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作文難忘的足球比賽我想說(shuō)的話(優(yōu)質(zhì)三篇)

時(shí)間:2025-07-19 作者:儲(chǔ)xy

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

難忘的足球比賽篇一

“進(jìn)決賽了,我們進(jìn)決賽了!”全體隊(duì)員緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

決賽定在下午四點(diǎn)鐘舉行。這次我校要對(duì)戰(zhàn)的是永靖縣移民小學(xué)足球隊(duì)。操場(chǎng)上,兩隊(duì)的隊(duì)員們?cè)缇湍θ琳啤④S躍欲試,啦啦隊(duì)員們也都翹望著開(kāi)賽。

“預(yù)備!”伴著裁判員的口令,雙方隊(duì)員紛紛做出進(jìn)攻的姿勢(shì),時(shí)刻準(zhǔn)備著。“嘟——”一聲響亮的哨聲,比賽拉開(kāi)了帷幕!

我校的前鋒包學(xué)妹靈巧地將球控制在腳下,并迅速向?qū)Ψ角蜷T奔去,移民小學(xué)的隊(duì)員們不敢懈怠,立刻圍攻過(guò)來(lái)。包學(xué)妹速度奇快地把球撥向左側(cè),身子往右側(cè)一閃,繼而又迅速左拐過(guò)人。這時(shí),對(duì)方已圍過(guò)來(lái)四名隊(duì)員,包學(xué)妹四面受敵,進(jìn)退兩難。猶豫之際,球被對(duì)方的主力搶了過(guò)去,那位同學(xué)對(duì)準(zhǔn)球門,一個(gè)遠(yuǎn)射。場(chǎng)外的同學(xué)們屏住呼吸,目不轉(zhuǎn)睛地看著足球飛過(guò)的'路線。“呀——哇——”,足球打破了我方守衛(wèi)的最后一道防線。1∶0,我方落后1分。

隨后,我方組織起一次又一次的進(jìn)攻。比賽到了下半時(shí),雙方都咬得特別緊,比分一直是1∶0。突然,對(duì)方15號(hào)將球射向我方禁區(qū),我方后衛(wèi)魏永云忙中出錯(cuò),用手抱住了球,對(duì)方獲得了點(diǎn)球機(jī)會(huì)——只見(jiàn)15號(hào)用力一腳,球再一次打開(kāi)了球門。我方2∶0落后。兩分鐘后,我方發(fā)邊線球,包學(xué)妹一腳發(fā)往禁區(qū),馬文梅稍微用腳尖一捅,球進(jìn)了。

隨著裁判員的一聲哨響,比賽結(jié)束了,比分定格為2∶1。雖然我們輸了,但這場(chǎng)精彩的比賽讓我久久難忘。

難忘的足球比賽篇二

今天(星期三),我們進(jìn)行了一場(chǎng)足球比賽,我本來(lái)想著要當(dāng)觀眾的,但老師說(shuō)不打比賽的要跑步,所以我就去打比賽了。

首先我們要先分隊(duì),晏農(nóng)和東錕是隊(duì)長(zhǎng),我被分到了東錕那一隊(duì),我有一點(diǎn)擔(dān)心。

比賽開(kāi)始了,敵方拿到了球,宗澤在和敵方搶隊(duì)員的時(shí)候,突然把球踢到了界外。敵方拿到了球之后,進(jìn)攻神速,我方陣腳大亂,幸好后面被我們搶到了球。

我方向敵方發(fā)出了強(qiáng)烈的攻勢(shì),但防守的卻沒(méi)幾個(gè)人。很快球就被敵方防守的兩位“胖子”拿到了,他們趕快把球傳給了晏農(nóng)。

形勢(shì)對(duì)我方十分不利,只能趕快追趕。但是哪里能追得上呢?能做的只有追得再快一點(diǎn)兒,結(jié)果就是晏農(nóng)隊(duì)進(jìn)了一球。

進(jìn)球之后,敵方拿到了球,從中間重新開(kāi)始。形勢(shì)對(duì)我方越來(lái)越好,我們向敵方發(fā)起全面進(jìn)攻,不料當(dāng)我方的楊宸拿到球之后,敵方隊(duì)員全面向他飛過(guò)來(lái),楊宸想傳球卻傳歪了。球又一次落到了敵方的手里,他們對(duì)我們發(fā)起進(jìn)攻。我方拼命的追趕,最后把敵方囚禁在我方的包圍圈內(nèi),敵方怎么也不能把球傳出去,只好用一種最危險(xiǎn)的辦法——開(kāi)大腳。趙晏農(nóng)用開(kāi)大腳的方法把球傳出去,雖然是把球傳出去了,但是把人踢傷了。被踢傷的人是宗澤。足球老師過(guò)來(lái)給了晏農(nóng)黃牌,他特別生氣。

我們又開(kāi)始了這場(chǎng)比賽。敵方拿到了球,我方架起了防守陣勢(shì),這時(shí)晏農(nóng)飛起一腳,眼看他就要進(jìn)球了,這時(shí)我跑過(guò)來(lái)把球踢出了界外,足球比賽就這么結(jié)束了。

難忘的足球比賽篇三

有一種失敗,叫做雖敗猶榮。——題記

上星期五那個(gè)驕陽(yáng)似火的午后,我校舉辦了七年級(jí)的第一次足球比賽,我班首輪輪空,所以直接進(jìn)入第二輪,迎戰(zhàn)實(shí)力較強(qiáng)的十班。

下午第一節(jié)課下課,球員們換上了統(tǒng)一的球衣,然后該賽前熱身的熱身,該補(bǔ)充體力的補(bǔ)充體力。隨著裁判的一聲哨響,足球比賽正式開(kāi)始了。

我不太懂球,更不清楚比賽規(guī)則,卻也知場(chǎng)上形勢(shì)膠著,互不相讓,競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。最為神奇的是,沒(méi)有經(jīng)過(guò)多次練習(xí)的我班并沒(méi)有比實(shí)力、經(jīng)驗(yàn)都略勝我們一籌的十班遜色,因?yàn)榉止っ鞔_,每個(gè)人都各司其職。而場(chǎng)外觀眾也頂著炎炎烈日在賽場(chǎng)周圍觀戰(zhàn),萬(wàn)分緊張地盯著場(chǎng)上分毫的變化,甚至不敢眨眼,生怕閉下眼就錯(cuò)過(guò)了什么。

幾輪下來(lái),我班與十班的比分不相上下,于是便進(jìn)入了最扣人心弦的點(diǎn)球環(huán)節(jié)。前兩輪都沒(méi)有結(jié)果,但第三輪,到十班球員點(diǎn)球(我真不愿回憶那瞬間),那球開(kāi)出,凝聚著我們緊張的目光,夾著一股勁風(fēng)在空中劃出一道拋物線,不偏不倚地飛進(jìn)了球門,而后聽(tīng)到了十班雷鳴般的歡呼。

盡管輸?shù)袅吮荣悾瑢W(xué)們沒(méi)有任何埋怨,還熱情的贊揚(yáng)我們的球員“雖敗猶榮”。在這次比賽中,我看到了同學(xué)們踢球的實(shí)力,看到了有條不紊的分工,看到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神,更看到了我們七年四班的凝聚力……所以我不認(rèn)為這次比賽的失利是遺憾的,我們的確雖敗猶榮。

相信在我們?nèi)w七年四班的同學(xué)心里,這都是一場(chǎng)難忘的足球比賽。

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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧爭(zhēng)吵三年級(jí)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。成長(zhǎng)路
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供
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