優(yōu)秀作文是語(yǔ)言文字的精華，是思想與情感的流露，值得我們?nèi)バ蕾p和學(xué)習(xí)。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文參考，希望能夠給大家?guī)?lái)寫(xiě)作的靈感和思路。

班級(jí)瘋神榜（精選19篇）篇一

我們班各種頂尖的“瘋神”數(shù)不勝數(shù)，一個(gè)個(gè)“瘋神”似乎神通廣大，趣事無(wú)限。

位于榜首的就是“玩得瘋”了。要說(shuō)到我們班的玩得瘋，那就不得不提一下我們的'象棋“游戲黑洞”林同學(xué)了，別看他個(gè)子小，但腦袋卻一點(diǎn)兒都不簡(jiǎn)單。他下象棋猶如風(fēng)暴，他一來(lái)我們就得躲，為什么呢？因?yàn)槌鞘潜厮谰郑駝t他就能反敗為勝，反正弄得我們就是一點(diǎn)兒游戲體驗(yàn)都沒(méi)有了，所以大家都尊稱(chēng)他“棋哥”或者“林哥”，就連老師都默認(rèn)了這個(gè)外號(hào)。如果你還不覺(jué)得他厲害，那就來(lái)點(diǎn)實(shí)質(zhì)性的證明。前不久，他還在全國(guó)“棋皇”比賽中斬獲第二名，甚至在出國(guó)比賽時(shí)讓一個(gè)三十多歲的老外甘拜下風(fēng)，還和他合影留念呢！

“瘋神榜”第二名就是“學(xué)習(xí)瘋”，我們的琦同學(xué)，那簡(jiǎn)直是生來(lái)就是讀書(shū)人，她似乎不讀書(shū)就渾身不自在。每次離開(kāi)班級(jí)上體育課時(shí)，當(dāng)老師問(wèn)誰(shuí)愿意留下了看學(xué)習(xí)不好的同學(xué)罰抄時(shí)，她總是第一個(gè)舉手。老師同意后，就在我們嘻嘻哈哈從外面回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)她竟然“不務(wù)正業(yè)”。只見(jiàn)那幾個(gè)被罰的同學(xué)在教室里快樂(lè)地玩得飛，她卻在那復(fù)習(xí)或做筆記，看這場(chǎng)景，我們?nèi)即笱鄣尚⊙郏@訝極了。

這三名就是“人來(lái)瘋”。這個(gè)“人來(lái)瘋”琪同學(xué)，喜歡顛倒黑白，正話反說(shuō)。比如美術(shù)課，老師教我們畫(huà)國(guó)畫(huà)，老師說(shuō)：“加少點(diǎn)水”，她卻說(shuō)：“啥，加多點(diǎn)水”；當(dāng)老師喊：“停止”，她卻說(shuō)：“開(kāi)始”。每次都惹老師生氣：“你給我站起來(lái)”，她卻笑了笑，說(shuō)：“我給你坐下”。結(jié)果把老師氣得半死，把我們逗得捧腹大笑。

聽(tīng)了我的介紹，你是否被驚到了。其實(shí)，我們班還有許多這樣的人呢，趣事也還有無(wú)數(shù)，且聽(tīng)我下次為你慢慢道來(lái)。

班級(jí)瘋神榜（精選19篇）篇二

要說(shuō)我們501班，那可是一個(gè)藏龍臥虎，人才濟(jì)濟(jì)的一個(gè)班。瞧！張小明就有他的獨(dú)門(mén)絕技。

張小明這個(gè)人很好動(dòng)，也喜歡鉆牛角尖，所以經(jīng)常被老師罰。

一次音樂(lè)課上，他又被罰了。這節(jié)課我們上歌曲《真善美的小世界》。王老師問(wèn)大家對(duì)這首歌有什么了解嗎？“灑水車(chē)之歌，灑水車(chē)之歌”張小明的老毛病又犯了。這時(shí)候王俊站起來(lái)說(shuō)：“我覺(jué)得這首歌非常好聽(tīng)，要不然灑水車(chē)也不會(huì)放這樣的歌曲。”張小明聽(tīng)到后就開(kāi)始在那笑了：他的笑容是遍布滿臉的，額頭上有好幾條皺紋，眼睛也因?yàn)樾Χ[成了月亮似的一條縫。他個(gè)頭本來(lái)就小，頭也不會(huì)太大，可是他笑起來(lái)嘴竟然占整個(gè)臉的一半！嘴張的同時(shí)，還露出他那小小的、一顆顆的牙齒。他仿佛身上的'每一個(gè)器官都在笑，就好比的臉上的皺紋，只要臉上還有半點(diǎn)空隙，皺紋就會(huì)在那里生根發(fā)芽。我很替他擔(dān)心，假如他以后聽(tīng)到比這更好笑的事情，會(huì)不會(huì)連耳朵上都長(zhǎng)出皺紋。他笑的樣子比《冬陽(yáng)，童年，駱駝隊(duì)》里邊駱駝吃草的樣子還要滑稽呢！同學(xué)們看到他這副模樣，都笑的前仰后合。

怎么樣，張小明的笑功沒(méi)讓大家失望吧？如果你還知道有誰(shuí)比他笑的還搞笑的，那么請(qǐng)你告訴我們，有機(jī)會(huì)讓他倆一爭(zhēng)高下，也讓我們班的張小明去出出風(fēng)頭，爭(zhēng)取拿個(gè)國(guó)際奧斯卡搞笑獎(jiǎng)回來(lái)，那他可就文明世界嘍！

班級(jí)瘋神榜（精選19篇）篇三

我們班有很多“瘋子”。比如“學(xué)習(xí)瘋”、“煩人瘋”、“魔方瘋”“垃圾瘋”等，下面我就為大家一一道來(lái)。

“學(xué)習(xí)瘋”----盧昱哲。

他愛(ài)學(xué)習(xí)在同學(xué)們中間是出了名的，甚至名揚(yáng)全校。不論課內(nèi)課外，總能看到他在認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影：課堂上，他認(rèn)真聽(tīng)講；課間，他認(rèn)真預(yù)習(xí)；就連午間休息他也不放過(guò)，仍在埋頭看書(shū)。他的校園生活的百分之九十的時(shí)間都安排在了學(xué)習(xí)上。一份勞動(dòng)一份收獲，他的課后作業(yè)完成得又快又好，每次都得小紅星。他的每次考試成績(jī)總得優(yōu)。當(dāng)然，這個(gè)“學(xué)習(xí)瘋”的桂冠只有盧昱哲末屬了。

“煩人瘋”----張霄漢。

“魔方瘋”----季露萌。

我們班還有一個(gè)“垃圾瘋”呢，他就是周一凡。我可不是怨枉他，只要你往他座位旁看一眼，一切都明白了：費(fèi)紙、鉛筆屑滿地，桌面上課本作業(yè)本橫七豎八，而他從來(lái)都懶得去管它，好象這些都是他不屑一顧的小事情。他啥時(shí)侯能夠真正明白這樣一個(gè)道理：整個(gè)班級(jí)好的衛(wèi)生環(huán)境是靠每個(gè)同學(xué)來(lái)共同維護(hù)的。我希望周一凡同學(xué)盡快去掉“垃圾瘋”的帽子。

我們班的“瘋子”確實(shí)很多，還有“唱歌瘋”“游戲瘋”等，這里我就不一一介紹了，這些“瘋子”有好的，也有不好的；有值得發(fā)揚(yáng)的，也有不值得發(fā)揚(yáng)的。他們共同組成了我們豐富多彩的班集體，我愛(ài)我們的四七班。

班級(jí)瘋神榜（精選19篇）篇四

在電視劇中，神仙們和妲己斗智斗勇。在我們班，也有一些神仙，只不過(guò)是瘋神，我覺(jué)得完全可以新創(chuàng)一部《瘋神榜》。

no.1人來(lái)瘋。

有一次，我發(fā)現(xiàn)有一本書(shū)沒(méi)帶回家。于是，我一路小跑來(lái)到學(xué)校。到了教室，厲鍵濤看到我，他自信滿滿地對(duì)我說(shuō)：“hi，同學(xué)，你看我的麥。”說(shuō)罷，便拿起一個(gè)水瓶湊到自己嘴邊，手舞足蹈地唱了起來(lái)：“跟著我右手一個(gè)慢動(dòng)作，右手左手慢動(dòng)作重播······”看他那副自我陶醉的樣子，還真有點(diǎn)欠扁的意思!我聽(tīng)不下去，拿完書(shū)便跑出教室。因?yàn)槲遗伦约阂帛偭耍@真是罪過(guò)啊!

no.2玩得瘋。

一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我去找徐京澤玩。我用手敲了幾下門(mén)，徐京澤來(lái)給我開(kāi)門(mén)。我一進(jìn)門(mén)，徐京澤就馬上坐回電腦邊，一邊靈活地操控著鼠標(biāo)，還用電腦中人物的槍不斷地攻擊敵人。我看了一眼，真厲害，居然是第一名，殺死了32個(gè)人。

no.3吃得瘋。

在我的后面，有一為食神。他看書(shū)時(shí)把紅領(lǐng)巾放在嘴里嚼，吃飯時(shí)不吃兩碗飯不會(huì)把碗放到地上。每次我看到他吃那么多時(shí)，就不禁對(duì)他說(shuō)：“都那么胖了，還吃?”“有什么關(guān)系啦，胖就胖點(diǎn)得了。”他說(shuō)道。我便離開(kāi)了。

看，這就是我們班幾位法力高強(qiáng)的“瘋神”。

公眾號(hào)：浙江校園文苑。

班級(jí)瘋神榜（精選19篇）篇五

我們班里的“瘋神榜”啊，排出來(lái)讓你們都會(huì)嚇一跳，有“玩得瘋”，有“無(wú)人瘋”，有“人來(lái)瘋”，還有“學(xué)習(xí)瘋”呢。

玩得瘋

我們班里有一位“足球狂”，為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)樗惶觳惶咦闱蚓桶l(fā)慌。有一次下雨，學(xué)校的足球場(chǎng)沒(méi)開(kāi)門(mén)，他著急左右打轉(zhuǎn)，臉都急紅了，這時(shí)，老師叫他冷靜下來(lái)。還有一次讓我們一班去比足球賽，結(jié)果體育老師一問(wèn)，我們班會(huì)踢足球的同學(xué)只有三個(gè)人，這一下把體育老師急得汗都流下來(lái)了，好在這位同學(xué)主動(dòng)提出教我們。

他在球場(chǎng)上的樣子特帥氣，感覺(jué)足球場(chǎng)就是為他而開(kāi)的，瘋狂地奔跑、帶球、射門(mén)，贏得陣陣掌聲和歡呼聲。

無(wú)人瘋

除了“足球瘋”這位“玩得瘋”的同學(xué)，我們班上還有“無(wú)人瘋”。別害怕，聽(tīng)我介紹，他其實(shí)就是喜歡一個(gè)人唱歌而已。

人來(lái)瘋

一個(gè)班上除了“玩得瘋”和“無(wú)人瘋”，當(dāng)然還有“人來(lái)瘋”了，怎能少得了他。不過(guò)，他被我們班上有的同學(xué)稱(chēng)為“惡霸”，原因是他上英語(yǔ)課時(shí)總不聽(tīng)話，喜歡滿教室跑。還有一次，我們班女生打了他一下，可能打疼了，他一下把桌子捶翻，他的同桌這突然的變化嚇壞了，來(lái)不及反應(yīng)，一下子和桌子一起撞倒了在地上，哭了起來(lái)。引起他人注意能理解，但大發(fā)脾氣實(shí)不應(yīng)該。

學(xué)習(xí)瘋

介紹了前面幾個(gè)“瘋”的同學(xué)，不能少了學(xué)霸。我的同桌就是個(gè)十足的“學(xué)習(xí)瘋”，他一放學(xué)就以最快的速度寫(xiě)完作業(yè)，周末的作業(yè)一般也是早早就寫(xiě)完，其余的時(shí)間都是天天玩，上課沒(méi)感覺(jué)他認(rèn)真聽(tīng)講，下課就知道玩，把所有能騰出來(lái)的時(shí)間就用來(lái)玩了，可是他的成績(jī)卻一直都很穩(wěn)定，讓我自嘆不如。

這就是我班的四大“瘋神榜”，你們班里也有嗎？他們真的很神奇，也給我們帶來(lái)了好多歡樂(lè)！

班級(jí)瘋神榜（精選19篇）篇六

我們班可謂是人才輩出，“瘋”神層出不窮，班級(jí)“瘋”神榜中有無(wú)數(shù)“英雄好漢”。

人來(lái)瘋

我班的“人來(lái)瘋”便位居“瘋”神榜首——俊同學(xué)。他經(jīng)常為博人眼球而做出令人捧腹大笑的事情。有一次，在早晨后的那段時(shí)間，生活老師吩咐我和另外一個(gè)班長(zhǎng)管理紀(jì)律，我吼道：“誰(shuí)要再拿出書(shū)簽，我就把他的書(shū)簽全部沒(méi)收！”大家都不愿意拿自己的“家底子”冒險(xiǎn)，紛紛收起書(shū)簽。可當(dāng)我走遠(yuǎn)后，俊同學(xué)又拿出書(shū)簽。我心想：他明知故犯，我必言而有信，沒(méi)收他的“家當(dāng)”。但這位“瘋”神一見(jiàn)我走近，就收起書(shū)簽，大聲喊道：“你別過(guò)來(lái)！你別過(guò)來(lái)！”全班同學(xué)哄堂大笑，我也只得不了了之……俊同學(xué)的“瘋”遠(yuǎn)不止這些，他也因此類(lèi)事件而常被老師批評(píng)，接受懲罰。

玩得瘋

班級(jí)“瘋”神榜中的“玩得瘋”淼同學(xué)穩(wěn)居第二把交椅。他學(xué)習(xí)成績(jī)一般，一直在中上等和中等間徘徊，但他是我們班體育方面的中流砥柱。在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他報(bào)名參加了短跑項(xiàng)目。伴隨著一聲槍響，一縷青煙，他兩腿一蹬，如離弦之箭一般射向終點(diǎn)線，獲得了年級(jí)第三的殊榮。

無(wú)人瘋

學(xué)習(xí)瘋

學(xué)習(xí)方面的“瘋”神便是羽同學(xué)了。上課，她認(rèn)真聽(tīng)課；下課，她拼命刷題；放學(xué)后，她留校寫(xiě)作業(yè)……但這一切都沒(méi)能使她超過(guò)我而成為全班第一。為此，她十分苦惱，而我正偷偷樂(lè)著，不過(guò)我也暗下決心，得努力把住第一名的交椅，不然一不留神兒就被超越了。

我們班的同學(xué)人人身懷“絕技”，個(gè)個(gè)都是各方面的“瘋”神。預(yù)知后事如何，且聽(tīng)下回分解。

班級(jí)瘋神榜（精選19篇）篇七

我有一個(gè)特別的同學(xué)，他可有趣了。他就是我的好朋友——李文韜。他長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā)和一雙小眼睛，還有一個(gè)肉乎乎的鼻子。

他很搞笑。有一次，我問(wèn)他如果我掉到河里了，他會(huì)怎么樣？結(jié)果他回答：“我會(huì)往河里丟粽子”。還有一次，我問(wèn)他大炮的聲音是什么樣的？他說(shuō)：“嘣吧嗶！”笑得我前仰后合的。

他也有些膽小。有一次上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師讓我們寫(xiě)作業(yè)。可是李文韜想上廁所，他卻不敢跟老師說(shuō)。只聽(tīng)到他囁囁地說(shuō)了兩次，老師都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。于是我?guī)退蠋熣f(shuō)了。

他有的時(shí)候脾氣有些大。有一次下雨，我和他一起洗手，我先洗完了，就想開(kāi)個(gè)玩笑，把他的雨傘拿走了。結(jié)果沒(méi)想到他氣呼呼地走回了教室，說(shuō)：“再等兩天我就原諒你！”

他也很文靜。下課了以后，我的另外兩個(gè)好朋友檀江旗和李思成都在操場(chǎng)上玩兒，只有他和我在教室里畫(huà)畫(huà)。

他學(xué)習(xí)很好，有很多次考試他都能考高分，還有上學(xué)期的期末考試，他都比我考得好，拿了第二名。

他不但學(xué)習(xí)名列前茅，玩游戲也技術(shù)高超。他對(duì)游戲樣樣精通，什么《重裝上陣》啊，《我的世界》啊，他都會(huì)玩兒。《我的世界》就是他教我的呢。

這就是我的同學(xué)李xx，一個(gè)有趣的朋友。

班級(jí)瘋神榜（精選19篇）篇八

我們班上可以說(shuō)是“瘋神”班級(jí)了，每個(gè)同學(xué)都會(huì)“瘋”，今天讓我來(lái)給大家介紹介紹吧！

no.1“作業(yè)瘋”

我們班的謝豐霞可謂是一個(gè)不折不扣的“作業(yè)瘋”，也就是太喜歡趕作業(yè)了，此人分分鐘就能“秒殺”作業(yè)。只見(jiàn)她拿起“大刀”（筆）向作業(yè)大軍砍去，南征北戰(zhàn)，所向披靡，常常各科家庭作業(yè)在學(xué)校就“斬盡殺絕”了。有一次，我發(fā)作業(yè)本，謝豐霞等不及了，直接抽出自己的本子就去“打仗”了，只留下還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)的我……在她的字典里，就沒(méi)有“玩”這個(gè)字。

no.2“吹紙團(tuán)瘋”

此人名曰張博文，喜歡挑起“紙爭(zhēng)”，一旦“世界戰(zhàn)爭(zhēng)”爆發(fā)，便會(huì)傷及無(wú)辜。東邊飛來(lái)了一個(gè)紙團(tuán)，我剛剛擋住，西邊又飛來(lái)兩個(gè)紙團(tuán)狠狠地砸在我的腦袋上，回頭一看，原來(lái)是張博文他又發(fā)“吹紙團(tuán)瘋”了，我是他同桌，免不了被砸到。老師在講臺(tái)上講課，他也目中無(wú)人，東吹一個(gè)紙團(tuán)，西吹一個(gè)紙團(tuán)，還到處“結(jié)盟”去“打”其他人。有一次，他在科學(xué)課上與李佳洋一起去吹陳語(yǔ)石，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，被老師教訓(xùn)了一通，他表面上一臉無(wú)辜樣，老師一轉(zhuǎn)身，他立刻變臉，繼續(xù)吹紙團(tuán)。

no.3“無(wú)人瘋”

“無(wú)人瘋”的“獲獎(jiǎng)?wù)摺狈顷愄┤荒獙倭恕＠蠋煵辉跁r(shí)，他在班里“胡作非為”，一會(huì)兒在講臺(tái)上唱歌，一會(huì)兒在黑板上寫(xiě)字，一會(huì)兒在教室里瘋跑。只要他一看到張老師的身影，就會(huì)以百米沖刺的速度沖回座位寫(xiě)作業(yè)，張老師一走，他又開(kāi)始躁動(dòng)了，這可謂是典型的“無(wú)人瘋”了。

看了我們的“封神榜”，想不想和我們班各種各樣的“瘋子”pk呢？想來(lái)的話，就速速接招吧！

班級(jí)瘋神榜（精選19篇）篇九

班級(jí)里的同學(xué)可謂是形形色色，有的人學(xué)習(xí)很好，有的人嘩眾取寵，有的人在沒(méi)人的時(shí)候喜歡放聲高歌……下面，就讓我來(lái)說(shuō)一下我的班級(jí)“瘋神榜”吧。

說(shuō)到這個(gè)“無(wú)人瘋”啊，在我們班里可以說(shuō)是遍地都是，像我就是其中之一。我是一個(gè)特別愛(ài)唱歌的人，可是又不想被其他人聽(tīng)見(jiàn)，怕唱的不好被別人嘲笑。于是每次我在洗澡的時(shí)候，都會(huì)自己唱歌。記得有一次，洗澡時(shí)間，我盡情地歌唱，可是唱到一半的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外有動(dòng)靜。于是我立馬閉嘴，這才阻止了我的歌聲被家里人聽(tīng)到。

有了“無(wú)人瘋”，肯定就有“人來(lái)瘋”。正好，班里的這個(gè)同學(xué)啊就是典型的“人來(lái)瘋”，除了平時(shí)的嘩眾取寵，還經(jīng)常以一點(diǎn)小事也逗得大家大笑的，舉個(gè)實(shí)例給你聽(tīng)聽(tīng)：在一次語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師因?yàn)椴欢蜷_(kāi)學(xué)校的一體機(jī)，所以叫了這個(gè)同學(xué)上來(lái)開(kāi)，而他對(duì)老師說(shuō)：“數(shù)學(xué)老師這么老了，都會(huì)開(kāi)一體機(jī)，您怎么就不會(huì)呢？”這句話逗得大家哄堂大笑，而這位同學(xué)自然也吃了一頓“鐵板燒”。

說(shuō)到“學(xué)習(xí)瘋”，我們班真是寥寥無(wú)幾，不過(guò)我們班有一個(gè)打游戲打出全年級(jí)第一的同學(xué)，他每次考試都像考神附體，即使不檢查都能拿滿分。而且，他每天晚上回到家連作業(yè)都不寫(xiě)，天天被老師批評(píng)。平時(shí)在課堂上看他也不是特別認(rèn)真，反正學(xué)習(xí)那股認(rèn)真勁兒是不如其他同學(xué)的，可是一到考試成績(jī)卻是讓人人羨慕的。

說(shuō)到“玩得瘋”，那必定是們班那位帶領(lǐng)全班拿下三連冠的足球小將了。他在一年級(jí)就加入了學(xué)校足球隊(duì)，一直練到了五年級(jí)，在賽場(chǎng)上的發(fā)揮也十分優(yōu)秀。也正因?yàn)檫@樣，他是我們班里很受歡迎的同學(xué)。

瞧，這就是我的班級(jí)“瘋神榜”，很有意思吧？

班級(jí)瘋神榜（精選19篇）篇十

大家好，我是大名鼎鼎的作家卿雅婷。現(xiàn)在我正在寫(xiě)一本書(shū)，名叫《班級(jí)“瘋”神榜》，現(xiàn)在就讓我來(lái)給你們介紹一下書(shū)中的人物吧。

書(shū)中一共有三名主角，他們分別是“學(xué)習(xí)瘋”李敏，“零食瘋”劉愷和“運(yùn)動(dòng)瘋”張霖。現(xiàn)在就讓我先來(lái)說(shuō)一下這個(gè)“學(xué)習(xí)瘋”李敏吧。

她呀，長(zhǎng)了一雙濃眉大眼和一個(gè)挺挺的鼻子，還有一張櫻桃小嘴。她在上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，課間時(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，就連在回家坐公交車(chē)的路上都不放過(guò)，拿著一本書(shū)就認(rèn)真的閱讀起來(lái)。就因?yàn)樗芟矚g學(xué)習(xí)，所以她每年都考第一，是不是很厲害。

第二個(gè)人物是“零食瘋”劉凱。“咔嚓”，這是誰(shuí)發(fā)出的響聲？原來(lái)是我們班最典型的“零食瘋”劉凱呀！我叫了一聲：“劉凱！”他立馬抬起頭，左看右看，嘴邊還有殘留的零食渣。我讓他過(guò)來(lái)一下，他走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)話的時(shí)候，滿嘴都是牛肉干的`味兒，真臭，我實(shí)在受不了那個(gè)味，我就跟他說(shuō)：“可以了，你回去吧！”他挺著大肚子，一邊回頭走一邊吃著手中的零食，邊吃還邊舔手指。因?yàn)樗珢?ài)吃零食了，所以他現(xiàn)在就是一個(gè)大腹便便的大胖子。

第三個(gè)人物是“運(yùn)動(dòng)瘋”張霖了，她是一個(gè)典型的運(yùn)動(dòng)瘋。她每次做早操的時(shí)候，都找借口跟老師說(shuō)她腳疼，不能去做操。其實(shí)她每次不去做操不是因?yàn)槟_疼，而是為跳繩找的借口。她的書(shū)包里要么是啞鈴，要么是跳繩。她那都不是書(shū)包了，而是運(yùn)動(dòng)器材包。就因?yàn)樗倪\(yùn)動(dòng)好，體育老師也對(duì)她刮目相看呢！

這本書(shū)的人物很有趣吧，還有更多有趣的情節(jié)呢！等書(shū)出版了，你們一定要買(mǎi)來(lái)看看。

班級(jí)瘋神榜（精選19篇）篇十一

你看過(guò)“封神榜”嗎？沒(méi)錯(cuò)就是電影里的那個(gè)“封神榜”，但今天我要給大家介紹的是“瘋神榜”，而且是班級(jí)“瘋”神榜。

（一）人來(lái)瘋

“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們各自回到了自己的座位上，這節(jié)課是英語(yǔ)課，是我們班最喜歡的一節(jié)課。老師走到了教室，我們就安靜了下來(lái)，連一根頭發(fā)落下的聲音都能聽(tīng)到。老師講完了一道題，我們班的張同學(xué)居然說(shuō)他聽(tīng)不懂，老師來(lái)了一句：“你，作業(yè)加倍三遍。”他一聽(tīng)作業(yè)加倍三遍馬上又說(shuō)“我聽(tīng)懂了，老師我求你了，不要加倍好嗎？”

還有一次呢，在我們上體育課的時(shí)候。自由活動(dòng)，老師就給我們班女生講笑話，這位“人來(lái)瘋”男同學(xué)過(guò)來(lái)插話，大聲嚷嚷，目的是想讓我們聽(tīng)他講，所有的目光都聚焦到他那里，唉，這個(gè)愛(ài)插話的“人來(lái)瘋”實(shí)在沒(méi)救了。

（二）學(xué)習(xí)瘋

我們班的班長(zhǎng)，是一位學(xué)霸。每天放學(xué)都一起聊天，課下她比誰(shuí)都玩得嗨，可是她的成績(jī)就一直都這么好！課上她是認(rèn)真聽(tīng)了課的，下課后從來(lái)不見(jiàn)她復(fù)習(xí)，我真是想不通，這難道就是學(xué)習(xí)天賦嗎？媽媽常常對(duì)我說(shuō)：“你看別人玩是玩，但是成績(jī)就是這么好，如果你要像班長(zhǎng)一樣，我什么都給你買(mǎi)！”

（三）無(wú)人瘋

星期一，我每次都會(huì)去學(xué)校很早。操場(chǎng)上總有一位男同學(xué)，居然在和公共垃圾桶聊天！剛開(kāi)始時(shí)我還沒(méi)搞明白，后來(lái)悄悄走到他背后，才聽(tīng)到他自言自語(yǔ)，像是在和垃圾桶對(duì)話。哈哈，真是一個(gè)無(wú)聊的人啊！

（四）玩的瘋

我們班有位同學(xué)在籃球方面有特長(zhǎng)，感覺(jué)他就是打籃球的料。記得一個(gè)星期前，他不會(huì)投籃的，見(jiàn)他總是投不進(jìn)，同學(xué)還跟他說(shuō)別練了，沒(méi)想時(shí)隔一周，他這零成功的投籃率竟然提升到了百分之八十以上。他終于練成功了，他堅(jiān)持不懈的精神一直都感染著我們！

說(shuō)起“瘋神榜”讓我想到了“封神榜”這部電影，但班級(jí)“瘋神榜”更有趣！

班級(jí)瘋神榜（精選19篇）篇十二

在生活中，我們常常會(huì)見(jiàn)到一些很特別的人。這些人總是在某一方面有特別之處，現(xiàn)在，我來(lái)給大家介紹一下班級(jí)里的四大“瘋”吧！

（一）人來(lái)瘋。

我們班的唐同學(xué)，學(xué)習(xí)不怎么樣，上學(xué)期的期中才考了六十多分，上課還愛(ài)和旁邊的那位同學(xué)講話，說(shuō)的都是游戲：什么王者榮耀啊，吃雞什么的。有時(shí)候，他想和離他遠(yuǎn)的'那位男同學(xué)聊天，就利用傳紙條的方式來(lái)交流，叫別人幫忙傳，一直傳到下課。這樣的方式其實(shí)很不對(duì)，既沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，還影響了其他同學(xué)。

（二）學(xué)習(xí)瘋。

沈同學(xué)是我們班的學(xué)霸，語(yǔ)文總是95分以上，作文最多只扣個(gè)一兩分。她上課十分認(rèn)真，但下課玩得很嗨，寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候就喜歡在自己的小本子上寫(xiě)些亂七八糟讓人看不懂的文字。老師叫讀書(shū)的時(shí)候，她只有偶爾會(huì)張嘴讀，有時(shí)候只是隨便看一眼就放下書(shū)，但一到考試時(shí)成績(jī)總是班上前幾名。這讓人真是搞不明白，當(dāng)然我們也常常安慰自己，她一定是在課后偷偷地努力學(xué)過(guò)。

（三）無(wú)人瘋。

提到我們班“無(wú)人瘋”，那非晨同學(xué)莫屬。每次上體育課的時(shí)候，老師說(shuō)：“我們一會(huì)跑步，不要偷懶，小心吃棍子。”晨同學(xué)一聽(tīng)便哈哈大笑，那笑聲跟個(gè)瘋子似的。有時(shí)候，大家都回教室了，他還盯著垃圾桶傻笑，甚至還做些讓人看不明白的表演動(dòng)作。語(yǔ)文老師批評(píng)他時(shí)，他居然也一直在那傻笑，我真不明白。

（四）玩得瘋。

孫同學(xué)是我們班一個(gè)平平無(wú)奇的小女孩，但她有一種不服輸，積極向上的精神很令我佩服。我們倆經(jīng)常在一起打羽毛球，盡管她總是輸，可她總是說(shuō)：“再來(lái)啊！怕了嗎？”我其實(shí)非常佩服她，我相信這精神，只需要多加練習(xí)，將來(lái)她的羽毛球一定會(huì)打得很好。

班級(jí)這四大“瘋神”很令人佩服，唐同學(xué)上課講話，希望他改過(guò)自新；成績(jī)好的沈同學(xué)，希望她繼續(xù)保持；“無(wú)人瘋”的晨同學(xué)也希望努力學(xué)習(xí)；而讓我特別佩服的孫同學(xué)，相信她將來(lái)一定在羽毛球方面有好成績(jī)！

班級(jí)瘋神榜（精選19篇）篇十三

你們一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)《封神榜》這本書(shū)吧！我們班也有一張“瘋神榜”，不信，請(qǐng)聽(tīng)我一一介紹。

no.1纏人瘋

“叮鈴鈴”，下課鈴響起了。正當(dāng)大家都沖向操場(chǎng)時(shí)，王詠希像屁股上澆麻油——坐也坐不住。像見(jiàn)鴨子一般，肚子一扭一扭的，像柱子一樣的腿，一路小跑，來(lái)到黃老師身邊，不顧班長(zhǎng)的形象，一句句賣(mài)萌的話傳遍整個(gè)教室，扯開(kāi)了話題，用粗大的手，甩著老師的雙臂，老師的手像海盜船一樣，不停地?fù)u擺著。只怕不把老師搖得暈頭轉(zhuǎn)向。要是黃老師不在，她就會(huì)喋喋不休地念叨著，像一只趕不走的蚊子似的，嗡嗡嗡的聲音在我耳邊縈繞著。好就是王詠希。

no.2垃圾瘋

人未到，味先聞。伏維濤可是個(gè)不折不扣的垃圾大王，身上的臭味好像是乞丐剛從垃圾桶里出來(lái)似的。同學(xué)們個(gè)個(gè)捂著鼻子，坐在他旁邊的同學(xué)都離開(kāi)了位子，唯恐避之不及，而伏維濤卻渾然不知，鼻涕流了三千尺，他一手抹一把鼻涕，伸進(jìn)嘴巴里，盡情的 著，看著真讓人惡心啊！

有一次，上體育課，他若無(wú)其事的把鞋子脫下來(lái)，畫(huà)著一個(gè)個(gè)圈圈，讓鞋子轉(zhuǎn)出優(yōu)美的圓圈。可沒(méi)一個(gè)人理他。他覺(jué)得很沒(méi)意思，便拿起一本書(shū)，趴在地上，一頁(yè)，一頁(yè)的翻著那本早被他翻成“糟菜”的書(shū)，但不一會(huì)兒，想起了一陣陣呼嚕聲，原來(lái)是伏維濤睡著了！

瘋神榜還在擴(kuò)張中，如果你想?yún)⒓樱桶涯惘偟哪且豢虝癯鰜?lái)吧！

班級(jí)瘋神榜（精選19篇）篇十四

班級(jí)里的同學(xué)可謂是形形色色，有的人學(xué)習(xí)很好，有的人嘩眾取寵，有的人在沒(méi)人的時(shí)候喜歡放聲高歌下面，就讓我來(lái)說(shuō)一下我的班級(jí)“瘋神榜”吧。

（一）無(wú)人瘋

說(shuō)到這個(gè)“無(wú)人瘋”啊，在我們班里可以說(shuō)是遍地都是，像我就是其中之一。我是一個(gè)特別愛(ài)唱歌的人，可是又不想被其他人聽(tīng)見(jiàn)，怕唱的不好被別人嘲笑。于是每次我在洗澡的時(shí)候，都會(huì)自己唱歌。記得有一次，洗澡時(shí)間，我盡情地歌唱，可是唱到一半的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外有動(dòng)靜。于是我立馬閉嘴，這才阻止了我的歌聲被家里人聽(tīng)到。

（二）人來(lái)瘋

有了“無(wú)人瘋”，肯定就有“人來(lái)瘋”。正好，班里的這個(gè)同學(xué)啊就是典型的“人來(lái)瘋”，除了平時(shí)的嘩眾取寵，還經(jīng)常以一點(diǎn)小事也逗得大家大笑的，舉個(gè)實(shí)例給你聽(tīng)聽(tīng)：在一次語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師因?yàn)椴欢蜷_(kāi)學(xué)校的一體機(jī)，所以叫了這個(gè)同學(xué)上來(lái)開(kāi)，而他對(duì)老師說(shuō)：“數(shù)學(xué)老師這么老了，都會(huì)開(kāi)一體機(jī)，您怎么就不會(huì)呢？”這句話逗得大家哄堂大笑，而這位同學(xué)自然也吃了一頓“鐵板燒”。

（三）學(xué)習(xí)瘋

說(shuō)到“學(xué)習(xí)瘋”，我們班真是寥寥無(wú)幾，不過(guò)我們班有一個(gè)打游戲打出全年級(jí)第一的同學(xué)，他每次考試都像考神附體，即使不檢查都能拿滿分。而且，他每天晚上回到家連作業(yè)都不寫(xiě)，天天被老師批評(píng)。平時(shí)在課堂上看他也不是特別認(rèn)真，反正學(xué)習(xí)那股認(rèn)真勁兒是不如其他同學(xué)的，可是一到考試成績(jī)卻是讓人人羨慕的。

（四）玩得瘋

說(shuō)到“玩得瘋”，那必定是們班那位帶領(lǐng)全班拿下三連冠的足球小將了。他在一年級(jí)就加入了學(xué)校足球隊(duì)，一直練到了五年級(jí)，在賽場(chǎng)上的發(fā)揮也十分優(yōu)秀。也正因?yàn)檫@樣，他是我們班里很受歡迎的同學(xué)。

瞧，這就是我的班級(jí)“瘋神榜”，很有意思吧？

班級(jí)瘋神榜（精選19篇）篇十五

“瘋”字能形容哪種人，大家都知道嗎？不過(guò)，我今天說(shuō)的這個(gè)“瘋”字可不是貶義詞，它是形容做事到了一定的程度，稍微有點(diǎn)夸張啦。來(lái)，見(jiàn)見(jiàn)我們班上的幾個(gè)“瘋子”吧。

玩得瘋

他是一位“小詩(shī)人”，什么？不，他可不是什么李白的親戚，但他的詩(shī)也不差李白多少呢！比如：“一輪紅日升空起，兩岸黃鸝鳴不停。笛聲作賦平斗聽(tīng)，小河邊上細(xì)水滴。”雖然不能和那些大詩(shī)人一樣講究平仄押韻，但卻百聽(tīng)不厭！還告訴你們一個(gè)驚人的秘密，他創(chuàng)作小詩(shī)已經(jīng)瘋狂了，目前一共作有60多首詩(shī)，而且他不光會(huì)自己創(chuàng)詩(shī)，古詩(shī)也背了不少，什么“木蘭詩(shī)”“離騷”……什么都會(huì)背，甚至還得過(guò)古詩(shī)賽的第一名，而且還是10歲--19歲一起比賽，不分年齡的。

看看！多厲害啊！這簡(jiǎn)直就是“神童”！

學(xué)習(xí)瘋

你們知道嗎？我們班的珊同學(xué)在學(xué)習(xí)上可牛了。天天只知道學(xué)習(xí)，沒(méi)有一個(gè)人能阻止得了她。我還記得，她的媽媽在去年暑假邀請(qǐng)我們一起去度假，可珊同學(xué)的行李箱里除了兩件衣服，全是書(shū)、筆、本子、作業(yè)，光光書(shū)就帶了整整8本，我都驚呆了。那瞬間，我感覺(jué)好像不是來(lái)玩的，只是她把課堂換了個(gè)地方而已。而且，她甚至上體育課都要帶著兩本書(shū)看。上衛(wèi)生間，下課、度假、看電影……都在學(xué)習(xí)，從來(lái)沒(méi)停過(guò)。哎！

人來(lái)瘋

你們班上有沒(méi)有愛(ài)嘩眾取寵，喜歡引人注意的人？我們班有，他呀天天都會(huì)帶一些很古怪的東西，如果是筆，上課的時(shí)候他就會(huì)不停地按，讓別人注意他；或者上著上著就假裝肚子疼，頭疼，讓別人來(lái)安慰他；有時(shí)候還假裝被人打了，讓他喜歡的女同學(xué)來(lái)報(bào)告老師并安慰他，你看，我覺(jué)得這種人呀！最可恨！所以這類(lèi)人被大家稱(chēng)為是“人來(lái)瘋”。

無(wú)人瘋

我覺(jué)得下面我介紹的人，大家都認(rèn)識(shí)！哈哈！這就是我哦！因?yàn)槲抑芤缓椭苋挛缍家ゴ箨?duì)委打掃衛(wèi)生，打掃完后，我就會(huì)隨意地唱歌，瘋跑。其實(shí)，平時(shí)我也比較喜歡自己一個(gè)人做事時(shí)，一邊做一邊唱歌，不好意思，一不小心就跟“無(wú)人瘋”沾上了邊。

每個(gè)班級(jí)里，都會(huì)有一群“瘋子”，但做好自己，樂(lè)觀向上，保持微笑就是最棒的自己，加油吧！

班級(jí)瘋神榜（精選19篇）篇十六

他的漫畫(huà)畫(huà)得很好。從他手中畫(huà)出來(lái)的人物都栩栩如生，有一次，我看他畫(huà)“我的世界”里的人物，畫(huà)得妙趣橫生；在他的手上，很多沒(méi)有生命的東西好像都活了；他的漫畫(huà)也很風(fēng)趣，有一次，我看見(jiàn)他正在作畫(huà)，于是我走過(guò)去一看，只見(jiàn)他指著一張圖說(shuō)：“你看這一張圖，有什么發(fā)現(xiàn)？”我開(kāi)始茫然不知其解，但順著他的手看過(guò)去，上面寫(xiě)著“思成李牌輪胎，結(jié)實(shí)耐用……”“哈……”笑暈我了。

他的短跑也很厲害。在我們讀三年級(jí)，學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我們跑了接力賽，馬上輪到他了，只見(jiàn)他聚精會(huì)神地看著跑過(guò)來(lái)的隊(duì)友，等人走近了，他一把抓住接力棒，馬不停蹄地沖了出去，并以最快的速度把棒子交給了另外一個(gè)人。

他的成績(jī)也很好。在上次期末考試中，他是班上三個(gè)四門(mén)都上90分的人之一，而且平時(shí)的考試中也有不錯(cuò)的成績(jī)。

他的性格也很直。有一次，我們約好一起走，但回家的時(shí)候，他卻和90班的同學(xué)一起走了。我很生氣，于是問(wèn)他為什么不跟我一起走，他卻說(shuō)：“是你不和我們走。”我頓時(shí)語(yǔ)塞。

講了這么多特點(diǎn)，你知道他是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯(cuò)！他就是周xx，雖然他時(shí)候會(huì)生氣，但我依然喜歡他。

班級(jí)瘋神榜（精選19篇）篇十七

每個(gè)人的班級(jí)里肯定都有一群“瘋神”，比如“人來(lái)瘋”“學(xué)習(xí)瘋”“無(wú)人瘋”和“玩得瘋”。今天，我來(lái)給大家分享一下我們班的“瘋神”。

“人來(lái)瘋”

“學(xué)習(xí)瘋”

要說(shuō)“學(xué)習(xí)瘋”，那得說(shuō)我們班的班長(zhǎng)。每天早上來(lái)學(xué)校的路上，總能看到他的身影，一邊走路一邊看書(shū)，放學(xué)也同樣如此。課間，他也不離開(kāi)座位，喜歡讀課外出，有時(shí)我叫他，他也不回答，我真擔(dān)心他變成一個(gè)“書(shū)呆子”了。當(dāng)然了，他對(duì)書(shū)的熱愛(ài)也給他的成績(jī)帶來(lái)了好，學(xué)習(xí)成績(jī)一直都是名列前茅。

“無(wú)人瘋”

說(shuō)起我們班的“無(wú)人瘋”，我都禁不住想笑。

那天，輪到他值日時(shí)，假裝掃地，等隊(duì)伍走了后，他就會(huì)關(guān)上門(mén)窗，把粉筆全都倒出來(lái)，把桌子當(dāng)敵人，一個(gè)一個(gè)地砸，直到把粉筆砸光，然后又拿黑板擦把桌子上的粉筆抹掉，嘴里還說(shuō)道：“成功繳械物資。”這哪里是值日啊，這簡(jiǎn)直就在和粉筆打仗，要不是被我不小心碰上，下午上課時(shí)，同學(xué)們看到地上都是粉筆灰，都不知道是誰(shuí)干的。

“玩得瘋”

“玩得瘋”其實(shí)是一個(gè)足球天才。他的足球踢得特別好，可他轉(zhuǎn)學(xué)了。三年級(jí)，打校級(jí)足球聯(lián)賽的時(shí)候，他自己帶球進(jìn)攻，一共踢進(jìn)10個(gè)球，讓我們班拿到了季軍，他還得了“最佳射手”獎(jiǎng)。

班級(jí)瘋神榜（精選19篇）篇十八

有些人總是會(huì)有一些奇怪的癖好，比如有人會(huì)在周?chē)鷽](méi)有人的時(shí)候有一些奇怪的舉動(dòng)，有人會(huì)在人多時(shí)總想引得所有人關(guān)注而做點(diǎn)小動(dòng)作或大聲說(shuō)話，還有的人雖然學(xué)習(xí)成績(jī)一般，但在某一方面卻有著過(guò)人的天賦。

“無(wú)人瘋”其實(shí)就是剛才介紹的在沒(méi)有人的時(shí)候做一些奇怪舉動(dòng)的人，我們班里就有這樣一個(gè)人，他就是淼同學(xué)。記得新學(xué)期開(kāi)學(xué)不久的一天中午，放學(xué)后只有他在教室中值日。當(dāng)全班同學(xué)都走到樓下，我突然發(fā)現(xiàn)我的水杯沒(méi)有拿，于是返回教室去取。

“吃俺老孫一棒！”剛到教室門(mén)口，我便聽(tīng)到里面?zhèn)鞒龃寺暎高^(guò)窗口看到，原來(lái)是淼同學(xué)拿著個(gè)掃把裝份成孫悟空呢，他那滑稽的動(dòng)作，我笑得肚子都痛了。

鑫同學(xué)真是人如其名，他十分地?zé)釔?ài)學(xué)習(xí)。平時(shí)所有的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，無(wú)論是課上還是課下，他都是很認(rèn)真在讀書(shū)、寫(xiě)作業(yè)。

有一次我們班踢足球比賽，全班的人都在看著比賽，眼看只剩最后一分鐘啦，全班人都在助威，只有他一個(gè)人在后面坐著寫(xiě)數(shù)學(xué)題，好像發(fā)生什么事都和他沒(méi)關(guān)似的。雖然愛(ài)學(xué)習(xí)是我們的榜樣，但還是希望他能勞逸結(jié)合。

我班的鴻同學(xué)，他的特點(diǎn)就是：脾氣大、膽大，什么事都敢做。記得有一次，他因?yàn)槔蠋熍u(píng)他沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，不承認(rèn)，老師正要指出他的問(wèn)題時(shí)，他竟然直接把作業(yè)撕了個(gè)稀爛，全班人都很震驚。

有時(shí)候，為了引起大家的注意，他總是不合適宜地說(shuō)幾句話，每當(dāng)這時(shí)大家都會(huì)看向他，越看他越起勁兒。

恩同學(xué)是個(gè)跑步神手，他個(gè)子小，但跑得特快。每次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，他在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上都是最亮的那顆星。當(dāng)然，他也很調(diào)皮，比如老師讓同學(xué)們排隊(duì)出校，而他卻偷偷跑回教室。

他們便是我們班“瘋神榜”中人。相信每個(gè)班都有這樣的同學(xué)吧，不妨也分享一下呀！

班級(jí)瘋神榜（精選19篇）篇十九

我們班這個(gè)人與別人不同，他平時(shí)放學(xué)不用和別的同學(xué)一樣放學(xué)補(bǔ)課，他回到家想干什么就干什么，令人不解的是他的成績(jī)都是九十分以上，穩(wěn)在班級(jí)前10名。經(jīng)常我和他玩的時(shí)候，我媽都會(huì)說(shuō)：“和人家學(xué)習(xí)一下，人家可以玩但人家成績(jī)好啊！”學(xué)習(xí)好是他的本事，但他打游戲挺菜的，有一天花600萬(wàn)的傳奇的戰(zhàn)績(jī)。

人來(lái)瘋

這個(gè)人特別愛(ài)鬧事，常常在課堂上搗亂和接老師的話，有時(shí)也很好笑，他就是我們口中的三歲智商一歲情商的人，就好比上一次上課時(shí)老師想表達(dá)千里之行，始于足下的道理，便說(shuō)：“萬(wàn)丈高樓平地起。”結(jié)果他就在后面接上了歌：“輝煌只能靠自己，社會(huì)很單純……”讓全班同學(xué)大笑一場(chǎng)，老師氣哄哄把他趕出去時(shí)，他還一蹦一跳地出去了。

無(wú)人瘋

他平時(shí)不怎么愛(ài)說(shuō)話，也不怎么和別人交談，很多次老師讓他到講臺(tái)上去回答問(wèn)題，他經(jīng)常都是站上講臺(tái)一動(dòng)不動(dòng)，感覺(jué)是被罰站一樣。上一次我和他走一條路放學(xué)，他沒(méi)有看到我，發(fā)現(xiàn)他一個(gè)人的時(shí)候一邊兒走著舞步，一邊指著垃圾桶唱：“啊……我的故鄉(xiāng)。”哈哈哈，簡(jiǎn)直太好笑了。

玩得瘋

我們班上的這人是個(gè)打籃球老手，從二年級(jí)一直打籃球到現(xiàn)在，就是我們五年的籃球大神。現(xiàn)在班中還有幾個(gè)人，還沒(méi)有拿到他的球就已經(jīng)被他繞暈了，而且他還不會(huì)怪隊(duì)員。每一次的籃球比賽都是一邊兒鼓勵(lì)隊(duì)員一邊兒打，所以他總可以次次戰(zhàn)勝對(duì)方。

真不愧是我們班的“瘋神榜”啊！