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青山一道同風(fēng)雨小學(xué)生(實(shí)用18篇)

時(shí)間:2025-07-13 作者:飛雪

優(yōu)秀作文有著清晰的思路和邏輯,能夠引導(dǎo)讀者思考問題、探索真理。以下是一些寫作大師的經(jīng)典語(yǔ)句和優(yōu)秀作品的片段,與大家分享。

青山一道同風(fēng)雨小學(xué)生(實(shí)用18篇)篇一

一次,在暴風(fēng)雨過后,我體會(huì)出了一種前所未有的感覺。那是一種開心、自豪的感覺。

有一次,在強(qiáng)大的暴分雨過后,我做了一件讓我滿意的事情。

我在家寫完作業(yè)以后,就坐在沙發(fā)上看電視。而此時(shí)窗外已經(jīng)下起了暴風(fēng)雨,我心里暗喜道:“幸虧我在家”。后來(lái)突然想起奔波一天的媽媽還沒回來(lái),心里便擔(dān)心起來(lái)。

后來(lái),我決定去接?jì)寢尅N乙粋€(gè)人打上傘,頂著豆大般的雨滴去接?jì)寢尅W呗肺宸昼姡灰粫?huì)兒就到了。媽媽見到我非常驚訝,說:“你怎么來(lái)了”?我說:“我擔(dān)心你,就來(lái)了”。媽媽臉上流露出欣慰的笑容。我也笑了。

一個(gè)人在時(shí)時(shí)刻刻都要想著自己的媽媽!

青山一道同風(fēng)雨小學(xué)生(實(shí)用18篇)篇二

天空有風(fēng)吹過留下的信息,大地有雨落過留下的痕跡,彩虹則是風(fēng)雨過后產(chǎn)生的美麗。

――題記。

人生――需要困難。

一顆種子,要經(jīng)歷重重阻隔和氣候壓力,才可以沖破厚土綻放生命:一塊鋼鐵,要經(jīng)歷熊熊烈火的熾熱和冰冷之水的急劇冷卻,才可以擁有堅(jiān)不可破的本質(zhì):一條河流,要經(jīng)歷蜿蜒曲折和狂風(fēng)驟雨,才可以流入屬于自己的大海。其實(shí),人生亦是如此。

人生――要戰(zhàn)勝苦難。

人生的開始與終止如“春來(lái)草自青,秋到葉自落”般自然,長(zhǎng)度雖有所不足,但卻可以用寬度來(lái)彌補(bǔ)。人生如咖啡,入口的苦澀消逝后便是沁人心脾的甜香,生活中最美麗的風(fēng)景需要苦澀的奮斗和樂觀的態(tài)度去換取。貝多芬背負(fù)著泰山般的痛苦,但他用汗水去創(chuàng)作,去改變,最終為他自己贏得了生命的“彩虹”:霍金被病魔吞噬了身軀,但他用心靈去看宇宙,去寫宇宙,最終他為生命畫上了彩色:盧梭被晚年的孤獨(dú)寂寞困擾,但他用好的態(tài)度去看,去想,最終創(chuàng)下生命的不朽名篇。

人生――體會(huì)困難。

大海如果沒有巨浪的奔騰,就不會(huì)有雄渾:沙漠如果沒有狂沙的飛舞,就不會(huì)有壯觀:人生如果沒有風(fēng)雨的阻隔,就不會(huì)有“彩虹”。我們可以欣賞龔自珍“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更花”的氣節(jié),可以體會(huì)陸游“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的樂觀,可以感嘆蘇東坡“大江東去浪淘去”的豪邁,可以品味柳永“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆钡耐窦s,可以追求陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的悠閑,更可以擁有范仲淹“不以物喜,不以己悲”的志得。我們要每時(shí)每刻記住,冰心說過:“不是每一道江流都能入海,不流動(dòng)的便成了死湖:不是每一粒種子都能成樹,不生長(zhǎng)的便成了空殼!生命中不是永遠(yuǎn)快樂,也不是永遠(yuǎn)痛苦,快樂和痛苦是相生相成的。”

人生中有酸,有甜,有苦,有辣,不管人生給我們什么味,我們都應(yīng)該一一嘗試,我們絕對(duì)不能說“不”,我們要懂得李白“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的自信樂觀,只要心在,夢(mèng)想就在,只要志氣在,任何困難都只是茫茫大海里的一滴水,因?yàn)槲覀兡贻p,我們是勇敢、自信和樂觀的`一代。飛吧,讓夢(mèng)想的翅膀展翅翱翔!

風(fēng)雨人生。

風(fēng)雨人生。

不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?

――題記。

人的一生,就像一條坎坷的小路,當(dāng)你走到盡頭時(shí),你的生命也隨之而結(jié)束。但在這個(gè)過程中,我們難免遇到過風(fēng)雨,但是只有沖過風(fēng)雨,才能看見彩虹。

天氣不可能每天都陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗。學(xué)習(xí)也是一樣,總會(huì)跌宕起伏,忽高忽低。

于是,被激勵(lì)的我,開始重新思考,換另一個(gè)角度,再一次認(rèn)真讀題,重新分析題目中的已知條件,我在草稿紙上寫下一行行字,一行行過程,一步步推理。慢慢地,我感覺到我與答案越來(lái)越近,但一會(huì)兒我感覺又與它擦肩而過,我也不再自責(zé),不再煩惱,又不厭其煩地重新檢查了題目和自己寫的證明,發(fā)現(xiàn)一個(gè)已知條件沒用上去!當(dāng)我將這個(gè)條件補(bǔ)寫上去時(shí),答案便浮出水面!

雨一會(huì)兒就停了,月亮出來(lái)了,月光灑在我身上,十分舒適。月光印在樹葉上,顯得格外青翠欲滴,我的心情自然也變好了,我也知道:我更應(yīng)該抱著對(duì)知識(shí)的渴望,對(duì)知識(shí)的熱愛去學(xué)習(xí),去奮斗!

耳麥邊想起了那首著名的歌詞“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”人生路上,風(fēng)雨連綿,但我一直相信:沖破風(fēng)雨,便是彩虹!

青山一道同風(fēng)雨小學(xué)生(實(shí)用18篇)篇三

上周六,我們教研內(nèi)容是教師專業(yè)成長(zhǎng)展示,一個(gè)個(gè)精美的圖片,再配上各位老師動(dòng)情的講解,真是受益匪淺,我的思緒又回到以前。

記得畢業(yè)實(shí)習(xí)前夕,由于自己試講精彩,被破格分配到三門峽市第二小學(xué)實(shí)習(xí),在哪里我學(xué)到許多課堂上沒有的東西,在我們九四屆畢業(yè)典禮上,我代表畢業(yè)生發(fā)言,那時(shí)的情景還歷歷在目,分配時(shí)原則是各回各縣,但是很慶幸,學(xué)校從我們那一屆選了四名留校生,幸運(yùn)之神光顧了我,我被留校,要和我們的老師去豫西師范的分校去任教,臨行前,校長(zhǎng)親自餞行,那是我滿腔熱忱,心潮澎湃。下定決心一定干出名堂來(lái)。

在鄉(xiāng)中心校任教兩年,我也是如魚得水,市級(jí)賽獎(jiǎng)屢屢參加,那時(shí)真是初生牛犢不怕虎,干事歷歷風(fēng)行。自己提高的也很快,兩年后,我加入到市一小大家庭,這里人才濟(jì)濟(jì)臥虎藏龍,我有點(diǎn)失落,真有點(diǎn)后悔來(lái)到這里,做事總是謹(jǐn)慎小心,唯恐落后于人。后來(lái)我適應(yīng)了這個(gè)環(huán)境,在作文方面潛心鉆研,取得一些成績(jī),我經(jīng)常把孩子的作文發(fā)到《小學(xué)生讀寫報(bào)》、《關(guān)心下一代報(bào)》、《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》和《作文指導(dǎo)報(bào)》、博客等,還介紹孩子們自己登陸一些網(wǎng)站如《鳳凰語(yǔ)文論壇》、《靈寶基礎(chǔ)教育教研網(wǎng)》等,上傳文章和別人交流,得到名師大家的'指點(diǎn)。我還把自己的電子信箱告知學(xué)生,和孩子進(jìn)行平等的對(duì)話與交流,深受學(xué)生喜愛。平時(shí)督促帶領(lǐng)學(xué)生寫博文,3月,第三屆校信通書香班級(jí)評(píng)選中我班獲“書香班級(jí)”,曾兩次獲校信通優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。今年是第三次獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師,另外學(xué)生參加各級(jí)各類大賽,屢屢獲獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)人數(shù)多,發(fā)表的作品也很多,我也曾多次被評(píng)為國(guó)家級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)金獎(jiǎng),我輔導(dǎo)的學(xué)生作文六十余篇發(fā)表在《小學(xué)生作文報(bào)》、《小學(xué)生讀寫報(bào)》、《關(guān)心下一代報(bào)》、《語(yǔ)言文字報(bào)》等,3月、8月兩次獲“全國(guó)創(chuàng)新作文特別輔導(dǎo)”金獎(jiǎng);12月,在第九屆小作家杯全國(guó)小學(xué)生新作文大賽中榮獲國(guó)家級(jí)寫作輔導(dǎo)”金獎(jiǎng);20元月,第三屆“熱愛河南”全省青少年征文活動(dòng)榮獲輔導(dǎo)金獎(jiǎng);年8月,在省舉辦彤瑞杯“我愛我家”征文中,我又被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)老師;203月,省作文競(jìng)賽獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。6月,河南省首屆“小櫻桃杯”小公民漫畫大賽被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。

成績(jī)只能代表過去,我的近期奮斗目標(biāo)是每周至少寫一篇博文,帶領(lǐng)我班的學(xué)生多讀書,讓他們愛讀書,就像老鼠愛大米。動(dòng)員家長(zhǎng)和孩子堅(jiān)持寫博,讓寫博成為他們生命中的一部分。相信有目標(biāo)就會(huì)有成功。

青山一道同風(fēng)雨小學(xué)生(實(shí)用18篇)篇四

暑假的一天,我正在家里做暑假作業(yè),突然火辣辣的太陽(yáng)不見了,開始刮起了大風(fēng),天漸漸陰了下來(lái),然后嘩嘩的下起了雨。

過了半個(gè)小時(shí),雨停了,天又逐漸亮了起來(lái),這時(shí)爸爸剛好下班回到家里,爸爸告訴我外面有漂亮的彩虹,我就趕緊跑到街上。順著爸爸的指引我看到了掛在天上的'彩虹,好漂亮啊。真的就是歌里唱的那樣陽(yáng)光總在風(fēng)雨后請(qǐng)相信有彩虹。

青山一道同風(fēng)雨小學(xué)生(實(shí)用18篇)篇五

“轟——”,黑夜瞬間如同白晝,雷聲從頭劈下,似是誰(shuí)在咆哮,門窗在痛苦地呻吟。隔著窗戶,樹影瘋狂搖擺。

媽媽正在客廳看電視,發(fā)出微弱的電視聲,一絲光亮從門縫中透進(jìn)來(lái)。我躲在被窩里瑟瑟發(fā)抖。從小,我就害怕打雷閃電。

突然,客廳沒有聲音了,只有電視機(jī)輕微的沙沙聲。風(fēng)不吹了,雷不吼了,電不閃了,一切變得那么安靜,安靜得可怕。原本從門縫透進(jìn)房間里的光悄悄逃走了,一切陷入了黑暗。

門窗重新呼嘯起來(lái),樹影更加猙獰。我把被子角塞得更緊了,不讓它透進(jìn)一絲空氣。

時(shí)間仿佛凝固了。我的心,快要跳出嗓子眼了。

“吱——”,門開了。是什么東西它會(huì)不會(huì)一口吃掉我我該躲到哪里去……天啊!該怎么辦,我快哭出來(lái)了。

一道黑影移到我的床前,正朝我走來(lái)。我死死閉上眼睛,一動(dòng)不敢動(dòng)。忽然它伸出手,摸了摸我的頭,感覺非常粗糙,冷冰冰的。我像觸電一般,瘋狂吼道:“救命啊!救命啊!”

“怎么了?”一個(gè)熟悉的聲音傳到耳朵里,“是媽媽呀!”我趕緊睜開眼睛,真的是媽媽!她慈祥地看著我,充滿母性的光輝。我不顧一切地?fù)溥M(jìn)她的懷里,哇地哭了起來(lái)。媽媽溫柔地?fù)崦遥参课遥骸昂⒆樱瑒e怕。媽媽在這里。”

之后,每當(dāng)打雷下雨,媽媽慈祥的眼睛總是浮現(xiàn)在我眼前。

青山一道同風(fēng)雨小學(xué)生(實(shí)用18篇)篇六

盼望已久的長(zhǎng)青山實(shí)踐活動(dòng)終于來(lái)到了,想著馬上就要與同學(xué)們一起過集體生活,去那里獨(dú)立生活三天,三天可以不聽媽媽的嘮嘮叨叨、不受家長(zhǎng)的約束……我就忍不住在床上打了好幾個(gè)滾。

清晨,幾個(gè)班的同學(xué)們都背上了沉重的旅行包,王謙慎還抗上了密碼箱。有的還裝上了手機(jī)、mp3、mp4,這都不算什么,人家有的還裝上了psp呢!這陣勢(shì),那時(shí)去參加什么實(shí)踐活動(dòng)啊,分明是去度假,住五星級(jí)的賓館嘛!

車進(jìn)入了校門,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的擠上了車,搶了個(gè)好位置,由于我暈車,只好坐在靠窗戶的位置。車啟動(dòng)了,同學(xué)們有說有笑,時(shí)間過得飛快,不一會(huì)兒,就到達(dá)了目的地——石墻職業(yè)中專,車上立刻沸騰起來(lái):“好大啊!”真漂亮啊!

我們到了學(xué)校后,先分好宿舍,放下帶的東西,就和同學(xué)們一起去參加開營(yíng)儀式了。在幾天的活動(dòng)中,給我印象最深的便是站軍資和電腦設(shè)計(jì)課了。

所有班級(jí)分成三組來(lái)訓(xùn)練。很快,我們站好了對(duì),開始站軍資,抬頭平視前方,雙臂自然下垂,放于褲兜處,腳跟并在一起,兩只腳尖向外打,分開45度的角,在太陽(yáng)下站著,三、四分鐘過后,只聽老師一聲“休息!”同學(xué)們應(yīng)聲倒下,連動(dòng)也不想動(dòng)了。這時(shí)候使我想起國(guó)慶時(shí)的那些瀟灑的`軍資,都是這樣練出來(lái)的,太辛苦了,我真佩服他們。至于電腦課,之所以愛上這節(jié)課,就是想過過電腦癮罷了。我們?cè)O(shè)計(jì)的是電子相冊(cè),把一些照片放在網(wǎng)上,經(jīng)過加工裝飾,就像播放一樣的放了下來(lái),很宛轉(zhuǎn)。后來(lái),我又把它放入了我的空間里,大家一定要看哦!

我們還爬了長(zhǎng)青山,學(xué)了內(nèi)務(wù)整理,滑了滑板……活動(dòng)真是豐富多彩,通過這次活動(dòng),開闊了我們的視野、增長(zhǎng)了知識(shí),我知道了我們不知道的東西太多了。

如果還有機(jī)會(huì),我一定還會(huì)來(lái)的。

再見了!長(zhǎng)青山!再見了!我的長(zhǎng)青山之旅!

青山一道同風(fēng)雨小學(xué)生(實(shí)用18篇)篇七

正在上課的我們被吵得稀里嘩啦!老師忍不住了,心平氣和地說:“你們想看看毛毛細(xì)雨嗎?”只聽全班異口同聲地說:“想!”于是,老師就讓我們?nèi)ビ曛型嬉煌妫谑俏覀円桓C蜂地跑下樓,來(lái)到了雨中的操場(chǎng)。

快樂的時(shí)光總是過得那么快!很快老師就讓我們集合了,不遠(yuǎn)的天上,還有一個(gè)像火山的云在說,后會(huì)有期,以后常來(lái)玩吶!于是我們就依依不舍地回教室了。

青山一道同風(fēng)雨小學(xué)生(實(shí)用18篇)篇八

一場(chǎng)兇猛的新型冠狀病毒肺炎疫情突如其來(lái),全國(guó)人民的生命健康安全受到嚴(yán)重威脅。習(xí)近平總書記向全國(guó)發(fā)出了“疫情就是命令,防控就是責(zé)任”的動(dòng)員令,各地黨員干部紛紛響應(yīng)總書記的號(hào)召,積極發(fā)動(dòng)群眾共同“抗疫”,形成了聯(lián)防聯(lián)控、群防群控、群防群治,全國(guó)上下一盤棋的格局。

眾志成城凝聚大愛,在這場(chǎng)沒有硝煙的“戰(zhàn)疫”中,每一個(gè)人都在行動(dòng)。由醫(yī)護(hù)人員組成的“戰(zhàn)斗員”沖鋒在前,為患者牽起了“綠色生命線”;由警察、黨員干部、“快遞小哥”、“外賣小哥”,組成的“勤務(wù)員”保障在后,為疫區(qū)群眾提供生活的保障;由全國(guó)人民組成的“后備軍”在后方提供源源不斷的支援。“最美逆行者”們舍小家為大家,以大愛無(wú)疆的溫暖融化疫情的“冰雪”;雷神山醫(yī)院、火神山醫(yī)院的建設(shè)者們分秒必爭(zhēng),與時(shí)間賽跑,以中國(guó)速度創(chuàng)造的奇跡為患者提供治療場(chǎng)所;全國(guó)人民、海外華僑、國(guó)際友人奉獻(xiàn)愛心,捐款捐物,以愛和希望治愈患者心靈的創(chuàng)傷。

黨群攜手共克疫情,無(wú)論何時(shí)何地,在“抗疫”的戰(zhàn)場(chǎng)上總能看到黨員的身影。前方奮戰(zhàn)的醫(yī)護(hù)人員里有黨員,后方守護(hù)的執(zhí)勤者里有黨員,“我是黨員我先上”,這并不是一句口號(hào),而是無(wú)數(shù)在“戰(zhàn)疫”一線的黨員用行動(dòng)印證的誓言。基層黨組織在這場(chǎng)“戰(zhàn)疫”中發(fā)揮了“紅色堡壘”的作用,村支書的“硬核”喊話,在農(nóng)村佇立了疫情防線,社區(qū)黨員的快速行動(dòng),為居民的健康安全拉起了疫情“防控網(wǎng)”。在廣大黨員先鋒模范作用的帶動(dòng)下,人民群眾也成為了抗擊疫情的“主力軍”,不僅積極配合政府在疫情期間采取的各項(xiàng)措施,還自發(fā)組織參與志愿者活動(dòng),有的在村口、小區(qū)門口執(zhí)勤,守護(hù)家門口的安全,有的為“戰(zhàn)役”一線的人員捐獻(xiàn)物資,表達(dá)對(duì)他們的敬意......

沒有一個(gè)冬天不可逾越,沒有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨。面對(duì)疫情,全國(guó)人民萬(wàn)眾一心、眾志成城,黨員干部不忘初心、牢記使命,筑立了一道道抗擊疫情的鋼鐵城墻。在中國(guó)特色社會(huì)主義制度的保障下,在以習(xí)近平同志為核心的黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,武漢人民、湖北人民、全國(guó)人民一定能取得這場(chǎng)新型冠狀病毒肺炎疫情阻擊戰(zhàn)的偉大勝利!

隨著新型冠狀病毒疫情在全國(guó)各地的擴(kuò)散迅速,我局迅速反應(yīng),積極行動(dòng)。在抗擊疫情的嚴(yán)峻時(shí)刻,身為一名共產(chǎn)黨員,他沖在前、做在先,帶頭放棄休假,提前返崗,一直堅(jiān)持工作在疫情防控工作的第一線,守衛(wèi)在公園廣場(chǎng)第一線,充分發(fā)揮了一名共產(chǎn)黨員臨危不懼、奮不顧身、不忘初心、牢記使命的優(yōu)秀品質(zhì)。他就是____示范區(qū)住建局二級(jí)機(jī)構(gòu)園林局監(jiān)管中心主任,中共黨員——__。

“黨員干部就是要沖在前,干在前,奉獻(xiàn)在前。干部干部,就是要干給大家看,帶著大家干。”

__對(duì)一線的工作人員進(jìn)行防范意識(shí)的培訓(xùn),堅(jiān)持每天對(duì)他們進(jìn)行測(cè)量體溫,并作一記錄,督導(dǎo)大家佩戴防護(hù)口罩,防護(hù)用品。并親自指導(dǎo)大家對(duì)各公園、游園、廣場(chǎng)等公共場(chǎng)所重點(diǎn)區(qū)域、公廁、果皮箱、垃圾筒、座椅座凳、扶手、健身器材等人能夠接觸到的區(qū)域展開全方位的消殺消毒,做到垃圾隨產(chǎn)隨清,管轄區(qū)公廁內(nèi)洗手液做到隨缺隨補(bǔ),確保對(duì)管轄范圍內(nèi)公共場(chǎng)所每天無(wú)死角、無(wú)盲區(qū)消毒2遍以上;加強(qiáng)疫情防控知識(shí)宣傳,對(duì)發(fā)現(xiàn)在園區(qū)內(nèi)人員較多的聚集及時(shí)進(jìn)行疏散,防止疫情擴(kuò)大蔓延。確保人民群眾生命安全和身體健康。宣傳指導(dǎo)、督促檢查、信息排查、垃圾清掃、衛(wèi)生消毒、物資發(fā)放等任何一個(gè)環(huán)節(jié)、任何一個(gè)地方都活躍著他的身影。用__自己的行動(dòng)詮釋著共產(chǎn)黨人的初心,用自己的付出踐行著共產(chǎn)黨人的使命。

疫情就是命令、防控就是責(zé)任。“這場(chǎng)肺炎疫情,早已不是只屬于某一群人的戰(zhàn)役。比起奮戰(zhàn)在抗擊疫情一線的英雄們和那些義無(wú)反顧的逆行天使們,我的付出不算什么。堅(jiān)守崗位,每天做到宣傳到位、防控到位、排查到位,盡我的一切力量,最大限度切斷疫情進(jìn)入。”__說。

__堅(jiān)信,在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下,在這場(chǎng)新型冠狀病毒感染的肺炎阻擊戰(zhàn)的關(guān)鍵時(shí)期,只要大家一起行動(dòng)起來(lái),全力以赴、齊心協(xié)力,一定能打贏這場(chǎng)沒有硝煙的疫情防控戰(zhàn)!

疫情終會(huì)過去,春天必會(huì)到來(lái)。

的農(nóng)歷春節(jié),以一個(gè)不平凡的方式打開,“年味”被“無(wú)情”沖淡,春天和愛還沒有到來(lái),就開始失去了很多。在抗疫的華夏大地上,每一次支援前線、每一份執(zhí)著堅(jiān)守、每一次愛心涌動(dòng),都讓我們報(bào)以必勝的心態(tài)相信,疫情終將戰(zhàn)勝,而奮戰(zhàn)拼搏、鼎力支持的一個(gè)個(gè)你,用感動(dòng)點(diǎn)燃人性的光輝,用精神充實(shí)民族的靈魂,你們的樣子值得永遠(yuǎn)銘記。

白衣天使:“不計(jì)報(bào)酬,無(wú)懼生死”,是你的樣子。一枚枚鮮艷的紅手印、一張張“請(qǐng)戰(zhàn)書”、一筆筆堅(jiān)定的筆跡,醫(yī)護(hù)人員用行動(dòng)去堅(jiān)守,讓錚錚誓言變得更加震耳欲聾。“得知母親去世,火神山護(hù)士含淚向家的方向三鞠躬”“樓道里的午餐”“布滿勒痕的額頭和臉頰”,這些觸動(dòng)人心的畫面,是你們舍小家為大家的真情奉獻(xiàn);帶病上陣、沖鋒在前的“漸凍癥”院長(zhǎng),是舍身忘我的鋼鐵戰(zhàn)士;84歲,再次出征、沖上火線的鐘南山院士,是感動(dòng)國(guó)人、令人欽佩的最美“逆行者”。疫情當(dāng)前,你們沖鋒陷陣,無(wú)所畏懼。你們離我很遠(yuǎn),但你們“敬佑生命”的樣子,住進(jìn)了我的心里。

黨員干部:“挺身而出,沖鋒在前”,是你的樣子。在直面病毒的最前沿,聯(lián)防聯(lián)控的最末端,有這樣一群人,他們沒有防護(hù)服、沒有隔離衣,只有一層薄薄的口罩,從初一到十五,是滿腔的熱血和肩上的擔(dān)當(dāng),讓一個(gè)又一個(gè)基層干部堅(jiān)守在自己的崗位上。他是平日里排兵布陣的黨委書記,如今我更佩服他走村到社午夜離去,日行2萬(wàn)步的堅(jiān)毅;他是平日里獨(dú)擋一面的硬漢組織委員,如今我更感動(dòng)于他元宵佳節(jié)思念小女兒的柔情;他是平日里粗枝大葉的退役軍人,如今我驚嘆于他作為第一書記細(xì)致防疫的周密……他們是平凡的小人物,但卻是我心里“大英雄”的樣子。

人民群眾:“勠力同心,共克時(shí)艱”,是你的樣子。疫情襲來(lái),這不是某一個(gè)單獨(dú)群體面臨的戰(zhàn)役,是防控疫情的人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)。在這場(chǎng)戰(zhàn)役的基層一線,我看到了眾志成城的生動(dòng)詮釋。他是村里的貧困戶,疫情當(dāng)前,他化身為日夜堅(jiān)守的全村“守護(hù)人”;他們是一個(gè)個(gè)平凡的個(gè)體戶和個(gè)人,慷慨的將愛心物資捐贈(zèng)到前線,送上溫暖的后方力量;他是一名普通黨員,卻成了戰(zhàn)“疫”中不分時(shí)間有求必應(yīng)的“采購(gòu)員”……他們是樸素的村民,但他們發(fā)揮“小我”力量、心系國(guó)家的樣子,是我心中最美的樣子。

中華民族是一個(gè)愿意相信神話的民族,夸父逐日、精衛(wèi)填海,明知不可為,卻也為之,這是我們的民族精神。歷史長(zhǎng)河中,不斷有英雄豪杰豐富、充實(shí)著我們的民族精神,我想,今天這些讓人銘記的樣子,也可以在時(shí)間長(zhǎng)河中留下濃墨重彩的一筆。若干年后,當(dāng)我們喊出抗震救災(zāi)、抗擊非典、戰(zhàn)勝肺炎時(shí),我們又能熱淚盈眶、勇往直前。

“小朋友,等一下,你認(rèn)識(shí)我不?不認(rèn)識(shí)我就不準(zhǔn)從這里過去哦。”

“曉得嘞,你是徐支書嘛,你天天在村里竄來(lái)竄去,我咋個(gè)會(huì)不曉得呢。”

在__鎮(zhèn)茅草村的疫情防控卡點(diǎn)上,一名戴著口罩的男子正在詢問一名小男孩,他叫__,是貴州省清鎮(zhèn)市__鎮(zhèn)茅草村黨支部書記。疫情就是命令,防控就是責(zé)任,作為村黨支部書記,肩上責(zé)任更是重大,在抗疫“集結(jié)號(hào)”吹響后,__充分發(fā)揮“領(lǐng)頭雁”的作用,既當(dāng)指揮員,又當(dāng)戰(zhàn)斗員,精心組織,靠前指揮,群策群力打好疫情防控阻擊戰(zhàn)。

嚴(yán)防死守阻斷疫情。

“現(xiàn)在全村只有我一個(gè)人能夠自由進(jìn)出村子,這是大家給我的‘特權(quán)’,也是我的責(zé)任。”__開著玩笑卻又認(rèn)真地說。

__鎮(zhèn)茅草村與平壩區(qū)齊佰鎮(zhèn)相鄰,人員流動(dòng)較為頻繁,為減少人員流動(dòng),在交界路段,茅草村設(shè)置了疫情防控卡點(diǎn),還成立了臨時(shí)黨支部,嚴(yán)格按照“三個(gè)一律”輪流值守,即:凡不是本村人,一律不準(zhǔn)進(jìn)入;凡本村車輛外出采購(gòu)生活物資,三天內(nèi)一律只能進(jìn)出一次;凡外出購(gòu)買物資群眾,一戶一律只能一人外出。值守人員在值守過程中必須對(duì)進(jìn)出村的車輛及人員進(jìn)行詳細(xì)登記,須經(jīng)仔細(xì)核實(shí)方可放行,為落實(shí)好這“三個(gè)一律”,村支“兩委”商定除__外的兩委成員率先帶頭,均不出村,村支“兩委”工作對(duì)接、群眾所需物資采購(gòu)均由__統(tǒng)籌負(fù)責(zé)。

物資代購(gòu)溫暖到家。

“這是盧啟勇、陳杰家要買的洗衣粉,這是老張家需要的紙……”__對(duì)著采購(gòu)單,一一點(diǎn)數(shù)。

“這是你家雞蛋,小票在上面,你看一下。”__對(duì)委托他買雞蛋的周安有說。

為避免人員聚集,取消趕鄉(xiāng)場(chǎng)后,有的群眾因出行不便而在購(gòu)買生活物資上有困難,為解決這一難題,__搖身一變成了不收取一分跑腿費(fèi)的代購(gòu)員。群眾可通過微信、電話或直接告知等方式將需要購(gòu)買的生活物資告訴__,由他到集鎮(zhèn)采買后再逐一送到群眾手中或放在集中的地點(diǎn),由群眾自取。“村代購(gòu)”既減少了人員流動(dòng)又溫暖了村民的心。

“有的群眾要得急,有時(shí)候每天要跑3、4次,至少每天是要跑一次的。”__說。

疫情不滅喇叭不停。

“廣大村民不要到處逛,能在家中就是驕傲,沒事刷刷抖音,累了就睡覺,既給國(guó)家省口罩,又能給自己省鈔票……”走進(jìn)__鎮(zhèn)茅草村,便聽見這一趣味疫情防控宣傳。

疫情防控阻擊戰(zhàn)全面打響后,茅草村就把疫情防控知識(shí)宣傳作為重要任務(wù)并長(zhǎng)期堅(jiān)持,村第一書記、村支“兩委”成員、聯(lián)系站(所)干部逐戶開展疫情防控知識(shí)宣傳和外來(lái)人員排查登記。茅草村委會(huì)主任楊畑、副主任陳古德還用私家車裝上了“小喇叭”,每天走村串寨滾動(dòng)播放。此外,各村民小組長(zhǎng)手持“小喇叭”以簡(jiǎn)單易懂、易于接受的方式時(shí)時(shí)進(jìn)行宣傳,提醒并督促村民多居家、不聚會(huì),還將宣傳內(nèi)容錄制成視頻通過抖音進(jìn)行宣傳,讓疫情防控知識(shí)入腦入心并能落在行動(dòng)上。

“疫‘情’不滅,我們的喇叭不會(huì)停。”楊畑堅(jiān)定地說。

生命是可貴的,每個(gè)人的生命只有一次,并且應(yīng)該是絢麗多彩的,然而在這個(gè)鼠年的到來(lái)之際,我們本應(yīng)該開開心心,逛街買禮品,貼對(duì)聯(lián),串親戚拜年來(lái)慶祝我們的新年,正當(dāng)我們對(duì)新年慶祝的美好期待時(shí),一場(chǎng)戰(zhàn)役出現(xiàn)了。由于野味市場(chǎng)中一些攜帶病毒野生動(dòng)物被人類隨意捕食,這些病毒傳播至人類體內(nèi),從而造成了這次規(guī)模宏大的新型冠狀病毒肺炎。由于這種病毒傳播性極強(qiáng),人與人之間通過說話,咳嗽就可以傳染,很快,新型冠狀病毒迅速侵犯了整個(gè)中國(guó),頓時(shí)中國(guó)便開展了對(duì)于疫情的全面防范與治療,隨著病毒的一次次快速傳播,一次次變多的患病人數(shù)讓人們心驚膽顫,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,特別是湖北武漢疫情最為嚴(yán)重,武漢人民挺住啊!

在這場(chǎng)疫情中,無(wú)數(shù)的白衣天使們不顧一切的沖往一線戰(zhàn)場(chǎng),白衣天使們都經(jīng)歷了生與死的考驗(yàn),她們心中充滿了責(zé)任感,不惜一切時(shí)間來(lái)服務(wù)人民。為了救病人,她們徹夜難眠,為了穿上防護(hù)服,她們把那美麗的長(zhǎng)發(fā)剪短了,她們說:“頭發(fā)還可以再長(zhǎng),但是人死不能復(fù)生。”她們?yōu)榱司炔∪耍环雷o(hù)型口罩勒下一道道紅印,由于長(zhǎng)時(shí)間佩戴口罩,手套,她們手上都起了泡,為了病人的康復(fù),她們可以餓肚子,看得令我們心痛,白衣天使她們就是我們心中最偉大的人,多么令人敬佩啊!

武漢中心醫(yī)院醫(yī)生李文亮在7日凌晨不幸被新型冠狀肺炎奪取了生命,當(dāng)我看到這則新聞時(shí),我的內(nèi)心是多么的悲痛,他的英年早逝令我感到非常難過。李文亮醫(yī)生是武漢中心醫(yī)院的一名醫(yī)師,他是去年12月最早預(yù)警這場(chǎng)危險(xiǎn)病魔的8名醫(yī)生之一。回過頭看,他的專業(yè)性警覺尤其令我們對(duì)他產(chǎn)生了敬意,在去年12月的時(shí)候,人們對(duì)與新型冠狀肺炎的認(rèn)識(shí)還有限,是李文亮醫(yī)生率把這個(gè)消息傳出去,率先在專業(yè)人員的范圍內(nèi)拉響警報(bào),并且李文亮醫(yī)生在平時(shí)的工作中就展現(xiàn)了令人敬佩的醫(yī)德。在危急關(guān)頭,李文亮醫(yī)生將大家團(tuán)結(jié)起來(lái),為了挽救更多患者的生命,為了避免更多的人被感染上新型冠狀肺炎,李文亮醫(yī)生在病魔中竭盡全力,他的因公殉職英勇、樸實(shí),尤其讓人心痛。讓我們給李文亮醫(yī)生最崇高的敬意!

在的非典戰(zhàn)爭(zhēng)中,那是我記憶中第一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。當(dāng)時(shí)的我們也曾無(wú)知過,當(dāng)時(shí)的我們也曾束手無(wú)策過,當(dāng)時(shí)的我們也面臨著各種各樣的困難。后的今天,我們?cè)僖淮斡龅搅送堑湟话愕囊咔椋覀儾挥门拢灰覀兿嘈劈h和政府,積極響應(yīng)黨和政府的號(hào)召,聽黨指揮、服從大局、萬(wàn)眾一心、眾志成城,任由新型冠狀肺炎再怎么作亂,也無(wú)法攻破廣大黨員群眾筑牢的銅墻鐵壁。

現(xiàn)在,各級(jí)黨組織高度重視疫情防控工作,將此項(xiàng)工作作為當(dāng)前的政治任務(wù)來(lái)抓,通過層層落實(shí)、具體安排、多方篩查,得力的措施使新型冠狀肺炎無(wú)處遁形。同時(shí),從中央到地方,各官方媒體時(shí)時(shí)公開跟蹤報(bào)道著新型冠狀肺炎疫情防控情況,并通過圖文、短視頻等多種形式向黨員群眾傳授自防、他防等技巧。我相信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我堅(jiān)信我們一定能夠打贏這場(chǎng)戰(zhàn)場(chǎng)。武漢加油!湖北加油!中國(guó)加油!

青山一道同風(fēng)雨小學(xué)生(實(shí)用18篇)篇九

生活中,人們常抱怨上天對(duì)自己不好,比如走路摔了一跤,比如個(gè)太低,嘴太大…,但讀讀《灰姑娘》這個(gè)故事,恐怕就不這么抱怨了。

灰姑娘從小父母雙亡,因此只能為繼母和姐姐干活。她在干活時(shí)認(rèn)認(rèn)真真,雖然吃剩飯、穿舊衣、沒有一份報(bào)酬,但她還是任勞任怨,最終成為了公主。

這讓我明白:人生好比一條路,有平坦也有坎坷。平坦時(shí)不盲目,坎坷時(shí)不氣餒,耐心等待,不放棄,就像灰姑娘一樣,風(fēng)雨過后見彩虹。

青山一道同風(fēng)雨小學(xué)生(實(shí)用18篇)篇十

前幾天下了一場(chǎng)掃雨,當(dāng)時(shí)我在朋友家玩,一下雨后就在院子里看雨,心里面在想著什么,想著想著就想到了人生,人生就如一場(chǎng)暴雨,如果你意志堅(jiān)定就會(huì)戰(zhàn)勝它,反之就會(huì)屈服在他腳下。

風(fēng)雨過后見彩虹,這是人人都知道的。成功就是1%的天才+99%汗水,一個(gè)人如果認(rèn)為自己失敗了,那他一定失敗了;一個(gè)人如果認(rèn)為自己沒失敗,那他一定沒失敗。

面對(duì)風(fēng)暴我們要堅(jiān)定,因?yàn)槌晒﹄x我們只有一步,要相信風(fēng)雨過后見彩虹。

青山一道同風(fēng)雨小學(xué)生(實(shí)用18篇)篇十一

風(fēng)雨是一種常見的自然現(xiàn)象,又與我們生活的一點(diǎn)一滴密不可分,一場(chǎng)暴風(fēng)雨過后,可能會(huì)使人變得堅(jiān)強(qiáng);又或許是人跌倒了永遠(yuǎn)爬不起來(lái);會(huì)使人變得消極、頹廢……但我們現(xiàn)在遇到的風(fēng)雨并沒有那么強(qiáng)烈,還不至于把我們打倒;人生要經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨多不勝數(shù),我們又該如何面對(duì)呢?我深信一場(chǎng)風(fēng)雨過去,七彩的彩虹必定會(huì)出現(xiàn)在你面前。

我遇到過的挫折并不多,但每次的跌倒都讓我銘記在心。

那一場(chǎng)風(fēng)雨,我至今記憶猶新,但我并沒有敗給它,它讓我學(xué)會(huì)了不少,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)站起來(lái)!我知道,我還有很長(zhǎng)的一段路要走,要走向光明的未來(lái),我不能被偶爾的幾塊絆腳石給絆倒,站起來(lái)以后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一道風(fēng)景出現(xiàn)。遇到挫折,應(yīng)該以平常的心態(tài)去看待,放棄是愚蠢的,堅(jiān)強(qiáng)才是最后的勝利。

人生變化莫測(cè),它如同無(wú)邊無(wú)際的大海,時(shí)而風(fēng)平浪靜,時(shí)而巨浪拍岸。挫折在人生路上不可避免的,我們不應(yīng)該一遇到挫折就氣餒、放棄。挫折其實(shí)并不可怕,可怕的是受挫折之后一蹶不振。對(duì)待挫折應(yīng)該保持一種樂觀的精神,這樣才能從失敗走向成功。即使身處逆境之中,也要居安思危,隨時(shí)準(zhǔn)備與挫折作斗爭(zhēng)。

挫折只是人生必經(jīng)的歷程,也是一個(gè)小小的磨練,或許就在這磨練中讓自己變成堅(jiān)硬的鋼。如果人生沒遇到過挫折,那你的人生將變得毫無(wú)意義。請(qǐng)深信,風(fēng)雨不至于把我們吹倒,風(fēng)雨過后,五彩繽紛的彩虹就會(huì)出現(xiàn)在你的眼簾中。

2風(fēng)雨過后。

臺(tái)風(fēng)總是我在炎炎夏日中的期盼,經(jīng)歷了風(fēng)雨的大自然越發(fā)美麗。空氣中的清新與涼爽,往往是漫長(zhǎng)的酷暑最令人感到心曠神怡的。

看,先前織好的網(wǎng)在風(fēng)雨中已不知去向,蜘蛛現(xiàn)在又出來(lái)加工了。不一會(huì)兒,一張網(wǎng)就出現(xiàn)了,蜘蛛待在自己的新家,也許,開始尋獵物了吧!

一陣風(fēng)撩散了我的頭發(fā),也吹走了蜘蛛剛建好的家。

風(fēng)依舊,這便是我期盼臺(tái)風(fēng)的原因。而蜘蛛也依舊著,依舊建它的家。

一次又一次,網(wǎng)還沒織好就已經(jīng)破了,蜘蛛?yún)s一次又一次地不厭其煩地織著。

蜘蛛啊!你可知風(fēng)的力量是有多么強(qiáng)大?它要帶走的,可是你所阻止不了的。你可知道,這網(wǎng)破了,你即使重新開始織,那還是會(huì)破的。放棄吧!等待吧!等到風(fēng)停止了,等到前面的道路順暢了,再來(lái)織吧!那時(shí),無(wú)任何障礙的路,你的網(wǎng)肯定好好掛著。

可惜蜘蛛聽不到我的勸告,它依舊在風(fēng)中不厭其煩地織著,直到我看見,它在風(fēng)中掛上了完整的一張網(wǎng),即使那網(wǎng)搖搖欲墜。

我的腦袋一片空白。面對(duì)這些,我能說什么,又有資格說什么呢?

為什么?為什么它們還能夠堅(jiān)持呢?沖破了這層泥土又不代表下一層的泥土能夠沖破;掃除了這塊石子又不代表下面沒有更堅(jiān)硬的石子……打從一開始這樣想的話,也就放棄了。一旦放棄了,也就放棄了自己的生命。

小鳥被抓住了,在進(jìn)鳥籠之前,它痛苦著,現(xiàn)在逃得了,可又能怎么樣呢?下一秒又會(huì)被抓回來(lái),既然結(jié)果是注定的,那就這樣吧!放棄逃生的機(jī)會(huì)吧!

放大了痛苦,夸大了挫折,最后什么也沒得到。經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮的我,想要改變。

改變悲觀的心態(tài),不再無(wú)知地放大痛苦;

改變畏懼的心理,不怕挫折機(jī)遇我的艱辛。

只想跨越眼前的障礙,只會(huì)積極面對(duì)人生,我永遠(yuǎn)不會(huì)退縮。

這是今天,這片樹林給我的禮物。

3風(fēng)雨之后。

小s是一個(gè)憧憬彩虹的哈子,從小便有著奇妙的幻想。媽媽在他的第六個(gè)生日時(shí)告訴他:“風(fēng)雨過后便能看到彩虹了。”

小s十分高興,記住了媽媽的話,便經(jīng)常盼望著下雨。卻常常因?yàn)闆]有下雨而郁悶,不開心。

有一次,下雨了……。

小s十分高興,歡蹦亂跳,很耐心地等了幾天,雨下完了………。

他站在窗前,看著天空,久久不見彩虹的出現(xiàn),可是,他沒有放棄,靜靜地等待………就這樣,一個(gè)早上過去了。他開始煩惱,困惑之下他去找媽媽問個(gè)清楚。小s問媽媽:“為什么我等了那么久,彩虹還沒有出來(lái)呢?”媽媽仍然慈祥地告訴小a:“等風(fēng)雨過后便可以看到彩虹了。”

小s很傷心地走了………。

隨著年齡的增長(zhǎng),對(duì)彩虹也漸漸淡了。但是,那句話他卻牢牢記在心里!

小s已經(jīng)是一名小學(xué)生了。成績(jī)?cè)诎嗌现猩稀T诶蠋熝劾铮莻€(gè)很不起眼的一個(gè)學(xué)生。上課時(shí),寂寞寡言,老師也不太注意他,所以他變得十分內(nèi)向,膽怯!

在一次作文課上,老師讓同學(xué)們寫一篇關(guān)于自己童年的'煩惱的作文。于是,小s真誠(chéng)地寫下了他與彩虹的煩惱!

老師很“稀飯”這篇作文,因?yàn)檎鎸?shí)、真誠(chéng)、真情!老師便把小a的這篇作文在班上向同學(xué)們展示了一番。

小s當(dāng)然很開心,可是他與彩虹這個(gè)煩惱一直得不到解決。于是,他趁這個(gè)機(jī)會(huì)向老師問了這個(gè)問題:“‘風(fēng)雨過后便是彩虹’這句話是什么意思?”

當(dāng)然,老師也很認(rèn)真地回答了這個(gè)問題:“所謂的風(fēng)雨指的是挫折,是困難,是磨難,同時(shí)也是挑戰(zhàn)!彩虹是美麗的,它象征著一切美好。如果一個(gè)人沒有經(jīng)過挫折和困難,去面對(duì)!去迎接,去挑戰(zhàn)!怎么會(huì)有沒有,怎么會(huì)有成功時(shí)的喜悅。過程是艱難的,人生是充滿挑戰(zhàn)的!請(qǐng)大膽、勇敢地與風(fēng)雨搏斗,最后,笑著向彩虹招手!”

小s現(xiàn)在開始明白母親那番意味深長(zhǎng)的話!于是,他努力學(xué)習(xí),艱苦奮斗,誓做一個(gè)笑著迎接風(fēng)雨的英雄,奔向自己的人生,掃除一切障礙!大步向前!

至今,他仍在努力!

4風(fēng)雨之后。

哇啊啊啊啊啊啊~~恐怕我連做夢(mèng)都會(huì)開心到大笑。經(jīng)過兩天的暴雨“摧殘”,我終于熬過來(lái)了!畢業(yè)考,升學(xué)考,都結(jié)束了!我自由了!想想前兩天老師,家長(zhǎng)對(duì)我們猶如林彈雨般的施壓,真是可怕至極,如今,就讓煩惱與學(xué)習(xí)都見鬼去吧!雖然我有“考前綜合癥”,但是這次人生第一次大轉(zhuǎn)折還是被我苦苦地捱了過去。嗚嗚~魔鬼日子不會(huì)再來(lái)了,我可以痛玩了!

昨日與前日的考試場(chǎng)景,我還記得清清楚楚。唉,說到這個(gè),可真是夠悲傷的了。就說那畢業(yè)考吧,語(yǔ)數(shù)英三科都不理想,否問什么原因了,粗心唄!看那數(shù)學(xué),應(yīng)用題我硬是把“圓錐”看成“圓柱”,少了乘以三分之一,就這樣足足被扣了四分,這下可是全軍覆沒了。還有那該死的英語(yǔ),圖片又不畫清楚一點(diǎn)!說是看圖寫單詞吧,可那圖片也忒模糊了吧,這不,我一下子把“頭痛(haveaheadache)活活寫成了牙痛(haveatoothache)",又扼殺了四分,你說慘不慘!接著便是升學(xué)考了,我呢,是想考“育英中學(xué)”(被逼無(wú)奈,如敢違令,竹絲炒肉),本是雄心萬(wàn)丈,視偉校如甕中之鱉,可誰(shuí)知考試一來(lái)便是“五雷轟頂,山崩地裂”即使我有再大的志向也毫無(wú)用處咯~這升學(xué)考嗎,題目可比畢業(yè)考難得多。別的不說,就說考場(chǎng)情況吧。前面有老師“厲眼放哨”,后有偵兵死命盯著,要是隨便搖搖頭,那你就成“試室明星”嘍~唉,悲傷的事多得講的了三天三夜,還是說說好的事兒吧。就拿那英語(yǔ)來(lái)說,我早上坐車去考場(chǎng),記了一些英語(yǔ)單詞小學(xué)生作文作文人網(wǎng)你也可以投稿,嘿嘿,沒想到竟在英語(yǔ)考卷上用到了,就算其他題目一竅不通,可至少被我撞了一堆狗屎吧!

唉,這些事真是越說越煩,反正我心知肚明升學(xué)考是沒戲了,至于畢業(yè)考,畢業(yè)前還得遭老師一頓痛k。。。。。。不過,當(dāng)升學(xué)考過后,我與三個(gè)好朋友就偷偷地到河邊游泳去了,你別說,還真爽呢!嗯~但是有一個(gè)顧慮,如果被老師家長(zhǎng)看見了還能不被狠狠教訓(xùn)一頓嗎!不過,這次例外,就當(dāng)是沖掉以前的晦氣吧!

5風(fēng)雨過后,花兒更堅(jiān)強(qiáng)。

我們五年級(jí)兒童軍校組織了一次拉練活動(dòng)——步行去前溪湖水庫(kù)野炊,我們別提有多高興了。但我同時(shí)又暗暗擔(dān)憂,因?yàn)閶寢尭嬖V過我,到前溪湖水庫(kù)很遠(yuǎn)的,能走到那里對(duì)我來(lái)說是挑戰(zhàn)極限。

4月10日一早,大家就排好隊(duì)伍,浩浩蕩蕩地向前溪水庫(kù)進(jìn)軍了。一路上,大家特別興奮,像一群放出了籠子的小鳥一樣,嘰嘰喳喳的,你聊帶了什么好吃的,他聊到了以后,怎么玩,會(huì)不會(huì)很熱……大家的話題是成千上萬(wàn)、無(wú)奇不有。我也不是例外,一個(gè)勁地和前面、后面的同學(xué)說笑著,一路上是歡聲笑語(yǔ),就連黃老師也和我們聊得歡。

可是好景不長(zhǎng),在炎炎烈日下,沒過一會(huì)兒,大家的話語(yǔ)就少了,臉上出現(xiàn)了細(xì)細(xì)的汗珠,腳已有點(diǎn)微微發(fā)酸。等來(lái)到蘭墅大橋的時(shí)候,大家提議休息五分鐘或十分鐘再走,可是教官卻嚴(yán)厲地說:“繼續(xù)走,不準(zhǔn)停,這還不到三分之一的路程呢!不能太嬌弱。”“啊……”的一聲是緊接其后,大家是那么無(wú)奈,想想我們這些平時(shí)汽車進(jìn)汽車出的“公主”和“少爺”們能走到這里已經(jīng)很不容易了。沒辦法,我們只能拖著沉重的步伐繼續(xù)前進(jìn),我心中默默鼓勵(lì)自己:快點(diǎn)到!快點(diǎn)到!要堅(jiān)持!

大概又行走了一個(gè)小時(shí)左右,大家臉上的汗珠是越來(lái)越大,越來(lái)越多,烈日將我們的白皙的嫩臉曬得通紅,我們都將軍帽摘下來(lái)當(dāng)做扇子,嘴上喘著粗氣,黃老師也早把外套脫了下來(lái),而楊老師則已經(jīng)從隊(duì)首掉到了隊(duì)尾。在快到蘭江街道的時(shí)候,又開始空中演習(xí)了,“敵機(jī)”來(lái)了,只聽教官哨子一吹,整個(gè)隊(duì)伍瞬間全部趴下,雙手抱頭,由于我動(dòng)作過于猛烈,一下子摔到了地上,胳膊肘、膝蓋劇烈疼痛。我咬牙忍住了疼痛,在“敵機(jī)”的一路“轟炸”下,我們最終勝利到達(dá)了終點(diǎn)——前溪湖水庫(kù)。

經(jīng)過艱辛的“兩萬(wàn)五千里”長(zhǎng)征,稍加休息后,吃了點(diǎn)零食,接下來(lái)便開始野炊活動(dòng),大家一下子忙開了,你去生火,我去拿水……真是不亦樂乎!我們組有幾個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的“燒烤家”,沒過一會(huì)兒,烤出了一串串美味的羊肉串,大家你爭(zhēng)我奪搶著吃,別提有多開心了。然后還瞻仰了肖東烈士墓,這讓我又長(zhǎng)了不少知識(shí),了解了更多的革命事跡。

回到學(xué)校后,看見媽媽已經(jīng)早早地等在校門口接我了,我心中自豪地想:要知道你女兒這朵溫室里的“花朵”,今天經(jīng)歷了何等艱苦的磨難都沒有被擊垮,以后可不能小看我哦!于是我微笑地走向媽媽,通過這次“特殊的春游”,我想我以后會(huì)更加經(jīng)得起“風(fēng)吹雨打”!

6風(fēng)雨過后是彩虹。

是鷹就要搏擊長(zhǎng)空,是虎就要咆哮山林,是魚就要暢游四海。

人,總在一次次的跌倒與失敗中學(xué)會(huì)成長(zhǎng),總在一次次的爬起與成功中找到希望。

鮮花與掌聲,贊揚(yáng)與榮譽(yù)來(lái)之不易,它的身后承載了多少汗水與辛勞,蹉跎了多少歲月與年華。

春有百花秋有月,夏有涼風(fēng)冬有雪。滄海橫流,人生如歌,在生命海洋中,也許會(huì)遇到些許迷途的惆悵,有些落寞,有點(diǎn)彷徨。放下一些身上的包袱,卻又抓起一些沿途所得。背負(fù)著沉甸甸的行囊勇敢上路,跳過涓涓細(xì)流的小溪,穿過浩瀚無(wú)垠的森林,無(wú)論如何,你,我都要繼續(xù)行走。生命在茁壯的發(fā)芽,沒有理由渡身到?jīng)]有歸途的沉寂中去。

政治老師曾說過:“凡是和錢財(cái)有關(guān)的,都是‘貝’字為偏旁”,因此我深信敗也是一種財(cái)富,它給人以磨礪,予人以動(dòng)力。“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。”人生,就應(yīng)該這樣!

奢侈的光陰,我實(shí)在消耗不起,淚水早已浸透了衣襟,倒映著夢(mèng)的瘋狂,我努力地向前行走著,汗水與淚水交織在一起,模糊了我的視線,但我堅(jiān)信,哪怕只有一個(gè)理由,小草也會(huì)破土而出。

蒼天不負(fù)有心人,辛勤的汗水,終于結(jié)出了勝利的果實(shí),但我不斷告訴自己“滿招損,謙受益”,也許快樂可以依靠幻想,而幸福卻要依靠實(shí)際。回頭看看自己走過的路,不再空白;抬頭凝視將要走的路,不再遙遠(yuǎn)。

“初生牛犢不怕虎”是我們的天性,跌倒后從容地爬起是我們的品性,敢于無(wú)數(shù)次嘗試是我們的個(gè)性,因?yàn)榍啻涸谖覀兪种小N覀兿嘈牛灰_踏實(shí)地的奮斗,一切皆有可能。

暴風(fēng)雨過后,美麗的花兒總會(huì)凋落一些,但花兒沒有灰心,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)烏云背后隱藏著最絢爛的陽(yáng)光,清新的空氣給她勇氣,無(wú)論如何,都不會(huì)放棄,都不會(huì)認(rèn)輸。

遙想高三:三月草長(zhǎng),四月鶯飛,五月打點(diǎn)行囊,六月各奔一方。我們還有多少時(shí)間來(lái)緬懷過去,感嘆失敗,花樣年華,僅僅是一段花逝流程。轉(zhuǎn)過身去,不要讓失敗迷住眺望的雙眼,不要去束縛飛翔的翅膀。

記住,風(fēng)雨過后是彩虹!

7風(fēng)雨過后見彩虹。

人生就是由艱辛和坎坷組成的,一帆風(fēng)順也只是暫時(shí)的。只有克服了艱難險(xiǎn)阻,才能繼續(xù)人生道路,風(fēng)雨過后見彩虹,在磨難中成長(zhǎng)。

曾經(jīng)讀過這樣一個(gè)故事:一個(gè)孩子因車禍?zhǔn)チ擞夷_,從此他的生活變得很陰暗,自己感覺哀愁無(wú)助。一天他的爺爺說要給他買一瓶可樂,孩子喜出望外,可前提是爺爺要求他自己拄著拐杖到馬路對(duì)面去買,他猶豫了好一陣兒,經(jīng)過激烈的思想斗爭(zhēng)后,他決定再一次越過這條曾經(jīng)奪走自己右腳的馬路,他成功了!當(dāng)他成功地到達(dá)馬路對(duì)面時(shí),他熱淚盈眶。從此他改變了對(duì)人生的態(tài)度,積極地迎接每一次挑戰(zhàn),過上了幸福的生活。文中有一句話這樣寫道:假如你對(duì)生活微笑,上帝便會(huì)把你所有的辛酸和苦楚釀成這世界上最最甜美的可樂。

一個(gè)孩子改變了對(duì)困難的態(tài)度,便重獲新生。其實(shí),困難總會(huì)過去,要學(xué)會(huì)去面對(duì)坎坷與挫折。在低谷里,不要抬頭向上望,要向前看;不要對(duì)著高山喊,而是要自己學(xué)會(huì)找到通往高山的出口,所有的低谷都會(huì)有出口,只不過有的很隱蔽,要充分利用自己所有的,鑿開這個(gè)出口,使自己通往勝利的高山!

我們應(yīng)該學(xué)會(huì)正視困難與挫折,積極地找出解決問題的方法。有時(shí)你失敗了以后才發(fā)現(xiàn)成功其實(shí)已經(jīng)離你不遠(yuǎn)了。俗話說:吃一塹,長(zhǎng)一智。以困難為例,以挫折為鑒。

高爾基在“童年”中說過‘在磨難中成長(zhǎng)’,高爾基生活在一個(gè)貪腐不堪的黑暗舊社會(huì)里,家庭糾紛不斷,年幼喪父,飽經(jīng)風(fēng)霜,母親改嫁,困難連連。可他并沒有隨波逐流,沒有因坎坷而退縮,他連續(xù)發(fā)表抨擊沙皇的作品,揭露了沙俄長(zhǎng)期貪腐的社會(huì)風(fēng)氣,在這樣一個(gè)艱苦的環(huán)境里,高爾基還堅(jiān)持寫作。人間的苦難,生活的艱辛都磨練了他的斗志,他被列寧評(píng)為‘無(wú)產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)最偉大的代表者’。世界上有不少偉人都曾經(jīng)歷磨難,林肯、海倫、凱勒、丘吉爾……我們剛學(xué)過的“秋天的懷念”的作者史鐵生,也是雙腿殘疾,但他還是克服困苦,用堅(jiān)強(qiáng)的意志譜寫了華麗多彩的人生!

青山一道同風(fēng)雨小學(xué)生(實(shí)用18篇)篇十二

“輕輕地握著你的手,為你把眼淚擦干。這顆心永遠(yuǎn)屬于你,告訴我不再孤單。”

5月19日14時(shí)28分起,整個(gè)奔忙飛跑的中國(guó),在尖利的防空警報(bào)聲后停頓三分鐘。

七天前的同一時(shí)刻,一場(chǎng)特大地震撼動(dòng)了大半個(gè)中國(guó),神州上下,共此國(guó)殤。

國(guó)殤是一場(chǎng)悲劇,然而,國(guó)殤更是一次空前的團(tuán)聚。

很久之前,詩(shī)人王昌齡這么寫道:“青山一道同風(fēng)雨,明月何曾是兩鄉(xiāng)。”青山無(wú)法阻隔。

我們風(fēng)雨同舟的攜手,地域也不會(huì)隱沒團(tuán)結(jié)一心的中華民族頭上那輪共有的明月。

一個(gè)人,一絲希望,一顆堅(jiān)定的心。當(dāng)救援部隊(duì)在汶川大地震的廢墟下救出被困60余小時(shí)的姑娘樂劉會(huì)時(shí),在場(chǎng)的人們激動(dòng)地哭了,而她卻沒有哭。“我相信有人會(huì)來(lái)救我的,一定會(huì),我相信你們!”從未掉過一滴眼淚,這個(gè)看上去灰頭土臉的妙齡女子始終微笑著,緊緊拉著救援人員的手。一雙手和十幾雙手緊緊地交握,這是一個(gè)災(zāi)民與她的救命恩人們最質(zhì)樸也最真誠(chéng)的團(tuán)聚。五千米的高空有多高?問起參加救援的解放軍戰(zhàn)士,他們會(huì)告訴你:五千米是我們能否拉住受災(zāi)人民的手的距離,是生與死的距離。五千米,這個(gè)國(guó)際專業(yè)領(lǐng)域深感不可能執(zhí)行的跳傘高度,被解放軍空降戰(zhàn)士拋在腦后。撥不開汶川上空連天蔽日的迷霧,但他們必須撥開震區(qū)人民心上的烏云。就這樣,“人民的軍隊(duì)”從五千米的高空降下,給災(zāi)區(qū)斷絕天日、與世隔絕的鄉(xiāng)鎮(zhèn)帶去了救命的福音。村人們激動(dòng)地說:“解放軍來(lái)了!”這壯烈的`一幕便不只出現(xiàn)在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代,這是一地鄉(xiāng)民與國(guó)家之間最動(dòng)人的團(tuán)聚。

海洋曾把世界割裂成對(duì)立的區(qū)域,而今天海洋再不能阻斷世界的愛心匯聚到一起。這愛心來(lái)自東鄰日本每一個(gè)便利店前的捐款箱,來(lái)自大洋彼岸的美國(guó)遍及各州的慈善機(jī)構(gòu),來(lái)自大陸西岸那些并不富有的亞非國(guó)家一筆筆友誼的捐款……中國(guó)和某些國(guó)家因意識(shí)形態(tài)而產(chǎn)生的分歧,在災(zāi)難面前湮沒成沙,隨著飛機(jī)和航船源源不斷地向著東方的中國(guó)而來(lái),這是全世界各個(gè)國(guó)家的人心最盛大的團(tuán)聚。

青山一道,我們同歷風(fēng)雨共團(tuán)聚;而將五洲四海的人心聯(lián)結(jié)在一起的紐帶,是這樣一種期望:為天下立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世享太平!

【名師點(diǎn)評(píng)】。

此文在亮出“國(guó)殤是一場(chǎng)悲劇,然而,國(guó)殤更是一次空前的團(tuán)聚”這一觀點(diǎn)后,精選典型事例,通過“一個(gè)災(zāi)民與她的救命恩人們最質(zhì)樸也最真誠(chéng)的團(tuán)聚”等三個(gè)層次,逐層深入地展開論證,最后歸結(jié)出“在今天,則是人民與人民、人民與國(guó)家、國(guó)家與世界的攜手,又何愁家不安、國(guó)不興”。全文見解新穎,內(nèi)容集中,思路清晰,材料豐富。文章語(yǔ)言流暢,巧妙融合現(xiàn)代歌詞、古代詩(shī)文、現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景于一爐,“青山無(wú)法阻隔我們風(fēng)雨同舟的攜手,地域也不會(huì)隱沒團(tuán)結(jié)一心的民族頭上那輪共有的明月”“五千米是我們能否拉住受災(zāi)人民的手的距離,是生與死的距離”“撥不開汶川上空連天蔽日的迷霧,但他們必須撥開震區(qū)人民心上的烏云”等文句既飽含深情又文采飛揚(yáng),體現(xiàn)出作者深厚的寫作功底。

《青山一道同風(fēng)雨》一文不是簡(jiǎn)單地羅列現(xiàn)象,而是將內(nèi)容集中到“團(tuán)聚”這一個(gè)點(diǎn)上,取得了很好的表達(dá)效果。它給我們的啟示是:考場(chǎng)作文角度要巧,開掘要深,應(yīng)善于以小見大。(唐惠忠)。

青山一道同風(fēng)雨小學(xué)生(實(shí)用18篇)篇十三

“輕輕地握著你的手,為你把眼淚擦干。這顆心永遠(yuǎn)屬于你,告訴我不再孤單。”

14時(shí)28分起,整個(gè)奔忙飛跑的中國(guó),在尖利的防空警報(bào)聲后停頓三分鐘。

七天前的同一時(shí)刻,一場(chǎng)特大地震撼動(dòng)了大半個(gè)中國(guó),神州上下,共此國(guó)殤。

國(guó)殤是一場(chǎng)悲劇,然而,國(guó)殤更是一次空前的團(tuán)聚。

很久之前,詩(shī)人王昌齡這么寫道:“青山一道同風(fēng)雨,明月何曾是兩鄉(xiāng)。”青山無(wú)法阻隔。

我們風(fēng)雨同舟的攜手,地域也不會(huì)隱沒團(tuán)結(jié)一心的中華民族頭上那輪共有的明月。

一個(gè)人,一絲希望,一顆堅(jiān)定的心。當(dāng)救援部隊(duì)在汶川大地震的廢墟下救出被困60余小時(shí)的姑娘樂劉會(huì)時(shí),在場(chǎng)的人們激動(dòng)地哭了,而她卻沒有哭。“我相信有人會(huì)來(lái)救我的,一定會(huì),我相信你們!”從未掉過一滴眼淚,這個(gè)看上去灰頭土臉的妙齡女子始終微笑著,緊緊拉著救援人員的手。一雙手和十幾雙手緊緊地交握,這是一個(gè)災(zāi)民與她的救命恩人們最質(zhì)樸也最真誠(chéng)的團(tuán)聚。五千米的高空有多高?問起參加救援的解放軍戰(zhàn)士,他們會(huì)告訴你:五千米是我們能否拉住受災(zāi)人民的手的距離,是生與死的距離。五千米,這個(gè)國(guó)際專業(yè)領(lǐng)域深感不可能執(zhí)行的跳傘高度,被解放軍空降戰(zhàn)士拋在腦后。撥不開汶川上空連天蔽日的迷霧,但他們必須撥開震區(qū)人民心上的烏云。就這樣,“人民的軍隊(duì)”從五千米的高空降下,給災(zāi)區(qū)斷絕天日、與世隔絕的鄉(xiāng)鎮(zhèn)帶去了救命的福音。村人們激動(dòng)地說:“解放軍來(lái)了!”這壯烈的一幕便不只出現(xiàn)在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代,這是一地鄉(xiāng)民與國(guó)家之間最動(dòng)人的團(tuán)聚。

海洋曾把世界割裂成對(duì)立的區(qū)域,而今天海洋再不能阻斷世界的愛心匯聚到一起。這愛心來(lái)自東鄰日本每一個(gè)便利店前的捐款箱,來(lái)自大洋彼岸的美國(guó)遍及各州的慈善機(jī)構(gòu),來(lái)自大陸西岸那些并不富有的亞非國(guó)家一筆筆友誼的捐款……中國(guó)和某些國(guó)家因意識(shí)形態(tài)而產(chǎn)生的分歧,在災(zāi)難面前湮沒成沙,隨著飛機(jī)和航船源源不斷地向著東方的中國(guó)而來(lái),這是全世界各個(gè)國(guó)家的人心最盛大的團(tuán)聚。

青山一道,我們同歷風(fēng)雨共團(tuán)聚;而將五洲四海的人心聯(lián)結(jié)在一起的紐帶,是這樣一種期望:為天下立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世享太平!

青山一道同風(fēng)雨小學(xué)生(實(shí)用18篇)篇十四

母親,您的發(fā)展歷史,是永不停息的探索史。

——寫在前面。

從一雙紅襪子到舉世矚目的《視覺之異常》;從拉面攤前的長(zhǎng)隊(duì)到世界上第一包方便面;從一滴燈油到干洗劑的發(fā)明。都充滿了永不止步的探索,母親,這正是千百年來(lái)您不斷發(fā)展的寫照。

30年前,一場(chǎng)春雷喚醒了沉睡的您,您開始向世界敞開您的胸懷。母親,您的歷史,是不息的探索史。

30年來(lái),您的黨和您的人民以不竭的斗志,譜寫了中華民族歷史上的壯麗詩(shī)篇。從“包產(chǎn)到戶”的生死契約,到波瀾壯闊的改革開放,正是您自強(qiáng)探索的響亮號(hào)角。這場(chǎng)歷史上從未有過的大改革大開放,調(diào)動(dòng)了十三億人民的積極性,實(shí)現(xiàn)了偉大的歷史轉(zhuǎn)折。今天,當(dāng)我們看到了萬(wàn)丈高樓拔地而起,遠(yuǎn)洋巨輪滿載而歸的盛景時(shí),我們不禁感嘆:母親,您強(qiáng)大了,通過這波瀾壯闊的`探索,您闊步趕上了時(shí)代潮流,巍然屹立于世界東方,走在時(shí)代前列。

當(dāng)奧運(yùn)火炬隊(duì)登頂珠峰,世界之巔燃起了來(lái)自?shī)W林匹亞的圣火時(shí),您是多么驕傲,多么自豪。母親,您的歷史,是永不止步的探索史。

白的山,紅的火,刺骨的風(fēng),激蕩的心。高原的雄鷹呼喚您的兒女們攀得更高,跋涉得更遠(yuǎn)。5月8目,來(lái)自?shī)W林匹亞的圣火,終于登上了世界最高峰,當(dāng)圣火耀珠峰的盛景展現(xiàn)在世人面前時(shí),您的兒女們都感到無(wú)比的驕傲和自豪。從“東亞病夫”到“體育強(qiáng)國(guó)”,是您永不止步的探索。您兌現(xiàn)了7年前的承諾,書寫了奧運(yùn)史上的傳奇。

青山一道同風(fēng)雨小學(xué)生(實(shí)用18篇)篇十五

高高的孤鷹嶺,是成就他緝毒英雄的地方。他開槍了,在眾人的唏噓聲中,一代鳳凰男就此倒下。

本來(lái),他可以向手無(wú)寸鐵的“猴子”開槍,至少還能殺一個(gè)夠本;本來(lái),他可以選擇投案自首,至少他手頭有育良書記貪腐的線索,舉報(bào)、立功、減刑,最后判個(gè)死緩乃至無(wú)期完全可能。所有這些,以同偉之聰明,完全應(yīng)該想到。

祁同偉,一個(gè)讀過有字之書的人,而且讀得很用功很優(yōu)秀。

作為一個(gè)貧寒的農(nóng)家少年,我們可以想象他當(dāng)年讀書該有多么出色,否則怎么考得進(jìn)漢大政法系。即使在大學(xué),他依然在有字之書上辛勤耕耘,否則怎么當(dāng)?shù)蒙蠈W(xué)生會(huì)主席,怎么考得上研究生。即使工作以后,他念茲在茲的“勝天半子”,依然是有字之書教于他的。

祁同偉是個(gè)有爭(zhēng)議的人,但在“有字之書”上,他是努力的,是勤奮的.,這點(diǎn)毫無(wú)異議。

且世事洞明皆學(xué)問,人情練達(dá)即文章。

社會(huì)是一本大書,是一本無(wú)字之書,多少學(xué)問需要你用心揣摩。不少當(dāng)年才華橫溢者最后“泯然眾人”,推其原委,與其書生氣十足,讀不透社會(huì)這本無(wú)字之書多有直接關(guān)系。

社會(huì)這本無(wú)字之書,誰(shuí)有祁同偉讀得那么通透,那么活學(xué)活用。

然而,祁同偉還是倒下了,倒在自己的槍口之下。因?yàn)榍趭^如同偉者,忽視了一本書——心靈之書。

不忘初心,方得始終。

相信少年時(shí)勤奮的祁同偉只想過上幸福的日子,絕不會(huì)想去做一個(gè)貪官,殺一個(gè)同學(xué)。然而,在走向富貴的大道上,他太浮躁太匆忙了,以至沒有時(shí)間去審視自己的初心,沒有精力去讀一讀心靈之書。他就這樣墮落了。

當(dāng)然,祁同偉不是孤獨(dú)的。

無(wú)論是嚴(yán)肅的育良書記,還是副國(guó)級(jí)的趙立春,哪個(gè)人不讀過有字之書,哪個(gè)人不精通無(wú)字之書。然而,他們都忽視了一本心靈之書。于是,人生迷茫,罪惡叢生,到頭來(lái)作繭自縛。“昔日權(quán)貴今何在,囹圄深深嘆息了?”獄中的育良書記,或許會(huì)在《好了歌》中加上這么一句。

但是,祁同偉又是不一樣的,他最后還是讀到了心靈之書。

面對(duì)侯亮平的慷慨陳詞,他內(nèi)心慚愧了。陳家與他有恩,他也深感自己無(wú)臉回去面對(duì)陳巖石老人。所以,他在開槍之前吼的那一聲,“陳海的命我會(huì)還的”,正是他閱讀了心靈之書后的一份覺醒。只是這本書他讀得太遲了,飲彈自盡以謝天下,分明就是他交出的一份讀后感罷了。

謎底總是簡(jiǎn)單。

只是祁同偉就這樣走了,而更多的祁同偉還在路上。

人生三本書,該怎樣去讀,聰明的你,一定懂了吧……。

結(jié)語(yǔ)。

這篇作文給我們的啟發(fā)是,如果“心中有素材,筆下善溝通”,什么樣的作文題目也會(huì)迎刃而解。比如這“人生三書”,杜甫讀過,蘇軾讀過,魯迅也讀過:秦檜讀過,錢謙益讀過,汪精衛(wèi)也讀過……選擇哪一個(gè)不能寫成一篇滿分作文呢?這就要看你能否將“有字之書”化成無(wú)字之書了!

青山一道同風(fēng)雨小學(xué)生(實(shí)用18篇)篇十六

夜仔細(xì)想想,燈便亮了。

風(fēng)想吹滅燈光,卻吹來(lái)了黎明――題記。

你們還記得嗎?

還記得譚千秋老師用自己的身軀,為那四名學(xué)生撐起的那一片蔚藍(lán)的天空!

還記得,生死關(guān)頭,那位年輕母親發(fā)自心底最熱烈的誓言:“寶貝,如果你能活下去,記得媽媽愛你!”

還記得,在強(qiáng)烈余震中依舊要返回廢墟救人卻被隊(duì)友拉住的那為消防戰(zhàn)士痛徹心脾的呼喊:“讓我再去救一個(gè)吧!我還能再就一個(gè)!”

……。

這一幕幕感人至深的畫面定格在因5?12汶川特大地震而強(qiáng)烈陣痛的中華大地上!他們?cè)谙蛭覀冊(cè)V說,訴說地震讓山川失色,家園垮塌,訴說親人離散,生死離別!他們更是在向我們呼喊,呼喊出了親情無(wú)價(jià),大愛無(wú)言!呼喊起了中華民族眾志成城,團(tuán)結(jié)一致共同奮戰(zhàn)!這一切只因?yàn)楱D―國(guó)有殤,愛無(wú)傷!

5月14日,災(zāi)后的第2天。因受汶川地震影響,四川省德陽(yáng)市東汽中學(xué)教學(xué)樓坍塌。在地震發(fā)生的一瞬間,該校教導(dǎo)主任――譚千秋老師他毫不憂郁,面不改色的,張開雙臂,身下死死的護(hù)著4個(gè)學(xué)生,那4個(gè)年幼的生命獲救了。可是,可是……可是譚千秋老師卻永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的離開了我們!

深夜的德陽(yáng)市漢旺鎮(zhèn),冷遇雨厲,悲聲四處,呼嘯而過的`救護(hù)車總是能給人們帶來(lái)一絲慰籍,那意味著又有一個(gè)生命在奔像希望。

譚老師的雙手,這是一雙曾經(jīng)傳播過無(wú)數(shù)知識(shí)的雙手,就是這雙手在地震發(fā)生的一瞬間從死神受禮奪回四個(gè)年輕的生命。那手臂上的傷痕清新的記錄下這一切。

是的!汶川,站起來(lái)吧!汶川人,站起來(lái)吧!因?yàn)橛心悖驗(yàn)橛形遥驗(yàn)槲覀冇写髳邸?/p>

你看見了嗎?那個(gè)微笑的汶川。譚老師,你看見了嗎?年輕的母親,你看見了嗎?汶川在微笑,這一切只因?yàn)楱D―國(guó)有殤,愛無(wú)傷!

青山一道同風(fēng)雨,讓我們攜手,向著天空一起大聲呼喊著明天與未來(lái)!一起呼喊出美好的黎明!

夜仔細(xì)想想,燈便亮了。

風(fēng)想吹滅燈光,卻吹來(lái)了黎明。

……。

青山一道同風(fēng)雨小學(xué)生(實(shí)用18篇)篇十七

世界上哪有什么歲月靜好,只是有人不畏風(fēng)雨砥礪前行。

題記。

紅霞的燃燒云知道,繁星的璀璨月知道,百花的芬芳蝶知道,綠草的堅(jiān)韌風(fēng)知道,夢(mèng)的憂愁心知道,心里的酸楚淚知道,我的思念你知道,我愿意把這個(gè)春節(jié)所有的祝福送給你們:祝你們平安,祝武漢加油!

因?yàn)榉置氩荒芊潘桑置雱?wù)必爭(zhēng)取,才有了武漢火神山醫(yī)院建成的奇跡。只用了八天時(shí)間,總建筑面積為3.39萬(wàn)平方米的火神山醫(yī)院就拔地而起,正如外媒所稱的令人驚訝的速度。高峰期間,數(shù)千名建設(shè)者在現(xiàn)場(chǎng)施工,大型機(jī)械設(shè)備、車輛近千臺(tái)高效率配合著、日夜不停地運(yùn)轉(zhuǎn)著。這再度展現(xiàn)了中國(guó)與時(shí)間賽跑的宏偉場(chǎng)面,也充分體現(xiàn)了每位參與者自我奉獻(xiàn)、不畏艱苦的高尚品質(zhì)。

因?yàn)椴挥?jì)報(bào)酬,無(wú)論生死,才有了醫(yī)護(hù)人員的背水一戰(zhàn),面對(duì)未知的生死,他們依然堅(jiān)持逆行而上,令我們肅然起敬,因此他們成為了最美逆行者。我們應(yīng)該致敬武漢各大醫(yī)院全力以赴抗擊冠狀病毒,10萬(wàn)醫(yī)護(hù)人員超負(fù)荷工作,馬不停蹄,只為救護(hù)生命;我們也要致敬像年僅28歲的宋英杰,他連續(xù)十天九夜奮斗于防控一線,因過度勞累引發(fā)心源性猝死,而因公殉職等等這些勇士。正是有這些一線勇士的無(wú)畏付出,才讓疫情日益得到控制,讓社會(huì)保持正常秩序,讓人民惶恐不安的心得到安寧!

因?yàn)橥酃矟?jì),患難與共,才有了常德村民郝進(jìn)一次性捐出了15000只醫(yī)用口罩;一位老人不留名捐款一萬(wàn)元支援抗擊疫情這由一份捐款、一個(gè)口罩、一個(gè)點(diǎn)贊涓涓愛心而凝聚起來(lái)的磅礴力量早已悄悄深入人心。他們即使不能身處抗疫一線,也默默獻(xiàn)出了自己的愛心。正因?yàn)檫@樣默默的一個(gè)個(gè)愛心舉動(dòng),讓我們從中感受出了人情美好與溫暖。我們應(yīng)為他們而賀彩,而贊頌,而學(xué)習(xí)!

青山一道,共擔(dān)風(fēng)雨。我們的腳步不曾停下,只會(huì)愈來(lái)愈快,因?yàn)槲覀儓?jiān)信走到最后就一定會(huì)出現(xiàn)一彎絢麗的彩虹。

青山一道同風(fēng)雨小學(xué)生(實(shí)用18篇)篇十八

輕輕地握著你的手,為你把眼淚擦干。這顆心永遠(yuǎn)屬于你,告訴我不再孤單。”

5月19日整個(gè)曾奔忙飛跑的中國(guó),在尖利的防空警報(bào)中停頓三分鐘。七天前的同一時(shí)刻,一場(chǎng)特大地震撼動(dòng)了大半個(gè)中國(guó),神州上下,共此國(guó)殤。

而國(guó)殤里是一場(chǎng)悲劇,國(guó)殤更是一次空前的團(tuán)聚。

很久之前,詩(shī)人王昌齡的詩(shī)句中這么寫道:“青山一路同風(fēng)雨,明月何曾是兩鄉(xiāng)”。青山無(wú)法阻隔我們同舟風(fēng)雨的攜手,地域也不會(huì)隱沒了團(tuán)結(jié)的民族頭上那一輪共同的月。

一個(gè)人,一絲希望,一顆堅(jiān)定的心。當(dāng)救援隊(duì)在汶川大地震的廢墟下救出已被困的百余小時(shí)的樂劉會(huì),在場(chǎng)的人激動(dòng)地哭了,而她卻沒有哭。“我相信有人會(huì)來(lái)救我的,一定會(huì),我相信你們!”弱女子哭了,緊緊接著救援員的`手,一雙手和十幾雙手緊緊地交握,這是一個(gè)災(zāi)民和她的救命恩人最質(zhì)樸也最真誠(chéng)的團(tuán)聚。

五千米的高空有多高?問起參加救援的解放軍戰(zhàn)士,他們會(huì)告訴你,5千米是我們能否拉住受災(zāi)人民的手的距離,不顧烏云,快速跳在這里,這是一地鄉(xiāng)民與國(guó)家間最動(dòng)人的團(tuán)聚。

海洋曾把世界割裂成對(duì)立的區(qū)域,而今天的海洋不再阻斷世界的愛心匯聚在一起。這愛心來(lái)自東鄰日本每個(gè)便利店前的捐款箱,來(lái)自大洋彼岸美國(guó)遍及全州的慈善機(jī)構(gòu),來(lái)自大陸兩岸那些并不富裕的亞非國(guó)家一筆筆友誼的捐款。中國(guó)和世界意識(shí)形態(tài)而產(chǎn)生的分歧在災(zāi)難面前湮沒成沙,隨著飛機(jī)和航船源源不斷地向著東方的中國(guó)而來(lái),這是全世界和各個(gè)國(guó)家的人心最盛大的團(tuán)聚。

青山一道,我們同歷風(fēng)雨,團(tuán)聚一處。而將五洲四海的人們集匯在一起的紐帶,也許,是這樣的期望:

為天下立心,為生民命,為往圣讀絕學(xué),為萬(wàn)世開太平!

評(píng):文章符合題意,選典型的事例,層層深入論證。材料新鮮豐富,構(gòu)思新巧,見解新穎,語(yǔ)言流暢。融現(xiàn)代歌詞、古代詩(shī)文、現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景于一爐,富有文采,有較深厚的文學(xué)底蘊(yùn)。書寫美,視野開闊,意境高遠(yuǎn),思想深刻。評(píng)60分。

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新聞報(bào)道通常包括事實(shí)陳述、事件背景、采訪內(nèi)容和評(píng)論觀點(diǎn)等,旨在為公眾提供最真實(shí)、客觀的信息。以下是小編為大家整理的新聞報(bào)道范本,希望對(duì)大家有所幫助。
通過月工作總結(jié),我們可以及時(shí)反思自己在工作中的不足之處,找出問題的根源,為下一個(gè)月的工作制定更好的計(jì)劃。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一系列精選月工作總結(jié)范文,大家一起
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師查漏補(bǔ)缺,及時(shí)調(diào)整教學(xué)步驟和方法,提高教學(xué)效果。下面是一些優(yōu)秀教師制定的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和參考。
一篇成功的演講稿能夠激發(fā)聽眾的興趣和參與,達(dá)到預(yù)期的影響效果。演講稿范文的寫作并非一朝一夕之功,希望大家能夠勇于嘗試和不斷提高,創(chuàng)作出更加出色的演講稿。
演講稿范文可以從引言、主體和結(jié)尾三個(gè)部分來(lái)組織,每個(gè)部分的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)都需要經(jīng)過仔細(xì)設(shè)計(jì)和精心安排。演講稿范文中的觀點(diǎn)深入淺出,可以啟發(fā)我們對(duì)于特定話題的思考和觀
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)形式,具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和文采,能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和參考。一片落葉,將綠色的
在作文的中間部分,可以適當(dāng)展開與主題相關(guān)的內(nèi)容,豐富作文的內(nèi)容和論述。以下是一些寫作大師的經(jīng)典語(yǔ)句和優(yōu)秀作品的片段,與大家分享。樸素的衣著,禮貌的語(yǔ)言顯示的是心
演講稿范文可以根據(jù)不同的演講目的和場(chǎng)合進(jìn)行靈活運(yùn)用,以達(dá)到最佳的演講效果。以下是小編為大家收集的演講稿范文,供大家參考。這些范文內(nèi)容包含了不同主題和風(fēng)格的演講稿
優(yōu)秀作文能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的觀點(diǎn),并給讀者以深刻的思考。我們來(lái)看看一些優(yōu)秀作文的寫作方法和技巧,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭4禾欤嵌嘧硕嗖实模俏宀拾邤痰摹4?/div>
中班教案的設(shè)計(jì)要貼近幼兒的實(shí)際需求,關(guān)注他們的興趣、能力和發(fā)展?jié)摿ΑR韵率切【帪榇蠹艺淼闹邪嘟贪阜段模M軌蚪o大家?guī)?lái)靈感和啟示。班里設(shè)有一個(gè)超市,超市里收
教師工作計(jì)劃能夠幫助教師合理安排時(shí)間,提高工作效率,做到事半功倍。以下是小編為大家收集的教師工作計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。認(rèn)真貫徹全國(guó)基教會(huì)議精神,
中班教案是幼兒園教師制定的一份教學(xué)計(jì)劃,旨在指導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。在編寫中班教案時(shí),我們可以參考一些經(jīng)典的優(yōu)秀教案范例,借鑒其教學(xué)設(shè)計(jì)和思路。1、感受兒歌的語(yǔ)流
辭職信是一種表達(dá)離職意愿的書面材料,它能夠清晰地傳達(dá)個(gè)人決定和理由。在此分享一些經(jīng)典的辭職信范文,希望可以給大家提供一些寫作的思路和指導(dǎo)。各位老師同學(xué):你們好。
通過發(fā)言稿的準(zhǔn)備和演講的實(shí)踐,我們可以提高自己的演講能力和公眾表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的發(fā)言稿范文,僅供參考,希望能給大家一些啟發(fā)和幫助。不同場(chǎng)合和主題的
心得體會(huì)是對(duì)獨(dú)特經(jīng)歷的思考和總結(jié),可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己并找到自身的優(yōu)勢(shì)和不足。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,供大家借鑒和參考。“綠水青山就是金山
決定是人生旅途中的里程碑,它們代表了我們?cè)诓煌A段的選擇和轉(zhuǎn)折。以下是一些經(jīng)典的決策理論和模型,能夠?yàn)槟愕臎Q策提供一些科學(xué)的依據(jù)。上海地鐵一號(hào)線是由德國(guó)人設(shè)計(jì)的
教案模板可以幫助教師合理安排教學(xué)步驟,保證教學(xué)過程的順利進(jìn)行。以下是小編為大家搜集到的一些優(yōu)秀的教案模板,供大家參考。各位評(píng)委、老師:上午好!今天我說課的框題是
在寫讀后感的過程中,我們可以把自己的觀點(diǎn)與作者的意圖進(jìn)行對(duì)比和研究。希望這些讀后感范文能夠激發(fā)大家的閱讀興趣和寫作熱情,成為更好的讀者和作家。《成長(zhǎng)的滋味》是一
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校里最受歡迎的活動(dòng)之一,讓學(xué)生們?cè)诒荣愔斜M情釋放能量。請(qǐng)大家一起來(lái)看看以下這些優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié),或許能對(duì)你們的寫作有所啟發(fā)。敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
教案的編寫需要考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)需要和教學(xué)目標(biāo),同時(shí)也要符合學(xué)校的教學(xué)要求和教育大綱的要求。小編為大家準(zhǔn)備了一系列精心編寫的一年級(jí)教案,希望能夠幫助教師更好地組織
教學(xué)工作計(jì)劃的編制是教師教學(xué)工作中的一項(xiàng)必備技能,需要不斷學(xué)習(xí)和提升。一起來(lái)看看這些教學(xué)工作計(jì)劃的思路和方法,或許能給大家?guī)?lái)一些靈感。。活動(dòng)目標(biāo):1、熟悉樂曲
寫作過程中,我們需要注意語(yǔ)言的運(yùn)用和修辭手法的使用,使作文更加生動(dòng)有趣。下面這些作文范文是優(yōu)秀作家的杰作,它們展示了寫作的魅力和藝術(shù)。一束陽(yáng)光,通過樹葉間的縫隙
教師編寫大班教案時(shí)需要細(xì)心、耐心,做到科學(xué)合理,有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。大班教案的編寫可以參考一些經(jīng)典的范文,通過借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)來(lái)提高自己的教學(xué)水平。
大班教案的編寫應(yīng)注重細(xì)節(jié),要把握好難度和深淺度,以及教學(xué)方法和教學(xué)手段的選擇。在這里,我們還為大家準(zhǔn)備了一些大班教案的教學(xué)資源和輔助材料,希望能夠提供便利和支持
作文是一種能夠展現(xiàn)寫作者思想和觀點(diǎn)的文字表達(dá)方式,它具有很高的藝術(shù)性和表現(xiàn)力。下面是一些獲得過高分的優(yōu)秀作文,大家一起來(lái)欣賞一下。我們熱愛祖國(guó),就像新生的孩子眷
在中班教案中,教師會(huì)根據(jù)幼兒的興趣和需求,設(shè)計(jì)出一系列合適的教學(xué)活動(dòng)和任務(wù)。小編為大家整理了一些中班教案范文,供大家參考和借鑒。1、嘗試將日常生活中積累的經(jīng)驗(yàn)遷
心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷中所獲得的啟示和經(jīng)驗(yàn),它能夠幫助我們更好地應(yīng)對(duì)類似的情況和問題。以下是一些游學(xué)交流的心得體會(huì),他們分享了自己在不同的國(guó)家和文化中的收獲和感悟
租賃合同是雙方自愿達(dá)成的協(xié)議,雙方應(yīng)當(dāng)按照約定內(nèi)容履行自己的義務(wù)。以下是小編為大家整理的租賃合同范本,供大家參考學(xué)習(xí)。根據(jù)中華人民共和國(guó)相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定,甲乙
一個(gè)好的策劃方案能夠合理安排各項(xiàng)工作,提高效率,避免了不必要的失誤。小編特意整理了一些策劃方案的常見問題及解決辦法,供大家參考和借鑒。今年是五四運(yùn)動(dòng)第xx年,中
通過大班教案的編寫和使用,教師可以更好地把握教學(xué)進(jìn)度,達(dá)到讓每個(gè)學(xué)生都能有效參與、取得進(jìn)步的目標(biāo)。這是一份精選的大班教案范文集,包含了不同學(xué)科和教學(xué)內(nèi)容的教案模
大班教案是教師對(duì)教學(xué)過程的預(yù)先設(shè)計(jì)和安排,有利于提高教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。大班教案的范文可以提供給教師參考,幫助教師更好地了解教案的具體結(jié)構(gòu)和內(nèi)容安排。
優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的思路和觀點(diǎn),還需要注意文章結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性。小編為大家推薦了幾本關(guān)于優(yōu)秀作文寫作的好書,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。著名的魯迅先生說過
在重要的慶典、會(huì)議或活動(dòng)上,致辭往往是開場(chǎng)的重要環(huán)節(jié),它能夠引起聽眾的興趣和共鳴。以下是一些具有啟發(fā)性和表達(dá)力的致辭范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
演講稿是演講的重要組成部分,它需要有條理、有邏輯、有吸引力。演講是一個(gè)人展示自己才智和魅力的時(shí)刻,但如何寫一篇有創(chuàng)意和感染力的演講稿卻是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。以下是一些范文
在新的學(xué)期即將開始之際,我們需要制定一個(gè)全面的班級(jí)工作計(jì)劃,以確保順利完成各項(xiàng)任務(wù)。下面是一份經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任為大家精心撰寫的班級(jí)工作計(jì)劃范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
教學(xué)工作計(jì)劃是教師教學(xué)的基礎(chǔ),它對(duì)教師的工作起到了指導(dǎo)和規(guī)范的作用。如果你正在為教學(xué)工作計(jì)劃苦惱,不妨看看這些范文,或許能給你一些啟發(fā)。分別用電壓表和電流表側(cè)出
理想是人們追求的思想信念和精神目標(biāo),是對(duì)美好未來(lái)的向往和期望。以下是一些經(jīng)典的電影和小說作品,講述了關(guān)于理想追求的精彩故事。隨著時(shí)間的飛快流逝,我漸漸長(zhǎng)大了,也
在編寫大班教案時(shí),教師需要合理安排教學(xué)時(shí)間和任務(wù)分配,以充分利用教學(xué)資源和提高教學(xué)效果。以下的大班教案范文展示了一些優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)策略,你可以從中找到適合
演講稿范文是演講者在特定場(chǎng)合下,通過書面形式來(lái)表達(dá)自己觀點(diǎn)、闡釋問題、傳遞信息的一種寫作材料。演講是一種特殊的溝通形式,有些演講稿能夠打動(dòng)人心、激發(fā)思考,接下來(lái)
優(yōu)秀作文是通過扎實(shí)的寫作功底和獨(dú)特的觀點(diǎn)來(lái)吸引讀者的作文。這些優(yōu)秀作文是經(jīng)過精心挑選和編輯的,具有較高的文學(xué)價(jià)值和閱讀價(jià)值。“我想要怒放的生命,就象矗立在彩虹之
規(guī)章制度是指為了維護(hù)組織秩序和規(guī)范成員行為而制定的一系列規(guī)則和條例,它是組織管理的基礎(chǔ)和保障。在現(xiàn)實(shí)生活和工作中,我們時(shí)常需要遵守和執(zhí)行各類規(guī)章制度,以確保工作
心得體會(huì)可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高自己的能力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒,希望能給大家提供一些啟示和幫助。掃地是一項(xiàng)平凡
教學(xué)計(jì)劃要注意選擇和安排教材,確保教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)順序的科學(xué)性和合理性。以下是小編為大家精心收集的教學(xué)計(jì)劃范文,希望能夠給大家提供一些參考。1、能正確、流利、有感
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