優(yōu)秀的作文不僅能夠傳遞作者的情感和思想，還能夠給讀者帶來美的享受和思想的啟發(fā)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的精彩片段，讓我們一起來欣賞一下。
瓶吞雞蛋實驗（匯總22篇）篇一
今天，我給大家表演一個小魔術(shù)————神奇的瓶吞雞蛋。
這是我準(zhǔn)備的材料：一個剝好的熟雞蛋、一個集氣瓶、一個水盆、一個夾子和一杯滾燙的開水。
實驗開始了。首先，我們將滾燙的開水倒進集氣瓶，緊接著，迅速倒掉開水，立刻把雞蛋放在集氣瓶口上。注意，見證奇跡的時刻到了！請你屏住呼吸，睜大眼睛，盯著雞蛋，只見胖胖的雞蛋變得苗條，被集氣瓶無情的吞進了“肚子”里。哇！真神奇，我忍不住叫了起來。也許有人會問：“吞進去的雞蛋能不能吐出來呢？”別急，好戲還在后頭呢！我把集氣瓶倒過來，雞蛋滑到了瓶口，卡住了，一動也不動。這時，再往瓶底上倒開水，見證奇跡的時刻又到了。你不要眨眼，看！雞蛋緩緩地鉆了出來，完好無損地落在盆里。
你想知道這個秘密嗎？那我就告訴你：原來熱水的水蒸氣，把集氣瓶里的空氣排了出去，雞蛋與瓶口嚴密地閉合起來，水蒸氣就會凝結(jié)成水，瓶內(nèi)的氣壓下降，雞蛋就被大氣壓壓進瓶子里了。那么，雞蛋又是怎么出來的呢？當(dāng)瓶底受熱時，瓶內(nèi)的空氣就會膨脹，把雞蛋推出來了。
大自然真是神奇啊！這個實驗不僅告訴我們科學(xué)知識，而且非常好玩。如果你感興趣的話，就快快自己做一做實驗，表演這個小魔術(shù)吧！
瓶吞雞蛋實驗（匯總22篇）篇二
今天，我們的科學(xué)老師帶著我們做了一個實驗，名叫“瓶吞雞蛋”。瓶吞雞蛋?什么是瓶吞雞蛋?大家別著急，聽我慢慢講。
五年級描寫實驗的作文450字是不是對同學(xué)們有所幫助呢？希望同學(xué)們認真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
瓶吞雞蛋實驗（匯總22篇）篇三
今天，我做了一個非常有趣的實驗，名字叫“瓶子吞雞蛋”。
媽媽拿出事先準(zhǔn)備好的材料：一個玻璃寬口瓶、一枚剝了皮的熟雞蛋，一張紙巾和一個打火機。媽媽拿起雞蛋，把它放在瓶口上，只見雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地“坐”在了瓶子上。媽媽問我們：“你們信不信瓶子能把蛋吞下去？”“不——可——能！”我和弟弟搖搖頭，異口同聲地回答。“那我們就來驗證一下吧。”
實驗開始了，媽媽先將紙巾拿起來，用打火機將它點燃，等到燃燒比較旺盛時，迅速地把它丟進了瓶子里。接著，媽媽以迅雷不及掩耳之勢，拿起雞蛋堵住瓶口。我和弟弟把眼睛瞪得如銅鈴一般，仔細的看著雞蛋會發(fā)生什么變化。這時，神奇的一幕發(fā)生了：紙巾逐漸熄滅了，而瓶子里像是有一只無形的大手，拽住雞蛋下端往下拉，卡在瓶口的雞蛋逐漸變細變尖，像會神奇的“縮骨術(shù)”一樣，最后“撲通”一聲掉在了瓶底。
我和弟弟丈二摸不著頭腦，都詫異極了。我疑惑地問媽媽：“這是什么神奇的魔術(shù)呀？”
媽媽說：“這不是魔術(shù)，這是科學(xué)。紙巾在燃燒時，會耗盡瓶中的氧氣，使內(nèi)部的氣壓小于外部的氣壓，因此外部的氣壓就會如同推手，把蛋推入瓶中。
盆和瓶繞口令。
分子雜交瓶市場發(fā)展深度分析報告。
瓶吞雞蛋實驗（匯總22篇）篇四
什么？瓶子“吞”雞蛋，也許你會覺得有些匪夷所思，那么就來看一下我們今天的作文課吧。
在上這節(jié)作文課之前，老師通知我們要帶一個熟雞蛋過來，應(yīng)該是因為要做一個實驗吧？于是我便帶了一個熟雞蛋來上課。來到課室后，我發(fā)現(xiàn)老師到處找雞蛋，我便拿出雞蛋借給了老師。
開始上課了，只見老師帶來了兩個廣口瓶和一只打火機，老師先是小心翼翼地把雞蛋剝開，隨后就露出了白白胖胖的“蛋娃娃”，之后老師又把紙巾給卷成一股繩，我們幾個同學(xué)帶著疑惑的神情圍上去瞧。老師拿起打火機將紙條點燃，并迅速地放進瓶中，瓶子周圍便彌漫起一股刺鼻的煙味，可就算這樣也阻止不了我們的好奇心。這時，老師快速地把雞蛋放在了瓶口上，只見瓶子就像一位少女在慢條斯理地吃雞蛋，慢慢地往下咽。可是吃著吃著，雞蛋就卡在了瓶口……不用說，當(dāng)然是失敗了。
過了大約十分鐘，老師又準(zhǔn)備好了一個雞蛋，重復(fù)之前的步驟。終于又來到了最重要的一步，為此老師特地把紙條放在瓶里燒了很久。好了，三、二、一，放！我們連眼睛都不敢眨一下，全神貫注地盯著雞蛋，只見雞蛋“哧溜”地一下就被“吞”進了瓶里。這次實驗終于成功了，我們都歡呼雀躍起來！
之后，老師告訴我們這次實驗運用了氣壓原理。當(dāng)瓶子里的氧氣被燃燒消耗后，瓶子里的氣壓變小，而外面的氣壓卻很大，所以雞蛋就被瓶子“吞”掉了。
盆和瓶繞口令
瓶邪吧高考零分作文
雞蛋的歇后語
分子雜交瓶市場發(fā)展深度分析報告
我的實驗小學(xué)作文
瓶吞雞蛋實驗（匯總22篇）篇五
顧老師拿出了今天的主角：一個瓶子和一個雞蛋，并且解決了我心中的第一個疑問：當(dāng)然是雞蛋大。怕我們不信，顧老師還把雞蛋放在瓶口上給我們看：雞蛋無論如何都掉不下去。
顧老師又把雞蛋移開并拿出了今天的配角：一個打火機和一張小小的面紙。顧老師先拿起打火機，打開它的蓋子，然后用大拇指按住開關(guān)，只聽“咔嚓”一聲，打火機上冒出了藍色的火焰。顧老師點燃面紙，快速地把點燃的面紙扔進瓶子里，然后又拿起雞蛋放在瓶口上。我們都屏住呼吸，眼睛死死地盯住雞蛋······五秒后，只見雞蛋“咚”地一聲被瓶子吞進去了，我們都發(fā)出“哇”的叫聲。
這么大的雞蛋為什么會被小小的瓶子吞進去呢？原來是因為火焰燃燒需要空氣。瓶子里的空氣被燃燒完后因為雞蛋堵在瓶口，外面的空氣進不去，又拼命想進去，所以外面的空氣使勁擠雞蛋，最后雞蛋就被擠進去了。這個小實驗使我們增長了新知識。
瓶吞雞蛋實驗（匯總22篇）篇六
大家一定見過廣口瓶和雞蛋吧!那你們見過瓶吞雞蛋嗎？啥？沒見過，那就來我們班看看吧!我們今天的課程嘛，就是“瓶吞雞蛋。”瓶吞雞蛋要準(zhǔn)備的材料有：一個熟雞蛋、一個廣口瓶、一張紙和一個打火機(火柴)，就可以了。
我們的老師拿著一個雞蛋，把那原來光滑的雞蛋輕輕在桌子上敲了一敲，那光滑的身上頓時就長出了幾條“皺紋”，老師又把“她放在桌上滾了滾，“皺紋”變得越來越多了，老師再沿著這些“皺紋”把“她”的殼去了。就露出一層光滑而白嫩的肌膚。接著，老師又把“她”小的那一頭放入瓶子里。這時，同學(xué)們仿佛聽到了雞蛋與瓶子之間的參謀長：瓶子說：“大膽雞蛋!你竟敢塞住我的嘴，看我不吞了你!”雞蛋在說：“呸，我就是塞住你的嘴，你有本事，你就吞吧!我可不怕。”
然后老師叫一個拿著雞蛋，用打火機點燃了紙放入瓶子。同學(xué)們瞪大眼睛，想看看雞蛋能不能落到瓶子里。老師又叫那個同學(xué)把雞蛋放上去，嘿，雞蛋一放上去，就奇跡般徽號上滑。最后完全被“吞”掉了。同學(xué)們不約而同地喊出“哇!”
者問：“誰知道雞蛋為什么會被瓶子吞掉呢？”同學(xué)們你看看我，我看看你，誰也沒有答案，老師見我們一臉疑惑的樣子，告訴我們：“因為紙燃燒用盡瓶中的氧氣，而雞蛋堵住瓶品，外面的氧氣進不來，這時，瓶外的大氣壓強高于瓶內(nèi)的大氣壓強，表面光滑的熟雞蛋就壓進了瓶中。懂了嗎？”
“哦，原來是這么回事，同學(xué)們?nèi)粲兴虻狞c點頭，我回家也要表演給爸爸媽媽看。
經(jīng)過這一次的體驗，我懂得了：生活中有許許多多的學(xué)問，只要肯探索，就一定會發(fā)現(xiàn)。
瓶吞雞蛋實驗（匯總22篇）篇七
寒假期間，我偶然看到了一種實驗。只見電視上的人不費吹灰之力就把一個雞蛋完整地進入了瓶口比它直徑還小的瓶子里，我驚異萬分，它是怎樣被放進去的呢？我一直想探個究竟。
機會終于來了。周五下午，老師要做個實驗。當(dāng)老師說出實驗的名稱“瓶子吃雞蛋”時我不置可否地笑了。同學(xué)們有的竊竊私語，有的感到不可思議，有的滿臉期待。
只見老師先拿出一個剝好殼的熟雞蛋，又拿出一個比雞蛋直徑稍小的細口瓶和牛皮紙條，還在瓶子里放了幾片葉子大家更疑惑不解。同學(xué)們瞪起了銅鈴般的眼睛，聚精會神地盯著老師的動作。“啪”的一聲，老師用打火機點燃牛皮紙，迅速把它丟進瓶內(nèi)，再以迅雷不及掩耳之勢，將雞蛋扣在平上。班里寂靜極了，仿佛同學(xué)們心跳的“怦怦”聲都能聽到。不一話兒，瓶口的雞蛋好像喝了減肥茶，吃了縮骨丹，開始慢慢往瓶子里縮，同學(xué)們仿佛難以置信，有的敲桌子，有的驚得下巴都快掉下來了，我的小心臟也突突的跳得更快了。“砰”一聲，雞蛋重重在落入瓶中。同學(xué)們看得目瞪口呆，我也熱血沸騰，接著大家歡呼雀躍起來。
可是，又一個問題勾起了我的好奇心，“瓶子吃雞蛋”的原理是什么呢？我絞盡腦汁也沒想明白，唉，還是問度娘吧，原來它運用了大力氣壓力的原理，紙條燃燒需要氧氣，雞蛋堵住瓶口時，瓶里殘留的氧氣越來越少，壓力也就越來越小，瓶外空氣壓力比瓶內(nèi)大，所以雞蛋就擠進瓶子里了，原來科學(xué)就在我們身邊，只要我們善于觀察，勤于動手，就一定能揭開科學(xué)的奧秘，創(chuàng)造出一個又一個的科學(xué)奇跡。
瓶吞雞蛋實驗（匯總22篇）篇八
“吞進去了！吞進去了！”我們大聲叫道。這是在干嘛？原來是我們在做實驗?zāi)兀?/p>
老師準(zhǔn)備好了這次實驗需要的材料：煮熟并剝了殼的雞蛋，小口的玻璃瓶（瓶口比雞蛋略小），開水和冷水。
實驗開始了，首先在瓶子里倒入了開水，再把滑溜溜的，圓圓的雞蛋放在上面。同學(xué)們看得專心致志，可是沒發(fā)現(xiàn)一點變化。大家傷心極了，像一只小魚被沖上了岸。可是我們沒有放棄，瞪著大大的眼睛盯著雞蛋，一分鐘，兩分鐘……都5分鐘了，可是雞蛋像關(guān)了機的圓形機器人一樣，一動不動。當(dāng)劉老師將它拿下來時，雞蛋像穿上了一件花裙子。
瓶里裝熱水，不能吞下雞蛋，那換成冷水，能不能將它吞下呢？老師把熱水倒出來了，再放入冷水，又把雞蛋放上去，可還是外甥打燈籠——照舊（舅）。
老師又放了一些熱水，把瓶子變熱了，把熱水倒掉，再把雞蛋快速放在瓶子上，然后在瓶子外澆冷水。嘿！雞蛋慢慢地，慢慢地，雞蛋下半部已經(jīng)在瓶子里了，突然，“砰”的一聲，半個雞蛋掉到了瓶底。這時，我的心像被數(shù)不清的繩子捆住了。唉！瓶子沒有完全吞下它。沒事，再試一次！失敗乃成功之母嘛！
再一次放入熱水，倒掉，放上雞蛋，倒入冷水。突然，雞蛋被瓶口吞進去了！我驚訝地叫了起來。
真的是瓶子的本領(lǐng)嗎？揭曉謎底的時候到了，原來是熱瓶子受了冷后，瓶內(nèi)的空氣體積縮小，壓強也變小，外面壓強大，將雞蛋壓了進去。
今天我真是收獲滿滿，學(xué)到了有趣的科學(xué)知識，還知道了生活中要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
瓶吞雞蛋實驗（匯總22篇）篇九
什么？瓶子“吞”雞蛋，也許你會覺得有些匪夷所思，那么就來看一下我們今天的作文課吧。
在上這節(jié)作文課之前，老師通知我們要帶一個熟雞蛋過來，應(yīng)該是因為要做一個實驗吧？于是我便帶了一個熟雞蛋來上課。來到課室后，我發(fā)現(xiàn)老師到處找雞蛋，我便拿出雞蛋借給了老師。
開始上課了，只見老師帶來了兩個廣口瓶和一只打火機，老師先是小心翼翼地把雞蛋剝開，隨后就露出了白白胖胖的“蛋娃娃”，之后老師又把紙巾給卷成一股繩，我們幾個同學(xué)帶著疑惑的神情圍上去瞧。老師拿起打火機將紙條點燃，并迅速地放進瓶中，瓶子周圍便彌漫起一股刺鼻的煙味，可就算這樣也阻止不了我們的好奇心。這時，老師快速地把雞蛋放在了瓶口上，只見瓶子就像一位少女在慢條斯理地吃雞蛋，慢慢地往下咽。可是吃著吃著，雞蛋就卡在了瓶口……不用說，當(dāng)然是失敗了。
過了大約十分鐘，老師又準(zhǔn)備好了一個雞蛋，重復(fù)之前的步驟。終于又來到了最重要的一步，為此老師特地把紙條放在瓶里燒了很久。好了，三、二、一，放！我們連眼睛都不敢眨一下，全神貫注地盯著雞蛋，只見雞蛋“哧溜”地一下就被“吞”進了瓶里。這次實驗終于成功了，我們都歡呼雀躍起來！
之后，老師告訴我們這次實驗運用了氣壓原理。當(dāng)瓶子里的氧氣被燃燒消耗后，瓶子里的氣壓變小，而外面的氣壓卻很大，所以雞蛋就被瓶子“吞”掉了。
瓶吞雞蛋實驗（匯總22篇）篇十
今天，我們的科學(xué)老師帶著我們做了一個實驗，名叫“瓶吞雞蛋”。瓶吞雞蛋?什么是瓶吞雞蛋?大家別著急，聽我慢慢講。
上課時，科學(xué)老師問：“一個塑料瓶能把一個雞蛋‘吞’進去嗎”“不能!”我們異口同聲的說。“那我來給你演示一遍”老師笑意中包含著神秘，令我們拿不定主意。實驗材料有塑料瓶、一個煮熟的雞蛋、打火機、衛(wèi)生紙。
開始試驗了!我們瞪著兩個大眼睛，看著老師做的每一個步奏。老師先用打火機把衛(wèi)生紙點著，放入瓶中，再把煮熟的雞蛋放入瓶口。奇跡的時刻到了，只見雞蛋一點一點往下沉，像是被什么東西吸引住了一直沉到瓶底，臺下的同學(xué)都“丈二和尚—摸不著頭腦”。過了一會，有的同學(xué)在臺下議論紛紛“老師肯定是用了什么魔術(shù)”“那個瓶子一定有問題”……同學(xué)們議論完之后。老師開口了：“我想你們是想知道是怎么回事吧?這不是魔術(shù)，是科學(xué)。因為火焰燃燒的時候需要一些空氣，正好雞蛋堵住了通氣口，所以雞蛋和空氣一起被吸進去了。”同學(xué)們心中的疑問和謎團終于揭開了。
這節(jié)科學(xué)課收貨可真大;不僅讓我們學(xué)到了知識，還讓我們在快樂中體會到運用知識的樂趣。
瓶吞雞蛋實驗（匯總22篇）篇十一
寒假期間，我偶然看到了一種實驗。只見電視上的人不費吹灰之力就把一個雞蛋完整地進入了瓶口比它直徑還小的瓶子里，我驚異萬分，它是怎樣被放進去的呢？我一直想探個究竟。
機會終于來了。周五下午，老師要做個實驗。當(dāng)老師說出實驗的名稱“瓶子吃雞蛋”時我不置可否地笑了。同學(xué)們有的竊竊私語，有的感到不可思議，有的滿臉期待。
只見老師先拿出一個剝好殼的熟雞蛋，又拿出一個比雞蛋直徑稍小的細口瓶和牛皮紙條，還在瓶子里放了幾片葉子大家更疑惑不解。同學(xué)們瞪起了銅鈴般的眼睛，聚精會神地盯著老師的動作。“啪”的一聲，老師用打火機點燃牛皮紙，迅速把它丟進瓶內(nèi)，再以迅雷不及掩耳之勢，將雞蛋扣在平上。班里寂靜極了，仿佛同學(xué)們心跳的“怦怦”聲都能聽到。不一話兒，瓶口的雞蛋好像喝了減肥茶，吃了縮骨丹，開始慢慢往瓶子里縮，同學(xué)們仿佛難以置信，有的敲桌子，有的驚得下巴都快掉下來了，我的小心臟也突突的跳得更快了。“砰”一聲，雞蛋重重在落入瓶中。同學(xué)們看得目瞪口呆，我也熱血沸騰，接著大家歡呼雀躍起來。
可是，又一個問題勾起了我的好奇心，“瓶子吃雞蛋”的原理是什么呢？我絞盡腦汁也沒想明白，唉，還是問度娘吧，原來它運用了大力氣壓力的原理，紙條燃燒需要氧氣，雞蛋堵住瓶口時，瓶里殘留的氧氣越來越少，壓力也就越來越小，瓶外空氣壓力比瓶內(nèi)大，所以雞蛋就擠進瓶子里了，原來科學(xué)就在我們身邊，只要我們善于觀察，勤于動手，就一定能揭開科學(xué)的奧秘，創(chuàng)造出一個又一個的科學(xué)奇跡。
盆和瓶繞口令。
分子雜交瓶市場發(fā)展深度分析報告。
瓶吞雞蛋實驗（匯總22篇）篇十二
“哇噻，居然成功了……”這是在干什么呢？原來我們是在做實驗啊。
實驗開始了，老師首先心靈手巧的撥開雞蛋殼，雞蛋白白的滑滑的，像一個白色的氣球。然后用打火槍點燃紙，只聽“咔嗒”一聲，小火苗露了出來，就像縮小的太陽一樣，將紙點燃，再把紙放入錐形瓶中，只見瓶中煙霧滿滿，就像發(fā)生火災(zāi)的地方。最后將雞蛋放在瓶子上三秒，在這個三秒里，同學(xué)們有的緊張有的期待。三秒以后，蛋白和蛋黃居然分離了，我們一臉驚訝。只見蛋白卡在上面，蛋黃和紙掉在瓶子里。
現(xiàn)在是揭秘時刻，瓶內(nèi)氧氣燃燒，壓力小于瓶外，大氣壓把雞蛋壓進瓶內(nèi)。
瓶吞雞蛋實驗（匯總22篇）篇十三
你們見過瓶子吞雞蛋嗎？沒見過吧，一個不大的瓶子口，怎能吞下一個雞蛋呢？今天，讓欠來見證奇跡吧！只需要準(zhǔn)備一個煮熟的'雞蛋，一張紙和一個打火機。
老師讓那位女同學(xué)做難大家看，老師一點火，女同學(xué)就迅速把雞蛋放上瓶口。
過了一會兒，雞蛋好像在減肥呢！跳了兩下，迅速下滑，最后掉下去了，它仿佛在說：“哦耶，我到家了！”
老師讓這位女同學(xué)講道理，她說：“沒點火時，里外大氣壓強一樣。可一點火，瓶子里面的氧氣就沒了，外面的氧氣要進來，只有這條路，所以會把雞蛋擠下去。
原來要善于觀察，認真思考就會解決一切問題。俗話說：“世上無難事，只怕有心人。”
老師點評：文末乃畫龍點睛之尾，有力！
瓶吞雞蛋實驗（匯總22篇）篇十四
我最難忘的一件事，就是爸爸帶我們做的一次實驗了。是什么呢？告訴你們吧，這是一個“瓶吞雞蛋”的實驗。
周日，我們家的“開心果”爸爸又耍出了新花樣。只見他神秘兮兮地拿出一個已經(jīng)煮熟的、剝掉殼的雞蛋，一個瓶口很小的透明玻璃瓶，一個打火機和一張紙巾。我和弟弟滿臉疑惑，不知道爸爸葫蘆里賣的是什么藥。爸爸把雞蛋放在瓶口處，這時，雞蛋一動不動，死死地堵在了瓶口。他又問：“你們誰知道讓雞蛋吸到瓶子里的辦法？”我說：“可以硬塞進瓶子里。”爸爸試了試，還是塞不進去。弟弟說：“可以用打火機把瓶子燒壞。”爸爸覺得這樣不行，不能讓杯子受損。他說：“我有辦法，給你們演示演示。”
說干就干。爸爸拿出紙巾，用打火機點燃了紙巾，再把它放到瓶子里。這時，玻璃瓶仿佛被煙霧籠罩，增添了幾分神秘感。爸爸把雞蛋放在瓶口。只見雞蛋像被施了魔法似的往瓶子里鉆，慢慢滑入瓶子。見證奇跡的時刻到了，我們都屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地盯著“貪吃瓶”，眼睛都不舍得眨一下，生怕錯過了精彩時刻。突然，雞蛋“咚”的一聲落到了瓶底。我們激動地大喊：“爸爸成功了！這個實驗真神奇！”
那到底為什么會這樣呢？我丈二和尚摸不著頭腦。爸爸告訴我，燃燒會消耗氧氣。瓶內(nèi)氧氣消耗以后，氣壓會比瓶外低。這樣，雞蛋就會往氣壓低的一方走，掉入瓶子里。“原來，牽著雞蛋進瓶里的那只'手'是空氣呀！”我感嘆道。
科學(xué)十分神奇。那些令我們感到奇妙的、不可思議的事情，非常值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。
盆和瓶繞口令。
分子雜交瓶市場發(fā)展深度分析報告。
瓶吞雞蛋實驗（匯總22篇）篇十五
今天，我們在小桔燈做了個實驗——瓶吞雞蛋。此時，我們感到很好奇。這么大的雞蛋，這么小的瓶口，雞蛋怎么能到瓶里去呢？讓我們一起去看看吧！
實驗前，老師準(zhǔn)備了一個廣口瓶、一個紅色的打火機、一枚雞蛋，和一張小紙片。
實驗開始了，首先，老師請沈嘉欣去剝雞蛋。瞧，她剝得多認真，她先把雞蛋放在手里，然后把雞蛋敲幾下，接著把雞蛋放手心揉一揉，最后小心地把蛋殼剝開，露出了蛋白，讓人看就想吃。老師把剝好的雞蛋放在杯口上，這時的.雞蛋仿佛在說：“我的肚皮好緊呀！快放開我。”老師拿出小紙片，用打火機把紙片點著，把點著的紙片放在杯子里。再把雞蛋放在杯口上，這時，火滅了。我們做了好幾次，沒成功，不要氣餒，再來，過了一會兒，校長來了，他說：“雞蛋沒有剝光滑。漏氣，重新再剝開一個雞蛋。嘿！果真有效，只聽“撲”一聲雞蛋掉到瓶子里了。這是什么原因呢？老師告訴我們，“這其實都地大氣壓強在作怪。在我們周圍有一種叫大氣壓強的東西，在紙條沒有被點燃之前，瓶內(nèi)的大氣壓強等于瓶外的大氣壓強，所以雞蛋正好卡在瓶口。但當(dāng)紙條點燃后放入瓶內(nèi)，燃盡了瓶內(nèi)的氧氣，而瓶口又被雞蛋堵住，外面的大氣壓強大于瓶內(nèi)的大氣壓強，表面光滑的雞蛋就被擠進了瓶內(nèi)。”
通過今天的這個實驗，我明白了科學(xué)道理是無窮無盡的，還有好多道理等著我們。
老師點評：與眾不同的取舍，詳寫失敗的實驗過程，略寫成功。再加上自然的過渡，不錯！
瓶吞雞蛋實驗（匯總22篇）篇十六
是老師帶領(lǐng)我們做的一個實驗的名稱！
老師說：“別吵了，到底行不行我們做一下實驗，不就知道了嗎？就請梅偉琪上來做我的小助手吧！”老師把已折成細條的紙用打火機點燃，迅速地扔進瓶子里，梅偉琪立即把雞蛋娃娃再次放到瓶口。這時，雞蛋娃娃像一個調(diào)皮的小男孩在瓶口歡快地跳，忽然，“撲通一聲，奇跡般地掉進瓶子里。雞蛋娃娃變丑了，變得又黑又黃，為什么這樣子雞蛋就會掉進去呢？我百思不得其解。最后老師告訴我：是因為為把瓶子里的氧氣給燒光了，所以外面的氧氣要進入瓶子內(nèi)，就把雞蛋給擠進來了！”我這才知道原因。
只要善于觀察，善于思考，就會有所發(fā)現(xiàn)。我想：生活中一定還有許許多多的奧妙等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)吧！
瓶吞雞蛋實驗（匯總22篇）篇十七
今天，我們在小桔燈做了個實驗――瓶吞雞蛋。此時，我們感到很好奇。這么大的雞蛋，這么小的瓶口，雞蛋怎么能到瓶里去呢？讓我們一起去看看吧！
實驗前，老師準(zhǔn)備了一個廣口瓶、一個紅色的打火機、一枚雞蛋，和一張小紙片。
實驗開始了，首先，老師請沈嘉欣去剝雞蛋。瞧，她剝得多認真，她先把雞蛋放在手里，然后把雞蛋敲幾下，接著把雞蛋放手心揉一揉，最后小心地把蛋殼剝開，露出了蛋白，讓人看就想吃。老師把剝好的雞蛋放在杯口上，這時的雞蛋仿佛在說：“我的肚皮好緊呀！快放開我。”老師拿出小紙片，用打火機把紙片點著，把點著的紙片放在杯子里。再把雞蛋放在杯口上，這時，火滅了。我們做了好幾次，沒成功，不要氣餒，再來，過了一會兒，校長來了，他說：“雞蛋沒有剝光滑。漏氣，重新再剝開一個雞蛋。嘿！果真有效，只聽“撲”一聲雞蛋掉到瓶子里了。這是什么原因呢？老師告訴我們，“這其實都地大氣壓強在作怪。在我們周圍有一種叫大氣壓強的東西，在紙條沒有被點燃之前，瓶內(nèi)的大氣壓強等于瓶外的大氣壓強，所以雞蛋正好卡在瓶口。但當(dāng)紙條點燃后放入瓶內(nèi)，燃盡了瓶內(nèi)的氧氣，而瓶口又被雞蛋堵住，外面的大氣壓強大于瓶內(nèi)的大氣壓強，表面光滑的雞蛋就被擠進了瓶內(nèi)。”
通過今天的這個實驗，我明白了科學(xué)道理是無窮無盡的，還有好多道理等著我們。
瓶吞雞蛋實驗（匯總22篇）篇十八
你做過瓶子吞雞蛋的實驗嗎？來和我一起做做這個實驗吧！
首先要準(zhǔn)備的材料有：
1.一個玻璃瓶，瓶口比雞蛋要小一點；
2.一個煮熟的，剝了殼的雞蛋；
3.燒好的開水；
實驗開始了，我先將開水倒進玻璃瓶，加熱瓶子，再倒掉開水，迅速把熱瓶子放入冷水中，然后在瓶口放上雞蛋，雞蛋和瓶口組合起來像一個白色的燈泡。
這時，我看到雞蛋好似一個用力的小孩，想要擠進瓶子，可雞蛋要比瓶口大，圓圓的雞蛋擠成了“香腸”。我驚訝地長大了嘴，真神奇啊！雞蛋進去一半了，現(xiàn)在看上去像兩個燈泡，一個在瓶口外朝上，一個在瓶口內(nèi)朝下。我還沒反應(yīng)過來，“砰——”雞蛋整個掉了進去。
我非常驚訝、興奮，同時也很疑惑：這是為什么呢？原來，這個原理叫“熱脹冷縮”。雞蛋之所以被“吞”進去，是因為大氣的壓力。受熱的瓶子里的空氣突然遇冷后體積會縮小，瓶外空氣壓力比瓶內(nèi)空氣壓力大，在大氣壓的作用下，雞蛋就被壓進了瓶子里。
你看，這個實驗很神奇吧！如果你不信，可以自己嘗試一下！
瓶吞雞蛋實驗（匯總22篇）篇十九
你知道嗎？瓶子會“吃”小雞蛋。其實生活當(dāng)中瓶子不會“吞雞蛋”。只不過是個小實驗。
實驗材料有錐形瓶，雞蛋，打火槍，雞蛋像個白色的小不倒翁。打火槍向把火龍導(dǎo)彈槍。
瓶子里因為氧氣少，外面氧氣多，所以雞蛋才會掉下去。
瓶吞雞蛋實驗（匯總22篇）篇二十
今天，我在林老師的教室里做了瓶子吞雞蛋的游戲。剛開始，我想瓶子沒有嘴巴，也不是人，怎么可以吞下雞蛋呢？但是我們真的成功了，我真是不敢相信啊。
我們在做實驗的時候要用的有：錐形瓶，雞蛋，打火機，一包紙，在做之前我們有的很害怕瓶子爆炸了坐到了后面，有的很激動坐到了前面，還有的很鎮(zhèn)定在地坐在原來的座位上，看著林老師是怎么做實驗的。
林老師剛開始拿著打火機準(zhǔn)備在紙上點火，可是林老師也很害怕爆炸，所以反反復(fù)復(fù)做了好幾次才點著了。然后，林老師立刻把紙扔進了錐形瓶里，接著林老師把雞蛋放到瓶口，雞蛋嗖的一下就滑下來了，本來圓圓胖胖的雞蛋一下子裂開了，有些地方還變成了黑色的。我們上前看了看瓶子里面有好多蒸氣，又上前聞了聞，有一大股煙味迎面撲來。林老師告訴我們是因為紙的燃燒消耗瓶內(nèi)氧氣，瓶內(nèi)氧氣不足，平外氧氣足，將雞蛋擠進瓶內(nèi)，所以瓶子就把雞蛋吞了。
我覺得這個實驗好有趣，我在做一百次感覺都不夠。
盆和瓶繞口令
瓶邪吧高考零分作文
雞蛋的歇后語
分子雜交瓶市場發(fā)展深度分析報告
有關(guān)雞蛋的歇后語
瓶吞雞蛋實驗（匯總22篇）篇二十一
瓶吞雞蛋，瓶子能吞雞蛋，你相信嗎？今天我們來實驗一下。
實驗材料很簡單，有：錐形瓶、雞蛋和打火槍。在一開始同學(xué)們心情很激動，但我更激動，全班像準(zhǔn)備跑步的運動員。
首先老師左手拿著一張紙，右手拿著打火槍，只見老師把打火槍放下，把紙巾對折、對折、再對折，然后拿起打火槍準(zhǔn)備點燃紙巾。當(dāng)時同學(xué)們有的靜靜坐著，有的用書本蓋住頭，還有的用手蒙住眼睛。當(dāng)老師把打火機點著的時候，只見一團火，上面是紅的，下面是藍的。當(dāng)點著紙巾的時候，全班和我驚訝不已，老師拿著時間在空中停留三秒，快速放入瓶子，緊接著就是剝雞蛋。老師慢慢的.剝，生怕雞蛋碎了，再輕輕放入瓶口，把瓶子拿起來給我們看，只聽“砰”的一聲，雞蛋掉了下來，可再仔細一看，瓶口上雞蛋白還在，這讓老師，同學(xué)們和我笑的合不攏嘴。
這實驗真好玩，最后實驗得出：瓶內(nèi)氧氣燃燒，壓強小于瓶外，大氣壓把雞蛋壓進瓶內(nèi)。
瓶吞雞蛋實驗（匯總22篇）篇二十二
“啊——啊——”同學(xué)們在大叫，我們在干什么呢？我在做瓶吞雞蛋的實驗。
首先制作材料有：錐形瓶、雞蛋、打火槍，這時同學(xué)們有的把防護的東西頂在頭上。有的同學(xué)屏住了呼吸，有的同學(xué)躲在桌子底下了，我把自己往右邊推，生怕爆炸了。
在做實驗時，老師左手拿著紙巾，右手拿著打火槍，只聽老師用打火槍“咔嗒”的一聲，像一顆子彈飛上了樓頂。火的顏色是漸變色，底部是藍色，上面是黃色的'，再把火點到紙巾上。過程是先拿好打火槍和紙巾，再把雞蛋剝好，剝的時候像在做按摩一樣，把剝好的雞蛋放在桌子上。然后把紙巾點燃，同學(xué)們鴉雀無聲，目不轉(zhuǎn)睛的看著。把紙巾放在瓶內(nèi)，瞬間染成了烏黑的，接著“坐”在瓶子上的雞蛋就掉了下去。蛋黃先掉了進去，蛋白后來慢慢的滑了下去，同學(xué)們一陣歡呼。
你知道這個原理嗎？是因為燃燒紙巾瓶內(nèi)氧氣變少，外界的大氣壓把雞蛋壓進瓶內(nèi)。
你覺得好玩嗎？我覺得很好玩。