫老師,
近年來(lái),各級(jí)政府在述廉報(bào)告中突出反腐敗工作的重要性,并采取了一系列具體措施。我們將繼續(xù)加強(qiáng)述廉報(bào)告的編寫(xiě)和發(fā)布,為廣大讀者提供更多有益的信息和啟示。
優(yōu)秀作文不僅僅是內(nèi)容上的出色,還需要在語(yǔ)言運(yùn)用上有獨(dú)到之處。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望大家學(xué)習(xí)他人寫(xiě)作的優(yōu)秀之處。這是我來(lái)長(zhǎng)沙第一次參觀世界之
月工作總結(jié)不僅是對(duì)過(guò)去工作的總結(jié),也是對(duì)未來(lái)工作的規(guī)劃和指導(dǎo)。以下是小編為大家整理的一些月工作總結(jié)樣本,希望能給大家寫(xiě)作提供一些參考和思路。20xx年,我市體育
學(xué)習(xí)是一種享受,讓我們沉浸在知識(shí)的海洋中,感受到心靈的升華。如果你正在迷茫不知道如何學(xué)習(xí),不妨看看下面的學(xué)習(xí)心得分享,或許會(huì)找到一些解決辦法。摘要:在初中語(yǔ)文教
心得體會(huì)的寫(xiě)作可以是文字形式,也可以是圖文結(jié)合的方式,根據(jù)自己的喜好和特點(diǎn)選擇合適的方式。以下是小編為大家精心收集的心得體會(huì)范文,歡迎大家參考閱讀。
工作計(jì)劃書(shū)還應(yīng)該包括風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和應(yīng)急措施,以應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀工作計(jì)劃書(shū)范文,希望能夠?qū)Υ蠹以诰帉?xiě)時(shí)提供一些思路和參考。
教學(xué)工作計(jì)劃能夠促使教師思考教學(xué)方法和教學(xué)策略的選擇,不斷提升自己的教育水平。下面是一些編寫(xiě)教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,大家可以學(xué)習(xí)和借鑒。這是一篇記敘
一篇優(yōu)秀作文能夠給人以啟示和感動(dòng),使人產(chǎn)生共鳴和思考。隨著我們一起閱讀下面的優(yōu)秀作文范文,相信你會(huì)對(duì)寫(xiě)作有更多的思考和啟發(fā)。讓那些挨餓受苦的孩子們有足夠的食品。
一篇好的致辭需要結(jié)構(gòu)合理、語(yǔ)言得體、思路清晰,能夠引起聽(tīng)眾的共鳴和思考。通過(guò)閱讀致辭范文,我們可以了解到演講者的思路和情感表達(dá),提高自己的表達(dá)能力。
作文是一種可以記錄和表達(dá)思想的方式,也是一種可以與他人交流和分享觀點(diǎn)的媒介。閱讀優(yōu)秀作文是培養(yǎng)寫(xiě)作能力必不可少的一種方法,它可以拓寬我們的思維和視野。
優(yōu)秀作文充滿著藝術(shù)的美感,讓人賞心悅目,讀后回味無(wú)窮。下面是一些成功的作文案例,希望能夠給大家提供一些靈感和思路。xxx:。說(shuō)起教師,各位會(huì)想到什么?是韓愈《師
每個(gè)月的工作過(guò)程中,我們都應(yīng)該認(rèn)真總結(jié),從而不斷提高自己。需要參考月工作總結(jié)范文嗎?這里有一些經(jīng)過(guò)精心篩選的范文供大家參考。我科組一共8人。按照本學(xué)期教導(dǎo)處給我
通過(guò)編制銷售工作計(jì)劃,可以使銷售人員更加有條理地進(jìn)行銷售活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)和借鑒他人的銷售工作計(jì)劃,我們可以發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律和經(jīng)驗(yàn),并運(yùn)用到自己的實(shí)踐中。
通過(guò)寫(xiě)優(yōu)秀作文,我們可以提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,我親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!今
通過(guò)致辭,我們可以向社會(huì)傳遞積極向上的價(jià)值觀,激發(fā)人們的共鳴和行動(dòng)。以下是一些婚禮致辭的范例,希望對(duì)新人們提供一些寫(xiě)作靈感和參考。各位來(lái)賓、各位親朋好友:今天是
在簽訂合同協(xié)議之前,雙方應(yīng)該充分了解并明確各自的需求和期望。學(xué)習(xí)范文可以提高起草合同協(xié)議的能力和水平,避免遺漏關(guān)鍵條款。丙方:(被借調(diào)人員)(身份證號(hào):)因工作
采購(gòu)是一門(mén)需要不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)的管理學(xué)科,只有與時(shí)俱進(jìn),才能應(yīng)對(duì)市場(chǎng)的變化和挑戰(zhàn)。為了幫助大家更好地理解采購(gòu)流程,我們整理了一個(gè)詳細(xì)的采購(gòu)指南。為加強(qiáng)企業(yè)規(guī)范化管
在勞務(wù)中,勞動(dòng)者可以通過(guò)努力和創(chuàng)新,提升自己的勞動(dòng)力價(jià)值,獲取更好的報(bào)酬和待遇。以下是一些勞務(wù)合作中成功溝通與協(xié)調(diào)的案例,可供大家參考學(xué)習(xí)借鑒。甲方:乙方:根據(jù)
優(yōu)秀作文能夠有效地傳遞信息,展現(xiàn)作者的才華和思考能力。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,供大家參考一下,看看如何運(yùn)用一些寫(xiě)作技巧。(一)。我不知道電腦屏幕另外一邊的你在
進(jìn)行活動(dòng)方案的規(guī)劃和設(shè)計(jì),可以幫助我們明確活動(dòng)的重點(diǎn)和目標(biāo),使活動(dòng)更加有針對(duì)性。我們?yōu)榇蠹揖奶暨x了一些成功活動(dòng)方案的范文,希望對(duì)大家的活動(dòng)策劃有所幫助。
演講稿范文是演講的基礎(chǔ),它能夠幫助我們充分準(zhǔn)備并自信地面對(duì)觀眾,展現(xiàn)我們的演講技巧和才能。以下是一些備受贊譽(yù)的演講稿范文,讀一讀會(huì)對(duì)你的寫(xiě)作有很大的幫助。
幼兒園工作計(jì)劃的編制需要考慮幼兒園教育目標(biāo)、幼兒的個(gè)體差異以及家庭教育與幼兒園教育之間的協(xié)調(diào)。以下是一些有關(guān)幼兒園工作計(jì)劃的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享,供大家參考和借鑒。
在教學(xué)工作總結(jié)中,我們可以對(duì)自己的教學(xué)成果進(jìn)行評(píng)估和反思。希望以下整理的教學(xué)工作總結(jié)范文能給大家?guī)?lái)靈感和啟迪,幫助大家寫(xiě)作時(shí)更加得心應(yīng)手。我校初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水
教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)效果的總結(jié)和概括,幫助老師認(rèn)識(shí)學(xué)生,為下一步的教學(xué)提供指導(dǎo)。這些教學(xué)工作總結(jié)范文展示了教師們對(duì)教育教學(xué)的熱愛(ài)和追求卓越的精神。
工作心得體會(huì)是根據(jù)我們?cè)诠ぷ髦杏龅降膯?wèn)題和解決方法,對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納的過(guò)程。以下是小編為大家整理的一些工作心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。紀(jì)檢工作作為黨風(fēng)廉
演講稿范文可以提供一些鮮活的例子和引人入勝的故事,讓演講更加生動(dòng)有趣,吸引聽(tīng)眾的注意力。這些演講稿范文涵蓋了不同主題和風(fēng)格,希望能夠滿足不同人的需求和寫(xiě)作風(fēng)格。
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),我們經(jīng)常需要寫(xiě)一些優(yōu)秀的作文來(lái)提升自己的寫(xiě)作水平。借鑒他人的優(yōu)秀作文,有助于我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和提升空間。冬天悄悄地來(lái)到人間,又是一時(shí)
勞動(dòng)合同是用人單位與勞動(dòng)者之間取得法律效力的勞動(dòng)關(guān)系約定。這些勞動(dòng)合同范文都是經(jīng)過(guò)專業(yè)人士審查和篩選的,具有一定的可靠性和權(quán)威性。法定代表人:_________
心得體會(huì)是通過(guò)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)得出的有關(guān)某個(gè)問(wèn)題或事物的深刻認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟。下面這些心得體會(huì)范文是經(jīng)過(guò)精心挑選的,希望能為大家寫(xiě)作提供一些思路和方法。經(jīng)過(guò)一個(gè)多學(xué)期的
教師工作總結(jié)是對(duì)自己的工作表現(xiàn)進(jìn)行客觀分析和評(píng)估的重要手段。下面是小編為大家搜集整理的一些教師工作總結(jié)范文,通過(guò)閱讀可以提高寫(xiě)作的思路和水平。教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)
在寫(xiě)作過(guò)程中,我們要注重結(jié)構(gòu)的合理性和邏輯的清晰性,使作文更具說(shuō)服力和可讀性。下面是一些精選的優(yōu)秀作文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。歲月如流逝,短暫的二十年就
小學(xué)教案可以幫助教師掌握重點(diǎn)、難點(diǎn),合理安排教學(xué)過(guò)程。以下是一些小學(xué)教案的教學(xué)設(shè)計(jì),供教師們進(jìn)行課堂教學(xué)時(shí)參考使用。1、通過(guò)宣講新的《小學(xué)生守則》,使學(xué)生了解、
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)巧妙的結(jié)構(gòu)和布局,使觀點(diǎn)和論述條理清晰,條條扣人心弦。以下是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文例文,它們?cè)谒枷肷疃群臀恼陆Y(jié)構(gòu)上都有著出色的表現(xiàn)。
在撰寫(xiě)個(gè)人總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該客觀地評(píng)估自己的能力和表現(xiàn),避免夸大或貶低自己。讀這些范文可以幫助你更好地掌握總結(jié)的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方法。xx年3月13日—15日,在開(kāi)
優(yōu)秀作文有著清晰的思路和邏輯,能夠引導(dǎo)讀者思考問(wèn)題、探索真理。以下是一些寫(xiě)作大師的經(jīng)典語(yǔ)句和優(yōu)秀作品的片段,與大家分享。一次,在暴風(fēng)雨過(guò)后,我體會(huì)出了一種前所未
一個(gè)月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間工作情況的回顧和評(píng)價(jià),它有助于我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并制定改進(jìn)計(jì)劃。小編為大家整理了一些實(shí)用的月工作總結(jié)范文,希望能夠幫助大家更
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