優(yōu)秀的作文不僅僅是語(yǔ)言流暢，更需要有深度和獨(dú)到的見(jiàn)解。以下是小編為大家搜集的優(yōu)秀作文范文，供大家參考欣賞。
老師關(guān)心我的一件事（實(shí)用20篇）篇一
我們班的王老師是一位可親、可敬的老師。她梳著短發(fā)，戴著一副眼鏡，總是穿著一身藍(lán)色服裝。初次見(jiàn)面，你會(huì)覺(jué)得她很?chē)?yán)厲，其實(shí)，她是一個(gè)和藹可親的老師。
有次考試，一道題把我給難住了，看到別的同學(xué)答得那么順利，我真著急。于是，我東瞧瞧，西望望，趁老師不注意，向同桌王軍的卷子上膘了一眼，便把這道題做上了。
下課了，我剛要走，忽然聽(tīng)到后面有人叫我，啊，原來(lái)是王老師。這可把我嚇壞了，準(zhǔn)是抄同學(xué)的卷子的事被王老師看見(jiàn)了，她平時(shí)那么嚴(yán)厲，這次準(zhǔn)不會(huì)放過(guò)我的。這可讓我怎么抬起頭來(lái)呀!我應(yīng)聲轉(zhuǎn)過(guò)臉去，吞吞吐吐地說(shuō):“是您叫我嗎，王老師?”“對(duì)，到我辦公室來(lái)一下。”到了老師的辦公室，我不敢接近老師，也不敢抬頭，只覺(jué)得臉上熱得像火燒一樣。王老師拍著我的肩膀親切地說(shuō):“做錯(cuò)了事，不敢抬頭嗎?只要你改正錯(cuò)誤，老師不會(huì)批評(píng)你的。”這時(shí)，我心里舒服多了，慢慢地抬起了頭，說(shuō):“老師，我錯(cuò)了!”王老師嚴(yán)肅地說(shuō):“即使你得了滿分，也并不明白這道題的意思，我來(lái)給你講一講。”于是，老師把本子和筆拿來(lái)，耐心地給我講起來(lái)，一分鐘、二分鐘、三分鐘……直到我會(huì)做這道題，能夠講清道理時(shí)老師才讓我離開(kāi)。臨走時(shí)，老師微笑地望著我，像是在鼓勵(lì)我一定要好好學(xué)習(xí)。望著老師的身影，我真是感動(dòng)極了，這才真正體會(huì)到了老師對(duì)我的關(guān)心，給我的溫暖。
老師關(guān)心我的一件事（實(shí)用20篇）篇二
星期二上午，放學(xué)以后，我和媽媽站在路邊，等我的朋友一起回家。在我的旁邊，有一個(gè)賣(mài)烤面筋的小攤，散發(fā)出一陣陣誘人的香味。
這時(shí)，一個(gè)剛放學(xué)的三年級(jí)女生來(lái)到小攤邊，纏著她奶奶給她買(mǎi)烤面筋，奶奶說(shuō)了她兩句，但是最后還是給她買(mǎi)了兩串烤面筋。正在那姐姐要吃烤面筋的時(shí)候，又有一個(gè)班級(jí)放學(xué)了，很多同學(xué)都朝這邊涌過(guò)來(lái)，不小心碰到了那個(gè)拿烤串的姐姐，竹簽差一點(diǎn)就扎到姐姐的嘴，我也很擔(dān)心。可是誰(shuí)知那個(gè)奶奶瞪了我一眼，不分青紅皂白，朝著我發(fā)脾氣，埋怨我碰到了姐姐，我很郁悶！我是站在前面的好不好？離他們有兩步距離呢！我看了媽媽一眼，媽媽對(duì)我搖了搖頭，然后我們就走了。
我忽然想起了以前看的那個(gè)小品--《扶不扶》里的老奶奶，她也冤枉了別人，但是最后她明白了自己的錯(cuò)誤。想到了這小品，我郁悶的心輕松了很多。我又想起了媽媽經(jīng)常說(shuō)的一句話：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。我決定我以后還是會(huì)“尊老愛(ài)幼”的。
老師關(guān)心我的一件事（實(shí)用20篇）篇三
人生中，每個(gè)人都被關(guān)心過(guò)。是啊，在我這幼小的心靈中，也不知被關(guān)心過(guò)多少次。尤其是老師對(duì)我的關(guān)心。從小學(xué)到現(xiàn)在，老師不知給予我多少愛(ài)。這些愛(ài)在我的心中一直源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。還是從那件事慢慢說(shuō)...
記得那是上午的第一節(jié)課。大概上了半節(jié)課左右，我的頭突然暈暈的，我本以為應(yīng)該是自己還沒(méi)睡醒，也就沒(méi)有理會(huì)，過(guò)了一會(huì)我的頭更暈了，我的同桌看見(jiàn)了就告訴了老師。老師向我走來(lái)，摸了摸我的額頭，又看見(jiàn)我的臉紅紅的.，頭上還有很多細(xì)密的汗珠，知道我可能發(fā)燒了。
老師讓我趴在桌子上休息一會(huì)兒，又打電話給我的媽媽，可是媽媽不在家。老師就先把我?guī)У结t(yī)務(wù)室，量了體溫，三十多度。見(jiàn)我病得暈沉沉的，四肢無(wú)力。老師連忙把我送去了醫(yī)院。
到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)我要好好休息，按時(shí)吃藥就可以了，老師聽(tīng)了，才放下心來(lái)。
老師，您就像一盞明燈，為我照亮前途；您就像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師，謝謝您對(duì)我的關(guān)心！
老師關(guān)心我的一件事（實(shí)用20篇）篇四
老師關(guān)心我的小事數(shù)不勝數(shù)，讓我記憶猶新的，莫過(guò)于今年四月份的一件小事。
過(guò)完清明節(jié)假期，我就生病了，開(kāi)學(xué)第一天我沒(méi)有上學(xué)，那天晚上，徐老師發(fā)了條短信問(wèn)候我怎么樣，我回復(fù)說(shuō)：“明天就可以上學(xué)了，請(qǐng)您放心。”第二天一上學(xué)，徐老師一看到我，就親切地?fù)崦业?額頭，對(duì)我說(shuō)：“要是不舒服，記得跟老師說(shuō)。”雖然短短的一句話，一個(gè)撫摸，卻讓我感受到了徐老師如同媽媽一般的關(guān)愛(ài)，我回答道：“知道了。”徐老師給了我一個(gè)淡淡的微笑。這一天，徐老師常常問(wèn)我有沒(méi)有不舒服，我說(shuō)：“沒(méi)有，謝謝徐老師的關(guān)心。”
老師，謝謝您對(duì)我們的關(guān)心疼愛(ài)，謝謝您對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)，我們?cè)谀年P(guān)懷愛(ài)護(hù)下，正在茁壯的成長(zhǎng)。
老師關(guān)心我的一件事（實(shí)用20篇）篇五
三.應(yīng)用文:書(shū)信、建議書(shū)、倡議書(shū)、讀后感。
四.時(shí)事新聞)。
小學(xué)生作文題目大全。
第一組(50題):。
嘿,我這個(gè)人我擁有的一個(gè)小秘密老師，您累了。
我是昆蟲(chóng)迷我要說(shuō)聲謝謝你再見(jiàn)了,老師。
我是一個(gè)勇敢的孩子讓我再說(shuō)一聲“老師好!”難忘師恩。
我的樂(lè)與憂我愛(ài)我的外婆同學(xué)之間。
媽媽夸我真孝順我經(jīng)常想念她(他)一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的人。
我會(huì)幫助同學(xué)了慈祥(嚴(yán)厲)的爸爸(媽媽)一個(gè)懂得關(guān)心同學(xué)(父母)的人。
我會(huì)關(guān)心媽媽了他(她)的精神(行為)感動(dòng)了我一個(gè)懂得感恩的人。
我學(xué)會(huì)了分擔(dān)他改掉了壞習(xí)慣一個(gè)守紀(jì)律(講信用、懂禮貌)的人。
我學(xué)會(huì)了感恩他(她)留在我記憶的深處一個(gè)熱心腸的人。
我學(xué)會(huì)了節(jié)約他(她)給了我深刻的印象一個(gè)熱愛(ài)集體的人。
我學(xué)會(huì)了開(kāi)動(dòng)腦筋我最敬佩的人一個(gè)值得懷念的人。
我會(huì)自己動(dòng)手了我的同桌堅(jiān)強(qiáng)的小芳。
我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣我的好朋友小明愛(ài)“算計(jì)”的叔叔。
我就要爭(zhēng)一口氣母愛(ài)伴我成長(zhǎng)愛(ài)嘮叨的媽媽。
原來(lái)他(她)是這樣的人他(她)值得我學(xué)習(xí)“我能行!”
面對(duì)挫折我不怕他(她)是我的榜樣他(她)和我不一樣。
他(她)是個(gè)很有特點(diǎn)的人我再也不害怕作文(數(shù)學(xué)、英語(yǔ))了。
小學(xué)生作文題目大全。
第二組(50題):。
一件難忘的事那是一次勇敢的嘗試我知道怎么做了。
一件自豪的事記印象最深刻的一件事謝謝您，爸爸。
一件煩惱的事我永遠(yuǎn)也忘不了那一天(那件事)爸爸(媽媽、老師)，我想對(duì)你說(shuō)。
一件后悔的事我得到了表?yè)P(yáng)他(她、它)給我的啟示。
一件糗事今天我真高興我發(fā)現(xiàn)了他(她、它)的秘密。
一件高興的事童年趣事他(她)變了。
一件光彩(不光彩)的事“愛(ài)能讓你快樂(lè)每一天”我的學(xué)校變了。
一件值得懷念的事我懂得這句話的含義了美麗的校園。
一件有趣的事我又想起了老師(媽爸)那句話我最喜歡的動(dòng)物(植物)。
這件事發(fā)生在我們班里我嘗到了成功(痛苦)的滋味媽媽，我長(zhǎng)大了(書(shū)信)。
發(fā)生在我身邊的一件事我和書(shū)的故事未來(lái)的房屋。
那一次，我流淚了那時(shí)候,我想起了這句名言20年后的我。
那一次我錯(cuò)了我愛(ài)我家我的心愿。
我成長(zhǎng)中的一件事校外見(jiàn)聞一則暢想2008年北京奧運(yùn)。
記一次難忘(快樂(lè))的活動(dòng)放學(xué)路上假如我有錢(qián)了。
書(shū)包的自述特別的母愛(ài)假如我長(zhǎng)大了。
把“我好慚愧”作為尾句，完成一篇文章。
五、生活中，我們一天天在長(zhǎng)大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)成長(zhǎng)過(guò)程中懂得的某一種生活道理。
題目自擬，字?jǐn)?shù)400以上。
六、題目:可愛(ài)的______要求:先補(bǔ)充完整題目，可以填人或小動(dòng)物，如“表弟、表妹、小貓、小狗”等，然后按一定順序?qū)懗鋈嘶蛐?dòng)物的可愛(ài)，做到語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體。
七、我很感激她要求:審清題目，重點(diǎn)寫(xiě)一件事情，將經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體。
小學(xué)生作文題目大全。
1、題目:我忘不了_______(人、事、活動(dòng))或:我想起(人、事、活動(dòng))。
2、題目:一節(jié)難忘的________課(寫(xiě)出“難忘”)。
3、題目:最難忘的________(小學(xué)生活中的人、事、活動(dòng)、物)。
4、請(qǐng)以“珍惜”為話題寫(xiě)一篇記敘文，題目自定。
(你也許遇到過(guò)許多:幸福、理想、成功、失敗、友誼……的體驗(yàn)使你珍惜)。
5、請(qǐng)你圍繞“我成功了”或“我曾失敗過(guò)”為題，寫(xiě)一篇記敘文。
7、夸夸我們的(我的)____________。
提示:在你的周?chē)隙ㄓ兄档每涞娜恕⑹隆⒕拔铮?qǐng)你把題目補(bǔ)充完整。
8、我長(zhǎng)大了。
要求:選擇具體事例寫(xiě)出你長(zhǎng)大了，你明辨是非了;會(huì)關(guān)心他人了;有自理能力了;能克服困難看了;尊老愛(ài)幼了;懂得謙讓了……要有真情實(shí)感。
9、在學(xué)校，你關(guān)注身邊的每一個(gè)人嗎?他們的言行舉止，你閉上眼睛能歷歷在目嗎?試把你所在班級(jí)體中那些五彩繽紛的生活真實(shí)地寫(xiě)出來(lái)、不少于500字。
10、父母不僅給了我們生命，更精心呵護(hù)著我們的成長(zhǎng)、你難道不應(yīng)該感謝他們，并為他們寫(xiě)下一點(diǎn)什么來(lái)表達(dá)你的感激之情嗎?自擬題目，寫(xiě)一篇不少于500字的文章，或不少于10行的小詩(shī)，講述一下你與父親(母親)的故事，或表達(dá)你對(duì)他們的感情吧!
小學(xué)生作文題目大全。
11、以你熟悉的卡通或動(dòng)畫(huà)人物，如孫悟空、米老鼠、藍(lán)貓、葫蘆娃等作為主人公，寫(xiě)一篇《xx后傳》為題的不少于500字的故事。
12、以兩種或三種動(dòng)物如小豬、小狗、小馬、小貓等為主人公，寫(xiě)一篇自己命題的童話或寓言故事，500字以上。
13、以為題，為下文續(xù)寫(xiě)不少于500字的故事。
蛋蛋是個(gè)調(diào)皮的小男孩，是東風(fēng)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生、他呀，在教室里可真坐不住，這不，陳老師在上面講課，他就把雙手放進(jìn)課桌里，玩起了積木游戲。
14、今天教室里特別靜。
提示:想想這一天與往常有什么不同?發(fā)生了什么事?這么靜，教室里的人都在干什么?抓住特別的地方把文章寫(xiě)生動(dòng)，表達(dá)出人物的真情實(shí)感。
15、我選他(她)。
提示與要求:選班干部、三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員等，必須有優(yōu)秀的事跡、選擇一兩件作為你選他(她)的理由;注意選材新穎，敘述清楚;不少于500字。
16、在每個(gè)人的心里，一定都有自己佩服、崇敬的人，(如解放軍、警察、老師、醫(yī)生……或者是你的親人等)你一定期望長(zhǎng)大后成為他(她)那樣的人，請(qǐng)以為題作文。
要求:體裁不限(詩(shī)歌除外)，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感;500字以上。
17、我想____________。
要求:先把題目補(bǔ)充完整，可以寫(xiě)自己想擁有什么事物，也可寫(xiě)自己想成為怎樣的人物;想象合理，敘述清楚，語(yǔ)句通順，不少于500字。
18、同學(xué)們，在六年的小學(xué)生活中，你一定體驗(yàn)過(guò)喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣等個(gè)中滋味、請(qǐng)你以《_________的滋味》為題進(jìn)行習(xí)作。
要求:內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語(yǔ)句通順，行款正確;不少于500字。
19、一次(堂)______的______活動(dòng)(課)。
要求:把題目補(bǔ)充完整、后一空填上課或活動(dòng)名稱，前一空填上你對(duì)這堂課或這次活動(dòng)的總體感受;內(nèi)容真實(shí)，圍繞中心有條理地?cái)⑹觯⒁獍褕?chǎng)面寫(xiě)具體。
20、我愛(ài)綠葉。
要求:把真實(shí)描寫(xiě)與聯(lián)想有機(jī)結(jié)合起來(lái)。
要求:用書(shū)信的形式寫(xiě)一篇記敘文，注意書(shū)信格式;要用一、二件事說(shuō)說(shuō)你從語(yǔ)文老師那兒學(xué)到了什么;中心明確，條理清楚。
22、書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類的精神食糧……書(shū)伴隨著我們長(zhǎng)大，書(shū)牽動(dòng)著我們的喜怒哀樂(lè)，維系著許多親情友情……請(qǐng)以書(shū)為話題，寫(xiě)一篇文章，題目自擬，可以寫(xiě)自己親身經(jīng)歷的事，也可以寫(xiě)童話、寓言等故事。
23、我忘不了他(她)。
要求:用具體事例，抓住人物特點(diǎn)，內(nèi)容真實(shí)。
24、我清清楚楚地記得……。
要求:回憶過(guò)去生活和學(xué)習(xí)中留下深刻印象的人或事，寫(xiě)一篇記敘文，寫(xiě)出真情實(shí)感。
25、______教我_______。
提示:在小學(xué)五年里，有許多人教過(guò)你，他們教你怎樣學(xué)習(xí)，如何生活，或教你作文，或教你解題，或教你唱歌、畫(huà)畫(huà)，或教你踢球、游戲……請(qǐng)選取一位，記敘他(她)在某一方面教你的經(jīng)過(guò)。
26、我得到了_________。
要求:在橫線上填一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，如^v^表?yè)P(yáng)^v^^v^鍛煉^v^^v^理解^v^^v^教育^v^^v^關(guān)心^v^^v^教訓(xùn)^v^等，把題目補(bǔ)充完整;通過(guò)一件事來(lái)寫(xiě)，注意圍繞中心把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體，做到語(yǔ)句通順，前后連貫。
27、我真________。
要求:先把題目補(bǔ)充完整，如，我真幸福、我真羨慕他(她)、我真后悔、我真難過(guò)、我真快樂(lè)……寫(xiě)親身經(jīng)歷的事情，要表達(dá)真情實(shí)感，寫(xiě)想象的事要合情合理。
28、再過(guò)十多年，你將走出校園，走向社會(huì)，成為一個(gè)有用的人、在21世紀(jì)里你最想干什么?為什么?請(qǐng)你充分發(fā)揮想象力，自擬題目寫(xiě)一篇文章，文體不限。
29、人生中有許多東西值得我們?nèi)プ汾s，每個(gè)人都在不停地追趕，有的追趕太陽(yáng)，有的追趕春天，你追趕什么呢?請(qǐng)以《我追趕________》為題寫(xiě)一篇作文，不少于500字。
30、2008，中國(guó)奧運(yùn)。
31、環(huán)保話題。
曲格平說(shuō)過(guò):^v^沒(méi)有一個(gè)清潔美好的環(huán)境，再優(yōu)裕的生活條件也無(wú)意義、^v^此至理名言，道出了環(huán)境保護(hù)的重要性。
1996年，聯(lián)合國(guó)環(huán)境署的報(bào)告指出，南極臭氧空洞正以每年一個(gè)美國(guó)陸地面積的速度增大;空氣質(zhì)量嚴(yán)重下降，全球有1、25億的人口生活在空氣污濁的城市中;溫室氣體過(guò)度釋放造成全球氣候變暖;12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥(niǎo)類瀕臨滅絕;12億人口生活在缺水的城市;每年全球地表土壤流失200億噸;化學(xué)殺蟲(chóng)劑使用量超過(guò)270萬(wàn)噸;全球40多種魚(yú)類因捕撈過(guò)度而瀕臨滅絕;全球森林以每年460萬(wàn)公頃的速度消失、這令人觸目驚心的事實(shí)充分說(shuō)明了地球環(huán)境在全面惡化，已經(jīng)危及了人類的生存。
請(qǐng)以^v^環(huán)境^v^為話題作文、題目自擬，文體不限，內(nèi)容與環(huán)境有關(guān)即可，不少于500字。
32、給校長(zhǎng)的一封信。
通過(guò)五年的學(xué)習(xí)生活，你對(duì)母校有了更深的了解。
為了母校美好的明天，請(qǐng)你在畢業(yè)之際，留下你對(duì)母校的寶貴意見(jiàn)或建議。
以書(shū)信的形式告訴校長(zhǎng)!
33、根據(jù)下面的圖意，完成作業(yè)。
(圖略)。
詩(shī)題《____________》。
詩(shī)句:________________，________________。
________________，________________。
展開(kāi)你的想象，將這首詩(shī)改寫(xiě)成400字以上的記敘文。
34、《樂(lè)》。
提示:我們生活充滿了歡樂(lè)，本題要求把你看到或親身經(jīng)歷的“樂(lè)”事，寫(xiě)一篇記敘文，要有真實(shí)感，不少于500字。
35、要求:生活中一定會(huì)有一些事情使你感到難忘或使你高興、自豪、痛心、委屈、氣憤……請(qǐng)你任選一件寫(xiě)下來(lái)。
注意:(1)自己命題。
(2)要表達(dá)出真實(shí)、健康的感情。
(3)要做到有具體內(nèi)容，詳略得當(dāng)。
36、《學(xué)雷鋒的日子里》。
要求:認(rèn)真審題。
可以寫(xiě)人，可以寫(xiě)事。
事例要具體，選材要真實(shí)，不得寫(xiě)詩(shī)歌。
不得少于350字。
注意:描寫(xiě)環(huán)境，渲染氣氛;細(xì)節(jié)描寫(xiě);真情實(shí)感、恰如其分;中心明確，層次清楚。
作文中不得寫(xiě)出真實(shí)的校名、地名、人名，可用假名。
37、記一次活動(dòng)。
提示和要求:(1)在五年的小學(xué)生活中，學(xué)校和老師組織你們參加過(guò)許多活動(dòng)，如:參觀訪問(wèn)、春游、科技活動(dòng)、文體活動(dòng)等，請(qǐng)你把感受最深的一次活動(dòng)記敘下來(lái)。
(2)內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，有中心，有條理，有真情實(shí)感。
38、我真想對(duì)__________說(shuō)。
提示與要求:1.在橫線上填入任何一個(gè)人的稱呼，如爸爸、媽媽、市長(zhǎng)、教育局長(zhǎng)、校長(zhǎng)、老師等。
2.通過(guò)寫(xiě)一件事或一種現(xiàn)象(這件事或這種現(xiàn)象會(huì)使自己煩惱、憂愁、高興……)，將你想說(shuō)的話寫(xiě)出來(lái)。
事情或現(xiàn)象要作為重點(diǎn)來(lái)敘述，記敘過(guò)程要完整。
并在文中恰當(dāng)明了地發(fā)表你對(duì)這件事或這種現(xiàn)象的看法、想法或認(rèn)識(shí)、建議等。
3.思想健康，中心明確，內(nèi)容具體，詳略得當(dāng)，條理清楚，語(yǔ)言通順。
文章不得寫(xiě)出姓名，一律用a、b、c……表示，例如“張三”用“a”代替，“李四”用b”代替。
字?jǐn)?shù)在500字以上。
39、“再見(jiàn)了，老師。
提示:六年的小學(xué)生活中，有多少難以忘懷的往事歷歷在目，有多少心里話想要傾吐。
請(qǐng)你選擇一件或幾件事，圍繞一個(gè)中心，向老師訴說(shuō)你畢業(yè)前夕的心里話。
要求:(1)內(nèi)容具體，有條理，注意詳略，語(yǔ)句通順，要寫(xiě)出自己的真實(shí)感情。
(2)不少于400字(寫(xiě)不下可寫(xiě)到背面)。
(3)作文中不要寫(xiě)真實(shí)的校名和人名。
校名一律寫(xiě)作“紅領(lǐng)巾”小學(xué)，老師用王老師、李老師代替，學(xué)生用“甲××，乙××……”代替。
否則扣分。
40、一個(gè)________________________的人。
提示:先將題目補(bǔ)充完整(如:受尊敬、勤奮好學(xué)、助人為樂(lè)、誠(chéng)實(shí)、風(fēng)趣……)。
要通過(guò)具體事例表現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)或思想品質(zhì)，注意寫(xiě)出真情實(shí)感。
41、難忘的小學(xué)生活。
42、我擁有一個(gè)小秘密。
要求:(1)兩題任選一題寫(xiě)一篇記敘文;。
(2)做到中心明確，內(nèi)容具體，注意細(xì)節(jié)，有真情實(shí)感;。
(3)文中的地名、校名、人名一律不寫(xiě)真名;。
(4)行文要層次清楚，語(yǔ)句順暢，書(shū)寫(xiě)整潔，不寫(xiě)錯(cuò)別字。
43、題目:_____________變了。
提示:寫(xiě)某一個(gè)人或某一事物的變化，如《王小虎同學(xué)變了》、《李大伯變了》、《我家變了》、《家鄉(xiāng)變了》等。
提示:。
a、可以寫(xiě)在上學(xué)或回家路上見(jiàn)到的一件事。
b、內(nèi)容可以是好人好事，也可以是應(yīng)該揭露和批評(píng)的壞人壞事。
還可以是其他事情。
c、要把事情的過(guò)程寫(xiě)清楚，還可以寫(xiě)寫(xiě)你對(duì)這件事的看法。
要求:圍繞中心寫(xiě)具體，注意寫(xiě)出真情實(shí)感，用詞造句恰如其分。
46、家人為自己的成長(zhǎng)感到高興。
請(qǐng)從中選一件事以《全家為我而高興》為題寫(xiě)一篇記敘文。
要求:1.要用具體事例說(shuō)明全家人為什么為你而高興，要注意細(xì)節(jié)和場(chǎng)面描寫(xiě)。
要有真情實(shí)感。
47、同學(xué)們，你喜歡秋天的田野還是春天的校園?是自家的陽(yáng)臺(tái)還是公園的一角?是都市的繁華還是鄉(xiāng)村的恬靜?請(qǐng)選擇你熟悉的一處景物，寫(xiě)下來(lái)。
題目自己擬定。
字?jǐn)?shù)400字左右。
47、________，我想對(duì)您說(shuō)。
在日常的學(xué)習(xí)的生活中，你是否有些話不敢或不好意思對(duì)自己的老師、父母或其他人說(shuō)呢?今天，就讓自己在這次習(xí)作中寫(xiě)出來(lái)吧。
寫(xiě)的時(shí)候要注意把自己想說(shuō)的內(nèi)容寫(xiě)清楚，語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)正確，書(shū)寫(xiě)端正，字?jǐn)?shù)400字左右。
48、在我們的生活中，有很多值得我們敬佩的人，如爸爸、媽媽，叔叔、阿姨，老師、同學(xué)……請(qǐng)選擇其中一位，用具體的事例寫(xiě)出他(她)令你敬佩原因。
要求語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，能表現(xiàn)出人物的精神風(fēng)貌，表達(dá)出自己的敬佩之情。
題目自己擬定。
字?jǐn)?shù)400字左右。
49、寫(xiě)給地震災(zāi)區(qū)小朋友的一封信。
“”四川汶川大地震牽動(dòng)著我們每一位中國(guó)同胞的心，也牽動(dòng)著我們每一位小朋友的心。
“抗震救災(zāi)、眾志成城”，“送溫暖，獻(xiàn)愛(ài)心，”成為我們每一個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)。
今天，讓我們拿起手中的筆，給地震災(zāi)區(qū)的小朋友寫(xiě)一封信，用文字帶去我們對(duì)他們的問(wèn)候、鼓勵(lì)與祝福。
要求:。
老師關(guān)心我的一件事（實(shí)用20篇）篇六
我身邊發(fā)生過(guò)許多讓我感動(dòng)的事。我印象最深的是老師感動(dòng)我的一件事。至今，記憶猶新，像剛剛發(fā)生過(guò)的一樣。今天小編就來(lái)分享老師感動(dòng)我的一件事作文，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
這一件事發(fā)生在學(xué)校里，讓我永遠(yuǎn)都忘不了。
這次數(shù)學(xué)考試我原本以為可以考到八、九十分左右，但是試卷發(fā)下來(lái)后，我快要嚇?biāo)懒耍尤恢豢剂肆喾帧Ｎ蚁肜蠋熤篮罂隙〞?huì)批評(píng)我的，回家要也一定會(huì)被媽媽揍的。到下午第七節(jié)課的時(shí)候，程老師突然問(wèn):“今天試卷發(fā)下來(lái)了吧!”“發(fā)下來(lái)了。”彭美良說(shuō)。老師邊改作業(yè)邊說(shuō)：“梁夏雨，把試卷拿上來(lái)看看。”
我聽(tīng)了之后，心里忐忑不安的。心想這下壞了，老師肯定會(huì)批評(píng)我的，我磨磨蹭蹭地走到老師身邊，把試卷遞給老師，低著頭不敢正視老師，程老師的眉頭慢慢的皺起來(lái)了，臉色也越來(lái)越難看了。我的心里也越來(lái)越害怕了。老師沉思了一會(huì)，緩緩地說(shuō)：“你考得這么糟糕，是什么原因啊?”
我低下頭不敢吭氣，程老師仔細(xì)的檢查了我的試卷，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你知道為什么沒(méi)考好嗎?你看你這些題，你應(yīng)該都會(huì)做的呀?但你不細(xì)心，如果你認(rèn)真點(diǎn)，考九十分是沒(méi)有問(wèn)題的，就是粗心，你看黃今朝他們學(xué)習(xí)為什么那么好?因?yàn)樗麄兗?xì)心，自覺(jué)，所以你也要認(rèn)真，知道嗎?”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師看我害怕的樣子，又笑著摸摸我的頭：“知道害怕了?希望你能吸取這個(gè)教訓(xùn)，這一次沒(méi)考好，不要緊，下次一定要考好。你要知道，時(shí)間是不等人的。少壯不努力，老大徒傷悲啊。”
聽(tīng)了老師的.話，我又感動(dòng)，又慚愧。是啊，老師平時(shí)為我們付出了多少啊，教我們語(yǔ)文，還抽時(shí)間給同學(xué)補(bǔ)數(shù)學(xué)，聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞。老師為我們付出太多太多了。每周五，別的老師在休息的時(shí)候，老師還在給我講數(shù)學(xué)，但我還是這個(gè)樣子，再不改正，真的對(duì)不起老師對(duì)我的一片愛(ài)心了。
大千世界里有許多事讓我感動(dòng)，這些事情如同天上的星星，其中一顆最耀眼。
那是一個(gè)星期三的下午，當(dāng)我將老師手上的那張卷子拿過(guò)來(lái)時(shí)，我驚訝極了：那張卷子我竟然沒(méi)有考好!我怕見(jiàn)到同學(xué)的笑臉，我怕聽(tīng)到小狗汪汪的叫聲，我更怕聽(tīng)到老師那溫柔的話語(yǔ)。頓時(shí)，天氣像我的心情一樣糟糕，不一會(huì)兒就落下了傷心的眼淚。
放學(xué)后，我一個(gè)人坐在那寧?kù)o的教室里，我看著那張考試卷上的一個(gè)個(gè)鮮紅的大叉子，那一個(gè)個(gè)大叉子仿佛在嘲笑我：“哎呀呀，看你考得那么差，你怎么面對(duì)那些關(guān)心你的人!”這時(shí)，我看到了一個(gè)和藹的身影，這不是陳老師還是誰(shuí)?陳老師說(shuō)：“咦，王焱琳，你怎么還不回家?”“我沒(méi)考好。”老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“一次考差并不算差。”“可是……”“誰(shuí)沒(méi)有失誤的時(shí)候呢?我想考好考差對(duì)你來(lái)說(shuō)一樣重要，只要你努力了，同樣都是優(yōu)秀的學(xué)生!并且一句古話說(shuō)的好：‘失敗乃成功之母’，如果人生沒(méi)有失敗的話，怎樣讓你知道自己的不足呢?找到不足，改正缺點(diǎn)才是你走向成功的源頭!”
我聽(tīng)了老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)，重新振作起來(lái)，，那神奇的力量注入我的全身!
天晴了，天邊出現(xiàn)了彩虹。
老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)使我感動(dòng)，老師的話語(yǔ)讓我充滿力量。老師，我愛(ài)您!
記得上學(xué)期，我在三姨家住，因?yàn)殚_(kāi)了一晚上空調(diào)，所以從早上開(kāi)始，我就感覺(jué)頭疼，早飯都沒(méi)怎么吃，就坐三姨的車(chē)去上學(xué)了。
三姨看我難受，就對(duì)我說(shuō)：“上完兩節(jié)課，就帶你去看病。”三姨把我送到班里，給數(shù)學(xué)老師說(shuō)了聲，就走了。
上數(shù)學(xué)課時(shí)，我難受極了，但我堅(jiān)持做完題，這時(shí)，老師說(shuō)：“我很喜歡祁嘉怡，她生著病還來(lái)上課，你們認(rèn)真上課，就是對(duì)祁嘉怡最大的鼓勵(lì)。”頓時(shí)，我覺(jué)得精神十足，也不覺(jué)得那么難受了。
上完第二節(jié)課，三姨帶我去了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)是感冒發(fā)燒了，就打了一針，我感覺(jué)病好多了。
我很感謝老師在我生病時(shí)給我的鼓勵(lì)，我一定好好學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。
我在曉雯音樂(lè)學(xué)校學(xué)習(xí)彈琴，白老師對(duì)我們要求非常嚴(yán)格，不準(zhǔn)學(xué)生請(qǐng)假，不允許學(xué)生上課遲到，課堂上更得認(rèn)真聽(tīng)講，不能有絲毫的小動(dòng)作，我認(rèn)為她是一個(gè)嚴(yán)厲的老師。可是，后來(lái)發(fā)生的一件事感動(dòng)了我，讓我改變了對(duì)她的看法。
又到了我學(xué)琴的時(shí)間了，我心里有點(diǎn)害怕。上節(jié)課學(xué)的是有難度的c和弦還有g(shù)和弦，左手要三個(gè)手指同時(shí)按下去，才可以出一個(gè)和弦音。剛開(kāi)始用左手彈和弦時(shí)，我的手就像雞爪一樣，手指頭亂往上跳。等左手練得差不多了，白老師又要求我們左右手都要用上，剛彈了沒(méi)幾遍就下課了，老師讓我們?cè)诩易约壕毩?xí)。我上四年級(jí)了，作業(yè)每天都很多，并且，又快到期末考試了，卷子像雪花一樣多，我根本沒(méi)有時(shí)間練琴。
課堂上，我盡量集中精力得彈奏，可還是沒(méi)有跟上老師的節(jié)奏，在彈琴的過(guò)程中，我的不好的表現(xiàn)讓媽媽很惱火，她的不住的皺眉頭，我越是著急就越彈不好，我也很省自己的氣，為什么我的手就那么的不靈活?就這樣，一節(jié)課很快過(guò)去了。下課了，我們跳完舞蹈，照例又到了“挑戰(zhàn)時(shí)間”，就是把本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容彈給老師看。我心里只打鼓，很擔(dān)心自己彈得不好，就借“給爸媽寫(xiě)元旦祝福語(yǔ)”一事，磨蹭著排在了挑戰(zhàn)隊(duì)伍的最后。看著前面同學(xué)彈得都不錯(cuò)，我更加心慌起來(lái)，我害怕嚴(yán)厲的白老師會(huì)狠狠的批評(píng)我。最終，還是輪到我了，慌亂中的我彈得簡(jiǎn)直一塌糊涂，我低著頭等待著暴風(fēng)雨的來(lái)臨。然而，白老師卻溫柔的說(shuō)：“c和弦、g和弦不熟練，首政，我知道你們高年級(jí)的同學(xué)最近壓力很大，因?yàn)榭斓狡谀┛荚嚵恕０桌蠋煂?duì)你的要求不會(huì)太高，但是，考試過(guò)后一定好好的補(bǔ)一補(bǔ)，好嗎?”白老師的話讓我很意外，我不住的點(diǎn)頭。此時(shí)，我已是熱淚盈眶，拍被別人看到，趁著夜色我匆忙踏上了回家的路。
白老師的話始終在我的耳畔縈繞，她的善解人意讓我心里暖暖的，讓我很感動(dòng)!我暗下決心，考試過(guò)后我一定認(rèn)認(rèn)真真的把和弦練好，讓白老師高興。
老師關(guān)心我的一件事（實(shí)用20篇）篇七
冬季的一個(gè)傍晚，我剛打掃完教室，準(zhǔn)備回家。突然，聽(tīng)見(jiàn)后面有人叫我，我回頭一看，是老師。老師說(shuō)：“你怎么還在這呀？”我回答：“今天是我值日。”“哦”老師點(diǎn)點(diǎn)頭，又說(shuō)：“我送你回家吧。”“老師，不……”我還沒(méi)說(shuō)完，老師便打斷了我的話“老師我知道你家離學(xué)校遠(yuǎn)，你父母工作很忙，并且天快黑了，還是老師送你回家吧。”我聽(tīng)了老師的話，不再推卻了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，坐上老師的摩托車(chē)。
一路上，寒風(fēng)凜冽，我不禁打了個(gè)寒顫，老師發(fā)現(xiàn)了，便把自己的外套脫下給我披上，這時(shí)，一股暖流不但暖和了我的身體，而且流入了我的心田。
這時(shí)，天空突然烏云密布，下起了大雨，點(diǎn)點(diǎn)雨滴滴在手上刺骨的冷。老師連忙停到路邊，從車(chē)箱里拿出雨傘，讓我拿著遮雨，而她自已卻冒著風(fēng)，頂著雨，繼續(xù)開(kāi)車(chē)。我看著老師那雙被凍紅的手，心里難過(guò)極了。
終于到我家了，我下了車(chē)后，把衣服和傘還給老師，對(duì)老師說(shuō)：“老師，真謝謝您，請(qǐng)到我家里來(lái)喝杯茶吧。”“不了，天黑了，我得回家了。”說(shuō)著，騎上摩托車(chē)勿勿的開(kāi)走了，連一句再見(jiàn)都來(lái)不急說(shuō)，就離開(kāi)了我的視線。
望著老師遠(yuǎn)去的背影，我忍不住流下了眼淚。
老師的這一職業(yè)是神圣的，他就如蠟燭般燃燒自已，照亮孩子們的未來(lái)。如園丁般，為了祖國(guó)的花朵能健康成長(zhǎng)，不惜犧牲自已。
老師關(guān)心我的一件事（實(shí)用20篇）篇八
記得上學(xué)期，我在三姨家住，因?yàn)殚_(kāi)了一晚上空調(diào)，所以從早上開(kāi)始，我就感覺(jué)頭疼，早飯都沒(méi)怎么吃，就坐三姨的車(chē)去上學(xué)了。
三姨看我難受，就對(duì)我說(shuō)：“上完兩節(jié)課，就帶你去看病。”三姨把我送到班里，給數(shù)學(xué)老師說(shuō)了聲，就走了。
上數(shù)學(xué)課時(shí)，我難受極了，但我堅(jiān)持做完題，這時(shí)，老師說(shuō)：“我很喜歡祁嘉怡，她生著病還來(lái)上課，你們認(rèn)真上課，就是對(duì)祁嘉怡最大的鼓勵(lì)。”頓時(shí)，我覺(jué)得精神十足，也不覺(jué)得那么難受了。
上完第二節(jié)課，三姨帶我去了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)是感冒發(fā)燒了，就打了一針，我感覺(jué)病好多了。
我很感謝老師在我生病時(shí)給我的鼓勵(lì)，我一定好好學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。
老師關(guān)心我的一件事（實(shí)用20篇）篇九
每天晚飯過(guò)后，我們一家子都會(huì)出去散步，走的自然是那美麗的七星大道。夜晚的七星大道，燈火輝煌，街道整潔寬敞，兩旁的綠化帶在燈光的照耀下更是熠熠生輝。月亮在天空咧開(kāi)了嘴，笑盈盈地看著我們，星星正圍著它翩翩起舞呢！走在這樣的大街下，真是一種享受啊！
今天，我拉著著爸爸媽媽的手，像往常一樣愜意地走在七星大道上，靜靜地享受著柔和的月光。走了一段路后，我們踏上了七星大橋，媽媽不時(shí)用雙眼環(huán)顧四周，欣賞著夜景。突然，她的目光落在了前面的一根電線桿上，看到上面有兩三根鋼絲張牙舞爪地翹了出來(lái)。于是，媽媽快步走了過(guò)去，用力想把鋼絲拉進(jìn)護(hù)套里。可是那鋼絲又粗又硬，根本就沒(méi)把媽媽放在眼里，仿佛還在那里得意揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō)：“看你能拿我怎么樣？”。媽媽無(wú)能為力，只能搬來(lái)救兵——“大力士”爸爸。媽媽說(shuō)：“你看這些鋼絲這樣翹出來(lái)，萬(wàn)一小孩子走過(guò)不小心扎到眼睛，那可不得了。”爸爸說(shuō)：“你說(shuō)得是，瞧好，看我的。”于是，爸爸咬緊牙關(guān)，使出全身的力氣掐緊鋼絲，把它往護(hù)套里壓。不愧是“大力士”呀，那幾根頑固的鋼絲只能乖乖地躺進(jìn)護(hù)套了。“耶！爸爸簡(jiǎn)直太棒了，你是我的`偶象。”我在一旁翹起了大拇指。
過(guò)路的人都嘖嘖贊嘆，天空中的星星也都在朝我們眨眼睛呢！
老師關(guān)心我的一件事（實(shí)用20篇）篇十
記得小時(shí)候的一次，我沒(méi)聽(tīng)媽媽的話，少穿了一件衣服，因?yàn)槟鞘且粋€(gè)寒冷的冬天，所以放學(xué)回家就感到渾身沒(méi)有力氣。吃完晚飯后，就回到自己的房間，便提前睡了，可不一會(huì)兒，又醒了過(guò)來(lái)，覺(jué)得渾身非常熱，頭也很暈。于是，只好走出房間去倒水，媽媽見(jiàn)我出來(lái)了，就問(wèn)我什么事？我就說(shuō)出來(lái)倒杯水，媽媽讓我坐下她去倒，我坐下后覺(jué)得很困，便躺在沙發(fā)上睡著了，媽媽倒完水，看見(jiàn)了在沙發(fā)上熟睡的我，微微一笑，便把我抱了起來(lái)，準(zhǔn)備將我抱回房間，可又覺(jué)得不對(duì)勁了，她一摸我身上，呀！一陣陣火辣辣的熱，媽媽斷定我是在發(fā)燒，媽媽急暈了頭，二話沒(méi)說(shuō)穿上了大衣，抱著我去了醫(yī)院，一路上，媽媽的眼眶里涌出了豆粒大的淚水，可又聽(tīng)見(jiàn)我在喃喃自語(yǔ)，又怕我著涼，便脫下了自己的外衣，給我裹上了，天越來(lái)越冷，媽媽的淚水結(jié)成了冰，但她還是跑著，終于到了醫(yī)院，我在醫(yī)院里呆了好幾天，媽媽每天都在無(wú)微不至的照顧我，不久，我便出了醫(yī)院，媽媽看著活蹦亂跳的我，露出了欣慰的笑容。
從這次以后，我才真正明白母愛(ài)是多么偉大呀！這件事讓我至今難忘。
《作文:媽媽關(guān)心我的一件事》記得小時(shí)候的一次，我沒(méi)聽(tīng)媽媽的話，少穿了一件衣服，因?yàn)槟鞘且粋€(gè)寒冷的冬天，所以放學(xué)回家就感到渾身沒(méi)有力氣。吃完晚飯后，就回到自己的房間，便提前睡了，可不一會(huì)兒，又醒了過(guò)來(lái)，覺(jué)得渾身非常熱，頭也很暈。于是，只好走出房間去倒水，媽媽見(jiàn)我出來(lái)了，就問(wèn)我什么事？我就說(shuō)出來(lái)倒杯水，媽媽讓我坐下她去倒，我坐下后覺(jué)得很困，便躺在沙發(fā)上睡著了，媽媽倒完水，看見(jiàn)了在沙發(fā)上熟睡的我，微微一笑，便把我抱了起來(lái)，準(zhǔn)備將我抱回房間，可又覺(jué)得不對(duì)勁了，她一摸我身上，呀！一陣陣火辣辣的熱，媽媽斷定我是在發(fā)燒，媽媽急暈了頭，二話沒(méi)說(shuō)穿上了大衣，抱著我去了醫(yī)院，一路上，媽媽的眼眶里涌出了豆粒大的淚水，可又聽(tīng)見(jiàn)我在喃喃自語(yǔ)，又怕我著涼，便脫下了自己的外衣，給我裹上了，天越來(lái)越冷，媽媽的淚水結(jié)成了冰，但她還是跑著，終于到了醫(yī)院，我在醫(yī)院里呆了好幾天，媽媽每天都在無(wú)微不至的照顧我，不久，我便出了醫(yī)院，媽媽看著活蹦亂跳的我，露出了欣慰的笑容。
關(guān)鍵字：媽媽話話小學(xué)文章話作文我的媽媽個(gè)子不高，卻有一頭烏黑秀麗的長(zhǎng)發(fā)，一雙微微凹凸的眼睛，一個(gè)高挺的鼻子，一張小小的嘴。我很聽(tīng)從她的話。當(dāng)我做錯(cuò)了一件事，或讓她發(fā)現(xiàn)我不好的行為和習(xí)慣，她便會(huì)很耐心地跟我說(shuō)那些大道理，做什么事都要有責(zé)任心，要勇于承擔(dān)自己的過(guò)失，嚴(yán)厲的警告我下次別在這樣做了。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到了困難的時(shí)候，她幫我分析失敗的原因，媽媽時(shí)常教育我在困難面前不要低頭，媽媽總是我的糾正器。當(dāng)我辦了一件“漂亮”的事情，或取得了好成績(jī)，得到了老師的表?yè)P(yáng)，這時(shí)，媽媽便會(huì)夸獎(jiǎng)或鼓勵(lì)我。媽媽總是教育我：在榮譽(yù)面前不要驕傲，未來(lái)的路還很長(zhǎng)．．．．無(wú)論何時(shí)，媽媽的'話語(yǔ)中無(wú)不滲透著對(duì)我的愛(ài)。平時(shí)，我剛剛起床，她便催促我“快一點(diǎn)，別遲到！”早飯時(shí)間，她總會(huì)關(guān)心的說(shuō)：“早飯要吃飽！”當(dāng)天氣轉(zhuǎn)涼，我還穿著薄衣服時(shí)，她便會(huì)細(xì)心地對(duì)我說(shuō)：“天冷了，上學(xué)要加件衣服。”當(dāng)我準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)，她又會(huì)關(guān)心的說(shuō)：“上學(xué)要注意安全！”．．．這些話句句都能流露出媽媽對(duì)我的愛(ài)。這些“嘮叨”都能表達(dá)出媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)。媽媽的話是刻骨銘心的，是鼓舞人心的，是關(guān)心，關(guān)愛(ài)我的。有媽媽的話陪伴在我身旁，我感到十分幸福！我的媽媽個(gè)子不高，卻有一頭烏黑秀麗的長(zhǎng)發(fā)，一雙微微凹凸的眼睛，一個(gè)高挺的鼻子，一張小小的嘴。我很聽(tīng)從她的話。當(dāng)我做錯(cuò)了一件事，或讓她發(fā)現(xiàn)我不好的行為和習(xí)慣，她便會(huì)很耐心地跟我說(shuō)那些大道理，做什么事都要有責(zé)任心，要勇于承擔(dān)自己的過(guò)失，嚴(yán)厲的警告我下次別在這樣做了。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到了困難的時(shí)候，她幫我分析失敗的原因，媽媽時(shí)常教育我在困難面前不要低頭，媽媽總是我的糾正器。當(dāng)我辦了一件“漂亮”的事情，或取得了好成績(jī)，得到了老師的表?yè)P(yáng)，這時(shí)，媽媽便會(huì)夸獎(jiǎng)或鼓勵(lì)我。媽媽總是教育我：在榮譽(yù)面前不要驕傲，未來(lái)的路還很長(zhǎng)．．．．無(wú)論何時(shí)，媽媽的話語(yǔ)中無(wú)不滲透著對(duì)我的愛(ài)。平時(shí)，我剛剛起床，她便催促我“快一點(diǎn)，別遲到！”早飯時(shí)間，她總會(huì)關(guān)心的說(shuō)：“早飯要吃飽！”當(dāng)天氣轉(zhuǎn)涼，我還穿著薄衣服時(shí)，她便會(huì)細(xì)心地對(duì)我說(shuō)：“天冷了，上學(xué)要加件衣服。”當(dāng)我準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)，她又會(huì)關(guān)心的說(shuō)：“上學(xué)要注意安全！”．．．這些話句句都能流露出媽媽對(duì)我的愛(ài)。這些“嘮叨”都能表達(dá)出媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)。媽媽的話是刻骨銘心的，是鼓舞人心的，是關(guān)心，關(guān)愛(ài)我的。有媽媽的話陪伴在我身旁，我感到十分幸福！
記得小時(shí)候的一次，我沒(méi)聽(tīng)媽媽的話，少穿了一件衣服，因?yàn)槟鞘且粋€(gè)寒冷的冬天，所以放學(xué)回家就感到渾身沒(méi)有力氣。吃完晚飯后，就回到自己的房間，便提前睡了，可不一會(huì)兒，又醒了過(guò)來(lái)，覺(jué)得渾身非常熱，頭也很暈。于是，只好走出房間去倒水，媽媽見(jiàn)我出來(lái)了，就問(wèn)我什么事？我就說(shuō)出來(lái)倒杯水，媽媽讓我坐下她去倒，我坐下后覺(jué)得很困，便躺在沙發(fā)上睡著了，媽媽倒完水，看見(jiàn)了在沙發(fā)上熟睡的我，微微一笑，便把我抱了起來(lái)，準(zhǔn)備將我抱回房間，可又覺(jué)得不對(duì)勁了，她一摸我身上，呀！一陣陣火辣辣的熱，媽媽斷定我是在發(fā)燒，媽媽急暈了頭，二話沒(méi)說(shuō)穿上了大衣，抱著我去了醫(yī)院，一路上，媽媽的眼眶里涌出了豆粒大的淚水，可又聽(tīng)見(jiàn)我在喃喃自語(yǔ)，又怕我著涼，便脫下了自己的外衣，給我裹上了，天越來(lái)越冷，媽媽的淚水結(jié)成了冰，但她還是跑著，終于到了醫(yī)院，我在醫(yī)院里呆了好幾天，媽媽每天都在無(wú)微不至的照顧我，不久，我便出了醫(yī)院，媽媽看著活蹦亂跳的我，露出了欣慰的笑容。
從這次以后，我才真正明白母愛(ài)是多么偉大呀！這件事讓我至今難忘。
我學(xué)會(huì)了關(guān)心。
以前,我是一個(gè)不懂事的小女孩,可現(xiàn)在,我學(xué)會(huì)了關(guān)心.
因?yàn)槲以诩依锸亲钚〉?所以家人都很疼我.被幸福包圍的我,也不懂關(guān)心的別人,只知道接受別人對(duì)我的關(guān)心.直到看了這個(gè)廣告,我才知道關(guān)心別人,其實(shí)很簡(jiǎn)單.廣告內(nèi)容是:一個(gè)媽媽個(gè)自己的孩子洗完腳后,又去給婆婆洗腳.婆婆心疼媽媽,說(shuō):“累了一天了,休息一會(huì)兒吧!”可媽媽卻說(shuō):“沒(méi)事,我不累.多泡泡腳對(duì)您的腿有好處.”這一幕,剛好被兒子看見(jiàn)了,兒子也端了一盆水,遙遙晃晃的走了進(jìn)來(lái),對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,洗腳.”媽媽見(jiàn)了,感動(dòng)的笑了.
果然,一量體溫,39.5度,發(fā)燒了.我趕緊讓媽媽躺下,又是拿冰塊降溫,又是給媽媽倒水,又是給媽媽拿退燒藥.媽媽見(jiàn)我跑來(lái)跑去,心疼的說(shuō):”美玲,媽媽沒(méi)事,別忙了.“”沒(méi)事“我說(shuō):”我又不累."。
其實(shí)關(guān)心就是一件很簡(jiǎn)單的事情,可是到現(xiàn)在才學(xué)會(huì)了它.其實(shí),關(guān)心就是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,只在乎你是不是發(fā)現(xiàn)了它.
一件另我感動(dòng)的事。
《作文:一件另我感動(dòng)的事》。
一件讓我感動(dòng)的事。
媽媽對(duì)我非常關(guān)心，照顧得無(wú)微不至。
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有一次，我感冒了，咳嗽得很厲害。媽媽非常著急，帶我去醫(yī)院看病，醫(yī)生開(kāi)了很多藥。回來(lái)后，我看那一堆花花綠綠的藥，喝了一口，苦得要命，實(shí)在咽不下去。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“良藥苦口利于病，勇敢一點(diǎn)，吃了藥，病才能好的快呀。”然后給我準(zhǔn)備了一小塊咸菜。我聽(tīng)了媽媽的話，鼓起勇氣，大口大口地把藥咽下去，趕緊再吃上一口咸菜。吃完藥，媽媽讓我躺在床上休息。她躺在旁邊陪我，一會(huì)兒摸摸我的頭熱不熱，一會(huì)兒讓我喝點(diǎn)水。可是我還是咳嗽得很厲害，一晚上都不停下。媽媽就一直陪著我，打盹了，就瞇一會(huì)兒，媽媽好像睡著了還能聽(tīng)到聲音，只要我一咳嗽，媽媽就馬上醒來(lái)，給我倒水喝，看壓不住，又起來(lái)給我削梨吃，切成小塊放在碗里，只要我一咳嗽，就給我吃一塊，效果還真不錯(cuò)，感到嗓子很清爽。咳嗽就好一點(diǎn)了。可是媽媽一晚上都沒(méi)有睡好。
在媽媽的精心照顧下，我的病好得很快。
這件事讓我非常感動(dòng)，我愛(ài)我的媽媽。《一件另我感動(dòng)的事》。
記得有一次，讓我感動(dòng)的事是我親愛(ài)的媽媽煮了一碗很好吃的面給我吃。
我就檫干臉上的眼淚，勇往直前地跑，跑到家門(mén)口只看見(jiàn)媽媽帶著傷心的臉在門(mén)口等我，她看到我就對(duì)我說(shuō):“傻孩子，你知道我罵你是為你好，以后你長(zhǎng)長(zhǎng)就知道。我聽(tīng)了媽媽的話以后，我就明白了媽媽的苦心。當(dāng)我走房子只看見(jiàn)媽媽拿著一碗面給我吃，我很激動(dòng)地對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝”我心想原來(lái)媽媽是這么關(guān)心我。
這件事是令我最感動(dòng)的一件事，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我要好好地記在心里。
陳靖彤。
三年（1）班。
在我的記憶里，有許多人關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，但最關(guān)心我的，是她媽媽。
有一次，我外出去玩，玩的時(shí)候，不小心摔了一下。而且把衣服弄臟了。我呢，天不怕，地不怕，就怕我的衣服臟，但我還是把衣服弄臟了，我是后悔得腸子都青了，于是趕快回家去了。
路上，我想：我怎么辦呢，媽媽會(huì)批評(píng)我的，哎，后悔啊，傷心啊。雖然天氣很冷，但我還是急得出了一身冷汗，心發(fā)慌，擔(dān)心，媽媽，真的會(huì)那樣做媽媽說(shuō)過(guò)，穿過(guò)的衣服，兩天內(nèi)臟了，自己洗，兩天以后她幫我洗。
我到了家，趕緊換了一身衣服，把臟衣服藏起來(lái)。但愿不被媽媽發(fā)現(xiàn)，到兩天后再給媽媽洗。真是來(lái)得早不如來(lái)得巧，媽媽剛好回家。我趕緊轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，媽媽看著我，說(shuō)：“你怎么了，臉怎么那么紅啊。”我說(shuō)：“沒(méi)事。”
就當(dāng)我以為沒(méi)事的時(shí)候，心里的石頭可以放下的時(shí)候，媽媽突然叫了我一下，我全身一下子緊張了起來(lái)，心跳幾乎每分鐘200多下。媽媽好像要說(shuō)什么，但眼神又注視著我，又趕忙走到我身邊，說(shuō)：“頭怎么流血了？”我一模，紅紅的，果然流血了。我心想：體內(nèi)的血流得太快，心跳工作得太辛勤了，讓血提前流出來(lái)了。
媽媽趕緊讓我坐下去，用藥水幫我清理傷口，又包扎好，又吹了吹。媽媽這么關(guān)心我，我卻以為媽媽知道我把臟衣服藏起來(lái)了，我頓時(shí)羞愧得低下了頭。
媽媽又去買(mǎi)菜了，我趕緊去把臟衣服洗了，心想：還是媽媽關(guān)心我。
我情不自禁的唱：“世上只有媽媽好……”
老師關(guān)心我的一件事（實(shí)用20篇）篇十一
今天早上，我?guī)Я藡寢尳o我準(zhǔn)備的兩個(gè)包子還有一杯豆?jié){，來(lái)到學(xué)校。
上完早自習(xí)以后，肚子就開(kāi)始咕咕叫了，于是我從書(shū)包里拿出來(lái)這些早餐，開(kāi)始津津有味的吃起來(lái)。當(dāng)我把第一個(gè)包子吃完以后，我發(fā)現(xiàn)我的同桌無(wú)精打采的，還時(shí)不時(shí)偷偷看我?guī)籽邸?/p>
我覺(jué)得十分的好奇，于是問(wèn)他怎么了，同桌扭扭捏捏的說(shuō)：“早上我沒(méi)有帶早飯，這會(huì)兒有些餓得難受。”哦，原來(lái)是這樣啊，我趕緊把手中剩下的的那個(gè)包子遞給了他：“來(lái)，我正好吃飽了，這個(gè)包子吃不下去了，扔了也是浪費(fèi)，你就把它當(dāng)成早飯對(duì)付一頓得了。”同桌聽(tīng)了有些不敢相信自己的'耳朵，但是看見(jiàn)我伸過(guò)去的手，他就釋然了，不好意思的把包子接了過(guò)去。
看著同桌大口的吃著包子，我覺(jué)得自己做了一件好事，幫助了同學(xué)，以后我要讓媽媽早上給我多準(zhǔn)備一些早飯，如果還遇到?jīng)]有吃早飯的同學(xué)，我就可以幫助他們了。
老師關(guān)心我的一件事（實(shí)用20篇）篇十二
每天都會(huì)發(fā)生很多的事，有大事、小事。但是，星期五發(fā)生的一件事讓我感觸很深。
那天晚上，我和媽媽坐公交車(chē)回家。公交車(chē)剛駛離站臺(tái)，又突然停了下來(lái)。車(chē)門(mén)打開(kāi)了，走上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老大爺，后面是攙著他的一個(gè)大媽。老大爺顫顫巍巍地走進(jìn)車(chē)廂，向座位走去，動(dòng)作非常緩慢，好像隨時(shí)都要摔倒似的。等他坐穩(wěn)了，駕駛員叔叔才發(fā)動(dòng)汽車(chē)，汽車(chē)向前行駛。因?yàn)槁飞虾芏拢?chē)子走走停停。司機(jī)叔叔向大媽詢問(wèn)他們要下的站點(diǎn)，并讓他們不要著急，等他把車(chē)停穩(wěn)了再下車(chē)。等到了站臺(tái)，司機(jī)叔叔穩(wěn)穩(wěn)地把車(chē)靠邊停好。司機(jī)叔叔快步走上前，攙著老大爺下車(chē)。老大爺和大媽連聲說(shuō)謝謝，司機(jī)叔叔說(shuō)應(yīng)該的。車(chē)廂里的乘客都向他投去贊許的目光。
叔叔這種關(guān)愛(ài)老人的行動(dòng)，把我深深地感動(dòng)。
老師關(guān)心我的一件事（實(shí)用20篇）篇十三
今天早晨我們比*時(shí)起的都要早,因?yàn)椋谝还?jié)課，我們四個(gè)人昨天晚上抽簽一二節(jié)課要被聽(tīng)課。
收拾好床鋪，來(lái)到辦公室開(kāi)始忙碌起來(lái)了，第一節(jié)課，芳芳和晶晶要被聽(tīng)課，想了想，打算聽(tīng)聽(tīng)芳芳的課，因?yàn)槲覀兌际墙坛跻粩?shù)學(xué)的，評(píng)價(jià)起來(lái)，又給多的看法和思考的空間。
挺早的就來(lái)到八班，看看這些小學(xué)生們還真是聽(tīng)話，班里打掃得干干凈凈，黑板、將桌上擦得干干凈凈，一個(gè)個(gè)見(jiàn)了老師都笑嘻嘻的，挺有禮貌的，初一八班真不錯(cuò)。
聽(tīng)完了芳芳的課，感覺(jué)真的很好，比起當(dāng)初在師大錄了一小段課的時(shí)候，簡(jiǎn)直是天壤之別，比起第一次上講臺(tái)那羞澀的芳芳進(jìn)步了真不是一點(diǎn)半點(diǎn)，真的很好。整節(jié)課賈志芳老師由日常生活中的實(shí)例引入引起同學(xué)們的興趣，整節(jié)課能夠很好的引導(dǎo)學(xué)生觀察、歸納、猜想、總結(jié)，問(wèn)題的設(shè)計(jì)也很有梯度性，解題方面很詳細(xì)，總體來(lái)說(shuō)：上課透入，在用心與學(xué)生交流，思維清晰，課堂板書(shū)設(shè)計(jì)合理，寫(xiě)字漂亮，教態(tài)自然，銜接自然，教學(xué)任務(wù)能夠順利的完成。需要改進(jìn)的地方是：解體的過(guò)程中，提示的語(yǔ)言過(guò)多，開(kāi)始作圖沒(méi)有用尺規(guī)，不夠嚴(yán)謹(jǐn)，隨意，在用數(shù)軸表示一元一次不等式的解集的過(guò)程中，用時(shí)偏長(zhǎng)，做題時(shí)，留給學(xué)生的思考時(shí)間不夠充分，應(yīng)讓學(xué)生在課堂中更多的動(dòng)起手來(lái)，動(dòng)起腦來(lái)，還有一點(diǎn)就是，提出的數(shù)學(xué)問(wèn)題，應(yīng)盡量做到前呼后應(yīng)。總體來(lái)說(shuō)，很不錯(cuò)，前途無(wú)量。
第二節(jié)課，我的指導(dǎo)老師史老師，我們的駐縣老師李老師，教研的兩位數(shù)學(xué)老師王老師和景老師，還有我們一起實(shí)習(xí)的芳芳老師、佳樂(lè)老師聽(tīng)了我的課。
伴隨著上課鈴聲，在體委的起立聲中，我們開(kāi)始了新課的學(xué)習(xí)。
整節(jié)課下來(lái)感覺(jué)還湊活，但是還是沒(méi)有達(dá)到理想的效果。
這堂課存在著不少的問(wèn)題，老師們給了我很多的指導(dǎo)意見(jiàn)。
老師關(guān)心我的一件事（實(shí)用20篇）篇十四
最關(guān)心我的人是媽媽。你或許會(huì)憤憤不平，因?yàn)槟愕膵寢屢埠荜P(guān)心你，但我媽媽的關(guān)心卻和你媽媽的關(guān)心是不一樣的，不信，你們聽(tīng)我說(shuō)。
有一次，我在院子里玩，不小心摔了一跤，我在地上怎么也不愿爬起來(lái)，心想：嘻嘻，我就裝做摔折（she）了腿一樣，不起來(lái)，無(wú)論多么”狠心“的母親都會(huì)來(lái)扶我的！正在這時(shí)，媽媽聞?dòng)嵹s來(lái)，見(jiàn)媽媽來(lái)了，我趕緊裝著用手支撐著地，身體往下沉，擺出一副痛苦的樣子。媽媽幾乎沒(méi)看我一眼，只甩下一句話：”從哪個(gè)地方跌倒，就要從哪個(gè)地方站起來(lái)！“說(shuō)完，她若無(wú)其事地回家了。
”計(jì)劃“落空了，我極不情愿地從地上爬起來(lái)，上樓回家了。回到家里，媽媽對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：”孩子，不是媽媽不想把你扶起來(lái)，如果這次我把你扶起來(lái)了，下次呢？日久天長(zhǎng)，你就會(huì)養(yǎng)成讓別人扶的習(xí)慣。假如有一天，媽媽們離開(kāi)你了，那有誰(shuí)來(lái)扶你呢？“我聽(tīng)了媽媽的話，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
現(xiàn)在，你還認(rèn)為我的媽媽很平凡嗎？其實(shí)，懂得用良好行為呵護(hù)孩子的人，才是最關(guān)心孩子的人。
老師關(guān)心我的一件事（實(shí)用20篇）篇十五
平淡的生活就像一杯無(wú)色無(wú)味的水，發(fā)生的事會(huì)讓它豐富起來(lái)，我最近發(fā)生了一件小事，讓無(wú)味的水多了一份滋味。
前天下午，我的那顆后槽牙，開(kāi)始松動(dòng)了起來(lái)，好似睜開(kāi)眼睛環(huán)顧四周，參觀它的新家。但是這顆搖搖欲墜的牙，讓我很不安心，吃飯的時(shí)候好像在我嘴里跳了起來(lái)，手舞足蹈，好像很得意，我又覺(jué)得很有意思，就希望它早點(diǎn)搬家。
度過(guò)了被這顆牙折磨了三天，我又忍不住去搖晃它，終于這顆牙背了降落傘，在我刷牙時(shí)掉到了我的手上，媽媽朝我擠弄著眼睛，高興的說(shuō)：“這是你成長(zhǎng)路上的里程碑，你瞧，你的每一顆牙都是你的成長(zhǎng)腳印。”
你有沒(méi)有成長(zhǎng)上的一件小事?如果有一定要告訴我喲。
老師關(guān)心我的一件事（實(shí)用20篇）篇十六
今天在放學(xué)回家的路上，發(fā)生了一件小事。
當(dāng)鈴聲打響以后，我們就和往常一樣，背上書(shū)包走出了教室，向家的方向走去。快到家門(mén)口的時(shí)候，我看見(jiàn)我的`前方有一個(gè)背影很好看的小姐姐，她穿著十分時(shí)尚，一雙高跟鞋外加一套漂亮的小裙子，顯得既洋氣又清純。
可是令我沒(méi)有想到的是，她隨手把手里的空瓶子扔在路上，然后頭也不回地往前走。忽然，從旁邊來(lái)了一個(gè)小男孩，他蹦蹦跳跳的走過(guò)去，很自然的把那個(gè)瓶子撿起來(lái)，扔到垃圾桶里，然后他的奶奶提著書(shū)包，跟在他的身后。看到這一幕，我的心里十分的感動(dòng)。
我覺(jué)得如果人人都像這個(gè)小男孩一樣，能夠注重細(xì)節(jié)，從自身做起保護(hù)環(huán)境，那我們的家園就會(huì)變得更加的美好，大街上也就不會(huì)有那么多的垃圾了。
老師關(guān)心我的一件事（實(shí)用20篇）篇十七
媽媽有一雙敏銳的眼睛，迷人的櫻桃小嘴，胖胖的身子，看起來(lái)也算可愛(ài)。她是最關(guān)心我的人。她工作忙，還為我日夜操勞。自己很累不肯休息，只有等我睡覺(jué)了，才繼續(xù)加班。媽媽關(guān)心我，照顧我。我想對(duì)她說(shuō)：“謝謝您！”
老師關(guān)心我的一件事（實(shí)用20篇）篇十八
你發(fā)生過(guò)搞笑的一件小事嗎?我下午就發(fā)生過(guò)一件很搞笑的小事，一想來(lái)就能令我笑個(gè)不停。
我下午要和媽媽去中大醫(yī)院檢查眼睛，所以要早點(diǎn)走，時(shí)間到了，語(yǔ)文老師叫我趕緊下樓，我媽媽在樓下，我就快速的收了書(shū)包，拿著美術(shù)袋下樓了。我一步一步，小心翼翼的從三樓走下了一樓，我興奮地奔向大門(mén)，因?yàn)楸持鴷?shū)包還是跑不快，我沖出了大門(mén)，望著大門(mén)外空蕩蕩的馬路，大叫媽媽，媽媽，可是我沒(méi)有看見(jiàn)媽媽，也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)回應(yīng)。于是我又跑回了教室，因?yàn)楸持鴷?shū)包，所以消耗的體力太多了。一個(gè)來(lái)回已經(jīng)筋疲力盡了，老師就讓我休息了一會(huì)兒，又叫我下樓。我回來(lái)了，又沒(méi)看見(jiàn)，就這樣我跑了四五個(gè)來(lái)回。終于有一次我下了樓。看見(jiàn)了媽媽，我興奮極了，像風(fēng)一樣沖了出去，緊緊的抱住了媽媽，就這樣我們?nèi)z查了眼睛。
老師關(guān)心我的一件事（實(shí)用20篇）篇十九
記得我以前曾經(jīng)做錯(cuò)一件事，讓媽媽大發(fā)雷霆，還把媽媽氣哭了，這件事一直讓我耿耿于懷記憶猶新，從此銘記在心，不敢再犯。
事情是這樣的，有一天我們答應(yīng)媽媽要把功課做完再玩電腦，結(jié)果媽媽下班回來(lái)，看到我們不但沒(méi)寫(xiě)功課還在和哥哥為了玩電腦在吵架，媽媽就罵我們，我和哥哥不但沒(méi)停手，還跟媽媽頂嘴，媽媽一氣之下就打了我們，可是媽媽哭了，我從來(lái)沒(méi)有看過(guò)媽媽掉眼淚，我和哥哥都呆住了，我好難過(guò)也好后悔。
已經(jīng)過(guò)了那么久，可是媽媽對(duì)我們說(shuō)的話言猶在耳，她說(shuō)：“打在兒身，痛在娘心”，能當(dāng)一家人是前世修來(lái)的福份，對(duì)父母要孝順，對(duì)兄弟要友愛(ài)，要珍惜親情，直到現(xiàn)在我都把這些話牢記在心，媽媽，對(duì)不起！我會(huì)改過(guò)向善，當(dāng)一個(gè)乖小孩，讓您不再為我們操心，我愛(ài)您。
老師關(guān)心我的一件事（實(shí)用20篇）篇二十
今天，我早早起了床，我走到媽媽跟前，見(jiàn)媽媽炸丸子呢。我說(shuō)：“小心點(diǎn)，別崩了！”剛說(shuō)完，丸子就炸了，油濺到了媽媽手上，媽媽很生氣，她說(shuō)最妒忌炸丸子的時(shí)候說(shuō)這了。聽(tīng)完我很不舒服，也很生氣。心想：我不說(shuō)就不崩了嗎！我也沒(méi)好氣的說(shuō)：“又生氣了！就會(huì)生氣！”媽媽還喋喋不休的說(shuō)著我。過(guò)了好大一會(huì)，媽媽終于停止了嘮叨，我也長(zhǎng)舒了一口氣。
丸子熟了，媽媽盛了一碗放到我的面前催促我說(shuō)：“趕緊吃吧，否則要晚點(diǎn)了。”我答應(yīng)著，用筷子夾著丸子吃了一個(gè)，“嗯，還真好吃！”我看看媽媽，媽媽早就沒(méi)了怨氣，此時(shí)我也感到有點(diǎn)不好意思了：媽媽為了我的'生活日益勞碌，我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，媽媽在一天天的變老，我應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容她、理解她。于是我笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，別生氣的，我是無(wú)心的，你不總是說(shuō)童言無(wú)忌嗎？”媽媽看了我一眼，假裝生氣的說(shuō)：“行了，快點(diǎn)吃吧！”“遵命！太君！”我學(xué)著電視上的口氣。媽媽終于笑了，看到媽媽的笑容，我心里甜甜的。
我心里暗暗下決心，以后再也不惹媽媽生氣了！