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知危險(xiǎn)避危險(xiǎn)演講稿(通用20篇)

時(shí)間:2025-07-18 作者:影墨

演講稿是演講者思考、準(zhǔn)備和練習(xí)的產(chǎn)物,可以幫助演講者更好地把握演講內(nèi)容和表達(dá)方式。接下來(lái)是一些備受歡迎的演講稿范文,希望能夠?yàn)榇蠹业膶?xiě)作提供一些參考和借鑒。

知危險(xiǎn)避危險(xiǎn)演講稿(通用20篇)篇一

老師們、同學(xué)們:

大家早上好。今天國(guó)旗下講話的主題是《強(qiáng)化安全意識(shí)建設(shè)平安校園》。從當(dāng)前我校情況看,自開(kāi)學(xué)以來(lái),我校能按照上級(jí)的要求,認(rèn)真組織開(kāi)展了各種安全教育活動(dòng),對(duì)學(xué)校小電器安全檢查。總的來(lái)說(shuō),我們絕大多數(shù)師生能夠較好地遵守各種安全制度和措施,學(xué)校總體上是安全穩(wěn)定的,沒(méi)有出現(xiàn)較大的問(wèn)題。

當(dāng)然,我們也要清醒地看到,我們?cè)谌粘I罾镞€有不安全的隱患存在。操場(chǎng)地面水泥硬化,如果不注意,很有可能帶來(lái)一定的安全隱患,進(jìn)而影響到我們同學(xué)自身的學(xué)習(xí),也會(huì)影響到學(xué)校的全面建設(shè)。

為確保學(xué)校安全無(wú)事故,切實(shí)給廣大師生提供一個(gè)安全、和諧、健康、純潔的工作、生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校希望全體師生進(jìn)一步提高安全防范意識(shí),嚴(yán)格要求自己,管好自己,管好自己的年段、班級(jí),不要在安全方面出現(xiàn)大的問(wèn)題。全體師生請(qǐng)把握好以下幾個(gè)方面:

知危險(xiǎn)避危險(xiǎn)演講稿(通用20篇)篇二

美國(guó)物理學(xué)家卡里根在《宇航學(xué)報(bào)》上警告稱(chēng),行星地球上的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)隨時(shí)都可能面臨來(lái)自外太空的病毒入侵!

美科學(xué)家連發(fā)警告。

地球網(wǎng)絡(luò)將會(huì)面臨外太空病毒入侵?

seti計(jì)劃的原理是用許多天文望遠(yuǎn)鏡搜索外太空,尋找奇異電磁波的痕跡。由于收集到的信號(hào)量實(shí)在太龐大,因此,所有被“seti計(jì)劃”收集到的無(wú)線信號(hào)都將被拆散,通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)分發(fā)到世界各地志愿者的電腦上,借用成千上萬(wàn)臺(tái)電腦對(duì)這些信號(hào)進(jìn)行梳理分析。

卡里根稱(chēng),一些用心險(xiǎn)惡的“”,他們可能會(huì)通過(guò)無(wú)線信號(hào)向太空發(fā)射計(jì)算機(jī)病毒,而這一無(wú)線信號(hào)可能又恰好被毫無(wú)防備的“seti計(jì)劃”望遠(yuǎn)鏡捕捉到,那么“外星電腦病毒”將在轉(zhuǎn)瞬間席卷全球。

純屬杞人憂(yōu)天?

然而,卡里根博士的警告卻引來(lái)了許多計(jì)算機(jī)科學(xué)家的懷疑,有人干脆認(rèn)為卡里根是“杞人憂(yōu)天”,一些科學(xué)家稱(chēng),地球上的計(jì)算機(jī)可能和外星文明使用的計(jì)算機(jī)相差了十萬(wàn)八千里,因此外星“病毒”對(duì)地球電腦根本起不了任何作用。

知危險(xiǎn)避危險(xiǎn)演講稿(通用20篇)篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

新運(yùn)萬(wàn)水物流公司危險(xiǎn)品車(chē)隊(duì)成立于2001年,現(xiàn)有危險(xiǎn)品運(yùn)輸車(chē)輛60部,從業(yè)人員150余人。運(yùn)輸貨物種類(lèi)包括成品油、燒堿、天然氣、硝酸等六大類(lèi)十余個(gè)品種,運(yùn)輸范圍覆蓋周邊省、市地區(qū)。

在危險(xiǎn)品運(yùn)輸日常安全管理中,我公司實(shí)現(xiàn)了六個(gè)百分之百,從業(yè)人員持證上崗率百分之百,危品車(chē)一級(jí)技術(shù)性能百分之百,安全二級(jí)維護(hù)率百分之百,gps安裝率百分之百,承運(yùn)人責(zé)任險(xiǎn)投保率百分之百,危險(xiǎn)品標(biāo)志燈牌懸掛率百分之百。我們嚴(yán)格執(zhí)行格式化和可視化管理模式。其中格式化管理包括“一本、兩檔、七種臺(tái)賬”。認(rèn)真落實(shí)安全例會(huì)制度和應(yīng)急救援機(jī)制,每年都積極參加市里組織的應(yīng)急救援演練活動(dòng),使企業(yè)人員的安全意識(shí)和操作技能得到了提高和實(shí)踐。

在可視化管理中,我們實(shí)行g(shù)ps全程24小時(shí)監(jiān)控管理,認(rèn)真做好監(jiān)控記錄。我們的gps監(jiān)控系統(tǒng)初裝于2002年,該設(shè)備具有超速報(bào)警、軌跡回放等功能,在日常安全管理工作中起到了重要作用。

隨著車(chē)輛的增多,單機(jī)版的gps監(jiān)控已滿(mǎn)足不了新形勢(shì)的運(yùn)輸需求,我們已于新鄉(xiāng)新飛電子商定全部更新gprs新的監(jiān)控設(shè)備,該設(shè)備具有實(shí)時(shí)回傳車(chē)輛方位、電子地圖及時(shí)更新等新功能,同時(shí)也更加快捷流暢、方便查詢(xún)。更新工作預(yù)計(jì)三年內(nèi)全部完成。

請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的工作給予檢查、指導(dǎo)。

新運(yùn)萬(wàn)水物流有限公司

定了演講的成功與失敗。

演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng),但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體,經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法,具有較強(qiáng)的感染力。

演講未必都使用演講稿,不少著名的演講都是即興之作,由別人經(jīng)過(guò)記錄流傳開(kāi)來(lái)的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿,因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用:其一,通過(guò)對(duì)思路的精心梳理,對(duì)材料的精心組織,使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二,可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張、恐懼的心理,增強(qiáng)演講者的自信心。

演講稿特點(diǎn)

主要區(qū)別

演講和表演、作文有很大的區(qū)別。

見(jiàn)的一種社會(huì)活動(dòng)。

其次,作文是作者通過(guò)文章向讀者單方面的輸出信息,演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽(tīng)眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講,演講是演講者與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾的三角信息交流,演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿(mǎn)足,他必須能控制住自己與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾情緒的應(yīng)和與交流。所以,為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn):

主要特點(diǎn)

第一、針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng),是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來(lái)曉喻聽(tīng)眾,打動(dòng)聽(tīng)眾,“征服”群眾,必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性,首先是作者提出的問(wèn)題是聽(tīng)眾所關(guān)心的問(wèn)題,評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量,要能為聽(tīng)眾所接受并心悅誠(chéng)服,這樣,才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽(tīng)眾有不同的對(duì)象 和不同的層次,而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類(lèi)型,如黨團(tuán)集會(huì)、專(zhuān)業(yè)性會(huì)議、服務(wù)性俱樂(lè)部、 學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類(lèi)競(jìng)賽場(chǎng)合,寫(xiě)作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象,為聽(tīng)眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。

第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”,而不在于“演”,它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭,擬稿時(shí)必須以易說(shuō)能講為前提。如果說(shuō),有些文章和作品主要通過(guò)閱讀欣賞,領(lǐng)略其中意義和情味,那么,演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對(duì)演講者來(lái)說(shuō)要可講;對(duì)聽(tīng)講者來(lái)說(shuō)應(yīng)好聽(tīng)。因此,演講稿寫(xiě)成之后,作者最好能通過(guò)試講或默念加以檢查,凡是講不順口或聽(tīng)不清楚之處(如句子過(guò)長(zhǎng)),均應(yīng)修改與調(diào)整。

第三、鼓動(dòng)性。演講是一門(mén)藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽(tīng)眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn),首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻,見(jiàn)解精辟,有獨(dú)到之處,發(fā)人深思,語(yǔ)言表達(dá)要形象、生動(dòng),富有感染力。如果演講稿寫(xiě)得平淡無(wú)味,毫無(wú)新意,即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣(mài)力,效果也不會(huì)好,甚至相反。

第四、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù),它只是演講的一個(gè)文字依據(jù),是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體、聽(tīng)眾對(duì)象、特定的時(shí)空條件,共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的'整體。撰寫(xiě)演講稿時(shí),不能將它從整體中剝離出來(lái)。為此,演講稿的撰寫(xiě)要注意以下幾個(gè)方面:

首先,要根據(jù)聽(tīng)眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛(ài)好愿望來(lái)確立選題,選擇表達(dá)方式,以便更好地溝通。

其次,演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,而且還要對(duì)聲調(diào)的高低、語(yǔ)速的快慢、體態(tài)語(yǔ)的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋?zhuān)赃_(dá)到最佳的傳播效果。

另外,還要考慮演講的時(shí)間、空間、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素,以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果。

第五、口語(yǔ)性

口語(yǔ)性是演講稿區(qū)別于其他書(shū)面表達(dá)文章和會(huì)議文書(shū)的重要方面。書(shū)面性文章無(wú)需多說(shuō),其他會(huì)議文書(shū)如大會(huì)工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等,并不太講究口語(yǔ)性,雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀,但聽(tīng)眾手中一般也有一份印制好的講稿,一邊聽(tīng)講一邊閱讀,不會(huì)有什么聽(tīng)不明白的地方。演講稿就不同了,它有較多的即興發(fā)揮,不可能事先印好講稿發(fā)給聽(tīng)眾。為此,演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口,就是講起來(lái)通達(dá)流利。所謂入耳,就是聽(tīng)起來(lái)非常順暢,沒(méi)有什么語(yǔ)言障礙,不會(huì)發(fā)生曲解。具體要做到:

把長(zhǎng)句改成適聽(tīng)的短句;

把倒裝句改為常規(guī)句;

把聽(tīng)不明白的文言詞語(yǔ)、成語(yǔ)加以改換或刪去;

把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;

把生僻的詞換成常用的詞;

把容易誤聽(tīng)的詞換成不易誤聽(tīng)的詞。

這樣,才能保證講起來(lái)朗朗上口,聽(tīng)起來(lái)清楚明白。

第六、臨場(chǎng)性

演講活動(dòng)是演講者與聽(tīng)眾面對(duì)面的一種交流和溝通。聽(tīng)眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng):或表示贊同,或表示反對(duì),或饒有興趣,或無(wú)動(dòng)于衷。演講者對(duì)聽(tīng)眾的各種反映不能置之不顧,因此,寫(xiě)演講稿時(shí),要充分考慮它的臨場(chǎng)性,在保證內(nèi)容完整的前提下,要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問(wèn)題,以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策。總之,演講稿要具有彈性,要體現(xiàn)出必要的控場(chǎng)技巧。

主要功能

第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》,講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等,使聽(tīng)眾明白了作文的基本知識(shí)。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng),語(yǔ)言準(zhǔn)確。

第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴(lài)、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來(lái)。如惲代英的演講《怎樣才是好人》,不僅告知人們哪些人不是好人,也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)一系列的道理論述,改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確,論據(jù)翔實(shí)、確鑿,論證合理、嚴(yán)密。

第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽(tīng)眾激動(dòng)起來(lái),在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴,從而歡呼、雀躍。如美國(guó)黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說(shuō)》,用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣大的黑人聽(tīng)眾的自尊感、自強(qiáng)感,激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。

第四、“使人動(dòng)”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步,它可使聽(tīng)眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。法國(guó)前總統(tǒng)戴高樂(lè)在二戰(zhàn)期間的英國(guó)倫敦作的演講《告法國(guó)人民書(shū)》,號(hào)召法國(guó)人民行動(dòng)起來(lái),投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng),多以號(hào)召、呼吁式的語(yǔ)言結(jié)尾。

第五、“使人樂(lè)”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒,使人快樂(lè)為主要功能的演講,多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料,一般常出現(xiàn)在喜慶的場(chǎng)合。這種演講的事例很多,人們大都能聽(tīng)到。它的特點(diǎn)是材料幽默,語(yǔ)言詼諧。

知危險(xiǎn)避危險(xiǎn)演講稿(通用20篇)篇四

可尊可敬的領(lǐng)導(dǎo)老師們可親可愛(ài)的同學(xué)們:

下午好!

此刻,坐在這主席臺(tái)上,看著臺(tái)下一張張稚氣未退、朝氣蓬勃的臉龐,我心里不禁涌起亦喜亦憂(yōu)的感覺(jué)。是的,同學(xué)們,對(duì)你們,借用一句歌詞“讓我歡喜讓我憂(yōu)”來(lái)形容老師家長(zhǎng)們的心情也許是最恰當(dāng)不過(guò)的了。

都說(shuō)中考是人生的一條分界線,一座分水嶺,它能讓現(xiàn)在坐在同一個(gè)教室的同窗好友奔赴不同的人生道路。面臨即將來(lái)臨的中考,家長(zhǎng)們心急如焚、忐忑不安;老師們?nèi)翰呷毫Α⑿燎诠ぷ鳎磺f(wàn)萬(wàn)的競(jìng)爭(zhēng)者們正摩拳擦掌、躍躍欲試。可是,我們有的同學(xué)竟不以為然,仍在逍遙自在地混著日子!也許你會(huì)說(shuō)“我的成績(jī)太差了,一切都已來(lái)不及了。”

那么我想告訴你:書(shū)到用時(shí)方恨少。即使不為中考,也該為你的未來(lái)做一點(diǎn)準(zhǔn)備。而且,是否能夠成才并不重要,重要的是要力求讓自己成人,成為一個(gè)踏實(shí)的人,誠(chéng)實(shí)的人,務(wù)實(shí)的人。而“成人”的必經(jīng)之途就包括“堅(jiān)持到底、永不言棄”的責(zé)任心。現(xiàn)在放棄學(xué)習(xí),懶散度日,就等于放棄做人,放棄成人!而這,也正是令家長(zhǎng)老師們感到無(wú)比焦慮的原因!所以,孩子們,“忠言逆耳利于行”,請(qǐng)聽(tīng)我一勸吧:別用無(wú)所謂的態(tài)度對(duì)待自己,對(duì)待學(xué)習(xí),對(duì)待一切,那樣會(huì)使一切對(duì)你變得無(wú)所謂,也會(huì)使你成為一個(gè)無(wú)所謂也無(wú)所成的邊緣人。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,人的品性和素質(zhì)是一個(gè)長(zhǎng)期養(yǎng)成的過(guò)程,而中小學(xué)時(shí)的養(yǎng)成往往會(huì)影響你的一生。

很晚;經(jīng)驗(yàn)豐富的朱勤莉老師本來(lái)就帶了三個(gè)班的化學(xué),教學(xué)任務(wù)繁重,然而在郭老師手術(shù)住院期間,她勇接重?fù)?dān),毫無(wú)怨言;教學(xué)風(fēng)格獨(dú)特的肖書(shū)慧老師為了調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性,經(jīng)常自掏腰包買(mǎi)些禮物獎(jiǎng)勵(lì)大家還有許許多多我根本就不知道的感人事跡。老師們之所以不計(jì)回報(bào)地這么做,是因?yàn)槲覀兌记宄刂溃喝绻患厩f稼種植不好,只是影響一年的收成;可是如果一個(gè)學(xué)生沒(méi)教育好,則關(guān)系到他一生的成敗;若是一代人教育失敗,那么影響的則是一個(gè)國(guó)家的榮辱興衰。因此,老師們即不為名也不為利,只是為了能讓你們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上多一點(diǎn)收獲,少一點(diǎn)遺憾;在你們?nèi)松牡谝淮沃卮筇魬?zhàn)中多一點(diǎn)成功的籌碼,少一點(diǎn)失敗的隱患,僅此而已,別無(wú)所求!所以,在即將畢業(yè)之際,請(qǐng)留下一絲對(duì)老師的理解和尊重,對(duì)母校的感激與留戀吧!

同學(xué)們,中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,沖刺的號(hào)角響徹云霄,趕快行動(dòng)起來(lái)吧!拿出“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”的豪邁,用初三的辛苦充實(shí)你的生活,用沖刺的勞累詮釋奮斗的意義!同學(xué)們,努力吧!“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”,是船,就應(yīng)搏擊風(fēng)浪;是槳,就該奮勇向前;是雄鷹,就要翱翔藍(lán)天!真正珍惜時(shí)間的人都善于抓住今天,只有懦夫、懶漢才祈求明天,因?yàn)椤懊魅諒?fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎”。面對(duì)六月的挑戰(zhàn),我相信,你們每一個(gè)人都是激流勇進(jìn)的弄潮兒,而不是消沉彷徨的懶漢懦夫。未來(lái),就把握在我們每一個(gè)人自己的手中。

行動(dòng)起來(lái)吧,同學(xué)們,人生能有幾回搏?此時(shí)不搏更待何時(shí)?讓我們憑著頑強(qiáng)的拼搏,只爭(zhēng)朝夕的銳氣,堅(jiān)持不懈的韌性,為自己的初中學(xué)習(xí)畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào),還父母老師一份期望,給自己一個(gè)無(wú)悔青春!

同學(xué)們,請(qǐng)珍惜這最后月40天相聚的時(shí)刻,做好手中的每一道題,走好腳下的每一步路,調(diào)動(dòng)起全部的智慧,凝聚起全部的熱情,向中考,奮力沖刺!

讓我們共同期待中考后輕松的笑臉和六月的鮮花一起在艷陽(yáng)中綻放!

知危險(xiǎn)避危險(xiǎn)演講稿(通用20篇)篇五

凝聚了多少炎黃子孫的夢(mèng)想,人是有智慧的,人的語(yǔ)言經(jīng)過(guò)了多少個(gè)倫世的改變,從高深不易懂得文言文編輯成易懂的白話文,是人類(lèi)的語(yǔ)言交流更加的方便,在一定程度上給人類(lèi)帶來(lái)的科技飛速的發(fā)展史。

人類(lèi)為了建擴(kuò)自己的國(guó)家土地,19自私的發(fā)動(dòng)了第一次世界戰(zhàn)爭(zhēng),持續(xù)了4年多,先后有30多個(gè)國(guó)家的15億人卷入戰(zhàn)爭(zhēng),1939年世界戰(zhàn)爭(zhēng)再次爆發(fā),歷時(shí)6年之久,先后有60多個(gè)國(guó)家和地區(qū)參戰(zhàn),波及20多億人口。可想,戰(zhàn)爭(zhēng)為人類(lèi)和地球帶來(lái)慘重的后果,時(shí)至今日,仍有些國(guó)家地區(qū)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的后果只有地球資源的迅速縮減。

人類(lèi)享受著地球的資源,20世紀(jì)90年代來(lái)全球森林面積以2.2%的速度迅速的縮減。森林是地球的大氣吞吐機(jī),如果沒(méi)有了森林,人類(lèi)就無(wú)法生存,賴(lài)以生存的地球,人類(lèi):覺(jué)醒吧!但留方寸地,流于子孫梗。

人類(lèi)的肆無(wú)忌憚使地球的多少動(dòng)物慘遭滅絕。生物生存是自然賦予的權(quán)利,人類(lèi)過(guò)于的“干涉”使其生物鏈?zhǔn)艿絿?yán)重的破壞。

地球的大片沙漠化,植被受到嚴(yán)重的破壞,是人類(lèi)的濫砍濫伐所造成的,沒(méi)有了樹(shù)木的大地,太陽(yáng)照射的松散的沙子,致土地不能培養(yǎng)了的植物。使多少動(dòng)物不得遷移其所。

地球的氣候變暖,使區(qū)及北極的北極熊沒(méi)有了食物的來(lái)源,甚至有些北極熊為了找到有大陸找腳的地方在游途中淹死,這是多么的駭人聽(tīng)聞!這是多么的事實(shí)!

環(huán)境的污染使臭氧層遭到了嚴(yán)重的破壞,臭氧層是地球的“盔甲”沒(méi)有了它人類(lèi)會(huì)因?yàn)槭艿阶贤饩€的輻射受到很?chē)?yán)重的后果,使環(huán)境不受污染需要人類(lèi)的眾志成城,需要人類(lèi)的自覺(jué)。

曾經(jīng)有人預(yù)言20xx年是世界的末日,這無(wú)非就是荒謬之談,沒(méi)有任何的科學(xué)依據(jù)。不過(guò)為了一個(gè)嶄新的明天、嶄新的世界,人類(lèi)還需要不斷地努力!

地球是我們的母親,沒(méi)有了它我們便沒(méi)有生存的余地,人類(lèi)有節(jié)制地開(kāi)采地球資源,不要為了一人的利益與痛快,傷害我們的地球母親!

知危險(xiǎn)避危險(xiǎn)演講稿(通用20篇)篇六

我叫劉洪會(huì),是四年級(jí)二班的一名學(xué)生,今天能代表我們班參加安全演講比賽,能和在座的老師們、同學(xué)們一起關(guān)注交通安全問(wèn)題,一起為文明交通工程盡一份心,出一份力,我感到非常高興,也非常自豪。

今天,我演講的題目是——《文明路上芬芳行》。我想以此來(lái)告訴所有認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的朋友們,請(qǐng)珍愛(ài)生命,為了他人,也為了自己,齊心合力,維護(hù)交通安全,創(chuàng)建文明之路,讓生命之旅在文明與友愛(ài)、遵紀(jì)與守序中芬芳而行,一路歡歌!

悲痛就沉沉地罩住了原本一個(gè)個(gè)歡樂(lè)幸福的家庭!淚水也在每一個(gè)善良的人的臉上不住地流淌。爸爸媽媽就曾告訴過(guò)我這樣一個(gè)真實(shí)的故事:有一位母親,天天在晚上九點(diǎn),在她家門(mén)前的公路旁等候她那在中學(xué)上晚自修歸來(lái)的孩子。有一天雨夜,她看著孩子活潑俏麗的身影出現(xiàn)在公路上,她像往常一樣,正想高興地前去迎接,不料一輛汽車(chē)飛快地沖了過(guò)來(lái),沖向了她的孩子,驚恐的母親呆住了,眼睜睜地看著自己的孩子倒在了血泊之中??一個(gè)剛到花季的生命凋零了,一位慈愛(ài)的母親從此瘋了,她陷入了深深的自責(zé)和無(wú)盡的痛苦之中,思念和悲痛嚴(yán)重地?cái)_亂了她的心智。她天天地守候在那里,固執(zhí)地等候她那已永遠(yuǎn)不能回來(lái)的孩子??老師們,同學(xué)們,為了您和他人的生命安全,請(qǐng)自覺(jué)遵守交通法規(guī),注意道路安全,并積極投身到文明交通的宣傳教育中來(lái),為深化文明交通工程盡一份責(zé)任,獻(xiàn)一份愛(ài)心。現(xiàn)在,我們的黨中央、國(guó)務(wù)院、各級(jí)政府部門(mén)和交-警隊(duì)的叔叔阿姨們都很重視交通安全問(wèn)題,尤其關(guān)心我們小朋友的成長(zhǎng)與安全,頒布了嶄新的《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》,有力地規(guī)范了道路交通,整頓了交通秩序,消除了事故的隱患,特別是在中小學(xué)校中大力開(kāi)展了文明交通的宣傳教育活動(dòng),讓我們懂得了道路交通的安全知識(shí),增強(qiáng)了文明交通的法制意識(shí)。交-警隊(duì)的叔叔、阿姨們給我們作講座、講故事,處處為我們小朋友著想,借此機(jī)會(huì),我也想代表所有的少先隊(duì)員向你們——交-警隊(duì)的叔叔、阿姨們說(shuō)一聲:“你們辛苦了,謝謝你們!”向你們敬一個(gè)崇高的隊(duì)禮!

知危險(xiǎn)避危險(xiǎn)演講稿(通用20篇)篇七

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

你們好!

又是一個(gè)光彩奪目的春天來(lái)到了。春天里草木欣欣向榮、生機(jī)勃勃。在這大地回春的日子里,我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。

地球是人類(lèi)唯一居住的地方,人類(lèi)要在地球上安居樂(lè)業(yè),就要愛(ài)護(hù)地球,愛(ài)護(hù)大自然。我們要愛(ài)護(hù)每一片綠葉,愛(ài)護(hù)每一棵小草,愛(ài)護(hù)每一朵鮮花。愛(ài)護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境,綠化校園,讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活,熱愛(ài)學(xué)習(xí),珍惜青春。因此,我們作為全自治區(qū)綠色學(xué)校――覃塘鎮(zhèn)三中的一員,鄭重向全校的師生們發(fā)起倡議:

讓我們共同攜手,讓一粒粒種子花開(kāi)似錦,讓一顆顆小苗綠樹(shù)成蔭,用實(shí)際行動(dòng)投入到三月的“植樹(shù),愛(ài)綠,護(hù)綠”活動(dòng)中,從自己身邊做起,向全社會(huì)證明,我們是高素質(zhì)的一代,我們真正懂得珍惜綠色愛(ài)護(hù)綠色!

人在自然中生長(zhǎng),綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是快樂(lè),讓我們行動(dòng)起來(lái),為珍惜綠色、愛(ài)護(hù)綠色的創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧!

老師們,同學(xué)們:

綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟?lèi)的寶貴財(cái)富,綠色是人類(lèi)文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。今年秋,湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院全體師生遷至藏龍島校區(qū),學(xué)校各方面的建設(shè)正在有序的進(jìn)行著,我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題,校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境,決定著校園生活的幾多色彩,當(dāng)然,綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題,其涵義應(yīng)更廣更深,指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,比如,嚴(yán)肅活潑的學(xué)術(shù)氛圍,積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,無(wú)手機(jī)鈴聲的“綠色課堂”等。我們一致認(rèn)為:環(huán)境問(wèn)題已到了不能不治、不治不行的嚴(yán)重地步了,無(wú)論是站在國(guó)家民族的角度還是人類(lèi)生存的角度,我們都應(yīng)重視環(huán)境問(wèn)題,創(chuàng)建綠色校園,不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),這也是我們的責(zé)任和義務(wù),人人都是護(hù)綠天使,我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜恕N覀兂h:保護(hù)校園環(huán)境,共建綠色校園。

1、立即行動(dòng)起來(lái),都來(lái)關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)綠化,積極參與校園綠化建設(shè)和管理。

2、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施,對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。

3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,不隨地吐痰。

知危險(xiǎn)避危險(xiǎn)演講稿(通用20篇)篇八

學(xué)校各年段、班級(jí)都要?jiǎng)悠饋?lái),強(qiáng)化學(xué)校安全管理,堅(jiān)決消除各種安全隱患。全體師生要嚴(yán)格遵守學(xué)校的有關(guān)安全規(guī)定,妥善保管好自己的錢(qián)包手機(jī)等財(cái)物,教室、宿舍等房間沒(méi)有人在時(shí)要及時(shí)鎖好門(mén)窗,防止發(fā)生意外情況。這里要特別提醒的是,同學(xué)們要妥善保管好自己的錢(qián)包、手表等貴重物品,要注意隨身攜帶,不要隨意放在教室里,防止丟失。住在學(xué)校的同學(xué)有確實(shí)需要外出的要嚴(yán)格請(qǐng)假制度,不得超假;要嚴(yán)格注意消防安全,無(wú)論是在學(xué)校還是在家里,或是在郊外游玩,都不要隨意玩火,更不能去隨意引燃垃圾。

知危險(xiǎn)避危險(xiǎn)演講稿(通用20篇)篇九

大家好!

今天我演講的題目是:珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

首先進(jìn)行自我介紹——我的名字叫“安全”,當(dāng)然,我也有很多昵稱(chēng),比如“校園安全”、“交通安全”、“社會(huì)生活安全”、“家庭生活安全”、“網(wǎng)絡(luò)安全”等等。

在學(xué)校里的我被叫做“校園安全”,老師和學(xué)同學(xué)們都很重視我,這讓我感到欣慰。但是,卻經(jīng)常發(fā)生一系列的安全事故,比如:學(xué)生打架受傷、在室外追逐打鬧導(dǎo)致的跌傷、亂攀爬上樹(shù)受傷、在教室里打鬧受傷……總之,幾乎每一分鐘都有人受傷。也正是因?yàn)檫@樣,老師每時(shí)每刻都在關(guān)注學(xué)生的安全,家長(zhǎng)每時(shí)每刻都提心吊膽,而讓老師、家長(zhǎng)擔(dān)驚受怕的中小學(xué)生卻不顧及這些,依舊我行我素。到頭來(lái),大家就都會(huì)埋怨我:“‘校園安全’,你哪里去了?”

當(dāng)我的存在關(guān)系到大家的出行時(shí),我又被稱(chēng)作“交通安全”。因?yàn)檫@項(xiàng)任務(wù)非常繁瑣,而且很容易發(fā)生交通事故,所以我就有了個(gè)好幫手——“交通警察”。盡管這樣,交通事故還是每分每秒都在發(fā)生,因?yàn)椴蛔窦o(jì)守法的人太多了,我根本顧及不過(guò)來(lái)!所以,事故過(guò)后,我悄悄的到醫(yī)院看病人的時(shí)候,總會(huì)聽(tīng)到這樣的怨言:“叫你注意安全你不聽(tīng),這下好了吧?”

每當(dāng)面對(duì)大家的指責(zé)時(shí),我都會(huì)流下委屈的淚水。我欲說(shuō)無(wú)語(yǔ):明明是你們先不尊重我在先啊,憑什么把罪名都往我頭上扣?我也想保護(hù)你們,讓你們時(shí)時(shí)刻刻都平平安安的,可你們卻不理我呀!況且,我每次都是被動(dòng)的,我也是身不由己呀!

每當(dāng)看到大家痛不欲生的表情時(shí),我都會(huì)流下傷心的淚水。有時(shí)我會(huì)想:這難道真是我的錯(cuò)嗎?想來(lái)想去卻想不明白。

希望我的演講能夠帶給你們深刻的反思,這就是我這次演講的初衷。

我的演講完畢,謝謝大家!

知危險(xiǎn)避危險(xiǎn)演講稿(通用20篇)篇十

同學(xué)們:

安全,多么簡(jiǎn)單的字眼呀!但它的重要性每一天都與我們相伴,沒(méi)有了它我們什么時(shí)間都會(huì)出事,嚴(yán)重的可能會(huì)丟掉性命,我們只要詳細(xì)生命便會(huì)和安全連系在一齊,這兩者是不可分割的。

在生活中。在學(xué)習(xí)中。在任何地點(diǎn)。我們都會(huì)和安全連系在一齊,一刻也不能分開(kāi),在寫(xiě)這篇文章時(shí),我的腦海里想了很多,幾乎全部都被安全占據(jù)了,別看安全兩個(gè)簡(jiǎn)單的文字,但它是重要的,我們每一天都與它相伴,它的權(quán)利比死神要大,如果不得罪它,死神便不會(huì)降臨到我們身上,可見(jiàn)安全在我們身上有多么重要!

往往有的人沒(méi)有把安全當(dāng)成回事,才會(huì)發(fā)生一件又一件突如其來(lái)的生命事件,如果我能夠見(jiàn)到死神,那么我會(huì)請(qǐng)求讓我看看那些因?yàn)椴辉谝獍踩拿麊危赡軙?huì)有數(shù)不清的人。有了安全才是福,失去安全便是禍。每年死于安全的人不計(jì)其數(shù),不用說(shuō)每年就是每一天也有近萬(wàn)人因失去安全而喪命,如果我們把安全放在第一位的話,他們也不至于喪命。

今日我懷著惋惜的心境想告誡所以不把安全當(dāng)回事的人們“珍愛(ài)生命吧”。生命只屬于我們一次,失去便無(wú)法挽回。如果不想失去生命,那就請(qǐng)將安全放在第一位吧!生命的重要性你無(wú)法想像。記住一句話:“有了安全就是福,失去安全便是禍”。

知危險(xiǎn)避危險(xiǎn)演講稿(通用20篇)篇十一

老師們,同學(xué)們:

大家好。

當(dāng)你擁有它時(shí),似乎不覺(jué)得它有什么了不起;當(dāng)你失去它時(shí),才會(huì)真正覺(jué)得擁有它是多么地幸福。它便是我們?nèi)f分關(guān)注的一個(gè)永恒的話題——安全。安全不需要太多的理由,生命已足以使之永恒。我們不能由于產(chǎn)量而輕視安全,不能由于效益而無(wú)視安全,更不能由于工作面、工作條件稍好一些就輕視安全。

安全意識(shí)的淡化,薄弱是導(dǎo)致事故發(fā)生的首要緣由,每一次事故的發(fā)生,我們都懊悔莫及,那么在事故發(fā)生之前,我們的隱患排解了嗎?我們的防范措施到位了嗎?千里之堤潰于蟻穴,早防早治才能確保安全。而抓安全,就必需時(shí)刻如履薄冰,如臨深淵。安全工作來(lái)不得半點(diǎn)馬虎,只有提高警覺(jué),居安思危,防患于未然,努力做到緊繃安全弦,才能確保企業(yè)的'長(zhǎng)治久安。

上的松懈麻痹必定會(huì)導(dǎo)致安全隱患的存在和違章現(xiàn)象的發(fā)生,哪怕一次偶然現(xiàn)象的發(fā)生,哪怕一次偶然違章,就有可能一失足成千古恨。沒(méi)有了安全就丟失了和和美美的家庭,更沒(méi)有企業(yè)的可持續(xù)進(jìn)展,依法遵章,全部的事故都可以避開(kāi),松懈麻痹,全部的事故都可能發(fā)生,遵章二字,正是水之源,樹(shù)之根,安全之本。

一花一世界,一葉一菩提,每一個(gè)人的生命都是天地之魂,萬(wàn)物之靈,生命因此而寶貴,我們要喜愛(ài)生命,喜愛(ài)生活,珍惜眼前的每一天;讓我們永久牢記安全責(zé)任,警鐘長(zhǎng)鳴,才會(huì)讓安全之花扎根于我們的生活之中。

感謝大家!

知危險(xiǎn)避危險(xiǎn)演講稿(通用20篇)篇十二

老師親愛(ài)的同學(xué)們:

我叫xx,是石嘴山市大武口區(qū)十六小學(xué)五年級(jí)六班的學(xué)生。很高興也很自豪能參加“安全從我做起”的主題演講比賽,能和在座的叔叔阿姨們、小朋友們一起關(guān)注安全問(wèn)題,為文明交通工程做貢獻(xiàn)。今天我演講的題目是——《安全在心中》。

我想告訴所有知道或者不知道的朋友,請(qǐng)珍惜生命,為了別人,也為了自己,共同努力維護(hù)交通安全,創(chuàng)造文明的道路,讓生命的旅程在文明與友情、紀(jì)律與秩序中芬芳,一路高歌!

安全對(duì)于生命,對(duì)于企業(yè),對(duì)于每一個(gè)員工都是重要的。它的'意義在于生產(chǎn)設(shè)備的穩(wěn)定運(yùn)行,千家萬(wàn)戶(hù)的幸福歡樂(lè),國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安全!不講安全,即使輕觸,也會(huì)使高溫、高壓、易燃易爆的生產(chǎn)設(shè)備爆炸;如果不懂得安全,哪怕是一塊小磚頭也會(huì)造成很大的災(zāi)難;千萬(wàn)不要安全,哪怕只是麻痹性的想法,也會(huì)把操作者置于生命危險(xiǎn)的狀態(tài)。

然而,安全知識(shí)的缺乏、安全意識(shí)的薄弱和安全行為的松懈總能讓我們看到和聽(tīng)到血腥的教訓(xùn):

2012。

年2月15日,吉林市鐘白商業(yè)大廈,一名搬運(yùn)工扔在地上的煙頭引發(fā)了人間悲劇。一個(gè)不慎導(dǎo)致54條鮮活生命走上不歸路,使400多萬(wàn)元財(cái)產(chǎn)被燒毀;究其原因,人們頭腦中缺乏安全意識(shí),普遍存在的僥幸心理,日常行為的疏漏,才是造成這場(chǎng)悲劇的“第一根煙頭”!

2012。

年5月12日上午9時(shí)20分,安陽(yáng)安財(cái)集團(tuán)新沂二期工程工地68米高煙囪施工現(xiàn)場(chǎng),施工人員在得知固定電纜被拆除后,違反操作規(guī)程,鋌而走險(xiǎn)。結(jié)果,裝載架倒塌,30多名在裝載架上工作的工人從空中墜落,造成21人死亡,10人受傷.死者及其親屬的悲慘境遇。

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),1-6月我國(guó)建筑業(yè)因安全事故死亡33人,已成為僅次于交通運(yùn)輸業(yè)和煤炭業(yè)的第三大死亡人數(shù)行業(yè)。面對(duì)如此嚴(yán)峻的數(shù)字和血腥的場(chǎng)景,我們每個(gè)員工都應(yīng)該問(wèn)自己:我們有什么理由讓不安全行為繼續(xù)發(fā)生?同志們,行動(dòng)起來(lái)!謹(jǐn)記安全操作規(guī)則,時(shí)刻保持警鐘長(zhǎng)鳴,珍惜自己的每一分鐘生命。

“安全責(zé)任比泰山重要”。我們應(yīng)該進(jìn)行后處理,并轉(zhuǎn)向事前預(yù)防。從傳統(tǒng)管理模式走向標(biāo)準(zhǔn)化;從“要我安全”到“我要安全,我就安全”。隨時(shí)提醒自己“珍愛(ài)生命,不要忘記安全”,為生命筑起一道安全的防線!

如果生命是一朵花,那么安全就是襯托出美麗的綠葉;如果說(shuō)生活是一幅畫(huà),那么安全就是一只表達(dá)深刻神靈的筆。如果生命是一條河,那么安全就是創(chuàng)造一條蜿蜒的護(hù)堤。沒(méi)有安全感,我們的生活就會(huì)角力,不可能走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨,更不可能到達(dá)人生榮耀的巔峰。

人生的控制權(quán)在于自己。我們的生活,也就是當(dāng)我們開(kāi)始自由呼吸的時(shí)候,流淌出來(lái)的,是妻子的魅力,父母的愛(ài),孩子的歡樂(lè),生命在我們手中,讓我們攜手關(guān)愛(ài)生命,關(guān)注安全,讓安全永遠(yuǎn)留在心中。

知危險(xiǎn)避危險(xiǎn)演講稿(通用20篇)篇十三

親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我今天演講的題目是《關(guān)愛(ài)生命,文明出行》。

朋友們,在這個(gè)人山人海、車(chē)輪滾滾的現(xiàn)實(shí)社會(huì),我們最需要的是什么?是漂亮的玩具還是誘人的糕點(diǎn)?我覺(jué)得我們最需要的是————和平!當(dāng)我們安靜下來(lái)時(shí),爺爺奶奶可以悠閑地憑欄在夕陽(yáng)下戲水。我們有平安,孤獨(dú)讓爸爸媽媽在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn);只有擁有了平靜,能否才能在優(yōu)美的學(xué)校環(huán)境中孜孜不倦地鉆研。

經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,道路越來(lái)越寬,車(chē)輛越來(lái)越多。我們?cè)谙硎墁F(xiàn)代文明帶來(lái)的便利的同時(shí),也面臨著突如其來(lái)的災(zāi)難。這就要求文化素質(zhì)我們?cè)鰪?qiáng)安全意識(shí),提高自我維護(hù)能力,文明出行,這既是偷懶文明公民的要求,也是對(duì)自己生命的關(guān)照。

每當(dāng)我走在上學(xué)的路上,放學(xué)的時(shí)候,看到“車(chē)水馬龍”、“人來(lái)人往”的繁華景象,看到過(guò)往的車(chē)輛,看到眼前汽車(chē)相撞、人死的場(chǎng)景,我都感到害怕。

道路交通死亡人數(shù)全世界居世界首位,每年死于交通事故的人數(shù)超過(guò)10萬(wàn)!10萬(wàn)!多么冷酷無(wú)情的人物啊!總和每五分鐘就有一人死亡,每分鐘就有一人因重大事故致殘!寶貴的生命只屬于我們每個(gè)人六次,而災(zāi)難的發(fā)生卻是如此無(wú)情:無(wú)論貧富,無(wú)論性別,年齡;再年輕再精致,再堅(jiān)強(qiáng)再堅(jiān)強(qiáng),——的車(chē)輪壓死了多少幸福人美好的夢(mèng)想,又打碎了多少幸福的家庭!

文明是安全的前提,安全是生命的保障。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,樹(shù)立自我風(fēng)險(xiǎn)防范的安全意識(shí),自覺(jué)遵守交通規(guī)則。牢記交通法規(guī),把‘關(guān)愛(ài)生命,文明出行’作為我眼里最突出的八個(gè)字。不要路旁讓傷亡事故成為路上的‘風(fēng)景’。記住:只有珍惜生命,才能擁抱幸福!

流量里有你,我,他,我們一起參與;交通文明需要你我和他,可能需要我們一起建設(shè)。同學(xué)們,讓我們十分積極行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,告別不良的交通習(xí)慣,弘揚(yáng)文明新風(fēng),共同創(chuàng)造和維護(hù)一個(gè)安全、暢通、有序的文明交通氛圍,讓交通更加文明有序,讓生活更加和諧美好!

知危險(xiǎn)避危險(xiǎn)演講稿(通用20篇)篇十四

和同學(xué):

大家早上好!

我是駕校普通員工。自從我開(kāi)始教育工作以來(lái),我目睹了成千上萬(wàn)的駕校在駕校的熔爐中接受培訓(xùn)后投身社會(huì)主義建設(shè)。也目睹了通往鄉(xiāng)鎮(zhèn)的道路上車(chē)流不息,城市公園街道上上為車(chē)流如織的繁忙景象!

但是發(fā)達(dá)的交通條件不僅給我們帶來(lái)了便利和快捷,也給我們穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境帶來(lái)文明了不和諧的音符:在這種繁榮的背后,司機(jī)的不文明行為文明給我們的都市生活帶來(lái)了擁堵;它給我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成了障礙;它甚至威脅到我們的生命和安全。所以在這里,我想呼吁:文明——更好的生活需要你!文明-——社會(huì)發(fā)展需要你!文明——人類(lèi)生存更需要你!

幾十年前,我們的司機(jī)靠同工、授業(yè)、授業(yè),這叫師徒。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,駕校應(yīng)運(yùn)而生,學(xué)生人數(shù)眾多,覆蓋面廣,是世界上任何一所補(bǔ)習(xí)學(xué)校都無(wú)法比擬的。師徒教學(xué)時(shí)代,老師出錢(qián)教學(xué),學(xué)徒學(xué)習(xí),沒(méi)有數(shù)據(jù),沒(méi)有規(guī)模。如今,我們的教材更加電子系統(tǒng),管理更加規(guī)范,教學(xué)更加科學(xué)。但是,社會(huì)需要的不僅僅是只會(huì)開(kāi)車(chē)的機(jī)器人,秉持而是每一個(gè)能恪守規(guī)章制度、有道德、文明駕駛的司機(jī)。播種一個(gè)行動(dòng),收獲一個(gè)習(xí)慣;培養(yǎng)好習(xí)慣,獲得文明進(jìn)步。我們的教練不僅僅是技術(shù)教練,更是學(xué)生道德文明的導(dǎo)師。

汽車(chē)是人類(lèi)文明近世的產(chǎn)物,但是在我們的現(xiàn)實(shí)生活中會(huì),我們常可以看到一些不文明察覺(jué)到的司機(jī):有的,停車(chē)倒車(chē);對(duì),超速,闖紅燈;有的無(wú)法無(wú)天,酒后駕車(chē)!就二者之間在這種不經(jīng)意的閃現(xiàn)之間,悲劇一次又一次過(guò)招。當(dāng)車(chē)輪在生命的邊緣奔跑,我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)?事實(shí)告訴我們,無(wú)視文明駕駛放任就是無(wú)視生命。我們希望文明之花盼望永遠(yuǎn)盛開(kāi),我們希望永恒之樹(shù)常青。我們希望生命之河會(huì)淌。

面對(duì)一場(chǎng)不文明、身體冰冷、家庭破碎造成的區(qū)馬基,我們不能接受不文明生活的警告嗎?

《師說(shuō)》里有句話:老師,所以傳道授業(yè)。對(duì)于我們隊(duì)長(zhǎng)的駕校和教練說(shuō)來(lái),教書(shū)就是教駕駛技術(shù),說(shuō)教就是教道德觀文明。雖然上面提到的很多交通事故與我們沒(méi)有直接的因果關(guān)系,但是如果在肇事者學(xué)車(chē)期間,教練能夠以講道為重點(diǎn)科目,學(xué)校能夠以文明駕駛為重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容,那么不文明高速行駛行為就會(huì)大大減少,不文明駕駛導(dǎo)致的交通事故也就可以避免。

記得小學(xué)第一天,媽媽對(duì)我說(shuō)了一句話,雖然我到了工作崗位才真正明白它的意思。她說(shuō):“我的孩子,你上學(xué)去了,你媽不在身邊,就讓一切過(guò)去吧。”。一句普通的'話,包含著母親對(duì)孩子的真愛(ài),包含著作為文明人能的原則。作為司機(jī),我們公路交通身處如此復(fù)雜的交通環(huán)境,難道不應(yīng)該讓路嗎?你搶路,我停你先走;你超車(chē),我減速,你先走;你不關(guān)燈,我關(guān)燈,你后;遇到老人就趕路:爺爺阿姨,慢慢走;遇到孩子我就慢吞吞:孩子,小心點(diǎn)……其實(shí)文明離我們很近。

有時(shí)候文明只是一秒鐘;有時(shí)候文明只有一米之遙;有時(shí)候文明是一種大幅提升,有時(shí)候人類(lèi)文明是一種轉(zhuǎn)折、這些簡(jiǎn)單預(yù)防措施的原則和文明的措施可能大家都懂,但全然真正做到往往并不盡如人意。我們的駕校,我們的教練,能重復(fù)這么簡(jiǎn)單明了的道理的教導(dǎo)和嗎?可以在我們學(xué)生的腦海中留下深刻的印記,那么我們的交通就會(huì)更加便捷,我們的生活就會(huì)更加美好,我們的自由民主就會(huì)更加和諧!

知危險(xiǎn)避危險(xiǎn)演講稿(通用20篇)篇十五

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

大家好!

每天有280多人死于車(chē)禍,每年有10多萬(wàn)人死亡。血淋淋的事實(shí)擺在人們面前,人們不禁要問(wèn):“這是為什么?”

我想這是因?yàn)樵谶@些行人和汽車(chē)司機(jī)眼里,紅綠燈和交通安全是可以忽略不計(jì)的。他們可能真的很著急,但他們不知道的是,行人闖紅燈的.時(shí)候,下一站可能是醫(yī)院,也可能是地獄之宮。如果司機(jī)闖紅燈,他可能會(huì)失去生活自由,傷害他人。這些悲劇的根源是他們不遵守交通規(guī)則,忽視交通安全,導(dǎo)致苦果。

為了避免悲劇,我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住交通規(guī)則,無(wú)論做什么,我們都應(yīng)該把安全放在第一位。例如,在繁忙的十字路口,紅、黃、綠信號(hào)燈掛在四周。這個(gè)時(shí)候要紅燈,黃燈等停車(chē)。過(guò)馬路前走綠燈是安全的。當(dāng)我們和爸爸媽媽一起旅行時(shí),我們應(yīng)該提醒爸爸媽媽走自己的路,靠右行駛,看清楚警告標(biāo)志,這樣我們才能安全旅行,安全回家。你不能讓你的生活成為一件小事。

交通安全就像一個(gè)警鐘,懸掛在我們身后。這個(gè)警鐘一直在響,仿佛在提醒我們遵守交通規(guī)則,把安全放在第一位。

愿我們每一個(gè)同學(xué)都快樂(lè)成長(zhǎng),平安生活!

我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝。

知危險(xiǎn)避危險(xiǎn)演講稿(通用20篇)篇十六

老師們,同學(xué)們:

大家好!

每說(shuō)起這個(gè)熟悉的話題,我都會(huì)在心里問(wèn)自我:安全,在你心中到底有多大分量?

無(wú)危則安,無(wú)損則全。安全,就是人們?cè)谏詈蜕a(chǎn)過(guò)程中,生命得到保證,身體免受傷害,財(cái)產(chǎn)免受損失。可是,在生活中的不經(jīng)意間,在一個(gè)不良習(xí)慣在受用之時(shí),一場(chǎng)人禍可能離你不遠(yuǎn),死神也正向你逼近。

居民形象。

為了你們自身的安全,為了你們家庭的幸福,來(lái),牽著你的的手,讓安全與我們同行!

知危險(xiǎn)避危險(xiǎn)演講稿(通用20篇)篇十七

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

今天我講話的題目是《珍愛(ài)生命,謹(jǐn)防溺水》。

水是生命之源。它有溫柔的一面,滋養(yǎng)著人類(lèi)和萬(wàn)物;但也有剛烈的一面,有時(shí)竟然吞噬了人的生命。

3月24日(星期六)下午3點(diǎn)左右,xx小學(xué)二年級(jí)學(xué)生xxx和我校五(1)班xx同學(xué)在xxx母親的帶領(lǐng)下,在xxx附近河邊采野菜,三人不慎先后落水,xxx的母親被救起,兩名同學(xué)卻淹死在河里,無(wú)一生還。兩個(gè)原本幸福的家庭,因?yàn)楹⒆拥哪缢硗龆鴳K淡下去,留下了永遠(yuǎn)也撫不平的傷痛。多么慘痛的教訓(xùn)!

眼下,天氣逐漸轉(zhuǎn)熱,為杜絕溺水傷亡事故的發(fā)生,增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力,希望同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):

1、嚴(yán)禁私自到水庫(kù)、水塘、水坑、河流、溪邊等有水源的地方游泳。

2、即便有父母陪同,在游泳池里游泳,也要注意安全。不要在饑餓、飽脹和疲憊的情況下,下水游泳。

3、上學(xué)、放學(xué)路上絕對(duì)不可因?yàn)樘鞜幔潧隹欤剿呁嫠#灰滤丛琛o(wú)論是上學(xué)期間還是節(jié)假日切不可一人外出下水,更不要到地理環(huán)境不清楚的地方或不知水情的地方戲水玩耍。不要到設(shè)置有“警示”標(biāo)志的地方玩水、玩耍。

4、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí),不要冒然下水救人,同學(xué)們可迅速就近大聲呼救。

千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:只要我們遠(yuǎn)離水源就可以避免一些不必要的不幸和遺憾。希望同學(xué)們都能珍愛(ài)生命、謹(jǐn)防溺水!謝謝大家!

謹(jǐn)防溺水遠(yuǎn)離危險(xiǎn)演講稿范文3

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!我是來(lái)自七年級(jí)xx班的xx,很高興能夠在國(guó)旗下為大家講話,今天我講話的主題是“珍愛(ài)生命,謹(jǐn)防溺水”。

每當(dāng)炎熱的夏季來(lái)臨,防溺水成為學(xué)校的教育主題,可是盡管這樣,此類(lèi)事件還是在各地頻頻發(fā)生,一樁樁案例還是擺在了我們的面前。據(jù)統(tǒng)計(jì),中小學(xué)生平均每天就有40多人因溺水而死亡,中國(guó)平均每年也有五萬(wàn)多名兒童、近一百五十名0~14歲的兒童因意外死亡而失去生命,其中溺水身亡的兒童就占了60%之多。聽(tīng)到這些令人觸目驚心的數(shù)據(jù),我們仿佛看到一個(gè)個(gè)原本幸福的家庭,因?yàn)楹⒆拥哪缢硗觯粝碌挠肋h(yuǎn)也撫不平的傷痛。為了避免可能發(fā)生的后悔與遺憾,在此我向同學(xué)們發(fā)出幾點(diǎn)倡議:

1、樹(shù)立安全意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù)。不走河邊、溝沿,不走偏僻道路,回家時(shí)切不可在途中結(jié)伴下河玩耍。

2、不私自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳,不撿落入水中的物品,不去荷塘撈魚(yú)釣魚(yú)。

3、從我做起,嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律,堅(jiān)決不玩水,同學(xué)間要互相關(guān)心愛(ài)護(hù),發(fā)現(xiàn)有同學(xué)私自去游泳或到危險(xiǎn)的地方去玩耍,要及時(shí)勸阻并告訴老師和家長(zhǎng)。

4、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí),不冒然下水營(yíng)救,因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治kU(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力,有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡致其最終喪命,應(yīng)立即大聲呼救,同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊進(jìn)行救援措施。

生命無(wú)處不在,在川流不息的人群中,來(lái)來(lái)往往那一顆顆跳動(dòng)的心靈,那一張張微笑的臉龐,是一個(gè)個(gè)鮮活的生命;在散發(fā)著生命氣息的森林里,沐浴著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù),偉岸而祥和的參天古書(shū),是一株株充滿(mǎn)生機(jī)的生命;在那浩瀚無(wú)垠的大海里,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的暢游的小魚(yú),婀娜多姿的珊瑚,是無(wú)數(shù)靈動(dòng)而美麗的生命。同學(xué)們,我們的生命是多麼的來(lái)之不易,我們的未來(lái)還等待著我們?nèi)?chuàng)造,血的教訓(xùn)不能一次又一次,悲劇不能一演再演,所以,從今天起,珍愛(ài)生命,謹(jǐn)防溺水!

我的講話完畢,謝謝大家!

知危險(xiǎn)避危險(xiǎn)演講稿(通用20篇)篇十八

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

地球,是我們共同的家園,地球上那一條條彎彎曲曲的線就是道路。我們每天都在這些道路上來(lái)回行走,所以說(shuō),交通是貼近我們?nèi)祟?lèi)生活中一種不可缺少的因素。

放眼世界,交通道路上,車(chē)水馬龍,人來(lái)人往,大人小孩,不亦樂(lè)乎!一條看似整齊平坦的道路上,不知存在了多少的交通事故隱患!俗話說(shuō)得好,無(wú)規(guī)矩不成方圓,是啊,只要人人都遵守交通法規(guī),交通事故真的可以說(shuō)是不復(fù)存在的,如果人們?cè)诮煌ǖ缆飞现t讓一點(diǎn),騎車(chē)慢一點(diǎn),少遇紅燈就闖,就不會(huì)有那么多不必要的麻煩事發(fā)生,可是,我們真的做到了嗎?世界上還是有一部分人目無(wú)法紀(jì),只為自己,不顧別人,導(dǎo)致了因開(kāi)快車(chē)撞倒行人的交通事故接踵而至。

在90年10月22日那天,在。

中國(guó)。

的西北地區(qū)就發(fā)生了一起醉酒司機(jī)開(kāi)車(chē)撞死行人事件,當(dāng)時(shí)在電視屏幕上我看見(jiàn)現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)一大塊血跡斑斑情景的`時(shí)候,我真的嚇了一跳,在圍觀的人群中我還看見(jiàn)一個(gè)大人手里牽著一個(gè)七八歲的小女孩在朝著一具倒在血泊中的尸體撒心裂肺地喊著“我要媽媽的聲音時(shí)”,我再一次被深深的震憾了,我的心里有一種說(shuō)不出的滋味,我想當(dāng)時(shí)坐在電視機(jī)前看這一幕的人也應(yīng)該會(huì)有我這樣的感受,當(dāng)時(shí)是司機(jī)與被受者3人都死了,車(chē)也因撞在一片礦石地上而報(bào)廢了,真的到了“人財(cái)兩空”的地步。我認(rèn)為這樁血案是可以避免的,交通法規(guī)上不是清清楚楚明明白白寫(xiě)著不能飲酒駕車(chē),可那些人為什么就孰視無(wú)睹呢?這只是眾多交通事故中的一個(gè)典型的例子,我們。

中國(guó)。

每年死于交通事故的人數(shù)就高達(dá)上萬(wàn)人,這是一個(gè)多么駭人聽(tīng)聞的數(shù)字啊!人們?yōu)槭裁淳筒荒軓倪@一樁樁事故里吸取血的教訓(xùn)呢?人的生命只有一次,我們應(yīng)好好珍惜它,不要讓悲劇再次重演,我們大家都不愿意自己的親人與朋友在一霎那間離我們遠(yuǎn)去,所以,遵守交通規(guī)則,就等于續(xù)延我們的生命。

覺(jué)悟,我們敬愛(ài)的周恩來(lái)總理生前說(shuō)過(guò)“開(kāi)車(chē)應(yīng)慢點(diǎn),讓別人先過(guò)、馬達(dá)一響、集中。

思想。

車(chē)輪一動(dòng)安全為重。”這成為流傳的佳話,所以,我們青少年更應(yīng)該遵守,更應(yīng)該做一個(gè)保護(hù)交通安全的小衛(wèi)士。

知危險(xiǎn)避危險(xiǎn)演講稿(通用20篇)篇十九

同學(xué):

大家好!

今天主要給同學(xué)們講講交通安全常識(shí)。隨著社會(huì)的發(fā)展,交通安全越來(lái)越重要。我們每個(gè)同學(xué)們?nèi)熒际巧鐣?huì)的參與者,也就是說(shuō),我們每天在上學(xué)路上或者出國(guó)旅游的路上都要雖然參加交通。因?yàn)闃蛏先硕嘬?chē)多,交通參與者往往因?yàn)椴蛔⒁庖?guī)則或者疏忽大意而發(fā)生交通事故,車(chē)禍和汽車(chē)碰撞時(shí)有發(fā)生。所以,今天我就給爸爸媽媽便民利民講講交通安全知識(shí):

不要東張西望不要邊走邊玩不要邊走邊看書(shū)不要三五成群并排走不要亂過(guò)馬路不要追逐車(chē)輛取樂(lè)。更別說(shuō)踢足球、跳橡皮筋、滑冰或者在路上打游戲了。一旦被交通撞倒后果非常嚴(yán)重。

有同學(xué)覺(jué)得亂過(guò)馬路其實(shí)沒(méi)關(guān)系,反正司機(jī)會(huì)剎車(chē)。實(shí)際上,汽車(chē)不是一剎就停的。由于慣性,汽車(chē)制動(dòng)后才會(huì)向前滑行,這就是力的慣性。就像人在跑,突然停下來(lái),就忍不住沖在前面幾步。除此之外,還有可能是司機(jī)不注意,剎車(chē)不靈。所以亂過(guò)馬路是很危險(xiǎn)的,很多交通事故甚至是行人亂過(guò)馬路造成的。尿的教訓(xùn)應(yīng)該作為一個(gè)警告。

有些人橫街總是喜歡在車(chē)前車(chē)后過(guò)馬路,這很危險(xiǎn)。司機(jī)看不到的地方叫“視線死角”。如果有人列車(chē)長(zhǎng)在車(chē)前車(chē)后司機(jī)眼睛看不見(jiàn)的“盲點(diǎn)”過(guò)馬路,就會(huì)造成車(chē)禍。所以我們過(guò)馬路要注意護(hù)欄左右交通,先向左看,再向右看,看到?jīng)]車(chē)來(lái)就過(guò)馬路。走“人行橫道”和“人行天橋”比較安全。

當(dāng)我們等公共汽車(chē)之時(shí),我們應(yīng)該有序地在站臺(tái)上等候。等公交車(chē)停穩(wěn)后,讓車(chē)上的人先下車(chē),然后依次開(kāi)車(chē)。車(chē)輛行駛時(shí),坐好或站穩(wěn),抓住扶手,防止車(chē)輛在緊急制動(dòng)時(shí)摔倒。肌肉任何部位不能出車(chē)后,要注意安全,不要突然從車(chē)前車(chē)后后穿出或沖過(guò)馬路,以免造成災(zāi)情。

在路上,我們經(jīng)常可以看到閃爍警示燈和報(bào)警電話的車(chē)輛,是警車(chē)、消防車(chē)、急救車(chē)或工程車(chē)等特種車(chē)輛。特種車(chē)輛承擔(dān)特殊緊急任務(wù)。交通法規(guī);所有車(chē)輛和行人必須優(yōu)先使用警車(chē)、消防車(chē)、救護(hù)車(chē)和急救車(chē)。所以,如果我們?cè)诼飞向T行或行走時(shí)遇到這些車(chē)輛,要讓它們先通過(guò),千萬(wàn)不要搶著上路。

有些學(xué)生喜歡玩停在路上的'寶馬,甚至停下來(lái),追逐,吊起來(lái),向路中間的車(chē)輛扔石頭取樂(lè)。事實(shí)上,偽善這是一種非常危險(xiǎn)和不道德的行為。最容易造成事故。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)這種不良行為時(shí),應(yīng)該及時(shí)提醒,大膽勸阻。

城市道路復(fù)雜,車(chē)輛多。孩子缺乏生活經(jīng)驗(yàn),適應(yīng)能力差。同時(shí),《中華人民共和國(guó)道路交通法實(shí)施條例》明確規(guī)定“12歲以下少年兒童不得在道路上騎自行車(chē)”,學(xué)生應(yīng)自學(xué)遵守。如果到了法定自駕年齡,在上路之前,首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于明定騎行的訂明,掌握安全管理騎行的基本要領(lǐng)。

同學(xué)們,你們是我們祖國(guó)的未來(lái)。為了你的健康成長(zhǎng),請(qǐng)自覺(jué)遵守規(guī)矩!

知危險(xiǎn)避危險(xiǎn)演講稿(通用20篇)篇二十

生命是那么偉大啊!世界上,無(wú)論何處都存在生命,比如說(shuō)人、大地上奔跑的野獸、空中飛翔的小鳥(niǎo)、水里歡游的小魚(yú),哪怕是空氣中的細(xì)菌!

我曾在課本上學(xué)過(guò)杏林子寫(xiě)的《生命生命》,作者在感受生命時(shí)舉了三個(gè)例子:小飛蛾在險(xiǎn)境中掙扎,香瓜子在磚縫中發(fā)芽和作者靜聽(tīng)心跳感受生命。真的,文章中的生命讓我震撼,無(wú)論多么小的生物,它的生命都是那樣讓人肅然起敬。

馬路兩旁的樹(shù),擁有著多么偉大的生命力啊!它努力吸收土壤中的養(yǎng)分,發(fā)芽成長(zhǎng),還時(shí)常要與風(fēng)雨作戰(zhàn),但它不放棄,努力向上生長(zhǎng)。它的根不斷地在土壤中“開(kāi)發(fā)”,但是,有限的土壤并不能滿(mǎn)足它的需求,于是,它的根穿破水泥和磚塊,在大地上尋找著。是什么力量,使這棵樹(shù)能夠穿破水泥和磚塊?是生命,是生命的偉大力量,給予了樹(shù)的頑強(qiáng)。

有人說(shuō):“冥冥中自有主宰。”要我說(shuō),那個(gè)主宰不就是自己?jiǎn)幔孔约旱娜松肥亲约洪_(kāi)拓的,命運(yùn)掌握在自己的手中。

一個(gè)人的生命是有限的,但是一個(gè)人活著,你的生命就不再是你一個(gè)人的所有,我們的生命是父母給予的,保護(hù)好自己的生命,以便讓其他生命更好的活著。可是為什么又有很多人不珍愛(ài)生命?是因?yàn)樯钪械拇煺酆屯纯鄦幔吭谖覀兊某砷L(zhǎng)的道路上,不可能是一帆風(fēng)順的,也可能是充滿(mǎn)坎坷的。生命和生活是緊密相關(guān)的,沒(méi)有生命就沒(méi)有生活,沒(méi)有生命就沒(méi)有快樂(lè),想要成功就必須珍愛(ài)生命。生命可以給人很多東西,生活中的挫折和痛苦不能消滅我們對(duì)生命的意識(shí)與態(tài)度。失敗了我們從頭再來(lái),成功了也無(wú)須驕傲。索爾仁尼琴曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生命最長(zhǎng)久的并不是活得時(shí)間最多的人。”只要我們好好把握時(shí)間,讓生活過(guò)得有意義、有價(jià)值,我們的生命就會(huì)長(zhǎng)久。因此,我們不要輕易地放棄生命。

過(guò)去不可改變,未來(lái)卻掌握在我們的手中。就像杏林子說(shuō)的那樣:“我可以好好使用它……也可以任它荒廢,庸碌一生。一切全在我的一念之間,我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。”我們必須勇敢面對(duì)未來(lái),而不是庸碌一生;我們必須對(duì)自己負(fù)責(zé),用雙手創(chuàng)造、改變自己的命運(yùn),讓自己的前途變得光明無(wú)限。

法國(guó)詩(shī)人呂凱特曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生命不可能有兩次,但許多人連一次也不善于度過(guò)。”是的,這世界將生命賜予了我們,我們就應(yīng)當(dāng)珍惜這寶貴的生命,不讓它白白流失。遠(yuǎn)離那些危險(xiǎn)之處,就是保護(hù)生命最重要的。

親愛(ài)的朋友們,生命如此珍貴,請(qǐng)珍惜生命、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)吧!

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優(yōu)秀作文常常能夠用簡(jiǎn)練明了的語(yǔ)言準(zhǔn)確表達(dá)復(fù)雜的思想和情感。通過(guò)閱讀以下優(yōu)秀作文范文,我們可以深刻理解作文寫(xiě)作中的技巧和要點(diǎn)。“哥哥,哥哥,哥哥……”西奧的淚點(diǎn)點(diǎn)
青春是我們追求幸福的時(shí)刻,讓我們用心去感受每一個(gè)美好的瞬間。以下是小編為大家搜集的青春勵(lì)志電影,讓我們一起領(lǐng)悟人生的真諦和意義。有人說(shuō),如同花朵終將凋謝。我們的
調(diào)查報(bào)告一般由題目、目錄、引言、主體和結(jié)論等部分組成,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)清晰。以下是一些經(jīng)典的調(diào)查報(bào)告案例,供大家參考和學(xué)習(xí)使用。5年過(guò)去了,人們對(duì)塑料袋的危害與使用是否
護(hù)士需要持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),以適應(yīng)醫(yī)療領(lǐng)域不斷變化的需求。以下是一些護(hù)士總結(jié)的實(shí)例,希望能給大家提供寫(xiě)作的思路和寫(xiě)作技巧。各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們:大家好
教學(xué)工作計(jì)劃是教師對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行合理安排和組織的有力工具,它能夠提高教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力。希望以下的教學(xué)工作計(jì)劃范文對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)。授課班級(jí):五年級(jí)
幼兒園教案應(yīng)注重培養(yǎng)幼兒的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力。我們特別整理了一些經(jīng)典的幼兒園教案,希望能對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。通過(guò)對(duì)葉子的觀察,讓幼兒去發(fā)現(xiàn)葉子千姿
名著是一面鏡子,它們通過(guò)展示人性的善惡和社會(huì)的弊病,讓我們思考人類(lèi)的真實(shí)與虛偽。4.這里有一些經(jīng)典名著的介紹和閱讀心得,為您提供參考和借鑒。《三國(guó)演義》是四大名
優(yōu)秀作文是通過(guò)豐富的語(yǔ)言表達(dá)和生動(dòng)的描寫(xiě),能夠給讀者帶來(lái)美的享受和思緒的激蕩。在這里,小編為大家推薦了一些優(yōu)秀作文的參考范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。我有很多玩具,我
學(xué)生演講稿是一種展示自己知識(shí)和能力的機(jī)會(huì),我們應(yīng)該抓住這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)展示自己。我們特意整理了一些具有啟發(fā)性和激勵(lì)力的學(xué)生演講稿,期望能夠激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感。
主持詞的聲音語(yǔ)調(diào)應(yīng)該自然流暢,富有變化和感染力,以引起聽(tīng)眾的興趣和注意。以下是小編為大家搜集整理的相關(guān)總結(jié)素材,供大家參考和借鑒。開(kāi)篇:我們是五月的花海,用青春
培訓(xùn)心得可以提高個(gè)人對(duì)培訓(xùn)目標(biāo)和課程的理解和把握,進(jìn)而提升學(xué)習(xí)效果。突破自我:通過(guò)這次培訓(xùn),我學(xué)到了很多,下面是我的一些心得和感悟,與大家分享。我是一名小學(xué)數(shù)學(xué)
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以將平時(shí)的瑣碎經(jīng)歷融入到自己的思考中,提升自我反思和思考的能力。接下來(lái)是幾篇關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望能夠給大家提供一些思路和參考。
寫(xiě)一份檢討書(shū)需要真實(shí)地面對(duì)自己,對(duì)過(guò)去的行為和思想進(jìn)行全面反思,以達(dá)到自我成長(zhǎng)的目的。接下來(lái)是小編為大家整理的一些優(yōu)秀檢討書(shū)范文,供大家參考借鑒。尊敬的教官:您
英語(yǔ)是一門(mén)有趣的語(yǔ)言,學(xué)好英語(yǔ)可以幫助我們拓寬視野,增加人生樂(lè)趣。請(qǐng)大家閱讀下面這些英語(yǔ)學(xué)習(xí)的故事和材料,相信會(huì)對(duì)你的學(xué)習(xí)有所啟示。轉(zhuǎn)眼之間,我已跨入研三,回想
作文是一面鏡子,能夠反映出我們的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。下面是一些被評(píng)為優(yōu)秀作文的范文,它們?cè)陬}材、觀點(diǎn)、語(yǔ)言等方面都有其獨(dú)特之處,值得我們?nèi)ソ梃b和學(xué)習(xí)。
感恩是一種力量,它能讓我們面對(duì)困難時(shí)更加堅(jiān)強(qiáng)和坦然。感恩的力量是偉大而無(wú)處不在的,以下是一些感恩的實(shí)踐方法和建議。是誰(shuí)把我們帶到這個(gè)世界上來(lái)的?是父母。是誰(shuí)把知
檢討書(shū)是一種自我反省和自我批評(píng)的文書(shū)形式,用于總結(jié)并反思過(guò)去的行為和決策。小編為大家整理了一些檢討書(shū)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。親愛(ài)的大人:就在這冬雪初融,
優(yōu)秀作文能夠抓住讀者的注意力,引發(fā)共鳴,并給予深刻的思考。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的案例,希望對(duì)大家有所幫助。記錄樂(lè)曲的方法叫做記譜法。在歷史發(fā)展過(guò)
教師工作總結(jié)是對(duì)教育教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題和挑戰(zhàn)進(jìn)行思考和思考的機(jī)會(huì)。下面是小編為大家收集整理的教師工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭9怅幩萍瑲q月如梭,轉(zhuǎn)眼一學(xué)
通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到各種寫(xiě)作技巧和方法,提高自己的寫(xiě)作水平。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些啟示和參考。春潮帶雨晚來(lái)急,野渡
合同協(xié)議的簽訂是商務(wù)合作中規(guī)范行為、保障權(quán)益的基礎(chǔ)。接下來(lái),我們將為您呈現(xiàn)一些著名企業(yè)的合同協(xié)議樣本,供您參考和研究。甲方:代表:地址:電話:乙方:代表:地址:
通過(guò)寫(xiě)作,我們可以更好地了解自己,認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,以便更好地提高和進(jìn)步。以下是一些優(yōu)秀作文片段的選取,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考和指導(dǎo)。
作文是一種表達(dá)能力的展示,通過(guò)寫(xiě)作可以展示自己的思維和觀點(diǎn)。小編精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些不同的思考和創(chuàng)作的思路。其實(shí),每一個(gè)詩(shī)人都是一位出
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重點(diǎn),通過(guò)寫(xiě)作可以提高自己的語(yǔ)言表達(dá)和思維能力。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文摘抄,無(wú)論是內(nèi)容還是表達(dá)方式,都值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。市民廣場(chǎng)非常的美麗,
轉(zhuǎn)讓是一種靈活和多樣化的行為,可以適應(yīng)不同的情況和需求。通過(guò)轉(zhuǎn)讓?zhuān)覀兛梢詫?shí)現(xiàn)資源優(yōu)化配置和風(fēng)險(xiǎn)分散,以下是一些成功的轉(zhuǎn)讓項(xiàng)目,供大家參考。轉(zhuǎn)讓方:(以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲
優(yōu)秀作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的目標(biāo)之一,我們都希望通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。分享這些優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的興趣和熱愛(ài),進(jìn)而提高自己的寫(xiě)作能力。“汪汪。”隔壁的
培訓(xùn)心得體會(huì)是在參加培訓(xùn)課程后,對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)歸納的一種文字表達(dá),它有助于鞏固學(xué)習(xí)成果和提升個(gè)人能力,我覺(jué)得寫(xiě)一份培訓(xùn)心得體會(huì)是很有必要的。以下是一些
優(yōu)秀作文是作者用文字表達(dá)自己內(nèi)心世界的窗口,能夠拉近人與人之間的距離。大家一起來(lái)欣賞一下這些優(yōu)秀作文范文,看看這些文學(xué)之美如何展現(xiàn)。在一生中,不知會(huì)有多少令人美
演講稿的語(yǔ)言要簡(jiǎn)練明了,不啰嗦,讓聽(tīng)眾易于理解和記憶。通過(guò)閱讀這些范文,你可以了解到一些成功的演講技巧和注意事項(xiàng)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:作為我們這
轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū)需要突出申請(qǐng)者在原專(zhuān)業(yè)中的學(xué)術(shù)成績(jī)和個(gè)人成就,以及對(duì)目標(biāo)專(zhuān)業(yè)的積極學(xué)習(xí)和研究。以下是一些成功的轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū)樣例,希望對(duì)大家的申請(qǐng)起到一些指導(dǎo)和鼓勵(lì)作
幼兒園教案的編寫(xiě)過(guò)程需要注重針對(duì)孩子的興趣和需求進(jìn)行合理的設(shè)計(jì)。希望以下的幼兒園教案范文能對(duì)大家在教學(xué)過(guò)程中提供一些幫助和參考。1.觀察金魚(yú),初步了解金魚(yú)的外形
演講稿是一種用于演講的書(shū)面材料,它可以幫助演講者更好地組織思路和表達(dá)觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的演講稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望對(duì)大家有所幫助。大家晚上好!黨
致辭的語(yǔ)言應(yīng)當(dāng)樸實(shí)、真誠(chéng),能夠讓聽(tīng)眾產(chǎn)生共鳴和情感共振。不同的致辭范文中,有的感人肺腑,有的深入淺出,都值得我們?nèi)テ肺逗蛯W(xué)習(xí)。各位教職員工、女士們、先生們、同志
優(yōu)秀作文是作者用文字創(chuàng)作出來(lái)的藝術(shù)品,它能夠打動(dòng)讀者的心靈。這里有一些優(yōu)秀作文的范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。在“書(shū)香”的天空下,我領(lǐng)略到“看庭前花開(kāi)花落,望
大班教案包括課堂導(dǎo)入、知識(shí)講解、實(shí)例演示、練習(xí)鞏固等環(huán)節(jié),每個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)都需要精心準(zhǔn)備。編寫(xiě)大班教案要注重個(gè)性化教學(xué),根據(jù)幼兒的特點(diǎn)和需求進(jìn)行差異化的教學(xué)設(shè)計(jì)。
作文是人們用文字表達(dá)思想和感情的一種方式,寫(xiě)好一篇優(yōu)秀的作文需要我們下一番功夫。下面是一些經(jīng)典名篇中的優(yōu)秀段落,讓我們一起欣賞并學(xué)習(xí)如何寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文。
優(yōu)秀作文是遵循語(yǔ)文規(guī)范和藝術(shù)要求的產(chǎn)物,它給予讀者思考和觸動(dòng)的力量。以下是一些備受贊賞的優(yōu)秀作文,它們或讓人震撼,或讓人溫暖,具有強(qiáng)烈的情感共鳴力。
小班教案包括了各個(gè)學(xué)科的具體內(nèi)容和教學(xué)方法,幫助教師系統(tǒng)指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)。小班教案的編寫(xiě)需要靈活運(yùn)用各種教學(xué)資源,以下是一些相關(guān)資源的分享。1、能積極參與游戲活動(dòng),
寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文需要我們有豐富的閱讀積累和思考能力。接下來(lái)是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文欣賞,好作品值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。2008年是奧運(yùn)中國(guó)年,要是你問(wèn)我2009是什么年
演講稿是一個(gè)可以影響他人思想和行為的機(jī)會(huì),可以通過(guò)演講來(lái)改變?nèi)藗兊挠^點(diǎn)和態(tài)度。演講是一種藝術(shù),下面是一些精彩的演講稿范文,讓我們一起欣賞和學(xué)習(xí)。尊敬的各位老師,
計(jì)劃書(shū)范文是在制定某項(xiàng)計(jì)劃時(shí),對(duì)計(jì)劃的目標(biāo)、內(nèi)容、方法、措施等進(jìn)行詳細(xì)闡述和規(guī)劃的一種書(shū)面材料,它具有指導(dǎo)性和操作性,能夠?yàn)閷?shí)施計(jì)劃提供參考。如果你還不確定如何
培訓(xùn)心得是通過(guò)寫(xiě)作來(lái)記錄和整理自己在培訓(xùn)中的感受、體驗(yàn)和領(lǐng)悟的一種方式。這里有一些來(lái)自不同人士的培訓(xùn)心得,希望能夠給大家提供一些不同角度的思考。新課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)理
工作匯報(bào)的語(yǔ)言應(yīng)該嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確,避免使用含糊不清和夸張的詞句,展示自己的工作能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。最后,希望這些工作匯報(bào)范文能夠?qū)Υ蠹以趯?xiě)作過(guò)程中起到一定的指導(dǎo)和幫助。讓
個(gè)人總結(jié)也可以幫助他人更好地了解自己,從而更好地合作和溝通。下面是一些個(gè)人總結(jié)的典型例子,可以作為你們寫(xiě)作的參考和借鑒。時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間,xx年的工作就要結(jié)束了
月工作總結(jié)是對(duì)自己的一次深入反思,可以促使我們更好地規(guī)劃和安排下一個(gè)月的工作。針對(duì)不同職業(yè)和行業(yè)的月工作總結(jié)范文,小編為大家匯總了一些供參考。。20__年,在經(jīng)
年終總結(jié)是我們對(duì)過(guò)去一年付出的努力和收獲進(jìn)行回顧和評(píng)估的機(jī)會(huì)。年終總結(jié)是在一年的時(shí)間里對(duì)工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的表現(xiàn)進(jìn)行概括和總結(jié)的一種重要材料,隨著一年的結(jié)束
年終總結(jié)是一個(gè)交流的機(jī)會(huì),通過(guò)與同事、領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)的交流,我們可以聽(tīng)取他們對(duì)我們工作的評(píng)價(jià)和建議,從而不斷提高自己。以下是一些精心挑選的年終總結(jié)范文,希望能夠給大
辭職信是我們向雇主傳達(dá)離職意愿和表達(dá)感謝的書(shū)面形式,它能夠幫助我們保持良好的口碑和個(gè)人形象。辭職信的書(shū)寫(xiě)風(fēng)格和內(nèi)容會(huì)因人而異,但這些范文可以提供參考,促使我們思
大家好,我是今天的主持人,希望能夠?yàn)榇蠹規(guī)?lái)一場(chǎng)難忘的活動(dòng)。如果你想了解更多關(guān)于主持人的成功秘訣,以下的案例將給你一些啟示。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓以及各位社團(tuán)代表
通過(guò)通知的形式,我們可以及時(shí)、準(zhǔn)確地向目標(biāo)對(duì)象傳達(dá)相關(guān)信息,提高工作效率和信息傳遞的準(zhǔn)確性。希望這些通知范文能夠給你提供一些啟示和靈感,幫助你寫(xiě)出高質(zhì)量的通知。
教案可以幫助教師預(yù)先規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容、考慮教學(xué)方法和教具,并且能夠在教學(xué)過(guò)程中及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。在下面,小編為大家整理了幾篇大班教案的案例分析,希望能對(duì)大家的教學(xué)工
幼兒園小班是學(xué)齡前兒童教育的起點(diǎn),是孩子們開(kāi)始接觸學(xué)習(xí)和社交的重要階段。幼兒園小班的總結(jié)范文是對(duì)幼兒園教育工作的一次回顧和總結(jié),以下是一些案例,供您參考。
學(xué)生評(píng)語(yǔ)應(yīng)該準(zhǔn)確反映學(xué)生的實(shí)際表現(xiàn),避免主觀臆斷和片面評(píng)價(jià)。為了方便大家評(píng)價(jià)學(xué)生的表現(xiàn),我們整理了一些學(xué)生評(píng)語(yǔ)的范文,希望能對(duì)大家有所幫助。曹嘉琪,你能遵守學(xué)校
學(xué)生會(huì)工作總結(jié)不僅僅是一種工作總結(jié),更是對(duì)自己學(xué)習(xí)與發(fā)展的一種思考。以下是一些實(shí)用的學(xué)生會(huì)工作總結(jié),希望對(duì)大家總結(jié)階段的寫(xiě)作有所幫助。時(shí)間在一分一秒的流逝著,回
通過(guò)編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷,我們可以將自己的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié),對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展做一個(gè)清晰的規(guī)劃。個(gè)人簡(jiǎn)歷是一種重要的自我宣傳材料,以下范文將向你展示如何通過(guò)簡(jiǎn)潔明了
中班教案的編寫(xiě)需要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行靈活調(diào)整和改進(jìn)。通過(guò)閱讀中班教案范文,我們可以從中汲取教學(xué)靈感和經(jīng)驗(yàn),豐富我們的教學(xué)方法和技巧。一年四季,在電視或
心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中的重要積累,它記錄了我們的成長(zhǎng)軌跡和收獲。小編整理了一些精選的心得體會(huì)樣本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供幫助。今天,2021年12月13日
讀后感可以讓我們從不同角度去思考問(wèn)題,并給予自己更深刻的啟示。以下是一些精心挑選的讀后感范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些參考和啟示。這本書(shū)非常有趣,它寫(xiě)的是一個(gè)
月工作總結(jié)是對(duì)一個(gè)月內(nèi)工作情況進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它有助于我們審視自己的工作表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)不足并加以改進(jìn),同時(shí)也可以總結(jié)工作中的亮點(diǎn)和成就,提升工作效率和
在學(xué)期總結(jié)中,我們可以審視自己在學(xué)習(xí)上的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。這些學(xué)期總結(jié)范文包含了不同學(xué)科和不同成長(zhǎng)階段的寫(xiě)作樣例,希望能夠幫助大家更好地理解學(xué)期總結(jié)的要點(diǎn)和技巧。
無(wú)論是政治家、演講家還是企業(yè)家,都需要掌握撰寫(xiě)演講稿的技巧。下面是一些經(jīng)典的演講稿范文,可以幫助大家更好地理解演講的重要性和技巧。同事們:。進(jìn)入11月份以來(lái),全
月工作總結(jié)還可以幫助我們審視自己的工作態(tài)度和工作方法,是否符合公司的要求和自己的職業(yè)發(fā)展需求。還在苦惱如何寫(xiě)一份出彩的月工作總結(jié)?下面是一些經(jīng)典的范文分享,希望
施工合同是一種法律文件,用于明確雙方在建筑施工過(guò)程中的權(quán)利和義務(wù)。接下來(lái),小編將為大家分享一些關(guān)于施工合同的范例,希望對(duì)大家的工程施工有所啟發(fā)。乙方:為明確雙方
教案模板的編寫(xiě)需要根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行靈活調(diào)整,以滿(mǎn)足教學(xué)需求。借鑒一些優(yōu)秀的教案模板可以提高我們的教學(xué)水平,以下是一些值得一看的教案參考。
感恩讓我們更加看重人與人之間的關(guān)系,促使我們建立更加良好的人際關(guān)系。接下來(lái)是一些與感恩有關(guān)的文章,希望能夠?yàn)槟闾峁┮恍┧悸泛挽`感。尊敬的老師、同學(xué):大家好!我是
情況報(bào)告是對(duì)特定事件或情況進(jìn)行詳細(xì)陳述和分析的一種書(shū)面材料,用于向相關(guān)人員提供相關(guān)信息和決策依據(jù)。一份情況報(bào)告可以幫助我們?nèi)媪私夂桶盐债?dāng)前的情況,找出問(wèn)題所在
在實(shí)踐中積累和總結(jié)心得,有助于提高自己的學(xué)習(xí)和工作能力。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。近年來(lái),我國(guó)一直在加大對(duì)道德教育的力度,通過(guò)
自查報(bào)告可以幫助我們反思自己的行為和表現(xiàn),找出問(wèn)題所在,并采取積極的措施進(jìn)行改進(jìn)。以下是一些關(guān)于自查報(bào)告的范文示例,供大家在撰寫(xiě)自己的報(bào)告時(shí)參考和學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀作文應(yīng)該能夠引起讀者的共鳴,讓讀者在閱讀中得到啟發(fā)和思考。以下是小編為大家搜集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。大年初一,媽媽帶我去和順看煙花,七點(diǎn)多的時(shí)候,
年度總結(jié)不僅是對(duì)自己的一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度,更是對(duì)過(guò)去所付出努力和取得成果的一種肯定和激勵(lì)。希望以下這些年度總結(jié)樣本能夠給大家提供一些建議和指導(dǎo)。本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)
月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月的工作成果進(jìn)行回顧和分析的一種方法,它可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出問(wèn)題并提出改進(jìn)方案。如果你想寫(xiě)一篇出色的月工作總結(jié),可以參考下面這些優(yōu)秀
策劃書(shū)是對(duì)于項(xiàng)目的整體把握和思考的結(jié)果,可以幫助我們更好地理解并執(zhí)行項(xiàng)目。以下是小編為大家收集的策劃書(shū)范文,供大家參考和借鑒。本站發(fā)布元旦迎新晚會(huì)策劃書(shū),更多元
月工作總結(jié)是對(duì)自己工作態(tài)度和工作能力的一種自我檢驗(yàn)與評(píng)估。以下是一些關(guān)于月工作總結(jié)的參考范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些啟示和指導(dǎo)。。20__年我校在市教育局
當(dāng)我們需要做一次演講時(shí),一篇演講稿范文能夠?yàn)槲覀兲峁┮粋€(gè)基本的框架,幫助我們更好地準(zhǔn)備和展示。總體而言,范文是我們學(xué)習(xí)和提高寫(xiě)作能力的有益參考資料,希望大家能夠
通過(guò)編寫(xiě)教案模板,可以更好地組織教學(xué)內(nèi)容,使教學(xué)過(guò)程更加清晰和有序。以下是小編為大家收集的教案模板范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《測(cè)量力的大小》是全國(guó)小學(xué)
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)期間工作內(nèi)容和收獲進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料。實(shí)習(xí)報(bào)告范文中的案例和經(jīng)驗(yàn)分享可以為你提供一些建議和啟示。20xx年x月,我結(jié)束了xx年的學(xué)習(xí)生
心得體會(huì)是一種對(duì)自己思考和行動(dòng)的梳理,幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和改進(jìn)自己。接下來(lái)是小編為大家準(zhǔn)備的心得體會(huì)參考,希望能夠給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些啟迪。假如我是一名安全
月工作總結(jié)的重點(diǎn)是找出問(wèn)題并提出解決方案,以便在下一個(gè)月的工作中能夠更好地改善和提升。下面是一些月工作總結(jié)的實(shí)例,大家可以從中找到適合自己的寫(xiě)作思路。
學(xué)校是一個(gè)讓我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方,它給了我們追求成功的機(jī)會(huì)。以下是小編為大家整理的學(xué)校生活中的一些經(jīng)驗(yàn)和建議,希望對(duì)大家有所幫助。讓我們一起來(lái)看看吧。
通過(guò)寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和不足,有針對(duì)性地進(jìn)行改進(jìn)。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些靈感和參考。
讀書(shū)心得是培養(yǎng)個(gè)人思維能力和寫(xiě)作能力的有效方法,通過(guò)總結(jié)和歸納可以提升文化素養(yǎng)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀書(shū)心得范文,供大家參考借鑒。希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作
演講稿可以為學(xué)生提供一個(gè)表達(dá)自我的平臺(tái),讓他們展現(xiàn)自己的魅力和才華。接下來(lái)是一些優(yōu)秀學(xué)生演講稿的案例,希望能夠給大家一些靈感和思路。國(guó)旗下講話是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道
通過(guò)總結(jié)心得,教師可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,有針對(duì)性地改進(jìn)教學(xué)。小編整理了一些教師心得體會(huì)的典型案例,希望能夠?yàn)閺V大教師提供一些借鑒和思考的方向。通過(guò)十幾天緊張
在書(shū)寫(xiě)心得體會(huì)的過(guò)程中,我們可以更加深入地理解所學(xué)內(nèi)容。以下是小編為大家匯總的心得體會(huì)寫(xiě)作范文,供大家參考和指導(dǎo)。《三國(guó)演義》是中國(guó)四大名著之一,它是羅貫一寫(xiě)得
小班教案應(yīng)當(dāng)具備靈活性,能夠根據(jù)教學(xué)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。以下是小編為大家收集的一些小班教案案例,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。1、讓幼兒們感知5以?xún)?nèi)的數(shù)量,
教案是一份詳細(xì)規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容和步驟的文件,對(duì)于教師和學(xué)生來(lái)說(shuō)都是必備的。以下是精選的二年級(jí)語(yǔ)文教案范文,希望對(duì)大家有所幫助。教學(xué)目的:1.使學(xué)生理解7的乘法口訣的
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校舉辦的一項(xiàng)盛大活動(dòng),可以展示學(xué)生們的體育水平和團(tuán)隊(duì)精神。以下是小編為大家整理的一些成功的運(yùn)動(dòng)會(huì)經(jīng)驗(yàn),希望能給大家一些啟示。一、活動(dòng)背景:作為新世紀(jì)的
實(shí)施方案需要有統(tǒng)一的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn),確保項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和配合。希望通過(guò)這些實(shí)施方案范文的學(xué)習(xí),能夠提高我們制定和實(shí)施方案的能力。為了促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的全面發(fā)展,
通過(guò)寫(xiě)教學(xué)工作總結(jié)可以反思自己的教學(xué)方法和策略,并發(fā)現(xiàn)不足之處。以下是小編為大家搜集整理的教學(xué)工作總結(jié)范文,希望可以為大家的教學(xué)工作提供一些新的思路和參考。
活動(dòng)總結(jié)可以促使我們思考如何進(jìn)一步提高我們的工作能力和實(shí)踐能力。活動(dòng)總結(jié)范文4:通過(guò)本次活動(dòng)總結(jié),我們對(duì)社區(qū)文化建設(shè)的策劃和組織具備了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的撰寫(xiě)過(guò)程是一個(gè)思考與反思的過(guò)程,通過(guò)寫(xiě)作可以更好地理清思路、明確目標(biāo)。以下是小編為大家收集的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校教育幫助學(xué)生建立正確的價(jià)值觀和人生觀,塑造他們的未來(lái)。下面是一些在學(xué)校中取得成功的學(xué)霸們的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和建議,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。各位同學(xué)們:大家下午好!回首過(guò)
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