活動(dòng)總結(jié)不僅僅是任務(wù)的完成，更是團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人成長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程。下面是一些活動(dòng)總結(jié)的典型范文，希望能夠幫助大家更好地寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)。
我愛(ài)我校活動(dòng)總結(jié)（熱門(mén)19篇）篇一
為推動(dòng)實(shí)施“雙減”工作，我校深刻領(lǐng)會(huì)“雙減”工作的重要意義，把全面提髙學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量作為治本之策，把全面規(guī)范管理校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作為重要措施，切實(shí)扛牢責(zé)任，著力構(gòu)建良好教育生態(tài)，推進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長(zhǎng)。
（一）建立長(zhǎng)效機(jī)制。
探索“雙減”落實(shí)落細(xì)機(jī)制，分層遞進(jìn)落實(shí)，完善責(zé)任落實(shí)、制度保障、家校協(xié)同、督導(dǎo)檢查、社會(huì)監(jiān)督機(jī)制，深化教育教改。著力抓好配套措施落實(shí)，家庭、學(xué)校、社會(huì)必須堅(jiān)持協(xié)同、統(tǒng)籌推進(jìn)，切實(shí)形成推動(dòng)任務(wù)落實(shí)的強(qiáng)大合力。
建立健全學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制。以家長(zhǎng)學(xué)校為載體，打造家庭、學(xué)校和社會(huì)有效銜接、相互促進(jìn)的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，加大教育評(píng)價(jià)改革宣傳解讀力度，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和育兒觀(guān)、人才觀(guān)，凝聚教育共識(shí)，緩解教育焦慮。
（二）制訂了作業(yè)設(shè)計(jì)的原則。
1、作業(yè)形式多樣化：根據(jù)教學(xué)實(shí)際需要，靈活采用口頭、書(shū)面或?qū)嵺`性作業(yè)等形式。
2、優(yōu)化題目結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生在作業(yè)的過(guò)程中遷移舊知識(shí)，內(nèi)化新知識(shí)，鍛煉思維的靈活性作業(yè)的過(guò)程是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)新知效果的過(guò)程，更是不同階層內(nèi)化理解知識(shí)、探索新知的過(guò)程。
3、從嚴(yán)控制考試次數(shù)和內(nèi)容。每學(xué)期期中、期末共2次統(tǒng)一考試。考試內(nèi)容嚴(yán)禁超出課程標(biāo)準(zhǔn)，考試命題應(yīng)當(dāng)由學(xué)校嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)計(jì)劃要求，科學(xué)把握試題的難度不出偏題、怪題。
（三）強(qiáng)化作業(yè)布置研究。
以學(xué)科為單位開(kāi)展深度教研，依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)段要求，科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)，做到一科一案。
（四）創(chuàng)新監(jiān)測(cè)體系，在“控量”上下功夫。
徹底扭轉(zhuǎn)學(xué)校作業(yè)數(shù)量過(guò)多、機(jī)械重復(fù)過(guò)多是減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的首要任務(wù)。
下一步，我校將進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)堅(jiān)持標(biāo)本兼治，主動(dòng)作為、狠抓落實(shí)。“雙減”工作是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，需要久久為功。我們始終要堅(jiān)持切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重作業(yè)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，積極構(gòu)建良好教育生態(tài)，不斷提升學(xué)校教育質(zhì)量，增強(qiáng)人民群眾的獲得感，辦好人民滿(mǎn)意的教育。
我愛(ài)我校活動(dòng)總結(jié)（熱門(mén)19篇）篇二
主題一開(kāi)始，我們讓幼兒帶來(lái)了全家福的照片，孩子們?nèi)齼蓛傻膰谝黄鹣嗷ソ榻B著，當(dāng)老師把這些照片布置于墻上時(shí)，他們的興趣變得更高了，不時(shí)地指著家人的照片說(shuō)：“這是我爸爸”對(duì)于家里有幾口人他們能點(diǎn)清。在介紹家人時(shí)，往往也簡(jiǎn)單地說(shuō)這是誰(shuí)，對(duì)家人了解甚少。隨著主題的進(jìn)一步深入，我們用調(diào)查表讓孩子和爸爸一起說(shuō)說(shuō)畫(huà)畫(huà)爸爸的本領(lǐng)，年齡、屬相等，孩子們通過(guò)和爸爸面對(duì)面的交流，對(duì)爸爸有了更深的了解。在介紹爸爸的本領(lǐng)時(shí)，他們根據(jù)調(diào)查表上的圖意，講出了爸爸會(huì)造橋、會(huì)修車(chē)、會(huì)捉蛇、會(huì)做燈泡、會(huì)開(kāi)車(chē)，并把這些本領(lǐng)編進(jìn)了歌曲里。說(shuō)到自己的爸爸時(shí)一臉的自豪。
在對(duì)爺爺奶奶的介紹中，老師篩選了一些內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)孩子們能感受到爺爺奶奶對(duì)他們的愛(ài)，但孩子們對(duì)爺爺奶奶的尊敬還停留在口頭上，通過(guò)教育引導(dǎo)，再進(jìn)行調(diào)查發(fā)現(xiàn)孩子這方面明顯有改變。在幼兒園里，除了進(jìn)行集體活動(dòng)之外，我們還開(kāi)展了各種有趣的個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)，滿(mǎn)足不同幼兒的不同需求。如：制作全家福，有的孩子喜歡畫(huà)畫(huà)，他們就會(huì)把爸爸、媽媽和寶寶的圖片畫(huà)出來(lái)，然后再利用及時(shí)貼進(jìn)行裝飾“鏡框”，當(dāng)自己的作品完成后，他們會(huì)興高采烈地給同伴看，給老師看，還會(huì)小心地放到自己的玩具籃子里面，等到回家的時(shí)候在帶回家。
家長(zhǎng)工作同樣是我們不可或缺的一部分，在這一主題中，我們需要家長(zhǎng)們不少的支持，(如：請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助孩子收集和準(zhǔn)備：與孩子在一起的照片、小朋友最喜歡的物品、媽媽的有關(guān)材料以及媽媽為孩子自制的各種生活用品，帶到幼兒園與大家一起分享)大部分家長(zhǎng)們二話(huà)不說(shuō)及時(shí)地幫助孩子準(zhǔn)備好所需要的東西，并且熱情地參與我們的活動(dòng)，家長(zhǎng)的幫助一方面能更好地了解孩子們所進(jìn)行的學(xué)習(xí)活動(dòng)，而另一方面，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)這無(wú)疑是一種鼓勵(lì)與動(dòng)力，促使我們與孩子們一起更好地開(kāi)展主題活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)了近一個(gè)月的時(shí)間，我們的主題活動(dòng)暫時(shí)告一段落，從實(shí)施的情況來(lái)看，孩子們對(duì)自己的家及家人有了進(jìn)一步的了解，他們知道了家里的成員、電話(huà)號(hào)碼、具體單元，對(duì)自己的爸爸有了更多的了解，與爺爺奶奶情感更加深厚，他們感受到了家的溫暖，爸爸媽媽、爺爺奶奶的辛苦，我們要學(xué)會(huì)自己的事情自己做，不再麻煩他們。應(yīng)該說(shuō)：這一主題比較貼近幼兒的生活，幼兒每天都能體驗(yàn)感知得到的。在實(shí)施過(guò)程中還存在著許多不足：幼兒收集資料的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰Σ粔颉＝處熞獙?duì)幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行這方面的指導(dǎo)。在開(kāi)展主題活動(dòng)的過(guò)程中，兩位教師對(duì)主題開(kāi)展情況、下階段如何延伸要做到心中有數(shù)，步調(diào)一致。
開(kāi)展主題活動(dòng)前，要做到通讀教材、領(lǐng)會(huì)主題的大目標(biāo)，做到心中有計(jì)劃，包括要投放哪些材料以怎樣的形式進(jìn)行投放。主題活動(dòng)的切入點(diǎn)在哪里分析幼兒并構(gòu)思出網(wǎng)絡(luò)圖等。
我愛(ài)我校活動(dòng)總結(jié)（熱門(mén)19篇）篇三
通過(guò)主題活動(dòng)《我愛(ài)我家》的逐步開(kāi)展，孩子們了解到大家都有一個(gè)共同的家，那就是地球，大家都要保護(hù)我們共同的家，保護(hù)地球上的生態(tài)資源。還了解了自己的家和家里的人，激發(fā)了幼兒熱愛(ài)家和家人的情感。
在課上通過(guò)角色游戲活動(dòng)，幼兒體會(huì)到自己是個(gè)能干的小主人，學(xué)會(huì)并愿意幫助家人做一些力所能及的事。
在游戲活動(dòng)中，幼兒通過(guò)游戲中的角色扮演，學(xué)做“小媽媽”，使幼兒體會(huì)到做一個(gè)媽媽是多么的辛苦!在生活活動(dòng)中幫助幼兒學(xué)習(xí)整理服裝，學(xué)會(huì)穿衣褲，做到自己的事自己做。
通過(guò)不同的方式，幼兒學(xué)會(huì)了記錄家里的人口數(shù)量、物品數(shù)量等等，以幫助幼兒加深對(duì)觀(guān)察的記憶。
在家園互動(dòng)的配合中，讓幼兒盡可能地參與家中的小事情，發(fā)現(xiàn)“放手”后的孩子，獨(dú)立性增強(qiáng)了，許多家長(zhǎng)很配合我們，看到了成效，十分感謝我們。
還有個(gè)別能力較弱的孩子，家長(zhǎng)的重視程度不夠，這點(diǎn)還需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦欣^續(xù)努力，尋求方法。
我愛(ài)我校活動(dòng)總結(jié)（熱門(mén)19篇）篇四
家是幼兒最熟悉的地方，是幼兒最為重要，最為親切的生活環(huán)境。父母及家人是幼兒最親密的人，也是給幼兒最多體驗(yàn)的人。
在《我愛(ài)我家》這一主題中，我們通過(guò)語(yǔ)言、繪畫(huà)、音樂(lè)等活動(dòng)，讓幼兒認(rèn)識(shí)自己家人及自己與家人的關(guān)系，感受家人一起生活的甜美，體驗(yàn)父母對(duì)自己的愛(ài)，學(xué)習(xí)關(guān)心愛(ài)護(hù)家人，了解有關(guān)家的經(jīng)驗(yàn)，從而培養(yǎng)幼兒愛(ài)家及愛(ài)家人的情感。
主題一開(kāi)始，我們讓幼兒帶來(lái)了全家福的照片，孩子們?nèi)齼蓛傻膰谝黄鹣嗷ソ榻B著，當(dāng)老師把這些照片布置于墻上時(shí)，他們的興趣變得更高了，不時(shí)地指著家人的照片說(shuō)："這是我爸爸……"對(duì)于家里有幾口人他們能點(diǎn)清。在介紹家人時(shí)，往往也簡(jiǎn)單地說(shuō)這是誰(shuí)，對(duì)家人了解甚少。
隨著主題的進(jìn)一步深入，我們用調(diào)查表讓孩子和爸爸一起說(shuō)說(shuō)畫(huà)畫(huà)爸爸的本領(lǐng)，年齡、屬相等，在幼兒園里，除了進(jìn)行集體活動(dòng)之外，我們還開(kāi)展了各種有趣的個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)，滿(mǎn)足不同幼兒的不同需求。如：制作全家福，有的孩子喜歡畫(huà)畫(huà)，他們就會(huì)把爸爸、媽媽和寶寶的圖片畫(huà)出來(lái)，然后再進(jìn)行裝飾"鏡框"，當(dāng)自己的作品完成后，他們會(huì)興高采烈地給同伴看，給老師看。
經(jīng)過(guò)了近一個(gè)月的時(shí)間，我們的主題活動(dòng)暫時(shí)告一段落，從實(shí)施的情況來(lái)看，孩子們對(duì)自己的家及家人有了進(jìn)一步的了解，他們知道了家里的門(mén)牌號(hào)碼和電話(huà)號(hào)碼，對(duì)自己的爸爸有了更多的了解，與爺爺奶奶情感更加深厚，他們感受到了家的溫暖，爸爸媽媽、爺爺奶奶的辛苦，我們要學(xué)會(huì)自己的事情自己做，不再麻煩他們。
我愛(ài)我校活動(dòng)總結(jié)（熱門(mén)19篇）篇五
《小班社會(huì)教案：我愛(ài)我家》摘要：幼兒初步地了解家庭成員與自己的關(guān)系，感受爸爸媽媽對(duì)自己的關(guān)心照顧，是激發(fā)幼兒關(guān)心父母家人情感的基矗本次活動(dòng)通過(guò)一系列生動(dòng)、有趣的活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)，重在激發(fā)情感，通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)孩子關(guān)心家人、愛(ài)父母。讓幼兒認(rèn)識(shí)...
設(shè)計(jì)意圖：
家是幼兒最熟悉地方，是幼兒最為重要，最為親切的生活環(huán)境。家庭成員是幼兒最親近的人，讓幼兒初步地了解家庭成員與自己的關(guān)系，感受爸爸媽媽對(duì)自己的關(guān)心照顧，是激發(fā)幼兒關(guān)心父母家人情感的基礎(chǔ)。本次活動(dòng)通過(guò)一系列生動(dòng)、有趣的活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)，重在激發(fā)情感，通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)孩子關(guān)心家人、愛(ài)父母。讓幼兒認(rèn)識(shí)自己家人及與家人的關(guān)系，感受家人一起生活的甜美，體驗(yàn)父母對(duì)自己的愛(ài)，學(xué)習(xí)關(guān)愛(ài)家人，并嘗試能用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言、行為等多種方式表現(xiàn)出來(lái)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1．知道家庭成員與自己的關(guān)系。
2．體會(huì)父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，并能大膽用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)。
活動(dòng)名稱(chēng)：
活動(dòng)重點(diǎn)：
體會(huì)到父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，并大膽表達(dá)自己對(duì)父母的關(guān)愛(ài)。
活動(dòng)難點(diǎn)：
通過(guò)家族樹(shù)的展示，讓幼兒了解家庭成員與自己的關(guān)系。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．情景做客。
2、家族樹(shù)一棵。
3．歌曲cd《我愛(ài)媽咪》。
活動(dòng)過(guò)程：
一、情景表演“做客”，小主人介紹自己的家庭成員，激發(fā)幼兒的興趣。
二、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的`家庭成員。
1、提問(wèn)：“小朋友，你們家里都有誰(shuí)？”（幼兒回答）。
2、小結(jié)：“我們每個(gè)人都有一個(gè)幸福的家，家里有爸爸媽媽、爺爺奶奶，他們都是我們的家庭成員。”
三、利用家族樹(shù)，介紹家庭成員與自己的關(guān)系。
出示家族樹(shù)，請(qǐng)小姐姐介紹家庭成員與自己的關(guān)系。
提問(wèn)：“小朋友，你是誰(shuí)的孩子？爸爸是誰(shuí)的孩子？媽媽是誰(shuí)的孩子？”
四、體會(huì)父母對(duì)自己的愛(ài)，表達(dá)自己對(duì)父母的愛(ài)。
1、教師：“小朋友，你們的爸爸媽媽都很愛(ài)你，在家里，他們?yōu)槟銈冏隽四男┦虑椋渴窃趺从H你們的？”（幼兒說(shuō)出自己被父母照顧的生活經(jīng)驗(yàn)，教師引導(dǎo)：當(dāng)你生病時(shí)；過(guò)生日時(shí)；受傷時(shí)；餓時(shí)；冷的時(shí)候，）。
2、教師：“爸爸媽媽對(duì)你們的關(guān)心照顧太多了，我真感動(dòng)！我相信你們也很愛(ài)自己的爸爸媽媽?zhuān)麄児ぷ骱苄量啵覀兡転樗麄冏鲂┦裁茨?”（引導(dǎo)幼兒大膽用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)）。
五、播放音樂(lè)《我愛(ài)媽咪》，引導(dǎo)幼兒跟唱，用歌聲表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)。
“我們一起唱首歌來(lái)表達(dá)對(duì)家人的愛(ài)吧！”
六、和主人道別說(shuō)再見(jiàn)。
活動(dòng)延伸：
回家后做一件力所能及的事表達(dá)自己對(duì)家人的愛(ài)。
我愛(ài)我校活動(dòng)總結(jié)（熱門(mén)19篇）篇六
活動(dòng)主題：我愛(ài)我家——做健康快樂(lè)附小人(播種綠色希望，收獲美好未來(lái))。
活動(dòng)目的：
明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取;營(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端。
活動(dòng)時(shí)間：
9月3日上午8：30。
活動(dòng)地點(diǎn)：
操場(chǎng)，如遇下雨改在室內(nèi)舉行。
主持人：
甲：葉昊韻乙：趙宇靈。
活動(dòng)過(guò)程：
主持人甲：秋日的驕陽(yáng)，張開(kāi)著快樂(lè)的笑臉，
小學(xué)秋季開(kāi)學(xué)典禮方案小學(xué)秋季開(kāi)學(xué)典禮方案。
主持人乙：秋天的丹桂，彌漫著感恩的芬芳。
主持齊：新的學(xué)期，又將引領(lǐng)我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。
主持人乙：看到反映我校綠色教育理念的浮雕墻和煥然一新的風(fēng)雨操場(chǎng)，在這和諧美麗的校園，我們就要揚(yáng)帆起航!
主持人甲：每年的這個(gè)時(shí)候，我們學(xué)校都要迎來(lái)一年級(jí)的小弟弟小妹妹。
主持人乙：瞧!他們的表現(xiàn)可真棒!隊(duì)伍站的整整齊齊的，腰桿挺得筆直筆直的.，讓我們把鼓勵(lì)的掌聲送給他們，祝愿他們?cè)谛碌拇蠹彝ブ薪】悼鞓?lè)成長(zhǎng)!
齊：現(xiàn)在開(kāi)始!
一、升旗儀式。
主持人甲：首先舉行升旗儀式。
全體立正，向后轉(zhuǎn)!出旗、奏樂(lè)!
擔(dān)任本周護(hù)旗手的是：六一中隊(duì)王略亙、王言果、張博偉。
讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
升國(guó)旗、唱國(guó)歌，敬禮。(禮畢)
升校旗，唱校歌。
全體向后轉(zhuǎn)!
二、校長(zhǎng)講話(huà)。
主持人乙：新學(xué)期，給了我們新的希望、新的憧憬。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎唐校長(zhǎng)做新學(xué)年致辭。
小學(xué)秋季開(kāi)學(xué)典禮方案策劃書(shū)策劃方案。
主持人甲：謝謝唐校長(zhǎng)。唐校長(zhǎng)對(duì)我們?nèi)w同學(xué)提出殷切的期望，相信不久的將來(lái)，我們所有的豆豆丫丫們一定會(huì)在附小這塊肥沃的土地里，在園丁們的辛勤培育下茁壯成長(zhǎng)。接下來(lái)，有請(qǐng)新生代表一年級(jí)六班的王從言同學(xué)發(fā)言。
主持人乙：本學(xué)期我愛(ài)我家系列活動(dòng)是以：做健康快樂(lè)附小人為主題，下面就請(qǐng)學(xué)校德育處杜主任向全體同學(xué)提出要求：
主持人乙：在所有老師的辛勤培育下，共同奏響新學(xué)期的交響樂(lè)。期待在這學(xué)期結(jié)束時(shí)，我們每個(gè)人都將收獲豐碩的果實(shí)，為學(xué)校的建設(shè)發(fā)展，為中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)的順利召開(kāi)做出我們的一份貢獻(xiàn)!
主持人甲：下面我宣布：西南大學(xué)附小秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮到此結(jié)束。
我愛(ài)我校活動(dòng)總結(jié)（熱門(mén)19篇）篇七
目的:樹(shù)立集體觀(guān)念，激發(fā)學(xué)生為集體共同目標(biāo)而奮斗的熱情。
中隊(duì)會(huì)形式:1，表演式2，討論式。
中隊(duì)會(huì)過(guò)程安排:。
各小隊(duì)整隊(duì)，出旗。
唱隊(duì)歌。
過(guò)程:。
(一)展示班級(jí)風(fēng)采。(主持人:許雅靜)。
同學(xué)們，你們愛(ài)不愛(ài)這個(gè)集體為什么。
相聚在這里彼此漸漸加深理解，新的世界。
有趣的語(yǔ)文課\鐘鳴入室靜無(wú)聲，老師一入情思更。眾生一同把詩(shī)誦，聽(tīng)聽(tīng)誰(shuí)的聲音洪。朗誦詩(shī)詞誰(shuí)爭(zhēng)雄，首尾聯(lián)續(xù)為接龍。浩瀚成語(yǔ)不許重，趣味盡在參與中。
主持人:聽(tīng)了同學(xué)們對(duì)班級(jí)的夸獎(jiǎng)，我作為班長(zhǎng)十分高興與欣慰。我愿意為班級(jí)的建設(shè)貢獻(xiàn)更多的力量。我的主持暫告一段落，下面請(qǐng)班主任鄭老師為大家講講班級(jí)的有關(guān)問(wèn)題。
(二)《我愛(ài)我班》主題討論(鄭老師主持)。
1。討論什么叫班級(jí)。
班級(jí)是指由一個(gè)年級(jí)里一部分固定學(xué)生所組成的有組織，有共同目標(biāo)和行動(dòng)的集體。
要理解有組織先要理解班級(jí)的組織者是誰(shuí)(由學(xué)校年級(jí)直接組織和管理，班主任，各科老師直接組織和管理，班干部，同學(xué)自覺(jué)組織和管理。)。
在提倡素質(zhì)教育的今天我們?yōu)橹餐袆?dòng)的目標(biāo)是:學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)生活。
2。討論個(gè)人與班級(jí)的關(guān)系。
我們每一個(gè)人與班集體都是融為一體的，是不可分離的。學(xué)習(xí)差，思想差，行為差的同學(xué)離不開(kāi)集體的幫助，好同學(xué)要想在集體里較好成長(zhǎng)，更離不開(kāi)老師細(xì)心的指導(dǎo)，同學(xué)們的互相啟發(fā)促進(jìn)和大家共同創(chuàng)造的良好集體氛圍，學(xué)習(xí)環(huán)境。劉越同學(xué)的童話(huà)《驕傲的桃花》以擬人化的寫(xiě)法講述了相同的道理。請(qǐng)劉越上臺(tái)來(lái)為大家講講這個(gè)故事。
聽(tīng)完故事后，師生討論小結(jié):這部成功的課本劇的演出，離不開(kāi)編劇李建婷的寫(xiě)作，演員們的臺(tái)下功夫，現(xiàn)場(chǎng)表演，老師的導(dǎo)演和指揮，也離不開(kāi)同學(xué)們放學(xué)離校后創(chuàng)造的安靜環(huán)境，它是集體智慧的結(jié)晶。咱們班的一點(diǎn)一滴成績(jī)也是集體努力的結(jié)晶，那么咱們班是不是就十全十美呢。
(不是，眾生答。)。
學(xué)生討論總結(jié)班級(jí)不足主要有三點(diǎn):。
(1)有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，有不完成作業(yè)的習(xí)慣。
(2)下課有打鬧現(xiàn)象，由解鞋帶到玩卡片到撒金粉，玩的花樣層出不窮，玩心太重。
(3)有的同學(xué)上課聽(tīng)講不夠?qū)Ｐ模瑩甘种福嫦鹌ぃ咦印?/p>
小結(jié):這些問(wèn)題的存在，都與同學(xué)沒(méi)有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和認(rèn)識(shí)不夠有關(guān)。班級(jí)建設(shè)需要同學(xué)們共同的努力班級(jí)的活動(dòng)，如出板報(bào)，運(yùn)動(dòng)會(huì)，班會(huì)的召開(kāi)，都需要同學(xué)們同心同德通力合作。就像剛才的課本劇所說(shuō)，只有每一朵花都絢麗綻放，春天的色彩才會(huì)是五彩繽紛的;在班級(jí)建設(shè)中，只有每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮自己的積極作用，各司其職，班極才能井然有序，和諧運(yùn)轉(zhuǎn)。
5。回憶初入中學(xué)時(shí)樹(shù)立的豪言壯語(yǔ)，寄語(yǔ)，精神飽滿(mǎn)迎接期末考試。
(三)共祝愿美好班級(jí)，快樂(lè)人生。
最后讓我們用優(yōu)美的歌聲共同祝愿我們的世界四季常青，我們的祖國(guó)繁榮昌盛，我們的班級(jí)蒸蒸日上，我們的初中生活幸福無(wú)比!
輔導(dǎo)員講話(huà)。
呼號(hào)。
退旗。
我愛(ài)我校活動(dòng)總結(jié)（熱門(mén)19篇）篇八
強(qiáng)化學(xué)生的交通安全意識(shí)，通過(guò)發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，告知家長(zhǎng)假期期間注意提醒學(xué)生防火、防觸電、防交通事故、防食物中毒等安全事項(xiàng)；活動(dòng)的開(kāi)展不僅讓學(xué)生樹(shù)立起了熱愛(ài)勞動(dòng)的意識(shí)，還增強(qiáng)了他們的勞動(dòng)觀(guān)念。
我愛(ài)我校活動(dòng)總結(jié)（熱門(mén)19篇）篇九
一：活動(dòng)背景：
大學(xué)生的課余時(shí)間較多，但同學(xué)之間交流較少，以策劃此活動(dòng)來(lái)增加同學(xué)之間的友誼，并且增加同學(xué)對(duì)記憶英語(yǔ)單詞的興趣。
二：活動(dòng)過(guò)程：
1全班隨機(jī)分成人數(shù)相同的兩組，并共同圍成一個(gè)圈。
2將準(zhǔn)備好的三十張英語(yǔ)單詞放在圈中間，同學(xué)隨機(jī)每人拿取一張。
3拿好英語(yǔ)單詞迅速跑回自己的團(tuán)隊(duì)中間，然后自己組的.同學(xué)需要齊心合力用剛才拿的字母拼成單詞。（將寫(xiě)有單詞的大紙舉過(guò)頭頂，以排隊(duì)的方式進(jìn)行單詞排列。）。
4以拼出單詞最多的組勝利，再將勝利一組隨機(jī)分成兩組，重復(fù)剛才的活動(dòng)。（以此方式多次重復(fù)，直到無(wú)法再組成單詞）。
三：活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：
一等獎(jiǎng)組員各一本英語(yǔ)詞匯表。
二等獎(jiǎng)組員各一本英語(yǔ)雜志。三等獎(jiǎng)組員共一本英文小說(shuō)。
四：活動(dòng)目的：
增加同學(xué)學(xué)習(xí)單詞的興趣，增加了同學(xué)的團(tuán)結(jié)。并以此豐富同學(xué)課余生活。
五：組織人：體委金玲霞。
我愛(ài)我校活動(dòng)總結(jié)（熱門(mén)19篇）篇十
6月6日是全國(guó)“愛(ài)眼日”，xx街道xx小學(xué)多種形式開(kāi)展“愛(ài)眼日”主題教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼習(xí)慣。
一是發(fā)起愛(ài)眼“倡議”。在周一升旗儀式上，少先隊(duì)輔導(dǎo)員向全體師生發(fā)出“保護(hù)視力，更好學(xué)習(xí)”主題倡議，號(hào)召全體同學(xué)積極參與到“愛(ài)眼日”活動(dòng)中來(lái)。各班召開(kāi)主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)，就如何愛(ài)眼護(hù)眼進(jìn)行談?wù)摚寣W(xué)生認(rèn)識(shí)視力的重要性，提升孩子們愛(ài)眼護(hù)眼意識(shí)。
二是舉辦愛(ài)眼主題教育講座。邀請(qǐng)xx衛(wèi)生院多名志愿者走進(jìn)課堂，在班級(jí)中開(kāi)展“呵護(hù)眼睛，從小做起”為主題的健康教育講座，為孩子們講解眼睛的構(gòu)造、導(dǎo)致近視的因素、怎樣預(yù)防近視和愛(ài)護(hù)眼睛等實(shí)用知識(shí)，提高學(xué)生“愛(ài)眼護(hù)眼”自控能力。
三是加強(qiáng)日常學(xué)習(xí)教育。班主任老師借助“盲人摸象”“畫(huà)五官”等游戲，讓孩子們?cè)谟螒蛑畜w會(huì)眼睛在日常生活中的重要性。各學(xué)科老師在日常教育教學(xué)中，注重學(xué)生視力保護(hù)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀寫(xiě)姿勢(shì)，指導(dǎo)學(xué)生做眼保健操，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。
我愛(ài)我校活動(dòng)總結(jié)（熱門(mén)19篇）篇十一
為了“讓每個(gè)孩子都擁有幸福的童年”，依據(jù)《建設(shè)幸福中國(guó)》讀本，結(jié)合學(xué)校要求組織開(kāi)展第xx屆全國(guó)青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)。現(xiàn)做一總結(jié)。
九月份，我班充分利用板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地營(yíng)造活動(dòng)氛圍，以“建設(shè)幸福中國(guó)”為主題，廣泛宣傳。發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與。
幸福是什么呢？首先利用班會(huì)、課余時(shí)間組織學(xué)生認(rèn)真閱讀《建設(shè)幸福中國(guó)》讀本，合作交流，討論今天的幸福生活。召開(kāi)主題班會(huì)，討論幸福是什么？然后利用課余時(shí)間同父母一起閱讀《建設(shè)幸福中國(guó)》讀本，交流讀書(shū)心得。
為了引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)客觀(guān)看待自己的學(xué)習(xí)和生活，正確評(píng)價(jià)“幸福”，讓學(xué)生走訪(fǎng)身邊各行各業(yè)的人們，了解不同人對(duì)“幸福”的理解，他們又是如何讓自己獲得幸福的？對(duì)學(xué)生進(jìn)行幸福心理測(cè)試，了解自己的幸福指數(shù)。向?qū)W生贈(zèng)送“幸福金句”，復(fù)印人手一份，幫助他們找到幸福感。
組織學(xué)生開(kāi)展“家庭幸福指數(shù)調(diào)查”，小手拉大手，和家人一同編寫(xiě)“家庭幸福密碼”。開(kāi)展“幸福的我，幸福的家”講故事、演講、讀書(shū)征文比賽。開(kāi)展“我眼中的幸福”攝影競(jìng)賽，征集“我的幸福宣言”，舉行主題繪畫(huà)、書(shū)法作品展覽，討論征集創(chuàng)建口號(hào)、召開(kāi)“我在集體中幸福成長(zhǎng)”主題班隊(duì)會(huì)等，增強(qiáng)學(xué)生集體生活的幸福感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
在活動(dòng)中，學(xué)生樹(shù)立了“建設(shè)幸福中國(guó)”的堅(jiān)定信心，增強(qiáng)了建設(shè)祖國(guó)的責(zé)任感和使命感，更加珍惜今天的幸福生活，努力用《中國(guó)少年兒童幸福成長(zhǎng)宣言》要求自己，做一個(gè)幸福的少年！
我愛(ài)我校活動(dòng)總結(jié)（熱門(mén)19篇）篇十二
每個(gè)學(xué)生一本讀書(shū)筆記，用于摘抄佳句佳段，編寫(xiě)閱讀提綱、寫(xiě)體會(huì)等。每月舉行一次讀書(shū)展評(píng)活動(dòng)，進(jìn)行讀書(shū)筆記評(píng)比活動(dòng)，樹(shù)立起優(yōu)秀學(xué)生典型，推動(dòng)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的深入開(kāi)展。班里每學(xué)期開(kāi)展“書(shū)香型學(xué)術(shù)”評(píng)選活動(dòng)，全班共評(píng)出8名“書(shū)香型學(xué)生”，并給每人適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。在整個(gè)讀書(shū)活動(dòng)中，同學(xué)們?cè)跁?shū)海中盡情地遨游，不斷地吸收知識(shí)，取得了較為豐碩的成果。學(xué)生的作文水平有了很大的提高，知識(shí)面也擴(kuò)大了。此外，通過(guò)發(fā)動(dòng)各家長(zhǎng)也參與評(píng)價(jià)，為本次讀書(shū)讀書(shū)活動(dòng)擴(kuò)大影響，增強(qiáng)了學(xué)校與家庭的聯(lián)系，使學(xué)校和家庭形成一股合力，共同為孩子的讀書(shū)活動(dòng)提供了優(yōu)良的條件，并且拓展了讀書(shū)活動(dòng)的空間。
書(shū)是我們校園文化中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，愿讀書(shū)能夠成為孩子們的習(xí)慣和樂(lè)趣，讓他們?cè)谝鐫M(mǎn)書(shū)香的校園中成長(zhǎng)、進(jìn)步!
我愛(ài)我校活動(dòng)總結(jié)（熱門(mén)19篇）篇十三
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步了解三八婦女節(jié)是女性的節(jié)日（媽媽、奶奶、外婆老師等），從而更加愛(ài)自己的媽媽、奶奶等。
2、通過(guò)親子活動(dòng)，萌發(fā)關(guān)心長(zhǎng)輩的情感，增進(jìn)與長(zhǎng)輩之間的感情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、事先請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子準(zhǔn)備好一段話(huà)。
2、家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備一些日常物品(護(hù)手霜、口紅)。
3、當(dāng)天為每為家長(zhǎng)準(zhǔn)備一束鮮花。
4、歌曲磁帶：《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》。
活動(dòng)流程：
一、室內(nèi)活動(dòng)：
1、8：45——9：45分各班在自己的班級(jí)里與孩子、家長(zhǎng)一起同樂(lè)。
2、9：45——10：30全園家長(zhǎng)和孩子一起到操場(chǎng)上慶祝“三八節(jié)”親子活動(dòng)。
二、室外活動(dòng)。
（一）分享交流。
1、寶寶，今天是什么節(jié)日你們知道嗎？
2、三八婦女節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日？（媽媽、奶奶）。
3、媽媽在家里做些什么事？奶奶會(huì)做什么呢？
4、媽媽、奶奶這么辛苦，我們請(qǐng)她們來(lái)談?wù)劊ㄊ孪阮A(yù)約）。
5、小班孩子發(fā)言。
（二）親子游戲。
1、背小豬（請(qǐng)每班出7對(duì)家長(zhǎng)和孩子參與游戲）。
2、拉小車(chē)（請(qǐng)每班出7對(duì)家長(zhǎng)和孩子參與游戲）。
3、灌籃高手（請(qǐng)每班出7對(duì)家長(zhǎng)和孩子參與游戲）。
4、二人行（請(qǐng)每班出7對(duì)家長(zhǎng)和孩子參與游戲）。
（三）分享與體驗(yàn)。
1、大家一起歌表演《我的好媽媽》。
2、對(duì)媽媽、奶奶、外婆說(shuō)一句祝福的話(huà)。
3、邊聽(tīng)音樂(lè)邊獻(xiàn)鮮花給媽媽、奶奶、外婆。
我愛(ài)我校活動(dòng)總結(jié)（熱門(mén)19篇）篇十四
開(kāi)展“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”活動(dòng)總結(jié)為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記對(duì)廣大少年兒童提出的殷切期望，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，根據(jù)上級(jí)指示精神，我校組織開(kāi)展了“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”主題教育活動(dòng)。活動(dòng)的開(kāi)展得到了學(xué)校的重視、家長(zhǎng)的配合、學(xué)生的積極響應(yīng)，激發(fā)了學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，為了以后能更好的貫徹落實(shí)三愛(ài)教育，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
學(xué)校成立了“三愛(ài)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，確定了組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)和小組成員。
1、制定了詳細(xì)的實(shí)施方案，并嚴(yán)格按照方案具體實(shí)施落實(shí)。
2、完善了學(xué)校的評(píng)價(jià)方法及考評(píng)措施。將開(kāi)展“三愛(ài)”教育的情況作為評(píng)價(jià)班級(jí)工作的重要指標(biāo)，并開(kāi)展經(jīng)常性督導(dǎo)檢查。
3、各班級(jí)對(duì)開(kāi)展的“三愛(ài)”教育活動(dòng)進(jìn)行了及時(shí)總結(jié)，推廣好的做法和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)活動(dòng)中行之有效的做法要用制度的形式固定下來(lái)，形成長(zhǎng)效機(jī)制。
1.堅(jiān)持把“三愛(ài)”教育與課堂教學(xué)緊密結(jié)合。
學(xué)校召開(kāi)全體教師大會(huì)，所有任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了“三愛(ài)”的精神實(shí)質(zhì)和時(shí)代內(nèi)涵，并充分利用課堂教學(xué)主渠道作用，將“三愛(ài)”教育融入學(xué)科教學(xué)之中，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷、改革精神和創(chuàng)新能力，樹(shù)立“勞動(dòng)光榮”理念，不斷增強(qiáng)學(xué)生踐行“三愛(ài)”的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。在學(xué)期末，邀請(qǐng)了優(yōu)秀畢業(yè)生回校做“心無(wú)界，路無(wú)限”經(jīng)驗(yàn)交流。
2.堅(jiān)持把“三愛(ài)”教育與校園文化建設(shè)緊密結(jié)合。
充分發(fā)揮校園文化的熏陶作用，以建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以?xún)?yōu)化、美化校園環(huán)境為重點(diǎn)，建設(shè)體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)、時(shí)代特征和學(xué)校特色的校園文化，把豐富多彩的校園文化、體育活動(dòng)作為進(jìn)行“三愛(ài)”教育的有效載體。
（1）將“三愛(ài)”教育與學(xué)校日常工作結(jié)合起來(lái)。
從每天做好班級(jí)的衛(wèi)生、校園內(nèi)衛(wèi)生開(kāi)始，培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)光榮、愛(ài)學(xué)校、尊重他人勞動(dòng)成果的情感。組織學(xué)生做好晨掃、課間快樂(lè)運(yùn)動(dòng)、每周大掃除、等每日微勞動(dòng)，鍛煉動(dòng)手能力，增強(qiáng)生活本領(lǐng)。學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣以及思想認(rèn)識(shí)都有了很大的改觀(guān)。現(xiàn)在經(jīng)常看到有學(xué)生主動(dòng)撿起地上的垃圾，丟進(jìn)垃圾桶里，這些“伸伸手，彎彎腰”現(xiàn)象內(nèi)化為學(xué)生自覺(jué)行為。學(xué)校為更好的落實(shí)，采取了每天上下午大課間和中午組織學(xué)生會(huì)干部檢查整改措施；利用每周一升旗儀式表?yè)P(yáng)主動(dòng)拾起來(lái)的好人好事。
（2）將“三愛(ài)”教育與節(jié)日活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。
運(yùn)用好清明節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和感恩教育。把“三愛(ài)”教育內(nèi)容融入到開(kāi)學(xué)第一課、入團(tuán)、主題班會(huì)、升國(guó)旗儀式等各項(xiàng)活動(dòng)中，不斷升華廣大學(xué)生對(duì)“三愛(ài)“的理解和認(rèn)識(shí)。我校開(kāi)展了“社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)伴我成長(zhǎng)”主題演講比賽和征文活動(dòng)；“學(xué)雷鋒”走進(jìn)社區(qū)系列活動(dòng)；“學(xué)雷鋒，爭(zhēng)做美德少年”系列活動(dòng)；組織學(xué)生觀(guān)看紅色經(jīng)典電影《雷鋒》。
3.堅(jiān)持把“三愛(ài)”教育與學(xué)生道德實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合把“三愛(ài)”教育貫穿于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中。在節(jié)假日等時(shí)間，在家中干一定時(shí)間家務(wù)，參加社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)或自發(fā)組織勞動(dòng)。學(xué)生走出校園、走向社區(qū)，積極參加勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)，廣泛開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，推動(dòng)了學(xué)雷鋒活動(dòng)的常態(tài)化。到兒童福利院去看望孤殘的孩子們；到社區(qū)慰問(wèn)孤寡老人；到社區(qū)參加傳統(tǒng)節(jié)日、義務(wù)勞動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)城志愿者。
4.學(xué)校、家庭、社會(huì)三方合力，加大宣傳和表彰。
通過(guò)一系列“三愛(ài)”教育活動(dòng)，家長(zhǎng)積極配合，學(xué)校也加大對(duì)先進(jìn)班級(jí)和個(gè)人的表彰工作，以此提高廣大師生的積極性，增強(qiáng)全體師生的集體榮譽(yù)感，形成家校共建先進(jìn)學(xué)校的合力。
有了很大的改觀(guān)；各項(xiàng)紀(jì)律和愛(ài)自己愛(ài)他人愛(ài)祖國(guó)思想意識(shí)都有很大的提高。
“三愛(ài)”教育活動(dòng)作為學(xué)生思想道德文化建設(shè)的重要內(nèi)容與載體，對(duì)于學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展，對(duì)于學(xué)生的健康成長(zhǎng)都有著極其重要的意義。我們一定會(huì)把“三愛(ài)”教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作，深入、持久、更好地堅(jiān)持下去。
我愛(ài)我校活動(dòng)總結(jié)（熱門(mén)19篇）篇十五
本月18日下午2：30-5：00，我部在w7203舉辦了“我愛(ài)記單詞”活動(dòng)，此次活動(dòng)共有60名選手，數(shù)十名觀(guān)眾及3位嘉賓參加，實(shí)行團(tuán)體積分制，歷經(jīng)“速記單詞”“變色單詞”“單詞猜猜猜”和“單詞接龍”四個(gè)環(huán)節(jié)，最終評(píng)選出了團(tuán)體總分冠亞季軍、最佳默契團(tuán)體獎(jiǎng)和最佳人氣團(tuán)體獎(jiǎng)5個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
此次活動(dòng)期間，現(xiàn)場(chǎng)氣氛比較熱烈，尤其在“單詞猜猜猜”環(huán)節(jié)，觀(guān)眾笑聲不斷，這使本次活動(dòng)真正契合了“學(xué)與樂(lè)”結(jié)合的“紅五月”系列活動(dòng)的宗旨。此外，我們還邀請(qǐng)了3位成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)姐在觀(guān)眾互動(dòng)環(huán)節(jié)給各位選手及觀(guān)眾傳授如何記單詞等方面的'學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，使同學(xué)們獲益匪淺，滿(mǎn)載而歸。
總的來(lái)說(shuō)，此次活動(dòng)舉辦的比較成功，各方面的問(wèn)題考慮的較為周全，但不可否認(rèn)的是，此次活動(dòng)還存在著一些問(wèn)題與缺陷，主要體現(xiàn)在以下7個(gè)方面：
（1）對(duì)活動(dòng)總時(shí)間估計(jì)錯(cuò)誤，原本估計(jì)控制在2個(gè)小時(shí)之內(nèi)，但實(shí)際花了2個(gè)半小時(shí)，一方面這使得單詞接龍環(huán)節(jié)有些倉(cāng)促，未達(dá)活動(dòng)初衷，另一方面使在座選手及觀(guān)眾產(chǎn)生不耐煩情緒，活動(dòng)后期現(xiàn)場(chǎng)氣氛不佳。
（2）選手分組太多，此次活動(dòng)共有12個(gè)班參加，也即分了12個(gè)組，分組太多致使“單詞猜猜猜”環(huán)節(jié)變得十分冗長(zhǎng)，這也是整個(gè)活動(dòng)歷時(shí)長(zhǎng)的主要原因，應(yīng)適當(dāng)減少參賽組數(shù)，并控制每組比賽時(shí)間。
（3）個(gè)別環(huán)節(jié)的游戲規(guī)則闡述的不夠周全，致使比賽過(guò)程中出現(xiàn)爭(zhēng)議。如“單詞接龍”環(huán)節(jié)應(yīng)事先說(shuō)明本組內(nèi)所接單詞不得重復(fù)但不同組別之間單詞可重復(fù)，減少爭(zhēng)議。
（4）個(gè)別環(huán)節(jié)應(yīng)加以改善。如“變色單詞”環(huán)節(jié)用ppt展示效果會(huì)更好，也避免了顏色的混淆；“單詞接龍”環(huán)節(jié)還是應(yīng)讓選手拼寫(xiě)出該單詞，確保下一選手以正確的字母開(kāi)頭。
（5）活動(dòng)舉行之前，應(yīng)通知選手提前10分鐘到。本次活動(dòng)有遲到現(xiàn)象，應(yīng)加強(qiáng)這方面的工作，確保活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。
（6）觀(guān)眾互動(dòng)獎(jiǎng)品的吸引力不夠，有觀(guān)眾反映用蘋(píng)果代替棒棒糖會(huì)更能激起觀(guān)眾的積極性。
（7）海報(bào)應(yīng)提前一天貼在寢室樓棟內(nèi)，擴(kuò)大宣傳范圍。
縱觀(guān)上文，本次活動(dòng)存在的問(wèn)題也不少，但我想，這畢竟是我們學(xué)干第一次承辦活動(dòng)，考慮不周全是必然的，可我相信，經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，經(jīng)過(guò)認(rèn)真總結(jié)，在未來(lái)的歲月里，我們定能提高活動(dòng)質(zhì)量，減少活動(dòng)紕漏，使學(xué)干經(jīng)驗(yàn)與活動(dòng)質(zhì)量共同成長(zhǎng)！
分團(tuán)委辦公室學(xué)干xxx。
xx年5月22日。
我愛(ài)我校活動(dòng)總結(jié)（熱門(mén)19篇）篇十六
在讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中，我著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書(shū)，人人讀好書(shū)的終身學(xué)習(xí)為目標(biāo)，開(kāi)展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了較好的效果。
1、捐贈(zèng)圖書(shū)，建立了班級(jí)圖書(shū)角。好書(shū)共欣賞，完善了班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè)，成立了圖書(shū)管理小組，開(kāi)展借閱管理活動(dòng)，舉行了好書(shū)交換活動(dòng)，同學(xué)們形成了好書(shū)先讀為快的愉悅讀書(shū)氛圍，暢游書(shū)海，各班洋溢著濃濃的讀書(shū)氣氛。
2、召開(kāi)主題班會(huì)，不斷把讀書(shū)活動(dòng)推向深入。按照活動(dòng)方案我召開(kāi)了動(dòng)員會(huì)、讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、古詩(shī)詞誦讀、好詞佳句“集詞本”的交流等系列主題班會(huì)。在讀書(shū)心得交流會(huì)上，學(xué)生暢所欲言，氣氛活躍。他們談到了閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書(shū)，選擇適合自己閱讀的好書(shū);怎樣合理利用課余時(shí)間，有序讀書(shū);并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動(dòng)父母閱讀，爭(zhēng)取評(píng)上“書(shū)香家庭”的實(shí)際行動(dòng)。
通過(guò)此次交流會(huì)，同學(xué)們互取所長(zhǎng)，學(xué)到了更多讀書(shū)知識(shí)和方法，加深了愛(ài)書(shū)、用書(shū)的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)的自覺(jué)形成。
3、評(píng)比“讀書(shū)之星”。為樹(shù)立學(xué)生身邊的榜樣，通過(guò)班內(nèi)推薦，評(píng)選出了15名讀書(shū)之星。
我愛(ài)我校活動(dòng)總結(jié)（熱門(mén)19篇）篇十七
本月18日下午2：30-5：00，我部在w7203舉辦了“我愛(ài)記單詞”活動(dòng)，此次活動(dòng)共有60名選手，數(shù)十名觀(guān)眾及3位嘉賓參加，實(shí)行團(tuán)體積分制，歷經(jīng)“速記單詞”“變色單詞”“單詞猜猜猜”和“單詞接龍”四個(gè)環(huán)節(jié)，最終評(píng)選出了團(tuán)體總分冠亞季軍、最佳默契團(tuán)體獎(jiǎng)和最佳人氣團(tuán)體獎(jiǎng)5個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
此次活動(dòng)期間，現(xiàn)場(chǎng)氣氛比較熱烈，尤其在“單詞猜猜猜”環(huán)節(jié)，觀(guān)眾笑聲不斷，這使本次活動(dòng)真正契合了“學(xué)與樂(lè)”結(jié)合的“紅五月”系列活動(dòng)的宗旨。此外，我們還邀請(qǐng)了3位成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)姐在觀(guān)眾互動(dòng)環(huán)節(jié)給各位選手及觀(guān)眾傳授如何記單詞等方面的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，使同學(xué)們獲益匪淺，滿(mǎn)載而歸。
總的來(lái)說(shuō)，此次活動(dòng)舉辦的比較成功，各方面的問(wèn)題考慮的較為周全，但不可否認(rèn)的是，此次活動(dòng)還存在著一些問(wèn)題與缺陷，主要體現(xiàn)在以下7個(gè)方面：
（1）對(duì)活動(dòng)總時(shí)間估計(jì)錯(cuò)誤，原本估計(jì)控制在2個(gè)小時(shí)之內(nèi)，但實(shí)際花了2個(gè)半小時(shí)，一方面這使得單詞接龍環(huán)節(jié)有些倉(cāng)促，未達(dá)活動(dòng)初衷，另一方面使在座選手及觀(guān)眾產(chǎn)生不耐煩情緒，活動(dòng)后期現(xiàn)場(chǎng)氣氛不佳。
（2）選手分組太多，此次活動(dòng)共有12個(gè)班參加，也即分了12個(gè)組，分組太多致使“單詞猜猜猜”環(huán)節(jié)變得十分冗長(zhǎng)，這也是整個(gè)活動(dòng)歷時(shí)長(zhǎng)的主要原因，應(yīng)適當(dāng)減少參賽組數(shù)，并控制每組比賽時(shí)間。
（3）個(gè)別環(huán)節(jié)的游戲規(guī)則闡述的不夠周全，致使比賽過(guò)程中出現(xiàn)爭(zhēng)議。如“單詞接龍”環(huán)節(jié)應(yīng)事先說(shuō)明本組內(nèi)所接單詞不得重復(fù)但不同組別之間單詞可重復(fù)，減少爭(zhēng)議。
（4）個(gè)別環(huán)節(jié)應(yīng)加以改善。如“變色單詞”環(huán)節(jié)用ppt展示效果會(huì)更好，也避免了顏色的混淆；“單詞接龍”環(huán)節(jié)還是應(yīng)讓選手拼寫(xiě)出該單詞，確保下一選手以正確的字母開(kāi)頭。
（5）活動(dòng)舉行之前，應(yīng)通知選手提前10分鐘到。本次活動(dòng)有遲到現(xiàn)象，應(yīng)加強(qiáng)這方面的工作，確保活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。
（6）觀(guān)眾互動(dòng)獎(jiǎng)品的吸引力不夠，有觀(guān)眾反映用蘋(píng)果代替棒棒糖會(huì)更能激起觀(guān)眾的積極性。
（7）海報(bào)應(yīng)提前一天貼在寢室樓棟內(nèi)，擴(kuò)大宣傳范圍。
縱觀(guān)上文，本次活動(dòng)存在的問(wèn)題也不少，但我想，這畢竟是我們學(xué)干第一次承辦活動(dòng)，考慮不周全是必然的，可我相信，經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，經(jīng)過(guò)認(rèn)真總結(jié)，在未來(lái)的歲月里，我們定能提高活動(dòng)質(zhì)量，減少活動(dòng)紕漏，使學(xué)干經(jīng)驗(yàn)與活動(dòng)質(zhì)量共同成長(zhǎng)！
我愛(ài)我校活動(dòng)總結(jié)（熱門(mén)19篇）篇十八
“三愛(ài)三節(jié)”就是“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó);節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”，“三愛(ài)三節(jié)”歷來(lái)是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，它是激勵(lì)廣大青少年努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)成才的精神支柱，是引導(dǎo)廣大青少年樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)的科學(xué)有效的教育途徑。根據(jù)《樂(lè)至縣教育局轉(zhuǎn)發(fā)資陽(yáng)市教育局關(guān)于深入推進(jìn)“三愛(ài)三節(jié)”活動(dòng)的通知》(樂(lè)教發(fā)〔20xx〕102號(hào))文件精神，雙河初中圍繞這一主題開(kāi)展了一系列活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、創(chuàng)設(shè)教育氛圍，深化“三愛(ài)三節(jié)”情感。
“三愛(ài)三節(jié)”教育是學(xué)校德育教育的傳統(tǒng)光榮，我們把它與中華傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育等相結(jié)合，跟緊時(shí)代潮流，弘揚(yáng)正氣，發(fā)揮正能量，以學(xué)生周邊事實(shí)和切身敬禮為主，用喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式組織開(kāi)展主題教育。
(一)上好“三愛(ài)三節(jié)”第一課。
根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，結(jié)合思想政治課和得與課以及集會(huì)班會(huì)等，從我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的發(fā)展進(jìn)步出發(fā)，感受以愛(ài)國(guó)主義為核心的時(shí)代精神，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義的情感，樹(shù)立為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和中華民族偉大復(fù)興作貢獻(xiàn)的志向。
(二)營(yíng)造良好的校園氛圍。
1、開(kāi)展了主題為“學(xué)雷鋒精神揚(yáng)社會(huì)正氣”的班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
2、開(kāi)展“節(jié)約標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)。
3、開(kāi)展“慶國(guó)慶、唱紅歌”歌詠會(huì)。
4、每周利用廣播室報(bào)道“三愛(ài)三節(jié)”先進(jìn)事跡，頒發(fā)流動(dòng)紅旗。
(三)誦讀經(jīng)典營(yíng)造書(shū)香校園。
學(xué)校利用每周的學(xué)生集會(huì)的前5分鐘，組織全校學(xué)生誦讀一章國(guó)學(xué)讀本內(nèi)容。既展示誦讀風(fēng)采，鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容，積累經(jīng)典語(yǔ)言文字，又強(qiáng)化了對(duì)學(xué)生傳統(tǒng)美德的教育，讓學(xué)生不僅成為一個(gè)有知識(shí)的人，更成為一個(gè)有道德的人。
二、踐行“三愛(ài)三節(jié)”做合格學(xué)生。
學(xué)校深入貫徹黨的“十八大”精神以及“我的中國(guó)夢(mèng)”內(nèi)涵，把“三愛(ài)三節(jié)”教育和學(xué)生的思想道德教育相結(jié)合，將“三愛(ài)三節(jié)”的教育內(nèi)容滲透到日常的學(xué)習(xí)生活中。
(一)集會(huì)教育。
1、利用每周的升旗儀式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“三愛(ài)三節(jié)”教育，唱國(guó)歌，在國(guó)旗下演講，充分抓住這一有利時(shí)機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的“三愛(ài)三節(jié)”教育。
2、開(kāi)展“向國(guó)旗敬禮做有道德的人”、中華經(jīng)典誦讀等活動(dòng)。
(二)課堂與活動(dòng)教育。
利用班會(huì)課時(shí)間，定期開(kāi)展以“我的中國(guó)夢(mèng)”、“低碳生活從我做起”、“誦讀經(jīng)典踐行美德”、、“愛(ài)護(hù)我們共同的家園”、“光盤(pán)行動(dòng)”等為主題的活動(dòng)，讓學(xué)生在潛移默化中樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
(三)主題教育。
1、培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。
2、“向國(guó)旗敬禮做一個(gè)有道德的人”系列主題教育。其中包括“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)、做文明中學(xué)生”征文活動(dòng)以及演講比賽等。
3、“校園是我家”系列活動(dòng)。
(2)“我的中國(guó)夢(mèng)”黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
(3)“我的中國(guó)夢(mèng)”手抄報(bào)比賽。
4、重視學(xué)生養(yǎng)成教育，開(kāi)展“文明禮儀系列活動(dòng)”，“環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)選活動(dòng)。
“三愛(ài)三節(jié)”教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的教育任務(wù)，通過(guò)教育活動(dòng)，我們要幫助學(xué)生了解祖國(guó)歷史和現(xiàn)狀，幫助他們樹(shù)立民族自尊心和自信心，樹(shù)立對(duì)自己祖國(guó)的高度責(zé)任感和祖國(guó)利益高于—切的思想，培養(yǎng)為祖國(guó)、為人民勇于獻(xiàn)身的精神，從小樹(shù)立勤儉節(jié)約意識(shí)，自覺(jué)肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任，要為中華民族的偉大復(fù)興而奮發(fā)圖強(qiáng)。
覺(jué)肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任。
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我愛(ài)我校活動(dòng)總結(jié)（熱門(mén)19篇）篇十九
為了推進(jìn)正興校園文化建設(shè)，豐富學(xué)生的校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互愛(ài)、樂(lè)觀(guān)進(jìn)取的精神，提高學(xué)生思想道德水平和藝術(shù)審美觀(guān)，展示學(xué)生積極向上、健康樂(lè)觀(guān)的風(fēng)采，我校于3月17日晚在藝體館舉辦了“我愛(ài)我班”合唱比賽活動(dòng)。現(xiàn)將本次活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心策劃。
三月份是我們年段的'活動(dòng)月，年段自月初就制定了一系列的活動(dòng)方案，并讓各班積極宣傳，充分認(rèn)識(shí)到活動(dòng)的重要性。而本次班歌比賽時(shí)整個(gè)系列活動(dòng)中的一個(gè)重點(diǎn)，由音樂(lè)組策劃，班主任主抓，責(zé)任到人，精心策劃。
二、提前籌劃，確保時(shí)間。
為了確保這次活動(dòng)的順利舉辦，音樂(lè)組提前做好方案，精選好歌曲以供班主任選擇，及早確定班歌，由音樂(lè)老師教唱，并在課間休息時(shí)間輪流播放各班班歌，為班歌比賽預(yù)熱。
三、齊心協(xié)力，師生同樂(lè)。
在本次活動(dòng)中，班主任充分發(fā)揮了排頭兵的作用，和同學(xué)們利用一切時(shí)間苦練班歌。另外，體育老師、舞蹈老師也積極參與進(jìn)來(lái)，幫班級(jí)排隊(duì)形，搞創(chuàng)意，師生齊心協(xié)力，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)真正拉近了師生的距離。
四、唱響班歌，驚喜無(wú)限。
三月十七日晚七點(diǎn)，“我愛(ài)我班”合唱比賽正式開(kāi)始，班主任和學(xué)生同臺(tái)演出，在這一刻，徹底的點(diǎn)燃了學(xué)生心中的激情。精心策劃的造型、街舞、手語(yǔ)、甚至電吉他、架子鼓都搬上了臺(tái)，唱響班歌，驚喜無(wú)限。臺(tái)上的表演的班級(jí)激情四射，臺(tái)下的班級(jí)瘋狂無(wú)限。
當(dāng)最后一個(gè)班從臺(tái)上走下的時(shí)候，整個(gè)藝體館氛圍達(dá)到的頂點(diǎn)。經(jīng)過(guò)評(píng)委的公正、細(xì)致、認(rèn)真的評(píng)判，最終評(píng)出兩個(gè)一等獎(jiǎng)（高一1班、七年24班）三個(gè)二等獎(jiǎng)（九7班、八20班、高二12班），四個(gè)三等獎(jiǎng)（七年10班、九年6班、高一13班，高二2班），比賽是短暫的，但從整個(gè)活動(dòng)從策劃到組織及到最后的順利舉辦卻讓孩子們收獲了更多其它的東西。
漳州正興學(xué)校德育處。
xx年3月20。