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最新規則作文例子(實用4篇)

時間:2025-07-24 作者:儲xy

無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧

寫規則英語寫規則字篇一

引導語:想要在高考英語寫作中取得高分嗎,那是有規則的,以下是百分網小編分享給大家的2017高考英語寫作高分規則,歡迎閱讀!

寫得好不好不在于你用了多少詞、你用的形容詞的質量或你使用的字體大小——而在于你寫的東西感動了多少人!寫得好不好是看你的讀者是否理解你。它是關于表達,而不是印象。

示例:

-要想加快食品行業的發展,最可能的方式是聚焦于目標市場對便利性、管轄權和成本效益的要求上。

-更好的寫法:如果食品交易聚焦于便利性、管轄權和成本效益,那么食品行業會發展得更快。

示例:

-定價是由房地產商決定的,協商過程是由購房者發起的。

更好的寫法:房地產商定價,購房者展開協商。

你為誰寫作?你期望誰來讀你的文章、你的書或你的博客?他們關心你寫的內容嗎?他們會理解你想表達的信息嗎?好的`寫作不是泛泛的,而是具體的,因為它針對的是一群有共同特征的人。

不是每個讀者都知道“牛市”是什么。不是每個人都知道"pyrexia" (注:發熱的臨床用語)和"fever"基本上是一個意思。當然,你可以造一個比"hypertension"更好的詞來表示高血壓。

請不要讓自己忙于瀏覽互聯網來尋找復雜及花哨的詞。少即是多。

示例:

-那名男子看我的眼神如此的犀利,我真的相信它能刺穿我的心,看清我內心的恐懼。

更好的寫法:那名男子瞪著我。

示例:

-我不認為令人難以置信的事情不會發生。

-更好的寫法:我認為令人難以置信的事情是會發生的。

我不是建議你每次寫完一段話就修改一下——那樣會很乏味。我建議你在編輯之前,應該給自己一些時間來完成寫作的內容。寫下來。先不要編輯。不要注重語法。不要擔心語法、同義詞、反義詞或你用詞的順序。

為你自己寫作,但最重要的是,為你的目標受眾寫作。把內容清晰地寫下來,不要害怕表達自己的思想。不要審查自己。讓你的文字流動。先不要刪除你所寫的內容。

編輯內容和調整內容可以稍后進行。

好的寫作技巧就是一直在寫。悲傷時去寫,害怕時去寫,不想寫的時候還要寫。

寫規則英語寫規則字篇二

音標是記錄音素的符號,也是音素的標寫符號,以下是小編與大家分享的英語的音標口訣,僅供大家參考,希望大家喜歡,謝謝!

英語音標四十八,元音二十輔二八。

元音又分單和雙,單元十二雙元八,

單元又分長和短,長5短7就是它,

合口集中是雙元,合5集3音好發。

輔音發音有6種,清濁10對相對搭,

爆破破擦各3對,破擦/t//d/后附加。

摩擦4對加/h//r/,摩擦十個別混啦,

鼻3舌1半元2, 學會音標頂呱呱。

國際音標四十八,個個都要記清它,

元音成雙二十整,輔音成對有十雙,

有氣無聲清輔音,有聲無氣濁輔音,

剩下若我喝也樂,還有鼻音/m/、/n/、//

/r/,/w/,/h/,/j/,/l/

單元音共十二,四三五前中后。

雙元音也好背,合口集中八個整。

輔音共計二十八,八對一清又七濁,

四個連對也包括。有氣無聲清輔音,

有聲無氣濁輔音,發音特點應掌握。

1、音節就是英文單詞字母(或發音)的排列單位,一個單位算一節。連讀起來輕重緩急,流利有節奏,便于聽說閱讀。

2、音節的結構、類型:口訣: 完全結構頭中尾(音頭/音中/音尾),元音字母占中央(包含組合),缺頭少尾有開閉(音節),e尾/成音/r音節。

開音節/閉音節:以元音或不發音的e結尾的叫開音節,以輔音結尾的是閉音節。

r音節:元音字母(a e i o u) + r構成的獨立的音節,也可以前后加輔音字母共同構成音節。

成音節: 輔音字母(有時跟不發音/弱化音的元音字母) + l, m, n, (常常帶有不發音的e)可算作一個音節。

people,

3、劃分音節口訣: 音節中心看母音,輔音要向兩邊站。中心之間輔音連,一靠后,二分手;多個中間偏左右,字母組合算一個(音)。多音節尾 -l -m –n(e),前有輔音成音節。

例子:學會一眼識破音節數目,運用語音規則,做到見字讀音。

ruler [`ru:le], her [he:],

不發音的e 尾:come [kqm], please [pli:z], whose [hu:z], nice [nais], name [neim], give [giv],(開音節的外形,多讀長音。)

重音口訣: 為了順口有節奏,張口由大變到小(省氣力),大口/長音多重讀,還要保持身平衡(整個單詞發音),特別寫法長又多(特別是寫法很長的多音節詞),倒數第三多琢磨。(一般是)前輕---中重----后又輕。哪兒平順哪(兒)讀重。

寫規則英語寫規則字篇三

規則,一個人人熟悉的字眼。可是,規則究竟是什么呢?是修飾白板的顏色?是花心中的粉?還是有或沒有都沒關系的無聊事物?其實都不是。所謂國有國法,家有家規,我們的生活處處都隱藏著規則。學校是學生法則,道路有交通規則,就連玩耍都有游戲規則。各種各樣的規則約束著我們,讓我們在各種環境下有秩序地生活。

總而言之,規則是美麗的,社會就是因為有了規則才變得更加美好;如果沒有規則,那現在會是什么樣?我們誰也想象不到。

在車站,我們總能遇到不遵守規則的人。他們爭先恐后地擠來擠去,插隊的事情總有發生。但是,我們還是能看見一些叔叔阿姨在井然有序地排隊上車,這才是規則的魅力。

規則是世界的風景線。遵守規則,更是人生一道美麗的風景線。

雨后天上的那道彩虹是美麗的,斷臂的維納斯是美麗的,昏黃夕陽中自刎的虞姬也是美麗的。遠處煙雨蒙蒙的山,雖然不高峻,但它在濕濕的空氣里的那種隱約,給世界增添了一種朦朧的美。因此,它是美麗的。而遵守規則,也和這些一樣美麗。

讓我們把“遵守規則”這四個耀眼的大字在心里永遠扎下根,讓全世界人民都自覺遵守規則。讓我們爭做文明守法的好公民,讓明天充滿陽光吧!

寫規則英語寫規則字篇四

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英語音標元音發音規則是怎樣的呢?快來了解一下吧,下面小編就和大家分享英語音標元音發音規則,希望能夠幫助到大家,來欣賞一下吧。

/i:/ 舌抵下齒,雙唇扁平作微笑狀,發“一”之長音。

是字母ea、ee、ey、ie、或ei在單詞中的發音,此音是長元音,一定注意把音發足。

/?/ 舌抵下齒,雙唇扁平分開,牙床近于全舌,發短促之“一”音。

是字母i或y在單詞中的發音,發此音要短促而輕快。

/?/ 雙唇扁平,舌前微升,舌尖抵住下齦,牙床開,軟鄂升起,唇自然開放。

是字母a在閉音節或重讀閉音節中的發音

/e/ 舌近硬腭,舌尖頂下齒,牙床半開半合,作微笑狀。

是字母e或ea在單詞中的發音

/з:/ 舌上抬,唇成自然狀態,口半開半閉,發“厄”之長音。

是字母er、ir、or或ur在單詞中的發音

/?/ 舌上抬,唇成自然狀態,口半開半閉,發“厄”之短音。

是字母a、o、u、e、or、er或ur在單詞中的發音

/ɑ:/ 雙唇張而不圓,牙床大開,舌后微升,舌尖向后升縮微離下齒,發阿之長音。是字母er在閉音節或重讀閉音節中的發音也是字母a在以st結尾的單詞中的讀音。

/?/ 雙唇平放,牙床半開,舌尖抵住下齦,舌后微微升起,發短促之“阿”音 是字母o或u在單詞中的發音

/?:/ 雙唇界于開閉、圓唇之間,牙床半開漸至全開,舌尖卷上再過渡為卷后。

是字母o、al、or、oar、our或oor在單詞中的發音

/?/ 雙唇稍微向外突出圓形,舌后升起,舌尖不觸下齒,發“奧”音 是字母o在單詞中的發音

/u:/ 雙唇成圓形,牙床近于半合,舌尖不觸下齒,自然而不用力,發 “屋”之長音。

是字母oo或ou在單詞中的發音

/?/ 雙唇成圓形,牙床近于半合,舌尖不觸下齒,自然而不用力,發短促之“屋”音。

是字母u、oo或ou在單詞中的發音

/a?/ 將口張開略圓,舌后升起,舌尖向后收縮,由發“阿”音平穩過渡到發“一”音。

是字母i或y在單詞中的讀音

/e?/ 舌類頂下齒,牙床半開半合,雙唇扁平,由發“哀”平穩過渡到發“一”之長音。

是字母a在開音節中的讀音。

/a?/ 將口張開略圓,漸漸合攏,雙唇成圓形,由發“阿”音平穩過渡到發“屋”音。

是字母ou和ow在單詞中的發音

/??/ 口半開半合,舌后微升,過渡成雙唇成圓形,發“歐”之長音。

是字母o、oa和oe在單詞中的發音

/??/ 雙唇張開岈床由窄至半開舌抵下齒逐漸過渡至上卷,從“一”音過渡到“厄”音。

是字母ear、ere、ea、eer在單詞中的讀音

/e?/ 雙唇張開后略圓,牙床張開相當寬,舌尖卷上漸至卷后。

是字母ear、are、air在單詞中的讀音

/??/ 雙唇成圓形,牙床近于半合,舌尖不觸下齒,發“屋”之長音,然后從“屋”音過渡到“厄”音。是字母our、oor、ure、eer在單詞中的讀音

/??/ 雙唇外突成圓形,發“奧”音逐漸過渡為雙唇扁平分開,發“一”之短音。

是字母oy和oi在單詞中的讀音

一、元音

前元音:[ i: ] [ i ] [ e ] [ ? ]

[i:]

音標特征: 前元音 舌位高 不圓唇 長元音

發音要訣: 舌前部抬得,牙齒近乎全合。舌尖抵下齒。舌前部向硬顎盡量抬起,但比漢語普通話“i”音稍低,沒有摩擦。嘴唇向兩旁伸開,成扁平行,做微笑狀,發[ i: ]長音。

[i]

音標特征: 前元音 半高音 扁平唇 短元音

發音要訣: 舌前部比[i:]稍低,比[e]高,舌尖抵下齒,嘴唇扁平分開。牙床也開得稍大一些比[ i:]稍寬,比[ e]窄。上下齒之間的距離大約可以容納一個小指尖。使下顎稍稍下垂,舌前部也隨之稍稍下降,即可發出短促[ i ]音。

[e]

音標特征: 前元音 半高音 不圓唇 短元音

發音要訣: 舌尖抵下齒, 舌前部稍抬起, 舌后接近硬顎, 比[ i:] 低。牙床也開得半開半合,比[ i:]寬,整體做微笑狀。上下齒之間的距離大約相當于一個食指尖。

[?]

音標特征: 前元音 低舌音 不圓唇 短元音

發音要訣: 舌前部最低,雙唇向兩旁平伸,成扁平行。牙床開的。軟顎升起, 唇自然開放,上下齒之間的距離大約相當于一個食指加中指。

前元音小結:

英語中有四個前元音,即:[ i: ] [ i ] [ e ] [ ? ]

發前元音時必須注意:

1) 舌尖要抵住下齒。

2) 舌前部向硬顎部分抬起。

3) 雙唇不要收圓,發[ i: ] [ i ] [ e ] 時雙唇平展,發[ ? ]時口形要張大,扁唇。

4) 唇形舌位保持不變,否則就要發成雙元音。

中元音:[?:] [?]

所謂中元音是指發音時要使用舌中部。也就是說舌中部要向硬腭抬起,舌尖要抵住上齒,口型圓。

[?: ]

音標特征:中元音 半高音 不圓唇 長元音

發音要訣:舌身平放, 舌中部稍微抬起, 成自然狀態,口半開半閉。

發長音[ e: ]。

[? ]

音標特征:中元音 半低音 不圓唇 短元音

發音要訣:口半開半閉,牙床較張開,舌身平放,舌中部稍微抬起,成自然狀態,這個音和漢語普通話輕聲說 “么”中的短促音 “e” 相似,但英語的[ []在詞末時發音比普通話的 “e”音長。

后元音: [a:] [?] [u:] [u] [?:] [?]

[a:]

音標特征:后元音 低音 不圓唇 長元音

發音要訣:牙床大開,口張大,雙唇張開而不圓。舌身平放舌尖后縮,舌后微升,舌身微離下齒。注意長度,不要發的太短。

[?]

音標特征:后元音 半低音 不圓唇 短元音

發音要訣:雙唇平放,牙床半開,開口程度和[ ? ]相似,雙唇向兩旁平伸。舌后部的靠前部分稍稍抬起,舌尖和舌端兩側觸下齒,舌尖抵住下牙齦,發短促音[ q]。從短元音[ r ]出發,將圓唇改為扁唇,即可發出[ q ]音。

[u:]

音標特征:后元音 高音 圓唇 長元音

發音要訣:雙唇成圓形,收得較[ u ]更圓更小,雙唇向前突出,牙床近于半合。舌后部比[ u ]抬的更高,舌尖不觸下齒,發長音[u:]。注意長度,不要發的太短,口腔肌肉要始終保持緊張狀態,自然而有力。

[u]

音標特征:后元音 高音 圓唇 短元音

發音要訣:雙唇成圓形,稍向前突出,牙床近于半合。舌尖不觸下齒,舌后部向軟顎抬起,舌身后縮。舌尖離開下齒自然而不用力,發短促音[ u ]。

[?:]

音標特征:后元音 半低音 圓唇 長元音

發音要訣:雙唇向外突出成圓形,稍稍收圓,介于開閉,圓唇之間。舌后升起,比[ r]略高,舌尖不觸下齒。牙床半開漸至全開,舌尖卷上后在過渡微卷后。

注意:雙唇收得要更圓更小,并用力向前突出。注意長度,不要發得太短。

[?]

音標特征:后元音 低音 圓唇 短元音

發音要訣:口張大,舌身盡量降低并后縮。先發[ a: ]音,然后將舌身稍稍后縮,雙唇稍稍收圓(不要突出),即可發音。

雙元音的一般特點是:

1)由兩個成分組成,發音時由一個元音向另一個元音滑動,發音過程口形有變化。

2)前重后輕, 第一個成分發音響亮清澈, 第二個成分較輕弱模糊。

3)前長后短, 第一個成分發音較長, 第二個成分發音較短。

合口雙元音為: [ei] [ai] [??] [au] [?u] [ei]

發音要訣:舌尖抵住下齒,牙床半開半合。雙唇扁平,口形由[ e]向[ i ]滑動。發音過程中下顎向上合攏,舌位也隨之稍稍抬高。

[ai]

發音要訣:將口張開略圓,舌后微升,舌尖向后收縮,由[ a ]平穩過渡到[ i ]音。開始部分[ a ]是個前元音,和普通話“a”音相仿,但舌位更靠前,發音時舌尖必須抵住下齒。

[??]

發音要訣:雙唇外突成圓形,發[ r ]音,逐漸過渡為雙唇扁平分開,發[ i ]短音。

注意:開始部分舌位在[ r ] 和[ r: ]之間,由上述部分向 [ i ]音滑動,由圓唇變成扁唇。

[au]

發音要訣:將口張開略圓,逐漸合攏,雙唇逐漸成圓形,不要一開始就把雙唇收圓。開始部分和[ ai ]中的[ a ]音相同,由[ a ]平穩過渡到[ u]音。滑動時雙唇逐漸收成圓形,并把舌后部稍稍抬起。

[?u]

發音要訣:口半開半圓,舌后微微上升,過渡成雙唇成圓形,發英語字母” o” 的長音。

集中雙元音為:[i?] [??] [u?]

[i?]

發音要訣:雙唇張開,牙床由窄至半開,舌抵下齒逐漸過渡上卷,從[ i ]音過渡到[ e ]音。發[ i ]時注意用扁平唇,嘴不要張得太大,以免發成[ ?],[ e ]。

[??]

發音要訣:雙唇張開后略圓,牙床張開一定寬度,舌尖卷上慢慢卷后。

[u?]

發音要訣:雙唇成圓形,牙床近于半合,舌尖不觸下齒,由[ u ]音很快向[ e ]滑動。

注意[ u ] 不要發成[ u: ]音,或普通話的 “u”。

二、輔音

爆破音: [ p ] [ b ] [ t ] [ d ] [ k ] [ g ]

[ p ]

音標特征:雙唇爆破清輔音

發音要訣:雙唇緊閉,然后突然放開, 使氣流突破雙唇外泄。[p]是清輔音發音時聲帶不震動。注意在[s] 音的后邊, [p]音要讀成相應的濁輔音[b]。

[ b ]

音標特征:雙唇爆破濁輔音

發音要訣:雙唇緊閉,然后突然放開, 使氣流突破雙唇外泄。[b]是濁輔音發音時聲帶震動。

[ t ]

音標特征:舌尖齒齦爆破清輔音。

發音要訣:雙唇微開, 先用舌尖緊貼上齒齦, 形成阻礙, 然后突然下降,氣流沖出口腔。[t]是清輔音,發音時聲帶不震動。

注意在[ s ] 音的后邊, [ t ]音要讀成相應的濁輔音 [ d ]。

[ d ]

音標特征:舌尖齒齦爆破濁輔音。

發音要訣:雙唇微開, 先用舌尖緊貼上齒齦, 形成阻礙, 然后突然下降,氣流沖出口腔。[d]是濁輔音,發音時聲帶震動。

[ k ]

音標特征:舌后軟顎爆破清輔音

發音要訣:舌后部隆起, 舌根緊貼軟顎, 形成阻礙, 然后突然張開,氣流沖出口腔。聲帶不產生震動, 屬于清輔音。在[s]音后面讀相應的濁輔音[g]

[ g ]

音標特征:舌后軟顎爆破濁輔音

發音要訣:舌后部隆起, 舌根緊貼軟顎, 形成阻礙,然后突然張開,氣流沖出口腔。聲帶震動, 屬于濁輔音。

爆破音小結:

1) [ p ] [ t ] [ k ] 是清輔音,發音時聲帶不震動,送氣要強。

在詞末時不要加上元音[ [ ]。

2) [ b ] [ d ] [ g ] 是濁輔音,發音時聲帶必須震動。

在詞末時不要加上元音[ [ ]。

摩擦音: [ f ] [ v ] [ w ] [ t ] [ f ] [ v ] [ s ] [ z ] [ h ] [ r ]

[ f ]

音標特征:唇齒摩擦清輔音

發音要訣:上齒輕觸下唇,用力將氣流從唇齒之間吹出,引起摩擦成音。[f] 是清輔音,發音時聲帶不震動。

[ v ]

音標特征:唇齒摩擦濁輔音

發音要訣:上齒輕觸下唇,用力將氣流從唇齒之間吹出,引起摩擦成音。[v] 是濁輔音,發音時聲帶震動。

[θ]

音標特征:舌尖齒背摩擦清輔音

發音要訣:舌尖輕上齒背,氣流由舌齒間窄縫泄出,摩擦成音。聲帶不震動,屬于清輔音。

[?]

音標特征:舌尖齒背摩擦濁輔音

發音要訣:舌尖輕觸上齒背,氣流由舌齒間窄縫泄出,摩擦成音。聲帶震動,屬于濁輔音。

[?]

音標特征:舌端齒齦后部摩擦清輔音

發音要訣:舌尖和舌端抬向上齒齦較后部分, 整個舌身抬起靠近上顎, 開成一條狹長的通道, 用力將氣息送出來。氣流由此通道流過, 引起摩擦成音。雙唇微開,稍向前突出, 略成長方形, 注意不要扁唇, 以免發成漢語里的 “徐”(太圓)和 “希”(太扁)音。[f]是清輔音, 發音時聲帶不震動。

[3]

音標特征:舌端齒齦后部摩擦濁輔音

發音要訣:舌尖和舌端抬向上齒齦較后部分, 整個舌身抬起靠近上顎, 開成一條狹長的通道, 用力將氣息送出來。氣流由此通道流過,引起摩擦成音。雙唇微開,稍向前突出,略成長方形。[v]是濁輔音, 發音時聲帶震動。

[ s ]

音標特征:舌端齒齦摩擦清輔音

發音要訣:雙唇微開,上下齒接近于合攏狀態,舌端靠近齒齦(不要貼住),氣流由齒齦之間泄出,摩擦成音。發音時聲帶不震動, 屬于清輔音。

[ z ]

音標特征:舌端齒齦摩擦濁輔音

發音要訣:雙唇微開,上下齒接近于合攏狀態,舌端靠近齒齦(不要貼住),氣流由齒齦之間泄出,摩擦成音。聲帶震動,屬于濁輔音。

[ h ]

音標特征:聲門摩擦輔音

發音要訣:發這個音時氣流從兩條聲帶間的縫隙(聲門)間通過,氣流不受阻礙, 自由逸出口腔,只在通過氣門時發出輕微的摩擦。摩擦聲門而成,但是聲帶不振動,是個清輔音,很像喘一口氣,口形不定,隨后面的元音而變化。

注意: [ h ] 和漢語里的 “h” 音的區別。漢語的“h”音比英語的[ h ]緊張有力。發英語時舌后部和軟顎間不產生摩擦。

[ r ]

音標特征:舌尖齒齦后部摩擦輔音

發音要訣:唇形稍圓,舌尖向上齒齦后部上卷,舌前部下陷,舌身略凹,舌身兩側收攏,發音時舌端抬起,向后面的硬顎彎曲,發生磨擦而成。要注意舌的動作是由前向后彎,聲帶振動,是個濁輔音。

雙唇略突出,氣流由舌面與硬顎間泄出,震動聲帶。

摩擦音小結:

英語中有十個摩擦音即: [ f ] [ v ] [θ] [?] [?] [3][ s ] [ z ] [ h ][ r ]

發摩擦音時必須注意:

1) 口腔通道不完全阻塞,留有窄小空隙, 氣流從中泄出時摩擦或震動成音。

2) 摩擦音可以延長而發音器官位置不變。

破擦音: [t] [d][tr][dr][ts][dz]

[ t]

音標特征:舌端齒齦破擦清輔音

發音要訣:雙唇微開, 舌尖舌端抬起, 先用舌尖抵上齒齦, 形成阻礙, 然后張開,使氣流外泄而成音。氣流沖破這個阻礙后,舌和齒齦間仍保持一個狹縫,發出摩擦的聲音。

[d]

音標特征:舌端齒齦破擦濁輔音

發音要訣:雙唇微開,舌尖舌端抬起,先用舌尖抵上齒齦,形成阻礙,然后張開,使氣流外泄而成音。氣流沖破這個阻礙后,舌和齒齦間仍保持一個狹縫,發出摩擦的聲音。

[ tr ]

音標特征:齒齦后部破擦清輔音

發音要訣:舌身采取發[ r ] 的姿勢,但舌尖上翹貼在齒齦后部,氣流沖破這個阻礙發出短促的[ t ] 后立即發[ r]。聲帶不震動,屬于清輔音。

[ ts ]

音標特征: 舌端齒齦破擦清輔音

發音要訣: 舌端先貼住齒齦,堵住氣流,然后略微位下降,氣流隨之泄出口腔。聲帶不震動,屬于清輔音。

[ dz ]

音標特征:舌端齒齦破擦濁輔音

發音要訣:舌端先貼住齒齦, 堵住氣流, 然后略微位下降, 氣流隨之泄出口腔。聲帶震動, 屬于濁輔音。

鼻輔音: [ m ] [ n ] [ ? ]

[ m ]

音標特征:雙唇鼻輔音

發音要訣:雙唇閉攏,舌放平,軟顎下垂,氣流從鼻腔泄出。聲帶震動發音。

注意:在詞末時須略微延長, 以防止吞音。

[ n ]

音標特征:舌尖齒齦鼻輔音

發音要訣:雙唇微開,舌尖緊貼上齦,形成阻礙,軟顎下垂,使氣流從鼻腔中發出。在詞末時須略微延長,以防止吞音。

[?]

音標特征:舌后軟顎鼻輔音

發音要訣:舌位和[ k ] [ g ]相同,但軟顎下垂,堵住口腔通道,氣流從鼻腔泄出。屬于濁輔音,發音時聲帶震動。和漢語普通話的 “ng” (“昂”“影”的尾音)相似,在詞末發音時清晰有力。

鼻輔音小結:

英語中一共由三個鼻輔音,即: [ m ] [ n ] [ n ],發鼻輔音時必須注意:

1) 軟顎下垂,口腔通道完全阻塞,氣流從鼻腔泄出。

2) 有聲帶震動,都是濁輔音。

3) 鼻輔音在詞末時,發音要略微延長。

舌邊音: [l]

音標特征:舌端齒齦邊輔音 (也叫旁流音)

發音要訣:雙唇微開,舌端緊抵上齒齦,氣流從舌的一側泄出,屬于濁輔音,震動聲帶。

注意: [l]有兩個發音,即清晰音[l]和含糊音[l]。發清晰音[ l ]時:舌前向硬顎抬起,清晰音出現在元音前面。發含糊音[l]時:舌前下降,舌后上臺,舌面形成凹槽,可以和元音一樣長,含糊音出現在輔音前面和詞的末尾。

半元音: [ w ] [ j ] [ w ]

音標特征:舌后軟顎半元音

發音要訣:發音部位和元音[u:]相似,即舌后部向軟顎抬起,抬得很高,雙唇收的很圓很小,并向前突出,成尖圓形。

這是一個半元音,因為發[w]時氣流不受發音器官的阻礙,像元音一樣,只是氣流通過唇角時有一些磨擦。

半元音沒有長度,只能向元音過渡且都是濁音。輔音字母w和wh組合讀此音,氣息流過, 聲帶震動。

注意:一經發出,立即向后面的元音滑動。

三、元音字母a、e、i、o、u在重讀音節中的發音規則

重讀開音節:[ ei ] [ i: ] [ ai ] [ ?u ] [ju:] [u:]

重讀閉音節:[ ? ] [ e ] [ i ] [ ? ] [ ? ] [ u ]

注意:除了符合讀音規則的詞以外,還有一些詞是例外的,需要逐個記憶。

重讀開音節:一個輔音加e結尾的單詞, 元音字母a ,e ,i ,o ,u 經常發長音

如: cake theme bike close consume

重讀閉音節:元音字母a ,e ,i ,o ,u 經常發短音

如: have bed sit love bus

常見字母組合在單詞中的讀音:是由兩個字母搭配而成的一種固定組合

1、兩個輔音字母在一起,通常只發其中一個輔音字母的音。兩個不同的輔音字母在一起時,只發其中一個輔音字母的音。

2、兩個元音字母在一起,通常只發其中一個元音字母的基本音。兩個元音字母在一起時,發第一個元音字母的基本音。如:boat people soulsea。

3、 輔音字母+le時,輔音字母前邊的元音字母經常發長音。輔音字母+le時,輔音字母前邊的元音字母有時也可發短音。如:couple doublepossible

4、兩個輔音前的元音字母經常發短音。兩個相同的輔音字母前的元音字母發短音。如:carry little boss summer

5、字母c在e, i, y前邊讀[ s ],其他讀作[ k ]。

6、字母g在e ,i ,y前邊讀[ dv ],其他讀作[ g ]。

7、字母組合ti si ci不在字的第一個音節時讀 [ f ]。如:action、attention。

8、s后的清輔音[k][p][t] 要濁化為[ g ][ b ][ d ]音。如:sky、skill。

9、字母組合ai一般發[ ei ] [ e ] [ i ]音。如:[ ei ] straight

10、字母組合er發長音[ ?: ]和短音[ ? ]兩種情況:

在重讀音節中er一般發長音[ ?:]

在弱讀音節中一般發短音[ ? ]

11、字母組合or發[ ?: ]和[ ?: ]兩種音。

12、字母組合ou常發 [ au ] [ ? ]

13、字母組合tion有兩種發音[t?n ], [??n ]

14、字母組合ng發[η ]和[ηɡ ]兩種音

15、有些單詞中某些字母不發音,如:hour、climb、build等。

四、失音規則

失音規則:某一個或者幾個音脫落,把單詞短語和句子快速連綴成串。

單詞間的失音有四種類型:

1、前一詞以“持續音+[t] [d]結尾,后一詞以輔音開頭,則其中[t] [d]失音有:

[st]+輔音 [ft]+輔音 [nd]+輔音 [ld]+輔音 [zd]+輔音 [td]+輔音

[wt]+輔音 [md]+輔音 [nd]+輔音 [nt]+輔音 [lt]+輔音 [vd]+輔音

如:
last class、next day、bend back、settled there、refused both。

2、前一詞以破音/擦音+ [t] [d]結束,后一詞以輔音開頭,則其中[t] [d]失音。

[pt]+輔音 [tft]+輔音 [kt]+輔音(如完結于skt則脫k而不是t)

[bd]+輔音 [gd]+輔音 [dvd]+輔音 [vd]+輔音

如:kept quiet swept valley rubbed gently

注:后一詞如始于h則[t][d]很少脫落如:kept her waiting

3、動詞否定結尾的縮寫形式 n't 中的[t]失音,無論后一詞以元音還是輔音開頭。

4、前一詞以[t] 結束,后一詞以[t] 或[d]開頭,則前面的[t]往往失音。

如:i've got to go。

what do you want?

五、不完全爆破

實質上也存在不發音現象: 如果前面單詞結尾和后面單詞開頭是兩個或者同一個破擦音( [p] [b] [t] [d] [k] [g])則前一音保留口型和發音時間卻并不發音,但是聽者能感到這個音的存在。




英語音標

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