活動總結是對活動過程中的經(jīng)驗、教訓和成果進行總結和歸納,以便更好地提高工作效率。想要寫一篇出色的活動總結,可以參考以下幾篇精選范文,希望對你有所啟發(fā)。
開展普通話宣傳周活動總結(匯總18篇)篇一
首先學校在行政會議上討論并通過了關于本次活動的方案,除成立領導組織外學校還派校團委專門負責此事,顯示出校領導對語言文字高度的重視。在周一的升旗儀式上朱副校長親自做了語言文字推普宣傳動員,倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習慣。
2.在校園中布置宣傳陣地,充溢著濃濃的推普氛圍。
學校大門口懸掛“普通話是我們的校園語言”宣傳橫幅,在學校內(nèi)設了永久性的宣傳標牌。
4.周一至周五充分利用學校廣播站在每天的中午、傍晚播講、宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》,通過宣傳使整個校園處處包裹在推普周的氛圍中,起到了很好的宣傳教育熏染的效果。
在本次宣傳周中我校開展了一系列豐富多彩、寓教于樂的活動:
1.堅持課堂內(nèi)與老師、同學的交流使用普通話,并能達到準確流利。
2.課后與老師同學交流使用普通話,形成良好的語言交際環(huán)境。
3.盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。
4.在學校醒目位置設置標志牌,展示了我校特色活動主題:愛國旗,唱國歌,說普通話;普通話是我們的校園語言。
5.各班級開展以“四海同音,萬眾一心”為主題的班會課。
6.在全體學生中開展了“中華贊”征文活動,突出全民族精神家園的建設,促進推普工作的開展。
通過這次推普活動的開展,我校的語言和文字都明顯地規(guī)范起來,學生已經(jīng)把普通話作為了校園的第一用語,同時對全校的不規(guī)范字做了一次清查。相信只要學校搞好這個語言文字工作,那么整個社會的語言文字都會隨之規(guī)范化,共做文明人!
本次活動獲得了一定的成功,這和全校師生的積極配合、認真參與是分不開的。任何一項學校的工作都需要各個部門、各方力量的大力支持。我們的校園是一個健康、文明的學習環(huán)境,在這個環(huán)境中,語言文字的氛圍尤其令人欣喜,師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。當然在推普周活動中也存在一些不足的地方,這些都需要在以后的教學工作中不斷的去改進,不斷的努5.com力,爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內(nèi)心深處。
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開展普通話宣傳周活動總結(匯總18篇)篇二
為期一周的全國推廣普通話周活動落下帷幕了,在這豐富多彩的一周中,深入宣傳、實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》,在教育教學和各項活動中,積極推廣使用普通話,努力創(chuàng)建規(guī)范、健康的校園語言文字應用環(huán)境。在本屆推廣普通話周宣傳口號“人人講好普通話,個個寫好規(guī)范字”的鼓舞下,校園里掀起了一股推廣普通話的熱潮。全校每一位領導、教師、學生甚至和教學工作無關的職員,都十分熱情地加入到推廣普通話的行列中來,使學校使用普通話、用好普通話的氛圍越來越濃,同時又一次為創(chuàng)建健康的校園語言文字環(huán)境的工程添磚加瓦并取得了良好的效果。現(xiàn)具體總結如下:
一、宣傳陣地。
1、學校領導高度重視。
組織教師認真學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》,宣傳學習語言文字工作有關文件,領會精神,要求各任課老師、全體學生,在校內(nèi)外各項活動中推廣使用普通話,把普通話作為校園語言,作為教師的職業(yè)語言。不斷提高使用普通話的能力。在周一的升旗儀式上,校長親自做了語言文字推廣普通話宣傳動員,倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習慣。
2、在校園中布置宣傳陣地,充溢著濃濃的推廣普通話氛圍。
在活動期間,校園內(nèi)到處張貼著宣傳標語,每個班級出了一期宣傳櫥窗和手抄報,開展了一次主題班會活動,校園處處包裹在推廣普通話的氛圍中,起到了很好的宣傳教育熏染的效果。
一系列多姿多彩的活動接連不斷,學生們既忙碌又充實,既為枯燥乏味的學習生活加入了新鮮的調(diào)味料,又增長了用好祖國語言文字的意識。在這之中有的活動已經(jīng)結束,還有的活動正在如火如荼地進行中,無論是哪個活動或是比賽,無論贏者還是失利者,所有人的臉上都洋溢的一種滿足和快樂,因為這是收獲的一個星期、這是學習的一個片斷、這更是進步的一個階梯。
三、小結反饋。
本次活動獲得了很大的成功,這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。任何一項學校的工作都需要各個部門、各方力量的大力支持。我們的校園是一個健康、文明、規(guī)范的學習環(huán)境,在這個環(huán)境中,語言文字的氛圍尤其令人欣喜,師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。在以后的教學工作中,我們將繼續(xù)做好宣傳發(fā)動工作,爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內(nèi)心深處。
開展普通話宣傳周活動總結(匯總18篇)篇三
為認真落實《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(—)》及北京市教委、市語委《關于北京市實施國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—20)的意見》,在區(qū)語委的領導下,我局結合實際,積極部署,緊緊圍繞“推廣普通話,共筑中國夢”宣傳主題,在衛(wèi)生系統(tǒng)以多種宣傳形式對普通話推廣周進行宣傳、動員,營造濃郁的宣傳氛圍,現(xiàn)就我局開展推普周活動總結如下:
一、加強組織領導,落實工作責任。
衛(wèi)生局高度重視普通話推廣工作,按照區(qū)語委的工作要求,明確責任,認真部署此次推廣普通話宣傳周活動。首先在局系統(tǒng)各單位轉發(fā)了區(qū)語委關于開展第16屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知;其此是要求各單位要加大宣傳力度和執(zhí)行力度,為實現(xiàn)“人文北京、科技北京、綠色北京”營造良好、和諧的語言環(huán)境。
二、大力宣傳,營造氛圍,積極開展推普周活動。
衛(wèi)生系統(tǒng)各單位組織了以“推廣普通話,共筑中國夢”為主題的推普周活動,在全系統(tǒng)掀起推普高潮。
各單位充分利用網(wǎng)絡媒體、院刊、板報等媒介,宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》。分別在門診大廳等密集的地方張貼了宣傳畫,有的醫(yī)院在led屏不間斷展示推廣普通語、推行規(guī)范漢字宣傳口號,如“愛國旗,唱國歌,說普通話”、“溝通——從普通話開始”、“書同文,語同音,人同心”等具有鮮明特色的宣傳口號,充分營造我局系統(tǒng)“推廣普通話,共筑中國夢”的濃郁氛圍,并向就診患者宣傳使用普通話重要意義。
三、推普周體會。
在第十六屆全國推普周宣傳活動中,我局系統(tǒng)職工踴躍地參與推普周宣傳活動,參與意識不斷增強,語言文字水平大幅度提高,為構建與社會相適應的和諧語言生活,營造了良好的語言環(huán)境,從而促進了推廣普及普通話和語言文字規(guī)范化工作向縱深處發(fā)展。
大力推廣普通話,促進語言文字規(guī)范化是一項長期而艱巨的任務。在今后的工作中,我們將繼續(xù)大力宣傳,堅持說普通話,從而達到提高全社會語言文字規(guī)范水平的目的。
開展普通話宣傳周活動總結(匯總18篇)篇四
今年的推普周主題是:普通話——情感的紐帶,溝通的橋梁。的確,我們的祖國是一個多民族、多語言、多方言的人口大國,推廣普通話對于祖國的統(tǒng)一、民族團結、社會的進步具有特別重要的意義。
學校語言文字工作是我國語言文字規(guī)范化、標準化的基礎,學校是普及教育、培養(yǎng)社會主義建設人才的重要基地,而幼兒園是普及基礎教育的基礎,是普及普通話最前沿的陣地。
在開學的第三周,我們迎來了第x屆全國推廣普通話宣傳周,我們借這一契機,并結合以往幾屆宣傳周活動積累的經(jīng)驗,開展豐富多彩的推普活動,我們的做法是:
1.加強學習,重點學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》,從法的角度對之有更為深刻的了解。
2.升旗儀式上領導講話,進行全園推普總動員,一方面闡述推普工作的重要性,另一方面進行愛國主義教育。
3.根據(jù)各年齡層次幼兒的特點,中班年級開展了“我愛祖國語言美”的古詩詞朗誦比賽,大班和小班年級則聯(lián)合開展了大帶小學說普通話的活動。
4.大班幼兒與老師一起自制宣傳小旗,人人爭當推普員,人人爭當小記者,進行在社區(qū)、街道宣傳。
5.宣傳員提前出好內(nèi)容豐富、立意鮮明的推普黑板報,向家長宣傳推普周活動,并在園內(nèi)各樓層、社區(qū)內(nèi)張貼各類宣傳口號,盡可能地擴大宣傳范圍,讓更多的人加入到推普隊伍中來。
大力推廣普通話,促進語言文字規(guī)范化,這將是一項長期而艱巨的任務。推普周中我們所做的,只是這一源源長河中小小的`浪花而已,我們的推普之路還很長,我們將一直保持著這份推普熱情,我們的推普在繼續(xù)。
說普通話、寫規(guī)范字是廣大師生收集處理信息、分析和解決問題的基礎,對師生整體素質(zhì)的形成、發(fā)展和發(fā)揮具有內(nèi)在的促進作用,對校園文化環(huán)境起到良好的聚合作用。根據(jù)晉江市教育局《關于開展第_屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》及教委辦要求,結合我園實際積極開展以“說好普通話,圓夢你我他。”為主題的活動,取得了一定效果,現(xiàn)總結如下:
一、確定主題說好普通話,圓夢你我他。
二、建立活動目標以提升語言文字應用能力為出發(fā)點和落腳點,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),切實提高全校師生員工的語言文字規(guī)范意識和用語用字規(guī)范化水平。通過規(guī)范語言文字,促進校園文化建設,共建書香校園。
三、領導重視,分工明確為落實好有關“推普周”活動安排,全園每一位領導、教師、孩子都十分熱情地加入推廣普通話的行列中來,把工作定位在各段各班,使工作運行暢通,切實有效。
四、加強宣傳,營造活動氛圍。
1、我園按照《中華人民共和國國家通用語言文字法》,本著求真務實的精神,從幼兒園實際出發(fā),認真籌劃,精心組織,使“推普周”活動落到實處,推動了幼兒園語言文字工作的順利開展。
2、利用國旗下講話,開展了倡議活動。要求課堂內(nèi)外與老師、同學的交流使用普通話,在生活中與家人的交流使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。
三、精心組織,推進活動開展。
(一)幼兒活動1、大班段開展“小小記者站”活動,教師、家長與幼兒共同收集社會時事、幼兒園和班級動態(tài)等內(nèi)容,由“小記者”向班級同伴進行新聞匯報,不僅培養(yǎng)孩子的觀察能力和語言能力,更豐富了幼兒的知識面。2、中班段開展“小小廣播員”活動,通過講故事、播放新聞等方式鍛煉幼兒的口語表達能力,讓幼兒更有自信。3、小班段開展“我說普通話”活動,通過朗誦兒歌激發(fā)幼兒愛說普通話的興趣,并在兒歌中加入禮儀和安全教育,更深一層地培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)。
(二)教師活動1、開展“全園教職工都講普通話”的活動,互相督促,加強班級保育員阿姨的普通話使用率,時刻與幼兒進行普通話對話,營造良好的語言氛圍,更加提升了教職工和幼兒的普通話能力。2、開展“教師讀書”活動,利用每一次業(yè)務學習活動,請教師以朗誦的方式分享教育美文,從而使教師在提高業(yè)務綜合素質(zhì)和教育實踐能力的同時,促進教師學好普通話,用好普通話的能力。
(三)家長活動充分利用幼兒園走廊櫥窗設計,以班級的方式開展“讀書活動”與家長分享育兒書籍和幼兒閱讀書籍,鼓勵家長和幼兒一起多看、多讀、多說。通過開展第_屆推普周活動,進一步增強了全校師生對語言文字規(guī)范化工作重要性的認識,也有效提高了廣大師生使用普通話和規(guī)范字的能力和水平。特別值得一提的是,通過活動,在全校范圍內(nèi)營造了“人人講普通話、人人寫規(guī)范字”的良好氛圍,這對于我園語言文字規(guī)范化工作的長期開展具有十分重要的作用。
開展普通話宣傳周活動總結(匯總18篇)篇五
1.校園內(nèi)懸掛推普宣傳畫、張貼《國家通用語言文字法》和最新的宣傳海報進行廣泛宣傳。
2.向家長發(fā)放倡議書,通過開展“大手拉小手”的推普活動,將推普工作由幼兒園輻射到家庭和社會。
3.利用電子屏向公眾滾動播出推普宣傳標語。
二、班級里的推普活動。
推普活動周期間,各班段進行了豐富多彩的講好普通話活動。小班孩子剛剛入園,普通話講述、交流能力還很差,一方面我們向家長宣傳推普活動的意義,營造說普通話的良好家庭氛圍,日常生活盡量用普通話交流,另一方面引導孩子每天學說一句普通話、學念一首簡單的兒歌、背誦核心價值觀,逐步提高孩子的普通話水平。中班繼續(xù)堅持禮貌用語表述和教學活動滲透;大班堅持以教學活動和故事會為主,五大領域教育創(chuàng)設普通話語境氛圍,鞏固和提升普通話推廣效果。
各班還根據(jù)幼兒年齡特點,自行組織開展了以“慶祝新中國成立70周年”為主題的誦讀、繪畫活動,關注每一位幼兒,爭取讓每一個幼兒都參加到活動中來。
三、爸爸媽媽齊參與。
開展“爸爸、媽媽和我一起講普通話”的活動,讓家長在家鼓勵孩子用普通話對話,利用親子互動時間,用普通話給孩子講一個故事。在家庭生活中自覺使用普通話,并且積極帶動家人使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)主動推廣普通話,使身邊親友也能養(yǎng)成自覺說普通話的習慣。相互學習、相互促進,共同提高。
四、發(fā)揮課堂主渠道的作用。
“推普周”活動中,老師們以身作則,才藝盡展,以唱、說、做、聽為主,鼓勵幼兒用普通話表達自己的想法和觀點。對于優(yōu)美的詩歌、散文,教師范讀或采用教學磁帶、光盤等,讓幼兒在欣賞中體會普通話的語音美和節(jié)奏美。從而增強語感,激發(fā)學習祖國語言的熱情。
五、活動反思。
此次“推普周”宣傳活動在一定程度上加強了普通話宣傳的力度,營造了良好的語言環(huán)境,切實提高了師生的普通話水平。但是也要認識到普通話的推廣是一項長期的工作,需要我們教師具有“鐵杵磨成針”的韌勁,也需要家庭、社會的共同參與,多管齊下,才能構建起學校、家庭、社會共同育人的格局,使得“推普”活動繁育出豐碩的成果。
普通話是國家通用語言。為了更好地促進學校語文字工作,提高師生普通話水平,我校在全國第十八屆推廣普通話宣傳周中,大力宣傳,廣泛動員,圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動。使學生們在活動中體驗,在活動中學習,并將這種影響力推及社會和家庭,形成教育合力,取得了良好的效果。現(xiàn)對本屆推普活動情況總結如下:
一、學校領導高度重視,組織安排合理有序。
為了使推普活動深入開展,我校成立了"推普"活動領導小組,及時召開了推普領導小組會議,制定了活動計劃,進一步規(guī)范工作,加強活動的領導,認真做好推普活動的組織與實施工作。在學校行政會議上我們討論并通過了關于本次活動的方案,安排大隊部專門負責此事,顯示出校領導對活動的高度重視。其次,在紅領巾廣播上,大隊委做了題為"說好普通話、寫好規(guī)范字"的講話,其間以幽默笑話:一位領導在推普會上的講話為引,讓大家在笑過之后認識到了說好普通話的重要性,同時發(fā)出倡議:倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習慣,使廣大師生明白了推廣普通話和使用規(guī)范字的重要意義,并布置了推普周活動安排。使我校"推普"活動做到了有計劃、有安排、有落實。
二、加強學習,全面動員,樹立全員推普的意識。
為使"說好普通話,圓夢你我他"主題更加深入人心,落實在師生的行動上,我們召開了全體師生推普周活動動員大會,宣讀了文件內(nèi)容,并以"樹立語言規(guī)范意識,提高民族文化素質(zhì)"為教師推普口號,"我是中國娃,愛說普通話"為學生口號,唱響"規(guī)范使用國家通用語言文字,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)"主旋律。在教師、學生中樹立語言規(guī)范意識,提高民族文化素質(zhì),推動社會推普工作的進程。
為了使推普宣傳周活動家喻戶曉,學校利用一切可宣傳的方式進行宣傳,一切可活動的方式進行活動。
1、利用周一升旗、國旗下講話、主題班隊會依次推廣普通話。
2、利用紅領巾廣播站,倡導學生講普通話。
4、利用課堂主渠道,養(yǎng)成說普通話、用規(guī)范語言習慣。
5、繼續(xù)國學經(jīng)典誦讀,加強說好普通話的意識。
本次活動獲得了很大的成功,這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。我們的校園是一個健康、文明、規(guī)范的學習環(huán)境,在這個環(huán)境中,語言文字的氛圍尤其令人欣喜,師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。
開展普通話宣傳周活動總結(匯總18篇)篇六
20_年9月_日至_日是第十八屆全國推廣普通話宣傳周,我校根據(jù)文件要求,結合學校實際情況,大力宣傳,廣泛發(fā)動,以“依法推廣普通話,提升國家軟實力”為主題,開展了一系列豐富多彩的活動,使廣大師生在活動中體驗,在活動中學習,在活動中明理,進一步提高了我校語言文字的整體水平,進一步增強全體師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識,取得了良好的效果。現(xiàn)將推普活動情況總結如下:
一、領導重視,分工明確。
第19屆全國推普宣傳周期間,黃山二中行政會議就推普宣傳周方案進行了專題討論,制定了方案,明確各處室責任。全校每位領導、教師、孩子都十分熱情地加入推廣普通話的行列中來,把工作定位在各段各班,使工作運行暢通,切實有效。
二、形式多樣,內(nèi)容豐富,效果良好。
本次推普宣傳,學校領導小組對推普工作進行了細化,并對活動工作進行督促指導,以學校為主陣地按計劃開展活動,形式多樣,內(nèi)容豐富,效果良好,進而達到向社會輻射的目的。開展的主要活動有:
1、通過國旗下講話,組織全體師生認真領會第十八屆推普周有關文件精神。營造了一種說普通話的良好氛圍。
活動期間,學校通過辦宣傳欄、在校門口懸掛推普宣傳標語橫幅,每個班級出一期推普周主題黑板報等多種形式,積極宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應的`普通話基礎知識,掀起了一股學習普通話、會說普通話的推普熱潮。
3、開展經(jīng)典誦讀活動。由班主任或語文老師利用早讀課組織學生開展經(jīng)典誦讀活動。師生集體共讀經(jīng)典,共賞美文,共寫佳句,既營造了書香校園的氛圍,又在誦讀實踐中,感受中華經(jīng)典的魅力,提高記憶力,積累語言,促進語文素養(yǎng)的提高。
4、選10名派學生參加校園用字調(diào)查糾錯活動。按照活動要求,小志愿者們遍了黃山二中校園,細心查看了學校的宣傳標語、指示牌、校園文化圖片及各班班級文化墻,對發(fā)現(xiàn)的錯別字、不規(guī)范使用漢字等現(xiàn)象進行了認真記錄、討論和總結。
全校在推普周期間各項活動開展有序,宣傳有效,調(diào)動了廣大師生推普學普的積極性,在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學普氛圍,推動和促進了我校語言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中,我們會更加努力,力爭我校的語言文字工作再上新臺階。
說普通話、寫規(guī)范字是廣大師生收集處理信息、分析和解決問題的基礎,對師生整體素質(zhì)的形成、發(fā)展和發(fā)揮具有內(nèi)在的促進作用,對校園文化環(huán)境起到良好的聚合作用。根據(jù)《教育部等九部門關于開展全國推廣普通話宣傳周活動的通知》及教委通知要求,我園積極開展主題活動,取得了一定效果,現(xiàn)總結如下:
一、領導重視,分工明確。
為落實好有關“推普周”活動安排,全園每一位領導、教師、孩子都十分熱情地加入推廣普通話的行列中來,把工作定位在各段各班,使工作運行暢通,切實有效。
二、加強宣傳,營造活動氛圍,健全具體的推普宣傳制度。
我園按照《中華人民共和國國家通用語言文字法》,本著求真務實的精神,從幼兒園實際出發(fā),認真籌劃,精心組織,使“推普周”活動落到實處,推動了幼兒園語言文字工作的順利開展。
(一)加強宣傳,營造活動氛圍。
升旗儀式上,由教師代表向全園師生發(fā)出“推普周”活動倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義。讓全園師生認識推廣普通話的重要意義,倡議積極參加“推廣普通話共筑中國夢”活動,要求老師上課應說普通話,幼兒間對話盡量以普通話為主,培養(yǎng)良好的講普通話的素質(zhì)。
根據(jù)根據(jù)《教育部等九部門關于開展_全國推廣普通話宣傳周活動的通知》及教委通知要求,我園制定了規(guī)劃,明確了目標,制定了措施,健全了制度,把幼兒園的推普工作納入制度化,規(guī)范化的軌道上來。
三、精心組織,推進活動開展。
(一)幼兒活動。
1.對幼兒開展“詞語接龍”活動,教師說很簡單的一句話,比如“我喜歡玩皮球”等,幼兒根據(jù)話語的最后一個字組詞。開拓幼兒想象和吐字清晰。
2.在各班開展“幼兒講故事海選”活動,活動將參考少京賽的規(guī)則,從班級推選到年級再到園級,逐級選出講故事的幼兒。此次活動不僅僅提高了幼兒的普通話水平。
3.深入開展了讀書活動,使幼兒每天保證一定的閱讀時間,營造校園讀書氛圍。
(二)教師活動。
1.開展“上課時必須講普通話”的活動。加強對幼兒的語言課教育,通過講解《小馬過河》、《狡猾的狐貍》、《聰明的烏龜》等鍛煉了自己普通話的同時更加提升了幼兒的普通話能力。
2.開展“教師講故事”活動,講故事是一種幼兒喜聞樂見的教學形式,從而使教師在提高業(yè)務綜合素質(zhì)和教育實踐能力的同時,促進教師學好普通話,用好普通話,教好普通話的能力。
(三)加強與家長相結合的工作。
孩子影響力環(huán)境除了幼兒園外更離不開的是家庭,父母教育也是推廣普通話中必不可少的一部分。我園使推普宣傳工作深入到家庭中,要求家長在家堅持同幼兒講普通話,并且讓幼兒回家口述當日所學內(nèi)容,請家長糾正指導。營造規(guī)范的語言環(huán)境,督促孩子堅持講普通話,講好普通話。
總之,在這豐富多彩“推普周”活動中,仁和中心幼兒園作為語言特色園,使幼兒園使用普通話、用好普通話的氛圍越來越濃,同時為創(chuàng)建語言文字工作及校園文化添磚加瓦。在以后的教育教學工作中將繼續(xù)做好宣傳工作,進一步落實普通話與規(guī)范字工作,構建和諧校園文化,爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內(nèi)心深處。
開展普通話宣傳周活動總結(匯總18篇)篇七
根據(jù)文件要求精神,學院結合實際情況,不遺余力的宣傳,廣泛動員,以推廣普通話,圓夢你我他為主題,開展了一系列豐富多彩的活動,使廣大師生在活動中體驗,在活動中學習,在活動中明理,取得了優(yōu)良的效果。現(xiàn)將工作總結如下:
一、明確指導思想。
以中國特色社會主義理論和黨的十八大精神為指導,堅持走黨的群眾路線,認真落實《國家通用語言文字法》及上級有關文件精神,做好推普周活動。
二、加強組織領導。
為加強對第十八屆全國推普周活動的領導,學院成立了推廣普通話宣傳領導小組,組長由院長擔任,成員有各部門負責人。
三、制定周密活動方案。
為做好推普工作,依據(jù)文件要求精神,圍繞本屆推普周主題推廣普通話,圓夢你我他結合我院的實際,就如何組織開展宣傳周宣傳活動做了周密的策劃,制定工作方案,保證活動順利進行。
四、師生動員,營造氛圍。
為了使我院第十八屆普通話宣傳周活動搞得既有聲有色,扎實有效在本屆宣傳周來臨之際,首先,學院廣泛的宣傳活動,將宣傳落實到各系部,各教室。其次,學院向全體師生發(fā)出推普倡議,號召全院師生主動說普通話、用規(guī)范字,使普通話成為校園語言,不斷加強和提高自己的語言文字素質(zhì)和人文素養(yǎng),齊心協(xié)力,做出自己應有的貢獻。
五、廣泛宣傳,深入推廣。
宣傳周期間,學院利用廣播臺和院網(wǎng),院新浪微博等渠道主動開展宣傳活動。廣播臺充分利用廣播播放時間,宣傳推廣普通話的意義,播報倡議書和普通話朗讀材料、小品節(jié)目等普通話作品,激勵廣大師生學普推普的主動性和自覺性。
開展普通話宣傳周活動總結(匯總18篇)篇八
20xx年9月xx日至xx日是第屆全國推廣普通話宣傳周,我校根據(jù)文件要求,結合學校實際情況,大力宣傳,廣泛發(fā)動,以“依法推廣普通話,提升國家軟實力”為主題,開展了一系列豐富多彩的活動,使廣大師生在活動中體驗,在活動中學習,在活動中明理,進一步提高了我校語言文字的整體水平,進一步增強全體師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識,取得了良好的效果。現(xiàn)將推普活動情況總結如下:
第屆全國推普宣傳周期間,x二中行政會議就推普宣傳周方案進行了專題討論,制定了方案,明確各處室責任。全校每位領導、教師、孩子都十分熱情地加入推廣普通話的行列中來,把工作定位在各段各班,使工作運行暢通,切實有效。
本次推普宣傳,學校領導小組對推普工作進行了細化,并對活動工作進行督促指導,以學校為主陣地按計劃開展活動,形式多樣,內(nèi)容豐富,效果良好,進而達到向社會輻射的目的。開展的主要活動有:
1、通過國旗下講話,組織全體師生認真領會第十八屆推普周有關文件精神。營造了一種說普通話的良好氛圍。
活動期間,學校通過辦宣傳欄、在校門口懸掛推普宣傳標語橫幅,每個班級出一期推普周主題黑板報等多種形式,積極宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應的普通話基礎知識,掀起了一股學習普通話、會說普通話的推普熱潮。
3、開展經(jīng)典誦讀活動。由班主任或語文老師利用早讀課組織學生開展經(jīng)典誦讀活動。師生集體共讀經(jīng)典,共賞美文,共寫佳句,既營造了書香校園的氛圍,又在誦讀實踐中,感受中華經(jīng)典的`魅力,,積累語言,促進語文素養(yǎng)的提高。
4、選10名派學生參加校園用字調(diào)查糾錯活動。按照活動要求,小志愿者們遍了x二中校園,細心查看了學校的宣傳標語、指示牌、校園文化圖片及各班班級文化墻,對發(fā)現(xiàn)的錯別字、不規(guī)范使用漢字等現(xiàn)象進行了認真記錄、討論和總結。
全校在推普周期間各項活動開展有序,宣傳有效,調(diào)動了廣大師生推普學普的積極性,在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學普氛圍,推動和促進了我校語言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中,我們會更加努力,力爭我校的語言文字工作再上新臺階。
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開展普通話宣傳周活動總結(匯總18篇)篇九
為進一步提高我校語言文字的整體水平,進一步增強全體師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識,我校結合實際情況和當前形勢。現(xiàn)將推普活動情況總結如下:
為了開展好我校的推普周活動,學校制定了推普宣傳周活動方案,對推普周各項活動進行了具體的安排部署,使“推普”活動順利有序地開展。
1、利用周一升旗儀式的國旗下講話向全體師生宣講推普意義,激勵師生自覺使用普通話和規(guī)范字的意識,使全校師生積極參與到推普周活動中。
2、班主任組織了以推普為主題的班會,各班組織形式多樣,學生真正意識到推普周的意義。
3、學校在主要位置張貼“請講普通話”的標語,營造良好的語言文字氛圍。
4、各班出了一期推普黑板報,辦了一期推普手抄報,進行推普知識宣傳。
5、開展了“啄木鳥”糾錯行動,開展不規(guī)范用字的調(diào)查活動。
6、開展校內(nèi)宣傳活動,進一步渲染推普氣氛,擴大推普宣傳的影響。
學生積極參與活動,組織小隊在校園和操場上檢查不規(guī)范用字,發(fā)現(xiàn)板報、宣傳櫥窗或同學的作業(yè)中有不規(guī)范的字及時向老師指出。
總之,在全校師生的共同努力下,本次推普活動獲得了較大的成功。一系列的宣傳活動,使我們師生及家長意識到了說普通話的重要性,感受到普通話說得好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標志,把推廣普通話導入一個新的境界。今后我們將繼續(xù)努力,不斷提高全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,加強語言文字規(guī)范化工作,使學校的語言文字規(guī)范化工作進一步發(fā)展。
20_年9月10日至16日是第x屆全國推廣普通話宣傳周,根據(jù)文件精神,我校結合實際情況,大力宣傳,廣泛動員,以“說好普通話,邁進新時代”為主題,開展了一系列豐富多彩的活動,使廣大師生在活動中體驗,在活動中學習,在活動中明理,并將這種影響力推及社會和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。現(xiàn)對本次推普活動周工作總結如下:
一、制定周密的活動方案。
為把推普工作落到實處,發(fā)揮有效推普的作用,結合我校的實際,就如何組織開展第21屆推廣普通話宣傳周活動做了周密的策劃,制定了工作方案,確保了活動的順利進行。
二、加強組織領導。
為加強對第21屆全國推普周活動的領導,學校成立了推普宣傳領導小組,組長由校長擔任,副組長由業(yè)務校長擔任,成員由各部門負責人及推普員組成。
三、廣泛宣傳,深入推廣。
(一)利用星期一的升旗儀式,召集全體師生在升旗臺前開展集體倡議活動,國旗下的講話也以推普為主題。
(二)在學校校門口南、北側懸掛宣傳橫幅,展示了我校特色活動主題:“講普通話,寫規(guī)范字,做文明人,創(chuàng)新風尚。”“人人都講普通話,樹立公民新形象。”校園正樓、側樓兩側張貼本次活動周的宣傳主題“說好普通話,邁進新時代”宣傳海報,增添了活動的氣氛。
(三)組織全校師生開展“啄木鳥”行動。
在校園內(nèi)開展“啄木鳥”糾錯行動,對黑板報、學習園地、作業(yè)等進行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正,并把糾錯行動延伸至社區(qū)、街道和公共場所,利用周六、周日開展查找錯字、不規(guī)范字的社會實踐活動,強化用語用字的規(guī)范化意識。以老師帶動學生,學生帶動家長、社會共同查找不規(guī)范用字,不僅增長了自己的意識,還讓校園中、學校旁邊的商店等地方的不規(guī)范字體無處遁逃,收到了不錯的效果。
(四)本周周三以推普為主題,六年級開展了班會活動;每個班級還開展了手抄報推普活動;每周三下午第三節(jié)課是我校師生集體閱讀時間,以提高說普通話的能力。把書法課做為校本課程,教師大力三筆字,進一步提高師生寫規(guī)范字的水平。
(五)利用紅領巾廣播臺進行推普宣傳。
(六)對全體師生進行語言文字規(guī)范測試。
(七)設計黑板報進行推普宣傳;班級設推普角向?qū)W生進行推普宣傳。
校園里充滿了濃厚的推普氛圍。通過這次推普活動的開展,我校的語言和文字都明顯地規(guī)范起來,學生已經(jīng)把普通話作為了校園的第一用語。教師在課堂教學、集體活動中必須使用普通話,教師、學生在校內(nèi)必須使用普通話。
四、積累資料檔案。
做好有關本屆推普活動的方案,影像、材料等整理和歸檔,做到了專人專管。制定制度,量化管理,把“推普”活動同學校的常規(guī)管理結合起來,在教職工考核、課堂教學、教學評優(yōu)等方面都做了明確規(guī)定,并嚴格執(zhí)行。
五、存在問題及措施。
(一)個別師生對此推普活動的認識不夠到位。有待于對其幫助提高認識,激勵其參與的積極性。
(二)少數(shù)師生平時說話不夠注意,方言太重,要說普通話;平時練習、作業(yè)要加大糾錯力度,要寫規(guī)范字。
(三)個別班級推普角布置較晚或忘記布置了,以后要注意。
總之,全校在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動,進行了有效地推普宣傳,調(diào)動了廣大師生推普學普的積極性,在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學普氛圍,并推動和促進了我校語言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中,我們要加倍努力,力爭我校的語言文字工作再上新臺階。
_市第一中心小學。
20_年9月17日。
今年9月11日至17日是第_屆全國推廣普通話宣傳周,本屆“推普周”的主題是“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”。在為期一周的活動期間,市小學校區(qū)開展了豐富多彩的“推普周”活動。
9月11日上午,龍或毅校長在課間操宣布市小學校區(qū)第_屆全國推廣普通話宣傳周啟動儀式開始,學校全體師生參加了啟動儀式。龍校長在啟動儀式上強調(diào):國家推廣普通話,推行規(guī)范漢字,有利于維護國家統(tǒng)一、民族團結、增強民族凝聚力、希望全校師生說普通話、寫規(guī)范字、用文明語、做文明人。
9月13日上午,龍校長為每班推選的“小小推普員”披掛綬帶。隨后,“小小推普員”們身著整齊的校服來到校門口,一邊向進校的師生溫馨提示:進入校園,請講普通話,寫規(guī)范字,用文明語,做文明人,一邊向家長和過往市民宣傳推普知識,吸引了不少行人的關注。
9月15日課間操時,由學校四名“學生推普員”和三名“教師推普員”給大家?guī)砹艘粓鲳堄腥の兜睦@口令微活動,現(xiàn)場氣氛熱烈,不時贏得全體師生的陣陣掌聲,活動在付修方老師的幽默總結中結束。
此外,學校還通過貼宣傳海報、學生做手抄報、板報等方式,大力宣傳和推廣國家語言文字,豐富了此項活動內(nèi)容,相信在全體師生的努力下,這項工作會越做越好。
9月12日,第__屆全國推廣普通話宣傳周來臨之際,__小學全體師生隆重開展推普周簽名活動。為落實此項活動,該校結合實際,積極部署,緊緊圍繞“說好普通話,邁進新時代”宣傳主題,四個“一”落實推普周活動。總結如下:
一是各班落實一個宣傳口號。學校要求各班教室張貼關于開展第21屆全國推廣普通話宣傳周活動通知的同時,落實一個宣傳口號,比如“說好普通話,做好中國人”、“說普通話、亮中國聲音”等,營造良好的語言氛圍和環(huán)境。
二是全校師生簽一個約定。利用“國旗下講話”宣傳國家有關推普法律法規(guī)及推普小常識,全校師生齊誦《推廣普通話宣傳周宣傳口號》——“說好普通話,邁進新時代”,并在“說普通話、寫規(guī)范字、做文明人”的學校約定橫幅上簽名。
三是各班落實一項活動。利用晨會、班會,各班或朗誦比賽,或講故事比賽,落實一項推廣普通話活動。鍛煉學生大聲朗誦能力的同時,培養(yǎng)學生自信心和表達能力。
四是學校落實好“每日一讀”經(jīng)典朗讀活動。每天早晨8:40——9:20全校學生在教室,以《朝讀經(jīng)典》為范本進行誦讀活動,落實好“說好普通話,邁進新時代”為主題的經(jīng)典誦讀活動,既鍛煉學生的普通話能力,又增長見識,落實知識積累。
據(jù)悉,該校師生自開展推普周活動以來,都踴躍參與各項活動,為構建與社會相適應的和諧語言生活營造了良好的語言環(huán)境,促進推廣普及普通話和語言文字規(guī)范化工作向縱深處發(fā)展。
開展普通話宣傳周活動總結(匯總18篇)篇十
根據(jù)以市、區(qū)教育局語言文字委員會工作意見的指導精神,我校于20xx年9月12日至xx日,開展了普通話宣傳周活動,并取得了一定的成效。
9月13日早晨的國旗下講話上,我校進行了“推廣普通話,與時俱進”的倡議:堅持以學校為基礎,進一步提高全體公民的語言文字規(guī)范意識,提高全社會語言文字規(guī)范水平,充分認識推廣普通話對消除語言隔閡,增進人際溝通,促進社會交往,增進民族團結,維護國家統(tǒng)一,推動社會經(jīng)濟發(fā)展,全面建設小康社會服務的意義和作用。在校會上強調(diào)教師必須說普通話,并帶動學生說普通話,要求學生在校任何地方都說普通話,從而帶動全社區(qū)都參與說普通話。
根據(jù)要求,我校通過。
1、紅領巾廣播站宣傳講普通、寫規(guī)范字、做文明人倡議。
2、尋找身邊的錯別字(做好記錄)。
3、朗讀一篇文章。
4、寫一段(篇)工整、規(guī)范的句子。
5、講一個故事。
6、推普小隊在行動。
7、別字連線。
8、主題黑板報為主要內(nèi)容,以班隊會、“普通話進農(nóng)家”社會實踐行、誦讀《推普五字歌》、普通話上街、升國旗唱國歌百萬師生誦推普”、“人同心,語同音”推普專欄等活動形式,推廣普通話。
9月12日,我校制訂了推普周活動方案,根據(jù)這一活動方案,我校切實執(zhí)行了活動方案的內(nèi)容,并取得一定成效。
1、為了抓好普及普通話和規(guī)范字的陣地建設,充分發(fā)揮紅領巾廣播站推廣普通話規(guī)范字窗口的宣傳作用,宣傳講普通話。充分利用綜合實踐活動課程,各班組織啄木鳥小隊,帶領學生走上社區(qū)、街道、商店尋找錯字、別字,并與有關部門聯(lián)系加以改正。
2、發(fā)揮少先隊組織的作用,學校組織大隊委,在推普周期間加大對全校師生說普通話、寫規(guī)范字的檢查力度,每天課間檢查師生使用普通話的.情況,并做好記錄,評選語言文字規(guī)范班。
3、開展推普主題隊會。9月13日的班隊課上,每班都進行了推廣普通話的主題隊會。低年級組織學生朗讀詩歌、課文;中年級組織學生開展學寫規(guī)范字的比賽;高年級進行了普通話講故事、演講比賽。各班的主題隊會,都不同程度地推動了普通話的普及,在同學們的心里加強了說普通話的必要性、重要性,取得了一定的效果。
本周的推普周活動,在學校師生的共同努力、共同配合下,圓滿地取得了成功。“請說普通話”在師生心里扎下了根,我校師生表示,推普活動將繼續(xù)延續(xù),師生將堅持說普通話,說好普通話,從而達到帶動周邊社區(qū)環(huán)境,提高全社會語言文字規(guī)范水平的目的。
開展普通話宣傳周活動總結(匯總18篇)篇十一
根據(jù)文件要求精神,學校結合實際情況,大力宣傳,廣泛動員,以“推廣普通話,共筑中國夢”為主題,開展了一系列豐富多彩的活動,使廣大師生在活動中體驗,在活動中學習,在活動中明理,取得了良好的效果。現(xiàn)將工作總結如下:
1、加強組織領導。為加強對第xx屆全國推普周活動的領導,學校成立了推廣普通話宣傳領導小組,組長由總校長擔任,成員有各部門負責人。
2、制定周密活動方案。為做好推普工作,依據(jù)文件要求精神,圍繞本屆推普周主題“推廣普通話,共筑中國夢。”結合我校的實際,就如何組織開展宣傳周宣傳活動做了周密的策劃,制定工作方案,保證活動順利進行。
3、師生動員,營造氛圍。為了使我校第xx屆普通話宣傳周活動搞得既轟轟烈烈,又扎實有效。在本屆宣傳周來臨之際,首先,學校舉行了師生動員大會,進行全員推普總動員,一方面闡述推普工作的重要性,另一方面進行愛國主義教育。其次,師生提出了倡議并表示決心。學校向全校師生發(fā)出推普倡議,號召全校師生積極說普通話、用規(guī)范字,使普通話成為校園語言,不斷加強和提高自己的語言文字素質(zhì)和人文素養(yǎng),齊心協(xié)力,做出自己應有的貢獻。
4、廣泛宣傳,深入推廣。宣傳周期間,學校利用廣播、櫥窗、宣傳欄、黑板報等宣傳媒體,廣泛向全校師生宣傳《國家通用語言文字法》和新時期國家推普方針政策以及相關的推普知識,增強語言文字法規(guī)意識,通過不同的媒體、不同的宣傳方式,營造濃厚的推普氛圍,激勵廣大師生學普推普的積極性和自覺性。
5、發(fā)揮學校推普作用,在學生中開展了豐富多彩的推普活動。如推普知識講座、推普知識競賽、普通話誦讀比賽、“愛我母語,愛我中華”讀書活動等。形成強大的宣傳攻勢,有效地進行了推普宣傳和教育,廣泛地普及了普通話知識,充分調(diào)動了學生推普學普的積極性。
6、組織學生進入社區(qū)等公共場所,對公共場合使用文字進行了查錯、糾錯,增強了學生的規(guī)范用字的意識。
7、積累資料檔案,做好有關普及普通話工作的文件、計劃等資料齊全,做到了專人專管。制定制度,量化管理,把“推普”活動同學校的常規(guī)管理結合起來,在教職工考核、課堂教學、教學評優(yōu)等方面都做了明確規(guī)定,并嚴格執(zhí)行。教師在課堂教學、集體活動中必須使用普通話,教師、學生在校內(nèi)必須使用普通話。
存在問題及措施:
1、個別師生對此活動的認識不夠到位。有待于對其幫助、教育,幫其提高認識,激勵其參與的積極性。
2、少數(shù)師生口語交際能力較差。有待于進一步加強訓練、嚴格要求和提高。
總之,全校在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動,進行了有效地推普宣傳,調(diào)動了廣大師生推普學普的積極性,在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學普氛圍,并推動和促進了我校語言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中,我們要加倍努力,力爭我校的語言文字工作再上新臺階。
開展普通話宣傳周活動總結(匯總18篇)篇十二
20xx年9月10日至16日是第x屆全國推廣普通話宣傳周,根據(jù)文件精神,我校結合實際情況,大力宣傳,廣泛動員,以“xx”為主題,開展了一系列豐富多彩的活動,使廣大師生在活動中體驗,在活動中學習,在活動中明理,并將這種影響力推及社會和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。現(xiàn)對本次推普活動周工作總結如下:
為把推普工作落到實處,發(fā)揮有效推普的作用,結合我校的實際,就如何組織開展第xx屆推廣普通話宣傳周活動做了周密的策劃,制定了工作方案,確保了活動的順利進行。
為加強對第xx屆全國推普周活動的領導,學校成立了推普宣傳領導小組,組長由校長擔任,副組長由業(yè)務校長擔任,成員由各部門負責人及推普員組成。
(一)利用星期一的升旗儀式,召集全體師生在升旗臺前開展集體倡議活動,國旗下的講話也以推普為主題。
(二)在學校校門口南、北側懸掛宣傳橫幅,展示了我校特色活動主題:“講普通話,寫規(guī)范字,做文明人,創(chuàng)新風尚。”“人人都講普通話,樹立公民新形象。”校園正樓、側樓兩側張貼本次活動周的宣傳主題“說好普通話,邁進新時代”宣傳海報,增添了活動的氣氛。
(三)組織全校師生開展“啄木鳥”行動。
在校園內(nèi)開展“啄木鳥”糾錯行動,對黑板報、學習園地、作業(yè)等進行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正,并把糾錯行動延伸至社區(qū)、街道和公共場所,利用周六、周日開展查找錯字、不規(guī)范字的社會實踐活動,強化用語用字的規(guī)范化意識。以老師帶動學生,學生帶動家長、社會共同查找不規(guī)范用字,不僅增長了自己的意識,還讓校園中、學校旁邊的商店等地方的不規(guī)范字體無處遁逃,收到了不錯的效果。
(四)本周周三以推普為主題,六年級開展了班會活動;每個班級還開展了手抄報推普活動;每周三下午第三節(jié)課是我校師生集體閱讀時間,以提高說普通話的能力。把書法課做為校本課程,教師大力三筆字,進一步提高師生寫規(guī)范字的水平。
(五)利用紅領巾廣播臺進行推普宣傳。
(六)對全體師生進行語言文字規(guī)范測試。
(七)設計黑板報進行推普宣傳;班級設推普角向?qū)W生進行推普宣傳。
校園里充滿了濃厚的推普氛圍。通過這次推普活動的開展,我校的語言和文字都明顯地規(guī)范起來,學生已經(jīng)把普通話作為了校園的第一用語。教師在課堂教學、集體活動中必須使用普通話,教師、學生在校內(nèi)必須使用普通話。
做好有關本屆推普活動的方案,影像、材料等整理和歸檔,做到了專人專管。制定制度,量化管理,把“推普”活動同學校的常規(guī)管理結合起來,在教職工考核、課堂教學、教學評優(yōu)等方面都做了明確規(guī)定,并嚴格執(zhí)行。
(一)個別師生對此推普活動的認識不夠到位。有待于對其幫助提高認識,激勵其參與的積極性。
(二)少數(shù)師生平時說話不夠注意,方言太重,要說普通話;平時練習、作業(yè)要加大糾錯力度,要寫規(guī)范字。
(三)個別班級推普角布置較晚或忘記布置了,以后要注意。
總之,全校在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動,進行了有效地推普宣傳,調(diào)動了廣大師生推普學普的積極性,在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學普氛圍,并推動和促進了我校語言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中,我們要加倍努力,力爭我校的語言文字工作再上新臺階。
開展普通話宣傳周活動總結(匯總18篇)篇十三
第xx屆全國推廣普通話宣傳周于9月xx日至xx日舉行,本屆推普周的主題是“同講普通話,攜手進小康”。
推普周前后,xx縣xx小學根據(jù)文件要求,結合實際情況,大力宣傳,廣泛發(fā)動,開展了一系列活動,如主題班會、宣傳欄、給父母當小老師、國旗下講話、社區(qū)宣傳等,進一步提高了全體師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識,取得了良好的效果。推普活動工作總結如下:
9月xx日,六(2)班的徐xx同學在國旗下向全校師生號召:語言交際中,時刻注意自己的口語發(fā)音,并且能和周圍的人相互督促,積極糾正普通話的發(fā)音,使規(guī)范用語成為一種自覺行為;認真寫好漢字,不寫繁體字、異體字以及不規(guī)范的字,同時認真查找身邊的各種用字是否規(guī)范,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范漢字要及時指出并改正;在家里和父母以及親友間推廣學說普通話并堅持使用,從而逐步養(yǎng)成習慣,趨向自然。
在學校大門的左右兩側宣傳欄內(nèi)張貼宣傳推廣普通話的宣傳畫,在學校電子屏播放宣傳畫與公益廣告,讓說普通話的意識深入到每一位學生心里,通過標語,營造良好的推普氛圍。
開展普通話宣傳周活動總結(匯總18篇)篇十四
20xx年9月10日至16日是第x屆全國推廣普通話宣傳周,根據(jù)文件精神,我校結合實際情況,大力宣傳,廣泛動員,開展了一系列豐富多彩的活動,使廣大師生在活動中體驗,在活動中學習,在活動中明理,并將這種影響力推及社會和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。現(xiàn)對本次推普活動周工作總結如下:
為把推普工作落到實處,發(fā)揮有效推普的作用,結合我校的實際,就如何組織開展第xx屆推廣普通話宣傳周活動做了周密的策劃,制定了工作方案,確保了活動的順利進行。
為加強對第xx屆全國推普周活動的領導,學校成立了推普宣傳領導小組,組長由校長擔任,副組長由業(yè)務校長擔任,成員由各部門負責人及推普員組成。
(一)利用星期一的升旗儀式,召集全體師生在升旗臺前開展集體倡議活動,國旗下的講話也以推普為主題。
(二)在學校校門口南、北側懸掛宣傳橫幅,展示了我校特色活動主題:“講普通話,寫規(guī)范字,做文明人,創(chuàng)新風尚。”“人人都講普通話,樹立公民新形象。”校園正樓、側樓兩側張貼本次活動周的宣傳主題“說好普通話,邁進新時代”宣傳海報,增添了活動的氣氛。
(三)組織全校師生開展“啄木鳥”行動。
在校園內(nèi)開展“啄木鳥”糾錯行動,對黑板報、學習園地、作業(yè)等進行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正,并把糾錯行動延伸至社區(qū)、街道和公共場所,利用周六、周日開展查找錯字、不規(guī)范字的社會實踐活動,強化用語用字的規(guī)范化意識。以老師帶動學生,學生帶動家長、社會共同查找不規(guī)范用字,不僅增長了自己的意識,還讓校園中、學校旁邊的商店等地方的不規(guī)范字體無處遁逃,收到了不錯的效果。
(四)本周周三以推普為主題,六年級開展了班會活動;每個班級還開展了手抄報推普活動;每周三下午第三節(jié)課是我校師生集體閱讀時間,以提高說普通話的能力。把書法課做為校本課程,教師大力三筆字,進一步提高師生寫規(guī)范字的水平。
(五)利用紅領巾廣播臺進行推普宣傳。
(六)對全體師生進行語言文字規(guī)范測試。
(七)設計黑板報進行推普宣傳;班級設推普角向?qū)W生進行推普宣傳。
校園里充滿了濃厚的推普氛圍。通過這次推普活動的開展,我校的語言和文字都明顯地規(guī)范起來,學生已經(jīng)把普通話作為了校園的第一用語。教師在課堂教學、集體活動中必須使用普通話,教師、學生在校內(nèi)必須使用普通話。
做好有關本屆推普活動的方案,影像、材料等整理和歸檔,做到了專人專管。制定制度,量化管理,把“推普”活動同學校的常規(guī)管理結合起來,在教職工考核、課堂教學、教學評優(yōu)等方面都做了明確規(guī)定,并嚴格執(zhí)行。
(一)個別師生對此推普活動的認識不夠到位。有待于對其幫助提高認識,激勵其參與的積極性。
(二)少數(shù)師生平時說話不夠注意,方言太重,要說普通話;平時練習、作業(yè)要加大糾錯力度,要寫規(guī)范字。
(三)個別班級推普角布置較晚或忘記布置了,以后要注意。
總之,全校在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動,進行了有效地推普宣傳,調(diào)動了廣大師生推普學普的積極性,在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學普氛圍,并推動和促進了我校語言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中,我們要加倍努力,力爭我校的語言文字工作再上新臺階。
開展普通話宣傳周活動總結(匯總18篇)篇十五
金秋九月,丹桂飄香。開學伊始,我校認真學習上級主管部門下發(fā)的推普精神,全面貫徹實施《國家通用語言文字法》,積極創(chuàng)建省級語言文字規(guī)范化示范校,我校于x年9月x日至x日開展了普通話推普周活動,取得了一定的成效。為了能夠讓普通話成為我們的校園語言,全校師生都十分熱情地加入到了推廣普通話地行列中來,“x,x”的氛圍越來越濃,掀起了一股推廣普通話的熱潮。活動中,我們緊緊圍繞“說好普通話、圓夢你我他”的主題,根據(jù)本屆推普周的指導思想:高舉中國特色社會主義偉大旗幟,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,全面貫徹執(zhí)行國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,充分發(fā)揮國家通用語言文字主導作用,促進社會語言生活健康和諧,為提升國民語言文字應用能力、提高國家文化軟實力、建設人力資源強國做出積極貢獻,結合學校實際情況,對本校的推普周活動積極宣傳,精心安排,周密部署,認真實施。具體說來,我們主要做了以下工作:
一、做好宣傳工作。
1.學校領導高度重視,組織安排合理有序。學校副校長王嘯林在全校大會上作推普周的專題講話,對推普周活動進行了全面的宣傳和布置。
2.在校園中布置宣傳陣地,洋溢著濃濃的推普氛圍。
我們首先在學校網(wǎng)站上打出了“廣泛開展第x屆全國推廣普通話宣傳周活動”口號,在校內(nèi)櫥窗張貼宣傳推普周的主題的內(nèi)容,“國家推廣普通話,推行規(guī)范字”、“樹立語言規(guī)范意識,構建和諧校園環(huán)境”、“說準普通話,寫好規(guī)范字”、“用文明語,做文明人”等,在校園張貼醒目的宣傳畫,營造語言文字的環(huán)境,使整個校園處處包裹在推普周的氛圍中,起到了很好的宣傳、教育、熏染的效果。此外,學校廣播站在推普周期間以“提升國家通用語言文字應用能力,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”、“說準普通話,寫好規(guī)范字”等口號為專題,濃厚推普周宣傳氛圍。
二、開展系列活動。
1.校廣播站在推普周期間以“規(guī)范使用國家通用語言文字,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”、“紀念《國家通用語文文字法》發(fā)布十三周年”等口號為專題,濃厚推普周宣傳氛圍。
2.組織每個班級結合國慶65周年開展中華經(jīng)典誦讀活動,組織開展“規(guī)范用字創(chuàng)文明”主題班會活動,各班級在班主任的組織下,認真學習《南京中小學校推普知識宣傳資料》。各班班同學也在班會上認真學習,達到了預期的效果。
3.校語委辦根據(jù)市語委辦的部署,在校園內(nèi)開展“啄木鳥”改錯行動,對黑板報、宣傳櫥窗、作業(yè)等進行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字予以糾正,并把糾錯行動延伸至社區(qū)、街道等公共場所,組織開展“規(guī)范用字創(chuàng)文明”專題調(diào)查宣傳勸導活動。開展查找錯別字、不規(guī)范字的社會實踐活動,強化規(guī)范用語用字的意識。
4.語文組、團隊結合國慶x周年,聯(lián)合組織開展“說好普通話,圓夢你我他”演講比賽活動,通過誦讀紅色經(jīng)典、中華經(jīng)典,展現(xiàn)黨和國家的光輝歷程和不朽業(yè)績。
5.進一步搞好語言文字的校園環(huán)境建設,增添宣傳語言文字的永久宣傳牌,濃郁語言文字工作市級示范校的校園氛圍。
語言文字的規(guī)范化是校園精神文明建設的重要組成部分,x,x,樹立規(guī)范化的意識,不斷提高自身的科學文化素質(zhì),是時代和歷史賦予我們的責任和使命。在今后的工作中,我們將以本屆推普周為契機,繼續(xù)做好我校教職員工的普通話水平提升工作,一如既往、踏踏實實地把語言文字工作深入、持久地開展下去,提高我們用語用字的規(guī)范化程度,并將其納入學校日常化管理軌道,進一步將語言文字規(guī)范化教育有機滲透到日常各科教學,力爭我校語言文字工作在原有基礎上再上一個新臺階,為校園精神文明建設和師生成長作出貢獻。
開展普通話宣傳周活動總結(匯總18篇)篇十六
推廣和普及普通話是當前語言文字工作的一項重要任務,學校是推普工作的前沿陣地,9月13日至xx日為期一周的全國推普周活動落下了帷幕,我校大力宣傳,廣泛動員,發(fā)動組織全體學生,開展了一系列豐富多彩的活動,使學生們在活動中體驗,在活動中學習,并將這種影響力推及社會和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。為了今后更好地做好“推普”工作,現(xiàn)對推普活動情況總結如下:
一、張貼宣傳口號和標語。9月13日前,我校在學校顯眼處拉起了“說好普通話,方便你我他”的宣傳橫幅,讓學生一走進校園抬起頭便能看到,同時也為學校營造良好的推普的氛圍。
用普通話的情況,并納入百分考核中。同時還要求老師把語言文字工作滲透到各項教育教學活動中。語文老師更要嚴格規(guī)范教學語言,按照新課程標準的要求,努力培養(yǎng)學生口語表達能力、文字表達能力;通過聽寫字詞,規(guī)范學生用字,規(guī)范書寫筆順;通過寫話、作文的訓練,感受祖國語言的魅力。
三、讓推普活動走進家庭,要求每位學生都擔任推普員,向自己的父母家人推廣普通話。與父母交流時使用普通話。
四、開展“中華經(jīng)典詩文誦讀活動”。為了進一步推廣普通話,我們通過活動更好地學習、頌揚祖國優(yōu)秀的文化。要求班主任利用周會舉行詩文朗誦比賽。班主任做好朗讀指導,然后在班里選出兩名朗誦優(yōu)秀的同學代表本班在紅領巾廣播時間向全校師生展示表演。同學們的朗誦熱情十分高漲。
五、推普周里,各班利用班會課向?qū)W生作推廣普通話專題教育,并在各班黑板報占用一角位置出版有關推普內(nèi)容。使各班級處處包裹在推普周的氛圍中,起到了很好的宣傳教育熏染的效果。
六、上好寫字課。規(guī)范學生的寫字姿勢和寫字質(zhì)量,養(yǎng)成良好的寫字習慣,要求任課老師對學生進行寫字輔導,學生的寫字質(zhì)量與用字規(guī)范有機結合起來。學校在期中考試后舉行了師生寫字比賽,規(guī)范了書寫,提高了寫字質(zhì)量。
七、在推普工作中,同學們開展了語言文字“啄木鳥行動”。利用周六日休息時間和父母上街時從道路上、商店里尋找錯字、別字,并加以改正。通過本次活動,提高了學生語言文字規(guī)范化水平,有效地推動了一些學生講普通話的積極性。
當然,在本屆活動開展過程中還存在不足。我們將會在下一屆推普周活動中把工作做得更細、更扎實有效。
開展普通話宣傳周活動總結(匯總18篇)篇十七
為搞好這每年一次的大型推普周宣傳活動,市政府和市教體局、市語委高度重視,認真組織社會各界積極參與,取得了良好的社會效果。現(xiàn)將我市開展全國推廣普通話宣傳周活動的主要工作總結如下:
一、領導重視,安排得當。
按照本屆推普周的指導思想和宣傳主題:“熱愛祖國語言文字,構建和諧語言生活”。市政府、市教體局、市語委領導高度重視推普活動,把語言文字工作的兩大主題“推廣普通話”和“推行規(guī)范漢字”緊密地結合起來。我市各單位、各部門認真貫徹黨的xx大精神,深入學習實踐科學發(fā)展觀活動,按照“一個目標、兩條腿走路、三個結合、四項任務”的語言文字工作思路,全面深入的宣傳語言文字政策法規(guī),積極引導廣大職工樹立科學的語言觀,構建與社會相適應的和諧語言生活。我市語委分別在江油政務網(wǎng)、江油教育信息網(wǎng)、市進修校等網(wǎng)站掛出了《關于開展第十二屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》,《通知》對全市各行業(yè)、各中小學的宣傳工作也做了詳細具體的安排。
二、形式多樣,內(nèi)容豐富。
1、在活動期間,各單位充分利用各種形式學習、宣傳國家語言文字法規(guī)、方針政策,暢談語言文字工作所取得的成績,充分利用宣傳媒體等多種形式宣傳普通話知識,進一步加快普通話在全社會的推廣普及進程。
2、各單位組織職工認真學習“一法一規(guī)”,懸掛宣傳標語、口號,利用廣播、板報、櫥窗專欄宣傳相關知識,暢談語言文字成績,宣傳媒體滾動播出宣傳口號大張旗鼓的宣傳語言文字法。市廣電中心充分利用電臺、電視臺每天向全區(qū)滾動播出宣傳口號,向全市人民進行語言文字法及相關知識的宣傳。
3、市語委辦倡導全體市民參與宣傳推廣普通話活動,在城區(qū)主要街道散發(fā)推普宣傳資料5000余份發(fā)到公民手中,號召全體市民從自我做起。采用宣傳車在中壩城區(qū)宣傳國家語言文字的法規(guī)、政策,對城區(qū)用語、用字進行檢查,指導整改。對已創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校的學校進行指導、檢查。
4、市語委、市教體局、市文明辦在詩城小學成功舉辦了“中華誦.經(jīng)典誦讀大賽”市選拔賽。共有47名選手參賽,他們分別來自于市檢察院、國稅局、司法局等10個市級單位和太白中學、詩城小學等20所學校。
總之,在全國推廣普通話宣傳周活動中,我市各界干部、群眾積極踴躍的參與推普宣傳活動,參與意識不斷增強,市民的語言文字水平有所提高。為構建與社會相適應的和諧語言生活,迎接中華人民共和國成立60周年營造了良好的語言環(huán)境,本屆推普周宣傳主題“熱愛祖國語言文字,構建和諧語言生活”,已家喻戶曉,深入人心。
開展普通話宣傳周活動總結(匯總18篇)篇十八
9月第三周是第x屆全國推廣普通話宣傳周。推廣普通話有利于提升個人素質(zhì),有利于弘揚傳統(tǒng)文化,因此我校高度重視推廣普通話宣傳周活動,現(xiàn)將具體工作總結如下:
活動期間,根據(jù)天津市語言文字工作委員會辦公室《濱海新區(qū)語委辦關于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》精神,我校開展了形式多樣的推普活動,取得了很好的成績:
我校教科室組織初一初二語文教師就自己所教各班進行“推廣普通話,弘揚傳統(tǒng)文化”板報設計比賽。學校進行專項評比,學生們圖文并茂,或描述說好普通話的益處,或糾正錯誤的讀音,或摘錄說好普通話的趣聞軼事.此項活動進一步激發(fā)了學生學習和講好普通話的積極性。
利用推普周周一下午的班會時間,學校以班級為單位舉行“推廣普通話,弘揚傳統(tǒng)文化”主題班會,學生們自編自演了推普節(jié)目,將推普活動推向高潮。
1、全體教師上課必須講普通話,提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學生做出表率,帶動全校推普活動的開展。
2、開展校園內(nèi)人人講普通話活動。要求學生從早晨進入校門開始,與老師、同學交談必須講普通話,養(yǎng)成講普通話的習慣。
3、進行普通話校本培訓。利用各個備課組備課的時間,開展普通話培訓,我校語言文字領導小組成員對全體教師進行校內(nèi)培訓指導,使教師的普通話水平日益提高。
4、開展教師說課比賽(要求必須說普通話),以此促進教師自覺練習普通話,提高普通話水平。
5、利用周一旗下講話進行宣傳,以播音員為榜樣,在全校范圍內(nèi)掀起推普熱潮。
6、初一初二各班都進行了書法比賽、詩歌朗誦比賽和辦一期推普黑板報、一次推普手抄報,宣傳推廣普通話、規(guī)范字的基本知識。
7、各班開展晨讀活動,用美的聲音和美的情懷來抒發(fā)對祖國母語的熱愛,用標準的普通話創(chuàng)造書聲瑯瑯的教學氛圍。
8、借助魅力漢語選拔賽的契機,開展百詞競賽活動,通過競賽激發(fā)學生熱愛祖國文字的熱情;在班內(nèi)開展?jié)h字書寫糾錯活動,對校園內(nèi)的標語、展牌,班級的板報、墻報,同學們的.作業(yè)等進行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字和錯別字馬上予以糾正,并將活動延伸到社區(qū)、街道和公共場所,開展查找錯字、不規(guī)范字的實踐活動,強化用語用字的規(guī)范意識。
總之,推普活動意義重大,同時它又是一項持續(xù)、長期的工作,我校將在各級領導和全校師生的努力下,以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標,提升學校文化品位,讓普通話唱響在塘沽一中的校園!