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語文六年級第一單元范文(22篇)

時間:2025-07-23 作者:HT書生

優(yōu)秀作文是一種展示個人思維和表達(dá)能力的途徑,通過文字的安排和組織能讓讀者了解作者的內(nèi)心世界。欣賞優(yōu)秀作文范文,是一個提高寫作水平和審美能力的過程。

語文六年級第一單元范文(22篇)篇一

暴風(fēng)雨來了,小草不屈服,因?yàn)樗哂兄耙安轃槐M,春風(fēng)吹又生”的堅(jiān)強(qiáng)意志;鮮花不會哭泣,因?yàn)樗哂兄帮L(fēng)雨任瘋狂,冰雪隨驕傲”的堅(jiān)強(qiáng)意志;鳥兒不膽怯,因?yàn)樗哂兄安唤?jīng)歷風(fēng)雨,哪能見彩虹”的堅(jiān)強(qiáng)意志。

在這個現(xiàn)代化和多樣化的時代中,雖然在自然界中,有著數(shù)不勝數(shù)的動物,都具有智慧,勇氣,團(tuán)結(jié)的精神,都具有堅(jiān)強(qiáng)不屈,愿為家園而犧牲的堅(jiān)強(qiáng)意志。但你以及世界的人可曾在腦中仔細(xì)的想過,現(xiàn)在可是現(xiàn)代化了誒,可不是原始社會,人家隨意搞一個原子彈或者森林大燒毀,那可是不堪設(shè)想的了,到那時侯,你說自然界會頂?shù)米∵@災(zāi)難嗎,到那時侯,人類那只剩下樓房,什么都不會再油然而生了,更別用說建設(shè)海南國際旅游島了。

所以我們不能在對大自然界進(jìn)行破壞,要進(jìn)一步的向保護(hù)自然界的大門走去,去傾聽,去感受,什么才叫做保護(hù),什么才是文明。

在一個陽光明媚,鮮花盛開的日子里,一位年僅八十多歲的老太公,身子沉重得連起床都需要許久,在一面飽經(jīng)風(fēng)霜的面龐中,可以看出這位老爺爺大概經(jīng)歷了許多事情,在幾顆早已被蟲蛀得十分難堪的'牙齒中,可以看出這位老爺爺?shù)牟痪行」?jié),身上穿著一條冰寒刺骨的衣裳。他慢吞吞地走在一條森林小徑中,突然,看到了一些易拉罐,他停下了腳步,立即把它撿起,然后放入垃圾桶里,整整衣裳,在想別的地方走去。當(dāng)這位老爺爺走去后,一輛小轎車開了過來,看到地上如此的潔凈,沒有絲毫的果皮紙屑,心里非常的高興;一只年輕的國家領(lǐng)導(dǎo)人走過這條小道時,看到地上沒有動物排除的新陳代謝物,還聞到了夾在小道兩旁的鮮花的芳香,心里感到非常的高興;一只抱著自己孩子的野生動物路過此地,看到這條小路沒有山地的彎曲崎嶇,沒有荒漠的一寸泥沙,心里的鮮花油然而生。

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語文六年級第一單元范文(22篇)篇二

我,艱難的熬過了寒風(fēng)刺骨的冬天,我睜開了那雙朦朧的眼,從睡夢中醒了過來。樹葉上的露水滋潤著我,太陽照耀著我,我就是一顆生命旺盛的樹。

我是一棵樹,春天來了,大地都蘇醒了。早晨,鳥語花香,一縷縷的陽光照在我的身上,我舒展了一下樹枝,發(fā)現(xiàn)樹枝上長出了嫩葉的芽。一陣春風(fēng)吹過,我輕輕地?fù)u動著飛來了幾只小鳥在我的身上建起了他們溫馨的家園。他們在我的肩上嘰嘰喳喳的叫著,仿佛是在與同伴展示他們自己的家園。我放眼望世界:花兒全部綻放了,蝴蝶在飛舞著,草地變成了無邊的青翠。不知道過了多久,我身上的嫩芽變成了繁密的樹葉,我披上了綠色的外衣。此時,我迎來了炎熱的夏天,雖然很熱但是這是我最生機(jī)勃勃的時候。我茂密的頭發(fā)遮住了陽光,我的身軀也成了人們休息的靠背。但是,我也要經(jīng)受雨的洗禮,但我卻沒有大傘,可我依然堅(jiān)持著,決不輕言放棄。又過了很久,金色的秋天來了。我茂密的樹枝上長滿了果實(shí),任由他們采摘,看到他們臉上的喜悅我也不會再傷心了,因?yàn)槲乙彩怯袃r值的。殘酷的冬天來了,我身上枯黃的樹葉已全部散盡。對他們也毫無用處,但我也曾美麗過,可我相信來年我還是會被他們所關(guān)注所喜愛的!因?yàn)槲覍γ魈斐錆M希望!

我,是一棵大樹!無論在何時依然堅(jiān)持著,絕不棄言放棄!

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語文六年級第一單元范文(22篇)篇三

2、能有感情的讀詩,理解作者所描寫的景色,以及要表達(dá)的情感。

課件

一、談話引入,介紹背景:

2、我們一起背一遍吧!

4、請同學(xué)們齊讀課題--

二、看題目,結(jié)合預(yù)習(xí)

1、說說對詩題的理解

2、認(rèn)識多音字--宿并理解字義

3、理解建德江關(guān)于作者孟浩然還有誰想補(bǔ)充嗎?

4、那么孟浩然夜宿建德江邊到底看到了什么,全詩表達(dá)了詩人怎樣的情感呢,接下來我們就隨同作者的視線去建德江邊看一看。

三、出示古詩,自由讀注意讀準(zhǔn)字音,指名讀小組讀,齊讀。

四、結(jié)合預(yù)習(xí),用四單元學(xué)過的理解古詩的方法在弄懂詩意的基礎(chǔ)上,完成問題,建議先獨(dú)立完成再與同桌或小組交流完善。

出示思考問題:

1、詩人夜宿江邊看到了什么

2、全詩表達(dá)了作者怎樣的情感?

五、逐句匯報(bào)

3、拓展借月抒懷的詩句--讀讀體會

六、

2、帶著我們的理解再讀這首詩!

七、結(jié)合這首詩,再提起夜泊人,你會聯(lián)想到哪些詞語--孤獨(dú)、寂寞、憂愁、思念……

1、自由讀你能找到詩中表現(xiàn)詩人內(nèi)心情感的詞語嗎?

2、圍繞著這個詞語,詩中描寫了哪些景物,找找讀讀,理解體會。

3、讀詩,感受

九、全課總結(jié)

語文六年級第一單元范文(22篇)篇四

通過“讀—述—析”的形式,讓學(xué)生能夠用自己的語言講述這個故事,理解本文的寫作特色,學(xué)習(xí)先作分析再下結(jié)論的說理方法。

積累重要的文言實(shí)詞(器、用、惡、妖等),結(jié)合上下文,理解詞語的意思。

有感情的朗讀,背誦。結(jié)合自己的生活實(shí)際說說“行”應(yīng)該包括哪些內(nèi)容|?

把本文改寫成一篇現(xiàn)代漢語的議論文。

一、導(dǎo)入:

讓學(xué)生交流其預(yù)習(xí)作業(yè):查找關(guān)于荀子的資料。

二、自讀課文:

1、借助注釋和工具書自讀課文。

2、交流互答自讀中的困難。

3、梳理積累重要的`實(shí)詞。

三、復(fù)述課文:

請學(xué)生嘗試用自己的話來復(fù)述本文(先小組講述再抽選講述)。

四、請學(xué)生思考、討論:(1)作者將“言”和“行”的表現(xiàn)分成了幾類?(明確:四類)。

一、能言、能行。

二、不能言、不能行。

三、能言、不能行。

四、言善、行惡。

(2)對這四種情況作者分別是什么態(tài)度?(請分別用一個字概括)。

明確:敬、愛、任、除。

(3)我們很容易看出作者對“能言、能行”者的贊美和“言善、行惡”者的厭惡,那么另外兩種人作者是否全盤肯定或者全盤否定呢?為什么?從中你明白了什么?(學(xué)生討論交流)(明確:辨證的看事物,取長補(bǔ)短)。

五、口語訓(xùn)練:說說荀子認(rèn)為“言”和“行”應(yīng)該是怎樣的關(guān)系?你如何認(rèn)為?

結(jié)合日常生活:說說文章中的道理。

六、熟讀、背誦本文:品味本文“先分析再下結(jié)論”的說理方法。

七、作業(yè):

推薦閱讀荀子的其它文章:《勸學(xué)》體會荀子議論性文章的嚴(yán)密結(jié)構(gòu)和有力論證。

完成“抄、釋、譯”作業(yè)和練習(xí)冊。

附:電子課文口能言之,身能行之。

《荀子》。

口能言之,身能行之,國寶也,口不能言,身能行之,國器也。口能言之,身不能行,國用也。口言善,身行惡,國妖也。治國者敬其寶,愛其器,任其用,除其妖。

語文六年級第一單元范文(22篇)篇五

人類通過動物、植物發(fā)明了很多東西。如:由螢火蟲發(fā)明了人工冷光、由蒼蠅發(fā)明了宇宙飛船、由蝙蝠發(fā)明了聲納和雷達(dá)、由蜻蜓發(fā)明了飛機(jī)……這些東西給人們帶來了很大的方便。

就說人工冷光吧,人們有了電燈后,生活也變得方便多了。但是電燈只能將電能很少的一部分轉(zhuǎn)化成光,其余的都以熱能的形式浪費(fèi)掉了,而且電燈的熱線對眼睛有害。所以,人們只好又把目光投向了大自然。

如甲殼昆蟲、昆蟲和魚類等所發(fā)出的光都不熱,還被人們稱為“冷光”。螢火蟲發(fā)出的光也是冷光,螢火蟲有1500多種,它們發(fā)出的光都是冷光,但發(fā)出的冷光顏色不同,光的亮度和溫度也各不相同。螢火蟲發(fā)出的冷光不僅有很高的發(fā)光率,而且發(fā)出的冷光一般很柔和不傷眼,這種光正是人類所理想的光。

螢火蟲的發(fā)光,實(shí)際上是把化學(xué)能變成光能的過程。

早在40年代初,人們根據(jù)對螢火蟲的研究終于創(chuàng)造出了日光燈,近年來科學(xué)家先從螢火蟲的發(fā)光器中分離了純熒光素、熒光酶,接著又用化學(xué)方法人工合成了熒光素,由熒光素、熒光酶、atp和水混合生成了生物光源,由于這種燈沒有光源不會磁場因而在生物光源中做清除性水雷等工作。

現(xiàn)在,人們已經(jīng)用摻和某些化學(xué)物質(zhì)的方法得到類似生物光的冷光用來安全照明。

語文六年級第一單元范文(22篇)篇六

對于學(xué)好語文,提供以下幾點(diǎn)建議:除了字、詞、句、章等基礎(chǔ)的識記知識掌握之外,還要做好以下幾點(diǎn)。

1.大量閱讀。

博覽群書是培養(yǎng)孩子語文素養(yǎng)基本功之一,甚至可以說閱讀是語文學(xué)習(xí)的根本。

大量的課外閱讀是提高孩子語文水平不可替代的手段。美國心理學(xué)家克拉森的心理實(shí)驗(yàn)研究表明,學(xué)生充滿興趣的課外閱讀對提高他們寫作能力的作用,遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于機(jī)械的寫作訓(xùn)練。語文成績好的孩子幾乎都是特別喜歡課外書。這些孩子往往有很多的積累:語詞的積累、素材的積累、情感的積累等。這樣的孩子在寫作上往往有突出的構(gòu)思、神奇的用詞,在閱讀理解方面有杰出的見地,在說話方面有超出他人的見識等。總之,他們由于見多識廣而語文根底厚實(shí)。

根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn),在低年級,推薦給他們一些民間故事,童話故事,寓言故事等來讀;在中高年級,推薦一些兒童文學(xué),雜文隨筆,報(bào)刊雜志,科幻漫畫,歷史名著,文學(xué)名著,名人傳記等不同類型、不同內(nèi)容的多種書籍來讀,并且取消種種人為的限制,允許孩子根據(jù)自己的興趣和需要選擇不同種類的書籍,從中汲取自己所需要的營養(yǎng)。理解能力是一種語文素養(yǎng),它不會像識記能力那樣易于形成,需要耐心長期積累。堅(jiān)持閱讀是培養(yǎng)理解能力的有效途徑。特別是多讀一些文辭優(yōu)美、氣魄宏大的散文,對提高理解能力很有幫助。

博覽群書不但是孩子語文素養(yǎng)的基本功之一,而且是孩子成材的一個重要條件。因?yàn)樨S富的知識是創(chuàng)造力必不可少的一個條件,也是見識增長,智慧來源的途徑之一。

這里需要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn):孩子在成長的過程中一定不能遠(yuǎn)離名著,培養(yǎng)孩子閱讀經(jīng)典名著要從小引導(dǎo),循序漸進(jìn)。

譬如,在小學(xué)階段可以讓孩子閱讀根據(jù)名著改編的連環(huán)畫,小學(xué)高年級可以讓孩子閱讀一些專門給少年兒童看的名著簡寫版。進(jìn)入初中,就應(yīng)該接觸原著。

2.背誦經(jīng)典。

背誦經(jīng)典文章、名言佳句也是培養(yǎng)孩子語言素養(yǎng)基本功之一,中學(xué)畢業(yè)孩子如果能背誦150首古今詩詞,25首白話詩歌,40篇精美的文言散文(每篇三五百字),10篇精美的現(xiàn)代白話文(每篇800到1000多字),200多條古今中外格言警句。那么,他的語文功底應(yīng)該是不錯的。如果在孩子記憶的黃金時間——16歲之前,讓孩子記誦大量的語言精華,那么,這個孩子從小就奠定了堅(jiān)實(shí)的語文根底。

如果不能在孩子們閱讀背誦的“童子功”季節(jié)引導(dǎo)他們走向閱讀的海闊天空,讓他們在書中與歷史對話,與高尚交流,與智慧撞擊,從而打下沉實(shí)、厚重的文學(xué)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)的基礎(chǔ),將來孩子就很難成為高尚的、文明的,具有創(chuàng)造性的現(xiàn)代人。

3.養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣。

日記能培養(yǎng)孩子的觀察能力,思考能力,分析辨別能力,增強(qiáng)孩子的自我約束力,提高孩子的文字表達(dá)能力和自我反省能力,更重要的是能磨練孩子的意志力和積累作文素材。

寫日記的好處大大超過了教育者的想象。培養(yǎng)孩子寫日記的習(xí)慣要循序漸進(jìn),開始可以寫短些,每天一、兩句,到每天三、五行,慢慢提高增長。內(nèi)容也不拘格,什么都可以寫,想象的,現(xiàn)實(shí)的,國內(nèi)的,國外的,上至天文,下至地理,大到國家大事,小到雞毛蒜皮等等,要做到有聞必記,有為必記,有見必記,有感必記。但一定不能出現(xiàn)三天打魚,兩天曬網(wǎng)的現(xiàn)象,哪怕一兩句也要寫上,寫得荒誕一點(diǎn),不合常規(guī)也行,但必須要寫下去,目的是為了習(xí)慣的養(yǎng)成,終止了,就前功盡棄了。

4.超越課堂,走進(jìn)社會生活。

要孩子懂得:課堂小天地,天地大課堂。語文學(xué)習(xí)應(yīng)該在課堂上,但絕對不是只靠課堂就能學(xué)好的,生活也是語文學(xué)習(xí)的課堂,語文學(xué)習(xí)還要在廣闊的天地中,引導(dǎo)孩子睜開驚奇的眼睛面對世界,去直面精彩紛呈的生活場景,開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動。去逛書店、旅游、看展覽、做采訪、搞調(diào)查、看焦點(diǎn)訪談;討論下崗分流、西部開發(fā)、腐敗現(xiàn)象、庸俗文化……讓孩子在豐富多彩的世界里,懂得我們生活在奇妙的大自然里,生活在多變的信息社會中,感受人世間的愛與恨,美與丑。

5.寫好作文。

作文是需要靈性的,是需要創(chuàng)造力和獨(dú)立思考能力的。培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣和寫作能力,世界各國的學(xué)校都非常重視,例如美國從小學(xué)開始,寫作就是孩子們的必修課,到博士畢業(yè)都是如此。

語文六年級第一單元范文(22篇)篇七

(1)羊群一會兒上了小丘,一會兒又下來,走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。

這個句子運(yùn)用比喻的修辭手法,把草原比作綠毯,把羊群比作白色的大花,生動形象地寫出了草原的美麗景象。

(2)小小的花苞圓圓的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盤花扣。

這個句子運(yùn)用比喻的修辭手法,把丁香的花苞比作衣襟上的盤花扣,生動形象地寫出了丁香美麗的外形。

比喻是考試中的一個常考考點(diǎn),常見的考查形式有:。

(1)判斷哪些句子不是比喻句。

(2)用比喻的修辭手法仿寫句子。

2.排比句。

(1)我是諸元素之女:冬將我孕育,春使我開放,夏讓我成長,秋令我昏昏睡去。

這個句子運(yùn)用排比的修辭手法,把花兒“冬、春、夏、秋”的生長狀態(tài)描寫得十分生動,形象地說明了花兒是四季不可或缺的代表性元素。

3.擬人句。

(1)在這境界里,連駿馬和大牛有時候都靜立不動,好像在回味草原的無限樂趣。

這個句子運(yùn)用擬人的修辭手法,把駿馬和大牛當(dāng)作人來寫,目的是體現(xiàn)作者對草原美景的迷戀之情。

(2)有的宅院里探出半樹銀妝,星星般的小花綴滿枝頭,從墻上窺著行人,惹得人走過了還要回頭望。

這個句子運(yùn)用擬人的修辭手法,把探出院墻的丁香當(dāng)作人來寫,“探出”“窺著”等詞語寫出了丁香悄然綻放的美麗景象。

4.精彩句。

(1)忽然,像被一陣風(fēng)吹來似的,遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬,馬上的男女老少穿著各色的衣裳,群馬疾馳,襟飄帶舞,像一條彩虹向我們飛過來。

這句話描寫的是蒙古族老鄉(xiāng)身著節(jié)日盛裝,策馬疾馳,遠(yuǎn)迎來客的畫面。鮮艷的服飾,飛馳的駿馬,飄舞的衣襟衣帶,作者運(yùn)用比喻的修辭手法,將這些景物比作彩虹,不僅形似,而且神似。

(2)在細(xì)雨迷蒙中,著了水滴的丁香格外嫵媚。花墻邊兩株紫色的,如同印象派的畫,線條模糊了,直向窗前的瑩白滲過來。讓人覺得,丁香確實(shí)該和微雨連在一起。

這句話運(yùn)用比喻的修辭手法,寫出了雨中丁香“嫵媚”的特點(diǎn),“如同印象派的畫”,表達(dá)了作者對丁香的喜愛之情。

語文六年級第一單元范文(22篇)篇八

這個暑假只有40天,說長不長,說短不短,可是卻發(fā)生了一件令我記憶深刻、難忘的事情,令我至今還記憶猶新。

那天,吃完晚飯,我準(zhǔn)備到商場買點(diǎn)零食,順便幫姐姐買一包巧克力。街上的人真多,我隨著人流走進(jìn)了商場。食品柜前圍了一大群人,挑這選那的,好熱鬧啊!

看到了這一幕,我想說:“小妹妹,你已經(jīng)戴上紅領(lǐng)巾了!”

這一幕,令我記憶猶新!

語文六年級第一單元范文(22篇)篇九

1、聽寫詞語。

2、朗讀全詩,說說你知道了祖國哪些可愛的地方。

1、學(xué)習(xí)第2節(jié)。

(1)朗讀第2節(jié)。提出不理解的詞語。

(2)查字典并聯(lián)系上下文解決問題。

(3)默讀體會,第2節(jié)表現(xiàn)了什么?(祖國山河的雄渾壯麗)

(4)有感情朗讀第2節(jié)。

(5)除了詩里寫的,你還知道哪些祖國的美麗風(fēng)景。

(6)朗讀、背誦。

(7)小結(jié)學(xué)法:

朗讀詩句,理解詞語。

展開想象,再現(xiàn)畫面。

聯(lián)系積累,豐富畫面。

感情朗讀,聯(lián)系背誦。

2、運(yùn)用學(xué)法,自學(xué)3~6節(jié)。再交流討論。

第3節(jié):介紹祖國名產(chǎn)。理解:醇美光潔絢麗巧奪天工

第4節(jié):各民族有代表性的風(fēng)物。簡介:傣家竹樓、布達(dá)拉宮、吐魯番、戈壁灘。理解“巍峨”。

第5節(jié):古老燦爛的文化,改革開放的成就。介紹戰(zhàn)國編鐘。

第6節(jié):偉大的民族精神。理解:“松樹的偉岸、梅花的高潔,博大的胸懷、恢弘的氣魄。”反映了中華民族的什么精神?(剛強(qiáng)不屈、純潔高尚、胸襟博大、氣魄恢弘)舉個例子說說這些精神。

3、朗讀第2~6節(jié),進(jìn)一步體會祖國的可愛。練習(xí)背誦。

1、朗讀第七節(jié),說說“驕傲、自豪”是針對什么說的,“奮發(fā)、開拓”又是針對什么說的。

2、理解“我們愛你啊,中國”在全詩中的作用。(總結(jié)全詩、呼應(yīng)開頭、升華主題)

3、有感情朗讀,表現(xiàn)豪邁之氣及為振興中華而努力奮斗的堅(jiān)定決心。

1、有感情朗讀背誦課文。

2、利用班會時間,把自己游覽過的某個地方,知道的某個特產(chǎn),古老的歷史文物等,向同學(xué)們說說。

語文六年級第一單元范文(22篇)篇十

1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。

2、學(xué)會本課1個生字,理解古詩的意思。

3、借助閱讀想像,感受六月西湖下暴雨時的奇特景象,體會詩人的情感和語言美。

1、重點(diǎn):有感情地朗讀課文,理解古詩的意思。

2、難點(diǎn):借助閱讀想象,品位語言,感受六月西湖下暴雨時的奇特景象,體會詩人的情感。

課件、音頻

一、導(dǎo)入新課

1、激趣導(dǎo)入

(1)通過學(xué)生背誦學(xué)過的古詩以及學(xué)過的關(guān)于雨的詩句導(dǎo)入。

(2)揭題。

(學(xué)生說出題目交代了哪些信息并試著說出“醉書”的意思)

(3)簡介作者。

(學(xué)生說出作者是誰并背誦蘇軾寫的詩句)

2、初讀

(1)自由讀,讀準(zhǔn)字音。

(2)再讀,標(biāo)出停頓的符號,讀準(zhǔn)節(jié)奏。

(3)誰來試一試,并點(diǎn)評。相機(jī)在黑板上標(biāo)好詩句的節(jié)奏。

(4)pk讀,并點(diǎn)評。

(5)播放課文錄音

(6)齊讀。

二、問--疏通詩意

1、鼓勵學(xué)生大膽提問,并指導(dǎo)學(xué)生相互答疑,師記錄學(xué)生有深度的問題。

2、師預(yù)設(shè)問題:

(1)每句詩的意思是什么?

(2)整首詩的意思是什么?

三、試一試--感悟詩情

1、齊讀詩,你明白了這首詩寫了什么內(nèi)容嗎?從哪些地方看出“雨急景奇”?

2、生交流。

3、師小結(jié)。

4、齊讀整首詩,你認(rèn)為這首詩表達(dá)了作者什么樣的思想感情?讀出驚嘆的語氣。

5、配樂背誦全詩。

四、評一評--各抒己見

1、這節(jié)課你有哪些收獲?(用“我收獲了--”的句式說話)

2、你對蘇軾的評價。

3、同學(xué)們的表現(xiàn)怎樣?

1、寫一寫你眼中的暴風(fēng)雨。

2、搜集關(guān)于云、雨、風(fēng)、天的詩句。

六月二十七日望湖樓醉書

(宋)蘇軾

黑云/翻墨//未遮山,

白雨/跳珠//亂入船。

卷地風(fēng)來/忽//吹散,

望湖樓下/水//如天。

語文六年級第一單元范文(22篇)篇十一

時間悄悄地從你指間滑過,不經(jīng)意中你長大了。時間從你指間悄悄滑過,不經(jīng)意中你長大了。成長路上留下的是“第一次”的痕跡。第一次上臺講話,第一次炒菜……一想起我第一次踏進(jìn)小學(xué)的大門,一股激動之情便油然而生。

幼兒園畢業(yè)了,該上小學(xué)了。我第一次踏進(jìn)小學(xué)的大門,我興奮極了。

記得那時,老爸老媽準(zhǔn)備把我送到學(xué)校報(bào)名。在路上,我心里有種說不出的激動。嘰里呱啦地問了他們一大籮筐的問題。“媽媽,到了小學(xué),老師會不會給我們講故事?”“到了小學(xué),老師會不會給我們獎勵?”“到了小學(xué),老師會不會很兇?”……“哈哈,傻孩子,等你上了小學(xué),不就知道了嗎?”媽媽揚(yáng)起嘴角撫摸著我的頭說道。隨著無聊的問答;隨著心情的連綿起伏;隨著車子的前移,不知不覺中,我們便到了小學(xué)門口。

隨著人流,我們到了報(bào)名處。哇,我驚呆了!這里居然有這么多老師。和幼兒園比起來,可真是“小巫見大巫”啊!我愣住了,突然間,耳邊響起銀鈴般清甜的聲音。“小朋友,報(bào)名嗎?”一位漂亮的女教師說道。我頻頻點(diǎn)頭。老師知道后,很熱情地幫我報(bào)了名,還帶我到101班。

我背著漂亮的花書包,在老師的帶領(lǐng)下,走進(jìn)了班級。看到那么多同齡的學(xué)生,我既羞澀又歡喜,不由得低下了頭。心里卻怦怦直跳。隨后,班主任便叫我做個自我介紹。我才慢慢抬起了頭,結(jié)結(jié)巴巴地說:“大家好,我叫……小……小a,我希望……希望和大家……大家做朋友!”老師一聲令下,大家都用掌聲來歡迎我!我內(nèi)心充滿了歡喜,像喝了蜜一樣甜。

難忘的“第一次”,第一次踏進(jìn)校園的大門。見到如此漂亮的女教師;見到如此和藹的班主任;見到如此活潑開朗的學(xué)生。這一切的一切,為我的“第一次”增添光彩,使我的“第一次”難以忘懷。

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語文六年級第一單元范文(22篇)篇十二

春天,小草探出頭來,花兒綻放出最美的笑臉;柳樹又長出了嫩綠的心葉子。一切的植物都蘇醒過來。春天是個萬物復(fù)蘇、陽光明媚、不冷不熱的季節(jié)。所以無論是人,還是動物,或是植物都喜歡這個季節(jié)。就算下雨的時候也不覺得冷,因?yàn)榇河旯媚镏粠砹诵迈r的空氣和清澈的雨水。雨水不僅灌溉了田野,還幫果農(nóng)給果樹澆了水。等果樹喝足了水以后春雨姑娘也就該走了。

夏天到了,炎熱的太陽照射著大地,好像大地鋪上了一層金毯子。這時,房屋和大樹發(fā)揮了更大的作用。什么作用呢?當(dāng)然是為人們乘涼了。

眨眼間秋姑娘來了。她拂去了太陽的炎熱,帶來陣陣涼爽的秋風(fēng)。快看,秋姑娘手里是什么?啊!原來是碩大的果實(shí)成熟了。當(dāng)然,果實(shí)的成熟也離不開人們的辛勤勞動。所以,人們也十分喜歡秋天。

我愛大自然的一草一木,也愛春、夏、秋、冬這四個季節(jié)。

語文六年級第一單元范文(22篇)篇十三

世界上有暴雨、雷陣雨,我則是淅淅瀝瀝的秋雨。

我漫步在廣闊的田野間,我越過挺拔的大樹發(fā)出“啪啪”的聲音,我真覺得自己就是一位鋼琴家,這田野中的一切都是琴鍵,彈著彈著,漸漸的在琴聲中陶醉了;我散步在無邊的森林里,許多小動物都躲回自己家,有的還探出腦袋觀看我?guī)淼木吧兀晃矣问幵诜比A的城市,人類神奇的機(jī)器早就預(yù)測到我的來到,有些人拿起早就準(zhǔn)備好的雨傘,不慌不忙地走回家,有些人便成了落湯雞,還有些人就地躲雨……這時,街上撐起各式各樣的花傘,就像為我搭起了一座五顏六色的橋,我越過這座美麗的橋,也帶來了“叭嗒,叭嗒”的音響,真好聽!

經(jīng)我洗刷的世界變得一塵不染。天色不早了,天空媽媽叫變成云彩的我回家,彩虹姐姐打扮得漂漂亮亮出去值班。我給人們帶來的是是清新的空氣,是生命的希望。所以我相信我一定是人們最喜愛的天氣,我也是大自然中寵愛的孩子。

語文六年級第一單元范文(22篇)篇十四

自行車的輪胎掠過野草,發(fā)出“沙沙”的聲音,車輪的痕跡一直向前。終于,在一處湖邊停下。

這湖便是梅湖。

我走到湖邊,坐在湖邊的卵石上,望著湖水發(fā)呆。湖水清澈而透明,溫柔的浪花輕輕拍擊著卵石,像是母親在為孩子拍著背,潮起潮落,細(xì)小的泡沫浮在水上,軟軟的流水聲蕩進(jìn)你的心胸。

遠(yuǎn)處的山是青的,與黯淡無云的青天打成一片,屹立在湖畔,水上漂著山或淡青,或墨黑的影子。隨著浮動的波濤,蕩開一圈圈柔軟的線條。

幾只白鷺在空中飛過,停歇在山角下的蘆葦叢中,優(yōu)雅地踱著步,水面拉長它們的影子,映在一片青山綠水中。

順著湖邊的小徑走去,瞬間,便換了天地。金黃與濃綠夾在一起,地面上鋪了各種顏色的葉子,層層疊疊,比織錦華貴,比地毯高雅。風(fēng)吹過樹林,“沙,沙”的落葉聲便響起來了。凋零的落葉漫天飛舞,像是一場五彩繽紛的大雨。

參天的古樹上依舊爬滿常青藤,它們靜靜纏住巨大的樹干,悄悄往上爬。“啾,啾”寂靜的林中偶爾傳來幾聲鳥鳴,時而有黑影掠過,但你卻找不到它們。

清波蕩漾的水面與青山融為一體,靜靜飄落的樹葉掩蓋游人的足跡。一片青山,一湖綠水,悄悄走進(jìn)你的心里。

“聲音”無處不在,美妙的自然之聲會勾起你無限的遐想。

夏天來了,池塘里的小魚和青蛙好像是在召開“夏之夢”音樂會。大家聽說要召開音樂會連忙跑過來借著夏天這生長的黃金季節(jié)快快地成長,隨意滴下來的珍珠似的小水滴聲“噼里啪啦,噼里啪啦”真像一首動聽的打擊樂演奏啊!

秋天來了,美麗的葉子又要和大樹媽媽還有大樹爸爸告別了,他們要回到大地母親的懷抱了。果子成熟了,有的“砰砰砰”掉在了地上,他們在為勤勞的人們送來祝福:祝他們豐收快樂,讓他們得到回報(bào)。

冬天到了,大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,地上的雪被子越來越厚,寒風(fēng)在肆虐,“呼呼,呼呼,呼呼呼”地吹,凍得我渾身發(fā)抖,牙也凍得“咯吱,咯吱”唱歌,但是我不會向它屈服的,我就“哈哈,哈哈”地大笑起來。

大自然的聲音真美妙,這聲音合奏起來不就是一首《春夏秋冬之歌》嗎?我愛你,美妙的大自然之聲!

難忘的第一次就好比是人生的啟明燈,你可以從中不斷地得到啟迪。

那時我才7、8歲,年齡尚小,總覺得鬼魂之說是真真正正存在的。碰巧,那一天家里人有事外出,只留下爺爺一人與我做伴。年過花甲的爺爺聊到一塊兒去?只有早早上床睡覺罷了。這時正進(jìn)入立秋,晚上窗外陰森的很,發(fā)白的下弦月慢慢悠悠地飄過散云。月黑風(fēng)高殺人夜,幾聲犬吠突然從窗外傳來,我的神經(jīng)緊緊地泵在一起,魂兒都嚇跑了一半。我一骨碌滾下床,七手八腳便把窗“砰”的關(guān)上。

風(fēng)在“呼……呼……”的號叫著,我縮在床上,被子拉過頭,希望能順利地熬過這一夜。午夜時分,我突然想上廁所。可……可是,走到半路遇到鬼咋辦?我夾緊雙腿,心中在做異常激烈“戰(zhàn)斗”最后實(shí)在憋不住了,萬般無奈的我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地披上睡衣……四周靜得讓人皮發(fā)毛,我走到樓梯口時不經(jīng)探頭望了望,一個字,黑!我慢慢踱下樓去,每走一步,心就“咯噔”地跳。往常聽的鬼故事不由自主地浮上腦海。

哎呀……憋……憋不住了,管他什么鬼,來吧!!!姐我不怕你!好不容易上完了廁所,想起先前的“大不敬”更慌了!連滾帶爬飛回了自己的房間。在床上,不知怎的,眼睛就是合不攏,真難受!我慢吞吞地打開窗戶,撩開窗簾,一股陰森的風(fēng)吹了進(jìn)來,我霎時間就癱在了地上。

月光撒在我身上,我漸漸膽大了起來,眺望窗外:聽見風(fēng)吹過田野的聲音,我呼吸著清新的空氣,星星在眨著眼睛!多美的景色啊!這才是真正的夜!

難忘的第一次獨(dú)自過夜,讓我真真正正地明白了時間是沒有妖魔鬼怪的,我們不要隨意猜忌,邁出一步走進(jìn)現(xiàn)實(shí),打破幻境,走進(jìn)現(xiàn)實(shí),崇尚科學(xué),戰(zhàn)勝心理陰影。

第一次做飯,讓我明白了,媽媽平時是多么的辛苦。

那一天我媽媽正在打盹,我在外面玩,媽媽忽然說你就自己去做飯吧,她還要打盹呢!

于是我到了廚房,過濾米,并且放水,放到兩升,然后開始燒飯,接下來是炒年糕,我先切年糕,再切青菜,然后朝沒水的鍋里放油,并且把切好的青菜放進(jìn)去炒到了一定程度時我又放水,到了這時我以滿頭大汗了,雖然這是冬天噢。

現(xiàn)在我要放配料了,什么醬油。鹽。味精……。過后我又把電飯煲里的飯盛了出來吃。

第一次做飯,感覺很累,也體會到了媽媽每天給我們做飯是多么的不容易。

今天,媽媽帶我去了洛陽黃河大橋,大橋上面的高速公路貫通南北,那里天水一色,風(fēng)景壯觀。

在大橋的西邊,有一個高高的建筑標(biāo)志,抬頭望去,上面寫著《黃河中下游分界線》,標(biāo)志下邊的坐臺四面是浮雕。北面是黃河平面圖,東面是大禹治水,南面是漢武帝劉秀帶領(lǐng)文武百官在此地建立了漢朝,西面是黃河得到了有效治理。媽媽還給我講了關(guān)于黃河的故事,我和媽媽沿著河堤往西走,每隔2里地就有一個大大的石堆,那是調(diào)水壩,也就是起到防水、護(hù)水的作用。石堆的旁邊有許多小小的鵝卵石,它們形狀各異,非常好看。我撿了10個最喜歡的帶回家,作為紀(jì)念。遠(yuǎn)處有幾只水鴨大搖大擺地游著,岸邊有兩個爺爺在釣魚,水是清的,天是藍(lán)的,突然,有一只小鳥撲楞著從我頭頂飛過,啊!這是一幅多么美麗的圖畫。

同學(xué)們,如果你有時間,一定要去感受自然,它會讓你更加的熱愛生活。

語文六年級第一單元范文(22篇)篇十五

暑假,對于我們小學(xué)生來說,那可是與小伙伴們瘋玩的好機(jī)會。平時一個個在家悶壞了,一到暑假就像沖出牢籠的小鳥,一天見不著影。可是今年這個暑假,我卻過得與眾不同。這是怎么回事?聽我慢慢道來。

放假后的第二天,爺爺騎電動車時不小心摔斷了腿,被送進(jìn)了醫(yī)院里。俗話說,傷筋動骨一百天,醫(yī)生說爺爺需要住院治療一段時間。可是剛住進(jìn)病房里,爺爺就吵著要回家,他想和我這個的孫子待在一起。想想約好明天一起玩耍的小伙伴,我不由得猶豫了……可是看看腿上綁著繃帶的爺爺,想到爸爸媽媽每天都要上班,我終于做出了決定——我要當(dāng)爺爺?shù)男√刈o(hù)。

第二天一大早,爸爸就把我送到了爺爺?shù)牟》坷铮掖疑习嗳チ恕敔斣缫研褋恚野巡〈矒u起來一點(diǎn),侍候爺爺穿好衣服,又拿濕毛巾為爺爺擦擦臉。這時已經(jīng)接近八點(diǎn)鐘了,想到爺爺肯定餓了,我急忙去給爺爺買了一份小米粥和一些爺爺愛吃的飯菜。看著爺爺大口地吃著,我心里喜滋滋的。九點(diǎn)鐘,護(hù)士要來為爺爺輸液了。護(hù)士扎好針后,叮囑我說:“小朋友,藥水滴完了記得喊我換藥瓶啊。”我得令似的點(diǎn)點(diǎn)頭。我看爺爺有點(diǎn)發(fā)困,擔(dān)心爺爺?shù)氖謺y動被針頭傷著,就陪爺爺聊天,給爺爺說笑話、講故事。我不時地看看吊瓶,生怕注意不到藥水滴完了。講著講著故事,我發(fā)現(xiàn)爺爺不知不覺睡著了。爺爺可以睡,我可不能睡。我就坐在床邊,抬著小腦袋,眼睛一眨不眨地盯著輸液器上的滴壺,“一滴,兩滴,三滴……”看著看著,上眼皮和下眼皮就親熱地挨在了一起……不行,我不能睡,我要做個合格的小特護(hù)!我用小手掐著自己的胳膊,總算清醒一點(diǎn)了。不能干坐著,我還是幫爺爺削個蘋果吧。我一邊削蘋果,一邊注意查看吊瓶。蘋果還沒削完,藥液就快要滴完了。我趕緊喊來護(hù)士為爺爺換藥瓶。等爺爺輸完液,我總算松了口氣,看看手表,竟然過去了三個小時。爺爺醒來別提多開心了,逢人就說:“我孫子這個小特護(hù)干得真不錯!”

功夫不負(fù)苦心人,終于,在我的精心照顧下,爺爺可以下床走路了。媽媽拍拍我的小腦瓜,夸獎我說:“兒子,你真是個能干的小特護(hù)啊!”我的心里像吃了蜜一樣甜。

這個暑假雖然沒能和小伙伴們一起瘋玩,但我無比的開心與自豪,因?yàn)槲易隽艘患钣幸饬x的事,我感覺自己長大了。

語文六年級第一單元范文(22篇)篇十六

大自然奇妙無比,值得人們?nèi)テ渲刑骄俊?茖W(xué)家們就從中研究出了許多高科技。

還有河流中的情況——紅潮。每當(dāng)河流中的藻類一生二、二生四、四生八……不斷延伸下去,藻類就會吸取當(dāng)?shù)厮虻难鯕猓纬杉t潮導(dǎo)致河流中的生物要么死去要么逃之夭夭。這不但影響撈魚的人,還影響周圍的人。因?yàn)榧t潮會釋放出毒氣,無意中吸取的人會導(dǎo)致神經(jīng)系統(tǒng)“故障”甚至癌癥。紅潮對人們危害這么大,又無法消滅它,就只能惹不起躲得起了。但是,美國研究小組就用超聲波來消滅藻類。藻類之所以能浮上水面,是因?yàn)橛幸环N細(xì)胞。而用超聲波使用一定的頻率將浮力細(xì)胞out,藻類就會沉下水面,失去陽光,馬上死翹翹。

還有防毒面罩,第一次世界大戰(zhàn)中德國向法國投扔毒氣彈,導(dǎo)致5000官軍死亡。于是法國科學(xué)家開始做實(shí)驗(yàn),將各種動物放在毒氣區(qū)。結(jié)果只有野豬沒死。原來,野豬一遇到刺鼻的味道就拱地,地里的土壤和水分過濾了毒氣所以沒有死。科學(xué)家就此研究出了防毒面具。結(jié)果再一次戰(zhàn)爭時,德國故技重施,法國官軍死傷率大大減少。科學(xué)家們就說:“野豬拯救了大家。”

大自然多么奇妙啊!

語文六年級第一單元范文(22篇)篇十七

大自然中有許多奇妙的聲音,只要你仔細(xì)的去觀。很多奇妙的發(fā)現(xiàn)。

雨,悄悄地來了。之前還是晴空萬里,現(xiàn)在卻是狂風(fēng)怒吼,“呼——呼——”的風(fēng)聲旋轉(zhuǎn)在耳邊。頓時,天上下起了傾盆大雨,滿世界都是雨,雨的聲音在耳邊響起:“啪,啪”“滴答,滴答”“叮咚,叮咚”像一首有節(jié)奏的交響曲。

不知道在什么時候,雨聲悄悄地停了,風(fēng)也停止吼叫。大自然逐漸變得清晰起來,鳥兒開始歌唱,青蛙也跳出來為鳥兒伴奏,凝聚在樹葉上的露珠正在往下滴著,滴進(jìn)泥土里,滋潤著每一朵花花草草,大自然逐漸變得有活力起來。

在大自然中,有著許多的奇妙的聲音。只要我們仔細(xì)地用心靈去感受,就會發(fā)現(xiàn)許多美妙的聲音,泉水的“叮咚”聲,鳥兒的“嘰喳”聲,風(fēng)吹過樹葉的“沙沙”聲……我們要用心去觀察,就能聆聽更多美妙的聲音。

語文六年級第一單元范文(22篇)篇十八

走進(jìn)大自然,在這里讓我忘記了煩惱,在這里讓我感到很愉悅。

走進(jìn)大自然,在這里,我可以聽到小鳥們盡情地放聲歌唱,路過的每一位人都是小鳥的聽眾。小鳥就像大自然的發(fā)聲器,訴說著大自然的語言。在這里,蜜蜂和蝴蝶都自由自在地飛來飛去。樹上的毛毛蟲一會兒吃這里的樹葉,一會兒吃那里的樹葉,一會兒在呼呼大睡睡大覺,好像一個小孩子一樣,玩來玩去。在這里,小蜘蛛也變的可愛了,大自然就是小動物們快樂的家。

走進(jìn)大自然,每一位動物都是一位小可愛,喂,小鳥,你們什么時候打起來了?你們不是在說笑嗎?怎么打起來了?啊,原來你們是在嘻鬧啊!

在這里,小花想開就開,小瓜想長就長,小鳥想飛就飛,十分自由,在這自由的王國里,大家都會感到很快樂。瞧,毛毛蟲啊,你為什么不停在吃東西?側(cè)耳傾聽,毛毛蟲仿佛在說:“我要成為非常美麗的蝴蝶,要吃多多!”好了好了,我知道,你明明就是貪吃嘛。

走進(jìn)大自然,在這里沒有任何煩惱,看著享受自由玩耍的動植物們,真希望我們?nèi)祟愐部梢赃@樣!

語文六年級第一單元范文(22篇)篇十九

早就聽說位于安徽省的池州似的九華山很美麗,今日一見果然名不虛傳。

這天早上我早早地起床收拾收拾了行李,就坐上了車,在車上顛簸了一天,隔天早上才到了九華山。

到了九華山,我首先關(guān)注了它的景色,嗯,景色是不錯!我們開始爬山了,當(dāng)爬到半山腰下面一些時,看到了一片綠油油,郁郁蔥蔥的林海。這片林海似乎給了我一種動力使我繼續(xù)奮力向山頂跑去,跑了一會兒,我看見了一眼涓涓細(xì)流,當(dāng)我又一次奮力向前爬時,一掛簾簾飛瀑,展現(xiàn)在了我的眼前,此時我覺得只有它才配得上大詩人李白的那句“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。

我繼續(xù)一馬當(dāng)先地向前沖,那些叔叔阿姨們看了我都紛紛拍手叫好:有的說:“這個小朋友真厲害呀!”有的說:“小朋友真棒!”;還有的說:“這個小女孩這么厲害,我都快喘死了她還這么能爬!”

到了山頂上,眼前的景象仿佛是一個巨大的,有魔力的磁石一樣,好像用它的全部魔力,拼命把我吸過去似的,我跑了過去,哇!這哪里可以用簡單的“很美”來形容啊!這分明就是“仙境”嘛!下面就是一片郁郁蒼蒼、綠油油的原始林海,就如課文(雅魯藏布大峽谷)說的一樣:云遮霧涌、神秘莫測。

可是歡樂的時光總是短暫,沒等我欣賞完“名山”就依依不舍地告別了!

光聽我說沒有用,有時間要自己去看看哦!

語文六年級第一單元范文(22篇)篇二十

那天晚上,爸爸有事要出遠(yuǎn)門,留下了我一個人獨(dú)自在家。我打開電視機(jī),呆呆地坐著,并不時地挑換電視節(jié)目。我一直看到午夜十二點(diǎn)鐘,電視上映著《聊齋》,雖然很恐怖,但好奇心卻仍驅(qū)使著我繼續(xù)看。

一個女子從一位書生身后閃過,可那女子竟沒腳!只見那書生一眨眼的功夫就倒在地上,死了。我被嚇出了一身冷汗,越看越害怕,想上樓睡覺,卻又不敢。

“啊——鬼啊!”我尖叫起來,手電筒掉到了地上。我渾身發(fā)抖,蹲在墻角,雙手緊緊捂住眼,過了許久才敢慢慢睜開。

現(xiàn)在我已經(jīng)不再害怕一個人呆在家了,因?yàn)槲乙讯昧恕鞍兹詹蛔鎏澬氖拢慌掳胍构砬瞄T”的道路,只要做事光明磊落,就沒有什么好怕的。

語文六年級第一單元范文(22篇)篇二十一

大自然的聲音是無窮的、接連不斷的聲音。

夏天的聲音是可怕的。下雷雨之時,閃電似乎要劈開整座樓房,轟鳴的雷聲似乎要炸聾人們的耳朵,嬰兒們哭鬧著躲入媽媽的懷抱。

秋天的聲音是溫柔的。聽,一群大雁排成了“一”字形和“人”字形,飛向了溫暖的南方,它們不住地鳴叫,似乎在對大地說:“現(xiàn)在冷了,我們必須走,不過,當(dāng)天氣轉(zhuǎn)暖時,我們一定會歸來的!”

冬天的聲音是寒冷的。西北風(fēng)呼呼地刮,吹凍了小河,吹落了樹葉,吹下了雪,雪覆蓋了大地。大地整裝待發(fā),準(zhǔn)備了精神去迎接春天,保衛(wèi)冬眠動物安心過冬。

一年中有四個季節(jié),特性不同,而四個季節(jié)還會用自己的風(fēng)去考驗(yàn)動植物。

春天刮大風(fēng),迎春花卻冒風(fēng)開放;夏天驕陽似火,荷花卻頂著烈日開放出了美麗的花;秋天涼風(fēng)習(xí)習(xí),菊花卻挺立著干;冬天大雪紛飛,“歲寒三友”——松、竹、梅依然迎著寒風(fēng)立上枝頭,散發(fā)出陣陣芳香……它們都是堅(jiān)強(qiáng)的植物,當(dāng)風(fēng)吹著它們冷時,它們會用一句話來激勵自己——“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”想到這么一句,它們便會繼續(xù)傲風(fēng)綻放笑臉。

這就是大自然——一位神奇的魔法師手中的聲音。

語文六年級第一單元范文(22篇)篇二十二

這一天,我獨(dú)自漫無目的的在樹林里散步。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,天空中有一個東西正朝我飛來,近了才看出是尼爾斯那只非同一般的鵝——馬丁。

馬丁飛到我的面前,激動地說:“朋友,請幫我去救尼爾斯吧!”我一愣,說:“尼爾斯怎么了?”“他被綁架了!”

就這樣,我騎上馬丁,去救尼爾斯。經(jīng)過一番驚險(xiǎn)的事,救出了尼爾斯。尼爾斯感激地說:“謝謝你救了我,為了報(bào)答你的救命之恩,我將馬丁借給你七天吧。”“真的可以么?”尼爾斯點(diǎn)點(diǎn)頭,我簡直高興壞了。

“有了鵝,我該去干些什么呢?”哎!對了!我從小就對狼有著濃厚的興趣,一直想到草原上看看正真的狼,真是老天眷顧我啊!第二天,我騎著馬丁飛向夢寐以求的蒙古大草原,看到一大群黃羊的下風(fēng)口處趴著幾十頭狼,似乎想獵殺黃羊。于是,我和馬丁便在離狼群不遠(yuǎn)的地方仔細(xì)觀察起它們。這是一群金毛燦燦、殺氣騰騰的蒙古草原狼,它們大如花豹,足足比動物園里的狼高半倍、長半個身子。領(lǐng)頭的是一頭白狼王,他的脖子、前胸有大片的灰白毛。這時,有幾只失去耐性的狼正準(zhǔn)備蠢蠢欲動。白狼王低吼一聲:“打仗沒耐性哪成?機(jī)會只給有耐性的狼。”雙眼射出一股兇傲的虎狼之威,只見那幾頭狼又悄悄地伏下了身子。

“我們什么時候打圍?”一只狼問道。

白狼王回答道:“先等黃羊吃撐了打盹兒,大家埋伏好等我的命令。”于是,這些狼伏在黃羊群附近的雪地中整整趴了一夜,它們一動不動,連呼出白氣的聲音也極輕。

等到天亮,黃羊憋了一夜的尿,醒了后,白狼王長嗥一聲:“嗚······歐······”發(fā)出進(jìn)攻的嗥聲。憋足勁的狼群從雪地中一躍而起,在白狼王的率領(lǐng)下,閃電般的撲向黃羊群,嚇得黃羊奪路而逃。跑起來的羊撒不成尿,不一會兒尿泡顛破了,后腿抽筋,跑不動了。此時狼群撲上來攻擊黃羊,再把黃羊吃掉。

馬丁驚訝的說:“老天啊,打死我也想不到狼有這樣的損招!”“這就是狼的智慧。蒙古人打獵、打仗都是跟狼學(xué)的。”我說。

在草原上,我們還欣賞到了邊境處的天鵝湖的美景,湖邊青綠蔥蔥,草香撲鼻。我和馬丁接近湖邊,想越過蘆葦往湖里瞧瞧,正在此刻,兩只大天鵝突然貼著葦梢伸長脖頸,展開巨翅,在馬丁頭上不到三米的地方飛過,驚得馬丁一晃,差點(diǎn)把我從他背上甩了下去。

短暫的七天很快就過去了,馬丁實(shí)現(xiàn)了我去蒙古大草原的愿望后,把我送回了家,然后飛出窗子,越飛越高,消失在天空中。

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年度總結(jié)是一個反思的過程,讓我們能夠更好地規(guī)劃未來的目標(biāo)和計(jì)劃。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些經(jīng)典年度總結(jié)范文,希望能夠給大家寫作提供一些啟示和借鑒。。我局在區(qū)委、
月工作總結(jié)是對本月工作進(jìn)行概括和總結(jié)的重要文檔,對于提升工作效率和提升個人能力都具有重要作用。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一系列精選月工作總結(jié)范文,大家一起來學(xué)習(xí)和欣
競選是一種競爭和較量的過程,可以通過競選來篩選和選拔出合適的領(lǐng)導(dǎo)人才。競選勝利不僅僅依靠個人的努力,還需要一個完善的競選團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作,以下是一些成功團(tuán)隊(duì)的合作經(jīng)驗(yàn)
堅(jiān)持夢想、努力拼搏,相信自己,你就一定能夠創(chuàng)造出不平凡的人生。為大家整理了一些勵志范文,希望它們能喚起你內(nèi)心的激情。1.《晴景》【唐】王駕雨前初現(xiàn)花間蕊,雨后全
名著中的精彩故事和深刻思想可以激發(fā)我們對文學(xué)的熱愛和追求。接下來,讓我們一起來欣賞一些名著的讀書筆記和心得體會,相信它們會給你帶來很多啟發(fā)和思考。人性是強(qiáng)悍的,
主持詞在活動中的重要性不可忽視,它帶給聽眾一種親切感和參與感。現(xiàn)在,讓我們一起來欣賞一些充滿創(chuàng)意的主持詞范文,領(lǐng)略文筆的風(fēng)采。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、觀眾朋友們,大
多媒體應(yīng)用型教案模板可以幫助教師合理運(yùn)用多媒體技術(shù),豐富課堂教學(xué)資源,提升教學(xué)效果。如果你需要一份簡潔明了的教案模板,那么請看看下面這些被廣大教師推崇的范文。
演講稿范文通常包含開場白、主體部分和結(jié)尾等幾個部分,每個部分都有特定的寫作技巧和方法。以下是一些備受贊譽(yù)的演講范文,它們在演講技巧和表達(dá)方式上具有很高的參考價值
自我介紹可以通過書面材料、面試、社交媒體等多種方式進(jìn)行。如果你還不知道怎樣寫一篇出色的自我介紹,那么不妨看看下面這些范文,或許能幫到你。丘志仁,198*年*月*
通過月工作總結(jié),我們可以認(rèn)識到自己的優(yōu)勢和劣勢,為個人的職業(yè)發(fā)展做好規(guī)劃。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀月工作總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。隨著時光的飛逝,本學(xué)期督
月工作總結(jié)是一種對過去一段時間內(nèi)工作的回顧和總結(jié),它有助于我們及時調(diào)整工作方向和提高工作效率。不知道如何著手寫月工作總結(jié)嗎?不要擔(dān)心,以下是小編為大家整理的一些
寫心得體會可以幫助我們更好地理解自己的情感和思維方式。這些心得體會范文是作者在實(shí)踐中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn),希望對大家有所幫助。在人類的漫長歷史中,自然災(zāi)害時有發(fā)生。火山噴
在今天這個特殊的日子里,我非常榮幸能夠擔(dān)任主持人,與大家一起共同見證這個重要的時刻。下面是一些優(yōu)秀主持人的范例,讓我們一起來學(xué)習(xí)和借鑒。(女):親愛的同學(xué)們:(
月工作總結(jié)是一個機(jī)會,通過對過去一個月的工作進(jìn)行回顧和反思,可以讓我們更清晰地認(rèn)識到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,并作出相應(yīng)的改進(jìn)和調(diào)整。以下是一些成功的月工作總結(jié)范文,希
寫檢討書可以幫助我們反思自己的行為動機(jī),找到改進(jìn)的方向,以便更好地發(fā)展自己。通過閱讀這些檢討書范文,我們可以對寫檢討書有一個更加深入的理解,并且為我們自己的寫作
施工技術(shù)是指在施工過程中根據(jù)工程的具體情況采用的技術(shù)方法和操作技巧。接下來是一些施工工藝的創(chuàng)新和改進(jìn)案例,希望對大家的工作有所啟發(fā)。為了確保工程全工期無任何安全
讀后感不僅可以加深對作品的理解,也可以培養(yǎng)語言表達(dá)和思維能力。讀后感是讀完一本書或一篇文章后對所讀內(nèi)容進(jìn)行思考、感悟的一種表達(dá)方式。讀后感可以幫助我們深入理解作
教學(xué)工作計(jì)劃是指教師在一定時間內(nèi)對學(xué)生的學(xué)習(xí)和教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行規(guī)劃和安排的一種方案。以下是教學(xué)工作計(jì)劃的典型案例,希望能夠激發(fā)教師們的創(chuàng)新思維。1.感受故事內(nèi)容,了
通過教學(xué)工作計(jì)劃的制定,教師可以對自己的教學(xué)進(jìn)行反思和改進(jìn),實(shí)現(xiàn)個人成長和教學(xué)質(zhì)量的提升。下面是一份詳細(xì)的教學(xué)工作計(jì)劃,希望對大家的教學(xué)工作有所指導(dǎo)和幫助。
通過教研,教師們可以不斷更新教育教學(xué)觀念,適應(yīng)社會和學(xué)生的變化和需求。教研范文可以為我們的教學(xué)提供新思路、新方法和新啟示。20xx年12月6日,我校開展了如何提
通過個人總結(jié),我們可以反思過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為將來的工作做好準(zhǔn)備。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的個人總結(jié)范文,希望能給大家寫作提供一些參考。在這短短一個月時間里,我
通過總結(jié)心得體會,我們可以更好地沉淀自己的知識和經(jīng)驗(yàn)。下面是一些優(yōu)秀的心得體會范文,供大家參考和借鑒。希望能夠幫助您寫出一篇內(nèi)容充實(shí)、觸動人心的心得體會。
辦公室工作總結(jié)的撰寫需要結(jié)合實(shí)際情況,客觀、準(zhǔn)確地總結(jié)工作,提出中肯的建議和改進(jìn)措施。在下面的范文中,我們可以了解到不同人在辦公室工作總結(jié)中提到的失敗和成功的經(jīng)
通過撰寫申請書,我們可以清晰地表達(dá)自己的意愿和目標(biāo),從而增加獲得機(jī)會的可能性。接下來是一些成功申請者的申請書樣本,供大家閱讀和學(xué)習(xí)。我自愿將坐落在漁洋關(guān)鎮(zhèn)曹家坪
小學(xué)教案是為了指導(dǎo)教師在教學(xué)過程中能夠科學(xué)、有序地組織教學(xué)內(nèi)容和活動的書面準(zhǔn)備材料。以下教案是根據(jù)小學(xué)語文教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)編寫,符合教學(xué)要求。1、老師祝賀小朋
月工作總結(jié)是一種對自己工作過程和成果的總結(jié),可以幫助我們更好地反思和改進(jìn)自己的工作方式。希望這些月工作總結(jié)范文對你有所啟發(fā),幫助你更好地完成自己的總結(jié)任務(wù)。
在學(xué)習(xí)心得中,我們可以記錄下自己在學(xué)習(xí)過程中的點(diǎn)滴進(jìn)步和遇到的困難。這里有一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)心得范文,可以供大家參考和借鑒,希望能夠提高大家的寫作水平。
通知通常包括標(biāo)題、發(fā)布時間、內(nèi)容和簽發(fā)人等要素,以確保信息的公正性和信任度。我們整理了一些通知范文的案例,旨在幫助大家更好地理解和運(yùn)用通知的寫作方法。
活動策劃需要與各方合作,包括場地提供商、供應(yīng)商和媒體等,以確保活動的順利進(jìn)行。當(dāng)然,活動策劃也需要根據(jù)不同的情況和目的進(jìn)行靈活調(diào)整,以下范文僅供參考。
總結(jié)過去一年,有助于我們檢驗(yàn)工作的效果,更好地適應(yīng)未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。接下來是一些經(jīng)典的年終總結(jié)案例,希望能給大家寫作提供一些啟示和思路。時光飛逝、歲月如梭,彈指
優(yōu)秀作文可以通過生動的語言、精準(zhǔn)的表達(dá)和邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)來展現(xiàn)作者的思考和表達(dá)能力。感謝以下作者的分享,他們的作品給我們帶來了很大的啟發(fā)和思考。說完,在謊言里度過
優(yōu)秀作文是對思想、語言和結(jié)構(gòu)等進(jìn)行全面綜合考察的一種文學(xué)作品,它能夠展現(xiàn)出作者的才華和文學(xué)水平。小編為大家挑選了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參
開學(xué)典禮是一個莊重而隆重的儀式,它標(biāo)志著學(xué)生們正式進(jìn)入新學(xué)期,開展新的學(xué)習(xí)和成長之旅。接下來是一些開學(xué)典禮的優(yōu)秀演講稿,希望能給大家一些靈感和思考。
護(hù)士必須具備高度的責(zé)任感和敏銳的觀察力,以便及時發(fā)現(xiàn)和解決患者的問題。以下是小編為大家收集的護(hù)士總結(jié)范文,希望能為大家提供一些建議和靈感。:多年來對我的`關(guān)心、
教師制定小班教案可以根據(jù)學(xué)生的不同需求和學(xué)習(xí)進(jìn)度,進(jìn)行個性化教學(xué)。我們整理了一些小班教案的模板,希望能為你的教學(xué)提供一些參考。。1、通過閱讀故事,使幼兒了解春娃
教學(xué)工作計(jì)劃是指教師在一段時間內(nèi)對教學(xué)任務(wù)、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法等進(jìn)行全面安排和規(guī)劃的文件,它是教學(xué)活動的指南和保障。教學(xué)工作計(jì)劃有助于提高教學(xué)效果、合
1.作文是一種表達(dá)思想的方式,也是一種展示個人能力的手段。下面是一些經(jīng)典作家的作品選段,一起來領(lǐng)略其中的魅力和智慧。尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,下午好!
優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的寫作風(fēng)格和個性特點(diǎn),能夠抓住讀者的神經(jīng),引發(fā)共鳴。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望大家可以從中汲取一些寫作的靈感和技巧。
事跡材料的撰寫需要準(zhǔn)確真實(shí)地反映個人的實(shí)際表現(xiàn)和成就,注重客觀公正的態(tài)度和觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的事跡材料范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)方面,xx刻苦努力,
經(jīng)典作品是永恒的,它們超越了時間和空間的限制,流傳至今。以下是小編為大家收集的經(jīng)典作品評析,希望能夠給大家提供一些觀點(diǎn)和思考的角度。1、認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤
教案不僅僅是教師備課的工具,更是一個教學(xué)過程中不可或缺的參考依據(jù)。這里有一些經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的小學(xué)教案范文,希望能夠幫助到大家。1、認(rèn)識5個生字,學(xué)會12個生字,理
在寫個人總結(jié)時,我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),不斷完善自己的總結(jié)技巧。接下來,小編為大家分享一些寫個人總結(jié)的技巧和方法,希望對大家有所幫助。彈指一揮間,教師生涯的第一
在制定策劃方案前,我們需要對項(xiàng)目或活動的背景和目標(biāo)進(jìn)行充分的了解和分析。在編寫策劃方案時,可以參考這些范文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,適當(dāng)進(jìn)行修改和調(diào)整。為迎接校園寢室文化月
心得體會是對自己學(xué)習(xí)和工作的一個總結(jié)和回顧,有助于我們更好地規(guī)劃未來。小編為大家整理了一些精彩的心得體會范文,希望對大家有所啟發(fā)。近日,貴州省畢節(jié)市舉行了兩會。
演講稿范文是演講者的靈感源泉,它可以啟發(fā)演講者的思維,提供新穎的觀點(diǎn)和表達(dá)方式。以下是一些優(yōu)秀的演講稿范文,可以幫助大家理解和掌握寫作演講稿的技巧和方法。
演講稿需要進(jìn)行反復(fù)修改和完善,確保每一個詞句都能夠準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意圖。以下是小編為大家收集的演講稿范文,希望對大家在撰寫演講稿時有所啟發(fā)和參考。
優(yōu)秀作文的句子通常流暢精確,意境深遠(yuǎn),給人以美的享受。以下是一些著名作家的作品推薦,大家可以看看并進(jìn)行借鑒學(xué)習(xí)。一、先審題,弄清寫作要求審題是寫好作文的前提,也
寫心得體會是一種對自己經(jīng)歷的整理和總結(jié),能夠幫助我們更好地反思和改進(jìn)。下面是一些領(lǐng)導(dǎo)者的心得體會,讓我們一起來看看他們對領(lǐng)導(dǎo)力的思考和認(rèn)識。第一段:引言(大約2
教學(xué)計(jì)劃是教師為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),提高教學(xué)效果,對課程進(jìn)行科學(xué)有組織的安排。教師們在制定教學(xué)計(jì)劃時都有自己的經(jīng)驗(yàn)和方法,以下是一些成功教學(xué)計(jì)劃的共同特點(diǎn)和亮點(diǎn)。
建筑的材料和構(gòu)造技術(shù)在不斷創(chuàng)新和發(fā)展,推動了建筑行業(yè)的進(jìn)步。這些建筑作品展示了建筑師的創(chuàng)造力和對空間的獨(dú)特解讀。建筑工程應(yīng)屆生個人簡歷,在閱讀本文同時大學(xué)生個人
衛(wèi)生工作總結(jié)是評估我們在衛(wèi)生領(lǐng)域中工作表現(xiàn)的重要方式之一,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并尋找解決方法。下面是一些衛(wèi)生工作總結(jié)的實(shí)例,希望對大家撰寫衛(wèi)生工作總結(jié)有所幫助
在自我介紹中,適當(dāng)展示自己的特長和優(yōu)勢,有助于給他人留下深刻的印象。接下來,讓我們來看看一些優(yōu)秀的自我介紹范文,或許能給你帶來靈感。各位老師,下午好:今天能夠在
寫一封感謝信并不僅僅是表達(dá)感謝,更是一種修身養(yǎng)性、培養(yǎng)感恩意識的良好方式。如果你需要寫感謝信,并且不知道如何下筆,這里有一些范文可以供你參考。記不清有多少個夜晚
檢討書能夠幫助我們反思自己的行為,提高我們的覺察力和自省能力。接下來,小編為大家分享一些優(yōu)秀的檢討書范文,供大家參考學(xué)習(xí)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!由于我個人在工作上沒
范文范本是我們寫作的參照和借鑒,可以幫助我們避免一些常見的寫作錯誤。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些精選的范文范本,相信它們會給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和幫助。
導(dǎo)游工作總結(jié)可以促使導(dǎo)游思考自己的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能的提升。以下是小編為大家收集的導(dǎo)游工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。好的成果是需要分享的,這樣才能起到鼓勵的作
軍訓(xùn)心得體會可以讓我們明確自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,并為今后的發(fā)展和學(xué)習(xí)提供指導(dǎo)和借鑒。在這里收集了一些軍訓(xùn)心得體會,希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖己徒梃b。
導(dǎo)游詞可以根據(jù)游客的需求和興趣進(jìn)行調(diào)整和變化,以提供個性化的講解服務(wù)。讓我們一起來欣賞一些精美的導(dǎo)游詞范文,感受旅行中獨(dú)特的魅力。各位游客:大家好!我是流星旅行
心得體會是思考與反思的過程,通過總結(jié)得出的結(jié)論可以幫助我們更好地面對困難和壓力。心得體會是一個總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的機(jī)會,有助于我們更好地認(rèn)識自己和提升自己的能力。我
通過總結(jié)心得體會,我們可以更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識。如果你正在苦惱如何寫一篇優(yōu)秀的心得體會,那么不妨先來看看下面這些范文,或許能給你一些啟示。當(dāng)我走進(jìn)教室,同
開學(xué)典禮通常是由校長或其他重要領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話,鼓勵學(xué)生們迎接新的挑戰(zhàn)。開學(xué)典禮是一個學(xué)校開學(xué)前舉行的莊重儀式,標(biāo)志著新的學(xué)期開始。在開學(xué)典禮上,學(xué)校會舉行各種活動
經(jīng)營是企業(yè)根據(jù)市場需求和資源配置優(yōu)勢進(jìn)行戰(zhàn)略決策和日常運(yùn)作的過程。下面是一些經(jīng)營者需要具備的領(lǐng)導(dǎo)力和溝通能力,希望能夠提供一些建議。訂立合同各合伙人:第一條合伙
黨課是鞏固黨員干部黨性意識、強(qiáng)化黨員干部責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)谋匦拚n程。在這里,為大家整理了一些黨課學(xué)習(xí)的視頻資料,供大家隨時觀看和學(xué)習(xí)。信念所在,就是血脈所在,就是力量所
在現(xiàn)代社會,演講扮演著重要的角色,不論是在學(xué)術(shù)會議還是商業(yè)談判中,都是必備的技能之一。學(xué)習(xí)別人的成功經(jīng)驗(yàn)是提升自己演講水平的有效途徑,以下的演講稿范文值得我們深
活動方案是指為實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列活動安排和計(jì)劃。這些活動方案范文展示了活動方案編寫過程中要考慮的各個方面和環(huán)節(jié)。莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。為
教師的師德師風(fēng)不僅關(guān)乎個體榮譽(yù),更關(guān)系到社會文明進(jìn)步和國家的未來。王老師積極開展家校合作,與家長密切溝通,共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。教師是人類靈魂的工程師,是落實(shí)
檢討書也是一種自我糾正的方式,可以讓我們在錯誤中成長,取得更好的成果。以下是小編為大家收集的檢討書范文,僅供參考,希望能給大家一些啟發(fā)和借鑒。上次和父親一同去理
個人總結(jié)是對自己所做的事情進(jìn)行總結(jié)和反思,以便更好地規(guī)劃未來的目標(biāo)和行動。接下來是一些成功人士的個人總結(jié)范文,他們在工作和生活方面都有著出色的表現(xiàn)和經(jīng)驗(yàn)。
英語語法是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),我們應(yīng)該系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語的基本語法規(guī)則。我們來看看下面這些英語總結(jié)范文,它們分別從不同角度和方面對英語學(xué)習(xí)進(jìn)行了總結(jié)。學(xué)歷要求:大專及以上
勞動合同是維護(hù)勞動者權(quán)益、調(diào)節(jié)勞動關(guān)系的重要工具,也是保障勞動者合法權(quán)益的法律手段之一。以下是小編為大家收集的勞動合同范本,供大家參考和借鑒。甲方:經(jīng)營地址:乙
黨員心得體會是通過總結(jié)和概括自己在黨組織工作中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和體會,為黨的事業(yè)發(fā)展提供參考和借鑒。通過開展黨員先進(jìn)事跡的宣講活動,我深刻感受到了黨員的榜樣力量和他們
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和朋友們,很榮幸能夠擔(dān)任今天的主持,希望能給大家?guī)碛鋹偱c驚喜。在接下來的時間里,我們將有幸聆聽到一些非常有價值的演講和分享。各位嘉賓,各位
月工作總結(jié)是我們對自己負(fù)責(zé)、對工作負(fù)責(zé)的表現(xiàn),也是對工作同事和上級的一種交代。小編整理了一些寫作月工作總結(jié)的技巧和方法,希望對大家的寫作有所幫助。新的一年將至,
在醫(yī)院工作中,總結(jié)是一種積極的學(xué)習(xí)和成長方式,可以推動我們不斷提升業(yè)務(wù)水平。看看以下這些優(yōu)秀的醫(yī)院工作總結(jié)范文,也許可以給您提供一些寫作上的啟迪和思考。
歡迎詞通常是由主持人或者負(fù)責(zé)人發(fā)表的,它能夠有效引導(dǎo)現(xiàn)場的氛圍和精神面貌。接下來,讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀的歡迎詞范本,為我們的寫作提供靈感。各位同事:大家好!
編寫個人簡歷可以幫助我們?nèi)媪私庾约旱膬?yōu)勢和短處,明確自己的發(fā)展目標(biāo),有針對性地提升自己的競爭力。通過閱讀優(yōu)秀個人簡歷范文,我們可以獲得一些寫作技巧和精彩的表達(dá)
加油稿是一種自我激勵的方式,通過寫下對自己的鼓勵和期望,能夠激發(fā)內(nèi)心的力量,堅(jiān)持不懈地為目標(biāo)努力。接下來是小編為大家整理的一些鼓舞人心的加油稿,希望能激發(fā)大家不
心得體會是我們在學(xué)習(xí)、工作和生活中的得失、成敗、經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和概括。這里有一些關(guān)于心得體會的精選文章,希望可以幫助到正在寫作的你。上周去洛陽,路過洛陽工程公
家長會是學(xué)校與家長之間構(gòu)建良好關(guān)系的一種途徑,通過會議可以增進(jìn)相互的了解與信任。小編收集的這些家長會范文涉及了教育方針、學(xué)科學(xué)習(xí)、學(xué)生管理等多個方面的內(nèi)容。
寫辦公室工作總結(jié)有助于我們更好地分析和評估自己的工作表現(xiàn),找出優(yōu)點(diǎn)和不足,以及改進(jìn)的方向。以下是小編為大家整理的一些辦公室工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。
優(yōu)秀作文是對學(xué)生語言思維和寫作能力的全面評價,能夠展現(xiàn)學(xué)生的才華和潛力。在下面給出的優(yōu)秀作文范文中,有的寫得生動活潑,有的深情綿長,不同的作品展示了不同的魅力。
演講稿范文的語言應(yīng)富有感染力和說服力,能夠引起聽眾的興趣和共鳴。這些演講稿范文不僅僅是語言的表達(dá),更是思想和情感的傳遞,希望能夠給大家?guī)砉缠Q和啟示。
開學(xué)典禮是一個激勵學(xué)生們投身學(xué)習(xí)的重要開端,為他們樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和目標(biāo)。以下是一些優(yōu)秀學(xué)校開學(xué)典禮的實(shí)例,可以借鑒其策劃和執(zhí)行方法。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的
應(yīng)急預(yù)案的目標(biāo)是高效應(yīng)對緊急情況,并迅速減輕事態(tài)的危害和影響。學(xué)習(xí)一些成功應(yīng)對緊急情況的范例,可以幫助我們更好地理解應(yīng)急預(yù)案的重要性和實(shí)施方法。為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼
在個人總結(jié)中,我們可以記錄下自己的成就,提醒自己要繼續(xù)努力。歡迎大家一起來看看以下的個人總結(jié)范文,相信會給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和幫助。轉(zhuǎn)眼間又將跨過一個年度。從__
意見建議需要基于對問題的分析和研究,具備一定的專業(yè)性和權(quán)威性。小編為大家準(zhǔn)備了一些常見問題的意見建議,希望對大家有所幫助。1、班子成員作風(fēng)正、工作實(shí),始終保持良
培養(yǎng)良好的師德意識,是教師成長的必要條件,也是建設(shè)和諧教育環(huán)境的關(guān)鍵。接下來,小編為大家介紹幾篇優(yōu)秀的師德范文,供大家參考學(xué)習(xí)。我是人民教師,我的職責(zé)是教書育人
個人總結(jié)可以激勵我不斷提高自己,不斷追求進(jìn)步和完善。以下是一些實(shí)用的個人總結(jié)案例,希望能帶給大家一些啟示。在七一重要講話中要求,各級黨政機(jī)關(guān)和干部要堅(jiān)持工作重心
在實(shí)習(xí)期間,我通過參與實(shí)際的工作項(xiàng)目,培養(yǎng)了自己的問題解決能力和創(chuàng)新能力。以下是小編為大家搜集整理的優(yōu)秀實(shí)習(xí)總結(jié)案例,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭2煌膶W(xué)者有不同的
個人總結(jié)能夠幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為將來的學(xué)習(xí)和工作提供指導(dǎo)。以下是小編為大家收集的個人總結(jié)范文,希望可以給大家提供一些參考和啟示。在外人眼里覺得做導(dǎo)游是一個
入黨積極分子應(yīng)該善于學(xué)習(xí)和借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和做法,不斷提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。入黨積極分子是指在思想、組織和實(shí)際行動上忠誠黨的事業(yè),具備較高的黨性修養(yǎng)和良好
優(yōu)秀作文是積極思考和擴(kuò)展思維的產(chǎn)物,它通常能夠引起讀者的思考和共鳴。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文摘錄,希望對大家的寫作有所幫助。今年期末考試,我考得還算理想,爸爸媽
2.申請書是一個重要的機(jī)會,可以向招生官員或招聘人員展示你的獨(dú)特之處。提供給你的是一些成功申請者的申請書實(shí)例,你可以從中汲取寫作經(jīng)驗(yàn)和靈感。尊敬的xxxx領(lǐng)導(dǎo);
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