人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
春天的校園小學(xué)春天的校園小學(xué)字的篇一
冬天的校園白雪一片，秋天的校園黃葉飄飄，夏天的校園書聲瑯瑯，而春天的校園是最美麗的，如果想要知道春天的美，就和我一起來看看吧！
說完，便掏出手機(jī)拍了一張照片，就去看別的景色去了。我看到了粗壯的大樹，在里面我看到小螞蟻，小西瓜蟲和許多的野花。
看完，我們就來到了籃球區(qū)，看到了一棵楊樹，楊樹葉子的清香撲鼻而來，沁人心脾，令人陶醉。
聽！小鳥在枝頭你一言我一語地說：“春來了，春來了，蝴蝶三五成群地扇動(dòng)著美麗翅膀，盡情地說著鬧著。
終于到自由活動(dòng)了，同學(xué)們沒有追打，而是觀察樹木，這時(shí)，上課鈴響了，我們只能告別這迷人的景色。
啊！春天來了，春姑娘的足跡遍布人間。
春天的校園小學(xué)春天的校園小學(xué)字的篇二
春天是個(gè)百花盛開的季節(jié)，有人說，春姑娘在公園里，有人說春姑娘在家里，我說春姑娘在校園里。
今天，我們?cè)谏鐖F(tuán)老師的帶領(lǐng)下在校園里欣賞美麗的風(fēng)景。到了一樓，首先映入眼簾的是那一串串的紫藤花，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地跑過去仔細(xì)觀察，紫藤花呈“嘴巴”狀，一串一串的，跟葡萄十分相似，只不過一個(gè)能吃，一個(gè)不能吃罷了。
有些紫藤花已經(jīng)快凋謝了，顏色呈深紫色。有些已經(jīng)開過幾天了，顏色呈紫色。有些還沒開多久，呈淺紫色。還有些還未綻放的花苞，苞體大部分是綠色的，只有苞尖是紫色的。
這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過，風(fēng)中的紫藤花顯得更加的婀娜多姿，還有幾只小蜜蜂“嗡嗡嗡”地繞著這些美麗的花兒轉(zhuǎn)個(gè)不停，就像是花兒的好朋友一樣。
欣賞完紫藤花后，我們繼續(xù)向前走著。忽然，一棵大樟樹出現(xiàn)在我們面前。樟樹，雖不像桂花那樣香飄十里，但是它張的枝繁葉茂，就像一個(gè)巍峨的巨人站立在哪里。它還能散發(fā)出一種能驅(qū)蟲的香味，是做衣櫥的上好材料。看到這棵樟樹，我想起了四年級(jí)學(xué)過的一篇課文--《宋慶齡的故居》，課文里把宋慶齡的一身正氣比喻成樟樹那驅(qū)蟲的香味，的確！
我們還觀賞了紫色的`晚櫻，潔白的茶花，以及紅色的垂絲海棠………
“綠蔭不減來時(shí)路，添得黃鸝四五聲”，正如南宋曾幾《三衢道中》所說，我們還看到幾只小鳥在枝頭嘰嘰喳喳，叫個(gè)不停，就像在開演唱會(huì)一樣。
春天的校園小學(xué)春天的校園小學(xué)字的篇三
天的校園真美啊！花園里種滿了各種顏色的花，這時(shí)簡(jiǎn)直是一個(gè)色彩繽紛的世界。紅的，黃的，白的，粉的，還有橘紅的，深紫的……一朵朵爭(zhēng)妍斗艷，異常美麗。那散發(fā)出來的陣陣花香撲鼻而來，真是令人陶醉。
小蜜蜂飛來飛去好像在說：“我在采蜜，這里的蜂蜜肯定很香甜！”
水池里的小魚高興的游來游去，一邊玩一邊搖著尾巴，有時(shí)還會(huì)跳出水面呼吸春天的空氣呢！
我們?cè)诖蟛賵?chǎng)上興高采烈地拍皮球，跳繩，足球，捉迷藏。我們是一群的小天使，盡情享受著春天帶給我們的快樂！
這就是我們春天的校園，在這樣美麗的校園時(shí)學(xué)習(xí)和生活，真是我最大的幸福呀！
春天的校園小學(xué)春天的校園小學(xué)字的篇四
春天的校園是一個(gè)鳥語花香的天堂，充滿活力和孩子們的笑聲。
走進(jìn)校園大門，向前望去，可以看到一個(gè)高高豎立的旗桿，旗桿上飄揚(yáng)著一面五星紅旗，似乎代表著我們快樂地學(xué)習(xí)。
向右看，幾棵剛剛發(fā)芽的小樹，像充滿活力的孩子，加上蜿蜒的小徑，更加美麗。再看，一棵又高又大的樹。仔細(xì)觀察，大樹似乎是小樹的父母。它們構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景。
沿著旗桿走向兩棟教學(xué)樓和一棟辦公樓“積”字形建筑。它似乎代表了我們高尚的品質(zhì)，無私的奉獻(xiàn)，并顯示了我們幫助他人的精神。雖然你只見過一點(diǎn)點(diǎn)，但你已經(jīng)享受了。
生物花園這個(gè)名字很熟悉。它包含魚、鴿子和火雞。鴿子每天中午飛幾十次。火雞會(huì)跳上跳下一陣子。有時(shí)他們會(huì)接近學(xué)生。如果你拔掉他的一根頭發(fā)，他會(huì)生氣的。不管你是誰，只要你惹他生氣，就不會(huì)有好果子吃。
一個(gè)是操場(chǎng)。一旦進(jìn)入，它就是一個(gè)特殊的塑料軌道。我認(rèn)為這可以使學(xué)生們跑得更靈活、更容易。如果他們跌倒了，他們不會(huì)傷害自己。足球場(chǎng)是一種特殊的馬尼拉草。不管誰走過，沒有人不鼓掌。右邊是一些楊樹或柳樹，讓你享受樹下的涼爽，尤其是那些喜歡在樹下乘涼的體育老師。如果發(fā)生地震，我們可以在操場(chǎng)上避難。我們可以在操場(chǎng)上選擇最好的位置。一舉兩得！
這是我們的校園！一個(gè)充滿活力的校園，我想讓這個(gè)校園永遠(yuǎn)美麗！
我愛我的校園！
春天的校園小學(xué)春天的校園小學(xué)字的篇五
校園的花壇里，太陽花張開笑臉，花瓣像金子一樣黃，那四季長(zhǎng)綠的青松像武士把守著整個(gè)花壇。牡丹花那紅色的花瓣像是晨時(shí)升起的太陽。
連廊旁的桃花發(fā)出陣陣清香，那香味直撲心田，讓人沉浸在無比清香的花海里，那紅楓開的像人得手掌似的。那紫藤像一條青蛇纏繞在柱子上。
在公寓前的花壇里，山茶花在春姑娘的撫摩下漸漸長(zhǎng)大，發(fā)出陣陣清香感謝春姑娘哺育了它迎春花伸出嫩綠色的枝條，歡迎春姑娘的到來。
花壇里的鮮花，招來成群的蜜蜂`蝴蝶來采美味香甜的花蜜，哇真香啊!
教室里，我們朗朗的讀書聲打破了晨霧，春姑娘飛進(jìn)教室里，聽著我們讀書的聲音，還吹來幾陣涼涼的春風(fēng)。
春天的校園小學(xué)春天的校園小學(xué)字的篇六
春天來了，萬物復(fù)蘇，大地初醒，校園處處一片生機(jī)的景象。
走進(jìn)校園，榕樹、槐樹……在春雨的滋潤(rùn)下發(fā)出了新芽，雪白的雞翅蛋花發(fā)出誘人的香味；各色的菊花散發(fā)出陣陣清香；勤勞的小蜜蜂在花叢中飛舞；或濃或淡的綠葉子；或黃或白的鮮花，令人眼前一片明艷；鳥語花香，更給春天的校園增添了無限生機(jī)。
數(shù)株的木棉樹，冒過了嚴(yán)寒的冬天，雖然，它的葉子全部脫落，但是在春雨的滋潤(rùn)下長(zhǎng)滿了小手掌大大小小的血紅色的木棉花；有的害羞的花骨朵兒正含苞待放，直立在校園的游樂場(chǎng)中，更加引人注目……這就是我們廣州市的市花“木棉花”也就是“紅棉”。
下課鈴響了，同學(xué)們紛紛走出了教室，有的在玩耍、有的在跑步、有的在蕩秋千……更給春天的校園增添了朝氣。
春天的校園多么美麗啊！
春天的校園小學(xué)春天的校園小學(xué)字的篇七
春天悄悄地來臨了，我感動(dòng)了大自然那多姿多彩的奇妙變化，將它充滿了不少生機(jī)。但是，在這美麗的春天里，我還是覺得春天的校園是最美麗的。
早晨，我剛到學(xué)校門口，就被那明媚的春光給吸引住了，陽光照耀在了我的身上，讓我覺得溫暖無比。我興高采烈地踏入了校門，去觀賞學(xué)校的春景。
剛進(jìn)校園，首先當(dāng)然是學(xué)校花壇了！那里的花開了，這兒一叢，那個(gè)一簇，可不少。蝴蝶也來湊熱鬧，把這花顯得更加美麗。中間的草叢里，矗立著我們學(xué)校的象征希望之星雕像，它指引著我們不斷前進(jìn)，成為國(guó)家的棟梁。
參觀了花壇，就到了春暉園。春暉園里飄散著一股濃郁的花香，哦！原來是玉蘭花開了，我見過鮮紅的玫瑰，觀賞過潔白無瑕的百合，卻從沒見過像玉蘭花這般的花。玉蘭花可真是芳香撲鼻啊，香得連十里之外都能聞到十分引人注意；玉蘭花可真是色彩明艷啊，紅的似火，白的如雪，黃的賽金，五顏六色，五光十色；玉蘭花的姿態(tài)可真多啊，有的盛開了笑臉，向人們展示它那美麗的花朵，有的半開半攏，像一位害羞的少女，有的還是花朵骨兒，似乎還在進(jìn)行著那漫長(zhǎng)的冬眠呢！這樣美麗的玉蘭花再加上小花小草的襯托，把春暉園裝扮得格外美麗。
從春暉園往右走，就到了我們的操場(chǎng)。操場(chǎng)上，新的嫩草已經(jīng)撲了上來，中間還有一些小花，有一種大自然的奇特感覺，再走進(jìn)生態(tài)園，里面種滿了各種植物，空氣格外清新，那些可是小伙伴們?cè)诮衲甑闹矘涔?jié)種下去的。